幼兒老師演講稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒老師演講稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒老師演講稿范文

大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自實驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

我剛剛進幼兒園的時候，總會因為想媽媽而哭泣，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時我不會穿衣，不會穿鞋;喝水時常常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的到處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候，老師就會耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六，老師真喜歡你，老師愛你。

很快兩年過去了，我現在特別喜歡幼兒園，因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩，我覺得很快樂。

現在我可棒了，我會自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因為老師對你的關心和幫助，你才能有這么大的進步，我們要永遠記得，要懷有一顆感恩的心!

今天我要大聲說：老師，謝謝您，老師，我愛您!最后，我要為老師唱一首歌，表達我對老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

第2篇：幼兒老師演講稿范文

在幼教工作的旅程中，曾出現過無數位偉大的教育工作者。而在這個平凡的崗位上。做出不平凡的貢獻是需要多少的心血與精力？回望過去的兩年，我們是怎樣一步步往前爬的呢？

建園初，面對著一群青春活潑的年輕教師，看著園內僅僅50多個稚嫩的孩子。著實讓大家奮斗了許久。我只是一名新分配的教師，剛脫離書本，走向社會。說實話，那時的自己就像一張白紙。“單純、年輕、不懂事”書本上的東西離現實很遙遠。總感覺工作中有太多學不完的東西，走出校門才真正體會到自己原來懂的太少，需要去學的東西實在太多。進班后，怎樣教孩子穿衣，吃飯、怎樣照顧好孩子的一日生活？什么時候該干什么？小雞要怎樣畫？“寶寶”這個字怎樣教孩子才會懂？戶外活動時，要保護好每一個孩子，注意交給孩子保護與自我保護-------這些簡單的事都需要一點一滴的去學。所以在設想當園長以前.我想先談談怎樣當好一名教師.版權所有

人人都有不懂得時候，記得當時我進班，待了一個新小班，每天需要做的事挺多，需要學習的也多，我不敢說自己什么都做得好，但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧，現在的教學經驗，學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。。因為我們的努力，我班在入園第一個學期就評為園內優秀.我們也得到領導的肯定.那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯.此時,我要感謝曾經幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發掘人才.因為是“金子”總會有它發光的時候。

接著，我走上了班長的崗位，班長的工作可更加瑣碎了，班級的大事小事都要你來協調、處理。在簽了《安全制度責任書》之后，越發覺得肩上的擔子重了很多，記得那時，每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外，還要處理好“家園”之間的關系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的，由于我園新辦園，年輕教師很多，而我班三位教師都是同齡人，所以讓管理工作容易了很多，因為大家多容易溝通，也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領導的認可。

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現在，我的設想是怎樣當好一位園長？園長在我心中一直是一位和藹可親的人，看著兩位園長每天第一個進園，用笑臉迎接著每一位教師。再用笑臉迎接每一個孩子。心里總是甜滋滋的。來到幼兒園就好像回到家一樣，一家人相親相愛，共同進步；所以，在繼續其他工作的同時，園長的工作首先就應該是當好“一家之主”當然，這不是一句空話。要看平時怎樣關心教師的生活?怎樣領導教師？可謂“家和萬事興”有了融洽的家庭氛圍才能順利的開展其他工作。當今世界，有太多的追求與挑戰，我么幼兒園要走上軌道也免不了要經歷風雨，所以，良好的“園風”是必備的，一支“青春、活潑、積極、向上”的教師隊伍；“團結、奮進、共同進步”的精神；以及對幼兒的“耐心、細心、愛心”除此之外，把握好每一次學習機會，提高教師的知識水平及業務能力。只有不斷學習，人才會提高進步。聽取多方面提議，把辦園水平逐步提高。但這并非一句空話，由于我園地處“城郊”結合部，這給管理工作增添了很多難度。我園生源較為復雜，多為廣東、福建、浙江等省的人口，因此，在進行“家園管理”工作中，難度較大。家長關心的是“孩子吃好、玩好”不愿意參加園內的各類“家長培訓”。之后，又提出各類疑問？“孩子畢業后，要進入小學，知識水平偏低，不能順應小學的教育，面對這類家長，采取定期培訓的方法，是否有成效呢？其實幼兒園成立“家長學校”就應該讓家長真正體會“學校”的含義。教會家長如何進行“家庭輔導”；教會家長正確育兒的方法、基本理論。這還需要建立一套完備的體系。面對家長，要有一套專門的常規：每月初進行一次家長培訓。要求每家至少一位家長參加（必須為幼兒父母，不得請假、缺席、遲到）要求作記錄。學期末進行評比，基礎考試。定級（有序、合格、不合格）公開成績。請家長寫學習感受學習前后對幼兒是否有幫助--------

第3篇：幼兒老師演講稿范文

幼兒園老師自我評價演講稿范文一

尊敬的各位領導、評委老師： 大家上午好!

非常的榮幸能有機會參加今天的面試，下面我做一下簡單的自我介紹： 我是**號選手，來自鄒平魏橋鎮，今年24周歲，成為一名幼兒教師是我從小的夢想，為了自己的夢想我一直不斷的努力著，20xx年第一次走進幼兒園做了一名實習教師，在20xx年3月份順利的考入了集團第二幼兒園，圓了自己做幼師的夢想!在職期間我對工作很認真，責任心也很強同時讓我學到了很多的知識和寶貴的經驗，我特別喜歡唱歌，很幸運園長給了我教孩子唱歌的機會，在歌聲中讓我收獲了孩子個快樂和笑聲。因為個人的原因我離職了。現在我有了自己的寶寶，更能體會到每個家長愛孩子的心情，同時也讓我對孩子有了更多的耐心和愛心!

今天我希望各位評委老師能給我這次機會，我會努力做一名合格的幼兒教師，為幼兒教育事業做出自己的貢獻! 謝謝大家!謝謝大家!

幼兒園老師自我評價演講稿范文二

我是xxxx職校的xxx.有過幾次幼教實習經驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

第4篇：幼兒老師演講稿范文

農墾一小 陸桂嬌

整理抽屜時，王柏杰的賀卡又映入我的眼簾。再次打開它，看著那工整的字跡，真誠的祝福，心中依然感動不已。

附賀卡祝福語：

A面 陸老師：

在元旦來臨之前，我先祝您元旦快樂！身體健康，萬事如意，早生貴子！（這是在他得知我結婚的消息后制作的賀卡，我休完婚假后第一天上班就收到了這張賀卡。我聽他找了我好多回。）做一個善良、長壽的人！（這句話我喜歡。）

您的學生：王柏杰

2004年12月29日

B面 祝陸老師：

天天快樂、日日美麗（好！我會努力的。雖然美麗做不到，快樂總是可以選擇的。）

記得三年前那一幕：

“今天中午，王柏杰和陳鑫龍在吵架，都說長大了要娶陸老師當老婆。”值日看日托宿舍的符老師笑著說。

“哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少現在有兩個小男子漢爭著當人選。”或許有些人會說：“天啊，這些學前班的小家伙，小小年紀竟然說什么結婚，而且還要娶自已的老師。真是不像話。”可我不這么認為，聽到這樣的一個消息，我心中滋長出一絲別樣的幸福。因為這說明在他們的心中，陸老師是美麗的，陸老師是他們的最愛。經常聽到家長們對我說：“我的小孩最喜歡陸老師。”每次聽后我總是樂呵呵的，開心不已。

記得三天前那一幕：

在海墾天橋碰到王柏杰的媽媽，我們互相打招呼，然后聊了起來，我說到王柏杰送給我的賀卡，說到我的感動。他媽媽說：“你沒看他那認真勁，寫字時一筆一劃的。我都羨慕他對你那么好了。”……“后來還是我征得他的同意后才能欣賞到那張賀卡呢！”……“現在，他有些時候不聽話，我們還會說，陸老師那么愛你，……陸老師可不希望你這樣。”（沒想到，時隔三年，我對王柏杰依然有影響力。）

今天中午，他在教學樓二樓樓梯口隔著窗戶對我大喊：“陸老師好！”“你好！”我微笑著回應他。在樓下遠遠地望著蹲著的他，心中早已盛滿幸福。

第5篇：幼兒老師演講稿范文

尊敬的各位領導、老師：

今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師

有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。——她就是蕪湖市實驗幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業的執著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學習，做一名優秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。

記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

那是1992年的冬天，有一天帶班老師組織小朋友去衛生間，由于天很冷，衛生間的地面上結了一層薄薄的冰，盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的，但是有一個小朋友還是滑倒了，不巧的是他的嘴角碰到了磚面上，嘴角內側劃了一個約1厘米的口子，帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫院，那時不像現在這么方便有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫院奔去，寒風凜冽直往脖子里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了弋磯山醫院，下了車抱著孩子就去找醫生。很快見到了醫生，醫生一看說是要縫針。當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時，老師的心一下收得好緊，想要努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一點也沒犟，看著老師竟歪著嘴說起話來"老師你別哭，我一點也不疼。"他的嘴角已被醫生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫使醫生停下了手，老師急忙說："快別說話，老師不哭。"就這樣看著孩子縫完了3針，醫生結束了最后一個動作時，說了一句"這孩子真厲害！"后來老師為了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子，吃飯的時候仔細的喂孩子，直到傷口愈合。

聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發生；我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬；同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經說過："真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。