科普演講稿精選(九篇)
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第1篇：科普演講稿范文
小學科學教師開學演講稿一
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。
借此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉干小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉干小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉干小學的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最后祝愿同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收獲。最后，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!
小學科學教師開學演講稿二
老師們、同學們：
經過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學校頓時溫暖了起來。
上學期放假的時候，我與高三一位同學交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次xx一調考試的自我評價時，她說感覺自己好失敗喲。她接著說，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數，真的很郁悶。
其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統中有一種英雄崇拜的情結，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什么就不能成為英雄呢?如果不能成為別人的英雄，那我們為什么不成為自己的英雄?戰勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
大家知道，XX年1月10日，國際足聯年度頒獎典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的fifa金球獎評選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和c羅，奪得XX年度fifa金球獎。算上XX年的世界足球先生(即fifa金球獎前身)和XX年“金球獎”稱號，梅西已經連續3年獲得這一稱號。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內瑞拉，爆出世界杯美洲區開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊歷史上首次輸給委內瑞拉。賽后，阿根廷國內開始對梅西進行大肆抨擊，甚至很多球迷認為梅西踢得太臭導致球隊輸球。對于這些批評，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場，為球隊拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機會獲得連續3年的金球獎。還有加拿大唯一連任兩屆的讓.克雷蒂安，小時候的他，相貌丑陋，說話口吃，殘疾導致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著石子練習講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說道：“每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶!”1993年10月，他參加加拿大競選時提出“使國家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當選。1997年，他再次獲勝連任。他戰勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄!
霍金18歲考取牛津大學，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化癥，醫生說他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作斗爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰勝自己成為自己的英雄?
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學的一句不恰當的話都不能承受，還何談成為英雄?在年輕人的詞典里永遠也不能有失敗。我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動
我不怕迎面的風/一步一步向著前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情涌動/我的舞臺我自己來掌控
做自己的英雄/當你們的雙手在我身后舞動/我一定會站在最高峰”
小學科學教師開學演講稿三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
踏著輕快地步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
回首過去的一學期，學校在主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，銳意進取，不斷進步，我們在校園建設、辦學質量、辦學特色等方面均有進步，得到了社會與家長的好評，教育教學、文藝等工作均取得了不俗的成績，這是我們全體師生不懈努力的結果，更是對我們全體教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
回首過去的一學期，我們的教學成績各有千秋，比如：今年考上普通高中的學生人數由上年的28人上升到37人;七年級政治在***老師和***老師的努力下，平均分位列全市第一;七年級語文在***老師、***老師和***老師的努力下，平均分位列全市第三;七年級數學在***老師、***老師和***老師的努力下，平均分位列全市第三，其中183班的***同學考得了100分的滿分;七年級地理在***老師和***老師的努力下，平均分位列全市第三;八年級語文在***老師、***老師和許艷云老師的努力下，平均分位列全市第三。
過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力，離不開各位科任教師的辛苦工作，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學們的努力。
同學們，學生時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切!
七年級的同學們，走進**中學，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。愿我們的每一位新同學，從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和喜悅。
九年級的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。九年級的同學們，你們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，跨進理想的學府!
八年級的同學們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿意足，畏難卻步;你們每一個人都會受到一次次的考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著追求無限光榮與夢想的**中學的人必將迎來更加美好的明天。
第2篇：科普演講稿范文
對老師一向的評價都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒.我的目標只有一個,讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠方.
初執教鞭的我站在講臺上,板著臉,裝出一副嚴肅的樣子.面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動.盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡.但面對著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動,我的嘴角仍禁不住微微上揚,溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔心一掃而光.然而我很快發現在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發現了我的"友善",對我玩起了"欺生"的把戲.上課時有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動作.對此我當然是恕不可遏,將他們幾個狠狠地訓了一頓,此后我發現孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動起來,是不是我做錯了 這時老教師給我送來了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時,他便會做出一些出格的事來引起你的注意. 哦,原來是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友.我還使用一系列獎勵措施:發小博士記分卡,名字上光榮榜,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個學生身上的閃光點,盡量讓每個學生樹立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心 很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關系.
在工作上我也對自己提出了嚴格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學校當成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課,精心備課,認真上課,并做好課后的摘記工作.大家都說,你要給學生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因為蒸發而減少,我在業余還認真學習業務知識.除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學校現有的教育雜志,并認真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實實打基礎,為做了名合格的數學教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
第3篇：科普演講稿范文
關鍵詞：體育教學；普通高校；江蘇省；體育選項課；教學研究
中圖分類號：G807．4
文獻標識碼：A
文章編號：1007-3612(2006)01-0113-03
隨著我國高校教育改革的不斷深入和發展，江蘇省普通高校體育課程改革也在“健康第一”思想的指導下，堅持以人為本，以培養學生興趣和使學生養成終身體育的習慣為目標，對體育課教學改革進行了大膽嘗試，先后實施了“單元選課制”、“周選課制”、“體育課內外俱樂部制”、“體育成績評價體系”、“學分制下的體育課程選課”等的改革工作。體育選項課教學開展狀況如何，不僅反映新“教學指導綱要”指導下的高校體育課程改革的成效，也關系到學校體育發展戰略的實施。目前，有關體育選項方面的研究與實踐已經在全國許多地方展開2345，并取得了豐富的教學經驗與理積累。有研究者認為“影響大學生體育選項課的主要因素是：興趣和愛好、體育特長、教師、運動項目的特點、場地器材因素、體育考試的難度及同學的影響”等6。因而，進行體育選項課有關目標、內容設置以及教師的能力和學生基礎的了解顯然十分必要，為此，筆者對江蘇省普通高校體育選項課的教學現狀進行了調查與研究，針對存在的問題提出相應的建議和對策。
1 研究對象與方法
1．1 研究對象 根據研究需要，采用分層隨機抽樣的方法隨機抽取中國礦業大學、南京大學、東南大學、南京理工大學、蘇州大學等江蘇省20所普通高校體育選項課的教學為研究對象。
1．2 研究方法
1．2．1 文獻資料法 查閱了國家教育部、江蘇省教育廳下發的關于體育教學改革的指導性文件及與此相關的學術論文。
1．2．2 問卷調查法 對抽取的20所普通高校進行問卷調查，共發放問卷600份，其中教師(副教授以上職稱)問卷60份，回收問卷55份，有效54份，回收率和有效率分別為91．7％和98．2％；學生問卷540份，回收509份，有效問卷475份，回收率和有效率分別為94．3％、93．3％，對問卷信度和效度檢驗結果為；信度系數R值分別為0．86和0．82；效度檢驗采用專家評判法，認同率分別為89％和85％，符合統計學社會調查研究需要。
1．2．3 訪談法 2004年3月至12月走訪了抽樣的部分大學，并與其體育學院或體育部領導、專家、體育教師以及學生座談，就體育選項課教學的有關問題進行了咨詢與調研。
1．2．4 數理統計法 對調查問卷中獲得的數據進行了常規統計處理。
2 結果與分析
2．1 江蘇省普通高校體育選項課教學目標的定位狀況 表1是中國礦業大學等5所高校的教學目標的定位及制定內容調查表，調查結果顯示，江蘇省普通高校體育選項課的教學目標皆由各校自行制定，在目標制定中培養終身體育意識都低于總體目標的20％，其中60％以上的目標是增強學生的體質，提高學生的專項技能也占到了一定的百分比。通過在走訪中查閱部分高校的教學大綱、教師教案等相關資料獲悉，體育選項課的教學目標仍為：“通過體育選項教學，使學生掌握體育的基本素質和基本動作，了解體育理論的基本常識，提高學生的身體素質，培養學生的意志品質”。根據全國普通高等學校體育與健康課程教學指導綱要(征求意見稿)的精神，體育與健康課程的目標為“使大學生掌握體育與健康的興趣和愛好，形成終身體育的意識、習慣和能力；培養競爭意識、合作精神、堅強的意志品質和良好的體育道德，增強調控情緒和抗挫折的能力；培養積極樂觀的生活態度和健康的行為生活方式；培養關注和參與社會體育與健康事務的能力”。不難看出，現行的教學目標的定位仍受增強體質和提高技能等傳統思維習慣的束縛，注重技術學習和獲得短期效益，忽視了培養學生終身體育的觀念與習慣的長期效益，這與開展選項課的初衷是不一致的。
2．2 訌蘇省普通高校體育選項課任課教師的現狀 據調查可知，在江蘇省各普通高校擔任體育選項課的教師當中，有體育專項特長的教師只占68．5％，他們經過大學體育專修課的系統學習，有較豐富的理論知識和較高的技術水平，對教學內容相對熟悉，能較好地完成教學任務；而有31．5％的教師所擔任的選項課是非其本人專修的，他們無論是在理論知識方面，還是在技術水平上都明顯不足，在教學中感到有些力不從心。表2中反映出來，教師在教學前能熟知教學內容都是專修此專項的；而非專修此專項的教師則需要通過溫習或向其他教師學習，因而在教學中也就很難再有可拓展的空間。
從調查了解教師的教學能力方面(表3)，得出教師的講解能力相對較好，而動作示范和組織教法的能力相對薄弱。
從教師的流動性方面調查顯示，人心思”動”、人心思”商”的現象較為嚴重，各占22．2％和18．5％；通過各種兼職獲得更多收入的教師占調查人數的29．6％；全力本職工作的教師只占38．9％。針對調查結果，發現目前江蘇省普通高校體育選項課師資方面存在的問題：1)專業師資不足。2)教師的教學能力存在一定的薄弱環節。3)教師的流動性大，影響了教學的質量。
師資隊伍的數量和質量是提高教學水平的關鍵。高校體育教師不僅要掌握幾種體育運動技能，而且還要成為所授項目的專家和權威，體育選項課要求教師在教學中不僅要技術動作規范，而且還要熟知本專項的風格特點及其文化內涵，只有這樣才能達到感性與理性的融合，這說明體育選項課的教學對體育教師的專業素質要求較高。這種現象也從另一個側面反映了高校加強專業教師隊伍建設的必要性和緊迫性。
調查結果顯示，3．16％的參加體育選項課的學生自身的體育基礎較好，大部分學生體育基礎較差，甚至有14．74％的學生從未學過體育(表4)。提高身體素質和增進健康是學生選擇專項課的主要動機，分別占81．89％和78．11％，而提高體育技術、感覺美和考試好過的頻數較低，25．3％的學生希望通過體育課的學習達到既可健身又可培養“終身體育”的需要(表5)。就喜歡度、報名人數而言，乒乓球、羽毛球、網球、形體、健美操等項目位列較前，但由于場地、教師的專業水平等因素，學生的需要未能完全得到滿足。
學生作為參加的主體方面存在的問題，1)學生的體育基礎較差，體育專項基礎更為薄弱。很大一部分學生對體育課沒有實質性的認識，只有少數的學生對參加的體育專項有較為模糊的介定。2)學生學習動機明確，但需要未能完全得到
滿足。
2．4 體育場地、設施器材的設置狀況 調查表明：有50％的高校其場地、器材能勉強應付上課使用；有25％的高校其場地、器材明顯不足；有25％的高校其場地、器材嚴重不足。隨著學生人數的不斷增加，而體育場地、設施器材的增加卻嚴重滯后，且使用功能單一，綜合性體育場館偏少。由于體育場地設施的落后，使各高校體育選項課的開展至少受到開展項目的面域不廣、有些學生喜愛的項目無法或減少開展、下雨下雪天的上課質量不佳等問題。
2．5 體育選項課教學評價的現狀 據調查，江蘇省各高校制定選項課教學評價的內容都是學生學習成績的考核標準，從考核標準的內容來看，都是從技術動作的完成情況、動作規格、節奏、熟練程度與連貫性四個方面進行成績評定。一方面，這種評價標準不僅單一，而且受“技術技能教育觀”的影響，過于強調體能和技術技能評定；另一方面，這種考核與培養學生終身體育的態度和習慣的目標是不一致的，而且這種以總結性評價作為主要評價方法也是不科學的。這種評價與課程同步結束，不能對教學和學習過程給予適時反饋，無法適時幫助教師和學生改進教學和學習。
3．主要對策分析
根據以上調查結果我們認為要改變目前江蘇體育選項課的情況要開展以下工作：
3．1 開展教學目標的多元化研討，深化體育選項課改革 教學目標的多元化是當今體育教學改革發展的必然趨勢，要深化體育選項課的改革，改變江蘇省目前體育選項課單一目標現實就必須加大體育選項課的多元化研究工作。可以通過開展教師間校際的交流與研討會．集思廣義，通過研討促進學習，使得體育課教師明白不僅僅建立要讓學生掌握動作技術，還要培養學生對體育學習的興趣以及養成終身體育鍛煉的習慣問題；而且在增強學生體質這一生物的同時，還要培養學生的個性心理特征和體育文化的人文精神內涵，以便實現體育教學目標的多元化功能。
3．2 加快人才引進，加強專業師資隊伍的建設 要建立一支穩定、高質量的教師團伍，可以采用外部引進與內部提高兩個方面。各高校可根據實際情況，引進高水平體育專業教師，建立有效的激勵方式，對現有體育教師進行愛崗敬業的職業道德培訓和專業培訓。在專業培訓中，以提高教師的教學能力為根本，在學習鞏固體育教學內容的基礎上，加強經驗交流，探討教學方法，不斷提高現有教師的專業教學水平。
3．3 把體育基本素質和體育與健康逐步貫穿子體育教學之中 體育基本素質是練習體育的關鍵和基礎，加強基本素質練習對身體素質較差的普通系學生來說尤為重要。因此，教學中應把體育基本素質和基本動作有計劃地編排在準備活動中對學生進行長期誘導，不斷提高他們的專項身體素質，為體育技能的學習奠定牢固的基礎。要把體育與健康貫穿于體育教學之中，通過學習不僅能使學生加深對體育技術動作的理解，也能培養學生的學習興趣，滿足學生的心理需要，同時對提高教學效果也將起到事半功倍的作用。因此，在各高校體育選項教學中應加強對學生基本素質和基本動作的教學。
3．4 加快對體育場地、設施器材的投資建設 場地、器材是教學活動的物質保障，也是學校的辦學規模和辦學水平的反映，由于場館設施落后而影響到“選項課”合理開展的因素是顯而易見的，各高校要進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，改革創新，切實搞好規劃，提高檔次，在增加場地、器材建設投資時，應以更多地設置“選項課”項目為發展戰略，以率先扶持熱門項目為工作重點，對乒乓球、羽毛球、網球、形體、健美操等項目要有統盤的發展規劃，并優先對待，要盡可能地建設體育標準場地，購置高質量的器材設備，使教學的物質條件更加完善，共創健康教育的輝煌明天。
3．5 更新評價理念，擴展評價內容，綜合運用多種評價方式
要解決教學評價單一的問題，我們認為必須建立科學的評價機制，首先要建立全新的評價指導思想，從單一的評價視角轉向多角度多方法的總合質量評價；在評價內容上，應包括認知、技術技能和情感三個方面；在評價方式上，應該采取診斷性、形成性和總結性相結合的評價方法。
4、結論與建議
1)我們發現目前扛蘇省普通高校的體育選項現行的教學目標的定位仍受增強體質和提高技能等傳統思維習慣的束縛，注重技術學習和獲得短期效益，忽視了培養學生終身體育的觀念與習慣的長期效益，這與開展選項課的初衷是不一致的，因而必須加強教學目標的多元化的研討與實踐工作，深化體育選課改革；
2)江蘇省普通高校體育選項課的專業師資不足，教學能力存在一定的薄弱環節，且教師的流動性大影響了教學的質量。因而必須加強都師隊伍的建設，可以通過引進高水平教育教師，提升總體水平；
3)江蘇省昔通高校體育選項課學生的體育基礎較差，體育專項基礎更為薄弱，學生的學習動機雖然明確，但需要未能完全得到滿足，我們認為必須要把體育基本素質和體育與健康逐步貫穿于體育教學之中，豐富我們的教學效果；
第4篇：科普演講稿范文
情愛科技，夢想執著
我是一名物理老師。自2005年開始，我就義務反顧地擔任起學校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動的眼神，我就有了無窮的工作動力。
但是我的愛人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開需要我的孩子們！”。從08年開始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發和專利申請，看著身邊同年參加工作的同事，都買了汽車，而我依舊騎著那輛破舊自行車，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢想執著。
八年抗戰鑄輝煌，科技成績結碩果
如今，在科技輔導崗位上我已抗戰了八年，取得了初步的勝利，看著一本本榮譽證書和孩子們給我的問候或祝福，更讓我堅信“為夢想執著”。
我擁有60余項實用新型專利，十項發明專利，指導學生申請國家專利30余項，編寫的科技著作《中小學科技活動-在素質教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優秀科技指導教師”、“山東省優秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優秀科技工作者，記個人三等功”、“淄博市優秀科技教師”、“臨淄區科普工作先進個人”等十幾項榮譽稱號。
參加了第23--28屆山東省青少年科技創新大賽，多次獲一、二等獎。2010年，學生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創新大賽；2011年，自己的創新作品《智能門禁報警聯動系統》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創新大賽獲銀獎。
2011年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創意大賽--光能水路兩棲小車競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽環保理念載人車團體比賽中獲金獎；2012年，在首屆中國青少年創新教育活動中，10名學生全獲一等獎。
2012年7月，在第六屆全國中小學勞技教育科技創新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現場競技“立方體承重”環節中，兩名學生憑借扎實的基本功闖入全國十強。
2012年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學振同學的創新作品《智能風扇控制系統》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個發明創新大獎“歐恩希”大獎。
2013年7月， 在第十一屆NOC決賽中，11名學生參加了技術創新項目，占全國該項目總人數的三分之一，侯亞軍同學從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發明獎”，全國僅三十人。
至今，我已輔導八百余學生參加過各級各類科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區獎項五百余項。
探索科技教育模式，緊追素質教育步伐
在學校，我開設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個班的學生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質教育步伐，在全區率先實施了“學校科技部統籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學校成立校級社團--巧工院，面向全校招收科技愛好者；各類科技項目掛靠級部，各項科技活動納入校本教材，趣聞科技走進課堂；每年9-12月份，為全員學習階段，次年3月份，學校召開全員科技達標運動會，趣聞與科技相得益彰，學習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開展，讓每個喜愛科技的孩子都樂在其中。
第5篇：科普演講稿范文
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。以下是小編為大家整理的地震安全演講稿2021，感謝您的欣賞。
地震安全演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災 珍愛生命》
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為中學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。 如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的`地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識。
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩事件的發生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，教室、宿舍要多通風，注意個人衛生，停止傳染病的發生。更不要私自下河游泳。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
地震安全演講稿2尊敬的__：
孩子是祖國的花朵，是民族的希望，是祖國的未來，如此美好的詞匯昭示著孩子生命的寶貴。作為培育孩子的搖籃，我校一直都注重安全教育，經常開展各類安全講座與展板宣傳，并將安全理念滲透在每周一國旗下的講話之中，宣傳督促學生注意安全，快樂享受在校的美好時光。
一。地震知識
地震是一種自然現象，目前人類尚不能阻止地震的發生。但是，我們可以采取有效措施，限度地減輕地震災害。
由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或錯動，這就是地震。
地震前兆指地震發生前出現的異常現象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構筑物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。地震烈度和地震震級是兩個概念，如唐山7。8級地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。
3度，少數人有感。
4—5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動。
6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。
7—8度，房屋破壞，地面裂縫。
9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴重。
11—12度，毀滅性破壞。
2。發生有感地震應急行動
有感地震是指發生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。
應急要點
發生有感地震后，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。
震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發的有關新聞，做好防震準備。
了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會穩定。
3。發生破壞性地震應急行動
破壞性地震是指發生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。
應急要點
住平房的居民遇到級別較大地震時，如室外空曠，應迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
住在樓房的居民，應選擇廚房、衛生間等開間小的空間避震;也可以躲在內墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方;要遠離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。
盡快關閉電源、火源。
正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。
二、學校之防震措施?
教師應經常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。
1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。
2、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
3、地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時如在室外，遠離建筑物。
5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。
三、辦公室及公共場所之防震措施?
1、經常檢驗防火和消防設備。
2、規劃有關緊急計劃，并分別告知緊急情況時各人的任務以及應采取的行動。
3、地震時注意天花板上物品(如燈具)掉落下來。
4、地震時躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立，遠離窗戶。
5、地震時公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。
6、地震時切忌急著沖出門，請勿使用電梯。
四、地震時在室內如何應對?
1、保持鎮定并迅速關閉電源、煤氣、自來水開關。
2、打開出入的門，隨手抓個墊子等保護頭部，盡速躲在堅固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墻站著。
3、切忌靠近窗戶，以防玻璃震破。
4、切記!不要慌張地往室外跑。
五、地震時在室外如何應對?
1、站立于空礦處，不要慌張地往室內沖。
2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。
3、遠離興建中的建筑物、電線桿、圍墻、未經固定的販賣機等。
4、行駛中的車輛，勿緊急煞車，應減低車速，靠邊停放。
5、若行駛于高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。
6、若在效外，遠離崖邊、河邊、海邊。
找空曠的地方避難。
謝謝大家!
地震安全演講稿3親愛的老師、同學們：
早上好，“星星火炬”廣播現在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發生在自己身上。其實，地球每天都在發生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發生踩踏，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發生地震，怎么辦?我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結束，請大家明天繼續收聽，謝謝大家!
地震安全演講稿4大家好!天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時，我們須知的有十條分別是：
一、躲在桌子等堅困的家居的下面。
二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。
三、不要慌張地向戶外跑。
四、將門打開，確保出口。
五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。
六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。
七、汽車靠路邊停車，管制區禁止停車、行駛。
八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。
十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
也許有人會好奇，為什么要在地震時關火?因為如果不關火的話，可能會引起火災、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的`現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多觀察，注意防震減災!
謝謝大家!
地震安全演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的內容是學習防震知識 共建平安校園。地震，就是平常人們所說的地動。它像刮風，下雨一樣，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，是群災之首。可是在自然災害面前有時人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災意識。那么，作為小學生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震，認識自然，保護生命，防震減災。
其實，地震還是有些前兆的，如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來說，我們可以通過觀察，提前知曉：天邊提前出現特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，怪風狂起，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應，牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 我們要防震減災，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發生時保護自己，應當掌握以下應急的求生方法。
第6篇：科普演講稿范文
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢?這里給大家分享一些關于新年啟動會演講稿范文，供大家參考。
新年啟動會演講稿范文1親愛的同事：
大家好!
時間過的很快，一轉眼春節就過去了，20~~年已經過去，企業馬上就要開工，首先請允許我代表企業，向每位員工和你們的家人致以新年的祝福，向全體員工在過去的一年里給予的積極合作與支持表示衷心的感謝!祝各位在馬年里事業蓬勃發展，蒸蒸日上，業績飛奔猛進!祝大家在新的一年里身體健康，心想事成，馬年發財，萬事如意，希望你們一如既往的支持企業的各項工作!
20~~，我們遇到了來自各方面的諸多困難!也突破了許多的挑戰!回首20~~，我們確實有太多的不容易，有太多的難忘。展望20~~，新的一年，有新的困難;新的一年，有新的期盼。在新的一年里工作也許更加困難，但我們目標堅定，全體萬福人員在企業堅強領導下，將披荊斬棘，柳暗花明，迎來新的曙光，迎來新的發展機緣!
在度過了一個歡樂、祥和的春節假期后，再次回到工作崗位，我們要以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新的一年各項工作開好頭、起好步!以更大的熱情更強的斗志迎接工作，迎接各種挑戰，新年我只有一個愿望：就是希望各位都以積極的心態去面對自己的工作!
最后，企業期待與您共同走向輝煌!祝愿大家在新的一年里：家庭幸福，快樂相隨。
謝謝大家!
新年啟動會演講稿范文2老師們、同學們：
花開花落，春去冬來，值此新年來臨之際，我謹代表學校向一年來為~~四中的發展、進步嘔心瀝血、辛勤耕耘的全體教職工表示衷心的感謝，向一年來愛校守紀，刻苦學習的同學們表示親切的問候!
~~年是州溫四中五年規劃的開局之年，也是我校深化改革，全面發展的關鍵之年。全校上下團結一心，銳意進取，不斷克服發展壯大過程中所面臨的諸多困難，各項工作成績顯著。在這一年里，我校順利晉升為市重點中學，并被授予市綠色學校、市德育特色學校、市科普工作先進集體、市禁毒教育四星級單位、市青少年科技活動先進單位、市人民防空教育先進單位、市平安校園等榮譽稱號，這些榮譽的取得，凝聚著全體四中人的心血與汗水，為我校今后的長遠發展鋪平了道路。
回首過去，學校發展歷程中，每一次成績的取得總令我們歡欣鼓舞：展望未來，前方的目標和肩上的重擔又讓我們深感任重道遠。即將到來的~~年，將是充滿希望的一年，同時也是迎接挑戰和加快發展的關鍵一年。這一年有更多的高峰需要我們去攀登，有更多的險灘需要我們去跨越，有更多的競爭需要我們去挑戰。在新的一年里，我校將繼續發揚四中人敢打敢拼，求真務實的優良傳統，外塑形象，內強素質，不斷強化學校管理和德育工作，加強老師隊伍建設，嚴抓教學質量，做強四中高中部，提升四中初中部，進一步延續我校“低進高出”的整體發展態勢，此外，我校還將大力構建校園文化，不斷提高州溫四中的社會滿意度和美譽度，使我校步入良性發展的快車道。~~年，我校將爭創省綠色學校、市文明單位、市文明學校、市校本教研示范學校以及市校園食品衛生A級單位。
老師們，同學們，~~年我們學校創建工作時間緊，任務重，只要我們在新的一年里齊心協力，積極進取，真抓實干，我們的目標才會達到，我們的前途才會更加寬廣。
新年新氣象，衷心的希望全校師生，少一點守成多一點創新、少一點本位多一點融合、少一點指責多一點欣賞、少一點懈怠多一點勤奮;用真誠贏得理解、用付出獲得回報、用勞動創造價值;加強團結，銳意進取，為把州溫四中辦成特色鮮明、質量上乘、現代化水平高、科學精神和人文精神并重的老城區精品學校而不懈努力!
最后，預祝大家新年快樂、家庭幸福、學習進步!
新年啟動會演講稿范文3尊敬的董事長、各位股東、各位來賓和同仁們：
大家下午好!
精彩紛呈的20~~年已經成為過去，龍騰虎躍的20~~年已經與我們深情相擁，在這辭舊迎新之際，我謹代表公司經營管理層向各位領導和公司的各位同仁做20~~年度的工作總結和20~~年度的工作計劃。
回顧20~~年，我們面臨了幾個大店租賃到期、門面租金飛漲、非藥品不準刷卡等諸多困難;我們做了大量管理改革和創新方面的工作，也取得了一定的成績，但是也存在許多的不足和遺憾。
首先談談我們所做的工作及取得的成績，我于20~~年4月1日全面接手了公司的經營和管理工作，根據當初制定的“傳承、創新、規范、發展、引領”的經營思路;個人做了一下歸納，主要做了如下幾個方面的工作：
一是在管理方面。我們合并了原來造成信息混亂的三套系統、完善了組織架構體系、組織了儲備店長的演講比賽和店長培訓班、完善了庫存商品管理、進行了薪酬制度改革、進行了企業管理標準化建設，并通過了成立零售連鎖公司的現場驗收;通過這些工作，我們逐步堵住了原來的一些漏洞，完善了公司的組織體系、制度體系和考核體系，在管理方面完成了系統再造，使公司的管理層次更加明確，管理流程更加清晰，綜合管理更加規范。這些工作的完成和成績的取得，離不開各位同仁的理解、認同和支持，更是大家共同付出汗水和智慧的結果，在此，我向為之努力和奮斗過的各位同仁表示最衷心的感謝!
二是在經營方面。我們在20~~年度先后開了5家新店，搬遷了1個店并改造了3個店，同時還進行了會員升級等營銷工作，并成立了商品管理部，對我們所經營的商品進行了全面的分類、分析和管理;經過大家的共同努力，使我們在20~~年度取得了銷售增長15%、毛利增長24%的成績;這些成績的取得是與咱們一線員工的努力付出分不開的，借此機會，我也向咱們常年戰斗在銷售一線的各位同事們表示最衷心的感謝!同時也向一直在背后默默支持我們~~健康事業的員工家屬們表示我們最衷心的'感謝和最崇高的敬意!謝謝!
三是在公益事業方面。在20~~年度，我們曾在社區活動中向貧困的老黨員們送米送油、我們也在20~~年度向遵義市殘疾人協會捐贈了十輛輪椅，我們還連續第三年積極響應遵義市工商聯與遵義晚報的共同號召，為假期中的17位貧困學子提供勤工儉學的崗位和工作機會，為幫助他們順利完成學業以盡我們的綿薄之力;這些公益活動充分體現了我們~~人“造福于民”的經營宗旨，也充分展現了我們~~人勇于承擔社會責任的企業精神。
其次，我也要和大家談談我們在20~~年度工作中存在的不足和遺憾。我們在20~~年度確實是花費大量的心血和精力、做了大量管理與經營方面的調整、改進和規范工作，也取得了一定的業績;但縱觀全年的工作情況與管理本身的要求，我們還存在如下的不足和遺憾：
一是由于我們的管理基礎太差，我們的改革工作只完成了布局還并未落到實處達到預期目標、我們的員工素質和專業服務水平仍然較低、我們的門店形象和現場管理仍然存在諸多不足、我們的商品結構仍然不合理、商品采購配齊率仍然不高、我們的品類管理工作也沒有取得實質性的全面突破、我們的財務核算和管理工作仍然不到位、我們部門與部門之間、總部與門店之間的工作流程仍然不是很協調和流暢……等等這些問題和不足，直接導致了我們在20~~年的新店開得不是很成功、我們全年的客流量較2010年下降了10%、我們全年的經營工作也未達到預期目標。
二是在我們20~~年的經營改革當中，特別是薪酬制度改革當中，我們根據公司的實際情況對公司原來的薪酬制度進行了全面的改革，改革后比改革前我們的月度工資總額提高了20%，使大部分中、小型門店的薪酬更趨合理，人員也得到了穩定;但同時也犧牲了我們一小部分大店原來高薪人員的利益，在此，我深表歉意，從內心來講，我想把事情做得完美，但很難做到讓所有的人都滿意;我在向原來這些工資拿的較高的大店的優秀員工深表歉意的同時也向對我們的改革工作表示理解和支持、在利益受損失但一直堅持下來的優秀員工們表達我深深的感謝和敬意!
三是我們在20~~年度的改革和規范管理的工作當中，辭退了一些人、開除了一些人，甚至也送進去了一個人;作為企業來講，每個員工都是自己的財富，但由于他們違反了公司的制度、侵害了公司和大家的利益、甚至觸犯了國家的法律，所以我們不得不這樣，所以我們只能深表遺憾。對于這些侵害公司財產、損害大家共同利益的不法行為，股東們不答應、公司的管理者不答應、我相信大家也都不答應，因為我們的公司不僅是股東和老板們的，也是我們大家的;我們要旗幟鮮明、立場堅定、堅決及時發現和清除我們隊伍中的蛀蟲和害群之馬，以保證我們隊伍的純潔和企業的健康發展!
回到現在，我們來談今年的工作。面對現實，我想先和大家談談我們現在所面對的國家政策環境、遵義的市場環境和我們目前的現狀：
20~~年國家實施醫療體制改革(即新醫改)之后，各種政策導向都對藥店非常不利，基本藥物制度和社區醫療體系的完善削弱了藥店的競爭力、蠶食了藥店的市場，醫保的嚴格監管更使藥店的生存雪上加霜，而藥店人的唯一的希望——醫藥分家，仍然遙遙無期。同時，放眼遵義現在的藥品零售市場，藥店遍布城鎮的大街小巷，競爭日益慘烈;而物價上漲導致的門店租金、人工成本的加倍上漲和經營成本的增加更象一座座大山橫在我們面前。
在兩千多年前，偉大的文學家、思想家屈原就曾面對蒼天吶喊：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……，逝者如斯夫，面對困難，古人尚能如此，何況現在的我們?我們可以再想想8年前，我們的董事長孤身一人來到遵義，那時遵義還沒有一個~~~店，也沒有我們公司，而8年后的今天，從無到有，從第一家店到現在的35家，從當初的一個人到我們現在300多人共聚一堂;這其中所經歷的困難和創業的艱辛可想而知，也正是由于我們董事長和各位股東曾經的奮斗和拼搏，我們今天才有緣在這里總結過去，憧憬未來;在此，請允許我代表各位同事懷著一顆感恩之心，向我們的老板道一聲：您們辛苦了，謝謝您們!
既然老板們把公司做到了現在這樣的高度，為我們打下了這么好的基礎，我們沒有理由不把公司做好，針對公司目前的情況和存在的不足，在20~~年度，我們要堅持“調整、鞏固、一切為了銷售”的經營方針，在20~~年改革的基礎之上進一步進行調整，并對已經取得的改革成果進行加強和鞏固，我們要完善品類與采購管理，優化商品結構、豐富商品類別、最大限度的滿足顧客需求;我們要提高財務核算和管理水平，加強庫存商品與資金的管理，并為公司的經營決策及時提供真實準確的數據;我們要加強人才的引進和培訓，提高我們的員工素質和專業服務水平;我們要規范門店的現場管理，要為顧客提供一個整潔舒適的購物環境;同時，我們要降低采購成本，維護我們~~人一直以來所堅持的“低價售藥”的企業宗旨，使老百姓真真實實的買得到咱們~~的低價藥;我們還要加大促銷力度，要讓顧客在消費咱們的商品時享受到真正的實惠……所有的這些工作，都是為了一個目標：那就是增加消費者對我們~~的認同，提高客流量，一切為了銷售!
雖然現在正是寒冬，也是我們這個行業的冬季，但美麗而又充滿希望的春天終將來臨;各位同事們，讓我們腳踏實地、把握細節、苦練內功、兢兢業業、團結協作、穩健創新、開拓進取，在公司董事會的正確領導下，共創我們遵義~~輝煌的明天!
最后，在春節即將來臨之際，給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、心想事成!
謝謝!
新年啟動會演講稿范文4尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!我今天講話的題目是《新年新氣象》。
寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20~~，祈盼新年的到來。為此，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習俗。在我國，則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經度不同，各國慶元旦的時間也存在著差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節日期間，人們很少參加群眾性活動。而根據自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個多元化的現代節目。
在元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結;對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學們為自己定下新年計劃了嗎?不妨從現在開始，為自己的新年做個打算。而在總結過去的時候，不要忘記你在學校精彩的表現，更不要忘記在學習中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標而努力的合作精神。回首20~~年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20~~年收獲的一點一滴帶到嶄新的20~~年，讓我們快樂地走向20~~，讓我們把精彩帶到20~~!你準備好了嗎?讓我們一起出發。
我的演講完了，謝謝大家。
新年啟動會演講稿范文5各位老師，同學：
大家早上好!今天我演講的主題是：《回望，期盼。》寒風刺骨，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在國旗下，共同整理即將逝去的，迎接充滿希望的20~~年即將過去。回望往事，年，我們曾經勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。而在一年快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一年的所作所為，自己是否真正做到了問心無愧?看到弱小同學被欺負時，你是否裝沒看見?老師上課時，你是否因為知識枯燥而放棄聽講?如果真的是這樣也不要氣餒，因為那畢竟已經過去了。現在，你要做的是把握未來。
回望，我們心懷坦蕩，回望，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回望，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回望，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回望，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。
20~~年的腳步越來越近了。展望未來，前景燦爛，我們豪情滿懷。讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想!今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
新年啟動會演講稿范文6親愛的同學們：
大家好!
嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20__年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰的20__在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創新。
20__即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20__年，我們將用溫暖的微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新的一年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新的一年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍，我們向新的一年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
第7篇：科普演講稿范文
提起“茅以升”這個名字，人們立刻會想到讓中國人引以為傲的現代化大橋――錢塘江大橋、武漢長江大橋……茅以升作為中國現代橋梁科學的奠基人和開拓者，以其在現代橋梁建設上的卓越貢獻，而被譽為“中國現代橋梁之父”。
茅以升曾說：“有人就有路，有路就有橋，世上沒有走不出的路，世上沒有不能造的橋！”他一生為祖國架橋，不僅架設有形的，也架設了一座座無形的精神橋梁。
科技橋
1911年，茅以升考入唐山路礦學堂不到3個月，爆發了。茅以升萌生了參加革命的想法，他周圍的許多同學也踏上了革命的道路，茅以升給母親寫了一封很長的信，詳細申明自己要堅持革命的理由。他很快收到了回信，母親在信中嚴厲地說道：“如果離開學校，就不以你為子！”
就這樣“未能參加革命的遺憾”總在他的心間揮之不去。
茅以升從唐山路礦學堂畢業時，北京清華學堂招考10名派往美國的官費研究生，由各大學保送畢業生應考。茅以升由唐山路礦學堂保送，又以考試第一名的成績被錄取，被派往美國康奈爾大學土木工程系學習。
1916年9月，茅以升與其他被錄取的青年，登上“中華號”遠洋客輪，踏上了赴美求學的道路。
1年后，茅以升獲美國康奈爾大學土木專業碩士學位，并榮獲康奈爾大學優秀研究生“斐蒂士”金質研究獎章。因茅以升成績優異，從此康奈爾大學免試接收唐山路礦學堂的畢業生。1919年茅以升獲美國卡內基?梅隆大學工學院工學博士學位。他的博士論文《橋梁桁架的次應力》的科學創見，被稱為“茅氏定律”。
自此，學成歸國的茅以升開始了他的造橋事業。1937年9月26日錢塘江大橋建成，1957年9月25日武漢長江大橋建成，1980年7月1日重慶石板坡長江大橋建成……
但茅以升意識到僅憑自己的力量支持祖國的造橋事業，力量未免單薄。
1956年總理發起并成立了一個“留美學生親屬聯誼會”，茅以升被推選為會長。在一次聯誼會組織的晚會上，號召在美國的中國專家學者回祖國服務。他還就此項工作與茅以升作了長談。會后，茅以升做了大量工作，有四五十位在美中國學者先后回到了祖國。
茅以升為吸納海外人才還曾多次出國，據茅以升的女兒茅于燕回憶，父親1979年的那一次國外之行，有著獨特的目的和意義。
1979年，以茅以升為團長的中國科協赴美友好訪問團一行5人出訪美國紐約、華盛頓等6城市，歷時一個月，其中一個重要的目的是借助茅以升的威望，動員海外僑胞學者回國報效祖國。
在已掌握大致情況的基礎上，每到一地，茅以升都會找來當地華人團體負責人，詳細了解該地華人具體情況、思想動態，然后親自撰寫演講稿。在匹茲堡華人協會歡迎會上茅以升發表了熱情洋溢的講話，他呼吁在美國的科技界同仁為祖國四化建設貢獻力量。他說：“我們準備架起這樣一座橋梁，一頭是中國的科學技術界，一頭是美國科學技術界的中國同胞。我們愿意搭這樣一座橋梁，讓各位在橋上走過。”
科普橋
周培源曾在《橋梁專家茅以升》一書中指出：“茅以升對我國科技事業的貢獻是多方面的”。他為中國科學普及事業乃至科技館、科技報建設等方面作出了重大貢獻。
早在上世紀50年代初，茅以升就曾擔任全國科普協會副主席。他對科普工作的意義有深刻的認識，始終強調科普工作是提高全民科學文化素養的重要途徑。他曾把科研和科普比作“一個鳥的兩只翅膀，必須一般大小，才能維持平衡，順著正確方向，飛得又高又遠”。他說：“我是學橋梁的，大半生都在和橋梁打交道。過去架設連接江河兩岸的橋梁。現在看來，更重要的還是架設科學與人民之間的橋梁，讓千百萬群眾掌握科學技術。實現四個現代化的關鍵是科學技術現代化，只有把科學普及工作做好了，科學技術現代化才有基礎。這是具有戰略意義的百年大計、千年大計。”
茅以升不僅為科普事業大聲疾呼，而且身體力行，親自動手寫了200余篇科普著述。他撰寫的科普作品，內容豐富，深入淺出，趣味盎然且具有預見性。他在《明天的火車和鐵路》中想象未來的火車時速可達200公里以上，如今我們的高鐵驗證了他的預言。1963年2月人民日報上連載了茅以升所著《橋話》，書中以生動的文學語言向公眾展示了橋梁知識。一次，接見茅以升時說：“你寫的《橋話》我看過了，想不到你不僅是一位科學家，還是一位文學家呢！”
茅以升的小女兒茅玉麟回憶，父親除了寫科普著作，還通過做科普報告等形式，大力宣傳科普工作，至少有10萬小聽眾聽過茅老的科普報告。
茅以升說：“科普是通往科學的橋梁，應該讓孩子們先通過。”他不辭辛苦，嘔心瀝血，引導青少年愛科學、用科學，獻身于祖國的科學事業。
第8篇：科普演講稿范文
關鍵詞：閱讀教學；口語交際；農村小學
中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）12-0094-01
盡管國家的財政與政策扶持，農村小學在教學設備和教學方法上獲得了有效的提升，但是由于傳統教學觀念和當地經濟文化發展水平的限制，學生閱讀和口語交際能力較低的現象在西部農村地區特別是經濟欠發達地區依舊存在。對此，廣大的農村小學語文教師應當通過科學的方式將閱讀和口語交際進行合理的融合，讓學生在日常學習的過程中獲得兩方面能力的提高，進而實現學生個體語文素養的綜合提升。
1.傳統農村小學語文課堂教學的狀況
在傳統的農村小學語文教學觀念下，很多教師往往采用照本宣科的方式進行"填鴨式"的教學。這通常表現為教師在課堂上進行命令式的教學，而學生則被動地聽講。在這種模式下的教學，學生家長甚至學校單純地認為小學語文教學就是讓學生會寫字即可，對學生包括閱讀、口語、寫作和人文素養熏陶方面的培養棄之不顧。學生在學習的過程中缺乏對漢語魅力的認知和對語文使用價值的認識。進而認為語文的學習不過是為了認字、考試考高分即可。這種功利性的想法也讓學生失去對語文學習的興趣。并且這種熱情的缺失也會導致教師的教學動力不足，從而陷入"教"與"學"的惰性的惡性循環。
2.農村小學語文課堂教學實現閱讀與口語交際共同提升的方法
2.1 情境模擬激發學生學習興趣。正所謂"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"。學生提高閱讀與口語交際能力，首先需要提高他們的學習興趣。由于小學生具有好奇心強，對新鮮事物具有濃厚的興趣。加之農村的小學生接觸的各種新奇事物在客觀上較城市學生少，所以他們更會對首次接觸的新鮮事物產生興趣。針對這一點，教師可以通過情境的創設模擬閱讀文章中的場景，引導學生利用表演等方式將文章中的內容進行具體的展現。
比如在講解《晏子使楚》的課文時，筆者就讓學生通過對課文的閱讀和理解程度，將其改編成課本劇，在課堂上進行表演。在創作劇本的過程中，學生可以自由發揮自己的想象力進行內容的大膽創新，并且在不違背課文主旨和線索的基礎上進行故事情節的增刪和修改。為了完成這個任務，學生在表演之前通過自由結組的方式積極主動地對文章進行了深入的閱讀，同時對于事件的起承轉合與人物特點都做了自行的研究，對于在改編過程中有爭議的內容，學生還會和筆者進行交流，通過探討共同給出合理化的改進建議和措施。在表演過程中，不同小組的學生表演出了不同的神韻，并且精彩的表演讓臺下的學生興致高昂、使得表演迭起，不僅讓學生對課文擁有了深入的理解和掌握，在表演的過程中也提高了學生的口語交際能力，并且對于培養他們的團隊協作精神和集體榮譽感也有積極的推動作用。
2.2 課前演講實現雙重能力提升。盡管農村的小學生相較于城市的學生在知識和信息的獲取較少，但是這并不代表他們沒有獲取知識的欲望，在一定程度上他們對于知識的需求可能會比城市的學生更強烈。針對這個特征，小學語文教師可以通過開展課前演講的方式讓學生進行知識和信息的交流，這不僅可以樹立他們的自信心，還可以有效吸引學生的注意力，使其獲得閱讀和口語交際能力的提高。對于學生的選材，可以包括童話寓言、經典散文、長篇小說選段、唐詩宋詞、歷史故事，或者具有充足的趣味性和知識性的科普內容，這些內容都很容易引起其他學生的共鳴。如果教師讓學生在這個過程中實現演講的問答和互動，會更有效地提高他們的口語交際能力。
舉例而言，在一個學生即將演講之初告訴筆者他學習《月球之謎》后，對月球的知識很感興趣，希望拿出更多的知識和大家分享，只是他不知道去哪里找這些知識和信息。于是筆者帶著這名學生在學校的圖書室并通過互聯網查找了關于介紹月球的文獻。學生在仔細研讀相關的內容之后將其整理成了演講稿。在演講時，該學生的演講內容受到了全班的高度關注，并且還互動問答了很多關于月球的知識和趣聞。由于課前演講按照學號或座位順序實現了每個學生都能擁有機會表達自己的機會，所以他們在準備、編寫、演講和交流過程中既提高了自己查閱文獻或研讀文章的能力，也在表達和互動中提高了自己的口語交際水平。
2.3 互動交流促進學生能力培養。加強師生間和學生間的交流與互動是提高學生口語交際能力的理想方式。對此，教師可以在進行閱讀教學時實現學生的互動交流。首先，教師應當讓學生在課文預習的基礎上進行閱讀討論，讓學生對于文章中的生詞意義、不懂的語句進行討論，從而讓他們在進行口語交際的過程中進行課文的初步認識。其次，教師在進行課文分析時，還可以針對重難點問題讓學生進行交流。在整個的互動交流過程中，教師可以讓學生通過小組合作的方式進行交際活動，將全班分為若干個四到六人一組的小組，讓他們對問題進行討論。之后在探究、交流和分析中總結出答案，并選派小組代表進行回答。
例如在講解課文《我家跨上了"信息高速路"》之初，教師就可以詢問學生公路都是讓汽車過的地方，為什么"我們家"也可以跑到公路上？之后讓學生進行互動討論。當學生初步地了解課文的內容之后，教師可以詢問信息高速路指的是什么？"我"家是怎樣跨上了信息高速路的？事實上，如今很多的農村都開通了互聯網，學生對于網絡并不陌生。倘若沒有開通互聯網的農村，教師可以引導學生通過課前準備和相互交流的方式了解什么是互聯網，互聯網究竟能給"我家"帶來什么。具體提問方法因人而異。
等文章學習完畢，教師還可以讓學生交流和探討互聯網對自己家帶來的變化，或者如果自己家有了條件，那么自己希望通過互聯網了解哪些東西。通過交流，學生的口語交際能力可以獲得有效提高，也在不知不覺中加深了對文章的理解，促進閱讀能力。
總之，在新課標理念的引領下，農村小學語文教師應當通過多元化的方式實現小學生課堂閱讀與口語交際能力的雙重提升，從而催化他們語文能力的快速提升，進而為農村學生綜合素質的全面提升發展打下堅實基礎。
參考文獻：
[1] 楊翠婷.淺談閱讀在小學語文教學中如何培養學生的口語交際能力.中華少年.2016.6
第9篇：科普演講稿范文
春光明媚,鳥語花香,在這春意盎然,氣象萬千的美好季節里,我們滿懷喜悅地迎來了一年一度的“5·12”國際護士節。下面是小編為大家整理的關于2021512護士節活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021512護士節活動總結范文1為了慶祝“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，增強護理人員爭先創優意識，培養優秀護理人才，展示我院護士奮發向上、積極進取的精神風貌，在護士節期間護理部組織了系列慶祝活動，總結如下:
(一)評選優秀護士長、優秀護士
“5.12”國際護士節前夕，為展現我院護理專業工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業道德和精神風貌，進一步調動護理人員的工作積極性，提高全院護理管理水平和護理質量，通過層層推薦選拔，評選出陸靜、施景芳、張慧等6名優秀護士長，黃玉華、鈕方萍等27名優秀護士和潘春妹“一針準”護士。
(二)組織健康科普宣傳咨詢活動
5月6日，護理部施景芳主任助理帶領8名護士長、護理骨干，來到文峰大世界，為社區居民、過路群眾測量血壓，進行呼吸、消化、心血管疾病的預防護理、康復護理、母嬰護理、皮膚護理等健康相關知識和技巧的指導，并向他們發放健康宣傳資料。這次活動受到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點半開始前來咨詢的人群就絡繹不絕，短短3個小時共接待150多位群眾。
(三)召開護士節表彰大會暨護理服務情景展示比賽
5月11日晚，我院食堂三樓大會議室燈火輝煌、人頭攢動，在院領導的關心、大力支持下，“5.12”國際護士節表彰大會暨護理服務情景展示比賽在此隆重舉行。衛生局王平局長，、高峰副局長，院領導、全院護士及部分臨床醫技同仁參加了此次大會。王平局長、吳杰院長分別代表衛生局和醫院領導發表了熱情洋溢的講話，對我院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清形勢、再接再厲，不斷改善護理服務、提高護理質量，為醫院發展、人民健康做出更大貢獻，并祝全院護士節日快樂;陳芷青副院長宣讀了優秀護士長、護士以及在4月20日我院舉行的“年輕護士操作大比武”中獲獎的個人和團體名單，并予以頒獎。
由各科醫護人員自編自導的6個護理服務情景劇，則很好地展示了醫護人員良好的職業形象、服務態度、溝通技巧和熟練的健康教育、護理專業技能。倡導“以人為本，護理從心開始”的護理服務理念，不斷深化“優質護理服務示范工程”工作，是我院護理人員的工作宗旨。真實的事例、感人的場面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場的觀眾時而熱淚盈眶，時而捧腹大笑，經過1個多小時緊張、激烈的角逐，ICU代表隊表演的《因為有愛》脫穎而出，一舉奪魁;感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名;兒科病區《理解萬歲》、大內科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢》獲優秀獎。龔衛東書記宣讀比賽結果，并分別為獲獎節目代表頒獎。
護理服務情景展示比賽，旨在將日常工作中發現的典型事例、工作難題作為素材，綜合運用職業禮儀、護理常規、核心制度、應急預案等，演示醫護人員從接待患者入院到出院全過程的規范化護理服務流程，通過比賽，在增強護理隊伍服務意識的同時，鍛煉了醫護人員的組織、創造、協調能力，醫護、科室凝聚力也得到了空前的提高。
2021512護士節活動總結范文220--年“5.12”國際護士節--市衛生局開展了以“營造優良執業環境，提供優質服務”為主題的慶祝“5.12”國際護士活動，首先圍繞主題確定活動宣傳重點積極宣傳我國護理事業發展取得的成就，宣傳在加強護士隊伍建設和提高護理質量方面所取得的成效;宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用;宣傳優秀護理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業無私奉獻的職業風范。
通過“5.12”國際護士節的各種宣傳活動，在社會和醫療衛生系統營造了重視護士隊伍建設和加強護理工作的氛圍，激勵了廣大護理工作者，全演講稿范文心全意為人民服務，不斷推進護理工作，提高專業技術水平。為人民群眾健康服務，圍繞以上主題，市衛生局還組織各縣(市、區)衛生局、市直屬醫療機構開展了各種豐富多彩的慶祝“5.12”護士節的活動。現將工作總結如下：
一、圍繞“營造優良執業環境，提供優質護理服務”主題，開展“5.12”護士節活動宣傳
在“5.12”護士節期間，市衛生局充分認識到搞好護士節宣傳活動的重要性和必要性，層層組織、廣泛動員，精心安排，全市組織了各種形式的宣傳活動10余項。并圍繞主題，確定重點，宣傳我市在加強護士隊伍建設和提高護理質量方面取得的成效，宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的作用，宣傳優秀護理工作者，救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業、無私奉獻的職業風范。市衛生局通過電視臺、電臺、德陽日報等宣傳工具廣泛開展了宣傳活動，電視臺還邀請老護士、男護士及全市護士技能比賽優勝者到電視臺進行電視訪談和“十佳護士”的工作現場采訪，德陽日報開啟了“5.12”護士節專題欄目，全方位報道全市“5.12”護士節活動情況，通過“5.12”護士節宣傳活動的開展，的對優化醫療執業環境，促進醫療衛生事業的健康發展促進醫患關系的.和諧融洽，促進醫療服務質量的提高，促進在全社會形成尊重醫學科學、尊重醫療衛生工作者的良好風氣，都具有重要的意義和作用。
二、開展表彰優秀護士和十佳護士活動
在“5.12”國際護士節前夕，--市衛生局黨組、--市衛生局為展現我市護理專業工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業道德和精神風貌，鼓勵廣大護士在醫療衛生范文事業的發展，構建和諧社會中發揮更大的作用，推動我市護理工作爭先創優，通過各縣(市、區)衛生局、市直醫療機構，層層選拔推薦，表彰了三十名優秀護士和十佳護士、十佳醫生，進一步調動了廣大護士的工作積極性，為人民群眾提供優質服務。
三、舉辦全市護士技能大賽等慶祝活動
1、舉辦20--年護士技能大賽
為了推動我市優秀護理人才脫穎而出，激活和調動我市護理人員熱愛本職工作，勤學苦練基本功，培養和造就一批知識型技能型的護理人員，以適應社會發展和滿足人民群眾對健康保健的需求，市衛生局連續三年舉辦了護士技能大賽，還將優勝選手推薦給市社黨在我心中征文保局參評--市技術能手，我市有一名護士獲“--市技術能手”稱號。20--年根據--省衛生廳、--省總工會的要求，組織了全省護士技能大賽全市的預賽活動，全市有護理人員近1000余人次參加預賽訓練，并由各縣(市、區)、市直屬醫療單位推薦12支代表隊、23名選手參加--市護士技能大賽，并按省衛生廳要求將全能比賽獲前3名的選手組織參加省衛生廳組織的比賽。
2、圍繞今年“5.12”國際護士節活動主題開展各種慶祝活動
市衛生局還要求各縣(市、區)、市直屬醫療機構根據本地區、本單位的實際情況開展護士節慶祝活動，市衛生局領導在“5.12”護士節還深入護理工作第一線慰問了工作在護理崗位上的護理人員。全市各縣(市、區)都開展了各種慶祝活動10余項，建黨--周年演講稿如：--市人民醫院與共青團共同舉辦了“護士風采大賽”;全市精神衛生系統的護士在--市舉行了體育競技比賽等和文藝活動;--市六醫院“天使之光”文藝演出等活動;受到護理人員和社會各界的好評。
2021512護士節活動總結范文3為了慶祝一年一度的“5.12”國際護士節，我院護理部、工會組織了一系列慶祝活動，詣在秉承和發揚南丁格爾精神，提高護理人員的綜合素質，增強護理人員的責任感和使命感。
(一)護理人員系列競賽為此次護士節慶祝活動拉開了帷幕，由145人參加的心電監護操作技術競賽中劉黎黎獲一等獎，郝曉紅、李曉雪獲二等獎，李慧艷、朱偉芳、宋靜靜獲三等獎，馮俊敏、尚惠敏、李兆偉、李莉獲優秀獎。供應室手術器械識別及無菌包包裝法競賽中，王寶霞獲優勝獎。手術室無菌器械臺的建立競賽中，方惠獲優勝獎。
技術競賽場場比賽緊張而激烈，每位選手都充分準備，賽出了成績，賽出了風格。
(二)護士節期間，護理部召開了以“如何做一名讓患者滿意的護士，如何提高專業護士的專業能力和服務水平”為主題的座談會，參加座談的有各病區護士長、技術能手、優秀護士共40人。會上與會者各抒己見，從護士的儀容儀表、言行舉止，到護士的專業知識掌握和護理創新等，無一不談。大家積極發言，氣氛熱烈，收到了預期的效果。
(三)5月13日醫院召開了“5.12”護士節表彰大會，王玥、朱偉芳、張立軍、蘇雙雙、馮秀菊、李雁、于慶英、萬曉菊、李兆瑋、陳靜、史俊青、張麗娜、駢曉莉、牛春芳、張偉麗、王海玲、郝曉紅、任加加、高君、李彩紅、王保霞、楊芳等22人被評為20--年優秀護士。關月英、李敏被評為20--年優秀護士長。張衛國院長在會上代表院領導班子向全院護理人員致了賀詞。院領導為全院技術能手、優秀護士長、優秀護士進行了頒獎。
(四)為提升護士長的管理水平和護士的服務水平，醫院組織優秀護士長、優秀護士、技術競賽能手等到省級優秀醫院和焦裕祿紀念館參觀學習，希望全院護士都能以焦裕祿同志為榜樣，認真學習兄弟單位的先進經驗，將焦裕祿的精神帶到護理工作中去，以高尚的情操，精湛的技能為人民健康服務。
2021512護士節活動總結范文4“512”護士節即將來臨之際，5月8日上午8：30，我院在新區七樓會議室舉辦了以"我為優質護理服務添風采"。“親情服務，關愛無限”為主題的演講比賽。以護士在護理服務中體現自我價值為主線，展現當代護士白衣天使嶄新風彩。
本次比賽在院領導、醫務科、總護理部以及各病區、各科室的大力協助下，順利召開了，沈院長蒞臨活動會場，并指出為進一步加強護理隊伍建設，推進優質護理，改善護理服務，需要加強領導，加大支持保障力度;加強管理，努力改善臨床護理質量;加強宣傳，營造“尊醫重護”的良好風尚。全院500余名護理工作者要進一步樹立患者至上、熱情服務的良好風尚，改進服務態度，規范服務行為，努力為患者提供誠心、愛心、耐心、細心的服務，預祝此次演講比賽圓滿成功。
此次演講比賽全院三區共有22個科室，26名護士、1名醫生報名參賽。比賽評委7人分別來自總護理部及各院區護理部，彭院長任總評委，內三科護士長張晶擔任主持人。演講比賽根據演講者的儀表形象、演講內容、語言藝術、綜合素質等方面給予評分，比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績，選手按抽簽順序上場，演講時限3—10分鐘。經過三個多小時的緊張比賽，產生了一等獎1名：ICU護士王梅—《ICU的天使》;二等獎2名分別是：外3科護士沈丹丹—《親情服務，關愛無限》及手術室護士岳靜詩—《無影燈下的生命之歌》;三等獎3名分別是：急診科護士葉雨晨—《向南丁格爾學奉獻》、泌尿外科護士劉雪錦—《親情服務，關愛無限》、內2科醫生趙鳳芝—《護士的獨白》。
通過選手們精心的準備和真誠的演講，從身邊感人的事跡談起，聲情并茂的講訴了臨床護理中的感悟與暢想，一位位默默無聞的普通護士和醫務工作者涌現在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是她們的精神值得全院每一個護士學習!而她們也將在醫院改革、發展中熠熠生輝。
2021512護士節活動總結范文5在院領導的關心、支持下，20--年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20--年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱度洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品并向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。通過組織這次知識競賽，醫務?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇淖櫓髂芰Φ玫攪撕芎玫畝土叮哿司椋保謐櫓疃討邢月凍鲆恍┪侍猓枰險孀芙幔?/p>一、組織活動經驗不足
本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解
