五四紅旗團總支精選(九篇)
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第1篇：五四紅旗團總支范文
【關鍵詞】高職院校 共青團 基層團建 多維平臺
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）14－0066－01
一 理論武裝——傳播社會主義核心價值體系，引導團員青年立志
引導團員青年立志，關鍵在于加強理論武裝，努力提高團員青年的思想政治素質。首先，分兩個層次培訓團干部。邀請系黨支部宣傳委員在新生中對入黨積極分子進行了培訓，重點普及黨的基礎知識，端正入黨積極分子的入黨動機。各班級結合一年一度的黨員發展，組織班級學生黨員及入黨積極分子定期開展民主生活會。通過培訓班、交流會等形式加強對基層團干的培養，切實提高團干部的思想覺悟和工作水平，從而有效地發揮基層團支部的吸引力和凝聚力，更好地組織青年。其次，結合五四青年節、國慶節、迎接青奧會等重要紀念日和志愿服務工作，在全系團員青年中廣泛開展以“與祖國共奮進”為主題的教育活動。
《機電工程系團支部目標管理實施辦法》經過實施與實踐，結合實際情況對各項制度進行修改、擴充和完善，增強制度的可操作性。現各團支部在《目標管理辦法》的規范下，健全了團組織生活的操作流程，積極開展豐富多彩的團日活動，達到預期的效果。在評選“紅旗團支部”時，根據日常工作得分和支部風采答辯兩者結合的形式使團內評優規范化、透明化。
二 五項工程——探索均衡職業教育新發展，引導團員青年成才
扎實開展五項工程，結合“五字”教育，用身邊的人和事感染、教育學生。
第一，管理工程。系團總支制訂并實施了《機電工程系團支部目標管理實施辦法》《團支部具體目標評分表》，根據文件規定開展學生干部換屆選舉、學生干部培訓大會、學生干部戶外拓展訓練，嚴格評選紅旗團支部。
第二，激勵工程。系團總支開展“感動身邊的人和事”活動，從學習、生活、工作等方面評先進人物，樹模范典型，弘揚正氣，推動優良學風，使團員青年綜合素質得以提高，在素質教育中發揮共青團的模范先鋒作用；同時系團總支開展優秀學生表彰大會、五四評獎評優活動，鼓勵學生向先進學習。
第三，成人工程。結合“五字”教育，做好各種類“孝、寬、誠、責、毅”型的學生典型發掘、培育、宣傳工作，用學生身邊的人和事感染、教育學生。舉辦的“打工記——給父母的壓歲錢”、“誠信考試”、“感動身邊的人和事”等活動，使學生在實踐中體驗，受到潛移默化的熏陶、感染和教育，情感得以升華，行為得以內化。
第四，技能工程。系團總支每年開展科技活動，“機電杯”AutoCAD繪圖大賽、科技展覽參觀等活動基礎上，又創新了新內涵，結合“快樂學習”，舉辦“筷子搭橋”趣味科技競賽。通過學生活動促進專業學習，提高學生實際動手操作應用能力和團隊協作能力，培養團員青年的科學專業素質。
第五，就業、創業工程。系團總支根據現代社會人才的需求，開展“贏在職場”等系列講座，幫助學生調整就業心態，培養團員青年職業道德素質。鼓勵本系團員積極參加“大學生創業大賽”，培養創新和創業能力。
三 實踐體驗——深入了解直觀感受社情民意，引導青年有為
大力推進青年志愿服務。系團總支努力搭建社會校園互動平臺，在南京地鐵站設立長期志愿者活動基地，加入“愛之源”大型志愿者團體，與此同時廣大團員青年積極注冊“江寧志愿者”。立足校園，走向社會，讓學雷鋒活動、扶貧幫困、愛老助老等志愿服務實現常態化和長效化。
大力引導青年就業創業。積極實施“授漁行動”，根據系專業發展需要和現代社會人才需求，系團總支組織開展“贏在職場”、“我的簡歷我做主”、“模擬面試”等活動，幫助學生調整就業心態，培養團員青年職業道德素質。鼓勵團員青年積極參加“大學生創業大賽”，培養創新和創業能力。
四 文化熏陶——滲透和傳遞社會主流價值觀，引導青年向上
為了增強思想引導工作對團員青年的吸引力、感染力，以團員青年喜愛的文化形式為切入點，用緊跟時代的文化元素吸引青年，潛移默化地滲透和傳遞社會主流價值，充分發揮文化育人在青年思想道德建設中的重要作用。
系團總支敢于實踐和創新，打造“主題”校園文化活動品牌，針對五項工程、五字教育先后開展了“懷一顆感恩心，制一份健康報”的母親節感恩活動，打工記——我給父母壓歲錢，“紅歌薈萃，唱響三月”愛國歌曲合唱比賽，第三屆“我愛我家”宿舍創意大賽，“機電杯”Auto CAD繪圖大賽，“筷子搭橋”趣味科技競賽，“感動身邊的人和事”評選等活動，力圖使廣大團員青年對活動的內容產生共鳴，在心靈上得到震撼，進一步激發積極向上的熱情。
第2篇：五四紅旗團總支范文
一、夯實管理基礎，提高團干素質，身先士卒，做好表率作用。
1、結合黨委開展的“三個一流”主題活動，夯實團支部各項管理基礎，加強團組織建設，切實加強團干意識教育活動，深入學習，不斷提高自身綜合素質，提高工作能力，全面促進支部工作順利進行。
2、結合支部08年工作安排，定期召開團干例會，通過團干部例會傳達廠部、團委及車間各項工作精神，交流工作經驗，討論工作計劃，指明團支部的工作方向，提出團支部的具體工作要求。
3、結合支部實際情況，強化加強支部各項制度的落實，認真做好團干出席例會、組織活動、參加黨課及其他學習等記錄，嚴格按制度執行，促進各團干積極做好表率作用。
二、深入開展各項培訓，密切關注青工的思想、工作和學習，為青工創造條件。
1、召開大學生座談會，及時了解團員青年心(本文來自，轉載請注明)理變化，掌握團員青年工作動態。團總支定期召開大學生座談會，邀請車間領導與剛進廠大學生座談，通過溝通、交流、提建議等多種方式，使新人融入到xx這個大集體中來，更快地適應新的崗位，也為車間做好對新進人員的培訓、教育工作打下了扎實地基礎。
2、發揮團組織作用，不斷為青工提供學習的平臺。由于近兩年新進廠的人員比較多，因此對于剛剛步入企業的團員青年而言，提高工作技能首當其沖。為此，團總支多次組織舉辦知識交流共享會，安排技術全面的師傅面對面的對團員青年進行技能培訓、經驗傳授等，通過一系列活動，收到了一定效果。
3、關注青工思想動態，想青工所想，急青工所急。08年，由于車間工藝改革的不斷深入，人員調動頻繁，車間人員思想波動較大，尤其是青工，團總支及時組織力量，一方面積極做好宣傳工作，引導青工正確理解工藝改革是必然趨勢，另一方面深入青工當中，通過面對面、網絡聊天、座談會等方式，收集意見并及時向上級領導反映。
4、知識共享，充分珍惜各項培訓機會，積極做好宣傳工作。組織車間參加行業技能比武、團干培訓、通訊員培訓的職工與各團員青年開展各項交流會，為青工提供更多的學習與交流的平臺想辦法動腦筋。
5、積極配合企業、車間文化發展需要，努力加大宣傳力度，充分發揮團組織的宣傳陣地作用，做到宣傳工作有計劃、有安排，做到系列化、制度化，使廣大團員青年都能積極撰稿、認真寫作，把企業、車間的動態、發展方向、目標、方針政策及時迅速傳達給每一位車間職工，為信息傳遞和溝通交流搭建了良好的平臺，從而擴大團組織在企業及車間中的影響力。
三、積極開展文體活動，豐富青工業余生活，以飽滿的熱情和充沛的干勁，更好地為企業完成各項生產任務。
支部始終以活動為載體，寓思想道德教育于各項活動之中。通過組織開展青工喜聞樂見、豐富多彩的活動，緩解青工工作壓力，放松心情，為更好地工作積蓄力量。
1、2月分開展“快樂分享”圖片評比活動，共同分享拍下的精彩畫面。
第3篇：五四紅旗團總支范文
二四年我廠勞動競賽工作,堅持對無泄漏考核、班組達標創一流動態考核和小指標競賽考核工作長抓不懈，考核到位。通過開展勞動競賽工作，提高經濟技術指標，鞏固發展創一流成果。截止至年月止，我廠的完成發電量.萬千瓦時，比去年同期多完成.%。供電量.萬千瓦時，比去年同期多完成.%，供電煤耗.克/千瓦時，比去年同期降低.克/千瓦時;廠用電率.克/千瓦時，比去年同期降低.%。截止至月日，全廠累計發電量已達.mwh,超過去年全年發電量.mwh，創歷史新高。主要工作總結如下：
一、切實抓好各項月度競賽考核。
職工中蘊藏著巨大的積極性和創造性，但是，如果不去調動和組織，這只是潛在、分散的力量。為充分發揮職工積極性和創造性、增強企業活力，提高安全經濟效益。廠部把競爭機制引入安全生產領域，每月積極開展小指標競賽、無泄漏考核和達標創一流動態考核。實施獎懲評比，獎懲工作制度化。每季召開勞動競賽辦公會議，總結布置工作，研究討論和解決勞動競賽過程的各種問題。每月實施達標創一流動態考核，全年經考核不能達標的單位共有個，我們按規定進行了考核。截至今年月份止，今年運行部總節油量為.噸,價值元,節油效益顯著。
二、積極開展各類競賽活動
我們圍繞企業工作目標，開展了貫穿全年的“安全在崗位”競賽活動，共表彰了安全在崗位先進班組個。為做我廠“迎峰度夏”確保安全發電，從月份至九月份開展了“迎峰度夏”競賽活動，并對運行部a班等個個“迎峰度夏”安全先進班組進行獎勵。我廠受到了省經貿委的表彰。月安信檢修公司開展了員工技能大賽大賽，共設立電機、變電、轉動、管閥、焊工、基礎鉗工等六個比賽項目，有多名員工參加比賽，進一步促進員工學習各種技能的積極性，提高了員工的技術素質。廠工會與團委聯合組織了第二屆“職工技術論文”征集活動。積極開展職工技協活動，推動我廠群眾性經濟技術創新工作的深入開展。開辟了職工安全論壇，積極開展合理化建議活動。我廠nosa五星安健環管理系統推廣工作啟動以來，競賽辦要積極與nosa工作小組協調，提出激勵措施方案，通過開展競賽活動，把推貫工作做得更好。
廠團委創造性地開展“青年文明號、青年崗位能手”競賽活動，取得了優異成績。運行b值期集控、運行部運行c值期集控、維修部熱工計算機班、運行部e值班號機組、生產經營部信息分部、泰陽公司白玉蘭酒店客房部等六個集體為年度廠級青年文明號；運行e值團支部獲得了某省省青年文明號，運行部b值一期集控獲得某省省粵電集團青年文明號，徐仿優、王建國被評為粵電集團青年崗位能手，運行部團總支、安信檢修公司團總支獲得粵電集團公司五四紅旗團總支部，葉文雄、鄭穎、鄧玉、鄭菁、劉文花被評為粵電集團公司優秀團干、團員。
競賽辦積極配合安監分部組織了部分安全生產骨干二批共人赴香港青山電廠學習考察。根據上級文件精神,制訂方案，在全廠中扎實開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動。
我們繼續開展“優秀職工”、“優秀職工標兵”、“模范文明家庭”的競賽活動，表彰優秀職工名；先進標兵名，模范文明家庭戶。
第4篇：五四紅旗團總支范文
辦公室學生會部門的工作計劃一
為了更好的貫徹學院在發展中所倡導的各種精神,促進學院的快速發展。北科辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創新的工作理念,不斷調整的工作面貌,來切實發揮辦公室的作用以迎接新學期的各項任務。新學期，作為辦公室主任的我對我的工作和計劃做出了如下幾點的要求：
一、堅持完善例會制度。
針對我院團總支學生會人員較多，開會場地不夠，采取分批次開會制度，這樣就會出現開會簽到比較麻煩的現象，面對這樣的問題，我們會不斷完改良簽到表，確保簽到的正常進行。保證例會的正常進行。
同時改善開會流程，提升開會的效率，給大家留出更多的時間提出問題，解決問題，節約大家的時間。
二，加強溝通，保證消息的正常流通。
積極的協調好老師和主席團的工作，保證學生會工作正常的進行，及時和溝通，我將會指派專門的干事負責上傳下達，保證我院各類消息的傳達，
三，加強文檔的收集整理。
針對策劃方案的寫作，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點能設想到的東西，沒有遺漏。對策劃的各工作項目，應該照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、活動后清理人員、后續聯絡等。請根據實情自行調節。活動中應注意的問題及細節，內外環境的變化，不可避免的有些方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。活動負責人及主要參加者，注明組織者，參加者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
對于文檔的的收集，我將安排干事專門負責，同時并進行備份，避免資料的丟失，保證資料的安全。
對于文檔的整理，我將對干事加強前期培訓，確保五四紅旗團總支培訓時能夠按時完成任務。
四、我們將拿出意見箱，給大家提供平臺，給出大家提意見的機會，讓大家有更寬廣的渠道表達自己的意見和建議
五、我將加強與校學生會，還有其他學院的學生會的溝通。保證與其他院系的信息交流，提升我院學生工作的效率。
六．我將提前與干事做好溝通，下班學期配合好其他部門的工作，尤其是針對我校運動會，我們將提供完善的后勤服務，為我院體育健兒取得良好的成績奠定平臺。
七、加強對干事的指導，提升干事的專業素養，為學期末的換屆選舉培養人才，確保為學生會集成和發展奠定基礎。
八，對于我個人，我也將會不斷堅持學習，努力工作，保持工作的熱情，積極為團總支學生會做貢獻。
辦公室學生會部門的工作計劃二
時光飛逝，又迎來了新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼。新學期，作為辦公室主任的我對我的工作和計劃做出了如下幾點的要求：
一、 活動目的、意義及目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
二、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
三、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點能設想到的東西，沒有遺漏。對策劃的各工作項目，應該照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
四、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
五、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的有些方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
第5篇：五四紅旗團總支范文
關鍵詞：素質教育；學分制；主動性；PU平臺
培養自主能力強、綜合素質高的社會人才是高校的共同目標，素質教育深刻融入高等教育的理念中是大勢所趨，我國已加大對高校素質教育改革的力度，實行素質教育學分制，也是我國素質教育改革的方向之一，但是素質教育的具體實踐途徑和對發展模式的深入思考還相對缺乏。當前，以互聯網、手機移動媒體為代表的新媒體日益成為青年學習生活的重要方式、聚集聯絡的重要空間、交流互動的重要平臺，校園新媒體也突出重圍，在校園傳統媒體格局中占據一席之地，在引領青年方面的作用日益凸顯，新媒體素養成為學生素質教育的重要內容之一，新媒體環境也為高校素質教育改革提供了新途徑。
一、素質教育的基本內涵和實施措施
1.素質教育實施的指導思想和總體目標
開展素質教育，既要堅定不移地全面貫徹黨的教育方針，又要因地制宜、以人為本；既要堅持把社會主義核心價值體系融入素質教育的全過程，又要根據高校的辦學性質、辦學特色，堅持德育為先、能力為重、全面發展。素質教育實施的總體目標可概括為以下六個方面：思想政治素質、道德品質素質、人文科學素質、創新創業素質、專業職業素質、身體心理素質。
2.素質教育實施的主要措施
強化思想政治教育為首位，樹立素質教育全面化的理念。創新教育課程體系，建立向素質教育傾斜的人才培養模式。加強隊伍建設，建立高質量、多覆蓋的素質教育網絡；注重校園文化建設，營造富有高等教育特點的校園文化氛圍；拓展素質教育平臺，充分發揮社會大舞臺的作用；健全制度，形成合理的素質教育考核與評價體系。
二、素質教育學分認證現狀及存在問題
1.國內外素質教育學分認證現狀
國外高校素質教育地位重要、目標明確、內容豐富、方式靈活。如美國高校，學分制及選修制十分成熟，一般每個學校每學期要安排1000門左右的課程供學生選擇，其中包括各類素質教育課程，從這個意義上說，美國已經實行了素質教育學分制。國內高校，目前素質教育工作主要由團委等學生工作、思想政治教育部門負責，武漢科技大學等較多本科院校已經實行素質拓展學分制，高職院校方面，淄博職業學院護理學院實行“社團活動學分制”、蘇州高等職業技術學校實行“德育學分制”、江蘇建筑職業技術學院實行“大學生文明修身學分制”等，都是高職院校素質教育學分制某一方面的積極探索。
2.素質教育學分認證存在的問題
（1）素質教育不能激發學生的主動性
“提高團的吸引力和凝聚力”“擴大團的工作有效覆蓋面”是共青團的兩大戰略性課題。團委作為高校素質教育的實施者，多年來，基層團支部的建設、第二課堂活動如何宣傳、如何認證等問題，是一直存在的工作難題和重點。如一些高水平的學術報告、主旋律的思想性活動，主動參與的學生寥寥無幾，團委也時常為“組織觀眾”而苦惱。各級團組織也通過貼海報、拉橫幅、發傳單及QQ群、微信、微博去消息，但是效果一般。
（2）素質教育學分認證困難
雖然素質教育已是大勢所趨，素質教育學分制也體現出了其實效性，但學生素質學分如何認定，仍是目前各高校工作的一個難點，因為高校類型和辦學實際情況不同、學生生源不同、培養目標不同，互相之間很難原原本本復制，教育部門也無法出臺統一標準，量化考核更難以實現。目前大多高校采用的是“自訂辦法、證書記錄”的模式，素質學分認定程序復雜、工作量大，無法激發學生自主參與的積極性。以筆者所在的江蘇農牧科技職業學院為例，2012年學院下發了《大學生素質教育實施方案》，規定了第二課堂學分的考核辦法，學生參加活動需攜帶《素質拓展證書》，參加一次活動蓋一個章，但是很快發現，僅僅依靠團委工作人員、基層團組織書記和學生干部來完成數據審核和數據匯總，工作量巨大，及時率和準確率都比較低。
三、基于移動互聯網技術的學生素質學分認證探索
素質教育學分認證的瓶頸，歸根到底，是在服務青年學生中沒有新載體，素質教育宣傳是一套系統，認證是另外一套系統。如何讓更多的學生知道第二課堂活動？如何在“新媒體”“大數據”環境下的素質學分量化認證中體現科學性、便捷性？移動互聯網技術為之提供了一個新思路。
1.PU平臺的開發
近年來，以互聯網為載體、智能手機和電腦（PC）為終端的各類新媒體發展迅猛，手機報、人人、QQ群、飛信、微博、微信等新媒體迅速滲透到社會生活的方方面面，日益成為大學生的重要交流工具和生活方式。高校共青團作為學生素質教育的主要實施者，工作必須與時俱進，才能跟上時代步伐、才能引領青年。2013年9月，江蘇團省委依托社會專業力量，啟動建設了“PocketUniversity――江蘇省大學生成長服務平臺”（以下簡稱“PU平臺”），近三年來，分三批在91所高校進行了試點運行。PU平臺基于移動互聯網技術，通過PC端和智能手機端均可操作，是一個集信息、活動發起、工作展示、溝通交流、考核記錄，并最終完成大學生實踐學分考評發放的團學工作平臺，依托平臺的素質教育活動發起、審核、簽到、完結、考核評價等功能完備，平臺根據每名學生參與活動情況自動結算并記錄參與學生的素質教育學分。
2.PU平臺的主要特點
PU平臺能為廣大學生提供看得見、摸得著、個人可打印的素質成績單。依托PU平臺建立的學分認證系統，在“發起活動―活動開展―活動完結―考核評價”素質教育活動實施的整個過程中，各級團組織或學生組織、社團組織作為活動發起者，都可以實時監督并進行過程管理。每一名學生通過PU平臺，可以清晰地了解自己已經參加的第二課堂活動情況、獲取獎項情況、獲得各類證書情況，并可在學期末、學年末、畢業前打印出自己的素質成績單。
PU平臺基于移動互聯網技術，擁有網絡版和手機客戶端，集活動參與、校園部落、課件分享、娛樂互動等多種功能于一體，具有時尚性、便捷性、交互性的特點，因其自身所具備的優勢，可以極大地提升素質學分認證管理水平和效率，提高學生參與校園文化活動的主動性和覆蓋率，搭建學生社團建設風采展示新平臺，更能夠實現基層團支部、學生組織由粗放式管理向精細化管理模式轉變，成為基層團支部建設的一條有效途徑。
3.PU平臺的使用現狀
目前，蘇州大學、南京工業大學、無錫商業職業技術學院、江蘇食品藥品職業技術學院、淮安信息職業技術學院等多所高校已將學生第二課堂素質教育學分作為考核學生的重要指標，納入了學校的人才培養計劃，并全部通過PU平臺進行認證，其中蘇州大學要求每位學生完成6個素質拓展學分，對學生參與社會實踐與志愿服務明確了具體時間；南京工業大學專門發文規定本科期間必須修滿第二課堂的3個素質拓展學分方可畢業；無錫商業職業技術學院專門成立了第二課堂學分認證領導小組，規定了在校期間必須完成20個第二課堂活動素質拓展學分方可畢業；江蘇食品藥品職業技術學院確定了第二課堂學分為12分，其中必修6分、選修6分。
4.PU平臺的使用實踐
PU平臺作為一款開放式平臺，其板塊、功能、界面等并非一成不變，各高校可根據自身情況拓展定制資源共享、信息交互等功能，這就為高校根據自身學生生源、培養目標等辦學實際情況進行量身訂制提供了可能。近年來，筆者所在的江蘇農牧科技職業學院對其功能開發進行了有效探索。
（1）一個建設目標。實現通過PU平成學生素質學分考評體系的建設，是PU建設的最終目標。使用PU平臺記錄大學生的實踐成長過程，并以此為依據賦予學生以素質學分可以有效解決以往學生素質教育學分認定難的問題。同時，完善“積分商城”“校內通知”“問卷”“課件”等特色項目，細化成職來職往、失物招領、講座來啦、安全講堂等學生關注度較高的版塊，融學習、運動、休閑、娛樂于一體，線上線下緊密結合，貼近學生實際需求，引領學校“朋友圈”。
（2）兩項考核評優。修訂《二級院系團總支考核細則》和關于推進PU平臺加強基層組織建設的相關補充規定，使PU建設與相關考核評優實現掛鉤。團委通過PU平臺直接掌握各團總支以及基層團支部的基本建設情況，對各基層團支部發起的活動，經初審和終審及時影響和干預活動的策劃和開展，從而提高基層團支部舉辦活動的水平，同時通過在PU平臺上的相關表現情況，作為團學系統評優的重要依據，一項是五四紅旗團總支、支部、優秀團員和團干等“五四評優”，一項是星級社團、十佳女大學生、校園之星等各類先進評選。通過這兩項考核評優，調動二級院系、社團等學生組織和學生開展素質拓展活動的積極性和主動性。
（3）三種校園部落。即院系學生會、社團、團支部。根據相應學生組織的性質和層次，分別開展相應的素質教育活動，在PU平臺建設上的著重點也略有不同。校級學生組織作為校團委承擔建設校園文化的重要助手，在PU平臺上以開展各種類型的活動為主，吸引廣大學生的參與。社團作為具備某種共同興趣的成員聚集體，既有向更廣闊范圍宣傳各社團工作的需要，也有社團成員聚集交流的需要。團支部作為高校共青團最基層的團組織，具備直接組織、引導和服務廣大團員青年的重任，對團支部在PU平臺上的活動發起、主題選擇、活動完結等工作加以規范。三種校園部落的建設，極大地拓展了PU平臺在廣大學生中的覆蓋面。
（4）四級管理層面。學院PU平臺采用院團委、二級院系團總支、部落、學生四級管理層面。團委負責全院團學工作的PU平臺整體的管理工作，并對團總支、部落和學生的使用情況進行監督管理。團總支負責各自院系的相應團學活動以及院系下轄部落的管理和監督，同時負責指導本院系學生PU平臺的使用。各部落則負責自身的管理。學生則根據賦予權限的不同，有參與活動的權限，部分具備發起活動的權限。團委利用PU平臺及時了解基層團支部的各項工作進展情況，并通過PU的校內通知功能，及時將校團委的各項工作安排直接點對點地告之每個團支部。通過加強對基層團支部的垂直管理和促進二級院系團總支以及團支部之間橫向聯合的運作，形成縱向直通流，橫向扁平化互動的組織體系，實現把工作覆蓋到每一個學生的工作目標。
（5）具體推進措施。一是著眼于第二課堂活動項目體系建設，加強社會實踐、志愿服務、創新創業、就業見習、社團管理等重要品牌與PU平臺的深度融合，進一步完善科學合理的素質教育活動和項目體系。二是突出素質學分認證這一重點，通過召開推進會、培訓會、交流會，推動素質學分認證工作，并努力提升學分認證工作的規范化、科學化水平。三是集成省內大學教育資源，通過信息交互、資源共享，完善PU平臺在素質教育體系建設方面的功能，科學設計平臺欄目和頁面，全面服務大學生第二課堂和日常生活，切實增強PU平臺的客戶黏性。四是依托PU平臺的實名制優勢和全院學生的實時活動數據，發揮“學生活動數據分析中心”功能，按需形成學生素質教育活動分析報告，為學院人才培養提供分析報告和決策依據。
運用新媒體做好高校學生工作是服務和滿足大學生群體多樣化需求的便捷通道，基于移動互聯網技術的學生素質學分認證體系，作為專門針對高校團學工作開發的信息交互平臺，把握了新一代青年學生喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集方式的新特點，一方面，作為高校素質教育活動信息的平臺、學生參與第二課堂的網絡平臺、第二成績單科學化考量的認證平臺，能為廣大學生提供“看得見、摸得著、個人可打印”的素質教育成績單，豐富和完善了素質教育實踐體系，可以滿足團學工作的具體要求；另一方面，也可以集合新媒體的各項功能，實現相互綁定和有效集合，最大限度地覆蓋全體學生，成為繼微博、微信平臺之后，學生組織活動新陣地和學校特色服務的新陣地。通過將基層團支部和社團、學生會等學生組織建設與平臺部落相結合，打造成為交流、展示工作的新陣地，各級團組織、學生組織通過發起的活動，展示其工作內容與思想動態，促進良性競爭，在網絡時代逐步構建快速、有效組織動員大學生的渠道，將日益成為大學生新的聚集地。
參考文獻：
第6篇：五四紅旗團總支范文
2004年，集團公司團委青年安全工作的總體要求是：以〔2004〕3號文件精神為指針，堅持黨政工團齊抓共管的指導思想，以強化青工安全生產意識、提高青工安全生產技能、加強青工安全生產督察為目的，積極參與企業安全文化建設，進一步鞏固星級制“青安崗”責任區創建工作，廣泛開展“青安崗”查違章、查隱患活動，建立青工安全自主管理的運行機制，確保青年安全工作穩定、持續、可控、有效開展。
2004年，集團公司團委青年安全工作的目標是：實現35周歲以下青工死亡、重傷事故為零，青工月平均千人負傷率≤0.3。
為實現這一目標，集團公司各級團組織要切實做好以下幾項工作：
一、加強青年安全工作制度化建設，推動青年安全工作自主管理運行機制的建立
1、層層分解青年安全指標，落實各級責任。一季度，集團公司團委將分別與行政和各單位團組織簽訂2004年度安全承包協議。各單位團組織要相應與本單位行政簽訂安全承包協議，同時要求各單位團組織與基層團支部，團支部與車間（工段）行政簽訂安全承包協議。
2、實行團組織負責人負責制。各單位團組織負責人是本單位青年安全工作的負責人，集團公司團委將繼續采取團組織負責人交納保證抵押金，實施風險承包考核的形式，加大對各單位團組織負責人的安全工作考核獎懲力度。各單位團組織負責人每季末須向集團公司團委書面匯報當季青年安全工作。
3、實行安全一票否決制。2004年，集團公司團委將繼續把青年安全工作納入對各單位團組織的考核內容。凡發生青工重傷以上（含重傷）事故或青工輕傷事故突破考核指標的二級單位團組織將取消其評選當年度“五四紅旗團委”和各類先進的資格，基層團支部將取消其評選當年度“五四紅旗團支部”的資格，所在團組織負責人和“青安崗”崗長將取消其評選當年度各類先進個人的資格。查違章、查隱患工作的考核按季進行，凡突破考核指標的單位團組織將取消其評選當年度“五四紅旗團委”的資格。
4、加強青年安全基礎工作。為在管理重心下移過程中加強對基層團組織和“青安崗”的工作指導，年初，集團公司團委將印發《杭鋼青年安全工作臺帳》，以此進一步促進青年安全工作科學化、制度化、規范化運行。各單位團組織要按照青年安全工作“五個一”（簽訂一份安全承包協議、健全一張安全監督網、上好一堂安全教育課、堅持一個安全檢查制度、提好一條合理化建議）的要求，認真抓好基層團組織和“青安崗”的臺帳建設等基礎工作。
二、開展各類宣傳教育主題活動，強化青工安全意識和安全生產技能
1、各級團組織要結合本單位安全工作中的難點和重點，在團員青年中扎實開展各類安全主題活動，進一步提高團員青年的安全生產意識。6月份，要大力開展“安全生產月”主題活動。三季度，要繼續以“戰高溫、保安全”為主題開展高溫季節勞動競賽，做好高溫季節的安全保障和各項服務工作，幫助青工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。
2、各級團組織要發揮實踐育人的優勢，緊扣安全生產開展崗位練兵和技術比武，引導青工學習安全生產法律法規和規程，掌握安全生產的技術和技能。要把安全生產與學習技術結合起來，使安全生產的過程成為學習新知識、新技術的過程，使安全生產與學習技術相互促進，相得益彰，尤其要加強對新進廠青工的安全教育。
3、各級團組織要把青年安全工作由八小時內向八小時外滲透，根據青年的興趣和愛好開展寓教于樂的文娛活動；深入青工集體宿舍，提醒青工注意休息，消除疲勞，保證有充沛的精力上崗。
三、深化星級制“青安崗”責任區創建工作，營造青年安全自主管理的良好氛圍
1、進一步抓好星級制“青安崗”責任區創建的管理工作。2004年，各單位團組織要繼續按照《杭鋼集團公司星級制“青安崗”責任區活動條例（暫行）》的有關規定，建立起全方位、立體交叉型的“青安崗”責任區網絡體系，認真抓好基層“青安崗”責任區的創建和各星級“青安崗”責任區的評審和命名授星工作，充分調動青工參與安全管理的積極性；同時還要結合本單位生產經營的特點，努力培育特色工作，進一步深化星級制“青安崗”責任區創建工作，發揮其安全文明示范和監督作用，形成青年安全自主管理的良好氛圍。版權所有
2、大力開展“青安崗”查違章、查隱患活動。各級團組織要把查違章、查隱患活動作為開展星級制“青安崗”責任區創建活動的主要工作載體來抓，要通過開展查違章、查隱患活動，不斷提高青工“自我約束、自我防護”的意識和能力。各級“青安崗”要將“自檢”和“互檢”、“巡查”和“抽查”等方式結合起來，認真執行安全檢查制度，在檢查中發現安全問題，要及時填寫“青工違章查處單”和“安全隱患查處整改單”，并向本單位安全部門反饋，安全部門簽署意見后，于下季度首月3日前報集團公司團委。與此同時，各級“青安崗”還要落實好青工違章的教育工作和安全隱患的整改工作。
3、抓好“青安崗”隊伍的培訓教育工作，青年安全監督員是開展星級制“青安崗”創建活動的基本力量。為提高整體素質，“青安崗”隊伍的培訓教育采用分級實施的辦法。集團公司團委負責抓好“青安崗”崗長隊伍的培訓教育工作，今年將安排1—2期新上任“青安崗”崗長培訓班。各單位團組織負責抓好基層“青安崗”崗員的培訓教育工作，在2004年要對全體“青安崗”崗員輪訓一次。在培訓內容上，要把學習貫徹《安全生產法》、《職業病防治法》作為重點，促進“青安崗”崗員思想認識的深化和管理監督水平的提高。
四、積極發揮青年突擊隊作用，參與環境整治和現場安全管理工作
1、積極參與環境整治。各級團組織要根據“大街小巷一個樣、廠房內外一個樣、治標治本一個樣”的環境整治標準，配合工業旅游工作，積極組織開展青年突擊隊活動。通過開展回收廢鋼、消除環境死角、綠化植樹、清理安全警示牌、參與定置管理、創建綠色安全通道等工作，配合行政創造一個安全、文明的綠色生產環境。
第7篇：五四紅旗團總支范文
大學一年了，不管以何種形式，都應對自己做段總結，日參省乎已為不愚笨，從過往中吸取教訓獲得經驗為智。
擺脫一類煩惱，陷入新一輪困惑，我們都會有同感吧，在一輪輪新舊交替中，我們能不斷解惑答疑，得以提升，這是我們的積累階段。而我們正處于這彌足珍貴的厚積階段——大學
一種力量，叫做團結
這是在團學中獲得的最深刻的體會。就自己切身感受，辦一場文藝晚會，非一個部室所能完成。團學是一個機制，每個部門都是其重要角色，一場晚會按模塊合理地分配給各個部室，各部室在充分發揮自己作用的同時又能充分溝通。此般，晚會未開幕，已成功一半！ 一種能力，叫做交際 大學是半個社會，我們必須要鍛煉好自己的交際能力。在未加入文藝部前，自己的想法很是狹隘—每天能做自己喜歡的事，看喜歡的書，足矣。這樣的生活是在高考階段畸形的壓迫下的想法，以致在剛入學時不愿意加入社團等團體活動，僅僅想固守一片小角落，簡簡單單的生活著。真正的加入團學這個家庭后，發現，現在所做的一切是自己多么熱愛的！在這里，認識這么多來自各地的朋友，一個朋友就是一種精神生活，在不斷地了解中，獲得了比書更貼切的感受。文藝部——我的家。 一件事，會影響自己很深 它使自己認識到什么是可以涉足并發展，什么實際自己遇到時應果斷止步。我個人會承認“天賦”這東西，我們需冷靜對待別人在某些方面確實強于自己。冷靜處之，我們也有自己施展的舞臺。
大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年， 為此我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然各方面考慮的不那么周到，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對于今后的工作，我肯定會更有信心！
經過一個學期，對文藝部的了解有了很大的提高，為此，在做這項計劃時，腦里已有了如下思考：
1，紅歌會
首先應恭喜的是，我院已成功申請“紅歌”社團，相信在團學和社團的帶領下，紅歌所蘊含的思想會給我們和新生帶來深刻的影響
2，拉拉操，健美操
這是文藝部主辦的兩項影響深刻的活動，一方面能充分展現我院學生的精神風貌，另一方面，對參加者是一個美好的回憶，對觀看者是一種視覺和聽覺上的享受。在以往隊員的基礎上，下學期的拉拉操和健美操比賽，我們會從新生中選出一批協調能力好又認真踏實的隊員。有過參賽經驗的隊員帶領和引導新隊員，經過刻苦的訓練，相信能在下學期的比賽中獲得更好的成績。
3，文藝晚會
節目不在多，在于精。
文藝晚會不僅為團委學生會提供了聚會的場所，也在學生和老師間創立了平臺。這是老師和廣大同學的聯誼。現在有在想，元旦晚會是不是可以做些調整，即晚會不再是單調的報幕——表演——報幕——唱歌這樣的形式，應該在可行的基礎上盡可能的翻新出新形式，就像主持人的臺詞是不是可以融在節目里.
4，畢業生晚會
這是我院的一個突破！
這臺晚會的主要目的就是能讓畢業生感受到“學院是家”氛圍，由于我院是第一次舉辦，生疏和過失在所難免。但經過搜索其他有經驗者所舉辦的成功經驗，我認為晚會可以做出調整，比如，讓部分從事團委學生會工作的老干部們再次集結，和新干部共同出謀劃策，必定會辦出越來越成熟的越來越成功的畢業生晚會！
同時，文藝部也會一如既往，在內部十分團結一心的良好態勢下積極配合其他部室的工作。
以上是本人下學期的工作計劃，我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。
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轉眼間大學已過一半，利用假期我安安靜靜的坐下深思了半個小時，總結了自己的工作，感覺受益不少。日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在學生會當中,有一種凝聚力,她就是學生會的先進性.大家嚴格遵守紀律,本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風,全局上以主席團為核心,密切配合,加強溝通,相互尊重,相互理解,增強了工作效率.“院榮我榮”,大家為了使我院創造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創新的高度；在橫向上永爭第一,力爭上游,為我院學生會進軍最佳學生會不斷努力.同學們時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己,力爭讓廣大同學滿意,讓領導滿意,讓自己滿意.
我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；班委一條心；細節決定成敗，態度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到自己的筆記本中。特別是最近主席的一番話讓我明白了許多更為上一層次的待人接物的方法，作為一個副部要知人認人用人，不僅要了解自己部里的人而且要與學生干部交流溝通，為將來的發展做好準備。
我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班里我是班長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
同時，作為一名副部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。一年的大學生活已經結束了，我的大一生活也與我漸行漸遠。但大一留給我的回憶會永遠駐留在我心中，尤其是這一年中我在咱們信工學院學生會的經歷，更讓我受益匪淺。
我在學生會的體驗可以從思想的認知角度分為三個階段:
一，初入學生會的單純。
我在初，高中時，對學生會的唯一感覺就是神秘。因為我跟他們的接觸少之又少，對他們的工作毫不了解，更別說參與其中了。因此，我到學校后便決定加入學生會，目的很簡單：就是了解學生會到底都干些什么工作。想想當時的自己我也覺得挺可笑的，但也正是這次看似有著可笑目的的行為，引領我進入了學生會這個大家庭，讓我認識到很多可愛的，活力四射的和機智的同學，也讓我認識了主席你，我真的很高興。
二，由工作了解學生會。
進入學生會后，我不久就達到了我初入學生會的目的：我已經大致了解學生會的工作啦。從承上啟下上講，學生會是聯系老師與學生的一條重要的紐帶，大學里的師生關系不像高中時的那樣緊密，而老師工作的開展又需要學生的配合，這就凸現了學生會的重要性。從學校管理層面上講，學生會起到了基層管理者和監督著的作用。學校交給學生的任務和通知，通過學生會能夠很好的傳達給各位同學，從而使學校的正常教育工作能夠順利進行。學生會不僅會將學校的通知傳達給學生，而且會將學生們的學習情況和意見向上反映，這樣更好的促進了學校與學生的聯系，既幫助學校掌握同學們的生活與學習狀態，也幫助學生了解到更多更豐富的信息，從而能夠更有方向性和針對性地學習。
就比如學校運動會的舉辦，這對于學校來說是一件不小的事，運動會舉辦得成功與否關鍵在于運動會各個環節進展得好壞。開幕式便是其中極其重要的一環。開幕式需要各院系派學生參加方隊展示，學生會便成為設計方陣的設計員兼訓練員。由于我也親身參加了方陣的排練，說實話，被訓練的我們在那段時間里真的感覺很累，開幕式進行前的幾天里，我們的課余時間幾乎全是用來訓練，所以不斷地有同學叫苦叫累。但是我換個角度思考后，辛苦的不僅僅是我們這些被訓練的人，那些訓練我們的學生會的同仁們也和我們一樣按時集合，按時指揮排練，而且他們往往到達集合地點的時間比我們還早，這樣一來，真正談得上辛苦的是他們，而不是我們。由于各院系學生會辛勤的努力，開幕式順利舉行，而且運動會在學校全體學生的共同努力下也順舉辦。
在這次運動會中，充分體現出學生會是一個學校管理學生而依靠的一個重要群體。
三，認真對待自己的工作。
在了解了學生會的工作與學生會的作用后，我知道了學生會的工作如此重要，我也漸漸感覺到壓力了，但眾所周知，壓力是無處不在的。我所在的部室是學生會的學習部，常會給各個班級通知一些學習上和與學習有關的事情，包括各種準考證的發放，各種報名信息的核對與報名費的收取，還有分發各種競賽的通知等等。這些事情都與同學們的學習生活息息相關，對同學們非常重要。工作雖然繁雜，但一想到它對同學們的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一時間傳達給同學們，好讓他們能早一點做準備，多一些時間認真考慮考慮。
工作雖然瑣碎，但我也力爭做到井井有條。雖然累一點，但能夠得到同學們的一聲“謝謝”，我也覺得值了。嚴謹的工作作風是我對自己始終不變的要求，我會一直努力下去。
這一年的學生會生活讓我學到了很多平常書本上沒有的東西，比如待人接物，換位思考，忍耐與變通等等。這一年里，我跑遍了咱們院大多數的男生宿舍，與每一位班級的班長都有過接觸，每一次本部室分配的任務全部按時完成，學生會的例會我也沒有缺席過一次，只有一次因為生活原因遲到了，對此我深表歉意，具體原因我想也沒必要說啦！在工作中，我的忍耐力較以前增強很多，思維也較以前活躍不少。如果讓我給自己的工作打個分的話，我打85分。因為伴隨著收獲的同時，我也發現了自己的不足。
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我的大一結束了，我在學生會的工作也暫時告一段落。回想這將近一年來，從學習干部的培訓到本學期結束，確實有些感受。在一年的工作中有得有失，在這學期末，確實有必要對這些得失做個總結，這樣才不會愧對自己，同時，也為下學期的工作做計劃，有利于下學期更好的展開工作。 2012年10月份我成為學生會女生部的一名干事，剛開始工作時，確實是力不從心。可能是剛進大學，很多東西自己都不懂，工作起來自然就吃力了。我很幸運認識了高年級的學長學姐，每當我在生活和工作中遇到難題時就向他們請教，他們確實讓我懂得了許多。具體談到自己的收獲，就從每次開例會和常規工作兩個方面來說吧。
學生會每次開例會都能從中學到很多東西，關鍵是看自己是否去認真思考。例會匯報工作這一塊讓我學到不少東西，副部匯報近期工作情況、遇到的問題以及解決問題的辦法。我在仔細聽各部室匯報的工作時，我都會想：如果我遇到這些問題，我會怎么做。我把自己的想法和他們的做比較從中分出利弊，也就所謂的換位思考。同時，我從各位學姐學長身上學到了他們的那種謙和、大度。說實話，剛開始和他們接觸時，我是很膽怯的。但和他們接觸起來發現他們并不像自己想的那樣，他們很有親和力，也很好相處。
在常規工作中，學長學姐所交代的工作注意事項在我們以后的生活中也是不可缺少的。我們女生部的工作主要是配合衛生部、自律部進行查衛生查寢。每次查衛生查寢，學長學姐都會交代一些細節問題，比如說：敲門要輕敲、態度要友好、微笑著對他們說寢室應注意的問題、離開時一定要記得把門給他們關上，這是對他們的一種尊重，也是為學生會樹立良好的形象。另外，每周去系辦值班，也會有所收獲。輔導員交代一些小的事情，開始自己辦事效率真的很低，不過時間長了就熟練了。在那里也會知道輔導員和學長們是如何的忙碌，也會體會到他們的辛苦。
總之，在例會和常規工作中，我能夠感受到呂曉亮學長的謙和大度、辛寧學長的幽默風趣、普俊杰學長的嚴謹認真、楊麗萍學姐的親和大方，從他們身上也學到不少東西。
當然，在工作中難免會有些不足的地方。一些細節問題自己做的還不到位。我印象最深刻的一次就是那次未出席學習部主辦的演講比賽，至今我仍深感內疚。人必須得勇于與面對自己的錯誤并從中吸取教訓。那次錯誤再次讓我認識到：沒有規矩不成方圓。
過了這個暑假我就是一名大二的學生了，也成了大一新生的一名學姐。作為學生會的一員，我依然會把自己的本職工作做好，配合其他部室開展工作，把工作做得更好，為學生會樹立良好形象。
綜合這將近一年的工作，對學生會的小建議還是有必要說的。我個人認為。有必要加強對學習干部參加大小會議、活動的出勤情況的管理。讓學生會成為一個紀律嚴謹的團體。希望學生會的工作得到更多同學的認可。
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伴著燦爛的陽光，我們又走過了一個學期，在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。 一、我們的成員：
這學期我們部擁有1名部長：趙靜，3名副部長：劉鵬、鄭文君、曾夢梅，10名干事：鮑俁、李智楠、孫堃、溫國純、周燕、劉云杉、郭琳、趙錦暄、陳清鋒、王曉汐。經過一個學期的磨礪，我們的干事已變得成熟老練，大家相處愉快，并相互協助，相互鼓勵共同進步。
二、我們的工作：
宣傳展板及櫥窗：
一，新學期新氣象（櫥窗）二，宿舍衛生展板 三，雷鋒月宣傳展板 四，青協志愿者納新展板 五，“兩會”宣傳展板 六，團日活動——辯論賽 七，三．一五宣傳展板 八，積極獻血人員名單展板 九，第四屆電腦科技文化節開幕式通知展板（2塊） 十，鍵盤飛手文字錄入大賽通知展板 十一，網頁設計與制作大賽通知展板 十二，辦公軟件大賽通知展板 十三，電腦科技文化節流程（櫥窗） 十四，促進大學生就業政策宣傳展板 十五，電腦繪圖大賽、廣告創意設計大賽通知展板 十六，vb程序設計大賽通知展板 十七，“瞬間的美麗”攝影比賽通知展板 十八，促進大學生就業（櫥窗） 十九，五四評優名單（櫥窗） 二十，超級團隊大賽通知展板 二十一，預防豬流感展板 二十二，感動震動五一二展板 二十三，情系綠絲帶五一二 展板 二十四，第四屆電腦科技文化節閉幕式通知展板（2塊）二十五，豬流感防治展板 二十六，英語四級（櫥窗） 二十七，文明離校（櫥窗）
三、我們的未來：
1.首先我們力爭帶出一批有能力的人創新展板形式，提升工作質量。拓展我們的宣傳力度，要讓所有人知道我們的活動，讓所有人知道我們在干什么。
2.其次， 我們不只是只出展板和櫥窗，我們還要拓展其他的宣傳方式。
3.再次，提高效率。我們要的是效率，是效果。我們不單單是去完成一項任務，我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力，做我們最擅長的，讓我們的工作做的更好。
四、總結：
總之，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放希望在未來的一年里，我們宣傳部揚長避短，和學生會其他部門協調合作，各盡其能去創造更好明天。■ 熱門推薦：
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學生會工作是關系到廣大學生的大事，只有不斷創新與改進才能適應新一代學子的需要。這項工作也就猶如“逆水行舟，不進則退”。因此學生會充分利用現有的大好形勢和機遇，大膽吸收思想、學習、工作能力較強的同學，完善各項規章制度，做到嚴格按照規章制度辦事。
為了更好的管理團總支學生會，在下學期，我們建立健全了學生會各級組織機構，將團總支學生會劃分為六個中心，實行中心化運作，團隊化管理。
在本學期的工作當中，學生事務服務中心是立足于服務學生、老師以及整個學生團體。本中心的日常工作主要是整理整個經管學院的各方面材料，協助維持整個團總支學生會的溝通聯絡工作，以及幫助老師管理做好對班級的管理、監督和考核。現講整個學生事務服務中心本學期的工作總結如下：
第一、工作繁雜，分工不明。本中心的工作性質決定了我們的三個部門都必須每天與電腦、打印機、復印機等機器打交道，并且需要大量處理文件，因此導致了工作的繁雜和不穩定性。而由于本中心是一個聯系團總支學生會所有中心和部門的紐帶，并且本中心的某些職能也是每一個中心和部門同樣擁有的，所以導致了各部門之間存在了分工不明，工作出現重復的情況。
第二、事務部門，缺乏鍛煉。由于本中心是一個事務性部門，沒有做過活動，導致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉，因此策劃、組織活動的能力自然沒有得到鍛煉。
第三、工作瑣碎，缺乏挑戰。本中心的工作基本上是每天重復，并且相當瑣碎，因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰性，特別集中在下半學期，干事基本感覺沒有激情，在做事情上也有了怠慢的情緒。
雖然本中心在本學期的工作還有待完善，但是也由于本學期剛剛運行中心制，導致了對于中心運行的效果不太理想，但這些都是能夠在下學期得到彌補和完善的。因此相信團總支學生會在“班級承辦制”和“中心制”的運作下，下一學期一定能夠取得很好的效果。
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時光如梭，我院團總支學生會素質拓展中心工作已經成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質拓展中心主要負責組織我院學生的素質拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
在一期的中心制運行過程中，素質拓展中心工作有喜有憂，其一，喜在一期的工作中我們取得了比較豐碩的成績，首先本中心非常重視對我院學生文體方面的培養和鍛煉，組織了一系列這 方面的運動，如：積極組織我院運動健兒參與我校第十六屆體育文化藝術節；與百事公司成功合作舉辦了百事蓋世群英音樂會，協助統一冰紅茶成功舉辦“冰力先鋒校園歌手”大賽等；然而素質拓展中心也非常注重我院學生對于專業知識技能的掌握程度，因此由中心學習部牽 頭組織了系列關于學生所學專業知識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等。同時，在不久前的五月，素質拓展中心還牽頭承辦了萬州區第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當的成績；而且素質拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質的講座活動。其二，憂于這一過程中素質拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現的問題，想辦法防止不該出現的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質拓展中心的工作。
看到素質拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質拓展中心的明天將創造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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經濟與管理學院寢室文化中心是區于其它兄弟院系的一個重要中心，成立時間最早，而且是全校的第一個全方位服務大學生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個綜合性質的機構，下設生活部，紀檢部，寢室團總支，寢室文化中心秘書處。學院把寢室文化建設作為延伸思想教育工作的一個手臂，配合我院的實際要求安排，拓展思想教育工作空間，全方位開展我院的大學生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要職能是加強寢室建設，引導學生創建良好的寢室環境，促進學生全面發展，創建衛生、安全、友愛、進取的寢室環境。中心會對本院的寢室進行定期的檢查與不定期的檢查，結合宿舍老師的評分情況，對本院寢室的清潔狀況進行通報，對于優秀的寢室會給于通報表揚，非常優秀的寢室發放流動紅旗，以此鼓勵；對于差的寢室會進行通報批評，并且會對差的寢室給予相關的指導和幫助。同時本中心的職能還有對早上吃早餐、校園不文明現象、寢室違規情況進行監督和勸導。
二、實踐活動
中心工作除了對本院寢室及教室的監督檢查工作外，還會以寢室建設為契機，結合本院的實際情況，開展一系列豐富多彩的活動。本學期中心成功的舉辦了“經濟與管理學院第二屆寢室文化藝術節”，此次的活動的主要目的是加強了寢室成員的合作意識，增強了寢室成員的友誼，得到了廣大學生的一致好評。同時舉辦地“廚藝大賽”，增強了成員之間的合作，同時豐富了大家的可以生活。本中心也會更加的努力，爭取舉辦更好的活動，來加強寢室學習生活氛圍。
三、中心建設
對于一個組織而言，外部的建設重要，但是內部的建設更加的重要。在本學期的工作中，總結了以前工作中的弊端，加強了中心各部門的聯系，召開中心人員聯誼會議，制作中心博客，增強了中心人員的團隊意識和合作意識。
四、人才培養
人才培養是本學期的一個重點，干事在大一的時候對工作的整體情況基本上得到了解，所以在這一學期，放寬了對干事的限制，更加尊重他們的想法，同時讓他們投身到活動和工作中，同時給予他們控制權，讓他們成為活動的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門中學習到東西，同時也增強了他們的自信心。
經過一個學期的努力，成功的完成了本中心的各項工作，在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷，我們相信在以后的工作中會逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續投身到中心的工作，爭取把本中心建設成為大家滿意的中心。
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經濟與管理學院主題教育中心是團總支里的幾個重要部門，一直擔當著引導大學生理論學習的重要使命。本學年以來，為促使經管學子成為祖國現代化建設的全面性人才，主題教育中心通過組織開展以“思想教育”為主題各類活動，積極發揮理論學習和理論宣傳的引導作用。 主題教育中心以經濟與管理學院建黨積極分子促進會為出發點，以黨建帶團建為根本，積極發揮黨員的模范帶頭作用，進一步帶動組織部等相關團學工作的開展，有效地調動了廣大青年團員的積極性，為全面加強我院廣大師生的思想教育工作做出了突出貢獻。
第8篇：五四紅旗團總支范文
平凡的崗位 閃光的青春
在建國60周年、六安撤地設市10周年、中心組建5周年來臨之際，我心潮澎湃，熱血沸騰，想把內心激動的話語無私的奉獻給大家。今天，我演講的題目是：“平凡的崗位，閃光的青春”。
高山仰首，大海揚波。在這火熱的盛夏，在這難忘的歲月，在這發展變化日新月異的年代，我不禁想起這樣一群人。他們時刻牢記入黨誓言，把落實科學發展觀，作為衡量工作的標尺，在平凡的崗位上履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾;他們勤奮敬業，公正廉潔，熱愛本職，將跨越的重任轉化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上譜寫著燦爛的詩篇。這就是我們政務中心窗口工作人員，雖是來自政府各部門，但他們明白“進入中心門，即為中心人！”，在優化六安經濟發展環境的今天，每個人都承載著市委、市政府的重托，承載著各部門的重擔，承載著全市700萬人民的厚望。他們始終牢記“一切為了企業，一切為了群眾，讓群眾方便，讓企業滿意”的服務承諾，想服務對象之所想，解服務對象之所難，辦服務對象之所需，無私地把青春揮灑在各自的崗位上。市工商局窗口首席代表江濤，是首批進駐窗口工作人員，他數年如一日，工作勤勤懇懇，兢兢業業，每天來得早，走得遲，一走上工作崗位，就忙個不停，接受咨詢、解答政策、指導幫辦、審核批準，月均辦證百余件，接待群眾咨詢數千人，經常下不了班，吃不上飯。但他總是任勞任怨，有求必應，負責到底，被廣大企業親切的稱為：企業發展的貼心人！
這，就是我們中心人。他們，創新服務方式，精簡辦事程序，提高工作效率，盡最大可能減少企業、群眾的辦事成本。曾記得20xx年5.1前夕，我局窗口接到來自中意合資海寧海派皮業有限公司求助電話，急需對新招員工進行勞動合同鑒證。5.1長假可是一年中最難得的休息機會，而我女友又早與我相約利用“五一”長假外出旅游，就連機票都訂好了。因為平時窗口工作很忙，又十分捆人，很少有時間陪陪女友，為此，我朋友沒少埋怨我，還曾明確告訴我，還是現在的態度和表現，就和我吹。怎么辦？企業的需求，就是第一要務。我毅然決定放棄外出旅游，參加上門服務活動。我雖然犧牲了“五一”與女友旅游，卻方便了企業，為企業的發展贏得了機遇。我的執著與認真感動了我女友，她動情地說：好樣的，我支持你！正是因為有了親朋好友的理解和支持，才成就了我們的事業。近5年來，我局窗口利用節假日或業余時間先后深入26家企業上門服務33次,共辦理審批辦證事項120xx多件，還開辟綠色通道，實行特事特辦，為近百位農民工辦理了工傷認定，為436位參保職工正常退休辦理實行了現場審批。一份耕耘，一份收獲。窗口工作得到了各級領導的充分肯定、辦事群眾的高度贊揚，被省勞動保障廳授予全省勞動保障系統“優質服務窗口”稱號，連續4年被政務中心樹為“優質服務紅旗窗口”。
在我們中心，時刻叫響：“人人是發展環境，個個是政府形象”，堅持“不讓一個商機在我這里喪失、不讓一個工程在我這里延誤、不讓一個有利發展的事情在我這里卡殼、不讓一個投資者在我這里受冷落”的服務理念。今年，為應對國際金融危機，幫助企業度過難關，我們中心開展“牽手企業，幫扶發展”活動，先后組織深入海螺集團六安粉磨站、慶發柳編集團、六安新宇節能科技等28家企業調研，宣傳政策，征求意見，幫助企業分析形勢，查找不足，出謀劃策，排憂解難，協調解決辦證、貸款及優惠政策等。新宇節能科技公司老總感動的說：你們為我們企業的穩定與發展樹立了信心，帶來了希望，你們真不愧為：企業者之家、投資者之家，我要介紹更多的朋友到六安投資，到六安興業發展！
中心是我家，優化環境靠大家！這是我們中心人共同的心聲。20xx年5月23日，質監局窗口李彩昭主任在下班清理物品時發現了辦事人員遺失的皮包，內有7千多元現金、銀行卡、身份證等物品。李主任想，失主丟了這么貴重的物品，肯定比我們更著急，于是，通過多種途徑與失主取得了聯系。當失主拿到失而復得皮包后，驚喜萬分，激動得熱淚盈眶！在中心，像這樣拾到皮包、錢包、身份證及有關證件交還失主的事不計其數。他們的行動，他們的事跡迅速傳遍中心，大家都以他們為榜樣，爭做一名合格、高尚、光榮的中心人！
第9篇：五四紅旗團總支范文
從**大亞灣到嶺澳一期、二期，從遼寧大連紅沿河到**臺山，這是中建二局伴隨共和國核電產業共同成長之路。
這是一條共和國自力更生、艱苦奮斗之路，也是中建二局這支“核電勁旅”在學習中適應，在提升中超越之路。這條路，中建二局人踏著共和國前進的節拍走過了22年。
22年風霜雪雨，彈指一揮。流逝的是時光，揮不去的是記憶。這記憶是榮光、是感懷，更是我們今天奮進的力量。
從大亞灣到嶺澳一期：在學習中適應
大亞灣核電站是我國引進國外先進技術和管理模式而建設的第一座大型核電站，也是中建二局參與施工的第一座核電站。
20多年前，位于深圳大鵬鎮的大亞灣還是一片沉睡的海灘。20年后，這里依舊碧空如洗，海水湛藍。不同的是，在這片海灘上，已建成我國目前最大的核電基地——大亞灣核電基地。6臺百萬千瓦級壓水堆核電機組巍然聳立，向世人清晰勾勒出中國核電高起點起步、跨越式發展的畫卷。中建二局核電建設的歷史就在這片美麗的海灣開始，二局人對核電文化的認知與融合也從大亞灣開始。
在學習中適應，大亞灣核電站給了中建二局這樣的機會。1987年，由中國核工業總公司、中建二局、法國卡普隆伯納德公司、日本前田公司共同組建中外合資hccm集團，奪得大亞灣核電站的工程承包權。大亞灣核電站施工管理完全采用國際通行管理模式，在中外合資hccm集團中，外方人員主要負責技術和管理，中建二局所承擔的常規島土建工程主要是在幾十名外國專家的管理下進行施工。
“三國四方”的磨合，文化理念的沖突，傳統管理與現代管理的碰撞，經過這一工程的洗禮，中建二局不斷深化著對核電文化的認知，也不斷深化著對現代管理的理解。“質量第一、安全第一”、“不培訓、不進場、不合格、不上崗”、“凡事有章可循，凡事有據可依，凡事有人負責，凡事有人監督”、“當質量與進度發生沖突的時候，進度為質量讓路；當質量與成本發生沖突的時候，成本為質量讓路”干過大亞灣核電站，嚴謹精細的核電文化已經滲入二局人的血液中。這也為二局人順利進入大亞灣的后續工程---嶺澳一期奠定了堅實的基礎。
對核電文化的感悟、對核電土建施工技術的消化、吸收，讓中建二局人迅速適應了甲方的管理。在嶺澳一期，中建二局使用的技術規范與英國和法國的技術規范已完全接軌，而且在許多地方有所創新。如電站循環水共有4條每條長120余米，截面積25平方米的進出水道，要求每平方厘米在承受0.32zp壓力的情況下每100米小時失水量小于45升。在大亞灣核電站施工中，由于混凝土出現有害裂紋，如香港公司進行修補耗資160萬港幣；而按中建二局編制的施工方案施工，試水一次成功，每100米廊道小時失水量不到10升，且大大地降低了施工成本。
該工程施工結束后，中建二局形成了達10多萬字的35篇技術論文，其中5 篇在全國性雜志發表。至此，中建二局實現了由提供勞務為主到完全獨立自主施工的歷史性轉變。
從嶺澳二期到大連紅沿河：在提升中超越
狠抓職工的培訓和素質的提高，大力培養嚴謹細致的作風；建立質保質控體系，并嚴格實施；推進技術規范與國際先進水平的對接；建立核電項目信息管理系統……中建二局人在嶺澳二期、大連紅沿河的管理套路已日漸成熟，一大批年富力強、富有經驗的核電建設人才走到歷史的前臺。
20xx年嶺澳二期項目正式開工建設。如今，嶺澳二期已順利進入交安階段。在嶺澳二期會議室的櫥窗里，整齊地排列著密密麻麻的獎牌：“全國安康杯競賽先進單位”、“北京市學習型班組”、“20xx年度全國質量信的過班組”“20xx年度深圳市建設工會先進項目部”、“20xx年度駐深單位五四紅旗團總支部”……一個個熠熠閃光的獎牌告訴我們，中建二局在核電常規島土建工程領域已得心應手。
剛剛獲得“全國工人先鋒號”的大連紅沿河項目即將迎來施工高峰。在這之前，業主規定的所有里程碑節點，項目部全部按時或提前實現。“想業主所想，急業主所急”是該項目得到甲方認可的重要原因之一。
“建設大亞灣核電站時期，我們與法國方面是老師和學生的關系；現在我們是核電建設的合作伙伴。”一位核電建設分公司老職工深有感觸地說。從大亞灣核電站完全跟著學，到現在的獨立施工管理，中建二局已成長為中廣核集團公司高度信賴的核電隊伍。在嶺澳二期、大連紅沿河的施工現場我們已很難看到外國人的身影。
至此，中建二局的核電建設者們成功地走出了一條“引進、消化、吸收、再創新”之路。核電站土建施工技術已名副其實地成為中建二局最值得驕傲的核心競爭力之一。
從**臺山核島到常規島：在跨越中圓夢
20多年沉淀積累，20多年的不懈追求。20xx年，中建二 局人又迎來收獲的一年。11月29日，**臺山epr核島項目中標書如約而至，幾代二局人進入核島的夢想一朝夢圓。這意味著，中建二局成功地進入了世界最先進的**臺山epr核電站核島施工領域。也就在這一天，以局核電建設分公司為班底而組建的中建電力建設有限公司在北京正式宣告成立。
組建核電建設分公司和中建電力是局和總公司為了占領電力高端市場，搶抓核電發展機遇而做出的重要戰略舉措。據悉，從20xx年以后，我國將以每年8-10臺的速度開工建設核電工程，到2020年，我國運行的機組將達到100臺，我國將成為核電強國。對于敢于挑戰，勇攀高峰的二局人來說，二局隨時準備著。
