讀書的快樂作文精選(九篇)

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第1篇：讀書的快樂作文范文

在我很小的時候，爸爸、媽媽就經常讀書給我聽。剛開始，我都聽不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長大，漸漸地從不懂到懂一點，從懂一點到懂得越來越多。

現在我已經上一年級了，通過在學校的學習，我已經認識很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當有空閑的時候，我就會讀一些我喜歡的書。

書本給我帶來了豐富的知識，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個對社會有用的人。

讓我們沉浸在書的海洋，去體會書帶給我們的知識和快樂，讓所有的同學們都健康、快樂的成長。

第2篇：讀書的快樂作文范文

我是書蟲，大家都知道，我的的確確是一個名副其實的書迷，隨手拿起一本書就能看幾個小時。那么，想知道我的讀書經歷嗎？那就隨我來吧！

在我幾歲時，我就開始看書了，書的內容是看圖寫句，上幼稚園時，我最愛看的書是《神話故事》和《成語故事》，我還經常把書帶到幼稚園里看。6歲時我就有好幾本書了，如《小故事，大啟發》，《動腦筋故事大全》《安徒生童話》等書，這些書大大地豐富了我的生活。7歲時，我上小學了，書“呼”地多了起來，作文書也成為了我愛看的書，作文水平也“呼”地提高了。

今年，我已經9歲了，我愛看的書是名著小說，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著，我又看了《飄》《簡.愛》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學》《茶花女》等，可多啦！

讀書有許多好處……，哎，我也說不清，我就是喜歡看書，也許我真得有“讀書細胞”吧！

讓我們一起做個快樂的讀書人吧！

第3篇：讀書的快樂作文范文

書，讓我們暢游在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。我就從書中得到了很多啟發。每一次讀書的時候，我總會捧腹大笑，或者陷入沉思，在不然就極度悲傷，書能帶給我的感觸真的很多。

阿拉伯悠久的歷史文化讓我癡迷陶醉，讓我忍不住想去探究下去，沒想到的是每一個人都那么有智慧。我還喜歡的一本書是《海蒂》。這部作品里寫了這樣幾個人物和事情：如外表冷漠、內心善良的爺爺，漂亮的克拉拉，善解人意的克拉拉的爸爸，還有和藹可親、平易近人的克拉森大夫，喜歡放羊玩耍而不愛學習的彼得，以及懂得孩子心理，善于啟發和引導孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、躍然紙上。海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來的故事。海蒂不大卻有著一顆很寬大的心，他懂得應該如何去包容別人，如何去關愛別人，如何在別人最需要幫助的時候安慰他，給她勇氣。我深深的佩服這位主人公，我也很喜歡她，因為他很可愛，最重要的是他有一顆善良的愛心！我喜歡她那異樣的純真。《課外閱讀》這本書可能沒有很多人知道，可是我卻很喜歡這本書。因為它講述了那么多真實且動人的故事，內容不但豐富而且在于人方面有很大的優勢，他教我們怎么樣做人，告訴我們人生的真理，回憶童年，展望未來，回首過去，快樂現在，主題鮮明，文章適合我們的閱讀。

這么多書，我都很喜歡，我不僅喜歡它們的劇情，我還很喜歡它們給我的樂趣，如果單單只是很膚淺地看一遍，那么肯定不能品味出其中傳達給我們的思想與情感。每一本書都造就了一個很美麗的故事與一個很美好的真理。書只是為了讓人們增加知識，如果你們都不深入地去細細品味，那么就很難從中得到啟發。《一千零一夜》讓我了解到了阿拉伯的歷史文化，《海蒂》則讓我深深地感覺到了有一顆愛別人的心是多么重要，而《課外閱讀》則讓我懂得了許多做人的道理……

第4篇：讀書的快樂作文范文

有人說了：“書是人類進步的階梯”，“書是人類的營養品”但是我發現“書是快樂的源泉”。

書是暴風雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空。

書是沙漠中的綠洲，使人

看到希望。

書是清澈的泉水，給人以快樂和活力。

記得三年級時，兩本《格林童話》《安徒生童話》像兩只小舟，把我帶向書的美妙世界。那時，我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運痛哭流涕；曾為白雪公主被救而欣喜萬分；曾為丑小鴨的命運憂心忡忡……

后來，我長大一點時，媽媽又給我買了厚厚的《鄭淵潔童話》，我又迷上了鄭淵潔，我一直幻想著：和皮皮魯一起坐二踢腳上天；和舒克貝塔教朋友；和大灰狼羅克一起郊游；和細菌老大一起征服世界；開著幻影號維護世界和平……真是一波未平，一波又起，又一股“龍卷風”《淘氣包馬小跳》又向我襲來，我不禁又迷上了：貪玩老爸，會變魔術的轟隆隆老師，其貌不揚的安琪兒，中隊長路曼曼，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤……這些書讓我展開了想象的翅膀自由快樂的飛翔。

第5篇：讀書的快樂作文范文

書如一杯咖啡，會品者說它是香濃的，不會品者說它是苦淡的。同是一杯咖啡，結果卻不同。正如“心境不同，結果不同”。

讀書亦如品咖啡，細品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書，一副厭惡樣，有口無心。

其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。

囫圇吞棗者說：“讀書時艱苦的，是乏味的。它束縛樂我們的自由，使人感到吃力……”

細品者說：“讀書時快樂的，它讓你取得好成績，面對父母的笑臉，外人的夸獎，同學們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會使你開闊視野，了解更多的知識……”

我說：“讀書是苦與樂的交響曲！首先說苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書上，視力急劇下降。其次是樂：曾經有這么一句話：‘一切快樂來源于艱苦的勞動’。艱苦的背后總是快樂，整日趴在書上，自然有好處。一，讀書使人明智；二，讀書使我們明白做人的道理；三，因為書是人類進步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書的好處是說不完的。

第6篇：讀書的快樂作文范文

大家好！今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。

如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。

你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

第7篇：讀書的快樂作文范文

有道是：“巧婦難為無米之炊”。這話一點也不假，我們學生寫作文也是一樣，也是要“有米可炊”啊！

首先，學生要寫好作文，最重要的是要積累寫作材料，從“讀”中吸取營養。要想寫出好的文章來，你就先看別人的文章咋寫的，好在哪？看人家是怎樣謀篇布局的；怎樣用語言來表達自己對生活的感受的等等，需要學的東西挺多的。讓學生開展課外閱讀，就是多讀書，這樣能有效地為學生的寫作補充豐富的營養，提高學生學生的寫作水平。不言而喻，要讓學生寫出得意地好作品來，除了有必要的生活體驗外，還需要大量的課外閱讀。這樣做的好處很多，既能通過閱讀獲得豐富的書本知識，又能增加生動語言積累的基礎。從詩歌到小說；從寓言到童話；從古代到現代；從文學讀物到科普讀物；從中國作品到外國作品，閱讀的內容和范圍不做限制，而且是越廣泛越好。這樣擴大了學生的讀書的視野，當然最好是要求學生讀書時做讀書筆記，勤寫心得。俗語不是有：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”嗎？學生讀了很多書，再讓他來寫作文，那可就不一樣了。在他的文章里就會有妙語連篇，語出驚人的奇跡發生。這就叫做“教學生讀快樂之書”！

其次，我們在教會學生“讀快樂之書”之后，再來教會學生“寫快樂之文”。是的，我們要讓學生喜歡作文，樂于作文，必須從培養和激發他們的作文興趣入手。讓他們以說促寫，激趣，輕輕松松、快快樂樂寫作文。在習作課上，讓學生對作文題目可以分小組討論發言，讓學生說出自己想怎樣構思謀篇的，可以自由發言表達自己的想法，直到弄清了“怎么寫”“寫什么”之后，再啟發學生動筆去寫。這樣學生都興奮進入寫作狀態，排除了對寫作文的畏懼感，寫起作文就沒那么難了。

第8篇：讀書的快樂作文范文

嗨！我叫楊千尋，是一棵瘦瘦的“小黑楊”。我每天都很忙。“呼――”媽媽一陣狂風：快去寫書法作業！“呼――”爸爸又一陣狂風：快去練琴！我的腰都快被吹彎了。但當我讀書、寫作時，我又成了快樂的小楊樹。

我想象力豐富，是一個愛幻想的孩子。看到一片花海，我會幻想到許多花仙子飛來飛去，在花叢中捉迷藏。看到小草上的露珠，我會幻想小露珠牽著手在小草上快樂地滑滑梯。

我天生喜歡做夢，做白日夢。我夢見很多故事，比如我變成了灰姑娘，在母親死之前，及時治好了她的病，我就不會是那個被后母和姐姐欺負的灰姑娘，而會是一個幸福的公主。比如，我會想象時光倒流，我回到了考場上，做對了那個不會的題，考了100分。

我寫作很投入。有時候，我寫著寫著就被自己打動了。啊，狐貍爸爸多么勇敢呀，這么好的父親，我為什么敲出它被人打死了的結果呢？有時我寫到同桌的搞笑事，樂得合不上嘴。

我寫作的“秘方”就是因為我看書很多。只要放假，我就會抽出很多時間來看書。每當我從書中看到好句子時，我就把它深深地記在腦海中。當我寫作時，它們已經在我腦袋中重新排好了順序，一蹦一跳地出來了。從一年級開始我每天都堅持寫作，至今已經寫了800多篇文章，其中的120多篇在《東方少年》《快樂童話》《快樂作文與閱讀》《小學生優秀作文》《少年兒童故事報》等報刊發表。

第9篇：讀書的快樂作文范文

讀書伴我行

我是一個小書迷，看書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書架，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴著我一天天快樂地長大。

每天，一放學回家，我就捧起書津津有味地看起來。《格林童話》、《嘉莉妹妹》、《西游記》、《藍貓淘氣三千問》、《雷峰的故事》、《優秀作文選》我都愛看。書里講述了許多平時少見、難見的知識，讓我大開眼界。我看書有個壞習慣，那就是吃飯看，上廁所也看。有時，看得太入迷了，在馬桶上一坐就半天，根本忘了自己在干嘛，還以為坐在椅子上呢。因為這，媽媽不知說了我多少次，但我依然如故，氣得媽媽要把我的書撕掉。沒辦法，誰讓書的世界那么精彩呢。我看書時還有一個特點，隨著故事情節的發展，我的情緒不斷地變化，一會緊張，一會激動，一會悲傷，一會高興。有時為美人魚的死而傻哭，有時會被傻傻的藍貓逗得捧腹大笑。爸爸、媽媽在一旁莫名其妙地看著我搖頭嘆氣。

以前，我從不喜歡看書，總把讀書當成是負擔。可是當老師布置寫作文時，我就頭痛，托著下巴，皺著眉頭，思來想去，還是無從下筆。唉！真是書到用時方恨少啊！自從我迷上讀書，我被書上豐富多彩的知識深深吸引了，讓我大開眼界，才知道原來讀書真是一件快樂的事。我從書中不但學到了生活中常識，還提高了寫作水平。再也不用為作文而愁眉苦臉了。現在每天晚上睡覺之前，我都要讀幾篇文章或者看幾個故事才能甜甜的進入我的夢鄉，做著屬于我的彩色的夢。

自從學校開展了讀書節，我更加開心，因為它使我的生活變得更加多姿多彩。我希望學校的讀書節不要成為一個“節日”，而應該是365天中每天的必修課。讓讀書伴隨著我快樂地成長，給我的童年帶來五彩繽紛的幻想！