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關鍵詞:新形勢 高職會計專業 改革方向 探究
會計專業作為一種專業學科,其綜合性極強,不僅要對會計專業理論知識進行學習,還需要與實踐相結合,運用科學教學方法,設置高效的教學課程,以此來提升學生知識水平和專業技能。但是從高職會計專業的實際來看,專業的職業道德教育未擺正地位;師資隊伍實踐經驗不足;教學的體系和方式過于傳統;考核制度與能力培養相矛盾等都在一定程度上制約了高職會計專業質量的提高。因此我們需要針對性的進行問題探討,認真分析和總結發展經驗。
一、高職會計專業存在的問題
為了促進新形勢下高職會計專業的改革與發展,需要培養出優秀的會計專業人才來符合企業與社會各界的發展需要。隨著社會發展進步,高標準的需求,高職會計專業各方面存在的缺陷和問題也逐漸顯露出來,難以滿足新形勢下社會發展。因此,對高職會計專業從各個方面進行不斷研究分析,尋求突破口,解決問題,實現高職會計專業水平的提高以及改革的穩定發展。
(一)專業的職業道德教育未擺正地位
隨著我國社會經濟的不斷發展,財會的社會地位不斷的提高,但是在會計的現實運用中,許多會計漏賬、假賬的現象時有發生,給會計的職業道德帶來了負面影響,為高職會計專業的培養敲響了警鐘。高職會計專業的目前發展現狀,未將會計的職業道德擺放在正確的位置,忽視了會計專業中職業道德的培養,由于會計專業知識難度高,學習方式枯燥乏味,使得許多學生因此失去了學習興趣,相應會計的職業道德能力也逐漸的降低,會計法律意識薄弱,阻礙了新形勢下高職會計專業的改革。
(二)師資隊伍實踐經驗不足
對于高職會計專業來說,在新形勢下大力的發展,其中師資力量的不足以及師資實踐經驗的不足也是阻礙其發展的原因之一。由于高職教育特殊的性質,高職會計專業與其他專業相比,實踐性尤其突出,在不斷學習的過程中,學習更多專業理論知識,掌握吸收更多專業技能,這樣使得實踐教學方面成為側重點。相反,對于文化課程缺乏重視,忽視文化課程的重要性,造成了會計專業教師在工作上缺乏積極主動性,難以滿足高職會計專業課程文化教育的需要。
近些年,隨著高職教育快速發展,對教師需求量的增大,在給畢業生創造就業機會的同時,對會計專業教學質量提升方面產生一定影響,之所以如此,是因為剛從事教學的老師,缺乏教學工作經驗,雖然學歷比較高,教育背景更好,有非常熱情的工作態度和積極性。但對課程和教學方法不能合理的進行安排設置,不能對學生進行高效的專業知識教育與技能培養。
(三)教學的體系和方式過于傳統
高職會計專業實踐課程體系本質在于幫助學生從多層面、多方面的會計工作實踐中學習理論知識,深化專業技能。但是,我國高職院校會計專業的實踐教學工作依舊保持在傳統教育層面上,教學體系缺乏系統規劃,實踐課程標準不統一,課程之間重復交叉,對實踐內容缺乏重視,沒有做好銜接。教學方式簡單枯燥,與學生互動少,沒有進行相應的優化。這就使得高職會計專業實踐教學不利于會計專業學生專業素質的養成與技能的提高,難以滿足企業對于人才的需要。
(四)考核制度與能力培養相矛盾
在現有的會計考核制度中,閉卷考試的方式是會計考核的主要方式,考核的內容也是局限于會計書本的基礎理論知識。這種會計考核制度方式方法單一死板,根本不能達到新形勢下對于會計專業人員的培養要求,更不能綜合的考察新形勢下會計專業人員的實踐素質,對于學生的職業能力培養和專業知識創新產生了一定的阻礙。
二、新形勢下高職會計專業的改革方法措施
為實現新形勢下高職會計專業的高效發展,有效推進高職會計專業的改革,針對現階段高職會計專業現存在的缺陷和不足,采取有效性措施,實現教育的有效改革。
(一)將會計職業道德與專業教學充分的融合
新形勢下的高職會計改革,不僅僅是需要專業的財會人員,更是需要專業的、有道德修養的會計人員。面對新形勢的需求,高職院校在進行專業知識教育的同時,也要加強對于會計職業道德的培養,充分的進行專業課程知識挖掘,教學方案要與時俱進進行改革,學會融會貫通,科學合理的將專業知識與職業道德修養知識結合起來。與此同時我們還要加強對于高職會計專業的學生進行會計法律知識的普及,通過實踐教育的實例進行教學,加深其職業道德的印象化。
實例1:每周選用一節課的時間,進行會計法律課堂的模擬。選用某公司會計造假賬的案例進行會計犯罪法律知識講解,提高學生的職業道德認識。
實例2:開展會計法律座談會,邀請專業的律師或者公安人員進行專業的會計犯罪講座,為高職會計專業的學生時刻敲響警鐘。
(二)建設高效的高職會計專業師資隊伍
文化課程在整個高職教育會計專業體系中占有重要位置,首先,高職會計專業的教師要提升對文化課程的認識,加強自身工作的積極主動性,從心理層面上提高自身的科研能力與教學能力。其次,對于剛參加工作的年輕教師。在高職會計專業教學工作中,一方面要不斷提高自身素質,探究新的教學方法;另一方面積極投入教學實踐中,在實踐中不斷進行教師隊伍自身的發展與進步。
實例3:高職院校定期開展會計專業教師進修活動,開展會計專業教師知識比賽等活動,鼓勵和激勵教師進行專業知識的補充和教學方式的創新。
(三)創新實踐教學體系和教學方式
為實現高職會計專業人才高效、高素質培養,就需要科學的設置教學實踐課程。使學生在理論與實踐過程中,充分了解掌握各公司財務的基本運作情況,優化高職會計專業實踐課程,構建完善的教學體系。同時,我們要學習外國會計專業課程的教學經驗,將會計理論知識與金融、市場等要素進行有效的結合,實現學生的全面發展,為新形勢下的高職會計專業培養更多的優秀專業人才。
實例4:課堂模擬公司的會計運作流程,讓每個學生參與其中,各司其職,教師進行最后的總結。還可以讓學生進行角色轉換,充分體會到每一種財會人員的身份與工作職責,這樣不僅加深了高職院校會計專業學生的理論教育,而且在新形勢下,通過實踐課堂的改革,加強了學生的實踐能力培養。
(四)為高職會計專業的學生提供更多的實踐機會
為了高職會計專業的學生有更多專業知識的發揮和實踐操作,高職院校要與校外企業積極進行聯合,合作辦學,三資企業和民營企業,作為高職會計專業學生最主要的就業領域,通過與三資企業和民營企業的結合,會計工作與現代財會較為貼合,能夠幫助學生拓闊就業渠道,增強就業的競爭力,在企業中充分發揮專業所學。實現其自身的健康發展。同時,學生在企業之中進行實踐學習,有助于將學習內容與工作實踐進行有效的對接,提升自身的專業知識和工作技能,為新形勢的高職會計專業改革探究更為明確的改革目標。
實例5:每個學期進行企業實踐學習,讓學生參與到校方合作的單位會計工作中去,并且根據表現進行學期末的評價總結。通過最終的企業實踐,可以加深高職會計專業的改革目的,使改革的方向更為明確。
三、結束語
新形勢下的高職會計專業的改革不僅是適應了新時期各企業對于會計專業人才的需求,而且還強化了會計專業人才的實踐能力,實現了更高的高職會計目標和人才培養目標。雖然高職會計改革正在如火如荼的進行,但是仍然需要社會、企業、教育部門、高職院校、會計教育者和會計專業學生的多方配合努力,會計改革并不是一朝一夕可以完成的事情,而是需要持之以恒的創新能力和實踐探索去完善,我相信,在各方的努力配合下,高職會計專業改革一定會在新的形勢下達到更高的教育目標。
參考文獻:
[1]郭雪梅,蔣曉旭.從財會教育專業專業教學看目前高職教育中存在的主要問題[J].石油教育,2014(6)
【關鍵詞】會計政策;會計方法;會計責任;信息質量
近年來, 我國會計準則和制度對一些交易或事項不再規定具體的會計處理方法,而是給出判斷的標準,因而在實務中,會計人員常常要針對綜合情況做出職業判斷。然而在判斷過程中, 由于受所處環境、職業道德水準、專業素養等眾多因素的影響和制約,其職業判斷的結果會直接影響會計信息的質量。為了保證會計信息的質量, 對會計人員的職業責任提出了嚴格要求。
1、會計政策和方法的選擇加大了會計職業判斷空間
1.1 會計準則、制度和會計政策的可選擇性
因為不同企業的實際情況是存在差異性的, 而且它們的具體業務也是存在個性, 所以企業的會計準則的制定只能對企業工作提出基本原則和規范,是不可能包羅各種各樣的現象的,但是它又是留有一定的選擇余地的。會計政策選擇的對象是多種備選的會計處理方法, 它是針對同一會計事項的處理所能提供的各種可選的方案。企業經營范圍隨著企業經營方式的多樣化在逐漸的擴大, 而且企業的外在環境也變得越來越為復雜, 同一類的會計事項的個性化也由原先的并不是太突出轉變成為如今的異常明顯的狀態, 法定會計政策也趨向于為會計職業判斷帶來空間, 它是通過為企業提供更大的會計準則選擇范圍來實現的。
除此之外,同會計實踐發展相比較,會計準則存在一定的時滯性,也就是說新的會計準則在新情況、新領域以及新行業出現時短短時間內很難找到匹配的。會計依據的短暫性的缺失會使會計的實踐操作出現暫時的政策斷層現象,這樣就能夠為會計處理選擇會計政策和方法提供了一定的和空間。但是哪種方法才能做到如實反映問題的實質才是問題的關鍵所在, 會計的信息質量是會因為不同會計職業判斷結果而受到一定程度的影響的。
1.2 會計事項的模糊性, 會引發會計政策的選擇及變更
不確定的計量結果是會計事項的模糊性的主要表現, 正是因為如此, 所以需要根據往常的經驗對那些不確定的計量結果進行判斷并做出估計。因為在會計的計算過程使用的不確定的計量方法, 致使會計確認和計量工作只能借助于假定和估計的方法來完成。為了使會計信息能夠更為真實地將企業的經營狀況反映出來,需要會計人員的努力,會計人員根據工作經驗以及專業知識,在諸多可選擇的會計處理方法中選擇出最適合本企業的實際情況的方法。
1.3 受國際會計準則的影響, 我國會計規范對會計職業判斷的要求逐步提高
一直以來, 因為國際會計準則只對重要項目的處理作為一項基本原則,而對那些并不重要的項目的規定都不是太詳細,所以,國際會計準則長期以來留給會計人員職業判斷的余地都是比較大的。與此同時,協調各國會計的準則和實務向來是國際會計準則的宗旨所在, 為了盡量使相差較大的各國的會計準則和實物能夠遵循統一的準則, 國際會計準則一般會對同一個交易或者事項的處理確定多個備選方案, 力求使準則能夠被各國普遍接受性, 并且又有很強的實際可操作性。近年來,因為受到國際會計準則越來越大的影響,我國會計準則和制度的制定面對日漸復雜交易以及日益個性化的事項, 準則和制度也并不要求事事都交代得詳細清楚,正因為如此,我國對會計人員的職業判斷的水平也有越來越高的要求。
2、會計職業判斷水平和出發點直接影響會計信息質量
2.1 會計職業判斷的權衡性影響會計信息質量
會計職業判斷的結果是由會計職業判斷的權衡性決定的, 企業管理層在兩種或者是更多種的會計處理方法種選擇其中的一種,通過對會計信息的操縱來使自己的效用滿意化。在職業判斷的過程中,會計人員始終面臨著多個不同方案之間的比選以及各種方案的可靠性與相關性的判斷, 利益和公正的抉擇等各種立場的相互矛盾以及權衡的選擇。
2.2 會計職業判斷的專業性影響會計信息質量
會計職業判斷水平的差距是由會計職業判斷的專業性決定的, 會計職業人員對于事物是建立在自身所具備的專業知識的基礎之上進行判斷的, 這是會計職業判斷最明顯的一個特點體現。會計人員根據自己對企業日常事項的了解和掌握, 同時與相應的準則和制度要求進行相結合做出的一種合理的判斷就是會計職業判斷,由此可以看出,會計人員所具備的專業素養和專業技能對于會計職業判斷水平的高低以及會計信息質量的好壞有著直接的決定作用。
2.3 會計職業判斷的主觀性影響會計信息質量
會計政策選擇的出發點是由會計職業判斷的主觀性來決定的, 因為會計準則和制度的寬松, 會計職業判斷人員在企業有較大的選擇會計方法的情況下可以根據自身的特點從而選擇采用不同的計算方法。這是為了將反映企業的實際經營情況更加有效真實的反映出來,這一點也說明了會計職業判斷是具有較強的主觀性表現的。同一項交易或者項目因為不同的會計職業判斷人員的處理極有可能得到不同的結果,這種主觀性在會計事項的處理過程中表現得更加明顯,通過會計人員的職業判斷來進行處理方法的確定不可避免的會在一定程度上主觀判斷。
2.4 會計職業判斷的決定風險性影響會計信息質量
會計職業判斷的責任感以及強烈的使命感是由會計職業判斷的決定風險性來決定的, 會計職業判斷所產生的不同的判斷結果將生成的是不同的會計信息。會計信息使用者在進行企業的決策行為時會在一定的程度上受到這些信息的直接影響, 會計職業判斷的好壞與企業的經濟效益是有一定的關聯的,它所承擔的風險也直接反映在了企業的收益結果上。從主觀上看,這種風險的大小會受到會計人員的知識結構、判斷技巧以及工作責任感等因素的影響。從客觀上來看,會計信息的風險還會受到判斷對象的復雜程度和社會經濟環境的廣泛性等因素的影響。會計職業判斷并不可以毫無約束的制造虛假的信息,它也是必須在法律允許的范圍內進行操作,進行判斷的合法范圍就是在準則和制度提供的空間范圍,如果超出了這個范圍,最終將會受到法律的制裁。
3、忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
會計人員應該具備扎實的理論基礎,并且要不斷的學習,從而斷提高理論的水平。隨著社會經濟環境的不斷變化, 會計行業本身也在逐漸的發展著, 會計方法和會計理論的不斷更新以及日益豐富都要求會計人員的繼續學習, 讓自己的專業知識能夠跟隨著時代的發展而不斷的豐富。通過對會計業務或事項的處理不斷歷練,并且積累經驗,只有一定的經驗的積累,才能夠讓自己更加忠實職業責任,同時還可以進行準確的職業判斷。
如何很好的將職業判斷運用到實際的工作當中去是會計人員的職業判斷能力的關鍵所在, 對于其他法規的協調是建立在以會計規范為依據的基礎上的。會計規范為企業會計政策提供了可供選擇的領域和范圍,另外,其他法規也都與會計處理方法密切相關,因此只有依據會計規范和相關法規所做出的會計職業判斷才是有效的。除此之外,還應該以公允反映為準繩,因為會計實務的多樣性和復雜性的特點,對存在多種比表面的處理方法的同一交易事項選擇適宜的會計政策,就必須以公允反映為準繩, 保證提供更為客觀的會計信息。
4、結語
會計政策以及會計方法的選擇都會對會計信息質量產生影響, 會計從業人員應該努力學習專業知識,打好扎實的理論基礎,提高專業判斷水平。同時會計人員還應將職業判斷應用到實際的工作當中, 更好的保證會計信息質量的真實性,使其能更好的為企業的經營服務,不斷提升企業的價值。
參考文獻:
[1]相啟云.會計政策與會計方法對會計職業責任的影響[J].中國新技術新產品.2011(07).
【關鍵詞】 事業單位財會工作 新會計制度 新方向 措施
新會計制度是在為促進事業單位財會工作長遠發展的要求下制定實施的,因此從長遠來看,新會計制度對事業單位財會工作的影響是積極的。但是,任何新制度的實施都需要一段時間的適應,而在這段適應期內,事業單位財會工作將很可能出現一些新問題。因此,為幫助事業單位更好的適應新會計制度,以促進事業單位財會工作的健康發展,我們有必要對新會計制度背景下事業單位如何做好財會工作的措施進行探討分析。
一、新會計制度的主要變化分析
中華人民共和國財政部頒布了我國首部《事業單位會計制度》,并在1998年1月1日開始正式實行,《制度》的實施這標志著社會主義市場經濟體制下的事業單位財務管理體系在我國得到初步確立。同時,《制度》的為推動我國財政管理體系改革以及事業單位財務管理工作改革的發展做出了重要貢獻。但是,隨著我國經濟的迅猛騰飛、時代的劇烈變革,以及公共財政體制建設、國庫集中收付、政府收支分類等財政改革工作的不斷深入,原有的《事業單位會計制度》中的會計標準、科目以及核算方法等已經無法滿足財政改革的具體要求,因此修訂原有制度,制定新的事業單位會計制度成為大勢所趨。
2012年4月1日,我國財務部新修訂的《事業單位會計制度》正式實施。新會計制度進一步強化了事業單位預算管理工作,并且對事業單位收支、資產、負債管理等提出了規范性的要求,從而進一步規范了事業單位的會計行為,提高了事業單位財務管理工作質量,標志著我國事業單位財務管理工作改革進入新的階段。而相比于舊《事業單位會計制度》,新會計制度主要進行了以下幾點變化。
1、完善了會計科目體系,提高了體系的操作性
新會計制度對原有制度中的會計科目進行了重新梳理,對不必要科目進行了刪除,對個別科目進行了修改,同時根據財會工作實際情況增加了部分科目,從而使得性會計科目體系更加完善。另外,針對舊科目體系操作依據不全面的問題,新會計制度對各會計科目的核算內容、科目設置、計量原則等進行了進一步明確、完善,使事業單位財會工作的依據更加全面,提高了會計科目體系的操作性。
2、有關固定資產與無形資產的變化
針對舊會計制度對事業單位固定資產和無形資產管理的漏洞,新會計制度創新性的引入了固定資產折舊以及無形資產攤銷制度。具體來說,新會計制度要求各事業單位按照相關財務規則對本單位資產進行評估,從而確定本單位是否進行計提折舊,通過計提折舊與攤銷沖減非流動性資產,從而提升單位財務管理工作成效。這種創新性的處理方法既不會對事業單位支出預算產生影響,又能夠準確反應單位資產在使用以及時間流逝過程中的價值消耗情況,充分體現了“價值管理與實物管理相結合”的事業單位資產管理理念,進而確保了事業單位內部成本核算工作的正常開展。
3、改進財務報表體系
新會計制度對財務報表的項目、結構以及排列方式進行了改進,從而極大的提高了事業單位財務報表體系的科學性與合理性,即協調了報表體系與會計工作管理,又兼顧了事業單位財會工作實際情況。確保事業單位財會工作的順利開展。例如:在資產負債表中,取消了原有的收入、支出項目,采用流動/非流動的分類方式對資產、負債進行列示,進而極大的優化了資產負債表的結構,在能夠準確反映事業單位收支情況的基礎上,進一步反映了單位非財政補助結余的形成與分配情況。
4、增加了在建工程科目,降低單位財務管理風險
舊會計制度下,對事業單位基建工作進行核算時,往往需要建立單獨的基建賬,這種游離于“大帳”外的建賬方式很容易導致基建賬與大帳數據不符,從而造成會計信息嚴重缺失,進而影響事業單位財會工作,增加事業單位經濟損失風險。而新會計制度中額外增加了“在建工程”科目,將基建賬目并入會計大帳,從而避免出現會計數據與事實不符的情況,既保證了事業單位會計信息的完整性,又降低了單位財會管理風險,使事業單位遭受經濟損失的幾率大幅度下降。
二、新會計制度對事業單位財會工作的影響
正如前文所述,新會計制度在對事業單位財會工作產生正面影響的同時,也對其產生了一些負面影響,從而導致事業單位財會工作出現許多問題。對此,我們在探討事業單位財會工作的的措施之前,有必要分析新會計制度對財會工作的影響。
1、新會計制度對財會工作的正面影響
(1)新會計制度改變了會計工作主體。新會計制度中,事業單位被明確確定為財會活動的主體,避免了舊會計制度中因預算單位資金活動為主而造成的事業單位經濟意識薄弱的問題。新會計制度能夠有效增強事業單位的經濟意識,提高事業單位對財會工作的重視程度,確保事業單位資源能夠得到合理配置,從而實現資源的最大價值。因此,在新會計制度背景下,事業單位資產得到更好落實、資產使用更加有效,同時事業單位的財務制度得到進一步完善,可以準確反映出事業單位財務收支具體情況。
(2)新會計制度改變了會計要素。會計科目是我們最常關注的會計要素,而新會計制度對事業單位財會工作的會計科目進行了重新梳理、刪減、修改以及增加,從而將事業單位財會工作的會計科目細化為資產、負債、所有者權益、收入、支出以及凈資產等六大部分。新會計制度豐富了會計要素內容,便于事業單位財會工作的開展,有利于推動事業單位的快速健康發展。
(3)新會計制度轉變管理方式,提高管理成效。新會計制度調整了事業單位預算資金核算方式,并要求事業單位對自身財會管理工作進行統一規劃,從而采取相應的管理方式,加強對財務收支的管理,提高財會管理工作的效率。新會計制度實行的超支不補、定額或定向補助、核定收支以及結余留用等預算管理方式極大的提高了事業單位財會管理工作的規范性,有效減少管理工作漏洞,推動事業單位財政體系改革的進一步發展。
(4)改變會計報表,提高財務管理工作的完善性。新會計制度對事業單位會計報表進行了完善,保持了事業單位會計報表的完整性,有效滿足了事業單位財會管理工作提出的新要求,從而提高了事業單位財務管理系統的全面性與完善性。另外,新會計制度中的會計報表基本實現了與國際接軌,極大的增加了事業單位財會管理工作的通用性。
2、事業單位實際執行新會計制度時出現的問題
(1)財會人員專業素質達不到新會計制度的要求。新會計制度在推動事業單位財會工作發展的同時,也對單位財會人員的專業素質提出了新的要求。然而,從實際情況看,我國事業單位財會人員中只有接近25%的人員具有會計專業專科及以上學歷。同時,事業單位財會人員的對財會工作的認識不足,工作責任心不強,因而導致財會工作質量不高。可以說,我國事業單位財會人員專業素質整體水平不高成為影響新會計制度推行的重要因素,嚴重影響了事業單位財會工作的順利開展。
(2)對新會計制度的執行力度不足。當前,多數事業單位均能意識到新會計制度的重要性,并且在日常財會工作中充分落實了新會計制度。但是,仍然有部分單位對新會計制度的執行力度不足,主要表現在:事業單位對財會工作的管理過于疏松,對財會人員的要求不嚴格,造成賬目錯誤,從而為不法分子提供了可乘之機,不但給事業單位造成較大的經濟損失,而且還制約了單位的長遠發展。
(3)新會計制度未發揮應有效果。雖然,我國多數事業單位均按照新會計制度進行財務管理工作,但是實際中,部分事業單位財會工作的合理性與有效性仍然不足,因而使得新會計制度難以發揮應有效果。在我國,多數事業單位均為公益性組織,因此盈利并不是事業單位的主要經營目標,沒有經濟利益的驅使導致單位忽視財會管理工作,使得單位資產分配以及資金流動比較混亂,不但增加了財會工作難度,同時也使得新會計制度未發揮出應有效果。
三、新會計制度背景下事業單位如何做好財會工作
結合新會計制度對事業單位財會工作的正面影響,針對新會計制度執行中存在的問題,事業單位需要采取以下幾點措施以做好財會管理工作。
1、加強宣傳,完善單位財會工作制度
事業單位需要對新會計制度進行必要宣傳,使單位內部會計人員都能夠認清新會計制度對事業單位未來發展的積極影響,認識到新會計制度的重要性。對此,事業單位需要對會計制度進行完善,根據單位財會工作合理配備會計人員,對現有的財會制度規章進行重新調整,提高財會制度的可操作性,進而使得財會工作更加規范,效率更高。另外,事業單位要根據新會計制度的變化,開展新會計制度工作會,組織員工學習新會計制度,從而在單位內部樹立起財務指導經濟效益的理念,確保事業單位經濟效益不受損失。
2、加強對會計人員的管理培訓
針對當前部分會計人員綜合素質不高,無法滿足新會計制度具體要求的問題,事業單位要加大對會計人員的培訓管理,及時更新會計人員的專業知識結構,培養會計人員掌握新型的會計工作方法,從而提高事業單位會計工作隊伍的整體水平。對此,事業單位要根據新會計制度的內容以及要求,結合單位財會工作實際情況,制定更符合實際的培訓計劃,定期組織會計人員接受培訓,從而提高會計人員的專業知識水平與思想道德素質。另外,事業單位還要面向社會招募優秀的財會人員以補充事業單位財務人員隊伍,提高隊伍整體素質水平,進而提高事業單位財會工作的質量。
3、加強監督,堅定不移執行新會計制度
針對部分事業單位對新會計制度執行力度不足的問題,相關監督部門要加強對事業單位財會工作的監督力度,對事業單位執行新會計制度的情況進行評估,從而針對事業單位執行新會計制度時存在的問題,制定相應的政策以確保新會計制度能夠得到全面落實與貫徹。
同時,事業單位內部也要加強對財會工作的監督,設立專門的監督崗位,確保單位財會工作更加規范、更加科學。另外,事業單位還要充分發揮會計工作的監督職能,利用會計工作對單位日常經濟活動進行監督管理,以確保單位財產處置、資金調度等經濟活動決策的科學性,避免單位經濟效益受到損失。
四、結語
新會計制度是我國結合當前財政管理改革的具體要求,根據我國事業單位財政工作發展的實際情況而制定的新制度,其對促進我國事業單位的長遠發展有十分積極的影響。然而,事業單位在執行貫徹新會計制度的同時,要認準制度貫徹過程中出現的新問題,并采取針對性的措施以促進事業單位財會工作質量的不斷提高。
【參考文獻】
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[2] 遲巍:新會計制度對事業單位財會工作的影響論析[J].現代商業,2013(36).
項目是房地產企業利潤的來源,因此施工項目成本控制必然是房地產企業成本管理的基礎和核心。項目成本控制應遵循以下基本原則:
1.目標管理原則。目標就是要實現施工項目成本最低化。工程項目的建設地點、工期長短與質量要求、承包性質、施工條件與環境、建材市場材料價格走勢、項目經理部自身管理水平等因素的差異都會不同程度地影響到項目成本的構成和歸集和分配。施工項目成本控制的目的,就是通過項目成本管理的各種技術手段和業務處理程序,有效降低施工項目實際成本,以實現項目成本最低化。項目成本最低化應從房地產企業的實際狀況出發,根據承建工程項目的具體情況,參照同等項目或企業以前類型項目的經驗對成本進行準確預測,通過科學縝密的測算,經主觀努力完全可以達到的合理的最低成本水平。
2.全面控制原則。項目成本控制,是全員、全過程的控制。即在企業內建立的各級項目成本責任網絡和作業班組的經濟核算制等保證整個企業的人員都身處于項目成本控制的工作中;全過程控制,就是項目成本自始至終處于有效的控制之下,有一個長效的控制機制,不能間斷,更不能時緊時松。
3.動態控制原則。一個項目,如果到了竣工階段才搞成本核算進行成本控制,則為時已晚,因為此時施工項目成本的盈虧已基本成定局。從準備階段編制項目成本目標計劃開始到竣工階段的中間控制,即動態控制。要實現及時發現、分析成本的偏差和掌握成本的發展動態、及時制定對策,絕不能疏漏中間任何一個階段。動態控制的原則要求企業的會計電算化水平相當高,及時分析、反饋和事后控制的環節結合程度高。133229.Com
4.責權利結合的原則。項目目標成本確定后要將目標成本的實物量、價值量分解到項目經理部。作業班組項目經理部與企業之間、作業班組與項目經理部之間都要簽訂以實現項目成本分解目標為主要內容的經濟責任合同。作為經濟合同的履行者,項目經理部、作業班組在肩負成本控制責任的同時,享有采取有效措施控制成本的權力。項目經理部一定要定期對各部門、各班組的成本控制績效進行考核,與經濟利益掛鉤,有獎有罰,只有這樣才能收到預期的效果。
二、項目成本控制的階段性重點
1.項目準備階段的成本控制。(1)制定先進可行的項目施工方案,擬定技術組織措施。施工方案主要包括四個內容:施工方法的確定施工機具的選擇,施工順序的安排和流水施工的組織。施工方案的不同,工期就會不同,所需機具也不同。因此施工方案的優化選擇是施工企業降低工程成本的主要途徑。制定施工方案要以合同工期為依據,結合項目的規模性質、復雜程度、現場等因素綜合考慮。可以同時制定幾個施工方案,互相比較,從中選擇最合理、最經濟的一個。(2)組織簽訂合理的分包合同。工程施工中,承包商因工期、技術力量等原因可以將非主體工程或部分特殊作業項目合理的委托給第三方,從而將主合同中擬分包工程所承擔的風險合理地轉移給分包人。招標投標工作及合同的簽訂,由公司經理組織有關經營工程材料和財務部門人員進行,就合同價格和相應的條款進行協商討論,選擇信譽好、技術硬、服務優的單位作為分包商。同時合理安排監督協調好平行承包商、指定分包商的進度計劃,以至影響最后的總工期,造成成本的增加。(3)堅持進行物資采購比價。在物資采購比價審計中,堅持公開、公平、公正的原則,在質量、價格、服務信譽等方面嚴格把關。在充分保證質量的前提下,最少選擇3家以上供應商進行比價,選擇價格最低的供貨單位簽訂供貨合同。爭取建立現代的適時生產系統 (jit,just in time),以“零庫存”形式避免幾乎所有的存貨成本。
2.項目施工階段的成本控制。(1)分解預算成本。工程項目中標后,以審定的施工圖預算為依據確定預算成本。預算成本是對施工圖預算所列價值按照成本項目的核算內容進行分析歸類而得的,其中直接成本的人工費、材料費、機械使用費根據分部分項工程量和預算單價(定額)計算求得,直接成本的其他直接費、間接成本的現場經費,按工程類別、計費基礎和取費系數計算求得。(2)確定計劃成本。計劃成本的確定要從兩個方面考慮:按預算成本和按可能支出。在按預算成本確定計劃成本前,一定要先計算稅金、計劃利潤夠不夠繳納。如果向業主收取的此兩項費用大于應向稅務局、公司和有關部門繳納的數額,超出部分可作為暫實現的收入。(3)直接費的控制。①人工費。人工費支出計劃成本,要根據預算總工日數、內部職工平均實際工日工資計算;還可以按照分部分項的工程量和單項工程人工費單價計算。在計算工日時,按定額執行;沒有定額的,要根據同類工程耗用情況,并結合本工程特點和節約要求,制定相應的消耗定額,并據以執行在實際施工中,應嚴格按照流水施工作業安排人員盡量減少不必要的人員開支。②材料費。材料費支出計劃成本,可根據預算材料費減去材料計劃降低額求得。③機械使用費。進行使用費支出計劃成本的測算,分為兩部分:一部分是使用自由機械的折舊大修費、經常修理費、操作人員的工資及獎金、燃油及電費等,根據使用臺數、有關資料及經驗測算;另一部分是使用租賃機械,根據需要租賃臺數及租賃單價分類計算。(4)組織材料的合理進出場。一個項目往往有上百種材料,所以合理安排材料進出場的時間特別重要。首先應當根據定額和施工進度編制材料計劃,并確定好材料的進出場時間因為如果進場太早,就會早付材料款,增加公司貸款利息,還可能增加二次搬運費,有些易受潮的材料更可能堆放太久導致不能使用,重新訂貨,增加成本;若材料進場太晚,不但影響進度,還可能造成誤期罰款或增加趕工費。
3.項目完工階段的成本控制。及時進行竣工總成本結算。工程完工后,應組織有關人員及時清理現場的剩余材料和機械,辭退不需要的人員,支付應付的費用,以防止工程竣工后,繼續發生包括管理費在內的各種費用。同時由于參加施工人員的調離,各種成本資料容易丟失,因此,應根據施工過程中的成本核算情況,組織成本考核和分析。
三、項目管理的會計電算化工具
普遍應用的兩個會計電算化工具一個是工作分解結構(wbs),另一個是掙值管理技術(evm)。原因如下:這兩項工具運用得到對于項目成本控制有十分明顯的效果;這兩項工具目前在我國工程項目管理中運用還很不普及,鮮有成功運用的案例;這兩個工具是項目管理工具在控制成本方面中開發比較成功和成熟的,用途廣泛,并且使用簡單,有很好的代表性。本文將重點介紹后者在房地產企業項目的成本控制中的應用。
【摘要】 建立了高效液相色譜質譜法(HPLCMS)快速鑒定復方毛冬青沖劑中三萜皂苷活性成分的方法。以甲醇為萃取劑超聲萃取復方毛冬青沖劑30 min。采用高效液相色譜離子阱質譜(HPLCITMS)和高效液相色譜飛行時間質譜(HPLCTOFMS)對萃取液進行分析,選用Agilent Zorbax Eclipse XDB C18色譜柱(250 mm×4.6 mm, 5 μm),以水(含0.1 %甲酸)乙腈為流動相進行梯度洗脫,柱后流出液采用電噴霧離子阱質譜(ESIITMS)和電噴霧飛行時間質譜(ESITOFMS)的正、負離子模式進行檢測。檢測結果經離子阱一級質譜(ITMS1)、離子阱二級質譜(ITMS2)和分析時間質譜(TOFMS)信息分析,并與相關文獻報道進行比較,鑒定出1種三萜酸和8種三萜皂苷成分,并推測了其它3種可能的三萜皂苷化學成分,通過對照品對比分析,三萜酸確證為Ilexgenin A,其中一種三萜皂苷確證為Ilexsaponin A1。本方法無需對照品即可快速有效地鑒定出復方毛冬青沖劑中的三萜皂苷活性成分,為建立沖劑的質量標準提供了依據。
【關鍵詞】 復方毛冬青沖劑, 三萜皂苷, 高效液相色譜質譜
1 引 言
毛冬青(Radix ilicis pubescentis)為冬青科(Aquifoliaceae)冬青屬植物毛冬青(Ilex pubescens Hook. et Am.)的干燥根,是我國南方常用中藥,已有多種成方制劑如毛冬青膠囊、毛冬青注射液、復方毛冬青氯貝酸鋁片和復方毛冬青沖劑等收載于部頒標準, 主要用于治療循環系統疾病,有擴張血管及抗菌消炎的功效[1]。
目前,市售毛冬青品種混亂,化學成分和藥理作用差別較大,從而導致了毛冬青制劑的質量難以控制。因此,建立快速、有效地監測毛冬青制劑質量標準的方法十分必要。已報道的毛冬青的主要化學成分有齊墩果烷型和烏索烷型三萜酸及皂苷類、黃酮類、木脂素類、酚酸類、脂肪酸和糖脂類等化合物[2~10]。其中Ilexoside O [2],Ilexgenin A [3],Ilexsaponin A1[3],Ilexsaponin B[7], B1[4], B2[4], B3[4], B4[5]和 Ilexsaponin C [5,6]等三萜酸和三萜皂苷被認為是其主要活性成分。復方毛冬青沖劑由毛冬青、板藍根和大青葉3味中藥材經適宜工藝制成,三萜酸和三萜皂苷仍為沖劑的主要活性成分。由于沖劑中糖類輔料等基體物質的含量很高,且三萜皂苷化合物的紫外吸收很弱,要通過高效液相色譜紫外檢測(HPLCUV)或高效液相色譜二極管陣列檢測(HPLCDAD)測定其含量非常困難,并且還需要價格昂貴的對照品。HPLCMS檢測三萜皂苷類物質靈敏度很高,并能在線提供每個譜峰的分子量和結構信息,在不需要對照品的情況下,可以快速鑒定出復方毛冬青沖劑中的三萜酸和三萜皂苷活性成分,是沖劑質量標準和指紋圖譜建立的有效手段之一。
2 實驗部分
2.1 儀器與試劑
1100 HPLCMS Trap XCT 高效液相色譜離子阱質譜聯用儀(美國Agilent公司);1200 HPLCMS TOF高效液相色譜飛行時間質譜聯用儀(美國Agilent公司);Zorbax Eclipse XDB C18高效液相色譜柱(250 mm×4.6 mm, 5 μm,美國Agilent公司)。
復方毛冬青沖劑(廣州市兒童醫院);甲醇和乙腈均為色譜純(美國Burdick & Jackson公司),實驗用水為超純水,由超純水設備(美國MiliQ公司)制備。
2.2 實驗步驟
2.2.1 樣品提取 取復方毛冬青沖劑1袋(10 g),開袋后倒入50 mL容量瓶中,加入甲醇并定容,超聲萃取30 min。萃取完成后冷卻至室溫,吸取上層清液1 mL,過0.45 μm濾膜,待測。
2.2.2 樣品分析 采用HPLCMS Trap XCT和HPLCMS TOF分析復方毛冬青沖劑萃取液。Agilent Zorbax Eclipse XDB C18色譜柱;流動相A為水(含0.1%甲酸),B為乙腈,從0~5 min,95% A,5% B;5~15 min, B相從5%升至20%;15~40 min,B相從20%升至40%;40~45 min,B相從40%逐漸升至 60%;45~55 min,B相從60%逐漸升至95%;55~70 min,5% A,95% B;流速1.0 mL/min;進樣量25 μL。電噴霧(ESI)離子源,正、負離子兩種檢測模式;霧化N2氣壓力275.8 kPa,干燥N2氣流速9 L/min,干燥N2氣溫度350 ℃;離子源前分流模式,30%柱后流出液分流至ESI源,70%分流至廢液瓶;毛細管電壓3500 V;掃描質量范圍m/z 50~1500。離子阱質譜分析時阱深對應穩定區中心離子m/z 800;Auto MS2模式,自動尋找豐度最高的3個離子進行二級質譜。飛行時間質譜分析時,參比離子m/z 121.0509, 922.0098;分辨率11500(922.0098)。 分 析 化 學第37卷第10期楊運云等:高效液相色譜質譜法快速鑒定復方毛冬青沖劑中三萜皂苷活性成分
3 結果與討論
3.1 HPLCMS分析結果
三萜皂苷類化合物ESIMS正、負離子模式下的離子化效果均很理想。圖1為復方毛冬青沖劑萃取液的HPLCITMS正、負離子全掃描質量色譜圖。文獻[10]報道毛冬青藥材反相C18柱HPLC圖譜有兩個指紋區。一個區的保留較弱(保留時間tR較短),在245~320 nm有紫外吸收,主要為木酯素類化合物;另外一個區的保留較強(tR較長),波長210 nm以上無明顯紫外吸收,低含量用HPLC法測定非常困難,主要為三萜酸和三萜皂苷類化合物。本研究所得HPLCMS圖譜與文獻[10]類似,tR33 min為三萜酸和三萜皂苷類化合物的指紋區。
圖1 復方毛冬青沖劑萃取液的正離子(A)和負離子(B)HPLCITMS全掃描質量色譜圖
Fig.1 Liquid chromatograms obtained by TIC from positive(A) and negative(B) ion trap(IT)MS of compound Radix ilicis pubescentis medicinal granules3.2 三萜皂苷化合物的鑒定
文獻報道毛冬青中所含的三萜酸和三萜皂苷類化合物多以毛冬青酸(Ilexolic acid),Ilexgenin A,Ilexgenin B和Ilexgenin C為苷元[2~7],它們的化學結構式見圖2。
分析復方毛冬青沖劑HPLCMS色譜圖中每個譜峰的ITMS1,ITMS2和TOFMS信息,并與已報道的毛冬青中鑒定出來的三萜皂苷活性物質進行比較,鑒定出1種三萜酸和8種三萜皂苷化合物,并推測了其它3種可能的三萜皂苷化學成分,色譜峰如圖1所示。在相同的實驗條件下采用HPLCITMS分析Ilexgenin A和Ilexsaponin A1對照品,通過比較保留時間和質譜信息,色譜峰8確證為Ilexsaponin A1,色譜峰12確證為Ilexgenin A。
色譜峰1: tR=35.5 min;TOFMS:m/z 1092.5951 [M+NH4]+(誤差: 0.0002),1073.5543 [M-H]-(誤差:0.0005),分子式C53H86O22,M=1074.5611;ITMS1:m/z 1097 [M+Na]+,1092 [M+NH4]+,913 [M+H-Glc]+,455 [M+H-H2O-Glc-XylGlcRha]+,437 [M+H-2H2O-Glc-XylGlcRha]+,1119 [M+HCOO]-,1109 [M+Cl]-,1073 [M-H]-;ITMS2:m/z 935 [M+Na-Glc]+,911 [M-H-Glc]-,765 [M-H-Glc-Rha]-,603 [M-H-Glc-GlcRha]-;通過與文獻[2]比較,鑒定為Ilexoside O。
圖2 毛冬青中已經鑒定的三萜酸和三萜皂苷化合物化學結構式
Fig.2 Chemical structures of triterpene and saponins identified in Radix ilicis pubescentis色譜峰2: tR=37.2 min;TOF-MS:m/z 946.5358 [M+NH4]+(誤差:-0.0012),927.4962 [M-H]-(誤差:0.0003),分子式C47H76O18,M=928.5032;ITMS1:m/z 951 [M+Na]+,946 [M+NH4]+,767 [M+H-Glc]+,455 [M+H-H2OGlc-XylGlc]+,437 [M+H-2H2O-Glc-XylGlc]+,973 [M+HCOO]-,963 [M+Cl]-,927 [M-H]-;ITMS2:m/z 789 [M+Na-Glc]+,765 [M-H-Glc]-,603 [M-H-Glc-Glc]-;通過與文獻[4]比較,鑒定為Ilexsaponin B3。
色譜峰3: tR=39.5 min;TOFMS:m/z 805.4356 [M+Na]+(誤差:0.0011),827.4424 [M+HCOO]-(誤差:-0.0011),分子式C41H66O14,M=782.4453;ITMS1:m/z 805 [M+Na]+,471 [M+H-H2O-Glc-Xyl]+,453 [M+H-2H2O-Glc-Xyl]+,437 [M+H-3H2O-Glc-Xyl]+,827 [M+HCOO]-,817 [M+Cl]-;ITMS2:m/z 643 [M+Na-Glc]+,619 [M-H-Glc]-;通過與文獻[5,6]比較,鑒定為Ilexsaponin C。
色譜峰4: tR=40.3 min;TOFMS:m/z 844.4676 [M+NH4]+(誤差:-0.0013),871.4432 [M+HCOO]-(誤差:-0.0001),分子式C42H66O16,M=826.4351;ITMS1:m/z 849 [M+Na]+,844 [M+NH4]+,665 [M+H-Glc]+,503 [M+H-2Glc]+,485 [M+H-H2O-2Glc]+,467 [M+H-2H2O-2Glc]+,421 [M+H-2H2O-HCOOH-2Glc]+,871 [M+HCOO]-,861 [M+Cl]-,825 [M-H]-;ITMS2:m/z 503, 485, 467, 421, 663 [M-H-Glc]-,501 [M-H-2Glc]-;推測可能為Ilexgenin A與2個葡萄糖形成的三萜皂苷。
色譜峰5: tR=41.8 min;TOFMS:m/z 784.4844 [M+NH4]+(誤差:0.0002),811.4488 [M+HCOO]-(誤差:0.0003),分子式C41H66O13,M=766.4503;ITMS1:m/z 789 [M+Na]+,784 [M+NH4]+,455 [M+H-H2O-XylGlc]+,437 [M+H-2H2O-XylGlc]+,811 [M+HCOO]-,801 [M+Cl]-,765 [M-H]-;ITMS2:m/z 627 [M+Na-Glc]+,455,437,603 [M-H-Glc]-;通過與文獻[4]比較,鑒定為Ilexsaponin B1。
色譜峰6: tR=44.6 min;TOFMS:m/z 935.5002 [M+Na]+(誤差:0.0027),957.5057 [M+HCOO]-(誤差:-0.0008),分子式C47H76O17,M=912.5083;ITMS1:m/z 935 [M+Na]+,930 [M+NH4]+,455 [M+H-H2O-XylGlcRha]+,437 [M+H-2H2O-XylGlcRha]+,957 [M+HCOO]-,947 [M+Cl]-,911 [M-H]-;ITMS2:m/z 789 [M+Na-Rha]+,765 [M-H-Rha]-,603 [M-H-GlcRha]-;通過與文獻[4]比較,鑒定為Ilexsaponin B2。
色譜峰7: tR=45.2 min;TOFMS:m/z 916.5277 [M+NH4]+(誤差:0.0007),943.4891 [M+HCOO]-(誤差:-0.0012),分子式C46H74O17,M=898.4926;ITMS1:m/z 921 [M+Na]+,916 [M+NH4]+,455 [M+H-H2O-XylGlcAra]+,437 [M+H-2H2O-XylGlcAra]+,943 [M+HCOO]-,933 [M+Cl]-,897 [M-H]-;ITMS2:m/z 789 [M+Na-Ara]+,765 [M-H-Ara]-;通過與文獻[5]比較,鑒定為Ilexsaponin B4。
色譜峰8: tR=45.9 min;TOFMS:m/z 682.4152 [M+NH4]+(誤差:-0.0009),663.3751 [M-H]-(誤差:0.0001),分子式C36H56O11,M=664.3823;ITMS1:m/z 682 [M+NH4]+,503 [M+H-Glc]+, 485 [M+H-H2O-Glc]+,467 [M+H-2H2O-Glc]+,457 [M+H-HCOOH-Glc]+,439 [M+H-H2O-HCOOH-Glc]+,421 [M+H -2H2O-HCOOH -2Glc]+,663 [M-H]-;IT-MS2:m/z 503, 485, 467, 457, 439, 421, 663, 501 [M-HGlc]-;通過與文獻[3]比較,鑒定為Ilexsaponin A1,并在相同的實驗條件下通過對照品進行了確證。
色譜峰9:tR=47.8 min;TOFMS:m/z 912.5039 [M+NH4]+(誤差:-0.0006),939.4952 [M+HCOO]-(誤差:-0.0007),分子式C47H76O16,M=894.4977;ITMS1:m/z 917 [M+Na]+,912 [M+NH4]+, 437 [M+H-H2O-Xyl-Glc-Rha]+,939 [M+HCOO]-,929 [M+Cl]-,893 [M-H]-;ITMS2:m/z 771 [M+Na-Rha]+,437,747 [M-H-Rha]-;推測可能為Ilexolic acid與一個鼠李糖、一個葡萄糖和一個木糖形成的三萜皂苷。
色譜峰10: tR=48.8 min;TOFMS:m/z 603.3896 [M-H]-(誤差:-0.0006),分子式C35H56O8,M=604.3975;ITMS1:m/z 622 [M+NH4]+, 455 [M+H-H2O-Xyl]+,437 [M+H-2H2O-Xyl]+,603 [M-H]-;ITMS2:m/z 455, 437, 471 [M-H-Xyl]-;推測可能為Ilexgenin B與一個木糖形成的三萜皂苷。
色譜峰11: tR=49.5 min;TOFMS:m/z 766.4741 [M+NH4]+(誤差:0.0005),分子式C41H64O12,M=748.4398;ITMS1:m/z 771 [M+Na]+,766 [M+NH4]+, 437 [M+H-H2O-XylGlc]+,793 [M+HCOO]-,783 [M+Cl]-,747 [M-H]-;ITMS2:m/z 609 [M+Na-Glc]+, 437, 585[M-H-Glc]-;通過與文獻[7]比較,鑒定為Ilexsaponin B。
色譜峰12: tR=52.0 min;TOFMS:m/z 503.3363 [M+H]+(誤差:-0.0004),501.3228 [M-H]-(誤差:0.0006),分子式C30H46O6,M=502.3294;ITMS1:m/z 503 [M+H]+, 485 [M+H-H2O]+,467 [M+H-2H2O]+,457 [M+H-HCOOH]+,439 [M+H-H2O-HCOOH]+,421 [M+H-2H2O-HCOOH]+,501 [M-H]-;ITMS2:m/z 485, 467, 457, 439, 421, 483[M-H-H2O]-,465 [M-H-2H2O]-,455 [M-H-HCOOH]-,437 [M-H-H2O-HCOOH]-,419 [M-H-2H2O-HCOOH]-;通過與文獻[3]比較,鑒定為Ilexgenin A,并在相同的實驗條件下通過對照品進行了確證。
3.3 三萜皂苷化合物ESIMS特征質譜規律
表1對以Ilexolic acid,Ilexgenin A,Ilexgenin B和Ilexgenin C為苷元的三萜酸和三萜皂苷化合物ESIMS特征質譜規律進行了總結,其ESIMS除了可以檢測到m/z [M+Na]+, [M+NH4]+, [M-H]-, [M+Cl]-, [M+HCOO]-特征峰以外,正離子ESIMS1還有非常明顯的特征碎片峰,詳細特征峰如下: Ilexolic acid苷元m/z 437; Ilexgenin A苷元m/z 503, 485, 467, 457, 439, 421;Ilexgenin B苷元m/z 455, 437;Ilexgenin C苷元m/z 471, 453, 435。Ilexsaponin A,B和C三萜皂苷的正、負ESIMS2表1 毛冬青中三萜酸和三萜皂苷的ESIMS質譜特征峰
[M+HCOO]-[M+Na-糖苷(indican)]+[M-H-糖苷(indican)]-均可檢測到失去一個或多個糖苷的特征碎片峰,通常情況下,-162為失去一個葡萄糖或半乳糖苷,-146為失去一個鼠李糖苷,-132為失去一個木糖或阿拉伯糖苷。這些規律可用于快速推測復方毛冬青沖劑或毛冬青藥材中其它可能存在的三萜皂苷,為新的三萜皂苷化合物鑒定提供理論依據。
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關鍵詞 會計;職業道德
隨著我國社會經濟迅速發展,部分會計人員在物質財富中失去方向,貪污舞弊,等行為大行其道,從而導致會計“誠信”越來越受到人們的質疑,會計人員的職業道德面臨著嚴峻的考驗。因此,加強會計人員職業道德建設具有深遠的現實意義。
一、會計職業道德的概念
會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。會計職業道德包括以下幾個方面含義:
1.會計職業道德是規范會計行為的基礎
動機是行為的先導,有什么樣的動機就有什么樣的行為。會計行為是由內心信念來支配的,信念的善與惡將導致行為的是與非。會計職業道德對會計的行為動機提出了相應的要求,如誠實守信、客觀公正等,引導、規勸、約束會計人員樹立正確的職業觀念,遵循職業道德要求,從而達到規范會計行為的目的。
2.會計職業道德是調整會計職業活動利益關系的手段
在市場經濟條件下,會計職業活動中的各種經濟關系日趨復雜,這些經濟關系的實質是經濟利益關系。會計職業道德可以配合國家法律制度,調整職業關系中的經濟利益關系,維護正常的經濟秩序。會計職業道德允許個人和各經濟主體獲取合法的自身利益,但反對通過損害國家和社會公眾利益而獲取違法利益。
3.會計職業道德具有相對穩定性
會計是一門實用性很強的經濟學科,是為加強經營管理,提高經濟效益,規范市場經濟秩序,維護社會公眾利益服務的。任何社會和個人,對于客觀經濟規律,只能在認識的基礎上,去主動適應、掌握和運用它,而不能去改造它,更不能違背它。會計標準的設計,會計政策的制定,會計方法的選擇,都必須遵循其內在的客觀經濟規律和要求。因此,會計職業道德主要依附于歷史繼承性和經濟規律,在社會經濟關系不斷的變遷中,保持自己的相對穩定性。
4.會計職業道德具有廣泛的社會性
會計職業道德是人們對會計職業行為的客觀要求。從受托責任觀念出發,會計目標決定了會計所承擔的社會責任。尤其是隨著企業產權制度改革的不斷深化,會計不僅要為政府機構、企業管理層、金融機構等提供符合質量要求的會計信息,而且要為投資者、債權人及社會公眾服務。可見,會計信息質量直接影響著社會經濟的發展和社會經濟秩序的健康運行,會計職業道德必將受到社會關注,具有廣泛的社會性。
二、目前會計人員職業道德失范現狀
1.少數會計人員職業道德敗壞
有的會計人員個人利益膨脹,故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料,監守自盜,利用職務之便貪污、挪用公款、以身試法。某地方事業單位女會計許某,在其擔任會計兼出納的10年中,利用各種各樣的手段貪污公款7272萬元,是建國以來某省最大的一宗經濟案件,媒體報導時冠以“驚天大案”。
2.遵紀守法意識淡薄
在日常工作中部分會計人員不能做到熟悉法規、依法辦事,遵紀守法的意識更是日益淡薄,他們缺乏職業理想和敬業精神,不關注、不學習會計法規。有的會計人員思想上竟然沒有會計職業道德的要領,這是現實中會計職業道德思想基礎的嚴重扭曲。
3.缺乏鉆研業務的精神
有部分會計人員缺乏基本的業務素質,會計工作拖拖拉拉、頻于應付差事。他們業務知識貧乏或知識老化,對會計準則、會計制度知之甚少,專業技術能力較差,職業勝任能力明顯不夠。在工作中缺乏精益求精的精神,記賬不符合規范,賬簿混亂、賬賬不符等現象。會計信息失真,會計工作效率和會計工作質量低下。
三、造成會計人員職業道德失范的原因
1.社會不良風氣對會計人員職業道德的影響
隨著經濟改革向縱深進展,人們之間的利益關系、人際社會關系大大的復雜化,從而使不少人在物質財富中失去方向,導致一些貪污舞弊,,行賄受賄等等行為的泛濫。會計人員身處財經大權的關鍵地位,在一些不健康的消極環境影響下,其價值觀念不可避免地受到影響。
2.法規滯后內控制度不健全
會計制度只是個別條款涉及到對會計人員職業道德的要求,缺乏系統全面的職業道德規范來引導和約束會計人員的職業行為,難以形成防范會計造假的自我約束機制;而有的單位財務部門內部職責不明確,內控制度不落實,監督檢查不力,有章不循,循章不嚴,重查輕處,不能實現有效的相互牽制和制約,使得監督制約弱化。
3.工作地位“從屬性”的作用
會計人員對單位負責人地位上的從屬性,帶來其職業道德行為上的從屬性。會計人員的工作完全在單位負責人的領導、管理下進行,單位負責人擁有充分的用人權,會計人員只有通過單位任命才能上崗。由于這種從屬性往往使會計人員難以擺正自己的位置,在單位利益和全局利益發生沖突時,會計人員處在兩難境地。在工作中,會計人員經常會遇到領導的意圖與財經政策法規和標準、制度、規定相抵觸的情況,有時,會計人員雖提出合理建議,但單位領導仍堅持其做法,最終導致會計行為失范。
4.業務素質的影響
在現實中,有的會計人員素質比較低,尤其是機關事業部門和私人企業單位普遍存在財務人員流動較快、業務知識老化、財務法規制度掌握不準的問題,而有的單位,財務人員本身文化水平低,又未經專業培訓,難以適應財務改革之需,若這些個別的同志出現了職業道德滑坡,價值觀念發生偏差,則“移花接木”、“亂列成本”以及虛增收入、隱匿開支的現象便會多有發生。
四、會計職業道德建設的基本途徑
1.提高對會計職業道德建設重要性的認識
會計人員要站在政治高度,加強自我修養,這是財務人員做好工作的前提。要認真學習領會黨的十七大報告,用科學發展觀武裝會計人員的頭腦。樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時還要做好思想品德教育。會計人員不能只埋頭于繁雜的日常事務中,要掌握時代的脈搏,把自己的工作自覺融人改革的大潮,不要迷失方向。作為會計人員,要視國家利益高于一切,嚴格遵守和執行國家制定的財會法規,一絲不茍地按財務制度辦事,認真進行核算和管理,忠實履行財務監督職能,在抵制和糾正當前不正之風中發揮積極作用。
2.增強會計人員的使命感
會計人員要使職業生活更有意義、更有價值,必須樹立正確的職業道德觀,遵循會計職業道德規范,自覺提高專業品德修養,增強熱愛本職工作的意識,講求對事業的獻身精神,維護會計職業的尊嚴,保持良好的社會形象。隨著改革的不斷深入,資金來源渠道的多樣化,與會計改革措施的陸續實施,使會計人員所面對的將不再是單純的數字,而是一個復雜多變的世界。會計人員承擔的工作任務越來越復雜繁重,責任更大,遇到的問題更復雜,需要投入的精力也更多。在新形勢下,會計人員應在工作中堅持遵守會計職業道德。認真貫徹執行《會計法》和國家有關的財經法規,依法辦事,依法理財。
3.建全監督機制以法管財
監督機制一方面會計人員監督經濟業務經辦人;另一方面社會監督會計人員。會計監督是會計人員的執法行為,它主要是會計通過審查、報帳、記帳、核算、分析等會計程序,對在經濟活動中發生的經濟業務,依照國家的財經政策和財務管理規章制度,進行正確的核算和真實的反映。會計人員必須認真、客觀、公正地處理每一筆經濟業務,以高度的責任感對待每一件財務事項。社會監督首先是由財政、稅務、審計、監察等部門對會計人員遵守職業道德的情況經常進行檢查、督促。其次是由會計師事務所等社會中介服務機構對會計行為進行查驗、評估。通過監督。再次是發動單位職工和其他社會成員對會計人員的職業道德進行監督。
4.建立職業道德評價體系
目前我國還未建立起內容全面、操作性強的會計職業道德準則,因此,加強對會計人員職業道德的監督和檢查顯得尤為重要。要通過監督和檢查、督促和教育,幫助會計人員提高職業道德水平。對檢查中發現的具有良好職業道德的會計人員,各級會計管理部門應予表彰和獎勵;而對違反國家財經法規、制度,違反會計職業道德的會計人員,應給予必要的處罰,情節嚴重的,由縣級以上各級人民政府財政部門吊銷其會計從業資格,構成犯罪的,將依法追究刑事責任。
參考文獻
[1]《財經法規與會計職業道德》[M].中國財政經濟出版社,2007.
關鍵詞:職業判斷;會計專業;大學生
中圖分類號:C975文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)23-0248-02
會計職業判斷能力的內涵,是指會計人員在會計法規、企業會計準則、國家統一會計制度和相關法律法規約束的范圍內,根據企業理財環境和經營特點,利用自己的專業知識和職業經驗,對會計事項處理和財務會計報告編制應采取的原則、方法、程序等方面進行判斷與選擇的能力。其實質是在會計政策、法規允許的范圍內,在沒有明確的規章可循的前提下做出的經驗判斷。
一、會計專業學生職業判斷能力培養的必然性
1.提高會計職業判斷能力是學生適應將來就業的需要
會計教學中加強對學生會計職業判斷能力的培養,使學生在走上會計工作崗位后盡快找到理論與實務的結合點,將成為目前會計教學中的一個重點。實踐中,由于企業業務的多樣性及會計處理方法的可選擇性,經常需要會計人員對結果不確定的交易或事項做出恰當的判斷,對未來事項的發生與否,影響大小予以估計。如果會計人員的職業判斷能力較低,就會影響到會計信息質量,嚴重地限制了會計職能的發揮。會計職業判斷已貫穿會計工作的全過程并越來越突顯其重要作用,培養和提高學生的會計職業判斷能力刻不容緩。樹立職業判斷意識是會計人員正確運用職業判斷和提高職業判斷能力的前提。在我國會計職業判斷是最近幾年,特別是企業具體會計準則后才發展起來的。職業判斷在會計界逐漸被使用,說明會計工作者職業自我意識的覺醒和獨立人格正在形成,不再單純地是會計準則和制度解釋者的角色。對于在校學生而言,在畢業之前應有一定的職業判斷能力,正確運用職業判斷處理經濟事項,在專業學習過程中,主觀上要求樹立一種職業判斷意識。有了職業判斷意識,才會在學習過程中潛移默化地領會會計職業判斷的內涵,充分認識其必要性和重要作用以及提高會計職業判斷能力應做的努力,并在日常學習中加以揣摩和分析,培養和運用這門技能。
2.會計職業判斷能力是新準則體系下會計人員的基本素質
我國在長期的計劃經濟體制下,經濟活動相對簡單,對會計的要求不高,會計理論發展緩慢,限制了會計人員專業素質的提高。原有會計準則和行業會計制度對會計政策、會計估計的原則作了詳盡的限制性規定,束縛了會計人員判斷的范圍。會計人員只需根據會計制度的規定作簡單的是非判斷,不擅于運用職業判斷去處理日益復雜的會計實務,成為會計人員提高職業判斷能力的障礙。2000年財政部了《企業會計制度》,2006年又相繼了企業會計準則和會計準則應用指南,標志著我國構建了完善的企業會計準則體系。新準則的頒布,為企業會計政策的選擇和在制度約束下的靈活應用創造了更大的空間,會計標準更加準確、簡練,會計職業判斷空間不斷加大,存在于會計確認、計量、記錄、報告全過程,會計準則的國際化、趨同性要求會計人員必須具備職業判斷能力來適應不斷變化的工作環境,如果在校期間不培養學生的職業判斷能力,學生就業后由于沒有職業判斷意識和相應的職業判斷能力,很難適應未來更加復雜多變的經濟環境和經濟事項,使本單位的會計信息質量真實可靠。因此,培養學生職業判斷能力應從專業學習開始。
二、會計專業學生職業判斷能力培養的現狀
1.會計專業人才培養目標不準確
高校會計專業人才的培養目標不清晰,定位也不準確;如“培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展并具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才”,這一目標沒有根據社會需要,體現地域經濟和行業特點,符合為地方經濟服務的要求等方面來考慮。培養出來的人才知識結構單一,與寬口徑、厚基礎、高素質動手能力強的要求有一定的差距,不利于培養學生的綜合素質和增強就業競爭能力。
2.師資隊伍建設薄弱
從目前會計專業教師隊伍的現狀來看,脫離實踐可以說是較為普遍的現象,現在的會計教師都是從學校到學校,整個教師隊伍缺乏會計實務經驗,自身的職業判斷能力就有所欠缺,大多數情況下只是把會計作為一種定論灌輸給學生,學生接觸到的只是框有固定模式的會計知識。從財政部1992年11月頒布的企業會計準則到2006年2月15日全面推出的39項新準則體系,已經經歷了三次變革,每次變革都帶來會計理論、會計核算方法和會計教學內容的改革,并由此推動會計學科的不斷向前發展;同時也對會計專業教師提出了更高的要求,但在現有的擔任財務會計教學的師資中,接受過正規新會計準則學習的還不多,新準則不但內容多,還采用與國際會計準則趨同的會計術語和概念,而且難度大。另一方面,大多數院校也沒有把教師參加社會實踐納入教學管理計劃或形成制度,在時間上、組織上和經費上都沒有相應的安排和保證,不可避免地出現教師脫離實踐的現象。
3.會計課程設置不合理
會計人員在進行會計職業判斷時,不能從技術會計角度出發,還應從更廣泛和更開放的角度出發,更多地考慮各方面因素(包括經濟影響和社會影響)和聽取各方面的意見,提供“真實”的會計信息,從而使會計職業判斷能夠盡量滿足各利益團體的“共同需要”或盡量維護“公眾的利益”。而目前在會計課程設置中注重應用性理論,忽視基礎性理論的模式普遍存在,經濟學、管理學、金融等相關課程太少,并且無法將財會密切地與財稅、金融、市場和公司經營等相關知識整合起來,幫助學生了解公司負責人整合和運用這些知識的能力,以及培養學生處理和解決經濟業務問題的能力。教師就會計教會計,學生學會計只懂會計,始終跳不出會計的框框。致使學生不能宏觀的從經濟學、管理學的領域對經濟問題進行全面的把握,這顯然不利于培養會計職業判斷能力。
三、會計專業學生職業判斷能力培養的途徑
1.確立以“職業判斷”為核心的人才培養目標
會計人才的應用能力是最重要的能力,目前,會計人才的培養主要由高職學校、教學型大學、研究型大學完成。在人才培養中提高學生應用能力已經成為會計人才培養的共同目標,但是,在總目標下不同院校應該有不同層次的具體目標。美國會計教育改革委員會(AECC)在其第一號公報《會計教育的目標》中就強調:“學校會計教學的目的不在訓練學生在畢業時即成為一個專業人員,而在培養他們未來成為一個專業人員應有的素質”。就一般本科院校會計學專業的實際情況與定位,結合生源特點,更新教育理念,注重對學生會計職業判斷意識的培養。在市場經濟飛速發展的同時,會計制度也在由計劃經濟中“一包到底”的狀況向市場經濟中提供確認、計量標準的方向發展,會計人員也由過去“照本(指會計制度)執業”向會計職業判斷方向邁進。這在客觀上要求會計人員正確運用會計職業判斷處理經濟業務事項和較強的職業判斷意識。因此,在會計學教學中,首先,教師要在思想意識上注重對學生職業判斷意識的培養,使學生了解什么是會計職業判斷,為什么要進行會計職業判斷。其次,要在授課過程中要強調培養職業判斷意識和職業判斷能力的重要性,要通過列舉實例把會計職業判斷能力的重要性講深講透,使學生切實重視起來,樹立職業判斷意識,養成會計職業判斷的思維習慣。只有這樣,才能保障輸送的會計人才有很強的適應性,使其走上工作崗位后能盡快找到理論與實務的結合點,并具有初步的組織、管理能力。
2.加強基礎知識建設
豐富專業基礎知識,整合會計法規教學扎實全面的專業知識是培養學生職業判斷能力的基本保證。理論教學和實踐教學是職業教育的兩個方面,兩者相互聯系、相互支撐。因此,會計基礎理論課的教學,要做到概念清晰、條理分明、內容連貫、突出能力、培養素質。在會計理論教學中,教師應該重點講解業務處理中如何進行思考和思考的原則,使學生掌握會計核算的一般思維方法,形成基本的會計思想,能夠舉一反三,觸類旁通。培養學生基本的職業判斷標準和原則,同時也為學生進行創新提供了基礎。在會計課程體系設置上,處理好基礎課與專業課的關系,適當加大基礎課程的比重,通過對人文社科、自然科學等課程的學習,使學生具備一定的邏輯思維能力和分析問題能力;除了開設會計專業課程外,還要與管理課程兼顧。使學生通曉企業管理、稅收制度、經濟、金融、貿易、外匯等課程,形成完整的學科體系。使學生對將來與本職工作相關的理論知識有廣泛的理解,培養學生的溝通能力和創造性思維能力,進一步拓寬學生知識面,適應社會經濟的發展。在課程體系中還應增加提高判斷能力的課程,如網絡會計專題、環境會計專題、會計案例分析、行業會計比較、企業納稅籌劃等課程,擴大學生的知識視野。
3.強化法規制度和職業道德教育
會計職業判斷的前提是會計人員的職業道德,只有在職業道德約束下的職業行為才是一種值得信賴的行為,才能樹立職業的形象。無論是制度性會計信息失真還是非制度性會計信息失真,都同會計判斷,尤其是和道德判斷相關。因此,會計教育應當加強誠信教育,重視會計職業道德建設,要按照培養會計職業道德的基本要求,構建教學內容與課程體系,充實職業道德內容。在具體的課程設置中,經濟法、稅法、國際商法等法規課程,課時總量不少,但是,教學效果并不明顯。要解決這一實際問題,會計教學內容必須改革,可以從提高學生職業判斷能力出發,在基本保證會計專業課的同時,增加會計職業道德教育課程,安排相關政策法規制度以及經濟管理類的其他課程。可以通過開設相關選修課如財經法規和會計職業道德、會計準則專題、企業會計制度設計、納稅籌劃等能夠培養學生職業判斷能力的系列課程,通過職業道德案例分析,傳播現代會計職業道德理念,使學生能更為透徹地理解相關法律、法規知識,培養學生高水準的職業判斷能力。另外,在課余時間,教師也可以邀請會計領域的專家、學者來校做相關的專題講座。通過安排專業類的系列講座來向學生介紹職業道德約束下的會計政策職業判斷與選擇。
參考文獻:
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職業判斷能力的強弱是一個會計人員綜合素質的全面體現,它不僅需要會計人員對會計理論知識和會計方法的全面理解與準確把握,也需要會計人員對企業客觀經濟環境與經營管理目標進行透徹了解,同時還應具備良好的職業道德。然而,目前的會計教學還存在著許多不利于培養和提高學生職業判斷能力的因素,表現在:在會計教學中重視應用性理論教育,忽視基礎性理論教育;重視學生對專業知識的掌握,忽視對學生能力的培養:重視學生對學科知識的掌握,忽視對學生職業道德的培養等等。因此,會計教育必須更新教學觀念,改變傳統的教學模式和教學方法,培養出具備扎實的會計基礎知識、相關的專業知識和較強的分析問題和判斷事物能力的會計人才。
樹立職業判斷意識是培養學生職業判斷能力的前提條件。在市場經濟飛速發展的同時,會計制度本身也在由計劃經濟中“一包到底”的狀況向市場經濟中提供確認、計量標準的方向發展,會計人員也由過去“照本(指會計制度)執業”向會計職業判斷方向邁進。這在客觀上要求會計人員正確運用會計職業判斷處理經濟業務事項,主觀上也要求會計人員樹立職業判斷意識。如果會計人員沒有職業判斷意識,就談不上正確運用會計職業判斷,更談不上提高會計人員的職業判斷能力。在會計教學中,教師首先在思想意識上應注意對學生職業判斷意識的培養,讓學生了解什么是會計職業判斷,為什么要進行會計職業判斷,它給各相關利益人所帶來的影響是什么。職業判斷意識的樹立可穿插于每一次需要運用會計職業判斷的專業知識的學習當中,用事實說話,使學生牢牢樹立職業判斷意識,時時養成會計職業判斷的思維習慣。
扎實全面的專業知識是培養學生職業判斷能力的基本保證。會計職業判斷必須依賴于扎實全面的專業知識,會計人員只有具備較高的業務能力和全面的專業知識,才能做出合理、可靠的會計職業判斷。所以,在會計教學中應該注重對學生專業知識水平的培養。
在課程體系的設置上,高校會計專業課程須設置基礎課程,如法學類課程、語言類課程、數學和方法論等課程,其目的是使學生具備一定的邏輯思維能力和分析問題的能力。設置會計專業課程,如基礎會計、財務會計、成本會計、高級財務會計、管理會計、國際會計、審計等,其目的是使學生掌握系統全面的會計專業知識。設置經濟、金融、證券、外貿、計算機應用等相關課程,其目的是為了拓寬學生的知識面,提高其應變能力。只有各類知識融會貫通。會計職業判斷才有全面而扎實的基礎。
在教學方法的選擇上,要改變傳統的“一言堂”、“滿堂灌”的單向傳輸式教學方法,傳統的單向傳輸式教學方法最大的弊端就在于重教輕學,容易使學生對會計學習產生畏懼、厭倦心理。因此,應改進教學方法,可在教學中運用實務演示、案例分析、課堂討論、角色扮演等多種教學方法來激發學生的學習興趣,以達到教師與學生的雙向互動,提高學生學習的積極性,使學生的能動性和獨立性得以提高。
在教學手段的使用上,要改變傳統單一的教學手段,采用實物、模型、圖表、音像、微機等各種直觀教具和現代教學媒體,刺激學生的求知欲望,使學生獲得直接經驗和感性認識,增強其對知識的認知和理解能力,從而更準確、更深刻地掌握所學內容。
豐富的實踐經驗是提高學生職業判斷能力的必要保證。職業判斷能力的形成,不僅需要扎實的理論知識。更需要豐富的實踐經驗。因為會計是一門技術性和操作性很強的學科,通過實踐不僅可以驗證所學的專業知識,而且可以獲得書本以外的職業經驗,增強分析與處理問題的綜合能力。
實踐性教學形式是多樣化的,一方面,可以沿用以往常用的校內模擬實驗室進行專題實訓和簡單的綜合實訓練習,通過校內手工核算實驗可以了解和掌握會計核算的基本程序,通過電算化會計模擬實驗則可以掌握電算化核算的操作方法。校內的模擬實訓對學生職業判斷能力的培養起到了一定推動作用。另一方面,應加強與各社會團體、企事業單位的聯系,多方位、多渠道、多層次地參與社會實踐。
當今生活中的一個突出是:信用短缺。經濟違法犯罪以及大量腐敗現象,幾乎都與財會人員、會計師事務所不自律、做假賬分不開。這已經成為嚴重危害市場經濟秩序的一個“毒瘤”。管理層、會計師在利益和誠信的權衡與選擇間,很容易遺失賴以生存和的誠信,成為利益的俘虜而出讓道德。造假在全世界已造成“風借火勢,火借風威”的效果。在信用短缺、道德滑坡的大背景下,第三代領導集體在我國經濟進入新的發展時期提出了重要治國方略——“以德治國”。認真領會這一治國方略的深刻內涵,對于我們探究會計職業自律、進行會計的道德建設具有綱領性指導意義。我們不僅需要法治,而且也需要德治,使法治與德治相輔相成、相互促進。對會計來說,依法治理會計和以德治理會計是一個緊密結合的整體,兩者都以其獨特功能來規范會計成員的行為。德治是以其感召力和勸導力提高會計道德水平;法治是通過其權威性和強制性來規范會計成員的行為,提高整個會計界的道德水平。因此,在此背景下,本課題對會計職業自律進行認真和嚴肅的思考、深刻而充分的研究,對會計職業自律在全社會的養成,都具有深遠的啟示性意義。
二、研究
全課題共部分,六萬多字。第一部分對會計職業行為機理及規范體系作了簡要論述。首先指出研究會計主體的會計行為必須從動機與行為的關系出發,指出會計行為是企業管理當局依“法”而治的會計運動過程或活動,而會計動機則是導致這個過程或活動如何發生發展的內在根據。會計行為在客觀上受兩種前提制約:一種是社會對會計行為的接受程度,它是會計行為的外部制約因素,對會計行為的性質和度量起硬性制約或輿論的或道德的軟性制約的作用;另一種是受自我鼓勵、自律的內部制約。
會計硬性制約是會計行為規范體系中的最高層次,它強調的是“合法”。會計道德規范強調的是“合情”,是根據會計法規和會計理性規范做出的要求,是由從事會計職業的人們在長期共同交往和工作中逐步形成的、并以某種習慣和傳統等形式固定下來的會計行為準則,是會計人員在會計行為活動中必須嚴格遵守的職業準繩。它具有強烈的職業性和社會性,價值取向是“為善”,是一種“道德價值”,它調整的是會計人員與其他社會集團以及會計人員之間的倫理關系。會計職業道德規范是自律與他律的結合,它需要借助外界輿論的壓力,也需要把社會的需要轉化為個人的內在要求,運用自我評價方式來約束會計人員的行為。
第二、三部分對市場經濟下的會計“利”與“義”作了,指出市場經濟制度都是以相應的道德意識、道德習慣和價值觀念為前提的。會計道德的本質特征是超越狹隘功利動機的自律性,而市場經濟的特征是與之相反的功利性和他律性。對市場經濟本身而言,它具有“非會計道德”的性質。會計人員為達到自己的物質利益而給他人提供好處的行為不是自律而是他律,只有把行善本身視為目的才是自律。自律性確實是超功利道德的本性,所以自律同行為的超功利性是一致的。那么在市場經濟中,人的行為是不是只有他律而完全排斥自律呢?我們認為不是。因為市場經濟有一種本性:要求規則化。因為若無市場規則,就不能為市場的正常發展創造穩定、協調有序的內部環境。這些規則包括:用誠實(不弄虛作假)、平等(不搞市場壟斷)等原則來約束個體行為。以德治國為建立信用體系提供了前提條件,對誠信的發展起到推動作用。會計“德治”是會計“法治”的重要補充和輔助力量。會計“德治”能夠彌補會計“法治”的不足,能夠起到第二道防線的作用。會計“法治”是會計“德治”的有力保證。只有這樣才能在實際工作中使依法治理會計與以德治理會計能夠相互滲透、相輔相成,構建德法并行的會計新格局。德治和法治、倫理建設和法制建設、自律和他律有機結合,不可偏廢,是治理會計造假的成功經驗。
第四部分對會計職業失范、職業自律作了經濟學博弈分析。通過經濟學博弈分析,指出沒有建立市場退出機制——“可信的承諾和威脅”機制缺乏,導致重復博弈蛻變為一次博弈,而會計行為失范造假成本也相應顯著下降;民事賠償機制和集體訴訟機制缺位,使得會計行為失范者可以忽視長期利益而一味追逐短期利益;信息不對稱和道德風險使得監管部門和失范者“合謀”等使職業失范產生。造假究其行為動機,主要是他們以身試法所獲取的利益遠大于所付出的代價,代價越小,謀利越高,造假行為發生的概率就越大。因此,提高會計治假效力有兩點建議:一是不能忽視道德他律性的一面。必須加強道德的制度化建設,增強其硬性約束力。道德要求規范化,增強其可操作性。二是建立健全道德執法監督機制。通過制度安排,保證具體的會計自律行為獲得較大收益,保證會計造假行為付出極大的成本代價,加大法定成本的設定,加大懲治力度,培育合格的交易主體,確保會計行為在規范有效的激勵與約束機制中展開,也是必不可少的。還指出企業會計誠信的關鍵途徑:完善誠信立法體系,創造良好的法律環境;加強誠信道德建設,創造良好的道德環境;強化誠信管理制度;建立誠信行業協會,創造良好的服務環境等方面做出有效的制度安排。
第五部分對會計職業倫理自律的框架及基本內容進行了詳細的闡述。通過對中外會計職業道德規范的比較,根據我國的現實情況,把它歸納為:會計職業理想、會計工作態度、會計職業責任、會計職業技能、會計工作紀律和會計工作作風。設想中國職業道德體系應由這樣幾個部分組成:第一,會計職業道德概念,提出會計人員應有的行為,以達到行為守則所規定的最低可行的標準,主要包括職業精神、職業修養、職業責任和職業公正。第二,操守準則,這是強制性的道德標準,可以充分借鑒世界會計的優秀成果和我國的傳統文化予以制定。第三,守則說明,為明確行為守則的范圍和實施提供指南,以提高其現實操作性,甚至說明行為守則在各種特殊情況下的運用。在類似情況下,違反準則的會計人員將被要求對其行為做出解釋。
我們認為,最簡單、最基本的會計職業道德規范必須包括三個內容:第一個要素是決定道德價值取向的部分,贊成用職業理想,它是整個職業道德規范的靈魂與核心,是制約具體行為的最高準則。第二個要素是對會計人員的基本要求,包括知識、技能、品德能力等方面的要求。第三個要素是行為準則與評價標準,其功能類似于理性規范中的“判別準則”、“操作規程”和法律規范中的“處理”。基本點為:①精通業務,勝任工作;②保持公正;③保守秘密;④保證會計信息的真實、可靠。會計職業道德的核心內容可以概括為“求實講真”四個字。會計作為一種職業首先應該著眼于職業素養,會計職業素養包括:職業語言、職業知識、職業思維、職業技術、職業信仰和職業道德六個方面。職業道德是會計行為立足之本,而誠信自律又是本中之本。
因此作者提出構建德業雙修的體系,在會計界、教育界普遍開展誠信教育,營造出“信則共贏,不信則皆亡”的良好氛圍。同時完善會計職業道德評價,確立自我評價、本單位內部評價、用戶評價和社會評價等十分重要。
第六部分論述了人格的重塑機理——從他律到自律。論述了自律是以職業良心為核心的職業道德,即會計人員在履行會計義務時已把應負的職責轉變為內心道德感,形成自己的會計職業良心。職業道德的最高階段是價值目標階段。在這一階段,職業良心與職業責任在職業目標的統帥下融為一體,職業道德的他律性與職業道德的自律性已達到高度統一,外在導向的價值目標與內心價值追求目標已完全吻合。價值目標階段是我們建設和發展會計職業道德的奮斗目標,是今后努力的方向。會計職業的執行不是受制于外力,而是通過會計人員自我調節、自我約束、自我判斷和自我“立法”來體現會計職業道德規范的及要求的一種制度安排。會計職業道德自律機制是以會計職業良心為核心的會計自律道德,完善于以會計職業義務為核心的他律道德。會計職業道德自律以外在的管理體制、、制度安排為運行方式,同時它又以會計人員職業良心體驗、職業意志約束、職業責任限制等為主要內容的一種職業道德運行狀態。會計職業道德自律機制的核心內容之一是會計職業道德自律的內在導向機制,內在的導向來源于目標,它規定了會計職業道德自律行為及其機制運行狀況的評價標準,規定了會計職業道德行為的具體方向。會計職業道德自律機制具有目標與道德目標相一致的特點。會計職業道德自律機制將會計職業人“應當怎樣”的道德準則內化為調節職業道德的尺度;它從權利和義務兩個方面調節會計職業人的行為時,主要依靠其自身的固有規定和特有機理而實施調節;會計職業道德自律機制的調節功能,主要訴諸輿論褒貶、溝通疏導、感化等,注重職業責任心,不帶有國家強制性質,其調節方式主要是通過道義的力量去感化。
本部分還提出了公司道德自律導向運行機制的幾個方面:①構建雙贏調節運行機制。利益是道德的基礎,任何道德行為的背后,都隱藏著一個主要的支配點——利益動機。在主義市場經濟條件下,絕大多數個人利益與社會集體利益基本上趨于一致。因此可建立起雙向需要的利益關系和道德原則。②構建雙向義務的規范調節機制。要真正實現道德規范作為社會道德價值導向運行機制的功能,還必須解決道德規范或道德要求內化,即在社會道德要求與主體的內在道德追求之間架起一條道德內化的橋梁,這座橋梁就是道德義務。③構建揚善抑惡的輿論評論機制。④構建“良心”與“公心”的道德心理機制。
第七部分對會計職業自律環境的凈化提出了措施。指出職業道德原則和規范轉化為會計人員的職業道德品質和行為,是一個內外結合、外因通過內因起作用的過程。凈化會計行為環境和會計職業道德建設是一個系統工程,會計行為環境的好壞直接到會計職業道德水平的高低。并對會計職業自律環境的凈化提出了措施。
最后,提出文化作為可操作系統,對于道德社會化起到至關重要的作用。企業道德文化始終貫穿于企業文化建設的各個階段,并支持著企業文化建設的健康發展。企業文化對企業發展有導向、規范、約束、凝聚、融合等作用,已逐漸成為人們的共識。構建企業文化、誠信自律與企業家精神是實現可操作系統的切入點。