設計師助理總結及計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設計師助理總結及計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設計師助理總結及計劃范文

一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。我們要養成做工作計劃的習慣,日后做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。下面是小編為大家整理的設計師個人工作計劃模板，希望能夠幫助到大家!

設計師個人工作計劃模板1時光飛逝，__年即將接近尾聲。回想剛來公司的設計部工作的情景，從相識到適應到熟悉到融入這個大家庭，從著手第一個別墅項目到后來的工裝項目大川建材石材建材賣場，我從中收獲了很多。當然，今日的收獲也得益于公司有領導的信任、有同事的關心、有團隊的協作和自己的不懈努力，現將自己一年來的工作情況做如下計劃：

作為深圳的一家著名大型裝飾企業，能夠成為其中的一名員工，我深感榮幸!

今年4月份我來到公司，首先做的是了解和學習公司的文化，適應辦公環境，認識公司同事等等，做了不少前期工作，為的是往后的工作，能夠順利高效地開展，充分實現自我價值，為公司創造更多的效益。

我的第一個項目，是東和院一個別墅的設計，現代中式風格的設計。由于之前做過很多大高端住宅設計的項目，積累了豐富的專業經驗，所以在做這個案子時，得心應手。從前期了解客戶的信息，和客戶溝通，確定方案到達成共識簽訂設計協議合同，到后期的從出施工圖和出報價到出高級定制效果圖到簽訂施工合同到施工制作，每一項工作進展的很順利，得到了業主的信賴好評，公司領導的贊譽，獲得了獎項榮譽等等。在做完東和院別墅的相關工作之后，到了年中的7月份，又陸陸續續地做了很多項目，如華宇中津樓夏老師住宅設計、腹地別院李女士住宅、藍湖郡西岸別墅設計、招商?江灣城住宅設計等等。

年底11月份，當之前的項目中的各項工作事宜都在有序地進行的時候，又接到了一個工裝工程的設計，是大川的一個石材賣場的設計。這個項目是由我和楊凱等人組建的小團隊完成的。為了滿足客戶對品質品牌和短時間竣工的要求，我們在設計、技術、風格、市場方面都做多方面全方位的思考和嘗試，在短暫的十幾天的時間內，成功地簽成了這個項目合同。這不得不讓我感慨，團隊的力量不可估量!

以上所述是我個人認為工作中比較到位的部分，我仍將保持虛心、進取、拼搏奮進的好品質，繼續努力!

任何事物都存在矛盾性。盡管我所做的工作進展的較順利，但是細想一下，仍然存在很多不足的地方，應該引起高度重視。

首先，在已簽單和在在施工地的項目之中，在主材銷售方面，我做的不夠好。要想辦法改進這一狀況，加強和業主和聯盟商的溝通，提高主材銷售上的技巧。

其次，就在做的每個項目的設計及相關技術的銜接方面，做的還不夠到位，在做藍湖郡西岸的項目中就出現了這方面的問題。表現在設計前期的房屋測量和相關記錄做的不夠詳細，圖紙制作的不夠規范，導致所繪制出來的施工圖和現場的實際情況脫節，施工人員識圖困難，反復修改圖紙，耽誤施工工期，影響工程的正常進度等等。

最后，就個人的工作方式方法做了深刻反省。我的工作考勤不理想，簽單量不夠多，究其原因主要出在工作方式方法上。公司，工地，和建材市場之間關系沒有做好系統性的安排，甚至是混亂;助理的具體工作任務沒安排的詳細;和市場部的客戶信息反饋的不夠及時;與各在施工地的項目經理的溝通情況有待改進等。

痛定思痛，既然發現了問題就得及時改進，要吸取上述問題的教訓，從中總結經驗，為將來的工作提供方便。在即將到來的__，新的一年中，我將在以上幾個方面做出改進：開拓設計思路，更好的與市場融合，提高主材的銷售技巧和主材業務量，規范圖紙深化細節，堅持制定工作進度表，把工作目標和任務詳細化，安排好工地、項目經理、助理等人工作，提高簽單量和業績，做一個有責任感和務實的優秀設計師。有了方向，所以為個人的發展，也為公司的不斷壯大，我會更加努力!

在這里，我還要感謝公司的領導和各同仁們給以我工作上的信任和支持，正因為有你們的熱心幫助，才有今日的狀態極佳的我，因為有你們，這個冬天不再寒冷!“態度決定一切”，人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，珍惜好身邊的每一個人。

雖是已是年關了，但各個項目的工作仍在緊張地進行著，回首過去，展望未來，在新的一年里會再接再厲，為明年乃至將來的工作做好準備，期待在新的一年里能有更多更好更高的收獲!

設計師個人工作計劃模板2經過全院干部職工的共同努力，在不斷加強管理，改革創新，開拓市場，理順關系，轉變干部隊伍工作作風的指導思想下，我院各方面工作均取得了不錯的成績;內外環境也呈現出對我院今后發展極為有利的大好局面。

機遇與挑戰并存，在成績面前我們也看到工作中仍然存在很多問題和不足，必須要認真總結分析，在發展中通過逐步深化改革來解決。穩定是企業發展的前提，改革與創新是企業發展的不竭動力，也是我院提升綜合實力;不斷豐厚干部職工福利待遇;實現打造名牌企業;回報社會這些目標的唯一途徑。

因此，我們必須樹立科學的發展觀，運用“改革，發展與穩定”的理論和方法來總結過去，謀劃未來。

1.設備合理配置，逐步實現資產多元化。

我院及所屬各專業各部門，應合理配置設備，充分發揮設備效益，做到高效優質。為此，要根據各專業的特點，發展情況，綜合生產計劃的實際需要，靈活的選用，購置和引進，保證設備配置的合理性。在今后五年的設備配置發展過程中，應考慮探索設備資產的多元化，院投入設備資產應著重在技術先進，潛在效益高，有利于企業可持續發展，提高企業核心競爭力的方面。

而對于一些價值相對較低，工藝簡單，投入產出比不高的生產設備和工具類設備(如車輛)，可以制定政策利用社會資金，職工資金或職工入股的形式配置和購置。前幾年我院在資產多元化方面有所嘗試，但成效不大，糾其原因主要是由于產權不清，政策沒有連續性以及管理不到位等原因造成的。

國家確定的企業改革方向是建立現代企業制度;勘察設計單位改革方向是科技型企業;我院改革與發展的瓶頸也在于此。我院要把有限的資金投入在有利于提高企業核心競爭力的產品上。因此，___期間，我們在按照企業發展戰略進行重點投入同時，加快資產多元化的改革步伐。

2.建立和健全設備合理使用的各項規章制度，為實現技術與勞務分離打好基矗針對各專業設備的不同情況和要求，建立和健全各項規章制度，例如：崗位責任制、設備操作規程、計劃預防修理制度、維護保養制度、交～制度等。

嚴格執行這些規章制度，是合理使用設備，降低使用成本的重要保證。繼續在巖土專業勘察專業搞好設備責任制的落實工作：巖土各公司在內部實行技術與勞務分離，要著重培養一批責任心強，高技能，有一定管理水平的設備與勞務管理人才，使設備管理專業化。

逐步向設備與勞務管理實體過度，實現技術與勞務分離。加強項目管理和項目核算，形成以項目管理為主體，設備服務為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機制，研究和制定各項配套政策，使巖土專業在市場上更具活力，更有競爭力，從而提高贏利水平。最終讓巖土專業走向自負盈虧，自我完善，自我發展的企業之路。勘測專業，在以有工作的基礎上，要進一步科學核算成本，加強班組責任制建設和考核。大力推進新型，先進儀器設備的開發和使用，為我院開拓和延伸勘測市場打好基矗。

3.加強資產的基礎管理，運用資產生命周期管理方法，實現集約型管理。

資產生命周期管理包括了對資產的采購、跟蹤、維修保養以及出讓四個階段的管理。企業資產生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設備完好率等，更可以改善我院經濟的運行狀況、提高利潤率以及資產回報率。結合我院的情況，在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎，圍繞一條主線。

既：以資產、設備前期管理、運行歷史及臺帳為基礎;以工作計劃的提交、審批、執行為主線，按照缺陷處理、計劃檢修、預防性維修、預測性維修、技術改進幾種模式進行管理，以提高維修效率、達到降低總體維護成本為目標。將采購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成成在一個數據充分共享的信息系統中，按照權責明確，分層管理，評價考核的方法，進行科學有效的管理。

這項工作意義重大，今后五年在我們已有工作的基礎上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統建設，加強組織培訓，科學設立工作流程，強化全員成本意識，實現集約型管理。

設計師個人工作計劃模板3俗話說：“愛美之心，人皆有之。”美是一件甜蜜的事情。”美麗“是多么華美的詞語，現代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯系在一起。

為了更好開展三月份的工作，現擬訂三月份工作計劃。

一、熟悉公司規章制度和工作。

二、明確自己的發展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。

三、完成公司日常任務安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設計。

四、收集整理公司最近的活動，更新資料。

五、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。

設計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設計的氛圍中。

非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質與才能。

設計師個人工作計劃模板4新的一年到來了，下面是我個人20__年工作計劃：

一、加強日常工作職責

完成日常任務安排、設計等工作，努力達到符合平面設計師任職要求。

1、獨立完成整個設計的工作能力。

2、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。

3、邏輯思維清晰，做事認真、細致，表達能力強，具備良好的工作習慣。

4、具備團隊合作精神，有很強的上進心態，能承受工作帶來的較大壓力。

5、對色彩把握敏銳，具有把握不同風格頁面的能力。

6、有良好的處事心態，對企業有一定的忠誠度。

二、設計師工作職責管理制度

1、設計師負責完成公司對外設計任務;

2、設計資料為公司商業秘密，未經允許，不得對外泄露;

3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務;

4、設計師在業余時間應注重自身業務的學習和提高;

5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務;

6、設計師負責任保管業客戶技術資料;

7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業務無關的文件。

三、設計師接待客戶流程與話術表達指導

話術規范，有禮貌，能準確的表達出想法，能夠有效的溝通。

四、設計工作流程

1、客戶提供照片、圖片等資料。

2、雙方簽訂《設計合同書》，客戶支付預付款。

3、市場調研。

安排具體負責人及工作小組;分配工作;市場調查;搜集設計資料。總結分析市場調結果，分配設計人員，討論設計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。與客戶方達成合作協議，確定服務項目的相關費用，簽定合同，設計工作開始。根據前期與客戶溝通的信息，分析得出設計稿的定位，五個工作日以內為客戶提供3套方案供客戶選擇。客戶根據設計方案，提出修改意見，以便設計稿更加適合公司。在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。交稿，客戶簽字確認，合同完成。

設計師個人工作計劃模板51.用一周的時間了解公司現狀，包括流程，工程案例，其中含有已完工的，正在出方案的，正在談的，有意向的等等，做一個大概的了解，將公司客戶分門別類。

還有組織架構，員工信息等等。更加完善的檔案信息。

2.與此同時進行人力資料配置管理，協助經理完善及制定招聘流程與及相關表格的制訂。

主要招聘以方案設計師為主，其它職位為輔。收集各招聘各招聘網站(前程無憂、人才熱線等)比較好的招聘網站的人才信息。建立成熟的人才招聘檔案。

3.薪酬管理，根據公司現狀和未來的發展趨勢，協助經理制定更完善的薪酬管理制度，由基本工資+提成+年終獎組成，其它包含員工福利，公司組織旅游等。

4.行政管理，將公司現有的資源整合，包括文件的歸類，檔案的管理，辦公用品的統計，采買，日常衛生的維護。

5.熟悉經理的工作，安排公司會議，接見客戶事宜。

將經理的日程安排好，做好預約工作，安排商務旅行，包括機票、酒店與餐廳的預定。

6.完成經理交辦的其它工作，其間公司網站的管理與信息度的提升由經理安排合適的人員執行，由我輔助執行。

第2篇：設計師助理總結及計劃范文

本文根據某服裝公司產品企劃總監的實戰經驗,總結了一種較為成熟的產品設計規劃管理流程,希望能給企業者或者設計總監們一點啟示和幫助。

服裝產品企劃的職務規劃

設計規劃工作首先要明確個人的不同的職務要求,這樣才能組成一個團隊共同完整的完成整體的設計任務。對于企業,設計部門的最簡單的職務結構規劃,如圖1所示。

服裝產品規劃的流程及注意要點

設計部進行服裝產品企劃的時候,需要遵循一定流程管理,才能及時有效地完成設計開發任務。流程的周期一般為4-6個月,這樣的時間一般適合一些知名成熟的品牌,一些小型企業往往會合并或者忽略其中的很多環節。

產品規劃流程的階段性管理

作為產品開發的管理者――產品開發總監,不但要具備很高的審美涵養,更重要的是要具備以下幾點:

1.工作計劃性一定要強。比較有效的可以用表格來實施管理。

2.執行力要徹底,有效果。管理表格一定要合理,專業,更要有責權利的體現分配。

3.工作協調要靈活。不僅部門內部的各個環節協調要靈活、協作的外部門之間的協調更要靈活有效。

4.工作安排要靈活有條理。分工要明確,有條理,根據客觀事實按照主次決定工作的適度調整,以保證整體設計任務的完整性。

在此,簡單概括的將設計研發生產方面的四個基礎管理表格給大家解讀一下。

一.在產品開發的初期,要有整體的統一時間規劃來要求設計師們在每個階段的大任務。

產品開發整體時間表,見參考表格(1)

制定者:產品開發總監;

監督執行:企業者

內容:整年的工作時間規劃(是整個規劃的基礎,實際執行會有一定出入,但一定要把握好,盡量按照時間安排完成)

作用:為整年產品企劃管理定基礎

時間:每年的春夏季產品開發前(一般會在年中)

主要執行:設計部、生產部、技術部、庫房物流

二.根據總監規定的時間規劃,設計主管(主設計師)要細分設計內部工作,要有具體管理表格來規范時間掌控和效率把握。見參考表格(2)

制定者:設計主管(主設計師)

監督執行:產品開發總監

內容:整季產品的設計規劃,包括:時間、工作具體內容、人員安排、工作要求和工作完成反饋信息及問題解決方案(以月為單位進行工作計劃安排;隨著工作的推進,要及時的調整更新內容)

作用:細化工作分工,有效合理的進行工作安排,實行制度管理

時間:年間整體時間規劃下發后一周確定完成

執行:設計師,設計助理

銜接部門:技術部、生產部輔料管理部門、財務部

銜接協調:產品開發總監、設計主管

三.設計部任務確定后,產品開發總監要根據設計部的時間規劃,制定出技術部的樣衣開發工作安排管理。見參考表格(3)

制定者:產品開發總監+設計主管+技術主管

監督執行:產品開發總監

內容:樣品制作時間規劃,包括:設計圖稿、原輔料的配備、樣衣制作的工時及人員安排、完成進度記錄、反饋及解決方案

作用:及時有效的規劃技術部門的工作時間安排,明確各自的任務及要求

時間:產品設計方案確定后

執行:技術部

銜接部門:設計部、生產輔料管理部門、財務部

銜接協調:產品開發總監

表格反饋:產品開發總監、設計部

四.在展示會完成后,根據搭配分配,確定產品上市周期后,要完善一個生產周期的規劃管理。見參考表格(4)

制定者:產品開發總監+品牌形象推廣主管+技術主管+生產主管

監督執行:產品開發總監、品牌形象推廣主管

內容:樣衣修改時間規劃、原輔料確定及訂購入庫時間規劃、生產安排規劃及生產信息反饋和解決方案(所有這些的依據是產品上市要求)

作用:及時有效地跟相關各個部門溝通進度信息,以便能夠及時調整工作順序和進度

時間:展示會完成后要相對完善,根據工作進展,及時更新和調整具體內容

執行部門:技術部、生產部

跟蹤部門:設計部,品牌形象推廣部

銜接部門:設計部、銷售部、技術部、庫房、物流部、財務部

銜接協調:企業者、產品開發總監

表格反饋:產品開發總監、設計部、品牌形象推廣部、銷售部、庫房、物流部、財務部

此表格應注意:

1.應根據整體時間規劃,按照月具體的安排每 個月每個人的工作內容和時間安排,及時有 效地與總監溝通進度

2.在執行過程中,設計主管應及時督促和檢查 完成進度

3.在每一月的月底都要統一公布本月的工作總 結和下一個月的工作安排

4.時間要確定,責任要明確

此表格需注意:

1.每周要進行工作總結,安排下周的工作

2.原料、輔料的到期時間,技術部要及時反饋信息,以便工作順利開展

3.交接人必須明確,責任要明確

此表格需注意:

1.每周要進行工作總結,安排下周的工作

2.原料、輔料的到期時間,生產部要及時反饋信息,以便工作順利進展

3.負責人必須明確,責任要明確

第3篇：設計師助理總結及計劃范文

一、問題的提出

自2010年起，一些藝術院校的設計專業開始了“卓越設計師”培養工作。早在2003年，東華大學服裝學院劉曉剛教授就創立了“立足行業需求，培養卓越服裝設計師”的精品教學體系，提出人才培養效果應由企業來檢驗。武漢紡織大學在2010年下半年也開始試點，首批確定了4個不同專業的“卓越班”，其中包括“卓越服裝設計師”班，采用“3+1”教學模式，即在學校學習3年，在企業實習1年。2013年，浙江紅袖實業股份有限公司董事長劉華捐贈400萬元設立“紅袖教育基金”，用于浙江理工大學“卓越服裝設計師”人才培養模式的改革與實踐，校企雙方形成一個共識:服裝設計是一門實用藝術，必須走校企合作的道路，企業需要有經驗的設計師，學生的設計要滿足企業的需求。2012年3月，國內最大的民辦本科服裝院校———江西服裝學院，在2011級服裝設計與工程專業本科生中挑選38名學生組成卓越服裝設計師班(以下簡稱卓越班)，邀請校外設計師、服裝企業工作人員及學校優秀教職工組成教學隊伍，進行卓越班教學試點工作，至2015年，這一屆卓越班的教學已進入尾聲。江西服裝學院2011級卓越班作為一個試點班，在教學過程中遇到了一些問題，研究這些問題將對今后的教學產生積極的作用。同時，調研市場對服裝人才的需求情況，在制定人才培養方案時可以做到有的放矢。因此，有必要進行系統的“卓越服裝設計師”培養與市場需求相關性的實證研究，總結經驗，分析問題，更好地做好“卓越服裝設計師”培養工作。

二、研究方法

1．個案分析對服裝產業集群所在地福建石獅市的服裝企業———某服飾有限公司(以下簡稱某公司)進行用工分析。2．抽樣統計法對來校招聘的服裝企業進行用工分析，調查服裝人才需求狀況。3．問卷調查法采用定量研究的統計調查法，分別對卓越班和普通班進行企業對卓越班實習滿意度分析和學生對實習滿意度分析，以檢測學生的崗位期望值是否與企業對設計人才的需求具有擬合度，同時檢測卓越服裝設計師的培養目標是否得到落實。4．訪談法訪談分三個階段進行:前期訪談對象為卓越班的授課教師、院系負責人，了解卓越班的培養計劃、培養目標;中期訪談對象為卓越班的學生，主要調查學生對教學效果的滿意度;后期走訪企業，了解企業對卓越班學生的滿意度，并與普通班學生對比。同時，了解學生在畢業和實習階段遇到的困難，以及對卓越班教學的改進意見。

三、數據收集與分析

1．設計崗位的優勢2014年暑期，筆者參加了學院組織的下企業實習培訓，前往福建石獅市某公司進行為期35天的實習。石獅是全國有名的休閑服飾城，這里服裝企業云集，招工廣告隨處可見。某公司作為一家大型服裝企業(同時是我校合作多年的訂單培養企業)，其用工狀況、薪酬待遇具有一定的普遍性。表1為某公司2014年的招工廣告。表1基本體現了2014年石獅市服裝企業各工種的招聘要求和薪資水平。從中可以看出:(1)各工種的起薪差別不大;(2)技術含量高、勞動強度大的車工、電熨工工資較高，知識含量高、專業度高的設計師、版型師及生產管理人員的工資較高;(3)工資的彈性較大，充分體現了績效的原則。在與該公司人事經理、員工的訪談中了解到，一般服裝企業用工量最大的工種是車工和電熨工，誰介紹這兩個工種的熟練工人給企業，企業會給500元的獎勵。公司一般不會安排學生到企業的車工崗位實習。車工崗位以記件來算工資，同樣在車間工作1個月，剛畢業的學生拿到的工資不及熟練工人的三分之一。同時，車工崗位的工作強度大、工作時間長，會讓剛走出校園的學生難以承受。到該公司工作的江西服裝學院的學生最青睞的是設計工作，因為設計工作相對體面、清閑，似乎最能體現知識的價值;另外，設計師的工資也較高。

2．學生期望的崗位(1)用人單位校園招聘崗位分析。2011年4月，江西服裝學院經教育部批準獲得本科辦學資格，培養應用型技術人才，目前在校人數逾萬人，每年畢業的服裝設計相關專業學生3000人左右，被譽為“服裝人才超市”。一些全國知名的服裝企業每年都到該校招聘員工。根據學院就業辦提供的數據，2014年招聘月到校招聘的319家企業共提供崗位8700余個。在11月12、13、21、24日這4天有45家企業到校招聘，包括凌致時裝(天津)有限公司南昌分公司、上海杰帝梵服飾有限公司、山東江辰時裝有限公司、森馬服飾江西分公司、海瀾集團有限公司等國內知名企業，提供的1662個崗位如表2所示。從招聘的崗位情況來看:(1)銷售業務的崗位比例最高。一方面，庫存壓力一直是眾多服裝企業頭痛的問題，銷售的業績直接關系到企業的生存;另一方面，銷售員工的流動性大，崗位需求量也大。石獅市紡織服裝協會2012年的統計數據顯示，大學畢業生在服裝企業工作超過1年的比例在29%左右。(2)儲備干部的崗位比例處于第二位。儲備干部是企業管理人才的后備力量，通過系列的培訓和工作經驗的積累，他們將成為公司的中堅力量。(3)服裝設計類崗位是大學生最希望獲得的崗位，但是企業的需求量有限，這就造成學校培養的服裝設計人才過剩的問題。學院就業辦在挑選來校招聘單位時，除了知名企業外，能否提供設計崗位成為能夠入校參加招聘的門檻之一。(4)生產管理崗位和技術崗位需求量較少，因為這些崗位需要工作經驗的積累，還可以從儲備干部中調配。許多企業在培養版師、樣衣師、工藝師時，都會挑選有工藝基礎的員工，很少從剛畢業的學生中挑選。一名大學本科生4年學習時間中，工藝學習與車間實踐的時間之和可能不到一名車工一個月的工作時間。據了解，一名車工一個月在生產線上的工作時間一般為250～300小時。(2)卓越班學生對崗位的期望分析。在組織卓越班學生到企業參加實習前，對學生的崗位期望作了調研(見表3)，并以此作為實習工作崗位安排的重要依據。調研顯示，卓越班學生經過在校的學習，希望在專業上發揮自己的優勢，有60．5%的學生希望從事設計工作，有18．3%的學生希望從事技術工作，主要是打版工作，也包括質檢、企劃等帶有技術含量的工作。設計與打版被認為是卓越服裝設計師培養的兩大核心技能。(3)專科班學生對崗位的期望分析。學院目前還是以專科教育為主，筆者抽取一個專科班，對46名學生的崗位期望進行調研，要求學生選擇最期望從事的工作，并闡明理由。調研結果如表4所示。調研顯示，對服裝設計崗位的需求仍然占四分之一以上。作為服裝設計專業的學生，將服裝設計崗位作為首選是一種普遍現象。銷售業務、儲備干部崗位的需求都約占總需求的五分之二，這兩種崗位的招聘門檻不高，技術含量也較低。可見，這部分學生對自己的專業能力不夠自信。(4)卓越班與專科班學生對崗位期望的對比分析。服裝設計崗位是服裝設計專業學生的首選，但是設計崗位的要求較高，在學校進行招聘的服裝企業有的對設計崗位提出本科及以上學歷要求，不大樂意接受專科生。此外，企業一般還要求學生有3～5年設計師助理的工作經歷。卓越班學生對技術崗位與設計崗位期望的比例超過大專班學生，表明卓越班學生在專業學習上還是超過大專班學生，至少卓越班學生比較自信。

3．在設計崗位的實習(1)學生參與的邊緣性。江西服裝學院對于第一屆卓越班的學生寄予厚望，也希望每一名實習學生都能夠安排在設計崗位上。這樣的想法給帶隊教師帶來了一定的壓力。實際上企業招聘的設計崗位并不多，有些還需要一些門檻，對沒有工藝崗位經歷的實習學生，他們并不歡迎。企業即使安排實習學生在設計部門工作，也是做一些與設計相關度不大的工作，或者企業設計總監根本無暇顧及到實習學生，實習學生在企業處于一種放養狀態。一旦實習學生感覺在工作中被邊緣化，認為實習學不到想要的知識時，實習效果就會大打折扣。(2)企業對卓越班學生的滿意度分析。學院對卓越班采用“3+1”的教學模式，即在企業實習1年。這些實習學生被集中安排在福建石獅市，并由學院設立在石獅市的設計研究院統一管理。設計研究院既是學校設立的獨立設計研發中心，也是一個實習基地。設計研究院對22家學生實習單位發出22份問卷調查，收回19份。問卷就企業關心的學生五大能力，即動手能力、適應能力、工作態度、學習能力及培養潛力，請企業在非常滿意、滿意與不滿意中選一項，并就下一屆學生的實習提出建議。企業對卓越班學生的實習滿意度見圖1。從圖1可以看出，企業對實習學生的學習能力滿意度最高，但對他們的工作態度與培養潛力稍有微詞。作為傳統制造產業的服裝行業，對大多數崗位的技術要求并不高，更多要求員工的耐心與熟練度。大學生的學習能力比較強，但工作懈怠現象屢見不鮮，在實習過程中，他們有很多的抱怨，還有學生要求實習帶隊教師更換實習單位。學生不能踏實地在企業工作，自然企業認為學生培養潛力不夠。頻繁跳槽是企業對大部分大學畢業生的第一印象。(3)學生對實習的認可度分析。卓越班在1年的實習結束后，就學生關心的實習時間、實習內容、對企業態度、實習效率、實習評估五個方面進行了問卷調查，以期對實習工作進行總結。學生對實習的認可度見圖2。從圖2可以看出，學生對“3+1”教學模式中實習環節的滿意度很高，其中，實習效率認可度最高。學生在學校學習的理論知識迫切需要得到市場的檢驗，也需要在企業實習中學到更多的實踐知識。同時，學生認為企業對學生的實習不夠重視，對企業急功近利的處事方式不滿，反映在學生對企業的認可度不高上。實習評估標準一刀切的方式也使學生感到不滿，故學生對實習評估認可度不高。

四、一些思考

1．學生到企業實習不能像普工那樣僅做一名操作工企業實習是卓越工程師培養的一個重要環節。學生肯定實習的效率和必要性，但實習內容與工作方式還應該同普通工人有所差別。企業安排實習學生在流水線上工作的時間過長，或是安排一些臨時性的打雜工作，這些專業技能不足的工作對實習沒有太大的意義。如果招聘單位以對待普工的態度來安排學生以彌補用工的不足，或是抱著廉價用工的心理，就不能只是指責學生工作不夠踏實了。企業招聘儲備干部，不能哪個崗位需要員工就讓誰臨時頂上去。企業說培養一個人不容易，也應該問一下自己是否真正給予學生成長的環境。現在比較認可的是以輪崗的形式實習，讓學生在熟悉企業的同時找到適合自己的崗位。

2．卓越服裝設計師的培養不能只強調服裝藝術設計，應在“大服裝”概念下拓寬就業渠道我國的服裝教育以前一直強調服裝藝術設計，由于專業偏窄，不要說本科生，就是研究生，在解決專業問題時也顯得力不從心。服裝設計只是服裝企業的一個部門，企業能提供的崗位數有限，服裝設計專業的課程不能僅圍繞設計這一專題開設。在強調創新驅動時，設計只是其中的一個環節，銷售渠道的創新以及生產、科技創新也會在服裝行業產生巨大的效益。所以服裝設計專業應該培養具備服裝專業基本理論、服裝設計創新能力和綜合實踐能力，能從事服裝產品設計、開發、生產、管理、營銷策劃、教育研究及宣傳評論等方面的高級專門人才。

3．人才培養應該因材施教，各院校應體現差別化目前，服裝設計與工程專業在中國眾多高校中開設，既有清華大學、東華大學等以工科類為主的大學，也有中央美術學院、中國美術學院等藝術類院校，還有像江西服裝學院、陜西服裝工程學院等民辦專科院校。一些設有服裝專業的地方本科院校為了顯示其普通高等教育的特性，總是拿“985”“211”大學做標桿，在制定專業發展規劃時擺脫不了以學科建設為中心的思路，所以應用型人才培養的措施常常顯得蒼白無力。而一些設有服裝專業的高職院校也總是拿地方本科院校做標桿，在制定專業發展規劃時總想擺脫職業教育的形象，使得職業教育特色與優勢沒有得到充分發揮。所以，各類學校應在辦學上體現出各自的特色。

第4篇：設計師助理總結及計劃范文

1 英國皇家歌劇院從細節入手提升效率、節約成本

（1）合理高效的后臺空間。大家都知道，英皇歷史上有三次改擴建工程，尤其是1999年完成的劇院及舞臺區域的改擴建，將后臺空間更加合理地進行了分割，使得英皇劇目的排練、換景、演出這三個環節變得極為合理且高效。劇目的布景源源不斷地從高屋舞美基地運到劇院，暫時不用的放在地下存貯室（這是可以裝32個集裝箱位置的空間），馬上要用的布景運到后舞臺進行組裝。組裝好之后，用車臺整體平移到舞臺后區的排練廳進行排練。根據演出時間，再將布景整體移到主舞臺后區。這里有兩組人員專門從事裝卸布景的工作，在同一時間里，第一組在主舞臺上指揮拆臺并清空舞臺，第二組在主舞臺后區指揮安裝調試下一場戲的場景和道具，舞臺上方的機械師可以同時裝景。兩組人員共同指揮當天值班的25個技術工人（包括8個舞臺裝置師、4個機械師、2個道具師、11個燈光師）。這樣可以保障劇院每天都上演不同的劇目，甚至一天演兩場不同的劇目。

（2）專業的舞臺布景制作技術與手段。早在國家大劇院成立之初，本人就注意到很多國際知名劇團來華演出的舞臺布景，無論是制作還是安裝，都比國內的結構合理，輕便有序，兩者最大的區別是國內是一次性消費產品，而國外是可循環利用產品。這幾年，我常常在劇場的后臺觀察國外布景用了哪些新材料，新的制作手段等問題。這次在英皇的制景車間里，我看到他們制作舞臺布景所用的木材都是按照行業規范尺寸、經過防火阻燃處理的；吊桿都帶有軌道，一名工人就可以獨立安裝一道軟景；布景所用的鑄鐵配重按照標準尺碼制作，每個尺碼都鑄有清晰的重量標識，包括螺絲，打孔的距離，都是統一的，鋼架、木架之間的銜接與支撐完全吻合，顯示了高精度的工藝制作水平與制景師高度的責任心。這樣的制作技術不僅提高了英國皇家歌劇院劇目演出、巡演中拆裝景的速度，還為別的劇團租借布景演出中的運輸提供了便利。而且，廢舊的景片重新拆裝后還可以用于新戲的制作，因為框架的尺寸和材料都是相同的，這樣做環保又省錢。

（3）規范合理的制景流程。國內的舞美設計在一部戲里，一般同時扮演設計師和制景承包商兩個角色。有個別設計師為了多賺錢，將布景堆滿了舞臺，有時堆砌得甚至沒有演員的行動位置。而英皇則有專門負責舞臺布景制作的制作部，他們通過有序的計劃與管理，在充分保證藝術水準的前提下，每部戲幾乎沒有浪費成本的空間與時間，保證了每筆投資的利益最大化。我們參觀制作部時，接待我們的制作經理托尼先生說，英國皇家歌劇院每一部戲聘請的舞美設計師，都只是支付他一筆舞美設計費和制作這部戲模型的工本費，如果復排此劇的話，可能要求設計師再次回來指導，費用也包括在這份合同里。而最終用于演出的舞美模型、場景制作圖等則由制作助理在電腦里重新繪制，之后他們再給舞美基地的車間下訂單。舞臺制作的活兒都是劇院自己完成的。這樣，既可以減掉舞美外包制作中這部分利益，又可以使舞美設計師在完成工作時，能夠更單純地從劇目創作的需要出發，著眼于舞美如何更好地幫助導演、演員來完成戲所傳達的藝術理念。

（4）節約成本可以從小事做起。在英皇制鞋間參觀的時候，兩位制鞋師的桌子上放滿了一雙雙款式、大小不同的舊皮鞋。他們介紹說這是以前戲里演員穿的，因為復排更換演員，鞋的尺碼變了，這些鞋暫時用不上了，但是傳統歌劇的鞋子款式很多是相似的。因此，他們正在想辦法將這些鞋用在下一部戲里。

（5）無處不在的風險評估體系。我們國家大劇院的舞臺監督崗位，經常提的是工作中要有安全意識，而英國皇家歌劇院已經將這一意識轉換成了可操作的、量化的風險評估體系，并且在劇目制作的全過程中隨時根據進展與需求制作和更新風險評估表。在英國皇家歌劇院通常由技術總監、舞臺監督、劇場經理或是相關部門人員負責完成這項工作，風險評估表完成后大家根據各項風險程度采取相關的防御措施，使風險指數維持在安全范圍內。如果風險指數還未達標，則需要制定附加的防控措施。這種將潛在危險盡可能降低，又將安全意識真正的落到實處的方法，我認為可以在國家大劇院推廣使用，當然細則還需根據我們大劇院的實際工作環境進行改良。

第5篇：設計師助理總結及計劃范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年八月份工程師工作總結

___月即將逝去，這一個月來，在煤炭科室領導的指導，關懷與幫助下，我堅決學習貫徹落實科學發展觀，不斷提高一個黨員的政治素養，時刻以“以人為本，科學發展，和諧發展，安全發展”的理念作為導向，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，遵紀守法，勤勤懇懇，緊緊圍繞我煤炭全年“安全事故為零”的安全生產目標，認真做好自己的本質工作，做出以下總結。

一、提高個人思想道德修養，端正做人、做事良好態度。

二、加強業務和專業知識學習，提高處理技術業務工作能力。

1、認真學習煤炭相關的規程措施，明確什么可以做，什么不可以做。參加工作以來，先后多次學習個各采煤及掘進工作面的作業規程，了解并熟悉各種作業的工作流程。通過對各類針對性強的安全措施的學習，初步了解了再特定作業過程中容易引發事故而值得高度重視的環節。

通過對我煤礦《崗位工作安全技術操作規程》的編制，也對部分工種的作業內容及責任有了初步的認識，比如安檢員、瓦檢員、___工、檢身工等等。當然煤炭“三大規程”的《煤炭安全規程》，作為煤炭企業安全生產標準，我更不敢有絲毫松懈，經常學習熟悉掌握，努力為今后工作的開展提供強有力的依據，在“三大規程”的學習之余，我任然密切___國家，省及各大安全相關網站，及時了解掌握相關法律、法規。不斷開拓自己的視野。

2、高度重視媒體井防突出工作，不斷充實防突知識。我煤炭等級在升級為煤炭與瓦斯突出，升級后的安全管理工作難度加大。防突任務重，突出治理措施的探索和應用是安全生產的重點。因此可以說煤炭井防突出知識掌握的多少理解的深淺，將很大程度上反映一個人的現場突出防止的能力與水平。防止煤炭與瓦斯突出必須堅持“以風定產、先抽后采、監測監控”十二字方針，必須嚴格執行兩個“四位一體”防突措施。

3、繼續學習專業理論知識，不斷延伸拓展知識結構，堅持走“活到老，學到老”“終身學習”的學習路線，工作以來我先后購買了《注冊安全工程師考試輔導材料》，《煤炭瓦斯突出災害預防技術》、《煤炭防治水技術》等相關專業知識，時刻不忘多看、多記、多了解、努力為日后工作的開展打下堅實的基礎。

4、認真完成好領導安排的“五優”資料收集、質量標準化、精細化管理等工作。一步步熟悉科室相關業務。

5、了解現場薄弱環節，明確安全管理之重點。

6、按照集團公司及煤炭安排，我積極參加了解集團公司第三季度安全質量大檢查工作，通過對集團中部五個煤礦為其兩個星期的檢查。讓我對質量標準化工作有了進一步認識。要想安全無事故，必須工作質量無缺陷。

7、加強對各單位規程措施的歸檔管理，及時掌握各項工程在施工過程中重視的安全問題，發現不按措施作業的，堅持制止并要求整改。

8、經常深入生產現場，了解掌握各基層單位施工進度及存在的主要安全問題。

9、按照科里的安排，我認真執行值班制度。

三、遵守勞動紀律，認真完成各項工作任務。

時刻遵守各項規章制度，認真完成自己每月不低于___班的下井次數，領導安排的每項工作，無論大小，均認真質量按量完成。

四、提高科技創新意識，努力提高自身技術研究水平。

牢牢把握“科學技術是第一生產力”的真理，通過現場實踐經驗的積累及專業理論知識的更新，不斷提高參與科學技術研究的能力，為煤炭瓦斯治理，防止煤炭與瓦斯突出、防治水工作臺階上做出應有得貢獻，進而實現煤礦的安全生產。為了充分發揮工程技術人員在煤炭采取優化設計中得作用。

__月份，煤礦___所有工程技術人員對16采區初步設計進行了廣泛征求意見，結合我礦實際情況，我積極認真思考，從工作布置，防突工作等方面提出了自己的意見。按照集團公司關于煤礦安全生產應急預案編制工作安排,我先后兩次到集團參加預案編制軟件的學習培訓,包括綜合預案,專項預案等編制方法.__月份,依科長安排由我___各項相關預案編制職能科室應急預案進行了編制,并獨立完成了的重要編制,參與集團公司各生產井下及地面單位的預案評估.

五·提高廉潔自律意識,從思想,行動上牢固個人拒絕___行為.

總之,___月來,我勤奮工作,認真學習實踐,尊敬領導,團結同事,熱心助人,在各個方面取得了一定進步,但我深知這遠遠不夠.以后的路還很長,可能遇到各種各樣的困難,不過我相信在領導的正確指導和同事的支持幫助下,一切難題都會克服,.

【___月份工程師工作總結二】

本人于__年__月畢業于__學院土木工程專業。__年__月底進入__，任職規劃設計部助理工程師。在這近一個月的工作過程中我不僅加深了對知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在公司領導的精心培育和指導下，通過自身不斷努力，無論從思想上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

思想上，堅持認真學習___主義、___思想、___理論和“___”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。同時，將個人目標與企業長遠規劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規章制度，積極服從領導的工作安排，按時完成工作任務。維護___榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司流程及會議精神。

工作上，積極努力，任勞任怨，認真學習各專業相關知識，不斷充實完善自己。在工作一開始，我主要負責完成整理各項___及編寫工作計劃總結。

在完成這些工作的同時，我也學到了很多東西，對本職工作有了深入的認識。比如在整理___的時候，我會認真的記錄會議過程中的每一個決定及建議意見，學習領導在會議過程中思考問題、解決問題的方式和方法，來拓寬自己思考問題的點、面。在記錄的工程中，還經常會涉及一些其他專業，或者其他領域的知識，也有利于知識的積累，總會讓我在工作中學習，在學習中進步。

同樣在編寫工作總結及計劃過程中，我也有了長足的長進。使我對房地產開發的流程有了深入的認識，項目開發計劃不僅是進度計劃，還包括了規劃概念分析、產品策略、成本預算、資金安排、現金流等。整體開發計劃的制訂，包含報建、設計、施工、招采、驗收等，由于不確定因素較多，大的計劃節點只有十幾個，如出圖時間、報建時間、開工、開盤時間等，但總體開發計劃卻多達幾百個，詳細到每一項工作。就規劃設計部而言，進度節點就包括三個階段：規劃階段、單體方案設計階段以及施工圖設計階段。

在規劃階段我們要在市場需求、政策控制、成本控制等多重限制下，最大化的發揮能動性，設計出最合理、最經濟的規劃方案。同時我們還要配合前期部完成總規劃平面圖的報批工作。單體階段我們除了要督促設計單位按時，并保證質量的完成單體方案設計工作外，還要根據行業標準，市場情況等制定建造標準和部品部件標準。施工圖階段，我們要在設計院進行施工圖設計的同時，同步的進行審核，以保證圖紙的質量，進而保證施工的質量和安全。同時需要配合前期部完成施工圖外審、人防施工圖及消防施工圖的報批工作。

慢慢的我開始完成一些專業性更強的工作，如二次深化圖紙的審核工作、___施工圖紙技術交底及處理各項設計變更等。目前我已配合完成了示范區GRC、欄桿及真石漆深化圖紙的審核工作，在工作中我發現了一些問題，像深化圖紙的平立面對不上、未按施工圖中的尺寸進行深化、缺少部分節點大樣、節點大樣與實際情況不符、圖紙理解有誤等，讓我印象最深的就是審核真石漆的深化圖紙，設計師在做分縫的時候，根本沒有考慮建筑上的主次關系，沒有突出重點，經常相鄰的兩面墻分縫形式都不相同，讓人在視覺上很是難受。這樣的審核經歷使我在審核他人、糾正他人的同時，反思并告誡自己，這樣的錯誤不能出現，一定要以此為鑒。

在處理各項設計變更的同時，我也通過總結這些設計錯漏，成長了很多，學習他人的錯誤，并加以總結，引以為鑒，可以讓我更快的成長。目前設計變更的時效性略有不足，通過這___月時間的工作，我發現了一些可能的因素，總結如下：

1、設計院的技術力量薄弱，設計變更數量較多。在目前所有的設計變更中，因設計錯漏導致變更的數量超過___%，所造成的經濟損失也超過了全部變更損失的___%。建議在以后施工圖設計單位的選擇上，加大審核力度以及成本投入;

2、在圖紙交底中，總包的審圖深度不夠，只提出一些眼前的問題，并不能把圖紙大部分問題找出，并及時在此階段解決掉，在后期工期緊，任務重的情況下，變更堆積，導致項目進度受到影響。建議工程部加大管理力度，強制總包審圖并發現問題，以保證將大部分的圖紙問題消滅在施工之前;

3、設計部人員配置略有不足，___等問題更多的需要依賴設計院，對變更的時效及成本控制力不足。建議增加設計部各專業人員配置，或在現有人員配置的情況下，個人多學習其他專業知識，做到本專業精通，其他專業熟悉，這也是我目前的主要學習方向;

4、工程對設計變更的時效性要求較高，但常規設計變更流程需要3~___天完成，部分變更會影響施工進度。建議把設計變更細分，對一些不影響產品效果、沒有較大成本變動的修改(一定數額以下，簡化設計變更流程，盡量在現場解決，以保證變更的時效性及項目進度。

盡管工作上有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己設計管理經驗，并在業余時間加強理論學習。

通過近___月的工作時間，我對設計管理工作的運作越來越清晰，對建筑的理解逐漸深刻，與單位的同事們也是越來越親近，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

第6篇：設計師助理總結及計劃范文

行政工作總結和計劃

我從進入公司接管行政、人事事務、辦公室事務、總務后勤工作，在上級領導的關心、支持、領導下以及各部門的配合按照公司方針政策，行政人事部的工作特點：做好常規工作，進一步提高工作效率、確保各項工作的正常運作;進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的后勤保障服務;儲備、創新人力資源管理工作，為公司發展，生產經營提供動力支持;加強制度執行力度等。在2019年的工作中，也都是圍繞上述思路展開工作。努力服務生產經營，適時調整招聘、用工管理思路。

回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，較好的完成各項工作任務。其總結報告如下：

一、人事管理方面

1、建立、建全、規范不事檔案(新進、離職、調動、升級)管理：(1)、重新對現有人員進行了建檔工作，現員工檔案齊全，證件齊全。(2)、對各部門、人員進行分組編號建檔，并存入電腦，便于工作操作和核查、調動和管理。(3)、辦理公司新進、離職、調動等手續;對離職人員的自離、辭工、病退等實行分類整理存檔，并存入電腦中，便于查證;同時做好調動、提拔人員等檔案資料信息保管，月底傳新進、離職、調動人員名單到財務。(5)、實行各部負責人對在職人員的人數每周進行統計，并對離職人員、新進、調動人員作周報表統計并與人事部進行核對，方便了部門、人事、財務查找、結算管理，增強了人力資源管理。 (6)、及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

2、招聘：(1)、部門傳人員增補單。(2)、根據部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。通過采取一系列切實措施，如廣發招聘信息、網上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。

3、宿舍管理：(1)、公司共有宿舍80間(包含外租房)：針對宿舍有些住宿人員情況不明、檔案混亂，進行了整理、清查，重新建檔并在檔案上注明部門、組別及編號，以及在每個房間的檔案上分類注明床的張數以及床的名稱(鐵床或木床)。在查找、了解宿舍情況和安排住宿上方便快捷、清楚明了，并把檔案存入電腦中。(2)、合理安排員工住宿情況，其中管理房間住舍有8間;集體員工17間(男占12間，女占5間);夫妻房52間;保姆、出租、臨時工各1間。 (3)、對宿舍的財產進行登記整理建檔。(4)、對宿舍的環境、衛生、紀律進行整頓、通告、檢查、管理，對有異常的進行處理。(5)、每月對宿舍水、電進行檢查、統計，并對水、電費的扣款明細核算并張貼通知，對有異常的進行處理。(6)、與物業聯絡等工作。

4、嚴肅勞動紀律：(1)、加強考勤管理，在全公司上下協助下抓按時上、下班時間，規范考勤制度。(2)、嚴格考勤制度責任的落實。(3)、加強請假制度、放行條管理，對不履行請假手續或未打卡者擅離崗者，堅決予以查實并作出處理，這樣即維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進而大大改善了公司的工作作風。

5、認真做好常規工作，包括：優秀員工、工資、升級和其它的核定審查工作;對廠牌、考勤卡的補辦進行核實查證辦理等等各項工作。

6、人事周報表統計工作。每周對公司全廠各部門人數進行匯總，對新進、離廠、調動人員進行備注匯報。

7、 收集信息，做好人力資源檔案開發與儲備，提高辦公效率。

8、宣傳和培訓工作

二、行政、辦公室事務、總務方面

1、貫徹執行公司領導指示。做好上、下聯絡溝通工作，及時向領導反映情況，反饋信息;搞好各部門間相互配合，綜合協調工作;對各項工作和計劃的督辦和檢查。

2、根據領導意圖，起草工作作計劃和其他文稿。負責公司來往信函的收發、登記、傳閱、批示;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強辦公文件、檔案管理。在文件收發上做到下發的文件適時送達有關部門辦理，為公司貫徹落實上級精神、及時完成工作任務提供了有力的保證;同時，檔案管理做到井然有序，隨時為公司查詢服務;加強文字材料的草擬打印工作，能按規定的時間和內容要求完成。

3、協助公司領導，完善、制定公司制度，并執行貫徹公司制度。

4、加強溝通：與員工面對面解決問題，使員工工作有章可循，做到違紀有據可查，使他們了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤質量的提高。

5、能很好地履行崗位職責，辦事效率高。

6、監督、管理、檢查方面：每天對公司各部環境衛生、消防、紀律檢查工作，每次檢查均有書面記錄，有異常情況進行處理。在檢查中發現的違紀、違規、等各種不良現象及時通知各部門負責人進行處理;為公司加強管理、提高后勤服;認真收集信息，全面、準確的了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的問題，總結工作經驗，及時向公司匯報，讓公司上級能全面準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出正確的決策。

7、公司財產、辦公用品、庫存鞋的管理：對公司各部使用的資產按部門進行了統計，并分類建檔存電腦中，保證了資產使用的安全;負責公司辦公設施的管理和維護及維修聯絡。包括公司辦用品采購、發放、保管、使用登記、維護工作等;并履行稽查職能，認真辦理辦公用品的出、入庫、領用嚴格控制和管理。辦理庫存鞋的出、入庫交接、保管管理。

8、公司日常行政、人事、辦公事務等管理工作，協助總監處理日常工作。

9、公司總務工作，做好后勤保障。

10、公司辦公、生產會議安排、記錄和整理會議記要，根據需要按會議決定發文。

11、接待來訪客戶，堅持按照工作要求，熱情接待來訪客戶、認真聽取來訪客戶反映的問題，提出的要求、建議。

12、保安、司機的監督管理。對保安及司機上報的各種表格及日常工作、報表進行審核、查閱，對有異常的進行處理。

13、公司各種表格管理。

14、完成上級交辦的其他任務，并按時按質的完成。

(三)、2019年計劃及建議

根據部門2019年的工作結合公司目前實際情況和今后的發展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開展2019年度的工作，全面推行目標管理。

一、行政人事部在2019年里除做好日常管理工作外，重點做好以下三方面工作：

1、加大后勤服務及監督力度，并根據公司工作實際情況，對后勤服務行修改、完善，使其更加符合總公司工作實際的需要。

2、配合公司促建工作，加大宣傳力度，對在工作上涌現出來的典型的人和事予以及時報道，通過以點帶面，促使工作質量進一步提高。

3、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據

4、完成日常人力資源招聘與配置。

5、嚴格執行公司各項規章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。

6、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生管理

7、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人。

8、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

四、建議

行政人事工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。

2019年公司是緊張忙碌的，行政部工作責任大，但我始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業業，履行行政、人事等各項工作職責、執行公司的規章制度，較好的完成了各項工作任責。當然，行政部在今年的工作中還存在粗糙等不足，將在來年工作中改進和糾正。隨著公司的發展壯大，根據需求進行人力招聘、加大宣傳力度和員工培訓等完成各工項工作，以及嚴格實行和執行公司各項規章制度，可以預料來年我們的工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻。

總結二：行政工作總結和計劃

轉眼間2019年上半年已過去了，回顧這半年，在領導的關心指導和同事的支持與幫助下，我順利的完成了上半年度的工作。作為公司的行政專員，半年來，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了上半年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現

將這半年的學習、工作情況總結如下：

一、踏實的工作態度：

半年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

行政專員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。每天我都認真做好各項服務工作，以保障各部門工作的正常開展。日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。為了按時完成各項工作，堅持每日建立備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作：

認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

1、物資管理工作：做好公司日常必備的物資采購，根據部門領用情況，進行領用登記。

2、文件管理工作：上半年共書寫會議紀要20篇、新聞通訊投稿8篇，各項申請報告及總結20余份，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

3、人事管理工作：每月月初統計公司員工考勤、加班值班表、按時完成員工社保繳費基數的變更，及每月五險一金繳納及核定工作。

4、日常行政工作：車輛的使用、辦公用品和印章的管理，做到細致和仔細。

5、公司資料辦理工作：辦理了公司營業執照年檢和組織機構代碼證年檢。

6、協助工作：協助部門經理做好公司活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

三、學習到的知識：

作為房地產公司的一名員工，我深深地感覺到了學習的緊迫性。所謂學海無涯，而現有的知識水平是遠遠不夠的，隨著企業不斷深入的發展，只有不斷學習、不斷積累，才能滿足企業發展的需求。為此，我利用業余時間報名了國家人力資源師二級培訓，通過學習，加強了本崗位專業知識，同時提高了自身專業素質。

四、下半年工作計劃

面臨著項目已接近尾聲，在下半年工作中，我將積極協助部門經理組織各項驗收手續辦理的準備工作，按時完成資質證書的年檢工作，確保各部門工作正常開展，認真做好員工考勤及社保繳納核定工作。以端正的心態，踏踏實實、任勞任怨的完成上級交派的各項工作任務。為企業明天的壯大發展貢獻自己的一份力量。

總結三：行政工作總結和計劃

2019年上年半，進入公司至今，已有大半年的時間，回首2019年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益。我將2019年個人工作總結如下：

一、工作表現和收獲：

1、工作表現：

A、能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等)，做好行政后勤工作計劃;

B、懂得事情輕重緩急，做事較有條理;

C、能夠較好地完成上級安排的任務;

D、能夠主動承擔責任，積極改正錯誤，避免類似錯誤的再次發生(如郵件漏寄、公告欄沒有及時清理等);

E、與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作;

2、工作收獲：

A、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導匯報工作進度與結果;

B、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手;

二、工作中存在的不足：

1、工作細心度仍有所欠缺;

2、在協助銷售部工作時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!

三、接下來的個人工作計劃中：會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說2019年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著明年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，在接下來的工作中，我會做好2019年工作計劃和總結，在行政這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色。

總結四：行政工作總結和計劃

轉眼間2019年已過去了，回顧這半年，在領導的關心指導和同事的支持與幫助下，我順利的完成了上半年度的工作。作為公司的行政專員，半年來，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了上半年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現將這半年的學習、工作情況總結如下：

一、踏實的工作態度：

半年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

行政專員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。每天我都認真做好各項服務工作，以保障各部門工作的正常開展。日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。為了按時完成各項工作，堅持每日建立備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作：

認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

1、物資管理工作：做好公司日常必備的物資采購，根據部門領用情況，進行領用登記。

2、文件管理工作：上半年共書寫會議紀要20篇、新聞通訊投稿8篇，各項申請報告及總結20余份，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

3、人事管理工作：每月月初統計公司員工考勤、加班值班表、按時完成員工社保繳費基數的變更，及每月五險一金繳納及核定工作。

4、日常行政工作：車輛的使用、辦公用品和印章的管理，做到細致和仔細。

5、公司資料辦理工作：辦理了公司營業執照年檢和組織機構代碼證年檢。

6、協助工作：協助部門經理做好公司活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

三、學習到的知識：

作為房地產公司的一名員工，我深深地感覺到了學習的緊迫性。所謂學海無涯，而現有的知識水平是遠遠不夠的，隨著企業不斷深入的發展，只有不斷學習、不斷積累，才能滿足企業發展的需求。為此，我利用業余時間報名了國家人力資源師二級培訓，通過學習，加強了本崗位專業知識，同時提高了自身專業素質。

四、下半年工作計劃

面臨著項目已接近尾聲，在下半年工作中，我將積極協助部門經理組織各項驗收手續辦理的準備工作，按時完成資質證書的年檢工作，確保各部門工作正常開展，認真做好員工考勤及社保繳納核定工作。以端正的心態，踏踏實實、任勞任怨的完成上級交派的各項工作任務。為企業明天的壯大發展貢獻自己的一份力量。

總結五：行政工作總結和計劃

****年****月加入貴公司，任行政助理工作，之前有過一點相關工作的經驗，但來到貴公司后我虛心向人請教和學習，一切都從零學起，從零做起，使自己從零中慢慢成長和完善，使自己的行為標準、思想覺悟和工作能力盡快的向公司要求的目標靠攏，希望自己能早日加入設計行業的大集體。

5個月的時間很快過去了，在這5個月里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，這次的工作總結主要有以下幾項

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。我是5月份來到公司工作，擔任公司行政助理工作，主要是做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，而這些事務又是必不可少的。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。概括來說，行政管理在企業中主要有管理、協調、服務三大功能;其中管理是主干，協調是核心，服務是根本。總而言之，行政管理的實質就是服務。

在這5個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極的完成了以下本職工作：(1)公司的兩次變更手續(2)公司員工聯系單、固定資產、辦公明細等電子文檔的的更新(3)各類雜志、報紙訂閱時間的統計及后續工作(4)工作區域的衛生管理及執行(5)做好辦公用品的管理工作：做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足員工工作的需要(6)辦公耗材及辦公用品的采購、維護與維修工作(7)認真地做好公司領導及行政經理交辦的其它工作(8)為了公司工作的順利進行與客戶之間的工作協調，及時將客戶需求反饋給公司領導及設計師。(9)及時將設計任務分配給各個設計師。除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

第7篇：設計師助理總結及計劃范文

關鍵詞：校園歌劇、人才培養、推廣模式

歌劇是17世紀初誕生于意大利的綜合性舞臺藝術。作為內部復雜而精密的系統工程，一部歌劇需文學作者、腳本作者、作曲、指揮、導演、演員、樂隊、舞美等各部門高度配合才可完成。另外，歌劇的時間成本還與排練流程息息相關，如果缺乏總體規劃，排練效率就會大打折扣。如果使用科學流程，那么排練時間會因效率提高而大幅縮短，也將會加快歌劇舞臺推陳出新的步伐。

近年來，我國部分高校推出以師生為主要力量排演的歌劇。它們從形式到內容相較于專業院團呈現出一定的獨特性，本文稱為校園歌劇。

一，校園歌劇的形成與特點

在音樂表演專業教學中，專業課程通常是教師根據學生程度自定曲目進行教學，這種教學方式往往導致教學成果的碎片化。此外，排演一部校園歌劇不僅涉及到音樂表演專業，還涉及戲劇表演、舞蹈、藝術管理等專業，因此，作為一種高效、整合的實踐教學形式，校園歌劇已被更多的高校所接受。

近年來，部分高校的校園歌劇陸續面世。筆者對其中兩部――廈門工學院鄭小瑛歌劇藝術中心（下文簡稱“廈門藝術中心”）的歌劇《紫藤花》（下文簡稱《紫》劇）和天津音樂學院（下文簡稱“天津院”）的歌劇《岳飛》（徐慶東編劇、黃安倫作曲，下文簡稱《岳》劇）。本文將在“校園”這個特定場域中，通過解構校園歌劇，探尋其在人才培養和推廣模式方面的功能性意義和可行性途徑。

二，校園歌劇的人才培養環節

1.一度創作

（1）題材選擇

在一度創作的首要環節中，校園歌劇可選擇符合當下校園集體審美傾向的歌劇題材。

歌劇《傷逝》是根據魯迅先生的愛情小說創作的同名歌劇，廈門藝術中心選擇該部歌劇并將其節編成《紫》劇，是希望在學子中傳承這部文學及歌劇精品。這部歌劇的經典之處在于：劇中的愛情在當今校園中仍時有“上演”。所以，指揮鄭小瑛教授期待以此啟發當代年輕人能對“美好的愛情如何面對現實生活”這一命題有更深入的思考。

歌劇專家劉詩嶸先生認為：在我國原創歌劇中，抵御外敵侵略題材的作品非常少……而《岳飛》則是一部鮮明的民族抗爭題材作品，是最具中華氣概和豪邁之魂的磅礴之筆。天津院選擇該部歌劇則對高校和社會都具有教化意義。

可見，校方通過推動校園歌劇的實踐活動，既可活躍校園人文氣息，也能促使藝術類師生“深挖”經典、演繹經典。

（2）作曲

施光南在歌劇《傷逝》中的音樂風格清新、抒情，全劇采用西洋歌劇的表現形式，用相對獨立又緊密聯系的45首歌曲串聯而成，聲樂藝術表現形式十分豐富。《岳》劇是黃安倫從70年代末至1986年完成并獲得耶魯大學“最佳畢業獎”的歌劇作品。著名樂評人景作人先生認為：《岳飛》采用了歌劇形式中的所有聲樂類型……最大的亮點是樂隊部分，精致且充滿交響性，配器層次清晰，特色鮮明。

參與校園歌劇的師生首先需要做音樂案頭工作，如：了解作曲家及歌劇創作背景、通過對自身和其他角色之間關系熟讀并處理各自角色的音樂部分、熟悉鋼琴縮譜和總譜間的音色對應以及練習樂隊分譜等等。

在校園歌劇的排演過程中，師生們通過接觸不同時代和個性的作曲家的歌劇作品，亦可對專業大有助益。這個階段可以提高師生的音樂分析能力、讀譜能力、音樂協作力等，對音樂專業的碎片式教學具有整體性意義的補充。

2.二度創作

（1）指揮

因歌劇是以音樂為主的綜合性舞臺藝術，指揮（特指交響樂與歌劇指揮家）便成為這項工程的“中心”人物。首先，指揮要對歌劇全本做細致的研究，再對助理指揮與音樂指導詳解總譜和鋼琴縮譜，這也是歌劇的第一輪音樂作業。助理指揮和音樂指導再按照劇中角色的主次順序分別對演員及樂隊進行第二輪音樂作業（包括詠嘆調、宣敘調、重唱、合唱⑤等）。最后，由指揮帶領助理指揮、音樂指導進行全劇鋼琴聯排、樂隊合樂、彩排至演出。

本文中的兩部校園歌劇，均為指揮家鄭小瑛教授執棒。鄭教授在這兩部歌劇中培養出的助理指揮高嵩現已可獨立完成多部歌劇和交響樂的指揮工作。作為天津院《岳》劇的音樂指導之一的張曦認為：通過與指揮的作業，讓自己清楚地了解到鋼琴縮譜中的每個音符都代表了不同的樂器，具有特定的意x指向，并加深了對鋼琴伴奏的認識。

由此，具備指揮及音樂指導專業的高校邀請指揮家擔當歌劇指揮時，校方可推選或外聘上述專業的師生擔任助理指揮和音樂指導。一旦他們在與指揮的合作過程中不斷實踐，將可迅速成長為校園歌劇的“中堅力量”。

（2）導演

在歌劇二度創作中，中外歌劇界存在兩種見解和做法：一是指揮中心論，一是導演中心論。筆者雖主張指揮中心論，但這并不能否認導演在歌劇排演中的重要地位。

我國著名歌劇導演李稻川老師在擔任廈門藝術中心《紫》劇總導演時，首先與負責該劇各部門工作的校園“新手”們召開工作會議：介紹劇情、分析背景、闡述導演的總體構思、提出各部門的工作要求以及執行的時間節點等等。

作為當時的參會者之一，并負責《紫》劇服裝設計與制作監管環節的筆者認為，在導演的具體要求和耐心啟發下，讓未曾涉足過歌劇排演的師生們在嚴格的日程安排中完成每一項工作任務，也是對參與師生領悟力的試煉及對部門間配合度的考驗。

（5）演員

學校出品校園歌劇的主要目的是為了促進藝術教學與實踐相結合。所以，校園歌劇的參演者主要是來自師生隊伍。為了提高整臺歌劇的藝術水準，校方通常還會邀請個別優秀的歌劇專業演員擔綱主演，以加強校園歌劇的總體藝術質量。

以下是筆者通過《紫》劇、《岳》劇中關于特邀演員、教師、學生的參演比例圖來說明，校園歌劇在綜合型高校和音樂學院中對人才培養的不同側重點，并由此反向地影響學校對校園歌劇的選擇標準。

通過圖1和圖2的對比可見：《紫》劇和《岳》劇的演員總人數分別為32人和105人。筆者認為：作為音樂院校，天津院的角色力量充足，所以演員基數大，專業師生比重大，特邀演員比重相對較小。作為綜合性高校，廈門工學院鄭小瑛歌劇藝術中心是一個以“工作室”和“大師班”教學機制為主的歌劇培訓機構，所以《紫》劇特邀演員比重明顯更大，師生之間的比重差距較之《岳》劇也小很多。

由此可見，綜合性高校的校園歌劇邀請歌劇演員加盟演出，一是為提升歌劇的專業質量，二是為本校師生提供一次向專業演員學習的機會。所以，筆者更傾向于選擇演員數量小、室內樂隊編制、低成本制作的小型歌劇，而音樂院校可以結合本校各專業力量，共同完成較“龐大”的實踐作業。

作為廈門藝術中心《紫》劇特邀演員之一的阮余群，是來自中央歌劇院的著名青年歌劇演員，她認為：自己出演《紫》劇的最主要原因是出于對鄭老師的敬仰之情。她在和鄭老師的歌劇作業中，依然深深感受到鄭老師對待藝術事業的那份執著、嚴謹的精神。在談到排演校園歌劇對個人教學的啟發時，2015年出演過天津院《岳》劇的天津音樂學院聲歌系苑璐老師認為：一位有豐富歌劇經驗的聲樂老師在課堂教學中，不僅要求學生有好聲音，更應注重學生用聲音去匹配不同“聲場”。馮碩是唯一一位同時參加過《紫》劇和《岳》劇的演員，從《紫》劇時的學生到《岳》劇中的特邀演員，馮碩認為：學生在專業學習的開始階段，首先要樹立科學的方法、正確的觀念，而這都離不開舞臺實踐，畢竟在“戲”中做到“真聽真看真感受”的同時再唱好自己的角色，才可迅速提高專業水平。所以，校園歌劇作為一種集中、有效的實踐教學方式和具有專業整合性的教學成果匯報，可極大地獲得校園及社會方面藝術人才的專業認同感。

（4）樂隊

不具備樂隊的綜合性高校，可通過社會招募的方式組建室內樂隊。如廈門藝術中心《紫》劇在排練前，鄭老師將原60人左右的樂隊規模縮減為12人的室內樂隊⑦，并借調專業樂團的樂手，如此改法，也是為了校園歌劇便于輸出推廣。另外，具備樂隊的院校，在面對歌劇任務時，同樣也需要經過一番艱苦的排練。天津音樂學院管弦系教師、《岳》劇樂隊首席曲克老師認為：校園歌劇對管弦專業的師生來說，不僅要關注指揮，還要在排練中關注復雜的情感起伏、演員的氣口等“不確定”問題，力求與所有部門準確協作。承擔《岳》劇的樂隊任務，對學生既是寶貴的機會，也是很好的鍛煉！

在以獨奏和重奏為主的器樂教學形式下，校園歌劇提供的“坐”歌劇樂隊的合奏機會，不僅讓器樂師生能體驗與音樂各部門之間的協作感，亦可拓寬學生的專業視野和就業途徑。

（5）舞美

校園歌劇中的舞美工作也為藝術管理、造型設計等專業提供了“大顯身手”的平臺。

廈門藝術中心《紫》劇的舞臺設計亦頗有特色：一桌兩椅、兩棵紫藤樹。參演者在表演中完成移動道具，充分體現“校園”化的理念。天津音樂學院馬梅老師在幕后采訪時談到：“《岳飛》這么多（幕后）工作就靠這些包括藝術管理系在內的孩子們共同完成的，甚至參加合唱的學生一下臺也都會主動幫忙做各類舞臺工作。”

校園歌劇的舞美通常邀請舞美設計師擔綱，由師生們在歌劇各部門中去參與了解、熟悉其專業規則和工作內容，可使各專業的師生建立專業協同發展的長遠目光。

三.校園歌劇的推廣模式

筆者根據對廈門、天津兩地的實地調研發現，校園歌劇也可以試行“別開生面”的推廣模式。

1.集中培訓模式

廈門因倡導國際通行的、科學的歌劇排演流程，廈門藝術中心曾在兩年內推出五部歌劇。2012年，湖南省歌舞劇院派出歌劇《茶花女》劇組前來接受“軍事化”作業，九天便可準確地完成全劇音樂。這種集中培訓模式不但可以迅速推廣科學的歌劇理念，還可促成學校和歌劇院團產生更多的歌劇成果。

2.演出交流模式

因校園歌劇來自教學單位，難以通過頻繁演出來推廣歌劇。筆者就廈、津的經驗，總結出校園歌劇根據不同的演出平臺而開啟相應的資金籌集渠道。

首先，在本校演出的校園歌劇，因就近取材、人員集中、花費較少，可申請校內資金，及省市級“高雅藝術進校園”等項目支持。如果，校方希望進入國家平臺來推廣本校的藝術實踐成果，則可通過申請國家藝術基金、地方財政扶持以及學校演出補助共同完成此項演出的資金任務。如：天津院《岳》劇于2014年順利通過國家藝術基金大型舞臺劇項目申請。

3.傳承劇目模式

如果前兩種模式屬于“橫向”推廣，那么，傳承劇目模式則屬于“縱向”推廣，即在校內、專業內代代相傳，將某部歌劇作為集中實踐等課程的教學保留劇目。如廈門工學院將《紫》劇滲入到音樂表演專業的培養計劃中，促進師生在課堂上通過對“看家”劇目的教學過程，將經典作品傳承下去。

四，結語

本文通過對兩部校園歌劇的考察，闡述其在人才培養和推廣模式方面的功能性及獨特性。

第8篇：設計師助理總結及計劃范文

通過對家具產業發展趨勢、家具企業崗位需求、高職家具專業培養狀況等內容的分析與研究，合理借鑒國內、國外人才培養模式中適合本專業發展的成功經驗。同時，在認真審視本學院的實際情況，是否具備人才培養模式具體實施的可能性的基礎上，科學構建能夠突出職業技術能力、特色鮮明的人才培養方案。家具設計與制造專業本著以“學生為主體、能力為本位、就業為導向”的原則，實行校企深度融合的“工學結合、2+1”人才培養方案，即“任務驅動、理實同步的校內課程+項目導向、三位一體的校內實訓，結合一年的校外頂崗實習”的人才培養模式。構建工作過程系統化的課程體系；實現“理、實同步”、“三位一體”的學習情境教學；編寫與課程開發相配套的“工學結合”教材；打造由學校教師和企業專家、技師組成的師資隊伍；建設與完善校內實訓室與生產車間，同時擴充校外實訓基地的數量，確保學生校內實訓與校外實習的質量和效果；建議考取職業資格證書，實行學歷證書和職業資格證書雙向培訓制度。

二、家具設計與制造專業教學模式的設計

為確保“工學結合、2+1”人才培養模式的順利實施，結合本學院具體可行的實際情況，特設計以下教學模式，對人才培養模式予以支撐。“工學結合、2+1”人才培養模式與教學模式示意圖

（一）構建“2313”的教學模式

“2”———“理、實同步”。在設計技能培養方面，本著以“任務驅動、項目導向”的原則，通過任務或項目將設計思維和技能訓練貫穿在整個教學過程中，既能傳授必備的理論知識，又能保證學生在一定的“情境”下，在教師工作室和學生工作坊通過完成具體的設計作品，提高能力。在制造技術培養方面，本著以“校內實訓加企業實習”工學結合的原則，在校內實訓基地進行實木家具制造技術、板式家具制造技術、特種家具制造技術等核心課程的實訓，通過理論引導和學生動手制作成品，掌握家具基本的制造技術；在校外實訓基地，學生有計劃、有方向地帶薪工作一年，其專業技能、職業素質、綜合能力都會得到顯著提高。“3”———“三位一體實訓”。在以實踐動手能力為導向的家具制造技術的課程領域學習中，我們本著以教師工作室為主導，模型工作坊和生產車間為主體，貫通“工作室、工作坊、生產車間”三位一體的實訓原則，使學生授導于教師工作室，實訓于工作坊和車間，從而強化其動手實踐能力。“1”———“一年頂崗監控”。為合理解決“工學結合2+1”人才培養模式中，經常在“1”里，即一年的企業頂崗實習中出現的諸如學生在企業實習期間缺乏監控，實踐能力得不到全面提高等問題，我院專門在學院校園網上設置并開通了一個專門用于指導與監控實習生的網站，同時要求指導教師定期對學生進行電話回訪，不定期去企業走訪，及時了解學生在企業的情況與動態；對于實踐能力的全面提高，我們的解決辦法是建議讓學生在企業定期輪崗，并按一年實習整體目標，隨時填寫企業實習工作手冊，以便監控和不斷提升其全面的職業能力。“3”———“技、藝、能并重”。通過“工學結合2+1”的人才培養模式，三位一體的實訓場所和任務驅動、項目導向的課程理論與真題真做的實踐環節的合理實施，使教學達到“專業制造技能、設計藝能、綜合素能”并重，這是我們教學的目標。學生通過三年的學習與實踐，可以在家具企業的生產管理、家具設計繪圖、家具營銷方面找到適合自身發展的方向，是學生就業的宗旨。

（二）構建“產、學、研結合”的發展模式

目前，我專業的校內實訓基地已初步實施了“校企合作”，在本年度初期引進一個生產鋼木家具的企業。作為校企合作的項目，學校在給企業提供有效資源的同時，企業也要為專業實訓教學的實施提供方便的條件，這是雙贏的基礎。下一步的工作就是考慮與本校和頂崗實習企業深度合作，構建“產、學、研結合”的發展模式。日后，我們可將企業的新產品開發任務，納入家具專業的課程教學環節中，使學生有更多的機會接觸真題實訓，生產家具產品。另外，專業教師也可以教師工作室的形式，積極參與企業新產品的研發工作，將專業知識和能力轉化為生產力，服務于社會。希望通過這種合作形式，形成以研促教，以產促學的雙贏機制。

三、家具設計與制造專業課程體系的構建

職業教育應充分體現職業性、崗位性、行動性及可持續發展性。構建新的課程體系，意味著必須打破傳統的學科課程體系，從客觀事物的本質出發。故此，我們以家具企業的職業崗位需求為邏輯的起點，根據目標崗位的典型工作任務，歸納出職業行動能力，并推導出相應的專業學習領域，從而轉化與構建專業課程體系。

（一）職業崗位分析

根據對部分家具企業進行的調研、訪談及學生的問卷調查，歸納、總結出以下家具企業常規的職業崗位。依據家具企業的職業崗位分布情況，針對高職教育人才培養的層次定位，從以上職業崗位中選取車間技術管理員、質檢員、繪圖員、營銷員、工藝員和研發設計師助理，作為家具設計與制造專業人才培養的職業崗位。

（二）職業崗位中的典型工作任務分析、學習領域的推導、專業課程體系的建立

第9篇：設計師助理總結及計劃范文

香港政府推動公共藝術發展始于上世紀80年代末，時值城市面貌滄桑巨變，維港兩岸高樓筍立，博物館、文化中心等文化設施相繼竣工。此時香港公共藝術之發展，顯得步履遲緩，尤乏點睛之筆以彰顯城市風采。1989年，民政局下屬之香港美術館新館舉行戶外雕塑比賽，6件作品獲獎，是為第一次通過政府牽頭征集公共藝術作品。同年，九龍公園內安置展示雕塑作品23件。1994年，市政局舉辦雕塑展，為又一大型公共藝術項目。1995年成立之香港藝術發展局，致力于資助各類香港藝術項目，包括公共藝術以及公共藝術教育。1999年，“公共藝術計劃”正式啟動，定期舉辦，征集全港優秀公共藝術，安置于各種類型的城市空間中，以此鼓勵各類機構、商業公司、個人參與支持公共藝術品之創作，以豐富城市景觀。2001年，政府“康文署”下設藝術推廣辦公室，專門從事城市公共空間藝術風景的設計。此外，政府之房屋署、市區重建局等亦有結合各類建設項目，委任藝術家創作置于公共空間的雕塑作品。非牟利文化組織，如香港公共藝術、香港社區文化中心、“藝術在醫院”、“文化葫蘆”等亦積極參與。開發商及私人公司則以太古集團、香港地鐵最熱衷于公共藝術的發展。2003年以后，文化創意產業被列為香港六大支柱產業之一，公共藝術亦進入政府視線。2004年完成之《香港公共藝術研究》報告，是首份針對香港的公共藝術現狀及發展的政府委托之專門研究，對當時香港的公共藝術作了普查，并對今后之發展提出展望。該報告指出，香港缺乏專門的公共藝術教育課程，建議今后將公共藝術納入學校正規教育中，并推行廣泛的教育活動，以提高公共藝術的創作與欣賞水平。十年來，政府推動公共藝術初見成效，雖仍未形成城市藝術風景線，但亦妙作迭出，悄然點綴于街頭巷尾，增添空間趣味，營造文化氛圍。作品題材大都貼民生活，抑或包含紀念意義，闡釋人文與地方之聯系。例如，市區重建局于中環街市外墻所繪之“漫游中環”壁畫，中有一巨型偃臥之漫畫人像，寓意中環為香港之金融政治中心，驅車驅馬，過客匆匆。然而，生活本當有張有弛，何不浮生半日，偷閑一刻？另外,藝術推廣辦公室在旺角上海街一歷史公共廁所外墻繪上裝飾性傳統圖案，顛覆了公共廁所的傳統形象。另一方面，香港一向具有中西包容的開放城市心態，以及高度的民間文化自覺性，因此也出現了表現手法前衛、內容富有爭議的公共藝術作品。這類作品大多出現在雕塑展覽中，部分亦活躍于社區空間里。前者如2013年，西九龍充氣雕塑展中展出了數件作品，其中PaulMccarthy的“狗屎”將一堆真實的狗屎放大250倍，且表現逼真。雖此作品非開“狗屎”主題之先例，但仍因其外觀不雅，成為眾矢之的。另一件作品，以“烤乳豬”為藝術表現形式，令游人穿梭“豬肚”。社區藝術典型者，有在社區收集舊物，將其轉變成所謂藝術作品。圍繞這些作品，往往疑云重重，意見不一，從而引發公眾對于香港公共藝術的思考。例如，如何理解公共藝術？外觀丑陋的作品是否是劣作？民間自發與政府主導的公共藝術差異何在？社區文化的發展需要哪些條件？政府當如何支持社區藝術之發展？香港的公共藝術管理體系是否完善？這些疑惑一方面反映出公共藝術日益受到社會關注；另一方面亦顯示公共藝術教育之不足，相關知識有欠普及。

二、香港的公共藝術教育

在此背景之下，近年來香港公共藝術教育有所發展。提供公共藝術及相關課程的教育機構與課程包括香港理工大學設計系、香港中文大學藝術系、中文大學文化管理課程、中大繼續教育學院文化管理課程等。其中，理大設計系與中大藝術系，培養公共藝術創作人才。學生作品在香港藝術展中屢獲佳績。中大繼續教育學院文化管理課程則從公共藝術歷史及評論的角度，教授學生觀察及評論公共藝術的方法。因該課程針對副學士學位學生，理論程度相對較淺。香港中文大學文化管理文學士課程于2012年成立，旨在配合政府的文化及創意產業政策培養人才。其中，“公共及社區藝術”一課為該課程三年級選修課，闡釋公共藝術之含義，介紹公共藝術評估之方法，引導學生以文化批判之眼光審視公權力與紀念雕塑之關系，并培育學生策劃公共藝術、管理公共藝術，為公共藝術設計場地，以及設計扶持社區藝術政策之實踐能力，實為跨學科、系統教授公共及社區藝術之課程。該課程的另一亮點，是課程設計力求寓教于樂，形式生動，并且融知識與實踐于一體，創造性采用虛擬場景、實戰演練之新穎教學方法。課程圍繞一個虛擬項目展開：假設香港政府決計于2020年前，拆除目前除立法會大樓外所有建筑，重建中環。香港藝術推廣辦公室受命，規劃并發展新中環之公共及社區藝術，委托三家咨詢公司從事研究，提供咨詢報告。在2013年秋季課程中，學生自由組合，成立三家公共藝術咨詢公司，分別取名PaisanoCultureandDevelopmentConsultancyLtd.,HashtagCulturalManagementCoLtd.，以及APlusCulturalManagementConsultancyCo.Ltd.，擔當為政府提供咨詢之重任。各組成員扮演不同專業角色，包括項目研究兼公司總裁、公共藝術規劃咨詢師、公共藝術管理咨詢師、城市設計師，以及公共或社區藝術家等。課程分兩部分，完成前五講后，各組前往中環，展開中環公共藝術之調研，鑒別藝術品之類別，評估藝術品之公共性（publicness）及有效性（effectiveness）。在此基礎上，發覺不足，從而提出新中環公共及社區藝術發展之目標。課程后半部分，配合各專題，公司成員各司其職，逐項完成公共及社區藝術規劃、管理之咨詢、城市設計，以及藝術品之創作。課程亦包含設計軟件技術培訓，學生學會運用Sketchup8基本功能，完成設計，并制作藝術品模型。課程于期末報告會上達到，學生基于課堂知識，提出不少有益于啟發本港公共藝術發展之建議，例如，創設公共藝術規劃辦公室、設立藝術家道德保護法、改革賦稅以資公共藝術項目、建設香港雕塑公園和公共藝術長廊等。本課程與“項目委托方”藝術推廣辦公室合作密切，藝推辦官員于期中親臨課堂，介紹業務，并出席學生期末報告會，聆聽學生所提咨詢方案。期末報告會與會者另有小區藝術家、表演藝術家等多人。

三、總結