土木工程主要內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：土木工程主要內(nèi)容范文

建筑行業(yè)的快速發(fā)展，促使土木工程的發(fā)展也非?？焖?。由于人們的要求變得越來越高，土木工程施工的難度系數(shù)也就變得越來越大，主要表現(xiàn)：土木工程施工的環(huán)節(jié)復雜，由于土木工程涉及的范圍較廣泛，類型比較多，施工的難度也就隨之增大。由于施工的環(huán)境不同，施工的質(zhì)量也就會受到影響。建筑工程周期性較長，施工面積較大，施工時大多為露天作業(yè)，一旦遇到雷電下雨天氣，工期就會延遲，導致成本增加。 

2、當前土木工程項目管理中存在的問題 

2.1土木工程施工造成的環(huán)境問題 

目前，國內(nèi)的土木工程發(fā)展是以城市為中心向周圍拓展，加快了城鄉(xiāng)一體化建設的腳步，使人們的生活越來越便利快捷，有利于我們城市的發(fā)展建設，但同時，我們也不應忽略遍地開花的工程項目在施工過程中對環(huán)境的污染。據(jù)環(huán)保部門公開的調(diào)查資料顯示，建筑施工這一因素已成為污染城市環(huán)境的罪魁禍首。目前，常見的建筑污染主要包括：粉塵污染、噪音污染、建筑廢料隨意傾倒、水污染、光污染、有毒材料隨意處理等。 

2.2施工項目質(zhì)量管理中的安全意識淡薄 

近年，土木行業(yè)發(fā)展迅猛，成為國民經(jīng)濟中的五大支柱性產(chǎn)業(yè)之一。但土木行業(yè)總體水平參差不齊，近些年更是安全事故頻發(fā)，工地安全施工問題成為人們關注的焦點。在建筑施工現(xiàn)場常見的安全問題有：在建設施工前是否建立了企業(yè)安全責任制，是否對工地管理人員進行安全交底工作，是否對工人進行安全培訓、設備安全檢查；在工人施工時是否有專業(yè)管理人員現(xiàn)場監(jiān)督管理，工人是否持證上崗并按照要求佩戴安全帽等防護工具，操作施工設備時是否存在違規(guī)操作，高空作業(yè)時，工人安全保障措施是否周到齊全，整個施工周期是否定期檢查防火設備?？偟膩碚f就是要保證現(xiàn)場“人”和“物”的安全。 

2.3施工中的質(zhì)量問題 

土木工程的質(zhì)量存在問題的主要原因就要分為兩個主要的方面，分別是工程的前期準備和工程材料的質(zhì)量。當建筑工程競標成功以后，才能夠?qū)ㄖこ套銮捌跍蕚?，由于建筑企業(yè)急于施工，所以在前期準備階段比較時間比較短促，準備的根本就不夠充分。同時，建筑企業(yè)的相關技術人員的技術不高，在進行工程建設的時候，對土木工程的管理工作實施的不到位，管理水平較差，這也是施工質(zhì)量不高的原因之一。 

2.4管理監(jiān)督機制不完善 

土木工程在施工過程中，缺乏完善的安全質(zhì)量監(jiān)督機制，沒有形成完善的監(jiān)督團隊，忽略了監(jiān)督人才的培養(yǎng)。管理監(jiān)督部門形同虛設，沒有對土木工程建筑的質(zhì)量及安全起到監(jiān)督保障的作用。近幾年以來，建筑安全事故頻發(fā)，都是因為忽視了建筑工程的監(jiān)督，不僅造成了惡劣的社會影響，更對人民的生命及財產(chǎn)安全造成損失。 

3、提升土木工程施工項目質(zhì)量管理措施 

3.1施工前的規(guī)劃管理 

在工程建設的過程中，施工前的規(guī)劃管理工程對整體的施工質(zhì)量影響比較大，因此必須重視對前期施工項目的規(guī)劃管理工作。施工項目規(guī)劃管理的主要內(nèi)容包括對施工時間、施工設備的保存及養(yǎng)護、施工材料的存放、施工人員的安排等，所有涉及施工的內(nèi)容都包括在內(nèi)。施工管理人員要利用現(xiàn)代化的技術手段進行管理工作，使所有的設備及施工人員得到保障。并嚴格按照施工合同規(guī)定的具體內(nèi)容執(zhí)行。 

3.2對施工現(xiàn)場的管理 

施工現(xiàn)場的管理對于整個施工進程的發(fā)展是非常重要的，施工現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容包括對現(xiàn)場施工人員、現(xiàn)場材料設備、現(xiàn)場施工環(huán)境、等的管理。施工現(xiàn)場管理嚴格按照施工標準，深入貫徹文明施工理念，減少安全隱患及現(xiàn)場臟亂差環(huán)境，同時對破壞現(xiàn)場施工環(huán)境的行為采取懲罰措施，確保文明施工現(xiàn)場的實現(xiàn)。 

3.3加強監(jiān)管，完善法規(guī) 

加強對土木工程行業(yè)的監(jiān)督管理力度，完善相關法律法規(guī)。對建筑行業(yè)的監(jiān)督管理應是多方面、多角度的，首先，政府監(jiān)管部門應在工作中做到公平、公正、公開，切實的起到監(jiān)管作用，對不法建筑商起到震懾和凈化市場作用，要堅決杜絕政商一家的現(xiàn)象。其次，也應呼吁人民群眾，充分發(fā)揮大眾監(jiān)督的作用，有效的利用好市場競爭機制，淘汰不法建筑單位。最后，建立健全嚴密的行業(yè)違法行為處理辦法是重中之重，監(jiān)管部門在執(zhí)法時有法可依。另一方面，質(zhì)監(jiān)部門對建筑材料應執(zhí)行高標準、高要求的檢驗標準，是項目質(zhì)量管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一，房屋和公共基礎設施建設事關民生，民眾之事無小事。 

3.4建立建筑施工質(zhì)量目標責任制 

為加強施工單位法人質(zhì)量思想，規(guī)范施工質(zhì)量行為，強化工程質(zhì)量監(jiān)督管理，樹立品牌理念、市場競爭意識，企業(yè)到根據(jù)上級有關規(guī)定，項目部門定期對各部門提出質(zhì)量隱患，要按時整改，禁止有拖沓現(xiàn)象，保障順利完成工程質(zhì)量目標。完善質(zhì)量管理保證體系，建立健全建筑施工質(zhì)量目標責任制，因建設單位不按規(guī)定開展工作所造成工程質(zhì)量不過關或發(fā)生重大事故的，要嚴厲追究施工單位有關人員的責任。如果發(fā)生質(zhì)量問題，施工單位配合相關單位共同調(diào)查處理。 

4、結(jié)論 

土木工程的項目質(zhì)量管理水平的提高，不僅要靠企業(yè)自身的努力和提高，同時相關政府部門也應完善各種法規(guī)制度，健全各種管理體系，保證施工質(zhì)量的安全。工程質(zhì)量管理，是整個項目管理的核心，很多企業(yè)和人員對此不能重視，導致土木共程施工質(zhì)量不能達到全面有效的保證。所以，今后的發(fā)展中，企業(yè)要將眼光放長遠，嚴格控制土木工程的質(zhì)量安全，做到科學管理，進一步提升項目質(zhì)量水平，是企業(yè)更加具有市場競爭力。 

參考文獻： 

第2篇：土木工程主要內(nèi)容范文

關鍵詞：土木工程專業(yè)；建筑設備工程；課程內(nèi)容；改革

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：10052909（2012）06006802一、土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標

根據(jù)《高等學校土木工程專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案及課程教學大綱》［1］可知，土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的高級工程技術人才。

二、土木工程專業(yè)與建筑設備工程的聯(lián)系

房屋建筑是土木工程內(nèi)容之一，而建筑設備工程是房屋建筑中不可缺少的組成部分，必須與建筑、結(jié)構(gòu)相互配合才能發(fā)揮建筑物的應用功能。各種建筑設備工程都離不開管道，在建筑物中要安裝這些管道，不可避免的要穿越墻體、樓板和基礎，土建施工中要預留穿過樓板的孔洞，如果沒預留，臨時鑿洞，既浪費勞動力又影響施工質(zhì)量，這些說明了土木建筑工程與設備工程之間有著密不可分的關系，土木施工技術人員必須對設備工程知識有一定的掌握和了解。

三、土木工程專業(yè)建筑設備工程課程內(nèi)容在教學中存在的問題

（一）課程內(nèi)容與土木工程專業(yè)聯(lián)系不大，與專業(yè)其他課程有重疊

建筑設備工程是土木工程專業(yè)的一門應用性專業(yè)技術課程。學生學習的目的在于掌握建筑設備工程技術的基本知識和基本理論，具有綜合考慮和合理處理各種建筑設備與建筑主體之間關系的能力，從而能做出適用、經(jīng)濟的建筑設計。該課程并不要求土木專業(yè)學生掌握建筑設備工程技術的理論基礎和相關各類工程的設計計算。如在課程中，設置了室內(nèi)給排水管網(wǎng)、室內(nèi)供熱管網(wǎng)，以及通風管道等有關建筑設備工程設計計算的內(nèi)容，這些內(nèi)容是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的核心內(nèi)容，而對于土木工程專業(yè)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，不要求學生具有建筑設備工程設計的能力。

此外，課程中對流體力學、傳熱學、電工學基本知識的講述占用了一定篇幅，這三門課是建筑設備工程的專業(yè)基礎，這些知識的學習有助于學生掌握建筑設備基本知識，而該課程本身內(nèi)容較多，且在土木工程專業(yè)開設的流體力學和電工學課程中已有講述，課程中這部分內(nèi)容的設置既占用了學習時間又分散了學習精力［2］。

（二）課程中與土木工程專業(yè)有關的內(nèi)容范圍較小

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，土木工程既包括房屋建筑工程也包括橋梁隧道工程，因而與土木工程有關的設備工程既有房屋建筑內(nèi)的設備工程，也有與橋梁道路有關的室外設備工程。現(xiàn)有的《建筑設備工程》教材主要包括建筑給排水、供暖工程、通風空調(diào)、電氣照明等內(nèi)容。這些內(nèi)容主要是房屋建筑內(nèi)的設備工程，只涉及了與土木工程專業(yè)有關的部分內(nèi)容，而對于與房屋建筑外的土木工程有關的設備工程沒有講述。如課程中涉及到供暖工程，只講述了室內(nèi)采暖，沒有室外采暖管網(wǎng)的布置敷設以及施工安裝等內(nèi)容，而這些內(nèi)容涉及到管溝的建造以及與室外構(gòu)筑物、交通線路、各種管道的相互協(xié)調(diào)等，與土木工程有一定聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。

12高等建筑教育2012年第21卷第6期

王利霞土木工程專業(yè)建筑設備工程課程內(nèi)容改革研究

（三）課程中關于各種系統(tǒng)工程施工圖識讀的內(nèi)容較少

對土木工程專業(yè)而言，建筑設備工程課程重點應放在建筑設備與建筑主體結(jié)構(gòu)的關系，以及建筑設備與建筑施工技術的結(jié)合上，而建筑設備工程施工圖能充分反映這兩個方面的內(nèi)容。在現(xiàn)有的教材中，具有專業(yè)針對性的教材很少，各種專業(yè)使用的建筑設備工程教材內(nèi)容基本相同，教材中沒有完整的室內(nèi)外給排水施工圖、室內(nèi)外供熱管網(wǎng)施工圖、空調(diào)和通風系統(tǒng)施工圖，以及這些圖紙的識讀方法，教材中關于各種建筑設備工程施工與土建施工相互配合的內(nèi)容也較少。土木專業(yè)的學生看不懂設備施工圖，在施工過程中難以實現(xiàn)設備與結(jié)構(gòu)、建筑外形的相互協(xié)調(diào)。

四、土木工程專業(yè)建筑設備工程課程內(nèi)容改革建議

（一）刪去各個系統(tǒng)水力計算內(nèi)容，刪去課程中流體力學和電工學相關知識

建筑設備工程課程涉及內(nèi)容繁雜，包括采暖、通風空調(diào)、室內(nèi)給排水、燃氣供應以及相應的專業(yè)基礎知識—熱工流體知識。內(nèi)容幾乎涵蓋了建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的所有內(nèi)容。內(nèi)容非常多，而建筑設備工程課程對于土木專業(yè)來說并非主干課，教學時數(shù)較少，因而在較少的時間要學習較多的內(nèi)容，教師和學生都很吃力，且效果不佳。因此，對于土木工程專業(yè)，應刪去供熱、給排水、通風空調(diào)系統(tǒng)的水力計算以及流體電工等專業(yè)基本知識和內(nèi)容。

（二）增加室外管網(wǎng)的布置敷設及施工內(nèi)容

建筑設備工程包括各種管網(wǎng)，如給排水管網(wǎng)、供熱管網(wǎng)、通風空調(diào)管網(wǎng)、燃氣管網(wǎng)等。建筑設備工程與土木工程的聯(lián)系主要體現(xiàn)在各種管網(wǎng)布置、敷設及施工與土木工程的相互協(xié)調(diào)上，這些內(nèi)容也應該作為建筑設備工程的主要內(nèi)容之一。教材不僅要講述室內(nèi)管網(wǎng)的布置敷設，而且還應增加室外管網(wǎng)布置敷設及施工安裝等相關內(nèi)容。

（三）將各種設備工程的施工方法和施工圖的識讀作為重點內(nèi)容

土木工程專業(yè)學生學習建筑設備工程主要應強調(diào)應用型知識，在教材中，應向?qū)W生提供必要的數(shù)據(jù)、施工方法、常見質(zhì)量通病及預防措施、驗收規(guī)范要求等知識，應把施工方法及施工、土建的配合作為重點內(nèi)容，在教材中應增加各種系統(tǒng)的施工圖，強化學生的識圖能力。

五、結(jié)語

在土木專業(yè)中，建筑設備工程是一門應用性的專業(yè)技術課，針對該課程內(nèi)容多、課時少的特點，以及結(jié)合土木工程專業(yè)要求，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行適當增減，突出重點內(nèi)容，編寫出專業(yè)針對性強的教材，以培養(yǎng)土木專業(yè)學生具有協(xié)調(diào)建筑結(jié)構(gòu)與設備施工的能力。

參考文獻：

第3篇：土木工程主要內(nèi)容范文

【關鍵詞】土木工程建筑；施工技術；創(chuàng)新

一、傳統(tǒng)土木工程建筑技術概述

（一）混凝土方面。在土木工程施工技術中，混凝土的澆筑技術是是混凝土方面的主要內(nèi)容。澆筑的主要方法有現(xiàn)澆發(fā)法和預制法。

（二）鋼結(jié)構(gòu)方面。隨著社會生產(chǎn)力的不斷提升，鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)廣泛的應用到工程建設中，在鋼結(jié)構(gòu)施工的過程中對剛就夠不見進行吊裝是施工技術的重點，所以必須在施工的前期做好充分的準備。主要內(nèi)容有對施工現(xiàn)場進行清理、對鋼結(jié)構(gòu)件進行運輸、對道路進行改造、對裝備進行檢查以及基礎設施的完善。

（三）地基基礎方面。地基基礎主要要以樁基為主要的施工方法。樁基主要有兩種施，一種叫端承樁，另一種叫做摩擦樁。施工的技術人員必須對樁基施工的技術有著充分的了解和掌握，將多種方面的影響因素都列入到考慮范圍當中，比如，單跟裝的質(zhì)量，樁群的基礎等諸多方面，以避免沉降環(huán)節(jié)的不均勻。

二、土木工程施工技術的創(chuàng)新分析

（一）土木工程新型預應力施工技術創(chuàng)新

土木工程施工預應力施工技術要建立在科學發(fā)展的體系之下，實現(xiàn)傳統(tǒng)預應力向現(xiàn)代化預應力轉(zhuǎn)變。在土木工程混凝土施工內(nèi)部會涉及到預應力放置問題。一些工程建設跨度較大、結(jié)構(gòu)較為復雜采用的預應力筋就顯得特別的重要，新型預應力施工技術就是針對這種情況進行創(chuàng)新。預應力創(chuàng)新主要體現(xiàn)在體外預應力有無粘結(jié)體，這種結(jié)構(gòu)方式在施工建設中是一項重要問題，對施工建設的開展有著重要的影響。有粘結(jié)體的體系中，其預應力生成的摩擦程度比較低，造成的損失很小。

（二）強化信息技術在土木工程施工中的應用

傳統(tǒng)土木工程施工技術不適應現(xiàn)代土木工程施工，為了能夠滿足現(xiàn)代化發(fā)展要求，有效的提升土木工程施工的效率，要將現(xiàn)代信息技術融合到土木工程施工技術中，這樣能夠提升土木工程施工質(zhì)量。選擇專業(yè)的網(wǎng)絡人才對土木工程施工進行系統(tǒng)化分析研究，強化施工人員專業(yè)文化素質(zhì)，使其成為施工建設主要力量。在現(xiàn)代技術影響下實現(xiàn)土木工程施工技術智能化發(fā)展，只有在現(xiàn)代技術影響下才能夠使土木工程施工技術提升到一個全新的發(fā)展高度。

（三）完善管理體制實現(xiàn)技術創(chuàng)新

土木工程施工技術創(chuàng)新要在完善的管理體制下才能夠?qū)崿F(xiàn)，科學合理的管理體制能夠促進土木工程技術創(chuàng)新，實現(xiàn)土木工程施工技術不斷創(chuàng)新發(fā)展?？茖W管理方式能夠促進施工技術的完善。在專業(yè)知識指導下，實現(xiàn)對土木工程深基坑技術研究創(chuàng)新。深基坑支擋技術，可以逐步建立起樁與錨、支擋與承重的一體化結(jié)構(gòu)體系。在傳統(tǒng)施工過程中這種施工方式產(chǎn)生的效果并不明顯，施工效率較低，但是通過技術的創(chuàng)新能夠改善這種情況，提升施工效率，強化施工質(zhì)量，并且能夠減少施工投入的成本實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的最大化發(fā)展。

（四）土木工程施工技術設計創(chuàng)新

土木工程施工技術在施工建設過程中占據(jù)重要的位置，這種情況主要表現(xiàn)在施工技術設計階段。施工設計人員要根據(jù)施工特點提升對施工設備、材料、方式等方面的研究，結(jié)合具體施工情況，使土木工程施工技術能夠滿足施工現(xiàn)場的要求。土木工程施工技術會受到氣候條件的影響，使施工現(xiàn)場荷載等方面受到限制，針對這種情況施工人員要克服施工現(xiàn)場的限制，實現(xiàn)施工技術的創(chuàng)新發(fā)展，并且在實際應用中更好的突破現(xiàn)有施工技術，實現(xiàn)深坑支擋技術和預應力技術創(chuàng)新。

（五）土木工程施工技術中深基坑支擋技術創(chuàng)新

城市化發(fā)展速度的加快使房屋建筑的高度越來越高，高層建筑抗震性越來越受到人們的關注，同時地下空間的利用情況也在不斷的發(fā)展變化。深基坑支擋技術在新時期發(fā)展過程中有了明顯的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在樁錨支擋體系的應用。施工建設過程中地質(zhì)條件較差通常采用預應力錨桿和灌注樁體系。

同時也可以制定針對地下水位上下的不同類型圖層宜采用引進的套管水沖法成錨技術。土木工程施工中，許多臨時支擋的加固樁或地下支撐墻或永久性的支擋樁或支擋柱可以實施支擋與承重一體化支擋技術方案，一體化的承重與支擋系統(tǒng)既能夠滿足支擋的需要和承重要求，提升施工建設的速度，使施工建設產(chǎn)生的經(jīng)濟效益最大化。在土木工程施工的支擋技術中，旋挖施工工藝在管控灌注樁施工中也是較為科學合理的技術創(chuàng)新方案，但在利用旋挖灌柱樁施工中必須保證成孔質(zhì)量，較少施工質(zhì)量中的不利影響因素。

（六）新型預應力技術在土工工程施工技術中的創(chuàng)新

土木工程施工技術中預應力施工技術是一種重要的施工方法。主要表現(xiàn)為體外應力，是一種預應力筋布置在混凝土截面外的預應力。與傳統(tǒng)的布置于構(gòu)件截面內(nèi)的預應力筋，所提供的有粘結(jié)或者無粘結(jié)預應力相對應。體外預應力在大跨度土木工程和預應力混凝土道橋施工和特種結(jié)構(gòu)施工中有一定程度的應用。其中粘接體外預應力是體外預應力應用中的典范之一。這種預應力主要作用在管道結(jié)構(gòu)外，這樣產(chǎn)生的預應力摩擦相對較小，有利于后期進行施工維護。管道在鋪設過程中能夠更好的進行控制，無粘接力體外預應力體系也是應用較多的體外預應力施工方式，無粘接力體外預應力施工操作相對較為簡單，單根無粘接摩擦損失相當小，體外預應力比傳統(tǒng)的預應力施工更加科學合理，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更好。

三、土木工程施工技術發(fā)展新趨勢

（一）土木工程施工技術科技化發(fā)展

建筑行業(yè)發(fā)展的主要動力就是實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化發(fā)展。在土木工程施工建設中工程造價影響著施工建設的開展，并且能夠推動土木工程施工技術創(chuàng)新發(fā)展研究，是技術提升的重要保障。利用科學技術能夠提升土木工程施工技術智能化發(fā)展，在一定程度上降低成本的投入，實現(xiàn)多元化滲透提升土木工程施工效率。

（二）土木工程施工技術自動化發(fā)展

科學技術的提升促進了建筑行業(yè)自動化發(fā)展，實現(xiàn)了傳統(tǒng)流水線建筑向標準化、工廠化的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。建筑構(gòu)件到外部腳手架等都可以由工業(yè)生產(chǎn)完成，標準化的實施帶來建筑的高效率，為土木工程施工技術創(chuàng)新奠定了基礎。

（三）土木工程施工技術生態(tài)化發(fā)展

土木工程施工技術是人們進行施工建設的主要方式。經(jīng)濟的發(fā)展使人們越來越關注環(huán)境問題，因此在土木工程施工建設過程中進行生態(tài)化施工建設已經(jīng)成為一種全新的發(fā)展趨勢，是建筑行業(yè)發(fā)展的主要方向。在施工建設階段要注重保護生態(tài)環(huán)境是實現(xiàn)土木工程節(jié)能發(fā)展的重要體現(xiàn)。避免在施工建設過程中出現(xiàn)環(huán)境污染，這樣能夠降低能耗，是建筑與自然環(huán)境更好的融合在一起。

結(jié)束語：

近幾年來，隨著我國建筑行業(yè)的快速發(fā)展，相關的產(chǎn)業(yè)技術也在不斷地革新，以期能夠滿足現(xiàn)代建筑工程施工的要求。在土建工程中，新型建筑工程施工技術層出不窮，為土建工程項目的推進效率以及工程質(zhì)量提供了有力的技術保障，技術人員若能遵循標準的施工原則，掌握好新技術施工的要點，則能夠發(fā)揮出新技術的優(yōu)勢。實踐表明，多項新的技術的應用價值極高，且值得在土建施工過程中進行推廣應用。

參考文獻：

[1]張金玲.土木工程建筑技術的方法技術探討[J].科技資訊，2013，34：57.

第4篇：土木工程主要內(nèi)容范文

關鍵詞：工程經(jīng)濟學；土木工程；從業(yè)者

建筑產(chǎn)品和一般產(chǎn)品的區(qū)別比較大，主要反映在建筑產(chǎn)品的投資量比較大、投資獲利周期比較長等方面，并且建筑產(chǎn)品的投資、生產(chǎn)具有不可逆性。所以，在建筑工程開始之前應該進行周密細致的經(jīng)濟效果分析，保證在投資、建設的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的經(jīng)濟效果。運用工程經(jīng)濟學的理論和方法可以有效解決土木工程各個階段中存在的問題，并且還可以提高土木工程從業(yè)者的經(jīng)濟分析能力。否則，將會在工程建筑的過程中產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟損失。

一、工程經(jīng)濟學概述

所謂工程經(jīng)濟學是工程學與經(jīng)濟學交叉的學科，是一項在工程技術實踐活動中的經(jīng)濟效果研究的學科，主要是以工程項目為主體，并且是以技術經(jīng)濟為核心，研究的主要內(nèi)容是如何利用現(xiàn)有資源不斷提高工程項目的經(jīng)濟效益。工程經(jīng)濟學研究的就是各種工程技術方案的經(jīng)濟效益，研究如何利用最低的成本實現(xiàn)產(chǎn)品、服務以及作業(yè)的最大功能。值得注意的一點是，工程經(jīng)濟學強調(diào)的是現(xiàn)有環(huán)境條件下，在技術可行的基礎上進行經(jīng)濟分析，是一項針對于工程項目“未來”經(jīng)濟效果的分析。麻省理工學院是世界上最早開設工程經(jīng)濟學專業(yè)的學校，主要是針對于學校內(nèi)部工科背景的畢業(yè)生，目的是提高工科畢業(yè)生對于成本控制和經(jīng)濟分析的重視，避免在工作中造成資源浪費的問題。隨著工程經(jīng)濟學對于我國學科發(fā)展的影響不斷增大，我國的技術經(jīng)濟與工程經(jīng)濟之間融合程度不斷提高，形成了我國現(xiàn)有的在人才培養(yǎng)中的工程經(jīng)濟學專業(yè)，這些對于我國土木工程行業(yè)的發(fā)展，以及對于我國土木工程從業(yè)者的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的作用。

二、工程經(jīng)濟學對于我國土木工程從業(yè)者的影響

（一）經(jīng)濟影響

隨著我國改革開放的不斷深入，建筑行業(yè)的市場化程度不斷提高，建筑行業(yè)所面臨的市場競爭日益激烈。在這樣的背景下，作為土木工程從業(yè)者應該保持強烈的市場經(jīng)濟意識，不斷提高經(jīng)濟分析、評價能力，并且在技術方案選擇過程中，能夠有效利用自身的相關能力，提高技術方案選擇的質(zhì)量，并在此基礎上，對于現(xiàn)在的建設項目進行成本管理，保證選擇質(zhì)量高的技術方案，并在項目建設過程中能夠?qū)崿F(xiàn)資金的最優(yōu)化使用。

（二）技術影響

土木工程從業(yè)者在項目實施過程中承擔著重要責任，肩負著對于項目技術傳承的使命。因此，需要在滿足工程項目相關功能的基礎上，利用現(xiàn)有的技術，不斷提高施工方案與創(chuàng)新設計的有效結(jié)合。在建設的過程中，利用新的材料、新的工藝，保證在降低成本的基礎上實現(xiàn)項目建筑的質(zhì)量。值得注意的是，在這個過程中需要對于技術方案、施工的技術和機械設備進行優(yōu)化選擇，才能保證最終使用和采用的技術方案是最優(yōu)的。

（三）社會影響

工程經(jīng)濟學對于土木工程從業(yè)者的社會影響主要反映在土木工程建設項目中。土木工程建設項目能夠滿足人類社會發(fā)展的需要，能夠見證人類社會的經(jīng)濟、文化以及科學技術的發(fā)展。尤其是21世紀中，新材料和節(jié)能工藝的使用，大大降低了建筑項目的能耗，成為人類現(xiàn)代文明的承載體，對于我國經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。

結(jié)語

土木工程是人類社會最為重要的活動之一，土木工程的從業(yè)者在其中發(fā)揮了巨大的作用。工程經(jīng)濟學對于工程項目成本降低、資源有效利用以及土木工程從業(yè)者自身的發(fā)展都具有重要的影響。

參考文獻：

[1]趙書勤，王箏，趙玉如.談工程經(jīng)濟學對土木工程從業(yè)者的影響[J].山西建筑，2016，（3）：253-254.

第5篇：土木工程主要內(nèi)容范文

作者簡介：郝贠洪（1977-），男，內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程學院副教授，博士，碩導，主要從事土木工程專業(yè)研究,（E-mail）。

摘要：

結(jié)合內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程專業(yè)的辦學特色，分析了社會對土木工程應用型人才的能力要求，制定了新的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在培養(yǎng)方案中提出“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標，以及發(fā)揮地域和行業(yè)優(yōu)勢，堅持理論知識和實踐應用相結(jié)合，專業(yè)設計和施工管理相結(jié)合，專業(yè)知識傳授與能力素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合等措施。

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關鍵詞：土木工程；品牌專業(yè)；培養(yǎng)方案；教學質(zhì)量

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中圖分類號：TU-4 文獻標志碼：A 文章編號：

10052909(2012)01002004

內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程專業(yè)肇始于1958年成立的內(nèi)蒙古建筑學院，是學校最早成立的教學研究單位之一，2005年被列為在建校級品牌專業(yè)， 2006年被評為自治區(qū)品牌專業(yè)。學院以品牌專業(yè)建設為突破口，帶動相關專業(yè)的全面發(fā)展，通過改革人才培養(yǎng)方案，加強課程體系建設，強化實踐教學，加強教師隊伍建設，緊密結(jié)合國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，推進專業(yè)建設，構(gòu)建以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎、以能力培養(yǎng)為中心、以師資建設為保障、以理論教學體系與實踐教學體系相融合的特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)方案的有效運行使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學社會聲譽不斷提升。

一、專業(yè)人才培養(yǎng)模式的確定

人才的培養(yǎng)模式?jīng)Q定了人才的培養(yǎng)規(guī)格，所謂培養(yǎng)模式是指針對某一層次人才的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)措施的組合[1-2]。本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃，各專業(yè)的全國教學指導委員會都有比較明確的方案，在教學時數(shù)、課程的設置和數(shù)量等方面都有相應的限制[3-4]。因此，如何在不太大的調(diào)整空間內(nèi)實現(xiàn)預定的培養(yǎng)規(guī)格，形成具有自己特色的培養(yǎng)模式，需要不斷地探索。在品牌專業(yè)建設的過程中，考慮土建行業(yè)優(yōu)勢和目前地方性工科院校的特點,在培養(yǎng)模式的建立和實施過程的各個環(huán)節(jié)上下工夫，探索出一套應用型高級技術人才培養(yǎng)的方法。

1998年7月國家教育部頒布了新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，對土木類專業(yè)作出了重大調(diào)整，將原來的建筑工程、公路與城市道路工程和橋梁工程等8個專業(yè)合并為新的土木工程專業(yè)[5]。新目錄的頒布使土木工程專業(yè)正式規(guī)范于“大土木”的框架之中,但在具體的操作過程中,考慮市場對人才要求的特點,在大眾化教育背景下綜合大學大多按大土木招生、分專業(yè)方向培養(yǎng)，這已成為一

種總趨勢。內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程專業(yè)（當時稱為工業(yè)與民用建筑）始建于1958年，1998年開始按土木工程大類招生,分為建筑工程和交通土建兩個專業(yè)培養(yǎng)方向，通過優(yōu)化大類招生、分方向培養(yǎng)，堅持工程一線應用型人才的培養(yǎng)特色。

二、 專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化

按照新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中對土木工程專業(yè)的指導性要求，圍繞“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標，學院經(jīng)過大量的調(diào)查和系統(tǒng)分析，結(jié)合原有專業(yè)的基礎和現(xiàn)狀，進行了專業(yè)教學思想和教學改革研究，1999年建立了土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標、畢業(yè)生基本規(guī)格、課程設置體系和教學計劃，針對在運行過程中出現(xiàn)的問題，又分別于2003年、2006年和2009年對人才培養(yǎng)進行三次修改和完善，現(xiàn)已基本形成較合理的人才培養(yǎng)方案。

（一）培養(yǎng)目標

土木工程專業(yè)的目標培養(yǎng)是：培養(yǎng)具有扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練，具備從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的高級應用型人才。

（二）人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容

土木工程專業(yè)本科學制為4年，達到學校授予學士學位實施辦法規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。課程體系包括理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)。其中理論課程按照普通教育課程、學科基礎課程、專業(yè)課程和選修課程設置；實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。理論課程學時約為2 600學時，普通教育課程約占45%，學科基礎課程30%，專業(yè)課程10%，選修課程15%，實踐教學環(huán)節(jié)44周。人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容如圖1所示，土木工程專業(yè)（建筑工程方向）教育內(nèi)容與知識體系如表1所示。

（三）重視實踐性教學環(huán)節(jié)，突出應用型特色

要按照“兩個結(jié)合，三個層次，四年不斷線”調(diào)整實踐教學環(huán)節(jié)及課程設置、課程內(nèi)容?！皟蓚€結(jié)合”指的是校內(nèi)基地與校外基地相結(jié)合，教學與科研、生產(chǎn)相結(jié)合。學院建立了穩(wěn)定的實習基地，例如：內(nèi)蒙古巨華建筑集團、內(nèi)蒙古新維集團、內(nèi)蒙古三建、內(nèi)蒙古三和監(jiān)理公司、內(nèi)蒙古土左旗萬家溝測量實習基地和上海一建等，學生的畢業(yè)設計題全部來源于工程實踐，參與完成的設計類型有教學樓、酒店、綜合樓和辦公樓等的設計?！叭齻€層次”是指基礎教育實踐、專業(yè)教育實踐和綜合教育實踐三個層次。“四年不斷線”是指從大一開始到大四，每年都開設實踐課，組織學生去實踐和學習，實踐教學環(huán)節(jié)44周，開設學期的安排計劃如表2所示。

三、 加強師資隊伍建設，形成高水平的教學團隊

在現(xiàn)有教師隊伍基礎上，采用培養(yǎng)和引進相結(jié)合的方式，通過適度引進高水平、高學歷的教師（尤其是主干課程教師），選派部分專業(yè)教師赴國內(nèi)重點大學進修，以及鼓勵年輕教師攻讀博士學位等方法，建設一支高水平的教學團隊，努力提高任課教師的綜合素質(zhì)。鼓勵廣大教師以

工程實踐和橫向科研項目豐富教學內(nèi)容，提高課堂教學質(zhì)量。通過近年來的建設,土木工程專業(yè)教學團隊現(xiàn)有專業(yè)教師42人，其中教授9名、副教授17名、講師12名。學歷情況為：8人具有博士學位，28人具有碩士學位。部分教師具有國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建造師、一級注冊監(jiān)理工程師和注冊造價師等資格。土木工程專業(yè)師隊伍數(shù)量充足，且是一支年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

四、結(jié)語

學院經(jīng)過多年對土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究和實踐，取得了以下成績：（1）土木工程專業(yè)經(jīng)審批成為學校和自治區(qū)兩級品牌專業(yè)；（2）結(jié)構(gòu)工程被列為自治區(qū)重點培育學科；（3）專業(yè)課程中已建成自治區(qū)精品課程3門、校級精品課程6門；

（4）招生與就業(yè)面擴大，招生分數(shù)高，畢業(yè)生就業(yè)率高，社會聲譽好。

綜上所述，學院在人才培養(yǎng)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成了土木工程專業(yè)的優(yōu)勢和特色，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在自治區(qū)同類專業(yè)中已處于領先水平，在全國土木工程專業(yè)中具有一定的影響，生源充足，就業(yè)狀況良好，歷屆畢業(yè)生在工作中取得了很好的成績，為內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程專業(yè)贏得了較高的聲望，辦學的社會聲譽不斷提升。盡管目前在專業(yè)建設中取得了一系列成績，但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，尚有許多問題有待研究和解決，如何緊跟時展，培養(yǎng)合格土木工程人才，完善專業(yè)建設是仍需努力的方向。

參考文獻：

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Talent training program of civil engineering specialty

HAO Yunhong, CAO Xi, CAO Yusheng, HAO Qingli, WU Anli

(School of Civil Engineering, Inner Mongolia University of Technology, Hohhot 010051, P. R. China)

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Abstract：

第6篇：土木工程主要內(nèi)容范文

【關鍵詞】 土木工程；專業(yè)英語教學；存在問題；改革措施

我國從2001年教育部明確要求在高校本科教育中“創(chuàng)造條件，使用英語等外語進行公共課和專業(yè)課教學”開始，各高校才陸續(xù)開設專業(yè)英語課，因此對專業(yè)英語課程的建設改革方面的研究起步較晚。[1]

一、土木工程專業(yè)英語教學中存在的問題

1、學生對專業(yè)外語不夠重視，興趣不足

土木工程專業(yè)英語作為一門專業(yè)課，各大高校課時安排一般較少，如西安科技大學建筑與土木工程學院土木工程本科專業(yè)的專業(yè)英語課時減至16學時，遠遠不及基礎英語大一、二每學期32學時。任課教師認為通過前兩年的基礎強化訓練學生的基礎英語已經(jīng)過關，學習效果更多取決于學生的基礎和課下態(tài)度，所以并不重視專業(yè)外語的教學方法研究。另一方面，學生則認為這樣的一門16學時的課程，與專業(yè)知識相關性不大，結(jié)構(gòu)力學、土力學、鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理等專業(yè)課程才是本專業(yè)的主干課程。

2、教材內(nèi)容陳舊，缺乏時效性和針對性

土木工程教材內(nèi)容的一般形式是在閱讀材料后面列出專業(yè)詞匯，僅有對照的中英文，生單詞沒有音標，也沒有其他的相關解釋，這對教師和學生來說都不能全面領會?？赡苁浅鲇诮滩脑谕聊竟こ虒I(yè)的適用性考慮，編排方面過于注重內(nèi)容全面性和系統(tǒng)性，缺乏時效性和針對性，這些對專業(yè)基礎薄弱、英語水平有限的大三學生來說具有一定困難，不能有效的激發(fā)學生對專業(yè)外語的學習興趣。

3、教學模式單一，影響學習積極性

目前專業(yè)英語的教學方法普遍采用的是傳統(tǒng)英語的教學模式，這是一種“三單”模式――即教學形式的單調(diào)性、教學行為的單向性以及教學內(nèi)容的單一性。[2]這種傳統(tǒng)的教學模式，由于學時有限，課堂上老師一般注重于專業(yè)詞匯的講解和課文中長難句英譯的訓練，而忽視了對聽力和專業(yè)概念漢譯英的訓練，課堂講解枯燥，氛圍沉悶，學生認真聽課的熱情也不高。嚴重地影響了專業(yè)英語的教學效果。

4、師資隊伍素質(zhì)不高，影響教學效果

高校土木工程專業(yè)英語課程的授課教師通常有兩種，一是直接從本專業(yè)教師隊伍中選擇；二是從基礎英語教師隊伍中抽調(diào)?；A英語老師具有扎實的聽說讀書譯等方面的基本功，豐富的英語課堂教學經(jīng)驗，但是一般欠缺相關的專業(yè)知識，從而導致其在教學中表現(xiàn)出對專業(yè)知識的理解和翻譯用詞的準確表述的不足。而將專業(yè)課教師任作土木工程專業(yè)英語授課老師也存在許多不足，如基礎英語的聽說讀方面的水平不合格，與科班畢業(yè)的英語教師相比存在口語不標準、聽力跟不上、發(fā)音不規(guī)范，不熟悉英語教學的規(guī)律和特點，很難在教學上完全發(fā)揮專業(yè)英語課本的知識內(nèi)容。此外，專業(yè)英語授課教師多為年輕教師，普遍存在教學經(jīng)驗不足，流動性較大，這些也嚴重影響專業(yè)英語的教學效果。

5、考核方式存在弊端，不能客觀反映學習效果

土木工程專業(yè)英語是一門注重英語應用的課程，它的實際價值主要體現(xiàn)在專業(yè)外文閱讀、專業(yè)知識交流等日常應用中，僅從一次考試卷面成績來評價土木工程專業(yè)英語掌握情況已然不能適應現(xiàn)代土木工程行業(yè)發(fā)展的要求。

二、改革措施

針對以上的問題，提出的具體改革措施如下：

1、優(yōu)化課程教學內(nèi)容

專業(yè)英語的教學過程可劃分為三個階段，即初級人門階段、適應階段和提高階段。在選編教學內(nèi)容時，應注意以下三點：

（1）在初級入門階段，在基礎英語教學內(nèi)容的編排上，應有意識的涉入一些工程中常用的專業(yè)英語，對學生進行專業(yè)英語方面的早期滲透。（2）在適應階段，除了課本上的專業(yè)文章或期刊上的專業(yè)文獻以外，還可以給學生介紹一些工程活動與交流中經(jīng)常遇到的文體的英文書寫格式，增強其專業(yè)外語的應用能力。（3）在提高階段，結(jié)合學生當前已學的專業(yè)課程知識體系，課堂上介紹一些關于國外先進的施工方法和技術以及最新研究成果的期刊或論文，提升學生的學習興趣。

2、加強師資隊伍建設

（1）全方位的考察評估任課教師的基礎英語水平（包括聽說讀寫譯方面）和專業(yè)知識，實行競聘擇優(yōu)上崗；考慮到專業(yè)英語對師資的要求較高，在年度考核時加大專業(yè)英語的權(quán)重系數(shù)，促進任課教師提升教學水平的主動性。（2）在上崗前，對通過競聘的專業(yè)英語教師進行基礎英語的強化培訓，重點培訓英語聽說讀的能力以提高英語綜合水平；教學期間也要定期地進行培訓，使教師基礎英語水平逐步提高。（3）邀請知名的英語語言教育教學專家不定期舉辦英語教學方法和教學技巧方面的講座，認識到英語教學的規(guī)律和特點，從而改進專業(yè)外語的教學方法，提高專業(yè)英語的教學水平和教學效果。

3、構(gòu)建土木工程專業(yè)英語教學新模式

專業(yè)英語實踐性很強，從傳統(tǒng)的“生詞介紹語法解析文句翻譯”授課形式，轉(zhuǎn)化為“理論授課+實踐應用”的新型實踐教學模式。[3]

（1）在理論授課階段，主要教學任務為專業(yè)詞匯講解、科技語句表達方式教學以及專業(yè)文獻快速閱讀理解。（2）在實踐環(huán)節(jié)階段，主要教學任務為通過多個專題實例教學，開展英文文獻的檢索、收集與整理以及科研與工程應用中的表達與交流方面的講授。掌握科研交流中摘要和各種信件的表達方式，加強學生專業(yè)英語的實踐應用能力。

4、細化考核評定方法

課程考核評定是檢查教師教學效果、檢驗學生掌握情況的一種有效手段。[5]專業(yè)英語重在實踐應用，應考查學生的綜合應用能力，常規(guī)的以句子和段落翻譯為主要內(nèi)容的考核方法僅能體現(xiàn)學生的閱讀理解和翻譯能力，不能全面體現(xiàn)學生的綜合水平。在成績評定中，強調(diào)對學生學習過程和學習效果的考核評價，從學生平時課堂出勤、課堂口語表達、語法解析、長難句翻譯、PPT專題匯報、課后作業(yè)、撰寫英文摘要和小論文以及期末考試等多方面全過程進行考核，制定合理的考核評定方法。

【參考文獻】

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[3] 戴俊，劉存中.土木工程專業(yè)英語[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.

第7篇：土木工程主要內(nèi)容范文

關鍵詞：土木工程 可持續(xù)發(fā)展

一、土木工程的歷史與現(xiàn)狀

土木工程是工程分科之一，是與建筑親密關系的學科。土木工程是一種生產(chǎn)活動和工程技術，其中包括如土、石、磚、木、混凝土、塑料等工程材料以及房屋、道路、鐵路、橋涵、隧洞、河、港、特種結(jié)構(gòu)和市政衛(wèi)生工程等建筑。隨著學科逐漸的發(fā)展與理論的豐富，土木工程逐漸向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，比如工程材料學、建筑材料學等。

隨著社會的進步，土木工程中采用的材料也有種類上和品質(zhì)上的改變，諸如水泥、鋼材等都陸陸續(xù)續(xù)在建筑得到了應用。鋼筋混凝土在建筑工程中的應用使世界建筑提升了到了一個新的臺階。隨著1978年的改革開放，我國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展，土木工程方面也得到了很大的提高。目前，世界上擁有著名斜拉橋排名榜上，在前10名中，我國有6座躋身于中，世界上僅有6座跨度在600米以上的橋梁，中國占了4座。

二、可持續(xù)發(fā)展的背景與理論淵源

隨著社會的不斷發(fā)展與人類文明的不斷進步，世界迫切地需要對人類的過去走過的發(fā)展道路重新進行評價和反思。人類面對的不僅僅是經(jīng)濟問題，而是需要在價值觀、文化和文明的方式等方面進行更廣泛、更深刻地變革，尋求一種可持續(xù)發(fā)展的道路。

1980年，聯(lián)合國大會首次使用了“可持續(xù)發(fā)展”概念。1987年，《世界環(huán)境與發(fā)展委員會》公布了題為《我們共同的未來》的報告。報告中明確指出了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，標志著一種新發(fā)展觀的誕生。報告中把可持續(xù)發(fā)展定義為“持續(xù)發(fā)展是在滿足當代人需要的同時，不損害人類后代滿足其自身需要的能力”。它明確提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提出保護環(huán)境的根本目的在于為了確保人類的持續(xù)存在和持續(xù)發(fā)展。2002年，南非召開的世界可持續(xù)發(fā)展首腦峰會，達成關于進一步加強全球范圍內(nèi)可持續(xù)發(fā)展的共識，對推動全球可持續(xù)發(fā)展合作起到了積極作用。

三、土木工程中存在的可持續(xù)發(fā)展問題

土木工程活動是人類與自然生態(tài)環(huán)境發(fā)生碰撞的生產(chǎn)活動之一，在這個過程當中，極大的消耗了資源。生產(chǎn)、加工、運輸與建成后維護過程中所需的工程材料都是來自于資源。不僅是對資源的使用，同時還會在使用、拆除過程中產(chǎn)生廢棄物，針對這些廢棄物對環(huán)境存在的影響采取的一些行動，也就與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。我們在大興土木工程的時候，一定要注重經(jīng)濟效益的同時，也關注生態(tài)環(huán)境的保護。

1.土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展問題

改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，取得不小的成果，但是這些成果都建立在以大量消耗能源、嚴重破壞環(huán)境為代價的基礎上獲得的。我國的鋼材、水泥、混凝土等生產(chǎn)和使用都名列世界前茅，正是由于這些建筑材料的大量生產(chǎn)和使用，我的生態(tài)環(huán)境也遭到了前所未有的破壞，綜合以上一系列的問題，這就要求我們在土木工程中才一定的措施，比如在工程材料的使用上，以高強度混凝土、高性能混凝土和綠色混凝土為主要方向，這都將為土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

2.土木工程設計階段的可持續(xù)發(fā)展問題

土木工程項目一般可分為三個階段，分別為初步設計、技術設計和施工圖設計。初步設計階段主要是針對土木工程進行論證、選址、規(guī)劃等；技術設計階段主要是協(xié)調(diào)編制土木工程有關的圖紙、預算、說明文件等；施工圖設計階段，主要是確定土木工程的尺寸、材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、設備等據(jù)此施工的圖紙、說明書、計算書和預算。

每個階段都可能涉及到可持續(xù)發(fā)展的問題，初步設計如何根據(jù)項目需要進行全名的調(diào)查和研究，在有限的預算范圍做好規(guī)劃，最終確定設計方案；技術設計協(xié)調(diào)各個工種之間的關系，協(xié)調(diào)編制項目所需個各類文件；施工圖設計需要我們及時對現(xiàn)有的規(guī)范進行修訂，并針對問題進行及時修改與補證。

3.土木工程施工階段的可持續(xù)發(fā)展問題

施工準備工作和進行工程施工構(gòu)成施工階段的主要內(nèi)容。在施工過程中，生態(tài)環(huán)境不同程度地會受到破壞，同時，也不能輕視工程施工人員的不規(guī)范或是失誤所造成的事故發(fā)生。為了防止這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，可針對項目生態(tài)環(huán)境進行各種負面的設想，加強施工人員的操作規(guī)范，降低事故發(fā)生的概率。

4.土木工程使用與拆除階段的可持續(xù)發(fā)展問題

土木工程使用與拆除過程中，能源的消耗、資源的利用、粉塵和噪聲、對周圍環(huán)境都會產(chǎn)生巨大影響，因此，在這個過程中如何把使用效力最大化，拆除過損害最小化，對土木工程可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著深遠的意義。

四、土木工程可持續(xù)發(fā)展的目的和意義

(1)研究土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展問題，加強土木工程綠色化、增加高性能材料的使用，這樣將對人類的生存和發(fā)展起到有利影響。

(2)研究土木工程設計階段的可持續(xù)發(fā)展問題，對今后的設計工作有著重大的指導作用。會使我們在項目建筑過程中采用更好的環(huán)保材料、更注重統(tǒng)籌工作。

(3)研究土木工程施工階段的可持續(xù)發(fā)展，可以指導施工過程盡量減少對生態(tài)環(huán)境的破壞、運用科學的管理方法管理整個施工工作。

(4)研究土木工程使用及拆除階段的可持續(xù)發(fā)展，可以指導工程的維護和修繕工作，營造出“綠色工程”形象。

參考文獻：

[1]牛文元.可持續(xù)發(fā)展導論[M].北京：科學出版社，1997

第8篇：土木工程主要內(nèi)容范文

【關鍵詞】土木工程；施工質(zhì)量；質(zhì)量控制

中圖分類號：O213.1 文獻標識碼：A 文章編號：

在現(xiàn)代社會中， 土木工程已經(jīng)發(fā)展成為具有多分支的綜合性大型學科，包括道路、橋梁、工民建筑、土木、鐵路、港口等工程在內(nèi)的多種學科。 隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和我國城市化進程的不斷加快， 土木工程施工技術在我國近年來也有了長足的發(fā)展，然而由于現(xiàn)代社會的社會需求和人類對住宿、 辦公環(huán)境的要求不斷提高，加上地震、海嘯、暴風雨等環(huán)境因素的影響，社會對土木工程施工技術的要求也不斷提高， 因此強滬土木工程施工質(zhì)量勢在必行。

1．土木工程施工中常見的質(zhì)量問題

土木工程施工涉及面廣、參與施工人數(shù)眾多、施工程序復雜，因此難免產(chǎn)生諸多影響施工質(zhì)量的問題。 土木工程施工的一線工作人員大部分來自農(nóng)村的農(nóng)民工，專業(yè)技術水平有限，加上許多農(nóng)民工兼顧農(nóng)村田地，因此流動性大，加上工作中由于勞動強度大，危險系數(shù)高，而報酬不穩(wěn)定導致工人情緒波動較大，施工精度不高，施工過程中難免出現(xiàn)各種問題。 如砂漿調(diào)配比例不合理、鋼筋使用不規(guī)范、墻體砌筑縱橫不一致，因此導致施工質(zhì)量出現(xiàn)問題，嚴重的可能導致安全隱患和工程質(zhì)量出現(xiàn)問題。 其次在土木工程施工過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)總包將工程發(fā)放給分包的現(xiàn)象，但由于監(jiān)管缺位，經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)分包、違規(guī)發(fā)包的現(xiàn)象，許多工程建設單位或總包單位將工程發(fā)包給沒有資質(zhì)或資質(zhì)不夠的施工單位來進行土木工程施工，而由于大型的土木工程施工需要嚴格的設計、監(jiān)理和施工管理制度和專業(yè)性較強的技術，資質(zhì)不夠或無資質(zhì)的分包單位在施工過程中由于管理水平和技術水平以及人員素質(zhì)均不達標，因而造成施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題。

強化土木工程施工質(zhì)量的對策

2.1控制重點

在施工過程中實施質(zhì)量控制的重點從設計到原材料以及各個分項工程都被包含在內(nèi)，每一個環(huán)節(jié)都不能松懈。要做到有效的質(zhì)量控制管理，就要針對這些控制管理中的重點內(nèi)容提前采取措施，使其可以一直處于被有效監(jiān)控的狀態(tài)下。主要的控制重點有以下幾個方面：一是對設計圖紙進行有效控制。設計圖紙對于施工的重要性是顯而易見的，在正式施工前必須要對設計圖紙的意圖和主要內(nèi)容有全面的了解和掌握，做到了然于胸。如果在設計上就不過關了，工程的質(zhì)量就更沒有辦法保證了。在審查設計圖紙的質(zhì)量時，不僅要審查其設計上有無錯漏，也要考慮到應用于施工中是否合適，是否具有可操作性。雖然一般情況下設計圖紙都是符合相關的規(guī)范的，不過為了施工更加便利，可以對設計圖紙進行一定程度的優(yōu)化，使其更有利于施工。二是對原材料以及半成品的質(zhì)量控制。原材料和半成品對于工程質(zhì)量的影響也是非常巨大的，必須要進行嚴格的控制管理。在原材料的監(jiān)控中，要注意對進場的實物進行仔細的檢查，包括相關的質(zhì)保書、規(guī)格和性能等是否符合相關的規(guī)定，對一些特殊的原材料，例如水泥和鋼筋等還要進行復試。需要小心保存的易潮、易碎的物品，特別是在運輸和安裝等搬動較大的工序中。三是對分項工程和分部工程等進行重點質(zhì)控。作為整個工程項目的基礎單位，分項、分部工程的質(zhì)量控制管理也是工程施工中的質(zhì)控的重點環(huán)節(jié)。如果已經(jīng)按照規(guī)定對設計圖紙和原材料等進行了嚴格的質(zhì)量控制，那么下一個重點內(nèi)容就是確保施

工過程是嚴格按照相關的規(guī)范、規(guī)定進行的。

2.1 加強安全施工質(zhì)量管理

安全施工是施工質(zhì)量的保證。工程施工中的各個參與部門要落實工程質(zhì)量責任制和施工安全生產(chǎn)責任制。 只有保證了安全施工，才能貫徹施工質(zhì)量不斷提高的政策。工程施工單位應當面向全員不斷提高全體施工參與人員的安全生產(chǎn)意識和質(zhì)量安全生產(chǎn)意識。施工現(xiàn)場要實施有序，安全防護到位，施工過程嚴格遵守安全操作規(guī)程。對危險源和危險因素要盡早發(fā)現(xiàn)、盡早排除，對涉及工程施工質(zhì)量安全的隱患要及時排除和及時清除，通過科學的防范和嚴格的制度確保施工質(zhì)量和施工安全。

2.2 加強施工人員管理水平

針對土木工程施工中，農(nóng)村農(nóng)民工較多，素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象要通過培訓和考核不斷加強施工人員的安全意識、質(zhì)量意識和實際操作能力。對來自于各個方面的施工人員要實行嚴格的崗前安全培訓制度和安全考核制度，必須經(jīng)培訓考核合格后方可參與施工。 要建立長效的培訓和幫帶機制， 不斷提高一線施工人員的技術水平和實操能力。要建立科學完善的工資體系和激勵制度，提高施工人員的工作積極性和保障質(zhì)量的職業(yè)素養(yǎng)，要通過機制是工人樂于提高自身能力和工作水平，提高施工人員的提高施工質(zhì)量的積極性。 同時在對施工人員的管理中要堅持以人為本的原則，要做好施工人員的勞動保護，要保障施工人員的身心健康，預防職業(yè)病，通過各種人性化措施和不斷提高施工人員的待遇穩(wěn)定施工隊伍，通過提高施工人員的綜合素養(yǎng)從而提升施工單位的施工質(zhì)量。

2.3 加強土木工程施工中的施工材料質(zhì)量管理

工程材料的質(zhì)量決定著土木工程的質(zhì)量，加強工程材料的質(zhì)量控制，是提高工程質(zhì)量的重要保證。 因此首先應當對工程材料采購環(huán)節(jié)的控制。 施工單位在進行工程材料采購前，應很據(jù)施工圖紙和施工技術要求，制定采購計劃，并在工程材料供應商中進行有目的的采購，同時建立采購檔案，定期檢驗和供應商提高的材料，對供應商實行動態(tài)管理，保證工程材料的可追溯性。 其次要對工程材料驗收環(huán)節(jié)進行嚴格的控制。 土木工程材料驗收環(huán)節(jié)的控制主要包括：土木工程材料到貨時必須附有產(chǎn)品出廠合格證、材質(zhì)化驗單等質(zhì)量證明資料；質(zhì)量證明材料中抽樣和檢驗方法應符合相關標準規(guī)定，應能反映被抽樣材料的質(zhì)量性能。

2.4 加強土木工程施工質(zhì)量的風險控制

若想提高土木工程的施工質(zhì)量管理，必須提出質(zhì)量戰(zhàn)略，在企業(yè)中塑造質(zhì)量體系。 單憑全面質(zhì)量風險控制是沒有辦法從根本解決土木工程的質(zhì)量問題的。 只有通過戰(zhàn)略策劃， 并加入更多的質(zhì)量文化內(nèi)容，才能真正實現(xiàn)土木工程質(zhì)量的變革。 因此，這也對土木工程管理提出了越來越高的要求， 而工程的全面質(zhì)量管理則需要在技術與方法上進一步改進。 質(zhì)量管理作為土木工程中的一個子系統(tǒng)， 應考慮與其他系統(tǒng)的結(jié)合與一致， 實現(xiàn)整個系統(tǒng)的全局最優(yōu)化。 質(zhì)量管理作為土木工程風險控制中的重要內(nèi)容，其方法與手段的實施需要隨著工程管理目標而改變。目前，我國土木工程管理正面臨質(zhì)量強化的關鍵時期， 原本內(nèi)向的質(zhì)量管理需轉(zhuǎn)變?yōu)橥庀蛐?、系統(tǒng)化的管理體系，根據(jù)管理學原理，土木工程中的質(zhì)量管理應隨著方針、 政策及目標的不斷變化而調(diào)整， 這也是未來理論體系的必經(jīng)之路。

2.5 強化土木工程施工中的生態(tài)保護

土木工程施工技術是人類改造和利用大自然的重要方法，隨著社會對自然環(huán)境的關注程度日益提高和社會生態(tài)化的需要，施工過程中生態(tài)化已經(jīng)成為各行各業(yè)的共同趨勢， 土木工程施工技術也不例外。在施工過程中注重環(huán)境保護和能源節(jié)約是未來長時間內(nèi)土木工程施

工技術發(fā)展的重要趨勢。 土木工程施工技術要充分利用節(jié)能環(huán)保的建筑材料，要防止工程施工過程中產(chǎn)生的污染環(huán)境和對環(huán)境不利的事件發(fā)生，盡可能選用低污染、低能耗的建筑材料和技術設備，力求建筑與環(huán)境與自然和諧共存。

3.結(jié)語

總之，土木工程施工質(zhì)量是施工企業(yè)管理工作的重中之重。 現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)必須以科學的質(zhì)量控制體系為基礎，運用現(xiàn)代質(zhì)量控制與管理方式促進企業(yè)施工質(zhì)量控制水平的提高，保障土木工程施工質(zhì)量，同時通過科學的質(zhì)量控制與管理工作促進企業(yè)綜合管理工作的開展，以此提高企業(yè)綜合市場競爭力，促進企業(yè)的健康發(fā)展。

【參考文獻】

［1］朱思武．淺論土木工程施工的質(zhì)量控制[J]．黑龍江科技信息，2010，（33）.

第9篇：土木工程主要內(nèi)容范文

1、畫法幾何與工程制圖：主要內(nèi)容有畫法幾何、制圖基礎、工程圖、計算機繪圖等，把標準件、常用件與零件圖、裝配圖融為一體。作為高等學校工程類專業(yè)教材；

2、土木概論：全書扼要地介紹了這些學科的概念和基本知識，是土木工程類，特別是建筑工程、工程管理及相關各專業(yè)學生在學習專業(yè)課；

3、計算機基礎：數(shù)據(jù)庫技術及Access 2010數(shù)據(jù)庫管理軟件，微機的組裝與維護等基本知識。本書內(nèi)容覆蓋全國及浙江省計算機一級考試大綱規(guī)定的內(nèi)容；