保護水資源的重要性精選(九篇)

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第1篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：水質分析；方法；重要性；意義

Abstract: Water quality analysis for the human survival and development, have a role and significance, critical on the one hand, through the analysis of water quality, the main can clear water, the other hand, for the development of natural resources and effective utilization, is also an important link. In this paper, from a practical point of view, in-depth and detailed research the main methods for water quality analysis, and according to the practice, expound the meaning and importance of water quality analysis, using to this technology better in daily life, the better for the development of the society to make the corresponding contribution.

Key words: water quality analysis; method; importance; significance

中圖分類號：[TU46+1] 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

水資源是人類賴以生存和發展的不可或缺的重要資源之一，對人們日常的生活以及經濟的發展、工業的建造來講都起到了極其關鍵的作用。在當前的社會當中，由于各種各樣的情況，水資源環境已經受到了嚴重的威脅，在一定程度之上影響了經濟的正常發展，所以，合理的進行水質分析，是非常必要的。我國的水資源分布較廣，但是其具體的利用情況比較有限，主要是由于淡水資源較少，再加上環境的污染和破壞，就更加顯得嚴重。合理的利用開發水資源，對其進行科學合理使用，并且運用現代化的技術和手段，進行水質分析，意義非常重大。本文將從實際的角度出發，深入的探究水質分析的主要技術和手段，對其中的關鍵部分進行細致的探析，全面的分析和概括水質分析額度重要性和意義，力求更好的推動這項技術的發展和運用，更好的使用相關的技術手段來造福人類的生活，為社會和經濟的發展作出貢獻。

水質分析概述及主要技術

1.1水質分析概述

在目前的水文以及水利的工作當中，水質分析作為一種利用物理以及化學的相關技術和手段進行水質的參數和含量、性質以及形態等進行定量分析的技術，在日常的生活當中使用的范圍也是越來越廣泛，不僅可以有效的測出水質當中的成分，還可以對水質的污染情況進行深入的分析。水質指的是水資源的質量，而地球上的水資源包括有自然循環和社會循環兩種，自然循環是指水資源經過蒸發、降雨等形式作用下形成，而社會循環是指在人們的日常發展當中為了滿足相關的需要而從自然界當中利用，并且在使用過后其廢水再排入到水資源當中。先進，由于工業的發展以及各項工程的開發，對于環境，尤其是水資源環境的污染和破壞情況比較嚴重，在社會循環當中，排放出的廢水對各個地區的生態資源等都有著不同程度的影響，并且其廢水還有可能會導致水質的變化，所以，通過一系列的技術手段，結合目前的實際情況，使用最佳的方式，對水資源當中的化學成分以及個物質的組分含量進行必要的鑒定，確定其來源能夠滿足相關的需求，同時，合理的保護水資源并且指導一些相關的水處理和水污染的控制等等，可以說是發揮著極其重要的作用。

1.2水質分析主要技術

根據上文對水質分析及主要情況的概括，可以對其中的一些問題有著初步的了解和掌握，接下來將對水質分析常用的技術進行詳細的分析，并且對一些關鍵的部分進行著重的闡述，逐步的探討其重要性。

1.2.1化學分析法

在水質分析當中，化學分析法是比較常用的一種方法，其中又包括有許多分析的方式，比如沉淀滴定法、酸堿滴定法以及氧化還原滴定法等等，這些方法的關鍵點在于都是使用化學的相關技術和手段進行水質的測定工作，以相關的化學反應作為其理論的基礎。其中，酸堿滴定法主要是以酸堿反應作為基礎，來進行水質的分析，其也被稱為中和法，通過相關技術手段的運用，通過酸堿指示劑的變色原理，來逐步的測定和分析水資源當中的PH值；沉淀滴定法，是以沉底的形成來作為其基礎的理論依據，但是，并不是所有的沉淀反應都能夠用于滴定的分析以及水質的測定，因為其中的相關分析必須要同時滿足以下幾個條件：必須要保證溶解度非常小的沉淀，并且其沉淀反應的產生速度要快，進而保證化學計量點的確定以及沉淀產生的吸附不會對相關的滴定準確度造成一定程度上的影響，所以，具體方法的使用還是要根據實際的情況來進行綜合的確定；氧化還原法，是以氧化還原反應作為其基礎，由于在水資源當中，許多物質都具有還原性和氧化性，所以這種方法的運用比較的廣泛。但是，在實際的使用和操作當中，由于氧化還原反應進行的較慢，所以會產生一些新的物質，所以，在操作當中應該注意反應速度的控制以及其對水質分析的具體影響。

1.2.2儀器分析法

在進行了上述的化學相關分析之后，再進行儀器分析法的使用和相關的闡述。先進，隨著水資源的污染情況日益的加劇，對于水資源的保護以及相應的分析處理等都提出了更高的要求，在實際的工作當中，不僅要有效的分析出水資源當中物質的組成和含量，還要對其污染情況進行合理的評估。所以，僅僅化學方法的使用，往往不能夠滿足相關的需求，還需要借助儀器分析的方式，來綜合的提高水質分析的質量，來使其分析的準確度、靈敏度進行提高。儀器分析法包括有極譜分析法、閉塞分析法、韋典分析法、氣象色譜分析法以及原子吸收光譜分析法等等，在實際的運用和操作當中，應該根據當時的具體情況，來進行最佳方式的選擇。而隨著科技的不斷向前發展，相信在今后還會有更多、更優秀的方法加入到水質的分析當中，為水質分析的準確度提升作出有力的貢獻。在當前的水質分析工作中，不同的地區、不同的水源，采取的分析方法也是不盡相同，所以應該根據每一種方法的適用范圍和硬件設施等的實際情況來作出綜合的判定。儀器分析法雖然相比較于化學分析法有一定的優勢所在，但是在實際的操作當中也有很多的干擾因素，所以可以使用兩種方法相結合的方式，來提高分析的準確性和實際的效果。

水質分析的意義和重要性

水質分析主要意義在于水資源保護、開發利用以及污染的處理三個方面，接下來將深入的進行分析和探討。

2.1水質分析對于水資源保護的重要性和意義

水資源是社會發展和經濟開發的重要資源，在人類的農業生產、工業生產以及日常的生活當中，都是不可或缺的資源，但是，當前水資源短缺的情況，已經成為了各個地區所共同面對的難題，并且是制約我國經濟和社會進一步發展的重要因素。根據相關的研究報告顯示，我國目前的水資源十分的短缺，并且呈現出分布不均勻的情況，在年均缺水量方面，更是達到了500多億立方米，嚴重的影響了正常的生活和生產，所以，水資源的保護非常的有必要且形勢緊迫。在先進的水質分析當中，合理的對我國當前的可利用水資源情況進行分析，并且作出科學的評估，對主要的發展態勢進行一個預見，針對水資源當中存在的質量進行鑒定，及時的發現區域當中存在的問題，并且通過具體措施的制定和實施，來進行有效的處理和解決，是水質分析的意義所在，力求使用最佳的方式，來最迅速的處理問題，以水資源的保護為出發點，來合理的布局水質方面的分析，力求起到最好的使用效果，這一點對于維持經濟社會的發展，對于水資源的保護來講，重要性不言而喻。

2.2水質分析對于水資源開發利用的重要性和意義

隨著我國的工業不斷發展，各種工廠不斷的興建，各種工程的興起，再加上農業和現代化城市的建設以及發展，對于水資源的利用也是不同與以往，而對有關的部門和各地區的政府來講，正面臨著嚴峻的挑戰。在我國的一些地區，已經出現了水資源由于過度開發而供需不足的狀況，并且這樣的情況也不符合我國制定的可持續性發展的政策，例如地下水的過度利用和開發，就會導致地下水漏斗區域極為容易發生不必要的災害。我國目前水資源供需不足的情況，和水資源的浪費是有著較為緊密的聯系的，所以，很好的利用科學合理的手段，保證水資源的開發和利用，是非常重要的。而水質分析對于水資源開發的意義在于，利用相關的技術手段，對區域內的水資源利用途徑進行分析和確定，進而明確水資源的利用方向，來更好的控制水資源浪費以及利用不合理的現象，實現水資源合理使用的最大化，為社會和經濟的發展作出巨大的貢獻。

2.3水質分析在水污染處理當中的重要性和意義

當前我國水資源的污染情況，已經得到了有關部門的高度重視，并且水資源污染的治理工作當中所需要的硬件資源已經得到了不斷的提高，其相關的理論基礎和科學的依據也是得到了不斷的完善，所以工作的質量也在不斷的提升。在當前，應該認識到水質的分析，是水污染治理工作當中的重點內容，有效的進行水質的分析，不僅可以很好的預防相關的水污染事故，尤其是對于一些突發性的水污染事件，有著極好的防治效果，另外，在水污染事件發生之后，還可以對其具體的情況進行綜合的判定，對污染的實際程度進行分析，進而可以提出最佳的改善方案，對污染進行最及時的處理，這一點是水質分析在水污染當中的意義所在。另外一個方面，居民的用水安全，也對其身體的健康有著直接的影響，所以，合理的進行水質分析的相關工作，對居民的生活用水進行科學的分析和測定，保證其安全性和可靠性，是有著關鍵的意義的。所以，水質分析，并不僅僅是針對水資源污染處理當中的以預防為主的重要途徑，更是水資源污染處理當中的重點內容，對于居民的用水安全以及災害的防治工作來講，都極為重要。

結束語

綜上所述，根據對水質分析的相關技術和手段進行深入細致的探究，明確其中的重點內容，詳細的掌握其中的關鍵點，進而對水質分析的重要性和意義進行了詳細的分析，針對水資源保護、水資源開發利用以及水污染處理三個方面的內容，進行了探析，闡述了水質分析在其中的具體意義和重要性，力求這項技術可以在今后得到更好的發展和運用，更加合理的使用其中的技術手段為人們的生活和生產作出相應的貢獻，同時，也為經濟和社會的發展做出積極的影響。

參考文獻

馬軍超.淺析水質分析的意義和重要性【J】.化學工業，2008.6

第2篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：水文 水資源 可持續利用

中圖分類號：X14 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）08（b）-0227-01

水是生命之源，它在人們的生活生產的過程中發揮著重要的作用，是人類賴以生存的重要物質保障，但是在21世紀的今天，我國對于水資源依然面臨著嚴峻的危機，水資源的缺乏是我國當前一個比較突出的問題，如何對于水資源實現可持續利用在當下顯得尤為重要，而水文對其的作用值得去深入的進行探究。

1 水資源的可持續利用基本概述

水資源對于人們的生活是不可或缺的一種物質，它有著其自然的屬性，其中有著水資源的可再生性以及時空的分布不均性等，同時還具有蒸發以及匯流等方面的特性，水自身還具有著自凈能力，在水循環的以及水平衡方面其對于生態環境過程中起著重要的作用，這些特性就決定了其不完全等同于可再生資源[1]。水資源還有這其社會的屬性，這主要是體現在兩個方面，首先就是在流域之內，每個不同的地區對于其都有著最為基本的使用權，這和其它的社會需要有著很大的不同，還有就是對于水資源的開發利用應該對于可持續的原則以及公平的原則得以充分的體現出來。水資源還有著經濟的屬性，主要是體現在三個方面最為重要的就是可利用價值，還有就是可能造成的災害，這就在利害方面得到了充分的體現；水資源為全社會所有在轉讓的時候需要經濟的量度；還有就是其參與到了人們的生產生活資料當中突出了其經濟價值。

2 水文與水資源可持續利用的關系探討

在我國的水資源的總量大約是兩萬八千多億平方米，占世界的第六位，但是由于我國是人口大國，對于水資源的人均占有量較少，從這一角度來看，我國的水資源其實并不多，而在發展的今天我國已經是一個水資源比較缺乏的國家之一，這對于我國的經濟發展有著重要的阻礙。水文和水資源可持續利用之間的關系較為的密切，水文給水資源的可持續利用提供了有力的支持，首先是對于水文的測報以及預報的水平得到了大幅度的提高，其次就是對于水資源的評價以及監測得以有效的完善，從而給水資源的保護與管理提供了全面的服務，最后就是對于水文的基礎建設能夠得以加強對水利的發展就會起到很好的促進作用，進而提供更可靠的服務，把水文信息化的建設工作做好能夠給我國的經濟社會的發展起到很好的輔助作用。

從另一方面來說，水資源的可持續利用給水文的相關工作又提出了更高的要求，首先就是水資源在流域以及區域方面的管理需要給水資源的流域調度以及質量和評價分析等這些方面的基礎信息提出了更高的要求，再者就是在我國的經濟不斷的發展過程中，建設一個節約型的社會在水平衡的測試以及計劃用水和節水機制等方面的建設對其提出了更高的要求[2]。還有就是對于生態環境以及社會的協調發展的相關需求給對于水資源的保護和生態監測評價等方面提出了更高的要求，最后就是對于我國的城市發展以及氣候的變化等方面對于水資源的影響這些需要給我國的水文基礎的研究有了更高的要求。可以說水文以及水資源的可持續利用是相互的促進影響的。

3 水文對水資源可持續利用的重要性探究

水資源的可持續利用最早在上個世紀的八十年代開始形成，最為主要的思想就是要能夠在滿足當代人需求的同時又不能給后代人帶來危害，在經過不斷的發展之后，各個國家對于水資源的可持續利用都有了自己的理解。水是人們賴以生存的資源，同時也是社會經濟發展的最為基礎也是最為重要的物質，在社會經濟的發展以及人口不斷增加的同時，水資源的發展在以往的沒有價值的發展中到現在已經成為了一個瓶頸資源，它對于國家的發展有著關鍵性的作用，同時也制約著一個國家的發展狀態，甚至是全球的經濟發展，在新的歷史發展階段，世界面臨著資源和人口以及環境這幾個重要的嚴峻課題，而水資源在當下是一個比較重要的問題擺在了人類發展的面前，依照著水資源的可持續利用這一角度來看，要對于水資源的開發以及利用在持久性和連續性方面要得到充分的重視，沒有了水資源的可持續的利用，人們的發展也就不會有持久穩定的進步發展，而沒有水資源作為人類發展的支撐就會反作用于水資源的可持續性，從這一觀點進行出發，對于水資源的可持續的利用其實就是在這一重要的框架下對其進行利用的一個全新的模式，它體現著社會的一個新的需求以及利用模式，這也是對于水資源匱乏問題解決的重要途徑[3]。

水文對于水資源的可持續利用提供了一個比較可靠的依據，從現代的發展來看，水文不只是把工作的主要著力點放在了防澇抗旱這些工作上，它對于當下的水資源的開發以及利用，保護以及管理這方面的工作更加的重視，對于水資源的可持續利用起到了很大的促進作用，在科學技術不斷發展的同時，水文工作能夠很好的通過這些先進的技術在水資源的論證以及水文的分析以及檢測等等方面能夠有效的做好[4]。同時在水資源的管理水平方面也能夠得到有效的提高，在和各級的水行政主管的相關部門進行密切的配合下與水文的工作得以有效的結合，從而能夠對水資源的管理能夠有效的提高，同時還對城市水生態環境的保護提供服務起到了促進作用，水文工作能夠通過在市區所建立的一些流量和雨量的監測網站進對相關的信息加以研究，從而更好的把握一些動態的水生態信息，為保護水土生態的環境提供了可靠的依據。

4 結語

本文主要在可持續利用的理念下對于水資源以及水文之間的關系進行探究，重在說明其重要性，通過在這些方面的介紹探究可以看到，在對資源的可持續利用這一方面，水文所起到的作用是非常的重要的，它為我國在水資源的可持續發展利用方面提供了智力的支持，從而更好的促進我國的水資源的合理利用。

參考文獻

[1] 黃文杉.中國水資源可持續利用的優化初析[J].福建地理，2004（12）.

[2] 樊引琴，李，劉婷婷，等.物元分析法在水質監測斷面優化中的應用[J].人民黃河，2012（11）：82-84.

第3篇：保護水資源的重要性范文

關鍵字：水資源 管理監督機制 審計職責 水環境

中圖分類號：TV213

一、前言

水資源是我國重要的自然資源之一，隨著社會經濟的快速發展，“水臟”、“水少”等這些被專家們用來描述我國水資源現狀的詞匯，已逐漸在現實生活中被大眾真實的感受著，嚴峻的水危機問題逐漸暴露，促使我國水資源管理監督機制問題越發突出。在水資源管理制度中，水環境的責任審計是其有效的監督手段，也是目前水資源管理監督機制的重要內容。通過監督和評價等職能，結合審計的理論和方法來對水環境問題進行研究，希望能對改善水環境狀況，實現水資源的可持續發展。

二、實施水資源管理監督機制的重要性

1、水資源管理監督機制是改善我國水資源現狀的客觀要求

中國作為世界上的第一人口大國，也是世界上最大的發展中國家，面臨著嚴峻的水資源短缺和水資源浪費并存的問題，環境污染引發的系列問題已越來越受到全社會的重視。同時，面對如此嚴峻的水環境，僅僅依靠強制性的行政手段，已經無法從根本上解決問題，水資源監督機制勢在必行。審計作為一種有效的經濟監督手段，在水環境責任審計方面對控制和防范水污染等問題具有良好的效果。通過責任審計，能夠實現對政府的公正監督和公平評價，同時也能使企業發展與水環境問題緊密結合起來，達到經濟效益與環境保護的統一，從而為水資源的可持續發展做出貢獻。

2、水資源管理監督機制是貫徹相關法律法規，落實責任的迫切需要

政府對企業的水環境行為起著約束和監督的作用，為遏制環境污染，改善水資源環境，政府出臺了一系列經濟政策和環境法規，對企業經營采取了鼓勵、約束和懲罰等措施。各項法律法規中對企業的環境保護責任及違法的相關責任都給予了明確說明，在客觀上實現了水環境責任履行的審查和監督。因此，對于落實各方面的水環境責任，實現水資源的可持續發展意義重大。

3、水資源管理監督機制是充分發揮審計職能，完善審計體系的必然要求

審計是我國經濟監督的重要手段，主要通過審查、認證、評價等工作，對相關單位和部門進行監督，提供相關信息，作為政府經濟決策和資源配置的重要依據，優化水環境，不僅是環境保護部門的責任，也是審計部門的共同責任。水環境責任審計是審計部門的重要分支，也是一種經濟監督手段，充分發揮審計職能，促進我國水環境責任審計工作的開展具有重要實踐意義。

三、水資源管理監督機制的制度保障建議

1、建立健全水資源監督管理委員會

我國水資源短缺的基本特點是：可利用水資源有限；水資源分布不均，地區分布差異化明顯，整體上南北、東西不均；人均占有水量只有世界人均水量的四分之一。同時，我國水資源利用方式呈現為粗放式狀態，水資源利用效率不高，節約意識不到位，嚴重影響了我國社會經濟的健康發展。因此，對水資源實行流域和行政區域管理，明確各管理機構在水資源管理監督機制中的地位，實施流域管理和行政區域管理相結合的管理體制，就應使相應的管理機關，按照相關的法律法規，以國務院水行政主管部門的授權，各施其責，相互配合，共同實現水資源的規范管理。同時，還要積極整合水資源管理機構，建立專業的水資源監督管理委員會，對全國水資源監督管理實現統一化。

2、明確水資源責任審計的主要內容

水資源責任審計主要通過對政府及相關部門和單位的水環境事項的真實性、合法性及有效性進行評價，綜合反映各單位對水環境責任履行的情況。

就政府及相關部門水環境責任審計而言，一方面，應對環境相關的法律體系和保護政策的完整性、健全性進行評價，對水資源是否在責任范圍內建立健全相關政策、制度進行考核，并對這些法規體系的完善和有效性進行科學、合理的評價或建議。對非環境政策影響水環境進行審計等。另一方面，對整體的環境管理體系進行審計，一個是要對已有的環境管理體系進行檢查，看其是否完善，一個是要對該體系是否得到了有效遵循進行檢查，評價其管理機構的設置情況和工作效率等。與此同時，還要注重對環境保護資金尤其是水環境保護的專項資金管理進行審計和評價，確保專項資金的合規、合理及有效使用；對污水處理項目建設成本及評價資金使用效益進行審計等。除此之外，還要對環境工程的實施進行持續跟蹤，確保環境工程按照計劃目標建設，切實發揮其作用。

就企業水環境責任審計而言，應主要明確三個方面：第一，對企業水環境責任實施事前審計，注重企業投資的可行性；第二，重視事中審計，對水環境成本和水環境效益進行評審；第三，積極進行事后審計，樹立良好的企業形象，對企業環境進行力度、范圍、對象及內容等進行評價，以便給企業帶來良好的環境收益。

3、明確水環境責任審計方法

除了明確相關的制度及審計責任之外，好的水環境責任審計方法是十分必要，在對水環境進行審計時，一方面，可以借鑒有關學科的研究成果，注重環境會計中的成本法和人力資本法。另一方面，對有關分析方法應當積極引入到傳統審計方法中，積極采用環境費用效益分析法，對企業項目生產的效益和費用進行量化和比較，進而對其效益好壞進行判斷。

參考文獻：

[1]黃世芬.上市公司社會責任審計研究[D].烏魯木齊：新疆財經大學，2007，（11）：65-67.

[2]陳曉景.流域水污染防治監督管理機制淺論[J].人民黃河，2006（4）：39-41.

[3]中國經濟時報.環境保護總局回應《環境保護法》修改呼聲已刻不容緩[EB？OL].[2007-03-12].HTTP：//.on？news view.asp？ news id=78.

第4篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：水資源；保護；問題及對策

中圖分類號：TV21 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160732026

前言

我國水資源總量豐富，居世界第六位，但是由于我國人口眾多，人均水資源占有量卻相當貧乏，僅占世界平均水平的1/4，尤其是淡水資源。雖然近年來我國在水資源保護和可持續利用方面已經取得了一定的成效，水資源保護的意識逐漸提高，也相繼出臺了一些行之有效的法律法規，但還有很多問題需要解決，如水資源保護管理仍然有不科學的地方、體制不健全、基礎設施薄弱等，因此完善和加強我國水資源的保護與利用是全面建設小康社會的一項重要任務，必須引起高度重視。本文就我國水資源保護的現狀以及如何進行水資源的可持續發展進行深入探討。

1 當前我國水資源保護存在的問題

1.1 水資源保護管理體制不完善

雖然近年來我國在水資源的保護方面陸續出臺了一些相關法律法規，如《水法》、《水污染防治法》、《環境保護法》等，但比較籠統有局限性，過于強調原則性，致使當前水資源保護僅僅停留于環境管理層面，可操作性較差，很難從水資源治理層面去進行保護，保護工作效率低下、監管不到位。

1.2 水資源保護意識淡薄

水資源對人類乃至整個地球生態系統的重要性不言而喻，關系到人口、生活以及環境等方方面面。雖然近年來我國對水資源保護的力度不斷加大，但仍然存在對水資源的重要性認識不到位，意識觀念薄弱等問題，尤其是南方水資源浪費現象嚴重，許多新型節水灌溉技術沒有得到廣泛推廣及應用， 致使水資源大量消耗，利用效率較低。

1.3 水環境治理力度小

雖然近年來我國通過大力實施水環境綜合治理，水環境質量各項指標得到明顯改善，但是由于我國人口基數大，增長速度過快，為滿足日益增長的工農業生產和日常生活的需求，造成海洋、江河、湖泊、水庫以及地下水污染嚴重。因此，為適應我國經濟社會發展速度，必須加強水環境治理力度。

1.4 水資源保護機構和人員不夠專業

目前，我國在水資源保護環節如開發、管理、利用等過程中人才流失現象嚴重，部分機構設置不科學，權責不明，資源配置不合理。此外，雖然目前我國在水資源保護技術研發方面已取得了一定的成效，如生物技術在水污染防治治理中的應用，自動控制技術在節水灌溉中的應用，但這些研究更偏向科技創新方面，管理科學研究方面存在欠缺。

1.5 水資源保護基礎設施不足

我國水資源保護基礎設施在一定程度上存在重建設、輕管理，重主體、輕配套，重開發、輕保護的現象，一些基礎供水設施陳舊老化或因管理不善，出現損壞未能及時修理，造成滲漏嚴重，水利用系數極低，導致水資源浪費嚴重，而新建的污水處理設施，有些因運行經費和人員不足而不能正常運行，致使污水治理不科學。

1.6 水資源惡化，可調節水能力不足

近年來由于毀林開荒，濫砍濫伐，造成森林面積不斷減少，地表植被覆蓋率低下，水土流失日益嚴重，大大降低了森林生態系統涵養水源、保持水土、防風固沙、凈化大氣、防止污染等作用。此外，我國水利工程的控制運用沒有嚴格控制節量，生態用水和環境用水考慮很少，生態平衡遭受嚴重破壞。

1.7 水資源保護資金投入不足，研究相對滯后

近年來，隨著我國政府對水資源保護的重視和投入力度的加大，在項目規劃、資金支持等方面也出臺了一些傾斜支持政策，依舊存在資金投入不足的現象，費用落實不足，致使一些水資源保護機構設備儀器老舊，監測手段落后，嚴重影響了水資源保護發揮其應有的效益。同時，雖然我國在水資源保護研究方面已經取得了一定進展，水污染防治處理技術、節水灌溉技術、實時監測評價技術已得到全面推廣、普及應用，并取得了良好的經濟效益，但是我們要清醒地認識到我國的水資源研究在遙感、雷達和人造地球衛星信息等領域與世界發達國家相比，還有一定的差距，研究水平還有待進一步提高。

2 我國水資源保護建議與對策

2.1 健全水資源管理體制

我國水利部門應根據我國水資源實際利用及污染情況，有針對性地制定相應的各項管理條例及方針，并不斷完善水資源管理體制，實行水資源保護管理責任制，明確權力和職責，提高相關管理機構及管理人員的能力和力度，真正將管理責任落實到單位和個人。同時應加強水資源保護法律法規的建設與完善，實現水資源科學的優化配置和有效合理利用。

2.2 提高全面保護水資源的意識

水資源保護其目的是促進其高效利用和可持續發展，具體體現在杜絕水資源浪費、創建節水型社會以及防止污染等方面。水資源保護的真正實現不僅僅需要政府層面強有力的國家宏觀調控，還需要每個公民的努力，從自身做起，積極參與到水資源的保護與管理工作中，全面提高水資源的保護與可持續發展的意識。同時進行有針對性的宣傳教育，使節水意識，節水政策法規，節水技術和方法為群眾所接受，真正做到科學用水、節約用水，實現水資源合理開發，保護全面，從根本上改善水資源保護基礎設施管理及用水體系，從而提高水資源的利用率，使其在經濟發展中充分發揮作用。

2.3 加強水環境的治理力度

水資源保護工作包括2個方面：實現現有水資源的保護與可持續利用；全面治理已污染的水資源。針對當前我國城市用水浪費較為嚴重這一現象，需采取加大輿論宣傳力度、適當地調高水價等措施，促進人們節約用水，杜絕水資源浪費。對于農業用水而言，國家應采取相應的扶持政策，鼓勵廣大農民積極使用節水灌溉技術，促進更多新型節水技術的推廣及應用。針對我國工業水資源污染嚴重問題，必須進行積極有效的污水治理，制定嚴格的排污標準，未達標的不予排放，鼓勵企業更新技術設備，研發新工藝切實提高污水處理質量，從末端治理逐漸轉向從源頭上控制。

2.4 加大水資源保護資金投入力度

針對我國水資源保護管理中資金投入嚴重不足的現象，國家及各級政府應高度重視，加大資金投入，根據實際需求進行政府撥款，還應發動社會各界力量多渠道籌集資金，并提高資金的使用效率，完善水資源保護基礎設施建設，并不斷積極引進新材料、新技術、新工藝，努力研究新型節水及污水處理技術；注重水資源保護人力資源開發，吸引更多的高素質、高技術人才投身到水利事業中，水利部門應根據實際崗位需求有計劃地進行人才選拔，定期組織對基層水資源保護工作人員進行業務培訓，努力提高相關工作人員的技術水平和自身綜合素質，著力提高水資源保護工作人員的技術創新和研發能力，以便解決和攻關我國水資源保護過程中存在的各種問題。

2.5 提高水資源保護能力

應積極引進先進科技手段，不斷應用新技術、新方法，加強水資源保護能力建設，實現我國水利工程的集約型管理，提高水資源保護的工作效率。同時在完善水資源保護設施的基礎上，提高保護工作的科技含量，用科學的方法和現代的觀念指導保護工作，加強水利信息自動化建設，建立系統的水利信息管理系統，大力提高水環境監測系統的機動能力、快速反應能力和自動預報能力，實現實時追蹤，及時掌握水環境的狀態，發現問題及早解決。

3 結語

水是生命之源，我們日常生活和工農業生產都離不開水。目前，我國水資源正面臨著日益短缺、供需矛盾、水環境污染嚴重等問題，因此，水資源保護工作迫在眉睫。水資源的保護工作是一門復雜、系統的學科，隨著我國經濟社會的發展和水利改革的不斷深入，需完善健全水資源管理體制，加大水資源保護的投資力度，提高水資源保護能力，促進水資源有效合理利用，提高可利用水資源的總值，使之進一步適應我國經濟社會和諧、可持續發展。

參考文獻

[1]田志紅.我國水資源保護存在的問題與對策研究[J].科技情報開發與經濟，2010（8）：149-150.

[2]劉兆臣.關于我國水資源保護的現狀與可持續發展的探討[J].科技傳播，2013（8）：106-107.

第5篇：保護水資源的重要性范文

【關鍵詞】水文測驗 誤差分析 措施 研究

1 前言

就科學數據分析來看，誤差知識理論系統中的誤差是指估算值，在建立數模進行試驗時，需要檢測人員同時準備需檢測的水文資料，相對于測量儀器中所測得的數據而言，本文中所指的系統誤差是指偏移量，水文觀測試驗種類較多，主要有：流量與速度觀測試驗、水流含沙量試驗等。誤差分析一般過程為，在觀測試驗和分析試驗后，根據流量流速測驗和泥沙測驗的結果來對誤差進行整理和分析。本文主要介紹了測驗誤差的概念和水文測驗的重要性，并對水文測驗中的誤差分析進行分析探討，提出相應的對策。

2 測驗誤差的概念

在科學界，眾所周知，所有的數據都是從測量開始的，在對自然界中所有的量變現象進行研究時，往往需要借助各種各樣的實驗和測量來完成。由于現階段的認知能力和科學水平的制約，試驗或測量得到的數值和它客觀存在真值存在一定的差值，這種差值可以通過數值進行表現，我們通常稱之為誤差。經過長時間的觀察和研究，證實誤差的產生存在必然性，可以理解為測量結果均存在誤差，誤差自始自終都存在于所有的科學實驗和測量中。

近些年，在科學和實際中，必須要對測量的誤差值進行相應控制，將其限制在一定范圍內，因此，就需要知道影響誤差的因素和精確的誤差值，可以說，一個沒有準確誤差值的測量結果基本是一個沒有用的研究。因此，科學的測量結果不僅要得出誤差的數值大小，還要根據不同的情況下的誤差范圍。對于水文測驗工作，誤差測驗研究內容較多，不僅包括研究引起誤差的各種因素，還包括誤差產生的規律，對存在誤差的測量資料必要進行適當的數據處理，例如：寫明誤差范圍和準確值等等，另外，還需對其精確度進行判定。

3 水文測驗的重要性

近年來，水文測驗工作的發展日益加快，水文測驗作為水文工作的一個重要組成部分，不僅是國家重要的基礎工作，例如：水利規劃和工程建設管理、防汛抗旱等，同時也是越來越重視的環境保護中的水資源保護的重要項目。

水文測驗的核心內容即為監測和分析所研究的水資源的水質狀況及其變化規律，為國家及各級政府對水資源的開發利用、管理保護提供相應的科學依據。近期，水文測驗工作為水資源的檢測提供了大量準確翔實的科學依據，發揮了無可替代的行業作用，取得了巨大的成效。目前，全國各地都在積極探索并積累經驗，但目前由于科學發展程度的制約，我國的的水文測驗工作發展處于不平衡階段，由于洪澇災害貧乏，水資源瀕臨枯竭，且由于工廠的污水排放造成水環境逐漸惡劣，這些問題仍然是制約我國社會經濟發展的重要因素，尤其是水資源枯竭的問題日益嚴峻，我國正在加強水資源的保護和管理，例如：提倡節約用水、對污水進行合理管控和處理、水資源的調配等，要完成這些措施，就必須有精確的水資源監測數據的支撐，因此做好水文測驗也成為重中之重，它是經濟社會和水利工作對水文領域提出的新要求，既是水文工作的重要組成部分，又是水文監測的延伸，作為水文工作中的一項基本工作，水文測驗的地位和重要性日益突出。

4水文測驗誤差分析及對策研究

上文中提到，在科學數據的分析中，誤差知識理論系統中的誤差是估算值，通常用建立數模進行試驗，也需要檢測人員提前準備需檢測的水文資料。對于測量儀器中所測得的數據而言，本文中所指的系統誤差主要指偏移量，且由于水文觀測試驗種類較多，例如：流量與速度觀測試驗、水流含沙量試驗等。誤差分析過程復雜，在觀測試驗和分析試驗后，根據流量流速測驗和泥沙測驗的結果來對誤差進行整理和分析。接下來，主要分析兩種常見的誤差產生原因及對策的研究。

4.1流速儀測量誤差分析及對策

在使用流速儀進行測量時，由于不同的水層測速時間不足，從而導致無法進行精確抽取，得到的數值在和標準值進行對比時，容易由流速脈動引起流速測量誤差。常規的流速儀具有一定的既定誤差，用以滿足各種不同情況的測量。水文測驗中常使用對比分析法來解決大多數測量的誤差值，另外，也會由于測速垂線所布設的測試點位較少而引起平均值計算誤差。通常，在確定或鑒定水位觀測誤差、斷面測量誤差、由于河床的變化引起的測量誤差時，普遍會定制較好的方法或儀器作為參照標準。

對于此種誤差，水文研究中往往通過采用所檢測的水面較為平穩且河床也已穩定時進行側臉，且在暴雨天氣或洪澇災害前后進行測驗，根據這些數值來進行誤差分析，摸索出其內在規律，為水利工程提供科學依據。

4.2 隨機誤差的分析及對策

目前，科學界對隨機誤差的概念定義是指在重復性的水文檢測過程中，出現新的水文測驗問題，并無法預測的的測試結果的實際平均值與測驗結果的差值。

當代的水文測驗方式已經發生了巨大的變化，較以前落后的測量方法已有較大改觀。隨機誤差的產生主要是由于出現新的問題急需解決，這不僅需要引起國家和相關政府部門人員的重視，也需要水文檢測工作人員進行新的測量和誤差分析。

隨著社會經濟建設的快速發展和人口的巨大變動，這種變化是由于時間的變化產生的，是發展的必經環節，例如：工廠越來越多，污水排放造成水質下降、綠植的覆蓋率下降，造成紅洪澇災害發生頻率增高等等。這新突發的變化和新增的問題使得水文測驗必須做到與時俱進，隨機應變，并做好充分準備。

目前，我國水文測驗工作需要提高對水文測驗的綜合檢測實力，用以適應新時期對水資源管理的要求。

5 結束語

水文測驗是水文工作的重要構成部分，是國家重要的基礎工作，尤其是在水利工程建設管理、防汛預測、抗旱工作、水資源的保護等工作中均發揮著重要作用。本文對誤差的概念和水文測驗誤差的重要性進行概念理解，并對誤差產生的原因進行分析，提出相應的對策，以推進我國水文測驗領域的發展。

參考文獻

1、馮俊杰；；水文測驗面臨的新問題及其對策[J]；山西水利；2007年01期

2、國喜山，呂素琴；水文測驗方法優化分析[J]；吉林水利；2000年03期

第6篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：水資源管理 創新

中圖分類號：P641.8 文獻標識碼： A

“水”是生命之源，水在社會生活中扮演著及其重要的角色。同時，我們也認識到水資源是不可再生資源。我國國土幅員遼闊，水資源分布極不均衡。一方面，有些地區水資源豐富，如：中部、東部、南部地區。而另一方面，國內還有很多地區嚴重缺水，例如：西北地區，北方某些地區。在優質水資源日益匱乏的現代社會，重視水資源的科學管理對合理開發和利用水資源有重要意義。

1國內水資源管理現狀及問題

國內水資源豐富，但同時我國也是一個人口大國，國內人均水資源量與世界西方發達國家相比還很落后。國內水資源管理的現狀不容樂觀，還存在著一些問題。

（1）水資源分布不均衡，增加了水資源的管理難度。

國內水資源分布及不均衡，據統計全國699個城市中就有400多個城市存在缺水問題。在一些水資源豐富的地區存在嚴重的水資源浪費現象，而在一些水資源匱乏的地區人畜飲水都有困難。為了解決水資源分布不均的問題，國家政府主導修建了“南水北調”工程，在一定程度上緩解了一些地區的供水問題，但水資源分布不均衡的問題還是依然存在。

（2）水資源污染嚴重。

隨著經濟發展，國內的環境污染問題也越來越凸顯，其中備受關注的就是水污染問題。據不完全統計，國內80%的中小河流都出現了不同程度的污染。分析國內水資源的污染源主要來自于工業廢水。一方面，國內工業發展迅速，產生的大量工業廢水，而相應的工業廢水處理能力還比較有限。不能處理的工業廢水被直接排放到河流，直接造成了水資源的污染。

（3）水資源浪費嚴重。

雖然國內經濟有了很大發展，但在一些重要的基礎設施方面還是比較落后的。例如：農田灌溉方面，國內大多數地區的農田灌溉還是采取傳統的溝渠灌溉方式，不僅粗放而且對水資源的浪費極大。據統計我國每年在農田灌溉用水占到了全國用水總量的80%，而農田灌溉用水的利用率50%還不到。

（4）水資源管理方式落后。

國內水資源管理主要還是有政府單位在主導，由于國家政策是以經濟建設為中心，在水資源管理方面的重視和投入相對還比較有限。另外，國內在水資源管理方面經驗不足。從國內水資源管理的現狀來看還比較落后，目前國內還沒有一部比較完善的關于水資源管理的制度或體系，規范水資源的調度。對國內水資源分布現狀的統計、分析，及時掌握國內水資源的分布情況，不斷提高水資源的管理水平是當前備受關注的課題。

2提高水資源管理水平的創新策略

做好水資源管理工作，不斷提高國內水資源的管理利用效率對社會經濟發展有重要意義。

（1）重視水資源的可持續開發、利用。

要提高水資源管理水平，首先要明確水資源管理的目標。將水資源的可持續利益作為水資源管理的目標。在可持續管理理念實現了水資源科學利用，大大降低了水資源的污染。在可持續開發管理理念將水資源的利用、回收、重復利用作為管理的重點。其次，在水資源管理單位、全社會大力開展水資源可持續使用的宣傳，在全社會構建一個水資源科學管理的氛圍。最后，將水資源的可持續開發、利用的管理理念寫進相關的法律和制度，以制度規范水資源使用行為。

（2）在全社會做好保護水資源的媒體宣傳。

提高水資源管理水平僅靠政府單位、或某些企業是實現不了的。要做好水資源管理工作，就需要調動全社會關注水資源的利用。重視各種媒體對于水資源保護的宣傳報道，讓社會認清國內水資源分布的情況，讓更多人認識對節約用水對水資源管理的重要性，通過輿論宣傳在全社會營造一個節約用水環境。最后，通過有效的宣傳要讓全社會認識到水是國家最寶貴的自然資源，而且水資源并不是用之不竭，取之不盡。如果全社會不重視水資源的節約、保護，有一天水資源將成為世界上最稀缺的資源。

（3）盡快建立集中統一的水資源管理機構。

水資源的管理必須有一個專門的責任機構擔任，國內要盡快建立一個集中統一的水資源管理機構統一指揮水資源的開發、利用工作。國內的大小河流大多是跨省跨域，而在水資源管理方面很多時候因為涉及到跨區域而導致一些制度、政策得不到有效貫徹。建立集中統一的水資源管理機構就能有效解決地域對資源管理的影響，保障水資源管理制度的執行。通過集中的水資源管理機構的協調作用，最大限度的調動社會資源，積極投入到水資源的管理中。同時，建立集中化的水資源管理機構，能提高水資源管理單位的權利，實現對社會水資源使用情況的有效監管。

（4）重視水利基礎設施的建設和完善。

水資源管理的最終結果要回歸到水資源的有效利用率。重視水利基礎設施的建設和完善對提高水資源的有效利益率是非常重要的。例如：在農田灌溉基礎設施中，重視灌溉水渠的修建，防止灌溉過程中的水流失。有條件的地區建立封閉的灌溉水渠能減少水灌溉過程中的蒸發。鼓勵農民在農田澆灌中采用噴淋澆灌代替傳統的灌溉方式，噴淋灌溉能有效提高水資源的利用率。建立一套農田灌溉、工業用水的監督和獎勵機制，對灌溉、工業用水效率較高的地區可以降低水費標準以此調動農民節水積極性。其次，重視污水處理企業的建設，盡快提高國內的污水處理能力，實現水資源的高效回收利用。最后，重視水再生技術的研究和應用，加大在這方面技術研究的資金投入。例如：海水淡化技術、污水處理技術等。

3結束語

水資源管理是一項利在千秋的重要工作。重視水資源管理工作的不斷完善，建立規范科學的管理制度，在全社會營造節水輿論環境，重視水利基礎設施的建設等等都是提高水資源管理水平的有效措施。相信在全社會的關注下，水資源管理水平的提高指日可待。

參考文獻

[1]殷國仕.創新水資源管理模式的思考[J].節水灌溉，2007（07）.

第7篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：水資源重要性管理模式合理利用

向陽河灌區地處呂梁山東麓，是省注冊萬畝自流灌區之一。灌區水源為位于汾陽市西北峪道河鎮向陽匣口的桃花泉。泉水最大流量0.13m3/s,多年平均流量0.07m3/s。灌區設計灌溉面積1.5萬畝，有效灌溉面積1.15萬畝。灌溉范圍包括兩個鄉鎮十三個自然村，同時承擔下游十五個村莊一萬余人的飲用水。灌區自成立運行以來，為汾陽一方經濟特別是是農業發展起到不可磨滅的貢獻。

但近年來，由于愛利益驅使，許多當地村民置生環境和水量銳減于不顧，抱著靠山吃山的想法，在泉源保護范圍內大肆開采白云石，灌區方圓幾公里，不時可聽到炸藥爆破的響聲。據不完全統計，僅向陽村現有石場八座，其中具備開采資格的僅一家，屬地質礦產局發證。就因為私人在泉源放炮采石一事，灌區曾多次向上級有關部門反映，然收效甚微，但從日漸銳減的水量來看，個中因素卻不容忽視。

事實上，隨著人口增加與工農業的迅猛發展，一方面社會對水的需求量急劇增長，另一方面水環境不斷惡化，水資源緊缺已成為一個全球性的問題，由于水的供需矛盾日趨尖銳，工農業競相開發地下水，地下水嚴重超采，造成地下水位持續下降，從而出現大面積降落漏斗和地面沉降，建筑物破壞現象，有的已造成資源難以再恢復。水資源是有限的，也是其它資源無法代替的，如果不引起人們的高度重視，進行科學管理，合理開發，其后果難以估量。

1加強對水資源重要性的認識

人們常說，春雨貴如油，這固然是從農業生產角度來看的，但足見我國人民早已對水的重要性有了一定的認識，而對如今水資源緊缺的狀況來說，真是春雨勝如金，在市場經濟社會中，水已成為一種重要的經濟資源，與其它商品相比，水資源有其獨特性。

1.1不可替代性

水是生命之源，維持著地球生物的生存，不可用別的資源代替，生態系統離開水，其連續不斷的循環就將終止。

1.2多功能性

水的用途最為廣泛，除了供人類日常生活外，更多的是用于工農業生產，如煉鋼，造紙，發電，航運，農灌，養殖等，水資源的這種多功能性，別的資源無法相比。

1.3有限性

隨著社會經濟的迅速發展，及人們生活水平的提高，對水量、水質的要求越來越高，但水不是一種取之不盡，用之不竭的資源，它的可開發與可利用程度是有限的。

2改革水資源管理模式

水循環是生態系統的一種自然循環體系，既有獨立性，又有依賴性。其獨立性，是指它不需要人為的施加外部因素，如大氣、環流、風、陽光、生物、土壤等，水資源是生態系統不可分割的一個重要組成部分，這就要求我們管水、治水不能單一化，不能只治標不治本,

要標本兼治，將其溶入整個人類生態系統中綜合考慮，綜合治理。

目前，在水資、源的管理方面，雖然明確水利部門是水資源的主管部門，但建設部門、地礦部門、環保部門都在一定范圍內和一定程度上管水，造成水權分散，各自為政，從而缺乏對水資源浪費，污染及布局不合理現象的有效管理，從管好水、用好水和發揮水的最大效益出發，迫切需要一龍治水管水。把地表水、地下水的管理統一到整個社會資源體系中，統一到維持生態平衡中，統一到環境保護中，把供水、灌溉、抗旱、水土保持、工業生產和人民生活緊密結合起來，建立水資源統一管理體系。將鄉村用水、城市用水、工業用水全面規

劃，合理調配，平衡供需，使水資源再生成為可能。

在水資源的開發利用中，要逐步采用先進的管理手段，如運用計算機管理城市用水和農田灌溉，使水資源得到總體最佳利用。以色列是一個地處旱區域、嚴重缺水的國家，水資源總量僅17億，但由于重視科技，因而成為世界水資源利用效率最高的國家，人均國民生產

總值比北京市高4倍。我國在開發利用保護水資源方面應學習以色列的經驗。

3實現以節水為核心的水資源合理利用。節水是控制一個地區需水量盲目增長的有效

途徑，也是區域水資源調配的基礎，我國當前節水有巨大潛力可挖。

3．1農業節水在農業生產上應積極提高灌溉效率，防止浪費，建立高效節水農業。我

國現在主要采用渠灌、噴灌，灌溉用水浪費嚴重，利用系數為0。3—0。4，每立方米水生產糧食0。8，僅為發達國家的一半。為了提高灌溉水利用率，減少無效損失，要改進灌溉方式和設施，如采用低壓管道灌溉不僅比渠灌節約1/3的水量，還能增產。

第8篇：保護水資源的重要性范文

關鍵詞：法國中國年 水利代表團 訪法報告

訪法期間，代表團與法國生態與可持續發展部、國際水務辦公室、塞納河～諾曼底水務署進行了交流，觀摩了兩個水課堂活動，參觀了巴黎大區跨省集團的污水處理廠、巴黎市供水公司，等等。訪問期間還就進一步交流等有關問題交換了意見。下面將這次的訪問的主要情況匯報如下：

一、概況

法國國土面積約55萬km2，人口近6000萬，耕地面積1800萬ha。法國大部分地區屬海洋性溫帶氣候，雨量充沛，分配比較均勻，而南部沿海和羅納河谷為偏亞熱帶地中海氣候，夏季干燥少雨。法國年降雨量約4500億m3，河川年徑流量約1800億m3，人均占有地表水3394 m3。

二、法國水資源的管理體制

法國以流域為單位對水資源進行管理，按照地域特征，將全國劃分為6個大的流域：阿杜——加龍河流域（Adour-Garonne）、阿圖——比加底流域（Artois-Picardy）、Loire-Brittany、萊茵——馬斯河流域（Rhine-Meuse）、羅納——地中海——科西嘉流域（Rhone-Mediterranean-Corsica）、塞納——諾曼底流域（Seine-Normandy）。

法國的水管理機構分三個層次：

(1) 國家層次

國家有生態與可持續發展部、國家水管理委員會，負責審議國家水政策并起草有關水的法律、法規。國家水管理委員會由國家議會、參議院及重要的公共機構和國家政府的代表組成，主席由一名議會成員承擔。

(2) 大流域層次

全國設立6個流域委員會，每個委員會主席由地方選舉的一位政府官員承擔。流域委員會在以下兩方面起著重要作用：

流域委員會在咨詢了區域和地方政務會后，按照平衡的原則審議每個地區的水資源開發利用規劃和年度計劃，實行量和質的統一管理。

負責審議其執行機構流域水務署擬定的取水和排水水費基數和費率，審議流域水務署制定的五年行動計劃、私有和公共污水處理廠的資助投資等。

流域委員會中國家代表、地方選舉的政府官員和用水戶代表各占約三分之一，而水事活動的實際執行者為流域水務署董事會。

Seine-Normandy流域委員會共118人，具體組成為地方政府官員45個席位、用水戶代表45個席位、國家代表21個席位、水利專家7個席位。

根據1964年的法國水法的框架，在每個流域內成立水務署，是一個公共管理機構，主要職責是征收水費、投資補助和技術服務，其目的是促進在流域內開展與公眾利益有關的各種活動，以便做到水資源的供需平衡，達到國家規定的水質目標，改進水資源的配置，以及控制洪水。其活動領域涉及到地表水、地下水及領海。

流域水務署由董事會來管理。該董事會由董事會主席、地方社團的11名代表、不同行業用戶的11名代表、國家政府的11名代表和來自水機構的1名代表組成。董事會的主席和流域水務署的主任是由政府任命的。其主要任務是：

按照流域委員會的要求投入資金，滿足工程建設和正常運轉所需；

調查研究水資源。

流域水務署的經費來源于由用水戶和污染者繳納的水費。用水戶取水要付供水水費，排污者要按照“誰污染、誰付費”的原則繳納排污費。流域水務署還要制定自己的行動計劃（5年）及投資。他們的財政收支情況見下圖。

(3)子流域層次

地方政府成立地方水資源委員會，其成員中，地方社區代表占50%，用戶代表占25%，國家政府代表占25%。負責準備和貫徹執行水資源開發管理計劃。

水資源開發管理計劃確定地表水和地下水資源及水生態系統開發利用和水量、水質保護，以及保護濕地的總目標。其實施區域由總體規劃來確定，若無總體規劃時，將由國家政府代表在咨詢或保留地方社團和流域委員會的建議后做出決定。當該計劃被通過時，該流域內行政機構所做的有關決策必須服從于該計劃。

所涉及的地方社團可與地方水資源社團合作，有助于實現水資源開發管理計劃所確定的目標。可委托地方水資源社團：

開發全流域或流域的一部分；

開發維護不被國家管理的水道，包括河口；

供水；

控制暴雨徑流；

防洪和海水；

控制污染；

保護地表水和地下水；

保護和恢復遺址、水生態系統、濕地及邊界林地；

開發民防水利工程。

三、水費管理機制

法國的水費包括取水水費（及供水水費）和排污所交納的排污費。排污費按照“誰污染、誰付費”原則收取，根據排放的不同污染物收取不同的費用。

對于工業用戶來講，水費是按照每個部門對應的不同交費系數和每個公司產生的污染物總量來計算。每個社區的生活用水費是根據常住和季節性居住人口計算，并從用水戶收取人頭水費和計量水費。計算水費的比率由每個流域水務署確定，并經流域委員會同意，以便平衡優先行動計劃。水費的比率還要根據優先級和流域委員會確定的水質目標進行地區性調整。不同的地區水費是不同的，在缺水區供水水費高些，在污染區污染費高些。

水費中，5％為增值稅，20％給流域水務署，用于資助污水處理廠建設和增加供水設施，35%用于飲用水處理，40％用于污水處理。

收取的水費主要是用來保護水資源，防治污染，做到以水養水。如果用戶不愿支付高昂的污染費，可向流域委員會申請經費建設污水處理設施，而該經費是不需要償還的。這樣，用戶既減少了需要支付的排污費，提高了自身的形象，又減少了污水的排放，改善了環境。

四、法國的水課堂

水課堂是法國進行水知識普及的一項活動，旨在幫助公眾更多地了解水和環境方面的知識。水課堂由塞納——諾曼底流域（Seine-Normandy）水務署在1987年開始舉辦，至今已有15年的歷史，其目的是為了使學生、市民認識水的重要性，提高保護和節約水的意識，承擔起未來管理水的責任。這是公民教育的一部分，也是民主地方化的一個方面，歐盟已認可水課堂的做法，正在加以推廣。水課堂目前主要是針對小學高年級學生。

塞納——諾曼底流域（Seine-Normandy）每年舉辦約1000個水課堂，每個水課堂補助560歐元，全年補助經費70萬歐元，地方政府再補助同樣數量的經費。流域內水課堂的分布：塞納河上游46個，曼納河56個、巴黎大區500個、瓦爾河117個、塞納河河口區30個、諾曼底地區200個。

水課堂活動將達到以下目的：

使公眾對水有個基本的認識：即應當對水資源采取有效的保護、節約和管理。通過這種教育及交流，可以使年輕人真正解決一些認識問題。水課堂不但可以分享知識，而且有利于樹立對水、對自然環境新的認識和態度。

2、教授的內容：

自來水從那里來？又用在那里？理論上——自來水來自自然又回歸自然。為此，水課堂需要組織學生到校外或河流附近去了解與水循環相關的一切事物。包括：污水處理廠、水壩、供水排水系統、國家代表、農民、企業者、收費中心、水分析實驗室。

誰來對水負責？

管水、用水部門的有關責任人將向公眾介紹他們的職責和充當的角色。參與者可以在他們的教室或者現場見到來自不同用水部門的代表（生活、農業、工業、水陸運輸和娛樂活動）和與供水相關的負責機構（簽約機關，計劃、立法、財政機關和履約人），聽他們介紹有關的情況。

成年人也參與水課堂活動。流域水務署責成有關單位每年都準備一些水課堂模式，面向大學學生、成年人和地方代表。

水課堂的典型模式是根據一種真實過程的模擬，讓參與者在參加活動過程中牢牢記住有關水的知識。這種過程包括開放和封閉式的水課堂的會議，收集資料，最后在各個層面上形成工作日記。

工作日記將提供給教師作為備課的材料。

3、水課堂的組織形式及實施步驟

——流域水務署根據不同的教育對象，將水課堂分成10級，組織編寫了不同的教材范本；

——教師研究提出學習內容，準備好一個學習材料，提出學習計劃報流域水務署審批；

——流域水務署批復后，將補助資金發給舉辦水課堂的學校（地方政府的補助資金直接給參觀與配合的單位），同時協調參觀與配合的單位；

——學習完成后，認真總結，提出成果；

——將一個學生的成果、全班的匯總成果和教師的評價報流域水務署；

——流域水務署評估水課堂的效果，并跟蹤了解水課堂對學生的影響；

——流域水務署根據教師的反饋意見，修訂教材，為今后水課堂使用。

4、學習方式

水課堂的學習時間為連續5天，根據教學計劃，邀請專業人員到學校講課，參觀相關的單位，再回到學校，將水的有關知識與課程結合起來，完成水課堂的學習任務。

代表團全體成員參加了兩個水課堂的參觀活動。

第一個水課堂的內容是了解航運、水利工程的作用、水的利用全過程。全班18名十三、十四歲的學生，兩名教師，租用了一條船，參觀巴黎塞納河上游，由船上水手介紹河道的基本知識：如何區分上下游、左右岸等，以及航運的基本知識，水手操作的基本技能：駕駛、系纜繩等，并邀請一個工程師講解水的循環利用全過程和水利工程的作用：降雨形成水流，小溪匯成河流；從河道取水的多種方式：有壩取水、無壩取水、抽水等；自來水廠處理；管道送水到用水戶（居民、工業）；管道收集污水，污水處理；最后再排到河道。并介紹了河道堤防、護坡、水壩、水閘的作用。水課堂的最后，所有學生在水手的指導下，輪流實習駕船，提高學生的學習興趣。

第二個水課堂的內容是了解巴黎市地下水管道的發展歷史及現狀。全班22名小學生和一名教師，由一名專業人士帶領，參觀巴黎市地下水管道博物館。專業人士向學生介紹了巴黎市地下水管道的修建歷史和發展過程，參觀了供水管道和污水系統，說明了各種工具的作用，如攔污柵、清污木球、閘閥等，簡單講述了今后的發展方向和計劃。

目前，水課堂的各級教材大綱已經法國教育部認證，并在馬里、墨西哥等國推廣使用。

代表團還參觀了與水課堂有關的兩個單位：SIAAP集團公司下屬的一個污水處理廠和巴黎水處理公司（SAGEP）等。

5、水課堂的效果

不少小學生知道水的知識，懂得如何保護水、節約水，并在生活中應用學到的知識。

根據巴黎水處理公司提供的數據，該公司供應的生活用水從10年前的85萬t/日減少到目前的68萬t/日。盡管這不全是水課堂的功勞，但由此可以看出水課堂的重要作用和影響。

五、體會與建議

通過此次考察和交流，我們對法國的水資源管理和水課堂有了初步的了解，同時使我們感到，他們的某些經驗可為提高我國的水資源管理水平、提高公眾對水的重要性的認識，提供有益的啟示和借鑒。

1、

從青少年學生抓起，提高對水的重要性的認識

我國是一個水資源短缺的國家，人均水資源量約為2200 m3，約為世界平均水平的1/4，黃淮海流域缺水嚴重，國家已經決定投資1200多億元，建設南水北調東線、中線一期工程，從長江調水，緩解黃淮海平原的缺水矛盾。但也存在浪費水、污染水的情況。法國基本上不缺水，尚在15年前即開始舉辦水課堂，提高學生對水的重要性的認識，而我國主要進行的是面上的宣傳工作，尚未直接對青少年進行教育，應當盡快開展有關水知識的教育工作，從青少年開始，提高全社會對水的重要性的認識。

2、

盡快開展水課堂的試點工作

通過交流，我們認為，水課堂是一種比較好的形式，可以結合我國的具體情況，在中小學開展水課堂。我國的中小學教育是素質教育，增加水課堂是可能的，但需要協調相關部門。建議繼續加強與法國在水課堂等方面的合作，確定一個對等的流域或單位進行試點，由國家給予一定的補助，檢驗其效果。

3、

建立城市完整的供、排水系統

巴黎市在建設污水系統之外，已經開始建設雨水收集系統，簡單處理后，直接排入河道，并在洪水期，利用雨水收集系統，容納部分洪水，減輕河道的壓力。

我國大多數城市只有一套供水系統、一套排水系統，而我國的人均水資源量不足法國的一半，減少淡水的消耗，提高水的利用效率，建設節水型社會，是緩解水資源短缺的根本途徑。在自來水系統之外，建設中水系統，減少引用水的供應量；同時，建設雨水系統，減輕污水處理的壓力，為建設節水型社會奠定基礎。

4、加強流域機構在水資源管理中的作用

第9篇：保護水資源的重要性范文

全市中小學生、青少年朋友們：

水是生命之源、生產之要、生態之基，直接關系著我們的生存環境和生活品質，關系到建德經濟社會發展的方方面面。根據黨的十和十八屆三中全會精神，結合省委、省政府“五水共治”的戰略部署，為構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環境，市少工委、市教育局團工委聯合向全市中小學生、青少年朋友發出倡議：

一要當開展“五水共治”的宣傳員。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、班級板報等陣地，使用生動活潑的形式宣傳建德的青山綠水和“五水共治”的重要性;舉辦以“碧水藍天、全民治水”為內容的主題班會、征文、演講、繪畫比賽;深入社區、單位等公共場所發放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節水知識，讓人們懂得保護水資源的重要性。向父母、長輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同保護生命之水。

二要當開展“五水共治”的記錄員。開展“最美小溪”尋找活動。以展示建德秀美山河為出發點，依托微博、微信等新媒體，采用線上線下等多種方式，積極動員全市廣大青少年尋找建德范圍內生態優美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻，以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對外進行宣傳，引導全社會為改善水岸環境和生態風貌作貢獻。

三要當開展“五水共治”的實踐員。開展“綠水生情”中小學生愛心集結號行動，倡導全市中小學生自愿為治水“捐一塊錢,獻一份情”，以實際行動履行社會責任。積極開展清潔鄉村行動，讓母親河清澈美麗。從隨手關閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起，親力親為保護水環境。

四要當開展“五水共治”的研究員。開展水資源調查、參觀污水處理廠的科技社團活動，了解身邊河流的污染狀況，調查有關污水的來源，學習污水處理的辦法及流程，提出治理污染的意見建議。開展節水金點子、節水小發明等活動，為改善家鄉水資源狀況貢獻智慧和力量。

五要當開展“五水共治”的監督員。爭做節水治污小小監督員，及時制止同學、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環境、水資源的不文明行為，共同保護好水資源。

同學們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當五員(宣傳員、記錄員、實踐員、研究員、監督員)、聚五力(學校、家庭、教師、家長、學生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水),合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻!