游覽的作文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的游覽的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：游覽的作文范文
一年暑假，我去深圳玩，爸爸說帶我去大梅沙玩一趟，并說：“你踩在沙灘上，會感到軟綿綿的，舒服極了。”我聽了，想去得不得了。終于有一天下午，我們全家出發了，我們乘著汽車，整整坐了兩個鐘頭，才到大梅沙.
我趕忙與爸爸媽媽一起下車，迫不及待地沖向沙灘，只見大梅沙屹立在海邊，七尊塑像以各種姿態呼喚著大海。我立刻脫了鞋子，光著小腳在沙灘上走來走去，果真和爸爸說的一樣，軟綿綿的。大海有時像一只咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不斷地拍打著礁石，發出巨大的聲音；有時，它又像一位溫柔的媽媽，讓浪花歡快的跳躍。大海漲潮了，你站在沙灘上，水很快地沖上來，淹沒你的雙腳，又很快地退下去，大海一層一層往上漲，就像梯田一般，每次海浪沖過，沙灘上會留下很多美麗的貝殼。
“咦？那些小朋友在干什么呢？”“哦，原來他們在捉蟹，我也捉了起來，拿了一個小竹籃裝蟹，捉著捉著，竹籃快滿了，突然，我發現了一只大塊頭，它舉著大鉗子揮舞起來，仿佛像兩把鋼刀，好像想跟我挑戰，它朝我就是一鉗，差點夾住我的手，它舞著大鉗子，好像在說：“我強吧，像你，練三年再來吧。”我不甘示弱，趁它得意的時候，我一把抓住它的身子。它又好像在說：“快放了我，不然我對你不客氣。”我不理它，拿它投了一個三分球，“球”飛起來，正好落在竹籃的中心。“哇噻，還是三分空心球，我太厲害了。”心里不由自主地稱贊我自己。接著爸爸說：“快來啊，金奕，這里可以玩沙子浴。”“沙子浴？這是什么好玩的東西，我得去看看。”我懷這好奇走了過去。爸爸用沙子把我的全身遮住了，只剩一個頭，兩只眼珠骨碌碌地轉，仿佛像一個大沙龜，可愛極了。
快日落時，太陽馬上要“下海”了，我開心地玩了一下午，戀戀不舍地又乘車回家了。
第2篇：游覽的作文范文
我喜歡一個人伴著夕陽的余暉，漫無目的的走在林間小徑上，踏著余暉灑在地上的光點，就這么走著，也許心中會有種空洞的感覺，也許需要什么來填補，也許我在等著什么。我抬起頭，這才發現，曾經那么充滿生機的綠葉，如今已變的枯黃，什么時候變的，我卻沒有察覺到，我到處找，但是找不到一片綠葉，它綠的時候，我總是想不到看看它們，現在想起，卻為時已晚了。綠葉雖然是可以再看到的，但是要等明年了，然而人的一生又會有幾個明年呢。地上滿是黃葉，我拾起一片，把它放在手心上，他太善變了，一會是綠色，一會是黃色，如今又要凋落，他落下的那一刻，會不會為誰而有一點點不舍呢？其實這個世界上又有什么是不會變的呢，我想唯一不會變的就是這個規律吧。
一陣微風吹過，落葉飄舞，紛紛揚揚，我站在漫漫落葉中，忽然打了一個寒顫，感覺到一絲涼意，天氣變冷了，我知道秋天來了。我不喜歡秋，因為花朵凋謝，枯黃落葉，不免有些凄涼。我喜歡春，因為春天好暖，你會忘記冷的存在，因為春天有綠葉花香，你會覺的一切都那么美好。但是春天不會為誰而停留不走，我想挽留他，但卻抓不住他的手，留下的只是點點回憶，還有身上的余溫。我不喜歡秋，可他還是照樣會來，不會因為誰而遲到。來的終究會來，走的終究會走，誰也無法改變。而我只能接受這一切已安排好的結局。
有些茫然，有些不知所措，可能，還有一絲絕望。因為什么，我也說不清楚，也許是這世間的無奈，也許是這凋凌的落葉，也許是這凄冷的秋季。不知道這世界上為什么會有這樣一個我，沒有人能告訴我，就像太陽為什么每天都會從東方升起，這是永遠都得不到答案的問題。如果有一天，太陽不再升起，那這個世界將會怎樣，如果有一天，這個世界上不再有我，就像那凋凌的落葉，一切又會怎樣，有誰會記得曾經還有一個我。我想，也許這風會記得，也許這樹會記得，因為這風曾拂過我的臉頰，因為這樹旁曾有我滴下的淚。
春，其實我也并不是很愛你，只因你給我溫暖；秋，我也并不是很討厭你，只因你讓人感到惆悵。我站起身，夕陽的余暉已經沒有了，月亮已經若隱若現，我立起大衣的領子，雙手插在口袋里，朝回家的方向走去。一路黃葉上留下我踩過的痕跡，曲折小徑上留下我的足跡，林間留下我的身影。春，你走吧，我不怕失去，因為失去了還會得到；秋，你來吧，我不怕凄涼寒意，因為涼過，冷過，又會是一春暖意。
第3篇：游覽的作文范文
——題記
1、感知
我每一天都感知著我身邊的氣息，不管是呼吸還是動作我都很熟悉，也很喜歡。因為我是快樂的。某一天，他在我的國度里奏響了藍調節奏，我也消逝在了那個熟悉的空間里，是時間的流逝。我恨，恨它的流逝，為什么不讓我感覺到它在飛逝？也許在碎片散去之時，我也只能感覺到他的藍調節奏。
淚落，為什么？因為藍調節奏嗎？不。因為時間流逝嗎？不。為什么呢？因為失去，只剩孤獨……
默默數著，誰知道我在數什么？默默念著，誰知道我在念什么？因為失去，只剩孤獨。時間在飛逝時，我相信它帶走了我所有的記憶，我相信它磨平了感知細胞的棱角。那一刻，我知道我就是生活在異國的單細胞生物，沒有聲音，只有流淚，沒有理解，只有自我。我的節奏，帶我離開吧……
陽光，摔在地上，摔成碎片，我披著陽光的碎片，一人又來到熟悉的這里，天空在留淚，我的心在痛。空氣中還存有夏天的余溫，我的心卻越來越冷。
離別的痛是它給的，我不需要，我也不希望，我的葉已枯萎……
2、幻覺
炎夏已去，寒東悄臨，我是被冷醒的。我用手觸摸到了潮濕的眼角。心里有一種說不出的感覺，似乎有點冷，似乎有點失落。他此時無意闖入我的孤單世界在這片寂靜的土地上演奏藍調節奏。
他，一個平凡的人，如過往的塵埃，如一道透過云而泄下的光，慢慢變亮，直到耀眼，卻不失了溫和。他的聲音，似沫如出，凌空的瞬間，仿佛一切都蘇醒了，我不再寂寞……
從此，我愛上了這個有韻味的聲音，愛上了藍調節奏。不，不應該是愛上這樣簡單的詞可以形容的，因該是著迷，因該是淪陷，因該是不能自拔……藍調，簡單卻不缺少音樂色彩的節奏，也許我還是孤獨的，但此刻我很幸福，在這孤寂的夜晚，我看到了幸福的輪廓……
3、他
他曾經出現在我的夢中出現過，他也在現實中出現過。他因音樂而出名，而我是他的一個平凡的粉絲，他為自己的音樂夢想執著奮斗著，而我為自己的學業而努力。我們是生活在同一世界的兩個截然不同的人，但我們都熱愛音樂，我們都喜歡藍調節奏。
第4篇：游覽的作文范文
我們來到燈會現場人山人海，彩燈全亮了，可熱鬧了，人們邊走邊聊，個個喜氣洋洋，好一片熱鬧而和諧的場景，
首先，映入眼簾的燈組是“復興之路”，是一幅長長的畫卷，高鐵、高樓大廈，說明德陽越來越好，也體現了中國近百年來從舊主義到現代的繁榮富強的一條艱難復興之路。再往里走，湖上有“大黃鴨”和“年年有余”的燈組再加小朋友們最受青睞的熊出沒、海盜船，色彩明麗，栩栩如生，給小朋友們增添了驚喜和歡樂。“馬踏飛燕”燈組展現了我國精湛的陶瓷捆扎工藝，喜迎四海賓客。“花開映明月”以火紅的色調、樹上掛著的一個個金黃色的太陽笑臉，展現了人們安居樂業，其樂融融。
賞燈走累了，肚子也“咕咕”叫了。不急，前面就是美食街了。走進去，香味就撲鼻而來，讓人聞著就直流口水。有四川三大炮、天津狗不理包子、長沙臭豆腐等全國各地的知名小吃都擺在美食街呢！等你吃飽了，就可以繼續賞燈會了。
第5篇：游覽的作文范文
星期天，天氣晴朗，在一條長長的高速公路上有一輛車，人們都說它是“古怪的游覽車”
下午，放學了，小朋友們都急著回家。在馬路邊有幾位小朋友急匆匆地跑過馬路，忽然，有一輛汽車飛快地行駛過來，小朋友急急忙忙地停下，小朋友說：“你好，古怪的游覽車。”古怪的游覽車說：“我可以帶你走，小朋友，你想去哪里玩？”小朋友說：“我不想去玩，我想去“參觀”呢。”古怪的游覽車說：“好的。”古怪的游覽車馬上去一條非常美麗的地方。在路上，古怪的游覽車行過一位善良老婆婆家，把老婆婆吵醒了，老婆婆說：“在車上應有椅子，你們的車沒有椅子，我給你一把椅子。”老婆婆說完之后，就進屋拿椅子給小朋友，老婆婆搬完了之后，就回屋了，老婆婆剛走，只聽到車上的小朋友說：“你也去，老婆婆。”老婆婆說：“不用了，這是應該做的。”車開走了。
古怪的游覽車又到了一個幼兒園，幾個小朋友紛紛跑到古怪的游覽車旁邊來，對古怪的游覽車說：“你能讓我們用你沒用的車輪？”古怪的游覽車說：“行，你想拿就在我車后面拿吧！”小朋友拿了之后，就回幼兒園玩，小朋友說：“多謝你了。”
因為時間過得太快，沒時間去參觀，所以古怪的游覽車送那幾位小朋友回家了。
第6篇：游覽的作文范文
這篇文章主要講了三千多年前古樓蘭的消亡；講了寧夏由“黃河兩岸，沃野千里”變成了“一年一場風，從春刮到東”的變化；還講了青海湖水位連年下降、甘肅中東部地區“萬丈后土，寸草不生”。這一個又一個活生生的例子，難道還不能提醒我們要保護環境嗎？
如果我們每個人少扔一張廢紙，多種一些花草，領養一個小樹，告別一次性筷子和一次性飯盒，讓小手帕快回來，和衛生紙說再見，我相信如果我們這樣做，就一定不會讓樓蘭的悲劇重演。
如今，保護環境的口號喊得響響的，但還有許多破壞環境的行為映入我們眼簾。現在我號召全體公民：“不要打空旗，要用實際行動保護我們賴以生存的家園，讓樓蘭的悲劇盡早結束。”
第7篇：游覽的作文范文
有趣的天文科學展覽
今天，我去襄樊體育館看天文科學展覽。首先看見的是三球儀，只見太陽在中間不動，地球在自傳的同時也圍著太陽轉，月球不會自傳，只是圍著地球轉。這我以前倒不知道。
三球儀旁邊有一臺地動儀，它的上部是一個金屬球，球上有八條龍，每條龍都含著一個珠子，龍頭下有一一對應的八只癩蛤蟆，只要什么地方發生地震，那個方向的龍嘴就會自動張開，把珠子吐進癩蛤蟆的嘴里。真沒想到，古人這么聰明！這時，我發現展覽館里邊還有一個房間，進去一看，哇，里面有很多現代航天器，比如：人造衛星、航天飛機，還有中國、外國的宇宙飛船，旁邊還有一個航天員在太空行。太空很冷，宇航服厚得象在南極穿的衣服一樣。
我來到現代航天器展覽間門口，又看到一個坐在椅子上的古人的雕像，椅子上綁滿了火箭和風箏。原來，這個人叫萬戶，是我國元朝時的人，他想利用47支火箭的力量與風箏的升力飛天，可是不僅沒有成功，自己反而英勇犧牲了。他是第一個夢想用火箭飛天的人，所以人們把他稱作“航天員的始祖”。我不禁暗暗為他感到自豪。
天文科學展覽不僅讓我大開眼界，還學到了許多知識，可真是沒白看啊！
第8篇：游覽的作文范文
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲??老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ ——題記
彈指一揮間，我們已經離開小學老師兩個春秋，記得我們在畢業之前與老師擁抱，那種感覺我沒有忘記，很清楚。 記得我們與老師說過“再見”，這不是幻想，我們在放假的第一天去看望我的小學老師——蘇老師。 我們見面時竟然很尷尬，不知道該說些什么。是老師打破了沉寂，她說：“放假了吧？”一句很普通的話，讓我們覺得很溫馨，仿佛是回到了小學。我們逐一坐到沙發上，很拘束自己的樣子。她又給我們洗水果，還特地讓她的小女兒到樓下買了幾只雪糕，雖然在冬天吃雪糕是很荒謬的事情，但是卻溫暖。 我們終于不再沉默，重溫起舊事，往事歷歷在目。又說著學校發生的事情，真的好希望蘇老師可以一直做我們的班主任，直到地老，天荒……雖然她不在我們的中學，但她永遠是我的老師，“園丁”這個崇高的稱號永遠屬于她！ 和老師在一起的時間溜得好快，已經4：30了，老師又提議請我們去吃飯，我們有點兒驚訝，老師請學生吃飯，這種事情我們是第一次看見，也第一次聽說，大多都是學生家長請老師的。我們不好推辭，便同老師去吃快餐。雖然不是山珍海味，但是我們吃得很好。 飯后，老師非要送我們回家，我們知道，老師身體一直不是很好，還是不讓她走太多的路了。可她非要這樣做。直到把我們每一個人安全護送回家，我與老師告別的時候說了“再見”，相信有這兩個字，我們會再相見！ 我很喜歡這句對老師說的話： 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
（這是絕對真實的事情，我的文章——《老師是我心中的山》也是關于這位蘇老師的。）
第9篇：游覽的作文范文
格里那凡爵士隊英國政府的這種態度感到異常氣憤，他毅然帶上自己的妻子——海倫娜夫人與失蹤已久的格蘭特船長的一雙兒女羅伯特和瑪麗。還有船長孟格爾、少校麥克那布斯、大副湯姆·奧斯汀以及25名水手組成的一支小型隊伍。格里那凡爵士親自帶隊完成尋找格蘭特船長的人物。
啟程第二天，少校發現了一個陌生人。這個人大約40多歲，一看就是個粗心大意的人。因為他上錯了船，他本來想坐去印度的船，但卻上了“鄧肯”號。但是他的到來卻給尋找格蘭特船長帶來了很大的幫助。經過了解后才知道，這人名叫巴加內爾，他是法國地球學會的秘書，也是8個國家地理學會得通訊員。
終于，巴加內爾被大家說服了，他也準備與大家一同前往去尋找格蘭特船長。經過一番考察后，他確定格蘭特船長在大西洋，他們先橫穿了智利，又到達了阿根廷境內，結果在草原遭遇了紅狼。他們被狼包圍之后，經過拼殺才保住了性命。他們在途中還遇見一個土人。這個土人曾多次幫助他們化險為夷。他們還遭遇過洪水和龍卷風的襲擊。他們通過各種渠道打聽格蘭特船長的消息，最后來到新西蘭境內。由于當地的毛利人受到過英國政府的壓迫，所以對英國人十分反感。爵士他們又無意間闖入了毛利人的領地，結果被毛利人抓了起來。毛利人的酋長敢做、膽大，但也非常殘暴，他早已被英國政府通緝。他們與英國勢不兩立。而爵士他們卻又是英國人。剛剛戰敗的酋長對英國更加仇恨了，所以決定處死他們。在決定第二天處死他們的時候，他們卻利用自己的聰明才智逃離“虎口”，又再一次化險為夷。這可是他們一生中最為驚險的旅程。返回“鄧肯”號后，他們終于在一個孤島上找到了格蘭特船長。
掐指一算，他們這次旅程沿著南緯三十七度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。經過一個月的航行，“鄧肯”號順利回國。
讀過這本書，我仿佛也成了故事中的一員，有種身臨其境的感覺。這故事中的人物機智、勇敢、善良、聰明，他們這種精神值得我們學習，他們敢于冒險，向往美好生活的精神值得我敬佩，同時他們那種執著的精神會一直激勵我前進。
吉林省蛟河市前進鄉祖博士欣欣學校