社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)范文

一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育為了抓好落實(shí)，我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：1.年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書(shū)計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書(shū)籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。

三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育，深化生活教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，落實(shí)素質(zhì)教育假期是開(kāi)展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面，開(kāi)展生活教育，注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

1、社區(qū)實(shí)踐

要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)：班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)，安排隊(duì)長(zhǎng)組織開(kāi)展活動(dòng)，就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐，并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開(kāi)學(xué)后，1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表，裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處（班級(jí)填寫(xiě)開(kāi)學(xué)后的）；3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。

2、家務(wù)承包

假期，各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”，堅(jiān)持每天做。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長(zhǎng)記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫(xiě)自己的感受，開(kāi)學(xué)后，班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印家務(wù)承包感悟，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。

3、動(dòng)手操作

（1）手抄報(bào)制作

4年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào)；5年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，配圖精美。開(kāi)學(xué)第一周，以班級(jí)為單位收齊，裝訂成冊(cè)，交政教處。

（2）手工制作與科技制作

1—3年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期制作一件手工作品；4年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開(kāi)學(xué)后，每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品，注明班級(jí)姓名上交政教處。〖作品要注明班級(jí)和姓名（班級(jí)為開(kāi)學(xué)后的）

（3）科技論文與科學(xué)實(shí)踐

5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每班交5篇科技論文，5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用A4紙打印，同時(shí)上交電子稿，電子稿命名方式為：班級(jí)、姓名、題目。

4、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

（1）活動(dòng)主題閱讀促進(jìn)文明；閱讀—享受智慧的生活。

（2）活動(dòng)內(nèi)容

（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開(kāi)展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。

（二）開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)

通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)、“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”、爭(zhēng)創(chuàng)“圖書(shū)使用示范學(xué)校”、農(nóng)村小學(xué)“愛(ài)心書(shū)屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。

為了更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書(shū)目外，各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”推薦書(shū)目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書(shū)。

（3）工作程序與時(shí)間安排

（一）工作程序。此次中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開(kāi)發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽，市教育局組織復(fù)賽，并擇優(yōu)報(bào)省，參加全省決賽。

（二）時(shí)間安排。至月份，全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積極撰寫(xiě)征文。

月日前，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報(bào)市。月日語(yǔ)文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫(xiě)推薦表，月日上交教導(dǎo)處。

（三）報(bào)送要求。

（1）參賽作品內(nèi)容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字；（2）征文中不能出現(xiàn)作者信息，作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》（見(jiàn)附件）為準(zhǔn)；（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng)；（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。（5）排版要求：題目居中,二號(hào)黑體；正文四號(hào)宋體,單倍行距；A4紙張；頁(yè)邊距上、下、左、右:3厘米;頁(yè)眉,頁(yè)腳:1.5厘米；頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中排列。（6）報(bào)送數(shù)量：各城區(qū)中學(xué)每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇，以學(xué)校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于月日前發(fā)至。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評(píng)選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。

（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

四、假期注意事項(xiàng)

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫(kù)、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。

第2篇：社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)范文

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“三個(gè)”建設(shè)的實(shí)際，積極探索新時(shí)期殘疾人思想道德建設(shè)的規(guī)律，大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，教育和引導(dǎo)殘疾人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高全體殘疾人的道德素養(yǎng)，努力構(gòu)建民主法治、公平公正、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)秩序和風(fēng)尚。

二、主要任務(wù)

以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以遵守法律法規(guī)和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，以感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)為主線，開(kāi)展深入持久的宣傳教育和系列道德實(shí)踐活動(dòng)。

（一）社會(huì)公德。以“禮”為切入點(diǎn)，突出懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人知義明禮、互助友愛(ài)、和睦相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境。

（二）職業(yè)道德。以“誠(chéng)”為切入點(diǎn)，突出誠(chéng)實(shí)守信的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信為恥的信用意識(shí)和道德觀念，全面提升道德水平。

（三）家庭美德。以“和”為切入點(diǎn)，突出孝敬老人、寬容、禮讓的主題，教育引導(dǎo)廣大殘疾人大力弘中華傳統(tǒng)美德，在生活中提倡尊老愛(ài)幼、男女平等、反對(duì)暴力、移風(fēng)易俗、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。

三、方法途徑

（一）開(kāi)展“爭(zhēng)做好人，感恩幸福”先進(jìn)推薦活動(dòng)。按照“好人”的推薦要求，每年推出生活在基層、工作在一線、在平凡崗位上做出了不平凡成績(jī)的，鼓舞人樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀殘疾人或殘疾人群體，讓廣大殘疾人學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見(jiàn)賢思齊，營(yíng)造學(xué)好人、做好人、回報(bào)社會(huì)的動(dòng)態(tài)氛圍。

（二）組織“感恩社會(huì)、共建和諧”主題演講比賽活動(dòng)。要組織發(fā)動(dòng)廣大殘疾人結(jié)合自已的工作、生活，由感而發(fā)，暢談生活的巨大變化、飽含深情地表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的關(guān)心、支持，對(duì)改善殘疾人生活狀況的感激之情，感恩之意，也表達(dá)自已自強(qiáng)、自立、頑強(qiáng)拼搏的生活態(tài)度，開(kāi)展“真情感恩，傾情回報(bào)”演講比賽。

（三）舉辦“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”主題征文活動(dòng)。要組織殘疾人從感恩家鄉(xiāng)，感恩母校，感恩社會(huì)，講述曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人和事，社會(huì)的關(guān)愛(ài)、國(guó)家的幫助、組織的關(guān)懷。廣大殘疾人更應(yīng)知恩圖報(bào)，自強(qiáng)不息，不斷完善提升自己。在今后的生活中心懷感恩，微笑前行，并會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)“三個(gè)”努力！

（四）組織開(kāi)展“提素質(zhì)、話小康、思進(jìn)取”主題讀書(shū)活動(dòng)。要根據(jù)實(shí)際，組織各類(lèi)殘疾人開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)：組織殘疾人積極參加圖書(shū)館、文化館等公共文化機(jī)構(gòu)舉辦的各類(lèi)講座、報(bào)告、培訓(xùn)等活動(dòng)；組織志愿者為行動(dòng)不便的殘疾人送書(shū)上門(mén)或?yàn)槊と碎_(kāi)展“面對(duì)面朗讀”；舉辦讀書(shū)交流、演講和主題征文活動(dòng)；聘請(qǐng)專家學(xué)者通過(guò)座談、講座等形式與殘疾人面對(duì)面交流；組織出版機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界為殘疾人捐書(shū)贈(zèng)書(shū)；發(fā)揮網(wǎng)站和數(shù)字資源便民優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展殘疾人讀書(shū)會(huì)活動(dòng)；向殘疾人推薦優(yōu)秀圖書(shū)。

（五）開(kāi)展好豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。要以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類(lèi)文化設(shè)施和場(chǎng)地，廣泛組織殘疾人開(kāi)展全民助殘健身活動(dòng)、殘疾人自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)報(bào)告會(huì)暨殘疾人藝術(shù)團(tuán)巡演活動(dòng)、殘疾人特教學(xué)校藝術(shù)匯演活動(dòng)、無(wú)障礙電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、“牽手殘疾人，走進(jìn)圖書(shū)館”公益文化活動(dòng)、殘疾人才藝展示活動(dòng)、文化助殘志愿活動(dòng)等健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動(dòng)，豐富基層殘疾人精神文化生活，滿足殘疾人基本文化需求，使“平等、參與、共享”的現(xiàn)代社會(huì)殘疾人觀更加深入人心，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

四、實(shí)施步驟

殘疾人思想道德教育活動(dòng)的時(shí)間安排：從年8月開(kāi)始到2013年6月結(jié)束。分宣傳發(fā)動(dòng)、專題教育、檢查驗(yàn)收三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（年8月—12月）。各縣（縣、區(qū)）殘聯(lián)要成立開(kāi)展殘疾人思想道德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)對(duì)象和內(nèi)容，根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合地殘疾人思想道德教育活動(dòng)實(shí)際情況，精心安排部署。要采取張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、召開(kāi)會(huì)議等多種形式，切實(shí)做好開(kāi)展活動(dòng)的宣傳工作，努力營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好輿論氛圍。

（二）專題教育（2012年1月－12月）。以活動(dòng)為載體，吸引殘疾人普遍參與，充分發(fā)揮群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，寓教于服務(wù)、管理和各種活動(dòng)之中，為廣大殘疾人提供實(shí)踐道德規(guī)范的廣闊舞臺(tái)，把道德知識(shí)提升轉(zhuǎn)化為道德能力，使殘疾人既成為道德建設(shè)的參與者、實(shí)踐者，又是道德建設(shè)的受益者，使殘疾人在實(shí)踐參與中思想得到熏陶、精神得到充實(shí)、道德得到升華。

（三）檢查驗(yàn)收（2013年月1月－6月）。各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)要對(duì)照本次活動(dòng)安排部署及要求，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，查漏補(bǔ)缺。發(fā)現(xiàn)措施不到位、任務(wù)不落實(shí)、問(wèn)題未解決、制度不健全等情況和問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改補(bǔ)課，切實(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，保證教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行全面系統(tǒng)的自查總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、鞏固活動(dòng)成果，形成系統(tǒng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，及時(shí)上報(bào)市殘聯(lián)。市殘聯(lián)將對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面檢查驗(yàn)收，并將檢查情況作為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先考核的依據(jù)。

五、職責(zé)任務(wù)

推進(jìn)殘疾人思想道德建設(shè)，需要各級(jí)殘聯(lián)（協(xié)）的共同努力，各盡其責(zé)，相互配合，扎實(shí)推進(jìn)。

（一）村、社區(qū)殘協(xié)：負(fù)責(zé)本村、社區(qū)殘疾人思想道德教育。要以家庭教育為主，結(jié)合開(kāi)展“文明新風(fēng)戶”、“五好文明家庭”、“文明職工”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞美化環(huán)境、優(yōu)化秩序、活躍文化、完善社務(wù)、和諧人際關(guān)系、提高殘疾人素質(zhì)六個(gè)方面的內(nèi)容，建立殘疾人和村、社區(qū)之間互助互動(dòng)的雙向服務(wù)體系，分利用村、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)室、圖書(shū)室、廣場(chǎng)等現(xiàn)有文化體育活動(dòng)設(shè)施，組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)的殘疾人思想道德教育，指導(dǎo)各殘協(xié)開(kāi)展教育活動(dòng)。充分發(fā)揮殘疾人康復(fù)庇護(hù)安養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心的職能，積極與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、各種志愿者隊(duì)伍聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)各施其職，各盡所長(zhǎng)。

（三）各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)的殘疾人思想道德教育，把殘疾人道德建設(shè)與殘疾人業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，納入目標(biāo)管理責(zé)任制，制定規(guī)劃，完善措施。充分發(fā)揮殘疾人專門(mén)協(xié)會(huì)在殘聯(lián)與各類(lèi)殘疾人之間的橋梁和紐帶作用；在網(wǎng)站開(kāi)辦“思想道德專版”、“城市文明大家談”、“普法天地”等欄目，大力頌先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，公開(kāi)曝光落后的、丑惡的社會(huì)現(xiàn)象，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。

（四）市殘聯(lián)：圍繞黨和政府的中心工作，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)殘疾人關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入實(shí)際調(diào)查研究，制定貫徹實(shí)施意見(jiàn)，安排部署加強(qiáng)工作指導(dǎo)。做到每年確定一個(gè)主題，每年都有新典型，結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。開(kāi)展系列思想道德教育活動(dòng)，不斷提高殘疾人素質(zhì)，是我市殘疾人精神文明建設(shè)的重要舉措。各級(jí)有關(guān)部門(mén)要從建設(shè)幸福的高度出發(fā)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、部署到位、人員到位、措施到位，切實(shí)抓好落實(shí)。充分發(fā)揮特教學(xué)校、殘疾人康復(fù)庇護(hù)安養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心和勞動(dòng)服務(wù)中心的職能，充分發(fā)揮殘疾人專門(mén)協(xié)會(huì)在殘聯(lián)與各類(lèi)殘疾人之間的橋梁和紐帶作用，努力完善殘疾人思想道德教育體系和網(wǎng)絡(luò)，積極與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、各種志愿者隊(duì)伍聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)各施其職，各盡所長(zhǎng)。

（二）重心下沉，活躍基層。殘疾人思想道德教育活動(dòng)重點(diǎn)在基層。各級(jí)殘聯(lián)要結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展有特色、有主題、有內(nèi)容的豐富多彩的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人思想道德教育活動(dòng)，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓殘疾人就近就便地參與，使他們?cè)趨⑴c中受益，豐富他們的精神文化生活。

第3篇：社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)范文

一、主題活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)――關(guān)注德育目標(biāo)的生成

課程目標(biāo)是選擇、創(chuàng)造和組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的指南,是決定課程內(nèi)容的選擇和組織的決定性因素。主題活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)齡段教育的性質(zhì)、活動(dòng)任務(wù)以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律確定的。在此基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合活動(dòng)任務(wù)特點(diǎn),大力發(fā)掘思想品德教育因素,明確德育目標(biāo),增強(qiáng)思想品德教育的主動(dòng)性、實(shí)效性,對(duì)相應(yīng)年齡段學(xué)生的思想品德?tīng)顩r所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)做出一定的設(shè)想和規(guī)定。同時(shí),注意各學(xué)段德育目標(biāo)間的承接與遞進(jìn)。

【例】“我能行”主題活動(dòng)德育目標(biāo)的生成

“我能行”主題活動(dòng)是三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)之一,包含“‘十歲的我’班報(bào)征文”、“小小自我推介會(huì)”、“班干部競(jìng)選”、“野外集體生日會(huì)”四項(xiàng)子活動(dòng)。活動(dòng)總目標(biāo)是“加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí),感受成長(zhǎng)的喜悅,形成積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀”。根據(jù)四個(gè)子活動(dòng)不同的目標(biāo)、內(nèi)容,設(shè)計(jì)者分別設(shè)計(jì)了以下德育目標(biāo)。(見(jiàn)表1)

二、主題活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)――加強(qiáng)德育資源的挖掘

任何課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施都必須以一定的課程資源為支撐。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特性決定了設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí),必須以本年級(jí)學(xué)生具體情況為基礎(chǔ),深入細(xì)致地研究、開(kāi)發(fā)、重組和利用地方、社區(qū)、學(xué)校的資源。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源主要有學(xué)科資源、校內(nèi)與校外資源、文本與非文本資源,涵括物質(zhì)資源、文化資源、人力資源及信息資源等。在這極其豐富的活動(dòng)資源中,蘊(yùn)含著許多德育資源,如自然景觀、英雄豪杰、科學(xué)發(fā)明、歷史事件等,無(wú)不是德育工作的重要資源,如不能適時(shí)發(fā)掘、整理和利用,就如同失去一筆寶貴的教育財(cái)富。

【例】“一代偉人”大主題活動(dòng)

H小學(xué)所在的城市是總理的故鄉(xiāng),與此有關(guān)的物質(zhì)課程資源非常豐富。為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)偉人優(yōu)秀品質(zhì),感受偉人人格魅力,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想,學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中設(shè)計(jì)了“一代偉人”大主題活動(dòng)。

三年級(jí)上學(xué)期“一代偉人”主題活動(dòng):欣賞介紹的紀(jì)錄片。

四年級(jí)上學(xué)期“一代偉人”主題活動(dòng):參觀童年讀書(shū)處。

五年級(jí)上學(xué)期“一代偉人”主題活動(dòng):參觀故居。

六年級(jí)上學(xué)期“一代偉人”主題活動(dòng):“為中華崛起而讀書(shū)”――紀(jì)念總理誕辰110周年演講比賽。

這一案例中學(xué)校周邊的德育資源得到了有效挖掘、整理和利用,真正發(fā)揮了育人價(jià)值。

三、主題活動(dòng)內(nèi)容的安排――強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容的適應(yīng)

學(xué)校德育要讓學(xué)生掌握一定的道德知識(shí),并形成深厚的道德情感和良好的道德行為習(xí)慣,這一切都無(wú)法脫離德育內(nèi)容而進(jìn)行。選擇怎樣的德育內(nèi)容以及如何組織和編制這些內(nèi)容,對(duì)德育工作的實(shí)際效果將產(chǎn)生深刻的影響。綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和目標(biāo)要求決定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具體內(nèi)容的開(kāi)發(fā)必須以生活為主線。生活世界豐富多彩、紛繁復(fù)雜,有自然生活、社會(huì)生活,也有學(xué)校生活、家庭生活,還有個(gè)人生活等,如何從中篩選出具有教育意義或教育意義相對(duì)較大,適合相應(yīng)年級(jí)學(xué)生理解、領(lǐng)悟、接受的德育內(nèi)容是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

【例】“校園中的我”主題活動(dòng)

主題一:我們的學(xué)校。

主題二:我和同桌。

主題三:老師愛(ài)我,我愛(ài)她。

主題四:我與敬老院。

這一案例通過(guò)多形式的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)來(lái)自家庭、身邊人的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩;逐步體驗(yàn)“我能行”的真切感受,形成積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀。在老人節(jié)期間開(kāi)展“我與敬老院”活動(dòng),學(xué)生們有較濃的探究興趣,活動(dòng)自覺(jué)性強(qiáng),不僅主動(dòng)了解敬老院老人的生活情況,而且積極開(kāi)動(dòng)腦筋組織節(jié)目,準(zhǔn)備禮物慰問(wèn)老人。雖然三年級(jí)的學(xué)生才學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,但為了倡議同學(xué)們都來(lái)尊老、愛(ài)老,一些孩子還主動(dòng)請(qǐng)教語(yǔ)文老師,學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)。無(wú)論是情感態(tài)度還是知識(shí)技能在活動(dòng)中均獲得了發(fā)展。

四、主題活動(dòng)方式的選擇――堅(jiān)持德育方式的創(chuàng)新

綜合實(shí)踐活動(dòng)方式體現(xiàn)出綜合化、多樣化的特征,以實(shí)現(xiàn)各有關(guān)內(nèi)容的整合,使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去活動(dòng)、體驗(yàn),享受探究的樂(lè)趣,獲得獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)。為了更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,教師可根據(jù)主題活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和條件等因素的不同,創(chuàng)設(shè)道德情景,創(chuàng)新德育方式,開(kāi)展研究性活動(dòng)、體驗(yàn)性活動(dòng)、實(shí)踐性活動(dòng)、生活性活動(dòng)等,把學(xué)校的小課堂和社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái),在豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

五、主題活動(dòng)評(píng)價(jià)的實(shí)施――發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向的作用

第4篇：社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)范文

以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)xx中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過(guò)全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。

2、 強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

（二）、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。

1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2）、繼續(xù)開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。

3）、繼續(xù)開(kāi)展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4）、繼續(xù)開(kāi)展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開(kāi)展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。

（三）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來(lái)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開(kāi)心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開(kāi)，有問(wèn)題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。

三、主要工作安排

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、 寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

2、 重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開(kāi)展工作。

3、 xx文明行系列活動(dòng)。

4、 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過(guò)“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

5、 慶祝“婦女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開(kāi)展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛(ài)”，并為媽媽做一件事。

6、 植樹(shù)節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”教育，各中隊(duì)開(kāi)展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

7、 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過(guò)看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛(ài)祖國(guó)的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育：開(kāi)展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書(shū)籍，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書(shū)格言書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛(ài)的書(shū)簽樣式，寫(xiě)上自己喜歡的勤勉讀書(shū)的座右銘。

4、“我的讀書(shū)故事”演講比賽：談個(gè)人讀書(shū)的心得體會(huì)，書(shū)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比活動(dòng)。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛(ài)勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、 熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、 迎“六一”節(jié)大型慶祝活動(dòng)籌備。

3、 宣傳、發(fā)動(dòng)、做好xx年下半年隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂工作。

六、七月份：勤思考、樂(lè)探究，***學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。

1、 慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、 開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、 開(kāi)展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。

4、 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

第5篇：社區(qū)讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)范文

回顧本學(xué)期以來(lái)，我校的主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)及迎檢工作

為深化我校義務(wù)均衡發(fā)展及迎接經(jīng)開(kāi)區(qū)、市級(jí)督導(dǎo)檢查，本學(xué)期我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，日夜兼程，建設(shè)校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等，使我校義均工作順利通過(guò)檢查。一學(xué)期以來(lái)我校義均工作內(nèi)容有：

1、籌備工作

根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先，大力宣傳，營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)。陳校長(zhǎng)分別在領(lǐng)導(dǎo)行政例會(huì)、教職工大會(huì)、晨會(huì)上組織全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)義均推進(jìn)工作文件，讓義均推進(jìn)工作的目的和意義深入人心。其次，建立機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃，明確責(zé)任。學(xué)校成立了義均迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、義均工作組機(jī)構(gòu)并制定迎檢工作方案。再次，為了提高工作效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織主要人員參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)有關(guān)義均培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)外，還多次組織我校主要成員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

2、校園文化建設(shè)

我校因基礎(chǔ)建設(shè)滯后，各教學(xué)輔助用房、運(yùn)動(dòng)面積都不達(dá)標(biāo)。為此，方義林副校長(zhǎng)、梁宗齊總務(wù)主任，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有資源，規(guī)劃好整治方案，帶領(lǐng)食堂工勤人員加班加點(diǎn)整治校園環(huán)境。主要有（1）在食堂邊建起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；（2）在經(jīng)開(kāi)區(qū)政府的支持下，由經(jīng)開(kāi)區(qū)政府出資租用的明陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)3畝多地建起2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。（3）完善校園文化建設(shè)。辦公室與總務(wù)、班主任共同完善教室文化、走廊文化、宿舍文化等。

3、功能室建設(shè)

我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校產(chǎn)資源，新建圖書(shū)室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室等；在功能室的建設(shè)中，理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用記錄少，甚至沒(méi)記錄，為了能在迎檢前完成各項(xiàng)工作，莫慶飛書(shū)記、李乃金副校長(zhǎng)經(jīng)常深入到實(shí)驗(yàn)室中組織協(xié)調(diào)工作還和管理員農(nóng)梅娟一起親自動(dòng)手?jǐn)[儀器、貼標(biāo)簽、補(bǔ)記錄等，經(jīng)常加班到半夜12點(diǎn)。

4、檔案資料的歸整

負(fù)責(zé)檔案資料整理的成員，發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，吃苦耐勞，加班加點(diǎn)埋頭苦干，為了這目的，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強(qiáng)主任，在觀摩了經(jīng)開(kāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導(dǎo)后，發(fā)現(xiàn)自己材料中有不足，但下一周就是市督導(dǎo)復(fù)核了，為了及時(shí)做好迎檢材料，周末也在加班，多次晚上加班至半夜3點(diǎn)多鐘，順利完成了任務(wù)。

二、德育工作

我校以“明理崇善，陽(yáng)光樸素”校訓(xùn)為核心，制定了德育工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開(kāi)展各種德育工作。學(xué)校德育處定期開(kāi)展多種多樣的德育主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“日行一善，善行一生”的品格。

（一）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。每周一，利用國(guó)旗下講話前進(jìn)行“日行一善，善行一生”為內(nèi)容的文明禮儀表演，形式豐富多彩，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀的教育。同時(shí)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我校繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任論壇、會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。政教處和校長(zhǎng)室一起主持召開(kāi)班主任會(huì)議七次，班主任論壇三次，真正開(kāi)創(chuàng)班主任工作的新局面。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育處開(kāi)展學(xué)生干部競(jìng)選及培訓(xùn)，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

（三）、增強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月份我校進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)并結(jié)合“日行一善，善行一生”宗旨，進(jìn)行校內(nèi)、校外學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)，每班臺(tái)開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì)并成立學(xué)雷鋒小組行善事，學(xué)校每周進(jìn)行學(xué)雷鋒評(píng)比。校外，學(xué)校組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，為居民做好事。

2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動(dòng)。本學(xué)期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開(kāi)相應(yīng)的主題班會(huì)，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動(dòng)。

3、以善為中心，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會(huì)上，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行一個(gè)禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀等，通過(guò)規(guī)范的禮儀表演，讓每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活中明禮、學(xué)禮、用禮。

4、安全教育活動(dòng)。為提高學(xué)生安全意識(shí)和行為，本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)：“禁毒安全教育”、“防艾知識(shí)宣傳”、“消防疏散演練及安全知識(shí)教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進(jìn)校園”和觀看法制教育電影等，同時(shí)每周利用班會(huì)課、安全法制課進(jìn)行安全教育。

5、各種文體活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展多種文體活動(dòng)及參加經(jīng)開(kāi)區(qū)各種文藝比賽：結(jié)合經(jīng)典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)足球比賽，我校初中男、女隊(duì)分別獲經(jīng)開(kāi)區(qū)第三名、經(jīng)開(kāi)區(qū)英語(yǔ)歌謠比賽獲二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽。

6、讀書(shū)系列活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，我校結(jié)合經(jīng)開(kāi)區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展了一系列活動(dòng)：“百年追夢(mèng)全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、各班建立讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動(dòng)。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動(dòng)，每周進(jìn)行美麗教室、宿舍評(píng)比。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng)。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作活動(dòng)。本學(xué)期，我校進(jìn)行留守兒童家訪活動(dòng)，殘疾兒童幫扶、送教活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及能過(guò)學(xué)校公眾微信號(hào)學(xué)校動(dòng)態(tài)加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)通力合作。

10、中考各項(xiàng)備考活動(dòng)。每日體育中考項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練、中考百日誓師大會(huì)、中考備考視導(dǎo)活動(dòng)、初中大課間環(huán)跑活動(dòng)等。

三、教育教學(xué)工作

1、教師培訓(xùn)

為提高教師的工作業(yè)務(wù)水平和教師自身素質(zhì)，本學(xué)期以來(lái)，我校組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，我校成立教師書(shū)吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關(guān)書(shū)籍。組織多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，如：名師大課堂、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、東南五省觀摩課、桂林名師作文課堂等約94人次并進(jìn)行本校培訓(xùn)匯報(bào)交流講座和模仿課活動(dòng)。

2、教學(xué)研究活動(dòng)

學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開(kāi)展教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周安排老師上研究課，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。積極開(kāi)展中考備考活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，同時(shí)培訓(xùn)和幫助青年老師參加經(jīng)開(kāi)區(qū)比賽，本學(xué)期我校陳佳佳、甘書(shū)爛參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽、韋春苗老師參加《品德與社會(huì)》錄像課比賽，黃金涓、韋春苗等老師獲英語(yǔ)閱讀大賽、英語(yǔ)歌謠比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)；教師積極撰寫(xiě)教研論文達(dá)10多份，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經(jīng)開(kāi)區(qū)論文一、二、三等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力，深化常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量。

（1）抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求各位教師結(jié)合自己所教學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開(kāi)教學(xué)計(jì)劃交流會(huì)，分析本期工作中的問(wèn)題，尋找對(duì)策，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力。

（2）檢查教師備課、上課情況。學(xué)校認(rèn)真檢查老師教案準(zhǔn)備情況及每天巡視課堂教學(xué)情況。對(duì)教案、課堂教學(xué)情況進(jìn)行記錄總結(jié)并會(huì)議及時(shí)反饋存在問(wèn)題，提出整改建議。

（3）各科普遍重視作業(yè)批改工作。經(jīng)過(guò)本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師作業(yè)批改及學(xué)生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔度得到提高。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)班心理健康會(huì)、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)等，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期小學(xué)共16個(gè)科目，平均分與明中對(duì)比，有9個(gè)科目排第一，7個(gè)科目排第二；優(yōu)秀率有11個(gè)科目排第一，5個(gè)科排第二。與上學(xué)期相比有所進(jìn)步。

本學(xué)期初中七年級(jí)地理、生物學(xué)科成績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一。初中八年級(jí)歷史學(xué)科績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一。

今年中考，我校圓滿完成目標(biāo)，取得2017年A+ 4人，A 15人，B+32人的好成績(jī)！

這些成績(jī)是老師們努力付出，刻苦耐勞的成果，充分說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)！

四、安全工作

我校在上級(jí)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的理念，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，政教主任具體學(xué)生安全教育工作、學(xué)生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作以及電教設(shè)備安全工作。

（二）、制度保證，措施到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，與教育局簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

2、建立和完善門(mén)衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有一位保安、一位值周領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口值守，配合疏導(dǎo)校門(mén)通和維護(hù)學(xué)生安全；其次建立了24小時(shí)門(mén)衛(wèi)和巡查制度，并要求門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗(yàn)證，嚴(yán)格控制了外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案制度。

（三）、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會(huì)、派出所、消防支隊(duì)等部門(mén)通力合作，組織開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。2017年5月27日南寧經(jīng)開(kāi)區(qū)聯(lián)合江南公安分局來(lái)我校對(duì)1-6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“平安校園基層行”教育活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)青少年，送法律進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用懸掛橫額、出黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門(mén)對(duì)自己所轄的部門(mén)進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

4、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》；清明、五一等節(jié)假日和暑假長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

5、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)主題、知識(shí)講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識(shí)。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內(nèi)發(fā)生和傳播。

五、后勤工作

一學(xué)期以來(lái)，后勤始終本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求。

（一）、落實(shí)好常規(guī)工作

1、開(kāi)學(xué)前，組織總務(wù)人員做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作（如學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的調(diào)配，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝，校園的美化工作等）。

2、組織總務(wù)人員定期和不定期對(duì)學(xué)校的校舍、水路、電路等設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。

3、經(jīng)常巡查校園，及時(shí)更換校園路燈和照明燈等，更好地促進(jìn)學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。

4、節(jié)假日、周末和期末，適時(shí)組織人員對(duì)損壞的課桌凳、床鋪、門(mén)、窗等財(cái)物進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

5、做好初中部多媒體、空調(diào)及各種電教設(shè)備的維修保養(yǎng)。

6、制定落實(shí)的“美麗南寧，清潔校園”方案，強(qiáng)化校園衛(wèi)生。

（二）、做好義均工作的后勤保障

1、2017年2月份騰挪部分教室、辦公室、宿舍等用做義均功能室。

2、2017年3月協(xié)助做好義均功能室的裝修工作。

3、2017年3月份上墻各功能室管理制度。

（三）、完善校園的美化綠化等工作

1、2017年3-5月份，協(xié)助好航港做好新籃球場(chǎng)的建設(shè)工作。

2、2017年5月份做好周轉(zhuǎn)房周邊平整工作。

3、2017年5月份做好籃球場(chǎng)西頭平整鋪磚及硬化工作。

4、2017年6月份做好新籃球場(chǎng)周邊種樹(shù)及綠化工作。

5、2017年6月份做好男生浴室整改工作。

6、2017年6月份整改學(xué)校堆放的舊課桌、浴室、廁所、樓道等衛(wèi)生死角。

7 、2017年6月份清理足球場(chǎng)跑道雜草。

8、2017年6月學(xué)校網(wǎng)絡(luò)線路整改，大大提高了工作效率。

（四）、做好各種活動(dòng)的后勤保障工作

1、購(gòu)買(mǎi)3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀；2、4月份跳繩比賽繩子的準(zhǔn)備；3、紅五月大合唱晚會(huì)前后的后勤保障工作；4、電腦室室的規(guī)范整理、體育中考的車(chē)輛安排；5、五四青年節(jié)、六一活動(dòng)的物品準(zhǔn)備；6、體育中考、理化實(shí)驗(yàn)中考的考前準(zhǔn)備；7、中考報(bào)名、九年級(jí)師生照相；8、中考車(chē)輛安排；9、中考伙食保障；10、期末監(jiān)考、評(píng)卷的車(chē)輛安排。

（五）、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

1、認(rèn)真做好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和配備工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理的力度，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

3、管理好、使用好學(xué)校賬務(wù)，做到科學(xué)合理、公正、公開(kāi)。

4、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細(xì)算，做到合理開(kāi)支，努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化。

總之，一學(xué)期來(lái)我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我校下學(xué)期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，去爭(zhēng)取我校各項(xiàng)工作的更大勝利。