前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的宣傳部年度工作計劃主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
首先將做好的本職工作,如通知的及時,海報的制作及張貼。這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰,將盡全力去融于到這個團結的集體中。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的學年內有更多的進步,爭做優秀,為創建優秀的影視傳媒學院學生會做出我們自己應有的努力。
加強活動宣傳力度
1 創新宣傳:
校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2 后期宣傳:
往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。
3 合作宣傳:
宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合:主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通,包括橫幅、海報、傳單的時間期限,制作要求,活動現場的攝影需求。
4 網絡宣傳:
作為創新宣傳的一部分,將網絡宣傳單獨列出的原因是因為,此前我們并沒有這方面工作的經驗:我們可以以學院的名義建立了自己的博客。這個極好的創意為宣傳部工作的展開提供了極大的空間,我們可以將圖片、視頻和文字資料以輕松、便捷的方式及時地展現給外界;將活動的信息公布給大眾。
創新計劃
在做海報的時候討論如何加強宣傳力度,做好宣傳工作進行交流;鼓勵各成員提出寶貴意見并希望予以支持。宣傳部工作中,每個成員要本著節約的原則,愛惜紙張和繪筆,每次結束工作,要將工具擺放整齊放回原處,并將工作教室打掃干凈,海報完成后要及時貼出來。做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。
特別計劃
影傳學生會各部門活動工作圖片展計劃
時間:XX年7月
地點:宣傳板櫥窗
活動目的:一個學年即將結束,學生會的工作與活動也將接近尾聲,通過學生會活動的圖片展,可以幫大家回顧一年來,學生會所帶給大家的豐富多彩的校園生活,各次活動的歷程,以及精彩難忘的瞬間。活動方式:通過照片展出紀實的形式
工作計劃:每次學生會活動派專人收集此次活動的詳細資料與圖片
一、完善制度,加強自身建設
1、結合本部門工作,加強理論學習,及時與市委宣傳部等上級部門溝通信息,并到理工大學、職業學院等考察學習,以盡快適應新的工作崗位。
2、制定了部門職責和人員崗位職責,圍繞學校和本部門工作,明確責任,分工協作。
3、制定下發《宣傳統戰處年度工作計劃》,并在廣泛征求意見的基礎上,制定下發了《關于加強宣傳工作管理的暫行規定》等四個規定,規范了學校宣傳管理工作。
4、實行每周五碰頭制度,總結一周工作,查缺補漏,并列出下周工作計劃要點。
二、組織黨委中心組理論學習
制定下發黨委中心組學習計劃。編印學習資料,精心籌備學校首屆干部讀書會,并且在4月30日-5月1日,以落實科學發展觀、加強執政能力建設、積極構建和諧校園為重點,進行了黨員干部集中學習。
三、學生思想政治工作
1、與學校團委一起,結合當前學校工作實際,召開了學生思想政治工作座談會,了解學生思想動態,解答學生問題,加深了與學生的溝通與了解。
2、根據市委宣傳部工作部署,由學校藝體系承辦的xx市首屆“大學生青春之歌演唱會”學校專場演出圓滿成功,并參加全市會演,取得優異成績。
四、緊緊圍繞學校中心工作,結合學校揭牌暨新校區奠基儀式,加強對內對外宣傳。
1、建立系部、學生宣傳、網絡工作隊伍,召開宣傳工作會議,部署年度宣傳工作任務。
2、購買新的網站平臺,進行舊網資料導入;設計系部二級網站,正在測試開通。
3、與辦公室一起,起草學校慶典方案(草案);在趙書記指導下起草宣傳組活動方案。
4、6月9日,xx日報等7家市內新聞單位對我校聯合采訪。
5、xx市委宣傳部、大眾日報、xx日報等11家省市媒體參加學校慶典儀式。并對學校進行全方位宣傳報道:
6月15日《中國教育報》第八版的四分之一版通欄文章《xx師范高等專科學校----xx省目前惟一小學幼兒教師培養培訓基地》配地理區位圖、學校整體規劃圖
xx日報 6月16日四版整版彩色學校廣告。
6月18日頭版壓題《基礎教育師資培訓的明珠----xx師專精心打造xx省小學幼兒教師培養培訓基地》
6月19日頭版頭條《xx師范高等專科學校舉行揭牌暨新校區奠基儀式》
大眾日報 6月18第二版《xx師范高等專科學校揭牌》
xx人民廣播電臺、xx電視臺新聞頻道、xx電視臺科教頻道、xx晚報、魯中晨報、音體美報等近日連續報道學校辦學成果。
6月17日開始,在xx省教育廳網站、xx教育網、學校網站學校慶典公告及新聞信息。
6、慶典現場整體氛圍營造:
針對學校確定的慶典現場方案,我們和總務處分工合作,精心準備預案,16、17日,連續兩天靠在現場,為慶典儀式的順利舉行,奠定了較好的基礎,比較圓滿的完成了慶典現場工作。
五、努力做好外事工作,促進中外交流
1、及時與市外辦聯系,盡快適應外事工作程序。
一、指導思想
圍繞我市“十二五”期間民防建設發展的目標任務,廣泛、深入、扎實地開展法制宣傳教育。堅持法制教育與法制實踐、道德教育、法治文化建設相結合,推動民防融合發展、快速發展、和諧發展。不斷提高行政執法效能,創新行政執法方式,加大行政執法力度,增強行政執法透明度。堅持以人為本、執法為民、人民防空法制建設服務于社會、服務于經濟建設大局,切實提高全社會的國防觀念和民防意識,為構建社會主義和諧社會營造良好的人民防空工作法治環境。
二、主要目標
在鞏固2011年已取得的成果基礎上,繼續推進2013年的民防法律法規宣傳教育和法治實踐。一是要進一步增強各級領導特別是各級主要領導關心重視民防工作,營造廣大干部群眾積極參與民防、支持民防建設的法制環境。二是要進一步增強民防行政部門依法行政觀念,提升領導干部及公務人員依法行政的能力和水平,提高民防系統全體人員的法律意識和法律素質,增強社會主義法治理念。三是進一步增強全民的國防觀念和民防意識,繼續以“進機關、進企業、進學校、進社區、進網絡”為抓手,采取不同形式向不同受眾大力宣傳人民防空有關法律法規知識,提升全社會的法律意識,為維護民防事業發展營造良好的法治環境。
三、工作措施
一是加強組織領導,完善工作機制。(一)領導重視。明確主要領導為普法教育工作的第一責任人,主要領導親自抓、親自學,分管領導具體抓,把民防法制宣傳教育納入每年度工作計劃和每年度工作考核之中,形成“半年一匯報、全年一考核”的工作機制。(二)機構運轉規范。要不斷健全和規范法制宣傳教育機制,成立宣傳教育領導小組,促進法制宣傳教育工作的具體實施。(三)目標責任要明確。嚴格按照市委宣傳部、市司法局法制宣傳教育年度工作計劃的要求,結合民防實際,制定法制宣傳教育工作規劃的具體實施意見,把依法行政工作納入總體工作目標,并把責任目標分解到各職能科室,明確職責,實行目標管理,做到有部署、有檢查、有驗收。
二是組織培訓,加強行政執法隊伍建設。一方面堅持學法制度。以新的一年為新的契機,深入開展學法、知法、用法、守法活動,落實省市法制考核內容要求,每季度局黨委中心組根據市普法辦要求組織全局人員學習相關法律法規,每年不少于四次;領導干部每個月進行一次集中學習,內容包括《行政許可法》、《行政處罰法》、《廉政準則》以及人防各項法律法規等;機關工作人員組織法制講座不少于一次。另一方面加強教育培訓。繼續堅持執法人員培訓制度,不斷更新行政執法人員的法律法規知識,提高依法行政能力和水平,行政執法人員每年參加法律知識更新培訓不少于2次40學時。每年組織行政執法人員參加市政府法制辦舉辦的法制培訓,新進人員必須通過執法培訓和考核,才能頒發執法證、取得執法資格。
三是多措并舉,宣傳民防法律法規。我局要進一步加大人防法律法規的宣傳教育力度,全面提高全民民防法律法規意識,一是利用各種宣傳媒體、宣傳陣地和已開設的民防網站,開展宣傳報道,擴大覆蓋面,及時更新民防工作動態,在《中國人民防空》、《民防》、《民防信息》、《民防》以及各條線雜志上刊稿量要繼續保持全市前列。二是結合民防知識教育展開,在全市大、中、小學生中積極開展民防基本知識的同時,大力宣傳民防法律法規。三是加大《人防法》、《省實施人防法》等法律法規在政府部門中的宣傳深度和廣度,使各級各有關部門進一步提高思想認識,充分明確人民防空的立法目的,認清形勢,增強憂患意識和戰備知識,提升做好民防工作的使命感和緊迫感。四是征訂《中國人民防空》雜志發放至市四套班子領導、相關部門及七鎮兩區的主要領導和各中小學的三防教師,讓各級領導和學校教師及時掌握人防最新法律常識和最新工作趨勢,2013年度計劃征訂1200本。五是積極開展專題宣傳活動,通過民防圖片展板向市民展示民防事業走過的輝煌歷程并潛移默化地宣傳民防法律法規知識。六是結合“5.13”解放日鳴放防空警報,并舉行疏散演練及普法教育活動,今年計劃在市行政中心組織一次以機關工作人員為主的疏散演練,讓機關領導和工作人員參與其中,擴大機關工作人員在宣傳民防知識過程中的號召力和影響力。七是在全市中小學生中開展“民防在我心中”為主題的征文活動,提升民防法律法規知識在學生中間的知曉率。八是開展民防廣場主題文藝晚會,以宣傳人防法律法規為主題編排群眾喜聞樂見的文藝節目,通過在市中心和各鄉鎮的巡回演出形象生動地普及人防法律常識。九是以“民防工作進社區”為契機,通過“十個一”為載體,利用社區圖書室、宣傳櫥窗、電子液晶顯示亭、教育光碟等現有資源,繼續加大民防法律法規在社區居民中的宣傳力度。十是結合民防科普館的建設,不斷開辟新的宣傳陣地,進一步形象生動地宣傳防空防災知識和民防法律法規,讓市民邊看邊學邊體會,不斷提高自救互救技能。
為深入推進__河流域污染整治工作,根據市委、市政府的安排部署,結合__河流域污染整治2014年“__美化年”專項行動和工作目標,特制定本工作計劃。
一、工作目標
2014年__河流域整治工作目標:開展“錦江美化年”專項行動,到年底,__河流域污水排放基本完成工程性措施整治,沿岸垃圾收集處理設施基本形成體系,即“村寨收集、鄉鎮轉運、區縣處理”長效機制,監測斷面水質全部達到Ⅱ類(優)以上。
二、工作重點
(一)推進__整治工程項目建設,完成排污口整治
1.__市城區排水管網工程、__區謝橋新區污水管網工程、__市污水處理二期工程、漩水灣污水處理擴建工程、__縣污水處理二期工程項目、太平河景區污水處理工程、第二污水處理廠、__區壩黃鎮污水處理廠和漾頭鎮污水處理廠、__縣__鎮污水處理廠工程建設,2014年底前完成。(責任單位:市水司、各區縣人民政府)
2.__市中心城區段所有排污口全部納入污水收集管網,2014年底前完成。(責任單位:市水司)
3.__縣城區排污口截污治理和流域內各區縣沿河村寨排污口實行生物降解工程處理。2014年底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
4.__區漾頭鎮九龍村生態清潔小流域和江口縣官壩、平落和云舍生態清潔小流域建設,2014年9月底完成項目建設任務。(責任單位:碧江區、江口縣水務局)
5.__區的大江右岸防洪工程、寨桂防洪工程和官莊防洪工程、萬山區下溪河道治理工程和石竹防洪工程、__縣桃映、__鄉防洪堤工程建設,2014年4月底前完成項目建設任務。(責任單位:__區、__縣水務局)
(二)積極爭取生活污水處理及垃圾無害化處理工程項目,提高污水、垃圾收集處理能力
1.爭取__縣寨英鎮污水處理廠、大興新區污水處理工程建設項目,爭取2014年內開工建設。(責任單位:__區人民政府,協作單位:市發改委)
2.爭取__市第二生活垃圾無害化處理工程、__縣寨英鎮、__縣閔孝鎮生活垃圾無害化處理工程及其轉運系統,以及__縣太平鎮生活垃圾轉運系統的項目申報,爭取2014年內開工建設。(責任單位:__區人民政府,協作單位:市發改委)
3.各區縣已納入生活污水處理、垃圾及醫療廢棄物的無害化處置項目建設的,工程在2014年11月完工并投入運行;沒有納入的列入“美麗鄉村四在農家”項目,啟動項目工程并完成2處以上,2014年12月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
(三)繼續加強對__河流域進行集中整治,開展河道綜合執法
成立綜合執法領導小組,領導小組成員單位以水務局、發展局、城管局、交通運輸局、國土局、環保局、畜牧獸醫局、城鄉規劃局等有關部門組成,綜合執法行動由市錦江河整治辦牽頭,建立河道管理綜合執法聯席會議制度,每季度召開一次,綜合執法每季度開展一次,部門專項執法行動每月開展一次。(責任單位:市__河整治辦,協作單位:市直各相關部門)
2.對__河流域內電、毒、炸魚,網魚,非法取水、采砂,亂傾倒渣土、建筑垃圾,擅自新建、改建或者擴大排污口,在堤防安全保護區內進行打井、鉆探、爆破、挖筑魚塘、采石等違法違規現象和行為的依法進行查處,2014年5月前完成。(責任單位:各區縣人民政府、市直各相關部門)
(四)繼續完成畜牧水產養殖污染整治
1.將400米禁養區的養殖場實行關停或搬遷,禁養區養殖場必須完成搬遷或關停,2014年6月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府,協作單位:市畜牧獸醫局)
2.規范養殖場建設。在養殖區建設的養殖場,各部門應加強溝通合作,爭取項目支持,加快養殖場環保基礎設施建設,加大養殖場畜禽糞便處理和綜合利用,2014年*月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府,協作單位:市畜牧獸醫局)
3.繼續加大力度完成撻扒洞網箱養殖取締工作,2014年6月底前完成。(責任單位:萬山區人民政府,協作單位:市畜牧獸醫局)
(五)加強河道保潔管理,確保河道清潔
1.加大對河長段長考核力度,建立河道管理常態機制。2014年__月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
2.建設河道保潔日常管理辦法,2014年*月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
3.建立河道巡查信息員,2014年__月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
4.建立河道河岸保潔員,2014年__月底前完成。(責任單位:各區縣人民政府)
(六)進一步加大輿論宣傳,營造整治工作氛圍。繼續做好__河流域污染整治宣傳工作,廣泛宣傳環境保護的法律法規和科學知識,及時報道錦江河流域污染整治工作情況,對污染水環境的行為予以公開曝光,充分發揮輿論監督作用。
1.市、區縣各新聞、網絡、電臺、廣播每月報到__河整治工作2次以上,__日報社每月專版報到__河污染整治工作1次,各網絡及時更新錦江河專題內容。(責任單位:__日報社、__廣播電視臺、__網站、今日__)
2.市委宣傳部制作錦江流域環境保護進 機關、進社區、進村寨專題宣傳光碟,2014年__月底前完成。(責任單位:市委宣傳部)
3.市教育局制作__流域環境保護走進校園專題宣傳光碟,2014年__月底前完成;流域內各類高校、職業技術學校、中小學校、幼兒園每個班級至少召開一次__流域環境保護主題班會,各區縣教育局要定期組織檢查。(責任單位:市、區縣教育局)
三、工作要求
(一)加強領導,落實責任。按照市委、市政府的總體部署和要求,不斷強化領導,明確分工,落實責任。
1.定期召開整治工作月調度會議,研究整治工作形勢,部署任務,明確責任,細化措施。
2.落實整治工作責任,將整治工作任務分解落實到位。
3.制定月度、年度工作計劃,明確工作目標任務、時間安排和工作措施。
4.部門加強協調配合和督查力度,按照職責分工抓好整治工作落實,對于工作滯后、整治不力的單位,進行通報批評。
5.加大聯合執法,通過開展各類行政執法工作和專項整治行動,嚴厲查處各類違法行為。
(二)納入目標管理,嚴格考核
一.增強思想政治教育工作的人文關懷理念
人文關懷理念關心大學生的身心需求、尊重大學生的人格尊嚴,在思想政治教育中強調大學生的主體地位。因此,增強思想政治教育工作的人文關懷理念,可以有效改善師生關系,豐富思想政治教育的工作手段和教育內容。增強大學生對思想政治教育理念的內化,進而提高高校思想政治教育的實效性。首先,要在思想政治教育工作者隊伍中達成共識。高校要充分重視人文關懷理念,并在此基礎上依據學校實際制定合理的年度工作計劃、思想政治教育目標、教育培養計劃等。其次,要加強人文關懷理念的宣傳。可以利用校園廣播,播放有關人文關懷的理論知識和真人實事。或在校報、院系雜志等校園刊物上刊登有關人文關懷理念的事例。也可以利用校內網站、論壇、貼吧等網絡平臺加大宣傳力度。同時還可以舉辦有關人文關懷理念的辯論賽、演講賽、講座等,吸引大學生的注意力,進而鼓勵他們主動參與其中,共同創建良好的人文環境,讓大學生受到人文關懷理念的熏陶和感染,從而促進大學生思想政治教育的順利開展。
二.提高思想政治教育工作者的人文素質
高校應通過培訓不斷增強思想政治教育工作者的人文素質。教師在大學生思想政治教育工作中起著主導作用,因此,人文關懷理念下必須強調思想政治教育者的人文素質。高校應當將思想政治教育工作者的人文培訓作為重要工作任務,促進教師職業素質和道德素質的提高。具體而言應當堅持以人為本的核心思想,以為指導,豐富教師的人文理論知識,提高教師的道德水平和思想水平,活躍教師思維。依據大學生的身心發展需求就是轉變教育理念,增強教師的人文意識,促使教師及時革新思想政治教育手段。教師人物素質的提高,不僅要從高校著手,更應當從自身做起,加強自我教育,增強自身的心理素質和主體意識,通過自主學習提升自身的人文素質,并將外部培訓知識不斷內化,增強高校外部培訓的效果。
三.強化日常思想政治教育工作的實效性
高校黨委應當結合學生特點和學校實際,以黨的思想為指導,定期開展入黨積極分子培訓工作、大學生黨員培訓工作、優秀團員入黨培訓工作。鼓勵指導大學生黨支部積極開展愛國主義宣傳講座,并定期評選優秀團員及團支部。其次,要加強社團活動和學生會建設,社團活動和學生會,具有較強的自發性和開放性,人員來源廣泛,有效打破了院系和班級單位的結構形式,具有更加廣泛的學生基礎。這就要求高校應制定合理的思想政治教育目標和日常執行計劃。輔導員要組織多樣化的活動,幫助學生學習了解人文關懷理念下大學生思想政治教育的理論知識,增強大學生活動的計劃性和目的性,以確保每項活動的開展都可以促進大學生身心素質的提高。社團組織和學生會則要在組織活動時,充分考慮大學生的身心發展需求,多舉辦與思想政治教育相關的人文講座、榜樣示范、宣傳活動、辯論賽、社會公益活動等,讓思想政治教育滲透到大學生生活的各個領域,增強其感染力和實效性。
參考文獻:
【1】王薇.略論人文關懷視野中的高校思想政治教育 [J] 學校黨建與思想教育,2009
【2】陳士宏,王雅文.思想政治教育注重人文關懷的幾點思考 [J] 思想政治教育研究,2008
【3】孫國勝,劉時新,劉運顯.大學生思想政治教育人文關懷疊加效應的理論與實踐研究[J] 思想理論教育導刊,2012
(一)2011年度工作回顧
1、深入開展創先爭優和“十要十戒”思想作風主題教育活動。根據市委、市政府的統一部署和要求,我局認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,大力加強政治文明和精神文明建設以及領導班子建設。結合機關事務管理和后勤服務保障工作的實際,積極組織干職工開展創先爭優和“十要十戒”思想作風主題教育活動,進一步營造團結和諧、風清氣正、干事創業、共謀發展的良好環境,有力地推動工作作風和效能建設,促進了各項工作的開展。
2、以“打造幸福、推進平安建設”攻堅戰為契機,加大機關大院安全保衛工作力度。為進一步維護社會穩定,貫徹落實好打造幸福、推進平安建設攻堅戰的總體部署,我局認真謀劃、精心組織、周密部署、扎實推進,進一步強化治安防范,一是做好打造幸福、推進平安建設攻堅戰動員。局領導對打造幸福推進平安建設攻堅戰進行動員部署,實行主要領導親自抓、分管領導具體抓,科、警長為具體負責人的攻堅戰工作機制,堅持每周由一名局班子成員帶班,做好機關大院內治安巡邏、防盜、防火、防事故,確保實現院內“零事故、零隱患、零矛盾”的目標。二是狠抓制度建設,完善《保衛科工作制度》、《保衛保安工作制度》、《警務區工作制度》、《財務科工作制度》、《信息處理制度》等各項規章制度,以制度管人、管事,規范干職工的行為,規范各項工作,達到自我管理、自我約束、自我監督的目的。三是切實維護市委、市政府及家屬區的安全穩定。加強綜治維穩宣傳,加大基礎建設力度,完善治安防控體系,多次召開群眾座談會,入戶宣傳250戶,發放打造幸福、推進平安建設攻堅戰宣傳資料250份,出宣傳欄、墻報3期,制作永久性宣傳牌6面,橫幅3條,書寫標語6條,制作電子顯示屏1個,增設了13處防盜探頭、加固圍墻180m,制作鐵窗20個。加強辦公樓保衛管理,協助有關部門對集體上訪事件做好秩序維持和理性疏導工作,維護好機關正常的辦公秩序。
3、切實推進公共機構節能工作。2011年,我局緊緊圍繞省、市和市的總體要求,創新機制、加強管理,扎實做好全市公共機構節能減排的推進、指導、協調和監督工作。一是加大宣傳力度,切實提高節能意識。積極開展節能宣傳活動,印制節能宣傳畫發放到各鄉鎮、辦事處及部分市直單位,通過張貼節能宣傳畫、懸掛節能宣傳橫幅、印發公共機構節能簡報等方式努力營造節能氛圍。二是繼續做好能耗統計工作,將全市104家公共機構納入報表統計范圍,并要求有下屬單位的部門將其下屬單位全部納入統計范圍。建立健全能耗統計員聯絡工作制度,及時向市公共機構節能領導小組辦公室報送我市能耗數據。三是進一步完善公共機構節能管理體系。要求全市各級公共機構嚴格按照相關規定,落實節能措施,在保障高效運轉的前提下,努力降低行政運行成本,推進節約型機關建設。通過多措并舉,截止2010年10月,我市公共機構能耗折合標準煤為3905噸,比去年同期下降2.64%。
4、扎實抓好環境衛生管理工作。為了給廣大機關干職工營造舒適、整潔的工作生活環境,我局按照“合理規劃,有序管理,常治常新,優美整潔”的工作思路,認真抓好環境衛生管理工作。一是合理安排清潔工進行辦公區和宿舍區的衛生清掃工作,較好地完成了日常衛生清掃任務。局領導經常深入宿舍區,做到了勤關心過問,了解清潔工的工作情況;勤檢查督促,及時發現存在問題;有針對性地提出解決辦法。二是加強機關大院綠化養護管理。對院內綠籬草坪做到定期修剪,并做好治蟲、拔草、澆水抗旱等日常養護工作,提升了大院的綠化景觀效果。三是對辦公區環境衛生實行劃片包干,重新明確各部門衛生責任區,要求部門單位堅持周五進行一次義務清掃活動。四是積極主動做好機關大院重大節假日、重要活動的環境布置工作,尤其是在勞動節、“中秋、國慶”雙節和第41屆樟交會期間,我局購買大量鮮花、精心設計造型,大院面貌煥然一新,節日氛圍喜慶祥和。
5、做好設備設施的維修維護。強化公共設施的日常維護保養,及時受理房屋及設備報修等日常事務。加強電力、供水、電梯等系統設備運行管理及管網的運行測試和維修保養工作,全年改造和維修基礎設施30余處,維修漏水的樓面約400m2,更換樓面落水管600多米,清理下水管網300m,排除水電故障1000余次,并籌資近10萬元對家屬區的化糞池、排污溝進行徹底改造,解決了長期困擾住戶的兩水積淤、暗溝堵塞等問題,受到了廣大住戶的一致好評。同時,積極做好和供水、供電等部門的聯系協調工作,確保辦公樓和家屬區的用水用電的正常供給。加強辦公大樓高耗能設施的水電管理,做到水電運行無安全事故,努力做好機關節水、節電工作。完善機關院內景觀照明燈具,做好臨街建筑物的美化工作。
6、加強財務管理工作。一是較好地完成了日常的業務工作。保證了我局和14個經費代管單位的經費及時劃撥、審核和報銷,做好了遺屬生活費的發放工作,準確及時地編制2012年各項經費預算。二是協助配合紀委、財政局和審計局完成了文明辦、宣傳部等單位的離任審計工作。
此外,我局注重加強責任建設,扎實地做好市委、市政府交辦的其他工作任務。一是認真做好全市各項中心接待任務。我局領導高度重視市委、市政府安排的各項接待活動,抽調多名工作人員參與市第六次黨代會、市七屆人大二次會議、第42屆藥交會、中華(閣皂山)道教靈寶文化學術論壇等活動的接待任務,在工作中堅持熱情周到、規范有序的工作宗旨,精心做好每一次接待,為展示加速發展、奮力崛起的良好形象,促進全市經濟社會又好又快發展起了一定作用。二是積極開展以“建設幸福”為主題的“五同四民”活動。按照市委、市政府的統一部署,局主要領導帶領包村掛點干部深入到掛點的觀上鎮觀上村委上胡三組,結合“十要十戒”干部思想作風教育活動,以“建設幸福”為主題,認真宣講十七屆六中全會精神和黨的方針政策,貫徹落實省、市和市黨代會精神。并在資金緊張的情況下出資一萬元,推進當地的水利冬修和新農村建設。同時積極開展扶貧幫困工作,走訪了胡貓仔、胡富云和胡毛仔、彭水英夫婦等3戶困難戶,每戶送去慰問金200元。與在樟中高二(10)班上學的彭旋結成幫扶對子,給他送去400元的助學金,勉勵他好好學習、立志成才,長大后為家鄉的建設做出貢獻。三是積極推進政務公開。為適應新的形勢發展需要,我局積極推進政務公開和電子政務建設,依托省市政務信息網,以中國政府網為公開平臺,經填報、審查后予以公開,打造“陽光機關”,充分保障群眾的知情權、參與權、表達權和監督權,實現了內部監督和外部監督的新結合,進而促進我局干職工增強廉政意識,提高工作效率和服務水平。
(二)2012年度工作計劃
在新的一年,我局將繼續緊緊圍繞市委、市政府中心工作,堅持以人為本、服務至上的宗旨,確保機關工作順利運轉,提高機關事務管理水平,全面推進后勤服務工作又好又快發展。2012年我們計劃抓好以下幾項工作:
1、進一步推進公共機構節能工作。一是進一步加大節能宣傳和培訓力度。要采取多種形式,廣泛宣傳《公共機構節能條例》,組織好機關干部職工對《條例》的學習,倡導機關節儉文明的新風尚,不斷強化機關干部的節約意識,形成機關節能的良好氛圍。同時加大對節能信息統計的培訓力度,鞏固完善能耗統計體系,建立信息統計平臺,搞好網絡直報,督促各單位建立能耗臺帳,分月統計,分季上級,年終匯總。深化考核項目,細化考核細則,嚴格考核指標,積極有效地開展機關節能的監督工作。二是進一步開展典型示范活動。要在全市選擇帶有代表性的單位,進行典型示范,總結推廣典型示范經驗,推動全市公共機構節能工作的開展。三是進一步落實各項節能措施,認真研究制訂節水、節電、節油、節氣的“四節”措施,普及節能技術,推廣節能產品。
2、進一步完善綠化設施。按照創建文明庭院的綠化標準和“季季有花、四季常青、風景各異”的綠化理念,我局將進一步精心實施綠化建設,全面提升機關大院生態環境質量。尤其是市老干部活動中心綜合樓和市領導安置樓周圍1500m2的空地上,將按照大院的整體規劃,全面進行綠化,將機關大院打造成為“綠色生態庭院”。
3、進一步強化安全意識。維護機關正常辦公秩序和機關家屬院居民安全是保衛工作的根本職責,必須有效解決當前保衛人員不穩定、素質較差等問題。保衛工作要與機關大院實際情況結合,保衛人員值班要與保衛干部巡查督查結合,保衛值勤要與居民群防群治結合,保衛職責要與提高轄區居民防范和自我保護意識結合,切實維護機關正常工作秩序和大院居民的安全。
如今,普通話不僅是中國的行政、貿易與教育的主要用語,而且在全世界得到高度認可與廣泛應用,因此,推廣民族共同語普通話,促進漢語正確規范的使用顯得前所未有的迫切與緊急。普通話水平測試正是在這樣的大背景下應運而生,它是推普工作在新形勢下的繼續,是國家推普新方針的具體體現。這項工作的開展,加大了推普工作的力度,使推普工作有了重要抓手,促進了測試對象普通話水平的提高,促進了普通話教學及應用語言學學科建設,促進了科研和學術交流,支持和促進了國家語言文字工作的開展,為漢語國際推廣做出很大貢獻,是國家實施語言工程的一項重要舉措。由于對普通話水平測試工作有高境界、大視野的到位認識,在思想上引起高度重視,我們的這項工作在行動上周密安排,踏實作為。
分層級,齊上陣,抓好普通話水平測試綜合管理
(一)構建校、院、班三級管理工作模式我校的語言文字工作委員會于1984年成立,主管教學的副校長擔任主任委員,校黨委宣傳部部長和教務處處長擔任副主任委員,校內各單位的分管領導兼任校語委委員,語委下設語委辦公室,語委辦公室主任兼任語委常務副主任,配備專職干部一人,具體負責語委日常工作,校學生會設語工部,各教學院(部)設有語工專職干事,各班級有語工委員,形成校、院、班的語言文字三級管理工作模式。校語委自成立以來,以切實認真的態度和嚴謹求實的作風,積極推進學校語言文字規范化工作,為推動素質教育,促進學校精神文明建設,提升師生員工語言文字水平能力發揮了重要作用。(二)測試站機構健全,人員齊整,設備到位2003年,湖北省普通話培訓測試中心授權我校成立普通話培訓測試站,測試站掛靠語委辦。語委每年至少聽取一次普通話水平測試工作匯報,測試行政管理工作列入語委辦主要工作職責,普通話水平測試工作列入語委工作計劃。普通話測試站有專門的辦公場所和滿足工作需要的辦公條件,經過多年有計劃的培訓,現有國家級測試員4名,省級測試員26名,其中湖北省骨干測試員4名。測試機構在同級語委辦領導下運轉協調。去年我們向省語委辦和測試中心申請成為機輔測試試點單位,已經獲得批準。在學校有關部門的協調下,我們已與教師技能自主訓練中心開展合作,計劃在該中心建機輔測試專用機房和候考室等,把普通話培訓、測試與教師技能訓練相結合,為“以測促訓,以訓保測”拓寬路徑。(三)注重綜合管理,提升管理效應1.語言文字工作列入學校議事日程和精神文明創建內容我校將語言文字工作列入學校議事日程,教學委員會和語委每年召開一次語言文字專門會議,聽取語言文字工作匯報。學校每年工作計劃和工作總結中都對語言文字工作提出要求,認真總結。在《咸寧學院文明單位(職能部門)考核細則(草案)》“環境建設”之“人文環境”中有明確規定:“說好普通話,用好規范字”。語言文字工作納入學校精神文明創建活動內容,要求明確。在創建活動中,由黨委宣傳部和校語委辦認真檢查落實。2.語言文字工作納入教學管理學校出臺了《咸寧學院關于加強語言文字工作的實施意見》(咸學院發【2006】7號)文件,在《咸寧學院教學工作規范》(咸學院教【2007】30號)、《咸寧學院教師行為規范》(咸學院教【2006】51號)等文件中都明確提出語言文字水平能力的要求;2010年版培養方案構建的教師教育師范技能全程培訓體系中,教師口語、三筆字成為教師教育技能培訓的重要內容;學校對與語言表達關系密切的專業開設了普通話課或口才訓練課,課時、教材、師資等落實。在人文學院開設了《現代漢語》專業必修課,《演講與口才》、《文字學》、《漢字與文化》、《應用寫作》、《基礎寫作》、《硬筆書法》、《朗誦與演講訓練》等選修課;在教師教育專業開設了《教師口語》課程。面向全校學生開設了《大學語文》、《朗誦與演講》、《口才訓練》等課程,學生學習普通話,鍛煉口才能力的興趣非常濃厚。與此同時,語言文字工作還被納入了學生畢業設計選題和師生科研工作中。3.語言文字工作納入師資管理學校人事處在《關于做好高等學校教師資格認定工作的通知》、《教師資格申請人員教育教學能力測試內容及評分標準(現場有學生的試講)》等文件中明確將普通話合格列入教師資格認定條件,將普通話合格列入教師上崗條件。在《咸寧學院教師教學業務考核實施辦法(試行)》(咸學院教【2004】21號)、《咸寧學院校內試講環節質量標準及評價方案》(咸學院教【2007】40號)、《咸寧學院青年教師教學優秀獎評選辦法(試行)》(咸學院教【2004】10號)等文件中將普通話合格列入教師業務考核內容,列入評估教育教學質量、評選先進的條件。同時我們還將普通話列入教師繼續教育內容,發出了《關于開展教職工普通話水平等級測試的通知》(咸學院辦發【2009】24號)等文件。4.語言文字工作納入學生管理學校將學習使用普通話列入《學生日常行為規范》,在《咸寧學院關于加強語言文字工作的實施意見》(咸學院發【2006】7號)文件中,明確提出:“師范專業學生達不到二級乙等以上水平的,非師范專業畢業生沒有參加普通話測試的,均緩發畢業證書。”我校師范專業學生100%參加普通話測試,非師范專業學生也積極參加普通話培訓和測試,參加培訓和測試也達到80%以上。
強隊伍,重過程,做好普通話水平測試工作
(一)不斷加強測試隊伍建設測試站有測試員隊伍建設培養規劃,積極選派人員參加省普通話測試中心舉辦的省級普通話測試員資格考核培訓班學習,選派人員參加省級普通話測試員培訓班學習,考核合格率達到100%。測試員數量能夠滿足本站測試工作的需要,推薦選拔的骨干測試員能夠按時參加省測試中心舉行的培訓考核,并且每年考核都全部合格,能夠勝任測試組長或復審員的工作。我校測試員積極承擔測試任務,除少數因外派出國任教或外出進修學習的測試員,其他測試員每年的測試工作量不少于6個工作日。我們建立本站測試員業務檔案和測試組長、復審員工作記錄,定期對測試員進行后續培訓與考核,有獎懲制度,考核不合格的不準參加普通話水平測試。嚴格執行評聘分開制度,未聘測試員不得承擔測試任務。測試組長或復審員認真履行《測試組長、復審員工作職責》,對本站測試員積極開展業務培訓,嚴把測試質量關,測試員嚴格按照《測試員工作規程》進行測試,無違紀事件發生。測試站有計劃地組織測試員進行語言文字或測試工作研究,每年不定期開展研討活動,有科研成果。近年來,我校語言文字應用研究工作頗有成效,就科研課題來說,涉及到現代漢語規范研究和方言調查的科研立項,有國家語委一項,有湖北省教育廳人文社會科學課題兩項,有校級重點及一般科研教研課題多項。(二)嚴格測試過程管理我校成立測試站之初,同時兼顧咸寧市相關人員的測試,后來咸寧市也成立測試站,地方人員需要測評普通話則通過咸寧市普通話水平測試站,我校學生普通話水平測試工作就由我校測試站統一組織,獨立完成測試任務。測試站嚴格按照《湖北省實施<普通話水平測試規程>細則》組織測試,對測試過程進行監控的措施主要是安排復審員到考場跟從測評和聽取錄音等辦法。有完整、規范的測試檔案,包括測試計劃、測試錄音、測試成績、測試工作總結、測試員工作量記錄等。測試站堅持“先培訓后測試,不培訓不測試”的原則,按照國家頒布的《測試大綱》,對應試人員進行測前培訓,因地制宜,分校區、分時段,切實把測前培訓抓落實,抓到位。普通話水平測試過程中,我們嚴格執行《湖北省普通話水平測試管理規定》及《湖北省實施<普通話水平測試規程>細則》,每年制定培訓測試工作規劃和年度計劃并備案。按時向省測試中心上報年度工作計劃和工作總結。在財務管理方面,嚴格按照省物價局批準的收費項目收取費用,沒有超標準、超項目收費。按照《關于調整普通話水平測試費上交比例的通知》(鄂語測【2005】005號)的有關規定,及時上交測試費,測試經費獨立核算,遵守國家財務制度并接受審計,無違反財經紀律的現象發生。(三)按時按量完成任務,工作效果好我校測試站根據上報省測試中心的測試計劃,測試完成率達到100%,二級、三級測試成績經省測試中心抽查,年度總合格率達到95%以上,上報的一級乙等測試成績,經省測試中心復審,年度總通過率達到100%,90%以上應試人員對培訓測試過程和結果滿意,測試的作用和效果得到絕大多數被測單位認可。
多途徑,顯亮色,開展提高普通話水平的各項活動
(一)學校將普通話學習與測試納入教育教學體系2009年4月,學校出臺了《咸寧學院關于進一步加強專業建設的若干意見》,該意見要求以“三字兩話(畫)”(毛筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫)等教師教育專業學生基本技能為核心,搭建培訓平臺,構建教師教育全程實踐教學體系。2010年7月,出臺《關于構建本科專業全程實踐教學體系的意見》、《咸寧學院教師教育專業學生師范技能全程訓練實施方案》兩個文件,就如何培養教師教育專業學生“三字兩話(畫)”等技能提出了具體可行的實施細則和辦法。在上述文件的要求和指導下,2010年春季學期,教務處組織教師對教師教育專業2007級本科、2008級專業學生進行了“三字兩話(畫)”等技能培訓和測試,培訓、測試工作扎實有序,收到實效。(二)依托測試站,開展豐富多彩的活動學校每年精心組織“推普宣傳周”活動,語委辦和普通話培訓測試站聯合制定活動方案、活動形式和活動內容,活動開展得豐富多彩。近年來,我們依托推普宣傳周,延伸開展了“推普月”系列活動。學校組織部分師生積極參加社會實踐,上街散發推普宣傳資料,糾查不規范漢字;舉辦了規范漢字書寫大賽、“中華誦”朗誦比賽、“中華贊”征文活動、語言文字基本功大賽等,宣傳活動有特色,有成效。(三)服務地方,獲得好評我校普通話測試站大力支持咸寧市測試站工作,積極組織和協調我校測試員參加咸寧市組織的普通話水平測試工作。同時應咸寧市語委和測試站的請求,學校語委辦和測試站多次選派尤翠云、孫和平、謝文芳三位國家級測試員、副教授和李愛國(省級骨干測試員、武漢大學博士)、王玉(省級普通話測試員、講師)五位教師為咸寧市各單位講授普通話與規范漢字培訓課程。另外,我們還多次為咸寧市地方各種語言類比賽提供輔導,擔任地方各種有關語言文字方面比賽的評委。
在思想政治素質方面,我熱愛并且忠于黨的教育事業,任教以來始終秉持母校北師大“學為人師、行為示范”的校訓為座右銘,能夠不斷加強自身的師德修養,鍛造高尚的人格魅力,是一名學生滿意、家長滿意、社會滿意的老師。
自擔任學校課題中心主任以來,我能夠協助教務處主任管理學校的教科研工作,特別是學校課題研究的工作,制定和完善《養正中學教育科研管理制度》和撰寫教育科研年度工作計劃,認真做好教科研工作總結,使學校的教育科研工作有條不紊的開展。
在課題研究管理方面,XX年,我協助教務處申報并且立項了三個國家級課題和一個省級樣本校課題,2011年作為工作負責人組織部分課題的階段成果申報和中期檢查評估,并且取得了優秀的成績。例如負責組織選送參加中央電化教育館全國教育技術研究重點課題《珠江三角洲地區中小學信息資源應用模式及其績效研究》課題成果評選,我校取得三個項目的一等獎;另外,在課題研究管理方面注重創新。如搭建課題的網絡研究平臺,實行動態跟蹤管理。
2011年3月,學校成立聽課中心小組。做為學校教育科研的骨干成員,我被學校列為聽課小組的成員(共5名);我還作為學校文科類公開課的評委,積極組織和參與學校公開課教學的聽評議活動。此外,協助學校教務處定期開展教育科研學術沙龍活動,活躍學校教研氛圍,促進教師專業成長。目前正在籌建“養正中學青年教師研究者聯盟”。
自擔任學校課題中心主任以來,本人負責編撰多期的《養正教研簡訊》和協助教科室主任組織《晉江課改》的征文和編輯出版工作,負責《養正中學研究性學習論文匯編》的組稿和編輯。積極為教師提供教育科研信息服務,主動宣傳教育科研。目前正協助教務處準備編輯出版新創辦的《養正教研通訊》。
教學之余,我認真學習各種先進的教育理論,掌握教育科研和課題研究的方法,養成教育科研反思的習慣,及時反思、總結和交流教育教學問題,特別是新課程改革中遇到的問題。目前博客已經有31萬人次訪問,390多篇博文,初具影響力。此外,還具有較強的教育科研能力和科研創新意識。任教以來所撰寫的論文在《思想政治課教學》、《中國遠程教育》、《中國德育》、《網絡科技時代》、《福建教育》、《中國現代教育裝備》、《中國多媒體教學學報》.《中學政史地》、《教學隨筆》、《教學創新》、《福建教育督導與德育》和《學習方法報》等cn刊物上發表近30篇文章;此外,10篇論文在全國省市評選中獲獎,其中2篇論文在全國論文比賽中榮獲一等獎,2篇論文榮獲全國二等獎。制作的研究性學習網站“關注三農”榮獲全國一等獎,“福建高中政治課改網”獲得全國二等獎。由于在教育科研方面的成績,特別是方面,因此學校在舉行教育科研學術論壇時特邀我做了教育教學論文寫作的輔導講座。
在課題研究方面,作為參與研究人員,已經有兩個課題結題并且取得相應的成果。目前我主要參加我校XX年由中央電教館直接立項的“十一五”全國教育技術專項課題“信息化課堂學習方法的創新和模式研究”以及省教育廳立項的省級樣本校課題“師生互動網絡學習模式的構建”。(兩個課題均不是子課題) 目前兩個課題的研究都已經進入到了中期評估階段。我做為思想政治課教師,在課題研究的過程中,能夠結合高中思想政治課教學的實際,通過課題研究帶動課程改革和思想政治課教學的創新,轉變學生的學習方式,真正把課題研究的成果應用到實際教學中去。近階段,課題研究的相關成果獲得專家的認可并得到推廣。如論文《博客在思想政治課教學中的運用》和《四節同課異構活動的反思》分別發表在教育部主管、北京師范大學主辦的教育類核心期刊《思想政治課教學》(cn11-1589/g4)2011年第3期和第10期;論文《例談網絡技術與思想政治課整合的實施策略》發表在《教學創新》雜志(cn22-1228/g4)2011年第7、8期合刊。教學設計《我國的宗教政策》發表在教育部主管、清華大學主辦的《中國多媒體教學學報(政治)》雜志(cn11-9121/g )2011年第3期。此外,我還正在積極申報自己做為課題負責人的第二批泉州市教育科學“十一五”規劃研究課題。申報的課題為“新課程下高中思想政治課課程資源的開發和利用”。
(一)是全面提高高職學生素質的基礎
負責邏輯思維等功能的左腦在工作時,負責形象思維等功能的右腦就會休息,兩者分工合作又相互傳遞信息。根據這個規律,音樂素質教育能使人的左、右腦更好的平衡與協調。比如,經過一段緊張的腦力勞動后,欣賞一下音樂,不僅有利于自我身心的調節,還有利于思維敏捷、思路開闊。音樂本身優美的音色、流淌的音符、跳動的節奏、多彩的旋律等藝術特點,就能起到潛移默化的熏陶作用,達到影響人的審美觀、人生觀和價值觀的目的。音樂對智慧有著重要的開啟作用。
(二)是時代對高職院校構建活力和和諧
校園的要求和諧的大學校園的基礎是同學之間、師生之間、寢室之間、專業之間、系部之間、社團之間等都能融洽相處,既彰顯個性又平等和諧。音樂素質培養,可以使受教育者獲得音樂知識與技能的同時,能促進大學生的協調能力、合作能力及團結協助的集體主義精神的培養,使人際關系交往素質得以提高。高職大學生的學習生活充滿了競爭和挑戰,要想在緊張的學習之余放松精神,保持良好的心境和旺盛的精力,可以通過豐富多彩的音樂活動來調劑。在音樂的實踐中,高職學生在享受著音樂帶來的藝術美感時,可以通過載歌載舞的娛樂活動鍛煉身體、活躍生活。比如,迎新生晚會、“一二•九”合唱、元旦晚會、“五•四”青年聯誼會會、校園歌手大賽、歡送畢業生晚會等,這些音樂實踐活動對培養人的協作統一的團隊精神有著積極的作用,在構建和諧的人際關系方面有不可估量的作用。
二、高職學生音樂素質基本現狀
如今高職院校普遍實行“2+1”頂崗實習教學模式,大部分專業的學生在校只有兩年的學習時間。兩年后,他們將面臨用人單位的選擇,走向工作崗位。而用人單位在招聘人時,最受歡迎的是那些不僅專業知識技能過硬,還有一定特長的綜合素質好的學生,具備這樣條件的學生應試成功率會很高。所以現實提醒我們:音樂素質的高低,對體現高職學生綜合能力和競爭能力都很大影響,而面臨社會需要全面發展人才這一現實,高職學生的音樂素質現狀卻不容樂觀。
(一)中小學階段音樂素質教育薄弱
雖然素質教育開展好多年了,但是緊張的升級與高考的壓力,使絕大多數學生與音樂隔河相迢。從小升初、初升高到高考,除藝術類考生外,十多年的學習中永恒的主題是文化課知識,各級學校緊緊圍繞“升學率”這根指揮棒轉,重視的是語、數、外等考試科目,學生中除了學習音樂專業的學生外,其他學生接受音樂素質教育的機會少之又少。
(二)高職學生對音樂素質認識偏執
在高職大學生中,音樂素質普遍偏低。大部分學生不懂樂理、音樂史等知識,對視唱、識譜、節奏、節拍、聲樂、歌唱指揮、彈奏等技能掌握甚少,有些學生基本是空白。而在流行音樂沖蝕的現實生活中,學生對音樂的興趣愛好基本定位于休閑、娛樂、消遣……學生中追求時髦、崇拜“歌星”演唱會,或者從個性獵奇的觀點出發,對一些內容空洞、格調較低的歌曲和網絡歌曲格外喜歡關注,忽視了自身對音樂素質方面知識技能的接納和積累,從而從主觀上膚淺地認為“能唱好流行歌曲就是具備很好音樂素養”了。這是極為偏執的思想。
(三)高職院校對音樂素質教育缺乏足夠的重視
目前,高職院校針對音樂素質教育工作,做得還不夠。雖然近年來,音樂教育陸續在全國各地高校蓬勃開展,但由于高職院校音樂教育通常被列為國家沒有嚴格統一要求的人文素質選修課,因而受地域和經濟水平差異的影響,各高職院校音樂素質教育狀況參差不齊。地處經濟發展快、素質教育基礎好的區域,高職院校音樂素質教育情況就比較好,反之則較差。相當的高職院校存在著音樂教育認識不足,教學目標不明確,課程設置不完善,教學管理欠缺,經費投入不足等問題,制約了高職院校音樂素質教育的正常發展。隨著素質教育改革的積極推進,培養目標的進一步明確,高職院校音樂教育受到輕視這種現象應該盡快得到改變。
三、和諧社會視閾下高職學生音樂素質的培養途徑
音樂素養是音樂的綜合素質教育,它是一門音樂基礎課,是樂理、音樂史、和聲等知識與讀譜、視唱、音樂欣賞、彈奏等技能的綜合能力運用與體現。它的重要性,就好比漢字、詞語、語法結構對于寫作的重要性一樣。一個學習音樂的人,不具備音樂素養就等于是一個機器人在按照固定程序做機械表演,而無法做到真正理解音樂、感悟音樂和表現音樂。因此,在高職院校中,用和諧社會構建的視角,探索、實踐高職學生音樂素質的培養途徑非常重要。
(一)將全面普及作為音樂素質教育的有效載體
高職院校應結合自身實際、努力創造條件,開辟各種渠道,開設樂理基礎、聲樂、音樂鑒賞、歌唱指揮、交響樂賞析、戲曲鑒賞、音樂影視鑒賞等音樂門類課程,供全院各專業學生選修,按學期來設置,以滿足學生對音樂教育的需求。同時,為保證學生學習音樂課程的積極性,高職院校應從教學計劃管理入手,探索并逐步實行學分制管理。比如,每個學生都要選修1-2門音樂類中選修課程,取得規定的學分,才能畢業。這樣就從教學計劃上為學生搭建了步入音樂教育殿堂的平臺。
(二)形成以個別提高為目標的特長訓練模式
高職院校應著眼于個別具有音樂潛質的學生的音樂特長培養。在全面普及音樂教育的基礎上,積極實施特長訓練音樂教育,應開設合唱團、管樂隊、民樂團、舞蹈隊等特長訓練班,在新生入校時開始,吸收大批有在音樂技能方面有專長和愛好的學生,培養他們一技之長,提升學生的音樂修養和音樂綜合素質,并形成以集中訓練、個別提高為目標的特長訓練模式,使音樂素質教育融入學生的在校綜合素質培養之中,彰顯特有魅力。
(三)構建以全方位提升為戰略的音樂實踐教學體系
高職院校各職能部門和各教學系部,應瞄準學生整體音樂素質和音樂審美能力的提高,開展有組織、成序列的、全方位的校園音樂文化活動,形成比較完善的音樂教育實踐教學體系。
一是音樂活動有組織。高職校園音樂文化活動應由學院藝術教育工作領導小組按照學院年度工作計劃的要求,統一安排和部署,由學院宣傳部門和教務部門負責協調,學校團委和學生會及各種音樂社團協會具體組織,這樣才能形成各系部乃至全院學生積極廣泛參與的熱情。
二是音樂實踐活動成序列。高職院校的音樂文化活動應貫穿并服務于學院年度的整體工作安排,針對音樂素質的培養需要,建立序列培養的不同渠道。建立以普及音樂知識、拓展學生音樂素質為內容的教學活動序列,如每學年按照教學計劃要求舉行田徑運動會開幕式大型團體操及歌舞表演、音樂方面專題講座等。
建立以喜迎新同學、歡送畢業生為內容的歡送活動序列,如每學年都舉行喜迎新同學、歡送畢業生的文藝晚會和其他系列活動。建立以活躍校園文化、激勵學生奮發學習為內容的節慶序列,如中秋節、國慶節、元旦節、“五•四”青年節、“七•一”建黨節等音樂活動。建立以參與為主、全面展示高職院校音樂素質教育成果的會展序列,如可組團參加省大學生文化藝術節、校園歌手大賽等。建立以匯報為主、全面展示高職院校師生精神風貌和辦學成果為內容的義務序列,如按照當地市委、市政府統一部署,積極參與當地的重大大型文藝表演、慶“七•一”文藝晚會、春節文藝晚會、“心連心”文藝下鄉、周末廣場文化演出等。建立以自我教育、自我管理、自我提高為內容的社團活動序列,如成立鍵盤協會、吉他協會、街舞協會、電聲樂協會等,可以按照協會章程和協會工作計劃的要求,適時選擇最佳時機,自發開展豐富多彩的音樂活動。