可愛的小豬精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的可愛的小豬主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：可愛的小豬范文

我有一個可愛的小豬，是今天老師給我們獎勵的。它的樣子很可愛，圓圓的腦袋像個小黑豆，像櫻桃似的小嘴一張一合的，好像在說；“我們學習是為了為國爭光，并不是為了獎勵。”小豬有一個圓圓的大肚子。還穿著粉紅色的連衣裙，黑色的爪子好像在不停地奔跑，顯得十分有精神。

看著它那可愛的樣子。我更想笑了。

鄂旗實驗小學一年級：張冉宜

第2篇：可愛的小豬范文

每次爺爺把食物倒進豬槽時，它就如離弦的箭一樣奔過來。它先小口小口地吃著，像是在吃什么山珍海味，確認沒毒后，就狼吞虎咽地吃起來。它真不愧是豬，吃完了就睡。只見它突然倒在草上，迅速進入了夢鄉(xiāng)。

“誰放了個屁？好臭！”我捂著鼻子，四處尋找臭屁的來源。

“啊，爸爸，你放屁！”

“啊？”老爸疑惑不解。

“哎呀，臭死了！”我急忙跑到屋外。

“哇塞，佩奇好萌哦！”由于好奇我又進了豬棚，看見它那Q彈圓潤的小屁股就情不自禁地摸了一下。“哎呀，好Q！”我慢慢湊近……

“噗噗噗——”一大陣響聲。

“哎，媽，佩奇放屁！”我驚慌失措地用衣袖遮住鼻子。它呢？得意洋洋地睜開水靈靈的眼睛，半躺著，還轟轟地叫，像是在說：“叫你靠那么近，讓你嘗嘗我的無敵連環(huán)屁！”

“噗噗噗——”又一陣響聲。

“好臭！你這個乳臭未干的小屁豬，你欺負我，我告訴爺爺去！”

爺爺說：“豬放了屁就是要吃東西，吃多了就會拉屎，很臭的！”“嘻，拉屎啊，好啊！”只聽“噗噗”兩聲，我叫道：“啊哈，豬要吃屎了，不對，吃食了！”我趕緊送了一勺食物過去，它三下五除二就吃完了。

第3篇：可愛的小豬范文

在我上幼兒園時,我們家的門口的右上角，有一只手掌心那樣大的蜘蛛，長著一個黑不溜秋的身子，長長的八條腿，在我家的門角上織了一張網(wǎng)，網(wǎng)的樣子好像漁網(wǎng)，蜘蛛每天都在網(wǎng)上撲食。

剛剛開始看見它的時候，就好像看見了一只八條腿的小怪物似的，有時晚上出去散步，偶爾看見它，我都會嚇得尖叫起來，因為那個時候，天真的我以為這是一只恐怖的毒蜘蛛，后來才知道這是一只沒有毒的蜘蛛。再后來我就慢慢的喜歡上了這只蜘蛛。

一個星期天，我在院子里玩耍，一不小心就被毒蝎子扎了一下，手指立即鉆心的痛，使我痛苦難忍，鄰居阿姨立刻把我家門角上的蜘蛛捉住，放在我的手指上，我當時很好奇，不一會，蜘蛛就變成了O型后來蜘蛛就死了，我這才明白，蜘蛛是幫我把毒汁吸出來，光榮的犧牲了，傷口一下子就不痛了，過了一會就好了。

第4篇：可愛的小豬范文

關(guān)鍵詞：艾麗斯?沃克 同性戀

同性戀主題在美國著名黑人女性作家艾麗斯?沃克（Alice Walker）的小說中閃耀著獨特的光輝，具有著獨特的魅力。在沃克的多部小說中都涉及到了這一題材，比如：《紫色》、《父親的微笑之光》、《我靈物的圣殿》等。那么作者為何如此鐘情于這一題材，這與作者所關(guān)注的黑人女性身份地位的提高有何關(guān)系？也就是說沃克小說中同性戀題材的解放意義到底在哪里？這是在本文中筆者所關(guān)注的問題。

一、慰藉黑人姐妹的一副良藥

在《紫色》中，繼父和丈夫殘酷的待致使茜麗麻木無知，毫無地位和快樂可言。茜麗自幼失去父親，母親因此致病。年僅十四歲的她又遭受到繼父的奸污，先后生育一女一男，均被繼父搶走而下落不明。她不僅被繼父剝奪了受教育的權(quán)利，而且還要干諸多沉重的家務(wù)。對繼父的強烈恐懼使她不敢提他的名字，在寫給上帝的信中常常以大寫的“他”出現(xiàn)。然而最終繼父對她厭倦了，以附贈一頭母牛的代價，把茜麗就像處理一堆垃圾一樣甩給了阿爾伯特（X先生）。婚后茜麗的生活可想而知，一切都沒有變化，唯一不同的是奴役她的主人變了。現(xiàn)在她為所謂的丈夫撫養(yǎng)孩子、做家務(wù)、到田地里干活，同時還要做丈夫的性具。而丈夫則動輒用皮帶抽她以顯示自己的權(quán)力。這樣的生活使茜麗麻木了，她變成了木頭一般的人，對男人恐懼萬分，僅僅想著茍且偷生。

莎格對茜麗主體意識的成長有著很大的幫助，是她生命中極為重要的一個人。莎格――丈夫的情人――對茜麗而言幾乎有著一種天然的吸引力，在莎格身染重病、遭受眾人誹謗之時，她卻不計莎格是自己的情敵這一事實而精心地照顧她。在茜麗的悉心護理之下，莎格很快恢復了健康，又重新?lián)碛辛松钕氯サ男判摹？祻椭螅癖M一切努力幫助茜麗。她首先制止了阿爾伯特對茜麗的打罵，然后教茜麗認識自己的身體，意識到身體的美麗，體驗到性的歡樂。在這種同性戀關(guān)系的滋潤下，茜麗逐漸變得自信、開朗。在莎格的支持下，她勇敢的擺脫了自己多年來被迫依從的丈夫，并充分發(fā)揮自己的藝術(shù)天賦，設(shè)計制作出適合于各種女性穿的褲子，最終成立了屬于自己的“大眾褲業(yè)有限公司”，成為一個全新的女性。在小說中，這一同性戀關(guān)系顯得純凈美麗，讓讀者感受到在異性戀中處于隸地位的茜麗，惟有在黑人姐妹的關(guān)心和愛護下才能感受到人間的溫暖和真情。因此，茜麗和莎格同性戀情的產(chǎn)生就顯得自然而然。

事實上，沃克從來就不認為“同性戀關(guān)系”一詞適合于黑人婦女。在散文集《尋找母親的花園》中沃克寫道：“女同性戀一詞在任何情況下都不應該適合于黑人婦女。因為黑人婦女開始她們之間的親密關(guān)系當然要早于薩福在萊斯博斯島上的定居。事實上，我能夠想象出那些（有方面要求或沒有要求的）的黑人女性幾乎不會去想那些希臘人在干什么。而是相反，稱自己為‘完整’的女人……愛別的女人的女人，是的，但是，她們身處一個壓迫所有黑人的文化（而這已經(jīng)是有歷史的了）當中，還是會關(guān)心她們的父親、兄弟和兒子們的，不論他們作為男性，她們對其會有何想法。我自己稱這樣的女人為‘婦女主義者’――它應該是個維護與整個群體和社會的聯(lián)系的詞，而不是主張分裂，不論誰和誰一道工作和睡覺。”

從以上文字中可以發(fā)現(xiàn)，黑人女性有著團結(jié)互助、親密友愛的歷史淵源。而在她們來到美洲大陸以后，又因為她們一直處于社會的最底層，身受性別歧視和種族歧視的雙重壓迫，因而她們珍視作為黑人并作為女性的相同經(jīng)歷，同情與自己有相似命運的人。扶助弱者，在強者的鼓勵和影響下走出狹隘的個人生活。和通常是單槍匹馬追求個人解放的早期白人女性主義實踐者不同，黑人女性的傳統(tǒng)更多強調(diào)個人與他人、個人與群體、個人與社會的相互影響，她們之間的姐妹情誼是促進個人發(fā)展的重要因素。因此，黑人女性對于自我價值觀的共享是女性傳統(tǒng)“姐妹情誼”（sisterhood）的一部分。這種情誼不僅僅是友誼，它是沃克所說的對同性的愛（或非）。盡管一些批評家簡單地把它等同于同性戀傳統(tǒng)，但無可否認的是，長期壓抑養(yǎng)成的開放氣質(zhì)使她們不會拒絕接受任何美好的東西，包括同性之間的愛慕，因為“奴隸制帶來的黑人婦女集體生活和她們在生活中的互助狀態(tài)使她們特別容易從其他黑人婦女那兒（而不是男人那兒）尋找安慰和快樂”，它是“貫穿婦女生活始終和整個婦女歷史的具有連續(xù)性的一種抗拒性生活方式，并不專指婦女間的性關(guān)系”。因此，沃克作品中關(guān)于同性戀的描寫筆者認為僅僅是沃克主張女性團結(jié)的一種表現(xiàn)形式，而非像有些批評家所說的那樣是沃克竭力主張同性戀。而且事實上，沃克本人也并非是一個同性戀者，她曾經(jīng)坦言自己盡管在兩度異性戀關(guān)系破裂之后依然愛男人。由此可見，在沃克的眼里，無論是同性戀還是異性戀亦或是雙性戀，只要是順應自然的性傾向，就是一種健康的行為，就是心靈健全的一種表現(xiàn)。

二、促進多元性身份建構(gòu)的一劑偏方

因為，同性戀關(guān)系在沃克的作品中僅僅是療救黑人女性創(chuàng)傷的一種自然而然的方式，而非沃克有意排斥男性竭力主張女同性戀，因此，表現(xiàn)在沃克小說中的同性戀關(guān)系有美好的一面，也有同異性戀關(guān)系一樣矛盾的地方。如果說《紫色》中的同性戀關(guān)系是浪漫的，那么，在《父親的微笑之光》中的同性戀關(guān)系則顯得更為接近現(xiàn)實。波琳與蘇珊娜是一對同性戀人，但是在她們的交往過程中，波琳表現(xiàn)相當霸道而且愛嫉妒，一心想占有蘇珊娜的童年。在蘇珊娜最終決定離開波琳的時候，波琳終于認識到“我既無法擁有你，也無法成為你；我不能用你的童年代替我的童年，我永遠只能是我自己”。而且沃克還借用波琳之口說出，“不管與女人或男人相好……都從來不會一帆風順的……若想對男人有同情心，最保險的做法是先與女人睡覺。”可見，沃克并沒有片面的美化女同性戀關(guān)系。但是，既然同性戀關(guān)系也并非如此美好，那么沃克為什么又在其小說中一而再，再而三的表現(xiàn)此題材？其用意何在呢？

事實上，沃克作品中的同性戀均非人內(nèi)心中某種先驗的本質(zhì)，這些所謂的女同性戀者都是在經(jīng)歷了一系列的創(chuàng)傷之后才選擇了同性戀這一生活方式。受傳統(tǒng)的二元對立思維的影響，我們習慣于認為人的性傾向是固定的，一個人不是異性戀者就是同性戀者，但是，對于莎格到底是一個同性戀者還是異性戀者，我們卻無從界定。她先是熱烈的愛著阿爾伯特，后來又愛上茜麗、格拉第，甚至還愛上了19歲的格緬因，最后又回來和茜麗以及阿爾伯特生活在一起。而且蘇珊娜也是如此，她也既有著同性戀人，又有著異性戀人。由此可見，同性戀并非作者所強調(diào)的重點，這些女性其不斷變化的性身份才是沃克書寫的意義所在。借助莎格、蘇珊娜這些女性形象，沃克試圖向我們傳達這樣一個信息，就是我們稱之為的東西其實有著一個無限廣闊的空間，人可以既不是這種人也不是那種人，既不是同性戀者也不是異性戀者。這樣就打破了傳統(tǒng)的同性戀與異性戀的二元對立，為多元性身份的建構(gòu)提供了一個堅實的基礎(chǔ)。

因此，沃克作品中的同性戀主題，其意義除療救女性創(chuàng)傷、增進女性團結(jié)之外，還在于消解異性戀的中心位置，提供一種多樣的性形態(tài)。在父權(quán)社會中，異性戀總是被確立為唯一的價值體系，貌似公正地為黑人婦女進入家庭作“二分法”，即：男與女，好與壞等等。而黑人女性無論如何總是處于被動的一方，總是預先淪于“不貞”的地位。女同性戀關(guān)系的出現(xiàn)使婦女在所謂傳統(tǒng)的以男性為主導、以繁殖為目的的家庭關(guān)系之外，有了一種新的選擇，并且改變了傳統(tǒng)的性別角色結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)界定，促使著平等多元、互為主體關(guān)系的建立。

參考文獻：

[1] Alice Walker．In Search of Our Mothers’Gardens.New York：Harcourt Brace Jovanovich，1983.

[2]張巖冰：《女權(quán)主義文論》，山東教育出版社，1998。

第5篇：可愛的小豬范文

五（2）班 翁冰彥

溫暖的春風把我們送到了奧多奇農(nóng)莊。走進大門，一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在眼前：藍藍的天，綠綠的草，一棵棵小樹向我們招手，好象在歡迎我們的到來。

隨著人流，我們來到了“小豬賽跑”這個景點。只見一只只粉嘟嘟、胖乎乎的小豬整齊地排成一排，前面兩只腳往前跨，身體微微下蹲，已經(jīng)做好了起跑的準備。工作人員手一揮，一聲哨子，這一只只可愛的小豬便像得到命令似的，飛快地往前跑。一只小豬遙遙領(lǐng)先，而后面的幾只也不甘示弱，緊追不舍。最前面的小豬一看情況不妙，便馬上來了個“急剎車”——停了下來。后面的小豬看見前面的小豬停了下來，以為有什么情況，也趕忙停下了。前面的小豬看見了，心里暗暗得意，準備趁這個時機做最后的沖刺。結(jié)果，這只聰明的小豬以智取的辦法獲得了最后的勝利。這時，全場傳來了一陣陣歡呼聲，好象在向那只獲勝的小豬表示祝賀呢。

看完了有趣的“小豬賽跑”，我們沿著小路又來到了“山羊斗角”。在一個場地里，有一只小山羊在里面悠閑地散步。這時，工作人員牽著一只老山羊來了，剛牽到門口，老山羊把頭一扭，不肯進去，好象在說：“我們山羊家族需要和平，我們可不打架”。可最后還是被工作人員硬拉了進去。“戰(zhàn)斗”開始之前，兩只山羊頭對頭，仿佛在商量著什么，一只說：“你騎到我的背上，我不會反擊，就做做樣子給觀眾看，怎么樣？”另一只聽了，好象點了點頭表示同意。“戰(zhàn)斗”開始了，老山羊一下子爬到了小山羊的背上，小山羊呢，只顧往前跑也不反擊，就像它們之前商量的一樣。我看了，心想：動物們大概也像我們?nèi)祟愐粯樱蛲推桨伞?/p>

在這之后，我們又去喂了可愛的鴕鳥，逗了美麗的孔雀……唉，該回家了，看著越來越遠的奧多奇農(nóng)莊，我心里默默地念叨著：再見了美麗的孔雀，再見了可愛的小豬們，再見了，我最喜歡的奧多奇農(nóng)莊。

第6篇：可愛的小豬范文

大家好，還記得我嗎？我的小企鵝可聽話了！今天我來給你們介紹一下小豬豬這只寵物！

小豬豬十分可愛：她有兩只大大的招風耳。右耳上還有一只彤紅的蝴蝶結(jié)。一雙可愛的眼睛閃動著靈光。小時候，她穿著尿不濕，時不時吸吸奶嘴。長大了，她就穿著一條可愛的，有小花的連衣裙，那樣子讓人一看就喜歡。

我也很喜歡小豬。于是，我就去領(lǐng)養(yǎng)，可系統(tǒng)居然提示：“對不起，領(lǐng)養(yǎng)失敗！”我那不爭氣的眼淚“唰”地流了下來。苦苦的等待換來了7個字，誰不難受呢？還好，功夫不負有心人，姐姐送給了我一只小豬，我高興極了！

我讓小豬去學“學前班”在30個小時后，小豬達到了6級，也就是換上新衣服的時候，我激動萬分，眼看1級目標就要達到，可最后的成長值越來越慢，在上午12點整時，豬豬終于6級了！我就讓豬豬去正式學習。武力高，不生病；智力高，長得快；魅力高，工資高。記住這三條，豬豬就能健康成長！

我的豬豬已經(jīng)10級了，我正向15級走。這樣我的豬MM才能結(jié)婚嘛！（逗大家玩的）

第7篇：可愛的小豬范文

這次我要介紹的工藝品，是一只用瓷做的小豬，它是去年姑姑給我買的一件工藝品。

它炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個圓圓的孔，顯的非常可愛！它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽自己擊鼓的節(jié)拍對不對呢！它的右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛有趣。

這頭可愛的小豬，背后有一個扁扁的小口兒，原來它其實是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐！我每次把自己的零花錢放進這個存錢罐里，是它提醒著我不要亂花錢，用自己節(jié)約下來的錢幫助貧困小朋友。

這就是一件可愛而又精美的工藝品——瓷小豬

六年級:冰海尋夢

第8篇：可愛的小豬范文

佩奇（英文名：PeppaPig）《小豬佩奇》的一號主角，是一只非常可愛的小豬，它和它的媽媽、爸爸以及弟弟喬治生活在一起。它最喜歡跳泥坑，最喜歡吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜歡扮成小仙女公主，最喜歡喝橙汁，也很喜歡去它的姥姥爺爺，伯父伯母家玩。它還有堂姐和堂弟，堂姐叫克洛伊，堂弟叫亞歷山大。

佩奇是一只非常可愛的小豬，它和它的媽媽、爸爸以及弟弟喬治生活在一起。它和弟弟一樣很喜歡恐龍，尤其是馬門溪龍。它最喜歡跳泥坑，最喜歡吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜歡扮成小仙女公主，最喜歡喝橙汁，也很喜歡去它的姥姥爺爺，伯父伯母家玩。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第9篇：可愛的小豬范文

hello，大家好，我是著名的發(fā)明家??壞脾氣。呵呵，我最擅長的就是克隆了。今天，我要大顯身手，為大家克隆一群超級可愛的小豬豬。

我搬起我的那臺克隆機器，打開蓋子，把一只可愛的小豬豬放進去，關(guān)上蓋子，對大家說“各位，請稍等3分鐘，在這令人心急的3分鐘里，我請3為觀眾上臺來觀察這臺機器的變化。”我請了3位觀眾上臺來，然后按下電鈕，一會兒，機器里傳來動聽的音樂，我是一個懂得音樂的人，那聲音一會兒高，一會兒低，一會兒如排山倒海地涌來，一會兒婉轉(zhuǎn)悠揚，一會兒……當觀眾完全沉浸在美妙音樂里的時候，聲音停了。我問那三位觀眾：“請問你們知道了它的克隆過程了嗎？”“知道了”，3個觀眾異口同聲地回答，“它不僅能克隆，還能讓我們享受美妙的音樂啊”我聽了，高興極了。回答說：“完全正確，我讓你們看看小豬豬。”說完，便打開盒子，拿出兩只一模一樣的小豬說：“這就是我的克隆發(fā)明，它可以把許多缺點改成優(yōu)點：現(xiàn)在的小豬就是不講衛(wèi)生，而這臺機器恰

好可以讓它變得講衛(wèi)生，例如你給它一塊布，它就可以把自己留下的污垢用腳擦干凈，并且，它不會亂大小便，這樣，這個粉嘟嘟的小豬將會在你心中留下好印象，克隆機不僅僅可以克隆大小一樣的小豬，他還可以放大放小。”我的演講完畢，全場響起一陣熱烈的掌聲，我又補充了一句：“由于感謝廣大朋友們的支持，我決定給每人送一臺克隆機器。”“Ye！！！”觀眾們都更加歡欣了。

經(jīng)過這一次演講，我對克隆更感興趣了。