基礎貨幣論文精選(九篇)
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第1篇：基礎貨幣論文范文
論文摘要：改革開放以來，中國經濟和對外貿易快速、持續的發展，累積了大量貿易順差和外匯儲備，2006年底我國外匯儲備已經突破萬億美元的大關，2008年5月末外匯儲備余額近1.8萬億美元，人民幣升值的壓力越來越大，人民幣匯率已成為涉及到國內外經濟發展的焦點問題。簡要分析了人民幣升值的背景及原因，并在此基礎上論述了人民幣升值對我國進出口貿易的正反兩方面的影響。以及就人民幣升值，如何趨利避害提出了一些應對措施。
1人民幣升值的背景及原因
1.1背景
2003年，中國經濟在擴大內需投資和對外貿易增長的帶動下，經濟保持年增8.2%的強勁勢頭。我國近10年來的貿易順差持續擴大，尤其是來自美國的順差，目前已成為排在日本之后全球第二大貿易順差的國家，這是國外要求人民幣升值的主要原因。還有一個原因就是中國巨額的外匯儲備。雖然外匯儲備對一個國家的經濟運行至關重要，但外匯儲備并非越多越好；目前我國外匯儲備的各項指標遠遠高于國際警戒線，我國外匯儲備的增加在長期內影響著人民幣名義和實際有效匯率，使得人民幣面臨著長期持續的升值壓力。
1.2人民幣升值的原因
我國加入WTO以后，經濟和對外貿易持續快速發展，人民幣的國際影響力不斷擴大，中國與美、日、歐盟等經濟體的貿易摩擦進入高發期，這些經濟體基于本國內經濟和政治需要持續要求人民幣升值，并對我國施加各種壓力。在綜合考慮我國經濟持續增長需要和整體承受能力的基礎上，以國外要價合理讓步和對我發展整體有利為前提，我國政府宣布自2005年7月21日起人民幣匯率不再緊盯單一美元，它標志著中國在邁向真正有彈性和可浮動的匯率制度方面走出了關鍵性的歷史一步。在公布了這一政策后，人民幣持續小幅度升值。
2人民幣升值對我國進出口貿易的利弊影響
2.1人民幣升值對我國進出口貿易的有利影響
(1)人民幣升值有利于我國產業結構調整和產業升級。
我國長期以高能耗，低效益，技術含量低，甚至是以破壞生態環境為代價來發展經濟。在國際貿易競爭中，低估人民幣幣值，鼓勵的主要是勞動密集型產品和資源型產品的生產出口，雖然賺取大量外匯，但回報的價值并不是很高，資本積累相當困難。我國作為一個大國，盡管仍是一個發展中國家，但經過三十多年改革開放的發展，經濟、技術、管理都有了一定的積累，這是我國向更高的技術領域、更高的產業層次發展的基礎。產業結構調整和產業升級，可以大大提高生產效率，降低產品成本，可以提高產品質量，提升產品的價值含量，可以生產更高技術要求的產品，擴展市場空間，可以充分利用資源，提升資源的商品價值，還可以開發許多原材料替代品，減少資源消耗，減少對環境的破壞。產業升級，需要大量的資本投入，尤其是外匯資本的投入。現在，人民幣存在升值壓力，這應該是一個很好的契機，人民幣升值后，同樣美元價格的設備轉換成人民幣要少得多，引進投資品的成本變得相對低廉，同樣的專利技術、同樣的先進設備，卻只需支付相對低廉的成本，這將大大調動企業引進先進設備、購買新技術專利的積極性，最終將會加快我國技術更新的速度，從而加快產業結構調整和產業升級，提高產品的國際競爭力，這符合中國產業結構轉變的發展方向。人民幣升值對于推動我國企業貿易結構調整并激發其自主創新，實現可持續發展具有重要意義。
(2)人民幣升值可以優化對外貿易的商品結構。
從理論上講，人民幣升值降低了進口要素價格，對于國內那些利用較多國外資源、較多地進口國外先進設備、技術是一定程度上的鼓勵。相應地，人民幣升值起到提高與出口相關的各要素價格，也就是說對那些以大量資源要素投入和低成本為競爭優勢，附加價值較低競爭力不強的出口商品，相對于高附加值出口商品起到更大的抑制作用。這些都將進一步促進我國貿易中的比較利益和產業技術的提高。
(3)人民幣升值可以改善貿易條件。
商務部的一份調查報告顯示，1993——2000年，以1995年為基期的中國整體貿易條件指數下降了13%。其中制成品貿易條件下降了14%，初級產品貿易條件下降了2%。2003年出口商品價格指數為104.7進口商品價格指數為109.7，貿易條件指數為95.4%，低于上年的98.8%。這就是說，我國的出口商品價格相對于進口商品價格的比值在下降，即我國必須出口更多的商品才能換回同樣數量的進口商品，國民福利向外流失。人民幣升值可以促使我國企業做出結構調整，改變出口商品結構，加速先進技術引進，提高生產效率，進行產品更新換代，實現產品動態比較升級，改善貿易條件，提升我國產品國際競爭力，減輕我國經濟受國際經濟動蕩的影響，使中國經濟保持健康穩定成長。
(4)人民幣升值有利于緩解我國與主要貿易伙伴的爭端和摩擦，減少反傾銷訴訟。
我國出口增長長期快于進口增長，在有力地拉動國民經濟增長的同時，也帶來經濟內外部失衡風險增大、一些國家還越來越多地利用技術壁壘、環境壁壘、知識產權壁壘等非關稅貿易壁壘對中國商品出口設限，貿易磨擦頻繁發生。中國近幾年成為全球遭受反傾銷調查數量最多的國家近10多年來，我國一直是世貿組織成員中遭受反傾銷投訴和調查最多的國家，大約占世貿成員投訴量的三分之一。就近一、兩年的國內外市場形勢看，我國出口增長速度略微放慢一些，進口增長適當加快一些，總體上有利于緩解這類矛盾和問題，人民幣適度升值有利于我國經濟和國際貿易的和諧發展。
2.2人民幣升值對我國進出口貿易的負面影響
(1)人民幣升值會促進進口進一步增強，對國內相關企業造成巨大的沖擊，大大消弱其國際競爭力。人民幣升值，使國內大量相關企業面臨優質進口產品的更大沖擊，同時，出口企業在價格方面的國際競爭力被大大削弱，在國際貿易中越來越處于不利地位，導致自身貿易條件惡化和對發達國家的依附性增強。
(2)人民幣升值過快過猛，將造成我國出口的大幅縮減，影響國民經濟平穩增長。
人民幣升值過快和幅度過大，一方面，可能造成出口增長速度大幅回落，這樣不僅對資源性、低價位和低附加值商品，也會對整個出口加工產業發展以及就業造成較大打擊；另一方面，是可能刺激一部分商品大量進口，沖擊國內市場，甚至引起一定的通貨緊縮。中國的出口貿易大多集中在紡織，服裝，制造業及電子加工業等勞動密集型行業。這些行業主要的國際市場競爭力在于其產品相比其他國家同類產品有明顯的價格優勢。由于產品的技術含量少，附加值低，產品之間差異化程度小，相互替代性強，這些行業的產品出口價格彈性較大，在短期內，人民幣升值對這些行業的出口貿易將產生不利影響。2007年1-7月，我國紡織品和服裝出口總值是754.70億美元，與上年同比增長17.55%，增幅同比回落約7個百分點，比2005年降低了近20個百分點。這其中的主要原因是人民幣的持續升值和出口退稅的減少。
(3)人民幣快幅升值挫傷外商對我國投資的積極性。
自實行改革開放以來，我國依靠優惠的條件吸引了大批外資企業和跨國公司進入國內，而這些企業生產的產品除在中國國內銷售外，一大部分份額都用于出口到國外。這一期間外商投資企業出口份額在我國總出口額中的一度保持了較快增長。人民幣升值意味著外商對華投資成本的增加，受此影響，國外資金可能會轉向流入中國的資本市場，影響對我國“三資企業”的資金投入。因此，人民幣升值可能會對我國的進出口貿易產生一定程度的負面作用。
(4)人民幣升值影響我國大型成套設備的出口。
我國一些大型成套設備出口期較長，一般從簽約到交付使用大約需要5－10年，而付款時間可能更長。如果人民幣保持不斷升值，企業對遠期匯率水平難以預測，目前金融機構現狀是一般只提供一年左右的外匯對沖工具，所以企業承擔的匯率風險以及規避風險的成本將較大，這將不利于我國出口大型成套設備。
3人民幣升值對經濟發展的不利影響應采取的對策
鑒于人民幣升值對一國經濟發展存在以上諸多負面影響，從經濟長期健康穩定發展來看，就人民幣升值，如何趨利避害提出了幾點建議：
3.1降低國內企業對外貿的依存度，積極擴大內需
我國在匯率升值的情況下，企業在發展外向型經濟的同時，企業應更加注重國內市場的開拓，注重內需的發展，以減少國民經濟增長對外貿的依賴，弱化世界經濟起伏動蕩對中國經濟的不利影響，從而使得中國經濟更加健康的發展。這是從我國實際出發的必然選擇，也是當前經濟戰略轉型和政策選擇的著力點。
3.2努力完善國內金融市場，增強外貿企業抵抗匯率風險的能力和途徑，提高其國際競爭力
我國金融工具、特別是金融衍生工具的匱乏，使得眾多外貿企業缺乏規避外匯風險的有效手段和渠道。人民幣升值對外貿出口企業來說，應著力增強其匯率風險意識，增加結算幣種，并學會運用更多的匯率避險工具來規避和管理風險，增強消化匯率升值而帶來成本的風險的能力。
對于那些單純以自己的成本和資源來獲取比較優勢的外貿出口企業，應積極引進先進的技術設備和管理經驗，努力提高其產品的附加值。對于從事勞動密集型產業的企業應著力提高其人力資本和技術投入以提高其在國際市場的競爭力。
3.3政府應采取相應的財政政策
（1）對出口退稅率要進一步調整，對那些高能耗低附加值商品要減少出口補貼。稅率下調會使我國的出口增長放慢，從而使得經常項目余額減少，緩解人民幣升值的壓力，促使我國的產業結構的調整與升級。
（2）合理控制、適度利用外匯儲備。從微觀角度分析，人民幣升值壓力主要原因之一就是巨額的外匯儲備，因此充分利用我國目前大量外匯儲備來進口石油、糧食、礦砂和技術設備等我國緊缺資源和急需技術，這不僅可以緩解因大量外匯儲備所累積的人民幣升值壓力，而且還可以提高我國企業國際競爭力，最終促進對外國的產品出口，從而充分發揮人民幣升值對我國貿易的有利作用。
（3）轉變觀念，轉變只重視出口，忽略進口重要性的唯順差論。人民幣升值的壓力主要來源于巨額的貿易順差，為緩解這一壓力，消化龐大的外匯儲備。就要加大進口力度，進口時必須首先考慮進口外國先進的機器設備及相關技術和不可再生的生產資料，如石油、銅、鐵礦砂等我國稀缺資源，保障國家安全作必須的準備。超級秘書網
4結語
從以上分析得出，一方面，人民幣升值對我國的產業結構調整和產業升級、改善貿易條件、優化對外貿易的商品結構等方面發揮著積極作用；另一方面，人民幣升值使得我國原有模式的出口大幅縮減，對經濟穩定造成一定影響。面臨國際形勢和國內發展的現有階段，人民幣升值需要與國內的市場利率改革相結合，充分發揮人民幣升值的有利影響，規避其不利影響，有效規避匯率風險，這樣才能真正緩解國際貿易順差，以實現中國經濟的持續健康發展。
參考文獻
［1］光.人民幣匯率問題：升值及其成本－收益分析［J］.經濟研究，2005，（5）.
第2篇：基礎貨幣論文范文
關鍵詞：公允價值非貨幣資產交換賬面價值
隨著企業的發展，取得物資手段的不同，形成了一種以物換物的方式。非貨幣資產交換就是這種以物換物的一種非經常性特殊交易行為。交易雙方為了減少貨幣的流出，增加企業營業能力，加強企業資產管理所采取的一種措施。交易雙方主要以固定資產、存貨、無形資產和長期股權投資等非貨幣形式資產進行的交換。比如：一家企業需要另外一個企業所擁有的設備，而另外一家企業恰好需要這家的無形資產，這兩家企業就可以用他們所擁有的設備和無形資產進行較換。因為非貨幣資產交換只涉及少量貨幣資金或不涉及貨幣資金，因此換入資產成本的計量基礎以及對換出資產損益的確定與以往的貨幣資產取得資產不同，需要運用不同的計量基礎和判斷標準。
非貨幣資產的確認和計量：
一、以公允價值的會計處理
以公允價值處理的會計確認條件是：（1）此次非貨幣資產交換必須滿足商業實質，所謂商業實質就是換入資產的未來現金流量在風險、時間和金額方面與換出資產顯著不同。換入資產與換出資產的預計未來現金流量現值不同，且其差額與換入資產和換出資產的公允價值相比是重大的。換入資產或換出資產的公允價值能夠可靠的計量。在確定非貨幣性資產交換是否具有商業實質時，企業應當關注交易各方之間是否存在關聯方關系。關聯方關系的存在可能導致發生的非貨幣性資產交換不具有商業實質。（2）換入資產或換出資產能夠可靠的計量公允價值，屬于下列情形之一的表示具有可靠計量供應價值的條件。資產存在活躍的市場能夠確定其公允價值；不存在活躍的市場但是能夠確定其類似產品的公允價值；采用估值法也能夠確定資產的公允價值。只要符合上述三個條件之一就能夠視為公允價值能夠可靠計量。
非貨幣性資產的會計處理，視換出資產的類別不同而有所區別。
1、換出資產為無形資產、固定資產的企業，應該把企業換出的固定資產的賬面價值與公允價值的差額作為營業外之處貨營業外收入處理。
2、換出資產為存貨的，應該把企業換出的存貨的賬面價值與公允價值的差額在利潤表構成中予以顯示。
3、換出資產為長期股權投資的，應該把企業換出的長期股權投資的賬面價值與公允價值的差額計入投資損益
案例分析：
（1）不涉及補價的情況：
2001年7月份，A企業以其購買的一臺機器設備交換B企業所擁有的一批電腦，換入的電腦作為企業使用的固定資產處理。A、B企業都是一般納稅人，增值稅稅率為17%。電腦的賬面價值為110萬元，在家換的時候市場價值為90萬元。B公司換入A公司的機器設備是生產電腦工程中需要使用的設備。A企業的機器設備賬面價值為150萬元，在家換的時候已經累計計提折舊45萬元，設備的公允價值為90萬元。
假設在交換日的以前A企業沒有為其購買的這臺機器設備計提資產價值準備，在A企業與B企業交換的工程中，沒有發生相關的稅費，只是支付了運費15000元。假設在交換日以前B公司也沒有為電腦計提存貨跌價準備，除了發生增值稅外沒有發生任何稅費。
A公司的財務處理如下：
借：固定資產清理 1050000
累計折舊 450000
貸：固定資產 1500000
借：固定資產清理 15000
貸：銀行存款 15000
借：固定資產——電腦 900000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額） 153000
營業外支出 165000
貸：固定資產清理 1065000
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額） 153000
B企業的財務處理如下：
借：固定資產——設備 900000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額） 153000
貸：主營業務收入 9000000
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額） 153000
借：主營業務成本 1100000
貸：庫存商品——電腦 1100000
（2）涉及補價的情況：
M公司以一項專有技術換取N公司一項土地使用權，M公司專有技術賬面價值為190萬元，公允價值為160萬元，N公司土地使用權的賬面價值為250萬元，公允價值為200萬元，M公司支付給N公司40萬元現金，不考慮相關稅費，且該想交換具有商業實質。則M、N公司應作如下相應財務處理：
M公司：
借：無形資產——土地使用權 2000000
營業外之處 300000
貸：無形資產——專有技術 1900000
現金 400000
N公司：
借：無形資產——專有技術 1600000
現金 400000
營業外支出 500000
貸：無形資產——土地使用權 2500000
二、以賬面價值的會計處理
非貨幣資產交換不具有商業實質的情況下，在不涉及補價情況下發生的非貨幣性資產交換，基本原則是以交換處資產的賬面價值，加上應支付的相關稅費，作為換入資產入賬價值，不確定素以；如果實際補價，支付補價的，應當以換出資產的賬面價值，加上補價和應支付的相關稅費，作為換入固定資產的入賬價值；收到補價的，應當以換出資產的賬面價值，減去補價，加上應支付的相關稅費，作為換入資產的入賬價值。
M公司以一項專有技術換取N公司一項土地使用權，M公司專有技術賬面價值為190萬元，N公司土地使用權的賬面價值為250萬元，家丁該專有技術和土地使用權的公允價值均不能可靠的計量，M公司按照兩者的賬面價值差額支付了60萬元的現金，不考慮相關稅費。M、N公司應作如下相應財務處理：
借：無形資產——土地使用權 2500000
貸：無形資產——專有技術 1900000
現金 60000
借：無形資產——專有技術 1900000
現金 600000
貸:無形資產——土地使用權2500000
三、涉及多項非貨幣性資產交換的會計處理
企業以自身擁有的多項非貨幣資產換取另一個企業的一項非貨幣資產，或企業以自身擁有的一項非貨幣資產換取另一個企業的多項非貨幣資產，貨企業以自身擁有的多項非貨幣資產換取另一個企業的多項非貨幣資產，也可能會涉及補價計算。涉及這些多項非貨幣資產交換，企業無法將資產相互對應，企業應當首先判斷是否符合以公允價值計量的兩個條件，再分別情況確定各項換入資產的成本。
涉及多項資產的非貨幣性資產交換一般可以分為以下幾種情況：
1、資產交換有商業性質，換入資產和換出資產的公允價值能夠可靠地計量。在這種情況下，換入資產的總成本應該是按照總換出資產的公允價值確定的基礎上，除非有確鑿的證據，換入資產的公允價值更加可靠。改變資產的成本，應當按照資產約占總資產的公允價值的比例變化的公允價值變動，分配資產的總成本，以確定所有的資產的成本。
2、資產交換具有商業實質，換出資產的公允價值無法可靠計量，換入資產的公允價值變動能夠可靠地計量。在這種情況下，資產的總成本應該是在按照換入資產的公允價值確定資產的交易成本的基礎上，應占所有資產的公允價值資產的公允總價值的資產分配，以確定所有的資產的成本費用總額的比例。
3、資產交換具有商業實質、換出資產的公允價值能夠可靠計量、但換入資產的公允價值不能可靠計量。在這種情況下，換入資產的總成本應當按照換出資產的公允價值總額為基礎確定，各項換入資產的成本，應當按照各項換入資產的原賬面價值占換入資產原賬面價值總額的比例，對按照換出資產公允價值總額確定的換入資產總成本進行分配，確定各項換入資產的成本。
4、資產交換不具有商業實質、或換入資產和換出資產的公允價值均不能可靠計量。在這種情況下，換入資產的總成本應當按照換出資產原賬面價值總額為基礎確定，各項換入資產的成本，應當按照各項換入資產的原賬面價值占換入資產原賬面價值總額的比例，對按照換出資產賬面價值總額為基礎確定的換入資產總成本進行分配，確定各項換入資產的成本。
實際上，上述第1、2、3 種情況，換入資產總成本都是按照公允價值計量，但各單項換入資產成本的確定，視各單項換入資產的公允價值能否可靠計量而分別情況處理；第4 種情況屬于不符合公允價值計量的條件，換入資產總成本按照換出資產賬面價值總額確定，各單項換入資產成本的確定，按照各單項換入資產的原賬面價值占換入資產原賬面價值總額的比例確定。
參考文獻：
[1]企業會計準則第7號——非貨幣性資產交換
[2]對于債務重組和非貨幣交易會計核算的思考 期刊 論文 楊衍喜 等內蒙古科技與經濟
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[4]公允價值計量對上市公司利潤的影響研究學位論文王卓河北經貿大學
[5]金融危機背景下公允價值應用研究學位論文陳瑛中國人民大學
第3篇：基礎貨幣論文范文
關鍵詞：貨幣需求；菲利普斯曲線；協整；識別
中圖分類號：F224.0文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2009）02－0061－02
一、引言
實證研究中，人們一般假設影響貨幣需求的變量有兩種：規模變量和機會成本變量，從而將貨幣需求模型設定為：
M/P=f（Y，z）（1）
其中，M/P表示實際貨幣余額，Y表示規模變量，通常為實際國民收入，z表示機會成本變量。受到數據可得性的約束，人們不能充分考慮z中所有經濟變量對貨幣需求的影響，而只能在短期利率r 、長期利率r 和通貨膨脹率?駐p之間進行取舍，以期盡可能有效地反映持有貨幣的收益和成本。出于不同的研究目的，人們對具體度量指標的選擇不盡相同，但主要的分析方法完全一致，都是在協整分析的基礎上展開的。Banerjee，Dolado等（1993）分析英國數據，發現lnY、ln（M/P）、r 和?駐p之間存在兩個協整關系，施加特定的約束條件，可以得到貨幣需求函數和菲利普斯曲線模型。王少平、李子奈（2004）檢驗了我國貨幣需求的隨機協整性，發現其長期穩定性依賴于時間趨勢，并通過比較各種貨幣和利率指標選擇下調整系數與貨幣政策目標的相符程度，認為我國貨幣政策目標變量為M 。論文在現有研究的基礎上，選擇恰當的度量指標，對貨幣、收入、利率和通貨膨脹率四個變量進行系統的協整分析。首先對這些變量進行單位根檢驗，而后通過施加約束條件從協整系統中識別出兩個重要的長期經濟關系――貨幣需求函數和菲利普斯曲線模型，在此基礎上給出合理的經濟解釋。
二、樣本數據選擇與單位根檢驗
論文選擇M 作為主要的分析對象，定義變量mp=ln（M /P），其中P為消費者物價指數，用其折算以反映變量的真實水平。貨幣需求的規模變量Y選擇GDP，同樣用消費者物價指進行折算以得到真實GDP，令y=ln（Y/P）。年通貨膨脹率等于相鄰兩期價格指數的對數之差，?駐p = ln（P /P ），選擇1年期利率r作為持有貨幣機會成本的度量。所有數據的樣本區間皆為1978―2007年，主要來源于《中國統計年鑒》（1996，2008），部分數據間接引自易綱（1996）。
變量的單位根性質是進行協整分析的前提，因此進行協整分析之前，先對系統中各個變量進行預檢驗――單位根檢驗，具體結果如表1所示：
由于mp和y含有明顯的線性趨勢，我們使用（?啄=0，?琢≠0）和（?啄≠0）兩種檢驗式。而r和?駐p明顯不含線性趨勢，我們使用（?琢=?啄=0）和（?啄=0，?琢≠0）兩種檢驗式。它們的結論非常一致：在5%的顯著水平下，不能拒絕這些變量的單位根性質。
三、協整檢驗和長期經濟關系識別
為檢驗和估計貨幣需求及其他可能存在的長期經濟關系，對mp、y、?駐p和r四個變量進行協整分析。系統明顯為時間趨勢所主導，而且在估計菲利普斯曲線時，需要考慮實際GDP的線性趨勢，因此，進行Johansen協整檢驗時，這里考慮的是協整方程和變量都含線性趨勢的基準模型。考慮一個n維向量序列X=（mp，y，?駐p，r）’，其中存在s個協整關系，則在這種情況下，相應向量誤差修正模型（VECM）可以設定為：
?駐X =?滋 +?琢?茁'Z +?祝 ?駐X +…+?祝 ?駐X +?著 （2）
其中，Z=（X，t）'，?茁為n+1×s矩陣，每行都表示一個隨機性協整向量，?琢為n×s矩陣，其元素給出相應的調整系數，?祝 （i=1，…，p-1）為n×n矩陣，?滋 為n×1矩陣，E（?著 ）=0，E（?著 ?著 '）=?贅。
我們在式（2）的基礎上進行Johansen協整檢驗，模型的滯后階數p=2，關于殘差的檢驗表明，在5%的顯著水平之下，不能拒絕無自相關和正態性的原假設。以此作為基準模型，Johansen檢驗的跡檢驗和最大特征值（?姿 ）檢驗的結果如下：
在10%的顯著水平上，兩個統計量的結論是一致的，四個變量之間存在兩個線性獨立的協整關系，即s=2。由于系統中存在兩個協整關系，為了從中識別出特定的長期經濟關系，必須結合經濟理論施加必要的約束條件。mp、y、?駐p和r 四個變量之間存在兩個協整關系，自然而然的將其解釋為貨幣需求關系和菲利普斯曲線模型，相應的識別約束分別為（0，0，1，0）?茁 =0和（1，0，0，0）?茁 =0，前者約束通貨膨脹率?駐p不進入貨幣需求函數，后者約束菲利普斯曲線模型與真實貨幣余額mp無關，從而?茁的兩列?茁 和?茁 的估計分別對應兩個長期經濟關系的參數。此外進一步約束協整方程中的線性趨勢項不出現在貨幣需求方程中，原因在于很難對貨幣需求函數中的線性趨勢賦予合理的經濟解釋。標準化后，兩個長期經濟關系分別為：
mp=1.023y-1.875r+0.017t+v （3）
（0.0159）（0.314）（0.014）
?駐p=-0.097y+1.521r+0.010t+v =0.097（y-0.103t）+1.521r+v （4）
（0.064）（0.126）（0.006）
括號內為對應系數的漸近標準差。式（4）中菲利普斯曲線模型表明，y的年增長速度約為10.3%，由于受到短期動態調整的影響，稍高于9.07%的平均水平。從長期來看，1%的y高于其平均水平的增長對應著0.097%的通貨膨脹，而1%的長期利率變動與1.521%的價格變動相對應，后者的顯著關系頗有些出人意料。式（3）的貨幣需求關系中，y和r 的系數與經濟理論完全吻合，1%的長期利率增加意味著長期內真實貨幣需求降低1.875%，而y和mp接近對等的變化似乎意味著貨幣需求函數中mp對y具有一階齊次性，將其表示為過度識別約束：
0 0 1 01 1 0 0?茁 =0（5）
檢驗該約束條件的LR統計量的值為，LR=0.01=x（1），在此約束條件下對長期經濟關系重新估計，除式（4）中y的系數設定為1外，其他系數及漸近標準差都沒有顯著變化。
我們檢驗能否進一步施加約束條件，將貨幣流通速度-（mp-y）表示為利率r的線性函數，該假設被顯著拒絕，LR=16.34>6.61=x（1）。但如果不限定貨幣需求函數中y的一階齊次性，則可以約束時間趨勢項系數為零，LR=0.36=x（1），此時估計的兩個長期關系分別為：
mp=1.213y-1.705r+v （6）
（0.014）（0.324）
?駐p=-0.136y+1.485r+0.014t+v =-0.136（y-0.102t）+1.564r+v （7）
（0.059）（0.133）（0.005）
就貨幣需求函數的兩種估計結果而言，式（3）和（6）皆很好地反映了一個經濟現象――改革開放我國貨幣流通速度不斷降低，但前者認為這是一個確定的時間趨勢，后者則將其表示為國內總支出y的函數。但從式（4）和（7）兩種菲利普斯曲線模型的估計結果來看，顯然式（4）更加可靠，因為產出高于其平均趨勢對應的通常是經濟繁榮階段，從而通貨膨脹會輕微上升，這與式（4）完全吻合，但與式（7）相互矛盾，正基于此，我們認為前者更加合理。事實上，論文也從另一個側面反映了關于貨幣需求函數隨機性協整設定的合理性，這與王少平、李子奈（2004）的檢驗結論完全一致，但我們借助另一個長期關系，從經濟含義角度對此予以了證實。
四、結論
論文在不同的識別條件下對mp、y、?駐p和r 四個變量之間的長期經濟關系進行了檢驗和識別。Johansen檢驗表明系統存在兩個協整關系，基于特定的約束條件識別出貨幣需求關系和菲利普斯曲線模型。利用菲利普斯曲線模型的現實含義，論文從另一個角度證實了關于中國貨幣需求函數隨機性協整設定的合理性，并在此基礎上給出兩種經濟關系的估計結果。
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第4篇：基礎貨幣論文范文
[摘要]《國際金融》是一門綜合性和關聯性很強的課程，內容龐大。教學中教師應該結合多種教學方法，使學生掌握基本理論問題，并學會運用基本理論來分析和解決現實問題。
[摘要]國際金融理論教學課堂討論
《國際金融》作為一門獨立的學科，是從貨幣金融的角度研究開放條件下，內部均衡和外部均衡同時實現問題的一門科學。從《國際金融》的知識結構和知識體系等方面看，該課程呈現出比較明顯的特點。對這些特點的把握是搞好《國際金融》教學的基礎。
第一，課程內容豐富。從知識結構上看，《國際金融》的研究內容包括如下方面：一是有關國際收支方面的問題。例如，國民收入賬戶、國際收支平衡表的三大賬戶及其編制；國際收支口徑及探求改善國際收支的各種理論等。二是匯率問題。它主要闡述匯率的相關概念、匯率政策的概念及匯率形成機制、外匯管制的概念、我國外匯管理體制的演變及改革,人民幣匯率制度改革的方向等內容。三是國際金融市場及國際資本流動問題。四是內外均衡的政策搭配問題。五是國際貨幣體系、國際貨幣危機等方面的問題。上述研究內容使得《國際金融》的研究和教學口徑寬廣，增加了教學的難度。
第二，課程的知識綜合性和關聯性強。從《國際金融》的研究內容看，該課程同其它一些學科有著緊密地聯系。一是西方經濟學特別是宏觀經濟學的理論。例如，國民收入賬戶的推導、新劍橋學派和貨幣學派的國際收支理論、乘數理論和吸收分析法、匯率形成機制中的資產組合平衡理論、內外均衡的政策搭配等理論都必須以西方經濟學的理論作為基礎。二是貨幣銀行學中的系列理論。例如，貨幣需求理論、貨幣供應理論、利率理論等方面。三是其他一些學科。例如，《國際金融》要用到國際經濟學中的一些原理；對《國際金融》原理的闡述還要涉及到一些初級的高等數學知識。因此，要學好這門課程，必須具備較好的相關理論基礎知識。
第三，課程的內容更新速度快。隨著經濟和金融全球化的趨勢日益明顯，國際金融的理論和實踐都在發生日新月異的變化。例如，歐洲經濟一體化和政治一體化進程的加快、國際貨幣體系格局的新變化、WTO背景下國際資本流動和貨幣危機問題、國際金融市場的創新和人民幣的匯率形成機制和升值壓力等熱點和核心問題。
上述這些特點要求《國際金融》課程教學必須在精確地闡述國際金融涉及的基本概念和基本原理的基礎上，理解、吸收和借鑒國內外專家學者對國際金融研究的成果,注重國際金融乃至整個國際經濟領域的發展新動向,密切關注我國對外金融活動緊密聯系當今世界金融發展中的現實問題和金融發展趨勢，從而擴大教學的視角和提高學生的知識素養。這體現在教學中，必然要求教師運用多種教學方法，包括基礎理論的講述、課堂討論和案例教學等。讓學生主動思考,提高其學習國際金融的興趣和積極性。
一、課堂理論教學
作為傳統的教學手段,課堂教學仍然是一種重要的教學手段。為提高課堂教學的效率,對于不同的教學內容選用不同的教學方法,能夠起事半功倍的效果。如可以采用順序法、比較法等教學方法。
1.順序法
是一種把相關的內容按照一定的順序循序漸進、步步深入地進行教學的教學方法。這種教學方法適合于具有一定順序的內容,如國際貨幣制度的演變(時間順序)、國際結算(操作順序)、經濟事件的影響(空間順序)等。
2.比較法
對于相似的或對稱的理論、概念和業務等容易混淆的內容,在教學中注意羅列比較。如國際金融機構這一部分內容的教學,就可以用比較法來對四大全球性機構及區域性國際金融機構進行比較說明。
3.引導法
教師通過引導學生去發現問題，思考問題，最后想辦法解決問題。如在講解教材中的三角套匯問題時，在按教材講清了三角套匯的基本思路后，引導學生使用另一條套匯路線去套匯，但套匯的結果是虧本。學生陷入迷惑：如何套匯才能賺錢？經過思考，發現關鍵在于正確選擇賣點：選對賣點，賤買貴賣，盈利；選錯賣點，賤賣貴買，虧損。
4.自學與教學相結合
幾乎所有國際金融教科書中，都有兩章分別論及國際金融機構和國際貨幣體系，涉及許多歷史資料及發展的淵源，如果由教師講學生聽，常常出現事倍功半的結果。較好的教學方法是由教師設計出若干問題讓學生自學。如國際金融機構有何作用？布雷頓森林體系的致命缺陷是什么？最后由教師做總結，這樣學生不僅掌握了重點內容，而且調動了學生思考問題的積極主動性，更加深了對知識的理解。
二、運用網絡教育技術，組織教學
隨著教學手段的現代化,運用網絡技術實施課程教學,是未來教育發展的必然趨勢。把網絡教育技術應用于課程教學,可從以下三個方面著手。
1.建立課程網頁
主要包括教材(教參)選用、教學大綱、教學計劃(包括教學進程)、章節要點輔導、章節練習、作業布置、答疑,還可以包括教學建議,熱點討論等內容。前三項為常駐內容,其他內容可隨著教學進度進行更新。課程主頁的作用主要在于:一是可以為學生學習提供網絡支持服務,也可以為課堂教學提供基本的教學條件；二是可以增加教學透明度,使教師的教和學生的學目標一致,縮短了教師與學生之間的距離；三是建立了師生網上交流的綠色通道。
2.進行網絡交流
學生在教材自學和網上學習的過程中,會出現一些學習上的問題。這些問題有些可通過課堂面授由教師點評,但這往往會受時效的限制。通過網絡就可解決這個時效性問題。在教學過程中,經常會收到大量的學生郵件,內容不一定局限于課程,還有很多生活上的或其他方面的問題。網絡交流拉近了師生之間的距離,也為教與學的協調奠定了基礎。
3.進行網上教學。
經濟類課程有一個共同的特征,那就是變化快,政策性、經濟性因素對課程內容的影響較大。在國際金融中,匯率的變化、存款利率的變化,以及不可預期事件的發生,往往會對國際金融產生影響。如伊拉克戰爭就引起了油價變動——以石油為原料的商品的價格變化——匯率風險；美國出兵使國內經濟發展受影響——美元匯率變化,等等。網絡教學使信息零距離,可以為我們解決教學中的一些實際問題。
三、重視實踐教學
實踐教學是高職教學的重要環節。對實踐教學不能單純地以實驗、實習去理解，特別是《國際金融》這種理論性較強的課程。實踐教學的途徑應該是多方面的，除了實驗、實習以外，還應該包括案例教學、專題討論、參觀等形式。也就是說，除了課堂理論講述外，課堂討論和案例教學在《國際金融》課程教學中的地位尤為重要。
1.案例教學法
第5篇：基礎貨幣論文范文
一、會計論文的現狀
目前我國會計論文主要分為學術論文和畢業論文。學術論文又稱科研論文、研究論文、專題論文，是會計學界和從事會計工作的專業人員及科研人員總結科研成果，送交國際、國內學術刊物、學術出版社或學術會議發表或宣讀交流的論文。
畢業論文主要是指學位論文。在我國，接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業前在指導老師的指導下，親手完成論文寫作。學位論文是各類畢業生或同等學歷人員為申請授予相應學位而寫出的論文，即學士論文、碩士論文、博士論文等。對于學士論文，要求能較好地運用所學基礎知識技能，解決不太復雜的課題；對于碩士研究生論文，要求能夠充分地反映獨立從事科研工作的能力，對研究課題要有一定的見解；對于博士研究生論文，則要求反映作者淵博的知識和較強的科研能力，在該學科某一領域有獨到的見解，在理論研究上有突破，形成創造性成果，對會計學科的發展有一定的推動作用。此外，畢業論文還包括在我國接受高等專科教育財經類學生的畢業論文。
二、會計論文作用和特點
（一）會計論文的作用
1．會計論文的寫作是會計研究活動的有機組成部分，是會計研究的必要手段。隨著我國會計改革的逐步深入和發展，廣大理論和實務工作者及會計學者，緊密結合我國會計改革和發展的實際，圍繞貫徹執行新《會計法》、《企業財務會計報告條例》、《企業會計制度》、《企業會計準則》、《會計基礎工作規范》等法律、法規，通過撰寫會計論文，對企業會計制度轉軌和企業改革（如兼并、破產、關閉、出售、公司制改建、債轉股、上市、股份合作制、企業集團）中的財務管理、資金成本管理、提高會計信息質量及建立有中國特色的會計理論與方法體系等方面，以及會計新領域（涉及金融衍生工具會計、人力資源會計、環境會計和社會會計等）進行深入調查研究，取得了豐富的研究成果。
2．會計論文是總結會計經濟研究成果，進行學術交流，發展會計理論，以指導會計實踐工作的重要工具。在我國，有上百家財經類期刊刊登會計論文。中國會計學會秘書處為了總結前一年度的會計理論研究成果，每年還組織前一年度會計學論文評選活動，并將獲獎論文匯編成冊出版，由此激發了廣大會計工作者進行理論研究的熱情，推動了會計理論的發展，并以正確的理論支持和指導會計改革深入進行。
3．寫作會計論文是培養會計專業人才的有效途徑，是考核會計專業人員和會計專業本科畢業生及研究生等業務能力和學術水平的重要依據。
（二）會計論文的特點
1．學術性。學術性即科學性，是指在論文中所表現出來的系統、嚴謹的理論體系。會計論文的學術性不僅表現在應用價值上，而且表現在理論價值上。主要表現為：
會計論文的寫作目的是建設與發展會計學科領域，描述會計經濟活動中某一新的現象、新的發現，對會計學科的發展具有實踐上的價值；
在理論上，對新的發明和創造有深入的理性分析，運用已有的理論知識，通過嚴密邏輯推導，求得規律性認識，豐富原有理論體系或者建立新的理論體系。
第6篇：基礎貨幣論文范文
關鍵詞:貨幣銀行學;教學改革;互動式教學
中圖分類號:G642.0文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)22-0252-02
引言
《貨幣銀行學》是學習并掌握金融學知識的入門課程,也是教育部規定的高等院校“財經類專業核心課程”之一。作為引導學生進入金融學殿堂的啟蒙課程,如何使該課程適應新的培養目標的要求,提高教學的有效性,是教師在教學活動中需要不斷研究和探討的問題。
目前,在《貨幣銀行學》教學活動中存在以下六個突出的矛盾和問題:(1)基礎理論課程教學內容體系的穩定性與金融實踐發展的動態性之間的矛盾;(2)基礎理論教學方法的規范性與金融理論進展的先進性之間的矛盾;(3)強化基礎理論教學與適應金融人才社會需求之間的矛盾;(4)教學內容覆蓋面廣、知識點多與學生學習時間、精力有限之間的矛盾;(5)優化教師課堂教學與增強學生自主學習能力之間的矛盾;(6)提高教師科研學術能力與提高教師的教學水平之間的矛盾。
本文結合《貨幣銀行學》課程的教學實踐,針對《貨幣銀行學》教學活動中存在多種矛盾和問題,探討在《貨幣銀行學》教學中進行改革與創新的體會與建議。
一、切實轉變教學理念,注重學生自主學習能力的培養
目前,大學課堂教學在一定程度上,存在著“以課堂為中心,以教師為中心和以課本為中心”的局面,忽視學生創新精神和實踐能力的培養。這一問題在《貨幣銀行學》這一金融學基礎課程的教學中表現得更為突出。
針對現有教學中存在的問題,要改變傳統的教學理念,由“以教師為中心”轉向“以學生為中心”,以“教知識”為主轉向以“培養能力”為主,這一思想不僅是貨幣銀行學這一門課程的教學理念,也是日常教學工作的主旨。結合《貨幣銀行學》課程特點,在教學過程中注重對學生自主學習能力的培養,突出學生的主體地位。要在教學過程中創建寬松、民主的教學環境,師生平等對話,實現師生間知識同步,思維同振,感情共鳴。
二、根據形勢和對象變化不斷更新充實教學內容,并注意與其他相關課程內容的銜接
目前,在《貨幣銀行學》的教學中,不同程度地存在教學內容不能適應形勢變化;不同專業課程的教學內容大部分雷同;在教學計劃安排上與其他專業基礎課程的銜接與協調不夠等問題。針對這些問題,建議采取以下措施:
1.根據形勢變化動態更新和充實教學內容。在“貨幣銀行學”教學中除了講授基本理論和基礎知識,在教學內容上適當引入金融學理論的最新研究成果或動態,金融實踐的最新發展,還要向學生介紹相關領域的最新研究動態和研究方法。譬如,在“貨幣的發展與類型”部分中,增加對“電子貨幣”的介紹;在“信用形式”部分,與當前國內經濟發展形勢相適應,詳細介紹消費信用形式;在商業銀行部分,結合中國商業銀行改革的深化,商業銀行混業經營的國際化趨勢以及網絡銀行的發展,有重點的加以講解:在貨幣政策章節,結合近期中國宏觀經濟形勢和貨幣政策的調控進行講解。
2.區別不同專業,合理安排教學重點。《貨幣銀行學》內容繁雜,幾乎覆蓋了金融學的所有方面。在教學要求方面,應該分不同專業區別對待,對各個不同專業的學生提出不同的教學方案,確定不同的教學重點。在給金融學專業的學生講授《貨幣銀行學》時,應注重基本概念和貨幣基礎理論的深入透徹的分析,深入討論和學習與當前金融熱點密切相關的話題。而對于非金融學專業的財經類、管理類學生來講,就可以更加靈活多樣,更注意的是與本專業有關的內容。例如,對于會計學、工商管理和行政管理專業的學生來說,對于與企業、單位和個人分配關系較為密切的相關金融知識要重點講授。在給那些非財經專業學生上選修課時,就可以更加靈活多樣,將重點放在與日常生活密切相關的貨幣銀行學知識中,如信用、貨幣創造、銀行存貸款利率等問題。
3.注意理清課程間的銜接關系,并強化課程間知識的聯動性。金融理論課程作為經濟類課程體系的重要構成部分,它和其他課程之間存在著千絲萬縷的聯系。根據課程間的這種天然聯動關系,教師一方面應理清課程設置及其相互銜接的關系,對有關重疊內容的權衡取舍,提煉精華,另一方面可以通過利用這種關系強化學生的學習的效果。比如在講授貨幣銀行學中的有關利率(或匯率)理論時,可以要求學生將利率(或匯率)作為一個解釋變量,將投資(或貿易順差)作為被解釋變量來構建回歸方程,這樣不僅可使得對金融理論的掌握更具直觀性,而且可以鞏固以至強化對統計學和計量經濟學相關原理的掌握。
三、注重運用多種教學方法,改善教學效果
《貨幣銀行學》作為一門專業基礎理論課,不如專業實務課具有技術性、技能性和趣味性。目前在教學中存在教學方法與手段單一枯燥的問題,大大降低了學生學習的積極性。為此,建議運用多樣化教學方法,提高學生學習的獨立性、研究性,注重學生的創造性培養。
1.進行互動式教學,調動學生學習、思考的積極性和主動性。互動式教學法有兩層含義:一是在教學過程中師生互動,二是教學方案實施中的師生互動,教師制定的教學方案,在實施中隨時接受和吸納學生的意見與要求,從而達到教與學的和諧統一。結合貨幣銀行學的內容特點,在課堂講授過程中,可以從經濟生活中的熱點問題及現實生活中的問題入手以吸引學生的注意力,然后提出問題,啟發大家思考、發言,使他們參與到問題的認識與討論之中,最后由教師總結,歸納出要點。例如,講到信用時,可以就當前中國社會的信用缺失問題,特別是中國大學校園里的諸如考試作弊等不誠信現象組織學生進行討論。
2.實施案例教學,提高學生分析問題和解決問題的能力。貨幣銀行學的很多內容與現實結合緊密,引入恰當的案例進行分析,不僅使晦澀的理論變得生動易懂,使學生從中受到啟發,而且有助于學生活學活用。案例教學的目的主要就是培養學生的綜合能力。如:培養學生自學能力、解決問題的能力、人際交往能力(書面與口頭表達、辯論與聽取、小組的組織與管理等)等各方面的能力。案例教學的效果如何,關鍵在于案例的選取以及對如何引導學生進行思考的設計,從而增強學生思考問題和解決問題的能力。建議建立《貨幣銀行學》的案例教學庫,并根據國際和國內金融實踐的發展,不斷更新和豐富案例內容。譬如,當講到金融危機時,近期的次貸危機就是很好的案例,而這一案例對于《貨幣銀行學》教學中從各個側面、各個角度分析金融市場、融資渠道、金融機構、金融監管都提供了恰當的、連貫的、生動的案例。
3.合理多媒體教學,提升學生學習興趣和改善教學效果。貨幣銀行學課程的相當一部分內容采用多媒體教學,創造性地利用符號、文字、圖形、表格等多種不同信號,構成一系列教學圖示軟件,以輔助教學工作,既能提升學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,又可以大大改善教學效果。典型的例子就是,在介紹貨幣形態時,將有關的貨幣圖片制作成多媒體課件,從古代的實物貨幣,包括貝類貨幣、各種金屬鑄幣,直至現今主要國家的紙幣,讓學生看后一目了然,強化了學生對貨幣的感性認識,有利于激發學生對有關貨幣理論的學習興趣。類似的還有信用工具,可以將支票、本票、匯票等圖片制作成課件。需要說明的是,我們這里不應是追求多媒體手段在教學中的簡單堆砌,不應是“為用而用”,而應該根據具體的教學內容、學生心理及視覺等方面的需求采取相應的策略。
四、建立綜合考評體系,采用靈活多樣的考評方式進行綜合考評
目前,很多學校用期末考卷作為唯一的考核手段和評價尺度,不注意對學生學習過程投入狀態和平時學習成績的考評。因此,考試結果難以客觀全面、真實、公正地反映學生的學習狀況,也不利于培養良好的學風。
應改革傳統的期末考卷單一性考試方法,建立以考核基本理論、基本知識、基本技能為基礎,以綜合運用能力為重點,以學習態度為參照的綜合考評體系,通過采用多樣化的考評方式和規范化考評指標,以保證對學生學習成績檢驗的真實性、公平性和合理性。對于《貨幣銀行學》課程的考核,堅持平時和期末兩條線,但更重視平時的考核,通過平時的考核,在過程控制中實現激勵。平時的考核可以采取階段性測試、課程論文的形式,也可以采取定期或不定期作業等形式,但不管哪一種形式,都必須給學生反饋一個考核結果,這里面的關鍵有兩點:一是考核內容的設定;二是考核結果的呈現。比如,針對一些熱點、焦點問題布置課程論文或小型讀書報告,在考核結果的呈現上,建議只要其獨立完成、思路清晰、邏輯一致、自成一體,則以較高成績等級對待,這樣做的結果是充分地肯定了學生的勞動成果。
結束語
總之,我們在《貨幣銀行學》教學改革過程中,在保證基礎理論教學活動規范性的基礎上,努力地進行學理念、教學內容、教學方法和考評方法的改革和創新,達到提高教學效果、培養學生自主學習能力、提高學生的知識運用能力和創新能力,實現培養符合社會需求的創新型金融人才的最終目標。
當然,任何方法或理論都有其適用的前提和條件以上所有措施都是建立在任課教師執著敬業的職業態度、扎實廣博的專業知識以及流暢得體的語言表達等諸多前提之上的,離開了這些必要的基礎,任何方法和措施都只能流于形式了,很難達到預期的教學效果,而且方法的選取還要視學生群體的整體學習素質和專業要求來定,不分對象的全盤模仿可能適得其反。
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第7篇：基礎貨幣論文范文
關鍵詞：經濟過剩；金融危機；調控措施
中圖分類號：F12 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）011-0000-01
經濟過剩最直接的表現是商品的供給大于商品的需求，從價格層面來講是全社會大多數商品價格的下降。面對經濟過剩這一現象，政策的調整方向涉及兩方面：供給和需求，其中以刺激需求的政策為主。為此，筆者根據國家應對08年金融危機經濟政策實施情況和相關論文，整理出了如下應對經濟過剩的措施和方法。
一、抑制經濟過剩、刺激需求的經濟政策
（一）實施積極的財政政策和貨幣政策
就刺激需求的效果來講，財政政策比貨幣政策有效的多，積極的財政政策包括擴大政府支出與實行結構性減稅和推進稅費改革。但就08年來講我國政府財政收支十分緊張，僅僅依靠財政收入是不能滿足政府開支需要的，為彌補財政資金的缺口，在保證赤字安全的條件下，擬安排中央財政赤字7500億元，比上年增加5700億元，同時國務院同意地方發行2000億元債券，由財政部發行，列入省級預算管理。在應對08年金融危機中最引人注目的是“四萬億計劃”，該計劃的重點為改善民生和加強基礎設施的投資。綜合的來講，財政支出主要集中在鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設，電力設施和輸變電設備產業發展，農村基礎設施建設，城鄉保障性安居工程建設，生態環境建設，地震災區災后重建，企業自主創新和產業升級，并且通過對文化教育，醫療衛生和幫困優扶改善民生。政府支出的增加對投資需求拉動較大，投資需求的增加（即帶動就業）同時帶動消費需求的增加。
結構性減稅和稅費改革主要增加了居民的消費需求和企業的投資需求。就居民個人來講主要實行減稅政策，增加了居民的可支配收入，使得居民消費水平增強，個人消費需求增加。對企業來講主要實施減稅、退稅或者抵免稅政策，降低企業的稅收負擔，企業可利用的資金增加，投資需求增加。2009年我國政府全面實施增值稅轉型，將目前的生產型增值轉為消費型增值稅，將納稅的期限從10日延長至15日，這一舉措堵塞了因轉型帶來的漏洞，防止了偷稅等不法行為的發生，落實已出臺的中小企業、房地產和證券交易相關稅收優惠以及出口退稅等方面政策，加上取消和停征100項行政事業性收費，可減輕企業和居民負擔約5000億元。
量化寬松的貨幣政策可以降低全社會的經營成本，尤其是企業的融資成本，從而增加投資需求，2008年我國廣義的貨幣增長量為17%左右，新增的貸款量為17億元。同時應優化信貸結構，降低中小企業、“三農”的融資門檻，為國民經濟的發展增加活力。
（二）實施適當的產業政策
一國的產業結構決定了一國的經濟實力。對國內來講，應大力推進第三產業的發展。相比于第二產業而言，第三產業會提供更高的工資，提高居民的購買力，拉動消費需求。且我國處于工業化中后期，按照產業結構的演變規律，第三產業的比重應該逐漸的增加，刺激服務業投資既有利于改善經濟結構失衡。又有利于在金融危機的沖擊下刺激內需，增加更多的就業崗位，刺激消費，為從外向型經濟轉變成為內向型經濟奠定堅實基礎。對進出口企業來講，在08年金融危機爆發之后，我國東部沿海地區的出口受到嚴重的影響，與其出口企業層次低下并且出口商品是依靠勞動力和廉價的原材料生產的是不無關系的。這就對產業升級提出了要求，即出口企業應生產高附加值的、具有創新力、受金融危機影響較小的商品，從數量優勢轉向品牌優勢上來。堅持出口市場的多元化和以質取勝的策略，鞏固傳統出口市場，大力開拓新興市場，對具有活力的中小企業實行出口的優惠政策，鼓勵中小企業的創新，培育出口品牌。同時還應加大進口，重點引入先進的技術設備，由于技術的研究開發具有一定的風險性，長期的投入未必會產生對應的成果，因此對于發展中國家來講，引進發達國家的先進技術所承擔的成本小于自我研發，且引進的技術在一定程度上可以促進我國企業的創新。在金融危機的背景之下，我國政府多次提出了“引導加工貿易的轉型升級”，推動利用外資和對外投資協調發展。穩定利用外資規模，引導外資投向高新技術產業、先進制造業、節能環保產業和現代服務業，進一步清理和規范涉及外商投資的行政收費和檢查事項，這從長期來講可以刺激我國經濟的發展。
二、總結
根據上面的論述不難發現，應對經濟過剩、有效需求不足這一現象，政府把刺激的重點放在了國內需求上，其中最具有影響力的政策是財政政策，也是本篇論文詳細闡述的政策。財政政策著眼于投資需求和消費需求，主要通過增加政府開支和減稅來提高居民購買力和降低企業的經營成本或對企業予以一定程度的補貼。財政政策對需求刺激的效果較好，但同時存在重復性建設的問題。另一值得注意的宏觀政策是貨幣政策，主要是通過調整利率和存款準備金率來降低企業的經營成本，從而增加了投資需求。貨幣政策的效果不如財政政策的效果好，因此為了詳略得當，本篇論文敘述的較少。產業結構的調整對應就業結構的調整，從而影響了一國的消費需求。產業政策從生產的層面出發，通過對企業技術創新的激勵，增加產品的出口，拉動了一國的總需求。
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第8篇：基礎貨幣論文范文
他年近30，即將結婚，但完全看不出他在籌備婚禮--他在一家名為Asicme的比特幣礦機公司任職，每日趿著一雙街邊隨處可買的塑料拖鞋，穿著幾日不變的寬松T，住在四人的大通鋪，掛在他嘴邊的口頭禪是：“我們正在創業嘛。”
由于之前開公關公司養成的習慣，楊卓每日都在瀏覽新聞，他設置了關鍵詞來抓取自己關注的內容。來到Asicme后，關鍵詞就剩下兩個：Asicme、比特幣。6月28日，對于楊卓來說，是他的幸運時間。這一天，全球最大的比特幣交易平臺Mt.Gox獲得了FinCEN（美國財政部金融犯罪執法網絡處）頒發的貨幣服務事務許可。這意味著，比特幣被美國政府作為合法貨幣對待。
看到這條新聞時，他揮了揮拳頭，大喊一聲“牛逼”，差點打翻手邊的可樂，毀了可樂旁那臺售價30萬人民幣同時極難買到的“南瓜張”出品的Avalon挖礦機。
3個月前的3月18日，FinCEN曾簽發了一張指導意見。這份編號Fin-2013-G001的文件名為《有關個人持有、交換、使用虛擬貨幣的規定》，第一次厘清了虛擬貨幣的法律邊界，為未來界定比特幣提供了現實基礎。
但當楊卓揮舞手臂時，大家都不知道發生了什么。即使是隨時開著網頁刷Reddt（美國最火熱的新聞聚合社區）的同事Kim，也還沒有覆蓋到這條信息。
“發生什么了？”Kim問道。Kim來自美國，是在中國第一個用比特幣完成線下交易的人，因此還上了中央電視臺。交易的地點在北京中關村的3W咖啡，他當時身上沒帶人民幣，所以貿然一試，提出用比特幣兌換一杯咖啡，未想一試成名。
如同播報二戰這種重要消息一般，楊卓看著Kim，大聲說：“你們政府承認比特幣是合法貨幣了。”不到10平方米卻塞入十來個人的辦公室寂靜了幾秒，轉瞬一片沸騰。
論文引發的社會實驗
簡單來說，比特幣是一種由開源的P2P軟件產生的電子貨幣和數字貨幣，是網絡虛擬貨幣的一種。與基于央行的傳統貨幣不同，它誕生于一個署名為中本聰的神秘人物的論文：《比特幣：一種點對點的電子現金系統》。
2008年10月31日，這篇論文出現在網絡上，10天后，全球最大開源軟件開發平臺上出現了一個叫Bitcoin的項目，它被命名為比特幣。2009年1月3日，中本聰發行了史上最初的50個比特幣，同時整個系統網絡開始運行。一年后，在比特幣論壇的用戶群自發交易中，產生了第一個比特幣公允匯率。該交易是一名用戶發送10000比特幣，購買了一個披薩餅。
而中本聰其人則一直是一個傳說，至今仍然沒有人知道他的真實身份。在比特幣有了雛形之后，他便從此消失--有人調侃他“穿越而來”，也有人猜測他是某個大公司團隊的化名。
總而言之，如果讀完整篇論文，你就會發現它就是一場帶有理想主義氣息的、基于數學和密碼學的社會實驗。在論文中，中本聰這樣寫道：“我們非常需要這樣一種電子支付系統，它基于密碼學原理而不基于信用，使得任何達成一致的雙方，能夠直接進行支付，從而不需要第三方中介的參與。”
通俗點說，比特幣在現實世界里相當于一種計算能力或者“算法”。
為了保證這套貨幣體系的透明和可控，中本聰設計了一套叫做SHA-256的算法。從50個初始的比特幣開始，每一筆交易都會被要求在全球范圍的錢包中記錄才能被承認，而新的比特幣增量則全部來自記錄交易信息的“挖礦機”--系統會自動篩選出每個時段信息計算能力最優秀的“挖礦機”，并獎勵比特幣。
買賣自動在比特幣的系統里延伸，為了得到更多的比特幣，“挖礦機”會爭相處理交易數據，第一個處理難題的“挖礦機”得到了50個比特幣獎賞，然后相關買賣數據的區域加入到整個鏈條。隨著“挖礦機”數量添加，每個交易數據的處理難度也隨之增加，這使每個買賣區的比特幣生產率保持約在10分鐘一枚。此外，每到達21萬個區域，獎賞就折半，從50比特幣減到25，再從25到12.5，一直繼續下去。這樣到2140年，比特幣將到達預估的2100萬枚上限。
這理論上確保了任何人、機構或政府都不可能操控比特幣的貨幣總量，或者制造通貨膨脹。
比特幣帶來的新世界正在被越來越多的人接受。比特幣的流行使得它的匯率直線上升。2012年11月，比特幣的歷史最高匯率僅為33美元，但在今年4月份比特幣匯率直線沖到266美元。而且，目前擁有比特幣的人數僅有數十萬人，和10億互聯網的用戶基數相比，其增長空間很大，這也是目前大部分比特幣持有者信心很強的重要原因，也是眾多人持重幣將此作為投機機會的原因。
美國FinCEN對Mt.Gox的承認，讓比特幣在信息科技最發達的美國有了合法流通的基礎。此前，政府遲遲不給出判斷，使用比特幣的違法風險讓很多交易無法進行。但現在，支持比特幣的交易正在持續增加，比如你可以用比特幣買ZARA--在一個叫做Bitfash的時裝購物網站。而隨著電子錢包移動化，使用手機交易比特幣也更加便捷，這將是比特幣步入人們生活的另一個利好因素。
中國的比特幣玩家們
盡管多數比特幣愛好者和先行者都出自美國，但中國正在成為重要的比特幣用戶中心。
軟件下載與儲存網站SourceForge定期各國下載量方面的信息。2012年，從比特幣錢包下載量來看，中國排在第6名或第7名，下載量不足28000次。2013年，情況開始轉變，2013年5月，中國下載量達84000次，排名第一，甚至超過了美國。
2013年4月，海盜灣，EZTV，宣布接受比特幣捐款中國四川省雅安地震后，公募基金壹基金宣布接受比特幣作為地震捐款。比特幣在中國迅速從默默無聞變得炙手可熱。而Asicme團隊，就是一家今年5月剛成立的國內“挖礦機”公司。
Asicme在公司成立到現在這一個半月的時間里，營業額超過了2000萬元，每天預訂機器的現金或比特幣加起來差不多60萬左右。此時他們的機器還沒有量產，要到9月份才能發貨，預訂者甚至連真機都沒見過便大膽投入。這種快速發展從側面說明，當礦機的渠道霸權被打破，將用戶門檻降至最低時產生的連鎖反應有多大。
投機與風險
即使關系到自己的利潤，但楊曜睿依舊堅持在網站上用紅字寫下：“比特幣礦業風險巨大，請自行判斷，謹慎投資。”
而他自己為Asicme做的一些布局，也是盡管拉長戰線以分散風險。他們不止銷售挖礦機，還提供挖礦機的托管運營。因為礦機一天24小時開啟，會產生噪音，也對網絡和電力的穩定有極高要求。收費方式是用戶上繳8%的計算能力。
如果你不想買挖礦機，還可以直接購買計算能力。這在比特幣界叫做礦池，有點類似云服務器的意味。Asicme提供了數千GH（千兆次哈希值運算）的計算能力供購買，平均價格比買挖礦機要高，1GH/s價格為798元。這兩項定制化服務將大大降低普通人進來挖礦的門檻，租賃計算能力則可以吸引更多的小散戶進入。
他們還制作了交易比特幣的App，用來存款、轉賬。“我們不排除自己發展成比特幣界的支付寶。”楊卓不掩飾他們的野心。而面對比特幣兌換法幣匯率的起伏，楊曜睿看得很開：“如果看好它就長期持有。總之Asicme現在正一直大量買入比特幣。”
這一系列布局，還有對比特幣的態度，事實上都基于楊曜睿個人的判斷：他崇尚去中心化的貨幣體系，認為比特幣是一場貨幣的革命。雖然現在有風險和泡沫，但放在長期去看，其具備投資價值，“這不代表比特幣是外界批評的龐氏騙局”。
但全網計算能力的快速增加，的確將導致收益縮水。目前幾乎整個行業的挖礦者都是購買的“期貨礦機”，是以收到機器那天的收益開始算，挖礦類似于一場賭博。
不過楊曜睿對未來充滿信心：“當越來越多的人持有并使用比特幣，而不是炒比特幣時，它的價值將會以一個更合理的方式釋放。未來存在這樣一個情況：即使挖礦收益降低，但單個比特幣的價值上升，抵消掉收益降低這一部分。”所以他建議，如果買家不那么著急從中獲利，不如長期持有機器，等到收益低于電費、網費時再賣掉。
盡管充滿憧憬，他們也很清楚現在的壓力，即來自主流群體和政府的認可。他們十分擔心這種虛擬貨幣會在襁褓中被政府扼殺--這意味著這一切布局都打了水漂，還不如匿名撈一把就走。所以當FinCen批準Mt.Gox時，他們的激動也就不難理解了。
“假如這個貨幣在全球范圍流通，每個人都持有，且將之作為法幣去使用，那么2100萬個比特幣的價值事實上是等于全球生產總值。它價值的漲和跌與中央銀行無關，也就徹底斷絕了一些政府的央行利用貨幣發行套取民利的行為。”在著名的比特幣論壇中，一個用戶寫下了如上的話。
“或許代替法幣的不是比特幣，但未來肯定會出現一個更加優秀的虛擬貨幣幣種。這是一場變革，而我們就處在變革的潮流中，想想都很興奮。”楊曜睿如是說。
（應采訪對象要求，文中楊卓為化名）
什么是比特幣交易
比特幣錢包以一個地址的形態出現。一個人可以有很多個錢包，這些錢包由比特幣客戶端生成。每筆比特幣交易都需要一個見證人，也就是全球所有比特幣持有者，擔保交易發生過。
以一筆A向B付款的交易為例。A在發起這筆交易的時候，必須把簽過名的交易單盡量地廣播到P2P網絡上，最終會讓每個節點都知道這件事。B從P2P 網絡上不斷地收到別人的確認信息。當它收到足夠多的確認信息后，就認為A的確發出了這條交易單。到此交易完成，這就也就意味著，B收到的錢是合法的、可以自由使用的。
本質上，比特幣的終端網絡并沒有記錄每一塊錢屬于誰，它記錄的是從誕生起到當前的每一筆交易，并推算出每個賬戶里有多少錢，所以交易量和個人隱私在這里得到了統一：你并不知道我是否為某個錢包的所有者，你只知道某個錢包里交易了多少比特幣。交易是透明的，但是錢包是匿名的。
什么是挖礦
比特幣挖礦，是交換之外獲得比特幣的唯一來源，也是與交易信息相關的行為。由于是P2P的數據，所以交易行為是絕對分散的，但這些交易數據會被分為一個區塊。假設A、B、C的交易數據是一個區塊，他們需要跟全網上其他的區塊結合，交易才能被全網認可。在連續得到6個區塊的認可后，整個交易就不可逆了。比特幣所有的交易數據被存儲在一個個區塊中，它們一起構成了“區塊鏈”。
第9篇：基礎貨幣論文范文
1.管理會計的概念
要研究管理會計與財務會計之間的區別與聯系，首先要對管理會計的本質屬性加以界定，這也是管理會計理論中一個最基本的論題。只有從管理會計的本質出發，才能更好與其他學科進行區分，進而構建出一個富有邏輯性的管理會計理論體系。
對于管理會計本質的界定，不論是國際上進行廣義與俠義的劃分，還是國內的信息系統論與管理活動論的劃分，大體方面都是一致的。筆者認為從管理會計的未來發展方向來看，它都是將來趨于廣義的管理會計，不再局限于會計學的一個分支學科， 而是融合諸如財務會計、成本會計、統計學、經濟學等諸多學科，結合能為管理所服務的各種方法，以更好的為提升企業價值所服務的管理學科。
2.財務會計的定義
西方學術界單獨對財務會計的嚴格定義不多，但對于財務會計的本質概念，西方學術界中比較有影響力的論點主要有：藝術論、信息系統論、服務活動論、歷史信息論等幾類觀點。直到1970年，美國會計原則委員會(APB)的第4號報告中指出：財務會計是會計的一個分支。它在一定的范圍內，持續性地以貨幣定量的方式提供企業經濟資源及其義務，以及改變那些資源及其義務的經濟活動(AICPA1970)。
二、管理會計與財務會計的區別與聯系
1.管理會計與財務會計的區別
管理會計最初是從財務會計派生出來的， 并從兩方面對財務會計進行了突破，即復式記賬原理與貨幣時間價值，與財務會計并列為會計學科的兩大領域，自然與財務會計有所區分。本文綜合國內外學者的研究得出管理會計與財務會計主要有以下區別。
管理會計為了反映企業整體及內部各責任單位的經營狀況，所以其核算主體一般按責任單位進行細分，進而滿足企業進行預測與經營決策之前的財務與非財務方面的分析。介于管理會計的未來性，及所涵蓋信息的廣泛性，以及度量尺度的多樣性(貨幣、產量、時間、成長性等量度)，在進行信息處理時需要用到更多復雜的現代數學方法，結合統計學、經濟學、運籌學等相關學科運用計算機處理技術，得出對經營決策有用的結果。
2.管理會計與財務會計的聯系
雖然從狹義上講管理會計與財務會計是會計的兩個分支，但在實踐中二者并非完全獨立的，而是有著極其密切的聯系，主要如下：
(1)總體目標一致。
(2)服務對象的契合。從企業“經濟增加值”的角度來講，不論是對外的財務報告還是內部的核算監管活動，都是反映企業管理層受托責任的履行情況，只是服務的側重點不同，不能將其對立。二者相互配合、補充，才能更好地為企業的經營管理服務。
(3)主要資料來源具有交互性。管理會計為了更好地規劃和控制企業未來一段時間的經營管理活動，作出相關管理決策，必須取得大量的資料，包括各類財務信息以及相關的非財務信息資料，其中財務資料為作出預測決策等的首要信息依據，由都是財務會計的產物。
三、管理會計的未來發展趨勢
基于以上分析，筆者認為，在當前動態環境中管理會計與財務會計乃至其他相關學科均不再是獨立運行的，其邊界已由清晰固定變為模糊的發展的。管理會計的未來發展趨勢應該是圍繞價值提升與價值管理的本質和企業價值最大化的目標，實現橫向與縱向的整體融合。橫向上，將管理會計與財務會計、財務管理、公司理財等相關學科進行融合，并結合統計學、經濟學、數學、計算機科學等學科，充分運用各自的處理方法與技術，實現理論、技術與實踐的融合，推進管理體系的創新與一體化建設;縱向上，以戰略導向及價值鏈為基礎，將價值鏈會計、戰略管理會計與傳統的管理會計進行整合，三者本質上都是實現企業的價值提升的，相互統一、促進，形成新的管理會計綜合體系。
總之，管理會計的未來發展趨勢為圍繞企業價值提升的本質，經橫向學科整合與內部縱向整合，理論、實踐、技術、方法等融合的綜合管理會計體系，更好地指導現代企業的經營管理活動，推動社會的發展進步。
參考文獻：
[1]余恕蓮，吳革.管理會計的本質、邊界及發展[J].經濟管理，2006，06.
[2]王揚.財務會計的本質和特征一基于經濟學視角的分析.市場周刊(理論研究)，2011，02.
