期末總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：期末總結(jié)范文
2017年期末總結(jié)演講稿【1】 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
2017年期末總結(jié)演講稿【2】 各位老師們:
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又告一段落，大家辛苦了!一學(xué)期的工作雖然繁雜了一點(diǎn)，辛苦了一點(diǎn)，但看到我們的學(xué)校一天天好起來(lái)，老師們舒心地工作，孩子們快樂(lè)的笑靨，工作盡管累，但我們快樂(lè)著，不為豪言壯語(yǔ)，只愿能成為學(xué)生和家長(zhǎng)值得信賴的教育者，大家值得信任的服務(wù)者而感到欣慰，而無(wú)怨無(wú)悔。
感謝老師們，樂(lè)于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，大家用自己的教育智慧和創(chuàng)新精神，助推學(xué)校各方面工作全面有序地展開(kāi)，學(xué)校德育工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校整體形象全面提升，效果明顯。下面就所分管工作分為“工作盤(pán)點(diǎn)”、“經(jīng)驗(yàn)收獲”、“存在問(wèn)題”和“努力方向”四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
一、工作盤(pán)點(diǎn):
1、大家齊心協(xié)力，順利完成開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，按時(shí)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，扎實(shí)開(kāi)展了每周升降旗活動(dòng);
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校資助工作;
3、夯實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步開(kāi)展了班主任工作的量化考核，邀請(qǐng)了北街小學(xué)優(yōu)秀班主任到校交流，參加了都江堰市第二屆班主任技能大賽;
4、規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生素養(yǎng)，狠抓了文明就餐、路隊(duì)放學(xué)、課間跑，組建了“xx”廣播站、完善了學(xué)校彩旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等工作;
5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，開(kāi)展了少先隊(duì)建隊(duì)日、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)選等活動(dòng);
6、積極參加與開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”、法制詩(shī)歌創(chuàng)作、環(huán)保征文等活動(dòng)，順利通過(guò)了依法治校示范校復(fù)查驗(yàn)收工作;
7、進(jìn)一步加強(qiáng)了藝體衛(wèi)工作，參加了成都杜甫草堂詩(shī)歌吟誦會(huì)、都江堰市科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、太極展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，成功舉辦了學(xué)校冬運(yùn)會(huì)，順利完成并成功上報(bào)了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，啟動(dòng)了冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，做好了晨檢、季節(jié)性傳染病的宣傳防治工作、安全教育工作;
8、為豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理，組織教職工及家屬免費(fèi)觀看了時(shí)空之旅，開(kāi)展了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，
9、進(jìn)一步完善了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)，創(chuàng)新地開(kāi)展了學(xué)生寒假德育作業(yè)。
10、這幾天大多數(shù)老師都在休息，但我們?nèi)杂幸徊糠掷蠋熋刻於荚趯W(xué)校，這幾天xx、xx等幾位老師非常辛苦，編了兩個(gè)校刊--學(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文、教師優(yōu)秀文章選刊(經(jīng)驗(yàn)文章、教師工作總結(jié)、班主任工作總結(jié))。
二、經(jīng)驗(yàn)收獲:
1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生:扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校資助工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生、心系學(xué)生、從關(guān)心每一個(gè)家庭出發(fā)，進(jìn)一步完善了學(xué)校的資助工作，深入了解學(xué)生家庭情況，在各位班主任老師的辛苦努力下，我校本期學(xué)校有55名家庭貧困學(xué)生符合市教育局的資助政策，全部上報(bào)，接受資助，生均500元/期，共計(jì)27500元，特別要是xx、xx、xx三位老師，為學(xué)校資助工作做出了杰出貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng);另外，還有6名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受四川xx實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)xx(xx鎮(zhèn)籍愛(ài)心人士)資助，人均1900元/期。
2、規(guī)范學(xué)生行為，提升文明素養(yǎng):我們深知，學(xué)生良好的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)，直接影響學(xué)校的整體形象，更是關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)，乃至影響孩子的一生。因此，本期重點(diǎn)做了四個(gè)工作:一是抓路隊(duì)放學(xué)，在校門外，分年級(jí)規(guī)劃了6個(gè)學(xué)生放學(xué)區(qū)域，將路隊(duì)放學(xué)作為對(duì)外有效展示學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)的一個(gè)有效渠道，改變了校門放學(xué)“擁、堵、擠”的不好現(xiàn)象;二是抓學(xué)生課間跑，將全校學(xué)生規(guī)劃成兩個(gè)圈層，督促學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉，同時(shí)以賽促練，進(jìn)行課間跑比賽，有效提升了學(xué)生的集體主義感，改變了學(xué)生隔天鍛煉的不好現(xiàn)象;三是抓文明就餐，在餐廳規(guī)劃出路線，固定各班就餐位置，把文明意識(shí)、秩序意識(shí)等貫穿于過(guò)程之中，學(xué)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，解決了學(xué)生就餐“跑”、“搶”、“亂”等不好現(xiàn)象;四是為了豐富住讀學(xué)生的生活，發(fā)展住讀學(xué)生的能力，不辭辛勞，組建了學(xué)校“xx”廣播站，每天和孩子們一道準(zhǔn)備，一道播音，耐心地教孩子們，現(xiàn)在廣播站已經(jīng)能夠放手，孩子們自己播音了，整體效果較好。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):著力倡導(dǎo)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，班務(wù)管理能力，
一是邀請(qǐng)了北街小學(xué)兩名優(yōu)秀班主任來(lái)校進(jìn)行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)北街小學(xué)知名班主任現(xiàn)場(chǎng)解答老師們?cè)诠ぷ髦械睦Щ螅盏搅撕芎玫男Ч?感謝xx老師犧牲休息時(shí)間，熬夜加班為活動(dòng)寫(xiě)串詞，主持活動(dòng)，xx、xx等老師在會(huì)上的通力支
二是積極參加班主任技能大賽，從區(qū)片復(fù)賽，到市上決賽，甚至成都市比賽，盡可能安排班主任觀摩學(xué)習(xí)(xx、xx等幾位老師觀摩、學(xué)習(xí)了各級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展)，xx老師還以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了區(qū)片復(fù)賽第二名;
三是印發(fā)了《給青年班主任的20個(gè)忠告》，鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)，積極反思，不斷改進(jìn)和提高自身工作能力和水平。
4、加大學(xué)校藝體工作:學(xué)校藝體工作是孩子們的第二課堂，是孩子們能力得以發(fā)展和提升的重要渠道。
一是音樂(lè)組創(chuàng)作排練了《頌杜甫》，于國(guó)慶節(jié)期間到成都杜甫草堂，參加了紀(jì)念杜甫誕辰1300周年詩(shī)歌吟誦會(huì)，得到好評(píng)，都江堰報(bào)登載了此信息(感謝xx老師為節(jié)目撰寫(xiě)詩(shī)歌，xx老師不辭辛勞排練節(jié)目，xx兩位老師犧牲節(jié)假日時(shí)間帶學(xué)生到成都);
二是科技組在短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練學(xué)生數(shù)棋，從不懂到會(huì)，再到教學(xué)生，和孩子們一起對(duì)壘，乃至取得了全市第八名的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)屬不易(非常感謝xx、xx兩位老師的辛勤付出)，還參加了都江堰市學(xué)生藝術(shù)節(jié)(xx兩位老師的書(shū)法作品參展，獲得好評(píng));
三是體育組不辭辛勞，訓(xùn)練學(xué)校太極隊(duì)、田勁隊(duì)，太極隊(duì)喜獲全市二等獎(jiǎng)(xx)，田徑隊(duì)更是全市一等獎(jiǎng)(xx)，還成功舉辦了學(xué)校冬運(yùn)會(huì)(非常感謝xx、xx三位體育專職老師的傾情付出，各位班主任老師的高度重視，甚至很多科任老師如xx、xx、xx等也參與到出場(chǎng)式、跑操的訓(xùn)練，以及全體教職工的通力協(xié)作，全程參與，謝謝大家)，從開(kāi)幕式到各項(xiàng)比賽，充分展示了學(xué)校的組織水平、藝術(shù)水平等;四是在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，各位體育老師排除困難，順利完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試(xx、xx兩位老師犧牲了大量的休息時(shí)間，及時(shí)上報(bào)了各項(xiàng)數(shù)據(jù))。
5、積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，xx老師的主題班隊(duì)課《xx》設(shè)計(jì)方案獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，xx老師的書(shū)法作品《xx》在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，還有xx老師不辭辛勞指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“廉政文化進(jìn)校園”繪畫(huà)作品準(zhǔn)備，上報(bào)了六福優(yōu)秀作品，學(xué)校也獲得此項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀集體;在五、六年級(jí)開(kāi)展了環(huán)保征文活動(dòng)，有5篇文章上報(bào)成都市;在四至六年級(jí)開(kāi)展了法制詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)，在各位語(yǔ)文老師的辛勤支持下，共計(jì)上報(bào)了15首，其中xx老師指導(dǎo)的xx創(chuàng)作的法制詩(shī)歌《我愛(ài)法律》喜獲三等獎(jiǎng)，該學(xué)生也獲得100元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
6、豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理:我們深知老師們的工作也是非常勞累與辛苦了，因此，為了豐富老師們的也與生活，多次找《時(shí)空之旅》劇團(tuán)聯(lián)系，與他們多次周旋，兩次組織老師們，甚至家屬免費(fèi)觀看了《xx》，同時(shí)，還成功舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中緩解了疲勞，放松了心情。
三、存在問(wèn)題:
成績(jī)的取得，是大家共同努力的結(jié)果。但由于多方面原因，在學(xué)校德育工作方面仍然存在諸多問(wèn)題:
1、學(xué)生的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)還比較差，損壞公務(wù)，亂扔垃圾、課間追蹤打玩的現(xiàn)象還比較普遍，學(xué)生主動(dòng)保潔的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的通報(bào)與處罰力度還不夠;
2、對(duì)班務(wù)工作評(píng)價(jià)考核的持續(xù)性還不夠，沒(méi)能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的正向功能，沒(méi)能及時(shí)反饋、督促發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)快速有效地提升班務(wù)工作實(shí)效;
3、班主任還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到班級(jí)特色打造的意義，班級(jí)文化建設(shè)還是班務(wù)工作中的一個(gè)短板，沒(méi)有引起班主任的高度重視;
4、與班主任教師的交流不夠，很多工作思路、考核方法，沒(méi)有及時(shí)與班主任老師作溝通，老師們對(duì)某些新做法、新思維的理解還不夠;
5、對(duì)班主任工作的量化考核還沒(méi)有形成行之有效的考核方案，對(duì)半務(wù)工作的督查力度還不夠，班級(jí)管理的實(shí)效性還不強(qiáng);
6、參加上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)雖有獲獎(jiǎng)，但獲獎(jiǎng)的面還不夠，這需要各位老師的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與重視。
四、努力方向:
1、建設(shè)一支精干穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，充分發(fā)揮全員育人功效;
2、建立健全各項(xiàng)德育規(guī)章制度，進(jìn)一步修改和完善班主任量化考核方案，加強(qiáng)檢查、督促，形成實(shí)效性強(qiáng)，激勵(lì)性強(qiáng)的德育考核機(jī)制;
3、下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)校園路隊(duì)制、文明就餐、課間跑、衛(wèi)生保潔等常規(guī)性工作，以夯實(shí)常規(guī)性工作促進(jìn)學(xué)校德育工作，乃至全校各方面工作的有效提升;
4、進(jìn)一步完善學(xué)生晨檢工作，扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生防治工作;
5、藝術(shù)節(jié)將是我校下學(xué)期的一個(gè)重要工作，如何創(chuàng)新形式，高質(zhì)量、高水平的開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)，這是我們目前面臨和要思考的一個(gè)重要問(wèn)題;
6、積極評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)，定期組織開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，善于利用他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;
第2篇：期末總結(jié)范文
道真縣玉溪小學(xué)四年級(jí)（4）班 梁瀟云
我是四（4）班的女生，我這次考試終于成功了。
考試之前，我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)，我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說(shuō)，假如我考得上90分，你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上；如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定。”說(shuō)完，我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過(guò)下午飯后，一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。
第二天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。
第3篇：期末總結(jié)范文
作為期末總結(jié)要說(shuō)的話，我在述職報(bào)告上都已經(jīng)講到了。現(xiàn)在，借放假前全校教職工這次聚會(huì)，我還想表達(dá)四層意思，以感謝大家對(duì)學(xué)校，對(duì)班子，以及對(duì)我本人工作的理解、信任、支持。
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)。我看見(jiàn)有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅(jiān)持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒(méi)有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，這些成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)集體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示最深深的敬意!
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)忙忙，緊緊張張地工作。我家有閑人，回去就吃飯，但從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：“累”。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯、洗衣、做家務(wù)、帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。在此，我代表學(xué)校向大家表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候，也希望大家借助這個(gè)寒假，調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。祝大家過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的寒假。
寒假是合家玩耍的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞；向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者兼得的理想狀態(tài)。注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
最后，我們?cè)賮?lái)回顧一下學(xué)校在過(guò)去的2015年經(jīng)歷的大事，主要有：
一是高考成績(jī)創(chuàng)新高，重本上線25人，本科上線180人，其中600分以上有9人，遺憾中考稍微有些不如人意（排名11位）；二是初中進(jìn)行基地校課改工作，許多老師開(kāi)始投入到課改教學(xué)中，并初見(jiàn)成效；三是七校聯(lián)考取得新突破，其中高2018級(jí)__同學(xué)取得七校聯(lián)考狀元；四是__七中班深入推進(jìn)，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)；五是有7位老師晉升為中學(xué)高級(jí)教師，17位被晉升位中學(xué)中級(jí)教師；六是科研課題有新突破，今年市級(jí)課題申報(bào)成功4項(xiàng)；七是我校獲得各級(jí)集體榮譽(yù)26項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)162人次。八是新大樓建成，將極大緩解我校教學(xué)用房困難的問(wèn)題；九是在上級(jí)幫助下償還了200多萬(wàn)元的債務(wù)；十是草擬了相關(guān)制度，為學(xué)校下一步發(fā)展做好了基礎(chǔ)工作；
有喜事就有難事，2015年我們遇到的難事大致有：一是我校列這也客觀上增加了我們工作的難度。
同時(shí)我們要積極思考學(xué)校2016年的工作目標(biāo)：
一是2016年將是我校“智慧進(jìn)盛、美好教育”奮斗目標(biāo)的開(kāi)局年。我們將圍繞這一奮斗目標(biāo)在校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色打造等各個(gè)方面開(kāi)展系列的工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、精博、全面發(fā)展；二是質(zhì)量提升年。明年的高考將全面檢驗(yàn)高中第一屆七中班的效果如何，特別是與__中一中班激烈競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地。初中要精心謀劃，打個(gè)漂亮的翻身仗，確保我校初中部在萬(wàn)盛教育的領(lǐng)先地位；三是課改推進(jìn)年。我們要在導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課堂交流展示、教研、三說(shuō)八說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展成新常態(tài)，要讓全體老師自覺(jué)、主動(dòng)投入到課改工作中去；四是管理規(guī)范年。要持之以恒、日積月累的堅(jiān)持做好學(xué)校管理，特別是各種細(xì)節(jié)，要讓學(xué)校各項(xiàng)制度得到認(rèn)真落實(shí)。
第4篇：期末總結(jié)范文
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才， 將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。
曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求， 當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔， 不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。…… 總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn): 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第5篇：期末總結(jié)范文
經(jīng)過(guò)將近這學(xué)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我對(duì)高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)有一些反思與體會(huì)。要教好高中數(shù)學(xué)，首先要求自己對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)有整體的把握和認(rèn)識(shí)；其次要了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；再次要處理好課堂教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主陣地，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強(qiáng)雙基而且要提高智力；不但要發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；不但要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而且要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，特別是自學(xué)，尤其是在正課上，不但要提高學(xué)生的智力因素，而且要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)興趣，盡量在有限的時(shí)間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
以下談一談自己在教育教學(xué)的一些反思與體會(huì)：
1.有明確的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域。因此，在備課時(shí)要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過(guò)師生的共同努力，使學(xué)生在知識(shí)、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)》這一課是整個(gè)三角函數(shù)的性質(zhì)最重要的一課，在備課時(shí)應(yīng)注意，通過(guò)這一課的教學(xué)，使學(xué)生能利用辯證唯物主義中運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋函數(shù)圖象的發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)稱美，體會(huì)到三角函數(shù)的性質(zhì)本身存在我們的日常生活中，來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，同時(shí)也就提高了學(xué)生自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2.能突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)
每一堂課都要有一個(gè)重點(diǎn)，而整堂的教學(xué)都是圍繞著這個(gè)重點(diǎn)來(lái)逐步展開(kāi)的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教師在上課開(kāi)始時(shí)，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡(jiǎn)短地寫(xiě)出來(lái)，以便引起學(xué)生的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)。教師要通過(guò)聲音、手勢(shì)、板書(shū)等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來(lái)，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類知識(shí)有關(guān)的笑話，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強(qiáng)烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。
3.要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點(diǎn)：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來(lái)四十分鐘的內(nèi)容在三十五分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書(shū)的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課臨近結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡(jiǎn)單但數(shù)量較多的小問(wèn)答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成。可能的話，教學(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來(lái)生動(dòng)形象地展示所教內(nèi)容。如講授三角函數(shù)的性質(zhì)中，三角函數(shù)的圖像就可以用電腦來(lái)演示。
4.根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
每一堂課都有每一堂課的教學(xué)任務(wù)，目標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無(wú)定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對(duì)象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，對(duì)于新授課，我們往往采用講授法來(lái)向?qū)W生傳授新知識(shí)。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書(shū)指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。有時(shí)，在一堂課上，要同時(shí)使用多種教學(xué)方法。“教無(wú)定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。
第6篇：期末總結(jié)范文
回望過(guò)去，時(shí)光飛逝，彈指之間，2014已接近尾聲，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的第一學(xué)期即將結(jié)束，還記得剛剛踏入大學(xué)校門時(shí)的懵懂，如今的我已漸漸習(xí)慣了現(xiàn)在的大學(xué)生活，漸漸的對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有所了解，之前選擇學(xué)習(xí)電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)，一是自己喜歡電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)，二是覺(jué)得電子商務(wù)在將來(lái)的發(fā)展中會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)的了解更加深入，不僅使我對(duì)電子商務(wù)要做些什么更加了解，還包括著電子商務(wù)的分類、電子商務(wù)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、電子商務(wù)的物流環(huán)節(jié)、電子商務(wù)的支付等等都有了初步了解。
一開(kāi)始接觸電子商務(wù)這門專業(yè)的時(shí)候什么都不懂，對(duì)電子商務(wù)的了解就是在網(wǎng)上開(kāi)店賣東西，并沒(méi)有把電子商務(wù)想的多復(fù)雜，以為只是賣個(gè)東西而已能有多難，但是自從接觸電子商務(wù)以后才知道原來(lái)自己什么都不懂，后來(lái)在電商老師的幫助下我們對(duì)電子商務(wù)這門專業(yè)的了解也慢慢加深，從一開(kāi)始的網(wǎng)店申請(qǐng)注冊(cè)到店面的裝修（店名、店招、模板設(shè)計(jì)等等），在這些都準(zhǔn)備的就緒的時(shí)候開(kāi)始了產(chǎn)品寶貝的，在這方面也遇到了不少問(wèn)題，寶貝時(shí)在填寫(xiě)寶貝資料時(shí)由于準(zhǔn)備不齊全導(dǎo)致寶貝資料不完整，好在最后經(jīng)過(guò)我們的努力最終還是完成，當(dāng)時(shí)別提多高興了。
雖然我們的店鋪不算太完整，也沒(méi)有多華麗多顯眼，但我們至少付出了努力相信在日后我們的努力下會(huì)更好。收藏昨天，把握今天，工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能做到工作及時(shí)做好，還要能再回過(guò)頭的時(shí)候?qū)ぷ鞯拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行反思，不斷地對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，在未來(lái)的某一天想起也會(huì)是一段美好的回憶。
第7篇：期末總結(jié)范文
這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)意義是非常重大的，至少我從一個(gè)高中聲變成了大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)我曾自對(duì)自己說(shuō)：我的大學(xué)應(yīng)該是有意義的，我應(yīng)該有所作所為。是的，我時(shí)的確對(duì)大學(xué)充滿了美好的愿望。
伴隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)大學(xué)慢慢的不有那么陌生了，我開(kāi)始適應(yīng)它了。大學(xué)是一個(gè)擁有很多人付出的它，在這里充滿了很多機(jī)遇與挑戰(zhàn).我深深的意識(shí)到了這一點(diǎn)。但我也深深的知道，所有的機(jī)遇也都是靠自己去爭(zhēng)取的。
我不想使我的大學(xué)僅僅作為高中的一種延續(xù)，我不能把這美好的大學(xué)僅用在學(xué)習(xí)上（這也不代表我不重視學(xué)習(xí)）我應(yīng)該利用大學(xué)時(shí)光盡可能的去適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，我應(yīng)該在大學(xué)里廣交朋友，因?yàn)榕笥丫褪秦?cái)富，我應(yīng)該在大學(xué)里去學(xué)習(xí)一些自己真正喜歡的東西，我應(yīng)該在大學(xué)里就思考自己將來(lái)的道路，我應(yīng)該提前對(duì)自己的人生拼搏。
很快的，招新的日子到來(lái)了，我宿舍的兄弟們對(duì)這個(gè)都不是很感興趣，可我報(bào)了名，我想試一試。我對(duì)自己沒(méi)有報(bào)什么的希望，但我還是想去體驗(yàn)，至少我可以因此而經(jīng)歷一次面試的機(jī)會(huì)。幾天后，我得到了通過(guò)的通知。我真的很高興，但更大的是壓力。已經(jīng)過(guò)了一關(guān)，我不想失去這么好的機(jī)會(huì)。第二次面試時(shí)，上面坐了很多的人，和我一組的另三個(gè)人表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，結(jié)束后我感覺(jué)機(jī)會(huì)并不大。可結(jié)果最后出來(lái)了，我通過(guò)了。是的，那時(shí)我覺(jué)得這是我大學(xué)里最高興的一件事了。
進(jìn)入外聯(lián)部，首先認(rèn)識(shí)的是我們的森哥（由于是森哥本人看的，就不好意思夸了）。然后竟發(fā)現(xiàn)和我一組的另三個(gè)人中有兩個(gè)也在里面，哈哈，也就是說(shuō)，我們一組進(jìn)了3個(gè)人。其余我在部里認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有幾個(gè)還是很值得去深交的。在部里，我學(xué)到了很多的東西，盡管我的外聯(lián)成績(jī)不怎么樣。
第8篇：期末總結(jié)范文
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作方面
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
五、存在不足
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
第9篇：期末總結(jié)范文
伴隨著新的一年的到來(lái)，本學(xué)期工作即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)!我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期。回首一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到的是姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收獲同行。本學(xué)期在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們圍繞園務(wù)工作計(jì)劃努力完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、師德為先，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
師德—不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種愛(ài)與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)!我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓，開(kāi)展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，教師的師德意識(shí)還不是很強(qiáng)，本學(xué)期我們利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求全體教師以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師，在日常的教育教學(xué)中要注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。 我們絕大部分教師都能夠以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。但是在工作中我們發(fā)現(xiàn)，有的教師有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。希望我們?nèi)w教師有則改之，無(wú)則加勉，努力讓自己成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的幼兒教師！
二、安全為首，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)教育局“綜治”工作的有關(guān)文件精神，使幼兒園安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、法制教育等工作順利開(kāi)展。把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。我們各班能夠?qū)踩逃c主題教學(xué)相結(jié)合，在幼兒一日活動(dòng)中，滲透安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。本學(xué)期，我園分別開(kāi)展了“消防”、“防震”、“校車”等演練活動(dòng)。
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
三、隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
合理利用幼兒園的資源，發(fā)揮園本優(yōu)秀資源。本學(xué)期，在教師培養(yǎng)活動(dòng)中，我們繼續(xù)采取師徒結(jié)對(duì)的方式，有效發(fā)揮幼兒園名優(yōu)教師與骨干教師的潛能，更好的促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，徒弟們都認(rèn)真地聽(tīng)、看師傅的示范課，并且做好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，細(xì)心分析學(xué)習(xí)師傅在教學(xué)上的特色，品味提高課堂教學(xué)效益的要素。而師傅聽(tīng)徒弟上課后，都細(xì)致認(rèn)真地評(píng)課指導(dǎo)，在肯定徒弟教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)之后，從課堂教學(xué)的有效性入手，在教法、學(xué)法等方面提出了詳實(shí)、可行的建議。為了檢驗(yàn)“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況，學(xué)期末，我們改變以往的教學(xué)展示形式，采取了說(shuō)課的活動(dòng)形式來(lái)展示一學(xué)期來(lái)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。活動(dòng)前徒弟教師們根據(jù)自己擅長(zhǎng)的學(xué)科選擇教學(xué)內(nèi)容，和師傅一起鉆研教材、精心設(shè)計(jì)說(shuō)課稿，說(shuō)課中，徒弟教師都表現(xiàn)出積極飽滿的精神狀態(tài)，大家能夠圍繞教學(xué)內(nèi)容，從設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行生動(dòng)的演示解說(shuō)，充分展示了自己學(xué)習(xí)理論、研究教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。通過(guò)活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，為全體教師搭建了一個(gè)互相交流、展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。此次的“徒弟匯報(bào)課活動(dòng)”，既是對(duì)“徒弟”教學(xué)工作能力的考查，也是對(duì)“師傅”指導(dǎo)工作的檢查。在本次的徒弟匯報(bào)活動(dòng)中，我們看到了師徒在這過(guò)程中的共同成長(zhǎng)，讓我們欣喜地看到新教師在業(yè)務(wù)水平上的提高，也體現(xiàn)了“師徒結(jié)對(duì)”這一園本培訓(xùn)形式的意義和作用。
教師有什么樣的體驗(yàn)，她就會(huì)把這些體驗(yàn)傳遞給幼兒，要想讓幼兒進(jìn)步和成長(zhǎng)，首先必須以教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)為前提，只有這樣，才能創(chuàng)造性地促進(jìn)幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。近年來(lái)，我園始終將園本培訓(xùn)列為幼兒園工作的重要組成部分。我們制定了園本培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容及目標(biāo)要求，并根據(jù)教師的需求，將園本培訓(xùn)活動(dòng)定位在進(jìn)行有關(guān)教師技能技巧的掌握與教學(xué)等方面。目的是讓教師成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹(shù)立學(xué)無(wú)止境的思想。今后，要多加強(qiáng)與市區(qū)姐妹園的合作與交流，在培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、方式、方法、制度、管理方面進(jìn)行繼續(xù)探究，爭(zhēng)取使我園園本培訓(xùn)工作做得更科學(xué)、有效。
為了及時(shí)吸取新的幼教信息，本學(xué)期，我們輪流地派老師外出參加各類培訓(xùn)，觀摩名師的公開(kāi)課，聆聽(tīng)專家的講座，使教師們受益匪淺，本學(xué)期我們基本上每個(gè)教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這其市級(jí)培訓(xùn)、有區(qū)級(jí)培訓(xùn)、也有教研片培訓(xùn)，有南師大教授的精彩講座，有優(yōu)質(zhì)園環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)觀摩的等等，通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步。
四、重視教研活動(dòng)，提高教師教研能力。
1、讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”可見(jiàn)，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，已成為幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下，我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試，在先培訓(xùn)學(xué)習(xí)再實(shí)際操作的過(guò)程中，取得了初步成效，先后在園內(nèi)、教研片、海陵區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)，內(nèi)容主要圍繞主題墻創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)室整體的布局等四個(gè)方面開(kāi)展，觀摩交流結(jié)束后，與同行教師進(jìn)行了交流活動(dòng)，受到同行的一致好評(píng)。當(dāng)然，這與我們各班老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。希望教師在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中繼續(xù)開(kāi)拓思路、不斷創(chuàng)新，還要多多征求各方面的意見(jiàn)，進(jìn)一步營(yíng)造出溫馨舒適的育兒氛圍，體現(xiàn)環(huán)境對(duì)幼兒“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用，力爭(zhēng)做到盡善盡美。
2、在課題開(kāi)展中提高教研能力。
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。“科研促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我們圍繞我園市級(jí)課題《在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)》開(kāi)展了系列教研活動(dòng)，學(xué)期初我們以年級(jí)組為單位，在中大班開(kāi)展了體育游戲中幼兒合作意識(shí)的觀察記錄交流活動(dòng)。我們將會(huì)以課題研究為載體，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—設(shè)計(jì)方案—解決問(wèn)題—改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善教師的實(shí)踐行為，推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高，加快了教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)和發(fā)展。提高教師的教研能力。
3、在同課異構(gòu)中提升教研水平
"同課異構(gòu)"這一教研形式對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)應(yīng)該不陌生，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)探索和開(kāi)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過(guò)程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時(shí)形成對(duì)教材、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見(jiàn)解。提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們?cè)谌珗@開(kāi)展的基礎(chǔ)上，與教研片的姐妹園希朗幼兒園開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)，活動(dòng)后，執(zhí)教老師與觀摩老師一起進(jìn)行了交流評(píng)課。
五、豐富活動(dòng)，提高教師、幼兒的綜合能力
為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)、生活空間，開(kāi)闊幼兒視野，本學(xué)期大班針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的“超市購(gòu)物”“電影院”“福利院”“郵局”等實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)生活，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓幼兒能夠更細(xì)致地了解超市的購(gòu)物規(guī)則，觀察超市物品的擺放規(guī)律以及物品的種類，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，大五班小朋友在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到超市走進(jìn)購(gòu)物區(qū)，了解商品分類、識(shí)別蔬菜種類、認(rèn)識(shí)標(biāo)價(jià)牌、安全標(biāo)記等知識(shí)。讓他們自己做主去買自己想要買的東西，讓小朋友們親身體驗(yàn)了一次超市購(gòu)物的樂(lè)趣。
11月30日上午大二班幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了易居城電影城，開(kāi)始了神奇殿堂之旅。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，參觀了電影院的放映廳、售票處、等候區(qū)，在工作人員的介紹知道觀影的一般程序。隨后孩子們觀看了自己喜愛(ài)的動(dòng)漫電影。通過(guò)這次參觀活動(dòng)，小朋友們不僅增強(qiáng)了社會(huì)交往能力，還學(xué)會(huì)了怎樣遵守公共場(chǎng)所禮儀。
在當(dāng)今通訊發(fā)達(dá)、形式多元的信息時(shí)代，孩子們對(duì)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊形式非常了解，但書(shū)信的形式就很少利用了。為了讓孩子們了解郵政局的作用、郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系， 11月29日上午，大三班小朋友在老師的帶領(lǐng)下參觀了郵政局。參觀前，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭绿顚?xiě)了收信人地址、郵政編碼，在郵局學(xué)會(huì)了粘貼郵票，在郵筒前孩子們踮著小腳丫自己將一封封信投遞進(jìn)去。此外，孩子們還了解了打包裹、送信的簡(jiǎn)單過(guò)程，以及工作人員是如何分揀、蓋戳、送信、寄包裹、匯款的，明白了信件“旅行”的過(guò)程。活動(dòng)為幼兒創(chuàng)造了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，激發(fā)了幼兒的親社會(huì)行為。
11月30日下午,大四班小朋友在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到夕陽(yáng)紅敬老院,孩子們天真的笑容和精彩的演出給老人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，博得了敬老院爺爺奶奶們的陣陣掌聲。老人們被孩子們天真活潑的熱情所感染，快樂(lè)滿足的笑容洋溢在他們的臉上，愛(ài)的溫情在老幼之間流淌。此次活動(dòng)，孩子們用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，親身體驗(yàn)了“尊老、親老、愛(ài)老”，更體驗(yàn)了愛(ài)心傳遞的喜悅。
在課程游戲化理念的不斷滲透下,充分利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社會(huì)大課堂，不僅豐富了幼兒的生活知識(shí)，使孩子的社會(huì)性得到進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒園與社區(qū)間的互動(dòng)交流和資源互惠共享。
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，豐富幼兒的業(yè)余生活，提高對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的暢想。本學(xué)期我園各年級(jí)組根據(jù)本年齡段幼兒的特征以不同形式開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)，大班和小班分別開(kāi)展了慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，幼兒通過(guò)合唱、表演等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，中班則開(kāi)展了慶元旦-繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。通過(guò)慶祝活動(dòng)，感受到大家庭的溫暖，加深了師生情、生生情。
為了促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，老教師的不斷提高，提高她們的實(shí)踐技能，練出一支扎實(shí)基本功，敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)良教師隊(duì)伍，學(xué)期末，舉行了彈唱基本功考核。考核中，大家當(dāng)場(chǎng)抽簽，即興彈唱。本次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了幼兒園對(duì)教師素質(zhì)的重視，同時(shí)，也讓教師們更好地掌握了教學(xué)實(shí)踐中的常用基本技能。但有大部分年輕教師在這方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
為了更全面地了解各班幼兒的能力發(fā)展和教師的教學(xué)水平，更適宜地開(kāi)展下階段的教育，學(xué)期末我園對(duì)各班幼兒發(fā)展水平進(jìn)行了測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)依據(jù)依然是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。測(cè)評(píng)小組的老師們通過(guò)操作、提問(wèn)、表演等形式隨機(jī)測(cè)評(píng)幼兒的健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言和社會(huì)五大領(lǐng)域的發(fā)展水平。這次抽測(cè)總的來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的，從中我們看到了教師日常工作中對(duì)幼兒付出的責(zé)任心和愛(ài)心，也從幼兒的表現(xiàn)上看到了老師踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。當(dāng)然也存在一些不足：小班：加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表述的能力，加強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏方面的訓(xùn)練，幼兒的安全教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。中班，在健康領(lǐng)域中的投擲能力需要加強(qiáng)，復(fù)述故事方面有的孩子把握得不是太好，需要老師的引導(dǎo)和提醒。而且回答問(wèn)題時(shí)表述得也不夠完整，在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面各班幼兒的回答基本正確，但依舊表述不完整。大班，從測(cè)試情況來(lái)看，幼兒的動(dòng)作發(fā)展還要加強(qiáng)，不是很協(xié)調(diào)，如單手連續(xù)拍球,個(gè)別班級(jí)要加強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力及音樂(lè)律動(dòng)的訓(xùn)練。還希望我們各班教師能自主進(jìn)行分析，是目標(biāo)分析不全面，還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以便下次取得好的效果。另外，孩子個(gè)體之間是存在著差異的，我們要在教育過(guò)程中不斷引導(dǎo)，逐步縮小幼兒間的差異，使每個(gè)幼兒得到全面均衡的發(fā)展。也希望大家能將課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。
六、重視家園工作，促幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展
隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，本學(xué)期，我們各班繼續(xù)通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長(zhǎng)園地、QQ群、微信群等使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，幼兒初入園，他們對(duì)老師陌生、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個(gè)家園銜接，使之盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。同時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)對(duì)孩子的吃飯、睡覺(jué)、入廁等方面產(chǎn)生各種各樣的疑慮。為了幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，使家長(zhǎng)了解幼兒園的情況，讓他們放心、安心地將孩子放在幼兒園，在學(xué)期初我們及時(shí)召開(kāi)了小班新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)知道如何盡快地幫助孩子消除“分離焦慮期”。學(xué)期末，開(kāi)展小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在半日活動(dòng)觀摩中對(duì)幼兒園有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，孩子從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，從家長(zhǎng)開(kāi)心的笑容上可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育是滿意的。中、大班也分別開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。各班老師都能積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)更大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。在活動(dòng)中看到孩子們的差距，也看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，這為他們的家庭教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。
七、衛(wèi)生保健不松懈，后勤保障做到位。
1.做好衛(wèi)生保健工作，保健老師每天堅(jiān)持晨檢把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理并及時(shí)記錄，每天上下午巡視各班情況，了解幼兒健康狀況，按時(shí)幫助帶藥幼兒喂藥對(duì)于患病的幼兒做好跟蹤，電訪等。指導(dǎo)保育老師做好了各項(xiàng)消毒工作，同時(shí)，在保健老師的指導(dǎo)下，各班教師增加了幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，衣著適當(dāng)，注意保暖；其次是培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病及時(shí)隔離并離園治療。11月底12月初時(shí),我們有個(gè)別班出現(xiàn)了手足口和水痘病情,我們?cè)诘谝粫r(shí)間進(jìn)行了消毒及時(shí)控制了疫情.
