國家科技論文精選(九篇)

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第1篇：國家科技論文范文

摘要從信息溝通的角度分析了科技成果產業化程度不高的原因，提出了在科技成果轉化的不同階段如何通過加強信息溝通來促進科技成果產業化，探討構建以市場為導向、以研究為基礎、以產品為紐帶、以產業化為目的的科技成果轉化新模式。

關鍵詞科技成果產業化信息溝通轉化模式

和平崛起的中國，正在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色，國際地位的提高和鞏固，取決于國家競爭力快速而穩定的進步。科技競爭力則是國家競爭力最重要的組成之一。整體上講，科技競爭力由兩個環節組成，一是科技創新能力，一是技術傳播與轉化能力。

1現狀分析

我國每年都取得數以萬計的科技成果，其中高校科技成果每年就達3萬多項，但轉化率卻不到20%、專利實施率不到15%，而發達國家高達70%、80%。同時，在為國民經濟發展做貢獻方面與發達國家相比，也存在相當大差距。據有關資料報道，我國高校科技成果轉化后，能為企業產生經濟效益的只占被轉化成果的30%，而真正形成產業的還不到5%。國家知識產權局2003年對高校和科研機構知識產權工作的調查資料顯示，高校為獨占市場而申請專利的動機比重不足1/3。目前，在高校明顯存在著專利申請量年年上漲，但成果轉化情況令人擔憂的現狀，這樣勢必影響到技術進步。面對國際經濟、科技競爭的嚴峻挑戰和人口多、底子薄、人均資源相對短缺的國情，加快實現科技成果的快速而有效的轉化和產業化，是促進科技進步的重要環節，也是有效落實科學發展觀的具體體現。

國家對科技成果產業化耗資巨大并出臺了許多優惠政策，但收效與期望相差甚遠。問題的癥結在于“基礎理論研究、工程研究、產業化運作實施”三者嚴重脫節，造成國家投入的巨額研究資金回報甚低，科研成果束之高閣。隨著時間的推移，科研成果走入“先進落后淘汰重新研究”的命運怪圈。

2科技成果轉化難的原因

科技成果轉化難的原因是多方面的，其中一個重要的原因是高校科技鏈和產業鏈之間缺乏有機的聯系，科技成果與產業化之間缺乏有效的信息溝通。一方面高校對企業的科技成果需求不甚了解，而企業對高校的研究能力和水平又知之甚少；另一方面高校擔心成果轉讓給企業得不到應有回報，而企業則擔心高校的科技成果能否帶來經濟效益。

作為理論研究一方的高校，是產學研的源泉，它承受科技創新風險，而不承擔經濟生存風險，否則它無法全身心地進行創造性研究。創造性是形成產學研源泉的第一動力，它與高校科研技術源源不斷地創新與重組、人才源源不斷地吸收與重組的氛圍密不可分。失去了它，人才源、技術源、實驗源、國際一流信息源將不復存在，后勁將斷送。

作為企業投資方，是產學研的主體。它需要不斷獲得新的適應市場需求的成熟產品，利用其資金雄厚、擁有各類生產、管理、經濟、法律等人才資源，在承擔市場風險、效益風險、人員組織風險和產業化投資風險的同時，將技術導向風險與產品定位風險轉加給了產品研制者。

作為產品研制者，是產學研的紐帶與橋梁。他們承受著經濟與生存風險，以生存需求確定技術向產品轉化的內容。在這樣的生存壓力下，他們必須使創造性服從于實用性，因此不能要求他承受科研風險，因而他只能把科研風險轉向高校，否則他們無法長久持續地進行技術向產品的轉化，從而中斷了產學研的紐帶。

由于科研開發規律與產業經濟規律間的矛盾，科研工作者只能不問經濟效益，在國家經費的支持下致力于創新活動，科研成果大多只能走到鑒定就宣告結題，然后再度進入“申請經費科研鑒定”的循環。企業只能在原有產品中發展，難以推出滿足市場的新產品，期盼高新技術產品卻尋路無門。而在科研成果與產業化實施之間起著橋梁作用的工程技術人員，他們承擔市場風險、生存壓力，或因信息渠道不暢或因成果不適應市場需求等原因，很難找到適合的產品進行開發，最后導致科技人才的流失，使科技成果與實施產業化間的溝通更加不暢。

出現上述問題的原因可以歸納為三方面：一是目標不一致。研究人員追求先進性，開發人員考慮如何獲得開發經費，并不真正關心產品。企業關心產品，但卻難以得到適合市場的產品；二是信息不通暢。有的企業希望投資，卻找不到投資方向；有的科研人員有好的成果，卻找不到資金進行產品轉換，即使最終實現結合，也不一定是最佳搭配，或者由于時間的浪費而失去市場商機；三是沒有利益驅動機制。產學研三者的利益脫節，沒有構成閉合回路，形成不了良性循環的長效機制。因此，加強信息溝通，建立以市場為導向、以共同利益為驅動的科技成果產業化的長效運行體制和機制，使產學研一體化，是促進科技成果轉化的關鍵所在。

3信息溝通在科技成果產業化不同階段的作用方式

第一階段：完成原理性開發——形成科研成果。一般情況下，研發工作在高校中獨立進行，企業很少參與，其結果是產生實驗室成果。加強此環節的信息溝通，可以增強知識生產的創新活力，為科技成果轉化增強針對性。信息溝通的先導性作用方式表現在對研究領域的深刻了解和對企業市場迫切需求的掌握，需要研發者和技術潛在用戶之間的信息交流和互動。

第二階段：對科研成果進行二次開發——工程化研究。此階段重點解決第一階段形成的科研成果存在的現場環境適應性、性能可靠性及生產加工工藝性等方面的問題，要勇于在技術力量和資金方面進行投入，進行中試和成果孵化，孵化的成功與否是產業化的關鍵。需要科研人員與企業的交流、合作，其目標是通過有效地交流使兩者對技術的功能和評價達成某種共識；使技術的潛在使用者能夠采納或比較了解該技術。

第2篇：國家科技論文范文

1.關于SCI

Science Citation Index（科學引文索引）簡稱SCI，是美國科學情報所（Institute for Scientific Information，簡稱ISI）于20世紀60年代出版發行的一種面向全部科學技術領域的綜合性引文索引， 創刊于1961年。SCI是目前世界上涉及學科最全、覆蓋國家地區最廣，能夠查找引用情況的唯一大型文獻數據庫。因此，許多專家和學者用它來進行不同層次的科研績效評價。SCI（科學引文索引）、EI（工程索引 ）、ISTP（科技會議錄索引） 是世界著名的三大科技文獻檢索系統，是國際公認的進行科學統計與科學評價的主要檢索工具，其中以SCI最為重要。

SCI收錄期刊，主要運用科學的引文數據分析和同行評估相結合方法，綜合評估期刊的學術價值，截至目前其收錄了 10000余種期刊，覆蓋了國際上大多有重要影響的刊物，其收錄的80萬條論文，集合了各學科的重要研究成果，SCI已逐漸成為國際公認的反映基礎學科研究水準的代表性工具，因此，世界上大部分國家和地區的學術界將其收錄的科技論文數量的多寡，看作是一個國家的基礎科學研究水平及其科技實力指標之一。就SCI本身來說，其索引功能幫助了世界各地的科技人員獲取最需要的文獻信息，這也是創始人加菲爾德創辦SCI的目的所在，即通過文獻搜索的辦法，方便各地的科技工作者掌握本領域或即將探索領域的研究數據，從而減輕了不必要的勞動，更好地結合現存的數據進行進一步的研究，這是人類文明進步的標志。 通過其引文功能，能很快地看到某篇論文是否被他人引用過，引文次數有多少，可以了解某一學科的發展過程。另外，使用SCI還可以了解到科學技術發展的最新信息，如：有沒有關于某一課題的評論，某一理論有沒有被證實，某方面的工作有沒有被擴展，某一方法有沒有被改善，某一提法是否成立，某一概念是否具有創新性等等。因此SCI也具有反映科技論文質量和學術水平的功能。

2.國外利用SCI進行科技評估的情況

美國：美國科學情報所除了生產SCI等幾個索引數據庫外，還于2001年推出了“ISI基本科學指標數據庫”（ISI Essential Science Indicators Database），它對基礎研究的評估和分析非常有幫助。設有三大欄目，一是引用量排序，可按個人、機構、國家和期刊來排序；二是高被引論文；三是引文分析，其中包括兩部分，各學科論文被引量的世界平均水平和引用熱點所反映出的研究前沿。美國國家科學基金會每兩年一次發表的《科學與工程指標》報告中，都引用基于SCI的數據，例如世界各國歷年在主要科學領域發表的論文數。

英國：英國是開展定量科研績效評價最早的國家之一。早在20世紀80年代初，英國蘇賽克大學科學政策研究所的本·馬丁等科學計量學家就開展了一系列評價研究。產出指標中的論文被引情況，用的都是SCI數據。由于英國一直在這方面走在世界的前端，美國眾議院科技委員會于1985年以“英國的科學評價方法”為主題召開聽證會，邀請馬丁先生去作證。直到現在，蘇賽克大學科學政策研究所依然是科學計量學研究的另一重鎮。近年來，他們以SCI為基礎建立了自己的面向評價的數據庫。英國政府出面，為全國的153個大學和研究所購買了ISI的《Web of Science》的使用權。這從一個側面反映出了英國人對SCI的重視。

荷蘭：荷蘭萊頓大學的科學技術研究中心是科學計量學研究的重鎮，其在SCI的基礎上，專門建立了為科學計量學分析服務的科技指標數據庫，將世界上所有科研單位的名稱、地址都規范化了，并將它們分出了，以便于開展世界科研概況的分析比較。

歐洲其他國家：芬蘭赫爾辛基大學1999年對其心理學系的評估很倚重SCI和SSCI的數據。評估專家請自瑞典、法國和波蘭。比利時一些大學用類似的方法進行科研績效評估。以林堡大學為例，他們用SCI數據評估自然科學系科，用SSCI評估社會科學系科。所用指標有兩大類：一定時期的論文數，每個人當年產出的論文數；被引用次數。有些指標要與世界平均水平進行比較。計量分析的結果交給科研人員進行討論。他們認為，應將科學計量學的分析結果與科研人員自身對其所在學院和研究組的印象進行相互驗證。丹麥技術知識中心還用SCI數據評估各國科技進步情況，對世界各國主要城市的知識創新進行比較。聯合國教科文組織1996年在匈牙利召開的世界科學會議期間，中歐國家的一個題為“為發展服務的基礎科學”研討會，作為世界科學會議的一個衛星會。與會代表討論了基礎研究產出的測度，一致認為基礎研究產出中目前唯一可量化的就是發表刊物指標。

3.中國利用SCI進行科技評估的情況

近年來，中國科技論文在發表數量和國際影響方面都取得了重大進步和發展。SCI收錄的中國論文中，從1991年的6630篇，到2010年的121530篇，同時中國SCI論文的被引用量也在同步提高。中國論文的數量和影響力都取得了長足的進步。但是也存在著一些問題。

首先，SCI標準不能準確反映我國的科研水平。從我國目前情況來看，近幾年所使用的SCI數據中采用的中國期刊一直很少，這直接導致了SCI對中國學者的報道偏少。因此，以SCI為參照，鼓勵部分科技人員向世界最高水平沖刺和用SCI為標準評價科技工作者的日常科研成果，是兩件相互聯系又不盡相同的工作。如果混淆二者的區別，就可能導致將SCI的標準濫用，非但不能充分調動科技工作者的積極性，反而可能導致群體科研信心的失散。

其次，在用SCI進行科研績效評估的具體實施中，一些高等院校、研究機構為了追求SCI收錄論文的高數量，不是在培養和引進人才、更新管理機制、創造研究條件方面下工夫，而是急功近利，簡單應付，制定一些所謂快出成果的行政措施和硬性條例，造成不好的結果。如果一味地強調在有限的時間內在SCI涵蓋的源刊上發表數量可觀的論文數，只會鼓勵華而不實的短期行為、助長學風上的浮躁和急功近利思想，甚至誘導弄虛作假行為。過分強調SCI標準容易使我們走入科研績效評價的誤區。科學研究是一個充滿艱辛的探索過程，創造性成果的取得絕非一朝一日之功，而是需要極大的毅力和耐心。

再次，SCI標準不適合于評價應用技術類研究成果。聯合國教科文組織把科學技術研究工作分為三個層次：基礎研究、應用研究和開發研究。其中只有基礎研究成果形成的論文最適于利用SCI進行評價；而應用研究成果的價值主要體現在應用前景上，開發研究成果的價值則體現在商業價值的實現。雖然應用研究和開發研究工作成果都會以論文形成表現出來，但技術類研究成果的論文，被引用率要比基礎研究方面論文的被引用率低得多。

4.中國應當如何正確對待SCI

SCI的評價作用近幾年在中國得到了充分的體現，然而在評價中也出現了各種各樣的問題，引發了激烈的爭論。一般來說，我國物理界、化學界、生物界的科學家和材料界部分科學家比較看重SCI，而偏于應用領域的科學家則不太贊成以評價論文論英雄。科技界甚至有少數人對各類評價系統持全盤否定的態度，他們認為SCI代表性不夠，尤其不能反映中文論文的情況；同行評議不能保護創新思想和不同觀點；評審會又常常出現外行評內行、二流評一流等不合理現象。其實SCI作為一種評價標準，只是從論文數量和影響力等方面提供一些相對客觀的數字，自身本就存在局限性，因此我們應當充分認識到這一點，在把SCI應用于科學評價的實踐中，注意評價對象和評價方法的選擇，做到既不輕視SCI，也不濫用SCI。

SCI正在不斷完善自己的各項功能，一些國家還利用SCI制定了自己的科技評估體系。我們應該正確對待SCI，肯定它的歷史功績、評價功能及其嚴謹全面的科學收錄體系，克服浮躁心態，認真地參考SCI來提高我國科技論文、科技期刊的水平，最終推動我國整體科研水平的提高。同時，我們也要參照國際標準，盡快發展建立適合中國國情的科技評估體系。

在對SCI的爭議中，有人認為，由于SCI指標的導向作用，致使中國大多數科研管理者注重論文數量輕視質量，使SCI庸俗化。其實，這些現象是任何一個發展中國家在發展過程中都無法避免的。事實上，我國被SCI收錄的論文在以較快速度增長的同時，論文的質量也在逐步地提高。數據顯示，我國科技論文的被引頻次和被引率都在逐漸增長，表明我國科技論文在國際上形成規模的同時，影響力也在加大。同時還有資料顯示，由于受環境的政策的影響，我國科技人員在科研活動中往往重視研究的結果（論文或其他成果）而相對忽視研究過程（主要指對研究過程中辯證的研究方法和認識不太看重）。而研究過程實際上更是對預測結果的檢驗，涉及到檢驗所采用的理論依據是否可靠，檢驗的過程及操作是否規范，要考慮的因素是否齊全、對實驗現象的觀察和分析是否遺漏和客觀，這需要極大的毅力和耐心，因此在論文創作時，重視SCI論文產出的研究過程顯得至關重要。

總之，SCI并非盡善盡美，但在現階段卻又是不可替代的科技評估手段和工具。我們應當揚長避短，充分挖掘SCI內在的資源，發揮其在科技評價中應有的作用和功能。隨著我國對科研工作的進一步加強和規范，以及科研管理水平的不斷提高，科技評價工作一定會開創出更加科學、理性的新局面。

參考文獻：

[1]任勝利.對SCI的認識與思考[J].中國科技期刊研究，2002，13（1）：170-172

[2]紅.對SCI在科學評價體系中作用的思考[J].中國科技期刊研究，2001，12（4）：292-294

[3]張九慶.期刊影響因子的意義及其影響因素和應用原則[J].中國科技期刊研究，2006，17（2）：189-191

[4]宋偉.如何客觀評價SCI[J].科技管理研究，2002（2）：46-48

[5]光明日報.一些國家和地區對SCI的態度[N].光明日報，2002，1/18，第B01版

[6]邱均平，嵇麗.美國《科學引文索引》與科學評價研究[J].科研管理，2003，24（4）：22-28

[7]王曉莉，葉良均，徐飛等.SCI作為科研成果評價標準的局限性研究[J].自然辯證法研究，2001，11（2）：41-46

[8]武夷山，梁立明.采用文獻計量指標進行科研績效量化評價應注意的幾個問題[J].中國科技期刊研究，2001，12（2）：110-111

[9]馬玉良.美國ISI數據庫對入圍期刊的遴選[J].中國信息導報，2001，9（2）：19-23

第3篇：國家科技論文范文

關鍵詞：載文量；基金論文；評價指標

中圖分類號：G250.252 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2012）23-5548-02

Analysis on Papers Published in “Hubei Agricultural Sciences” from 1998 to 2011

WANG Gui-chun，WANG Xiao-fang，TIAN Yu-xi，CHENG Bi-jun，TU Jing，PAN Feng

（Scientific Technical Periodical，Hubei Academy of Agricultural Sciences，Wuhan 430064，China）

Abstract： Papers published in “Hubei Agricultural Sciences” from 1998 to 2011 were analyzed， including the indexes of artide quantity， number of funded papers and so on. The changeng dynamics of these indexes were analyzed. Suggestions on ruming the periodical in the future were pointed out according to the evaluation indexes.

Key words： article quantity； funded paper； evaluation index

《湖北農業科學》雜志創刊于1955年，是全國創刊最早的4個省級農業技術刊物之一，辦刊時間長，在全國有較大的影響。特別是2000-2011年連續四次入選中文核心期刊，自從該刊確立走學術期刊的辦刊路線以來，高等院校、科研院所的作者積極供稿，稿件質量也逐步提高，期刊的各項評價指標進一步提升。該刊1994年以前為月刊，1994-2007年為雙月刊，2008年又改為月刊，2011年改為半月刊。為比較分析刊期變化對載文質量的影響，特對1998-2011年14年的載文情況進行統計分析（1993-1997年載文情況見文獻[1]）。

1 載文數量情況

1998-2011年《湖北農業科學》載文數量見表1。從表1可知，1998-2011年載文數量呈上升趨勢，特別是2007年以來，呈直線上升趨勢（圖1），這與刊社進行的一系列擴大刊物容量的措施有關。

2007年刊物雖是雙月刊，但每期頁碼由2006年的128頁擴充到160頁，2008年改為月刊，每期128頁，2009年改為每期256頁，2011年改為半月刊，每期216頁，刊物容量不斷擴增。容量的擴大在一定程度上縮短了文章的發表周期，解決了大量優質稿件長期積壓的問題，滿足了作者的需求。

2 載文質量情況

基金論文數量是指所刊載論文中各類基金資助的論文數量，是衡量刊物載文學術質量的一個重要指標。《湖北農業科學》1998-2011年發表的基金論文數量也呈上升趨勢（圖1），從2000年的不到40篇上升到2011年的1 273篇，增長32.5倍；基金論文比也相應地從21%上升到80%以上并保持穩定。1 946種科技核心期刊的平均基金論文比為49%，而在80%以上的期刊只有383種[2]。在各類基金論文中，國家自然科學基金、國家重點基礎研究發展計劃（“973”計劃）、國家高技術發展計劃（“863”計劃）、國家科技攻關計劃、國家科技支撐計劃等國家級基金項目產生的文章應該是刊物學術質量的重要體現，本刊這些年加強了對這類稿件的組織力度，加快其發表速度，這類高質量的稿件數量也在不斷上升（圖1、圖2）。基金論文數量的上升一方面與刊物縮短了出版周期，從而吸引了一些優質稿件有關，另一方面原因可能與國家對科技、教育的經費投入加大有關。“十五”以來，國家對農業科研投入力度明顯加大，科技立項相對更容易一些。2010年，我國共投入R&D經費7 062.6億元，比2009年增加1 260.5億元，增長21.7%[3]，而與2003年的1 539.6億元相比增加5 523.0億元，增長358.7%[4]。從我刊的基金論文和國家級基金論文數量來看，都是在2003年有一個飛躍式的增長，到2010年左右達到一個高峰。

3 小結與建議

載文量與影響因子的關系是呈反比例的，在目前的學術期刊評價體系下，影響因子所占的權重較大，而載文量所占比重較小（有些評價系統已不將載文量作為評價指標，而以更能反映期刊學術水平的被引頻次代替），一味地提高載文量勢必造成影響因子下降，這是得不償失的。因此，今后我刊應將載文量穩定在1 500～1 600篇，要提高優質論文所占比重，提高被引頻次，從而提高影響因子。基金論文比應進一步提高，達到90%以上，但不必要求達到100%，因為對于一些水平較高，而前期又沒有得到基金資助的課題產生的文章我們有責任扶持和鼓勵，如果非基金論文不發則失之公允，也不利于刊物作者隊伍的培養。

參考文獻：

[1] 王貴春.《湖北農業科學》1993-1997年載文與引文統計分析[J].湖北農業科學，1999（增刊）：33-36.

[2] 中國科學技術信息研究所.2010年版中國科技期刊引證報告（核心版）[M].北京：科學技術文獻出版社，2010.

第4篇：國家科技論文范文

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【摘要】營造良好的創新環境加強技術創新體系建設， 提高自主創新能力是一項系統工程， 必須從體制改革、政策扶持、人才培養、輿論宣傳等各個方面入手， 要努力營造有利于技術創新體系建設的經濟社會環境和創新文化氛圍

【關鍵詞】營造良好的創新環境加強技術創新體系建設 提高自主創新能力是一項系統工程

【本頁關鍵詞】教育論文 職稱論文 職稱期刊 MBA論文寫作

【正文】

營造良好的創新環境加強技術創新體系建設， 提高自主創新能力是一項系統工程， 必須從體制改革、政策扶持、人才培養、輿論宣傳等各個方面入手， 要努力營造有利于技術創新體系建設的經濟社會環境和創新文化氛圍， 創造有利于提高自主創新能力的政策環境、法制環境和市場環境。目前， 國務院已了相應配套政策， 省委、省政府關于實施科技規劃綱要增強自主創新能力的意見也有具體規定， 建議有關部門在國家有關政策細則出臺后， 立即制定實施細則， 確保政策的可操作性和預期效果; 同時要建立與政策實施相配套的管理監督檢查機制， 以保障政策的貫徹執行和落到實處。建議省委、省政府對現行科技工作評價體系以及干部管理、職稱評定等某些相關政策、制度對科技自主創新的負面效應問題進行專題研究， 清理或調整不利于自主創新的政策、規定， 制定切合安徽實際的、鼓勵支持自主創新的政策、規定。切實加強知識產權、技術標準、知名品牌等方面的制度建設。要在編制、經費、工作條件等方面支持國家知識產權局在我省設立國家專利代辦處。要建立起覆蓋全省的專利組織機構， 將專利經費列入財政預算， 保障知識產權工作的正常開展。大力推動企業增強專利、標準意識， 提高企業的產權保護、管理、運用能力， 加強對自主知識產權的法律保護。鼓勵高新技術產品采用具有國際先進水平的標準， 支持企業自主制定和參與制定國際技術標準和國家標準、行業標準， 重點支持企業通過再創新推動以我為主形成技術標準。鼓勵企業打造知名品牌， 重獎獲得國家名牌、馳名商標的產品。要進一步建立完善省級專利市場和高新技術成果轉化市場， 使科技成果直接面向市場面向企業， 實現科技與生產力的有效對接， 為科技創新提供原動力， 為科技成果迅速轉化為生產力提供市場平臺。要制定鼓勵技術創新的政府采購政策。設立專項資金， 用于采購自主創新的產品， 幫助科技創新企業降低風險。改進政府采購評審機制， 給自主創新的企業以優先待遇。

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第5篇：國家科技論文范文

關鍵詞:科技評估 SCI 科技指標體系

對科學研究的評估是世界各國科技政策研究者、管理者普遍關注的問題。因為只有通過客觀的評價，才能更科學地看出政策中存在的問題，并調整支持的方向、領域和管理模式;而用什么指標、通過什么方式、什么機構進行評價，又會影響到評估的公正性、科學性。筆者分析了目前國內較為通行的SCI指標，并提出了自己的管見。

一、SCI及其在中國廣泛應用的原因

《科學引文索引》(Science Citation Index，簡稱SCI)是美國科學情報研究所(簡稱ISI)出版的期刊文獻檢索工具。它收錄了全世界出版的自然科學各學科的核心期刊約3500種，其擴展庫的來源期刊有5300種，所選用的刊物來源于94個類、40多個國家、5O多種文字。SCI的數據庫具有學科全面、學術影響大、覆蓋的國家廣泛等特點，國際上的科學計量機構及國際組織(如聯合國教科文組織及世界銀行等)在對國家或科研機構的科研能力及績效評估工作中，常用SCI的數據庫作為統計源。

科技論文的發表必須建立在科學論證的基礎上，在科技論文后面往往列有多篇參考文獻。SCI對公開發表又被他人引用過的文獻建立起的一種獨特索引，通過論文間的相互引證與被引證的關系，人們可以通過它追溯某一觀點或某一發現的發展過程，它在一定程度上揭示了科學與技術的發展過程，同時它還可以幫助研究者了解自己著作的被引率與持續時間，估計這些成果的影響與老化情況。就某篇論文而言，被引用的次數越多說明該論文受關注的程度越高，其學術影響力越大。

因此，SCI本質上講是一種檢索工具，并不是一個評價指標。但是，由于SCI收錄并統計了期刊和論文的被引證資料，因此其在具備其它專業性檢索系統所具有的文獻檢索功能以外，還具備期刊和論文的影響力評估、科研績效評價等功能，使SCI不僅作為一部文獻檢索工具使用，而且成為科研評價的一種依據。

目前國際上采用較多的科研評價方法有兩種:其中之一是同行評議。因為同行對本專業的研究進展理解準確，能夠客觀分析項目的新穎性、創造性和可行性。不過，這一評價方法也并非盡善盡美，存在一些問題，主要是:一些評價者因為知識無法覆蓋相關整個領域，可能會把知名度作為評價依據;還有一些評價者在評價中常有感情因素介入等。科學計量法的主要特點是客觀性和定量化，它可以彌補同行評議方法的某些不足。盡管不能說在SCI收錄期刊上的文章就一定比其它期刊上的文章水平高，但由于SCI的國際性和覆蓋所有專業領域的特點，它所提供的信息還是具有參考價值的，可以作為傳統同行評議和其它評議方式的重要補充。

在我國，對研究機構和人員的評價更多的是采用被SCI收錄的論文數量。主要原因是希望能得到一些客觀的標準，避免人為因素的干擾。而且，用SCI作為參考數據，作為了解一個國家或部門的整體研究水平也是可行的。在我國目前的情況下，對于衡量基礎研究的水平，SCI及其影響因子不失為是一種良好的客觀指標，在相當長的時間內，我國評價基礎研究成果的一種主要方式是專家評審會，對于這種方式不能籠統地一概否定，但是在現實我國科學所處的階段，小同行太少，而大同行則不可能對某一具體分支的進展了如指掌，當然就難以判斷某項成果是否如申請者所聲稱的“首次發現”，也難以恰當地運用我國常用的諸如“國際領先”等標準對成果加以衡量。

長期以來，中國的學術研究是封閉發展的。改革開發以后，國外的資源逐漸增多，我國基礎研究與發達國家之間存在差距的現實，科學全球化觀念的影響，使國人非常認同SCI指標。強調SCI，促使學術研究必須讀國外的文獻，理解國外的文章，才能寫作文章，這樣就使中國研究更加國際化了。

在政府層面上，國家科學技術部重點規劃項目結題時專家顧問組要對研究工作進行評估。有量化指標，如重點規劃項目的研究成果，包括論文、專著、專利等，但不強調發表SCI論文數。國家自然科學基金會在總結項目研究工作時要統計研究成果和完成論文數量，但是沒有強調發表SCI論文數量。因此，用SCI來評價科學研究，主要是民間機構推動的結果，而不是政府政策的產物。

二、應當構件多元的基礎研究評價指標

不過，SCI的檢索系統也有自己的缺陷，SCI選刊總管James Testa指出，SCI的檢索系統只是顯示了某篇論文或期刊被他人關注的程度，并不表示論文或期刊的實際學術水平。此外，不同學科的性質不一，SCI的產出數量差距也很大。強調數量，會使那些不用實驗，靠模型的學科得到更好的評價。比如，高能物理是一門典型的大學科，工程性很強，研究所需的實驗設備——加速器和探測器是一項復雜的科研工程，規模龐大，要有幾百人，甚至上千人的梯隊參加，作為研究成果發表的論文篇數卻不多，而每篇文章署名只有課題的主要負責人，因此將作為個人科研成果評估的標準，就顯得不公平。而另外一些學科，像理論物理，它的個體勞動性比較強，每年發表的SCI論文的數量就比較多。還有一些實驗性科學，比如凝聚態物理等，科研物質條件不苛刻，實驗設備較少，研究項目的面也較廣，研究時間較短，每一課題的規模小，也容易出成果，SCI的引文也較多。過分重視SCI，導致許多教授走上為SCI而做研究的現象，背離了科學研究的本質。

科研活動是一個復雜的過程，科研成果的產生也沒有統一的模式可循。簡單的定量考核方式雖然有其客觀、容易操作的一面，如重視SCI論文數量，雖然是一個有價值的參考指標，但不能絕對化，更不能把它作為對一切科研人員和機構進行評估的惟一指標。

筆者認為，科學的評估體系應該堅持定量評估和定性評估相結合的辦法，而同行評議一直是國外科技界采用的重要方法。在20世紀70年代末和80年代初，美國國家科學基金會和英國研究理事會曾組織專家對科研評價進行了研究，結果表明:在對基礎研究的評價中，迄今最重要的、使用最為廣泛和最為肯定的仍然是同行評議方法。

第6篇：國家科技論文范文

關鍵詞： DEA 地方高校 科技投入績效

一、引言

地方高校是我國科技力量的重要組成部分，地方高校的科技力量是地方企業科技水平發展的重要推動力。地方高校科技活動投入產出是否高效，直接影響地方高校科技工作開展情況的好壞，也在一定程度上影響地方企業科技創新能力的高低。數據包絡分析方法是針對多輸入多輸出效率分析的方法，高校科技活動的投入產出正好是多投入和多產出的情況，本文運用數據包絡分析方法分析地方高校科技活動的投入產出效率，以此分析地方高校中科技資源的配置情況。

二、DEA模型

數據包絡分析（DEA， Date Envelopment Analysis）方法是一種非參數的相對效率評價方法，適用于多個輸入和多個輸出的決策單元的相對效率評價。由于其不必確定決策單元的各輸入輸出之間的函數關系，不需要事先確定指標的相對權重，也不必考慮指標的量綱，因此排除了許多主觀因素，客觀性強，易于操作。

DEA模型有很多種類，本文采用的CCR模型是1978年美國著名運籌學家Charnes、Cooper和Rhodes基于Farrell投入與產出衡量效率的模式，采用對偶理論提出的衡量多投入多產出效率的方法。

假設有n個部門或單位（稱為決策單元DMU），這n個決策單元都是具有可比性的。每個決策單元都有m種類型的投入和S種類型的產出。每個決策單元有投入向量X■=（X■，X■…X■）■，產出向量Y■=（Y■，Y■…Y■■）。其中，X■（i=1，2，…同；j=1，2…n）表示第j個決策單元對第i種投入的樣本數據，Y■（i=1，2…s；j=1，2…n）表示第j個決策單元對第i種產出的樣本數據，v=（v■，v■，…，v■）■表示m種投入對應的權向量，u=（u■，u■，…，u■）■表示s種產出對應的權向量，顯然投入和產出的期望是投入越小越好，產出越大越好，說明產出和效率成正相關關系。

對于權系數v∈E■和u∈E■，決策單元j（即DMU■，1≤j≤n）的效率評價指數h■=■，j=1，…，n，我們總可適當選取權系數v和u，使得h■≤1，j=1，…，n。效率評價指數h■的含義是：在權系數v，u之下，投入為v■X■，產出為u■Y■時的產出與投入比。

三、指標選擇與評價實施

本文主要比較2000―2010年地方的科技投入績效，因此以每年的科技投入產出為決策單元。通過科技投入指標分析，本文選擇科技人員投入的全時當量、科技經費支出為輸入指標，選擇科技論文數量、專利授權數量、科技獎勵數量作為輸出指標。根據上述指標，建立的地方高校科技投入評價評價指標體系如表1所示。

表1 地方高校科技投入產出指標體系

利用DEAP軟件對地方高校科技投入績效進行CCR和BCC評價，數據均來自《高等學校科技統計資料匯編》，結果如表2所示。

表2 2001―2010年地方高校科技投入與產出績效值

從表2可以看出在2001―2010年間，地方高校有6年的科技活動位于有效前沿面上，技術效率和規模效率都是有效的年份占60%。后五年的綜合效率要好于前五年的，說明隨著科技創新體系的建立和地方政府對科技創新投入的增加，地方高校科技資源配置正逐步合理，不斷提高科技投入產出效率。但是，某些地方的資源配置還需要進一步優化，比如2003年和2008年的規模報酬遞增，說明進一步增加地方高校的科技投入會帶來更大比例的產出；而2004年和2006年是“十一五”末和“十二五”初的規模報酬遞減，說明當時地方高校將科技資源過多地投入某些優勢領域，非但沒有形成更大的產出，反而造成浪費。

四、各種科技產出的績效分析

當科技投入不變時，我們在上述三個產出指標中任選兩個進行分析，當選擇科技論文和獎勵兩個產出指標及科技獎勵和專利兩個產出指標時，則利用DEA模型分別對它們的投入與產出績效值進行對比，結果如表3所示。

表3 2001―2010年選取科技論文和專利指標時的投入與產出績效值

從表3可以看出選取科技論文和獎勵指標時的平均綜合效率為0.991，而選取科技獎勵和專利指標時的平均綜合效率是0.975。根據科技投入不變時科技產出和投入產出效率成正相關關系，可以得出科技論文的產出要比專利的產出效率要高。

當我們選擇科技論文和專利兩個產出指標及科技獎勵和專利兩個產出指標時，利用DEA模型分別對它們的投入與產出績效值進行對比，結果如表4所示。

表4 2001-2010年選取科技論文和獎勵指標時的投入與產出績效值

從表4可以看出選取科技論文和專利指標時的平均綜合效率為0.991，而選取科技獎勵和專利指標時的平均綜合效率是0.975。根據科技投入不變時科技產出和投入產出效率成正相關關系，可以得出科技論文的產出要比獎勵的產出效率要高。

當我們選擇科技論文和獎勵兩個產出指標及科技論文和專利兩個產出指標時，利用DEA模型分別對它們的投入與產出績效值進行對比，結果如表5所示。

表5 2001―2010年選取科技獎勵和專利指標時的投入與產出績效值

從表5可以看出選取科技論文和獎勵指標時的平均規模效率為0.994，而選取科技論文和專利指標時的平均規模效率是0.993，而兩者的綜合效率和技術效率是一樣的。根據科技投入不變時科技產出和投入產出效率成正相關，可以得出科技獎勵的產出要比專利的產出效率要高。

根據上面的分析可以得出在地方高校科技投入一定的情況下，科技論文的產出要比科技獎勵的產出高，而科技獎勵的產出要比科技專利的產出高。

五、結語

本文運用DEA方法對2001-2010年這十年間的地方高校科技投入績效進行評價，評價結果說明：首先，隨著國家、地方政府科技投入的不斷增加和科技政策的不斷完善，地方高校的科技投入產出效率也在不斷提高；其次，在科技投入一定的情況下，地方高校的科技論文的產出最多，然后是科技獎勵和專利。這些結果指導我們在地方高校的科技決策中注意以下問題：首先，地方高校的科技資源不能重復投入，這樣就對科技資源造成浪費；其次，優化地方高校科技資源配置的合理性，在保證科技論文等高校產出的情況下，也考慮增加其他科技成果產出所對應的投入，比如專利、科技技術轉讓等，讓地方高校在完成科學研究的同時，也能更好地為地方經濟服務。

參考文獻：

[1]魏權齡.評價相對有效性的DEA方法[M].中國人民大學出版社，1988.

[2]連燕華，馬曉光.試論科學研究評價的標準[J].研究與發展管理，2002，14（1）：63-68.

[3]侯啟娉.基于DEA的研究型高校科研績效評價應用研究[J].研究與發展管理，2005，17（1）：118-124

[4]李亮，崔晉川.DEA方法中輸入輸出項目的選擇和數據處理[J].系統工程學報，2003，18（6）：487-490..

基金項目：江蘇省教育廳哲學社會科學研究項目（項目編號：2010SJB880126）；南通市軟科學研究項目（編號：AR2

第7篇：國家科技論文范文

中科院院士朱作言說，我國論文學術質量的評價，經常以所刊發期刊的影響因子作為重要指標之一;而期刊在某年的影響因子，指的是該刊前2年論文被引用的總次數與前2年該刊所發表的論文總數之比。實際上，一些影響因子較低的期刊上，也有被引用較多的論文。

一些在國內主要期刊上發表的物理論文，其平均引用數并不遜于發表在國外期刊上相當水平的論文，甚至還略高一些。中科院院士王鼎盛比較了中科院物理所3個研究小組發表在國內期刊上的3篇論文與他們發表在影響因子很高的《物理評論B》和《物理評論快報》上的12篇論文，發現各類與引用次數相關的數據都基本相當。

“同一期刊的不同論文學術水平差異非常懸殊，所以以單篇文章的有效引用次數來評價論文質量更合理、更公正。同時不能只看兩年影響，應該追求論文的持續影響年限。”朱作言表示,“盲目崇拜影響因子”的科研評價體系，不僅導致了“垃圾”論文產生，更導致大量國內優秀論文外流，給國內期刊發展帶來巨大壓力。

“我國科研評價體系導向的影響，已成為我國科技期刊水平較低的主要原因之一!”中國科學出版集團董事長汪繼祥介紹說，去年年底，我國大陸的科技期刊已達到5000多種，成為世界上僅次于美國的期刊大國，但與西方相比，我國科技期刊質量水平差距較大，入選SCI的僅有76種，其中影響因子最高的只有4.1。

中國科學技術信息研究所統計資料顯示，2006年中國作者發表在國際主要科技期刊和會議上的論文共17.2萬篇，占世界論文總數的8.4%%。按國際論文數量排序，高居第二位。

第8篇：國家科技論文范文

關鍵詞:網絡發表;科技論文;版權保護;技術措施

中圖分類號:G640文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)04-0256-02

隨著計算機和互聯網應用的不斷發展,高校科技論文的網絡發表和共享也得到逐步的發展。高校科技論文的網絡發表與共享打破了高校以往的只能通過傳統紙質期刊發表科技論文的程序,減少了科技的時間,使高校的科研人員學術交流更加方便、快捷;在推動高校科技信息和知識的快速傳播以及科技成果迅速得到共享和應用方面具有重要的作用。科技絡發表和共享平臺在中國還是一個新的事物,相關的制度和機制還沒有健全 [1],在版權保護方面還存在很多問題。科技絡發表與共享平臺的高度共享性使得版權保護的難度增大,如何有效保護高校科技絡發表與共享平臺作者的版權是目前首要解決的問題。

一、科技論文的網絡發表與傳統科技的版權比較

(一)網絡科技論文與傳統科技論文版權保護的復雜度

網絡侵權與傳統版權侵權相比,傳統版權侵權是紙質為載體的,是看得見摸得著的,網絡侵權是通過網絡發表與共享平臺實施的,侵權完成的速度快,復制、下載、傳輸行為變得簡單易行,同時侵權確認的難度大。與傳統版權保護相比,網絡版權保護變得更加復雜,版權保護的主體、客體及地域性的范圍加大。傳統版權保護的主體是作者、出版者及其用戶。網絡發表與共享平臺下的版權保護主體包括科技論文擁有者、科技論文傳播者、網絡服務開發商以及科技絡的使用者。另一方面,版權保護的客體范圍擴大;同時由于互聯網的無國界,一旦有侵權行為發生,版權保護就十分復雜。如表1所示,二者的侵權復雜程度比較。

(二)網絡科技論文與傳統科技論文著作權比較

1.發表權和修改權。發表權包含的內容很多,包括是否發表,何時發表,在何刊物發表等。所有這些都應由作者自己來決定,任何他人未經作者授權或委托,都不得擅自決定。但是由于傳統期刊需要經過投稿、審稿等漫長的過程,發表的周期很長。所有這些發表權版權人無法自己決定,一旦投稿就沒法修改,甚至有些出版社自行修改侵犯了作者的著作權 [2]。而網絡發表與共享平臺下的科技論文可以隨時發表。修改權,即修改或者授權他人修改作品的權利,這表明,作品可由作者自己修改,也可由取得授權的其他人修改。

2.保護作品完整權。傳統紙質期刊發表的論文,科技論文的完整性有時會被忽視,比如對于論文稿件,經專家審稿后,認為論文的內容很好,但由于版面限制等因素,就會對論文進行大量的修改和刪除,此種做法就侵犯了作者的保護作品完整權。然而相對于網絡科技論文,由于作其發表的載體為網頁沒有任何篇幅和尺寸上的限制,科技時完全可以從其內容本身的完整性編排內容。

3.信息網絡傳播權。信息網絡傳播權是中國2001年新修訂的《著作權法》增加的一項權利,保護通過互聯網方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利。是由于互聯網技術的發展,而出現的新的著作權權利是網絡科技論文傳播的一項重要權利。傳統科技論文則沒有此項權利。

二、高校科技絡發表與共享的版權侵權分析

1.信息網絡傳播權侵權。有些網絡發表與共享平臺未經版權人的同意或許可,擅自將其作品在網絡上發表,傳播。比如有些網絡平臺擅自把一些作者的博客作品在其網站上發表并予以共享,在網絡上使用他人作品時,擅自對作品進行修改、刪節等;根據信息網絡傳播權保護條例明確將此種行為定性為侵犯了作者的信息網絡傳播權。

2.科技論文作者權益侵權。科技絡發表和共享使得復制、盜版和修改變得更加容易,以中國科技論文在線發表與共享平臺為例,作者發表的論文根據文責自負的原則,只要作者所投論文遵守國家相關法律,有一定學術水平,符合其網站的基本投稿要求,就可以發表。科技論文在線允許文章在發表前,甚至審稿前首先在網上,科技論文在線采用的這種先公開,后評審的論文評價方法使得作者一旦上載的作品沒有經過授權或許可,通過科技論文在線進行傳播就會存在很大的版權風險。

通過對廣西某幾所高校的一些科研人員調查發現,80% 的科研人員不愿意在網絡平臺上發表及共享其科研成果。40%的被訪者認為如果網絡上發表共享其論文,再次向正規期刊投稿難度會增加,甚至一些正規期刊不接受這樣的投稿。20.7% 的認為將會導致盜版現象;7.3% 的認為可能會被用于商業目的;12%的認為可能會損害文章的完整性和署名權;只有20% 的人考慮過將自己的文章公布在網絡平臺上。其主要原因是由于目前存在不少版權糾紛的問題。所以說科技論文在線發表與共享應妥善處理好網絡版權侵權。

三、高校科技絡發表與共享版權保護的建議措施

(一)科技絡著作權人采取的措施

1.增強高校著作權人的版權保護意識。在目前網絡版權保護方面還不夠完善的情況下,樹立高校科研人員的版權保護意識更為重要。目前,高校科研人員科技絡發表的著作權意識還比較淡薄。即使自己的作品被侵權,很多作者沒有拿起法律武器來保護自己的權益。從而導致現實生活中任意轉載、改編等方式使用科技論文的現象很普遍。因此要通過各種方式,開展版權教育,增強版權自我保護意識。高校應加強版權保護這方面的宣傳,在網絡發表與共享平臺上登載相關著作權保護知識,利用一切可能的媒介和渠道宣傳版權保護的相關知識。

2.采取技術措施。版權的保護措施是指版權人主動采取的,能有效控制進入受版權保護的作品并對版權人權利進行有效保護,防止侵犯其合法權利的設備、產品或方法 [3]。目前,在現有的技術條件下應對網絡中的侵權現象,版權人采取的技術措施通常包括采用反復制設備、訪問控制技術、數字水印、數字簽名或數字指紋技術等保護網絡科技論文的版權。

(1)反復制設備(anti-cope devices);由于網絡作品的復制非常容易,目前版權人一般采取反復制設備就是阻止復制作品的設備。其中最有代表性的就是“SCMS”系統(serial copy management systems),該系統的最大特點就在于它不僅可以控制作品的第一次復制,而且可以控制作品的再次復制,避免數字化作品的復制件被作為數字化主盤。(2)訪問控制技術;即控制進入受保護作品的技術保護措施(如登錄密碼)。它允許用戶對其常用的信息庫進行適當權利的訪問,限制用戶隨意刪除、修改或拷貝信息文件。(3)數字水印、數字簽名及數字指紋技術;為了防止網絡作品的易修改,易盜版現象出現了數字水印、數字簽名或數字指紋版權保護技術。數字水印是利用數字內嵌的方法隱藏在數字圖像、聲音、文檔、圖書、視頻等數字產品中,使得用戶只能在屏幕上閱讀,而無法復制。這種技術可以用以證明原創作者對其作品的所有權,并作為鑒定、非法侵權的證據。數字指紋是指同時在數字作品中嵌入的是作品傳播者和使用者的標識信,和數字水印技術相反,當某個用戶將其拷貝非法的傳播到外界,版權所有者就可以通過提取拷貝中的指紋來追蹤非法用戶。數字簽名技術即進行身份認證的技術,防止偽造,保證信息的真實性和完整性。其他技術措施比如防火墻技術、認證技術(CA)、追蹤系統、標準系統、電子版權管理系統等。

(二)完善版權保護法律制度

中國在著作權的網絡立法方面,其法律文件有《中華人民共和國著作權法》、《關于審理涉及計算機網絡域名民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《關于審理著作權民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《關于審理涉及計算機網絡著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《保護知識產權刑事司法解釋》、《互聯網著作權行政保護辦法》等一系列涉及網絡版權保護的文件,為技術措施的實施提供了法律依據。其中《互聯網著作權行政保護辦法》是2005年由國家版權局與信息產業部聯合實施的,對網絡環境下的科技論文版權保護發揮著重要的作用。但是中國法律法規還不夠健全,政府應加快對《著作權法》的修改、完善,并制定保護網絡著作權的專項法律或行政法規。法律保護是一種事后控制的手段,即只有在發現侵權行為之后,法律才能進行干預,一旦有版權侵權,高校科研人員應拿起法律武器保護自己的合法權益。

(三)網絡發表與共享平臺加大版權保護力度

網絡發表與共享平臺應增強維權意識,對抄襲剽竊他人論文成果侵犯版權的行為予以嚴懲。以中國科技論文在線為例,其網站上設有學術監督欄,對一些侵犯版權的作者取消已發表的論文,收回刊載證明,在中國科技論文在線網站上予以譴責,并禁止三年內在其網站上,對維護版權所有者的權益起到了一定的作用。但是這對于網站在保護版權方面還是不夠的。對于一些復制、盜版其網站上的論文在其他網絡平臺上發表或者在科技期刊上發表,則沒有相關的政策。網絡發表與共享平臺應當充分重視作者的論文版權保護需求,保護作者的著作權權益。

高校科技絡發表與共享版權保護要得到增強,首先要增強高校版權人的版權保護意識;其次則必須及時更新、完善相關法律制度,加快網絡版權保護的立法,最后要提高網絡發表與共享平臺的技術保護水平。只有作者的版權得到有效的保護,才能提高科技論文的發表數量和質量,推動高校科技論文的網絡發表與共享。

參考文獻:

[1]金勇,王小東.網絡科技論文共享平臺建設研究:第35卷[J].湖南農機,2008,(11):147-148.

第9篇：國家科技論文范文

關鍵詞：信息資源；電子印本；科學傳播

中圖分類號：G250.省略上也有為數不少的后印本存在。

研究者究竟愿意以預印本還是后印本的形式公開，涉及不同研究領域的文化和傳統。比如在理論物理領域，特別是高能物理，普遍流行預印本。而對于實驗物理學家，乃至生命科學家，則更習慣使用后印本。隨著電子預印本在學術研究領域的重要性越來越大，一些大型數據庫商和出版機構合作也開始提供電子預印本（待刊論文）服務，如SDOL、Blackwell、SpringLink等數據庫，只不過它們不是開放獲取的，需要購買數據庫使用權。

二、電子印本的類型、特點及功能

（一）電子印本的類型

電子印本系統中的信息資源類型以學術論文為主，同時包含書籍中的部分章節、會議文獻、學位論文、技術報告和研究手稿等。

目前，主要有三種類型的電子印本系統：（1）電子印本資源搜索系統， 有大量的電子印本文獻索引， 類似搜索引擎；（2）電子印本資源導航，收集整理了大量的電子印本資源系統的信息，類似學科信息門戶；（3）電子印本資源系統，提供電子印本的存取服務，是真正的電子印本資源所在。

電子印本系統的創建者多為研究性組織和公益機構（如大學、研究所、圖書館等），他們是學術成果的主要生產者和傳播者。此外，一些政府和商業機構也積極參與創建。目前電子印本的學科范圍以理工科最多，文史哲最少。

（二）電子印本的特點

1. 時效性強，可以提高研究效率。許多學術文獻若按照傳統出版模式， 從投稿到正式出版通常需要6個月到1年的時間。電子預印本系統改變了這種模式，即使是階段性學術成果都可以隨時，縮短了出版周期，提高了學術研究效率，這正是電子預印本信息資源區別于其他信息資源的價值所在。

2. 學術性強，類型多樣。電子預印本系統的開放特性使其成為學術交流的平臺，但它不同于非正式的論壇（BBS）與新聞組， 上傳到電子預印本系統的論文都是來自學術機構，他們是高質量的學術原創論文，囊括了一般學術論文、會議論文、技術報告、灰色文獻、項目報告等不同的數據類型，已成為數字化文獻的重要來源。

3. 被引用率高。2001年Steve Lawrence在Nature上撰文，通過分析來自數字書目與圖書館項目 [2] 的119 924篇計算機以及相關學科的會議論文，得出以下結論：網上文獻更容易被他人引用，為使研究成果影響最大化、冗余最小化、加快科學的進步，作者與出版者都應致力于文獻的方便獲取。電子預印本論文水平逐漸被學術界認可，權威期刊的文章都將其作為引文來源。

4. 費用低，幾乎都可開放獲取。區別于商業數據庫提供的學術文獻，電子預印本費用低廉，幾乎都可開放獲取。特別是對不在商業數據庫允許范圍（如校園網內）的用戶，以及經費不多和規模不大的文獻機構，該類信息資源更受青睞。

5. 質量良莠不齊。電子預印本大多是有質量控制過程的，而且一些學會、協會、國際組織、基金和熱心開放獲取運動的學者都積極地參與到開放獲取的各個領域，并積極提供信息資源，支撐開放獲取的發展，一些學術論文也像紙本出版物一樣有著嚴格的評審或同行評議進行質量控制。 但是，由于電子預印本的開放特性，盡管在存儲和等環節采取了不少質量控制措施，一些電子預印本的質量還是不高，電子預印本整體來看質量良莠不齊，目前還處于數量增長階段。

6. 其他特性。（1）處愿性：作者自愿按照一定的格式將論文進行排版后，通過網絡、E-mail等方式，按學科類別上傳至相應的目錄或數據庫中，文責自負；（2）交互性：有些系統允許對論文進行評論和交流；（3）多載體性：作者可發表到正式的刊物或其他形式載體上；（4）共享性：任何人在尊重作者版權的基礎上都可合理使用。

（三）電子印本的功能

1.促進預印本交流是電子印本文庫最基本的功能。科學交流可以分為正式和非正式兩個過程，而非正式科學交流過程由于其固有的一些優點為廣大科研工作者所青睞，利用預印本進行非正式交流是比較常見的做法。如科學家將論文手稿在正式刊物上發表之前會將論文預印本以各種方式分發給其他同行以獲取寶貴的意見；會議主辦機構在會議召開之前，也會將會議論文預印本事先分發給與會代表；等等。這些年，作為預印本交流平臺的電子印本文庫在交流的范圍和交流的透明化兩個方面取得了重要進展。

2.滿足提高學術影響力的需求。科學家的學術影響力首先來自于對科學發展優先權的確認，電子印本文庫的開放交流機制使得科學家的成果能夠在第一時間為業內學者所知曉，并且能夠提供有力的證據來佐證科學發展的優先。學術影響力的提高其次來自于論文更大范圍的傳播及被引用。網絡環境下，科學家樂于將文章放到網上公開供他人獲取，以盡可能地擴大自身的學術影響力。

3. 有效地保存科研智力產出。科研機構是智力產出的主要機構，有責任對這些智力成果進行保存。機構電子印本文庫以機構為最小單位，在政策制定和運行模式的選擇方面更為靈活；另外，學科電子印本文庫除了反映最新學術文章外，還對“歷史性資料”進行保存，這是日常研究工作賴以進行的基礎，學科電子印本文庫較好地勾勒出研究變化發展的軌跡，為研究的深入提供了保證。

4. 改革傳統的學術交流。由于學術期刊出版市場的壟斷，傳統的學術交流模式出現了“學術交流危機”。而電子印本文庫的所有資源均可通過網絡免費地被瀏覽、獲取。科學家可以從傳統學術交流模式的被動狀態中解放出來，再次掌握交流上的主動權。另外，高質量的學術資源是學術交流的基礎，是電子印本文庫改革傳統交流模式的客觀條件。

5.省略

網絡地址：http：///（美國主站點）；http：//cn.省略/（中科院理論物理所鏡像站點）。它是由美國國家科學基金會和美國能源部資助，在美國洛斯阿拉莫斯（Los Alamos）國家實驗室建立的電子預印本文獻庫，始建于1991年8月，由Dr. Ginsparg發起，旨在促進科學研究成果的交流與共享。2001年后轉由康奈爾大學（Cornell University）進行維護和管理。arXiv是最早的預印本庫，目前世界各地有17個鏡像站點，涉及物理學、數學、計算機科學和定量生物學方面的學術論文54萬多篇（每年增加幾萬篇）。在物理學的某些領域，它們早已替代傳統的研究期刊，有檢索和瀏覽功能。全文文獻有多種格式（例如PS、PDF、DVI等），需要安裝相應的全文瀏覽器才能閱讀，還提供RSS feeds訂閱最新文章。

（二）中國預印本服務系統

由中國科學技術信息研究所與國家科技圖書文獻中心聯合建設的以提供預印本文獻資源服務為主要目的的實時學術交流系統，是國家科學技術部科技條件基礎平臺面上項目的研究成果。該系統由國內預印本服務子系統和國外預印本服務子系統（即國外預印本門戶――SINDAP子系統）構成。

1. 國內預印本服務子系統

網絡地址：http：//prep.istic.省略或http：//prep.nstl.省略。國內預印本服務子系統收錄的預印本內容主要是國內科研工作者自由提交的科技文章，一般只限于學術性文章。科技新聞和政策性文章等非學術性內容不在收錄范圍之內。系統的收錄范圍按學科分為五大類：自然科學、農業科學、醫藥科學、工程與技術科學、圖書館、情報與文獻學。除圖書館、情報與文獻學外其他每一個大類再細分為二級子類，如自然科學又分為數學、物理學、化學等。可以實現二次文獻檢索、瀏覽全文、發表評論等功能。系統實現了用戶自由提交、檢索、瀏覽預印本文章全文、發表評論等功能。用戶可以經過簡單的注冊后直接提交自己的文章電子稿，并在隨后根據自己的需要和改動情況追加、修改所提交的文章。

2. 國外預印本服務子系統

網絡地址：http：//sindap.istic.省略。國外預印本門戶（SINDAP）子系統是由中國科學技術信息研究所與丹麥技術知識中心合作開發完成的，目標是為了促進兩國的科研人員自己的文章和使用預印本資源，它實現了全球預印本文獻資源的一站式檢索。通過SINDAP子系統，用戶只需輸入檢索式一次即可對全球知名的17個開放獲取系統（以預印本為主，也包含個別開放獲取倉儲）進行檢索，并可獲得相應系統提供的預印本全文（或其他資料）。目前，SINDAP系統含有預印本二次文獻記錄約80萬條，其檢索頁面比較簡單，除了提供邏輯組配以及標題、作者、摘要等字段的檢索入口外，還有信息來源的選擇，如可選擇僅檢索“有全文的數據資源”，或從17個預印本系統中任選若干個。

（三）中國科技論文在線

網絡地址：http：//paper.省略/。中國科技論文在線是經教育部批準，由教育部科技發展中心主辦，針對科研人員普遍反映的困難，學術交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地轉化為現實生產力而創建的科技站。利用現代信息技術手段，打破傳統出版物的概念，免去傳統的評審、修改、編輯、印刷等程序，給科研人員提供一個方便、快捷的交流平臺，提供及時發表成果和新觀點的有效渠道，從而使新成果得到及時推廣，科研創新思想得到及時交流。根據文責自負的原則，只要作者所投論文遵守國家相關法律，為學術范圍內的討論，有一定學術水平，且符合中國科技論文在線的基本投稿要求，可在一周內發表。專業領域按自然科學國家標準學科分類與代碼分為39類。 每日更新，可為在網站的作者提供該時間的證明，并允許作者同時向其他專業學術刊物投稿，以使科研人員新穎的學術觀點、創新思想和技術成果能夠盡快對外，并保護原創作者的知識產權。從2006年8月起，已有《中國科技論文在線》紙本學術期刊出版，所刊文章應先在中國科技論文在線網站上發表，對在線論文進行同行專家評審后，所評出的優秀論文作為本期刊的主要稿源，電子形式與紙本形式互相促進。

中國科技論文在線提供了豐富的瀏覽模式。可按照首發論文、同行評議、首發精品、優秀學者、名家推薦、學者自薦、科技期刊、博士論壇、專題論文、熱度視界、多維論文等類別瀏覽論文。比較有特色的是同行評議的論文可以看到學科專家的評語。

（四）奇跡文庫之奇跡論文預印本

網絡地址：http：//省略/eprint/。奇跡文庫是由一群中國年輕的科學、 教育與技術工作者效仿等模式創辦的非贏利性質的網絡服務，主要收錄中文科研文章、綜述、學位論文、講義及專著（或其章節）的預印本以及幻燈片、報告、書章節等，涵蓋所有學科領域。可使用分類瀏覽的方法或用關鍵詞查詢的方法查找所需資料。可以開放申請目錄的編輯員。

（五）E-Print Network

網絡地址：http：//osti.省略/。RePEc（Research Papers in Economics，經濟學學術論文庫）由全球志愿者共同建立的可以公開訪問的網站，致力于促進經濟學及相關學科研究成果的廣泛傳播與交流，從而促進經濟學研究。目前數據量超過28萬，其核心內容是經濟學的研究手稿、期刊文章、圖書以及應用軟件等資源，此外還包括5200多個專家的聯系方式和出版著作，以及8000多個組織（經濟部門、科研院所以及政府組織）信息等特色信息資源。其中，研究手稿可免費訪問全文；期刊可檢索和瀏覽到論文題錄文摘信息，有的可以免費下載全文，商業期刊則需要訂購權限。與RePEc相關的網站有IDEAS（http：//ideas.省略/，財經研究網站）。

（七）CogPrints

網絡地址：http：///。CogPrints（Cognitive Sciences Eprint Archive，認知科學電子預印本網站）由英國南安普頓大學電子及計算機科學系建立，提供有關認知學方面的文章，包括心理學、神經科學及語言學的領域，以及若干計算機科學的內容，部分生物學、醫學的特定領域、人類學的部分內容，以及物理學、社會學與數學中與認知相關的部分。信息資源類型既包括已出版的、同行評審期刊的后印本，也包括未正式出版、未經評審的預印本。系統有簡單檢索、多途徑的高級檢索以及按學科主題或年代的瀏覽功能。還提供RSS的訂閱服務。

（八）SSRN預印本庫

網絡地址：http：//papers.省略/。SSRN（社會科學研究網）電子圖書館涉及財經、會計、法律、經濟、管理等學科專業領域，利用率高。目前有14萬多篇可供免費下載的研究手稿全文， 另外還提供17萬多篇論文的摘要信息以及近9萬名作者的信息。

（九）PhilSci Archive

網絡地址：http：//philsci-archive.pitt.edu/。PhilSci Archive（科學哲學庫）是一個科學哲學的學科預印本庫，由美國科學哲學學會、匹得堡大學的科學哲學中心和圖書館合作創辦，主要收錄科學哲學相關主題的預印本文獻。

（十）CETH

網絡地址：http：//ceth.rutgers.edu。CETH（Center for Electronic Texts in the Humanities，即人文學電子文件中心）是1991年由美國Rutgers與Princeton兩所大學共同建立的，從事人文學方面的電子資源整理工作。它所收集的電子文件資源包括文學作品、歷史文獻、手稿、口傳文件抄本等，還有各機構人文學電子文件中心的網站列表。

四、結語

要想更好地使用電子印本，從建設者方面說，要依賴于整個科學交流系統的改革和發展，必須借助于機構乃至國家的力量，不遺余力地對資源共享的理念進行宣傳，進行技術支持，排除技術障礙，只有這樣才能實現電子印本的大范圍運用；充足的資金保證也是電子印本得以有效使用的條件之一。從使用者方面說，要想更好地利用電子印本，就需要多方面了解相關學科的電子印本庫，清楚各個印本庫的側重和各自的特點；能夠熟練運用搜索引擎，熟練上傳分享自己的科研成果，下載所需的科研成果，使之更有效地為自己服務。

總之，目前電子印本系統已獲得廣泛的認可，并越來越受到讀者重視。它加快了各學科領域知識的傳播速度，而出版過程反而只是一種形式。越來越多的電子印本資源被正式期刊論文錄用和引用。作為一種可行的傳播方式，它與傳統期刊和其他新的交流方式多維地實現了科學傳播的功能。

參考文獻：

［1］朱佳鳴，譚瑛. E-print在生物醫學學術交流中的作用［J］. 圖書館理論與實踐，2007（2）：65-67.

［2］馮艷花. 基于OAI的電子預印本資源共享［J］. 情報理論與實踐，2005，28（4）：425-427.