消防安全知識培訓(xùn)精選(九篇)
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第1篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
二、培訓(xùn)目的: 為了更好地做好消防安全工作,讓全體干部職工掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,
三、提高全員安防意識確保人員生命及財產(chǎn)安全。
四、培訓(xùn)地點: 龍泉衛(wèi)生院會議室
五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人: 李嚴
七、受訓(xùn)人員:全體干部職工。
八、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、消防理論知識培訓(xùn)。
2、消防技能培訓(xùn)。
3、滅火、走火演練培訓(xùn)。
4、火險處理程序。
課程詳細內(nèi)容:
一、燃燒的基礎(chǔ)知識: 燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物
3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:
三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。
四、火災(zāi)有哪幾種類型,各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具 凡失去控制,對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,叫火災(zāi)。
按燃燒的性質(zhì)劃分,火災(zāi)有五種類型,各類火災(zāi)所適用的滅火器如下:
A類,指含有碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。
B類,指可燃液體火災(zāi)。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi),而不適用于極性溶劑火災(zāi)。
C類,指可燃汽體火災(zāi)。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。
D類,指金屬火災(zāi),目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
E類,指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法: 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。使用時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時,使用者應(yīng)將喇叭筒提起,從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應(yīng)選擇上風方向噴射,在室內(nèi)窄小空間使用的,滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災(zāi)時,應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。
根據(jù)這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷,達到滅火的目的。
以上方法在實用中,可根據(jù)實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火 "火光就是命令,火場就是戰(zhàn)場"。在歷次滅火戰(zhàn)斗中,出現(xiàn)了許多為保護國家財產(chǎn)和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復(fù)雜的場所,要迅速地撲滅火災(zāi),必須統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰(zhàn)斗。我們又應(yīng)該怎樣做呢?
1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi),好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機構(gòu)的指揮,是有秩序地進行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍,在火場指揮機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3、在滅火戰(zhàn)斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復(fù)雜,越是復(fù)雜的火場,越是要有條不紊。既要發(fā)揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰(zhàn)斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學(xué)方法,善于戰(zhàn)斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態(tài);器械多,經(jīng)常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結(jié)果火越燒越旺。后來還是一位老師有經(jīng)驗,命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后,在同學(xué)的幫助下,很快把火窒熄。可是,由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。
第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。
第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。
第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮(zhèn)定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或?qū)衤榇?毛毯把著火人包裹起來。
第五.用水澆滅。但應(yīng)注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時樓上的人如何脫險 現(xiàn)代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi),由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。
在這種火災(zāi)面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲,設(shè)法脫險可從 屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應(yīng)及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是極為重要的。
被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設(shè)法搶救的。
十.火險的處理程序:
1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。
2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。
第2篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
[關(guān)鍵詞]企事業(yè)單位 消防安全 安全教育
中圖分類號：K81 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）12-0236-01
消防工作是一項科學(xué)、系統(tǒng)的工程。隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)、民用建筑發(fā)生著日新月異的變化，各類火災(zāi)事故也給消防工作帶來了一個個嶄新的研究課題，因此進一步加強消防科普知識教育和提高國民安全素質(zhì)，以及增強企事業(yè)單位每個人的消防安全意識和責任感，都有著重大而深遠的意義。作為一個企業(yè)，只有在向市場要經(jīng)濟效益的同時，重視安全生產(chǎn)，防患于未然，這樣才能實現(xiàn)利益和安全“雙贏”。
一、企事業(yè)單位消防安全知識普及現(xiàn)狀
近年來，我國的企事業(yè)單位普遍都在安全問題上足夠重視，，從健全安全制度、拓寬渠道、加大力度、注重效果上下了很大功夫，使得單位職工的消防安全知識普及教育取得了長足的進步和發(fā)展。但是單位職工的消防安全防范意識遠遠跟不上企業(yè)的發(fā)展和和社會經(jīng)濟發(fā)展的要求。總起來看， 主要有下列幾個特點：
1.企事業(yè)單位消防知識普及教育沒有從實質(zhì)上納入企業(yè)教育
2009年6月1日正式實施的新《消防法》及配套《規(guī)定》為加強消防安全知識普及教育工作提供法律保障，但是很多企事業(yè)單位并未結(jié)合本單位實際，制定操作性強的實施細則，導(dǎo)致消防安全知識普及教育的職責依舊不夠明確，教育培訓(xùn)的內(nèi)容沒有得到細化，消防安全知識普及教育依然是各自為陣，監(jiān)管機制仍舊處于真空狀態(tài)，教育培訓(xùn)水平依舊處于重復(fù)、低效的狀態(tài)。另外，職能部門之間的缺乏溝通、協(xié)作，未形成單位消防安全培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置、考評、監(jiān)管辦法，致使消防安全知識普及教育沒有實質(zhì)上納入企業(yè)教育之中。
2.企事業(yè)單位消防安全教育培訓(xùn)流于形式。
目前的企事業(yè)單位消防安全教育培訓(xùn)主要以單位消防安全“四個能力”（即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力）為內(nèi)容的教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的對象主要包括單位消防安全責任人、消防安全管理人、自動消防設(shè)施值班操作人員等。從實際工作看中，雖然以消防安全“四個能力”為主要內(nèi)容的消防安全教育培訓(xùn)取得了明顯成效，但總體的教育培訓(xùn)工作還是缺乏系統(tǒng)性、規(guī)劃性、科學(xué)性，培訓(xùn)工作還沒有形成一種健康、良性的運作機制，大部分單位的消防安全知識普及教育依舊流于形式，停留在低水平、低層次階段徘徊。
3.消防安全知識宣傳的廣度和深度不夠
從消防知識宣傳容上看，工作缺少持續(xù)性和系統(tǒng)性，難以形成互動的宣傳局面。傳統(tǒng)的宣傳工作只是 為了宣傳而宣傳，在很大程度上注重表面化、形式化，沒能在深度、力度和實際成效上下功夫，宣傳消防知識方面存在盲區(qū)。消防知識宣傳不深入，不持久，力度不大。有的單位開展消防宣傳只是敷衍應(yīng)付，遇有上級部署宣傳任務(wù)，隨便設(shè)立一個咨詢臺，掛上幾幅宣傳標語，印發(fā)一些宣傳資料，看似熱火朝天，其實影響甚微，成了形式主義；有的單位則純粹為了完成宣傳任務(wù)，突擊搞活動，象征性舉行一下儀式，領(lǐng)導(dǎo)到場講話發(fā)言，新聞單位拍拍照片、攝z錄像，具體收到了什么樣的宣傳效果不得而知。從消防知識宣傳形式上看，方式方法老套陳舊無吸引眼球的亮點，不僅形式呆扳，而且也有應(yīng)付“做秀”之嫌。
二、企事業(yè)單位消防安全知識科普教育不足的深層次原因分析
1.各級領(lǐng)導(dǎo)對消防安全知識普及教育重視程度不夠。“單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)” 是消防工作的原則之一，消防安全知識普及教育也必須由各級單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但各級單位領(lǐng)導(dǎo)對消防安全知識普及教育的重視程度不夠。從認識上看，未將消防安全知識普及教育當作是單位的一項職能，當作一項工作來抓，僅僅停留在以會議落實會議、以文件貫徹文件的層面。
2、各職能部門未形成合力。由于缺乏政策支持、資金的保障，消防安全知識普及教育始終未能形成良性循環(huán)的局面。在單位各職能部門中未能形成“消防安全”靠大家的意識，安全監(jiān)管部門不能正確履行消防安全知識普及教育的職責。由于缺乏制度的規(guī)范和約束，缺乏有效監(jiān)管，消防安全知識普及教育呈現(xiàn)零亂、重復(fù)和自由發(fā)展的混亂局面。
3、消防安全知識普及教育基礎(chǔ)薄弱。我國消防安全知識普及教育起步較晚，消防安全知識普及教育資金投入和設(shè)施嚴重不足。作為企事業(yè)單位，只注重了對企業(yè)文化的傳播，卻往往忽視了消防安全知識普及教育，沒有將消防安全知識普及教育納入職工素質(zhì)培養(yǎng)的范疇，沒有將消防安全知識普及教育與企業(yè)文化教育擺在同等重要的位置。作為單位職工，由于工作繁忙，也無心刻意去學(xué)習這方面的知識。
三、推動消防安全知識普及教育工作的對策
1.建立健全消防安全知識科普教育管理制度。企事業(yè)單位應(yīng)重視和加強消防安全知識普及教育，將其作為減少各類災(zāi)害事故的重要手段，在建立和完善消防安全知識科普教育管理制度上狠下功夫。要制定切實可行的消防安全知識普及教育規(guī)劃，明確單位各相關(guān)部門的職責， 督促各級部門各負其責，齊抓共管，并持之以恒，構(gòu)建有特色的消防安全知識普及教育體系。
2.加強對重點人群的消防安全教育。首先，要重視加強對企事業(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全宣傳教育。通過多種方式，促使各級領(lǐng)導(dǎo)掌握消防安全知識，深刻認識消防安全知識普及教育的重要性、緊迫性，從而帶動消防安全知識 普及教育的廣泛深入開展。其次，要加強對安全崗位工作人員的教育。制定這些安全崗位工作人員培訓(xùn)教育標準，加大培訓(xùn)力度，嚴格組織考核，不斷提高他們處置災(zāi)害事故的能力。
3.加強對單位人員的宣傳教育。在消防安全知識普及教育方面，要盡可能創(chuàng)新消防安全宣傳形式，采取靈活多樣的方式。可以通過圖書、報刊、音像制品等，加大宣傳力度，拓寬宣傳覆蓋面，使公共安全宣傳教育覆蓋到單位人員的每個人，使他們都能掌握基本的防災(zāi)、避災(zāi)、自救、互救技能，以達到減災(zāi)的目的。
4.注重發(fā)揮單位教育部門的消防安全知識普及教育職能。提倡企事業(yè)單位設(shè)立專門的消防安全培訓(xùn)部門，一方面培養(yǎng)消防員、消防控制室操作人 員等消防崗位從業(yè)人員，一方面可以承擔對單位人員消防安全知識的教育普及工作。應(yīng)該說，這是一個發(fā)展趨勢。其他的消防安全知識普及教育也完全可以采取這樣的方式。提倡一些職業(yè)學(xué)校與單位內(nèi)部開設(shè)各類型的公共安全合作，培養(yǎng)一批專職的消防安全知識普及教育骨干力量，從根本上增強企事業(yè)單位每個人的消防安全意識和責任感，實現(xiàn)利益和安全“雙贏”。
參考文獻
[1] 胡傳平.區(qū)域火災(zāi)風險評估與滅火救援力量布局優(yōu)化研究[D]；同濟大學(xué)；2006年
第3篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
如何做好煤焦化企業(yè)消防安全管理工作的探討
摘要:文章對如何做好煤焦化企業(yè)消防安全管理工作進行了分析探討。
Abstract: This paper analyzed and discussed how coal coking enterprise do well fire safety management.
關(guān)鍵詞:煤焦化;企業(yè)消防安全管理;分析探討
Key words: coal coking;enterprise fire safety management;analysis and discussion 0引言
煤焦化又稱煤炭高溫干餾。以煤為原料,在隔絕空氣條件下,加熱到950℃左右,經(jīng)高溫干餾生產(chǎn)焦炭,同時獲得煤氣、煤焦油并回收其它化工產(chǎn)品的一種煤轉(zhuǎn)化工藝。煤經(jīng)焦化后的產(chǎn)品有焦炭、煤焦油煤氣和化學(xué)產(chǎn)品3類。焦炭的主要用途是煉鐵,少量用作化工原料制造電石、電極等。煤焦油是黑色粘稠性的油狀液體,其中含有苯、酚、萘、蒽、菲等重要化工原料,它們是醫(yī)藥、農(nóng)藥、炸藥、染料等行業(yè)的原料,經(jīng)適當處理可以一一加以分離。我國煤焦化企業(yè)主要分布在山西、內(nèi)蒙、新疆、山東、河北、黑龍江、遼寧、吉林等省。全國百萬噸級的焦化企業(yè)僅57家,大量的焦化企業(yè)規(guī)模小、布局分散,民營焦化企業(yè)居多,產(chǎn)能在20萬噸、40萬噸、60萬噸不等。2009年全國規(guī)模以上焦化企業(yè)共生產(chǎn)焦炭3.28億噸,超過了全球焦炭總產(chǎn)量的50%。2010年上半年,我國12家企業(yè)新增投產(chǎn)焦爐16座,焦炭產(chǎn)能1015萬噸。隨著我國焦化企業(yè)的不斷增多,焦化企業(yè)消防安全事故也隨之增多,所以做好焦化企業(yè)的消防管理工作極為重要。下面本人就對如何做好煤焦化企業(yè)的消防安全管理工作談幾點建議。
1明確企業(yè)消防安全責任、建立健全消防安全管理制度
煤焦化企業(yè)屬易燃易爆場所消防安全重點單位,企業(yè)必須明確消防安全責任人,對本單位的消防安全工作全面負責。其次明確消防安全管理人,作為消防安全重點單位,企業(yè)必須要有專門負責消防工作的管理人。單位應(yīng)當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確逐級和崗位消防安全職責,確定各級、各崗位的消防安全責任人。確定消防工作的歸口管理職能部門,并確定專職或者兼職的消防管理人員。
企業(yè)要建立健全各項消防安全制度,規(guī)范企業(yè)消防安全管理工作。消防安全制度包括:消防安全教育、培訓(xùn);防火巡查、檢查;安全疏散設(shè)施管理;消防值班;消防設(shè)施、器材維護管理;火災(zāi)隱患整改;用火、用電安全管理;易燃易爆危險物品和場所防火防爆;專職和義務(wù)消防隊的組織等方面的消防安全制度。新疆阜康市“6.25”特大焦油罐爆炸事故,就是企業(yè)未落實動火安全審批制度,在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用電焊等明火作業(yè)的,現(xiàn)場消防安全監(jiān)護措施不到位,引發(fā)的爆炸后發(fā)生火災(zāi)的安全事故。
2加強企業(yè)消防安全知識宣傳、大力開展消防知識培訓(xùn)
作為消防安全重點單位,企業(yè)人人都要懂得消防安全知識、學(xué)習消防安全知識。企業(yè)應(yīng)當通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。每年至少進行一次消防安全培訓(xùn),對消防法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、崗位火災(zāi)危險性防火措施、消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能等方面的消防安全知識進行培訓(xùn)。企業(yè)還應(yīng)當通過設(shè)立警示標語、重點部位張貼警示牌、廣播消防安全知識等方式開展消防宣傳教育。
企業(yè)每年至少要組織員工開展至少兩次滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練,讓員工廣泛參與,熟知掌握演練程序內(nèi)容,并應(yīng)結(jié)合實際,不斷完善預(yù)案。
3重視消防安全管理工作、充分發(fā)揮消防安全管理部門作用
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視消防管理工作,支持消防管理部門的工作,保障消防工作的資金投
第4篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》，緊緊圍繞構(gòu)建和諧鳳山的目標要求，廣泛開展群眾性消防宣傳教育培訓(xùn)活動，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，增強全民消防安全素質(zhì)，提高全社會防控火災(zāi)能力，為黨的十勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保活動順利開展，鎮(zhèn)成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由統(tǒng)戰(zhàn)委員李國武任組長，城關(guān)派出所副所長謝建茂、安辦負責人陳立云任副組長，消防安全委員會成員單位負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安辦，辦公室主任由陳立云同志兼任，領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負責組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促全鎮(zhèn)開展“119”消防宣傳月活動。
活動主題及重點
活動主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”，宣傳的重點是十期間平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災(zāi)隱患舉報等。
活動時間
2012年11月1日至30日。
活動主要內(nèi)容
（一）設(shè)點宣傳、咨詢。11月9日上午9點在鳳蝶廣場設(shè)立消防宣傳點。宣傳的主要形式有：1、以展板的形式宣傳消防安全知識。2、現(xiàn)場發(fā)放消防安全知識普及手冊及《消防安全常識二十條》等消防知識宣傳品。3、邀請縣消防大隊現(xiàn)場接受市民對消防法律法規(guī)知識及日常消防實用知識的咨詢。
（二）開展消防常識大聯(lián)播活動。“119”消防宣傳月期間，凡有LED顯示屏村、社區(qū)、公共娛樂場所及沿街店面，每天滾動播出不少于3條消防標語和常識。
（三）開展消防安全大檢查。11月13日由鎮(zhèn)消防安全委員會主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊對消防重點企業(yè)、人員密集場所、建筑工地進行消防安全大檢查。
（四）組織消防安全培訓(xùn)。11月14日下午14：30組織人員進行消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)人員包括各村、社區(qū)消防管理員，鎮(zhèn)直有關(guān)單位負責人及部分企業(yè)人員等。
（五）組織消防參觀。11月15日組織村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園、部分企業(yè)人員到縣消防大隊參觀。
（六）向?qū)W生發(fā)放《防火公約》和《消防安全常識二十條》。
第5篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學(xué)校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、 加強組織管理
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識，學(xué)會安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長擔任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)消防隊制度，并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育
利用晨會、班會、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識。每學(xué)期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學(xué)生進行消防安全教育。教育學(xué)生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責任和義務(wù)；體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則；讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識；學(xué)會一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學(xué)生自辦消防安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強調(diào)外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學(xué)生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。
第6篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
根據(jù)《消防法》和《機關(guān)團體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的文件精神，為進一步加強我中心消防安全工作，遏制消防安全事故的發(fā)生結(jié)合本中心實際情況，制定《亭旁鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院2020年消防安全生產(chǎn)工作計劃》如下：
一、工作目標
無重大火災(zāi)事故發(fā)生，消防安全事故控制在縣政府下達的控制指標范圍內(nèi)。
二、具體計劃
（一）機構(gòu)管理 全中心均列進我中心消防安全工作。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，落實責任制：為加強對專項工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立消防安全考核體系，簽訂責任書，落實層級責任制。明確工作職責，將考核指標層層分解落實，加強對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。落實消防安全事故報告制度，認真執(zhí)行傷亡事故統(tǒng)計報告制度，對不按規(guī)定程序和時限報告的，追究有關(guān)責任人的責任。
（三）建立機制，加強管理，排查安全隱患：依照縣政府關(guān)于“火災(zāi)隱患排查治理工作實施方案”的要求，建立健全消防安全隱患排查機制及重大安全隱患督辦機制，落實火災(zāi)隱患排查和監(jiān)控。建立健全消防安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。加強本中心對危險化學(xué)物品的安全管理，嚴格危險化學(xué)品的采購、貯存、使用、廢棄處置等環(huán)節(jié)的監(jiān)視管理。強化本中心對職員密集場所消防安全緊急疏散通道的整治。
（四）落實經(jīng)費，嚴格施工，杜盡隱患。為消防安全提供必要的經(jīng)費，包括對消防設(shè)備設(shè)施的經(jīng)費投進、安全生產(chǎn)信息建設(shè)等。對新建、改建、擴建及技術(shù)改造的建設(shè)項目，必須符合消防安全要求并報縣衛(wèi)計局備案，以杜盡安全隱患。
（五）加強宣傳，落實培訓(xùn)，嚴格考核 要定期組織展開消防安全知識宣傳，采取各種情勢及多種渠道，廣泛宣傳消防安全知識，進一步擴大本單位職員的消防意識。對本單位有關(guān)消防責任人要展開消防安全知識的定期培訓(xùn)及考核。
（六）認真部署，加強監(jiān)視，保障落實 中心消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對全中心展開消防安全專項督查，并定期召開消防安全工作專項會議，研究部署消防安全工作，通報安全檢查中各科室存在的消防安全隱患，催促落實整改措施。要定期展開自查工作，及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患并予糾正，確保消防安全工作得到有效落實，為全街道廣大群眾創(chuàng)造一個安全舒適的就診環(huán)境，推動全鎮(zhèn)消防安全工作延續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
第7篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
撰寫人：___________
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期：___________
2021年“三合一”場所消防專項整治行動工作總結(jié)
根據(jù)省交通集團《轉(zhuǎn)發(fā)全省群租房、“三合一”場所消防專項整治行動工作方案___》文件精神及通知要求，我單位結(jié)合今冬明春火災(zāi)防控、歲末年初安全生產(chǎn)工作、消防安全大檢查工作大整治工作及我單位安全生產(chǎn)工作實際情況，認真開展本次消防安全專項整治行動，現(xiàn)將近期工作情況報告如下：
一、加強___，落實責任
我單位按照“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”要求，加強___領(lǐng)導(dǎo)，成立了消防專項整治行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任到人，著力解決消防安全問題，___開展專項檢查，同時加強全員消防安全知識培訓(xùn)，提高消防安全技能和工作能力，變“被動式”接受檢查為“主動式”自檢自查，切實落實消防安全責任。
二、齊抓共管，群防群治
消防安全是一項系統(tǒng)工程，需要全體生產(chǎn)人后勤人員的緊密配合，我單位結(jié)合收費現(xiàn)場和辦公宿舍區(qū)消防安全管理工作實際，通過召開單位務(wù)會議的形式開展一系列消防安全教育活動，取得了良好的教育成果。要確保消防安全，根本在于提高安全知識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育是消防安全管理的基礎(chǔ)，我單位以消防安全教育為重點，有針對性的開展消防安全教育，特別是加強冬春防火等消防安全知識教育，并于___月中旬___了一次消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容用電安全以及如何去防止因電器設(shè)備短路造成的火災(zāi)事故及有關(guān)消防安全工作法律、法規(guī)、知識和自救技能，滅火器類型及使用方法等消防知識，進一步提升職工消防安全的自覺性。
三、消防安全，警鐘長鳴
為了讓全體員工牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想觀念，把安全第一、防范于未然深深銘記在每個人的腦海之中，確保收費現(xiàn)場及辦公宿舍區(qū)的安全，不發(fā)生火災(zāi)事故，做到一旦出現(xiàn)不安全事故隱患能及時排除和應(yīng)對。我單位___安全小組于___月份中旬___了一次消防安全隱患大排查工作。加強火患重點排查，一是排查辦公區(qū)、倉庫、發(fā)電機房、配電房、食堂、員工宿舍等處消防及用電設(shè)施設(shè)備進行了全方位的大檢查，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)、觸電、防盜等隱患，及時督促落實了整改；二是對收費現(xiàn)場的消防安全隱患排查，排查照明線路設(shè)備基礎(chǔ)是否穩(wěn)固、配電設(shè)施和電腦機箱內(nèi)部散熱是否正常、是否存在短路現(xiàn)象，檢查供配電系統(tǒng)有關(guān)部件是否滴水、滲油現(xiàn)象，嚴格杜絕因電器設(shè)備過熱或短路造成火災(zāi)事故。三是排查單位區(qū)消防水泵、消防管道及消防栓等相關(guān)的消防設(shè)備是否存在安全隱患。消防栓能否正常開啟，消防電動機是否掀動和過熱，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，使所有消防設(shè)備隨時處于良好運行狀態(tài)，通過加強對消防器材的管理和使用，進一步提高了全體人員對消防器材使用的技能，認真抓好人防、物防、技防三落實，實現(xiàn)了年初以來無火災(zāi)事故和隱患的發(fā)生。
我單位將繼續(xù)加強消防安全專項整治行動工作，落實文件精神，提高消防安全意識和技能，進一步發(fā)揚成績，彌補不足，履行職責，為構(gòu)建和諧社會和鞏固消防安全做出應(yīng)有的貢獻。
第8篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
升旗是單位(更多的指學(xué)校)舉行的由全體單位成員，參加的升國旗儀式活動，是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。以下是小編精心收集整理的關(guān)于升旗儀式消防主持詞串詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
升旗儀式消防主持詞串詞范文1甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:“生命”,一個多么鮮活的字眼.珍愛生命,善待自我!生命之舟,安全護航!
乙:“安全”,一個如此嚴肅的話題.關(guān)愛生命,安全先行!生命之歌,祝你平安!
甲:同學(xué)們今天是3月31日是全國中小學(xué)生安全教育日,本周是安全教育周,本次安全教育活動的主題是:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”.
合:南開區(qū)水上小學(xué)“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始
甲:首先進行的’是升旗儀式:今天的升旗儀式由 年 班承擔.
1.全體立正,出旗
2.介紹光榮的升旗手:擔任本周升旗手的是~~、~~
.
護旗手是~~、~~、~~、~~ .
3.升國旗,奏國歌.全體少先隊員行隊禮,其他師生行注目禮.禮閉.
4.全體高唱國歌.(放音樂)
乙:呼校風、校訓(xùn)、學(xué)風口號
我們的校風是:上善若水 厚德載物龍馬精神 全面發(fā)展
我們的校訓(xùn)是:善 勤 睿 健
我們的學(xué)風是:求善 求真 求知 求健
全體學(xué)生稍息.
甲:火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,
乙:火是人類的生命,它給社會帶來進步和文明.
甲:可是,火一旦失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失!
乙:每年,火災(zāi)造成的直接經(jīng)濟損失達十幾億元,每年平均死亡2000多人.
甲:今天,我們在國旗下要學(xué)習消防安全知識,
乙:以后,我們要爭當消防安全知識的宣傳員!
甲:下面大家歡迎同學(xué)們帶來的消防安全小兒歌.(四人分別介紹自己)
乙:百善文明為先,萬事安全最重!
甲:文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患.
乙:下面大家歡迎張校長講話.
甲:同學(xué)們,積極行動起來,學(xué)習消防知識,加強消防意識!
乙:同學(xué)們,積極行動起來,提高消防能力,爭當安全衛(wèi)士!
甲:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田.
乙:當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福.
合:讓安全為生命保駕護航!讓生命之旅一路灑滿七彩陽光!
合:南開區(qū)水上小學(xué)“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式到此結(jié)束.
升旗儀式消防主持詞串詞范文2同志們：
為了提高全院廣大職工的消防意識和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經(jīng)院長辦公會議研究，在醫(yī)院首屆文化節(jié)期間，特別安排了消防技能培訓(xùn)大會。
今天我們很榮幸請到了太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我進行授課。梁晨中隊長是消防大隊的消防專家，長期從事消防工作，有豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎梁晨中隊長為我們授課。
同志們，剛才太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我們講授了消防知識培訓(xùn)，梁晨中隊長以幻燈實例圖片演示，圖文并茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生等，理論性和指導(dǎo)性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導(dǎo)意義。為此，醫(yī)院要求廣大職工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變，發(fā)生火災(zāi)的機率越來越大，重視消防就是重視經(jīng)濟效益。一定要堅持以預(yù)防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。要通過消防知識培訓(xùn)，進一步使廣大職工提高消防意識，掌握消防技能，時刻樹立消防意識，保持警鐘長鳴，防患于未然。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝梁晨中隊長的精彩講座。同志們，太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我們講授消防應(yīng)急演練的知識和技能，我們感到受益匪淺。通過舉辦這次講座，使廣大職工接受了一次生動的消防知識的教育，增強了人們的安全意識，提高了全院職工地震應(yīng)急防護自救和逃生能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全院職工要結(jié)合醫(yī)院工作實際，多學(xué)習、多演練，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然，構(gòu)建平安醫(yī)院。在全院職工的共同配合下，做好地消防安全工作，促進醫(yī)院健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，確保我院安全工作再上新臺階。
今天的培訓(xùn)到此結(jié)束時。謝謝大家!
升旗儀式消防主持詞串詞范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我們集中在這里舉行“增強師生消防知識，提高師生消防素質(zhì)”消防安全知識講座及消防實戰(zhàn)安全疏散演練活動，首先，請同學(xué)們回答一個問題，我國的幾月幾日是全國消防日?每年的11月9日是全國消防日，于是從1992年起將這一天定為消防日，為了增強全民消防安全意識，將119三位阿拉伯數(shù)字定為火警報警電話號碼。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然“火災(zāi)”二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識與技能。
今天我們很榮幸地邀請到了汝陽縣消防大隊大隊長 和消防大隊參謀 為大家作消防安全知識講座，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎隊長進行消防安全知識講座。
老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造汝陽縣實驗小學(xué)平安校園做出自己的一份努力。
升旗儀式消防主持詞串詞范文4(請各位老師、同學(xué)們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀律認真聽講座，同時做好筆記。)
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好!
如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當重視，多次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了~~公安消防大隊~~路中隊~~指導(dǎo)員為我們進行消防安全知識講座。~~導(dǎo)員既有豐富的實踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項，聽完講座后馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請~~指導(dǎo)員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，~~指導(dǎo)員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請請全校師生會后好好的領(lǐng)會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
升旗儀式消防主持詞串詞范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
大家下午好，歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動，活動的主題為：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
公安分局副局長王會靜同志
區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志
區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志
黨委副書記、副院長劉樹民同志
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進步的重要標志，為人類帶來光明與溫暖，同時火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進行活動第一項，請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的.消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項，有請區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場消防演練中，這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
第9篇：消防安全知識培訓(xùn)范文
在上級主管部門、機場領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督管理下，消防護衛(wèi)部堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),扎扎實實做好消防安全工作，提高全體員工安全防范能力，確保旅客、職工生命的安全。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳，領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題，討論措施布置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在每次工作大會上,對包括消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對各級員工接受和理解問題的特點,通過相關(guān)活動,使員工掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。消防護衛(wèi)部還聘請消防專業(yè)講師對全體員工進行消防安全知識講座,使全體員工掌握消防安全知識。消防護衛(wèi)部進行消防器材使用方法實際演練,使消防員掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學(xué)校消防教育工作。
(三)進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。對哈密機場各個重要部門,譬如候機樓、辦公室、機房、車庫、宿舍等消防設(shè)施進行了全面的檢查。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理:
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、執(zhí)勤崗位、機場規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對候機樓、機房和宿舍的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為一些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對機場重要部位消防進行了保障。
5、加強對宿宿用電安全的檢查。定期檢查,教育人員安全用電，防止發(fā)生不安全事件。
6、開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：消防設(shè)施檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
三、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,制定了切實可行的“哈密機場消防安全緊急預(yù)案”、“哈密機場消防演練計劃”“哈密機場消防桌面演練方案”并且組織消防員進行學(xué)習和演練。全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學(xué)校消防教育工作。
消防安全高于一切,消防工作任重道遠,消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全機場職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進哈密機場又好又快地發(fā)展。
總結(jié)二：學(xué)校消防安全月活動工作總結(jié)
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了詳細分工;體衛(wèi)藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
