經濟本科論文精選(九篇)
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第1篇：經濟本科論文范文
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作者姓名和單位(Authoranddepartment)
這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者厖。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯系。
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第2篇：經濟本科論文范文
建筑經濟管理本科畢業論文范文一：建筑經濟成本管理的作用及措施
摘要：隨著我國市場經濟體制改革的不斷深化，建筑行業的發展步伐也隨之加快，成本管理作為建筑經濟中的重要組成部分，其不僅關系著建筑企業的日常工作開展，還影響著建筑企業核心競爭力的提高。因此，建筑企業要想在激烈的市場競爭中處于不敗之地，加強成本管理在建筑經濟中的建設至關重要。本文分析了加強成本管理工作在建筑經濟中的重要作用，并提出了一系列在建筑經濟發展中加強成本管理工作的措施，以期加強管理人員對成本管理工作的了解，促進建筑經濟成本管理效率的提高，推動建筑企業健康穩步發展。
關鍵詞：成本管理 ;建筑經濟 ;作用及措施
近年來，我國的建筑行業面臨著巨大革新，這給各個建筑企業帶來發展機遇的同時，也讓建筑企業處于一個充滿競爭和挑戰的發展環境中。然而成本管理工作的提升推動了建筑企業的發展。因此，為了有效促進建筑企業的持續發展，我們應當注重成本管理工作，通過應用正確的方式對建筑企業的經濟進行管理，提高成本管理工作效率，從而推動建筑經濟管理工作的加強，促進建筑企業市場競爭力的提高。
一、加強成本管理工作在建筑經濟中的重要作用
1.加強成本管理工作有利于提高建筑企業的經濟效益。成本管理工作開展的好壞能夠直接反映出建筑企業的施工質量，這就意味著成本管理工作的進行與建筑經濟中的生產經營活動息息相關。它的開展不僅決定著建筑施工過程中使用的材料是否合格、資源配置是否合理、建筑工藝是否先進有效，還影響著建筑企業經濟效益的提高，甚至影響了建筑企業核心競爭力的發展。除此之外，成本管理工作的開展促進了建筑經濟管理工作的加強。隨著綠色建筑、生態發展等建筑理念的提出，低碳經濟已成為建筑經濟管理發展的目標和潮流，加強成本管理工作能夠有效的減少環境污染，提高能源利用效率，降低能源消耗，從而實現了建筑企業資金利用效率的最大化，提高了建筑企業的經濟效益。
2.加強成本管理工作有利于提高項目管理人員的綜合素質。在建筑企業的發展過程中，建筑工程項目工作人員的整體素質及工作責任感，是推動建筑項目順利開展的重要保障。在加強成本管理工作時，不可避免要對項目工作人員進行工作技能以及綜合素質上的教育與培訓，以此來促進工作人員工作積極性以及整體素質的提高。同時，在管理建筑項目工作人員時，我們可以通過定期或不定期的學習與交流方式的使用，來促進工作人員上進心的提高，并結合競爭上崗、競聘上崗的方式，讓工作人員主動競聘管理職位，從而將工程項目的成本核算與工作人員的切身利益聯系起來，促進工作人員工作效率的提升。另外，在競爭愈發激烈的建筑市場環境中，市場競爭的本質已從產品價格和質量上的競爭轉變為產品管理與企業管理方式上的競爭，而成本管理工作的加強，正好能夠促使建筑企業在激烈的市場競爭環境中獲得較大的優勢，其不僅能夠促進建筑企業行業競爭力的提高，還能為建筑企業的穩步持續發展提供重要保障。
3.加強成本管理工作有利于成本管理內部機制的健全。成本管理工作的開展是建筑企業經營決策的重要依據。在建筑企業的經營運作過程中，所有重大決策的提出都是以成本核算管理得出的數據做為確立依據，可以說沒有成本核算管理，企業的一系列成本分析、成本控制以及重大決策的提出就沒有落腳點，只能成為空談，也無法對其進行落實。因此，加強成本管理工作，能夠有效的促進成本管理內部機制的健全與完善，并讓成本控制范圍不再局限于對生產成本的控制，而是將成本計劃、施工預算等環節都納入到成本控制范圍中，將成本控制貫穿在整個建筑項目施工的始終。同時，成本管理工作的加強能夠促進綜合全面的成本管理機制的形成，因為其不僅要保證相關建筑經濟制度的制定與確立，還需要為建筑企業的發展注入新鮮血液，推動施工成本管理與核算程序的完善。
二、在建筑經濟發展中加強成本管理工作的措施
1.做好制度建設，實施標準化的成本管理工作。現階段，在建筑企業的項目施工過程中，成本管理工作的加強需要從基礎工作開始做起，做好制度建設的基礎上，加強對建筑企業的文化建設。簡單來說，制度建設的開展是實施標準化成本管理工作的根本要求，而文化建設工作的開展是對制度建設的補充。因此，只有在建筑企業的經營運行中，制定好科學合理且可操作性較強的成本管理制度，才能有效的推動成本管理工作的順利開展，才能在建筑經濟管理中發揮出成本管理的最大作用。而制度建設工作的開展，應當結合建筑企業的實際發展情況，在對權力與職責進行明確的基礎上，制定好相應的獎懲機制，從而對工作人員的工作行為進行規范。除此之外，在進行制度建設時，還應注重成本管理制度的可執行性，注重計量、價格、質量的標準化，堅持成本管理控制制度的建立是以質量控制為前提，只有這樣，才能確保成本管理制度能夠在實際工作中落到實處。
2.做好定額管理，實施精細化的成本管理工作。所謂的定額是指建筑企業在生產經營過程中，對人力、物力、財力等資源的配置與消耗所達到的一個數量界限，其主要分為材料定額和工時定額這兩種，而這兩種定額往往會隨著各地區行業標準和人工費用標準的不同來產生變化。在建筑經濟管理過程中，定額管理是成本控制基礎工作的核心內容，也是建筑企業開展成本預算、決策分析等工作的重要參考依據。可以說，若沒有明確的定額限制，那么成本管理工作的開展將無法進行。因此，制定合理的定額是實施精細化成本管理的重要保障，而精細化成本管理工作的實施，不僅有利于建筑企業各個組織機構與崗位職能的細分，還能有效的將簡單的事情流程化，流程化的事情定量化，從而更利于成本管理工作的運作，推動了建筑經濟管理效果的提高。
3.加強成本控制，實施科學化的成本管理工作。由于不同層面的管理者對成本控制管理工作的側重點不同，這就需要在加強成本控制時，應明確好成本控制的層次。現階段，建筑企業的成本控制層次主要分為公司層成本、項目管理層成本以及作業層成本這三個層面。其中，每一層面的員工都會對成本控制過程帶來影響，但成本控制工作展開的重點應當在建筑項目的總體成本上，不能被員工個體所影響。因此，實施科學化的成本管理工作，就需要對建筑項目施工的全過程進行成本控制，從真正意義上實現成本管理工作的事前、事中、事后控制，盡最大的可能用最小的成本獲取最大的利益。比如：在建筑企業開發新產品中，工作人員應積極改進建筑施工的工藝技術，善于使用先進的設備、工藝和材料，通過有效的成本控制，來達到降低成本和提高工作效益的目的。
4.培養控制意識，實施規范化的成本管理工作。當前，科學先進的成本管理理念促進了建筑企業的快速發展，并已成為提高建筑企業核心競爭力的關鍵條件。隨著建筑經濟成本管理理念在建筑企業建設中的普及，做好工作人員對建筑經濟成本管理意識的培養工作是十分重要的，其不僅能夠提高工作人員的綜合素質，還能實施好規范化的成本管理工作，推動建筑企業經濟效益提高。因此，我們應當定期或不定期的對工作人員開展成本管理理念的教育培訓，培養好企業工作人員的成本控制意識，并通過合理科學的激勵手段的建立，有效的調動每一位員工的工作積極性，讓其全身心的投入到成本管理控制工作中，從而推動建筑經濟成本管理工作的發展。
三、結語
總的來說，建筑經濟成本管理工作的開展在建筑企業的進步與發展過程中發揮著至關重要的作用。尤其在市場競爭日趨激烈的今天，建筑企業核心競爭力的提高離不開成本管理工作的作用，它的開展為建筑企業經濟效率的提高保駕護航。因此，我們應當樹立正確的價值觀念，在做好制度建設的基礎上，提高成本管理工作的精細化程度，推動成本管理工作的科學化建設，并培養好工作人員的成本控制意識，從而促進成本管理工作效率的提高，推動建筑企業經營管理方式的完善。
參考文獻：
[1]張迎靜.試論加強成本管理在建筑經濟中的作用[J].商業故事.2015(02).
[2]穆林.成本管理在建筑經濟中的重要性[J].門窗.2015(07).
建筑經濟管理本科畢業論文范文二：建筑經濟管理工作中資金建設完善措施
隨著我國國民經濟的不斷發展，當前建筑企業也獲得了長足的發展與進步。建筑企業施工質量與整個建筑工程的質量之間存在密切的聯系，然而由于建筑經濟管理工作具有復雜性、廣泛性及長期性等特征。因而，如何有效完善資金建設的實效性對于建筑企業的可持續發展及建筑經濟管理工作的正常進行十分重要。診斷現階段建筑經濟管理工作中資金建設實效性方面普遍存在的問題，如建筑規模及數量盲目擴大、建筑經濟管理模式較為落后及資金籌集能力不強等，進一步完善資金建設的實效性已成為建筑經濟管理部門的當務之急。
一、當前建筑經濟管理工作中資金建設存在的問題分析
(一)建筑工程規模及建筑數量盲目擴大
當前，有很多建筑單位的管理人員由于受到短期經濟利益的影響，在建筑工程施工的過程中往往將建筑工程規模及數量盲目擴大，由此而引發一系列問題：第一，越來越多的建筑施工項目會導致建筑企業承受巨大的經濟壓力，從而使得企業難以負擔龐大的項目資金建設;第二，在建筑工程實際的施工過程中，由于施工單位未能與企業的實際狀況相結合，導致建筑經濟管理中工作中的資金建設受到企業發展的約束，從而難以發揮出真正的作用。
(二)建筑經濟管理工作的體系陳舊
由于現階段我國建筑施工單位受到多方面因素的影響，以往的建筑經濟管理工作體系已經難以滿足建筑企業的迅速發展，甚至阻礙或制約了建筑經濟管理質量的提升。建筑經濟管理工作體系陳舊還體現在建筑單位對工作人員培訓缺乏，由此而造成部分經濟管理工作者缺乏豐富的管理經驗與知識。建筑資金建設與管理工作不但會對建筑單位的經濟效益產生直接的影響，還會在一定程度上影響到企業的可持續發展。當前建筑施工單位在施工過程中會產生重復建設及浪費等現象，從而使得建筑單位整體的工作效率嚴重降低，并且使得建筑企業負擔進一步加重。
(三)建筑企業缺乏強有力的資金籌集能力
我國現階段部分施工企業由于建設施工周期較長，并且在建設進行時需要投入大量的資金才能使建筑工程竣工如期完成，這可能就會使得一些建筑單位缺乏強有力的資金籌集能力。一旦在這一環節上出現問題，就會導致建筑施工的其他環節之間的銜接發生斷裂、脫節現象，度建筑工程的施工進度產生很大的影響，當前我國很多建筑企業都難以在建設的過程中籌集到短期的足額資金，因而實施資金建設實效性完善措施已迫在眉睫。
(四)正式施工之前需要提前支付部分資金建設
由于建筑工程實施的各個項目建設周期較長、規模較大，所以建筑企業在施工過程中容易出現資金不足或資金短缺等現象，并且在正式施工之前還需要支付數額不小的資金建設，這更加加劇了企業的經濟管理困境，所以建筑施企業在整個施工的過程中都應當有效地進行資金建設管理，從而實現企業資金建設壓力的減輕。
二、建筑企業經濟管理工作中的成本管理與控制
(一)成本管理
建筑施工企業的成本主要是指在分析建筑施工企業的各方面實際情況及特點之后，以貨幣形式對建筑施工過程中產生的各項資金消耗進行計量，最終計算得出的總資金費用。在建筑企業施工進行過程中，其產生的成本不僅僅包括人工、材料、施工設備等基礎的直接的費用，還包括如定向資金、流動資金等儲備資金。而實行建筑企業經濟管理中的成本管理，實質就是合理控制資金、降低各項成本，最終為企業創造更多的經濟利益，從而實現經濟的科學與規范管理。
(二)成本控制
建筑企業經濟管理工作中的成本控制主要指的是在在建筑施工過程中，對施工的各個項目及環節進行檢查、監督，從而對施工過程中各施工項目產生的成本進行有效的控制。除此之外，建筑企業還應當構建科學全面到的成本管理與控制體系，實現在規章制度的約束下，對企業成本進行科學的管理與控制。當前建筑企業施工成本受到崗位工作及施工環節的多重影響，實現施工成本的控制可以從施工功能、成本、進度及質量等方面著手。全面提升建筑企業的施工質量，能有效降低重建戶返修的資金費用;對施工的進度進行合理的規劃與安排，能夠有效減少企業資金周轉問題的出現，進一步節約成本;而在進行建筑設備與材料購進時如果購買的東西物美價廉且質量較好，不僅能在很大程度上提高建筑企業施工質量，還能有效規避施工重建的風險，最終避免了不必要的資金浪費。除此之外，妥善協調好建筑企業各部門的工作也尤為重要，做好施工人員的安全管理工作，可有效節約物力與人力資源的浪費，還能減低安全事故的發生率。因此，依據建筑企業需要依據自身實際的經濟管理狀況與企業施工進程制定科學成本規劃與管理制度，在充分保證各項施工質量的前提下，以最小的成本博得最大的經濟效益。
(三)建筑施工成本控制原則
由于多數的建筑施工涉及范圍廣、投入資金大、建設周期長，因而在進行成本控制與管理的過程中應當嚴格遵循下列幾條原則：第一，開源、節流相統一的原則。對建筑企業的資金施工量進行節約能有效控制企業的成本，通過節約方式可以控制與管理施工成本支出，從而為企業創作出更大的經濟效益，然而成本支出節流需要與開源有效結合才能實現成本的有效控制。第二，對企業員工進行成本控制的原則。由于建筑企業經濟管理工作中的施工成本控制工作綜合性較強，所以有關部門需要培養員工的成本意識，充分普及成本控制的相關知識，使員工能積極參與到企業的成本控制工作中去。第三，成本目標風險分擔的原則。在建筑當前建筑施工成本控制工作中，相關部門需要賦予施工人員明確的責任，從而使成本目標風險進一步分散開來。第四，施工過程成本控制原則。建筑企業施工項目主要包括施工前期準備工作、施工進度及施工后期任務。在每個施工期間均會產生巨大的資金消耗，例如材料設備、物力、人力等費用。由于施工成本貫穿在整個施工過程中，因而要對施工過程進行科學的控制與管理。
三、建筑經濟管理工作中的資金建設實效性的完善策略分析
在當前的建筑企業經濟管理工作中，相關部門應當充分考察施工環境及進度等各方面情況，為進一步完善及加強建筑經濟管理工作提供更加科學準確的信息與資料。為此，充分完善建筑經濟管理工作中的資金建設實效性，逐漸受到當今建筑企業的廣泛重視。
(一)全面提升工作人員的風險管理與成本控制意識
在建筑企業施工過程中，常常會發生一系列新的問題。所以，要想充分完善建筑經濟管理工作中資金建設的實效性有效的一個方法，及時全面提高工作人員對風險管理的認識及對成本控制與管理的意識。筆者認為，建筑企業可以組織定期的培訓活動及講座等，還可以在施工現場進行授課教育，從而對工作人員進行建筑經濟學知識的培訓與學習，使其了解并掌握這方面的知識，為完善資金建設實效性奠定堅實的基礎保障。不僅如此，工作人員在掌握全面的風險管理知識與成本控制知識后，自身的職業素質及綜合素質得到顯著提升，對于其在建筑行業中的發展也是極為有利的。
(二)制定合理科學的建筑施工方案
合理科學的建筑施工方案，對于經濟管理工作的順利進行及資金建設完善具有重要的前提意義。由于建筑企業在施工過程中，建筑設備及材料的管理、人力資源管理、物力資源管理等工作較為繁雜，難度較大，因而要想實現有效妥善的管理，制定科學的施工方案尤為必要。為此，各相關部門應當在施工前期進行有效的溝通與協商，對市場與實地進行切實全面的考察之后，從而制定出合理科學的施工方案及流程。科學的施工方案中不僅應當包括各施工環節的具體規劃，還應當對每一筆資金的使用情況進行明確的規定。此外，建筑企業相關部門還應當安排工作人員負責進入市場調研建筑設備與材料的具體行情，從而對施工方案進行進一步的完善與修訂。
(三)切實做好經濟管理工作中的成本管理與控制
建筑企業成本管理與控制對于企業的長遠發展意義重大，因此，在企業施工的整個過程中，相關部門應當切實加強管理施工進度。在建筑施工時，施工部門管理者應當要求每個施工環節都應當如期保質完成，這樣能夠有效縮短企業的整體施工周期，從而為企業節約一定的建設成本。要想做好建筑企業的成本管理工作及強化資金建設實效性，不僅需要完善經濟管理工作中的各項事宜，還需要更新施工人員在資源管理方面的理念與思維，使其注重對建筑材料的選擇與控制，進一步提高施工的進程及效率，從而全面做好資金建設這一系統而復雜的工作。
第3篇：經濟本科論文范文
1、選題范圍寬且時效性強。經濟類畢業論文選題寬泛，涉及國內外社會經濟發展的方方面面，既有需要深入探討的理論問題，更有許多亟須解決的實踐問題，特別是我國經濟發展過程中出現的諸多熱點問題。并且，由于經濟形勢時常變化，熱點也在隨時切換，因此，經濟類本科畢業論文選題有很強的時效性。寬泛的選題范圍給經濟與管理類專業的選題帶來了一定困難，一是形成了本科學生知識面有限與選題所需要解決問題寬泛而多樣的矛盾，學生所選擇的感興趣的研究課題往往是在自己的能力范圍內很難解決的;二是熱點問題都是涉及面廣的問題，如選題較大則本科畢業論文解決不了，如選題較小則由于所掌握的知識深度不夠而深入不下去。三是選題時效性的特點要求學生平時對經濟信息有所跟蹤。
2、論文多為應用性論文。由于受學生理論水平的限制，絕大多數的畢業論文都是對實際經濟問題的應用研究，理論研究的論文很少。在筆者近10年的論文指導過程中，選擇經濟理論進行研究的學生不到5%。應用性強的論文對學生寫作要求相對較高，一是要求學生抓住經濟現象的本質，要有敏銳的觀察能力和實證的分析能力，要透過現象看本質;二是要求學生對所分析實際經濟問題的結論上升到具有普遍意義的理論層次;三是要求學生對經濟現象的分析尋求理論支撐，在所學理論的框架和范疇下分析問題的原因和解決辦法。
3、方法實證性多。應用性強的論文決定了其分析方法的實證性要求。分析方法的實證性就是要用現實的數據和案例來分析經濟現象，揭示經濟現象背后的本質，即通過大量的實證分析得出經濟現象的原因和解決措施，為上升到規范分析打下可證實的基礎，這是學習原理、分析問題、解決問題的典型分析過程。方法實證性多要求:一要掌握主要調研和分析方法，分析方法掌握不熟練往往不能準確地揭示經濟現象背后的本質;二要搜集較為翔實的數據，數據要求系統性、權威性和代表性;三要正確說明數據分析結果的經濟含義和政策含義，這是實證分析的最后落腳點。
4、撰寫規范性嚴。經濟類畢業論文應用性強和實證方法多的特點要求論文的撰寫十分規范。一是從結構上來看對經濟現象的分析要有提出問題、分析問題和解決問題的思維架構和寫作架構，三者缺一不可;二是理論支撐和現實問題分析要融合，即現實問題的分析要有理論支撐，理論分析也要以現實問題為對象;三是要求數據和引證科學合理，數據除符合系統性、權威性和代表性要求外，獲取第一手數據顯得格外重要。
5、論文撰寫過程難以有效控制。經濟類本科畢業論文多數無須實驗，而是進行資料收集、整理和分析，而且這一過程多在學生臨近畢業的實習階段進行。畢業論文的寫作時間與其求職、考研、出國等規劃發生沖突，難以兼顧招聘、備考和畢業論文之間的關系。指導老師只能通過“遙控”對學生進行指導，其效果大打折扣。
二、經濟類本科畢業論文易出現的問題
1、論文選題不夠科學、合理。文科類的本科論文指導老師較難獲得科研課題，且由于本科生的理論功底不夠，本科生中只有很少人參加導師課題的研究。學生畢業論文的選題均以老師指定范圍或自擬為主，因此選題時常存在不夠科學合理之處。據筆者多年指導本科論文的經驗，主要表現在:一是選題過大過空，如“論中美經貿關系”;二是選題不符合學術論文要求，如“近期中國股市走勢分析”;三是選題只考慮個人興趣而不考慮與自己所學專業的相關性，能培養和檢驗學生對專業知識掌握和綜合利用的能力。
2、論文缺少嚴謹性。部分論文泛泛而談，缺乏實證基礎，材料不能支撐論文的觀點，論證不充分。主要表現在以下幾個方面:一是缺少必要的數據和例證，論點多來自自己憑空臆想;二是數據和例證的選取不恰當，只是簡單羅列和堆砌，不能很好地支撐論文觀點;三是數據不系統，系列數據采集較少或缺失較多，不能真實反映經濟現象的本質。
3、論文格式不規范。畢業論文屬于學術論文，應具備學術文體的一般特征，主要內容包括:題目、作者、提綱、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻幾個部分。學生態度不端正，加之論文主體是拼湊而成，畢業論文的格式混亂。如:結構不合理、論述重復、字號不統一、錯字病句百出、圖表不規范、文理不通、參考文獻引用不規范。其中，參考文獻引用不規范是比較普遍和比較嚴重的問題。
4、論文內容抄襲、拼湊現象較為嚴重。當前學生可獲得資料來源很多，如往屆畢業論文、專用學術期刊網、學校的圖書館、院系的資料室。特別是對于經濟類而言，網絡上的財經類文章更是多如牛毛。這使得部分學生在寫作時采取拷貝加粘貼的方法，用幾天的時間就能完成學校規定用10周時間完成的畢業論文，更有甚者直接在一些專門從事“”的業務網站上購買論文。學生自創性論文比例逐年降低。
三、提高經濟類本科畢業論文質量的對策
造成經濟類本科畢業論文質量下降的原因是多方面的。即有學生自身方面的，如對畢業論文撰寫缺乏重視、自身水平所限等等;也有來自學校方面的，如畢業論文規章制度安排不盡合理、指導老師時間精力有限等等。結合前人的研究成果和筆者的多年經驗，就如何提高經濟類本科畢業論文質量，確保達到預期教學效果提出以下對策:
1、提高對本科畢業論文指導工作的重視程度。提高對畢業論文的認識是提高畢業論文質量的前提。學校管理層、教師和學生都要認識到畢業論文是高校教學計劃的重要組成部分，作為一個獨立的實踐教學環節，它與其他教學環節彼此配合，構成一個完整的教學體系，它的實踐性和綜合性具有不可替代性。同時，它也是高校實現人才培養目標的重要手段，是學生四年所學知識的深化與升華的重要過程，是提高學生科研訓練能力、分析問題和解決問題能力的有效途徑。
2、推行科研導師制。學生在臨近畢業時面對求職、考研、出國等規劃的多重壓力，時間倉促，不太可能有足夠的精力和時間做好畢業論文。為此，可推行導師科研導師制。即導師指導學生進行課題研究、社會實踐等科研活動，科研導師制以科研為紐帶，通過讓學生參與課題研究，培養和提高學生的科研意識和科研能力。而且學生可以提前進入畢業論文的準備階段，如搜集跟蹤資料、確立選題方向等。這樣既可以發現和培養學生自身的專業領域興趣，為后期畢業論文撰寫打下基礎。
3、出臺具體的本科畢業論文指導工作操作規范和獎懲措施。學校管理層應出臺具體的本科畢業論文指導工作的激勵措施和操作規范，調動指導老師的工作積極性和責任感，使指導老師把更多的精力投入到指導學生畢業論文的撰寫中去。對于優秀畢業論文撰寫者的指導老師給予獎勵，而對于質量欠佳的畢業論文撰寫者的指導老師給予適度懲罰。獎懲措施同樣適用于學生。特別是對于抄襲問題而言，應制定相關的規定，對于檢測出來的抄襲論文要有嚴厲的懲罰措施，使得學生不敢輕易抄襲。如同當前我國治理酒駕一樣，嚴厲的懲罰措施使得駕駛員不敢以身試法。
第4篇：經濟本科論文范文
一、本科畢業論文教學管理過程演繹
我國高校推行本科畢業論文教學工作已有30多年的歷史，縱觀已有的經驗和研究來看，本科畢業論文教學從規章制度到具體運作及管理體系已經比較成熟、完備。不過，隨著近年來高等教育大眾化、市場化的發展，本科教學普遍面臨著教學理念、教學管理、教學方法創新等方面的挑戰，特別是本科畢業論文教學，因為存在著教師指導不力、過程不嚴以及論文質量泡沫等問題，正經歷著廢除與存續的輿論煎熬。對此，本文認為首先應該對高校現行本科畢業論文的教學過程展開演繹分析，然后對教學過程的每一個教學環節展開調查研究，如此才能更有針對性地探討畢業論文的“棄存”或“改革”問題。
(一)管理主體及架構
綜合來看，高校本科畢業論文教學監督和管理的主體大致可分成三類:第一，省(市)教育廳及其相關部門。作為浙江省屬重點高校之一，浙江工業大學的主管單位是浙江省教育廳，其中本科畢業設計(論文)的教學改革及其質量評估等各項工作由教育廳高等教育處具體負責指導、監督和檢查，具體包括編寫《普遍高等學校本科畢業設計(論文)指導》規范、下發通知、抽查各校各專業的畢業論文等。第二，高校教務處(科)。從學校層面來看，高校教務處一般都設立教學科具體負責畢業論文的指導、監督工作，包括制定畢業論文的規范要求、畢業論文評分標準、指導教師評語、畢業論文進程安排與考核等。從畢業論文題目申報、中期檢查、答辯督導到論文抽查等每個環節上來規范和監督各個學院的畢業論文教學工作。第三，學院教學主管機構。如浙江工業大學政管學院結合自身實際情況，成立了以教學院長為組長的畢業論文指導小組，制定畢業論文教學工作規范、畢業論文寫作指南、畢業論文指導教師工作規范、畢業論文答辯工作規范等各項規章制度。在這三大監管主體的指導下，畢業論文教學工作的具體執行過程則是:畢業論文教學年度工作計劃及組織實施由系負責，包括參照導師制確定學生畢業論文指導教師;組織和動員指導教師、畢業班學生認真學習畢業論文有關制度規定;組織做好畢業論文的選題、審題工作;審核簽署《畢業設計(論文)任務書》;組織答辯委員會，確定答辯程序，組織答辯工作;做好畢業論文總結工作;由學院教學辦公室負責畢業論文具體工作的安排，包括統計和整理各類表格、安排論文評閱教師、發放通知、收集論文等;由論文導師負責學生的論文寫作過程，包括選題、撰寫開題報告、論文初稿及其修改、答辯等。
(二)管理機制和流程
根據現行制度框架，畢業論文教學作為高校教學管理的一項重要內容，監管主體比較清晰、管理制度規范程度較高，大致的運行機制可以用圖1來表示:圖1畢業論文管理運行機制從畢業論文的教學流程上來看，以導師與學生為主的畢業論文教學主要包括選導師、選題目、開題、論文寫作、答辯等幾個主要環節。結合以上兩部分內容來看，本科畢業論文教學質量除了受到教學監管層的影響之外，關鍵還是在執行層的論文導師與學生。下面就以浙江工業大學政管學院為觀察對象，分析畢業論文寫作過程中凸顯的問題及其形成的原因，探索優化畢業論文教學的可行路徑。
二、本科畢業論文教學環節的實施及問題
教學改革是基于現行教學體系中存在的問題，探索在教學內容、教學方法、教學制度等方面的完善和創新。因而，要進行本科畢業論文教學改革，必須先要清楚高校畢業論文教學管理的實施過程，發現其中存在的問題，并進一步探究問題形成的原因。
(一)畢業論文導師雙向選擇
論文導師雙向選擇制度是政管學院從2006年開始實施的一項教學管理創新舉措，具體做法是在學生大三第一學期的時候開始實施論文導師的雙向選擇工作:一方面，學生根據自身的研究興趣、學習課程等情況，結合論文指導教師的研究方向，填寫“論文導師選擇志愿表”，每個學生可以填寫三個志愿;另一方面，論文導師通過閱讀學生簡歷、面試等方式，選擇自己愿意指導的學生名單。最后由學院根據師生雙方的選擇情況確定最后的名單，并進行公示。這一制度實施近五年來，受到了學生的普遍歡迎。據調查數據顯示，學生所選擇的導師是第一志愿的比例達到62.07%，學生對導師選擇結果“非常滿意”和“比較滿意”的比例總和達到了98.85%。這說明:第一，學生的選擇權得到了充分的保障和尊重，對該制度的認可度高。第二，論文導師的選擇過程及程序透明、公正，體現了學院教學管理過程的民主化。第三，此項制度擴大了師生交流的機會，增進了師生之間的了解和信任，這為整個畢業論文教學的開展和完成奠定了良好地基礎。但是，我們把學生的評價與畢業論文導師的評價情況進行對比，則反映出論文導師對該項制度的認同度比較低。為此，課題組專門對政管學院長期擔任論文導師的部分教師進行了訪談，綜合來看，導致這一現象的原因大致有以下幾個方面:第一，學生之間的差異性比較大，其中對學術研究感興趣、學習認真的學生日益減少。這種情況導致指導教師一方面對選擇自己的學生不滿意，另一方面選不到自己滿意的學生，因而一些導師認為這種“沒得選擇”的選擇不如隨機分配。第二，部分學生濫用選擇權而產生的信息不對稱。該制度自實施以來就存在一種情況，即不少學生在填寫志愿前同時給好幾個教師打電話，希望導師選擇自己，而指導教師對這種情況往往是無法掌握的，所以導致指導教師在自己選擇的學生名單里(一般是五個左右)選擇了該學生，而該學生的第一志愿卻是其他指導教師。簡言之，對整個教學工作來說，作為第一個環節的“選導師”，其重要性則不用多說。不過，從調研結果來看，該制度在設計、執行、監管等各環節還有待進一步探討。
(二)選題分析
結合學院教學管理辦公室的畢業論文題目統計表來看，有幾個情況比較明顯:第一，從選題來源來看，從高到低分別是“學生自定(45.98%)”、“導師課題(33.33%)”及“導師建議(12.64%)”;在選題上花的時間比較多的學生人數占到62.79%，而且大多學生選擇的是自己熟悉和感興趣的選題，選擇這兩個選項的人數比分別為80.42%和76.47%。這一方面說明學生對自己所學的知識內容感興趣，教學的效果也比較好，這為較好地完成最后的畢業論了一個鋪墊;另一方面則說明本科畢業論文教學作為評價學生在本科階段的學習效果的一種手段，仍然具有重要的教學意義。第二，論文題目體現了專業特色。2011屆本科畢業生共提交113篇論文，大約有20篇論文題目是教育管理方面的，27篇論文屬于社會保障方面的選題，其余66篇則集中在政府管理和公共政策分析方面。這與公共管理專業教學模塊課程設置基本一致，明顯反映出學校公共管理的特色。從近幾年學生論文題目分析來看，問題集中表現在:第一，宏觀理論研究較多、選題偏空泛。以2009屆行政管理專業為例，40篇論文中就有10多篇論文選題明顯空泛，不適合做本科畢業論文的選題。第二，實證研究的偏少，研究方法運用不當。從本屆畢業論文的題目來看，盡管有35個選題是對研究對象做實證分析的，但從其論文終稿來看，案例說明主要以網絡、政府文件、已有研究數據為主，真正自己去做實證的調研數據、訪談資料少之又少。第三，熱點問題關注多，理論知識運用則明顯缺乏。本屆畢業論文討論主題涉及“菜價最后一公里”，“以房養老”、“廉租房政策”、“居家養老”、“民間慈善基金會”，“用工荒”，“房屋拆遷”等非常熱點的社會公共事件和政策。不過，這些論文均沒有獲得比較理想的成績，其中最大緣由則是理論知識運用的欠缺。
(三)開題報告分析
開題報告作為畢業論文寫作的一個重要環節，一直受到教學管理機構、畢業生、論文導師的重視。有36.84%和47.37%的論文導師認為開題報告對論文寫作“非常重要”和“比較重要”。對應地，學生中有19.77%和53.49%的人選擇“非常重要”和“比較重要”。不過，盡管有53.49%的學生表示自己“比較重視”開題報告的寫作和答辯，但在開題報告上所花時間比較多的人數比例只有45.35%，同時對于整個論文教學中“哪個環節最重要”的問題選擇時，只有5.81%的人認為“開題”最重要。結合師生的訪談情況，發現開題環節存在的問題是:如何提高開題報告的質量，真正體現開題對論文寫作的意義。目前，在開題報告教學時間安排上，學院考慮到學生考公、考研和就業的壓力，適應地做了調整，即把開題報告的時間安排在第八學期開學第一周。這一教學調整的目的就是為了讓學生可以有足夠多的時間和精力準備開題，更好地完成報告的寫作。對于這一教學時間安排是否合理的問題中，有61.79%的學生選擇“合理”，但是，仍有42.11%的教師反映學生在開題前才和教師聯系。同時，仍有一半左右的學生承認自己花在開題上的時間和精力不夠。基于上述問題，在本次調研中，課題組專門設計了“是否把開題報告作為過程考核的一部分”的調查。對此，論文導師中有47.37%的人認為對畢業論文的階段性量化考核對畢業論文教學有積極促進作用，26.32%的人則認為基本上沒有影響，另外還有21.05%的人選擇了“不清楚”。結合前面的數據來看，如何真正地發揮“開題報告”的作用，加強對這一環節的考核或許是可以嘗試的一項改革。
(四)論文寫作環節分析
論文寫作是一個綜合性強、時間跨度較大的過程。課題組從動機、寫作時間、師生互動情況、論文質量情況等幾方面來評價這一環節的教學情況。從寫作動機來看，有55.81%的學生是為了“完成任務”，40.7%的學生是出于興趣，僅有3.49%的學生是為了獲得優秀的畢業論文成績;從論文寫作的時間上來看，76.74%的學生到5月份才完成初稿寫作，僅有23.26%的人在4月下旬之前完成初稿;從論文寫作過程來看，大部分學生的論文都經過導師3次以上的修改，人數比例達到75.58%，而且沒有一位學生的論文是未經導師修改直接提交的;從師生互動的情況來看，大部分的教師和學生選擇“有事情才聯系”，這說明師生之間在選題、開題、初稿、定稿這些重要的“事情”上才會交流;從互動方式來看，現在師生間的交流主要以電子郵件和電話為主，傳統的面對面或小組式討論日趨減少。從畢業論文教學監管單位、學院畢業論文教學管理機構和論文導師的多方評價來看，畢業論文質量不高、教學效果不佳，是一個不爭的事實。首先，以浙江省教育廳對浙江工業大學政管學院2005屆公共事業管理專業的畢業論文抽查分析的結果來看，與省內其他高校相比，論文總成績處于中等偏下的層次，特別在“選題”、“教師指導”、“文獻綜述”、“外文翻譯”、“學術水平和實際動手能力”、“綜合應用基本理論與基本技能能力”這幾大方面，得分明顯落后于其他高校。其次，根據政管學院畢業論文教學管理辦公室的統計來看，近幾年本科畢業生的成績分布大致表現為兩頭小，中間大的格局。所謂兩頭小，即“優秀”和“不及格”的論文少，大部分論文都處在“及格”和“中等”之間。調查顯示，“及格”和“中等”的論文比例占到64%。同時，與前幾年相比，“良好”的論文比例則有所上升。最后，從對論文導師的調查來看，仍有16.67%的導師認為本屆畢業生論文抄襲情況“非常嚴重”，22.22%的導師認為“比較嚴重”，而認為“基本沒有抄襲”的比例是零。也就是說，如何提升畢業論文質量，優化畢業論文教學效果，仍舊是目前本科畢業論文教學面臨的嚴峻問題。
(五)答辯環節分析
畢業論文答辯是整個畢業論文教學非常重要的一個環節。近年來學校教務處組織專門的督導組對下屬學院畢業論文答辯過程進行全程監督和指導。從學院層面上看，非常重視畢業論文答辯工作，包括事先成立答辯委員會，制定了畢業生答辯工作規范并及時公布答辯信息等。從相關數據統計中可以看出，學院的答辯工作程序比較完善，師生的認可度也比較高。學生對答辯工作滿意程度非常滿意的占23.26%，比較滿意的占61.63%。此外，浙江省教育廳也開始加大對本科畢業論文的監管力度，要求2011屆本科畢業生提交論文文獻相似性檢測報告。對此，政管學院在答辯資格審核中增加了文獻相似性檢測報告的環節，即文獻相似性檢測超過20%的學生不能參加首輪答辯，而與為首輪答辯沒有通過者提供第二次答辯機會的大組一起答辯。對該項規定，有73.68%的教師認為很有必要，可以防止嚴重抄襲的現象;26.74%的學生認為“很有必要，可以保證論文質量”;68.60%的學生認為“有必要，但不夠完善”。至于相似性檢測的結果是否合理，60.47%的學生認為比較合理，有15.12%的學生認為非常合理。
三、優化畢業論文教學效果的改革路徑設計
從政管學院的畢業論文教學過程發現:第一，畢業論文教學管理的實施主體是學院和系。省教育廳、學校教務處在整個過程中扮演著主導、監督的作用，具體的規范要求和實施責任主要落實在學院教學管理部門頭上。據此，要提高畢業論文教學的質量，則需要各學院、系(所)積極探索更加有效的、有針對性的教學管理改革措施。第二，畢業論文教學的核心是導師和學生。畢業論文好不好關鍵在于導師“導得好不好”，更在于學生“寫得好不好”。這就要求一方面畢業論文導師不斷更新自身知識結構，提升自身的科研能力，另一方面要激發學生把寫好畢業論文作為自身內在的要求，增加對學術研究和寫作的興趣。第三，優化畢業論文教學的成效需要從改善教學過程的每個環節出發。畢業論文教學是個周期漫長，場地分散的教學活動，這就需要突出對每一個教學環節的監督和考核。課題組認為要優化本科畢業論文教學，可以探索以下幾方面的改革:
(一)畢業論文教學管理主體應該進一步完善畢業論文教學的相關機制，特別是導師雙向選擇制度、論文指導教師評價體系就管理過程來看，畢業論文教學管理主體，尤其是學院這一層級，應該發揮更加積極的調控功能。在此，僅選擇導師雙向選擇制度、論文指導教師評價體系為對象展開討論。首先，就政管學院實施的導師雙向選擇制度來看，調研結果顯示學生對該制度的認同度較高，而論文導師的認同度則相對較低。因而，導師雙向選擇制度的優化方案要做到既尊重學生的選擇權，也尊重導師的選擇權，具體改革可嘗試:第一，把大三第一學期(第五學期)前兩個月作為師生溝通月，鼓勵師生在選擇之前做充分的交流、增進彼此的了解。第二，每個學生只能限填一個志愿，如未被該導師選中，則服從調配。第三，為提升學生選題與教師研究方向的匹配性，設置導師與學生的流動、協調機制，包括交換、共帶等。第四，適度考慮學生所學模塊課程與導師選擇之間的相關性，比如需調配的師生，則可以充分考慮這一點。其次，鑒于導師在整個畢業論文教學環節中的重要角色和功能，參考其他高校的相關制度，可以考慮建立論文導師評價指標體系。為此，課題組專門設計了關于開展這項制度的調查，從調查結果來看，學生的認可度較高，而指導教師的態度則比較模糊。因此，應立足本院教學的實際情況，結合其他院校的經驗來設立導師評價指標體系，包括先研究討論評價指標項，然后征求導師的意見，進行修改、試行。從內容上來看，導師評價體系可以包括導師自評、學生評價、領導小組評價等。
(二)推行實證研究論文的教學改革從學生選題和監管部門的評價情況來看，公共管理系的學生選題偏大、空泛的問題比較突出。選題直接影響著論文的教學效果:一方面，學生對純理論、重大問題的研究能力、研究條件都是有限的;另一方面，導師對此類論文寫作的指導也顯得力不從心。因此，在論文教學中對選題的把握是至關重要的，也是論文教學改革中尤為值得探索的一項工作。鑒于公共管理專業的學生普遍修過社會調查方法、統計分析、案例研究等課程，結合學院目前正在推行的“五個一工程”等教學環節，畢業論文教學改革優化方案的核心可以放在推行實證研究性本科畢業論文。所謂實證研究論文是指學生畢業論文選題以公共管理領域的某一現實問題為關注點，運用問卷調查、訪談記錄，統計分析等方法對其展開分析研究，并得出一定結論。實證研究論文教學的目的是鼓勵學生把所學的理論知識和社會現實結合起來，學習如何從某一社會公共事件出發，運用合適的理論去分析、解釋，探索更好的公共管理策略。從這一內涵出發，推行實證研究論文教學的意義在于:首先，做社會實踐調查研究，既避免學生做大而空、無意義的理論研究，又會激發學生對社會公共事務的關注度、責任感，提升寫論文的積極性。其次，以現實問題為基礎的研究，凸顯了理論研究的現實意義，這一點正好能彌補目前學生對論文意義的虛無看法。再次，從現實來看，實證研究論文的訓練能使學生更好地融入社會職業，為勝任公共事務的管理工作奠定一定的基礎。當然，這一方案的實施細化，需要畢業論文管理過程中諸多環節的配套改革，例如需要畢業論文監管主體的配套性制度支持，包括教育廳、學校對改革試點的支持、學院畢業論文規范的改革、學生從事實證研究的相關費用保障、論文導師教學方式的改革等。
(三)構建過程考核的畢業論文教學體系過程考核首先是指對本科畢業論文教學主要環節進行綜合考核、評定，并折合成一定的成績比例，作為學生畢業論文的最終成績。基于政管學院畢業論文教學的開展現狀，可以考慮把選題、開題、論文及答辯四個環節分別折合成一定的比例，綜合計算學生畢業論文最后的成績。其中，可以探索公共管理系+導師的復合型考核機制，具體指選題、論文環節的考核由導師來完成，開題報告和答辯的成績考核則由公共管理系來完成。這一考核體系還可以建立與其他考核體系的銜接。為進一步激發學生撰寫畢業論文的積極性，可以考慮把畢業論文的過程考核和學生的評優、評獎聯系起來。加大對學生，在各種競賽、科研成果評比中獲獎的宣傳和獎勵。
第5篇：經濟本科論文范文
三推斷分析概括作者的觀點態度
讀文支招
第一步：整體關注
1.全文共五段，是“總－分－總”的論述思路。
2.選文沒有標題，但有出處，文后出處給出的文章標題，是本文的論題。
第二步：把握觀點
第一段介紹了城市文明彈性的含義、彈性不足或喪失的表現及其表征意義，指出當代城市社會應關注文明彈性問題，引起下文。
第二、三、四段從空間彈性、制度彈性、意義彈性三方面論述了城市文明彈性的意義和問題。
最后一段強調保持城市彈性對建構城市命運共同體和城市社會健康發展的意義，總結全文。
第三步：信息圈畫
1.文章的觀點句。
2.各段的中心句。
3.文中加圈畫線的詞句，都是把握作者觀點、正確推理判斷的關鍵。
典題文本
(2018·全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成后面題目。
對城市而言，文明彈性是一個城市體在生存、創新、適應、應變等方面的綜合狀態、綜合能力，是公共性與私人性之間、多樣性與共同性之間、穩定性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動態和諧。過于綿柔、松散，或者過于剛硬、密集，都是彈性不足或喪失的表現，是城市體出現危機的表征。當代城市社會，尤其需要關注以下文明彈性問題。
其一，空間彈性。城市具有良好空間彈性的一個重要表現，是空間的私人性與公共性關系能夠得到較為合理的處理。任何城市空間都是私人性與公共性的統一，空間彈性的核心問題，就是如何實現空間的公共性與私人性的有機統一、具體轉換。片面地強調空間的公共性或片面地強調空間的私人性，都會使城市發展失去基礎。目前，人們更多地要求空間的私人性，注重把空間固化為永恒的私人所有物、占有物。這種以私人化為核心的空間固化傾向，造成城市空間彈性不足，正在成為制約城市發展的一個重要原因。
其二，制度彈性。一種較為理想的、有彈性的城市制度，是能夠在秩序與活力、生存與發展間取得相對平衡的制度。城市有其發展周期、發展階段，對一個正在興起的城市而言，其是聚集更多的發展資源、激活發展活力。而對一個已經發展起來的城市而言，人們會城市制度的穩定功能。(3B)但問題在于，即使是正在崛起的城市，也需要面對秩序與穩定的問題；即使是一個已經發展起來的城市，也需要面對新活力的激活問題。過于注重某種形式的城市制度，過于注重城市制度的某種目標，都是城市制度彈性不足、走向僵化的表現，都會妨害城市發展。
其三，意義彈性。所謂城市的意義彈性，是指城市能夠同時滿足多樣人群的不同層面的意義需要，并能夠使不同的意義與價值在總體上達到平衡與和諧，不斷形成具體的意義共同性。當一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時，這個城市體繁榮一時，但必然會走向衰落。當一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時，這個城市體也會喪失活力。(3D)當一個城市體被某一類型的意義體系固化時，這個城市體往往不具有綜合吸納力、發展潛力。(3C)啟蒙主義的片面化，理性主義的片面化，世俗主義的片面化，神圣主義的片面化，都會導致城市意義彈性的減弱，都會從根基處危害城市的健康可持續發展。
綜上所述，保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性，并以此為基礎，把握城市的類型構成與歷史，建構城市命運共同體，對于城市社會的健康發展而言，是意義重大的。
(摘編自《城市社會：文明多樣性與命運共同體》)
對點解題
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(A)
A.當一個城市體有更好的空間彈性和制度彈性時，其意義彈性也會相應變好。
通過要素推斷，此項于文無據，文章并沒有提及空間彈性、制度彈性和意義彈性之間的關系。
B.城市處在不同的發展階段時會有不同危機，制度的主要功能也會因此不同。
根據第三段“城市有其發展周期、發展階段，對一個正在興起的城市而言，其主要任務是聚集更多的發展資源、激活發展活力。而對一個已經發展起來的城市而言，人們會更為注重城市制度的穩定功能”，通過關系推斷，可見此項表述正確。
C.要讓一個城市體具有綜合吸納能力和發展潛力，就應平衡各種主義的關系。
根據第四段“當一個城市體被某一類型的意義體系固化時，這個城市體往往不具有綜合吸納力、發展潛力”，通過思維推斷，反推可知此項表述正確。
D.城市盛衰自有其規律，與不同的意義和價值在總體上的和諧沒有直接關系。
根據第四段“當一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時，這個城市體可能繁榮一時，但必然會走向衰落。當一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時，這個城市體也往往會喪失活力”，通過關系推斷，這里面的“可能”“往往”表明此項表述正確。
1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.當前城市空間彈性核心的問題是缺乏有機統一，這使得城市發展喪失了基礎。
B.已發展的城市和崛起中的城市都面臨著激活活力的問題，也都需要有制度彈性。
C.城市的意義對不同的人群來說是不一樣的，城市體需要一種抽象的意義共同性。
D.在諸多原因中，空間、制度及意義三者的彈性不足是影響城市發展的根本原因。
解析 A項，“當前城市空間彈性核心的問題是缺乏有機統一”錯，當前城市空間彈性核心的問題是“如何實現空間的公共性與私人性的有機統一、具體轉換”。B項，由第三段中的“對一個正在興起的城市而言……也需要面對新活力的激活問題”可知，該項正確。C項，“抽象的意義共同性”錯，應是“具體的意義共同性”。D項，“是影響城市發展的根本原因”錯，原文只是說“保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性……對于城市社會的健康發展而言，是意義重大的”。
答案 B
2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.文章在理論論證的過程中提及空間被私人性固化的現狀，有其現實的指向。
B.文章區分了文明彈性的層面，也區分了城市體發展的階段，論證結構清晰。
C.文章注重分析具體概念的正反兩面及相應的動態發展過程，具有辯證意味。
D.文章借助“文明彈性”的概念，論證了建構城市命運共同體的重要路徑。
解析 C項，以偏概全，“注重分析具體概念的正反兩面及相應的動態發展過程”僅在論述制度彈性時有體現。
答案 C
)
一、(2017·全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成1～3題。
“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁”，這是以人為核心的新型城鎮化建設的要求，也戳中了一些地方城鎮化的軟肋。一些鄉村在變為城鎮的過程中，雖然面貌煥然一新，但很多曾經讓人留戀的東西卻蕩然無存。人們或多或少有這樣的擔憂：快速的、大規模的城鎮化會不會使“鄉愁”無處安放？要在城鎮化進程中留住鄉愁，不讓“鄉愁”變成“鄉痛”，一個重要措施是要留住、呵護并活化鄉村記憶。
鄉村記憶是鄉愁的載體，主要包括兩個方面：一方面是物質文化的記憶，如日常生活用品、公共活動場所、傳統民居建筑等“記憶場所”；另一方面是非物質文化記憶，如村規民約、傳統習俗、傳統技藝以及具有地方特色的生產生活模式等。鄉村物質文化記憶與非物質文化記憶常常相互融合滲透，構成一個有機整體。這些鄉村記憶是人們認知家園空間、鄉土歷史與傳統禮儀的主要載體。在城鎮化的過程中留住它們，才能留住鄉愁。這實質上是對人的情感的尊重。至于哪些鄉村記憶真正值得保留，這一方面可以借助一些科學的評價體系進行合理的評估，另一方面可以廣泛聽取民意，然后進行綜合甄選。在新型城鎮化建設過程中，需要做好這方面的前期規劃。
僅僅留住鄉村記憶而不進行呵護，鄉村記憶會逐漸失去原有魅力。呵護鄉村記憶，使其永葆“溫度”，就要對相關記憶場所做好日常維護工作，為傳統技藝傳承人延續傳統技藝創造條件，保持鄉村傳統活動的原有品質。比如，對一些鄉土景觀、農業遺產、傳統生產設施與生產方法等有意識地進行整理維護。對于鄉村中的集體記憶場所，如村落的祠堂、鄉村的入口、議事亭、祭祀場所等，不可因為城鎮化就讓其全部消亡，而應對這些承載著人的情感和記憶的場所定期維修。既要讓當地居民生產生活更為方便，又要讓游子在故鄉找到依戀感與歸屬感。
如果說留住和呵護鄉村記憶是一種消極型的留住鄉愁的話，那么，活化鄉村記憶則是一種積極型的留住鄉愁。活化鄉村記憶，就是在新型城鎮化進程中深度挖掘鄉村記憶與鄉村傳統產業，進行精細化、產業化升級，將“文”“人”“居”與“產”融合在一起，讓原來的鄉村記憶在新型城鎮化進程中充滿生機活力。這需要相應的公共設施與之配套，需要發展教育、醫療、商業、娛樂休閑產業等，使鄉村記憶在新的時空條件下產生新的凝聚力。
(摘編自陸邵明《留住鄉愁》)
1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.新型的城鎮化建設，如果在建設之余還能兼顧人文保護，就不會留下“鄉痛”。
B.鄉村記憶是居民情感所系和鄉愁載體，在城鎮化過程中，必須完好保存下來。
C.在城鎮化過程中，定期維修鄉村的集體記憶場所，是呵護鄉村記憶的一種方式。
D.活化鄉村記憶是指賦予鄉村記憶新的文化內涵，使之成為相關產業的配套設施。
解析 A項，表述太絕對，第一段是“一個重要措施”；B項，從第二段“至于哪些鄉村記憶真正值得保留”來看，“必須完好保存”表述范圍不當；C項，相關信息在第三段，表述正確；D項，第四段說“這需要相應的公共設施與之配套”，可見，活化鄉村記憶需要其他產業與之配套，而不是它“成為相關產業的配套設施”。
答案 C
2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.圍繞著鄉村記憶的保護，文章逐層遞進地論證了留住鄉愁的必要性和可行性。
B.文章將鄉村記憶分為物質文化和非物質文化兩個方面，并論及了二者的有機聯系。
C.文章提出以綜合甄選的方式選擇保留哪些鄉村記憶，并舉例說明了甄選的標準。
D.認為鄉村與人的情感、記憶密切相關，這是文章論述城鎮化與鄉愁關系的前提。
解析 C項，從第二段看，文章只是提出了綜合甄選的方法，而沒有舉例說明甄選的標準。
答案 C
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(
)
A.如果能留住鄉愁，就有可能避免城鄉變遷中物質空間變化與人的情感發生沖突。
B.如果游子在城鎮化的故鄉找到依戀感和歸屬感，就說明故鄉已活化了鄉村記憶。
C.為了保護鄉村記憶，在新型城鎮化過程中，還應該考慮到當地居民的文化需求。
D.能對鄉村記憶進行精細化、產業化升級，說明鄉村記憶的內涵并非一成不變的。
解析 B項，從第二、三、四段看，游子在城鎮化的故鄉找到依戀感和歸屬感，不能說明故鄉已活化了鄉村記憶，只能說明留住和呵護鄉村記憶。
答案 B
二、(2018·湖北荊州聯考)閱讀下面的文字，完成4～6題。
一個人一生要追求些什么？我認為有三點：必要、需要和重要。“必要”就是非有它不可，有它還不夠。像生活條件是必要的，非吃飯不可，但是光吃飯不夠。
人生的需要是什么呢？人生的需要是發展潛能，即心智上的潛能，包括三方面：知、情、意。“知”就是求知。古人讀書，書不多，五本就夠了，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》。《詩》代表文學，《書》代表歷史，《禮》代表社會規范，《樂》代表藝術修養，《易》代表哲學。當時，如果把這五本書都讀好的話，就是全方位的學習。所以，“知”的重要性是幫助我們這一生過得充實又快樂。
“情”就是情感。人的情感要調節，意即“情緒智商”。我們如果處在窮困的境況中，怎么才能快樂呢？調節情緒。情緒調節有很多方法，譬如欣賞音樂或通過休閑生活接觸大自然等，在這一享受休閑生活的過程中，你就會感覺到人我之間微妙而又美好的互動關系，可以慢慢提升自己的生活質量。因為一般人的情緒都是利己的，人與人互動很自然都希望對自己有利。如果你培養好的情緒智商，就會慢慢想到對自己有利，對別人也有利。就像《易經》中的“損卦”。很多人聽到“損”字，就覺得是損失。但是《易經》六十四卦中，只有兩卦卦辭是上上大吉，其中一個就是“損卦”，為什么呢？就是“損己利人”這四個字，與我們平常想的“損人利己”倒過來。一般人如果做事損人利己，肯定人緣不好，大家都討厭。如果是損己利人，做任何事都考慮到別人的要求，自己吃虧無所謂，這樣的人誰不喜歡？
我以前讀《論語》，常常覺得自卑，打開《論語》一看，里面好像只有兩種人：君子和小人。仔細看孔子的描寫，發現自己就是小人。因為君子所了解和考慮的是道義，小人則專注于利益。想想看，我們從小一路走來，真的很像小人，沒什么長進。是不是這樣呢？也不盡然。君子跟小人的區別在于“小人”就是小孩子，身體長大了，但是心態還是小孩的階段，只顧自己，只替自己著想，所以小人就是沒有立志的人。君子就是立志的人。所以孔子所說的君子就是立志者，有志向，讓自己每天提升、改善的人。所以我們在讀《論語》的時候，要把“君子”看成正在進行的狀態，君子就是立志成為君子的人，而不是已經做到的君子，真要做到君子的境界很難，沒多少人能做到。
“意”就是意志。何謂意志呢？當你做一個選擇的時候，請問你是被動還是主動？通常我們做選擇都會有幾分被動，幾分主動，而被動成分居多，所以要慢慢修煉。如何修煉？慢慢增加主動的成分。本來是我不太愿意做的，被要求做，慢慢變成是“我覺得我也能夠做”，到最后變成“我愿意做”。所以我們平常要練習把自己的責任都當做是自己愿意做的，心情就不同了。上班的時候很開心，工作的時候很認真，學習的時候也很快樂。如此一來，作為部屬，上司對你很滿意；作為學生，老師對你也很滿意。
快樂人生的秘訣無它，關鍵就在“化被動為主動”，古今中外都相同。不能做到這一步，什么快樂都是假的。
(摘編自傅佩榮的《人生追求無私無欲
的快樂層次》，有改動)
4.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.人一生的追求分為必要、需要和重要，例如衣食、住房、私家車等是非有不可的“必要”之物。
B.古人讀書不提倡多，只需要把《詩》《書》《禮》《樂》《易》五本書全方位地研究透就行了。
C.處在窮困境地的人可以通過欣賞音樂、接觸大自然等休閑生活的方式來調節情緒、獲得快樂。
D.每個人都要好好修煉意志，因為我們每做一個選擇，總是被動的成分比主動的成分多。
解析 A項，由第一段中“‘必要’就是非有它不可，有它還不夠”，可以看出，私家車不屬于“必要”之物。B項，從第二段可以看出，古人讀書“五本就夠了”，是因為“書不多”，不是“不提倡多”。另外，根據“把這五本書都讀好的話，就是全方位的學習”可知，把“五本書全方位地研究透”，說法不符合文意。D項，結合第五段“通常我們做選擇都會有幾分被動，幾分主動，而被動成分居多，所以要慢慢修煉”可以看出，說法絕對。
答案 C
5.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.文章從人生的需要出發，分別從“知”“情”“意”三個角度逐層展開，闡述了人應該怎樣追求無私無欲的快樂層次。
B.人生的追求雖然可以分為必要、需要和重要三類，但本文只是重點闡述了“需要”這一類。
C.文章舉自己讀《論語》的例子，闡明我們做立志成為君子的人就行了，不必真正達到君子的境界。
D.文章通過對人在知、情、意三方面發展潛能的分析，得出人生快樂秘訣的關鍵是“化被動為主動”。
解析 C項，寫自己讀《論語》的例子，是要論證“要把‘君子’看成正在進行的狀態”，從而滿足自己“情”的需要。另外，“真要做到君子的境界很難，沒多少人能做到”，也不是說“不必真正達到君子的境界”。
答案 C
6.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(
)
A.古人如果把《詩》《書》《禮》《樂》《易》這五本書讀好了，他們就可以過一個充實而快樂的人生了。
B.一個人如果以“吃虧是福”為人生信條，不計較自己吃不吃虧，多考慮到別人的要求，他定會招人喜歡。
C.工作學習時，多一分主動，往往多一分快樂。因為主動，就少了抱怨，多了認真，好了效果，來了贊譽。
D.即使是億萬富豪，在工作和生活中，也要能主動擔當自己的責任，否則，工作不一定開心，生活也不一定愉快。
解析 由第二段“‘知’的重要性是幫助我們這一生過得充實又快樂”可以看出，讀這五本書可以幫助我們“過得充實又快樂”，可以發現，A項，“他們就可以過一個充實而快樂的人生了”張冠李戴。
答案 A
一、(2018·山東淄博月考)閱讀下面的文字，完成1～3題。
京劇表演的是中國的故事，京劇攝影是將表演的精彩瞬間生動而完美地呈現出來。
京劇舞臺上動態與靜態的變化具有直觀性、獨特性。劇中人在舞臺上，或靜如處子，或動如脫兔。人一動，則水袖翩翩，及至扇子、髯口、帽翅的開合、抖動、高揚，以及打出手、云里翻等，都刻畫著人物性格，演繹著劇情。那剛柔相濟的飄逸之美，流動著藝術的韻律，恰似一幅幅流動的水墨畫。
攝影家在構思中，以此抓拍而完成的二度創作，源于舞臺，又高于舞臺，可完美表現攝影藝術的特質，拓寬讀者欣賞與想象的空間。
動態的瞬間是形，傳神的瞬間是眼。京劇演員的眼睛，經過長期的訓練，靈動有神，顧盼生輝，因而在劇中優秀演員總會用眼神配合形體，表達劇中人物復雜細膩的感情、性格、思想與意念等。這是京劇藝術的一個重要特征，俗稱“一身的戲在臉上，一臉的戲全在眼上”。攝影家要把京劇的拍攝提升到一個新的創作境界，應在動態抓拍中以人物為中心，畫龍點睛，以眼傳神。果如此，自覺抓拍的人物眼睛喜怒哀樂悲恐驚的變化，或是憂愁思憶病醉瘋的狀態，會有神來之筆，提挈全片，攝影作品自會有了靈魂、靈動和靈氣。
劇場抓拍，并非易事，除了攝影者要具備專業的攝影技術外，還需要他們能夠多做功課，包括多讀劇本、熟悉劇情、了解人物以及知道一場文戲或武戲的表演特點和出彩在何處，即哪時眼睛最傳神，哪時表演的神與情獨具魅力等。同時，進行抓拍創作時，又不可按預想刻舟求劍，要手握相機隨表演的新變化盯住劇中人，用虛實、遠近、渲染、襯托、對比、夸張、仰拍、特寫、全景等手法，變換光圈和速度等，方可從容得神來之筆。
京劇藝術薈萃中華藝術之美。中華民族傳統的家國情懷、倫理道德，以及對圣君賢相、清官廉吏的尊崇，對公平正義、美好生活的追求，融會貫通為舞臺上的真善美，抽象幻化出內化心靈、外愉耳目之美。單從表演之美觀察，它是寫意之美、虛擬之美、程式之美與夸張之美的集成，是京劇攝影藝術豐富多彩的素材，激發創作靈感的要素，也是對京劇攝影藝術如何升華的挑戰。
京劇攝影藝術和其他文藝創作相類，雖然工具是相機，是快門，但一樣“功夫在畫外”。有志于京劇攝影藝術的專業工作者和業余愛好者，需要向京劇演員學習，以他們“臺上一分鐘，臺下十年功”的信念為鞭策，摒棄急功近利、急于求成的沖動，留下京劇藝術的傳神瞬間。
(摘編自靳國君《京劇攝影也需畫外功》)
1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.在京劇舞臺上，劇中人表現的美就像一幅幅流動的水墨畫，拓寬了讀者欣賞與想象的空間。
B.優秀京劇演員總會用眼神配合形體，從而表達劇中人物復雜的感情。
C.技術精湛的攝影家只要多做功課，就會從容得神來之筆。
D.京劇藝術真實地展現了中華民族真善美的文化傳統，可以凈化人的心靈。
解析 A項，拓寬讀者欣賞與想象空間的是攝影者的抓拍。C項，太絕對。D項，“真實地展現”不當。
答案 B
2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.文章的中心觀點是，京劇攝影要留下京劇藝術的傳神瞬間，也需畫外功。
B.文章立論的前提是，京劇舞臺上動態與靜態的變化具有直觀性、獨特性。
C.文章在論證中用較多文字闡述京劇表演形和眼的瞬間，突出了劇場抓拍的難度。
D.文章最后兩段分別將兩種藝術之美進行類比論證，強調京劇攝影不能急于求成。
解析 D項，倒數第二段沒有采用類比論證。
答案 D
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(
)
A.攝影家需抓拍京劇舞臺上動態與靜態的變化，才能完美表現攝影藝術的特質。
B.由于時間和空間的限制，京劇攝影家抓拍京劇表演形的瞬間和眼的瞬間也需一種“畫外功”。
C.京劇攝影家需向京劇演員學習，學習他們剛柔相濟的表演美，這也是“畫外功”。
D.仰拍、特寫、全景等手法的運用，變換光圈和速度等技術并不屬于“畫外功”。
解析 C項，京劇攝影家并不需要學習京劇剛柔相濟的表演美。
答案 C
二、(2018·安徽五校聯考)閱讀下面的文字，完成4～6題。
在人類文學藝術的寶庫里，喜劇藝術的重要性不言而喻。俄國思想家巴赫金就說過：“一切真正偉大的東西，都應包含有笑的因素。”
當前，喜劇文化日益成為中國審美文化的重要形態。電視娛樂化浪潮此起彼伏；喜劇電影日趨繁榮；在戲劇演出市場，喜劇頗受觀眾青睞。各種形式、各種風格的喜劇藝術奏響了這個時代的喜劇大合唱。
不過，當下的喜劇發展也是問題叢生。各種搞笑、逗樂、嬉鬧，都被視為喜劇，將喜劇等同于娛樂，喜劇成了一個容納所有娛樂形式的大籮筐，搞笑的東西都往里裝。當今時代，喜劇的處境非常尷尬，有些所謂“喜劇”，實際是鬧劇而已，甚至為了逗樂而陷入低俗娛樂。喜劇被扭曲、被矮化，喜劇因戴上了名韁利鎖而失魂。何謂喜劇之魂？樂觀自信、理性超脫、自由狂歡的喜劇精神乃是喜劇之魂。
偉大的喜劇藝術作品一定是喜劇精神高揚的作品。以戲劇為例，中外戲劇史上，真正優秀的戲劇作品，要么悲劇精神強烈，要么喜劇精神鮮明。而優秀的正劇也并非悲喜調和、不悲不喜，而是悲喜交融、有喜有悲。而當代不少所謂的“喜劇”作品，則多是不喜不悲、平淡寡味的平庸之作。
數年前，哲學家俞吾金曾斷言，一個“以喜劇美學為主導性審美原則的時代已經悄然來臨”。當今時代，人們需要通過喜劇的笑聲來稀釋沉重、抵抗孤獨、化解焦慮。喜劇是嘲諷愚陋、抨擊邪惡、褒美貶丑、祛邪扶正的藝術。喜劇就是用理性的精神、敏銳的眼光、智慧的頭腦、批判的視角審視紛繁復雜的現實人生，讓人對自己的存在及其周圍的環境保持清醒的認識，能夠以“輕松、幽默和爽朗”的樂觀態度面對生活的種種考驗。
一部喜劇藝術史證明，那些貼近現實人生、針砭時弊、鞭撻邪惡、追求真理、充分高揚起喜劇精神的作品，才是老百姓樂于接受的。可是，多年來，已經很難看到這種精心構思、發人深思的喜劇作品了。有追求輕松效果、淺薄庸俗的滑稽笑劇，卻缺少從心靈深處汲取的智慧；有對歷史的隨意篡改和戲說，卻失去了對是非善惡的判斷力和追求正義與真理的勇氣。有“巨無霸”式的大制作，卻沒有靈魂的大震撼。
當代的喜劇精神內涵容易為“一種膚淺的現世觀念和欲望的快樂原則所取代”。如果將喜劇等同于平庸淺薄的逗樂、搞笑，那將是喜劇的矮化和異化，是喜劇的悲劇。真正的喜劇是理性和智慧的產物。偉大的喜劇作家，不僅才華橫溢，而且膽識超群，他正視現實、敢說真話、樂觀自信。當代民眾所熱愛的喜劇正是那種貼近民間、直面現實、嘲諷邪惡與丑陋、維護真理與正義的喜劇。只有這樣的喜劇才會是出自智慧的心靈，并能產生犀利的嘲笑和沉思的微笑。
(摘編自2017年10月6日《光明日報》，有刪改)
4.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.由各種形式、風格的喜劇藝術奏響的時代喜劇大合唱，表明喜劇文化已經成為中國審美文化的重要形態。
B.在藝術的寶庫里，真正優秀的喜劇藝術作品一定是高揚著樂觀自信、理性超脫、自由狂歡精神的喜劇作品。
C.以喜劇美學為主導性審美原則的時代悄然來臨，是因為喜劇的笑聲能稀釋沉重、抵抗孤獨、化解焦慮。
D.當代膚淺的現世觀念和欲望的快樂原則取代了喜劇精神的內涵，使喜劇變成了平庸淺薄的逗樂和搞笑。
解析 A項，“已經成為”表述不當，未然變已然。C項，二者之間無必然的因果關系。D項，“取代了喜劇精神的內涵”理解不當，原文是容易被取代。
答案 B
5.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.文章從喜劇藝術的重要性和在當代繁榮發展的情況入手，引出當代喜劇發展中存在的種種問題。
B.文章用較多篇幅列舉了當下喜劇存在平庸淺薄、逗樂等現象，引發人們思考喜劇應該具有的精神和靈魂。
C.文章通過對喜劇作用的闡述，進而說明貼近民間、直面現實、鞭撻邪惡、追求真理的喜劇才是老百姓樂于接受的。
D.文章通過正反對比論證，闡發了因平庸淺薄的逗樂、搞笑而使喜劇矮化、異化是喜劇悲劇的主旨。
解析 D項，無對比論證，主旨解說不正確。
答案 D
6.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(
)
A.那種由輕松的情調、淺薄的俏皮話和滑稽的雙關語引發的笑，都不是真正的喜劇應有的笑。
B.只有將套在喜劇身上的名韁利鎖去掉，喜劇才能擺脫被扭曲、被矮化的境地，找回丟失的喜劇之魂。
C.當今，人們樂于接受輕松、滑稽、搞笑、逗樂的喜劇，只是因為生活壓力的沉重和內心的孤獨、焦慮。
D.經常閱讀或觀看真正的喜劇，有助于讓我們對自己的存在及其周圍環境保持清醒的認識，擁有樂觀的態度。
解析 C項，“只是因為”的說法，過于絕對化。
答案 C
三、(2018·江西贛州四校協作體上學期期中)閱讀下面的文字，完成7～9題。
明初制定的《大明律》對商人服飾作出限制性規定，其中肯定包含壓制商人炫耀財富的意思。明代后世皇帝不能更改祖制，并未刪除該項法規，但實踐中并不嚴格推行。清代沿用明朝的基本法律，在其基礎上另制種種則例，當作法律來行使。其中，乾隆二十六年至四十一年(1761—1776)間編制的《欽定戶部則例》涉及商事尤多。明清時代，商人不得穿著綢緞綾羅之類條款，一直存在于法律文本之中。但是，《大明律》中許多條款在明中期以后就已經不再構成社會行為法則。明中葉迄于清末，商人服飾實際上毫無限制，炫耀奢華反而是常見的現象。有學者對明清商人的法權地位進行總體考察，認為商人在法律體系和司法實踐中地位歸屬于庶民，并非被歧視或被排斥的地位；清朝對商業于帝制統治關系之重要性的了解超過明朝，商人與權貴的關聯也更為深切，商人的法權地位更非低于庶民。
明清兩代政府皆曾推行大量旨在維系平穩市場秩序的政策。如皆規定牙行評估物價必須公允，如明初規定有“凡買賣諸物，兩不和同，而把持行市，專取其利，及販鬻之徒通同牙行，共為奸計，賣物以賤為貴，買物以貴為賤者，杖八十”。康熙五年(1666)，令各地將應征商稅額數刊于直省商賈往來的關口孔道木榜上，“遍行曉諭”，防止官員自行加征。雍正時期曾對這些政策加以重申。其后歷朝也曾屢次申明對官吏敲詐商人的懲罰措施。明清政府承認商人合伙經營的權利及商人經營目的而結為社團的合法性。從明中晚期開始出現商業性會所，到清代大批商業、手工業會所發展起來，其制度環境大致保持一致。
明清政府權力在維系比較平衡的商業運行秩序的同時，也會發生干擾商業的作用。其突出表現，包括官方資本直接進入商業構成特權經營造成的市場不公平競爭，政府對食鹽等生活必需品的嚴格控制，政府對礦業很長時期的壟斷，政府對外貿過于嚴格的管控，稅收標準公平性的欠缺，以及權力腐敗造成的官吏對商人的敲詐與盤剝。所有這些，都沒有使得明清時代商品經濟窒息，但市場也從來沒有能夠獲得完全依照經濟規律運行的環境，沒有達到普遍公平的情況。在這種制度環境下，明清已然存在的商業契約精神，始終受到權勢原則的擠壓，并未成為支配商業運行的普遍價值體系。
(選自《明清商業與帝制體系關系論綱》，有刪改)
7.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(
)
A.明初制定的《大明律》對商人服飾作出限制性規定——商人不得穿著綢緞綾羅，旨在壓制商人炫耀財富的行為。
B.雖然清代沿用了明朝基本的法律，在其基礎上另制種種則例，當作法律來行使，但在實踐中并不嚴格推行。
C.有學者認為明代商人在法律體系和司法實踐中地位歸屬于庶民，并非被歧視或被排斥，清代商人法權地位絕不會低于庶民。
D.直到雍正之后才出現的對官吏敲詐商人的行為要進行懲罰的措施，是清政府維系平穩市場秩序政策的體現。
解析 A項，“旨在”說法不對，一是原文“肯定包含壓制商人炫耀財富的意思”中，雖說“肯定”，其實還是一種推測，說成“旨在”就變成事實了；二是原文中的“包含”一詞，說明“壓制商人炫耀財富的意思”也只是其中含有，并非全部含意，說成“旨在”，就變成全部的了；三是“旨在”表示目的，“壓制商人炫耀財富”可能是其中的一個目的，但不見得是全部的目的。B項，“但在實踐中并不嚴格推行”，指的是明朝后世皇帝執行明初制定的《大明律》中對商人服飾作出限制性規定的條款的力度不夠，并非清代統治者對其所制定的種種則例的執行力度不夠。D項，“直到雍正之后才出現……”理解錯誤，原文“其后歷朝也曾屢次申明對官吏敲詐商人的懲罰措施”不代表這一措施直到雍正后才出現。
答案 C
8.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(
)
A.“遍行曉諭”，防止官員自行加征的史實，表明清政府曾推行過旨在維系平穩市場秩序的政策。
B.文章第三段舉出政府對食鹽等生活必需品嚴格控制的事實，證明了明清政府權力有干擾商業的作用。
C.文章充分運用引用論證和舉例論證的方法從正反兩方面論證了明清兩代政府權力對商業發展的作用。
D.文章語言簡潔，結構嚴謹，層層推進地指出了商業與帝制統治相互推進又相互牽制的重要關系。
解析 D項，“層層推進”分析錯誤，文章第二、三段應該是并列關系，并非層層推進的關系。另外“相互”分析錯誤，文章主要論證的是明清兩代政府權力對商業發展的維系和干擾作用。
答案 D
9.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(
)
A.清朝比明朝更加深刻地認識到了商業對于帝制統治關系的重要性，因此到了清朝，商人與權貴的關系也更為深切，商人炫耀奢華才成為常見現象。
B.清朝政府為推動商業發展提供了制度環境，在當時出現了諸多資本雄厚的商幫以及大量的商業會所、手工業會所。
C.清朝官方資本直接進入商業構成特權經營造成的市場不公平競爭等原因，導致市場無法獲得完全依照經濟規律運行的環境。
D.明清政府對商業的干擾使明清已有的商業契約精神，始終受到權勢原則的擠壓，無法成為支配商業運行的普遍價值體系。
第6篇：經濟本科論文范文
寫論文首先要確定研究興趣。有興趣才有動力和熱情。研究的范圍和對象首先應當來自我們對某一問題的興趣。興趣來自平常對某些問題的特別關注。例如，有位碩士研究生同學在農村參加過支教，支教時就對所在地區的農民收入問題感興趣并做了大量調查，設計研究生畢業論文選題時就確定了農民收入問題。
以經濟學論文為例，寫作需要注意一些常見的問題，只有將這些問題思考清楚才可以寫作好經濟學論文。根據對歷屆本科生和研究生畢業論文寫作的指導所得之觀察，經濟學畢業論文的設計與規范主要有以下幾個問題特別需要關注。
然后有興趣了才確定可研究問題。興趣雖然是熱情的動力，但是興趣涉及的研究范圍可能太大，譬如有些同學喜歡西方經濟學增長理論，于是把這一理論作為畢業論文的選題，結果不得要領，變成了抄襲教科書。確定興趣以后，一定要把興趣涉及到的范圍縮小到“可研究問題(Researchable problem)”上來。可研究的問題是指具體的問題，是指研究者的知識信息量所能承受的問題。范圍很大而由單個研究者難以完成的問題在經濟學研究方法論中被稱為“疑難問題(Problematic situation)”。設計畢業論文選題時一定要把“疑難問題”分割為給定研究資源條件下的“可研究的問題”。畢業論文寫作時，要考慮的資源條件包括：論文起始時間規定，字數規定，知識儲備和工具掌握的程度，閱讀文獻的規模、人員和資金支持等等。本科生畢業論文一般規定5000字左右，這個規定本身就是考慮了不要求本科生去寫特別大的“疑難問題”，考慮了本科生的知識和工具運用訓練水平不可能完成較大范圍的問題研究，考慮了本科生臨畢業期間面臨的其它問題，同時也提醒要寫精練的文字。簡言之，本科生的畢業論文一定要寫具體的“小”題目，寫自己力所能及的題目。所謂“小”是指能夠在概念、問題、原因、數據檢驗和解決方案等方面能夠得到準確界定的題目。譬如畢業論文《校園水果商的壟斷市場分析》，把西方經濟學微觀理論縮小至壟斷市場理論，運用壟斷市場理論分析高校校園只有一個水果商的市場的壟斷來源、壟斷效應并做出預測。這個選題無論是從理論、還是從校園水果市場數據來源和分析都在作者的能力范圍之內，是可研究的問題。又如04級經濟學學年論文《從X-非效率看我校教學樓電力資源浪費現象》，把西方經濟學的壟斷組織理論壓縮到“X非效率”一個問題點上，并把它用來分析我校教學樓電力資源浪費的現狀、原因和解決方案的分析上；作者自己設計了調查方案并利用課余時間做了調查，選題和數據來源、原因和對策分析都做到了可控性、可檢驗性和可行性。這兩個選題還有一個極大的優點，即依賴自己的調查和數據收集，避免了抄襲。
閱讀他人的文獻，一定要注明文獻出處。很多學生不愿意引用他人的文獻，以為若如此則自己的論文就無新意。有三個原因要求我們引用了他人的文獻就必須給出文獻的出處：一是，引用他人的文獻、引用的質量和水平是自己能力的體現，而且是為自己的觀點和主張提供證明，這是“利己主義”的要求。二是，尊重和致謝他人對你的貢獻，這是職業道德和利他主義的要求。三是，為其他研究者提供方便，告訴他們研究這類問題，可以參考那些文獻，這也是職業道德和利他主義的要求。
第7篇：經濟本科論文范文
【關鍵詞】地區經濟；新建地方本科院校；論文選題
中圖分類號：G648.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0214-02
我校作為全國少數幾所開設有法語專業的新建地方本科院校之一，在應用型法語專業的課程設置和教學過程中十分注重對學生外語聽說能力、（經貿、翻譯）專業實踐能力和職業發展能力的培養。然而，由于受到各方面主客觀因素的影響，我校法語專業的學生在畢業論文的選題環節上較易出現問題。研究這些問題的具體表現形式、產生的原因及解決的方法，對于提高法語畢業論文質量，優化課程設置，更好地實現人才培養目標，具有積極的意義。
為更好地開展研究，筆者整理并分析了近三年（2014-2016屆）法語專業本科畢業論文的選題，并于2013年和2014年在本校111名畢業班學生和224名非畢業班學生中進行了問卷調查，對存在的主要問題進行了梳理，并提出了相應對策及改善措施。
一、存在的問題
（一）選題范圍過寬
與碩士學位論文和博士學位論文相比，學士學位論文因其篇幅和學生研究水平所限，其選題應當盡量從小處切入，選取專業領域中的某一個特定范圍進行針對性的研究。縱觀近三年的法語專業畢業論文選題，我們發現，盡管在畢業論文動員階段和導師指導過程中再三強調了選題范圍不宜過寬，但在實際選題過程中，學生仍然未能很好地把握好“切入點”的大小程度，因而不可避免地選擇了范圍較大的題目，如《中法家庭關系比較研究》《淺析法國人的生活藝術》等。
（二）選題方向單一，與地區經濟脫節
對于應用型法語人才的本科論文而言，其選題方向除了法語語言文學以外，更多的應該涉及法語國家的經濟社會文化、中國和法語國家在經濟文化層面的交流，能反映和解決語言在服務于地區經濟中遇到的問題。然而，在近三年畢業論文選題中，有關法語國家和地區社會文化的所占比例為40%，而與經濟相關的論題比例卻是逐年下降，僅占18%、10%和8.5%，其中取材或應用于地區經濟的論題更是屈指可數，僅有《中法購物網站的比較》《分析中法裘皮服裝業發展現狀》等寥寥數篇。
（三）選題缺乏創新性、理論和實踐意義不大
根據對近三年畢業論文選題的分析，我們發現，盡管學校有著畢業論文三年重復率不超過5%的硬性要求，法語專業學生的論文選題仍然存在著較大的相似性。雖然近年來也出現了一些緊跟時代潮流、與社會熱點問題相關的論題，如《中東難民潮對法國及歐洲的影響》，但如拿破侖、戴高樂、路易十四之類的法國歷史名人，法國的奢侈品、時裝、香水和咖啡文化，中法兩國的飲食文化、社交禮儀、教育現狀、養老問題、女性地位仍然是許多法語專業學生偏好的研究內容。這類論題經過前人的反復研究，已經不具備必要的理論意義和實踐價值。此外，大多數畢業論文選題均與社會文化相關，和法語專業畢業生在經貿領域的實習和就業關聯度不大，這與學校應用型外語人才的培養目標不夠契合。
二、產生問題的原因及其對策
（一）學生的主觀原因及對策
1.對畢業論文及其選題的重要性和作用認識不清
盡管在問卷調查中，75%的畢業生和67%的非畢業生都認為畢業論文寫作很有必要或有些必要，且絕大多數學生肯定了畢業論文選題對于論文寫作的關鍵性作用，但對于畢業論文寫作的目的，31%的畢業生和35%的非畢業生認為寫畢業論文僅僅是為了滿足“完成學業”的要求。由此可見，畢業論文在檢驗學生運用所學專業知識結合經貿或翻譯領域的專業實踐分析問題、解決問題能力的作用并未得到足夠的重視。針對這一現象，我們需要在新生入學之際、大三下學期和大四開學之初分階段進行畢業論文寫作動員，采用循序漸進的方式讓學生清楚地認識畢業論文及其選題的重要意義。
2.論文選題方式單一、用時過短，缺乏平時積累
對于論文選題方式，86%的畢業生和67%的非畢業生表示已經或打算自主選題。當被問到論文選題用時這一問題，64%的畢業生表示僅花了一周左右的時間便選定了自己的論文題目。在這短短的一周時間里，學生經過了盲目空想、搜索網絡、查找文獻、師生商量等一系列環節，為自己未來幾個月的論文撰寫匆忙選定了方向，相當一部分學生甚至連參考文獻是否充足、論文寫作是否可行都未盡做考慮。究其原因，主要在于學生在平常的生活、學習和實習中缺乏問題意識和思考自覺。針對這一問題，教師需要在一、二年級基礎教學過程中，積極引導學生擴大閱讀量、拓寬知識面，增加對法語國家與地區文化的輸入；在三、四年級的經貿、翻譯方向教學中，采用支架式、問題式、啟發式的教學方法，培養學生獨立思考的能力，引導學生從點滴積累中自然地產生對某一領域的探究欲望。
3.查找參考文獻和利用網絡資源的能力不夠
據調查，49.5%的畢業生表示在畢業論文選題時遇到的最大困難是資料不夠，78.3%的畢業生主要通過網絡資源取得論文參考資料，56%的畢業生較少或從不利用學校圖書館資料室查閱文獻資料。此外，非畢業班學生中打算利用網絡資源取得參考資料的比例高達69.2%。以上數據表明，我校法語專業學生查找參考文獻的途徑單一、圖書館藏資源利用率低、通過網絡查找法文文獻的能力有限。針對這一問題，我們需要完善對圖書資料及其檢索工具的建設，結合主干課程及《經貿法語》《法語高級應用文寫作》等方向課程的教學引導學生積極查找相關圖書資料，并教會學生充分掌握搜索和獲得法文文獻的能力。
（二）教師、學校的客觀原因及對策
除了以上主觀原因，論文指導教師和學校制度監控方面的客觀因素也影響了高質量畢業論文選題的產生。作為一所新建地方本科院校，我校法語專業的辦學歷史尚短，師資隊伍整體水平與老牌的本科院校相較存在明顯差距，且絕大部分教師不具備在經貿領域服務的經驗，再加上學生人數居高不下，在指導學生論文選題時難免會有些力不從心。為此，我們需要在不斷引進和培養高素質教師隊伍的同時，充分利用兼職專家教授的學術資源，讓青年教師盡快明確專業研究所長，提高自身的科研水平；有計劃選派教師下企業掛職調研，將實踐所得用于課程教學和論文指導。在學校層面，首先，加強法語專業在長三角地區尤其是浙江省的實習實訓基地的建設是法語專業畢業論文選題緊扣專業培養目標、從實踐中來到實踐中去的有力保障。其次，建立完善的畢業論文選題監督和評價機制能夠從制度上保證法語專業畢業論文選題質量。
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[6]鄭秀戀.英語專業本科畢業論文選題的問題及對策[J].浙江理工大學學報，2009（5）.
第8篇：經濟本科論文范文
>> 本科生畢業論文（設計）存在問題及其改革 獨立學院本科生畢業論文（設計）多樣化改革探析 物理學專業本科生畢業論文（設計）實踐教學改革初探 本科生畢業論文改革的行動研究 關于本科生畢業論文改革的探討 新時期高校本科生畢業論文存在的問題及對策 高校英語本科生畢業論文寫作中存在的問題及對策分析 試論如何提高本科生畢業論文(設計)質量 高校本科生畢業論文設計教學研究 淺談本科生畢業論文(設計)認知情況調查 學以致用―淺談工科類本科生畢業論文（設計）指導方法 關于本科生畢業論文（設計）實踐教學方法的比較與探討 論本科生考研與畢業論文/設計沖突及對策 提高化學專業本科生畢業論文設計質量的探討 公安院校本科生畢業論文教學改革研究 本科生畢業論文工作的改革與探索 本科生畢業論文存廢之爭與改革出路 智能專業本科生畢業論文改革的一些設想 本科生畢業論文問題調查報告 本科生畢業論文寫作中的問題研究 常見問題解答 當前所在位置：.
[4]張艷紅，鄭春風.對高校本科畢業論文寫作問題的思考[J].吉林師范大學學報（人文社會科學版），2012，（3）.
[5]王琪.高校本科畢業論文堅持之必要性及質量提高對策――以英語專業本科畢業論文為例[J].教育教學論壇，2014，（6）.
[6]柳巧玲，米天勝.高校本科畢業設計（論文）教學質量綜合評價研究[J].南京審計學院學報，2010，（3）.
[7][9]鄧曉成.關于提高本科畢業論文質量的思考[J].哈爾濱師范大學社會科學學報，2013，（2）.
[8]張欣.高校本科畢業論文質量提升的思考[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2013，（3）.
[10]胡成.本科畢業論文（設計）的悖論與改革[J].長春工業大學學報（高教研究版），2011，（3）.
[11]吳益鋒，張淑敏，田夏.上海交通大學提升本科畢業設計（論文）質量的改革與實踐[J].實驗技術與管理，2014，（7）.
[12]賈廷秀.思政專業本科畢業論文質量保障體系建設研究[J].長江大學學報（社科版），2013，（1）.
[13]柯穎.高校本科畢業論文教學改革的對策思考[J].學生論壇，2008，（10）.
[14]喬軍，孟慶玲.提高本科畢業論文質量的幾點思考[J].教育探索，2011，（9）.
[15]崔嶸，陳薇，劉為群.如何走出高校本科畢業論文質量下滑的困境――國外本科生論文指導方式及其啟示[J].首都經濟貿易大學學報，2013，（1）.
第9篇：經濟本科論文范文
1、小微企業內部控制存在的問題及對策研究
2、小微企業財務風險防范研究
3、小微企業融資存在的問題及對策研究
4、市場實力、產品差異化與公司盈余管理
5、市場實力、產品差異化與企業社會責任
6、文化差異、財務背景與公司盈余管理
7、會計人員終身學習能力研究
8、關聯方關系及其交易的識別和披露問題研究
本科畢業論文設計題目以下限選6題
9、低碳經濟視角下環境會計的研究
10、我國增值稅會計問題研究
11、我國上市公司盈余管理研究
12、碳排放權及其交易會計問題研究
13、可持續發展戰略背景下建立我國綠色會計體系的研究
14、資產減值準備對會計謹慎性影響的研究
15、營業稅改征增值稅的會計問題研究
16、智力資本會計的研究與分析
本科畢業論文設計題目以下限選6題
17、××行業上市公司獲利能力比較分析
18、XXX（存貨、應收賬款等）審計程序研究
19、公允價值計量與上市公司盈余管理問題研究
20、關于其他綜合收益列報與披露的探討
21、環境會計的XXXX問題研究
22、基于新修訂的長期股權投資核算變化對企業的財務影響
23、新合并財務報表準則解讀與準則經濟后果分析
24、職工薪酬會計準則的變化及對企業的影響分析
本科畢業論文設計題目以下限選6題
25、上市公司內部控制信息披露現狀及建議
26、內部控制審計——基于XX上市公司的實證分析
27、中小企業內部控制建設的幾點思考
28、新三板與中小企業融資問題研究
29、淺析新三板的現狀及發展
30、關于我國構建多層次資本市場的思考
31、關于我國上市公司審計風險的研究
32、試論我國注冊會計師審計風險的防范與控制
本科畢業論文設計題目以下限選5題
33、北京市農村集體經濟組織管理現狀分析及對策研究；
34、北京市高校管理現狀分析及對策研究
35、企業首次執行《會計準則》的調整事項以及工作流程研究；
36、新聞出版企業執行《企業會計準則》的工作流程研究；
37、事業單位內部控制制度實施狀況調查分析；
38、企業會計制度體系構成以及應用分析研究；
39、執行《企業會計準則》后企業所得稅調整事項以及籌劃對策研究；
40、北京市進出口行業外資企業稅收構成以及籌劃對策研究；
本科畢業論文設計題目以下限選6題
41、民營企業內部控制環境的探討
42、上市公司內部控制自我評估報告探討
43、企業內部審計的增值性的探討
44、不同企業主要財務指標的分析探討
45、財務共享服務的探討
46、創業板上市前后盈利能力差異探討
47、上市公司**行業盈余管理的分析
48、非營利組織會計改革的探討
本科畢業論文設計題目以下限選4題
49、工業企業資金收支管理存在的問題及對策研究
50、某上市公司財務報表分析
51、集團公司全面預算管理存在的問題及對策研究
52、工業企業作業成本管理存在的問題及對策研究
53、工業企業固定資產管理存在的問題及對策研究
本科畢業論文設計題目以下限選6題
54、上市公司財務評價指標體系研究
55、我國券商類上市公司經營業績評價研究
56、企業競爭力財務評價指標體系研究
57、我國輸變電設備制造業上市公司經營業績評價研究
58、我國上市公司盈余管理手段的研究
59、上市公司資產減值計提問題研究
60、關于或有事項相關問題的研究
61、公允價值計量模式應用問題分析
本科畢業論文設計題目以下限選6題
62、我國上市公司財務舞弊手段分析
63、小微企業財務風險分析及其防范
64、企業現金流與利潤協調增長的方式探析
65、關于我國上市公司信息披露制度的完善
66、我國銀行業上市公司財務能力的分析
67、我國乳業上市公司財務能力的分析
68、淺談企業產品成本計算法中的思想方法
69、企業產品的全部成本法與變動成本法的比較分析
本科畢業論文設計題目以下限選6題
70、企業并購重組的財務分析
71、新版COSO報告的解析與啟示
72、公允價值與其他計量屬性的關系研究
73、我國政府會計改革的路徑選擇研究
74、我國城市商業銀行內部控制研究
75、上市公司股權激勵實施效果研究
76、上市公司年報評比與評級的思考與建議
77、企業社會責任報告披露現狀與啟示
本科畢業論文設計題目以下限選6題
78、中小企業籌資方式的比較與選擇
79、 企業資產管理效率分析
80、中小企業財務杠桿應用狀況分析
81、 財務管理目標與資本結構優化實證研究
82、EVA最大化對企業財務管理的影響
83、民間非營利企業的財務管理對策研究
