一年級期中考試總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：一年級期中考試總結(jié)范文
首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因?yàn)槲矣X得，這次會(huì)議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學(xué)生鼓勁，只要自已的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡的力量源泉。
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰暨家長大會(huì)”。
今天的大會(huì)有5 項(xiàng)議程：
一、楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰
二、優(yōu)秀學(xué)生代表四年級 及五年級 發(fā)言
三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發(fā)言
四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)
五、趙校長與家長交流教育的理念、方法
1、現(xiàn)在，我們進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請教導(dǎo)處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰先進(jìn)事跡，大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流
2、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
（1）、首先有請四年級 同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言！
（2）、下面掌聲有請五年級 同學(xué)發(fā)言
謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言
3、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，班主任代表發(fā)言。
（1）、首先有請一年級陳老師講話，大家掌聲歡迎！
謝謝 的講話！
（2）、下面掌聲有請六年級張老師講話
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
4、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請政教處的周主任做養(yǎng)成教育工作總結(jié)，大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝周主任語重心長的教誨。
周主任全面系統(tǒng)的總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個(gè)同學(xué)從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
5、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)、有請趙校長做家長學(xué)校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎！
父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達(dá)到什么目標(biāo)，永遠(yuǎn)是家長和學(xué)校共同研討的話題，加強(qiáng)家長和學(xué)校的溝通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進(jìn)行了精彩的講述，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教育孩子也應(yīng)有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應(yīng)該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應(yīng)多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會(huì)“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，
我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會(huì)，學(xué)校和家長的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！
期中考試總結(jié)表彰暨家長大會(huì)有五項(xiàng)議程：
一、宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品
楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰
二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
（1）優(yōu)秀學(xué)生代表四年級 同學(xué)發(fā)言
（2）優(yōu)秀學(xué)生代表五年級 同學(xué)發(fā)言
三、班主任代表發(fā)言
（2）一年級陳老師發(fā)言
（2）六年級張老師發(fā)言
四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)
五、趙校長與家長交流教育的理念、方法
小學(xué)期中表彰會(huì)主持詞篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)2015年春季學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請學(xué)校分管教學(xué)的付校長講話；
謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯羁痰胤治隽送瑢W(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問題，望各個(gè)班級、各位同學(xué)下去之后也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)
1、請教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“和班級總分前十名學(xué)生名單。
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
2、請政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
3、下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)“
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來，祝賀你們。
4、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級和一年級班級總分前十名獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
5、由于時(shí)間原因，其他年級的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會(huì)后到教務(wù)處領(lǐng)取。 老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請學(xué)生代表做典型發(fā)言
同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。
1、請學(xué)生代表六年級一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流
2、請五年級王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習(xí)心得。 剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項(xiàng)行為習(xí)慣，借助他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使自己各方面的能力有所提高。 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)校鄭校長作重要講話
謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們?nèi)w師生在前段教學(xué)中所取得的成績，同時(shí)也對廣大同學(xué)們在后段時(shí)間的學(xué)習(xí)提了幾點(diǎn)要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
第2篇：一年級期中考試總結(jié)范文
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回顧這半學(xué)期,讓人感覺這寶貴的時(shí)間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。
期末考試是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距。
這次期末考試取得的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的班級以及學(xué)生提出表揚(yáng)，其中1、2年級成績較為突出，5、6年級的平均成績較期中考試進(jìn)步大，值得表揚(yáng)，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲枴＿@次考試三、四年級的數(shù)學(xué)考試成績不理想，平均分不高，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中多花時(shí)間在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，另外，有一些學(xué)生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚(yáng)、宋濤等同學(xué)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績，還有一些進(jìn)步很快值得表揚(yáng)的同學(xué)，一年級的黃鈺、袁文杰；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
成績優(yōu)異的同學(xué)不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學(xué)校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心!考的不理想的同學(xué)，要吸取教訓(xùn)，不要?dú)怵H，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。
在暑假期間，同學(xué)們要增強(qiáng)安全意識(shí)，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。
一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還需要認(rèn)真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)暑假生活計(jì)劃。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。少玩手機(jī)，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學(xué)生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。便能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
第3篇：一年級期中考試總結(jié)范文
一． 指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實(shí)，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。
二．工作重點(diǎn)
1. 加強(qiáng)班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用。
2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育，建設(shè)和諧，奮進(jìn)的班風(fēng)。
3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。
4. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作
5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。
三． 工作安排（具體工作安排見附表）
羅賢朗
2012年3月6日
附表：具體工作計(jì)劃
周次（時(shí)間）
具體工作
1（2.25---3.3）
初建班干部隊(duì)伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人
2（3.4---3.10）
1. 宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例
2. 落實(shí)學(xué)生談心工作，鼓信心，定目標(biāo)，提要求
3（3.11---3.17）
1. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作
2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作
月考復(fù)習(xí)動(dòng)員
5（3.25---3.31）
學(xué)生月考成績分析，召開班會(huì)
6（4.1---4.7）
加強(qiáng)安全教育
7（4.8---4.14）
召開“我心中的高一（17）班”主題班會(huì)
期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育
9（4.22---4.28）
期中考試
10（4.29---5.5）
1. 做好學(xué)生成績分析工作
2. 找成績波動(dòng)較大的學(xué)生談心
3. 召開期中考試總結(jié)班會(huì)
召開家長會(huì)
12（5.13---5.19）
召開學(xué)生座談會(huì)，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)
13（5.20---5.26）
開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作
14（5.27---6.2）
開展學(xué)困生的幫扶工作
15（6.3---6.9）
1. 開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評比活動(dòng)
2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動(dòng)
16（6.10---6.16）
組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進(jìn)行談心工作
期末考試復(fù)動(dòng)員
第4篇：一年級期中考試總結(jié)范文
高一（3）班班級工作（活動(dòng)）計(jì)劃（一）
2005年9月13日
一、級基本情況和目標(biāo)
我班共有57位學(xué)生，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強(qiáng)，進(jìn)來時(shí)成績都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
1、班級常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好。
7、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、班主任自我要求
1、愛每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。
4、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。
班級工作（活動(dòng)）計(jì)劃（二）
2005年10月8日
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，加強(qiáng)德育與體育教育，使學(xué)生努力成長為全面發(fā)展的社會(huì)有用人才。
二、具體工作
第一周：新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：安排學(xué)生生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周：挑選班、團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理。
第五周：主題班會(huì)；迎國慶、慶中秋聯(lián)歡活動(dòng)。
第六周：迎接學(xué)校第37屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作好準(zhǔn)備工作。
第七周：高一年級進(jìn)行第一次月考。
第八周：舉行學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第九周：總結(jié)月考總結(jié)。
第十一周：復(fù)習(xí)迎考（期中考試）。
第十二周：期中考試。
第十三周：總結(jié)期中開始，家長會(huì)。
第十四周：高一年級研究性學(xué)習(xí)開題儀式。
第十五周：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)。
第十六周：第二屆校園藝術(shù)節(jié)。
第十七—十九周：復(fù)習(xí)迎接期末考試
班級工作（活動(dòng)）計(jì)劃（三）
2005年12月10日
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的思想道德品德，讓學(xué)生在活動(dòng)課中學(xué)習(xí)與鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
二、學(xué)期活動(dòng)要點(diǎn)
按照時(shí)間盡量安排好學(xué)生的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，陶冶情操。
1、社會(huì)教育活動(dòng)
2、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)
3、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
4、體育衛(wèi)生活動(dòng)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過課外活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和社會(huì)教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行科技教育，審美教育，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
3、對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)教育。
4、通過活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、體育等各方面的教育。
四、活動(dòng)措施
1、老師親自帶領(lǐng)學(xué)生投入活動(dòng)
2、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，作好活動(dòng)記錄
第5篇：一年級期中考試總結(jié)范文
大家好！
今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開2009年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1．班級語數(shù)英成績（年級第一名）
一年級：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。
二年級：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。
四年級：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。
五年級：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。
2、學(xué)生名次：
一年級：(另有名單)
二年級：(另有名單)
三年級：(另有名單)
四年級：(另有名單)
五年級：(另有名單)
六年級：(另有名單)
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級：**
二年級：**
三年級：**
四年級：**
五年級：**
六年級：**
二、幾點(diǎn)要求
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)
第6篇：一年級期中考試總結(jié)范文
本學(xué)期，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開。教導(dǎo)處全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、工作完成情況：
1、按照上級有關(guān)招生規(guī)定及適齡兒童平等入學(xué)原則，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的幫助下，順利地完成了七年級和一年級的招生工作，確保了我校招生范圍內(nèi)的學(xué)生都能平等入學(xué)。
2、開學(xué)之初，順利完成了教師任課及排課工作。教務(wù)處成員進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作；
3、依據(jù)上級要求，為提高我校青年教師的教學(xué)能力，開展了青年教師大練兵活動(dòng)，教務(wù)處合理安排，有序協(xié)調(diào)，為此次活動(dòng)的舉辦付出了努力。
4、審核若干問題學(xué)生的學(xué)籍。完成了一年級至九年級學(xué)生實(shí)名制信息的新增工作；整理核查七年級學(xué)生學(xué)籍及一年級雙學(xué)籍的學(xué)生學(xué)籍，并且統(tǒng)計(jì)全校的“免費(fèi)教材人數(shù)”及本地農(nóng)村戶的上報(bào)工作；
5、安排小學(xué)、初中各年級的校本、地方課，并在年級組長的協(xié)助下有序開展。教務(wù)處進(jìn)行了檢查登記；統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生到校情況，分發(fā)課本，聘任教師，并做好新學(xué)期新生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
6、完成2018屆畢業(yè)生兜底信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作和學(xué)業(yè)水平成績反饋；
7、依據(jù)上級要求，對學(xué)校1-9年的健康和美術(shù)教材進(jìn)行了清查工作；
8、組織并安排中、小學(xué)的期中考試及九年級上學(xué)期兩次月考和下學(xué)期兩次模考，召開學(xué)科教師質(zhì)量分析及家長會(huì)，并有針對性的做好補(bǔ)差工作。安排統(tǒng)計(jì)并收集學(xué)生電子成績信息；
9、積極整理驗(yàn)收資料，配合各部門完成各種驗(yàn)收材料。迎接均衡發(fā)展的復(fù)查工作，并且材料齊全；
10、督促實(shí)驗(yàn)老師管理好實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，并制定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、填寫好實(shí)驗(yàn)通知單及各類表冊，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行；
11、布置并檢查培優(yōu)補(bǔ)差、特長生培養(yǎng)、課堂日志等工作；
12、做好教職工考勤登記及月公示工作；
13、認(rèn)真做好教師外出及請假人員的調(diào)課工作，確保無空課堂現(xiàn)象；
14、做好復(fù)印工作，包括試卷、復(fù)習(xí)資料及各處室的相關(guān)材料；
15、完成好教材的征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。收發(fā)循環(huán)教材，并做好相應(yīng)的登記工作，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放及征訂服務(wù)工作；
16、做好期末考試的安排，制定統(tǒng)一的考試模式，規(guī)范考試。認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，做好了成績的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作；
16、配合辦公室為教師年終考核提供了相關(guān)材料做依據(jù)；
17、做好國培教師和繼續(xù)教育教師的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
18、開展好陽光體育工作，做好大課間活動(dòng)，廣播操及眼保健操，本學(xué)期體育組織了各項(xiàng)活動(dòng)，積極豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。
二、存在的問題和解決措施：
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和課堂常規(guī)管理的力度，安排教務(wù)員對早讀、兩操、就餐、拖堂、放學(xué)進(jìn)行檢查和巡查。
2、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)，有針對性的對各學(xué)科存在的情況進(jìn)行分年級分科的質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，針對學(xué)科中存在的問題進(jìn)行新老教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
3、做好外出教師的登記工作，嚴(yán)禁私自調(diào)課，調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處。
4、督促并檢查教學(xué)儀器的使用情況，杜絕資源閑置浪費(fèi)，對資源浪費(fèi)的班級進(jìn)行批評教育。
5、嚴(yán)格規(guī)范請假制度，做到請假有請假條，并做到告知主任、校長。
并來教務(wù)處進(jìn)行登記。
6、在整理均衡化驗(yàn)收工作中存在歸檔不及時(shí)，在今后工作中要及時(shí)整理及時(shí)歸檔，并封擋存冊，便于驗(yàn)收監(jiān)測。
三、對做好今后工作的思路及計(jì)劃：
（一）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，切實(shí)加大對教學(xué)工作的管理和調(diào)控力度。要認(rèn)真深入的分析我們的實(shí)際情況，查找原因，探討高效課堂的教學(xué)方法，制定合理的評價(jià)制度；要善于用情感化的管理凝聚人，用積極的評價(jià)引導(dǎo)人，用精神文化力量激勵(lì)人。領(lǐng)導(dǎo)、主任要經(jīng)常不斷地深入班集體、深入學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)和解決問題、參與教學(xué)教研活動(dòng)，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的旗手和表率作用。以教學(xué)為中心就要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，全面深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，進(jìn)一步完善教學(xué)管理體系
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管力度，分層督促，責(zé)任落實(shí)，重視反饋，及時(shí)整改處理。定期進(jìn)行作業(yè)量檢查、作業(yè)批改檢查，加強(qiáng)各種考試巡查。
2、規(guī)范課堂教學(xué)行為，要求任課教師提前候課，鈴響后，教師迅速進(jìn)入教室。
3、依法執(zhí)教，杜絕違規(guī)購買和違規(guī)使用教輔資料，防止體罰和變相體罰學(xué)生事件的發(fā)生。
4、從班級、教師及學(xué)生三個(gè)方面做好階段性總結(jié)，對期中考試、期末考試檢測情況及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和反饋，讓這些分析對下階段的教學(xué)產(chǎn)生具體的指導(dǎo)作用。
（三）配合畢業(yè)班教師做好對九年級學(xué)生的學(xué)情調(diào)研工作，保證中考高水平、高升學(xué)率完成任務(wù)。
（四）堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
給教師一個(gè)平臺(tái)，使其能盡顯才華，給教師一個(gè)階梯，使其逐步成長，給教師一個(gè)機(jī)制，使其自我完善，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師。一要強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)，營造濃厚的讀書氛圍，積極倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動(dòng)，并在學(xué)期中進(jìn)行演講比賽，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，為教師的專業(yè)發(fā)展奠基。二要實(shí)施青年教師成長計(jì)劃，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要制定并實(shí)施青年教師系列成長計(jì)劃，建立健全評優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。推行青年教師基本功達(dá)標(biāo)制度，促進(jìn)青年教師的快速成長。
（五）完善管理，全面提升服務(wù)意識(shí)。
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，做到學(xué)籍檔案資料完整、規(guī)范，對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生按規(guī)定程序辦理手續(xù)。
2、充分發(fā)揮各功能教室的服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量。
第7篇：一年級期中考試總結(jié)范文
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級7班的班主任工作，7班是這個(gè)年級的普通班，學(xué)生進(jìn)校成績普遍比較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好，鑒于班級的特殊性，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)入學(xué)教育：
本學(xué)期高一年級在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的管理老師對學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，我接手班級后，首先對學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰，讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題，否則，就有可能和班級，學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級的特殊性，明確告訴學(xué)生，班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作，就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表、紀(jì)律等，希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。
二、進(jìn)行幫干部隊(duì)伍的培養(yǎng)：
開學(xué)之初，由于班級要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以在同學(xué)自己愿意的前提下，初步定了一批幫干部，為大家服務(wù)，當(dāng)時(shí)對學(xué)生承諾，這批幫干部服務(wù)期限是1個(gè)月，之后進(jìn)行民主選舉。在1個(gè)月的班級工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幫干部，能力有限，加之班級學(xué)生的習(xí)慣較差，總體感覺非常不滿意。在期中考完試后，利用班會(huì)課，對幫干部隊(duì)伍進(jìn)行了改選，在民主投票的基礎(chǔ)上，與選出來的同學(xué)進(jìn)行溝通，擬定班級班長1人，副班長5人，共6人，每人負(fù)責(zé)班級11人（加自己12人），把班上所有同學(xué)納入各位班長名下，進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作，要求各班組要定期召開會(huì)議，對于個(gè)別違紀(jì)同學(xué)，6名班干部同時(shí)對其進(jìn)行教育，加大管理力度，同時(shí)，班主任對各個(gè)班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核，年終成績較好的班級的班長獲得優(yōu)秀幫干部。從執(zhí)行情況來看，雖然還存在一些不足，但整體覺得還行，基本做到了“事事有人管”。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在經(jīng)過開學(xué)之初的班級強(qiáng)化管理后，學(xué)生的各種問題相對來說，已不是突出的問題了，所以此時(shí)提出學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，尤其在期中考試后，進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流，我覺得非**成功，通過一個(gè)月的努力，在第三次月考中，班級的成績有了一個(gè)長足的進(jìn)步。
四、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通：
第8篇：一年級期中考試總結(jié)范文
忙碌又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們一年級組全體教師立足于工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合本年級工作實(shí)際總結(jié)如下：
一、未雨綢繆，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，新生入學(xué)前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，如，撰寫學(xué)生家長的溫馨提示、制作學(xué)生簽到表、學(xué)生花名冊、學(xué)生接送區(qū)域表、培訓(xùn)學(xué)籍信息填寫、出板報(bào)、打掃衛(wèi)生等等。
5號下午，我們召開學(xué)生家長會(huì)，介紹班級情況；新生入學(xué)注意事項(xiàng)、填寫學(xué)生學(xué)籍信息表。為此還精心制作了課件。
正因?yàn)橐陨系倪@些努力，開學(xué)后工作進(jìn)行得井然有序。
二、加班加點(diǎn)，完成上級任務(wù)
因?yàn)樯婕暗綄W(xué)籍網(wǎng)的關(guān)網(wǎng)問題，彭主任要求我們必須利用9月6號到8號中秋節(jié)放假時(shí)間把學(xué)籍錄完。要把他們的姓名、身份證號、家庭住址、工作單位、電話號碼等等準(zhǔn)確無誤的錄入電腦，這個(gè)任務(wù)相當(dāng)艱巨。但是我們各班都克服重重困難，加班加點(diǎn)，按時(shí)并且保質(zhì)保量完成任務(wù)。
迎省督導(dǎo)評估期間我們有4位老師擔(dān)任器材室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室、檔案室的工作，一年級課時(shí)又多，調(diào)不開課，我們常常是利用放學(xué)后的時(shí)間做資料的整理、檔案的錄入、功能室的擺放衛(wèi)生打掃、儀器管理等工作，為督導(dǎo)工作的順利開展做出了自己的貢獻(xiàn)。
這幾件事，足以反映出出我們一年級組是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
三、規(guī)范行為，抓養(yǎng)成教育
一年級每班是從一入學(xué)就呈現(xiàn)“人滿為患”的一個(gè)年級。并且男女比例失衡，男生比女生多出60人。因此良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就成為擺在每位老師面前最突出的課題了。
我們以“背誦三字經(jīng)”活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的常規(guī)訓(xùn)練。使他們在課堂、課間、出操、升旗時(shí)候很快進(jìn)入角色。每一位教師都能時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，特別是在容易發(fā)生事故的地方，留意觀察，隨時(shí)引導(dǎo)，對愛追跑打鬧、缺乏自制力的男同學(xué)，經(jīng)常個(gè)別談話教育，增強(qiáng)他們的安全紀(jì)律意識(shí)。
各班還設(shè)立了“誰最棒”“奪紅旗”“我能干”等形式多樣的競賽活動(dòng)。樹立榜樣，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所依，趕有方向。
四、教學(xué)相長，創(chuàng)造教師成長的空間
校領(lǐng)導(dǎo)英明果斷，啟用三位老師擔(dān)任一年級語文工作，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，這三位老師也面臨著嚴(yán)重的考驗(yàn)。她們積極學(xué)習(xí)、努力探索，虛心請教，辦公室里經(jīng)常會(huì)聽到她們和老師們討論問題的聲音。
10份她們上了展示課并進(jìn)行教學(xué)反思，11月份她們參加了教務(wù)處的研討活動(dòng)，總結(jié)期中考試的得失，設(shè)想下一階段的教學(xué)措施，12月參加過程性主題研討活動(dòng)，元旦前后她們帶領(lǐng)學(xué)生參加誦讀書法比賽和優(yōu)秀暮思的征集。
第9篇：一年級期中考試總結(jié)范文
一、科學(xué)組建互助學(xué)習(xí)小組
根據(jù)升中考試的物理成績，從高到低分排序，挑選出前8名，分別擔(dān)任八個(gè)小組的組長，各組長也是教師助理。其余同學(xué)再按總分高低、男女生搭配分入各小M，考慮個(gè)性、特長有互補(bǔ)，每組7人；組內(nèi)7人中再選出語文組長和數(shù)學(xué)組長。在一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，有語文、數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)好的同學(xué)，就相當(dāng)于有了語文、數(shù)學(xué)、物理教師，他們一起討論可以更好地解決物理問題。由組長帶領(lǐng)組員制定自學(xué)計(jì)劃、閱讀教材、組織探討、檢查部分作業(yè)。同時(shí)，由組長收集本組遇到的各類疑難問題，再集中向老師反映。
二、精心編寫互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主要是用于引導(dǎo)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)，因?qū)W生課外時(shí)間有限，故篇幅不宜太大，但又要便于學(xué)生互助學(xué)習(xí)。基本組成部分有：
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)。扼要概括學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生清楚這節(jié)課要學(xué)習(xí)哪些重要知識(shí)，達(dá)到怎樣的要求，為學(xué)生互助學(xué)習(xí)提供基本的導(dǎo)向，做到有的放矢，提高效率。
2. 預(yù)習(xí)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)主要以填空、層層設(shè)問形式將學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)等知識(shí)要點(diǎn)呈現(xiàn)出來，通過回顧舊知，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案上提供的情景、所要填的內(nèi)容和問題，自主看書尋找問題的解決方案。
3. 基礎(chǔ)自檢。給出一些重要的模型，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用互助習(xí)得的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，產(chǎn)生深刻的印象。問題的設(shè)置要符合“最近發(fā)展區(qū)”理論，注意以學(xué)生現(xiàn)有水平為基礎(chǔ)，運(yùn)用新舊知識(shí)“跳一跳”解決問題。
4. 要點(diǎn)分析。對重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行闡述。對大部分學(xué)生不能解決的問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)作用，由互助學(xué)習(xí)小組的教師助教引導(dǎo)同伴通過個(gè)體發(fā)言、小組討論等方式，多角度、多層次地辨析，以達(dá)到互相啟發(fā)、消化疑點(diǎn)的目的。
5. 鞏固訓(xùn)練。旨在進(jìn)一步加深對新的物理概念、物理規(guī)律的理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用，提升學(xué)生應(yīng)用新概念、新規(guī)律分析解決問題的能力。鞏固訓(xùn)練題目的設(shè)計(jì)針對性要強(qiáng)，要突出體現(xiàn)對新概念、新規(guī)律的運(yùn)用，也可根據(jù)新概念、新規(guī)律的特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或延展性思考題等。
6. 學(xué)后反思。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)有所思、每課一思的好習(xí)慣。
三、落實(shí)互助學(xué)習(xí)操作規(guī)程
互助學(xué)習(xí)小組在教學(xué)操作中，需要年級配合管理和班主任協(xié)助完成。
1. 年級不定期組織各班班長、各班物理科代表和各學(xué)習(xí)小組組長對各班、各物理教師推進(jìn)班級互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)情況進(jìn)行評價(jià)，班主任在每次月考分析會(huì)上反饋班級各小組長對本班物理教師的評價(jià)。年級制定“推進(jìn)班級學(xué)習(xí)小組互助”激勵(lì)方案。
2. 備課組長組織備課組教師，提前修訂好互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，在每周一前確定好下周的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確檢查落實(shí)的要求和時(shí)間安排。備課組長負(fù)責(zé)組織教師開展每周一節(jié)的交流分享課。
3. 物理教師負(fù)責(zé)對所任教班級的學(xué)習(xí)小組組長進(jìn)行培訓(xùn)，明確互助學(xué)習(xí)的操作模式、要求和檢查、評價(jià)方法。教師向備課組長和班主任反饋學(xué)習(xí)小組的開展情況，便于改進(jìn)操作和了解學(xué)生。
4. 物理教師每周一布置該周的學(xué)習(xí)任務(wù)，由小組長組織互助學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)引導(dǎo)、要點(diǎn)分析、鞏固訓(xùn)練”等環(huán)節(jié)作詳細(xì)筆記。筆記內(nèi)容包括：①物理概念、規(guī)律、推論、典型例題和解題方法等；②學(xué)習(xí)心得體會(huì)、反思；③自編試卷考查本組或組間相互考查，30-40分鐘內(nèi)容。
5. 實(shí)行互助學(xué)習(xí)小組競爭機(jī)制。教師制定出具體的評價(jià)方案，包括：預(yù)習(xí)、課前讀、上課聽講、回答老師提問、作業(yè)完成、小組自學(xué)效果、周測、月考增分情況等綜合排名。
6. 創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)。物理教師組織學(xué)習(xí)小組每周交流互助學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將深刻的有代表性的體會(huì)制作成小卡片張貼于本班的“學(xué)習(xí)專欄”，供全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施互助學(xué)習(xí)試驗(yàn)的成效
以2016屆學(xué)生為例，選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班高一第一學(xué)期期中考試、期末考試，高一第二學(xué)期期中考試、期末考試，高三開學(xué)摸底考試、高三5月熱身模擬考試，六次測試為測量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
由以上實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班六次成績的測量數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，開始時(shí)，效果并不顯著，但在高一第學(xué)期的期中考試出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)班反超非實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，差距在不斷拉大，而且優(yōu)勢在逐步擴(kuò)大，但高三摸底考試差距縮小，經(jīng)過調(diào)研與命題方向和當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)方向有關(guān)系，在最后熱身模擬考試實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢明顯。從雙總體檢驗(yàn)的來看：Z值基本上呈逐漸增大態(tài)勢，說明在實(shí)驗(yàn)班開展物理互助學(xué)習(xí)小組使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式后的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提高的效果明顯，在一定程度上提高了教學(xué)效率。
五、實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及反思
1. 導(dǎo)學(xué)案的層次性不夠清晰。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)因?qū)哟涡圆磺逦绊懥瞬煌瑢哟螌W(xué)生的學(xué)習(xí)。為此，互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編寫要緊密結(jié)合學(xué)情和高考考綱進(jìn)行修改、優(yōu)化，使其層次性更加清晰，讓“導(dǎo)學(xué)”流程及內(nèi)容更好地滿足不同層次學(xué)生的需求。
