班委會會議總結精選(九篇)
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第1篇：班委會會議總結范文
我縣衛生系統政風行風評議評議工作在上級主管部門和縣糾風辦的具體指導下，根據《塔城地區衛生系統政風行風評議工作實施方案》（塔地衛字[2012]3號文）和“關于印發《沙灣縣2012年政風行風評議工作實施方案》的通知”精神，以“三好一滿意”活動為契機，及時安排部署，取得了階段性成果，現將我系統開展民主評議政風行風動員部署階段主要情況匯報如下：
一、認真動員部署，積極組織實施
（一）完善機構，加強組織領導。根據上級文件精神，衛生局黨委、衛生局高度重視，專門成立了由局長龔喜凱同志任組長的衛生系統政風行風評議工作領導小組，領導小組辦公室設在衛生局，辦公室主任由副局長阿蓮同志兼任，具體負責政風行風民主評議的日常工作，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、分級負責層層抓的工作格局。 （二）認真制定實施方案。結合實際，針對當前衛生系統政風行風方面存在的薄弱環節和突出問題，衛生局制定了切實可行的《2012年沙灣縣衛生系統政風行風民主評議工作實施方案》。《實施方案》確定了政風行風評議工作的范圍是縣直醫療衛生單位、鄉鎮（場）衛生院、村衛生室等，確定了評議內容、方法及步驟。同時將行評工作與黨風廉政建設、“三好一滿意”活動等工作相結合，形成了責任明確，上下聯動，密切合作，高效暢通的政風行風民主評議工作機制。使衛生系統政風行風民主評議工作做到了目標明確、方案可行、機構健全、責任落實，確保各階段工作不走過場，富有成效。
（三）積極動員部署。衛生局于4月11日召開了衛生系統2012年政風行風民主評議工作動員大會，縣直各醫療衛生單位主要領導、各鄉鎮（場）衛生院院長、部分個體醫、村醫代表、衛生局全體干部等共計100余人參加了會議。會上，局長***同志作了動員講話，對衛生系統的政風行風評議工作進行了全面、具體的部署。使全系統干部職工統一了思想，提高了認識，增強了工作責任感。
二、深入宣傳動員，營造良好氛圍
按照上級有關部門對政風行風評議工作要求，加大了對政風行風評議工作的宣傳力度。一是把政風行風評議工作與經常性教育緊密結合，采取政治學習、業務培訓、院長例會等多種形式，組織衛生系統廣大職工認真學習有關行評工作的相關文件，提高廣大干部職工提高思想認識明確開展評議的重要意義。二是在局機關和全縣各有關醫療衛生單位設立了意見箱，公布投訴電話等。接受社會各界對全縣衛生系統在政風行風方面的意見和建議，強化社會監督。擴大了行評工作的影響力在全系統內形成了干部職工積極參與政風行風評議、全社會共同關注政風行風評議的良好氛圍。
三、強化工作措施，突出工作重點
一是把政風行風評議工作與開展主題教育緊密結合起來，扎實開展衛生系統“衛生管理年”和“三好一滿意”活動，切實加強作風建設，從而從提高工作效率，保證依法行政和政令暢通、優化衛生環境、規范醫療行為、嚴肅黨紀政紀等方面強力推進行業作風建設。
二是聘請了政風行風評議監督員。從改善機關工作作風入手，進一步完善了辦公室人員去向指示牌，對各辦公室工作職責進行了公示，進一步建立健全了工作制度，明確提出“用制度管人，用制度約束人，制度面前人人平等、人人遵守”的要求，做到了事事有章法可依。從而加強了工作人員的服務意識，提高了工作效率。
三是把政風行風評議工作與加強醫德醫風教育緊密結合，組織廣大醫務人員學習醫德醫風規范和醫療機構醫務人員“八項承諾”、衛生部行風建設“八條紀律”等，廣泛進行職業道德和醫療行為規范教育，增強廣大醫務人員遵紀守法，廉潔態信、恪守醫德、抵制不正之風的自覺性。
四是加大了對醫院的監管力度，進一步規范醫務人員的醫療服務行為。實行二級以上醫院醫療檢查檢驗結果互認制度；積極實施優質護理服務，增強人文關懷；繼續開展“住院費用一日清單”制度；縣人民醫院在門診大廳設立導醫、咨詢服務臺和意見簿、意見箱，免費為患者提供開水、輪椅、擔架等便民惠民措施；優化就醫流程，針對急診、門診、檢查、治療、護理等不同服務環節，細化“急、快、準、需、情”服務標準，方便病人就醫、縮短等候時間，通過一系列措施，降低了醫療費用，構建了和諧醫患關系，切實解決群眾關心的熱點難點問題。
五是大力推進院務公開，接受社會監督。全縣各級醫療機構積極推行院務公開，特別是涉及群眾切身利益的問題、職工關注和反應的熱點問題、社會和病人關注的醫療服務價格等重大問題實行事務公開，縣人民醫院通過運用電子屏幕、公示欄、鄉鎮衛生院運用光明欄等多種形式，把藥品價格、檢查、治療項目、護理項目、各類病房的床位費、各類手術、麻醉等收費標準公示于眾，尊重患者的知情權和選擇權，讓群眾“看明白病、吃明白藥、付明白錢”。真正把醫療服務行為置于陽光之下，置于全社會的監督之下。
六是深入開展治理醫藥購銷領域商業賄賂和醫療服務行為專項整治工作。在縣級醫療機構繼續執行網上藥品集中招標采購工作，在全縣15個鄉鎮（場）衛生院、8個社區衛生服務站、161家村衛生室全面實施國家基本藥物制度。進一步完善臨床診療技術規范和服務流程，促進醫務人員因病施治、合理檢查、合理用藥。嚴格執行國家的醫療服務和藥品價格政策，嚴禁自立項目、分解項目、比照項目等違規收費行為。
七是發放問卷，進行滿意度測評。在全縣黨政機關、企事業單位、服務業、農牧民中發放政風行風社會滿意度測評征求意見表130余份，從政策法規、收費標準、辦事程序、工作人員服務意識、服務態度、工作效率等方面進行了測評，滿意度為91%。
通過在全系統內深入開展政風行風評議活動，干部職工為民務實的意識進一步增強，全縣醫療衛生單位基礎設施條件進一步改善，便民服務措施進一步完善，醫療衛生服務水平和服務能力進一步提高，衛生服務職能進一步加強，各單位辦事效率顯著提高。但在工作中還存在不足，比如對此項工作重要性的認識還需要進一步提高；政風行風建設的長效機制還需進一步探索；個別單位在辦事效率方面還有待提高；工作時間還存在個別人不在崗現象等，這些都有待于在今后的工作中進一步改進。因此我們將在下一步工作中進一步提高認識，探索新思想，謀求新舉措，把政風行風建設提高到一個新水平，以良好的行業作風促進我縣醫改工作再上新臺階。
第2篇：班委會會議總結范文
一、運作班委會
眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結問題！
本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作，不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯系等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到大部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優異的集體是不允許出現紀律違規的現象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環境，習慣這個氛圍，必要的時候采取一些強硬的措施；接下來的工作就是使大家熱愛這個習慣或者說是制度！
其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大！人各有性，很多同學都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上。“動之以情，曉之以理”，這是我對大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。
三、改變班級“容貌”
我之所以說是改變班蓉，是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關系，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。我會試著改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學習等等，對待他們的態度就是“明修棧道，暗度陳倉”！從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
四、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛生是否達到優秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的征文活動交給學習委，文體活動就交給對應的班委……最后的整理工作由我們幾個班委共同商討然后再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔……
五、增強班級凝聚力
第3篇：班委會會議總結范文
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。小編為大家準備了2021班干部個人工作總結范文參考，希望對大家有幫助。
2021班干部個人工作總結范文參考一
作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統計，協助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時出席，但早操出現有些同學遲到的現象，上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的成績：
1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經同學們的意見能及時調整制度，更好地管理班級的出勤情況。
2、對于缺勤請假的同學，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時對于經常請假的同學有做些小小懲罰，比如幫忙學習委員去復印店拿復印材料。
4、對于自習時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學們晚自習的座位，同時調動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學們積極參加。
這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的配合我的工作，也得到同學們的支持。在下學期中，工作方面應做到以下改進：
1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。
2、協助學習委員進行輔差學習小組活動，提高班級的學習氛圍；對于班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持。
3、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度，營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。
在這學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，虛心聽取學長學姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！
2021班干部個人工作總結范文參考二
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結階段。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的收獲。是一學期的班級工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉……是的，當我們回首，我們都在因昨日的成績而歡欣。
經過緊張的學習和工作，這學期的班級工作最終到了總結階段了。這學期我們p08熱能班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅僅讓全班的成員感受到了團體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有進取氛圍的團體中而感到自豪和歡樂。下頭按照我們p08熱能班的計劃和實際開展的班團體活動將我們的p08熱能班的工作總結如下：
一、在學習方面：
班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同提高，實現了班級的和諧穩定快速的發展。
二、在文藝活動方面：
班委會在本學期共舉行了3次班團體活動，這是與同學們進取配合分不開的。班團體活動不僅僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、并且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
三、在體育活動方面：
本學期班委會組織了宿舍友誼籃球賽。在活動中同學們表現進取，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。并且在本學期院級的拔河比賽中，我班的健兒們一走過關斬將，在強烈的班級榮譽感和職責感下，取得了優異的好成績。充分體現了團結才是力量。
四、在班級工作方面:：
本學期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員進取發言，進言獻策，總結改正工作上的問題。
我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們必須會發揚下去。
半年間，各種各樣的團體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。
在這半年的學習與工作中，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不一樣生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不一樣性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發此刻以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也明白做好一個盡職盡責的班長也是至關重要的；“一個沒有領導的團體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強團體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是經過半年的工作中總結出來的。
我期望在下學期、在新的一學年中努力改善。我期望我能干好本職工作和其他班委一齊將我們的班團體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也期望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能堅持足夠的熱情取得更好的成果。
2021班干部個人工作總結范文參考三
回顧這一年，我們帶領__班班委會，在輔導員的監督指導下，在學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立練太極，學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學都出現在籃球場附近，練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備，同時還加強了身體鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學們的去向及思想動態，及時向系部老師匯報，確保同學的安全，同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有部良想法的同學，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3、成立了分組的管理口號，作為班級的每一個成員都有互相監督的權利與義務，重點落實在14個班干部身上。
4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學積極參加了學校各項活動，為支持學校工作取得了圓滿成功。
2、由我們負責組織舉辦了“學習雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕，陽光生活”等一系列主題班會。同學們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。
3、4月上旬，由班主任帶領。組織委員和生活委員負責的大型班級活動。在活動中不僅給同學帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。
四、關注同學們的日常生活。
1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2、督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3、在端午節。有我和團支書為大家買粽子，送祝福。每一個粽子都是我們對同學們深深的祝福。
4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
第4篇：班委會會議總結范文
班級奮斗目標
總目標：
創平安班級 建和諧之家
分目標：
第三學期：養成良好的生活習慣，培養學生自主學習習慣。
第四學期：積累知識，充實自我，培養學生自主學習習慣。
第五學期：研究學習方法，提高自己的學習成績。
第六學期：力爭考上高中，成就自己階段性夢想；
班 訓
重過程，求認真，養成好習慣；抓細節，促進步，爭創好成績。
班級標語
態度決定一切，細節成就未來。 踏踏實實做人，認認真真做事。
班干部工作職責
班 長：
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。
3、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。
4、處理各種偶發事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。
5、定時（每兩周一次）召開班委會會議，并且在會前確定開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。
6、上課喊“起立”。
團支書：
1、負責班級學生思想教育工作；
2、協同宣傳委員開展相關工作；
3、負責匯總班級一周考核相關內容；
4、總體負責班級文化建設相關工作。
5、負責管理班級電器。
值周班長：
1、班長不在時，代行班長職責。
2、完成班長交給的各項任務。
3、監督值日生填寫《班務管理日志》。
4、及時與學校值周工作的師生取得聯系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。
5、與個干部配合檢查記錄本班同學執行校規校紀情況，促進班級優良風氣的形成。
6、負責本周計劃、組織班會活動與課外活動。
7、每天晚自習結束后要審查班《級管理日志》填寫情況并簽字。
8、負責對每個同學一天學習、衛生、生活、紀律、安全等考評。
學習委員：
1、在各科課代表請假時，接替其的工作。
2、負責總體調配課余時間學習活動的安排。
3、負責對各課代表的管理和考評，并評定他們的工作表現。
4、提高自身素質，掌握良好的學習方法并做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。
生活委員：
1、及時督促檢查班級同學的個人衛生及其所負責衛生區域清潔情況。
2、分配班級的各項值日工作，每次和值日生評定值日情況。
3、負責購買班中的各項所需用品，并報班長處簽字。
4、全面負責班級公物的管理工作。
5、負責班級早餐的管理。
文體委員：
1、積極組織全班同學參加體育活動。
2、組織同學們認真上操、上好音樂、體育課。
3、積極帶領同學參加課外活動。
4、做好早操口令員的訓練工作，協同口令員組織好班級早操。
紀安委員：
1、班級每月不定時對同學們所涉及到的一切設施加以抽查排查安全隱患，及時上報老師。
2、協同生活委員做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、及時與信息員溝通，了解班級學生在校、路途的安全情況，并及時向班主任匯報班級學生在校、路途的安全狀況。
4、及時通報學生會檢查班級情況。
宣傳委員：
1、負責班級黑板報工作，保證黑板報質量。
2、建立通訊組，向學校播音室送稿（每周至少5份，不得抄襲）。
3、負責教室的布置和美化。
4、負責班中的各宣傳告示，主題隊會的板飾設計與主題書寫。
5、根據本班學生的德育情況，及時與其他班干部商議，
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做好同學的思想教育。
6、整理好班級的“名人名言”并及時宣傳。
課代表職責 ：
1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。
2、及時訂同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。
3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分
4、更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應都是的教法。
5、負責記載末學期歷次考試，并對成績升降民政部進行分析，為提高人同學們以指導，給教師當好參謀。
6、對不按時完成作業者，予以教育處罰。
7、配合任課教師考勤各小組學習情況，適時召開科目長會議。
8、負責晨誦、自主學習、課余時間學習的安排調配工作。
講誦管理員：
1.織學生在語文課輪流進行演講；
2.演講人員提前一天抽取演講題目。
3.演講者演講時要做到儀表端莊，自然大方，語句通順，富有感染力。
4.演講后組織同學要進行現場點評，演講管理員要對演講情況做好詳細、準確的登記。
5、組織開展午讀活動。
圖書管理員：
1、負責對本班圖書角的管理，提前借閱圖書分發給同學。
2、收繳圖書時，認真清查，對有損壞圖書者予以教育批評，并督促其照價賠償。
3、從多方面激發同學們的讀書熱情，培養讀書好、好讀書、讀好書、書讀好的學習能力。
考評匯總員：
1、每天對各小組考核情況進行匯總，每周五配合團支書搞好周匯總相關工作。
2、負責發放考核表。
桌椅管理員：
1、檢查各組組員椅子擺放情況，對沒有按規定擺放的及時予以提醒，對屢教不改者，取消當天坐椅子的資格；
2、督促組長組織擺放端正桌子；
3、檢查評比桌子上同學物品的擺放情況。
舍 長：
1、在住宿生活動期間，清點好舍員的人數。
2、對未到者要及時報告給班長、紀安委員，并及時弄清該學生的情況。
3、組織住宿生開展有意義的文體活動。
4、晚休期間隨時注意舍員的身體狀況，對身體不適的舍員要及時報告管理老師、班主任，并積極配合老師處理一些問題。
5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人數，并在老師清查人數時作以匯報。
6、安排好宿舍值日。
7、每天清晨起床后要與值日生一起檢查好舍員的床鋪、臉盆、牙刷、牙膏等物品的干凈、整潔情況，對整理不規范的舍員予以幫助改進。
信息員：
1、負責本組同學路途安全的管理及匯報工作（每周五放學回到家以后打電話匯報組員路途表現情況，每周日到校匯報。）
2、信息員及時掌握學生思想動態、人員交往情況，及時發現，及時發現并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態。
3、積極配合紀安委員搞好班級安全管理工作。
興趣組組長：
1、負責組織班級興趣小組課外活動的開展。
2、負責保管自己興趣小組所使用的活動器材。
3、配合興趣指導教師的管理工作。
學習小組組長：
1、組織本小組開展各項學習、生活活動。
2、積極組織開展小組學習比賽活動。
3、組織本組成員幫助后進生。
各科科長：
1、結合小組實際情況，安排適量的家庭作業；
2、對個別偏科學生安排適量的“課外餐”，幫助其跟上大部隊。
3、分析本組每次檢測的得與失。
4、組織本組開展該科目課堂學習活動。
值日生：
1、負責整理班級勞動工具、公用水壺；
2、負責記錄《班級管理日志》。
值周宿舍：負責打開水。
安全管理細則
安全工作是現在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實處，切實保證同學們安全的過好每一天，我班根據實際情況，特制出以下管理細則。
一、成立安全小組
組長：羅光林
成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀安委員、信息員
職責：學生報名時，班級安全工作小組對每位學生做到“五落實”：落實具體監護人、落實聯系電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學生身體心理狀況，對有關情況進行詳細登記，并與學生家長簽定學校統一印制的學生安全管理責任書。班級安全工作小組要及時發現教室內、宿舍內電路、門窗、床鋪等安全隱患，并及時報告總務處，及時維修排除安全隱患。
紀安委員主要負責每天匯報同學們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協助老師展開思想教育。每天排查班級設施的安全，及時發現余震所造成的安全隱患。
信息員主要負責本組同學路途安全的管理及匯報工作（每周五放學回到家以后打電話匯報組員路途表現情況，每周日到校匯報。）。信息員及時掌握學生思想動態、人員交往情況，及時發現，及時發現并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態。
二、加強安全教育
1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀安委員）都要強調個人在校的安全；并抽適當時
候學習學校各種制度。
2、每天早、中、晚，紀安委員要向班主任匯報班級安全情況；
3、每兩周召開一次紀安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進行摸
底排查，并做好預防工作。
4、每周召開一次班委會會議，及時弄清學生的思想動態。
5、每周五最后一節課，利用15----20多分鐘進行安全教育，并要求每位學
生做好記錄。
6、對未按時到校的同學，要問清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進行思想教育。
7、對住校生、走讀生分別進行各方面安全教育。
8、班主任或班長充分利用每周一班會課，組織學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《安全協議書》等各項規章制度。
9、辦主任多與任課教師溝通，及時了解學生的上課表現及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時了解學生在家的表現，（如身體、心理等各方面狀況。）
10、每周班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結。
11、對因病不能來校的學生，學生要寫50字的請假條，帶往本班，并給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，并在保證的時間里按時返校。
第5篇：班委會會議總結范文
在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。下面小編給大家整理的高校班委班干部工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!
高校班委班干部工作計劃范文1一、工作計劃指導思想：
明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，努力工作。
二、工作計劃要點：
1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。
2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協調各班委之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，繼續增強同學們的集體榮譽感與集體凝聚力。
4、落實完成學校交辦的各項工作。
三、工作計劃實施戰略:
1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時按質完成;積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情.使問題早發現,早解決.
4、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。
增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!
5、在班委中搞好內部的團結工作，協調各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內出現的問題制定新的對策。
6、班務公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。
另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關負責的班委或班長解答。
7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章,并能在校內外報刊上發表者，按班規說明進行加分。
積極鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發展。
8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。
執勤班委除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。
9、協調管理好班委會的整體性。
，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
10、分析班級半年來的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。
繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀班級學習。
高校班委班干部工作計劃范文2積極配合學院年級開展各項工作
1、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、以宿舍為單位建立學習互助小組。
讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
5、在已建立熱能專業群的基礎上，創建熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。
專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協助。
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
高校班委班干部工作計劃范文3時光飛速流過，隨著新生陸陸續續的報到，我們轉眼間就成了大三的學長學姐了，我想大家都有所感觸。揮別了豐富多彩的大一大二，我們開始迎接著大三的到來。大三是關鍵性的一年，在這一年里，大家將會開始畢業后人生的初步探索，司考的，考研的，考公務員的等。我們班委希望通過自己的努力幫助大家營造融洽的環境，為大家的學習生活方面提供幫助，豐富大家的業余生活。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極所以，我這學期的工作目標是以下3點：
(1)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
(2)學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
(3)在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
具體工作要求：
1、建個班級郵箱,通過此郵箱可以向班委匿名建議、投訴、做好_與監督工作。
2、本學期以學習為本，為求班級整體成績更上一層，同時豐富課余生活，通過組織學習交流會實現學習互動。
3、適時組織班級活動,以此達到增強同學間感情的目的，采取自愿原則。
4、各班委相互配合，成為一個團隊，更好為班級服務。
5、充分發揮寢室長作用，搞好大家之間的交流團結互助工作。
6、班委跟同學多交流，及時了解大家的動態。
7、通過群郵件、白板等各種形式向同學匯報工作,實現班務公開。
8、班級集體的活動將征求大家的意見，虛心接受同學的批評建議。
9、對于重要事情及時在白板作出通知，同時，按時更新天氣預報板塊的信息，及時作出信息提示。
10、負責班費的管理工作，合理利用班費，每月向全班同學公布一次。
如果有疑問，可以查看班費記錄及收據。
11、負責全班的生活管理工作，按時通知學校以及學院的衛生檢查通知。
12、積極配合各班委工作，協助學習委員完成男生這邊的學習事項。
13、班長不在，代行班長職責，完成任務。
14、準備好關于新學期的獎學金評定工作。
15、針對專業課程，開展學習討論活動，娛樂與學習并行主要進行案例分析及討論交流重點、難點、疑點問題，并鼓勵同學寫小論文，為以后的學習打基礎。
16、平時多為大家提供學習資料，擴展知識面。
17、積極配合各班委的工作，協助生活委員完成_這邊的生活事項。
18、征求同學的意見，組織一些大家感興趣的文體活動，促進同學之間的交流與友好。
19、組織大家參加學院、校級的文體活動，豐富大家的課余生活。
20、虛心聽取同學的意見和建議，和大家一起搞好班級建設。
21、對自己的工作認真負責，盡力為大家服務。
22、配合各班委的工作，做好_這邊的宣傳、通知工作。
宣傳、通知要及時、充分、準確，盡量不打擾到同學的休息時間。
23、征求大家意見，組織一些鍛煉身體有益健康的體育活動。
24、配合其他班委，一起建設我們的班級。
25、及時、準確的通知事情，讓大家在第一時間明確了解班級事務。
26、盡量不在大家的休息時間敲門通知事情。
27、組織活動的時，大家給予我們的意見建議，我們將會虛心接受并及時改正，我們將盡的努力使大家對活動安排滿意。
28、結合大家的意見和建議盡力做好班級活動的組織策劃工作。
29、積極和其他班委配合工作，使我們班委團隊能更好的為同學們服務。
30、以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一期宣傳任務;
處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心;要以德服人，努力加深自己的自身修養和素質以及努力學習科學文化知識。
31、發現本班的好人好事及時發動_工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。
32、班上開展活動時，負責一些準備工作等，并作好相適應的宣傳工作。
33、宣傳院校重要文件或社會時事的內容與精神;
組織學習先進人物的先進事跡與精神。
34、及時地將準確、有用的信息、最快地傳遞給大家。
35、積極配合組織委員,以及各班委,做好班上工作,搞好宣傳報道。
36、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
37、實行班務公開。
設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
38、在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
高校班委班干部工作計劃范文4大一一年匆匆而過，現在的我們已經進入了大二，過去的一年我們班的工作總體來說并不完美，存在各種缺點、不足，但這已經成為歷史，都已經過去，新的學期才是我們應該把握的。新的學期，新的開始，我相信在全體班委的努力下，班級會進一步發展，以下談談我本學期的工作計劃。
一、常規工作
1、全面負責班級團支部的一切日常性工作。
2、及時傳達上級命令，與同學積極溝通，及時匯報工作、反映情況。
3、加強和同學們的聯系和交流，做好他們的思想工作。
4、大力協助班長的工作，并協助其他班委做好班內各項工作，把本班的事做好，把班風建設好。
5、加強團的基層組織建設，及時收繳團費，大力發展新團員。
二、班風建設
良好的班風能給班級帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使同學們精神振奮，班級積極向上。
1、步入大二的我們，面對的課程全部都是專業課，這就需要我們抓緊一切可以學習的時間，努力提高自己的專業水平。
班級考勤方面，每堂課前，由紀檢委員負責查點人數，對于缺勤的同學及時上報班長或團支書，班長或團支書及時聯系，在聯系不到的情況下及時報告給導員。
2、進入大二后，晚自習將取消，這就意味著我們沒有了固定的自習室進行學習，對此我們應該鼓勵同學們自行進行晨讀、晚自習，樹立良好的學習氛圍。
3、進入大二后，各種證書、等級的考試會逐漸增加，同學們也將進入各種考試之中，為此，應該引導同學門樹立誠信的考試觀念，杜絕_現象的發生，樹立誠信考試的良好班風。
三、班風建設
一個班級只有樹立一種積極向上的班風，班級才能積極發展，同學們才能積極參與各種活動。
1、大一一年，審計_班的班風建設總的來說只能用失敗來總結，晚自習、早操、各種活動都不積極。
大二，我們必須改變這種班風，重新樹立積極向上的班風。
2、大二，晚自習、早操取消，需要改變的是同學們參加活動的積極性，對此，應該積極鼓勵同學們參加活動，對參與活動的同學期末綜合測評根據參與的次數進行測評加分。
3、班級是一個集體，并不是一個個宿舍獨立的存在，加強班級的團結，需要改變以為宿舍為單位的觀點，促進各個宿舍的聯系。
四、活動開展
1、積極引導同學們參與校、系舉辦的各種活動，提高同學們的活動積極性。
2、在條件允許的情況下，組織同學們進行有益的戶外運動，走出校園，感受大自然。
3、開展豐富多彩的班級月活動，讓緊張的學習氣氛得以緩解，同時也可以達到勞逸結合的效果，促進同學們之間的友誼。
五、總結
第6篇：班委會會議總結范文
團支書是在校團委的指導下，受所在院、系團支部直接領導，從事團工作并協助班長搞好班級日常工作的學生干部。今天小編給大家為您整理了班級團支書學期工作總結，希望對大家有所幫助。
班級團支書學期工作總結范文一剛一開學，擔任團支書，就忙著安頓同學們，因為是剛從西校區搬回校本部，所以有點像新生干入學的樣子。而后又選出本班的貧困生特困生。后來又進行了推優和選評“三好學生”。一個月很快就過去了。便開始了班干部換屆工作。
一開始，是基于什么原因來競選團支書，已經有點模糊，當時，只是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，別的也沒想太多。開始對自己也挺沒信心，沒想到，競選結果出來時，自己竟以過半的票數勝出了。既然被選，于是自己心中便定了大概的學期計劃，下定決心把團支部事情處理好。
剛開始接手工作時，是有點不知所措，幸好及時與學姐們交流，并且吸收前任團支書的經驗教訓。站在前人的肩膀上，確實相對容易看得更遠。
自接手工作以來，處理的工作大致有以下幾項：
一、“__十月”紀念相關活動。
1.在團課上，發動本班同學認真學習精神，回顧歲月，緬懷中發生的例例感人事跡。
倡導同學們永記精神，并發揚發展精神。
2.倡導同學們積極參加“__”征文比賽。
其中，__等人積極向院刊投稿。還有__參加了紀念活動的大合唱訓練。
二、“__設計大賽”的相關活動。
1.按照團總支的要求，根據“健康、整潔、高雅、安全”的設計原則，制定出本班的設計方案——以《跳動的音符》、《梅笑雪》、《簡約但不簡單》為分部的總設計方案。
2.動員同學們根據方案，選購材料，動手設計，那幾天同學們有的都忙到晚上一兩點，很是費心的設計著自己的“家”。
雖然很勞累，但是看著設計后的效果，大家都露出了滿意的笑容。
3.結果，男生宿舍獲得了三等獎，女生這邊雖未獲獎，但為自己的“家”
設計的格調，令“全家的人”無論生活學習都很舒心。
三、《_文選》學習的相關活動。
1.通過團課的形式，讓同學們一一學習了_的相關知識。
如《人才資源是第一資源》、《"_"是黨的立黨之本，執政之基》等等。并且根據中國目前經濟，政治，文化等方面出現的問題，及時用《_文選》作為方法論指導的時事范例，來形象具體學習其思想。如《富車市場與中國貧富分化的相關聯系》等。
2.設置并不斷更新本班的博客建設，通過電子檔案的形式，向同學們傳播更多，圖文并茂的信息和時事。
四、相關文化娛樂方面的活動。
1.積極組織同學們參加各種文藝活動。
九九重陽節，我班同學武守兆、栗衛綱、肖振濤、徐力、趙利鳳、馬紅朵等人，積極參加了與退休老干部的聯誼會。
2.組織委員徐力，積極組織同學們參加各種活動，增強班級凝聚力。
比如舉行的“文藝大比拼，團結在我心”的象棋，軍棋等友誼聯賽和劃船，燒烤等新穎比賽。
五、電子團籍入錄。
組織委員徐力和本人在下課后，準確，快速地把班級同學們的團籍入錄完成。
六、“讀書月”活動。
1.制定了以寢室為單位的讀書月計劃書，并匯總成本班總計劃書。
2.完成以“書與人生”為主題的院征文比賽活動。
3.以“再現書中情節”編劇并導演了話劇《紅樓夢后傳之大話西游》。
其中，__等人積極排練，最終，取得了二等獎的好成績。
4.__三人一起參加了團總著主持的“讀書月”座談會，我代表__級團支書作了總結發言。
5.班內同樣開展了座談會，以寢室長分別做總結性發言為主。
七、民主選舉“入黨積極分子”，以公開選票方式進行的。
八、防艾活動。
1.以班級為單位，舉行了“關注艾滋病人”簽名活動。
2.團課上講述了許多艾滋病人的經歷，并總結了艾滋病人目前面臨的主要問題和中國防艾動態情況。
九、表彰大會。
在“__論文表彰大會”上，本班同學__獲得了論文比賽三等獎。
十、進行素質拓展證書的填寫工作。
一學期，一眨眼的功夫就過了。擔任這一學期的團支書，工作上很盡心的去做了，但不免也有許多問題存在著。
比如工作方式上，有時會采用攤派任務的方式，使有些同學感到有壓迫感，但我也在盡力的改進，不過有時客觀事實決定著，我也很無奈。只好慢慢把握“度”。
還有，有些工作權力下放的有點過。比如，寫班級的特色活動時，我全權交給了宣傳委員，還有安檢、紀檢、衛檢全權交給了生活委員。工作進行得非常順利，還主要與三位委員的辛苦工作分不開。
團內的事情大部分都是以文字上報的形式開展，不像學生會主要抓與同學們切身相關的事情，所以作為團支書，同學們有時候都覺得無事可做。但每周自己深夜寫材料寫到再也不想寫為止的情況，除了寢室幾個姐妹心疼，旁人大部分也就不知道了。為了寫材料，自己的半成品小說，也不知何時才能成為產成品。不過既然自己選擇了。就要堅持做到最好。于人于己也是最好的交待。
舊的學期即將結束，新的學期也不遠了。我隨時整裝待發。
班級團支書學期工作總結范文二時光飛逝，這么快我們結束了大二的生活，團支部經歷了兩年的鍛煉，我的團支部工作也進入了新的階段。思考下過去的這半年，我在工作中也體會到了很多人生的道理，也學會了很多的做事的方法。不僅是工作上的技巧，還有很多的為人處世的方法。我自己也知道了團支部工作的重要性，對于班級同學的關心和老實的支持，團支部要真誠的說一聲謝謝。經過緊張的學習和工作，本學期團支部工作終于到了總結階段。在這半學期里，我們團支部的計劃活動開展得十分順利，對于工作的總結如下：
1、在學習方面，班委會成員經常開展各項動員會，四級考試的動員會，以及期末考試動員會，讓同學們在學習上進行交流，并且積極進行考勤工作，使管理的過程中得到了較大的改善，不僅得益于各班級干部的工作熱情，更是得益于同學們的積極配合和努力。
并且鼓勵同學們利用課余時間多看書多學習，在本學期中有過半的同學參加了職業技能考試及兩學、自考考試。
2、在文藝活動方面，在本學期里團支部組織了班級的全體同學參加了寧德師范學院首屆運動會及08屆外語系畢業生歡送會，增進了同學們之間的感情，體會到了生活的濃濃氣息。
使同學們積極參加到班級活動中去，在活動中雖然不免會有些疏忽和不妥的地方，但這使各個班干部更加努力工作，相互配合，減少以后在工作中的錯誤。
3、在工作上面，本學期我們積極開展團委會會議，并多次開展主題班會，強調各個常規性問題。
每次的會議加強了我支部成員紀律文明觀念，促進班級內部和諧與發展。
在這半年里，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，也使班級工作更加順利地進行。
下個學期，我們有更重的學習任務，以及要搞好學校以及學院的各項活動。我們更要認識到班干部的工作的重要性，一個班級一定要有能夠被認可的成績，所以班委會一定要在學習方面起好帶頭作用，帶領同學們投入到學習中去。同時，我們要認識到作為當代的大學生擁有的綜合素質的重要性。我也希望在任職期間能充分發揮自己的作用，提高自身的綜合素質，在今后的工作中取得更好的成果，讓我們的班級更加優秀。
班級團支書學期工作總結范文三在這嚴寒的冬日，伴著漫天飛舞的雪花!大學第三個學期轉眼間即將告于段落了。時間確實太快了，大學的生活也已經走了一半了，面對自己過去的種種，有回憶，有樂趣，畢竟自己在學習之中成長了不少，也懂的了不少，可以說是自己在歷練的同時獲得了多方面的發展。
也感謝各位老師的相信與信任，更要感謝班級同學的大力支持能讓我的工作很高的開展下去，對，一個班干部脫離了班級組織怎么可能把工作開展下去。只有更好的聯系班上的同學，大家心連心，你幫我，我幫你的才能讓我們人管__班更加的強大。下面我就對于本學期的團支部工作做以下總結。
一、思想方面。
以身做則,盡職盡責的完成本職的各項工作,并協助班委會開展各種活動,并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好,效率和質量最高。在加強班級文化建設的同時，更好的加強班級思想的全面管理。
在入黨方面，已有兩名預備黨員在這學期參加了支部大會，更確切的說是獲得了人生中的第二個生日，另外還有三名同學已經順利的通過了高培的審核，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現，相對于其他的兄弟平行班級來說，我們班所取得成績是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認可的。
二、開展活動
大家都說大一的時候主要是去學校適應環境的，大二的是一個階段性的過程，大三是一個結果性的美滿的開始，確實，我們已經步入了大二的第一學期的階段了，所以我們必須在面對自己的發展的同時，更好的去適應社會的發展，在于此同時，更加的要學會更加的很好的懂得團隊意識的發展，所以在開展活動的同時也充分的考慮到了這一點，全班的集體“金漢斯之行”讓大家感覺到了班級的凝聚力，也讓大家體會到了集體的溫暖。
三、積極參與
對院系舉行的各種活動,我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神,在班上大力宣傳,并鼓勵班上同學積極參與,盡量讓有意參與的同學都參與,讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學習的機會，也讓他們更好的感受大學的美好。
四、不足之處
沒有合理分配時間,有時候把學習時間用在工作上,占據了一些學習時間,而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用.再一點,因為能力有限,我個人并沒有參加什么大型活動,沒有為我們班爭得榮譽.作為團支書,我覺得十分的慚愧,在下學期,我會努力改正這些不足之處.
我現在可能不是一具最出色的團支書,但我努力讓自己做到最好.雖然擔任班上的團支書很累,但我不后悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現自我價值的機會。
第7篇：班委會會議總結范文
班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創輝煌 ！
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初一四班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀律：
1、每天7:00到校，來后立刻把相應作業交給學，學交給相應科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時復習預習相應的內容。大聲喧嘩的同學扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學，每次扣1分。
（早7:00-11:50； 午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；
7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。
衛生紀律：
1.寢室衛生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。
2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛生。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；
6. 不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。
做操人數齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛生，其余少一人扣個人2分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個人承擔。
10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。
11、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發除外）
13、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。
14.不在校內騎車，否則個人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經過，否則個人扣2分。
注：班級出現嚴重違紀事件，受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現違紀事件知情不報，受到學校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分 （全班成員）
1、課堂上學習小組受到老師表揚一次每人加2分，個人受到老師表揚每次加3分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動積極分子學期末學分加5分。
7、一個月內沒有違反任何條規，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認真負責者，每月加5分，課代表及小組長認真負責者，每月酌情加3-5分。
9. 培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：
（1） 參加班級文化長廊或校報編輯的同學一次加3分。
（2） 參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
（3） 參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。
（4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級日志、今日作業每天早上由值日小組中書法漂亮的同學于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節檢查，更換不及時扣小組每人2分。
備注：1.起點分每人為100分，學期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評優評先，參考平時表現。
3.每周扣分超過10分者，請家長到學校協助教育。
說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
初一四班班級圖書角管理制度
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸 還。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名 及 編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及 時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。
6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、 單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責圖書整理，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；
9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。
12、圖書借閱時間：周一至周四下午第八節課
二、班級圖書管理員職責：
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。
5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。
三、獎懲辦法：
對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經過班委會討論后重選。
初一四班2013年9月
初一四班班委成員（暫定）
班長： 王博寧
紀律檢查班長：李佳睿
學習委員： 張東B 晁郁焓
生活委員： 國雅俊 劉詠
團支書： 陳佳彤
衛生委員： 程靈寶 王驍翰
宣傳委員： 左豐豪 馮奕如
文娛委員： 閆文靜 劉暢
體育委員： 苑竣堯
統計委員： 魏麟蘄
語文科代表：連家怡 張子遷
數學科代表：韓子恒 喬文豪
英語科代表：李曉璐 閆彥
政治科代表：宋潤澤
歷史科代表：李佳茵
地理科代表：王子牛
生物科代表：李暢
微機科代表：趙玉卓
音樂科代表：高莫楠
美術科代表：杜一晨 張一
勞技科代表：武文君
航模科代表：左宇航 張其盈
心理科代表：高躍為
學習小組（暫定）
一組：趙傳睿 籍朝陽 王子牛 孫月禾 左豐豪 李暢 高莫楠 國雅俊 左宇航
二組：李佳茵 許蘇韜 程靈寶 閆邯 王博寧 晉曉彤 趙玉卓 杜一晨 高躍為
三組：李鑫楚 張明月 朱一諾 史甜樂 陳佳彤 武文君 閆文靜 孫文琪 劉暢
四組：馮奕如 吳浩冉 李佳睿 韓子恒 張子遷 王路璐 劉慧君 王驍翰 李曉璐
五組：楊子恒 邵星宇 呂一然 喬文豪 張東B 苑竣堯 孟子顏 晁郁焓 許昌宇 張一
六組：閆彥 蘇韋銘 連家怡 劉詠 張立珠 孟依然 張其盈 魏麟蘄 宋潤澤
注：黑體為組長。
班委會及班干部工作職責
為加強班級建設，發揮班委會及班干部的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動班干部工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定此工作職責。
一、班委會工作職責
1、班委會由班長、團支部書記、紀律檢查副班長、衛生委員、勞動委員、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、文娛文娛組成；
2、 配合班主任教育學生努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量；
3、 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行；
4、 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念；
5、 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽；
6、 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步；
7、 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結；
8、 協助班主任并組織好班會，經常開展批評與自我批評；
9、 積極主動完成好學校、班主任、科任教師安排的各項工作。
10、討論表決班上的事務。
二、班干部工作職責
（一）、班長：負責班級全面工作
1、對班級工作全面負責，以身作則，團結班委，凝聚同學，帶領全班同學遵守班規，搞好班級建設，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的班集體。
2、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。
3、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。
4、督促檢查全班同學執行學生一日規范及校規校紀。
5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。
6、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。
7、主持召開班委會會議，討論改進班級工作。
（二）、團支部書記：負責班級宣傳和組織工作
1、搞好班級團支部建設；
2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動；
3、負責組織全班團員，按時完成學校團委布置的各項任務；
4、負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助和引導，使之盡快達到團員標準；
5、負責班級宣傳和組織工作，指導宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作；
6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。
7、監督班級的各項管理工作；
（三）、紀律班長：協助班長完成班級管理工作
1、分別主抓班級的紀律檢查、文體衛生工作；
2、協助班長抓好全班各項工作；
3、定期向班主任匯報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；
4、指導和協助其他班干部開展工作。
（四）、學習委員：負責課余自主學習工作
1、經常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。
2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯系。
3、督促和指導各科代表的工作。
4、注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
5、組織同學們早讀和下午的自主學習，并配合紀律委員做好紀律方面的管理和記錄。
（五）、勞動委員：負責教室和清潔區的衛生工作
1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣；
2、安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動；
3、負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔；
4、組織參加學校安排的衛生活動，并負責考核；
5、做好班上的其它工作。
（六）、生活委員：負責一日三餐安排及其它生活問題
1、關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映；
2、經常召開寢室長會議，搞好寢室的紀律和衛生。
3、負責每周日晚同學的存錢登記工作，并及時交班主任或科任老師處保存；
4、做好班費的管理工作。
（七）、體育委員：負責兩操工作
1、協助體育老師上好班級的體育課。
2、組織班級參加學校的各類體育活動。
3、負責校運會、全校會操的組織發動工作。
4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5、負責兩操期間的紀律管理和記錄。
（八）、宣傳委員：負責班報工作
1、搞好班級的各項宣傳活動。
2、負責安排、督促和指導同學定期出好學校、班級宣傳欄、墻報、手抄報和其他專欄。
3、發動同學布置、美化教室環境。
4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娛委員：負責文娛工作
1、組織參加學校的各類文娛活動；
2、組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動；
（十）、紀律委員：負責班級紀律工作
1、監察督促班干部完成各項工作，協助其他班干維持班級紀律。
2、記載各種違紀情況，發現情況及時向班主任報告。
3、調解同學間的矛盾。
4、發現同學遺失東西及時報告老師并協助調查。
5、作好“班級學生考核”中的“影響課堂紀律”“違反其他紀律”指標的記錄。
6、在紀檢班長領導下做好班級紀律管理工作。
（十一）、科代表
1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業、試卷，準備課堂教具，協助老師做各種演示。
2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。
3、協助老師調查/了解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙，并盡力幫助他們學習
4、負責本學科收作業，并記錄缺交的情況。
（十二）、寢室長：主負責寢室的清潔、紀律工作
1、 安排、監督本寢室每天的清潔衛生。
2、 管理好本寢室晚寢的紀律。
3、 記載本寢室好人好事、違紀現象，并及時向紀檢副班長、班主任匯報情況。
4、 協助管理員做好其它工作。
第8篇：班委會會議總結范文
良好班風的形成很大程度上取決于班干部的作為，所以班干部的選拔與培養是班級管理的核心工作。一支優秀的班干部隊伍是班主任的"左右手"，是班級的榜樣，更是班級榮譽的守護使。班主任接手新班級后，應慎重選拔、耐心培養班干部，使他們在管理中學會管理，盡職中體會責任，成功中獲**譽。當班干部榮譽與班級榮譽融為一體時，管理班級就會成為他們的需要，隨之而來的是，積極倡議、主動建議、創想提議等一系列"智慧"的展示，既優化了班級環境，又培養了優秀的管理人才。
1、班干部的選拔
①調查：選拔班干部需要慎重。接手新班級后，首先，要認真研究學生信息調查表，通過原始資料了解每個學生的性格，擔任過的職務，學習態度、家庭環境等，為進一步的觀察與選拔打基礎。其次，在開學初，利用班會課和活動課開展各項活動，讓學生充分地表現自我，譬如，三分鐘自我介紹，毛遂自薦演講，才藝小展示，活動組織，對班級發生的事情談看法等，聽其言，觀其行，考查學生的實際能力，做好詳細記錄。
②選拔：作為班干部，要有優良的思想品質，是榜樣型的人物；要有良好的群眾基礎，善于團結同學；要有強烈的工作熱情和團隊精神，樂于奉獻；要有明確的學習目標，學習態度端正；要有一定的組織協調能力。更重要的是，善于發現問題，有勇氣和膽量指出或管理。班干部參選過程就是勇氣和膽量的考驗過程，參選過程分三個環節：報名--講演--投票。
報名，即填報姓名，競爭的職務，特長，曾擔任過的職務，最成功地處理過的一件事；演講，演講時間不超過五分鐘，演講內容包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作……這就為參選者提供了構想能力自我展示的機會；投票，集體投票，公布參選者的得票情況。每個環節考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說："這次選拔鍛煉了我，報名需要信心，演講需要智慧和膽量，如果競爭失敗了，更需要足夠的勇氣去面對"
2、班干部的培養
①傳授方法
學生的管理才干不是天生就有的，是從實踐中鍛煉出來的，在具體工作指導中，常采用如下方法：
"扶著走"，由于班干部缺乏管理經驗，遇到事情常有不知所措的感覺，這就需要班主任手把手的教他們怎么"當官"。首先，要求班干部熟悉各自的職責，明白自己的具體事務及工作方法。其次，要求班干部將每天的工作情況做簡要的記錄，及時請教，定時匯報。然后，暗中觀察各班干部的工作態度與工作方法，并做好記錄，為班委會會議召開儲存信息。
"領著走"，這是半扶半放階段。班干部有了一些工作經驗之后，可以獨立地干一些事，但班主任絕不能撒手不管。要求班干部在工作中不斷地完善
各自的職責，總結屬于自己的工作方法。遇到棘手問題，班主任不輕易指點，首先要求他們獨立思考，積極建議，然后為他們指點補充，當好參謀。班干部工作一旦出現偏差，提醒后多加鼓舞，分析后幫助解決，鼓勵他們敢于嘗試、放心工作。
"放開走"，隨著班干部的漸漸成熟，班主任應徹底放手，將班級的一切事務交給他們，為他們提供大膽、創造性工作的自由空間，充分挖掘他們的聰明才智，允許他們有失誤，即使有再大的失誤必須為他們擔著，確保他們的思想不受束縛，敢于獨立承擔一些大事。譬如，班會的組織，家長會的組織，大型歌詠比賽，節日活動的安排，班級各項事務的承包等，都由班干部自行組織，班主任退居二線，充當"旁觀者"，必要時給予指點，這樣才能確保每一次活動、每一項工作都別開生面，充滿創意，同時，班干部的工作能力也會得到很好的鍛練。
②嚴格要求
俗話說"響鼓更需重槌敲"，班干部不單純是管理，重要的是以身作則。通過《班干部工作手冊》指導、監督、評價班干部的工作。通過班主任定期或不定期的抽查，再配以民主監督和評議，便于及時發現他們存在的問題，作出妥善解決。在具體工作中，要求班干部制定有效的工作計劃，培養他們雷厲風行的工作作風，督促他們規范、認真地做好活動記錄和工作小結，檢查并指導他們的"計劃"和"記錄"，針對班級存在的問題提出"高見"，引導他們端正工作態度，努力把工作做細做實，爭得全班同學的認可，當個"好官"。
③樹立威信
班干部威信的樹立，一方面靠自己行為表現，另一方面則需要班主任的幫助。具體做法有：
任何一次決定，都應交給班干部去宣布。
將教師的"高見"轉化給班干部。
當著同學的面不要正面拒絕班干部的提議。
恰到好處地給班干部擺功，對班干部在集體中作出的貢獻給予大力的表揚，讓同學們感受班干部為集體付出的辛勞和智慧。
批評班干部時，盡量不當著全班同學的面，防止降低他們的威信。
針對焦點問題，讓同學們體會到班干部的"難處"。
教育學生懂得：尊重班干部就是尊重班主任，尊重班干部就是尊重自己、尊重集體。
④民主監督
班干部是把"雙刃劍"，既可以起好榜樣作用，也可以起壞榜樣作用。有的班干部被確定后，工作一段時間后有了業績，就飄飄然起來，居功自傲，目中無人，一些不良的習氣慢慢地顯露出來，給班級帶來嚴重的負面影響。怎樣預防并及時治療這些不良的癥狀？民主監督是最好的辦法。
班干部的工作與《學生手冊》的積分評定直接掛鉤，其中重要的一項積分是通過民主評定后酌情獎罰。民主評定時，允許班干部申辯，申辯后由班主任裁決。班干部特別關注積分結果，因為積分高低直接影響到綜合素質評定，甚至累及評優評先。
⑤協調關系
當好班干部，必然會遇到各種矛盾，假如處理不好，就會影響班干部的學習成績和工作情緒，所以班主任要幫助班干部重點協調好兩種關系。
一是協調好學習與工作的關系。班干部首先是一名學生，學生的首要任務是學習，學習成績更容易樹立個人的威信。不能因工作而影響學習，也不能因學習而放棄工作。班主任有責任幫助班干部協調好學習與工作的關系，指導班干部合理安排，提高工作效率，把學習與工作有機地結合起來，成為全面發展型人才。
二是協調好個人與集體的關系。要求班干部處處以集體利益為重，以身作則，堅持原則，不脫離群眾，不做"老好人"，善溝通，能容人。只要一心為著集體，就會贏得同學們的尊重。
第9篇：班委會會議總結范文
計劃本身是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。接下來是小編為大家整理的2020高三班主任工作計劃模板，但愿對你有借鑒作用!
2020高三班主任工作計劃模板一
作為高三的班主任，應該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性、培養學生自主學習的能力，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的、端正學習態度，樹立正確的人生觀。繼續開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要繼續培養學生的班集體榮譽感，讓學生從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。
一、以高考為主要陣地，創設班級文化墻
1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單;
名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。
2、創設辦法：
(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次。數理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。
(2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。
(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。
二、培養優生自主管理，營造良好的學習環境
1、繼續嚴格要求學生出勤時間。
早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30及時到班督查學生的情況，進行學習方法指導，發現問題，隨時解決。
2、引導學生高效學習，養成良好學習習慣。
一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習。
二是在聽課的過程中學會記。督促學生培養動手能力，合理地利用筆記本，規定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下—份完整的資料。
三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執行。四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。
三、尊重信任，喚起特長生的上進心
尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。
1、對特長生要求要適度。
特長生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，
2、讓特長生獲得成功。
可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。
3、讓特長生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。
在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
4、持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的能力。
經常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、建立獎勵機制，表揚進步學生，表彰幫扶特長生的同學。
四、召開主題班會，注重學習方法法教育和心理健康教育
本學期計劃召開四次主題班會課：
1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復習方法交流會。
2、第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。
3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。
4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。
總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養學生打持久戰的思想準備，有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展，奮力拼搏就一定能夠成功。
2020高三班主任工作計劃模板二
為把高三第一學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍
1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任制，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
4、加強學生自我管理，建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;
開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。
5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。
三、關愛學生
1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;
學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。
2、加強師生對話，建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動自信心培養的網絡體系。
樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力
1、定期召開班科聯系會，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。
課下經常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。
2、合理安排協調學生的自主學習時間，作到有力協調全面提高，注重效率，形成合力。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。
2020高三班主任工作計劃模板三
現在離高考只有270多天，進入高考倒計時階段。作為班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做以下幾方面的工作：
一、學情分析
194班現有學生40人，其中女生28人，男生12人，學生學習基礎相對較好，行為習慣較好，學習自覺性比較強，但仍存在偏科現象。
二、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。
三、高考氛圍的營造
鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。
利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行沖刺宣誓主題班會。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態。
4、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望。
四、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
五、主要工作
班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩定。高考任務重。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。
利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。
3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。
配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。
要確定優生的培養目標和差生的轉化目標,協調好各科任教師的工作。
5、多與家長溝通。
要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯系。
6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
六、做好服務
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。
除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。
幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。
越到后期越要關注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
七、發揮團隊優勢，齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
八、以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有很大地進步
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全縣定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
九、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
6、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。
7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。
2020高三班主任工作計劃模板四
今年擔任高三文科實驗班班主任和數學教學工作。本學期是高三一輪復習階段打基礎的重要關鍵時段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階。如何提高班級整體學習成績，身心與健康全面發展，感覺責任重大，如何為每一位學生的發展創造更好的平臺，使他們能全力以赴備戰高考準備，我打算從以下幾個方面開展工作。
1、關注學生安全教育。
利用各種機會對學生做好安全教育。
(1)通校生要做好上學和放學路上安全，遵守交通規則、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。
(2)做好心理調節教育，通過各種手段了解學生心理狀況，做到及時疏導和溝通。
(3)禁止在學校用火、加強在學校內安全用電教育，禁止使用臺燈。
(4)做好青春期學生教育，正確處理男女生交往。
(5)加強逃生知識教育。
2、定期召開各種學生會議，了解學生學情。
(1)每兩個星期召開一次班委會，加強學生自治管理。
(2)每個星期召開一次課代表會議，了解學生作業完成情況，學生在最近一階段學習的困難。
(3)每次考試結束后對邊緣生做一次整體調整，及時與他們溝通，找到學習的短板。
(4)每天至少找一個同學交流，了解他的學情。
3、定期召開班級教導會，制定切實可行的復習方案。
兩周一次班級教導會，班主任和任課老師集中交流，介紹學生基本情況，探討合適的教學策略和方法。在進行基礎教學的基礎上根據情況進行必要適度的能力提升、思維的拓展，確保優秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流，看教學方案是否需要進行適度的微調。大型考試后一起研究學生成績，幫助學生進行質量分析，查漏補缺，面向個體制定提高方案。
4、按時召開家長會，充分調動家長參與學生管理的積極性
根據級部安排，定期定時召開家長會，讓家長了解學生在學校學情，我把學校的政策及時給家長解讀。作為高三家長，讓他們正確處理與學生的管理，家庭矛盾。認真聽取家長對學生管理的意見和建議，明確不同階段家長的責任和關注的重點。提醒家長多關注學生的學習狀態和精神狀態，讓家長把對孩子的關心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標，用
行動詮釋對孩子的關注。同時，通過家長或讓家長更好的了解學校、支持學校的各項工作。建立班級微信群，及時和家長溝通學生在學校的表現。
5、建立各種規章制度，確保良好的學習環境。
(1)選好安全委員，做好班級安全工作。
(2)選好班委，維持好課間、自習紀律。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
(3)選好課代表，讓每位同學都知道每節課的學習計劃，明確努力的目標和方向，及時上交作業、筆記，及時了解學生的學習情況，培養學生七個良好學習習慣。
2020高三班主任工作計劃模板五
本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
一、班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、到生活有節奏，有規律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。