新聞報道稿精選(九篇)

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第1篇：新聞報道稿范文

這事聽起來不可思議，然而的確是中國市場經濟發展史上的一個真實故事。

上個世紀80年代初，我們的新聞媒體才可以刊登廣告。即使是在改革開放后最初的10年里，在人們的眼里，新聞媒體幾乎等同于政府。即使到現在，很多消費者依然認為傳統的新聞媒體上的信息可信度最高。所以很多人不理解，為什么史玉柱的腦白金廣告如此惡俗，腦白金的銷量卻如此好。這是因為，廣告的存在是一種信心支撐。特別是在中國，媒體廣告無形之中有一種權威的意味。

因此，在中國，受眾對媒體的信任指數向來是非常高的，盡管這種信任度正在下降。1989年，剛剛創業的史玉柱靠賒來的5000元錢做廣告，訂單居然像雪片一樣飛來了，他也就從此開始了他的行銷生涯。直到現在，那些在中央電視臺打廣告的人還以此贏得經銷商的信任――我們是在中央電視臺做廣告，你怎么能對市場沒信心？!

但隨著人們對廣告認識的不斷深入，以及廣告資訊的過度泛濫，廣告的可信度開始急劇下降。這時企業想到了公關。而在中國，公關的核心則是媒體。因此，在上個世紀90年代初，才有了一批記者出身的策劃人游走“江湖”，王力策劃的亞細亞現象紅遍全國，王志綱幫助企業做策劃制造轟動性新聞……

在整個90年代，企業在策劃公關活動時十分注重發揮新聞的擴散效應，像蘇寧電器在1993年與南京國有商場對陣就令其聲名大振，1996年長虹發動價格閃電戰極大地刺激了新聞媒體的神經，還有秦池做標王、愛多實施A計劃、金正的“蘋果”熟了……那時雖然沒有互聯網（互聯網真正出現是在1998年，活躍是在2000年以后），但這些企業借助新聞公關大肆炒作，博得了天下聞名。這個時候公關的作用可以與廣告相媲美，雖然與國外學者所說的“公關第一、廣告第二”含義有所不同，但也殊途同歸。

家電業的繁榮催生了報紙的家電版，媒體開始以“新聞+軟文+廣告”的方式深度服務家電企業。但企業的公關人員知道，這種增值服務遠不如在報紙的經濟版上發新聞值錢，所以，他們千方百計地設法在經濟版上刊發企業新聞。

如今，又是幾年過去了。繁榮的產業不斷變化著，新經濟和汽車產業開始成為亮點，而企業公關的手段似乎也在與時俱進。在公關公司的大力協助下，在一些媒體人員的“策劃”下，企業對媒體投入廣告的欲望日漸減弱，它們更愿意邀請記者“發表新聞報道”，其潛臺詞是不能刊發對企業不利的負面評價和報道，甚至連一些跨國公關公司也加入到這一行列中。

當“新聞報道”取代廣告成為一種“潮流”時，我們不能不擔心，因為這股暗流損害的不僅是媒體的公信力，更會殃及企業自身。因為，這種方式已經超越了某條紅線，不再是一種營銷觀念與方式，而是把公關帶入到一個病態的灰色地帶。

第2篇：新聞報道稿范文

《焦點時刻》是湖北電臺的一檔老牌節目，年年被評為、國家廣電總局“青年文明號”，經常有記者獲得各類獎項，不少新聞作品也獲得全國性的大獎，所以，雖然沒有去成新華社，但能在焦點這樣的節目實習，也是相當有幸的。

早在大三上學期的時候，湖北電臺新聞頻道編播部副主任、焦點的老監制、我校96級的劉征師兄就給我們上過課。上課期間，劉老師就有意識的請電臺的一些記者、領導過來講課，而《焦點時刻》欄目的大部分記者，也都和我們見過面，陳建國和沈維維甚至在去年寒假，就在焦點這邊實習了一段時間，所以，這邊的人頭相對比較熟。

因為我們幾個都有媒體實習的經歷，也都在學校媒體做過，而且又剛學過廣播編輯軟件，所以，上手還是很快。我們6月2號到臺里報道，馬上就開始找選題，聯系采訪。很快，我這個以前都沒怎么接觸過廣播的人，就熟悉了焦點的采訪、寫作、錄制、編輯以及節目上線的各項流程。辦公室的幾位老師看似都還不錯，對人也很好。我們幾個去的時候問這問那的，黃文老師居然還很認真的問了我們的qq號，答應有采訪就帶我們去。甚至去電臺的第二天，何瑛老師去編稿子的時候，就特意帶我們幾個去播音間，教我們一些電臺編輯軟件最基本的常識，雖然以前我們在學校都已熟練掌握了，但還是獲益匪淺。

在焦點實習的一個半月時間里，我們幾個不依靠老師，自己獨立找選題、聯系采訪、寫稿、編輯、上線，基本對電臺的節目制作流程有了初步的理解和掌握。一個半月的實習，我做了限塑令（2篇）、電子垃圾（2篇）、選號費、創建文明城市（2篇）、電子處方(2篇)等五個選題，9篇稿子，兩萬多字。期間，經歷了多次暗訪，幾次被人發現（看來咱采訪的水平還是有待提高）；采訪了葉青、李榮建、向柏松等知名學者；通過操作多篇調查性報道，大大提高自己的新聞業務水平和獨立操作深度報道的能力；了解了廣播節目的制作流程，學會了使用專業的廣播編輯軟件編稿子，學會了進行電話連線。不過，最主要的，還是在焦點這樣優秀的節目實習的經歷，有幸和焦點的幾位老師合作，向她們學習。

7月中旬，很偶然的情況下，我看到了騰訊*大楚網招聘實習生的新聞。騰訊*大楚網是湖北日報報業集團和騰訊公司聯系創辦的湖北省綜合性門戶網站。抱著試一試的態度投出了我的第一份簡歷，經過嚴格的面試，我有幸被招聘到了大楚網。忙完了電臺的節目，和電臺的老師們和朋友們告別之后，我開始了大楚網的實習，轉入網絡媒體“作戰”。在大楚網的一個半月時間里，大部分時間是伴隨著奧運的腳步度過的。非常感謝大楚網能給實習生這么好的一個鍛煉機會，放心的把實習生放到奧運報道的第一線，使我們切身體會到了網絡媒體的運作、運營、競爭之道，熟練掌握了騰訊新聞系統3.0版的各項操作，學會了作為網絡編輯最基本的一些技能，這可算是我實習中最出彩的一段經歷了，當然，這首先得歸功于奧運會。

第3篇：新聞報道稿范文

通靈公司招我們這些實習生去那里，是為國慶節出現的游客多而導游少所做的準備，公司又是以打造具有壯家特色的景區為宗旨，而我們對壯家文化的了解不是很多，而且我們沒有當過導游的經驗，因此我們過去時已經沒有多少空閑的時間，這也讓我們一過去就要努力的開始備戰。到了那里我們才發現我們的壓力很大，因為去那里實習的還有廣西大學旅游專業的和靖西農業職業技術學院旅游專業的學生，而且他們過去的比我們早，我們去練唱歌背導游詞的時候，他們就已經可以幫老導游帶團了。因此大家一開始過去時都很擔心，生怕自己會因為帶不了團，而丟了人文學院的名譽。所以大家去的當天晚上就拉著我們的領隊黃青學那里的山歌，大家一聽那山歌覺得懵了。根本就不懂唱的是什么意思。只能大家用標音的方法一字一字的學下去，學到很晚大家才總算把山歌學的有點像了。

第二天一大早，我們就早早爬起來對著空曠地大聲的練歌，也不管會被人笑，雖然要唱好山歌很難，但是大家都沒有退縮的念頭，決意要把山歌練好。為此我們彼此之間互相學習，還為此成立了跑調訓練班，讓一個唱歌比較好帶著兩個經常跑調的，哈哈，我也是跑調班的一員。為了歌曲的準確性，遇到不懂的我們就去問老導游，老導游也為我們的這種拼勁而感動，陪著我們在深夜的時候練歌，那些老導游的的歌聲的確很好聽，我們都服了她們。我們大家有個很大的優點就是團結，大家在整個實習過程中都是互相幫助的，記得有次我們去那里的縣城，由于路途比較遠，車子也比較狹小，加上以前我坐車的時候很容易暈車，所以在去縣城的過程中，我因為暈車而嘔吐。看到我這個樣子大家又是送水，又是送藥的，當時我就感動了，覺得友情的可貴。

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這一個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。記得我們去的第二天，我們要去學習當導游的技巧，在跟了幾個老導游的團后，曾很不以為然的認為當導游其實也很簡單，就是遇到什么景物就介紹什么，遇到不知道的就亂說。現在想來那時多么的幼稚，因為看到別人說的好不一定代表自己就會說的好。

等到自己帶團的時候才發現要把景物介紹好，讓游客愿意聽你講解是多么困難的事。但是有失敗就會有收獲，在慢慢地帶團的過程中逐漸積累了經驗，比如在說介紹東西的時候首先要忘卻自己不要想自己這樣做會不會丟臉，而是要大膽的說越是妞妞捏捏的話別人就越不會聽你的。其次介紹的時候要分清主次，先說景物的重點再去說它一些比較有趣的特點，這樣的話游客不但知道了這叫什么植物，而且還知道了它的一些奇怪的特性，這會讓游客感到是物有所值，也會樹立起良好的通靈形象。

在經過了幾次跟團，終于輪到自己帶團了。雖然不是很理想，但還是挺興奮的，也找到了自己有哪里不足，主要是對那里的文化理解不夠，對景點的講解存在著邏輯上的不清楚，沒有重點和次要之分。還有對自己的不夠自信不夠大膽，對人比較的團控制力還不夠，這些

都需要克服。經過幾天的培訓，也到了上戰場的時候了，黃金周的來臨，讓我們在心里充滿了不安和興奮。也 見識到了什么叫人山人海，讓人不得不懷疑中國的計劃生育是不是還在起作用。在黃金周人最多的時候，公司的停車場等滿了人，不過公司對這種事已經做了充足的準備，所以現場還能夠控制，沒有造成什么重大的后果，在那天自己帶了兩趟團，我也挑戰了自己，在眾多的游客面前都敢唱歌了。

雖然唱的有寫跑調，但是也是一大突破，讓我以后在陌生人面前不再膽怯了。最讓人深刻的是當天晚上的斗歌，我們知道這是公司老總在考察我們的膽量和應變能力。所以大家在緊張和好奇中展開了斗歌比賽，把大家分成了三個組，我們學校的人被分到了一組。最后在大家的通力合作之下，這次斗歌把大家的熱情都給點燃了，在這一刻大家感覺了團結的力量，只有團結的隊伍才是不敗的。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。

參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少，那些很好的老導游，他們的文化底蘊特別深厚，像北京、西安這樣歷史感很強的城市，年輕的導游只是介紹些皮毛，而那些老導游卻能深入到文化的層面進行講解。當然啦，我現在也是知道得太少，正在加強學習呢。通過這次實習讓我覺得應該注重自身的學識修養，廣泛閱讀各類書籍，擴大自己的知識面，同時注重知識的更新，不斷的充實自我，跟上時代前進的步伐。

與些同時，時常把有價值的知識抄下來或剪下來，積極的寫各類稿子，提高自己的文字表達能力，有付出必有收獲，當我們以自己人知識水平，滿懷熱情向客人介紹景區的獨特性，博得客人的陣陣掌聲時，當我們含著熱淚依依不舍的送走客人，當我們收到客人的表揚信時，當客人熱情的邀請我們到他們的家鄉做客時，導游員一定沉醉在激動之中，一定會更加熱愛自己的本職工作。有同事的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。

一進入崗位，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規定，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守公司的規矩，對我自己更有好處。在工作中，我也學到了待人、處事的態度、方式，同事中有很多值得我學習的地方，這我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。

通過此次實習，對未來有了更深的感性認識，從不同的角度獲得了收益。特別是對所學的專業理論知識得到了實際性的應用，不但認識了社會，學會了與人相處、與人溝通的技巧，還對自己的成長得到了鍛煉。總之，接觸了許多在學校里從來沒有接觸過的人和事，了解了自己將來可能從事的工作的實際情況，了解了理論與實際的不同，學到了不少在學校課堂上學不到的東西，也使同學們意識到知識的重要性，更加明確了今后努力的方向，為今后的就業提供了非常寶貴的實踐經驗。

實習的的時間里，使我們在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了，要學的東西太多了!

作為實習導游員，業務是一方面，而關鍵是態度問題，在那里有些游客的投訴是因導游的態度惡劣引起的，要做一位心地善良的好心人，經常進行換位思考，想象客人就是自己的父母兄弟姐妹。導游就是服務，服務是導游工作的首要任務，而客人就是上帝。一名導游員應時時記住和咬定這個宗旨，這是做好導游員的首要條件。

游工作是難度很大、最能鍛煉人和最富有挑戰性的工作，是景區的代表和靈魂。回想一個月的導游工作，追尋自己所走過的路，感慨頗多，深感這一工作的艱巨性，要充當好“民間外交家”的角色，談何容易?它需要我們必須做到腳踏實地，孜孜以求，學無止境。

而我將始終懷著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念去工作，以忠誠的心志，良好的心境，健康的心態去帶好每一個團隊通過此次實習，有這樣，我從無限繁忙中走進過實習，又從無輕松中走出實習，當畢業來到我面前，我只想說，來吧，我已從實習中長大!

第4篇：新聞報道稿范文

關鍵詞：新聞；深度報道；專家；作用

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）12-0111-02

一、新聞深入報道的必然性和重要性

僅僅在數十年前，記者的工作還主要局限于將他們認為具有新聞價值的事件通過媒體呈現給人們。尤其是電視媒體，記者有時只需將新聞畫面展現給觀眾，而并不需要對其做過多的描述。隨著新聞媒體的蓬勃發展，越來越多的媒體平臺出現，人們對于新聞媒體變得具有更多選擇性。在日趨激烈的新聞競爭中，媒體僅僅展現給人們記者的所看及所聽，是很難吸引觀眾（聽眾或讀者）的，他們還需要對新聞事件進行解釋。而這需求，在報紙這種平面媒體尤為顯著。在缺少畫面效果支持的條件下，要與其它類型媒體相競爭，就要盡可能的將新聞做的更加深入，從而吸引讀者[1]。而近年來互聯網的出現，使人們（尤其是青年人）獲得新聞信息的途徑以及習慣發生了改變，并對傳統的新聞業造成了沖擊。互聯網在新聞報道的時效上更加迅速，幾乎可以做到與新聞事件的發生同步；它同樣能夠呈現新聞事件的聲音和畫面，這使得電視媒體不再具有優勢；其標題式的選擇性瀏覽方式，滿足了當代人在快節奏生活下“快餐式”的新聞獲取需求。因此，傳統媒體在互聯網時代要想保持其活力和競爭力，對新聞事件的更深層次的報道則成為了必然的選擇。

以往，新聞事件本身是新聞報道的主角，記者的工作主要是描述事件，其中最主要的報道形式是告訴受眾新聞當事人做了什么、說了什么。隨著新聞報道更深層次的要求，記者的報道向解釋性的方向出現了轉變。現階段，一名合格的記者需要扮演好兩個角色：一方面，記者需要作為一名出色的觀察者，對新聞進行描述；另一方面，記者還需要充當分析家的角色，對新聞進行分析。而好的新聞形式，不僅僅包括新聞事件本身的描述，還要求對新聞故事進行不同角度的勾勒，對背景進行說明，解釋其重要性，并對接下來可能發生的事件進行估計。另一方面，新聞報道同樣需要“沖突”，通過正反兩方面進行報道。如何讓人們選擇并接受這條新聞報道是新聞工作者的首要任務。缺少對新聞事件/當事人的尖銳問題及其解釋的報道，只能使新聞當事人滿意，但對觀眾吸引力則大打折扣。正如前NBC新聞總裁Reuven Frank在他的書中所指出的：“新聞報道應該在不犧牲事件的真實性和新聞人責任的基礎上，要展現出一種戲劇的特點。它應該有結構和爭論，問題和結局，和低谷，開始、中間以及結尾。要讓新聞報道變成新聞故事。”只有這樣的報道，才是成功的、吸引人的新聞[2]。

二、專家參與報道的原因

由于對新聞報道深度的追求，記者對專業知識的要求也相應提高。但是大多記者所涉及采訪的范圍相對較廣，很難做到對各個領域的了解。即便是只針對某領域的記者以及所謂的專家型記者，其專業背景知識以及深邃的專業洞察力也很難與從事該領域研究多年的專家相比。因此，我們可以發現，現在專家的言論較以前更為頻繁地出現在每天的新聞報道之中。究其原因，主要有以下幾方面：

首先，記者希望通過專家的言論，使新聞報道更加具有權威性。新聞報道對觀眾的吸引力以及觀眾對于新聞內容的接納程度一定程度上取決于新聞內容的是否具有權威性。而新聞中應用專家的言論，由于更加具有豐富的相關知識以及良好的背景（如：經歷、頭銜、社會影響力等），即便與記者表達同樣的內容和觀點，卻要比記者的敘述更加具有權威性，從而更加能夠取得觀眾的信任，被受眾接受[3]。

第二，記者需要專家對他們的新聞稿的結構以及結論進行確認、支持。現在新聞源多種多樣，涉及各個專業領域。有時記者對于某專業領域相關新聞稿雖然能夠形成自己的解釋及結論，但有時候并不十分確定，這時他們會尋找專家參與到新聞的制作中，以尋求對自己的支持。另一方面，一個吸引人的新聞稿件有時需要制造“沖突”（即相互對立的觀點），而記者又很難接受將自己可能膚淺的對立觀點帶到新聞稿中，這個時候專家的引入，則可以解決這一問題。

第三，現在新聞報道的解釋性、研究性的轉變，迫使記者需要專家的幫助、咨詢來解釋說明新聞。雖然記者在新聞報道的制作以及通過各種技術銳化新聞方面具有優勢，但是他們仍然需要專家來發展新聞故事并使新聞具有足夠的深度和寬度。而且，由于現階段信息更加便捷，更多的新聞事件層出不窮，記者也要不斷應對新的新聞事件，這使得記者根本沒有時間去對新聞進行深入研究。因此專家的咨詢可以快速地提供相關背景知識，并能夠使原本簡單的陳述提高一個層次。

三、專家參與新聞報道的形式

一般情況下，專家參與到新聞報道中與記者之間的互動存在以下兩種模式：

第一種常發生于記者為了能夠更好的了解、解釋并說明新聞事件而咨詢專家時。客觀性是記者的職業要求，因此，有時記者不便在新聞報道中發表自己的觀點和看法。這就需要將一個在新聞沖突中保持中立的人（獨立的權威人士或專家）帶到新聞中充當仲裁者或評論者。這時記者會同專家進行溝通，以期獲得對他們已形成的框架或結論的支持，或通過專家來表述他們的觀點。但這種形式的交流常存在一種現象，那就是記者在溝通中可能會通過提問等方式對專家進行誘導，以使其朝向他們已有的結論方向進行，而這種交流在記者達到其目的后，同專家的交流也就停止。

另一種形式是由于新聞背景及相關知識的復雜性，記者需要咨詢專家來解釋、說明，并幫助其理解新聞事件。記者與專家的溝通內容隨著對新聞的解釋的增進，以及記者的理解深入，其對專家咨詢的需求也不斷改變。這樣可逐步增進記者及觀眾對新聞的關注度。而這種交流的方式，通常以新聞報道時間或篇幅的終點而結束。在這種形式的交流時，記者和專家有著良好的溝通，記者根據新聞的內容和框架有自己的看法理解。顯然，這種形式的交流要比第一種形式更加具有互動性。

四、現階段專家參與新聞中的不足

雖然專家經常出現在現在的新聞報道之中，提升了新聞的專業性，但是仍有許多地方存在著不足。

首先，專家對于新聞報道的咨詢范圍應該再擴展。現階段，一個事件是否具有新聞價值，一般是由記者做出判斷，而很少有專家參與其中。而記者判斷出發點是其是否對觀眾具有吸引力，這雖然代表了人們對新聞的偏好，但缺乏專業的指導，有時會對事件的新聞價值做出誤判。由于新聞所具有的對觀眾的教育、引導的特性，這種誤判可能會傳遞給人們一種錯誤的信息，影響人們的意識形態，而且還可能對新聞當事方造成不必要的麻煩。而決定對該事件報道后再由專家引入，雖然可能會對先前的新聞價值判定做出直接或間接指正，但是這樣可能會對新聞媒體的公眾信譽產生影響。比如曾幾何時，某媒體報道某速凍食品檢測出某細菌，并在報道中對該食品公司進行間接的批判。但在隨后的報道中，專家指出媒體的錯誤，雖然還了新聞當事者的清白，但在事件的過程中，食品公司和媒體均為受害者，他們的形象和信譽都受到了損害。因此，專家對于新聞的參與，不應僅僅局限在對新聞的解釋和分析上，而且在新聞制作的源頭參與其中，從而根本上提高新聞的質量，充分發揮新聞對人民群眾的意識形態的引導、教育作用。

其次，面對各種各樣的問題，專家基于其客觀性，不可避免的會出現模糊、不確定的回答或者期望之外的回答。而這些回答，有時并不是記者或觀眾所期待的。因此，在記者與專家的交流過程中，可能會存在誘導或間接要求專家提供準確回答或期望之中回答的現象[4]。但事實上，這種包含不確定、預期之外回答的新聞報道才是一種真實的新聞，才能傳遞給人們真實準確地信息。記者在交流過程中應該避免上述現象的發生。

再次，雖然專家具有很強的權威性和可靠性，但是專家通過新聞所呈現的只是他們的個人意見。這些研究結果或者結論有時并沒有通過同行們的廣泛了解和認可。這些意見雖然是基于他們個人或深或淺的洞察力而獲得的專業判斷，但是專家的個人偏好及經歷在這其中會起到一定的影響。比如有專家在媒體上稱，板藍根能夠預防H7N9禽流感的發生，隨后又有別的專家予以否認。這發生的過程中，既有新聞媒體因出于對疾病預防方法迫切需求，而對專家提出誘導其表達個人觀點的提問，也有學者在面對媒體時，并未完全轉換其個人角色的觀點的表達。在我們這個民主的社會，專家作為一個普通人，他們有權表達他們的觀點。雖然專家觀點和其作為普通人的觀點之間并沒有十分清晰的界限，但是，由于新聞的播散性和導向性，當專家、學者在新聞中出現時，其已經不能作為一個普通人隨意發表自己的看法，同樣，記者也有責任、義務來保持專家的真實可靠，從而使新聞中的評估真實、專業，而并非普通人的個人觀點[5]。

總之，新聞的多樣化表達展現和專業權威的樹立，新聞媒體競爭力的加強，除了新聞本身的魅力之外，記者和專家的密切合作不可或缺。專家答疑解惑、專家彌補記者知識面的缺憾，專家讓新聞更有權威性，同時，記者本身也應做好新聞把關人的角色，不應為了吸引受眾而夸大事實，偏離新聞真實性這一關鍵。更不要一知半解，誤導受眾對新聞事實的了解和分析。再者對于請入新聞事件分析的專家學者更不能誘導其朝記者的意識之路上行走，一定要最大空間的讓專家發揮其專業性的分析，讓新聞事件更飽滿，更有新聞市場競爭力。

參考文獻：

劉全亮.新聞報道的『深度探尋[J].新聞愛好者（上半月），2011（4）.

Albaek E. The interaction between experts and journalists in news journalism[J]. Journalism，2011 （3）.

何愿.新聞受眾接受新聞時的影響流分析[J].科技傳播，2010 （14）.

第5篇：新聞報道稿范文

關鍵詞：電視新聞記者；現場報道；新聞質量

所謂電視新聞現場報道，主要指新聞記者針對新聞事件的產生原因以及發展過程等進行的現場報道。該報道形式通過鏡頭展示出現場的環境與動態，新聞記者的現場采訪報道能夠最大程度地體現新聞的現實感，讓新聞報道的內容更有深度，更加準確、生動和豐滿。電視新聞現場報道的核心是新聞記者，因此，要求新聞記者必須全面提升自身的能力素質、完善新聞采訪的技巧及專業知識，從而確保達到現場報道的質量。

一、電視新聞記者現場報道的作用及意義

電視新聞采取現場報道這種形式，可以最大程度地體現電視新聞媒體的優勢特點，有效拉近電視新聞媒體與受眾之間的距離和關系，其作用和意義具體分為以下幾個方面：

1、通過現場報道，能夠充分體現新聞報道的真實性

針對電視新聞現場報道而言，新聞記者可以現場直接面對觀眾（攝像機）敘述具體的新聞事件，電視畫面可以選擇恰當時機展示新聞現場的場景，并緊隨記者一起對新聞事件的現場目擊者、當事人以及相關人員進行現場采訪報道，受眾通過電視屏幕能夠直觀地感受到新聞現場的情景以及正在發生的一切，有效地拉近了新聞媒介與受眾之間的情感距離，充分體現新聞報道的真實性，同時也增強了新聞傳播的效果。

2、通過現場報道，能夠全面展現新聞報道的現場感

電視新聞現場報道過程中，新聞記者通常就是新聞事實的目擊者和見證人，有時甚至還是參與者。新聞記者置身新聞事件之中進行的現場觀察與報道，能夠有效地引導受眾聽到、看到新聞事件最真實的一面，如同受眾也身臨其境一樣，全面展現新聞報道的現場感，也增強了新聞報道的可信度與視覺沖擊力。

3、通過現場報道，能夠有效增強新聞報道的深度

新聞記者在新聞現場針對新聞事件的目擊者、見證人等相關人士進行采訪，可以通過被采訪者的敘述讓表面上看似抽象的話題得以發展，迅速有效地深入到采訪主題之中。另外，還可以通過適當的同期聲語言深層次地分析新聞事件，有效增強新聞報道的深度，從而讓新聞事件內容吸引受眾，引起受眾的關注，并進而探究新聞事件的深層次意義。

二、電視新聞記者提高現場報道質量的具體措施

1、做好現場采訪前的各項準備工作

電視新聞媒體若想取得較好的現場新聞報道效果，新聞記者必須在進行現場新聞采訪之前充分做好各項準備工作，這是現場報道成功的基礎。具體的準備工作既包括對訪者對象的選擇與深入了解，還包括采訪提問的內容設計、提問順序以及針對訪者對象不同回答的應對方案等。并且，現場采訪報道以前，新聞記者還應根據具體的新聞報道內容，準備好新聞報道過程中可能使用的動作、語文、神態以及語調等。

除此之外，電視新聞現場報道在進行前期準備工作時，還必須注意更為關鍵的一個環節，那就是現場新聞記者是否具備深刻的觀察力以及敏銳的視角，新聞記者要能夠在紛繁復雜的新聞報道中準確、迅速地發現新聞線索，識別新聞價值。進行現場報道以前應該把握好新聞的實質，分析好問題產生的原因，才能在現場報道過程中抓住關鍵問題，選擇恰當的視角，以小見大，見微知著，針對新聞現象的本質展開深入的報道分析，從而使新聞報道的延續性得以增強。

2、采訪過程中需要充分投入情感

每個人對于客觀事物或者對象所產生的情感都是不同的，喜悅、悲傷、愉快、憂愁、喜愛、厭惡等等。針對電視新聞現場報道來說，其是心靈碰撞與互動的過程，需要情感的交流。因此，現場采訪報道過程中，記者應對受眾情感的需求予以充分滿足，以真情實感打動受眾，產生情感上的共鳴。一般情況下，新聞記者進入新聞現場，特別是重大事件的新聞現場時，由于感受到現場的人物、事件的情形、聲音等，心情可能無法平靜，激動、亢奮也在所難免。這種情況下，能夠以平常心態對新聞事件開展客觀、真實地表達顯得至關重要。

作為電視新聞記者，要求其情感豐富、品德高尚。只有這樣才能夠言行一致，堅持正義和真理，發掘并報道出真正的感人事物，從而真正打動受眾的心，才能使訪者對象以及受眾產生信任感。這就要求新聞記者進行現場采訪時，必須投入真摯的感情，有效拉近與采訪對象之間的距離，消除采訪對象的緊張心理和陌生感，使之能夠敞開心扉溝通交流，發掘出新聞事件中感人至深的情感，呈現給受眾所喜愛的新聞。

3、注意現場采訪報道的語言技巧

首先，新聞現場報道過程中，采訪提問時要直奔主題。確定了新聞現場報道的選題以后，就要明確向受眾傳遞什么信息，即新聞采訪報道的主題。新聞記者要緊緊圍繞該主題進行提問，對于問題是否尖銳等不要忌諱，如此才能達到現場采訪報道的目的。所以，新聞記者必須全方位地了解新聞事件的真像，避免采訪報道的內容偏差或者失實，根據確定的報道主題實施提問，從而達到預期報道的目的。

其次，新聞現場報道過程中，新聞采訪的語言要有邏輯性和藝術感。進行現場報道時，具體的組織者就是新聞記者，其必須明確新聞報道的主題，同時還要根據現場具體情況隨機應變，尤其是隨著事件的發展，需要利用新聞現場吸引受眾的關注度，這也是電視新聞現場報道提高收視率的關鍵環節所在。就新聞記者來說，能夠在新聞現場發揮自身的作用，是新聞報道中的畫龍點晴之筆，直接決定了報道的質量與精彩程度。換而言之，新聞記者在報道現場必須與受眾緊密聯系起來，不能給人以與畫面無關之感。新聞記者在攝像機前面對電視機前的廣大受眾，手持話筒采訪新聞事件的當事人，要透過鏡頭讓受眾感受到現場的環境，告知他們想要了解的內容，給受眾以親歷新聞現場之感。因此要求新聞記者在報道采訪過程中，必須注重邏輯性與藝術性相結合，利用電視的空間特點，報道偶發性、動態性的新聞事件，從而最大程度地刺激受眾參與交流的欲望，使新聞報道充滿人的情感與智慧，同時讓報道語言自由地流淌。

再次，新聞現場報道過程中，還要表現畫面不易傳達和理解的內容。現場報道不僅是對新聞現場的簡單描述，還應該向受眾傳達畫面不易傳達和理解的內容。向受眾傳遞新聞事實只是一個方面，此外還要充分表達人們對該事件的立場和觀點。通過新聞記者的采訪報道語言，將新聞事件內在事物之間的聯系以及新聞背景清晰地呈現給受眾。

還有，新聞現場報道過程中，應以現在進行時強調新聞事件的動感。現場報道通常與新聞事件同步發生與發展。因此，新聞記者在進行解說時應盡量使用現在進行時態，如此才能反映出現場即興報道的特點，這對于增強新聞報道的現場感、真實性和視覺沖擊力都具有積極意義。（作者單位：沈陽師范大學）

參考文獻

［1］胡鑫；如何做好新聞現場報道［J］；記者搖籃；2011年01期

［2］韓月；做好電視新聞的現場報道［J］；新聞傳播；2010年11期

第6篇：新聞報道稿范文

關鍵詞 新聞報道 記者 角色 轉換 介入性 動因

中圖分類號G210 文獻標識碼 A

Transforming of The Journalist in News Reporting

Zhou Weihong Xu Haibin

（ College of Journalism and Communication, Hebei Normal University, Shijiazhuang 050016）

Abstract In the process of the market-oriented economy of evening city newspaper, journalist’s role has changed, and appears a new tendency. They not only record the happened event, but also explore material that can be news. The difference of the editor and the journalist is not obvious. The new journalism idea is a reason for the transforming and for making themaximum profit of the press or the individua. There are some advantage and hidden trouble in the transforming.

Key words news reportingjournalistroletransforminginterveneagent

新聞報道的內涵和外延具有時代性，盡管其核心的東西，如一些對新聞價值的規定有著很強的穩定外，新聞報道的理論和實踐會隨著時代的變化而變化。今天，晚報、都市報類報紙新聞報道的理念就不同于黨報和機關報，記者的角色也發生了一些變化。本文試圖就晚報、都市報類報紙新聞報道中記者角色轉變相關問題做一探討。

一、介入性和多重角色是記者角色的新傾向

新聞記者作為一種職業是社會賦予其一定屬性的結果。在社會職業這個大系統中，它因有著區別于其他職業的屬性而具有自身的價值。通俗講，記者職業實際上就是一種社會角色。作為社會群體或組織構成的基礎，“社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式，是人們對具有特定身份地位的人的行為期待。”①具體到記者的角色，其主要功能在于信息的采集與傳播。然而在采集傳播信息的大前提下，記者的角色也發生了一些微妙的變化。

1.從其行為看，記者報道過程中的介入性增強

新聞報道要求客觀公正，這既是新聞本身的要求，也是對記者的道德要求。由此出發，在新聞報道過程中就要求記者用第三者的視角來審視所發生的事件，然后依照新聞價值的標準以及自己選取新聞的經驗進行報道。總地來說，記者是以一種超然的態度，從一個旁觀者的角度，非介入式地報道新聞。換句話說，記者在進行新聞報道的時候應該身處事件之外，只是把自己的所見、所聞、所觸轉述給未在場的受眾。再結合的“新聞是新近發生的事實的報道”的認識，傳統新聞主要是對已經發生的事情或者是即將發生的事情的報道。而這些事情都是客觀存在的。當然，對已經發生的事情和即將發生的是事情進行報道的時候在內容的側重上是有區別的的，前者更主要的是在于發生的事件本身，而后者主要在于未來事件發生前的一些背景情況。

然而，隨著時間的發展，新聞報道的理論和實踐也在悄然發生變化。多見于晚報、都市報中的由媒體或記者自身促成某些事情發生的新聞報道就是變化中的一種。這種變化一改傳統新聞報道中媒體、記者旁觀者的姿態，而是積極地介入促使事件發生、發展。由過去的身處其外轉向身處其中。其中最主要的表現形式是不再單純地等待新聞事件的發生，而是主動促成新聞事件的形成和發展。具體表現主要體現在兩個方面。

（1）主動策劃新聞事件的發生

現在，一些晚報和都市報的記者在遵從傳統要求的同時，還積極主動地探求新的形式。他們依照新聞價值的標準對社會生活中存在的情形進行衡量和開掘，使它們見諸報端，或者記者親自參與到事件活動中去，從而將策劃、報道和組織集于一身。也就是由單純的角色向多重的角色轉變。 （2）充分發掘新聞題材，把新聞做大

當前的新聞許多報道選題，如果依照傳統的理念和報道慣例進行報道也就是一個篇幅很短的單篇新聞報道。但現在很多記者確能夠將這些選題做成歷時時間長、篇幅巨大的系列報道。例如前兩年眾多媒體熱炒的“楊麗娟事件”就是這種做法的典型代表。實際上，“楊麗娟事件”本不應該成為輿論的焦點，可一些記者卻將楊麗娟去香港見劉德華前前后后的過程以及中間楊所做的諸多事情詳細地報道出來，從而形成了輿論，達到了把新聞做大的目的。類似的新聞報道還有很多。

在上述兩點中，記者在新聞報道中發揮了主動性，不在單一地等待報道已經發生的事情和即將發生的事情。他們還通過自己的主觀能動性將可能發生的事情變為現實，將小的報道變成大的報道。

2.從其身份看，由單純角色向多重角色轉變

按照傳統的分類，編輯和記者是新聞報道過程中負責新聞生成了兩個分工。目前在一些大的報社中，尤其是黨報和機關報的報社內，這兩種分工依然存在。編輯和記者在工作中有著明確的界限，其工作的主要內容是完全不同的。

編輯主要負責選題的確定，指導記者如何按照既有的報道風格思路進行寫作和報道，同時還負責對新聞稿件的修改。記者的主要工作是根據編輯部的安排采集、撰寫稿件。如果依照編輯和記者工作時身處的環境來區分他們分工的話，前者主要的工作主要在室內完成，后者的工作比較復雜，它往往是內外和室內的一個綜合體。

作為后起的晚報和都市報，在經營管理的過程中逐漸出現了編輯記者合二為一的采編一體化的傾向。也就是說，記者兼有了編輯的身份，其身份由單純走向多重。

在角色的轉變過程中，記者所從事的工作或者說記者的行為也發生了變化。正如前面談記者主動性增強中談到那樣，記者不再單純地從事新聞報道中的采寫工作，他還承擔起了選題、策劃等原來編輯所承擔的工作。這樣一來，也恰恰在增強記者在新聞報道過程中的主動性上產生了促進的作用。可以說身份轉變帶來了行為上的改變。

二、新的新聞理念的出現和利益最大化的目的成為記者角色轉變的動因

記者角色的轉變為什么主要發生在一些晚報和都市報的報社中？對新的新聞理念的嘗試和報社、個人追求利益最大化的目的與之密切相關。

1.新的新聞理念是角色轉變的學理動因

對于新聞理念的探討和實踐從來就沒有停止過。眾多的新聞理念中，“公共新聞”、“民生新聞”的理念為晚報、都市報記者所推崇。這兩種新聞理念與晚報、都市報聯姻并非巧合，因為這兩種新聞理念的內涵與晚報、都市報的讀者定位是一致的。

晚報、都市報作為面向所在地廣大市民的報紙，它們把廣大的市民作為主要受眾。在選題報道中，所報道的事件往往與廣大的市民相關或者為他們所關心。“接近性”在新聞報道的選題中成為一個非常重要的衡量尺度。

“公共新聞”（public journalism）“是指大眾傳媒以組織者、行動者的身份參與社區事務,傾聽市民心聲,尋找共同關心的問題并發起討論,以各種方法吸引公眾廣泛參與,同時進行高強度、大規模的報道,爭取對社會各界產生最大程度的影響,以實現某個良好的愿望或解決某個社會問題的媒體行為。”②“公共新聞”“要求新聞業在報道中要體現公眾的參與,促進公眾的民主素質提高和促進社區問題解決。”③從這兩個對“公共新聞”的詮釋中可以看出來，“公共新聞”是以服務當地市民或者社區內民眾為主要追求的，新聞選題的“接近性”和讀者的定位與晚報都市報有著異曲同工之處。

“民生新聞”是國內新聞理念和實踐的探索與嘗試，它的受眾定位是普通人。報道要關注這些普通人的生活狀態。“民生新聞緣于社會新聞，但它不同于社會新聞，主要體現在它一新聞的泛娛樂化傾向，不以提供娛樂、消遣、迎合人們獵奇心理為目的，而是以關注民生為立足點，以體現社會主義媒體‘全心全意為人民服務’為宗旨，讓普通人的喜怒哀樂成為版面的主角，表現出強烈的親民色彩。”④

從新聞價值角度出發，盡管“接近性”是新聞事件的一個重要標準，可從操作的實際看，普通的市民很難成為被報道的主角。可是通過記者角色的轉變，由被動記錄重大的事件，到主動發掘具有“接近性”和“人情味”的發生在普通人身上的事情，普通的人和事也就成為被報道的對象。因此說，這些理論在于晚報、都市報受眾定位契合的同時，也促使著記者角色發生轉變。

2.謀求利益最大化是角色轉變的經濟動因

記者角色的轉變原因還緣自于報社和記者個人對經濟利益的追求。

(1)報社利益最大化的需求是角色轉變的一個經濟動因

眾所周知，廣告是報社的收入的最主要的來源。廣告商則要根據自己產品的特點以及報紙發行在市場上所占份額等標準來最終確定廣告的投放。

為了吸引讀者的訂閱，報社除了對訂閱者給以各種優惠外，最重要的還是對自己的另一個商品――報紙內容的質量進行提高。可以說，在激烈的市場競爭中，競爭的結果導致了報紙所報道內容趨同或者重復，這個特點在同城報紙上表現得尤為突出。如何在這種背景下抓住讀者的眼球，于是“求異性”的新聞報道進入到了記者的視野。而新聞報道的“求異性”主要表現為內容上的“獨家性”。而記者積極主動發掘那些可能性的“新聞”，并最終將它們變成新聞的做法就符合了“求異性”的要求，因為所發掘的對象一般而言都是“獨家的”。

報社追求利益最大化的做法還表現在采編一體化的做法上。一般來說，社會化大生產要求分工的細化。在生產的流程中，每一道工序由專門的負責，這樣可以提高生效率。對于報社而言，從理論上講，將編輯和記者分開，各自從事自己的工作也會提高新聞報道的效率。但這個理論只適合于大的媒體，對于晚報、都市報這些規模比較小的媒體而言不但不能提高新聞報道的效率，反而會因為各種中間溝通交流的環節降低新聞報道的效率。所以當下很多晚報、都市報的報社都采用了采編一體化的做法，其目的也是出于對經濟利益的追求。

（2）記者本人追求利益是角色轉變的另一經濟動因

企業化運作的報社通過按發稿質量、數量和質量與數量相結合的方式衡量一個記者的工作并發放相應的報酬。盡管有人士對這種做法提出了相左的看法，但在講求效率和公平的晚報、都市報中也不失為一個公平合理的辦法，它體現了“按勞取酬”的分配原則。

正是在經濟利益的刺激下，記者的主觀能動性被充分調動起來。爭相發掘與廣大市民相關的新聞題材并把它發展為“獨家”報道和就一個選題發一串的系列報道也就不足為奇了。

三、記者角色新傾向存在的潛在隱患及應對策略

不容否認，這種新傾向是在激烈的市場競爭中新聞報道實踐的有益嘗試，的確在增強報社競爭力方面發揮了積極的作用。但不能因為它積極的意義就對這種轉變所蘊涵的隱患視而不見。而所存在的隱患主要是因為“把關人”的相對集中造成的。

1.“把關人”的相對集中給新聞的準確性帶來了隱患

準確是新聞最基本的要素，如果報報社對報道中所出現的錯誤視而不見就會降低報紙的公信力。這樣的結果也會導致該報紙在市場中所占的份額。然而在編輯和記者一體化的報社內，出現錯誤的幾率在理論上要比編輯記者分開的報社高。原因就在于編輯記者一體化導致了新聞報道中“把關人”的相對集中。在黨報、機關報等一些大的報社中，編輯和記者都是新聞報道的“把關人”，他們都對新聞報道的準確性起著非常重要的作用。可以說，多一道工序也就在降低新聞報道不準確性上發揮一層作用。采編一體化后，不僅減少了“把關人”的數量和把關的次數，還減少了發現錯誤改正錯誤的可能。因此說，“把關人”的相對集中為新聞報道的準確性埋下了隱患。

針對“不準確性”的隱患，記者就應該在新聞報道過程加倍認真，不能因為“把關人”和把關數量的減少而忽略新聞的準確性。在報道過程，要認真核實每個新聞細節，不能存在懶惰的心理和僥幸的心理。要跳出新聞報道之外，從讀者的角度來看待自己的新聞報道，查漏補缺，盡可能地消滅“不準確性”。

2.“把關人”的相對集中還給記者在選題時帶來主觀性的隱患

新聞報道強調客觀公正。新聞報道的選題也是如此。這就要求記者選題時保持客觀冷靜的心態，切忌主觀性的判斷。可由于采編合一，盡管記者在選題時是按照新聞價值的標準進行選題，但選擇的主觀性不可避免。由于“把關人”相對集中，個人的判斷往往就成了最終的判斷，而這個判斷往往帶有主觀性。而大家集思廣益之后的選擇就客觀得多。

避免選題的主觀性，首先要求記者全面細致地理解新聞價值所要求的選題標準，在此基礎上不要想當然，認為自己的判斷就是正確的。要向他人請教，認真聽取他人的看法，不要一意孤行。

3.“把關人”的相對集中還會給新聞報道的真實性帶來隱患

為了追求經濟利益，有些記者就會通過改變所報道事件的某些細節或者編造新聞的做法造成新聞報道的轟動效應，從而使報道成為現實。這樣的例子有很多，最典型的一個當屬北京電視臺的“紙餡包子”事件。盡管這個例子不是報紙的例子，但同樣適合。

在按照發稿質量和數量以及二者相結合的方法給記者發酬金的分配體制下，利益地驅動勢必會使某些記者為了追求經濟利益而去改造新聞捏造新聞。“把關人”的相對集中降低了“把關人”監督防范虛假新聞產生所應發揮的作用。

防范虛假新聞的產生是記者的最大的職業道德。所以記者要加強自己的職業道德的修養，在利益面前遵守最大的職業道德，養成抗拒誘惑的能力，按照準確+平衡+完整+獨立+道德=公平的原則進行報道，消除新聞報道中的不真實性。

注釋

1 程世壽，胡繼明：《新聞社會學概論》[M].北京：新華出版社，1997年第59頁。

2 李青藜：《美國的公民新聞事業》[J]，《國際新聞界》，2004年第第1期。

第7篇：新聞報道稿范文

關鍵詞：一般心理問題；焦慮；填報志愿失誤；貝克雷米認知療法

基本資料：宋某，女，20歲，身高1.60米，體態正常，高職一年級學生，分析與檢驗專業。獨生女，現與同班同學住所在學院學生宿舍。來自縣城，父母為一般職員，家庭經濟條件一般。自幼身體健康，未患過嚴重疾病；聽話，在大人眼中是個好孩子，沒有什么過錯讓父母擔心，很受父母疼愛；性格較為內向，愛面子，爭強好勝；社會交往范圍較窄，娛樂活動較少。

心理測量結果：

1、焦慮自評量表（SAS）：56

2、癥狀自評量表 （SCL-90）

心理測驗結果顯示：

SAS量表：焦慮分數56分高于平均常模50分，屬于輕度焦慮；

SCL-90量表：其他、焦慮的因子分高于常模，總分166大于160分，陽性項目數46，超過43項，可考慮篩選陽性。

1 評估分析與診斷

1、病因分析。

（1）生理原因：該求助者20歲，女性，學習問題是該年齡段的主要問題。

（2）心理原因

1、認知方面錯誤。她的高考分數已經達到內心期望的學校分數線，但由于沒敢報考那所學校而導致的內心后悔并覺得不上本科就沒有前途的災難化認知

2、缺乏有效地解決問題的行為模式，自己選擇錯誤，就不知道該怎樣去解決

3、被焦慮情緒困擾，不能自己解決。

4、人格特征：性格內向、自尊心比較強，自信心相對弱。

（3）社會原因：

1、存在負性生活事件：他失去了在理想的學校上學的機會

2、家庭教育中，父母對他要求高，對他的教育也不準確、客觀。

3、人際關系方面與同學交往少，缺乏溝通與交流，缺乏社會支持系統的幫助

根據學生的癥狀是由現實刺激引發，持續時間一個多月，痛苦程度和社會功能程度受損程度輕微，符合一般心理問題的診斷要點據此，初步診斷為一般心理問題

2 咨詢方案的制定

咨詢方法：本例采用認知行為療法中的貝克雷米認知療法。

3 具體咨詢過程：使用攝入性會談話法，心理測驗法

咨詢過程對話節選：

咨詢師：你小學初中高中同學中真的只有你一個人沒考上本科嗎？

求助者：那也不是，他們有些人上本科了，有些人上專科了，有些人初中畢業就工作了。

咨詢師：噢，那也不是所有人都能上本科了嗎？上專科和初中畢業就工作的人他們都如何生活的？

求助者：他們有的在參加自學考試，有的參加工作了。

咨詢師：嗯，你的基本情況我已經了解了這幾天我要給你布置兩個家庭作業你試著完成一下怎么樣？

方法：利用認知療法（提問，自我審查技術），進行攝入性談話，啟發、引導求助者自由表達當時的個人情感，接受自己的感受。集中求助者的注意力于那些求助者所忽略的問題和實事上。

咨詢師：這周過得怎樣啊？

求助者：嗯，似乎好了一點。我和同學們還是挺有共同話題的。

咨詢師：都聊了些什么啊？

求助者：就是跟與我處境類似的同學聊聊感受啊，就是作業啊。

咨詢師：看來完成得不錯嘛。那他們的感受是怎樣的啊？

求助者：有些同學想法和我一樣，有點失落吧，但是他們大多數不像我這么擔憂，認為在這里也能學到知識，那些初中畢業的同學也都以一種積極向上的態度生活，我有個同學還邊工作邊參加自學考試呢，我覺得自己真沒用，什么都不如人家，是個真正的失敗者

咨詢師：剛才你說你是一個失敗者，你為什么會這樣說，能解釋一下嗎？ （運用提問技術）

求助者：我覺得我是一個失敗的人，我只考上了專科，我的人生肯定會失敗的（自動化思維）（絕對化思維）上專科就意味著我的人生徹底完了，無意義了？

咨詢師：再沒有什么讓你覺得有意義或很重要的事情了嗎？（去災難化，質疑絕對化）（運用自我審查）

求助者：那到不是，我的父母是重要的，他們是愛我的我要報答他們

咨詢師：上專科就失敗嗎，你知道童話大王鄭淵潔吧，他小學都沒畢業但是你能說他是失敗的人嗎，中國在事業上很成功但學歷水平不高的人還有很多呢？

求助者：（不好意思的低下了頭）

咨詢師：接下來的時間里，讓我們了解一下一個人成功與否的主要 決定因素。（咨詢師打開電腦，找到很多高考失敗但最后很有成就的人。）

咨詢師：其實，決定一個人成功與否的關鍵不是學歷，學歷是有一定的影響但是不是最重要的因素，是嗎？

求助者：好像是的。（沉默）

咨詢師：再給你布置一個家庭作業，上次完成的很好，希望你這次也能很好的完成它。

家庭作業：

讀一下戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點》

方法：會談法、語義分析技術。

過程：

（1）、介紹語義分析技術

（2）、對其錯誤的自我概念進行糾正

（3）、并給其布置一個家庭作業

咨詢過程對話節選：

咨詢師：下面讓我們來看下以前你說的自我評價：“我是失敗者”現 在你還這樣認為嗎？

求助者：現在不這樣認為了。

咨詢師：我們是否可以把“我是一個失敗者”換成 “我的這次高考失敗了？”（語義分析）

求助者：嗯，可以。

向求助者介紹語義分析技術的原理與方法

咨詢師：試著寫下二十個關于自己的類似句子，學會用語義分析技術更客觀準確的評價自己

求助者：好

咨詢師：恩，非常好！，其實你一直很優秀的！相信你在新的環境下面臨新的機遇挑戰，你會更優秀。

家庭作業：閱讀《青少年心理衛生》

4 咨詢效果評估

（1）求助者自我評估：愿意以積極的態度面對人生，心情很好，對未來的學習生活很自信。

（2）求助者社會功能恢復情況良好

（3）同學反應（他評）：不再覺得學校離家遠了，和同學主動交流，積極參加集體活動，對未來的生活很有信心。

（4）前后心理測量結果比較：觀察求助者，其情緒狀態良好，人也十分開朗自信，測量結果正常，達到了咨詢目的，完成了咨詢目標。

1、焦慮自評量表（SAS）：45

咨詢前：總分：166 陽性項目數：46 可篩選陽性

咨詢后：總分： 110陽性項目數：39各項因子分小于2.0 。減分率：=（166-110）/166=33%

焦慮自評量表（SAS）前測：56，高于標準分50分

焦慮自評量表（SAS）后測：45，低于標準分50分

結論：心理咨詢有效，求助者的心理問題已基本得到了解決。

參考文獻

[1]金瑜、《心理測量》、上海：華東師范大學出版社，2001、 42

[1]錢銘怡 《心理咨詢與心理治療》[M]。北京、北京大學出版社1997、125

第8篇：新聞報道稿范文

電視時政新聞節目一直是電視臺新聞報道的核心內容，是國家和地區政黨方針、領導工作事物、黨政宣傳和黨政解讀的重要平臺，也是社會大眾了解地區、國內和國際時政動態的重要窗口。大量實效性強的新聞消息，是一個國家和地區展示政治、經濟和社會文化建設的一個重要載體，是我黨密切聯系人民群眾的橋梁和紐帶。但是，在縣級電視臺時政新聞節目制作過程中，新聞內容長期受到計劃經濟時代新聞報道思想影響，時政新聞報報道程式化、表面化和概念化，時政新聞的時效性和新聞價值大大受到影響，降低了時政新聞可看、可讀性。面對這種情況，就需要我們深入分析縣級電視臺時政新聞節目存在的不足，并進行大膽改革，實現時政新聞報道轉型發展。

一、縣級電視臺時政新聞報道存在問題分析

1.時政新聞解讀和提煉不精

縣級電視臺新聞工作者由于自身新聞敏感性較低，新聞報道內容的挖掘不夠深入，淺入淺出，很多時政新聞報道都停留在表面，不能真正挖掘出新聞內在的新聞價值。時政新聞記者在寫作新聞稿件過程中，往往都是摘抄文件或者羅列各種成果，并沒有將新聞事件中的內容真是反應出來，對各種材料和內容的提煉程度不夠，將新聞各個要素羅列在各種新聞材料中，觀眾在觀看新聞過程中，需要自己去尋找新聞信息。由于縣級電視臺時政新聞報道過程中，記者不能做到在各種材料中挖掘和發現有價值的新聞信息，內容概括程度不高，很難吸引廣大受眾。

2.時政新聞報道內容和形式程式化

在縣級電視臺時政新聞節目中，往往都存在大量形式化新聞報道，機械而無實質性的新聞內容。很多時候為了平衡領導和部門之間的關系，時政新聞報道成為歌功頌德、展現領導業績和成果的平臺。并且一些部門交給電視臺的新聞通稿，要求記者不能隨意進行改動，時政新聞報道逐漸成為各個部門之間傳達明亮的傳聲筒，而廣大群眾根本看不懂和聽不懂。時政新聞報道內容往往都是在什么時間，什么地點，哪位領導講了什么話，很少介紹活動的內容，這樣的時政新聞報道很難提起受眾的觀看興趣。時政新聞報道內容和形式程式化，造成觀眾審美疲勞，逐漸就會對時政新聞節目喪失觀看興趣。

3.時政新聞報到缺乏客觀性

不管是那種形式的新聞報道，都應該客觀、真實，記者必須站在中立角度去分析問題和看待問題，避免新聞報道失實。但是，在縣級電視臺時政新聞報道過程中，報道的角度常常站在政府和政黨的角度去分析問題和看待問題，很少會站在群眾角度去看待問題，從而使得電視臺的時政新聞報道得不到老百姓的認可和理解，一些惠及廣大群眾的事件，通過時政新聞報道變成了政黨部門的歌功頌德，老百姓不買賬。此外，時政新聞報道語言使用也存在很多問題，在報道中常常用大量形容詞和語言手法，融入記者對新聞內容的感情，常常導致新聞報道內容缺乏客觀性，無法真正體現出真正的新聞價值。

二、縣級電視臺時政新聞節目轉型路徑分析

1.增加信息容量，擴大受眾群體

時政新聞?目是縣級電視臺等傳統主流媒體發揮政治優勢，突出權威和提高公信力，增強媒體競爭力的重要平臺。面對新形勢，時政新聞節目存在的多種問題，需要我們及時拓展時政新聞節目信息內容，充實新聞報道形式，這樣才能吸引更多的受眾關注。對于一個地區的主流媒體來說，時政新聞報道主要是對黨和非國家政治活動和涉及政治、經濟和社會文化發展趨勢等重大事件的報道。對于縣級電視臺來說，時政新聞報道的主要內容是當地政黨部門重要決策和領導活動，經濟發展的典型事件等。但是，在長期新聞報道過程中，縣級電視臺時政新聞節目都是以領導為主，傳播主體是各個機關的工作人員，沒有顧忌到受眾的感受，針對這種情況，就需要我們增加電視時政新聞節目的有效信息，豐富新聞類型和新聞內容。

具體新聞報道過程中，除了集中報道領導活動和政黨會議政策摯愛，還應該增加其他類型的報道，關注和政治發展密切相關的方方面民，如果在電視時政新聞節目增加經濟新聞，民生新聞、社會新聞、文體新聞等內容，通過對多個方面的報道，深刻揭示地區政治、經濟和社會發展之間的聯系，讓電視時政新聞節目成為新聞內容的匯集地，逐漸淡化電視時政新聞節目的宣傳形象。電視受眾群體是一個多層次，多結構的復雜群體，由于受眾年齡、職業、受教育層次、興趣愛好、價值觀面和所處的社會環境存在差異性，對新聞信息取向和信息需求也存在很大差異性，為了更好的滿足不同受眾群體的新聞信息需求，就需要將電視時政新聞節目做成一個綜合性的新聞節目。而要達到這項要求就需要切實增加電視時政新聞節目的信息容量，實現電視時政新聞節目資訊化。

2.借助民生新聞手法，去解讀電視時政新聞

長期以來，縣級電視臺的時政新聞節目主要是以宣傳為主，報道視角集中在政黨群體中，內容刻板枯燥，形式化十分嚴重，觀眾和電視時政新聞節目之間存在一定的距離和隔閡，電視時政新聞節目深入群眾力度不足。最近幾年，隨著政府職能轉變和民主化進程不斷推進，各級政府部門越來越重視民生和關注民生，基于這種背景下，電視時政新聞節目應該從民生角度出發，用民生新聞報道手法去解讀電視時政新聞節目，真正深入到廣大人民群眾群體中。雖然電視時政新聞節目有其自身的規范性，但是，并不是說讓記者不能創新。民生視角是一種站在老百姓立場上去報道新聞和觀察問題，發現全新新聞視角。很多時政類新聞題材和人民群眾實際生活有著密切的聯系，如土地制度改革、農村醫療保險制度建設、糧食補貼政策實施、城鎮戶口制度改革、房價調控等內容，如果站在老百姓的立場上去報道，群眾還是比較喜歡收看的。用民生視角去解讀電視時政新聞就要求廣大記者多層面和多角度的去關注民生，如從大眾角度去分析地區社會經濟發展形式、民主制度建設、國家政策實施執行，通過電視時政新聞節目反應老百姓的意愿，通過轉換報道視角將電視時政新聞節目民生化。

3.豐富節目形態，提升電視時政新聞節目的影響力

第9篇：新聞報道稿范文

為什么會出現這樣的狀況或者說現象呢？據筆者觀察分析，并不是記者缺乏新理念、不諳新文風，而是風氣和機制問題。當下，有一個奇怪的現象，人們說話做事要看風頭，這個風頭不是來自老百姓，而是來自領導機關甚至某些領導。不論領導參加什么活動或是調研，都要發長篇報道，好像不長不足以顯示分量。而這種報道往往都是些模式化、官樣化的文章，是空話、套話的堆砌。作為黨委機關報對此類報道雖屬無奈，但慢慢地也習慣于這樣的定式，于是報紙上這樣的模式化、官樣化的文章多了，一旦見怪不怪，自然就會有人跟風，上行下效。為了圖省事，記者泡機關、聽報告、看材料寫稿子慢慢成了風氣。“蘿卜快了不洗泥”，這樣寫出的稿子必然粗糙淺薄，人云亦云。

關于機制。報社大都建立有對業務部門工作質與量的考評機制。它起著制約、激勵和引領作用，不但要獎勤罰懶，更重要的是獎優罰劣。對那些貼近實際、事實鮮活、短小豐滿、實用價值高的稿件應敢于獎，而且敢于重獎；對那些大而全、工作總結性、不活不實陳列式以及官樣化的應景之作不僅不能獎，而且要堅決堵或罰。有了好的機制，還要靠正確的執行力發揮作用。如果這種好的機制執行時走了樣，使那些言之無物、華而不實、極盡贊美的表面文章見諸報端，再給予“優稿”獎勵，無異于助長了這種不良文風的泛濫。這樣，久而久之不但會使我們的報紙脫離實際、脫離群眾，而且最終會導致報紙的發展停滯不前。

河南日報編輯部這幾年推出的“百姓身邊人和事”欄目，很好地落實了貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求。譬如：2009年年末的幾期，如“我們需要放心早餐”、“低碳生活，我擁有我快樂”等，每期圍繞一個貼近百姓生活或與社會經濟發展聯系密切的主題，策劃組織3至5篇事實報道，從不同側面的事物變化和人物感受，講述社會的進步和百姓的訴求。這些主題報道用生動的事實說話，以其短小鮮活、實際實用、富有感染力而贏得了廣泛好評。

“百姓身邊人和事”欄目之所以得到受眾的青睞，其成功的根本原因在于這些報道均來自第一手材料，它看得見摸得著，是真實的、鮮活的、有用的，是老百姓最關心的正在發生著的事實的報道。也就是說，記者深入一線，傾聽百姓訴求，親身感受事物變化，是寫好新聞報道的前提。

其實，記者如果利用跑機關、聽會議、借閱材料作為收集新聞線索的重要途徑，并與深入了解掌握黨和國家方針政策有機結合，從而發現新生事物的點，做到心中有數、有目標地深入一線進行新聞采寫，是一個很好的發現挖掘新聞的方式方法。如果僅僅靠聽會議、看材料或者電話上問問寫新聞，寫出來的文章往往是數字加套話，落入“數字化、模式化、官樣化”的窠臼，蒼白無力。我們的報紙“數字化、模式化、官樣化”的報道之所以多，就是記者片面追求發稿量，圖省力省時而不做深入采訪造成的。因此記者要俯下身子深入采訪，在新聞報道的“實”上下工夫。

信息傳播是媒體的基本功能，也是紙媒的重要功能。雖然新興媒體傳播信息的速度和量都遠遠超過紙媒，但紙媒的優勢在于對信息挖掘具體、有深度、高質量，這在現階段是毋庸置疑的。如果我們的記者在寫新聞時局限于就事論事，就淡化了紙媒記者的責任，忽視了報紙應發揮的優勢。譬如：介紹糧油、肉蛋、蔬菜的價格只說是降是漲，只是抄抄材料羅列數字而已，很少說為什么，不關注買賣雙方的相關因素，根本不理會受眾是如何認知的。其實，信息新聞一樣需要“以人為本”，如果缺失了人文關懷，新聞就不豐滿、不親切，顯得干巴巴的。中央電視臺天氣預報節目就做得比較好，他們在預報寒流襲來的同時，不忘提醒人們加衣防病，提醒菜農為蔬菜大棚保溫（因為這個時候蔬菜供應會緊張，大家都很關心），這讓人聽了非常親切。這里再舉一則消息也很能說明問題：《鄭州黃河公鐵兩用橋主橋鋼梁合龍》，這是一個重大新聞題材。記者提交的稿子更多地關注了該橋的技術含量，通篇是具有世界先進水準的技術術語的羅列，艱澀難懂，可普通人關注的東西很少。這種稿子的見報充其量是個重要信息，缺乏可讀性。經編輯解釋和提醒，這位記者當即心領神會，又做了深入采訪，重新改寫了稿子，著重寫了此橋的重要作用、橋的長度、設計時速、通車時間等，而將其技術工藝在最后作了精練概括，其新聞價值得到充分放大。因此，材料只能作為線索，不能就材料寫稿子，能否挖掘有價值的新聞還要靠記者深研細品，抓取鮮活的視角切入采寫。

做黨報記者有一個明顯的優勢，即與黨委、政府及其部門聯系緊密，總能在第一時間得到時政信息。然而記者必須明白，報紙是黨和人民的喉舌，并具有橋梁和紐帶作用，但報紙不是黨委政府的工作簡報，更不是某某單位或個人的傳聲筒。報紙是大眾媒體，它肩負的首要任務是傳播有用、有價值的信息，用事實說話是新聞報道的生命線。黨和政府的方針政策、民情、民意以及自然社會現象，都應通過新聞報道反映，報道事實要鮮活，內容也必須新穎、真實、貼近生活、符合實際，能夠為受眾所用。報紙只有通過這樣的新聞報道才能使其具有權威性、公信力，富有吸引力、感染力。