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    網絡主題團日活動總結精選(九篇)

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    網絡主題團日活動總結

    第1篇:網絡主題團日活動總結范文

    揚校園新風展信息新貌——信息學院團日活動圓滿結束

    4月22日晚,一教報告廳里座無虛席,一場名為“感動中國,感動西大”報告會在這里舉行,真情人物的感動事跡觸動了在場每個人的心弦,04電商團日活動的成功舉辦也為今年信息學院的團日活動周畫上了圓滿的句號。

    本次團日活動周分為上下兩期舉行,去年11月30日,03信管在校主干道開展了以“福娃迎奧運,神六顯神威”主題的團日活動拉開了本次團日活動周的帷幕,活動體現了廣大學生對國家體育以及科研事業的關注,也引發了廣大學生對個人人生價值的思考。12月上旬,05網絡工程舉辦了“我的校園我做主——衣食住行在西大”的團日活動,以圖片展,傳單宣傳等形式讓大家對生活的環境有了更進一步的了解,活動現場吸引了眾多同學的關注,受到好評。12月14日,05電商主辦的“Onemoring,onedream”團日活動在英語原聲電影羅馬假日的播放中圓滿結束。

    三月中旬,團日活動周下半期活動開始,05計科的同學在二教清洗課桌,以自己的親身行動宣傳著“大家手下留情,抑制‘課桌文化’”。3月16日晚,2113教師里座無虛席,電影《后天》的播放拉開了04網工以“今天,你環保了嗎?”為主題的系列團日活動的帷幕,這部以環保為主題的影片作為本次活動的宣傳片吸引了很多同學的關注。環保知識講座和宣傳環保的影片播放提醒同學們繼續努力,更積極的投入環保活動中,為我們周邊環境的保護起到微薄之力.4月20日,“感動中國,感動西大,感動你我”大型團日活動拉開帷幕,本次活動以圖片展覽,視頻播放,大型報告會等形式,將真情人物,感人故事真切的展現在我們面前,04電商全體同學以他們強烈的團隊意識為我們呈現了一場精彩的團日活動。

    至此,信息學院本學年的團日活動圓滿結束,團日活動總結會將于4月28日舉行。

    第2篇:網絡主題團日活動總結范文

    環保,責任與幸福主題團日活動策劃書

    活動背景與活動目的:

    當今社會環保已經成為嚴峻的問題,作為當代青少年的我們,如何才能更好地為環保做出一份貢獻。我們想要用我們的行動,干一番事業,適逢最佳團日,我們準備在校內校外開展我們的環保行動。我們的通過宣傳與行動相結合,號召大家投入到環保中去。

    活動分析:

    1.歷屆最佳團日活動中,環境保護主題都有出現,要想做得好必須有創新,所以我們不單純的在校內外進行宣傳,我們希望從廢電池回收坐起,把這一活動貫穿整個團日。

    2.交大個別書院有電池回收箱,但是沒有得到重視,我們打算重新做一些引人注目的回收箱,并加以宣傳。

    3.我們的校外宣傳會吸引同學們的積極性,我們打算分批在兩個周末進行校外景點宣傳,制作相應的展板,使我們的宣傳更有內容。

    4.宣傳形式會盡可能的豐富,通過聯系相關人士,做到持續有效的宣傳。

    活動形式:

    1.校內宣傳

    2.電池回收的宣傳與制作

    3.景點宣傳

    4.紀錄片放映。

    活動開展:

    1.前期準備:

    1)采購必需品。

    2)制作宣傳展板,海報,橫幅,分配任務。

    3)宣傳海報,彩噴,傳單,橫幅,展板,聯系相關網站,廣播給宣傳活動作準備。

    2.前期宣傳:

    1)宣傳時間:大約一周,具體時間待定。

    2)宣傳方式:

    常規宣傳:橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內的宣傳欄以及人流量大的地區,根據活動進展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。

    網絡宣傳:校內網,e瞳網,人人網,172校園 活動網、挑戰網,在和開展活動過程中,同學們就可以投稿,宣傳我們自己的團日活動。

    其他:通過與其他班的聯合,增強影響力。

    3.中期活動開展:

    1)舊電池回收箱的制作與設立。

    活動意義:

    讓大家了解舊電池的現狀,以及收集他們的重要性,調動同學們的積極性。然后準備紙箱并制作舊電池回收箱,或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱,我們之所以選擇回收舊電池,就是因為即使是有舊電池回收箱,也幾乎沒有人注意到過,我原來觀察過,那個箱子,從來都沒有人往里邊放過電池,在同學中的調查,百分之九十以上的同學都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當我住在文治的時候,我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池,但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放,因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進垃圾桶?我相信同學中跟我有一樣疑惑的同學并不少,人人都說亂扔舊電池的危害有多大,可是并沒有什么實際的行動,所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池,讓同學們了解舊電池的回收途徑,在交大從此建立一個完整的,可信任的電池回收體系。這樣做,可以拯救多少土地,水資源,更重要的是,讓環保的理念深入人心。

    活動內容:

    A.制作電池箱,每個同學都要求參與,2~3個同學一組,用舊的鞋盒,奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀,吸引人。制作20個左右

    B.在每個宿舍樓下擺放電池箱,安排同學,在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進行回收工作。

    C.聯系回收公司,定期將回收的電池處理掉。

    D.聯系回收公司,參觀回收流程。

    E.在活動即將結束的時候美化宿舍樓下的電池箱,引起大家注意,將環保進行到底

    備注:我們查到有廠家回收電池,我們準備聯系好廠家,并和廠家合作,讓同學們能參觀電池的回收。

    2)西安市文化古跡環保現狀的調查與維護。

    活動意義:

    西安是一座充滿文化底蘊的古都,這里著名的文化景點數不勝數。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方,每年到了寒暑假和各種假日,游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點,這對于古城西安來說意義重大,不僅是有人欣賞了她的美,認可她在中國獨一無二的歷史底蘊。更是西安向國際化大都市發展重要的一步。于是乎,保護文化景點,宣傳古城文明就是每一個西安人義不容辭的責任。但是即使是這樣,因為巨大的客流量中仍有少數不文明游客的存在,景區內到此一游,亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到,我們的活動就是為了改善這種現狀保護古城西安。講環保與文化古跡的保護結合起來,為西安貢獻自己的一臂之力.

    活動內容:

    1、制作調查問卷,制作環保小徽章。

    2、在學校,以及家屬區擺攤,宣傳在西安的景區內環保,招募環保志愿者。

    3、在大雁塔廣場,鐘樓,興慶公園等地發放問卷,宣傳環保并且給積極參與的路人贈送徽章。

    4、聯系XXX景區,做景區志愿者(5~6人一組),幫助景區做環保工作并服務游客。

    5、將我們的活動過程做成微電影,在學校展示。

    6、活動結束后班里組織班會,暢談感想,并且整理調查問卷結果準備最終答辯

    備注: 1.活動全程會拍照,錄制視頻,為后期的制作做準備。

    2.活動過程中應該注意環境保護,不能隨地扔垃圾。

    4.活動后期:

    通過將近一個月的活動,我們將所收獲的東西呈現出來,讓同學們看到成果。

    1) 團日活動海報及視頻制作:撰寫海報宣傳語,要能夠讓人耳目一新,并由負責設計的同學設計并制版,制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。

    2)活動全程文字記錄:同學們要用文字記錄活動,寫成新聞稿向各個網站投稿。

    3) 活動總結:每個同學先寫一份關于團日活動的總結書,交給班長,總結出優點與不足。 在以后的活動中引以為戒。

    備注: 1.活動最后對經費進行統計。

    第3篇:網絡主題團日活動總結范文

    本次活動旨在引導學生提高辨別是非、美丑的能力,正心明性,修身養德,培養高尚的審美情趣,從小事做起,從自身做起,自覺樹立當代大學生舉止文明、言行得當、富有涵養的良好風范和形象,在廣大學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣,促進學生素質的全面提高,從而進一步推進我院大學生素質教育工作的開展。

    于是市營一班作為青島大學國際商學院市場學系團總支的一個團支部,積極響應組織的號召,圍繞“講文明、樹正氣、塑形象”的活動主題,開展了“修身明禮、砥礪品行、健康成長、勵志成才”主題團日活動。

    對團員進行思想教育是團組織生活的主題,為加強對廣大同學的思想教育,提高同學們的文明素質。各班針對自己班級不同情況,結合我校校訓,突出愛國主義精神教育、基礎文明修養、社會公德意識、誠信行為、環境保護、網絡道德等主題。積極開展團組織生活工作,切實使團的組織生活成為開展團員意識教育、提高團員思想政治覺悟的重要形式,成為團員吸取思想營養的重要渠道。

    市營一班團支部于11月17日上午在博學樓101教室舉辦了以“文明修身,砥礪思想”為主題的團會,主要采用了團員演講的形式。具體步驟如下:

    1.開展小型團委會,商討本次文明修身團會的開展事宜,例如采取什么形式,用什么資料,書寫策劃等等。

    2.下發通知,告知本部團員團會時間、地點,號召團員們積極參與演講,事先做好準備,盡量脫稿。

    3.11月17日在約定的時間地點進行團會活動的開展,先由主持人宣講本次文明修身活動的指導思想、工作目標、活動主題、活動內容,號召大家積極主動的培養自己的素養,達到文明修身的要求,自覺成為講文明、素質高、德藝雙馨的的合格大學生。

    4.由準備好演講的團員上臺展示自己的風采,團員們的演講十分精彩,準確詳細的闡述了自己對做文明大學生的看法及決心,現場氣氛很熱烈。

    5.演講結束后,由大家集體討論以后文明修身方面的打算,最后打算許諾一項文明承諾,大家認為,“一屋不掃,何以掃天下”,于是打算從身邊做起,從小事做起,首先處理好自己的生活環境,即宿舍衛生,團會結束。

    第4篇:網絡主題團日活動總結范文

    一、指導思想

    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會精神,貫徹落實科學發展觀,在學院黨委、行政正確的領導下,在校團委悉心的指導下,以學校、學院黨政工作為中心,以學風建設、安全穩定為基礎,以學科競賽、學生科研為龍頭,以培養青年者為抓手,以加強與校本部三科及新校區2010級團學分會聯系為紐帶,深入開展創先爭優活動,爭創學習型團組織,爭當學習型團干部,與時俱進,開拓進取,奮發圖強,開創我院團學工作的新局面,為我黨建黨九十周年獻禮。

    二、宏觀總攬

    (一)將“創先爭優”與加強思想引領緊密結合起來。學院團委緊密結合“創先爭優”,深入開展創建先進基層團組織,爭做優秀共青團員,以廣大團員青年的思想引領為切入點,以團內系列活動為載體,用社會主義核心價值體系武裝廣大團員青年,積極開展愛國、愛校和愛院教育,提升廣大團員青年的思想政治素質,為廣大青年團員及團干部立足本職崗位作貢獻,為基層團組織凝心聚力謀發展提供了強大精神動力。

    (二)將“創先爭優”與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來。學院團委積極學習深入開展創建先進基層團組織、爭做優秀共青團員的團內創先爭優活動精神,密切結合黨的十七屆四中全會提出的“要把建設學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”,切實加強“創先爭優”活動與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來,進一步促進全院廣大團員青年堅定理想信念,錘煉優良作風,提高綜合素質,不斷提升服務大局,服務青年的能力和建設水平,推動團的工作和事業實現科學發展,為學校和學院的發展和建設做出更大的貢獻。

    (三)將“創先爭優”與提升團員青年的綜合素質緊密結合起來。深入開展創先爭優活動,積極開展團員意識主題教育,進一步提升學院團委干部的工作能力和整體素質,推進溝通和協作,帶頭做好學習提高,帶頭做好爭創佳績,帶頭做好服務群眾,帶頭做好遵紀守法,帶頭做好弘揚正氣,爭做優秀共青團員。

    (四)將“創先爭優”與基層組織建設緊密結合起來。學院團委緊密結合“高舉團旗跟黨走、創先爭優促發展”的主題團日活動,以“創先爭優”為契機,緊緊抓牢“堅持黨建帶團建、抓好團建促黨建”的工作脈絡,推動了共青團工作的開展和團組織作用的發揮,積極創建“五個好”先進團組織,爭取成為“五個表率”優秀團干部,努力做好“五個帶頭”團員青年。

    三、具體安排

    (一)優化學風結合“創先爭優”,營造學習型校園氛圍。以抓學風建設為中心,樹立以學生為主體、以素質教育為基礎、以就業為導向、以創新為動力、以質量為生命線的學風建設思路。充分發揮學院教師主導作用和學生主體作用,以嚴肅紀律為突破口,以規范管理為重點,促進學生全面發展,營造良好學習氛圍。

    長期目標:通過加強學風建設,建立科學完善的學風監督評估體系,營造優良學風建設,創造優良學風的新格局,是學生學習目的明確,學習態度轉變,學習積極性提高,學習實踐能力明顯提升。

    短期目標:培養大學生學習的自覺性、自律性,加強學生紀律教育,初步建立行之有效的學風監督體系,學院內部開展“院團學會抽查、各學生分會自查”,營造積極的學習氛圍,提高英語四六級、計算機通過率、研究生考取率。

    (二)提升素質結合“創先爭優”,提升廣大團員青年水平。深入開展創先爭優活動,是新世紀新階段推進團的建設新的偉大工程的重要舉措,是加強團的基層組織建設、強基固本的重要抓手,同時也是廣大團員青年緊密結合實際提高綜合素質和推動科學發展能力的大好機會。提升素質,是黨員干部升華境界、完善自我的基本任務。

    長期目標:堅定理想信念,深入學習中國特色社會主義理論體系,自覺學習黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識,始終做到在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致,努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚愛國主義、集體主義精神,積極踐行社會主義榮辱觀,努力成為道德高尚、無私奉獻、勇于實踐的模范。

    短期目標:通過一系列素質培訓、知識講座,學習科學文化知識,做到勤奮好學、學以致用,努力成為精專業、善管理、肯干事、會干事的標兵。培育過硬的心理素質,做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒,努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。

    (三)給力基層結合“創先爭優”,加強班團組織建設。緊密聯系基層團組織、團員隊伍建設的實際,切實踐行總書記“兩個全體青年”的要求。面對黨對共青團的要求,學院團委深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設對于團的自身建設具有重要指導意義,充分認識到團的建設是黨的建設的有機組成部分,充分認識到團的建設面臨的形勢和挑戰,從黨與共青團的特殊關系出發,進一步增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感。

    長期目標:力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年,使團的各項工作和活動影響全體青年,深入研究,充分調研,力求將共青團的工作對象、工作內容、工作方式具體化,始終堅持抓基層、抓基礎,把團的基層組織建設和基層工作作為重中之重。

    第5篇:網絡主題團日活動總結范文

    2016年團支書學期個人工作總結

    這個學年一定程度上來說我們都在適應著大學生活。都在做著從高中生到大學生的轉變,只不過有的人快有的人慢。回首過去的學期歲月,回首整個班級在這一個學期的成長,回首這一個學年當團支書的每一個活動的點點滴滴,我還是有著許多的話要去說,有著太多的經驗與教訓要去思考和總結。

    從暑假開始我就立志在大學的第一個學年做團支書,軍訓時期我就開始好好表現,很榮幸的加入了男子隊列方陣,并獲得軍訓優秀學員稱號。還記得選班委的那天,先是兩個軍訓時擔任過班級臨時負責人的同學進行自我介紹并把他們各自的名字寫到了班長這一職務上,之后的半分鐘里無一人上去競選其它職務,我就率先沖了上去,雖然當時的演說實在不怎么樣,但是我還是很有勇氣的把自己的大名寫到了團支書的位置之下。也許是因為我的勇敢,大家選了我做工商102這個班的團支書,給感謝大家給我這個機會,真的很謝謝你們。

    第一次辯論賽由于班長通知不到位,我們班棄權了。我是一名團支書,同時也是學系中商學院學術部的干事。辯論會是我們部組織的,一次次的維護場地,卻看不到我們班的身影,心中真的有些落寞。當時的心情,真的不是很好,所以當時我更加堅定了一個信念:這個班要由我來扛起,大家必須學會團隊合作。

    第一次的兩個班聯歡會,班長xxx找到我弄班委節目,我們就去圖書館弄節目,后來我還把這次聯歡會的節目形式與次序給編排出了,當時感覺特好,覺得終于給這個大家庭做了點貢獻。開始班委排練節目還不是很積極,我也在用各種方法調動大家的積極性,最后我們班委的朗誦和一班的合唱比起來,真的很成功,我也很開心。男生還要出個節目,體委次仁巴覺一開始提出唱藏語歌,大家意見很大,覺得這么短的時間根本學不會。當時我就鼓勵大家學,不是時間長短的問題,是態度的問題,帶頭學,帶頭唱的計劃進行的很成功,大家果然都學會了,并且那天表演的還很出色。

    當日聯歡會舉辦的很是成功,會后101班散了,我們班則是開我們第一次組織的班會,討論了秋游的地點等諸多問題,會上我還強調了班級凝聚力問題,雖然會后班長徐雅慧跟我反映說有的女生不是很愛聽我說的,但我還是很高興,畢竟這是個事實,早晚得讓她們知道,早知道一天,我們班就能早日成長。

    開始男生宿舍之間還不是很熟,甚至出現互相岔人的現象,借著聯歡會舉辦成功之際,我帶著我們宿舍的人去樓下買了十幾瓶啤酒,把二班男生都叫過來,一起在我們宿舍歡聚了一下,讓每個人都更加進一步了解對方,最后讓每人進行了一個簡短的發言,可以對班級建設,可以對彼此之間。雖說干部不應該帶頭喝酒,但是通過這次小聚,我們16個男生真的是凝成了一根繩兒,團結了不少。

    第一次班級聚餐,男生在我的號召下都去了,可是女生沒來全,第一次給我們班足球隊上場球員加油,男生都去了,女生沒來全。難道這不是班級凝聚力問題?這個問題,知道一二九合唱都沒有徹底解決。記得12.8號周三那天排練,下午徐雅慧和施超開會,我去組織大家練習,結果呢,就到了十幾個人,而且又是男生比女生多。居然請假的原因里還有給人過生日!哪個重要難道還用我說么?就占下午幾節課,有那么難來么?這個凝聚力的工作以后還得落實,我會加倍努力的。團日活動那天就去了三分之一的人,說真的,有些人身為班委都不去,誰去表率?難道每次只讓我和徐雅慧帶著部分同學來代表大家么?

    通過每次活動的參與和平時大家的表現,我和徐雅慧在其中真的發現了上進的同學,也真的發現了混日子的同學。通過這一個學期的點滴總結,我想,下個學期我們會把班級帶的更好。

    記得第一次上團校,我是一頭霧水,根本不知道團校是干嘛的,為什么選我去。那天還是我們部組織的最后一次第八屆北京工商大學商學院新生杯辯論賽決賽,自己在模擬法庭布了一下午的場地,自己卻看不了。但去了團校之后,我覺得我的選擇是正確的,第一節盧思峰書記的演說確實精彩,他用幽默的語言講述著深刻的真理。之后的團校,我認真記筆記,她是聽講,確實學到了很多做班級干部與做人的良方。功夫不負有心人,在團校畢業的那天,我除了畢業證書,還拿到了優秀學員的榮譽證書,榮譽證書的名額之少讓我很是開心,證明了我的努力沒有白白付出。希望我對班級的努力也不是白白付出的。

    上面提過我是一名學系成員,學術部的工作加上團支書的工作確實比較累,真的是天天有有事兒,過著一會一打雜的生活。甚至有的時候還得權衡一下,在學系與班級之間取舍。但每當我累的不行的時候,我總是看看我們部長,人家也是團支書,她就沒有在我面前吐糟過,之后我就感覺整個人的耐力增加了百倍。說真的,人,有個身邊的敬仰之人可以讓你去學習,真的很幸福。

    我就是我,進班第一天我就要做這個班的團支書,入部第一天我就想著我要做下一屆的部長,就是這么直率,就是這么有自信。崇拜你,是因為我想超越你,原諒你,是因為我已長大。高中三年,班長一職我輝煌過。高四一年,忍辱負重我磨練過。大學四年剛剛開始,我要加倍努力,繼續譜寫我屬于我的傳奇人生。

    2016年團支書學期個人工作總結

    我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩另一個自己人生嶄新的起點――大學。進入大學的每個新生都會對身邊的一切好奇。首先是對自己的學校,接著是對自己的大學生活乃至是自己將來的人生、理想等。

    我覺得大學是一個很大的知識的殿堂,我們不僅要學好專業知識,也應該多學課外知識。人生最應該做好的事就是你現在做的事身為學生就應該努力學習,其他任何事都不重要。大學不僅是一個學校,它是一個大的民眾的舞臺,是每個人展現自我,充分發展個性發展創造能力的大臺子。夢想是一種方向,而不是結果。大學,大學生的宿舍都可以說是一個小型的社會了。人際關系非常重要,更是身為班干跟要與同學們搞好關系,這樣才能保證工作進展順利。在大學里要學會如何與人交往、與人合作、獨立自主、尊重他人等。成功需要朋友,大成功需要敵人。大學是我們的指南針,是開始選擇人生道路的地方。這里選擇太多了,我們只能選擇一些個,但就這一些個足以影響我們一生了。現在我們的過去是怎樣的,但大家現在在同一個起點上,我們大家應當自己努力、互相鼓勵。

    20xx年9月我很榮幸能夠擔任09林學蒙二班的團支書。通過一學期的團支書工作學習,伴我走近了我的大學生活,也伴我走向了一個新的高度。通過這半年的工作,我開始更加了解大學生活,也收獲了很多珍貴的東西。剛接觸大學班級團支書這個職務還覺得很陌生,不了解要做些什么以及該怎樣去做。因此剛開始最重要的是了解每一位同學,掌握需要幫助的同學的情況;熟悉團支書這分工作,以免在今后的工作中出現不必要的錯誤。因此在開學時與班主任進行了多次的溝通;也又向本班班級輔導員請教了一些在工作中應注意的問題和細節。剛開始我正準備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。這一學期我們開拓創新,工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績,為了在今后的工作中更多地取得成績,避免失誤,現將我班在上學期的活動總結如下:

    一.黨建方面

    我們班29名同學全體都已是團員。注冊團員、收團員證、團費時都已宿舍為單位由宿舍長收齊在交到團支書這里。這學期已有24人上交了入黨申請書。在團員思想教育方面,我們團支部在這一學期開展了多次團課,每一次團課團員都積極的發言和做筆記。

    二.學習方面

    班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。由學習委與各個任課老師溝通。由于大二會有英語及計算機的過級考試,因此我們團支部這學期開展了幾次會議將這厲害關系傳達給班級同學。都在為這不久的考試作著努力。

    三.活動方面

    我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、院舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活,使每個人都能參與其中。在院里舉辦的籃球賽、119防火節、冬季越野賽、各種講座等活動中,我班全體同學熱情積極參加。本學期我支部以開展了四次班級團日活動:《參觀博物院,了解歷史》、《籃球友誼賽》《班級聚餐》《繽紛校園?有你有我》等。這些活躍了班級氣氛和促進了同學的感情聯系,并取得了圓滿的成功。

    四.社會實踐方面:

    實踐出真知,對于新時代的大學生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我院有假期社會實踐的活動。期末將會邀請老師給同學們一定的對社會實踐活動理論指導。在實踐中求知,在實踐中探真理,以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。

    五.班風建設

    我班堅持以團結、勤奮、創新、進取為班風,不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責,要求嚴格,執行良好。堅持民主評議制度,增強班干部的約束機制,并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,本班風氣正、紀律嚴明,積極進取,尊師愛幼,各項制度遵守良好。規范管理過程,做到民主。明確責任管理,落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時,我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級qq群的建設。建立了班級群,把我們班的各項活動、各種經歷,有條理、有系統地公布到網上。使班級凝聚力不斷上升,全班同學緊密團結,共同進步。

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