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20xx護士節賀卡祝福語(最新)1. 一天一蘋果醫生遠離我,一天一個梨護士遠離你,今天是護士節,祝愿你永遠身體健康,永遠遠離醫院,遠離護士,遠離病魔。節日快樂!
2. 留長發的不一定是藝術家,有可能是乞丐;會飛的不一定是超人,有可能是李寧;穿白色的不一定是天使,有可能是護士;祝你護士節快樂!
3. 護士說:“今天晚上點整,中國足球國奧隊對決比利時隊。”精神病院院長說:“快把大門鎖好,小心病人逃出去看球賽。”
4. 有一種關懷是無私的,有一種奉獻是平凡的,有一種愛是偉大的,有一種人是可愛的。她們是人世間的天使,愿天下所有的護士永遠年輕、快樂!
5. 潔凈清香的白衣,送患者多少關愛;忙碌飄逸的身影,從來不顯得疲憊;溫柔親切的話語,給病人多少溫馨;甜蜜漂亮的微笑,時刻顯露著真誠!今天是護士節,祝天下護士健康幸福!
6. 燦爛陽光,不如你的微笑;靈丹妙藥,不及你的擁抱。你用你的溫柔,將病痛趕走;你用你的真誠,把煩躁撫平。國際護士節,祝白衣天使樂無憂,福在手!
7. 白衣飄飄微笑甜,體貼入微愛無間,耐心叮囑語氣緩,熱情呵護千百遍,病人需要大于天,舍棄小家顧醫患,無私奉獻心靈美,送上祝福表心愿,護士節,祝福護士們家庭幸福愛情美滿。
8. 救死扶傷,是你不變的信念;無私奉獻,是你執著的誓言;任勞任怨,是你美麗的標簽;體貼周到,是你溫柔的展現。國際護士節,祝你快樂,是我心中祝愿!
9. 用溫暖的笑容,撫慰傷痛;用輕柔的話語,消去畏懼;用真誠的關懷,掃清陰霾;用細心的體貼,解開心結。國際護士節,祝美麗的白衣天使快樂綿綿不絕!
10. 你明亮的雙眸,象甘甜的清泉,滋潤荒蕪的沙漠,讓病魔遠離;你親切的笑容,象燦爛的陽光,溫暖冰涼的心靈,讓傷痛消逝。溫柔善良的美麗白衣天使們,護士節到了,愿你們節日快樂!
11. 人生難免有病痛,護士一到準能好,酸痛困疼立刻消,健康強壯即來臨。手腳麻利動作美,身材苗條面容笑,煩惱病癥全掃光,暴躁病魔全趕跑。護士節,祝愿漂亮護士們一生平安!
12. 夸贊你的詞太多,我只能用圣潔來概況,贊揚你的話太美,我只能用神圣來總結,你就是美麗的白衣天使,護士節到了,愿護士朋友們開心快樂,健康平安!
13. 你輕盈的腳步,守護著病人的安眠,你溫柔的雙手,撫平了病人的創傷,你甜美的微笑,減輕了病人的疼痛,你是美麗的護士健康的守護神,護士節我祝福你過的快樂,天天幸福。
14. 你燦爛的微笑,讓病人傷痛霧散云消,你細心的呵護,讓可惡病魔藏身無處,你圣潔的白衣,讓幸福健康人間常伴。護士節,我們一起祝福白衣天使,一生平安快樂。
15. 你的衣裳是潔白色,你的面容是微笑樣,你的品德是無私型,你的人生是奉獻版,你是人們健康的化身,你是人類生命的希望。護士節來到,祝愿敬愛的醫護人員永遠年輕漂亮。
20xx護士節賀卡祝福語(熱門)1. 平時工作忙碌碌,趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸,慰勞自己絕不誤!
2. 會笑的護士更可敬。
3. 世界上最重要的人是你們:我們的出生,我們的終結是你們伴隨。
4. 句句滾燙的心里話,是我的濃濃思念與祝福……愿溫馨與喜悅永遠系著你。
5. 天地如此地廣闊,晨光如此地燦爛!誰能不珍惜這如此甜蜜的歲月?生活吧──這就是我對你的美好祝愿!
6. 你可看見,你可看見,在這春風蕩漾的夜色里,在這月光灑滿的庭院里,我默默地揀,默默地揀,揀起的都是對你的思念……
7. 你可聽見,祝愿的歌,思念的曲,正隨著明亮的陽光飛翔;它將把我的問候帶給你,它將伴你駐守遙遠的邊疆。
8. 你可聽見?每當夜深人靜之際,這思念的海波,這記憶的浪花,總在敲擊著我心磬石……
9. 哦,這思念之河,是一條永不枯竭的河!它日夜地流,不停地流,都流向你的心田,都流向愛的大海!
10. 我想你的一顰一笑;念你在每分每秒;伴你去海角天涯!愛你到山無棱,地無角,管它海枯石爛,天荒地老
11. 思念著你,我時刻想著你。深愛著你,我只愛你自己。期待著你,真愛沒有距離。你我有緣,就能夠在一起。
12. 我愛玫瑰,愛帶刺的玫瑰;你如玫瑰般妖艷絢麗,玫瑰般有鋒有芒。呵,我愛玫瑰般的你!
13. 繞口令:護士節,護士歇,護士節歇護士姐姐。
14. 你一口一口地喂我吃飯/你聲聲叮嚀還回響在耳畔/當你疲憊的身影次次出現/我的心兒都碎裂成兩半/一半替你擔憂/一半為你贊嘆
15. 你是最平凡而又最偉大的,祝你--白衣天使護士節快樂!
20xx護士節賀卡祝福語(經典)1. 白衣炫五月,天使佑中華。
2. 不管天多高,海多深,鋼多硬,風多大,尺多長,河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……我只想告訴你,這些都不關你的事!護士節請我吃飯大家一起快樂!
3. 步入戀愛季節,我有了一個心愿,找一位當護士的愛人。在我心目中,護士代表著純潔、慈愛、堅強。我希望有一位白衣飄飄的女孩,能做我永遠的天使。
4. 當病魔籠罩在你我身邊時,才發覺一個溫馨的節日已經飄然而至,在這一刻什么都有可能失去,惟獨不能忘的是向你們問候一聲:節日快樂!一生太平
5. 護士小姐,你是全球最亮麗的女人。
6. 暨國際護士節之際,衷心祝愿您和您們的家人身體健康!
7. 敬禮,為全球護士小姐。因為從事的是人類最偉大的事業!
8. 你是最平凡而又最偉大的,祝你--白衣天使護士節快樂!
9. 牽你的手,朝朝暮暮,牽你的手,等待明天,牽你的手,走過今生,牽你的手,生生世世。
10. 讓我們把天下最溫暖的鮮花贈給工作最艱苦的你。
11. 世界上最重要的人是你們:我們的出生,我們的終結是你們伴隨。
12. 我愛月,愛它純,愛它明,愛它圓。我愛你,愛你真,愛你善,愛你美。
13. 我很想對你說,在我心中你是我的全部,我不祈求你以同樣多的愛對我,只想有你的安慰和理解。
14. 我們的來臨是你們的呵護,我們的離開是你們的送行。愛你一百遍,護士小姐。
15. 小護士啊!多希望你能記住我,請不要問我為什么,我只是你千萬患者中的過客一個,你卻是我心中最亮的星一顆,最美的花一朵!
16. 小護士啊/多希望你能記住我/請不要問我為什么/我只是你千萬患者中的過客一個/你卻是我心中最亮的星一顆/最美的花一朵。
17. 四分愛,三分忠誠,二分溫柔,一分寬恕,再加一調羹希望;五桶歡笑,十分信心,撒上陽光,調拌均勻,每天服用。
18. 讓平安登上春天的快車道,讓快樂與你輕輕擁抱讓困難見你就會繞道,讓煩惱低頭悄悄走掉讓吉祥對你格外關照讓幸福永遠對你微笑,祝你護士節快樂!
走過芳菲浸染的四月,生機勃勃的五月因有了你們的笑臉,而更加豐富多彩起來。值此106個國際護士節來臨之際,我們謹向辛勤工作在臨床一線的全院護士、向為我院護理事業的發展作出貢獻的離退休護理前輩,致以節日的問候和誠摯的慰問!同時也向奮戰在塞拉利昂的兩位護士姐妹致以崇高的敬意和衷心的祝福!
時光飛逝,2017年的護士節仿佛剛剛過去,我們又迎來了充滿希望的2017年護士節。過去的一年,辛勞和汗水與我們相伴;過去的一年,收獲和歡笑與我們相隨。
2017年是“十三五”的開篇之年,是醫院的“轉型發展”之年。在醫院黨政的領導和支持下,圍繞醫院的工作重點,全院護理同仁團結一心、銳意進取,展現了良好的精神風貌,取得了令人矚目的成績。
猶記得,國家衛計委的大型醫院巡查中,大家擰成一股繩,查漏補缺、梳理流程、美化環境,得到專家們的交口稱贊!
猶記得,在進一步改善醫療服務行動計劃全國擂臺賽中,我們不斷總結,不斷提煉,兩個案例分獲全國第二、第四的好成績!
猶記得,在全省專科護士能力提升匯報競賽中,我們慷慨陳詞,自信滿滿,技壓群芳,勇奪桂冠!
勞動技能大賽,提升護理質量、提高護理技能、提高創新能力,我們在努力,只為病人更加安全,更加舒適!
加強人文建設,打造陽光團隊。護理禮儀圖片展、英語應用能力大賽、護夢雅苑……護士人文精神“陽光2000”促進活動,讓我們在陽光里,相互鼓勵,相互支持,溫暖同行!
我們的護士,有責任,敢擔當。馬路邊、飛機上、高鐵里,哪里有需要,哪里就是我們救治生命的戰場!全省優秀護士、全國杰出護理工作,我們的護士,在中央電視臺的發聲,有力鏗鏘!
365個日夜,2690名護士、2690顆躍動且溫暖的心、2690份力量,我們的護理工作,得到了病人的贊揚,得到了同行的肯定,得到了醫院的認可,被評為“2017年度醫院十大工作亮點”!
2017年是實施“十三五”規劃的重要一年,是醫院的“創新發展”年。醫院對我們的要求是“強化基礎護理質量,建立專科護理體系,發展特色護理”。1M3S體系夯實基礎護理、學科聯動提升專科護理品質、“一科一特色”打造護理品牌是我們今年的工作重點。我們將在醫院黨政和各級各部門領導的支持和幫助下,切實服務醫改大局,落實醫院“新八條”,繼續同心同德,繼續開拓進取,繼續發展壯大,努力創造更加美好的明天。
2017年護士節主持詞結束【1】 在陽光明媚、初夏來臨的五月,我們又迎來了新世紀的的重要節日--護士節。今天,當我們又一次團聚在自己的節日里,我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜:因為我們有幸成為一名白衣天使,成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍,為著社會的安全、為著人民的健康,我們揮灑著我們的汗水,奉獻著我們的青春。每當旭日喚醒黎明,上班的號角吹響,我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開始了新一天的工作,帶著熾熱的愛心,穿梭在沒有硝煙的戰場,拯救著那些無助與滿臉痛楚的患者,每當這時候,我們想到的更多的不單單是我們的職責,更是把患者當作我們的親人,為著他們的早日康復,我們無怨無悔地奔忙
在我們心理康復科,幾乎每天都會迎來因各種心理疾病入院的患者,看著他們痛楚的臉龐,無助的淚水,甚至歇斯底里的叫喊,這一刻,我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔當的職責。
作為白衣戰士,誰都知道我們的工作很平凡,我們給病人打針,我們給病人發藥、鋪床、輸液,每天,我們都干著同樣單調的工作,日復一日,年復一年,我們的工作很瑣碎,我們的精力很有限,我們需要照顧病人,我們還要兼顧家庭,我們也希望能兩全其美,但是往往我們付出更多的時間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時間不固定,我們的休息也沒有規律,說句實在話,作為年輕人,特別是剛剛踏入工作崗位的年青人,誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?
誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護理工作的那一天開始,我們就知道,我們面臨的將是什么。我們在苦累中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在忙累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣氛中,我們走過了清純的少女時代;從無助的哀號中,我們消耗了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待和埋怨聲中,我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人
在為患者治療時,我們有過被患者拒絕的尷尬,有過被誤解而遭來平白無故的指責。但慶幸的是:我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁,變得懼怕工作。雖然我們會有遭到患者誤解的委屈,但我們深知我們服務的每一個對象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。
從每一位患者初來時的滿面愁容,到離開時的眉開眼笑中,我們看到了我們這個職業的價值,那一刻,我們是多么的自豪和驕傲啊!因為我們的工作得到了肯定,我們的收獲有了回報!
我們要學習南丁格爾精神,做一名有作為的護理工作者。首先要學習南丁格爾懷有一顆慈愛的心靈。第二是要學習南丁格爾為護理事業獻身的精神。第三是要學習南丁格爾平等熱心地為需要關懷的所有人們服務。第四是要學習南丁格爾不斷總結經驗,在自己的事業上卓有建樹。全面認識社會與自我,維護理職業的圣潔與崇高。要營造全社會關心、尊重、理解護理工作的良好氛圍。
踏著春天的腳步,5,12護士節又來了。親愛的護理姐妹們、白衣天使們,讓我們接過南丁格爾手中的明燈,發揚南丁格爾燃燒自己,照亮別人的精神,把我們滿腔的激情奉獻給護理事業,把愛心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡,但是我們在平凡的崗位上我們也有不凡的業績和價值,讓我們不負重托,團結協作,開拓創新,為我區護理工作事業的美好明天而一起努力,把我們的青春與夢想一起放飛吧!
2017年護士節主持詞結束【2】 一、開場白
男:親愛的可愛的男女老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節日好!(n多主持詞都是用這句,我替大家先汗一個。)
女:尊敬的各位領導,護理界的老前輩,以及各位護理同仁 合:大家下午好!
男:我是骨科的醫生XXX。
女:我是手術室的護士XXX。在今天這個歡樂而溫馨的時刻,院領導也來與我們一同慶祝節日。首先我非常榮幸的向大家介紹今天來到現場的各位領導: 女:XX醫院主任,黨委書記,北京博愛醫院院長:XXX先生。 男:XX醫院副主任:XXX先生。 女:XX醫院副主任:XX先生。 男:XX醫院副主任:XX先生。 女:XX醫院副主任:XXX先生。 請大家心熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:為熱烈慶祝第512國際護士節,在院領導的關心下護理部組織了這次512國際護士節慶祝活動,以此向全院護理工作者致以節日的祝福! 女:請允許我代表在座以及因當班而無法來到我們聯歡會現場的全體護士姐妹們,向自始至終關心、重視護士工作和生活的各位殘聯領導、院領導、科主任們,表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿大家節日愉快!
二、紀念大地震七周年
男:512本來是個和平的日子,國際護士節,但是一場突如其來的災難讓我們永遠記住了2xxx年5月12日。
女:大地震已經過去整整一年了,但我們不會忘記在地震中離開我們的親人同胞,下面請全體起立,靜默一分鐘。以表達我們對逝者的哀思。 男:靜默完畢,各位請坐,愿逝者安息,愿生者堅強,
女:災難讓我們看到了人間的溫暖,生命的頑強,災難不能嚇倒我們,在救災搶險的第一線永遠有圣潔的燕尾帽在那里舞動,
三、護士表彰并頒獎
男:如果說我們醫生的工作是紅花,護士的工作是綠葉,雖是綠葉,卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑,給病人帶去醫護人員的關切;你們用細碎的腳步,送走太陽又迎來曙光的降臨
女:是的,我們的工作辛苦而瑣碎,但是患者的笑就是對我們最大的回報。我們中的一些佼佼者用她們的愛心和奉獻贏得了患者、領導和同仁的肯定。 男:下面有請中心副主任XXX先生為我們表彰豐臺區優秀護理集體及個人并宣布護理師資試講評選結果。(讀名單)
男:下面有請中心主任XXX,中心副主任:XXX、XX,XX,XXX先生上臺。
女:請中心主任XXX先生為優秀護理集體頒獎
男:請中心副主任XXX、XX、XX、XXX為優秀護理個人頒獎。 合影留念(讓我們用掌聲向他們表示祝賀)
女:接下來我們再請各位領導為獲得護理師資評比一、二、三等獎的頒獎 男:首先請中心副主任XX、XX、XXX先生為獲得三等獎的頒獎。 女:獲得三等獎的是:XXX,XXX,XX,
男:下面我們請中心副主任:XXX先生為二等獎的獲得者搬獎。 女:獲得二等獎的是:XXX,XXX, 再次用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。
男:朋友們,熱切的目光聚集到這里,激動的時刻即將來臨,讓我們有請中心主任XXX先生。為獲得一等獎的XXX搬獎。 請大家合影留念。(請各位領導稍后)
四、給護士長獻花
女:護士長的工作舉足輕重,她們以她們的個人魅力感染著每一個護士。以她們豐富的工作經驗和得當的管理方法,得到了護士及患者的認可。五月是鮮花盛開的季節,讓鮮花代表我們衷心的感謝和美好的祝福。獻給整日忙碌在護理崗位上的護士長們。
1、男:下面我們就再次盛情邀請中心領導XXX、XX、XX、XXX先生,為護理部的老師和供應室的護士長獻花。
2、男:下面有請A段和C段各科的護士長上臺。
女:有請A段和C段的各科主任上臺為護士長獻花。(請大家合影留念) 3、男:接下來請K段和H段及門急診和感染科的護士長上臺。
女:有請K段和H段及門急診和感染科的主任上臺為護士長獻花。(請大家合影留念)
五、新護士長上臺:
男:醫院的護理工作有今天的成績也離不開各位科主任、護士長的密切配合和相互支持。
女:隨著新病房樓的落成,將會建立更多的科室。一些年青有熱情有能力的護士脫穎而出。下面我們就借此機會,請中心副主任XX先生宣布新任護士長名單,并請個位新護士長上臺與大家見面。 合影留念
六、院領導講話
女:為了使大家更好的感受一下節日的歡樂,放松一下長期辛勞的肢體,院領導做了大量的工作和精心的安排,此時此刻他們和大家一樣沉浸在節日的歡樂之中,借此機會想和大家說幾句心里話,掌聲歡迎。 女:非常感謝X院長對我們工作的肯定、期望,
七、5.12護士節節目
女:我們選擇了這個職業,我們得到了這個節日,
男:不在寒冬不在酷暑,而是在一年中最美麗最舒適的時節,鳥語花香氣候溫暖的初夏。
女:這個節日讓我們快樂。為了讓節日更加豐富多彩,我們的護士姐妹們早早就排練了許多精彩的節目。
下面請欣賞我們護士自編自演的節目。
1、詩朗誦:
男:護士是天使的化身,正如西方有句格言所說:上帝不能親自到人間施予愛心,所以派來了護士。人們把你們稱為白衣天使,不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括,更是對你們崇高的敬業精神的贊譽。下面就請聆聽,配樂詩朗誦:漫漫人生路、悠悠天使情
2、面試
男:大家都看到了我們新建的大樓已經落成了,將有更多的人才齊聚到這里。他們將怎樣通過面試這一關呢?下面請看情景劇
3、最初的夢想
男:大家還記得你最初的夢想嗎?最初的夢想就像一片迎風飛舞的樹葉,散發著淡淡的清香。有了它的生活,一切煩擾都褪為虛化的背景,那樣的圖像,干凈而美麗。現在我們就伴著最初的夢想來一同回味一下心中那個簡單而純真的夢想吧。
4、火燒赤壁
女:大崔,你讀過三國演義嗎? 男:當然,四大名著我最喜歡三國了。 女:那你對火燒赤壁一定相當的了解,
男:對啊,那可是三國中最震撼人心的一場戰役,
女:你說的那是羅貫中筆下的赤壁,我說的火燒赤壁你一定沒見過。 男:下面就讓我們來一起欣賞吧。 5.今生只想做一名護士
男:赤壁之戰只是歷史上無數戰爭中的一場,
女:我們的護理先驅南丁格爾女士正是在戰爭中提著一盞小油燈點燃生命之光,我們便擁有一個共同的名字白衣天使有一群女孩,從小就聽到了提燈女神的故事夢想著有一天能像她一樣戴上圣潔的燕帽時光荏苒,小女孩長大了,她們的夢想也實現了,請欣賞舞蹈:今生只想做一名護士。由于場地和燈光的限制,我們只為大家呈現其中的一個片斷。
八、領導切蛋糕
女:今天是我們護士的生日,護理部為我們準備的美味的蛋糕。 男:天使又長了一歲,但天使永遠都會這么美。
女:下面就讓我們在歡快的音樂聲中,請XXX院長為我們切開節日的蛋糕。請我們的優秀護理集體代表、優秀護士代表、優秀師資上臺,一起分享這個幸福的時刻。
1、(音樂出場)男:親愛的可愛的老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節日好!女1:尊敬的各位領導,各位縣市區的嘉賓,各位護理界的的老前輩們你們好!
女2:還有我們幕后的英雄——各位白衣天使的家屬們,也向你們問好了!
男:這里是20__年5·12國際護士節聯歡會現場,歡迎各位光臨!
女1:歡迎你們!請讓我們為為您送上節日的祝福,祝愿大家天天開心青春常在!
齊:祝愿大家!百事可樂!萬事芬達!
男:天天哇哈哈!月月樂百事!年年高樂高!
女1:心情似雪碧!永遠都醒目!(掌聲……)
男:我是主持人——王岱;
女!:我是主持人——梁蕾;
女2:我是主持人——余喬;
男:為熱烈慶祝“5·12國際護士節”,今天,由荊州市第一人民醫院護理部、工會以及團委舉辦了這歡會,以此向全院護理工作者致以節日的祝福!也向在他們背后不斷支持、理解他們的家屬表示衷心的感謝。也是在今天王為院長為大家帶來了節日的問候,掌聲由請!
女1:“護士節”是一個具有職業特征的節日,設立“護士節”,充分體現了國際社會對護理工作者的關心與愛護,在今天,每一位護理工作者都感到無比的光榮和自豪。
女2:走近護士尊重護士關注護士理解護士,在我們每個人的一生中誰也無法拒絕天使,從出生到生命完結,幾乎每一個人的生命都和護士有關,但是我們了解、理解護士嗎?
男:是的!他們付出太多的汗水與淚水,面對一張張痛苦的臉,一個個需要幫助的人,沖無數的鹽水,寫重要的病史記錄,講各種各樣的健康宣教,傾聽著他們簡單而又苦澀的故事。而他們的故事總是只有在他們背后的家人能夠傾聽,只有他們的家人才能夠理解不斷給予他們鼓勵與支持。
女1:下面就有請護理部周主任代表全院護理工作者向他們表示最深最真誠的謝意!(護理部周主任講話)
2、男、女2:謝謝周主任!誒!那邊有位家屬好象想說點什么,好那就請您上臺來。(家屬代表上臺),先請您自我介紹一下,(家屬自我介紹然后講話),謝謝!您請留步,剛才您說了這么多,我還想問你幾個問題,您在家做家務嗎?孩子誰帶?……(主持人與家屬臨場發揮,時間:1分鐘左右),謝謝!(向各位家屬獻花)。
3、男:的確!她們是些普通的人,是我們這個城市中與生命同行的人。她們是普通的女性,她們又不是普通的女性,在家里她們是女兒、妻子、母親。在醫院這個特定的地點,她們是護士,從開始喊護士小姐到阿姨到已是祖母級的主任護師,她們最坦然接受的稱呼便是——護士。
女2:我們曾走過那些難忘而艱辛的路程,同樣我們今天的成績也離不開咱們護理工作的老一輩的領導和老專家的奉獻與幫助,在這里我們同樣也為你們送上我們最真切的敬意和祝福,原你們永遠幸福、快樂!謝謝你們!(向護理部各位老專家及老領導獻花)
4、男:咱們一醫的護理工作有今天的成績也離不開各級院領導以及市總工會領導的不斷關心、支持與幫助,在這里我們就代表全院護理工作者,為你們獻上一束鮮花來表達對你們的無限感激之情!(向院領導及總工會領導獻花)
二、節目:
1、合唱《大中國》護理部:男:在今天的聯歡會上,我院的護理工作者的代表將為您獻上一臺他們自編、自導、自演的節目,以展示荊州一醫護理工作者的風采,同時也借此表達他們對各位最真摯的謝意!。首先就由請咱們護理部為大家獻上這首《大中國》。
2、雙人舞《親親茉莉花》普二、骨一:女:有人把護士比作是茉莉花,你知道為什么嗎?男:那是因為他們身著潔白無暇的工作服,更重要的是他們的心靈也是潔白無暇的!女:下面就來欣賞這段雙人舞《親親茉莉花》
3、古箏獨奏《漁舟唱晚》骨二科:男:旋律是音樂的靈魂,是塑造音樂形象的主要手段。不同的旋律形態,可以表現出不同的情緒和形象。女:古箏曲《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、碧波萬頃,漁人歡歌而歸的美好畫卷!
4、合唱《紅河谷》腫瘤科:女:電影《紅河谷》那廣袤天地中演繹的浪漫情事總令人蕩氣回腸,是否向往那份感覺?冬天到走上一遭,在那片圣潔的高原,說不定你會找回久違的涌自心底激情。
5、情歌對唱《劉海砍樵》腦外科:女:我們中國真是地大物博、人杰地靈,有著那么多的地方文化,并且在同個地域又有著許多不同民族風格的文化藝術,下面就是一個極具代表性的節目,請欣賞!
6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科:女:下面請欣賞具有異國風情的舞蹈《西班牙女郎》!
7、對唱《好人好夢》泌尿外科:女:剛才我們一起欣賞了一組具有民族特色的節目,下面我們就一起來欣賞一組當代曾最流行的一組曲目,首先是這首《好人好夢》。
8、合唱《相親相愛》兒科:男:護士離不開醫生,醫生也離不開護士,因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就能同享,有難就能同擔,女:當患者來到我們的這個家的時候就可以體會到家的溫暖,因為有了我們向家人一樣與他們一起共同戰勝病磨。
9、配樂詩朗誦《天使之歌》美容科、門診部:男:“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,稱護士為“白衣天使”則是有一種對于護士形象美和內在美的深情贊譽;設想,當我們精心護理下,得到康復的病人熱淚贏眶的地與我道別時,你們的內心就一定有一種強烈的震撼,一種從未有過的自豪與滿足使你挺直人生的脊梁。在我腦海中,一種記憶永遠銘刻,那就是:護士是平凡人,他們更是在平凡中默默奉獻的白衣天使!
10、健美操心胸外科:女:王岱!你愛美嗎?男:這個問題似乎不用回答,我們觀眾的掌聲就可以告訴你,(觀眾鼓掌),愛美之心人皆有之,這掌聲屬于我們每一位人
,女:是的!特別在我們這行中,外表和心靈的美可以帶給患者對美好生活的期望,對健康美的憧憬!男:好!那下面我們就來欣賞一段時下最流行的健美操。
11、合唱《祝你平安》呼吸內科:女:患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿,今天,我們也要對白衣天使說:讓快樂永遠圍繞在你身邊,你永遠都幸福是我最大的心愿!
12、對唱《知心愛人》婦科:女:下面的這首歌是我們護士對自己丈夫最想表達的心里話,那么就請你們也用心來體會他們對你們的愛!
13、合唱《同一首歌》血液、內分泌:男:剛才這首歌好象使 那邊幾為作丈夫的都感動得望了為他們用掌聲感謝他們了,(觀眾掌聲),剛才有幾為老領導說他們覺得今天的聯歡會太精彩了,并且還想聽聽他們最喜愛的戲曲,好的!我們就應他們的要求,掌聲由請血液及內分泌的同人為我們獻上個精彩的戲曲聯唱。
14、詩朗誦《無影燈下靜悄悄》手術室:男:你知道在我們醫院最安靜的地方是什么地方嗎?女:我認為是手術室,男:是的!在那里沒有太多的言語和歡笑,只有默默的工作!女:請欣賞詩朗誦《無影燈下靜悄悄》
15、雙人舞《好人好夢》心內科:男:歌聲是最美麗的語言,而舞蹈是最美麗的姿態,的確在我們這個平凡的工作崗位上,大家都奉獻著自己最美好的心靈,下面就請心內科為大家表演雙人舞《好人好夢》以表達對我們每為的美好祝愿!
16、舞蹈《竹林深處》服務中心:男:竹林深處有人家,西紗浣女話桑麻
17、合唱《愛和承諾》普一外科:男:咱們一醫的承諾:人民醫院愛人民,最關鍵都就是一個愛字,因為只有我們用這種無私的愛才能夠換回患者對我們的理解與配合!
18、戲曲聯唱急救中心:男:誒!梁蕾!聽說在咱們一醫的護士隊伍中是人才積聚,他們不僅在自己的專業知識水平上有較高的造詣,而且幾乎每個人都有自己的特長;女:那當然,如今社會不是要求的都是符合性人才,沒有專業以外的本領怎么行呢?在我們中有會唱歌的,跳舞的,書畫的,電腦高手等等;男:哦!那我說一個肯定就沒有;女:那你說是什么?男:我們中國的傳統藝術——戲曲;女:也有啊!并且他們還會京劇、豫劇、越劇、和我們荊楚風韻的漢劇……,不信你看看下面這個節目!
19、獨唱《手拿碟兒敲起來》供應室:女:第三次復排后的《洪湖赤衛隊》自國慶50周年前夕在北京隆重獻演后,還在上海、廣州、武漢、長沙等全國各大城市舉行了巡回演出,該劇所到之地,幾乎場場爆滿。北京、上海等地的觀眾在觀看演出時都情不自禁地與臺上的演員一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟兒敲起來”等經典唱段,甚至連過門都不放過,每一場演出都會出現臺上臺下融為一體的感人場面。男:是啊!這些老的革命歌曲之所以會用不褪色,因為激勵了我們一代又一代的青年。好!下面就讓我們欣賞其中的這首《手拿碟兒敲起來》,一起來感受那激情的時刻。
20、對唱《好人好夢》消化內科:男:剛才我收到一位患者寫的一張字條說:我是一名退休教師,在咱們一醫住了幾個月的院,這才使我真正地了解了我們的醫護人員,他們所做的一切遠遠超過了他們本身的價值,他們的工作實在是需要我們社會的每一位關心與支持,在我即將康復出院的日子里,我又為他們寫了這樣一句祝福的話:祝你:并且這位病人覺得剛才那首《好人好夢》的歌曲最能夠表達患者對我們所有醫護人員的祝愿,希望能夠再次演唱一遍。那么我們就滿足這位患者的要求,由請消化內科帶他們送上這份祝愿!
21、舞蹈《是你給我愛》服務中心:女:下面的這個節目可以說是歌美人靚,舞姿更迷人,希望在座的個為男士看過后不要忘了給予他們你們最熱烈的掌聲!
22、合唱《同一首歌》五官科:男:當今社會的主題是和平與發展,其中和平是要靠我們社會上的每一位都要奉獻自己的無私愛心,讓我們一起努力《讓世界充滿愛》!
23、英文歌《不是簡單的承諾》產科:女:一句承諾說起來很簡單,但要實現一個承諾,那就的確要我們付出很多很多,因為這《不是簡單的承諾》
24、歌舞《茉莉花》神經內科:女:廣為流傳的《茉莉花》旋律優美、委婉、音調自然、質樸,當你結合詞和這優美的舞姿來一起欣賞時,就會產生一種惹人憐愛的情感!
25、合唱《明天會更好》腎內、皮膚科:男:當生命悄悄地來到我們每個人的身邊,當我們與病魔抗爭和搏斗時,和我們的生命同行的是誰呢,幾乎所有的人都能不加思索地回答:是護士。女:讓我們在護士節走近護士,走近她們,走進她們的心靈,去感知她們的辛勞、與她們一起分享維護生命、使生命得以存在和延續的喜悅。男:春天有你,春意綿長,女:夏天有你,夏意清涼,男:秋天有你,秋風送爽,女:冬天有你,冬日暖陽,男:四季有你,青春激蕩,女:永遠的天使,永遠的歌唱。齊:讓我們共同祝愿:明天更美好!
護士節搞笑小品:時間:當代
地點:醫院觀察室
人物:王護士,簡稱王
馬大爺,簡稱馬
賈總,簡稱賈
(舞臺中間擺放一張桌子,桌上放置一部電話和一塊牌子,牌子上寫著“輸液觀察室”字樣,桌子后面放置一道屏風,上面貼著一個大大“靜”字,桌子旁邊放置一部木制條型沙發和一個輸液架)
馬:(舉著輸液瓶上)不是我不明白,是這世界變化快。現在生活水平是越來越高了,患病的人卻越來越多了,就連豬流感、瘋牛病、羊癲風這些畜生病,也屁顛屁顛地跑到人身上了,你說這人跟畜生還有什么區別嘛!不瞞各位,我就得了這種難以啟齒的病——豬流感,搞得我在街坊面前抬不起頭。你瞧,這輸液室的病人,得的都是豬流感,卻說成什么甲型NBA,真是虛偽!趁護士小姐不在,咱溜出去透透氣!
王:(穿著白色護士服掛著口罩上)有的病人也太不像話了,明知道自己得了傳染病,還要到處亂跑,我們護士本身忙得不可開交,現在又就多了一個差事——找人。最讓人受不了的就是馬大爺,你一不留神,不知道他就溜到哪里去了。咦,馬大爺哪去呢?馬大爺——馬大爺——
馬:瞧這個小護士,人長得挺水靈,說話卻不中聽。本來得了這種病就夠難為情的,她卻一點也不尊重別人的隱私。就你嗓子好,你死勁叫吧,我就是聽不到!
王:(焦急地在舞臺上轉圈)馬大爺!馬大爺!你這豬……
馬:你叫誰豬?叫誰豬呢?
王:我沒叫您豬。
馬:欺負我年紀大是吧?告訴你,我身體雖然不好,耳朵卻賊好使。
王:我真沒叫您豬,我是說您這豬……
馬:你說什么來著?你說什么來著?大家都聽得明明白白、真真切切吧!
王:你誤會啦!我是說你這豬流感病具有高度傳染性,不能到處亂跑,以免傳染給別人。
馬:(不服氣地坐在條椅上)你張口豬流感,閉口豬流感,你不能也叫它的學名——甲型NBA?
王:哈哈哈哈!大爺,不是甲型NBA,是甲型H1N1。
馬:我就不相信這家伙比NBA還牛!
賈:(夾著大公文包,脖子上戴著粗項鏈上)護士呢?護士跑哪去啦?
馬:喲!又來了個豬流感,一看這長像就知道和豬有關系。
賈:(把包撂在桌子上)說誰呢?說誰呢?豬流感有什么不好的,人不都是從豬變來的嗎?
馬:真有學問,敢情你的祖先是豬八戒呀?
賈:仗著年紀大,變著戲法罵人,是吧?
馬:豈敢豈敢,我的祖先不也過是一只毛猴子,種群不同而已。
王:(快步走上前)我是這里的護士,請問您有什么需要?
賈:(緊盯著王護士)哎呀,這小妞絕對正點,你瞧這眼睛、這眉毛、這鼻子、這嘴唇,簡直就是張柏芝第二……
王:先生,你沒病吧?
賈:沒病,不不,有病,絕對有病,沒病到醫院來干啥?
馬:是腦子有病。
賈:你腦子才有病!
王:(指著條形椅)先生請過來扎針。
賈:在這里給我輸液?開什么玩笑?我可是有身份的人!
馬:連自己是從哪里來的都沒搞清楚,還談什么身份?
賈:你給我聽好啦!世界500強之一的宙斯盾集團公司總經理賈老冒,聽說沒有?——就是敝人,嚇著您沒有?
馬:我倒聽說過宙斯盾,沒聽說過賈老冒。這年頭假冒什么不好,偏要假冒軍火,可是要殺頭的呀!
賈:哥們頭長得還算牢靠,就是經常患感冒,不知招誰惹誰了!
馬:招惹良心了唄!
護士節節目單:1、合唱《大中國》護理部:男:在今天的聯歡會上,我院的護理工作者的代表將為您獻上一臺他們自編、自導、自演的節目,以展示荊州一醫護理工作者的風采,同時也借此表達他們對各位最真摯的謝意!。首先就由請咱們護理部為大家獻上這首《大中國》。
2、雙人舞《親親茉莉花》普二、骨一:女:有人把護士比作是茉莉花,你知道為什么嗎?男:那是因為他們身著潔白無暇的工作服,更重要的是他們的心靈也是潔白無暇的!女:下面就來欣賞這段雙人舞《親親茉莉花》
3、古箏獨奏《漁舟唱晚》骨二科:男:旋律是音樂的靈魂,是塑造音樂形象的主要手段。不同的旋律形態,可以表現出不同的情緒和形象。女:古箏曲《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、碧波萬頃,漁人歡歌而歸的美好畫卷!
4、合唱《紅河谷》腫瘤科:女:電影《紅河谷》那廣袤天地中演繹的浪漫情事總令人蕩氣回腸,是否向往那份感覺?冬天到西藏走上一遭,在那片圣潔的高原,說不定你會找回久違的涌自心底激情。
5、情歌對唱《劉海砍樵》腦外科:女:我們中國真是地大物博、人杰地靈,有著那么多的地方文化,并且在同個地域又有著許多不同民族風格的文化藝術,下面就是一個極具代表性的節目,請欣賞!
6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科:女:下面請欣賞具有異國風情的舞蹈《西班牙女郎》!
7、對唱《好人好夢》泌尿外科:女:剛才我們一起欣賞了一組具有民族特色的節目,下面我們就一起來欣賞一組當代曾最流行的一組曲目,首先是這首《好人好夢》。
8、合唱《相親相愛》兒科:男:護士離不開醫生,醫生也離不開護士,因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就能同享,有難就能同擔,女:當患者來到我們的這個家的時候就可以體會到家的溫暖,因為有了我們向家人一樣與他們一起共同戰勝病磨。
9、配樂詩朗誦《天使之歌》美容科、門診部:男:“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,稱護士為“白衣天使”則是有一種對于護士形象美和內在美的深情贊譽;設想,當我們精心護理下,得到康復的病人熱淚贏眶的地與我道別時,你們的內心就一定有一種強烈的震撼,一種從未有過的自豪與滿足使你挺直人生的脊梁。在我腦海中,一種記憶永遠銘刻,那就是:護士是平凡人,他們更是在平凡中默默奉獻的白衣天使!
10、健美操心胸外科:女:王岱!你愛美嗎?男:這個問題似乎不用回答,我們觀眾的掌聲就可以告訴你,(觀眾鼓掌),愛美之心人皆有之,這掌聲屬于我們每一位人,女:是的!特別在我們這行中,外表和心靈的美可以帶給患者對美好生活的期望,對健康美的憧憬!男:好!那下面我們就來欣賞一段時下最流行的健美操。
11、合唱《祝你平安》呼吸內科:女:患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿,今天,我們也要對白衣天使說:讓快樂永遠圍繞在你身邊,你永遠都幸福是我最大的心愿!
12、對唱《知心愛人》婦科:女:下面的這首歌是我們護士對自己丈夫最想表達的心里話,那么就請你們也用心來體會他們對你們的愛!
13、合唱《同一首歌》血液、內分泌:男:剛才這首歌好象使那邊幾為作丈夫的都感動得望了為他們用掌聲感謝他們了,(觀眾掌聲),剛才有幾為老領導說他們覺得今天的聯歡會太精彩了,并且還想聽聽他們最喜愛的戲曲,好的!我們就應他們的要求,掌聲由請血液及內分泌的同人為我們獻上個精彩的戲曲聯唱。
14、詩朗誦《無影燈下靜悄悄》手術室:男:你知道在我們醫院最安靜的地方是什么地方嗎?女:我認為是手術室,男:是的!在那里沒有太多的言語和歡笑,只有默默的工作!女:請欣賞詩朗誦《無影燈下靜悄悄》
15、雙人舞《好人好夢》心內科:男:歌聲是最美麗的語言,而舞蹈是最美麗的姿態,的確在我們這個平凡的工作崗位上,大家都奉獻著自己最美好的心靈,下面就請心內科為大家表演雙人舞《好人好夢》以表達對我們每為的美好祝愿!
16、舞蹈《竹林深處》服務中心:男:竹林深處有人家,西紗浣女話桑麻
17、合唱《愛和承諾》普一外科:男:咱們一醫的承諾:人民醫院愛人民,最關鍵都就是一個愛字,因為只有我們用這種無私的愛才能夠換回患者對我們的理解與配合!
18、戲曲聯唱急救中心:男:誒!梁蕾!聽說在咱們一醫的護士隊伍中是人才積聚,他們不僅在自己的專業知識水平上有較高的造詣,而且幾乎每個人都有自己的特長;女:那當然,如今社會不是要求的都是符合性人才,沒有專業以外的本領怎么行呢?在我們中有會唱歌的,跳舞的,書畫的,電腦高手等等;男:哦!那我說一個肯定就沒有;女:那你說是什么?男:我們中國的傳統藝術——戲曲;女:也有啊!并且他們還會京劇、豫劇、越劇、和我們荊楚風韻的漢劇……,不信你看看下面這個節目!
19、獨唱《手拿碟兒敲起來》供應室:女:第三次復排后的《洪湖赤衛隊》自國慶50周年前夕在北京隆重獻演后,還在上海、廣州、武漢、長沙等全國各大城市舉行了巡回演出,該劇所到之地,幾乎場場爆滿。北京、上海等地的觀眾在觀看演出時都情不自禁地與臺上的演員一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟兒敲起來”等經典唱段,甚至連過門都不放過,每一場演出都會出現臺上臺下融為一體的感人場面。男:是啊!這些老的革命歌曲之所以會用不褪色,因為激勵了我們一代又一代的青年。好!下面就讓我們欣賞其中的這首《手拿碟兒敲起來》,一起來感受那激情的時刻。
20、對唱《好人好夢》消化內科:男:剛才我收到一位患者寫的一張字條說:醫|學教育網整理我是一名退休教師,在咱們一醫住了幾個月的院,這才使我真正地了解了我們的醫護人員,他們所做的一切遠遠超過了他們本身的價值,他們的工作實在是需要我們社會的每一位關心與支持,在我即將康復出院的日子里,我又為他們寫了這樣一句祝福的話:祝你:并且這位病人覺得剛才那首《好人好夢》的歌曲最能夠表達患者對我們所有醫護人員的祝愿,希望能夠再次演唱一遍。那么我們就滿足這位患者的要求,由請消化內科帶他們送上這份祝愿!
21、舞蹈《是你給我愛》服務中心:女:下面的這個節目可以說是歌美人靚,舞姿更迷人,希望在座的個為男士看過后不要忘了給予他們你們最熱烈的掌聲!
22、合唱《同一首歌》五官科:男:當今社會的主題是和平與發展,其中和平是要靠我們社會上的每一位都要奉獻自己的無私愛心,讓我們一起努力《讓世界充滿愛》!
23、英文歌《不是簡單的承諾》產科:女:一句承諾說起來很簡單,但要實現一個承諾,那就的確要我們付出很多很多,因為這《不是簡單的承諾》
關鍵詞:案例教學;教材案例;校本案例
2008年12月教育部印發了《關于中等職業學校德育課改革與教學安排意見》,并修訂了新的教學大綱。中職德育課大綱要求突出了職業教育的特色,實效性更強,進一步體現了“貼近職業,貼近社會,貼近中職生”的原則。教師在實施德育課教學過程中可充分發揮教學創新性,采用豐富多彩的教學方法,如:案例教學、自主探究教學等。而案例教學被德育課教師廣泛使用。案例教學是以案例為基礎教育信息載體,以教師引導學生分析案例為主要教學方式,把提高學生分析和解決問題的綜合能力作為首要目的的一種教學組織形式。大量的教學實踐早已證實案例教學的優勢,德育新教材中也廣泛使用案例教學。如《職業生涯規劃》教材,在每一課中都設有“心海導航”“人生啟迪”等教材案例。但是,在教學過程中我發現教材中的案例也存在不足。
一、校本案例的不足
1.教材中的案例大多局限于正面的、成功者的素材,罕見負面型、問題型素材
《職業生涯規劃》書中幾乎都是形容中職生如何自信、自強,最后成功取得職業生涯輝煌的業績。但是,生活并不是一帆風順,有順境,也有逆境。不能一味告訴學生只要努力就一定就會擁有成功的職業生涯。所以教學案例中也應該配備一些問題型案例,負面型案例,提高學生心理抗挫折的能力。
2.統一的教材往往有自身的特點和局限性,沒有考慮到各地、各校的實際
為了顧全整體,教材案例五花八門,看似豐富全面,其實都是蜻蜓點水式。《職業生涯規劃》教材中幾乎沒有涉及中職衛校護理等醫學專業的案例,而非本專業的案例設計很難引起醫學專業學生的興趣。中職衛校學生在德育課學習中普遍反映:案例不夠生活化,不符合實際需要。
3.教材案例素材與學生實際情況脫節,案例中的角色個性模糊,情節簡單
案例教學以學生為主體,學生是課堂的主角,教師應利用案例問題引導學生開展討論和分析,以此達到學習的目的。但是中職學生因為知識量不足,自主學習能力缺失,缺乏專業實踐經歷,課前準備不夠充分等原因,不重視對案例討論地參與。教材案例得不到預期的利用,教學達不到預期的效果。
4.教師的教學水平不高,缺乏案例教學的經驗,課堂組織討論不當,師生互動不強
學生在課堂上對教材案例進行討論時,往往會有發散性的思維,經常會偏離主題。教師會在這樣看似“熱烈”其實“混亂”的場面中被遺忘和忽視。而若教師再原封不動引用教材案例,更是讓學生索然無味。
在案例教學中案例是基本的教學素材,也是理論與實際相聯系的重要材料。教師為了取得好的教學效果,必然在收集加工案例的過程中,關注案例本身的實踐性、啟發性和典型性。這就要求教師針對教材案例在教學實踐中暴露出來的不足處進行彌補。本人提出了開發“校本案例”的設想。
校本(school-based)的含義從字面上看是指“以學校為本”。校本教學是二十世紀七十年代在英美許多發達國家中開始流行的一種課程開發策略。華東師范大學教育博士鄭金洲在《走向校本》中這樣解釋:所謂校本一是為了學校,二是在學校中,三是基于學校。為了學校,是指要以改進學校實踐,解決學校所面臨的問題為指向;在學校中是指要由學校的人來解決并在學校中加以有效實施。德育課“校本案例”是指基于本校學生的實際情況和需要,結合本校學生職業實踐經歷,利用學校資源,搜集和加工本校學生真實案例,形成本校特色的德育案例。在校本案例的開發和教學實踐中,我有以下探索。
二、校本案例的來源
案例教學如果離開了豐富的案例資源就成了無源之水,無本之木。教師是案例教學的組織者,對校本案例的開發負有義不容辭的責任。同時教師親臨教學實踐,最有可能開發出高質量的案例資源。校本案例的來源有三個途徑:
1.自編
教師根據學生的特殊要求,從學校實際出發,結合本校專業特色自行開發。如:中職衛校在開設《職業生涯規劃》《職業道德與法律基礎》兩門課程時,在全校范圍舉行大型德育活動課“護生的一天”:通過對衛校學生真實生活全天候的跟蹤記錄拍攝,形成德育校本教材,目的是加深學生對校園生活的熱愛之情以及提升對醫學專業課的學習的興趣。
2.轉摘
教師在平常工作和生活中要有意識地帶有審視案例的眼光閱讀書籍、報紙、文摘和影視中的一些事件。如:收集《職業道德與法律基礎》課程案例素材,教師應多關注《新聞欄目》《今日說法》《感動中國》等電視節目,要對國內外重大時事留心觀察并下載、加工、編輯。如:講授中職衛校護理專業職業道德要求時,教師可以關注醫療事故糾紛案例,醫德醫風的案例故事。教材中“愛崗敬業,無私奉獻”的案例素材是法官宋魚水,郵差王順友的故事。中職衛校的德育課老師教師可改用福建版“感動人物”――最美鄉村女醫生的故事。
3.改編
校本案例要適宜不同特點的學生,更好地引導學生創新思維。為了體現校本案例真實、合理,以及較強的針對性、實用性、現實性,教師需對一些真實的案例進行加工改編。如:在《職業生涯規劃》第四單元“正確認識就業”教學中,教師可以利用本校資源對教材進行改編。本人曾對已經就業的學生進行采訪,請她們暢談從業經歷和感受,制作成教學視頻,讓在校學生更真切,更清晰感受本專業就業前景,找準定位,明確自身職業生涯目標。
三、校本案例的甄選
案例的選擇是案例教學的首要任務。精干的校本案例有益于提高德育課教學的針對性和實效性,可達到事半功倍的效果;不當的校本案例可能使教學目標偏移,一不小心就會事倍功半。所以在收集到大量的案例之后,有必要對案例進行甄選,最終確定真正的精品案例。
1.所選的案例必須與教學目標一致,不能偏離教材大綱的要求
校本案例雖說是“本土素材”,但必須與教學內容緊密聯系,力求突出教學重、難點。如果教師一味追求獵奇,強行使用不當的“土教材”,不但無助于學生掌握教材理論知識,甚至還可能將學生帶入迷途。如:某教師在《職業生涯規劃》第二單元第二課講述“興趣是可以培養的”這一環節,使用了這樣的“校本案例”:護理專業二年級學生莊麗,自小學習舞蹈,但是初中畢業后按照家長的安排進入衛生學校學習護理專業,因為業余經常參加舞蹈演出,荒廢了醫學專業的學業。像這樣的案例是“成事不足,敗事有余”,學生在聽完這個案例后,越發陷入迷茫。這說明教師在選擇校本案例時沒有進行反復地斟酌、推敲。不合適的“土案例”堅決不能使用,不能說明教學內容的案例無論如何生動也堅決不采用。
2.德育課校本案例要富有德育色彩,要有藝術美感
蘇霍姆林斯基說:教育,這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教育者還必須具備一種對美的驚喜的感受。德育課早已脫下說教課的面具。中職德育課對學生進行道德法制教育、職業生涯和職業理想教育以及心理健康教育,促進學生全面發展和綜合能力的形成。中職的德育課要“活”起來,要真正觸動學生內心深處的靈魂,教師的教育行為要有藝術性。如:講解《職業生涯規劃》第四單元第一課“通過職業活動反哺父母,回報社會”這個課題,教師課前布置學生收集自己父母工作勞動的照片,教師備課時把照片制作成視頻短片并配音樂《春泥》。課堂教學中在委婉深情的歌聲里,一張張幻燈片閃過,剎那屏幕上出現:滿身泥漿的父親身形;母親操勞家務,那散下的一縷亂發;烈日下田間收割稻谷,汗流浹背的家人……學生流下了發自內心的淚水。這樣的視頻短片教學效果遠遠勝過教師口水四濺的說教。
四、開發校本案例是時代賦予學校教育的重要使命
1.教師在校本案例開發中找到新的角色定位
校本促進了教師專業素質的提高。教師普遍感到開發符合中職學生實際情況,符合職校專業特色以及適合本地區職業教育前景的校本教材,能活躍課堂,激發學生學習激情。教師的教學有了更上一層樓的境界,找到了新的角色定位,提升了工作的激情和職業滿意度,激發了自主開發專業教學的意識和能力。
2.充分組織學生主動參與校本案例的開發,培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生個性全面、和諧的發展
學生主動參與德育活動課,是校本案例中角色的扮演者,學生在校本案例中尋找自己的身影,看到自己的現在和未來。很多學生在校本案例中發現了自己的優點和長處,挖掘了自己的潛能,培養了自信心。通過參與校本案例的開發,學生從中嘗試到自主探究學習的樂趣,展示自己青春張揚的個性,對學生今后的學習生活產生了深遠的影響。
3.校本案例的開發實踐,充分發揮學校的資源優勢,使教學更富有專業特色,有利于形成特色精品學科
德育教師要利用本校豐富多彩的校園文化活動,整理加工成具有個性突出,專業鮮明,有血有肉的校本案例。如:每年的5.12護士節這天,中職衛校按照傳統對二年級學生進行護士帽的授冠儀式:在《愛的奉獻》歌曲旋律中,在閃閃的燭光里,在響亮的南丁格爾誓詞聲中,學生穿著整潔素雅的白大褂接受本地區醫院護理界前輩的祝福,這是一次嚴肅圣潔的職業洗禮。這樣的活動無疑是最好的職業素養培養課。這樣的校本案例無疑也是獨一無二的。
校本課程開發是社會進步、科技發展、教育變革的客觀要求。德育課程的校本案例開發與利用,必將促進教師自身的發展與教學效果的提高。