項目管理計劃精選(九篇)

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第1篇：項目管理計劃范文

[關鍵詞]中國勞動關系學院；大學生；創新創業；訓練計劃；項目管理

2010年《教育部關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》（教辦[2010]3號）指出“創新創業教育是一種教學理念與模式”，為“促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式”，《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》（教高函[2012]5號）決定在“十二五”期間實施國家級大學生創新創業訓練計劃。2013年，116所部屬高校和31個省（自治區、直轄市）的地方教育主管部門參與到國創項目，經審核通過項目為23305項。其中，創新訓練項目19741項，創業訓練項目2587項，創業實踐項目977項。僅2013年，國家累計投入經費約2.3億元（以每個項目經費為1萬元計算），參與國創項目的學生人數約10萬人（以每個項目組成員為5個人計算），參與國創項目的指導教師人數超2萬（以每個項目組指導教師為1人計算）。由上可知，國創項目從數量上已經達到一定的規模。

一、研究現狀

國創項目的相關研究傾向于項目立項和實施等方面的可行性[1]、人才培養模式[2-5]，過程管理模式[6]、具體支持措施[7]或者綜合對上述多個方面進行探討[8]，等等。但是，針對項目管理過程中問題的研究在國內并不多見。傅臣家等人[9]對山東農業大學創新創業教育情況的調查分析顯示：有36%的學生表示對學校開展的創業指導教育印象不深，效果不大；36%的學生表示效果非常明顯，對創業課程有充分的了解；20%的學生表示感受到缺乏創業支持；20%的學生表示感受到缺乏創業平臺。由此可見，創新創業教育還遠未達到教學的目標，而國創項目作為創新創業教育的一項重要內容，其相關研究也尚處于積累經驗、發現問題的階段，實施時間較短，故而有必要針對國創項目實施過程中的問題進行探討。

二、管理文件的缺失

針對20個省級或學校級創新創業管理辦法的調研發現，很多管理辦法中關于項目立項、項目監管和項目結項的規定缺少詳細的、可量化的目標要求或評價體系。辦法中界定了如立項條件、實施過程、涉及人員及其任務和項目時間等問題，且確定了以專家評審結果作為項目管理中各個環節的評價標準，而對于各個階段工作結果的規范要求不夠。如立項申請書的填寫和申請團隊的標準，項目監管可形成的相關文檔及其標準，以及結項報告書的填寫和結項的標準等等。一般來說，項目管理辦法作為項目管理工作的指導性文件，應對項目管理的目標、依據、內容、方法、程序以及項目管理目標的判定標準等內容進行確定。由項目管理目標的提出，經過一系列的程序手段，能否達到最終目標，形成一個由“目標提出到目標完成”的循環過程。但是，就上述文件調查顯示，判定各個階段或過程的最終成果是否達到最初目標要求的判定規則還比較欠缺，更有待于進一步完善。

三、經費使用不合理

2012至2013年間，中國勞動關系學院國創項目共立項108項，從結項項目的經費報銷比例來看，大多經費是交通費或者說是項目組成員之外參與調研人員的交通費，另外一部分是制作費或印刷費，而勞務費、咨詢費等直接用于項目研究的費用比較少。另外，由于校財務處對于項目各項經費報銷比例的限制，使得學生在結項報銷時存在“虛開發票，報銷非科研消費或套取項目經費”的嫌疑。項目之初，中國勞動關系學院國創項目經費由中央財政平均一個項目1萬元和學校配套資金1萬元組成，學校配套中的2000元作為指導教師指導費，余下1.8萬元由項目組自由支配。國創項目的目的是通過開展創新創業教育的改革，促進人才培養觀念的轉變，提升大學生創新創業素質和能力，為創新型國家儲備人才[8]。以此為目標，為防止項目負責人虛報或套取經費，中國勞動關系學院于2014年對經費使用管理辦法進行了較大的調整。中央財政1萬元經費由項目組自由支配，學校配套1萬元重點用于教師指導費和項目管理過程中相關事宜費用或專家評審費用，加強了國創項目的過程管理和國創項目的階段性考核。通過項目經費管理辦法的完善，希望在培養學生創新創業素質和能力的同時，提升學生的思想品德，為國家培養技術過硬、思想健康的有用人才。借鑒國內高校國創項目管理經驗，中國勞動關系學院預實行通過項目認定，實施資金動態支持的方案，即在項目實施過程中，定期檢查項目或由項目組申報增加資金支持；相反，對于執行不力的項目，應適當減少或終止其項目支持經費。從而，保證項目經費使用的高效性和合理性。

四、教師指導缺少監控

在過去，由于大學課程的安排，普通大學生是很難有機會接受到創新創業教育訓練的。但目前，為促進高校畢業生充分就業，國家提倡在高等學校開展創新創業教育，積極鼓勵高校學生自主創業。但是，大學生缺乏創新創業相關方面的知識儲備和實際經驗，因此，教師指導對于實施大學生國創項目起到至關重要的作用。一般來講，項目管理的過程涉及項目立項、中期檢查和項目結項等多個階段相關的文檔，就文檔的填寫和完成情況來看，在涉及到指導教師簽署個人意見的文檔中，存在指導教師意見不具體、過于簡單的情況。這在一定程度上反映出指導教師的態度和指導學生實施項目的情況。另外，針對20個省級或學校級創新創業管理辦法的調研結果發現，辦法中缺少對于指導教師更加具體、詳細的要求。鑒于國創項目中指導教師的重要作用，因此說，調動指導教師的積極性成為國創項目有效實施的一項保障。就中國勞動關系學院而言，主要通過給予指導費和表彰獎勵兩種方式，鼓勵具備一定條件的教師擔任國創項目指導教師。當然，不同學校的激勵措施也各不相同，如廣東工業大學對于優秀的指導教師會給予相應的獎勵或科研積分認定[9]；北京師范大學以教改立項的方式鼓勵教師研究指導規律，并設立優秀指導教師獎[10]，等等。總之，為了極大地激發指導教師的積極性，各高校應根據教師需求和本校的客觀實際，確定指導教師的激勵措施。

五、學生參與動機矛盾

國創項目倡導“以興趣為驅動”，由學生自覺地、主動地以“創業意識、創新精神和創業能力”的培養為主要動機，以“創業知識和法規的掌握、社會責任感的培養”為主要目標參與項目。傅臣家等人[11]對山東農業大學在校生創業目的的調查發現，60%的學生把創業當成成才和自身鍛煉的一種方式，40%的學生把創業目的僅僅理解為賺錢，不少學生并沒有看到創業的實質，僅看到成功后的物質和財富利益，缺乏正確的創業目的。王曉玲等人[12]對大學生參加創新與創業研究活動的意愿進行調查，從調查的結果不難看出，在目前就業十分困難的情況下，想畢業就就業的學生還是占絕大多數，想進行自主創業的大學生人數有限。伴隨著國家對于國創項目支持力度的加大，各高校也推出相應的鼓勵措施，激勵更多的學生參與國創項目，這就使得很難判斷大學生參與項目的動機，出于興趣還是為了各高校推出的激勵措施，如考研加分、評優加分等。另外，由于社會企業對于高校畢業生工作經驗或項目經驗的要求，使得一些國創項目參與者也可能為填充自身的實踐經歷而參與。如此種種情況，使得我們很難從表面上判斷大學生真正參與國創項目的動機。針對上述問題，有人提出取消各類鼓勵措施、淡化評獎名次，使學生真正發自內心地實施項目研究，但作為項目管理者，需要通過對于國創項目的管理，實施項目評優并收集各類信息作為項目管理者服務與激勵學生的主要依據和資料。所以說，如何在保障項目管理順暢的情況下，盡量保障參與國創項目成員的利益是又一個有待于解決的問題。

六、質量保障措施不足

國創項目質量是增進大學生創新創業能力的重要保障。目前，相關制度文件主要規定了項目管理過程中所涉及的相關人員及應盡責任，但如何保障國創項目質量，仍存在以下幾個方面的問題。

（一）國創項目負責人缺少項目經驗

國創項目負責人是項目第一責任人，但缺少項目管理的經驗。如果沒有一定的知識和背景，項目負責人是不可能有效地實施國創項目的。國創項目負責人是大學本科生，項目實施經驗不足是必然的，而指導教師是國創項目直接參與者中最具項目實施經驗的“專家”，是項目實施中的重要資源，是項目質量保障的重要因素。

（二）國創項目參與者權限不明、能力不足

國創項目參與人員均是大學普通本科生，對項目管理中的責任、義務以及技能需求等不夠明確。因此，需要對項目組成員進行培訓，明確項目組成員所需的知識和技能要求。但需要強調的是，要確保培訓的有效性，使項目組成員接受其培訓內容，并在實際操作中能切實地按操作要求執行。

（三）國創項目階段性評價標準不規范

國創項目階段性檢查或驗收手段完整，但各個階段缺少標準案例文件的提供。缺少項目經驗的大學生，比較好的學習方法就是模仿，而項目實施過程中各類文件的形成和完善是項目質量保障的基礎。因此，應該在項目實施過程中提供各類文件的基本標準、項目實施的基本原則和方法，并明確這些關鍵點的具體操作。當然，也可以編寫指導書，以方便學生自學。項目組成員參考標準案例文件，形成國創項目的階段性成果，由指導教師對項目成果進行檢驗、判定。從而，階段性地保障國創項目質量。

（四）國創項目未形成完整的質量保障體系

國創項目管理是一個系統的過程，但就目前制度文件的調查來看，并未形成完整且系統的質量保障體系。項目管理過程涉及不同人員和環節，故必須運用系統方法，依靠必要的管理結構，把國創項目各環節的質量管理活動組織起來，將影響項目質量的關鍵因素控制起來，形成一個有明確任務、職責、權限，相互協調、相互促進的質量管理的有機整體。

七、總結

國創項目旨在促進高校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才[13]。國創項目從2012年開始，經歷了3年的磨合與提高，但在實際的管理過程中仍然存在各種各樣的問題，本文從經費使用、師資支持、學生參與、質量保障四個方面對國創項目中存在的問題進行探討，以期在發現問題的基礎上，通過管理文件的完善、實施過程的監督、結項事宜的規范等系統的解決方案緩解并根除這些問題。

作者:孫杰 王淑芬 單位:中國勞動關系學院教務處實驗教學中心

參考文獻：

[1]錢小明,榮華偉,錢靜珠.基于導師制下“大學生創新創業訓練計劃”教育的實踐與思考[J].實驗技術與管理,2014,31(7):21-24.

[2]馬敬峰.大學生科技文化素質培養模式改革探索——寧波大學全面實施“大學生創新創業訓練計劃”[J].中國大學教學,2009(7):22-24.

[3]劉麗鈞,修國一,孫洪林,等.電子信息類工程技術人才培養研究與實踐[J].武漢大學學報(理學版),2012,58(2):35-37.

[4]任良玉,劉益東,馮利英.基于課題或問題的本科人才培養模式初探[J].中國大學教學,2009(4):30-33.

[5]郭莉,王菡,王栩楠.探索“大學生創新創業訓練計劃”的管理模式[J].現代教育技術,2012,22(6):118-121.

[6]張建文,張琤,常曉明.地方院校大學生創新創業訓練計劃的過程管理[J].高等工程教育研究,2014(5):135-138.

[7]劉益東,任良玉,馮利英.對實施國家大學生創新創業訓練計劃的理解和思考[J].內蒙古師范大學學報(教育科學版)2014,27(1):7-10.

[8]劉長宏,李曉輝,李剛,等.大學生創新創業訓練計劃項目的實踐與探索[J].實驗室研究與探索,2014,33(5):163-166.

第2篇：項目管理計劃范文

一個軟件項目的管理過程包括以下幾個方面的內容:

1 啟動一個軟件項目

軟件人員和用戶是在系統工程階段確定項目的目標和范圍。目標標明了軟件項目的目的但不涉及如何去達到這些目的。范圍標明了軟件要實現的基本功能,并盡量以定量的方式界定這些功能。

2 度量

進行度量工作,是為了幫助軟件人員了解產品開發的技術過程和產品。度量的作用是為了有效地定量地進行管理。度量的目的是為了把握軟件工程過程的實際情況和它所產生的產品質量。

3 估算

在軟件項目管理過程中一個關鍵的活動是制定項目計劃。在做計劃時,必須就需要的人力、項目持續時間、成本作出估算。現在有許多用于軟件開發的估算技術,基本的步驟是:事先建立軟件的工作范圍;以軟件度量為基礎作出估算;把項目分解成科單獨進行估算的小塊。管理人員可使用各種估算技術 。

4 風險分析

每當開始一個新的軟件項目時,總是存在著某些不確定性。如是否能準確地理解用戶的要求?項目的功能能否實現?是否存在目前還未發現的技術難題?等等。風險分析對于軟件項目管理是決定性的。

5 進度安排

每一個軟件項目都要求制定一個進度安排,但不是所有的進度都得一樣安排。軟件項目的進度安排與任何一個工程項目的進度安排沒有實質上的不同。首先識別一組項目任務,再建立任務之間的相互關聯,然后估算各個任務的工作量,分配人力和其他資源,制定進度時序。

6 追蹤和控制

一旦建立了開發進度安排,就可以開始著手追蹤和控制活動。由項目管理人員負責追蹤在進度中標明的每一個任務。如果任務實際完成日期滯后于進度安排,則管理人員可以使用一種自動的項目進度安排工具來確定在項目中間里程碑上進度誤期所造成的影響。

二 軟件項目的組織與計劃

1 軟件項目管理的特點

軟件產品與其他任何產業的產品不同,它是無形的,完全沒有物理屬性,但它確實是把思想、概念、算法、流程、組織、效率、優化等融合在一起了。因此對軟件項目進行管理,涉及到系統工程學、統計學、心理學、社會學以及法律等方面的問題。需要用到多方面的綜合知識,僅靠技術或科研項目的效率很難得到較好的解決。此外,管理技術的基礎是實踐,為取得管理技術的成果必須反復實踐。很顯然,管理能夠帶來效率,能夠贏得時間。在技術迅速發展的今天,必須認真對待技術管理問題。總之,軟件項目的組織涉及到軟件項目研制中的計劃制定、進度估計、資源使用、人員配備、組織機構和管理方法等軟件管理的許多問題。

2 制定計劃

軟件開發項目的計劃涉及到實施項目的各個環節,帶有全局的性質。計劃的合理性和準確性往往關系著項目的成敗。計劃應力求完備,要考慮到一些未知因素和不確定因素,考慮到可能的修改。計劃應力求準確,盡可能提高所依據數據的可靠程度。

三 軟件過程成熟度

多年來軟件開發項目存在著不能如期完成,軟件質量不能令客戶滿意或軟件開發的開銷超出預算等,這些都是軟件開發機構遇到的難題。這一現象促使人們進一步考察軟件過程,從而發現,關鍵問題在于軟件過程的管理不盡人意。在無規則和混亂的管理條件下,先進的技術和工具并不能發揮應有的作用。改進軟件過程的管理是解決上述難題的突破口。

對于不同的軟件開發機構,在組織人員完成軟件項目中所依據的管理策略有很大差別,因而軟件項目所遵循的軟件過程也有很大差別。在此,可用軟件機構的成熟度加以區別。

成熟的軟件機構具有的特點是:建立了機構級的軟件開發和維護過程;軟件過程必要時可做改進;軟件產品的質量和客戶對軟件產品的滿意程度是由負責質量保證的經理負責監控;項目進度和預算是根據以往項目取得的實踐經驗確定因而比較符合實際情況。

第3篇：項目管理計劃范文

關鍵詞：項目管理 材料計劃材料管理控制成本 保證質量節約資金

正文：

一個項目自投標報價到合同簽約執行完成，無不和項目成本有關，而項目成本的主要組成部分為施工材料和設備，一般要占整個項目，工程造價的60%-80%，個別工程甚至更多，在施工中有較大的節約潛力，往往在工程中因種種原因造成的虧損項和時，就需要在材料設備的合理使用和節約來彌補，項目實施過程中項目材料設備的計劃和審核審批采購管理等工作是決定了項目成本的關鍵工作和項目的成敗和盈虧，是項目管理工作的重中之重，管理好項目材料設備的采供最佳期，能使項目更好的運行和合理使用資金能確保項目順利完成，使項目成本目標得到控制和節約給企業帶來豐厚的回饋和效益。

而作為組成項目成本的材料和設備的最直接責任人，各單位各項目的一線技術人員和材料保管驗收人員，和項目的管理團隊的技術負責人和管理負責人，以至合同的簽訂和采購人員是決定該項目的成敗的關鍵人物，是最直接的項目成本控制人員。下面就目前企業關于以上人員和管理的情況論述一下：

隨著各企業的發展壯大資源整合,工程訂單合同的簽約額越來越多越大，跨行業承接各種任務增加，很多新的技術和材料設備需要采購，企業完成年任務越來越多，而在做大做強企業方針指導下企業接受外來管理理念和自身的管理提升要求下，人員越來越年輕化和整合企業現有管理人員的流失，而現有的企業機制使公司管理人員的發展和企業的生產任務發展嚴重脫節，人員結構嚴重不能滿足施工管理要求,造成工程多而缺少合格的管理人員，取而代之的是企業的各項管理制度的形同虛設和不能執行，未經過培訓和實踐的新人和不合格人員充實在企業各項目管理的關鍵的基礎的崗位，他們掌握著企業項目最大的資金流向和使用，而他們還不了解和熟悉很多專業知識，盲目的加入企業紅火的業績和潮流里，發揮著需要5年10年甚至更長的時間培養出來的合格人員方可承擔此重任的工作，勢必會造成項目的材料設備計劃的失誤和合理性，而部分企業又缺乏合格的審核人員及可行的制度，勢必給企業和項目帶來很大的浪費和重復的工作，造成項目成本增加及工程質量和工程進度安全等多方面的問題，因而造成項目工程成本的加大和項目管理強度的增加，使本來不高的項目效益喪失或減少甚至虧損，使本來就不富裕的項目管理人員陷入更多的項目協調和行政管理和處理各種因此造成的問題解決和聯系中去，所以加強項目材料設備計劃的編制和審核采購的管理對企業是一個很重要的環節，材料設備的計劃的準確和及時采購計劃的正確實施和正確既能確保項目施工質量和順利進行又能使工程嚴格按照施工方案和施工工藝和進度計劃的安排合理施工，就能為企業節約人力物力財力，而在這方面很多企業未采取相應的措施和重視，而是一味的默許現行的模式運行，給企業和項目帶來巨大的成本，從而給企業的良性發展帶來長期的隱患。

一個項目的材料設備的計劃采購應該在充分熟悉圖紙和相關技術要求后，結合施工合同和項目整體進度計劃的要求，結合現場環境和相關合作單位施工情況和進度計劃，以及為確保工程順利進行的資金需求計劃等條件下，遵循科學的管理理念和企業相關程序規定下，確保項目有序的展開和合理用料和設備的進場時間，大宗材料按需求的60%分批采購（三次總額剩余的60%，最后一找齊，不會造成任何浪費），確保不影響工程進度且也不占用大量資金，并充分考慮項目采購成本，和管理材料設備成本，而做到這些需要企業和相關人員在自我完善和提高的前提下，通過不斷的學習和實踐發揮企業文化氛圍為員工創造更加寬松的學習工作環境，提高技術管理人員素質和相關專業知識，為企業更高的目標服務。

經過嚴格的計劃和審核進入到企業的采供部門，合格的采供人員和高超的談判技巧和嫻熟的專業知識是確保采供的材料和設備滿足施工要求的根本，Meredith在《項目管理――管理新視角》中提到：“在采購設備、原材料和分包服務的過程中，我們必須清楚的界定出特定的需要，并且還要找到最低的價格和最具競爭力的供應商。”在現實的項目采購操作中，要實現這兩個“最”字的目標是十分不容易的，但是，我們卻能夠通過對項目采購管理中部分環節的控制，來有效的降低采購成本，從而使項目資金達到最優的配置，用有限的資金獲取盡可能多的資源，這是我們在項目采購管理中所能夠實現的成本目標根本。要實現目標就需要從而采取一定的措施和管理，如制定采購預算與估計成本 ，采購環境和時間的選者，選者優秀的供應商和對供應商的管理，建立長久互惠的供應商，樹立全流程成本概念，提高采供質量降低采供成本確保控制總成本，滿足項目需求，并為項目提供高質量設備材料，而高素質的采供人員就需要企業建立相應的機制和人員技能的培訓和開發。

第4篇：項目管理計劃范文

 

第一章  總  則

 

第一條 為規范和加強山西省基礎研究計劃項目管理，建立以信任為前提、符合科技創新規律的項目管理機制，根據《山西省科技計劃項目管理辦法》（晉政辦發〔2021〕42號）等有關規定，制定本辦法。

第二條 省基礎研究計劃項目面向世界科學前沿，面向經濟主戰場，面向國家重大需求，面向人民生命健康，以科技“自立自強”為目標，支持產業發展，支持科技人才自由探索，開展基礎性、理論性和應用基礎性科學研究，為構建我省新發展格局提供有力支撐。

第三條 省基礎研究計劃項目分為產業發展類和自由探索類。產業發展類設置前沿創新項目、產業引領項目；自由探索類設置青年科學研究項目、杰出（優秀）青年培育項目、自然科學研究項目。項目類型可根據實際需要進行調整。

省自然科學聯合基金項目參照山西省基礎研究計劃項目管理，辦法另行制定。

第四條 省科技行政主管部門在基礎研究計劃項目管理過程

中履行以下職責：

（一）制定年度項目需求或指南；

（二）受理項目申請；

（三）組織或委托項目評審；

（四）批準項目立項、監督項目實施；

（五）組織項目驗收并開展績效評估。

 

第二章 申報與立項

 

第五條 產業發展類項目以常態化申報方式為主。省科技行政主管部門面向全省征集項目選題，根據本省優先發展產業領域、學科發展戰略以及資金支出計劃，凝練并項目需求。

自由探索類項目采用常態化申報和集中申報相結合方式。集中申報由省科技行政主管部門根據年度重點工作以及資金支出計劃，制定和項目申報通知，自項目申報通知日到受理截止日原則上不少于30天。

第六條 省基礎研究計劃項目申請單位應當是在山西省內依法注冊，具有獨立法人資格的高等院校、科研機構、企業以及其他具有基礎研究能力的國家、省級創新載體依托單位，或者是經省委、省政府批準設立的其他機構。

第七條 省基礎研究計劃項目負責人應為申請單位全職人員且是所申請基礎研究計劃項目的實際負責人，具有領導和組織開

展創新性研究的能力，科研信用記錄良好，并符合年度申報通知

中所列其他要求。

第八條 省基礎研究計劃項目合作研究單位一般不超過2個。項目組主要人員與項目負責人不是同一單位的，其項目組主要人員所在單位視為合作研究單位。

申請單位應承擔項目主要工作并與合作研究單位簽訂合作協議書，明確雙方的研究內容分工、財政資金及自籌資金分配、知識產權歸屬等。

第九條 項目負責人應當按照年度項目需求或申報通知要求，通過所在單位提出書面申請。項目負責人應當對所提交申請材料的真實性負責。申請單位應當對本單位項目負責人提交的申請材料進行審核，確保申請材料的真實性和完整性。

第十條 項目負責人同年只能申請1項基礎研究類項目，申請和正在承擔的省級科技計劃項目或專項（平臺、事后補助類除外）總數不超過2項。

第十一條 省科技行政主管部門組織開展形式審查并向社會公示審查結果，公示期為7天，接受社會監督和意見反饋。對經公示無異議或者經調查異議不成立的項目，進入項目評審。

第十二條 省科技行政主管部門組織采取網絡評審、會議評審或專題論證等方式組織評審，可視具體情況增加或調整相關評

審程序。評審專家從科技專家庫中隨機遴選產生，執行回避、保

密和輪換等制度。

    第十三條 省科技行政主管部門依據專家評價結果，綜合科

技項目專員、相關處室意見，研究提出項目安排建議，將擬立項名單向社會公示。公示無異議的下達專項資金，與有關責任方簽訂項目合同。

第十四條 項目承擔單位應當在接到立項通知之日起30天內與省科技行政主管部門簽訂項目合同（計劃、任務書），約定項目的研究內容、主要目標、量化考核的技術指標、資金經費預算、項目資金績效目標等，明確實施各方的權利和義務。

 

第三章 實施與驗收

 

第十五條 項目承擔單位應加強對項目的組織和管理，在項目實施中履行以下義務：   

（一）制定完善的項目管理制度；

（二）按照項目合同（計劃、任務書）完成相應目標任務；

    （三）合法、合規使用項目經費；

（四）按省科技行政主管部門要求如實填報項目進展情況以及相關統計調查表；

（五）配合省科技行政主管部門或者其委托機構對項目進行檢查、驗收及績效評估。

第十六條 對于實施周期三年及以下的自由探索類項目，以

項目承擔單位自我管理為主，實行年度報告制度，一般不開展中期檢查；對于實施周期三年及以上的產業發展類項目、分年度撥款項目，原則上在實施期中開展一次中期檢查。檢查結果作為項目分年度撥款、績效評價和對項目進行調整的重要依據。

    第十七條 項目執行期內，項目負責人可在不降低研究目標的前提下自主調整研究方案和技術路線，報項目承擔單位備案，相應備案手續可作為項目驗收（結題）或審計檢查等依據。

杰出（優秀）青年培育項目、青年科學研究項目負責人不得變更，如因故確實不能完成項目合同書的全部內容，可申請終止項目并繳回財政資金。

第十八條 項目承擔單位實行綜合預算編制管理，在項目總預算不變的情況下，項目負責人可在經費總范圍內自主安排經費開支，在執行過程中可根據科研活動實際需要調整直接費用全部科目的經費支出，相關調劑手續由項目承擔單位辦理。上述安排和調整可作為項目驗收（結題）、評價評審或審計檢查等依據。

第十九條 在自由探索類項目中試點科研項目經費“包干制”，選擇部分項目實行經費定額包干資助，不再區分直接經費和間接經費。在符合條件的項目承擔單位實行自主驗收和結題備案制。

第二十條 項目承擔單位要加強資金績效管理工作，績效完

成情況納入結題驗收范圍。項目結題前需通過省科技計劃信息

管理平臺提交科技報告，并獲得科技報告收錄證書。

   第二十一條 對承擔探索性強、風險性高的項目承擔單位及

項目負責人，已履行勤勉盡職義務但因技術路線選擇失誤或其他不可預見原因,導致未實現預期研究目標或失敗的，經專家評估、省科技行政主管部門核準后予以免責，不作負面評價。

第二十二條 項目因故不能按期完成須申請延期的，項目承擔單位應于項目執行期結束前2個月內向省科技行政主管部門提出延期申請。項目延期原則上只能申請1次，延期時間原則上不超過1年。

 

第四章 監督與管理

 

第二十三條 項目承擔單位應當按照國家和省相關財經法規及財務管理規定，完善內部控制和監督制約機制，加強對項目經費的監督和管理，保證經費專款專用，并對項目經費實施單獨核算。

第二十四條 對違反財經紀律、學術不端、無正當理由擅自停止項目實施的行為，或因客觀環境發生變化、法律糾紛等導致項目承擔單位不能按照合同規定實施危及財政資金安全的，按照《山西省科技計劃項目管理辦法》等相關規定執行。

   

第五章  附 則

 

第二十五條 除省科技行政主管部門有特別規定外，資助項目所產生科技成果的知識產權（論文、著作、專利等）歸項目承擔單位所有，并注明“山西省基礎研究計劃資助項目”（英文：Supported by Fundamental Research Program of Shanxi Province）及項目編號。

第5篇：項目管理計劃范文

關鍵詞：高速鐵路；計劃統計；注意事項

一、對計劃統計與項目管理的初步認識

計劃統計即統計工作者運用一定的方法和數據，對工程項目施工者的工程量進行合理規劃，通過一定的步驟，對數據進行行之有效的調查、整理、分析、研究，從而制定出總體的統計報表，將項目發展動態、項目款項資金使用情況等呈現出來，使項目管理者在第一時間有效把握項目工程進展情況、項目資金的具體流向，使項目管理者在決策上做到有據可依，這就是計劃統計獨有的科學內涵。

項目管理即通過對項目本身進行定量、定性分析考核，對與項目有關系的建筑材料、勞動力資源、施工設備等的價格、生產廠家、市場分析進行評估、預測。

通過計劃統計的數據、指標對投標報價、貸款利率、保險費率、擔保收費等項加以核算，最終通過這些數據展示項目管理的綜合性。在項目管理的過程中，計劃統計主要體現在招標的前期準備準備、項目的中標、施工竣工后的復審，以及整個項目的預算決算等方面，可以說，計劃統計在項目管理的整個過程中都得到了貫徹實施。在項目管理的整個實施過程中，計劃統計信息的有效性、及時性、準確性，是否解決了項目管理中出現的問題，對整個項目管理的有效實施起到了重要的促進作用。下面就以我國近幾年快速發展的高鐵建設項目為例，談談計劃統計在工程項目管理中具體運用。

二、計劃統計在工程項目管理中的具體運用

（一）計劃統計在工程項目組織管理中的具體應用

在高鐵項目施工管理中，由于其任務艱巨，工程量大，所以在建設之初，一個高效、完善的組織管理機構十分有存在的必要。它的職責主要是對管理機構制度、規則、職能等的設定，通過對上報資源進行合理分配、選擇、籌劃、確定，進而進行綜合的、數據的考量和分析，制定出一套行之有效的項目管理組織章程，對工程項目進行有效監督和管理。

（二）計劃統計圖表在工程項目中的應用

高鐵建設屬于國家重點施工項目，因此在工程項目管理過程中，計劃統計信息是否嚴格要求，對具體的施工工序起到很大作用。在這個過程中，如果不能及時、有效、完整地對信息進行決策優化，只是進行簡單的數據羅列，那么計劃統計就會淪落為“紙上談兵”，毫無實際意義。

1.我國鐵路建設施工單位有很多，因此在項目進行前期招標準備時，首先要廣泛收集相關資料，對項目的進度、財務等進行綜合性的客觀評估，然后做出決定，避免投資不當給施工單位造成巨額損失。

2.鐵路作為國家重要的經濟命脈，在施工過程中要嚴格把控制質量。這就要求在施工過程中，要將具體的施工進度和實際會發生的狀況進行有效比對，確保誤差在可控制的范圍內。計劃統計為這一工作的實施提供了可靠的數據呈現，失去這些數據支撐，質量把控根本無從談起。

3.因為鐵路施工項目的周期較長，且施工環境較為惡劣，導致施工設備和材料的運輸成本加大，出現勞動力、物資、設備等的上漲，所以成本控制就顯得尤為重要。要知道，成本控制是一個系統工程，能衡量一個企業的生產耗費與供給尺度，成本也是提高競爭、應變能力、開拓能力的重中之重。因其數據極其龐大，所以計劃統計就為其替工數據前后的對比、分析、鑒別，確保施工成本在控制范圍內。

三、計劃統計在工程項目應用中的注意事項

（一）提升計劃統計工作者的業務能力

在高鐵施工過程中，任何一個環節都和整個工程以及千千萬萬人民群眾的安危有著千絲萬縷的聯系。因此，就要求計劃統計人員必須具備專業的技術水平，在項目計劃的具體制定中，請專人進行統計。在對施工圖紙進行復核時，要保證數據的真實性、有效性，不能讓工作人員產生盲目應付的心理，采用責任制，讓計劃統計人員對施工數據高度負責，實行輪換制，工作人員進行內部監督，保證專業性、公平性。如果統計數據出現偏差、失誤，計劃統計工作就失去了本質意義，也就不能在整個項目施工中有效開展。只有保證了計劃統計的合理、有效，才能保證數據的真實，計劃的完備，確保施工進度按照計劃如期進行，施工質量牢固可靠。

（二）提高相關領導思想認識水平

由上可知，計劃統計在整個工程項目管理中扮演的是一個督導員的身份，它在保證項目正常運行、提高工程施工項目經濟和社會效益方面有著不可替代的作用。因此，必須要加大項目管理者和領導的思想道德水平，避免在工作中出現失誤，給工程進度和施工質量帶來嚴重影響。領導的覺悟提高了，才能在工作中影響員工，并對專業的計劃統計人員進行有效指導和監督，讓其認識到自己工作的重要性，在項目管理中發揮良好作用。

結束語

計劃統計因其自身特有的優點而在鐵路施工界得到廣泛認可和運用，它貫穿整個項目管理和建設的始終，對項目工程能否如期、保質完成起到重要作用。這就要求廣大計劃統計的工作人員在具體工作中端正態度，不斷創新工作方法，提高自身業務能力和領導的思想道德建設，以高水平的業務素養，為社會主義現代化事業貢獻力量。

參考文獻：

[1]姜文海.企業計劃統計工作的幾點思考[J].中國新技術新產品，2010（20）

第6篇：項目管理計劃范文

【關鍵詞】綠色陶瓷研發；項目管理；WBS圖

一、引言

項目管理科學經過半個多世紀的發展，在世界上許多國家特別是發達國家廣為傳播，從軍事項目、宇航項目到各類民用項目，都得到了充分運用，收到了良好效果。特別是計算機和信息產業的發展，使項目的計劃、決策和跟蹤實現了動態的實時管理，從而使項目管理獲得了飛躍發展，為各個領域各種項目的廣泛應用提供了極大的便利，帶來了可觀的效益。綠色陶瓷研發系列項目是隨著環保產業的發展和公眾環境意識的不斷增強而迅速發展的。作為一項集生產原料、產品設計、工藝技術、反應路線等各個環節為一體的研發項目，其涉及的相關學科專業、所需要的資源類型、各環節的相關聯系程度都是相當廣泛的，其項目組織的復雜程度相當高。在這樣的背景下，有必要應用項目管理對這一研究開發過程系統化，以保證研發項目能準時地完成。

二、項目進度計劃與控制管理

1．甘特圖（Gantt Chart）。主要應用于項目計劃和項目進度的安排，是國內外最廣泛應用的項目進度計劃管理方法之一。作為各種任務活動與日歷表的對照圖，它用水平線段來表示任務的工作階段，其中線段的長度表示完成任務所需要的時間，起點和終點分別表示任務的開始和結束時間，便于查看任務的日程，檢查和計算資源的需求情況，簡潔、明了、直觀，易于編制，因此它成為綠色陶瓷研發項目管理中的主要工具。圖1是一個甘特圖運用實例。

圖1 陶瓷研發項目甘特圖運用實例

2．項目的工作描述與分解（WBS）。工作結構分解（Work

Breakdown Structure）是把一個復雜的項目分解成若干個可操作、可控制、易于核算的小任務的有效方法。它可以根據項目的內在結構或實施的次序進行有層次的分解，從而把各個子任務在項目中的位置及作用直觀地反映出來。WBS是一種管理工具，不僅確定了項目所包含的子項目、各種任務、活動、工作包等，而且對每項任務的資源進行跟蹤。圖2是陶瓷研發項目WBS運用展開案例。

圖2 陶瓷研發項目的工作分解層次圖

同時基于WBS的線性責任表（表1）可明確人力資源分配與職責分工，使每個研發組或每個人的責任一目了然。

表1 綠色陶瓷研發項目工作分解結構責任表

3．網絡計劃技術（CPM、PERT）。網絡計劃方法的前身是甘特圖計劃方法。隨著生產的不斷發展及計劃制定和管理的需要，于20世紀50年代中后期，在美國發展起來了兩種新的計劃管理方法，即關鍵路線法（Critical Path Method，CPM）和計劃評審技術（PERT）。這些方法很快滲透到科研、生產、開發等各個領域并在實踐中不斷發展和成熟，成為現代大型項目中使用的兩種重要的計劃制定和管理方法。CPM和PERT在網絡的畫法上基本相同，其主要區別是在時間的估計與分析上。在PERT網絡計劃中，某些工作或全部工作的工期事先不能準確確定；而在CPM中，每項任務的工期是確定的。基于兩種方法的區別，一般來說，CPM主要應用于以往有類似經驗的項目，而PERT則更多地應用于新產品、新技術的開發項目中。目前，這兩種方法有趨于融合的趨勢。應用網絡計劃技術于項目進度計劃，主要包括以下三個階段，如圖3所示。

圖3 應用網絡計劃于項目進度計劃的三個階段

網絡計劃技術既是一種科學的計劃方法，又是一種有效的科學管理方法。這種方法不僅能完整地揭示一個項目所包含的全部工作以及它們之間的關系，而且還能根據數學原理，應用最優化技術，揭示整個項目的關鍵工作并合理地安排計劃中的各項工作。對于項目進展過程中可能出現的工期延誤等問題能夠防患于未然，并進行合理的處置。

圖4為壓縮網絡計劃工期的步驟。在綠色陶瓷研發項目中，關鍵線路的確定是綜合了各方面的平衡后確定的，不能輕易改變關鍵線路來達到工期縮短的目的。所以采用順序法調整工作關系的方法來進行工期優化。根據網絡圖以及對現有資源和生產能力的充分權衡，綜合各項目負責人的意見，從而得出各項工作的可壓縮時間。

圖4 壓縮網絡計劃工期的步驟

三、結語

項目管理理論在我國經濟建設中的大量成功應用，為我們的管理工作開拓了新的視角。用項目管理的理論和方法指導科研活動，是一個新的嘗試。通過本文的研究討論，可以看出，在科研過程中推行項目管理的方法，帶來以下兩個方面的改善：（1）應用現代項目管理理論，可對項目分解、工期進行管理。如對綠色陶瓷研發項目進行了規劃、分解，利用軟件對項目進行工期排定。（2）改善了原有粗放的計劃方式，通過使用WBS、CPM、PERT等技術工具，研發者們在參與研發項目過程中可清楚的目標，掌握如何評估進度時間和成本，編制出好的研發項目計劃。

參 考 文 獻

第7篇：項目管理計劃范文

關鍵詞：電力工程;項目管理;計劃控制

中圖分類號：TD327 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2015）02-0105-02

如今，項目管理開始被廣泛應用到電力工程領域，并且管理模式日趨成熟，但是因為電力工程項目的一些特點，沒有產生較好的管理效果。一方面是我國在不斷的調整電力體制，另一個方面是電力工程項目有著自己的特點，在時代飛速發展的今天，就需要結合電力工程項目的特點，將科學的管理模式給應用過來，有效的控制和管理工程項目，提升項目的經濟效益和社會效益。

1 電力工程項目管理的特點

1.1 管理比較復雜

電力工程項目管理比較的復雜，包括諸多的組成部分，工程跨域了多個組織，并且會有較多的未知因素出現于執行過程中，那么在應對問題時，就需要將多種學科的知識給應用過來，這些因素導致管理有著較大的難度。

1.2 管理的創造性

創造性也是電力工程項目管理的特點，主要是將先進的科學技術給應用過來，做好科技信息工作和信息的組織管理，以便產生一些新創意。

1.3 管理的預見性

電力工程項目的壽命周期通常都是可預知的，在壽命周期內，項目的階段順序往往比較的明確，結合不同的項目內容，會差異化的定義和劃分階段。通常情況下，在項目的每一個階段都需要結合管理特點，來促使不同的任務得到完成。需要注意的是，不管采取哪種劃分模式，都需要明確定義每個階段的開始和完成的條件和時間，這樣方可以對各個階段的完成程度進行審查。

2 當前電力工程項目管理模式

市場經濟體制的確立和完善，促使電力企業之間的競爭日趨激烈，在這種情況下，就需要不斷的改進電力工程管理模式，大力探索和創新，將更加科學合理的管理模式給應用過來，以便對電力工程的建設和發展起到有效的推動作用。

2.1 應用滾動開發模式

流域水電工程項目應用了滾動開發模式，也就是對專業化的隊伍進行構建，以便開展流域水電開發管理不同階段的工作，這種管理的模式的階梯式特點較為明顯。采取這樣的開發模式，可以促使工作效率的提升，生產成本得到降低，工作進度得到保證，管理水平得到提升，將現有的人力和物力給充分應用起來，合理分工，促使專業化程度得到提高。

2.2 將PM模式引入進來

通過調查研究發現，過去的管理模式是無法實現全過程全要素的，而引入PM模式則可以全過程全要素的管理電力工程，將人力和物力資源給充分利用起來，更加科學專業地進行管理，促使電力工程管理水平得到提升。

2.3 運用EPC管理模式

如今應用比較普遍的就是EPC模式與傳統的管理模式相比，EPC管理模式具有一系列的優勢，可以將更加科學人性化的服務給提供出來，建設效率得到提升，縮短工期。

3 電力工程項目管理的有效控制

結合電力工程的具體情況，要想創新工程項目管理模式，就需要從設計階段來控制造價和管理工作，這樣電力工程管理工作效果方可以得到提升，施工單位的經濟利益得到保證。針對這種情況，就可以從以下這些方面來進行控制管理工作。

3.1 控制對象

在創新優化電力工程管理的過程中，首先就是對管理和控制的對象進行確定，這樣可以促使電力工程項目管理水平和電力工程創優水平得到提升，將電力工程中存在的問題給及時消除掉。通常情況下，我們可以將其劃分為幾大類，包括人、機械設備、物資等諸多方面。

3.2 控制方法

為了能夠全過程全方位的控制電力工程項目，就需要將事前控制、事中控制、事后控制給應用過來。事前控制主要是在電力工程項目開始之前，來控制影響因素，施工準備是控制的重點，并且在施工全過程中，都需要貫穿施工準備工作，施工準備包括諸多的內容，如準備三通一平、現場臨時設施，引測水準點、控制網等。事中控制就是科學的管理和控制電力施工過程中，這是一種動態控制，在整個項目過程中都需要貫徹落實下去。最后是事后控制，是指施工內容完成之后，需要依據相關標準，嚴格地檢查和驗收形成的結果，及時處理發現的問題，避免影響到下一步電力工程的創優。組織自檢和初步驗收是控制的主要措施，結合相應的標準和方法來評定檢查完成的分項分部工程質量，通電試水，設備能夠正常的運行，并且有齊全的技術檔案資料等。

3.3 具體的控制措施

控制和管理電力工程項目，主要是在施工過程中，對可能造成影響的各種因素進行消除，促使各項工作能夠正常運行，最終實現工程的各項目標。

首先要對創優管理體系進行構建和完善，將規章制度給嚴格執行下去，定期經常的召開相關會議，對各方的工作行為及時規范，表彰那些有益的行為，以便促使管理得到強化。繼續實行樣板引路，強化內部學習和交流，為了促使作業人員能夠對創優質量的具體標準進行明確，就需要將樣板引路的方法給實行下去，對于各個分項工程和工序，都先做樣板，相關單位確認之后，將其嚴格實施下去。此外，還需要定期開展交流活動，這樣工作人員就可以對經驗教訓等進行交流和總結，互相促進和提升。要對各個分包單位技術資料編制情況進行及時督查，在電力創優工程中，技術資料是非常重要的一個方面，在工程開始時，就需要在技術管理范圍內，加入各個分包單位技術資料編制的工作內容，對資料要求進行統一，做好核查工作，通過檢查，促使資料的標準性、規范性和有效性得到保證。

在電力工程施工過程中，需要將先進的技術工藝和新型材料給應用過來，結合工程實際情況，不斷改進和完善，促使工程質量得到顯著提升。另外，要將全面質量管理應用到電力項目實施過程中，對全方位管理工作進行強化，控制施工全過程，特別是關鍵工序，嚴格執行工程驗收規范。

4 結 語

通過上文的敘述分析我們得知，傳統的電力工程項目管理模式在實踐過程中逐漸暴露出來了一系列的問題，制約到電力工程項目經濟效益和社會效益的提升，針對這種情況，就需要大力創新和優化，結合傳統的管理模式，創新爭優，應用一系列的控制對策，對電力工程項目管理模式進行不斷創新，促使電力工程項目管理效益得到提升。

參考文獻：

[1] 李康.電力工程項目計劃與控制[J].科技傳播，2011，（1）.

[2] 顧萍.電力工程項目設計管理的討論[J].江蘇電機工程，2001，（3）.

第8篇：項目管理計劃范文

[關鍵詞] 最后計劃者；建筑項目；計劃與控制

中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A

1、建筑工程管理現狀及問題分析

首先，由于國內勞動力資源豐富，供大于求，廣大的施工隊伍專業素質較低，施工人員崗前培訓非常缺乏，缺乏工程質量意識，；施工方施工也只是簡單的按圖施工，不會從業主角度考慮設計策劃是否合理。這些問題的普遍存在使得工程項目在制定計劃時就有可能與實際脫節，質量問題在項目還沒開始時就已經出現了巨大隱患。

其次，許多質量管理人員只是為了達到質量標準的要求，而且體會到用戶的實際需要。一線的生產員工只顧著滿足國家或行業標準，不能做到以市場為導向。不同的工程針對的是不同的消費者，因此，質量要求、科技含量必然有所不同，以同樣的質量標準作出的項目難免不能滿足其不同的要求，這樣勢必造成誤工返工等問題，對企業造成巨大的浪費。

第三，針對項目初始策劃階段決策者作出的項目計劃，現行的工程管理的計劃技術存在很大漏洞：項目計劃很少反映項目進展中復雜變化的情形，缺乏計劃評判的過程，制定的計劃與實際脫節等等。這些問題層出不窮，使得項目的計劃越來越缺乏實際價值，不能滿足以后項目控制的需要[1]。

因此，如何使工程項目的計劃工作變得切實可行,把控制由事后控制真正地變成事前控制和即時控制，大幅度提高工作效率和經濟效益是我們當前理論研究的重點。

2、最后計劃者技術

從上面的論述中可以看出,在建筑過程中,計劃的作用非常突出,它對整體建設過程有著非常重要的指導作用。但是現行的計劃體系由于存在大量漏洞使得計劃對建筑項目的控制力大大削弱，因此，如何改進建筑項目計劃體系就變得尤為重要，最后計劃者技術就是解決這一問題的最佳途徑。

“最后計劃者”就是那些決定第二天將要進行的具體工作是什么的一線管理者，他們將最終給工人們下達工作指令。 最后計劃者技術是指讓項目的一線管理人員參與到項目整體的計劃與決策中，使各方都切實了解到項目的實際進度與實際出現的問題，及時糾正問題，從而更加準確的制定各階段的計劃，計劃貼近實際的同時，也能夠有效的提高管理人員的控制水平。最后計劃者技術不僅僅是針對計劃的制定過程，還需要根據計劃增加對項目的控制，因此是對項目的計劃與控制體系都有改進的一項新技術。

3、 最后計劃者系統在工程項目中的具體實施

工程建設程序大致可分為項目決策、設計、施工、竣工驗收、保修等幾個階段，具有周期長、施工過程復雜、資源消耗大等特點，對管理技術的要求相對較高，因此，傳統的項目管理理論已經越來越難以滿足要求，各種新的先進理論不斷被應用到建筑業項目管理中，其中較為典型的就是DMAIC管理模型, 即定義-測量-分析-改進-控制五個階段。

上文分析了建設項目計劃過程的重要性，最后計劃者方法因其可以將計劃的制定應用到各個項目甚至各個工序中去，具有廣泛性，可以針對建設項目中的每個實施過程進行計劃和控制。因此，應用該方法就不需要再選擇具體的控制項目，可以省去選擇階段，直接對我們要控制的項目的具體問題具體分析。

定義階段

這一階段的內容有別于傳統的定義階段，不是用來選擇適合于管理的項目，而是讓所有的參與者和管理者一起，熟悉將要進行的項目是什么，要達到什么目的，哪些是重要的，哪些是次要的，了解各個管理者的職責，初步確定項目的資源、材料、人力等的供應情況，即從整體上對該項目有一個全面的認識。

測量階段

測量階段的目的依然是收集描述項目問題的性質和程度的數據，這一階段的任務主要需要靠一線管理者實際操作，了解項目進展的各個階段的實際完成情況和遇到的各種問題，應用各種測量工具進行數據統計與匯總，并將實際問題上報高層管理者，以便其作出準確的計劃。

計劃階段

這是該方法有別于傳統管理模型最重要的一個階段，計劃的制定需要的依據來自各個方面，包括項目主計劃、資源供應情況、實際進度、勞動力工作水平等因素，這也是最后計劃者方法的典型應用。

項目計劃系統采用“五級計劃，分級管理”的模式，按階段、按時間分組地執行計劃，可操作性強，時間概念強，易于檢查。

而在最后計劃者體系中，引出前瞻計劃是該方法的一項重大改進，前瞻計劃是一種不斷向前滾動的計劃，需要根據資源供應及約束條件等的限制來制定，同時可以不斷進行調整，在主進度計劃和具體執行的周進度計劃之間，制定一個約為3-12周的工作計劃，隨著前一個周工作計劃的執行，下一個前瞻計劃根據實際情況稍作修改，調整為當前周計劃，隨后再制定下一個前瞻計劃[2]。前瞻計劃的制定主要考慮材料、資源的供應和勞動力是否充足，也就是說計劃的實際運作起來是否可行。采用前瞻計劃技術時，制定的過程中需要不斷根據一線管理者提供的測量數據修改各級計劃：除非有肯定的消息證實這項工作不應當或不可能在計劃中實施，否則工作仍被保持在主進度計劃中；作業所有的制約條件被消除，工作的必要條件已經在事實上被準備好，允許該工作進入每周工作計劃中。前瞻計劃并不是具體執行的計劃，要考慮已完成和約束條件后才能夠轉化為可行的工作計劃，同時也可以對前面計劃的偏差作出糾正，使項目的進度計劃始終與主計劃相符合[3]。如果所需條件滿足，則可以將該前瞻計劃轉為周計劃執行，否則就需要對前瞻計劃的內容隨時間后移，并且做出糾偏措施，保證主計劃進度。

控制階段

首先對項目進行結構分解，以實現項目最終成果所需進行的工作為分解對象，依次逐級分解，形成越來越詳細的若干級別、大小不容的項目單元。通過對工作單元和工作流的控制來滿足其要求。對工作單元的控制也就是一線管理者依據計劃階段的決策，將任務分配給具體施工人員。并且要對工人進行具體任務的培訓，使其能夠勝任所要進行的工作，達到項目所需要求。對工作單元的具體控制方法除此之外，仍然需要傳統的檢查、整改等工具和方法來滿足要求。

對工作流的控制是為了滿足整個項目所有工作的銜接與穩定進行，把項目分解成若干個工作單元之后，如何對其進行整合來滿足整體要求就是該控制的重點。根據對合同的理解以及對各個參與方的協調，從整體上控制這樣一個從資源輸入到成品輸出的工作轉化流。

驗收階段

評估各個工作單元及工作流的運行效果和質量并對其進行驗證，制定文件化的整改措施。盡可能滿足項目初期的目標，提高質量、降低成本。同時，對于存在的問題要隨時上報，以便管理者將問題轉入下一個計劃階段，不至于與實際相脫節。

總之，上述五個階段是一個不斷循環、階梯式上升。五個階段要周而復始的進行，其并不是停留在一個水平上的循環，而每次循環都會解決一批問題，因而就會前進一步，有新的內容和目標，水平又上升一個臺階，整體水平就會有新的提高。

4、結論

最后計劃者方法可以從整體上全面把握項目的進展，但實際中具體一線管理者對工人的管理與培訓方法依然需要六西格瑪管理理論的管理工具，因此，如何將兩者完美的結合今后依然會是研究的重點，同時，最后計劃者方法對一線管理者的素質和能力有較高的要求，這對于我國當前的建筑業現狀來說實現起來是有較大的難度，因此，真正實現對建筑業的改進，不僅要不斷發展理論水平，同時也不能放松對建筑業從業人員的培訓和教育，提高其業務水平，以便能夠使理論真正應用于實踐。

[參考文獻]

[1] 李朝智，游利娟，張建坤. 最后計劃者技術. 東南大學學報，2009（11）：131-132.

第9篇：項目管理計劃范文

一、項目計劃概述

簡單來講，項目計劃是一個用來協調項目中所有其他計劃，以指導項目執行和控制的文件。項目計劃要體現項目管理中九個知識點的管理，要記錄計劃的假設以及方案選擇，要便于各干系人之間的溝通，同時還要確定關鍵的管理審查的內容、范圍和時間，并為進度評測和項目控制提供一個基準線。計劃應該具有一定的動態性和靈活性，并隨著環境和項目本身的變更而能夠進行調整。計劃應該能夠有利于項目經理管理他們的項目團隊和評估項目的進展狀況。

項目經理是項目計劃當然的負責人，由于項目計劃需要用到各個方面的知識，所以要想構建并合成一個好的項目計劃，項目經理必須懂得項目管理的基本知識，特別是整體管理的藝術。除了項目組成人員，項目計劃制訂的參與者應包括項目的所有干系人（有些可能只是代表，如上級領導、客戶代表等），因為項目管理的最終目的就是要使項目滿足或超過項目干系人的需求和期望。項目經理與項目組成人員及其他項目干系人一道制定項目計劃，這將有利于項目經理較好地理解項目的整體以及指導計劃的實施工作。項目計劃如同項目本身一樣，也有其特殊性，按照特定的項目來量體裁衣，制定相符的項目計劃固然是很好的。但是對大多數項目而言，項目計劃也存在一定的普遍性和規律性，比如一個項目計劃必定包括項目的整體介紹，項目的組織描述，項目所需的管理程序和技術程序，以及所需完成的任務、時間進度和預算等。以下就項目計劃所包含的基本內容逐一展開。

二、項目整體介紹

項目整體介紹包括以下內容：

1項目名稱：每一個項目都需要一個專有的名稱，項目的起名應注意避免與相關項目的混淆，特別是在一個大項目下面的幾個小項目之間。

2項目以及項目所需滿足需求的簡單描述：這一段內容很大程度上是給項目團隊和項目干系人以外的人看的，所以應避免出現過于專業的詞匯和行話。表述中應明確項目的目標和組織項目的原因，項目的大致時間、大致金額。

3發起人的名稱：如果能夠的話，項目經理最好促成將來能賦予項目更多資源的人（一般是上級領導）來做發起人，在介紹中應給出其姓名、頭銜、聯系方式。

4項目經理和項目組成員的姓名：如果成員不是太多，最好列出所有人員，如果成員較多，可列出主要組成人員，并注明其職責范圍。

5項目可交付成果：用來列舉和表述作為項目產出的產品，可能是一個系統、軟件包、硬件設備、技術報告，甚至可能是對某一個判斷產生的結論。

6重要資料清單：許多項目都有一個前期形成的過程。將一些與項目有關的文件和會議紀要等列在這里有利于項目干系人了解項目的歷史和背景。

7項目計劃文檔的有關定義：對文檔里出現的縮寫詞，文檔里涉及到的行業術語與少見的技術詞匯等做出適當的定義和解釋。

三、項目組織情況描述

項目組織情況的描述應該包括以下一些內容：

1組織結構圖：除了項目發起人公司和客戶方公司（客戶方也可能在項目發起人公司內部，此時注明客戶方為公司內部的項目接收機構）的組織結構圖外，還應包括項目組的組織結構圖，說明項目的權利、義務和溝通的關系。

2項目責任：項目計劃的這一部分應該說明項目的主要職能和任務并明確各自都由哪些具體的人負責。可采用責任任務書的形式來表示，責任任務書就是一種用來說明這些信息的常用工具。

3其他與組織或過程相關的信息：根據項目的性質，有時候還需要在這里記錄項目之后的一些主要過程信息。例如，如果項目是要一個軟件的升級版本，讓項目相關人員看看該過程的主要幾個步驟的計劃圖表和時間限制對他們來說一定很有好處。

四、項目的管理和方法描述

描述項目的管理和方法包括以下一些內容：

1管理目標：包括如何理解上級管理層對項目的想法，項目有哪些要優先考慮的因素，項目有哪些假象條件和限制條件等等。

2項目控制：這部分主要描述如何對項目進行監控，并如何處理變更。評估周期是一個月還是一個季度？要不要在項目進度監控過程中使用某些圖和表？要不要進行掙值分析來跟蹤評估項目的執行情況？變更控制的過程是什么？不同類型的變更都需要哪些管理部門的批準？

3風險管理：這部分用來簡要講述如何進行風險的識別、管理和控制。這一點是以往項目管理中經常被忽略或淡化的，實際上絕大多數項目都需要對此進行詳細制訂。

4項目人員：描述項目所需人員的數量和類型等信息，可以參考公司的知識地圖，如果項目需要，就應該參考該人員分配計劃進行描述。

5技術過程：這一部分用來敘述項目可能用到的一些具體方法以及信息的歸檔方法。對IT企業而言尤其重要，比如有些項目要采用一些具體的軟件開發方法和計算機輔助軟件工程工具，許多公司和顧客都要求技術歸檔的特定格式，在項目計劃中明確這些技術過程是很重要的。

五、項目任務描述

項目任務的描述包括以下內容：

1主要工作包：一般都通過WBS將項目工作分解成一些工作包，并且還需要制定一個工作說明來描述工作的細節內容。這部分應簡要總結項目的主要工作包并參考范圍管理計劃的適當內容。

2主要可交付成果：這部分要把項目產出的主要產出列舉出來。同時還要說明對每一個可交付成果的質量要求。

3與工作有關的其他信息：這一部分要重點突出項目要做工作的一些重要信息。例如，列出一些項目過程中要用到的某些軟硬件，或者一些必須遵循的規范等，并記錄項目工作確定的前提條件。

六、項目進度信息

1進度概要：能夠在一頁紙上瀏覽整個項目進度安排這樣肯定會有幫助。根據項目大小和復雜程度的不同，進度概要可能只列出一些關鍵的可交付成果和計劃完成日期。對于那些小項目，可能會用一個甘特圖包括整個項目的所有工作和有關日期。

2進度細則：這一部分用來詳細描述項目進度計劃。這里應該提及進度管理計劃并討論項目活動的相互依賴關系，這些關系對項目進度影響很大。可以用項目網絡圖和PERT圖表來顯示這些依賴關系。

3與進度有關的其他信息：在做項目進度計劃時會有一些假設條件。這部分要記錄一些主要假設并重點說明與項目進度有關的其他信息。

七、項目整體的預算

項目整體預算包括以下內容：

1預算概要：預算概要要對整個項目有一個整體的估算。還可以包括按特定的預算種類給出每個月的或每年的預算估算，同時對這些數字給出詳細的解釋。例如，其中的預估數字是不是固定不能變動的，還是只是根據未來3年預測的成本所作的一個大致估算。

2預算細則：這部分需要充分總結成本管理計劃的有關內容，給出較為詳細的預算資料。例如，每年預估的項目固定成本和重置成本各是多少？預計的項目經濟收入是多少？項目工作都需要哪些類型的人員？勞動成本要是怎樣計算的？等等。