我的老師很辣精選(九篇)
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第1篇：我的老師很辣范文
我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，開(kāi)始學(xué)著三思而后行，同時(shí)也開(kāi)始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過(guò)把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可結(jié)果肯定適得其反。
小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著“長(zhǎng)大了多好啊！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對(duì)了，最后一次錯(cuò)了，然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō)：“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重，有人會(huì)說(shuō)你為了出風(fēng)頭，所以發(fā)言也要有個(gè)度。現(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里知道這些。”我突然覺(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎？我能答對(duì)嗎？會(huì)有什么樣的后果……”
期末考試完，我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是很令人傷心。直覺(jué)告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jī)告訴了以前的語(yǔ)文老師，希望能從他那里得到些啟發(fā)。“這個(gè)作文寫的很散，而且我總覺(jué)得偏題了，考試時(shí)太緊張沒(méi)有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西。”我概括了下這次作文。“現(xiàn)在中國(guó)語(yǔ)文不知怎么回事，”老師談得很遠(yuǎn)，“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采，才會(huì)高分。”聽(tīng)到這兩個(gè)詞，我頓時(shí)覺(jué)得我的作文哪個(gè)都不占，我沒(méi)有正統(tǒng)的思想，也達(dá)不到文采。之后面對(duì)作文，對(duì)著草稿本發(fā)愣好久，也不敢寫一個(gè)字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統(tǒng)……
現(xiàn)在什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說(shuō)，想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝到，自己竟能飛得那么高。
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第2篇：我的老師很辣范文
·天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛(ài)我。
·老師，您是我繪畫時(shí)的畫筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。
·一天為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來(lái)你永遠(yuǎn)是我的老師。
·你好！我真是一言難盡。
·老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！
·老師，今天是星期天，您在睡懶覺(jué)嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！
·老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說(shuō)吧，千萬(wàn)別客氣喲，其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰呢，真的！
·老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！
·老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。20年后的今天，是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？
·老師，當(dāng)孩子們這樣稱呼我時(shí)，猶如當(dāng)年……今天我衷心地對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。
·一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤(rùn)物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。
·昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！
·愿老師的船永遠(yuǎn)平安！
·曾經(jīng)有一位好老師在我的面前，我沒(méi)有珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)！”
·老師，感謝您這幾年的辛勤教導(dǎo)，我相信第一個(gè)為中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的一定是您的學(xué)生。
·老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。
·老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體！
·還記得那個(gè)得0分的男孩嗎？是你的鼓勵(lì)讓我今天成為數(shù)學(xué)博士。
·老師您一時(shí)的教誨我受用一生！
·如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
·春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
·當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
·好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛(ài)下，我們成長(zhǎng)。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛(ài)！！！
第3篇：我的老師很辣范文
你知道嗎？我會(huì)把最好的送給你……
你是我的親人，我會(huì)把最好的送給你。你來(lái)了，我非常高興，有什么話語(yǔ)，請(qǐng)你說(shuō)清。上帝把我送到這個(gè)世界，有緣與你結(jié)成親人，我的血脈與你有共同信息。吃住在一起，有難同當(dāng)，有福同享，你與我很難分離。你說(shuō)吧，要多少錢解決問(wèn)題，我立刻去想辦法辦理。你哭吧，有什么苦楚都哭出來(lái)，我靜靜地陪伴你。你吃吧，我沒(méi)空上街買什么，把家里最好的都端出來(lái)給你。你先睡吧，等我忙清楚了，我再隨你步入夢(mèng)鄉(xiāng)。你是我的親人，不需要講什么道理，在我心里，只有情意。無(wú)論刮風(fēng)下雨，冰天雪地，有你就有我在牽掛你。
你是我的老師，我會(huì)把最好的送給你。從我上學(xué)的時(shí)候起，你成了我的老師。在你面前，我很老實(shí)，上課不敢講小話，下課不敢與人罵架。你布置的作業(yè)，我只想早點(diǎn)完成它，希望得到你的夸獎(jiǎng)。外面的世界多么亂，學(xué)校里很安詳。勤奮的孩子是榜樣。貧苦的孩子，老師最喜歡。你一邊講，一邊拿粉筆在黑板上書寫，我在書桌上不停地抄寫你的話語(yǔ)。不懂的地方舉手問(wèn)你。最難的題目，我也要?jiǎng)幽X筋。一個(gè)本子一支筆，一張獎(jiǎng)狀三好學(xué)生，揣在懷里心情比蜜甜。老師啊老師，你不是親人勝是親人。我拿什么送給你，只有送你一顆珍貴的心，向老師致敬！無(wú)論天涯海角，順境逆境，想起你的教誨，就有無(wú)窮的動(dòng)力。你是老師，桃李滿天下，你一定會(huì)感到欣慰和亮堂。
你是我的朋友，我會(huì)把最好的送給你。我來(lái)到世上，因?yàn)樽x書，因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)殚_(kāi)會(huì)，因?yàn)閷懽鳌遗c你成了朋友。你是我的朋友，與你一起遨游在知識(shí)的海洋，探討學(xué)習(xí)上的難題，生活中的困境，思想上的障礙，行為上的挫折，工作上的疑難，事業(yè)上的發(fā)展，無(wú)所不談。有一天，你遠(yuǎn)走高飛，我依然停留在原地，等你有機(jī)會(huì)回望老地方的時(shí)候，再次牽手，我們擁抱在一起。隨著年齡增大，工作調(diào)離，住宿變遷，新老朋友相互交替。也許幾年、十幾年、幾十年不再相聚，你依然在我心里生根。一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，都會(huì)引起美好的回憶。只要你過(guò)得比我好，我就很快樂(lè)。朋友雖然不是血緣建立起來(lái)的關(guān)系，同樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。如果你需要，我會(huì)把最好的送給你，有求必應(yīng)，只要你開(kāi)懷大笑。
你是我的病人，我會(huì)把最好的送給你。因?yàn)槲耶?dāng)了護(hù)士，所以遇見(jiàn)你——我親近的病人。在你最痛苦最需要幫助的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到你的身邊，奉獻(xiàn)我的智慧和愛(ài)心。不管你有錢沒(méi)錢，孤兒寡母，來(lái)到醫(yī)院，我就會(huì)請(qǐng)醫(yī)生幫你看病，采取最好的治療方案，達(dá)到你理想的要求。哪怕有人挖苦譏諷：“叫花子，無(wú)人管，沒(méi)錢養(yǎng)，你去管他干嘛？”我也要堅(jiān)持做人的底線，絕不欺侮底層的你。做人必須講良心，良心體現(xiàn)在一言一行，而不是遇到什么人來(lái)檢查了，就做樣子守在病人身邊。以病人為中心，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，這樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)只要落實(shí)到位，一定會(huì)贏得全社會(huì)的滿意。
你是我的團(tuán)隊(duì)，我會(huì)把最好的送給你。學(xué)護(hù)理當(dāng)護(hù)士，工作的場(chǎng)所就是醫(yī)院，就是病房的每個(gè)角落。每個(gè)科室就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，護(hù)理隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，醫(yī)院是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的服務(wù)宗旨是為病人保駕護(hù)航，維護(hù)人類健康。我是團(tuán)隊(duì)的一份子，我會(huì)把熱情、認(rèn)真、踏實(shí)、合作、上進(jìn)、自豪送給你。在你這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，雖然充滿無(wú)限的矛盾、困難、挫折，所有的辛酸苦辣只有自己承受并積極化解，我也感到無(wú)窮的快樂(lè)。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，遭受了磨難，才會(huì)更加珍惜美好的生活。在彎彎曲曲、磕磕碰碰的工作經(jīng)歷中，留下來(lái)的還是最甜美的生活畫面：誰(shuí)結(jié)婚生子搬遷，誰(shuí)晉級(jí)得獎(jiǎng)?wù){(diào)離，你這個(gè)團(tuán)隊(duì)一班人馬全部聚會(huì)，大家一起舉杯慶賀最美的日子。每逢節(jié)假日，特別是護(hù)士節(jié)，醫(yī)生同仁們都會(huì)自掏腰包，請(qǐng)護(hù)士姐妹們飽餐一頓，還有唱歌、跳舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。如今，離開(kāi)了臨床崗位，我的心依然留在你這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提高效益和口碑。
第4篇：我的老師很辣范文
從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師，再?gòu)睦蠋熮D(zhuǎn)換成學(xué)生。經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我興奮過(guò)，緊張過(guò)，開(kāi)心過(guò)，驕傲過(guò)，也失落過(guò)。回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺(tái)上面對(duì)那么多純真得面孔，第一次聽(tīng)到那么多人說(shuō)喜歡我，第一次為自己得離開(kāi)而失落……與此同時(shí)，這些可愛(ài)純樸的學(xué)生帶給我很多的感動(dòng)，很多的鼓勵(lì)，很多的快樂(lè)。所有得這些我都珍藏在心中，這些將是我快樂(lè)得回憶，也將是我今后工作的一筆財(cái)富。
我是在我所在縣的一所中學(xué)里實(shí)習(xí)。上課是一門學(xué)問(wèn)，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計(jì)到課堂的控制，再到老師自身情緒的調(diào)節(jié)，處處可見(jiàn)智慧的閃光點(diǎn)。英語(yǔ)作為中學(xué)的主要學(xué)科，有一定的升學(xué)率，而且教學(xué)時(shí)間有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試教育是不可避免的現(xiàn)實(shí)，所以一定要保證教學(xué)的質(zhì)量。我覺(jué)得：首先，要認(rèn)真鉆研教材。其次，要靈活教授知識(shí)點(diǎn)。最后，老師應(yīng)該用肢體，表情等各種語(yǔ)言去表現(xiàn)。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。
另外，批改作業(yè)也是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)始我認(rèn)為批改作業(yè)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是打幾個(gè)對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)，然后寫一個(gè)日期。其實(shí)不然，作業(yè)中有我想象不到的問(wèn)題。例如，字母大小寫，語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有抄錯(cuò)題得，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認(rèn)真，一點(diǎn)小錯(cuò)誤我都會(huì)讓他們改正。利用自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。慢慢我發(fā)現(xiàn)他們得錯(cuò)誤越來(lái)越少。看來(lái)，老師不僅是傳授知識(shí)，更重要得是用自己得言行潛移默化學(xué)生，使其形成良好得行為習(xí)慣。
還有，課后反思也是非常重要的。講課和聽(tīng)課完全不同。雖然我在臺(tái)下準(zhǔn)備的很充分，認(rèn)為天衣無(wú)縫。但是，在講臺(tái)上由于一些因素，如某個(gè)同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作，或是某個(gè)同學(xué)的一句話，就會(huì)打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的遺忘了，該說(shuō)的沒(méi)說(shuō)或者是口誤。每次講課后，徐老師都會(huì)給我一些建議。一聽(tīng)徐老師點(diǎn)撥，就覺(jué)得確實(shí)是應(yīng)該那樣講。所以一定要認(rèn)真虛心地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。在以后的講課中慢慢改進(jìn)。畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點(diǎn)，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)該督促學(xué)生做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！
第5篇：我的老師很辣范文
??有人說(shuō)，文字是排遣孤獨(dú)和自卑的最佳良藥。我不知道自己心靈深處是不是很自卑，但的確常常有孤獨(dú)的感覺(jué)，好象在人群呆得越久，便越發(fā)孤獨(dú)。這種孤獨(dú)如同一個(gè)孩子從夏日慵懶的午后醒來(lái)，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)家里只有自己一個(gè)人，慌忙起身找媽媽，找了很久，才回想起媽媽早已不在人世了。這種孤獨(dú)需要一種載體，不然心會(huì)四處流浪，找不到回歸的路，所以，選擇寫字，選擇用文字放牧自己的心靈，也許是我生命的一種本能渴求吧？！
??只可惜，命運(yùn)喜歡與人躲迷藏。1984年9月，初中畢業(yè)的我被湖北省幼兒師范學(xué)校錄取，成了叫很多農(nóng)村孩子羨慕的“公家人”，三年后畢業(yè)，從省城回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名真正的孩子王。工作平凡瑣碎，壓力也很大，幸運(yùn)的是，文學(xué)之夢(mèng)一直沒(méi)有拋棄我。它頑強(qiáng)而牢固地根植在我的腦海里，時(shí)時(shí)伸出它鮮活的小手在眼前召喚，讓我無(wú)法停止手中的筆。每天工作之余，家務(wù)之后，爬在書桌上寫字成了我最大的愛(ài)好，也給我單調(diào)的生活帶來(lái)了極大的快樂(lè)與充實(shí)。2002年末，已有一年網(wǎng)齡的老公指點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)在很多人根本就不再在紙上寫文章了，直接在網(wǎng)上寫了就發(fā)表，又方便，又快捷。還有這樣好的事情嗎？我半信半疑地隨他而行--不想，網(wǎng)絡(luò)于我就如同大海之于魚兒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，忘不了剛闖入文學(xué)論壇時(shí)的那些驚喜和沉醉：每天夜里，家人都已經(jīng)入睡，而我依然端坐電腦前與文字癡迷纏繞：讀帖，回貼，寫貼。我生活里的每一個(gè)人，每一件事，心中的每一縷親情、快樂(lè)、憂郁、孤獨(dú)、思念和感動(dòng)，都如春天山野上的小花在十指間開(kāi)放，外面的世界繁華喧囂，暖暖燈光下，鍵盤清脆的響聲中，流淌出來(lái)的卻是一顆清澈寧?kù)o的心。
??大千世界，有人喜歡看風(fēng)景，有人喜歡打麻將，而我一直深深喜歡著文字帶給我的酸甜苦辣，喜歡文字直抵心靈時(shí)那輕輕脆響的感覺(jué)，更喜歡在靜靜地傾訴完自己心中感受后的輕松與快樂(lè)。在文字的海洋中，我比常人更多地領(lǐng)會(huì)到人生的諸多境界。我珍視因?yàn)樵从趯?duì)文字的共同喜好而結(jié)交的諸多友人，更向往在尋找自己文字的過(guò)程中，尋找到自己心靈永遠(yuǎn)的歸處：怡然、寧?kù)o，這樣，在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我可以微笑著，安然回歸自己的精神家園……我明白，自己在寫作上沒(méi)有很高的天分，寫出來(lái)的文字感性而單薄。特別是選材上有局限性，許多文字掙脫不開(kāi)老公、孩子和小女人的圈子。有段時(shí)間，面對(duì)眾多討伐“小女人”文字的聲音，我痛苦而迷茫，一天一天，坐在電腦前苦苦地思索：怎樣才能把目光變得開(kāi)闊而犀利？怎樣才可以有別人一樣化柔為剛的筆力？文字，成了我承受不起的深深負(fù)累：或者是“生命是一襲華美的袍，里面長(zhǎng)滿了虱子”的蒼涼；或者是“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的傷感；或者是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的孤獨(dú)求索，或者是求之而不得的失望與痛苦。
??好在我始終擁有真誠(chéng)和勤奮。我力求把自己的孤獨(dú)描述出來(lái)而不著孤獨(dú)一詞，希冀讓人讀了滿眼是痛，心生憐意；我力求自己寫一些溫暖的文字，希冀讓人讀了因?yàn)闇厍槎行┰S快樂(lè)；我力求自己表達(dá)的方式更加靈動(dòng)而有個(gè)性，希冀讓人讀了能感受到美的愉悅……總之，我力求自己能夠把平凡的生活寫得不平凡--可是，我的生活實(shí)在太平凡了，平凡而瑣碎的生活壓迫著我，讓我許多美好的愿望只能夠靠指尖的幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以文字有了輕盈的夢(mèng)幻般的氣息……每天下線前，打開(kāi)自己在論壇里的文章，居然多少能收獲到一些感動(dòng)和喜悅。有時(shí)也忍不住偷偷地想：如果有一天，能夠把這些從我心靈深處流淌出來(lái)的文字象做風(fēng)鈴一樣串起來(lái)，該多好！微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我要它們碰撞出清脆悅耳的聲音；我要它們有素雅的封面和考究的裝禎；我還想要它們被人捧在手里的時(shí)候，給人帶去一些感動(dòng)，帶去一些愉悅，帶去一些深思，還帶去一些小小的、樸實(shí)而永久的啟迪。
??不想還真的有了這樣的機(jī)會(huì)。今年7月的一個(gè)上午，金木老師打來(lái)電話，說(shuō)幾個(gè)文友相約出一套文集，你有興趣嗎？我很驚喜，可是不敢冒然作答，我怕自己的文字太粗淺，無(wú)人愿意捧讀；我怕自己多年的文字這樣匆忙結(jié)集會(huì)給將來(lái)留下許多遺憾。當(dāng)天夜晚，我坐在電腦前，把自己這幾年發(fā)在論壇的文字一一收集整理，長(zhǎng)長(zhǎng)短短居然有一百二十篇計(jì)三十多萬(wàn)字，仿佛是三十多萬(wàn)只小眼睛躺在收藏夾里，朝我不停地眨呀眨，讓我激動(dòng)而惶恐。
第6篇：我的老師很辣范文
許多同學(xué)都羨慕我能當(dāng)上班長(zhǎng)，是個(gè)“大官”，但是他們都不知道，作為一名班長(zhǎng)也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動(dòng)：班隊(duì)活動(dòng)我是主持;運(yùn)動(dòng)會(huì)我是一名運(yùn)動(dòng)員;作文比賽我是選手…… 下面由小編來(lái)給大家分享班長(zhǎng)的心得，歡迎大家參閱。
班長(zhǎng)的心得1你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)嗎?你嘗到過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長(zhǎng)生活讓我體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”。
“酸”
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。
五年級(jí)下學(xué)期的一天，自習(xí)課上，我和紀(jì)律委員一起管紀(jì)律，可是同學(xué)們一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒?jiǎn)柾罃?shù)學(xué)題，亂得像個(gè)市場(chǎng)。無(wú)奈，我只好采用了記名的方法，誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名。教室里雖然安靜了，可是同學(xué)們有了意見(jiàn)：
“高宇鶴，你怎么光記我的名字呀?”
“高宇鶴，你又不是沒(méi)說(shuō)話，你怎么不記自己的名字呀?”
“我不說(shuō)話怎么管你們呀?”我為自己辯護(hù)道。
“可是你也不能光記我們的啊!”同學(xué)們還是有意見(jiàn)。
“我……”我無(wú)話可說(shuō)。一滴委屈的淚流入口中，好像酸酸的……
“甜”
當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)然也有“甜”。
每次選舉班長(zhǎng)，我得的票數(shù)總是最多。每當(dāng)老師宣布我是班長(zhǎng)時(shí)，看著同學(xué)們羨慕的目光，我好得意呀!心里甜甜的。
“苦”
還有“苦”呢!
我是班長(zhǎng)，什么事都要做個(gè)榜樣。每次干值日、大掃除時(shí)，我必須帶頭干，搶著干。每次干完值日，總是累得滿頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!
“辣”
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)也有“辣”的地方!
班長(zhǎng)也不是事事都第一，事事都干的最好。記得那一次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我只考了72分。唉!真沒(méi)想到我會(huì)考的那么差，就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的同學(xué)都考了83分，整整比我多了11分呢!我心里好傷心，一些愛(ài)搗亂的男同學(xué)都沖著我嗷嗷直叫：“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈，連班長(zhǎng)都考那么點(diǎn)兒分，我們以后都不用學(xué)了!哈哈哈哈……”上課時(shí)，老師也狠狠地批評(píng)了我：“高宇鶴，你身為班長(zhǎng)，怎么才考那么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?你怎么給全班同學(xué)起帶頭作用?啊?你還向當(dāng)班長(zhǎng)嗎?不想當(dāng)就說(shuō)，被給我們班丟臉，靠那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”老師的話說(shuō)得我臉上火辣辣得疼，兩行熱淚順著臉留下來(lái)……
哎!當(dāng)班長(zhǎng)的確非常累，當(dāng)班長(zhǎng)也有酸甜苦辣!我要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美、人見(jiàn)人愛(ài)、在同學(xué)們心中有威信、是老師的好助手為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的好班長(zhǎng)!
當(dāng)班長(zhǎng)辛苦是辛苦，可是樂(lè)在苦中啊!我愛(ài)我的班長(zhǎng)工作!!
班長(zhǎng)的心得2他，淺淺的眉毛，有著極似奧巴馬的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的'死黨，我們的班長(zhǎng)陳睿涵。
班長(zhǎng)做事情總是一絲不茍，特別認(rèn)真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長(zhǎng)早早來(lái)到學(xué)校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見(jiàn)他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個(gè)圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會(huì)神地盯著幾何紙。隨著時(shí)間的推移，教師里的人越來(lái)越多，有幾個(gè)人圍到了班長(zhǎng)旁邊。起初只是兩三個(gè)人，然后就越來(lái)越多，越來(lái)越多，最后班長(zhǎng)附近都被圍得水泄不通，班長(zhǎng)又用綠色的筆繼續(xù)涂，他那0。35的極細(xì)筆在一個(gè)個(gè)小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同學(xué)見(jiàn)他這么認(rèn)真地涂，調(diào)侃道：班長(zhǎng)，等你涂完，我們都畢業(yè)了!引來(lái)一陣哄堂大笑。可是班長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘴角微微上翹了一點(diǎn)，繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然，功夫不負(fù)有心人，班長(zhǎng)的這幅畫得到了美術(shù)老師的好評(píng)，同學(xué)們都不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。
班長(zhǎng)不僅做事情一絲不茍，還非常樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)課間在走廊玩耍時(shí)一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長(zhǎng)在走廊散布時(shí)，碰巧看到這個(gè)同學(xué)受傷了，馬上以劉翔速度沖到那個(gè)同學(xué)身邊，在眾人的幫助下將他扶起來(lái)，送去衛(wèi)生室
班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)做事一絲不茍，又樂(lè)于助人的人。
班長(zhǎng)的心得3要說(shuō)我們班的班長(zhǎng)啊，那可真是一位能人呢，不信?跟我共同閱讀吧!
這不，一大早兒，剛進(jìn)班級(jí)，班長(zhǎng)就在那里喊干什么呢，干什么呢，還不早讀。看著班長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的樣子，那些想說(shuō)話的同學(xué)趕緊縮回了腦袋，認(rèn)認(rèn)真真的早讀了，可這美好的感覺(jué)僅僅持續(xù)了一會(huì)兒，有些不怕死的同學(xué)又開(kāi)始和班長(zhǎng)唱反調(diào)，班里又亂作一團(tuán)，只聽(tīng)一聲不要吵了，再吵吵，一會(huì)老師就來(lái)了。說(shuō)來(lái)也怪，這招用的不錯(cuò)，教室里立馬安靜下來(lái)了，掉團(tuán)棉花都聽(tīng)得到，當(dāng)我們沉默了2秒之后，班長(zhǎng)不耐煩了，又吼道看什么看啊，還不早讀?于是，朗朗的讀書聲又響起來(lái)了，這時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)在下面小聲交談，但沒(méi)過(guò)一會(huì)，那幾個(gè)人就被請(qǐng)到下面了，對(duì)他們進(jìn)行了一番思想教育，但愿以后能太平些，我心里默默祈禱。
可是第三次世界大戰(zhàn)似乎才剛剛開(kāi)始，剛下課，我們的班長(zhǎng)已經(jīng)管不住了，看到已經(jīng)不喊了的班長(zhǎng)，也許她的嗓子已經(jīng)喊不出來(lái)了吧!看到班長(zhǎng)走出教室，班里那些同學(xué)說(shuō)的更來(lái)勁了，可我越想越不對(duì)，班長(zhǎng)為什么會(huì)在這時(shí)侯離開(kāi)，會(huì)不會(huì)是過(guò)了一會(huì)，耳邊噪聲全無(wú)，只有偶爾小聲的交談聲，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，不好，老班來(lái)了。立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，拿筆，低頭看書，等身后的吵鬧聲再次響起，幾位鬧事的頭已經(jīng)不見(jiàn)了，上課時(shí)。他們回來(lái)了。看那樣，像是沒(méi)被老師多說(shuō)吧!進(jìn)行了不少思想教育吧。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)非常能干的班長(zhǎng)!
班長(zhǎng)的心得4我們的班長(zhǎng)柴珂欣，她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí)，她總是搶在全班同學(xué)之前，把整篇課文一字不差的流利背下來(lái)，聽(tīng)寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分。遇到難題時(shí)，她總是耐心思考，只見(jiàn)她一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋，一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀，柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注、積極發(fā)言，而且課余時(shí)間也不放松。下課了，別的同學(xué)都東奔西跑，開(kāi)始玩耍，她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí)，或者在看自己喜愛(ài)的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外，還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考，以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野，豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重，十分勞累，就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋煛＠蠋熆梢则v出更多的精力，給同學(xué)們備課。當(dāng)然，她明白在改作業(yè)的同時(shí)，也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次，老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè)，柴珂欣主動(dòng)找到老師后，充滿自信地說(shuō)：“老師，布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧，我一定不辱使命。”老師看著她鄭重其事的樣子，拍著她的肩膀連連稱贊。
班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣，我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
班長(zhǎng)的心得5當(dāng)時(shí)我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲疑钆挛覔?dān)任班長(zhǎng)有點(diǎn)不妥。但是老師很支持我，對(duì)我非常有信心。我在沒(méi)辦法的當(dāng)兒之下只好扛起班長(zhǎng)的責(zé)任。起初我覺(jué)得班長(zhǎng)的工作很容易，但是久而久之后我覺(jué)得很不容易。每天都要第一個(gè)到校，要點(diǎn)名，要搬書，等。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，我還被懲罰兩倍的責(zé)罵呢。每當(dāng)我想起那段日子是，我當(dāng)時(shí)的心情很無(wú)奈很委屈。
你想知道是誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)嗎?她是一位有耐心，有愛(ài)心，有自信的馮嘉敏!!!她是我校的校花哦!人氣好，成績(jī)好，人又美又大方。男生看了都喜歡呢……我非常的感謝嘉敏的幫助，也希望她工作愉快。
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在我五年級(jí)考試的時(shí)候，我沒(méi)有溫習(xí)功課都可以進(jìn)六年級(jí)的第一班。在我六年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天我意想不到的是我既然被選為班長(zhǎng)!我一到五年級(jí)都沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)!你知道我為什么被選為班長(zhǎng)嗎?那是因?yàn)槲业某煽?jī)好。說(shuō)起來(lái)我的老師是不是有點(diǎn)奇怪?她為什么會(huì)選成績(jī)好的做班長(zhǎng)呢?那是因?yàn)槲业陌嗍莾?yōu)秀班，在班上的同學(xué)有些成績(jī)好，有些成績(jī)不好……
第7篇：我的老師很辣范文
不過(guò)我沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的尷尬很快就要被我扔到印度洋了，因?yàn)槲液芸炀鸵街袑W(xué)實(shí)習(xí)了，通過(guò)我的申請(qǐng)，我所在的學(xué)校幫助我找到了實(shí)習(xí)的地方，我很感動(dòng)。
我是在我所在縣的一所中學(xué)里實(shí)習(xí)。上課是一門學(xué)問(wèn)，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計(jì)到課堂的控制，再到老師自身情緒的調(diào)節(jié)，處處可見(jiàn)智慧的閃光點(diǎn)。英語(yǔ)作為中學(xué)的主要學(xué)科，有一定的升學(xué)率，而且教學(xué)時(shí)間有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試教育是不可避免的現(xiàn)實(shí)，所以一定要保證教學(xué)的質(zhì)量。我覺(jué)得：首先，要認(rèn)真鉆研教材。其次，要靈活教授知識(shí)點(diǎn)。最后，老師應(yīng)該用肢體，表情等各種語(yǔ)言去表現(xiàn)。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。
課后反思也是非常重要的。講課和聽(tīng)課完全不同。雖然我在臺(tái)下準(zhǔn)備的很充分，認(rèn)為天衣無(wú)縫。但是，在講臺(tái)上由于一些因素，如某個(gè)同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作，或是某個(gè)同學(xué)的一句話，就會(huì)打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的遺忘了，該說(shuō)的沒(méi)說(shuō)或者是口誤。每次講課后，徐老師都會(huì)給我一些建議。一聽(tīng)徐老師點(diǎn)撥，就覺(jué)得確實(shí)是應(yīng)該那樣講。所以一定要認(rèn)真虛心地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。在以后的講課中慢慢改進(jìn)。畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點(diǎn)，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)該督促學(xué)生做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。
批改作業(yè)也是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)始我認(rèn)為批改作業(yè)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是打幾個(gè)對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)，然后寫一個(gè)日期。其實(shí)不然，作業(yè)中有我想象不到的問(wèn)題。例如，字母大小寫，語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有抄錯(cuò)題得，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認(rèn)真，一點(diǎn)小錯(cuò)誤我都會(huì)讓他們改正。利用自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。慢慢我發(fā)現(xiàn)他們得錯(cuò)誤越來(lái)越少。看來(lái)，老師不僅是傳授知識(shí)，更重要得是用自己得言行潛移默化學(xué)生，使其形成良好得行為習(xí)慣。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師!
非常感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝帶我實(shí)習(xí)的徐老師，和幫助過(guò)我的老師，還有那些孩子們。
從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師，再?gòu)睦蠋熮D(zhuǎn)換成學(xué)生。經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我興奮過(guò)，緊張過(guò)，開(kāi)心過(guò)，驕傲過(guò)，也失落過(guò)。回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺(tái)上面對(duì)那么多純真得面孔，第一次聽(tīng)到那么多人說(shuō)喜歡我，第一次為自己得離開(kāi)而失落與此同時(shí)，這些可愛(ài)純樸的學(xué)生帶給我很多的感動(dòng)，很多的鼓勵(lì)，很多的快樂(lè)。所有得這些我都珍藏在心中，這些將是我快樂(lè)得回憶，也將是我今后工作的一筆財(cái)富。
第8篇：我的老師很辣范文
時(shí)光如白駒過(guò)隙，高中生活瞬息即過(guò)，但它卻是我瑰麗人生中最濃的一抹色彩，過(guò)去的生活是燦爛的，也是拼搏進(jìn)取的。這里給大家分享一些關(guān)于與眾不同升學(xué)宴致辭合集，希望對(duì)大家有所幫助。
與眾不同升學(xué)宴致辭合集1各位尊敬的親朋好友大家晚上好：
首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此我要代表我們?nèi)覍?duì)大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)意的謝意。
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘而又激動(dòng)的日子，因?yàn)樗俏沂昵髮W(xué)的一個(gè)終點(diǎn)，也將是我人生新旅程的一個(gè)起點(diǎn)。
站在這里，首先我要感謝我的父母，沒(méi)有他們的養(yǎng)育和教育，就不會(huì)有今天的我。
在此我最應(yīng)該感謝的人是：她，在這三年里，是她陪伴著我，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她能和我分享快樂(lè);當(dāng)我沮喪時(shí)，她默默地站在我的身后，給我信念，給我自信;當(dāng)我一蹶不振時(shí)，她不斷地鼓勵(lì)著我，支持我。她陪著我嘗遍了酸甜苦辣，她忍受和承受了太多的痛苦與壓力，但只要我能幸福，她心甘情愿。她愿意為了我做任何的犧牲，哪怕失去生命，但只要我好，她可以舍棄一切。
她，就是我的母親，她用最洗你的愛(ài)呵護(hù)著我，她用最偉大、最無(wú)私的愛(ài)詮釋了愛(ài)的含義，她讓我知道了母親是世界上最美麗、最無(wú)私、最偉大的人。請(qǐng)?jiān)试S我接這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我的母親說(shuō)兩句：“媽媽，因?yàn)橛心悖易兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心悖易兊米孕牛兄x有你，我愿克服任何磨難。謝謝你，媽媽”
在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己的品格，不斷用知識(shí)去武裝自己，爭(zhēng)取成為一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)大家，貢獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后祝大家身體健康，生活幸福，萬(wàn)事如意，用餐愉快，謝謝大家。
與眾不同升學(xué)宴致辭合集2尊敬的各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們以及關(guān)心愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)輩和兄弟姐妹們：
首先感謝大家能夠來(lái)參加我的升學(xué)宴，并預(yù)祝大家用餐愉快!
真的感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)光來(lái)參加我的升學(xué)宴，我想我能取得這天的成績(jī)，和辛勤教育我的老師關(guān)心我的長(zhǎng)輩，還有與我一同走過(guò)這段不平凡的催歲月的朋友們是分不開(kāi)的，因?yàn)橛辛四銈兊闹С治也庞羞@天的成績(jī)，也多謝所有關(guān)心我的人。
當(dāng)然還有一向默默支持我的父母，在這十二年的學(xué)習(xí)生涯中無(wú)論我遇到多大的挫折與失敗他們都沒(méi)有放下我而且一向支持我鼓勵(lì)我讓我重新站起來(lái)，所以我想對(duì)你們說(shuō)一聲爸爸媽媽你們辛苦了。
真的多謝你們這么多年對(duì)我的照顧!
時(shí)光如白駒過(guò)隙，高中生活瞬息即過(guò)，但它卻是我瑰麗人生中最濃的一抹色彩，過(guò)去的生活是燦爛的，也是拼搏進(jìn)取的。
12年的求學(xué)生涯，最后，在今年的高考中有了回報(bào)。在我為了心中的理想而努力拼搏的過(guò)程中，付出的不只是我自我，更是我的親人和朋友。
在此，我要感謝陪我一路走來(lái)的父親和母親。是你們，為我付出一切，讓我快樂(lè)的走過(guò)完高中走向大學(xué)。我還要感謝親友們對(duì)我的支持，以及不遺余力的幫忙。
此時(shí)此刻，我的情緒無(wú)以言表，我站在一條新的起跑線上，立刻要去沖刺我人生新的顛峰，天行健，君子以自強(qiáng)不息，我必須會(huì)充滿自信的去迎接輝煌未來(lái)
這天我十分高興，因?yàn)槲也粌H僅到達(dá)了一個(gè)期盼已久的終點(diǎn)，還因?yàn)槲艺驹诹艘粋€(gè)新的起跑線上，我會(huì)以更快的速度不斷向前沖，更加努力的去追尋夢(mèng)想，不辜負(fù)每一個(gè)關(guān)心我的人對(duì)我的期盼!
我也要把我的祝福送給大家，我要祝我所有的長(zhǎng)輩都能長(zhǎng)命百歲，祝各位叔叔阿姨們能夠事業(yè)蒸蒸日上，一帆風(fēng)順，家庭美滿，笑口常開(kāi)，也祝我的同學(xué)朋友們能夠?qū)W業(yè)有成天天開(kāi)心，祝福所有的親朋好友們心想事成萬(wàn)事如意!
最后，期望大家這天來(lái)到那里能夠乘興而來(lái)，盡興而歸!
多謝大家!
與眾不同升學(xué)宴致辭合集3尊敬的各位來(lái)賓：
大家好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，并預(yù)祝大家用餐愉快。
回想過(guò)去的12年，我感慨萬(wàn)分。從小學(xué)里天真的孩子，到初中叛逆的少年，再到高中穩(wěn)重的青年，我將激情灑在了校園，用努力的學(xué)習(xí)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
繁忙12載，今天我終于考上大學(xué)成為一名準(zhǔn)大學(xué)生。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。
首先我要感謝我的父母，不僅因?yàn)槟銈兘o了我生命，更是由于你們無(wú)時(shí)無(wú)刻的將愛(ài)注如我的心田。誰(shuí)能想到，在12年中，面對(duì)我的叛逆與學(xué)習(xí)上的挫折，你們沒(méi)有一句責(zé)罵，取而代之的是一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。正是這種愛(ài)的教育，讓我信心十足地迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我還要感謝我爺爺奶奶，謝謝你們對(duì)我的幫助，謝謝你們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候伸出援手。爺爺，謝謝你的諄諄教導(dǎo)，你說(shuō)的每一句話我都還記憶如新。奶奶，謝謝你默默的支持。是你們的鼓勵(lì)給了我一份乘風(fēng)破浪的勇氣。我在這里衷心的感謝你們。
我要感謝我的老師，你們是靈魂的傳遞者，不僅交給我知識(shí)，還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，而這是比單純的知識(shí)更加重要，因?yàn)槿说囊簧褪菍W(xué)習(xí)與探索的一生，只有自主的學(xué)習(xí)，才能使生命更加充實(shí)。
我要感謝我的同學(xué)和朋友，我與你們共同的學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，共擔(dān)痛苦。一個(gè)單獨(dú)的人是沒(méi)有意義的，在群體中才能找到自己的價(jià)值。所以要感謝你們用真誠(chéng)的友誼讓我找到了價(jià)值，看到了未來(lái)的希望。
我還要感謝在座的所有支持我的叔叔阿姨們，謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助。因?yàn)橛辛四銈儯抛屛翼樌刈咄旮咧校呦虼髮W(xué)。
12年的苦讀，有過(guò)煩惱，有過(guò)淚水，但我相信只要勇敢，只要足夠努力，一切都會(huì)變成慶祝的煙火，所以今天，站在這里，我倍感欣慰。
今天不是我學(xué)習(xí)生活的終結(jié)，而是我人生新的征程的開(kāi)始。馬上我就要成為一名大學(xué)生，一只腳已經(jīng)踏入社會(huì)。
我想說(shuō)，我是一只破繭的蝴蝶，在座的各位就是我飛越滄海的勇氣，我會(huì)繼續(xù)努力，在成長(zhǎng)的天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
最后，恭祝各位來(lái)賓事業(yè)騰達(dá)、家庭和睦、心想事成、萬(wàn)事如意!
希望大家用餐愉快。
與眾不同升學(xué)宴致辭合集4尊敬的各位長(zhǎng)輩，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
感謝各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，我感到非常榮幸和感激!
感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持，在這里我給各位鞠一躬以示感謝。
今天我的心情非常激動(dòng)，為什么會(huì)這么激動(dòng)，十年寒窗終得回報(bào)，換來(lái)了我夢(mèng)寐以求的一份大學(xué)通知書。我如今終于可以自豪的對(duì)人們說(shuō)我是一名大學(xué)生了。大學(xué)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在今后求學(xué)的道路上我將更加努力，不辜負(fù)父母、老師、各位親朋好友對(duì)我的厚望。
今天想要感謝的人很多，當(dāng)然最值得感謝的人便是我的老師，衷心的感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，沒(méi)有您的培養(yǎng)就沒(méi)有我今天的成績(jī)。然后要感謝的就是我的同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的幫助。最后謝謝我的家人和親戚朋友，謝謝你們的關(guān)心和長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的支持。
十九個(gè)春夏秋冬，十九個(gè)寒來(lái)暑往，造就了今日的我。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，邁出的每一步，都離不開(kāi)爸媽的關(guān)注，我的每一個(gè)夢(mèng)想，都有他們的支持與鼓勵(lì)，他們是一對(duì)平凡卻偉大的家長(zhǎng)，在這里，我要感謝他們，感謝他們這么多年來(lái)對(duì)我的悉心照顧，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)回報(bào)我的爸媽。
最后祝愿在座的每一位，身體健康，工作順利，事事順心。希望大家吃好、喝好。
與眾不同升學(xué)宴致辭合集5尊敬的各位來(lái)賓：
大家中午好!
很榮幸能請(qǐng)到大家來(lái)參加我的宴會(huì)，大家能在百忙之中來(lái)參加我的宴會(huì)，我真的很感動(dòng)。在那里說(shuō)一聲多謝你們。
回首19載，想想我的生活好像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的錦。親情友情師生情交織出美麗的圖案。
父母的情是貫穿始終的金絲銀線，沒(méi)有他們就沒(méi)有錦。爸爸，是您讓我懂得了什么是智慧，什么是幽默，什么是善良，什么是職責(zé)，我的心中你永遠(yuǎn)是最好的父親。媽媽，是您讓我懂得了什么是溫柔，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是寬容，我的心中你永遠(yuǎn)是最完美的母親。
那里我要對(duì)你們說(shuō)，爸媽你們的女兒已然長(zhǎng)大，縱然我離家很遠(yuǎn)，但是我的心是永遠(yuǎn)在家里的，是你們讓我得到了最溫暖的家，最好的培養(yǎng)，如今你們把我送到了美麗的東海，我也要回報(bào)以如東海般美麗的成績(jī)讓你們放心。
師生的情是最溫馨的圖案。老師，是你們讓我懂得了什么是無(wú)私，什么是奉獻(xiàn)，什么是甘為人梯，是你們的教導(dǎo)培育才有這天的我，今生有幸成為你們的學(xué)生。老師，我想對(duì)你說(shuō)，多謝你們。身體健康是我對(duì)您永遠(yuǎn)的祝福。
友情是這塊錦上耀眼的鉆石。是你們陪我走過(guò)19載，讓我不孤單。無(wú)論我是成功還是失敗，你們都始終在我身邊，鼓勵(lì)我，安慰我，幫忙我。如今我們都要遠(yuǎn)行，但是我想我們的家在伊春，我們情不會(huì)變。就這份情誼，愿我們的明天繁華似錦。
在那里想這么多年來(lái)一向關(guān)心我，注意我的叔叔嬸嬸大爺大娘道一聲，多謝。祝你們工作順利，事業(yè)成功，合家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。
第9篇：我的老師很辣范文
常聽(tīng)老人們說(shuō)：少年無(wú)煩惱，但卻覺(jué)得這話說(shuō)的不對(duì)，小小的我們雖然不愁吃，不愁喝，可是我們一樣有喜怒哀樂(lè)。我們也有煩惱，有時(shí)我真想成為一只小鳥，不受父母的約束，在天空中自由自在的翱翔。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字1成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(zhǎng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)。
我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥，每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛(ài)和自由啊!總是幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè)趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!
成長(zhǎng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字2成長(zhǎng)，是一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔Ｔ谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆?hào)，讓我體會(huì)到了生命的意神奇。
那天是我的生日，因?yàn)榱?xí)慣，早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在這時(shí)，媽媽用她那特有的絕世大吼，拼命吼道：張雨曦，快起床!我略帶得意的說(shuō)：“媽，今天是我的生日!”“我當(dāng)然知道，但你依然得早起。”“為什么?”“你長(zhǎng)大了，該懂事一點(diǎn)了。”就這樣，我無(wú)奈的起床了。洗漱完畢后，又干著和以前同樣的“工作”。
終于，到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)：“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣，聽(tīng)到我的話似乎嚇了一大跳，愣了愣，說(shuō)：“作業(yè)寫完了沒(méi)?”“寫了寫了，都寫了，可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯，在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過(guò)生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過(guò)生日吃過(guò)飯?好了好了，今天中午吃蒸米飯，好吧?”現(xiàn)在我真后悔，說(shuō)出剛才的話，也討厭人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了，真煩人。
晚上，我小心翼翼的問(wèn)正在看韓劇的媽媽：“今天晚上我能多看會(huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽生氣的說(shuō)：“不可能!”“為什么媽媽?今天可是我生日，我知道我長(zhǎng)大了，可我畢竟還在上初中，我還只是個(gè)孩子，我需要玩耍!”媽媽說(shuō)：“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童，而是一個(gè)少年。
你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這已經(jīng)不是過(guò)不過(guò)生日的問(wèn)題，而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣，媽媽說(shuō)了一大堆不著邊的話，我實(shí)在聽(tīng)不下去了說(shuō)：“媽，我?guī)湍銙叩匕?”“這還差不多，來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽，我已經(jīng)不是小孩子了!”可是，剛說(shuō)完我就后悔了，我不是剛說(shuō)自已經(jīng)不是小孩子了嘛!
睡覺(jué)時(shí)，我怎么都睡不找，覺(jué)的自己特別倒霉，唉!誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢。
小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字3回想起小時(shí)候，那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的日子真是快樂(lè)啊。長(zhǎng)大了，就多了許多的煩惱了!
我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，開(kāi)始學(xué)著三思而后行，同時(shí)也開(kāi)始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過(guò)把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可結(jié)果肯定適得其反。
小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著“長(zhǎng)大了多好啊!”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對(duì)了，最后一次錯(cuò)了，然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō)：“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重，有人會(huì)說(shuō)你為了出風(fēng)頭，所以發(fā)言也要有個(gè)度。現(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里知道這些。”我突然覺(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎?我能答對(duì)嗎?會(huì)有什么樣的后果……”
期末考試完，我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是很令人傷心。直覺(jué)告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jī)告訴了以前的語(yǔ)文老師，希望能從他那里得到些啟發(fā)。“這個(gè)作文寫的很散，而且我總覺(jué)得偏題了，考試時(shí)太緊張沒(méi)有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西。”我概括了下這次作文。“現(xiàn)在中國(guó)語(yǔ)文不知怎么回事，”老師談得很遠(yuǎn)，“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采，才會(huì)高分。”聽(tīng)到這兩個(gè)詞，我頓時(shí)覺(jué)得我的作文哪個(gè)都不占，我沒(méi)有正統(tǒng)的思想，也達(dá)不到文采。之后面對(duì)作文，對(duì)著草稿本發(fā)愣好久，也不敢寫一個(gè)字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統(tǒng)……
現(xiàn)在什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說(shuō)，想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長(zhǎng)大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了!
小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字4每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期待著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊朗刮易兊貌蛔孕牛绊懳业男那椋瑳](méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
小學(xué)四年級(jí)作文我的煩惱600字513歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫單詞、聽(tīng)寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
