財務會計基礎知識精選(九篇)

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第1篇：財務會計基礎知識范文

一、新會計制度

從現代社會的發展角度來看，事業單位的管理體系目標，應當是將以原有的貨幣計量單位進行有效的信息分析，并從事業單位的運行方式出發來進行有效的經濟活動狀況分析，從根本的相關性系統統計來實現對整體經濟活動的最優化管理。對于這樣的制度管理環境，遵循法律規范是其運行的標準指標。新制度下的行政管理工作，需要建立在財務管理的基礎之上，建立符合我國經濟管理活動，并保證事業單位自身的財務管理。通過法律程序進行有效的約束以及合理的管理形態來實現對整體的工作的監督。在進行事業單位內部的財務管理時，需要建立在有效的依法秩序之上，并依據相應的法律政策監理有效的財務會計管理工作，通過對行政單位財務信息的有效管理，從而實現整體策略上的正確指導。

二、事業單位財務管理中存在的問題

( 一) 缺乏財務管理理念

在進行事業單位內部的運營管理目的，在現有的社會發展目的上來看，建設有效的補充機制，從原有政府補貼形式上跳脫出來，并以自身的運行模式來實現整體的影響力。在市場的經濟體系改革中，通過有效的事業單位對現有國有資產上的全面建設，并通過內部的建設，從根本的行政模式上完成對整體風險上的分析，然而對于企業內部的風險，則還難以完成有效的承擔。

( 二) 缺乏相應的財務預測管理能力

我國的財政管理工作，過去主要有相關部門進行直接管理，而在現代經濟化的發展中，其獨立的進行管理后，就缺乏了對合理性財務預測管理的有效建設，對于財政資金的支配形式，也不能夠有效的應用到有關部門，這對專項資金的使用等，都產生了較大的影響。在實際的使用中，往往資金的使用，都會超出預算的評估等級。現階段，事業單位其財務管理部門雖然全面實施預算編制零基預算法，但是在實際操作過程中經常出現偏差。零基預算法短期內難以推廣，再加上各地區單位各部門領導觀念意識過于落后，其執行力度也大打折扣。同時，在財政預算方面存在著較大的隨意性與盲目性，對于項目資金的安排極其不合理，許多不應當安排的項目經常性的人為安排，而對于那些急需資金的項目，其預算也不足，嚴重影響著單位財政預算編報的準確性。

( 三) 資金管理工作不夠嚴謹

在進行資金的預算過程中，控制力度不夠嚴謹，從而導致在使用的過程中，會產生較大的浪費現象。最明顯的使用問題出現就是在公款吃喝、高消費、旅游等多個方面，都會出現較大的超額制服，這樣就大大的加重了在事業單位在進行財務運算上的預算標準。當這些單位進行單獨的管理過程中，就會直接的產生較大的事業影響。從一方面來看，單位內部的信息是從使用者對于企業內部管理的一項重要指標，對于內部的行政事業管理形式來看，對資產內部的管理形態，還需要站在資金的管理效率上進行國有資金的現象展示，從有效的管理行政形式來進行全面的資金管理，從而實現對資金閑置問題的有效處理，以及實現實際的操作管理。但是在實際的操作中，往往難以達到相應的實際標準。在進行年終盤點時，常出現資產賬務不夠完整，出賬納入不符合標準。

( 四) 專項資金的管理方面還不夠完善，監督管理的未到位

雖然在進行整體管理方面已經逐步的實現范圍內的有效性，但是其在專項的資金管理上，還不夠完整, 這都嚴重影響了自身管理的有效性現象，對于資金的使用管理，也產生了考核問題上的監督缺陷。在進行事業單位內部的財政監督管理上，針對于所從事的檢查形態上，還未真正做到位，這是導致管理缺陷的根本所在。

( 五) 單位內部實行的財務管理制度與與會計制度不配套

事業單位內部所實行的財務管理制度與會計制度不配套，進而影響并造成事業單位在資產管理方面存在著較大的漏洞。許多財務會計人員在工作過程中嚴重缺失紀律性，對于日常的財務核算工作不重視，完全憑借著自身經驗、習慣來工作。通常情況下，事業單位資產管理實際工作過程中，對于一些大額開支的項目則使用現金支付的方式，但是在一些基層單位，白條抵庫的現象仍然大量存在，這就加劇了單位內各部門之間固定資產管理的混亂程度，進而造成出現了設備不齊全、資產閑置等不良現象。

三、新會計制度下事業單位財務管理的改善對策

( 一) 樹立全面的科學性規劃管理

事業單位在進行管理過程中，應當按照相應的法律法規進行有效操作，并依據單位的會計財務管理工作作為今后的主要管理任務。在管理中，應當做到資金使用的透明度，這樣對財政資金的有效利用等方面，都有較好的促進作用。

( 二) 建立健全完善財務管理體系

在信息化時代背景下，事業單位的財務管理必須具備科學化的、規范化的財務管理體系，必須全面的推進財務管理體系的革新，其革新的方法可以有：(1) 集中化管理。全國事業單位制定統一的采取管理辦法，全國統一標準，建立相應的獎懲制度，形成良好的財務管理氛圍，從而有效的實現集中化財務管理，降低損耗。(2)加強信息化財務管理認知。嚴格的區分開信息財務管理與會計電算化，在思想觀念里，提升信息化財務管理的地位，創設良好的財務管理環境，并且以信息化財務管理為核心，開展一系列的管理理念宣傳活動，增強人們的認知度。總之，建立健全、完善財務管理體系，打好管理基礎，在軟件、硬件上實現雙重強化。

( 三) 加強對管理制度的落實

在進行事業單位財務管理工作的完善中，應當加強對基本財務管理工作的落實情況，做到有效的提高其運行的秩序，從而完善對整體運營成本上的縮減。這樣不僅完善了對審計審批工作的有效管理，同時對監督管理等多個方面的管理，都有了較好的促進作用。在依照原有的計劃制度進行相應管理過程中，嚴格的按照相應的執行標準來進行崗位內部的分離管理，對于提升會計的核算等多個方面，都有很好的落實效應。進一步強化預算管理，不斷加大單位內部工作人員的約束力，包括各部門、各科室工作人員職權的規范。在預算管理工作方面，堅持預算編制、執行、評價等三個階段的并重原則，有層次、有目的的徹底根除傳統陋習中的掐頭去尾的預算管理方式。通過不斷強化與完善事業單位財務管理制度的建設，在單位內部逐步形成一套完備化的相互約束與監督機制。包括對項目資金的管理、項目財產的審批、以及各部門職權與項目審批權限的合理分配等，進而構建健康、科學、規范化的資金籌集、使用的預算編制、執行、監督與評價機制。

( 四) 加強財務管理的監督工作

在進行財務管理運行的過程中，應當加強對審計管理的有效監督。只有對采購、出納等部門的財務進出項目進行了有效監督，才能夠真正的確保管理的合理有效性進展，通過有效的采購形態加強對會計制度的強硬管理，這對于其今后的合理管理等多個方面，都有較好的資產總結管理。而加強了在監督管理工作上的有效完善，也能夠從工作的有效性上，真正的做到依法管理。對于事業單位內所出現的不科學、不合理監督管理任務，應當進行及時的取締，糾正不良形態，最終實現事業單位內部的全面管理。通過監督管理，落實依法執行的力度，對于整體的行政事業管理，都有很好的促進作用。

( 五) 加強事業單位財務管理隊伍建設

多注重對行政事業單位財務管理工作人員素質的培養以及知識技能的更新教育。包括職業素質、道德素質、自身修養的建設，通過不斷強化內部管理人員的培訓機制，逐步提升財務會計人員專業化素質水平。加強基層行政事業單位財務管理隊伍水平建設的主要目標就是適應社會主義新時期、新形勢下的財務管理工作的實際發展需求。事業單位的領導者要起到先鋒模范作用，充分展現出黨員新形象、新面貌，帶領著單位各部門工作人員認真學習相關財政、財務以及會計核算方面的業務知識技能，以及相應的法律法規政策等，以此全面提升單位各部門工作人員的財務管理意識以及執行財務管理制度的自覺性，更重要的是能夠增強財務會計工作人員的財務管理以及依法理財的業務能力水平。只有全員做到認識并重視財務管理在事業單位管理工作中的重要功用，才能有效的確保整個財務管理與會計核算工作健康、有序的運行下去。

( 六) 加強基礎設置建設

事業單位財務管理信息化建設工程是一個系統的功能，要求財務各項基礎性工作能夠積極參與其中。因此事業單位建設財務管理信息化中需要充分把握財務管理中的重點和難點，不斷完善財務分配制度，尤其是事業單位內部之間的管理和控制，優化現有資金管理平臺，實現資金統一歸集。目前事業單位所采用的財務軟件呈現多樣性，信息資料可比性很差，因此在建設財務管理信息化平臺中，需要遵循統一原則，注意原有采取軟件的升級或者更換，實時處理單位工作，及時了解資金動向。財務管理信息化建設中，信息實時共享是重要的步驟，因此在更新軟件基礎上，需要建議一體化的共享平臺，實現管理網絡化，形成完善的管理信息系統。事業單位在開展信息化財務管理中，需要合理配置資源。近些年我國經濟得到高速發展，因此事業單位有必要中心設定發展策略，采取管理部門有必要合理配置有效資源。事業單位成本管理中，以往事業單位成本管理往往涉及事業單位機會，在開展電子商務推廣營銷中，需要注意保護自身價值機會，避免單位機會泄露，影響單位發展。

第2篇：財務會計基礎知識范文

1分層教學法的相關背景

1.1分層教學法的必要性

南昌某民族學院是一所民辦民族院校，少數民族學生占比較大。由于地區、教育水平、語言障礙等因素，財務會計課堂教學難以收到良好效果。以該校2013級本科層次學生來看，該年級共分15個班次，班級學生水平依次降低，但日常課堂教學依然使用同樣的教學目標，采用同樣的教學方法，講授同樣的教學內容，使用同樣的評價體系。這違背了因材施教的原則，制約了不同水平學生的個性與特長的發展。因此，應用分層教學法極具必要性。

1.2分層教學法的重要性

依據南昌某民族學院本科層次的培養計劃，學生在學習財務會計前有會計基礎入門，而后需要學習諸如成本會計、管理會計、稅務會計等專業課程，財務會計基礎打不好，將嚴重影響其后專業課程的學習。因此，必須改革財務會計課程教學。而民族院校由于少數民族學生比重很大，學生的教育背景、知識結構及整體素質差異性明顯，課堂學習能力和接受能力也有很大差異，如果繼續采用同樣的教學方法，教師在開展課堂教學時只能照顧少數能力較強的學生，很容易造成“差生更差”的不良后果。因此，實施分層次教學可有效提高財務會計的教學效果。

2民族院校財務會計課程中分層教學法的應用

2.1財務會計教學班的分層

根據學生入學時的成績和綜合素質，合理進行分班分層教學。由于少數民族與漢族學生的各方面差異以及少數民族之間的差異，學校在分班時應盡量合理安排不同層次水平學生，例如，該學院的13級會計專業本科生（共15個班次），可分為A、B、C三個層次（每個層次5個平行班次），層次依次由高到低，分層次實施財務會計教學。

2.2財務會計教學目標的分層

在該過程中，根據財務會計課程的特點與不同層次學生的需求，制訂相應的教學目標，促使課堂教學適應每個層次班級學生的知識結構水平、接受能力和應用能力。針對A層次應制訂層次較高的教學目標，該層次的學生應熟練學習與應用財務會計相關專業知識，并能單獨完成一套實務操作綜合題。B層次學生應熟悉財務會計相關專業知識，在教師的指導下完成一套會計業務操作。針對C層次的學生可制訂較低的教學目標，該層次的學生只需理解并掌握基本的財務相關知識點，同時獨立完成單項業務操作即可。

2.3財務會計教學活動實施過程的分層

第3篇：財務會計基礎知識范文

XX年順利完成的工作：

1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

XX年學習方面和個人修養和綜合素質的提升：

1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

XX年中仍然存在的不足：

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

XX年嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

第4篇：財務會計基礎知識范文

會計基礎工作是會計工作的基本環節，是會計管理的基礎。《會計法》和《會計基礎工作規范》都對會計基礎工作做出了詳細、具體規定，它不僅是做好記賬、算賬、報賬工作的重要依據，也是財政部門、業務主管部門檢查會計基礎工作的依據。要提高財務管理水平，實現會計工作的統一化、標準化、科學化和程序化，就要運用現代科學的管理辦法，改善和強化會計基礎工作。

一、企業會計基礎工作存在的問題

會計基礎工作包括建立會計人員崗位責任制、使用會計科目、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制會計報表、管理會計檔案、辦理會計交接等方面內容。在企業里，會計基礎工作不規范，主要表現在以下幾個方面：

（一）原始憑證不合法

主要表現為：1.取得經濟業務發票不符合企業注冊地或勞務發生地的稅法規定，銷貨企業冒用其他企業發票開具銷售發票。例如：企業報銷購進取暖原煤發票、報銷交通費發票。2.白條報銷費用。例如：企業訂購報刊沒有取得國家規定的統一發票。3.企業報銷資金往來結算票據開具的培訓費、住宿費等。

（二）會計記賬方法不正確、不及時

主要表現為：1.企業發生銷貨退回經濟業務，會計核算沒有按照紅字沖銷方法沖銷業務，導致原材料科目借貸方金額不能真實反映發生經濟業務。2、企業購進原材料，材料已消耗，因供貨發票未到，財務未及時辦理材料暫估入庫手續，沒有及時記賬，導致財務賬面記錄與倉庫實存記錄不一致，賬實不符。

（三）會計核算原則不符合《會計法》規定

主要表現為：1.沒有按照權責發生制原則核算經營成果，例如：企業上年度發生的差旅費、材料費等，財務未進行賬務處理，延至下年處理經濟業務。跨期列支費用，造成費用不實。2.應收賬款確認收入手續不清，造成多提或少提壞賬準備，導致收入不實，財務核算不準確，影響企業會計利潤的真實性。

（四）會計科目核算不正確

主要表現為：1.企業將應形成資產的設備列入材料費科目核算，造成虛增營業成本，減少營業利潤。2.將宣傳企業形象的廣告費等列入辦公費；將原材料采購過程中發生的裝卸費、運輸費等計入交通費；將屬于臨時工資項目的勞務人工費記入規劃設計費等。

（五）往來款項未做到及時清理。

企業單位往來款項存在清理不及時的問題，如借款長期掛在應收賬款中，掛賬跨越時間越長，資金余額滾動越大，致使企業資產長期不實。影響企業成本費用的歸集核算，使往來款項的核算內容失去真正意義；影響企業資金的有效使用，加大了企業財務風險，也容易引發一些違法違規問題。

二、企業會計基礎工作不規范存在的原因

（一）會計人員執法力度弱化，國家財經法規難以執行

一方面，由于會計人員是企業工作人員，其經濟利益直接由企業所決定，受業績及利益驅動，會計人員無法真正行使職權。另一方面，由于會計人員難以違背本企業領導意志，不能依法進行會計核算，使會計人員堅持原則的能力弱化，難免不發生不遵守會計職業道德的行為。

（二）對會計基礎工作規范缺乏足夠的認識

由于企業負責人沒有重視會計基礎工作，認為財務會計工作就是結算中心，不重視會計人員業務學習和會計知識的更新換代，導致企業會計人員對會計基礎知識缺乏了解，對會計基礎工作規范缺乏足夠的認識。

（三）會計人員缺乏自覺學習精神，會計素質參差不齊

會計素質包括職業道德素質和業務素質，由于會計人員的學歷層次不同，雖有一定業務水平，但因長期忽視對新業務知識和業務法規的學習，使會計基礎工作存在不規范。此外，部分會計人員職業道德觀念淡化，不能認真執行財務制度，也造成會計核算工作的不規范。

（四）會計職業道德缺失造成會計基礎工作的混亂

企業在很多情況下，因自身團體利益，會在會計數據上做文章。造成會計賬實不符，虛盈實虧或虛虧實盈，達到轉移國家資產、偷逃稅收、粉飾業績等目的。還有一些企業內部管理混亂，企業負責人、等等，都必然導致會計基礎工作混亂。

（五）財務主管部門監督、檢查力度不夠

有些企業的上級主管部門沒有負起監督、檢查的責任，使企業的會計工作處于無人監管境地。會計基礎工作是否規范、會計核算工作程序是否符合要求、財務會計制度是否健全，無人問津。雖有一些檢查，但也是專項檢查，有的是走過場，應付差事，缺乏對企業會計基礎工作的全面檢查、監督和指導。

三、加強企業會計基礎工作規范化的對策

（一）貫徹會計法規，做好會計基礎工作的宣傳

企業會計人員要認真學習《會計法》和《會計基礎工作規范》，熟悉掌握法律、法規、制度的各項規定，做好依法建賬、準確報賬等工作，扎實做好會計基礎工作。同時，企業應做好會計基礎工作的宣傳，使各級領導充分認識到會計基礎工作的重要性。

（二）抓好企業內部各項財務規章制度的貫徹落實工作

企業要根據會計基礎工作規范的要求，制定各項財務規章制度。首先，要加強企業對各項財務規章制度的執行力度，把各種財務規章制度落到實處，嚴格按照制度做好企業會計基礎工作，同時，可以建立必要的企業財務檢查和獎勵制度，對企業財務制度執行情況進行考核。

（三）大力提高財會人員的綜合素質

提高財務人員素質要做好兩方面的工作：一是企業領導和財會部門要重視財會人員的在職培訓工作，要有計劃、有組織地培訓在崗財會人員，更好為企業服務。二是財會人員要積極主動學習，要加強政治理論和職業道德規范的學習，領會會計職業道德的內涵。

（四）加強會計基礎工作監督

加強企業會計監督是做好會計基礎工作的重要保證。企業應成立檢查小組，定期對會計基礎工作進行檢查，一方面可由上級部門委派審計部門進行檢查；另一方面可由會計人員組成自查互查組，相互檢查、相互促進，以此提高自身業務水平。

第5篇：財務會計基礎知識范文

隨著社會經濟的發展，經濟類（非會計學）專業的知識體系受到了較大的影響。構成經濟信息系統重要部分的會計與財務系統的作用日益重要，經濟類（非會計學）專業原有的會計與財務管理教學知識體系已不能適應社會發展的需求。經濟類專業的畢業生無論在企業還是非盈利組織工作，都需要懂得和熟練應用會計與財務知識。因此，在新的環境下如何對經濟類（非會計學）專業的會計與財務管理知識體系進行調整與創新非常必要，而且經濟類（非會計學）專業應用于會計與財務管理知識課程的教學時間是有限的。如何在有限的教學時間內，應用現代教育理論與技術，在配合專業教育的條件下，科學合理地確定教學知識體系完成規定的教學任務，對這些非會計專業學生實施合理的會計教育，達到理想的教學效果成為研究的重點。

一、調整《會計學》課程的教學內容結構

在經濟管理相關專業完整的知識體系中，會計學具有非常重要的地位。目前，許多高等院校的經濟管理類專業本科的教學大綱都把會計學課程設為必修課。但在教學實踐中，筆者發現，傳統的對非會計專業會計教學采用簡化會計專業教學內容的做法不能較好地滿足非會計專業學生的需要，應該對非會計專業會計教學的內容進行調整，以適應非會計專業的專業特點，設置《會計基礎》這門課。根據非會計學專業會計學課程的教學目的，筆者認為，會計基礎課程的內容既不應是《初級會計學》的照搬，也不應是對《初級會計學》和《中級財務會計學》的簡單組合形成的《會計學》，而應是對會計學課程的教學內容進行重新設計。會計是一門操作性很強的學科，實踐是會計教學的重要環節。經濟管理類專業的學生在學完《會計學》后掌握了會計要素的確認、計量和各種經濟業務的核算。但這種教學只注重會計方法的灌輸、會計制度的記憶、具體會計方法的詳細介紹。即只側重會計信息的數據來源，忽視了會計的實踐教學環節。具體地說，教材內容以具體方法為主，面面俱到而太過細化，教師在有限的學時內難以完成教學任務，也很難結合經濟管理類專業講解透徹。學生完全建立在抽象理論基礎上的理解也很難抓住重點。因此在對會計學內容講解時，應結合經濟管理類專業要求突出重點，調整《會計學》課程的教學內容，同時加入簡單的會計實踐課程，形成《會計基礎》這門課。

經濟管理相關專業的《會計基礎》課程應包含以下具體內容：第一章 概述：本章從會計信息對經濟管理活動的重要性導出會計的概念、特點，會計對象和會計要素，會計核算的基本前提，應遵循的會計原則、會計規范等會計基本知識。第二章 會計循環：本章主要對會計等式、會計循環的基本程序、會計科目與賬戶，會計憑證和賬簿、試算平衡、結賬進行介紹，使學生初步熟悉會計循環的基本程序，理解會計的思維方式和角度，對會計工作循環有初步的了解。第三章 結合專業特點的借貸記賬法的應用：從各專業的特點出發，介紹用借貸記賬法對各行業企業的籌資活動、投資活動、經營活動中的經濟業務進行會計核算，使學生能夠根據記賬規則對簡單的經濟業務活動熟練地進行賬務處理。第四章 財務會計報告： 本章包括資產負債表、利潤表、現金流量表，使學生加深對各種會計報表的認識，理解各種報表對企業管理工作的獨特作用，為下一步進行財務綜合分析的學習打基礎。第五章 實踐環節：從經濟業務發生產生原始憑證開始到會計報表的編制，進行一個會計循環的模擬實踐，使學生在學習會計理論基礎知識的基礎上，對會計實務有一個全面而真實、形象而具體的認識，從而了解會計在所學專業中的作用。第六章 會計報表分析方法：介紹資產負債表、利潤表、現金流量表等三大會計報表之間的勾稽關系，使學生樹立會計報表分析整體性、綜合性的觀念，在理解財務報告編制的基礎上，掌握財務會計報表的分析方法。

這樣的教學內容設計，能夠在有限的教學時數內，幫助經濟管理類專業的學生樹立會計思維方式，了解會計工作實踐，對會計理論及會計實務有一個清晰、完整的認識。全面認識會計與其專業工作的地位和作用以及與其他職能管理的關系，達到為其專業服務的目的。

二、調整會計與財務管理知識體系

經濟類（非會計學）專業對會計與財務管理知識體系掌握的深度和廣度的要求有所不同。會計與財務管理知識體系包括的專業課程有：初級會計學、中級財務會計、高級財務會計、成本會計學、管理會計學、財務管理、財務分析、會計信息系統、會計電算化、西方會計、非盈利組織會計、行業比較會計等。這些課程可以根據其在教學中的作用分為：財務會計體系、管理會計體系和財務管理體系。財務會計體系包括：初級會計學、中級財務會計、高級財務會計、會計信息系統、會計電算化、西方會計、非盈利組織會計、行業比較會計；管理會計體系包括：成本會計學、管理會計學；財務管理體系包括：財務管理、財務分析。筆者認為，應該根據經濟類（非會計學）專業的特點，對會計與財務管理課程體系重新設置。

首先設置會計學體系課程，會計學體系課程是奠基管理基礎知識的課程體系。其內容主要包括：初級會計學、財務會計學、成本會計學、會計電算化、財務分析與企業業績評價等。該課程體系包括了原有三個方面知識體系的基礎部分，以經濟活動的確認、計量、記錄、報告、分析、決策為主線，闡述會計與財務的基本理論、方法；提供了認識、核算企業經濟活動、看懂企業財務報告、分析企業財務狀況與經營成果的知識基礎與技能，為學生奠定堅實的專業基礎。其次是工商管理提高層，設置決策與控制會計、財務管理課程、其內容包括財務管理、管理會計學、證券投資等課程的主要內容。該部分以對經濟活動的決策與控制為主線，闡述會計與財務應用在企業內部管理的理論與方法以及酬資、投資的基本理論與方法。經濟類（工商管理類非會計）各專業可在學習會計學課程的基礎上開設本課程。將會計與財務體系劃分為兩個層次、重新組織設置課程，與只開設會計學與財務管理兩門課程相比更廣闊地包括會計與財務知識體系的主要內容，使知識體系更加完整、科學合理。

調整之后的課程體系除初級會計學、財務會計學、成本會計的內容外，還包括財務報告分析與企業業績評價等內容，并且更加注重市場經濟中的主體――企業。會計必須滿足企業經濟決策的需求為經濟決策服務的觀念，吸取美國、日本等經濟發達國家會計學教材的精華，使教學內容與國際相協調更好地滿足培養經濟（非會計）專業學生知識結構的需要。

三、實現會計學與經濟類（非會計學）專業課程的交叉互補

經過以上會計學課程內容結構的調整和會計、財務管理知識體系的調整，在對經濟類（非會計）專業開設課程時注意兩類專業課程的交叉互補、融會貫通。

國外許多高等學校在經濟類（非會計）專業本科教學的專業設置上往往把本專業需要的非專業課程和專業課程之間有機結合，設置復合式專業。從實際情況來看，很多會計學和經濟類（非會計）專業的課程，如企業管理、金融學等是企業內部與外部相輔相成、密不可分的有機整體，會計學中有很大一部分與企業管理中的會計核算與控制的問題相關。由于我國資本市場不夠完善，企業競爭也不盡規范，目前不少企業的管理停留在傳統階段。反映在教學上也相對落后，從教材到教師的知識體系和教學方法沿用傳統模式，有關會計的核算與控制、財務管理內容的教學并未完全進入經濟類（非會計）專業教學中，或是不能有機結合。為此，應在經濟類（非會計）專業必修課或選修課上進一步促進兩個專業間的交叉融合，可在經濟類（非會計）專業基礎課、專業課和選修課中增設會計學知識體系和財務管理知識體系的有關課程，并統籌考慮課程訓練、技能實踐和專業實習，做到外在結合和內在結合的統一，提高學生的綜合能力。

第6篇：財務會計基礎知識范文

關鍵詞：中小學；會計基礎工作；措施

中小學教育屬于義務教育，并且得到國家越來越多的重視，隨著中小學財務管理制度的建成，使得中小學財務管理水平得到有效的提高，但是仍然會存在一定的問題。如何有效的解決這些問題是現在的焦點問題，本文從以下方面進行闡述。

一、目前中小學會計基礎工作的現狀

(一)會計基礎工作環節薄弱

從數據調查中可以發現，目前大部分的中小學因為領導的財務管理意識欠缺，從而對財務管理沒有重視，導致沒有專門的會計人員來對學校的財會事務進行處理，使得財務工作問題頻出，從而無法正常的開展。另外，學校的財務人員自身的綜合素質欠缺，使得不合理的財務收入和違規現象經常發生。

(二)違規收費亂象頻發

通過對部分中小學的調查中可以看出，在部分學校中仍然存在著違規補課以及亂收費的現象，盡管國家已經明令禁止不許學校進行非法補課和收費，但是仍然有學校不顧法紀進行補課，并且沒有將補課收入所得歸入學校法定賬冊中進行統一核算[1]。

(三)票據報銷和審批程序不完善

票據管理混亂主要體現在以下方面：第一，使用的收據不符合規定和標準，許多中小學在收取費用的時候，并沒有使用國家統一規定標準的收據，并且開具的手續不齊全，并且票據上的收款人也沒有進行蓋章，甚至會出現不開發票和收據的現象[2]。除此之外，中小學除了收取學費外，還會有不明收費的現象存在，這類收費更加不會開具發票；第二，各中小學存在不同程度的白條支出現象，白條支出不但是偷稅漏稅的行為，而且還使消費情況的真假難以辨別，除此之外，還存在票據和金額之間不相符的現象。(四)教育經費被挪用目前存在部分學校將政府下撥用于更新教學設備的費用進行挪用的現象，如：利用公款來進行消費或者將公款私吞。此種挪用公款行為不但違反法紀，還剝奪中小學生擁有更好教學環境的權利。

二、中小學會計工作產生問題的原因

(一)當地政府部門和學校管理層重視程度不夠

首先，部分當地政府只注重學校財務的投入和支出，但是對其資金的使用方法和途徑不重視，并且也沒有進行有效的監督，從而使學校財務管理中會出現一系列的問題；其次，學校管理層對會計基礎工作的重視程度不夠，只把目光注視在升學率上面，從而是會計基礎工作無法有效的開展。除此之外，還在會計基礎工作的認識上存在一定的誤區，認為學校中的會計工作無非就是收學費和開工資等，這些只是簡單的操作很容易完成，從而對會計崗位和人員配置沒有進行合理的規劃和設計，從而使會計工作在實際運行過程中，會出現大量的問題[3]。

(二)學校領導層發生變動以及制度不完善

領導層的穩定對學校會計工作來說是十分重要的。當領導層出現變動的時候，許多相關數據和賬目都無法進行有效的核實，并且還存在現任領導對以前的賬目漠不關心的狀況，從而無法對學校的財政管理負責。除此之外，部分中小學學校沒有制定完善的財務管理規章制度，從而無法對財務人員的行為進行有效的規范，導致財務會計在具體的實施環節中沒有制度可依，從而使會計工作無法規范的實施。

(三)監管機制缺失

財務會計工作對財務人員提出明確的要求，其需要具備認真的態度和專業的能力，并且還需要盡可能的做到錢賬分離，這樣可以有效的避免財務工作出現混亂的現象，從而避免中小學資產流失的現象發生。所以需要對財務工作進行有效的監督[4]。會計工作的監督主要包括：第一，會計和出納分離，會計負責管理賬目，而出納負責管理錢財，將其進行明確的界定，從而有效的達到錢賬分離的目的，從而為財務工作的順利進行提供保障；第二，稽查制度，對財務會計工作進行必要的審查，杜絕的現象出現。但是在實際的情況中，仍然存在部分中小學監督機制缺失的情況，從而使得會計基礎工作無法有效的服務于教育。

(四)財會人員的綜合素質偏低

中小學的專業會計人員比較欠缺，大部分都是從學科教學中轉行過來的，并且幾乎都是在領導的帶領下進行工作的實施，這樣使其缺乏一定的獨立性。另外，其本身的知識結構和專業水平存在一定的缺陷，導致在工作中會出現賬目混亂、財務報表不合理等問題，使得會計工作出現混亂的狀況。除此之外，大部分學校在績效考評和職稱考核的時候，都沒有制定完善的制度來對財務會計工作人員進行考核，從而在一定程度上，使得會計人員的積極性和責任感都有所欠缺。

三、使中小學會計基礎工作服務于教育的措施

(一)提高領導層對會計工作的認識

不管是地方政府的管理者還是學校的領導層，都要對會計基礎工作的重要性有著清楚地認識，并且將會計基礎工作當成是學校重點任務之一，把相關的制度當成實現會計基礎工作順利開展的重要手段。除此之外，其還要進行會計基礎知識的學習，從而有效的提高其自身遵紀守法的觀念，進而可以產生一定的榜樣作用，來對其他人產生積極的影響，另外還要培養出及時反省的習慣，這樣可以使自身的行為更加的規范，也對會計基礎工作的開展提供基礎。

(二)完善保障機制

1.完善和調整政策各地方財政局需要根據中小學實際情況，來對中小學下撥財政基金進行及時的調整和改進，不能出現盲目撥款的現象，從而使得財政資金可以得到科學合理的配置。2.完善管理機制要建立完善的管理機制，來將責任進行明確界定，從而使學校可以實現以人為本的目標和理念。除此之外，需要對財政資金進行嚴格的監管和控制，明確經費的使用去向，從而保證資金可以有效的落實到具體項目中，從而使會計基礎工作可以規范的實施，并且可以有效的為教育服務。3.完善監管機制監管機制對會計基礎工作的落實起著決定性的作用，想要落實監管制度，首先要將學校的收支情況和資產情況進行必要的了解和公布，并且可以接受學校內的每個人對其進行監督，這樣不但可以使腐敗的萌芽被及時的扼殺，還可以對工作人員起到一定的促進作用，使其可以嚴格的執行各項規定，從而有效的提高其工作質量和效率。除此之外，還要將定期抽查和全面檢查有機結合起來，這樣可以使檢查的范圍和效果更加的全面，從而為會計基礎工作的順利實施提供條件。

(三)科學編制和執行預算

1.建立完善的中小學預算編制制度將中小學的各項收支明細都歸納到各地政府的財政預算當中，預算編制要以收入和支出統籌兼顧為原則，盡可能的是其達到平衡狀態，但是在預算中也需要表示出經費的使用重點，并且根據預算的指示進行嚴格執行，這樣才能保證學校對其進行有效運行，業為經費的高效使用提供保障[5]。2.明確規定公費收支明細針對不同的中小學屬性和特質，需要對其公費進行針對性的制定開支標準，需要對辦學條件相對困難的進行適當的幫助和保護，從而為其可以有效的運轉提供基礎條件。

(四)提高會計從業人員的綜合素質

會計從業人員的素質是會計基礎工作順利實施的決定性因素之一，因此對其進行有效的提高十分重要。首先，對中小學會計人員進行公開的招聘，盡可能的使其素質都可以達到要求；其次，要對選的從業人員進行必要的培訓，使其專業能力和職業素養都可以得到有效的提高；最后，還要制定必要的獎懲制度，肯定會計工作在學校教育中的重要地位，對恪盡職守、表現優異的員工給予適當的物質獎勵，對可以違法紀律的人員性能高相應的懲罰，從而可以在規范從業人員行為的同時，還可以充分的調動其積極性，這樣為會計基礎工作的順利進行提供空間和保障。

四、結語

綜上所述，我們可以知道中小學會計基礎工作還是存在一些需要解決的現狀，如何對其進行有效的解決需要進行必要的研究和思考。本文對其進行詳細的探討，希望可以對中小學會計基礎工作的順利開展起到一定的促進作用，從而使其可以更好的服務于教育。

參考文獻：

[1]余池.淺談中小學會計基礎工作規范存在的問題及建議[J].財會學習,2015,2(8):90-91.

[2]潘愛麗.切實讓中小學會計基礎工作服務于教育[J].財會學習,2016,1(11):150.

[3]畢紹旺.中小學會計基礎工作的現狀與應對對策探討[J].財經界:學術版,2016,6(14):162.

[4]王傳敏.淺議中小學會計基礎工作的現狀及相應的對策[J].中國外資,2012,9(18):107.

第7篇：財務會計基礎知識范文

分公司財務經理作為集團總部派駐的財務責任人，他肩負著監督和服務的重要職能。所謂監督就是維護集團公司的利益，監督分公司的財務運作，調控各項費用的合理支出，保證財務物資的安全;服務就是服務于分公司、服務于員工、服務于客戶,以促進分公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化。

監督與服務是統一的，監督促進服務，服務為了更好的監督。我認為：忠于職守、厲行監督、誠信服務是做好分公司財務經理的基本要素。

忠于職守：財務經理作為會計人員要忠于職守，忠實地執行財務法規和企業內部各項規章制度，勤于學習，不斷提高自己的職業素養與技能，要有強烈的責任感和職業道德。財務經理作為部門負責人要忠于崗位，嚴格要求自己，做好團隊建設。要善于與領導和員工溝通，做好總經理的參謀，及時報告資金、費用的發生情況，并主動作出預測，提出改進意見供總經理參考。同時對員工耐心解釋有關政策制度、保護他們的合理利益，解除他們的后顧之憂，激勵員工的工作熱情。定期組織學習新的政策制度，討論分公司財務運作所存在的優點與不足，并及時調整，發揚優點彌補不足，完善財務管理制度，規范財務操作流程。我們杭州分公司的《財務管理及控制模式》、《應收款管理規定》等一系列制度的推行，使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。

厲行監督：會計監督是財務經理的重要職能，我們杭州分公司主要是從這幾個方面著手的：

1、建立監督機制：明確各職能部門的職責，制定相應的制度，如應收款的監督，我們制定《應收款管理規定》對貨款回籠的期限、流程、上繳的方法、責任人及獎懲有明確的規定。保證了貨款及時、安全的上繳。

2、內部牽制制度：財務人員的分工及各職能部門的協作，要分工明確并帶有互相制約性，從制度上來保證財產物資的安全，費用支出的合理，對違規違紀的行為起到了預警作用。

3、執行制度要鐵面無私：不以個人的好惡而手輕手重，在制度面前人人平等，從而樹立起監督責任人的權威。

【2】財務會計人員2月工作總結

一、認真完成各項工作

1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質

1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

三、工作中存在的不足

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

四、下個月工作計劃

嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：

1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代的發展的步伐。

2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。

【3】財務會計人員2月工作總結

時光如梭，轉眼三個月過去，由于公司場所整體搬遷和會計基礎規范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大，回顧以往雖沒有轟轟烈烈的戰果但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨練，為了更好的總結2月工作中的優劣，以便在3月工作的開展中發揚優點，避免缺點并且改正缺點，特寫此總結，望領導給予批示和指正

一、2月工作總結：

1、 根據公司發展方向，協助集團公司升級和子公司申請，并提交可用的資料，為公司下一步發展打好基礎。

2、 充分做好財務核算，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，賬目清楚。財務內部做好各方面的核算和監督。

3、 工作中審核一切開支憑證，月末組織好賬目的核對，按照規定編制憑證、報表，并及時整理、裝訂和保存。

4、 監督資金往來，工作跟進以及與其他部門的配合，做好財務工作。在2月中雖然總共收到應收款XXXX萬，與預想的結果存在很大的差異，資金匹配有很大的出入，導致資金緊張，但是通過財務部把關保證了現場施工的備用金發放和其他急需資金的落實。

二、總結完2月的工作情況，根據2月工作所取得的成效以及工作中的不足，并且根據公司領導指引，我3月工作計劃如下：

1、學習會計知識，提高工作能力

總公司現在有5家賬目需要獨立核算的公司，必須學習會計知識、稅務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強學習意識作為一切工作的基礎;態度嚴謹、細致、扎實、腳踏實地的做好財會工作。

2、會計核算

財務部的主要職責是做好會計核算，進行會計監督。財務部人員要遵守國家財務會計制度、稅收法規、集團總公司的財務制度，認真履行財務部的工作職責。從審核原始憑證、記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳等等，會計人員要勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執行企業會計制度，保障會計處理的及時、準確。

3、賬款回收

資金是公司的命脈，可以說現在應收款回收是公司最重要也是最艱難的問題。在接下來的工作中，公司組織的收款小組，財務部應及時準確的提供信息，參與催款，避免出現爛賬。

4、 開支審核

第8篇：財務會計基礎知識范文

公司財務年終個人工作總結【1】 時光荏苒，20XX年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

財務工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結，按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。

作為**集團子公司的**公司，財務部是柯萊公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這一年里全體財務部員工任勞任怨、齊心協力把各項工作都扛下來了。財務部的綜合工作能力相比20XX年又邁進了一步。回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將20XX年的工作做如下簡要回顧和總結。

今年的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本方面的管理

1. 規范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

2. 在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據。

二、 會計基礎工作

(1) 認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。

(2) 國家財政部門對柯萊公司的財務等級評定還是第一次。我們在無任何前期準備的前提下，突然接受檢查，但長寧區財政局還是對柯萊公司財務基礎管理工作給予了肯定。給柯萊公司的財務等級分數也是評定組有史以來，評給最高分的一家公司。

(3) 按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。在集團公司的年中審計、年終預審及財政稅務的檢查中，積極配合相關人員工作。

三、 財務核算與管理工作

(1) 按公司要求對分公司以及營業點的收入、成本進行監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業點的核算部門建立了良好的合作關系。

(2) 正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

(3) 在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

(4) 作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。20xx年我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優化財務管理手段等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以細為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理零死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂天下難事始于易，天下大事始于細。

公司財務年終個人工作總結【2】 20XX年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的財務會計個人工作總結如下：

20XX年順利完成的工作：

1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

20XX年??方面和個人修養和綜合素質的提升：

1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

3、不斷改進學習方法，講求學習效果，在工作中學習，在學習中工作，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

20XX年中仍然存在的不足：

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

20XX年嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

第9篇：財務會計基礎知識范文

1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護;

2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

20XX年6月份學習方面和綜合素質的提升：

1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養

3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

20XX年6月份存在的不足：

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

20XX年嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

1、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。

2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代的發展的步伐。

7月工作計劃

為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。

一、 月初安排(每月1日-10日)

1. 根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。

2. 進行上月工資核算。

3. 進行各銀行對賬工作。

4. 與記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。

5. 與管轄區稅務所進行聯系和溝通。

6. 進行上月工資核算。 進行各銀行對賬工作。 與記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。 與管轄區稅務所進行聯系和溝通。 對部分報銷人員票據的審核。

二、 月中安排(每月11-20日)

1. 每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。

2、 原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。

3、 上月工資的發放。

三、 月末安排(每月20-30日)

1、 每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。

2、 進行本月工資的計提。

3、 進行本月固定資產折舊的計提。

4、 期末成本收入的結轉。