開場發言稿精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的開場發言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：開場發言稿范文
今天，我們在這里召開的xxx會議，我認為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導意義。對于剛才xx同志，以及xx同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領會，深刻理解。回去后，要傳達xx同志及xx同志的講話精神，并認真落實。真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創xxx工作新局面。
對于xxx工作，我提幾點補充意見：
一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領會xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經開創了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認識！各級領導要充分領會xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
二、對于xxx工作，要加強落實，要把工作落到實處。目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達文件。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強落實。各級領導要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執行。各級領導要為xxx工作，創造必要的物質條件和輿論環境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。
三、要加強協調，工作歷史證明：團結，是我們消除一切困難的有力武器。關于xxx工作也一樣，各級領導要加強協調工作，要把上下，左右，各方面，各環節有機結合起來，步調一致地推進xxx工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風，十分要不得！這種作風，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風。
四、要在實踐中探索xxx工作與市場經濟有機結合的新路子。xxx工作與市場經濟有沒有關系，我看是大有關系。市場經濟是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經濟的影響。因此，如何適應市場經濟的要求，如何和市場經濟有機結合起來，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
第2篇：開場發言稿范文
1、亮相得體。上場時務必大方自然，上場后首先環視一下全場，緊接著演講。
2、脫離講稿。既有助于增強聽眾對演講者的信服感，也有利于更好地和聽眾交流。
3、動靜結合。以恰當的目光、瀟灑的動作影響場上氣氛，使人不易造成分心現象。
4、變換節奏。應用抑揚頓挫的不同語調進行演講。
5、設置懸念。應精心擇出扣住演講主題、不為聽眾所知的東西，作為設置懸念的依托。
第3篇：開場發言稿范文
1利益相關者理論內涵
弗里曼明確提出了利益相關者管理理論。利益相關者管理理論是指企業的經營管理者為綜合平衡各個利益相關者的利益要求而進行的管理活動。該理論認為任何一個公司的發展都離不開各利益相關者的投入或參與，企業追求的是利益相關者的整體利益，而不僅僅是某些主體的利益［1］。此后，有關學者對利益相關者理論進行了大量的研究，并分別提出了不同的個人觀點，進一步豐富與發展了利益相關者理論。例如，在國外，查克漢姆（Charkham，1992）將利益相關者分為契約型利益相關者和公眾型的利益相關者。英國學者威勒（Wheeler，1998）則將所有的利益相關者分為首要的社會性利益相關者、次要的社會性利益相關者、首要的非社會性利益相關者、次要的非社會性利益相關者4種。弗雷德里克（Frederick，1988）將利益相關者分為直接利益相關者和間接利益相關者。克拉克森（Clarkson，1994；1995）提出兩種分類方法：一種是根據相關群體在企業經營活動中承擔的風險的種類，可以將利益相關者分為自愿的利益相關者和非自愿的利益相關者；另一種是根據相關群體與企業聯系的緊密性，可以將利益相關者分為首要的利益相關者和次要的利益相關者［2］。在國內，相關學者也對利益相關者理論進行了深入的研究，如陳宏輝研究認為利益相關者是指那些在企業中進行了一定的專用性投資，并承擔了一定的風險的個體和群體，其活動能夠影響該企業目標的實現，或者受到該企業實現其目標過程的影響；并認為雖然其中的每個利益相關者都可能是十分重要的，但他們并不是同等重要的，從而根據利益相關者的主動性、重要性和緊急性將利用相關者分為核心利益相關者、蟄伏利益相關者和邊緣利益相關者三種類型等。［3］利益相關者理論研究的目的是為了幫助人們認清在企業管理和運營中，不同利益相關者在該企業中所處的地位、作用及據此而可能獲得的利益分配權，從而分清企業管理中的主次，優化企業管理。然而，當前中國高校高水平運動隊的運營模式還沒有發展到企業化程度，即市場開發程度不夠，涉及到的利益相關者相對較少，不能完全按照企業管理標準來執行。
2高校高水平運動隊市場開發的形式
市場開發是指應用人口統計市場、地理市場等方法開發新的區隔市場，突破進入現有市場。［4］高校高水平運動隊市場開發目的就是要求高校高水平運動隊走出校門，與市場相接軌，利用高校和高水平運動隊自身優勢，根據高校所在地人口、經濟發展、地理位置和市場需求等，融入市場，從市場中分得一杯羹，從而為高校高水平運動隊向更高層次發展注入活力，實現人才培養、經濟效益和社會效益等多重效益。當前的體育市場開發主要包括體育消費，即指人們在體育活動方面的個人消費支出；體育市場，即商品交換關系及交換活動的總和；體育產品，即包括社會上所有與體育有關的體育勞務與體育實物產品；體育產業組織，即泛指在體育市場上提供體育產品的具有獨立經濟利益的市場主體；體育產業即與體育運動有關的一切生產經營活動。根據不同的需要和不同的表述，高校高水平運動隊的市場開發可以分為四類市場：競賽、表演市場；咨詢服務、培訓市場；無形資產市場；中介市場。［8］根據對湖南省普通高校高水平運動隊市場開發的調查，目前湖南省高校高水平運動隊的市場開發主要集中在競賽、表演市場，約為76％；技能培訓及健身娛樂培訓較為落后，約為23％；無形資產市場主要在球隊冠名和服裝用品的特供方面，約為29％；中介市場主要是隊員的租借，約為29％。由此可見，高校高水平運動隊市場開發內容停留在高水平運動隊上，而對高校兩字的開發較少，利用高校的平臺，在咨詢服務和培訓市場上開發的還遠遠不夠。因此，對于高校高水平運動隊的市場開發，今后的重點應放在咨詢服務與培訓市場、無形資產市場和中介市場三個領域。在這些市場開發中獲取大量的資金投入到高校高水平運動隊，不僅可以保證高校高水平運動隊日常訓練、競賽所需要的費用，而且可以為主要利益相關者創造經濟價值和社會價值。進一步推動高校高水平運動隊步入科研、訓練、競賽良性循環后，從而逐步創造更大的經濟效益和社會效益。從而達到市場開發后的高校高水平運動隊可以在經濟上減少對高校主管部門和高校的依賴，并進而可為高校帶來經濟、文化和科研等效益。
3高校高水平運動隊市場開發分配中存在的問題
當前的普通高校高水平運動隊的管理體制主要包括外部、內部兩類管理體制。外部領導體制又分為以教育廳體衛藝為主線和體育局群體處為主線兩種；內部管理機構是指主管體育校長的領導下的“高水平運動隊領導小組”的管理體制。［9］從調查情況來看，湖南省高水平運動隊的市場開發主要依賴于運動隊的領導小組，因此受內部管理體制的影響程度較大；其次是教育廳體衛藝為主線的外部管理體制；體育局群體處為主線的外部管理體制影響較小。充分說明高校高水平運動隊主要是依靠高校內部管理為主；經費匱乏乃是制約高校高水平運動隊發展的瓶頸［10］。因此，高校高水平運動隊的市場開發主體是高校本身，高校可選擇本校在社會上相對影響力較大的高水平運動隊作為先期市場開發先鋒，組建專門的市場開發團隊進行專業性運作，分別針對咨詢服務與培訓市場、無形資產市場和中介市場三個領域制定開發方案并予以實施。由于高校高水平運動隊的發展都離不開各種利益相關者的投入或參與，從利益相關者的角度來看，高校高水平運動隊追求的是利益相關者的整體利益，即不僅只是高校、教練員和運動員等運動隊主體，而且還是市場開發團隊及市場開發后對高校給予注資或贊助單位；此時高校高水平運動隊所謀求的利益已不僅僅是高校這個主體的利益，還應當包含投資或贊助方、市場開發團隊等。因為當這些利益相關者在為高校高水平運動隊注入了一定的專用性投資后，他們要么是分擔了一定的高水平運動隊的經營風險如高校和投資方，要么是為高水平運動隊的經營活動付出了代價如市場開發團隊等。因此，高校高水平運動隊的管理、培訓、競賽和經營等決策就必須要考慮他們的利益并給予相應的報酬和補償。從某種程度上講，高校高水平運動隊逐步由高校單獨管理向校企聯合式治理結構過渡，并最終達到以培養高水平運動員、發展校園體育文化為主要目的，兼顧資金投資方經濟利益的同時，按市場需求治理和專業化管理、投資模式來運營。
4高校高水平運動隊市場開發的利益分配
利益分配涉及到與高校高水平運動隊有關的各個利益相關者，特別是在進行市場開發中，需要考慮到市場開發團隊和投資方的利益，并兼顧高校其他學生的利益。這是因為市場開發團隊的精心設計與努力工作，是市場開發成功與否的關鍵；而投資方對高校高水平運動隊的注資也是想為了得到更多的回報；高校其他學生既是高水平運動隊的顧客群體之一，也為高水平運動隊的訓練與競賽犧牲了一定的利益。雖然在高校高水平運動隊市場開發未完全成熟時，還不能簡單地將利益相關者按照企業的分類方式來劃分，但必須要考慮到為高水平運動隊運營付出專用性投資者。就當前高校高水平運動隊的研究現狀和市場開發來看，高校高水平運動隊的核心利益相關者應為高校（包括管理高校高水平運動隊的部門）、投資方、具體承辦高水平運動隊的組織單位、教練員和運動員、市場開發團隊、其他高校教師和普通學生。其中，在市場開發的前期可以將高校、投資方、市場開發團隊和相關教練員或教師作為核心利益相關者。這是因為高校和為高水平運動隊注資投資方是高校高水平運動隊得以流暢運行的主體、相關教練員或教師是提供咨詢服務與培訓產品的主要提供者，而市場開發團隊則是拓展市場的關鍵；此時的運動員或隊還只是處于各方努力打造的產品之中，屬于主要的被投資者之一，在市場開發的利益分配中不應歸入核心利益相關者。在市場開發初具規模后，再將運動隊的教練員和運動員列入核心利益相關者。因為此時的教練員和運動員已經形成具有一定市場競爭力的產品屬性，更是后期繼續拓展市場的核心競爭力之一。而當市場開發成熟后，承辦高水平運動隊的組織單位、有關的其他高校教師和普通學生也將進入核心利益相關者行列。這是因為當市場開發成熟后，所取得的經濟效益應有一部分用于回饋曾經和一直為高校高水平運動隊的訓練與比賽作出犧牲和奉獻的相關教師和普通學生，進一步地為推動校園體育文化增添活力。
5結語
第4篇：開場發言稿范文
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先自我介紹一下！我就是咱們五一班孩子的語文老師！我叫**!我的聯系方式在我所發的積分卡上！在過去的半個學期，和很多家長可能只是電話交流，今天算是我們第一次見面。
去年秋天，我從數學老師改行來帶咱們班的語文。由于咱們班以前的語文成績太差和我個人經驗有限。我怕帶不好，所以只要學生不出問題我一般不給家長打電話，因為我不想成為一個給家長告狀的老師。所以，過去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學在一起，我能解決的問題就沒再聯系家長。在這里，因為缺少和家長們溝通向大家表示道歉。
但是，功夫不負有心人！我的付出、孩子們的付出、家長們的幫助！我們班取得了優異的成績！我們從倒數變成了我們全鎮前幾名！有這次成績，我再一次堅定自己的信念："只要我付出，只要孩子們認真努力，我們就能成功！"所以也請家長們相信我，相信我們的孩子還會進步！
今天呢，借助李老師的家長會！我想和大家談談我的做法和想法！
首先，語文源于生活！所以，我主張孩子們從各種活動中學習語文進而進步！我和孩子們去年組織了很多活動："下棋比賽，乒乓球，足球，拔河，圣誕聯歡，電影……"總之，我認為對孩子有意的我都會和孩子們分享。孩子們各有所長，各盡其能！孩子們經歷的多了，才有的說、有的寫！
其次，我們的語文學習是關鍵！我和孩子們一起開展了很多語文項目："學古典名著，課前展開演講，趣味成語接龍，讀書讀后感，手抄報……"這些看似和考試無關的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們。
說說本學年的想法：通過去年的學習，我發現一些孩子們急需改變的地方。今天說出來和家長們一起交流一下，希望家長們在家督促好孩子們：
1、書寫。俗話說"字如其人"!書寫是展現一個人語文素養的重要部分。去年考試，很多學生也因為書寫扣了很多分。所以，開學以來我加強學生們的書寫練字訓練！希望家長們在家監督好孩子，"寧可慢，寧可寫不完，也不要一把草！也希望家長們不行撕了重寫就是，不要隨便打孩子！
2、閱讀。閱讀是提高一個人能力最好的方法！介于我們農村家庭書籍少的因素，開學來我讓孩子們從圖書室借來了120本圖書，讓他們隨時翻讀借閱！其次學校圖書室也是開放的。所以希望家長們在家督促學生們多看書，最好是在家規定好"定時定點去讀書"!
3、語文管理。首先，希望大家知道一些學校的事情！每周三是我們的無作業日！其他時間都是有作業的。書面抄寫的和閱讀背誦！其次，每月一般會有一次單元測試！希望大家再家心里有數。當然，在家里讓大家替我們檢查作業是不現實的（家長們不一定會）！我希望家長們幫忙檢查孩子們是否認真工整的寫了，對錯有我們老師把關。
4、下邊，我介紹一下我們班語文的的評價制度（代幣制管理）！剛才大家手里都有一張積分卡，這就是孩子們日常表現所獲取的！積分卡獲取辦法"作業，演講，上課表現，手抄報，繪畫，讀書積累，書寫，活動比賽，聽寫，學習成績……"等多方面。目的就是綜合評價我們的孩子！所以，家長在家要想知道孩子們的表現，數一數他的積分卡就可以了！
第5篇：開場發言稿范文
很高興能夠與大家一起參加今天的競聘活動，這也是我和在座的各位為我處今后的發展充滿信心、為我處的壯大盡職盡責的集中體現，今天我本著“認識自己，相信自己”的原則，來競聘“市場開發科科長”這一職務，希望得到領導及各位同事的肯定。
首先我簡要介紹一下我參加競聘的基本條件：
⒈參與和組織了連徐高速標和丹拉合同項目實施性施工組織設計編寫；
⒉在項目一直從事經營管理工作、開發工作程序也清楚；
⒊熟悉計算機的基本操作和預算軟件的使用；
⒋大學期間英語通過國家四級考試，年通過交通部造價工程師考試；
我的自我評價是極易適應新環境，有較強的團隊協作精神，具有一定組織管理能力，做事認真踏實，執著肯干。
我信奉的人生格言是：沒有激流就談不上勇進，沒有山峰就談不上攀登。
我于年月畢業于重慶交通學院橋梁及結構工程系，同年月分配到天津工程處工作，至今已有年了。多年來
以“為祖國的公路事業無私奉獻自己的青春”這一崇高理想作為自己的人生理念在實際學習和工作中一步一步的發展并成熟起來。原創：先后參加了南昌藥湖高架橋、南昌八一大橋一江兩岸工程、連徐高速公路⒌工程及丹拉高速公路天津南段合同的施工建設，從一名基層的技術員到工程部部長再到項目總經濟師，每一步都凝聚著領導的信任，濃縮著艱辛和汗水每一步都是自身價值的升華每一步又都是我人生一個新的起點當用自己多年積累的經驗和所學去解決施工中所遇到的問題的那一刻我是那么的自豪感覺自己得到了路橋工作者為之努力的東西所學應有所用。
××年是天津工程處實行“兩層分離”體制改革的第一年。要求項目中標后必須有切實可行的標后預算，其預算結果作為處與項目簽定承包合同的重要依據，因此做好這項工作是十分關鍵的，但是怎么樣的去做做到什么樣的程度對我們這些第一次接觸它的人來說，無疑是一次挑戰沒有人切實的做過更談不上成熟的管理經驗，只有靠自己靠我們的勇氣、實力與勤奮。在黃春艷科長的帶領下，以各施工項目為活動基礎和調研平臺了解各地區的物價水平及市場平穩狀況，掌握各項目實際施工生產過程中各施工環節的具體情況，匯總各地區的市場基價，以自己的最大的努力作好合理的標后預算，為領導的決策提供原始依據，并為項目的各方面運行起到了積極作用也為“兩層分離”體制在我公司的實施和發展打下了良好的基礎。
進步是自我學習和自我總結的一個體現只有不斷的總結自己的所做和所學才能有不斷的進步和提高幾年來本人通過在實際工作中的細心學習和虛心請教掌握了多種施工工藝和流程如板梁預制及吊裝、擠密碎石樁和強夯處理液化砂土、鉆孔灌注樁、高填挖方路基等此間由我帶領的質量管理小組編寫的“采用全面質量管理法保證干振碎石樁施工質量”的成果獲得由中國質量管理協會、中華總工會等評選的“全國優秀質量管理小組”稱號我還積極參加了公司舉辦的多種學習班和天津大學的工商管理學習班，總公司舉辦的深水基礎斜拉橋施工和造價工程師培訓班等。在大量的學習過程中我開闊了視野，擴大了自己的知識面，使自己對“技術經濟”這一新興詞匯有了更深更徹底的理解，我堅信只有不斷的學習才能不斷的進步，只有不斷的學習才能跟得上時代的步伐，也只有不斷的學習才能更好為我們路橋的事業服務。
在知識經濟日益發展的今天為了使自己適應當代的潮流在工程理論上更深一步地得到提高本人通過業余時間的不斷努力于年考取了天津大學在職工程碩士學習班目前基礎課程已經全部結束，不斷的理論聯系實際使自己在質的方面得到提高我相信馬克思的這一理論量的積累必然導致質的變化。
市場開發可以說是我們企業生存發展的源頭，原創：俗話說：“巧婦難為無米之炊“，如果沒有建設工程，那么再會經營的能手也只能望洋興嘆。重要的工作往往伴隨著辛苦，這是眾所周知的事情，但是只要我們有一種不可替代的責任感一種工作的熱情再加上一顆進取心我想我們一定會把這項工作做得更好。如果競聘成功，我會把信息搜集、儲備工作放在首要位置，在此基礎上作好開發工作。
本次的競聘是一次實力與勇氣的切磋也是我個人對天津工程處奉獻熱情的一次充分表白我愿在實際工作過程中接受各位領導及同事們對我的監督與指導更希望我能夠在這次競聘活動中得到各位領導的和同事們的信任和支持
第6篇：開場發言稿范文
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表九江職業大學黨委和行政以及全校師生員工向來自全國18個省、市、自治區的莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們是早晨八、九點中的太陽，你們身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園因為有你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿。你們的到來為職大注入了活力和新鮮血液，你們是九江職業大學新的主人！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位的蒞臨指導和親切關懷！我們將牢記自己的辦學宗旨和教育理念：面向全國，服務社會，培養人才！
同學們，當你們在這座山清水秀的魅力城市九江翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的九江職業大學。
九江職業大學成立于1985年，是創辦最早的本科高等學校。學校現為國家西部大開發重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經過50多年的建設和發展，學校的各項事業蒸蒸日上，呈現出良好的發展態勢。學校現有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學科、8個省部級重點學科，17個博士學位授權點，43個碩士學位授權點，2個博士后科研流動站。目前承擔國家、自治區科研項目442項，項目總經費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區級科技進步獎。2002年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果為優秀。現在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創新能力、實踐能力和創業精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創造條件，努力向教學科研型大學發展，將學校辦成位居自治區一流水平和全國同類院校先進行列的現代化農業大學。在這樣一個快速發展建設的大好時期，同學們能夠來到九江職業大學學習深造，來到一個充滿美好發展前景的大學里學習，大家一定會感到興奮和自豪。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們三年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求。
一、希望你們勤奮學習、學會學習。 我們九江職業大學是一所職業院校，培養的是熟練掌握各種實用技能，畢業后能很快投入到生產一線中去的高素質技術和管理應用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，并朝這個目標去努力奮斗。步入新的學校是你們人生中一個新的起點，你們在九江職大將要度過的這段時光也是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學和中學階段你們學到的只是極為基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業成功至關重要的東西沒有學到。因此，同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。“十年寒窗，終身受用”的觀念已被新的時代淘汰了。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。 作為九江職業大學的學生，同學們一定要創造性地學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發展需要。當前你們的首要任務就是要盡快實現從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創新。“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續寫新的篇章。同時，你們作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。” 迎接知識經濟的挑戰,培養具有創新意識、創造能力的人才,是大學教育的神圣職責,也是教育的根本出發點。21世紀的人才必須具有創新意識和創造能力,這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代進步的創新人才！
三、希望你們崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規章制度。通過入學教育和軍訓，同學們的組織紀律觀念得到了加強，我希望大家能繼續保持和發揚這種優良的作風，把它帶到今后的學習和生活中去。正所謂“沒有規矩，不成方圓！”我們九江職大是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個好的學習生活環境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本著勤奮、求實、進取之精神，抱著敬業、樂業、創業之態度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才！
第7篇：開場發言稿范文
今天是xx大學大喜的日子，我們在這里隆重舉行XX級本科生開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、行政和數萬名師生員工對同學們通過刻苦學習，努力拼搏，順利跨入高等學校大門表示衷心祝賀!對你們滿懷憧憬、意氣風發地來到xx大學學習深造表示熱烈的歡迎!
同學們，半個多世紀以來，一代代xx 人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學科全國排名第一、就業率及就業質量名列全國高校前列、科研實力逐年增強、國內外各項賽事成績顯赫、中國大學標準創新貢獻獎位居榜首等數不勝數的杰出成就。今天，你們將站在無數xx 人奠定的高水平起點上，開始全新的大學生活。xx 已經張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個響亮的名字——xx 人。
作為校長，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx 人，從今天開始。
首先，我希望同學們學會定位、規劃自己，做目標明確的xx 人。
經歷了高考，同學們完成了從高中生到大學生身份的轉變。但伴隨著這個同學們長期為之努力的目標的實現，相信很多同學又重新陷入了迷茫。面對全新的大學環境，我們應該怎樣做?目標是什么?這些曾經困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”毫不夸張地說，找到自己的目標，這是你們進入大學校園后必須完成的第一節必修課。
同學們首先要明確自己未來的理想與追求。大學的專業只是為未來的職業生涯奠定基礎，但絕不代表你未來的人生。同學們要從自身實際出發，從現在起就為自己四年的大學生活制定一份科學合理的規劃，找準自身的定位及未來發展的方向。就業、創業、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發展方向，但這些不同的發展方向的實現條件，都源自于你們之前的規劃與努力。
二是要清楚自身的優勢與不足。同學們來到xx 之前，你們一定是班級里甚至學校里的優秀學生，你們的身上曾經也籠罩著這樣或那樣的光環，但今天，你們融入到了一個由全國優秀學生所組成的更加優秀的集體，你們要學會用欣賞的眼光學習別人，用審視的眼光提高自己。或許你的成績變得不再拔尖，或許你曾經引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會。選擇了xx 你們就選擇了與“優秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx 校園里最大的機會。
三是要找到實現目標的科學方法。愛因斯坦曾經說過：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學的方法”，實現目標要遵循規律，依靠科學的方法取得成功，但科學的方法對于每個人來說都有不同的標準和答案，只有在學習中多思考、多實踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學們學會學習、充實自己，做精益求精的xx 人。
有人說，誰能把握住大學里的學習機會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學們進入了一個相對寬松的學習環境，但學習，卻始終是大學生活的第一要務。
首先希望同學們掌握正確的學習方法。與高中監督式的學習不同，大學的教學方式、教學理念及教學手段是自由的、多元的，所以同學們必須盡快適應這樣的學習環境，合理安排時間，尋找適合自己的學習方法，變被動學習為主動學習，變中學階段的“學會知識”為大學階段的“會學知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學們才能在自身專業上有所得、有所悟、有所收獲。
二是要培養積極的學習態度。告別了高中的緊張，大學里除了必要的課程和作業，學多學少、學深學淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學產生懈怠心理，輸在大學學業的“起跑線”上。有數據顯示，進入大學后的前三周這個階段非常重要，這三周的學習和生活對同學們形成積極的學習態度尤為重要。請同學們務必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx 比、學、趕、幫、超的學習熱潮中來。
三是要養成良好的學習習慣。同學們將會看到，大學里的競爭，不再僅僅是單一學習成績的競爭，大學的知識傳授，也不再是單一的課堂教學。校園里有多種多樣的學習資源，同學們要養成綜合利用這些學習資源的能力，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都是你們重要的學習內容。大學是智者的樂園，衷心希望同學們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx 校園里完成 “華麗的轉身”。
再次，我希望同學們學會生存、完善自己，做陽光樂觀的xx 人。
大學，不僅僅意味著知識水平的提升，同時也意味著生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學是第一次離家求學，絕大多數同學是第一次住集體宿舍，客觀環境的變化也要求你們在歷練自己的同時，變得成熟、樂觀與豁達。
首先我希望同學們培養好處理人際關系的能力。大學是一個微縮的社會，大學中人際關系處理能力的培養，將是同學們未來職業生涯，甚至是一生人際關系處理能力的基礎。以包容的態度處理人際關系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學會理解、學會尊重、學會包容，當你學會用不同方法和不同的人交往的時候，成功便離你更近了一步。
二是要提高防范意識，培養獨立面對生活中各類復雜問題的能力。少了高中時家長的呵護、老師的照顧，大學生活中面臨的問題更多地只能依靠同學們自己來判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時刻伴隨著同學們的學習與生活。
三是要培養積極樂觀的陽光心態。英國著名文學家狄更斯曾經說過：“一個健全的心態，比一百種智慧都更有力量。”這句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態，就會有什么樣的人生。希望同學們既要學會競爭，也要學會合作;既要學會嚴謹，也要學會寬容;既要學會堅持，也要學會妥協;既要學會在超越中留住平凡，更要學會在挫折中捍衛理想。
最后，我希望同學們學會超越、提升自己，做追求卓越的xx 人。
中國古代哲學家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發現自己的弱點和缺點過程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業更加激昂澎湃。
第8篇：開場發言稿范文
你們好!首先感謝你們能在百忙之中來學校參加一(2)班的家長會。你們的到來，既是對子女在校生活的千般關心，也是對我們工作的莫大支持。再一次感謝你們。
我先做一個自我介紹，我叫xx，主要承擔本班數學教學工作，在接下來的日子里，將協助柯老師一起陪伴孩子們的成長。下面，我將針對數學學習方面應注意的一些問題和在座的各位家長探討一二：
1、 上課認真聽講
今年的一年級數學教材是經過改編的新教材，越來越注重數學能力的培養，可以說在座的學生很幸運。總的來講，教學內容比較簡單，有些只是是孩子們在學前教育中就曾碰到的知識。但是，相同的知識，一年級會提出更高的學習要求。因此，我們會在平時的教學當別注意培養孩子認真聽講的好習慣。上課做到不僅僅認真聽老師的講課，還要聽聽同學的發言，積極思考，善于發表自己的看法。有些孩子一心想表現自己，邊舉手邊不停地喊：“我來，我來!”這種習慣非常不好，我們要學會認真傾聽別人的發言，家長要意識到自己孩子有無這方面的表現，予以教育。
2、 課內外認真完成作業
第9篇：開場發言稿范文
金風送爽，丹桂飄香。今天我們歡聚一堂，為××電廠愛國主義教育基地展覽館舉行隆重的開館儀式。在全國人民歡慶建國60周年的前夕，在這景色優美的天頂湖畔，首先，我代表××電力局黨委向長期以來一直關心、支持××電廠愛國主義教育基地展覽館建設的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！向為××電廠愛國主義教育基地展覽館建設付出辛勤勞動和無私奉獻的廣大干部職工、離退休老同志表示誠摯的問候！
××電廠愛國主義教育基地展覽館的建成并投入使用，把五十年來××歷史的光輝篇章和××建設的豐碩成果記錄下來并加以傳承，這是弘揚民族精神和時代精神的需要，是凝聚力量、激勵斗志，實現××又好又快發展的需要，是我局優秀企業文化建設的又一重大工程，將為后人留下奮力向前的傳家寶。
業績銘記歷史。50年來，××電廠平均每年向社會提供x億千瓦時優質、潔凈、無污染的可再生能源，每發一千瓦時電量耗水僅僅只有0.××立方米，為××國民經濟發展作出了重大的貢獻。電廠本著對人民生命和國家財產高度負責的態度，始終堅持以大壩安全為中心，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，××水庫充分發揮了防洪抗旱供水的巨大作用。如今，××水庫形成的“天頂湖”是××人民改造大自然的豐功偉績，是××縣××旅游名勝區的品牌旅游項目之一，并且極大改善了周邊的生態環境和人居環境。××電廠注重共建共享，把履行社會責任視為己任。充分發揮好文明單位的輻射和示范作用，積極開展與社區和軍隊的文明共建，組織開展“慈善一日捐”、“金秋助學”、無償獻血等活動，展示了員工“以人為本、忠誠企業、奉獻社會”的時代風采。××人以廠為家、艱苦創業、勵精圖治、壯志凌云，滿懷理想獻身電力事業，滿懷熱情耕耘希望沃土，用青春年華記錄了激情難忘的歲月，書寫了一頁頁輝煌的篇章，奏響了一曲曲高亢奮進的奉獻之歌。
文化承載未來。愛國主義是中國人民對自己祖國最深厚、最神圣的情感，是全國各族人民自強不息、團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會不斷發展進步的巨大精神力量。進行愛國主義教育，不僅需要深刻的理論闡述，更需要生動事跡和高尚人格的熏陶感染，愛國主義教育基地在這方面發揮著不可替代的重要作用。一幅幅珍貴照片，一件件歷史文物，一個個真實故事，濃縮了××電廠50年可歌可泣的光輝歷史，展現了××歷史的光輝篇章，反映了××建設的豐碩成果。這是優秀企業文化的精品工程，是富有時代氣息、體現國網公司核心價值觀、思想性藝術性觀賞性俱佳的精品力作，大力宣傳了企業發展和電網發展取得的巨大成就，充分展示了供電企業強烈的政治意識、責任意識、大局意識、創新意識和國家電網人“努力超越、追求卓越”的精神風貌。