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從前，有一個人很懶，不愛勞動所以家里很窮。有一天這個人躺在床上睡覺，進來一個小偷，這個小偷看到什么也沒有就想出去，忽然床上的懶人說：“請把門帶上！”
請安靜
一個建在機場旁的電影制片廠，為了避免飛機嗓音的干擾，在房頂上寫了一條大標語：“請安靜！”每個字母有八尺見方。結果，這條標語帶來了更大的噪聲，因為飛行員們個個都想看清楚房頂上寫的是什么，競相都把飛機飛得更低了。
只好用蠟燭燒
死牢里，一個死刑犯焦躁不安。
一個好心的看守對他說：“別怕，電流很強，也就一眨眼的工夫，絲毫沒有痛苦的。”
這時，從刑場那里傳來撕心裂肺的慘叫聲。
“什么聲音？”死刑犯戰戰兢兢的問。
“我也不知道。”看守說著就去刑場看個究竟，“沒什么，趕上停電了，只好用蠟燭。”看守說。
請安靜
一個建在機場旁的電影制片廠，為了避免飛機嗓音的干擾，在房頂上寫了一條大標語：“請安靜！”每個字母有八尺見方。結果，這條標語帶來了更大的噪聲，因為飛行員們個個都想看清楚房頂上寫的是什么，競相都把飛機飛得更低了。
勇敢的消防隊
油井失火，公司經理叫來了消防隊，可是由于火勢太大，消防隊員無法靠近，只能在兩千英尺以外活動。公司管理員請的一支業余消防隊這時也趕來了，消防車突突突突勇敢地一直開到離大火只有五十英尺的地方才停下，消防隊員迅速抓起水槍，動手救火，很快就把火撲滅了。
第二天公司經理給這支業余消防隊發了兩千元獎金。有人問那隊長，兩千元如何安排？隊長不加思索地回答說：“首先要辦的是把消防車的剎車修好。的見鬼，昨天差點把我們送到火里去了！”
火上加油
法官：“他在打你以前，你有沒有設法阻止他？”
原告：“有啊！我用各種最惡毒最難聽的語言去阻止他，可是他仍然狠狠地揍了我一頓。”
什么也別說
氣象專家多羅文帶到法庭上接受審問。當官：“你的職業是什么？”多羅文：“預報天氣形勢，尊敬的法官。”法官不滿意地搖搖頭說：“我要警告你注意這樣一點，在法庭上只允許你說已經發生的事情，除此之外，什么也不準說。”
野味餐廳
顧客剛開始吃飯，就連連抱怨：“這飯怎么跟生的一樣，太糟糕了！”
服務生麻木不仁地回答：“你沒看我們的招牌是‘野味餐廳’嘛。”
免收晨禮費
一個富人給了朱哈500個基爾希，說：“希望你每次祈禱后都為我祝福，這錢是給你的報酬。”朱哈拿了450個基爾希，退還給他50個基爾希，說：“夜短，我早上起不來，所以晨禮的錢我就不要了。”
針鋒相對
約翰喜歡留長發，他的一些朋友認為，那像是姑娘的頭發，可是他們從來不拿這事開玩笑，因為約翰是一個渾身是勁的大個子，他認為拿他的頭發開玩笑沒有意思。
約翰每個月以理發店去兩次，剪發、洗頭，有一天理發師對他說：“你為什么不讓我把頭發剪去一大半，使頭發整齊些呢？我要是給你剪掉的話，沒有人會認出你的，我敢肯定。”約翰說：“你也許是對的——可是我敢肯定，如果你把我的頭發那樣剪了的話，也沒有人會認出你的。”
必須記住的事情
老板：“你必須記住的事情是重復、重復、再重復。重復是主旨！如果你有一件產品要出售，那么，只要有可能，你就要喋喋不休地說，把它填滿人們的腦袋。如果有必要，即使令人討厭、讓人反感也在所不惜，但是，千萬不要忘記重復重復再重復！這是能夠產生效果的唯一辦法！”
雇員：“是的，先生。”
我若不堅強不獨立不變厲害誰會在我最無助的時候伸出援手
說的再好聽，也不過是吹彈可破
即使說一千遍我愛你但只要一句分手就可以結束。這就是愛情。
雖然我早就有防備夜里依然會崩潰。
看透了多少虛偽,懂得了多少道理,明白了多少事情。
凡事不要想的太復雜，手握的太緊，東西會碎，手會疼。
夏天的風.我永遠記得，清清楚楚說你愛我
や不是不想戀愛，而是，不想隨便的戀愛！
這是我們的夢，一個真實的夢。
沒有什么比在意你更多，如果你從未出現在我的世界里！
一路乘著滑滑梯，我們說好走到底
在乎我的人，我會加倍在乎。不在乎我的人，你憑什么讓我繼續在乎。
有誰的笑笑出了淚水，有誰的哭哭出了笑容。
倒轉了沙漏，不見得可以改寫春秋。
在浮動不安的世界里想找到安穩╲ヽ棍子
紛亂人世間。除了你。壹切都是背景。
有些事，眼淚是代替不了的。
我拼了命的想要對你好可是你卻給了我狠狠一巴掌
好累,有沒有人可以借個肩膀給莪靠個那麼一輩子
離開你不是俄選擇，丟下你俄怎么舍得。親愛的，能不能別難過。請安靜的忘記俄。
有時候，選擇沉默會比選擇坦白更殘酷
你忽視我多久都沒關系，但你永遠無法改變，那些我帶給你的回憶。
布倫演繹的愛情，結局的終點無人知曉
當初是誰說過生死不離,現在又是誰說只是感動而已
不開心的時候，習慣將音樂的音量開到最大，刺激著自己的聽覺，那樣就不會亂想太多。
花一樣的年紀卻覺得過的如此不堪。
你還在我還在。只是我們的愛不在了。
我見過千萬人,像你的發,像你的眼,卻都不是你的臉。
擁抱是最疏離的姿勢因為你永遠都看不到對方的表情
我在你感覺不到的世界里歌唱從天黑又一直到天亮
如果你愛他就先傷了他，因為內疚永遠是維持愛情的唯一方法
距離不能中斷彼此的愛情、其實中斷了愛情的是因為不夠愛。
沒有你的溫暖我只好自己堅強
我告訴你、這也算不了什么、這不過是代表著我比任何人堅強
當她對他說，她要離開去旅行時，他說“去哪?我陪你。
像我這樣不可理喻的瘋子,誰會至始至終的愛著我
世界可以沒有任何人我卻不能沒有你
逝去的愛,該怎么回來。
如果哪天我放棄了，請記得是你的不在呼
風在吹云在游*愛你不需要理由
有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月
我的眼神總是還撲朔迷離的無法從他身邊移去還是在意他的一舉一動
失戀的理由僅僅是因為你覺得累了！！！
你要知道你是我從過去到未來始終的唯一
你要知道我愛你的心開不起太多玩笑
要怎么回憶呢，那些已經很久沒有想起的事情。那些安靜地躺在浮草上沉默不語的表情。
沒有一個女子是因為她的靈魂美麗而被愛的。
我對你的愛從來沒有停止，只是我不再讓別人知道而已。
我這個人認定的就不想輕言放棄的。
主動，是因為在乎。不聯系，是因為覺得自己多余。
只要夠喜歡，就沒有辦不到的等待。就可以一直靠信仰愛情，堅持下去。
人世間最幸福的事情，莫過于你暗戀得死去活來的時候，發現這個人原來也愛著你
兒子已經7歲半了。從學校到家，加上兩個路口等紅綠燈的時間，總共也就20分鐘的路程。于是，我終于決定，放手讓他自己去走這一段路程。
那天下午，我與客戶談完工作，便早早回了家。到家時是下午5：05，可兒子怎么還沒回來？平日4：15放學，這個點他早該在家。我掏出手機，給他的同學打電話。
“喂，小志嗎？書玄今天沒和你一起回家嗎？”
“我們是一起回家的呀，半路我先走了，我走的時候他和其他同學還一起的。”
接著，我又撥通了另一個電話。
“盛放嗎？書玄和你一起回家的嗎？”
“是啊，我比他近，我到家時，他和安義在一塊兒。”
我確定了他的安全，接下來，倒要看看他回來后有什么理由跟我解釋。
5：20，他終于回來了，還吃力地抱著個大花盆。
“媽媽，這是我在路邊撿來的，君子蘭，你最喜歡的花。”他彎腰弓背撅著小屁股，將那盆花放到窗臺邊。那是一個很大的花盆，分明是用來種樹的。
“這么遠，就你自己搬的？”我睜大雙眼，有點不太相信，本來想好了要如何如何懲罰他，卻被他的“壯舉”吸引住，以至于忘記自己想要做什么。
“是啊，媽媽，你說我是不是像個大力士？”他露出驕傲的神情，等待我的夸贊。
我卻沒有夸贊他，只讓他去做作業。
2
第二天，我向單位請了假，因為我很想知道，兒子那段放學路，為什么會花費那么多時間。
4：15，放學鈴聲準時響起，校園頓時炸開了鍋。
沒過多久，我便看到了人群中的他，穿著淡藍色的校服，夾雜在三個男孩子中間，一路嘰嘰喳喳，歡快無比。
他們徑直走進一家學生用品店，擺弄了一會游戲卡片，然后就離開了，毫不顧忌店員憤憤的眼神。
過了第一個紅綠燈后，他們來到洗車場的門前，大聲戲弄一條黑色土狗，“汪汪”地學著狗吠。黑狗生氣地狂吼，他們卻異常興奮。逗弄了一會黑狗之后，他們失去了興趣，轉身離開。
這時已經是4：40了，其中一個男孩揮手說再見。
剩下的三個人肩傍著肩，繼續往前走。他們爬到一個在建小區的圍墻上，雙手伸展，做出飛翔的姿勢，接著一個一個往下跳，再爬上來，再跳下去，反反復復。
又有兩個男孩回家了，這支隊伍只剩下他。我想，這下總該回家了吧，畢竟已經5點整了。
我看著他穿過最后一個有紅綠燈的路口，他沒有朝家的方向走，而是拐了個彎進了一片廢舊工地。我忽然就冒了一身冷汗。
工地門口其實是有門衛的，里面也有三三兩兩的工人，可是他們都對兒子的到來熟視無睹。這時，有個老伯還在兒子頭上摸了一把，看樣子還混熟了。
兒子在工地上轉悠了半天，然后彎腰撿起一個又大又粗的木棍，利索地剝著外皮。剝完，已經是5：15了。
終于，我看著兒子走到了家門口。他調皮地耍了幾下童子拳，然后小心翼翼地放下木棍，掏出鑰匙開門，趔趔趄趄地朝里走。
3
就在兒子開門的瞬間，我很想沖過去給他一頓暴揍，可我終究還是忍住了。我躲在樓梯的拐角傻傻地偷看著他：什么時候他已經長成了一個7歲半的“小伙子”了？他的生活越來越豐富，可我卻越來越失落。
我怎么能動手打他呢？就因為這點事？
關鍵詞 課堂管理策略 轉移注意力法 行為卡片
中圖分類號：G622.4 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）01-0058-02
批評是教師對學生施加影響的一種方式，必要的批評或許永遠不會廢止，不過，把批評減到最少是教師的任務。美國著名人際關系學大師戴爾?卡耐基在《如何贏取友誼和影響他人》一書中指出“批評是無用的，因為批評使人處于防御姿態，并且通常使人努力找理由辯駁自己無錯。批評是危險的，因為它傷害一個人珍貴的驕傲，傷害一個人的自我尊重，并且易喚起憤怒。”那么，當教師面對課堂上學生走動、講話等不良行為時，不批評該如何進行管理呢？本文闡述了若干可以代替批評的應對性課堂管理策略。
一、適當忽視
教師上課要牢記教學為重，全班為重，適當忽視。“視而不見”也是一個重要的課堂管理策略――即對一些震動面小的紀律問題假裝看不見。見錯就管，與其說是責任心強，不如說是老師的職業病。如果教師總是在竭盡全力地找出哪里出了錯，那么他會發現到處都是；如果教師每次都停下來糾正每一個錯誤，那么他會發現在課堂上根本沒有時間教學。
一方面，一些不良行為是學生有意做出來引起老師的關注。有些孩子需要很多關注。即使是為了消極關注，他都會使出全身解數。因此，教師，而不是學生，需要去掌控課堂。如果教師不去管那些微不足道的搗亂行為，它們常常會自己消失。
另一方面，學生有些不良行為是無意識的。當事者可能并未影響別人，甚至也沒有影響自己。比如有些孩子小動作多，但他卻是在聽講，教師管他，反而擾亂了他的聽講狀態，他本來未影響他人，教師一管，反倒是大亂了課堂秩序。這種情況教師寧可裝作沒有看見。當然，課下可以提醒他一下。
因此，如下是一些優秀教師在課堂上所“忽略”的事情：出怪聲為了引起教師們的注意；耷拉著頭；走神；學生偶爾的小聲嘀咕；在其他學生表示不滿的時候，這個學生摔書；眼神里充滿對其他學生的敵意；偶爾兩個學生間的耳語；偶爾兩個學生間的大笑等等。
二、你還好嗎
當學生感到教師在乎自己時，他通常會表現良好；反過來，學生在不在乎自己的教師的課堂上，似乎失去了好好表現的動力。當學生表現不那么好時，老師的一句問話“你還好么？”意思就是“我很在乎你”。當學生感受到教師并不想把他轟出去，而是真正地相信他，關心他，在乎他的時候，學生往往會表現出最好的一面。
如果有學生在教師的課堂上表現不好（比如捉弄同學，喋喋不休，不做作業），教師可以把他帶到教室外面，然后真誠地問一句：“你還好么？”教師要表現得盡量真誠，顯出很關心他的樣子，切忌憤怒，這一點至關重要。這時，教師可能會看到學生臉上驚訝的表情。但通常情況下，學生會回答：“是的。”然后，根據這個回答繼續詢問，“好吧，我問這個問題的原因是因為剛剛你在課堂上的表現不是很好，這一點也不像平時的你哦。我想你這么做一定是有原因的吧，是不是有些事情困擾著你呢？我就是想告訴你，如果有些事情困擾著你而你又想找人傾訴的話，我一直在你的身邊。”
教師應注意，不要做下面幾件事，這點很重要：教師不能讓學生保證下次再也不做這樣的事情；教師不能表現出個人的反感情緒；教師不能恐嚇他，更不能貶低他。教師尤其要在學生表現不好的時候，真正表現出對他的關心。
三、轉移注意力法
改變學生不良行為一個很好方法就是打破學生固有的行為模式，轉移注意力就是最好的方式之一。家長在對待他們的孩子時經常會采用這種方法，如果一個小孩子正在吵鬧著他不能得到的東西時，家長就會用另一件事情把學生的注意力轉移開來；許多牙科診所都會在病人拔牙的時候放舒緩的音樂以幫病人轉移可能出現的疼痛……生活中這樣的例子還有很多。優秀的教師往往是轉移注意力的專家，請看優秀的教師如何把這一方法運用到教學中：
莫妮卡正在講話，但是此時，她應該保持安靜而不是和同學交頭接耳。于是，教師在莫妮卡講話時就馬上采取了行動，他使用了注意力轉移策略，那就是叫了莫妮卡的名字。莫妮卡看著教師，正在想她可能會被老師批評了，但是，教師說：“莫妮卡，過一會兒提醒我，我有話想要跟你說。但是我現在忘記那是什么了，所以請過一會兒提醒我一下。”就是這樣。莫妮卡并不確定教師是不是因為她隨便說話或者是別的事情叫了她的名字。但不管怎樣，通常情況下，她會停止繼續和同學說話。過一會兒，如果莫妮卡提醒教師是不是有事情要和他說時，教師可能會這樣回答：“我昨天在超市看到的是你么？”莫妮卡回答說：“沒有啊，我昨天沒有去超市。”然后教師回答道：“哦，那就是一個和你很像的人了！”你看，教師只需要轉換一下注意力，就成功解決了這個問題，但是學生永遠不會知道這個秘密。
當教師看到一個學生強強從他的椅子上站起來，朝另外一個學生的座位走過去時候，教師可以叫住強強，然后說：“強強，你是去垃圾筐那里么？（然后教師拿過一張紙）你介意幫我把這個扔一下么？謝謝你把教室保持得如此整潔！”想想強強現在會走向哪呢？通常是垃圾筐的位置。他不會告訴你：“不行，我正想去打翔翔呢，因為他剛才跟我做鬼臉！”轉移注意力的方法是教師有效管理的一個重要策略。
四、行為卡片
教師可以用帶顏色的卡片制作一些“行為卡片”，便于在班上發放并收回。因為許多學生都是視覺學習者或者動覺學習者，可能對語言要求不會做出反應，或者在教師提醒他們安靜或者坐下來后，過幾秒鐘他們又忘了，而行為卡片對這些孩子比較有效。
針對年齡小的孩子，教師可以這么寫：“停止現在的行為開始思考，你需要安靜地坐好并認真聽講，一會兒我們談談”；針對年齡大一點的孩子，教師可以這么寫：“你目前的行為是不可以接受的，請安靜地坐好并認真聽講，下課親自將這張卡片還給我。”
當某個學生開始擾亂教師上課時，教師可以走過去放一張“行為卡片”在他的桌子上。大多數情況下學生會停止正在進行的不良行為。
五、請求學生幫忙
學生喜歡幫教師的忙，一方面，離開教室一會兒就像是放一個“小假”，另一方面，學生喜歡感到自己的重要性。因此，面對學生課堂的不良行為，教師可以制造一些請求學生幫忙的機會，比如：把一把椅子從A處挪到B處；整理作業本；削鉛筆。
關于制造請求學生幫忙機會，另外有一個實用的方法：在教室的抽屜事先藏好一些密封好的空信封。當教師發現一個學生出現不良行為時候，感覺學生需要去外面透透氣時候，可以使用這樣的信封。和在對面上課的教師達成共識。告訴這名教師，有的時候你可能會讓一個學生過去找他，不論出于何種原因。你可以讓這個學生給他帶去一個密封好的白色信封。當然，這個學生并不知道信封里其實什么都沒有。在對面上課的教師會謝謝這個送信的學生并目送他回教室。
參考文獻：
[1]Renee Rosenblum-lowden著.鄭丹丹譯.你必須去學校，因為你是教師.北京：中國輕工業出版社，2008，1.
2、艷陽高照，父愛美好；星光燦爛，父愛無限；雨橫風狂，父愛阻擋；山高路遠，父愛陪伴；父親節日，送上祝愿；祝父平安，一生康健！
3、爸爸，你生我育我，我能到今天，離不開您的支持，可我有時說話不知輕重，冒犯了您，請您別放在心上，今天是父親節，祝您節日快樂！
4、父親節恰逢夏至，發短信通知你：父母親不可忽視，別忘記爸爸節日，行動要有所表示，你的愛讓爸得知，愿他有健康身子，祝他節日快樂！
5、斟一杯酒，祝父親健康長壽。敬一碗茶，祝父親永葆青春年華。獻一束花，祝父親天天笑哈哈。唱一首歌，祝父親年年樂呵呵。父親節快樂！
6、年少時以為讀書苦，長大后以為創業苦，結了婚以為哄老婆苦，做了父親才明白：養育孩子最辛苦！向所有顧家的好男人致敬！父親節快樂！
7、在父愛跟前，一條短信不應吝嗇；在父親面前，再多祝福也難以回報。在屬于父親的日子里，我們都應該送上最真誠的祝福：爸爸，節日快樂！
8、父親是一座山，撐起一片藍天；父親是一棵樹，擋住風和雨；父親是一葉帆，為我們人生的航程指明方向！祝普天下所有的父親：父親節快樂！
9、爸爸，你是綠樹，給我庇護的綠蔭；你是太陽，給我溫暖的撫慰；你是高山，給我堅定的支持。今天是你的節日，愿你健康快樂，女兒永遠愛你。
10、是父親的臂膀為我撐起了成長的天空，是父親的懷抱替我阻擋了風雨的襲擊。父親節將到，送上我對父親的祝福：父親，節日快樂！我永遠愛你！
11、都說女兒是父親的小棉襖，可每次，總是您給我溫暖；都是女兒是父親的小情人，可每次，都是您給我深情。謝謝您，親愛的爸爸，父親節快樂！
12、幽默的，是您；可愛的，是您；寬廣的，是您；偉岸的，是您；堅韌的，是您；敬佩的，是您您永遠是我最偉大的父親。今天父親節，祝您安康！
13、好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經哭泣，悶了給我發個信息，祝父親節快樂！
14、您的愛厚重，讓我學會尊重；您的愛寬容，讓我綻放笑容；您的愛嚴厲，讓我明白努力；您的愛博大，讓我健康長大。謝謝父親！祝您：節日快樂！
15、一個李姓爸爸喝醉了，回家后非要給姐妹兩個改名字，說姐姐叫李拜六，妹妹叫李拜天哈哈，笑話講完了，別忘了，李拜天就是父親節了哦。
16、從您的眼里看見鼓勵與希冀；從您的嘴角聽見教誨和規勸；從您的手上感覺到幫助與支持，從您的心底感受到慈愛與祝福。親愛的爸爸，父親節快樂！
17、你用樸實鑄就生命的偉大，你用執著撐起責任的藍天，你用呵護芬芳家庭的花園，你用信念開啟幸福的人生。爸爸，今天是你的節日，愿你快樂安康。
18、父愛像座山，含蓄又深長。父愛像條河，源遠又流長。父愛蘊含著山的偉岸，江的寬廣，父親，你是世界上最了解我的人！愿你節日快樂，平安健康！
19、爸爸是藍天中翱翔的雄鷹，我是在您保護下飛翔的小鳥，爸爸是一顆參天大樹，我是在您的庇護下長大的小草，八月八，爸爸很偉大，祝爸爸節快樂。
20、如果一片樹葉代表快樂我送你一片森林；如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆流星代表一份幸福，我送你一條銀河，祝父親節開心！
21、母愛似水，父愛如山。母愛如水般輕柔纏綿，父愛如山般偉岸高大。母愛的無私，父愛的無言，都讓我們感動，父親節馬上要到了，提前祝父親節日快樂！
22、值此父親節即將到來之際，我謹代表我自己向您父親致以節日問候和崇高敬意：因為他的培育和訓導我才有了您這樣可愛和貼心的朋友！感謝您的父親！
23、爸爸，您就像那當空照的太陽，一直溫暖在我們的身旁；您就像那懸空掛的月亮，永遠明媚著我們的心房。今天是您的節日，祝您開心快樂！身體安康！
24、從男孩到少年，需要的是快樂和陽光；從少年到男人，需要的是經歷和時光；從男人到父親，需要的是責任和擔當。父親節，愿身為人父的你快樂幸福。
25、神看見你口渴，于是創造了水；神看見你肚餓，于是創造了米；神看見你寂寞，所以他創造了你的朋友我，父親節到了，我祝愿你節日快樂，家庭幸福！
26、老爸好人品，喝酒有酒品，打牌有牌品，人人稱你是上品，在我心中是精品。8、8爸爸節，作為老爸出品，我要送出祝福紀念品：祝老爸健康快樂隨便品！
27、不抽煙，少喝酒，祝您人長壽；不生氣，少計較，祝您沒煩惱；不生病，少操勞，祝您身體好；不熬夜，少干活，祝您更灑脫。父親節，愿老爸節日快樂！
28、多一點快樂，少一點煩惱！不論鈔票有多少，每天開心就好，累了就睡覺，醒了就微笑，生活的滋味，自己放調料，收到我的短信笑一笑，祝父親節快樂。
29、歲月在您的臉上肆意的留下了它的痕跡，艱辛在您的頭上放肆的帶走了它的色彩，爸爸，今天是父親節，祝您節日快樂，孩子長大了，不會再讓您操心了。
30、愛我，卻把愛深埋在心底。想我，卻把情緊鎖在口中。用勤勞的雙手捧一片愛海給我，用疲憊的雙腳趟一方樂土給我。謝謝您，父親。祝父親節健康快樂。
31、有一種愛叫嚴厲，隱藏得很深；有一種愛叫胸懷，可包容大海；有一種愛叫等待，從不說出來；有一種愛，汗水最多淚水最少。這就是父愛！父親節快樂。
32、您還存有我童年的風車嗎？那是您親手幫我策劃；您還會講那古老的故事嗎？小白兔和大灰狼伴我長大；為我您的青絲變白發，父親節快樂親愛的老爸！
33、我把祝福，寫在藍天之上，您一抬頭就能望見，雖然不在您的身邊，心中卻永遠掛念。親愛的爸爸，在父親節這個溫馨的節日里，祝愿您健康，快樂，順利。
34、父愛是山，不量距離；父愛是水，包容天地；父愛是風，沒有承諾，卻守候著雨；父愛是目光，熾熾如炬；父愛是深沉，只放在心里。祝天下父親節日快樂！
35、奴隸伊索是快樂的，否則我們看不到《伊索寓言》；孩奴您是快樂的，否則我不能健康成長。今天是您的節日，奴隸主在這兒給您請安了！愿您長壽、安康！
36、我出生時你笑彎了腰，我讀書時你累彎了腰，我成家立業時你手叉著腰，現在年老時你走路也要捶腰。在父親節來臨之際，祝天下所有的父親幸福健康長壽！
37、煙少抽一點，酒少喝一點，身體愛護點，遇事看開點，笑容多一點，沒事多走走多轉轉，能少做點就少做點，要好好照顧自己。父親節到了，祝您節日快樂！
38、父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮。
39、情人節沒祝福您，怕您誤會；愚人節沒祝福您，怕您崩潰；婦女節沒祝福您，怕您羞愧；母親節沒祝福您，怕您流淚。但今天必須祝福您：父親節，愿您陶醉！
40、父愛堅韌，一邊關愛，一邊嚴厲；父愛寬廣，一邊責任，一邊愛護；父愛偉大，一邊生活，一邊家庭。父親節到了，只想對敬愛的父親說一句：爸爸，我愛你。
41、父親節，我把健康快樂打包，叫來幸福快遞，把它送到我敬愛的父親身邊。愿父親天天有美麗的心情，月月有無限的幸運，年年有年輕的體態，祝父親節快樂！
42、脊梁壓彎了，依然屹立；頭發變白了，青春幾許；皺紋添幾行，播種愛的籽粒；面頰滄桑了，只見笑意；激情淡了，卻博愛無比。父親節，祝父親們節日快樂！
43、爸爸不論何時你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊，那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠！
44、沒有細膩感情，只有粗糙的手掌；沒有過多笑意，只會胡渣子刺你；沒有過多呵斥，pp印上愛的痕跡；貌似不會思考，決策卻睿智有力。祝所有父親節日快樂！
45、尿不濕，頸上掛；小圍裙，腰間搭；為了娃，洗刷刷。眉毛胡子一把抓，嘴里還在笑哈哈。為了下一代，這苦算個啥？父親節，祝你做個宇宙無敵的超級奶爸！
46、父親是一棵松，撐起生命的晴空；父親是一場風，拂去生活的負重；父親是一把梯，助你勇攀巔峰；父親是一盞燈，照亮你的美夢。父親節，別忘向父親問好。
47、您眼中的嚴厲，是望子成龍的期盼；您臉上的嚴肅，是望女成鳳的夙愿；然而，您心靈深處的溫暖與呵護，是我們永遠難忘的感動。父親節，愿爸爸健康平安。
48、父親節將至，送父親一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，歡樂是袋子，周日父親節，提醒你別忘了表達對父親的愛！
49、老爸老爸您最棒，身強體壯有力量。頂天能把風雨擋，立地敢將重擔扛。老媽地位所以高，因您謙虛不爭搶。父親節到了，愿有情有愛的老爸，幸福快樂健康！
50、小時候，您牽著我的手蹣跚學步；成長時，您毫無倦意的諄諄教誨；長大后，您不厭其煩的叮囑問候，現在就讓我用短信來傳遞我千里之外的祝福：父親節快樂！
51、父愛是最深沉的愛，如果平時不好意思或者沒有機會和父親說兩句深情的話，那么一定要在這一天補上了。以下為大家整理出父親節祝福語，希望對大家有幫助。
52、我的爸爸有時候幽默風趣，有時候嚴肅認真。父親節了，問你個幽默又嚴肅的問題：你可愛聰明伶俐的女兒說她很愛很愛你，你高興嗎？哈哈，爸爸，父親節快樂！
53、父親，生活中您給予我的滴滴點點，在我心中是滿溢的甘甜，父親，平日里您的面龐和言語，時常在我的心間回旋。父親節到了，爸爸，我要為您獻上誠摯的祝福。
54、老爸！今天是父親節，你不知道吧？祝老爸身體健康，生意興隆，股票變紅！每當想起你我就無比的自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節日里我祝福你！
55、父親是一個擎天的巨人，為我撐起一片生活的空間。父親像一座大山，擔起所有的重擔，讓我活得輕松安然。父親像一把雨傘，遮住所有的風吹雨打，留給我一片晴暖。
56、父愛在嚴肅的面孔里，一笑一顰都體現出規矩；父愛在勤勞的奔波里，一言一行都凝聚著責任；父愛在短短的問候里，字字句句都寫滿情意。父親節，祝父親健康快樂！
57、你沉默的像一座山，只知道任勞任怨；你安靜的像一條路，只知道無限延伸；你頑強的像一棵松，只知道堅挺、堅挺、再堅挺！爸爸歇歇吧，兒女已經長大，爸爸節日快樂！
58、父愛如山，立地頂天；父愛如泉，源源不斷。父親節，溫馨提示：不要總習慣爸爸關愛，也要習慣關愛爸爸。關愛爸爸，從細微處做起，祝福爸爸健康、快樂、平安、幸福！
2. 元旦到，意味著你去年的煩惱統統要完旦;元旦，意味著你今年的愿望全部要圓滿，一句元旦快樂，不能代表我的心，那我就多說一句，元旦快樂，快樂元旦!
3. 元旦到，元旦到，短信條條心意到。短信雖然小，情意可以表;祝福不會少，問候跑不了;忘掉舊日的煩惱，迎接新年的美好。祝你新年快樂，萬事都好!
4. 一個燦爛的微笑，一聲親切的問候，一個衷心的祝福，都在這個歡樂的元旦來到你身邊。愿你百事可樂，天天快樂，心情似雪碧，永遠都醒目，元旦快樂。
5. 別人的事，努力辦;著急的事，細心辦;重大的事，清楚辦;困難的事，分步辦;討厭的事，耐心辦;開心的事，開心辦;所有的事，認真辦。元旦節到了，祝你健康快樂!
6. 坐在日子的尾巴上，數數你包里的寶貝吧：智慧的開拓事業細心地關愛家人熱情的幫助朋友，還有那么多樸素平常的感動。愿你元旦圓夢圓滿。寶貝越來越多，煩惱越來越少。
7. 煙花打開了新年的篇章，鑼鼓敲響了元旦的盛世，頌歌奏響了快樂的旋律，短信傳遞著萬家的祥瑞，祝福注滿了真摯的情誼，祝愿朋友在新的一年收獲成功，享受幸福。元旦快樂!
8. 風吹散了陰霾，太陽露出笑臉，冷空氣入侵，但天變藍了!你我雖不能相見，讓短信帶去問候：新年將至，防火防盜;天冷風大，注意防寒!祝元旦快樂!
9. 元旦到，元旦到，元旦到了問個好。祝你辦事處處順，生活步步高;愛情甜如蜜，薪水不會少;好運天天交，幸福圍你繞;出門撿鈔票，天天露微笑!
10. 元旦到，祝煩惱--非誠勿擾;郁悶--呼叫轉移;歡笑--即日啟程;快樂--大笑江湖;幸福--珠光寶氣;前途--東成西就;愛情--甜蜜蜜!
11. 元旦到，祝福送。祝愿你：飛黃騰達，不缺鈔票;平步青云，快樂圍繞;前程似錦，吉星高照;財運亨通，合家歡樂;萬事圓圓，好運連連!
12. 彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶;花團錦簇，綻放的是元旦的快樂;火樹銀花，燃起的是元旦的祈望;祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦!
13. 層層往事在歲月沉淀，留下無盡回憶，親情讓我感到幸福無限。謝謝爸媽給我生命，給我快樂，給了我又一個嶄新的一年。祝你們元旦快樂。
14. 不知不覺到元旦，匆匆而過又一年;云卷云舒情如水，年末短信來祝愿;月落日出為賺錢，愿你日子如蜜甜;汗水澆開財運花，大步流星總向前。元旦快樂!
15. 薄薄的日歷即將翻過，新年的鐘聲即將敲響，將最美的心情放飛，用最多的驚喜期盼，把最大的快樂分享，愿我最深的祝福，伴你跨越新年。元旦快樂!
16. 酸甜苦辣嘗遍，喜怒哀樂輪轉，總的來說喜憂參半，在元旦佳節來臨之際，愿新的一年開心快樂常相伴，生活過的比蜜甜，健健康康迎新年。元旦快樂!
17. 冬至悄然至，愿君身體健，健康更幸福，圣誕緊相隨，愿君享平安，吉祥更如意，元旦步后塵，愿君交好運，舒心更順心!
18. 送你一個吉祥一個如意一個快樂一個歡喜一個健康一個福氣一個溫暖一個甜蜜一個開心一個順利一個興旺一個富裕把一切祝福送你元旦快樂哈!
19. 將甜蜜的味道寄存在心底，讓快樂的感覺永久地持續，把來年的希冀用斗志打包，勇敢地背起，愿你元旦過后，用燦爛的心情鑄就新一年的幸福奇跡!
20. 將幸福鑄成車廂，把平安鋪成軌道，制作開心快樂，拋棄憂郁煩惱，裝滿溫馨甜蜜，剔除寒冷料峭，運載吉祥如意，元旦向你報道，請你一定收好!
21. 將祝福滾成一個圓蛋，穿過小河彎彎，闖過天山關關，渡過黃河灘灘，躲過收費站站，繞過車輛班班，百米沖刺來到你面前：給你圓蛋祝福，祝你元旦快樂!
22. 節日臨祝福送，信息傳要講究，發型講究新潮，穿衣講究時尚，生活講究品味，短信講究真心，元旦即將來臨，友誼彌足珍貴，祝君笑口常開，享受美妙滋味。
23. 笑一笑，十年少。元旦到，愿你在新的一年里常微笑，沒煩惱。工作處處順，生活處處好;鈔票不會少，幸福會來到。祝元旦快樂，萬事如意!
24. 元旦到;愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天!
25. 煙花璀璨了天空，綻放吉祥;歌聲打破了寒冷，傳遞歡樂;美酒滋潤了人生，散發甜美;短信祝福了朋友，復制開心。元旦來，祝你時時充滿愛，刻刻笑開懷。
26. 旭日東升暖寒涼，梅花三弄正芬芳。油炸水煮噴噴香，瓜子零食嘴很忙。霞映雪霜近夕陽，煙花爆竹呈吉祥。蛇年元旦送安康，平安久久健康長。祝你事事如意，元旦大吉!
27. 祝福不積極，思想有問題，別人有問題，我來搶第一，愿你好運氣，快樂永相聚，常把財神遇，日子甜蜜蜜，心情更美麗，幸福又如意!元旦快樂!
28. 一月一日元旦，一個月亮，一個太陽，組成了新年;祝福你，新的一年，每天都有月光一樣美麗的機遇;祝福你，新的一年，每天都有陽光一樣燦爛的好心情!
29. 山河能遮擋視線，卻隔不開深深思念;經緯能拉開距離，卻擋不住真摯情感;歲月能流逝華年，卻扯不斷友情的線。喜迎元旦，問候提前，祝你事事如愿!
30. 元旦帶來新的一年，送你新年三條魚：工資獎金，鈔票有余;餐桌飯菜，年年有余;親戚朋友，相處有娛。新年新開始，祝你快樂有余!
31. 用祈愿在元旦的殿堂，畫一個圓圈，借著元旦散開的禮花，為你許下祝愿;愿你卸下所有的苦煩，帶上辭舊迎新的美好心愿，步入吉祥如意的來年，祝你元旦快樂無邊，溫馨甜蜜滿滿!
32. 元旦到!衷心祝福你，上帝保佑你，真主關心你，菩薩愛護你，佛祖偏袒你，玉帝關照你!你要風得風，要雨得雨，鈔票漫天，黃金遍地!元旦快樂!
33. 刪除的失敗和憂愁，設置的理想和成功，取消疾病與痛苦，儲存永遠的健康，粘貼甜蜜的幸福，復制今天的快樂!祝：平安相伴!元旦快樂!
34. 旦到，笑聲到，快快樂樂問候到。元旦到，幸福到，甜甜蜜蜜祝福到。元旦到，熱鬧到，歡歡喜喜氣氛到。元旦到了，向朋友說一聲：節日快樂!
35. 時間飛短，情誼流長。昨日已逝，新年將至，又是一個幸福的開始，又是一個嶄新的希望!元旦，綻放開心笑容，一年好心情。元旦快樂!
36. 元旦到，好事到，快樂圍著你繞。平步青云沒煩惱，出門撿到金元寶;領導賞識露微笑，升職加薪賺鈔票;鴻運當頭萬事好，祝你生活幸福樂逍遙!
37. 元旦到，六路神仙齊祝賀。上路有財神，下路有健康神，前路有美神，后路有愛神，左路有食神，右路有幸運神，愿你神神相助，路路暢通，天天開心!
38. 時間過得似箭快，一晃而過元旦來，鼎故辭舊喜迎春，二零一六闊步邁，開拓進取干事業，再鑄輝煌佳業績。祝元旦快樂天天，幸福年年。
39. 時間很快很快;等待很慢很慢;寂寞很長很長;人生很短很短;相隔很遠很遠;思念很深很深;很傻很傻的我在等待很想很想的你，你可否知道?元旦快樂!
40. 時間如水，一個年份即將裝訂成冊，歸于昨日的夕煙暮雨，走進回憶和遙想。在封底的空白寫下我的祝福：健康幸福!祝元旦快樂!新年萬事順利!
41. 元旦到，送團“元”，祝你團團圓圓，享受天倫!送“元”滿，祝你吉祥如意，幸福美滿!送情“元”，祝你親情愛情友情，情比金堅!提前祝元旦快樂!
42. 元旦到，問個好，愿你開心困難少;青春駐，不變老，全家天天呵呵笑;兒女孝，幸福繞，憂愁全部上云霄;健康在，收入高，幸福生活樂逍遙。
43. 時空的遙遠并沒改變心的距離。今天，我會為你點亮蠟燭，烘干一季潮濕的往事。我會給你送一個不同平日的祝福，因為有四字一年只說一次：元旦快樂!
44. 實踐證明：朋友比領導重要，能力比知識重要，健康比業績重要，情商比智商重要，節日比平時重要，問候比送禮重要--元旦節，提前祝你快樂!
45. 事業如日中天，戀人親密無間，薪水上萬成千，快樂無際無邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙!值此元旦佳節之際愿你快樂是神仙!
46. 事業無須驚天地有成就行。友誼無須說謎語想著就行。金錢無須取不盡夠用就行。生命無須過百歲健康就行。朋友無須有多少有你就行。元旦快樂!
47. 釋放你的快樂，拿出你的熱情，露出你的微笑，展現你的活力，享受節日的歡樂，歡度元旦，同時也別忘了掏出你的人民幣，發點祝福短信息!
48. 收到短信的人請注意：你已經被開心包圍了，乖乖地把煩惱釋放才是你唯一出路，否則幸福將于元旦期間將射出如意子彈，屆時后果自負。
49. 時光華麗麗地來到了年底，友情的溫暖一直存留在心底，把千般萬種的祝福都濃縮到你眼底，愿快樂好運全握在你手底。提前祝元旦快樂!小學元旦賀卡祝語
50. 手機開，笑顏展，信息報到來請安;好運交，財神到，愿你元旦哈哈笑;情如意，業輝煌，愿你來年幸福長;花常開，水長流，愿你恩愛到白頭;迎新年，信息傳，愿你時時都平安。
51. 元旦到，問候不晚不早，祝福不多不少：祝你機會多多成本少少;收獲多多煩惱少少;分享多多失意少少;朋友多多感慨少少;快樂多多郁悶少少!
52. 元旦到，問聲好;笑口開，沒煩惱;身體棒，平安繞;福星照，享榮耀;大發財，抱鈔票;家和諧，樂陶陶;事事順，步步高;慶佳節，樂逍遙!
53. 有一個好消息要告訴你：接下來幾天，平安夜圣誕元旦節節相連，幸福快樂健康平安緊接而來;親情友情愛情真情情情相牽，牽掛關懷祝福撲面而來。祝天天快樂!
54. 有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實實在在，有一種快樂飄飄灑灑，有一種自在平平淡淡，有一種友情長長久久，有一個我祝你元旦快樂。
55. 元旦到，笑聲到，快快樂樂問候到。元旦到，幸福到，甜甜蜜蜜祝福到。元旦到，熱鬧到，歡歡喜喜氣氛到。元旦到了，向朋友說一聲：節日快樂!
56. 守住一點溫馨，愿你天天開心;擎起一片藍天，讓你心情燦爛;傳遞一份愿望，祝你好運綿長;留住一種情誼，愿與你今生為友。提前祝你元旦快樂!
57. 送你兩“蛋”一“心”。兩蛋指圣誕元旦;一心是指我真心的祝福。圣誕元旦，紛至沓來，喜事連連;福祿好運，成雙結伴，驚喜不斷。預祝你節日快樂!
58. 手的溫度，被元旦的氣氛烘暖;心的距離，被貼心的問候拉近。除去舊歲，迎來新年。愿你：少一份煩憂愁苦，多一份愜意心情;少一點失意，多一點快樂!
生:老師好!
師:同學們好，請坐!剛才我們聽到的是電視連續劇《紅樓夢》的主題歌，看過這部電視劇的請舉手。(很多人舉手)
師:看來絕大部分同學看過，喜歡的請舉手。(少數人舉手)
師:寥寥無幾啊。讀過原著的同學請舉手。(十幾人舉手)
師:喜歡讀的同學請舉手。(一人舉手)
師:看樣子其他同學都不太喜歡，為什么?大家知道《紅樓夢》可是古典名著啊，哪位同學談談你不喜歡的原因?
生:沒意思，盡是吃飯、聊天，不過也許我沒看懂。
師:這位同學說得很實在，也很謙虛，覺得《紅樓夢》像是在拉家常，東家常，西家短的。大家是不是也有這種感覺呢?(很多人舉手)
師:好的，今天我們就來學習這部名著的選段《林黛玉進賈府》，看看他們是如何拉家常的。
師:今天我們學的這篇課文以林黛玉進賈府的所見所聞為線索，那么林黛玉是個什么樣的人物呢?通過自學我們有了大致的了解，首先我們知道，林黛玉是一個出身貴族家庭的小姑娘，母親去世后孤身一人來到賈府，投奔外祖母，同學們想一想，她實際上處于一種怎樣的生活境地?
生:寄人籬下。
師:非常好，林黛玉在賈府的處境就是寄人籬下。因為寄人籬下，所以她一進賈府就自然產生了一種防衛心理，不知道大家在讀書的時候有沒有留心到，我們一起把它讀出來好嗎?
生：“這林黛玉常聽得母親說過，她外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。”
師:找得非常準確，林黛玉進入賈府后確實是步步小心、時時在意。那么，她進入賈府以后該怎樣和賈府的人說話呢?我們現在就來品一品林黛玉與賈府的人曾說的話。請同學們在書中勾畫一下，林黛玉進賈府后和哪些人說了些什么話。
生:第一處:邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“嗣母愛惜賜飯，原不應辭，只是還要過去拜見二舅舅，領了賜去不恭，異日再領，未為不可。望舅母容諒。”夫人聽說，笑道“這倒是了。”第二處：“黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因說"你舅舅今日齋戒，明日再見罷。只是有一句話囑咐你：你三個姊妹倒都隨好，以后一處念書認字學針線，或是偶一玩笑，都有讓的。但我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，今日因廟里還愿去了，尚未回來，歸晚間你看見便知了。你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹它的。”
師:對，小小年紀說話有情有理，"舅母愛情賜飯"，顯得很領舅母的情誼，"恐領了賜去不恭，異日再領，未為不可"，對長輩的禮數使得她不得不辭謝。這番話說得很有禮貌，既表達了她對邢夫人的感激之惰，又讓邢夫人覺得這頓飯黛玉委實不能吃。
師:那么，林黛玉跟王夫人又是怎樣說的呢?王夫人給黛玉介紹寶玉，王夫人是怎樣說寶玉的?
生:我有一個孽根禍胎，是家里的"混世魔王"，今日因廟里還愿去了，尚未回來，晚間你看見便知了。你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的。
師:是的，王夫人只有一個目的，就是叮囑林黛玉不要理睬寶玉，不要沾惹寶玉。同學們，你們看，如果我是林黛玉能不能這樣說：“舅母，我可不能不睬他，我可要和寶哥哥玩的啊”?
生:(笑)不行。
師:以林黛玉的身份，她不能這樣說，她肯定得順著王夫人的話，說我不去沾惹他。那老師再來扮一下林黛玉，看這樣說行不行：“舅母所說的可是這位銜玉所生的哥哥，在家時就常聽父母親說起，說這位哥哥非常頑劣，極不喜歡讀書，舅母放心，我不會去沾惹他的。”你們覺得林黛玉這樣說行不行?
生:不行，林黛玉剛剛到賈府，以她的性格不可能這樣說話。而王夫人又是寶玉的母親，俗話說母子連心，王夫人要是聽到別人這樣說自己兒子，會生氣的。
師:那王夫人不是自己說過的嗎，寶玉是混世魔王，孽根禍胎。她自己先說的，怎么林黛玉說了她就不高興呢?
生:王夫人自己說可以，別人說就不行，這是人之常情。
師:對的，人之常情。更何況王夫人只是說說而己，心里也許并不這么想，那么我們來看看林黛玉是怎樣回答的，大家一起來讀讀。
生：“舅母說的，可是銜玉所生的這位哥哥?在家時亦曾聽見母親常說，這位哥哥比我大一歲，小名就喚寶玉，雖極憨頑，說在姊妹情中極好的。”
師:王夫人什么反應?
生:很高興。
師:為什么?
生:林黛玉非但沒有貶，反而說出了寶玉的優點，他和姊妹的關系很好，所以大家才喜歡同他玩的，所以王夫人很高興。
師:那么，林黛玉又是怎樣回答她不會去沾惹寶玉的呢?
生：“況我來了，自然只和姊妹同處，兄弟們自是別院另室的，豈得去沾惹之理?”
師:很好，這就是說林黛玉把自己不沾惹寶玉歸結為家規禮教，由于男女住處分開，自然不可能去沾染他，林黛玉不提自己不想去沾惹寶玉，只是說客觀上不可能沾惹寶玉，二舅母聽了心里自然就不會有其他想法，那么同學們來評一評，通過林黛玉和邢夫人、王夫人的對話，你覺得林黛玉這個人說話怎么樣?
生:時時留意，處處小心。
生:非常周到，想了很多問題。
生:她的話讓別人聽了很舒服，很得體。
師:說得非常好，這說明林黛玉說話非常得體，語言恰到好處。表面上看林黛玉進賈府不過就是說了兩句家常話，但我們還是覺得有很多地方值得琢磨，從這幾句家常話中能不能說一下你對林黛玉的印象。
生:細心、多慮。
生:聰明、機敏。
師:我們總結出林黛玉的個性是謹慎多慮的，可不可以這樣說呢?
生:可以。
師:我們繼續往下看，如果說林黛玉是寄人籬下的話，那么王熙鳳在賈府中的地位怎樣?
生:掌管家務，握有實權，地位非常高。
師:大家是從哪里看出來的啊?
生:一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?”心想時，只見一群媳婦丫鬢圍擁著一個人從后房門進來。
師:我同意你的看法。
師:王熙鳳是怎樣出場的?
生:笑著出來的。
師:笑著出來的，并且說到：“我來遲了，不曾迎接遠客”，在場所有的人是什么表情，文中用了這樣一個詞"斂聲屏氣"。林黛玉這時候會不會這樣想啊：“這個人怎么這樣放蕩無禮啊”，按大家族的禮數，這樣放蕩無禮的人，賈母肯定會罵她，那么我們從文中能不能找到賈母罵她的句子啊?
生:找不到。
師:那么文中是怎樣說的?
生:賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘風辣子’就是了。”
師:看樣子賈母非但不討厭，還很喜歡，是不是?
生:是。
師:賈母和一個晚輩開玩笑，用玩笑的語氣表達了對王熙鳳的喜歡，賈母是賈府中地位最高的人，她寵愛的人地位自然高了。我們再來看看，這樣一個人出場以后向林黛玉說了些什么話，我們讓兩位同學分別扮演王熙鳳、賈母，分角色為大家朗讀一下，請這兩位同學醞釀感情進入角色。
生甲(王熙鳳)：“我來遲了，不曾迎接遠客!”
生Z(賈母)：你不認得他。他是我們這里有名的世皮破落戶兒，南省俗謂作"辣子"，你只叫他"風辣"就是了。
生甲(王熙鳳)：天下真有這樣標致的人物，我今兒算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一點不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世。
生乙（賈母)：我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。
生甲(王熙鳳)：“正是呢!我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該，該打!”又忙攜黛玉之手，問“妹妹幾歲了?可也上學?現吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們“林姑娘的行李東西可搬進來?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇”。
師:請坐，剛才兩位同學分角色朗讀了這段對話，想請扮演王熙鳳的同學來回答一個問題，你讀王熙這番話的時候很嬌柔，為什么要這樣處理?
生:因為王熙鳳是賈母面前的紅人，且是晚輩，仗著賈母的疼愛，對賈母有一點撒嬌。
師:你從王熙鳳的話里還讀出了撒嬌的味道，很，很好。我們現在來分析一下王熙鳳這番話有幾層意。第一層，她夸了誰?
生:林黛玉。
師:就林黛玉一個人嗎?
生:好像不是。她既夸了林黛玉很漂亮，又夸了林黛玉不像是外孫女，而是嫡親孫女，所以把迎春、探春、惜春她們也都夸了，夸了這幾個孫女自然也就夸了賈母。一句話，把所有的人都夸到了。
師:這位同學分析得非常好，那她夸了大家之后又怎么樣呢?
生:在林黛玉面前掉眼淚，但當賈母說不要讓王熙鳳招她的時候馬上就又轉悲為喜，說自己該打該打，挺虛偽的。
師:這位同學還品到了王熙鳳的見風使舵、虛偽。那么第三層，王熙鳳關照林黛玉說"想要什么吃的、什么玩的，只管來告訴我"，這話表明了什么?
生:表明她在賈府中握有實權。
師:你們看看王熙鳳，她幾句話真可謂滴水不漏，既照顧到了所有的人，又恰到好處地表明了自己的身份、地位。大家想想，這體現出她怎樣的個性?你喜不喜她?喜歡的請舉手。(有3個學生舉手)
師:我想請同學來說說喜歡她什么。
生:會說話，會做人。
師:還有誰要補充?
生：處事圓滑老練，又會照顧別人的情緒，這就是賈母喜歡她、家中的事都由她來處理的原因。
師：好的。看樣子你們都有自己的理由，我尊重你們。那么還有這么多同學不喜歡，能不能也說一下理由。
生：潑辣、虛偽，悲喜轉變的速度太快，可見不是真心。
生：我也覺得她很虛情假意，把話說得很周到，讓每一個人都舒服，這說明并不是為別人著想，而是為自己。
師：是的，恐怕有同學還會用其他的貶義詞來形容她，比如欺下媚上、阿訣奉承、圓滑世故，等等。但可能也有同學會用褒義詞來形容她，比如精明能干、果斷老練，等等。我覺得在咱們今天小說節選的這部分恐怕找不到一個很恰當的答案，不如以后有機會讀整部小說的時候再做定論，那樣會更好些。
師：不論是林黛王還是王熙鳳，我發覺她們都很會說話，語言非常得體，這里我有個問題：她們說話如此得體，恰到好處，主要是注意到了什么?
(討論3分鐘)
生：說話的對象和環境。
生：還有身份和地位。
師：非常好，我來補充點，就是說話的目的，不同的目的采取不同的說話方式，所以我們高中階段有一個知識點，也是對我們高中生的能力要求，就是能根據不同的場合、對象、目的做到語言得體。
師：文中除了林黛玉、王熙鳳這兩位主人公的語言非常得體外，還有一個重要人物也出場了，他是誰啊?
生：賈寶玉。
師：那么賈寶玉說話得體嗎?覺得他說話得體的同學請舉手。
(沒人舉手)
師：覺得不得體的同學請舉手。(部分學生舉了手)
師：咦，還有一部分同學保持沉默是什么意思。要有自己的觀點啊，是不是?我想先請認為賈寶玉語言不得體的同學說說理由。
生：他想到什么就說什么，不太顧及別人的想法。比如他一見面就問黛玉是否有玉，當黛玉說沒有時他就把自己的玉摔了，讓黛玉很難堪。
師：還有沒有補充?
生：他一見到林黛玉就問黛玉是否有字，當黛玉說沒有時就要給黛玉送字，也很不合適。
師：啊，古人的字不是隨便取的，要么父母師長賜題，要么自己取。而寶玉第一次見別人就要送字，并且還說了一段送字的緣由，顯得有點輕浮，是不是?在一出場時，林黛玉初遇寶玉，寶玉說了些什么?
生：這位妹妹我曾見過的。
師：這話得體嗎?
生：不得體。
師：你看，賈母這個時候說了"可又是胡說，你又何曾見過他?"這可又應了王夫人說的，寶玉有時瘋瘋傻傻，有時有天無日，只休信他。同學們，他怎敢如此胡說呢?
生：寶玉是賈府的命根子。
師：是啊，如果說賈母是賈府的老祖宗，寶玉就是賈府的小祖宗啊!
師：從這番話里，你除了看出寶玉身份高貴之外，還能看出他什么個性。
生：蔑視功名利祿，放蕩不羈。他一看林黛玉沒有玉，自己也把玉摔了，在這一摔之中，體現了他的平等思想，并且在給林黛玉送字的時候，對古典知識信手拈來，可見他很有才氣和靈氣。
師：從這些文段中我們可以看出賈寶玉怎樣的性格特征?
生：純真聰慧。
師：有沒有同學覺得賈寶玉會說話?
生：賈寶玉送林黛玉字，夸林黛玉像仙人一樣，很會討女孩子歡心。
師：我看不止這一點。我們來看看這一處，賈母要把寶玉安排在自己的住處，想把黛玉單獨安排在碧紗櫥里，寶玉想和林黛玉住在一處，又不好直白地對賈母說，寶玉是怎樣說的，哪位同學來讀讀這一段?
生：當下，奶娘來請問黛玉之房舍。賈母說：“今將寶玉挪出來，同我在套間暖閣兒里，把你林姑娘暫安置在碧紗櫥里。等過了殘冬，春天再與他們收拾房屋，另作一番安置罷。”寶玉道：“好祖宗，我就在碧紗櫥外的床上很妥當，何必又出來鬧的老祖宗不得安靜。”賈母想''''了一想說：“也罷了。”
師：你看這話說的，讓賈母是不是心頭一暖啊，真是沒白疼這孫子，一點小事都處處考慮到自己，其實寶玉是想和誰在一起啊?林黛玉。現在，你們覺得這些家常話有意思嗎，能品出些滋味來嗎?
生：有意思。
師：同學們，人物的語言與人物的個性是協調統一的，有這種個性才會有這樣的語言，而通過這種語言又能展示人物的個性，同時這些人物的語言又與他們的身份、地位緊密相關。而且這些人物的語言不論得體與否，都展示著他們的性格特征，其實這不是他們自己語言，而是作者的語言，是作者讓他們這樣說的，體現了作者刻畫人物的筆力和功夫，好的語言可以使人明形象奕奕生輝。我們也可以這樣講：語言得體不僅是語言的藝術問題，還關乎人的生存能力。我希望大家做到不要圓滑世故，但語言要得體周全。
師：我們現在來做一個語言訓練，在《紅樓夢》第96回中，有這樣一個情節：
(出示幻燈資料)
一日，黛玉早飯后帶著紫鵑到賈母這邊來，一則請安，二則也為自己散散悶。出了瀟湘館，走了幾步，忽想起忘了手絹子來，因叫紫鵑回去取來，自己卻慢慢的走著等他。剛走到沁芳橋那邊山石背后，當日同寶玉葬花之處，忽聽一個人嗚嗚咽咽在那里哭。黛玉煞住腳聽時，又聽不出是誰的聲音，也聽不出哭著叨叨的是些什么話。心里甚是疑惑，便慢慢的走去。及到了跟前，卻見一個濃眉大眼的丫頭在那里哭呢。黛玉未見他時，還只疑府里這些大丫頭有什么說不出的心事，所以來這里發泄發泄，及至見了這個丫頭，卻又好笑，因想到:這蠢貨有什么''''情種，自然是那屋里作粗活的丫頭受了大女孩子的氣了。細瞧了一瞧，卻不認得。那丫頭見黛玉來了，便也不敢再哭，站起來拭眼淚。黛玉問道:"你好好的為什么在這里傷心?"那丫頭聽了這話，又流淚道"林姑娘你評評這個理。他們說話我又不知道，我就講錯了一句話，我姐姐也犯不著就打我呀。"黛玉聽了，不懂他說的是什么，因笑問道：“你姐姐是那一個?”那丫鬟道：“就是珍珠姐姐。”黛玉聽了，才知道他是賈母屋里的，因又問：“你叫什么?”那丫頭道：“我叫傻大姐兒。”黛玉笑了一笑，又問：“你姐姐為什么打你?你說錯了什么話了?”那丫頭道：“為什么呢，就是為我們寶二爺要寶姑娘的事情。”黛玉聽了這一句，如同一個疾雷，心頭亂跳。略定了定神，便叫了這丫頭：“你跟了我這里來。”那丫頭跟著黛玉到那畸角兒上葬桃花的去處，那里背靜，黛玉因問道：“寶二爺娶寶姑娘，他為什么打你呢?”傻大姐道：“我們老太太和太太二奶奶商量了，因為我們老爺要起身，說就趕著往姨太太商量把寶姑娘娶來罷。頭一宗，給寶二爺沖什么喜，第二宗——”說道這里，又瞅著黛玉笑了一笑，才說道：“趕著辦了，還要給林姑娘說婆婆家呢。”黛玉已經聽呆了。這丫頭只管道：“我又不知道他們怎么商量的，不叫人吵嚷，怕寶姑娘聽見害燥。我自和寶二爺屋里的襲人姐姐說了一句，咱們明兒更熱鬧了，又是寶姑娘，又是寶二奶奶，這可怎么叫呢!林姑娘你說我這話害著珍珠姐姐什么了嗎，他走過來就打了我一嘴巴，說我混說，不遵上頭的話，要攆我出去。我知道上頭為什么不叫言語呢，你們又沒告訴我，就打我。”說著，又哭起來。
那黛玉此時心里竟是油兒醬兒糖兒醋兒到在一處的一般，甜苦酸咸，竟說不上什么味兒來了。停了一會兒，顫巍巍的說道……
請大家推向一下，黛玉這時候會說什么呢？注意考慮黛玉的性格、身份、地位。
生：寶玉還是和她好了……
生：那倒好，也很般配呀……
（哄堂大笑）……
師：我們來看看原文：“你別混說了。你在混說，叫人聽見又要打你了。你去吧。”
她為什么說這樣一句話，因為他面對的是傻丫頭，傻隱隱約約丫頭這番話并不是有意說給自己聽的，而自己無意之中聽了大家要瞞她的話，她不能哭，也不能沖著傻丫頭發脾氣，更不能去找賈母理論，為什么？