質量述職報告精選(九篇)

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第1篇：質量述職報告范文

1． 在總產量不斷上升的時候，狠抓了質量工作

歷史的經驗告訴我們，產量攀升時最大的問題是與質量的矛盾問題。過去生產過和不能有效受控，而質量監控又不能及時反映質量狀況，質量狀態缺乏質量的數據評價，而是粗放的模糊描述，導致在生產過程中不清楚質量水平，不能自我約束，自我控制，導致發動機出廠以后才暴露出大量的問題。基于前車之鑒，2003年我們采取動態檢查質量，動態評定質量，動態解決質量問題，用準確的數據描述并預測未來用戶使用的質量。對應這種想法，采用了動態質量與碰頭制度，解決當天現場發生的和潛在要發生的質量問題；動態質量與評審，周匯總評價，適時分析出質量的狀態和要改進的方面；工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點問題使生產過程可靠控制；將過去經常存在的問題警示化發給基層，強調控制的重點。廠內周質量故障分析會，與車廠的信息綠色通道等措施，均對質量的即時、準確、存放、有數控制起到了積極的作用。

2003年的質量指標（外場在線故障率、廠內試車故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項2003年較以前有長足的進步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長有關，而更重要的一方面是我們新產品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。

2． 產量壓力較大的情況下，狠抓了新品研究的工作

2003年新品的研制項目比較多，既有對現有新產品的改型換代長遠發展的新產品，如XXX發動機和XX系列前驅動變速器，又有研制和生產同時進行的，如超短發動機新產品，在新產品研制上，除了教育干部職工提高對新產品的高度認識外，主要強調了制定計劃的科學性、合理性、現實性；強調執行計劃的嚴肅性；年初在制定計劃時深入細致的分析研究，使計劃比較符合實際，在執行過程中即時檢查，協調出現的問題，強調任何單位、任何個人不能以任何理由不按計劃完成試制任務，提高了計劃的嚴肅性。另外，定期與工具廠的新品例會等及時解決出現的問題，保證計劃的順利實現。

2003年完成XX樣機1臺的研制，超短發動機批量生產，前驅變速器主要零部件均在制造過程中，XX變速器改進五檔型進入批量生產。

3． 技術準備工作和新產品結構的調整工作

技術準備工作先行于生產，技術準備工作要有預見

性，要有前瞻性，敏感地準確預測市場的變化，做好前期的能力儲備，為生產量的提高留下一定的提前期。對發動機從零件到裝試線進行生產線和逐工序測評，并結合新產品結構調整和經濟性分析，對生產線進行補充完善，專項技術改造，涉及組織結構調整和新產品結構調整的生產線進行堅決的調整，對204車間齒輪線進行調整和專項技術改造，對207和212車間曲軸線進行合并調整，對211和213車間沖壓焊接線進行了合并調整，這些，均使資源進行了優化配置，發揮了資源的效益。

4． 技術改造工作

完成1.95億元XX二期雙加工和零部件生產的新產

品規劃工作，配合X研究院完成可行性研制報告，進行初步設計。對零部件的生產和生產線進行反復的調研和設計，并與國內外廠家進行大量的交流，即將建成前驅變速器殼體線，齒輪線和XX發動機的毛坯生產線。

對超短機的專用零部件進行生產線的設計，建成缸體專用補充生產線，機油泵殼體生產柔性線和吸氣管柔性線，超短機的裝配試車線。完成前驅變速器的裝配線。新的缸體線協調，廠內安裝和調試。

5． 其他工作

2003年完成技術攻關 項，質量攻關工作 項，

對壓盤，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分離軸承異響等 項外場的重大質量故障攻關取得明顯的成效。

狠抓了售后服務工作，強調以人為本的服務，改善軟硬件服務狀態；與車廠建立了定期的售后服務走訪制度，溝通了和車廠的關系，為整機營銷提供了保證或消除部分障礙。

牽頭與韓國兩家公司進行了合資的談判工作。

6． 不足之處

自身的能力和水平有一定的差距，在協助總經理主

管的工作方面沒有創新性的工作。對技術中心的工作未起到應有的作用。質量改進工作尤其外場重大故障率的解決方面指導和領導的不到位，成效不顯著。技術進步工作還比較薄弱，技術進步給生產和經營帶來的貢獻不大。技術人材的培養，開發技術的掌握、新項目新技術的掌握還有較大的差距。

7． 2004年重點工作

第2篇：質量述職報告范文

一、堅持政治思想學習

本人嚴格按照xx同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；深入學習，不斷提高觀察、分析和處理問題的能力，用各方面的知識充實自己，加快知識更新，增強應變能力。

二、在產量不斷上升的時候，狠抓質量工作

歷史的經驗告訴我們，產量攀升時最大的問題是與質量問題相互沖突、矛盾的。過去生產過程不能有效受控，而質量監控又不能及時反映質量狀況，質量狀態缺乏有效的數據評價，導致在生產過程中不清楚質量水平，不能自我控制，致使產品到客戶手中才暴露出大的質量的問題。基于前車之鑒，今年年初車間果斷地采取主動的檢查質量隱患、分析質量原因、解決質量問題的方式，用準確的數據預測用戶使用產品的情況。對應這種想法，本人主動采取一系列措施，解決當天現場發生的和潛在要發生的質量隱患；對過程指標進行有效跟蹤和控制，強化、細化質量管理，建立整改制度，以增加檢查的實效性，提高警示效果，及時堵塞質量控制上的漏洞，通過強化過程質量控制，堅持狠抓質量工作的落實，適時分析出質量的狀態和要改進的方面；通過對工藝紀律的認真檢查，解決當前熱點問題，使生產過程能夠及時受到控制；將過去經常存在的問題警示化，以書面形式分發給各班組，強調質量控制的重要性。做到了：人員落實、制度落實、職責落實、任務落實、檢查落實。牢固樹立“質量在我手中、用戶在我心中”“質量振興，人人有責”的質量觀念，樹立用戶滿意是質量最終標準的意識。

三、認真加強專業知識學習，不斷充實自己的業務知識

對于我來說，車間是一個全新的單位。為了能盡快適應環境，更好地開展工作，本人努力堅持“向人學、向書本學”的學習型適應思路：一方面，虛心向老同志請教，通過他們對工作的熱情、和積極性來規范自己的工作態度；另一方面，認真學習歷年的《生產技術月報》、《氧化鋁生產設備、工藝》、《現代企業管理》等書籍雜志，從中汲取營養，努力掌握有關質量方面的專業知識，在最短時間內把自己塑造成為了一名合格的質量檢查員。

四、其他工作

本人還兼職車間統計工作，以“強化管理、狠抓質量”為切入點，確保統計報表的準確性和統計分析的時效性。為提高年度統計工作和統計分析質量，不斷加強和提高自身素質的同時自學《統計學》等書籍。在統計分析工作中，力求做到全面與重點相結合，在全面分析的基礎上，對突出的重點問題，認真做好分析，對主要指標的變化情況，及時向車間領導匯報，使其及時了解、掌握生產動態。

五、不足之處

一年來，本人作出了一定的努力，在領導和同志們的關心支持下，也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：1、在工作中與領導交流溝通不夠。

2、由于自己比較年輕，工作經驗不足，所以在開展工作時缺乏魄力。綜合協調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性。

3、具體工作當中存在檢查力度不夠和工作積極性不高等缺點。有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。

第3篇：質量述職報告范文

大家好！家述職如下：

一、2009年工作開展情況

（一）加大農產品檢測力度，確保群眾餐桌安全。 市區每天抽檢樣品150個左右（逢節假日和病蟲害高發期，增加抽檢樣次），檢測合格的品種為商戶發放合格證，9點以前將檢測結果公布到市場公示欄，并連同市場價格信息到“××*農網”指導市民買菜，接受市民監督；發現農藥文秘雜燴網殘留超標的蔬菜，根據《農產品質量安全法》的規定依法查封、扣押，進行無害化銷毀，同時追溯到上一級經營商戶和生產基地。對基地成熟即將上市的蔬菜，抽檢不合格的，通知有關鄉鎮政府、村組干部，并對生產者下發《蔬菜農殘超標禁止采收通知》，在安全間隔期內禁止銷售，必須經過復檢合格方可出售。 （二）強化宣傳，積極營造無公害農產品安全氛圍。

農產品質量安全涉及到千家萬戶，尤其與農產品種植戶聯系緊密，宣傳農產品質量安全也是我們必不可少的工作之一。為了提高我市群眾的生產技術水平和安全生產意識，我們利用各種形式開展宣傳：一是利用節日期間在市區農貿市場開展“你買菜、我檢測，讓你吃上放心菜”等活動；二是利用每月到基地抽檢的機會，現場給農戶講解無公害農產品生產知識；三是利用會議、培訓、送科技下鄉、印發宣傳資料等對干部職工、企業、基地、農戶開展多種方式的宣傳培訓。宣傳時針對不同對象，印發不同的宣傳材料，分類指導。四是做好《農產品質量安全法》的宣傳貫徹，把《農產品質量安全法》和《鄭州市農產品質量安全條例》小冊子發放到各鄉鎮學習貫徹；還組織轄區內農貿市場、優勢農產品集中產區懸掛橫幅、張貼標語；五是制作電視專題，擴大宣傳覆蓋面。在××*電視臺“新農村、新××*”欄目制作專題8期：《如何生產無公害蔬菜》、《如何吃上放心蔬菜》、《夏令農產品安全監管》等，在生活頻道制作專題《食品安全—蔬菜》1期。

通過宣傳，指導生產者科學生產，引導消費者正確認識農產品安全的重要性，增強自我保護意識。也為農產品質量安全管理營造良好的社會氛圍。回想在農產品檢測工作啟動之初，產地的群眾和商戶對我們的工作不理解。時過5年，群眾的思想意識都有很大的提高和轉變，抽檢時商戶說“這是政府在為老百姓辦好事，咱應該支持配合”。在此，我向廣大種植戶和經營商戶對檢測工作的理解和支持表示衷心的感謝。

（三）突出重點，加快三品認證步伐。

加速農產品質量安全認證是樹立農產品市場品牌，取得市場準入資格必不可少的一環。在我任職期間積極組織引導幫助農產品種植龍頭企業、專業協會、重點鄉（鎮）進行無公害農產品、綠色食品基地建設，并開展基地認定和產品認證工作。組織無公害農產品產地認定6個，無公害農產品認證3個，綠色食品認證16個。

（四）做好各項農產品安全專項整治工作

農業局主要負責農產品生產環節質量安全管理工作，農產品質量安全檢測中心是農產品質量安全的主要承辦科室。在工作中，我們加強與植保、農技、執法大隊等部門之間的溝通，及時收集和整理各方面的信息，做到“底數清、信息準、動態明、反應快”，增強監管的及時性和有效性，真正實現動態監管。

在日常監管基礎上，重點做好各項農產品安全專項整治工作。首先，重點加強節日期間專項整治。每年都要先后開展“元旦”、“春節”、“五一”、“高考”、“中秋”、“十一”等不少于4次的節日期間農產品安全專項整治。專項整治期間，加大對農產品生產基地、農貿市場、超市門店的農產品質量抽查，保證節日期間農產品消費安全。 第三，開展農產品包裝標識專項治理。針對我市農貿市場上頻繁出現批發商戶用農藥箱盛裝運輸蔬菜的情況，根據《農產品包裝和標識管理辦法》的相關規定，先后5次，組織100多人次，對我市楊五樓蔬菜批發市場、成皋路集貿市場、興華市場上的違規蔬菜包裝箱進行集中清理，沒收銷毀違規包裝箱335個。

（五）轉變服務觀念，提升服務水平

“門難進、臉難看、事難辦”是群眾對機關作風的一貫看法，為了轉變這種觀念，我要求工作人員把服務質量放在首位，提倡人性化服務，注意在細節上完善我們的工作，比如：在抽樣結束時對商戶說聲“謝謝”；在初次收繳不合格蔬菜包裝箱時為商戶準備倒貨用的編織袋。在工作中，我時刻牢記：“我們是政府工作人員，我們的一言一行代表的是政府形象，同時，我們也是普通老百姓，執法與被執法只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。我們的權利是人民給的，我們就要為人民服好務。”

（六）強化科室內部管理，提升人員整體素質。

1、對檢測人員進行分工，明確崗位職責，實行監管區域輪崗制，杜絕責任不清，遇事推諉扯皮的事情發生。

2、制定和完善檢測人員工作制度、學習制度及考核標準。本著圍繞工作抓學習，搞好學習促工作的原則，把每星期一下午作為全體同志業務學習時間，定期考核，提升人員整體素質。

3、加大工作檢查力度，每星期業務學習之前對照考核標準對上周崗位職責履行檢查情況進行通報。抓好各項規章制度的落實，堅決杜絕違紀、違規現象的發生，通過全體同志嚴格執行各項規章制度來實現我們的工作目標

二、取得的主要成績

第4篇：質量述職報告范文

一、完成的主要工作

2021年3月，協助楊鳳仙對左所工業園區國典路東段管網級配套設施工程、石獅路管網級配套設施工程、國澤路北段、國典路西段管網級配套工程進行管理，并學習市政道路工程的相關知識。

2021年8月，到曲靖市馬龍區龍湖旅游區基礎設施建設項目（龍翔東路延長線）負責現場質量。嚴格要求現場工作人員按照圖紙施工標準，在施工過程中發現質量問題，及時整改。

二、努力提高自身素質，完善自我

作為曲靖市馬龍區龍湖旅游區基礎設施建設項目（龍翔東路延長線）的質量負責人，我深知肩上擔子重大。在整個施工過程中，安全第一，質量第二。在公司領導的正確帶領下，深入施工現場，認真執行施工相關制度。加體系文件的學習，抓住每次學習機會，不放過、不錯過，扎根施工現場，第一時間熟悉每道工序，向施工經驗豐富的前輩學習，通過學習使自己不斷進步、不斷提高。在施工過程中發現問題、提出問題、解決問題，保證施工質量。

三、恪盡職守，真抓實干，做好本職工作

作為項目質量管理人員，我通過學習工程質量管理規范等相關專業知識，了解了工程質量管理。質量控制是工程建設的核心。

1、嚴格控制工程質量。認真實行質量三檢制度，班組先自檢，然后工序交接檢，最后質量專檢。事先給各班組進行質量交底，包括各個工序施工情況，最主要的是質量控制，要求偏差控制在規范允許范圍內。事中監控，發現的問題及時叫班組處理，或下達整改通知單。

2、加大質量檢查力度。嚴格要求班組、工長對施工各環節嚴格把關，并對全程監控。每日巡查：每日對每個單位工程，分項工程進行實測實量檢查，并記錄實測數據，將數據反映給班組。每周例行質量檢查：每周對所以分項進行檢查，下達整改通知單，同時對之前的遺留問題進行檢查、通報，并對為什么會出現這樣的問題進行分析總結，制定對策，以免再犯。必要的時候采取特殊手段管理。

3、聯絡、溝通。在日常中及時與勞務班組、監理單位進行及時有效的溝通。為不耽誤工期，使每個環節都能連續、快速的實施。平時對班組進行檢查，及時要求整改，確保每次驗收都能一次性通過，避免返工。

四、工作中存在的問題及下一步努力的方向

這個項目是我第一個接觸的施工項目。工作時間越長，越覺得自己知識、能力的匱乏：

1、施工經驗欠卻；

2、對施工現場控制以及施工現場的協調等，都做得不是很好，管理能力有待提高；

不過幸運的是，經過請教同事，慢慢明白了努力的方向；對于現場控制，要態度明確的支持質量標準要求，嚴把質量關；對于現場協調能力的培養，一方面在工作中要多注意其他同事是怎么處理問題的，注意學習，另外要多思考，多嘗試，多咨詢，積累經驗，建立自己處理問題的方式方法。對此，自己將在今后的工作中繼續加強學習，腳踏實地的做好本職工作。接下來，我將努力從以下幾個方面做好工作：

一是加強龍翔東路施工過程中的質量管控，不放過任何一點質量問題，確保工程施工質量。

二是加強專業技術能力學習，考取相關工程證書，為下一個工地做準備。

三是與公司同事一起努力，在公司領導下，深入建設一線，爭取能早日獨當一面。實現思想與技能同步提升，提高個人業務水平，讓工作更上一層樓。

四是及時完成公司安排的各項任務，為公司的發展貢獻自己應有的力量。

五、建議及意見

1、完善公司培訓機制：針對不同崗位需求，定期舉行專業培訓

和實踐；

2、建立獎懲機制

3、健全公司承包運營模式：合理處理與施工單位之間的關系；

4、引進專業人才：公司目前熟悉工程的人員比較稀缺。

第5篇：質量述職報告范文

述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力和工作完成程度，有利于自己的職業發展。下面好范文小編為你帶來一些關于工程測量的述職報告，希望對大家有所幫助。

工程測量述職報告1

我叫王賀，在凱旋王國項目部測量組從事測量工作。在這近一年的工作和學習中使我在各各方面都取得了很大的進步。在公司領導和同事的幫助下，我的工作和生活也有了新的開始，逐漸成熟了專業技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標指明了方向。讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關愛，學會了為了實現共同的目標如何去與身邊的人配合。下面我將我在20_年的個人工作和學習情況做如下總結

20_年4月11日我加入玉圭園這個大集體的測量部從事測量工作。在20_年的一年里，我不斷學習和豐富自己專業知識，把理論與實際相結合。在投入工作的同時積極熟悉圖紙，認真領會設計意圖和各各節點的測量數據及工藝要求。在領導和同事的幫助下，迅速打開工作局面，并能積極配合各各部門之間的協作工作。同時也學會了全站儀坐標放樣、程序的編制與放樣等之前沒有接觸到的測量工作范圍的內容和對項目中每個結構物的坐標及尺寸反復推算和驗證，保證了施工放樣的精確性。在主管的領導下及時和現場施工負責人溝通，保證了施工進度和施工質量。對每一道工序，我們測?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽倍甲齙攪爍汕胺叛芍屑觳夂透珊蟾床猓⑾治侍餳笆狽從Α⒓笆苯餼觶跎倭斯こ灘牧喜槐匾睦朔眩檔土斯こ壇殺盡2飭渴槍崠┕こ淌┕な寄┑模┕さ娜魏蔚胤蕉祭氬豢飭浚綣飭咳嗽痹詮ぷ髦脅蝗險娓涸穡揮醒轄韉墓ぷ魈齲岬墓こ淘斐剎豢擅植溝乃鶚А＝衲曜齙惱飧魷钅渴且桓齟笮偷撓衛衷跋钅慷雜諼依此凳且桓齷鲆彩且桓鎏粽健?/p>完全打破了我以前工作對單體建筑的測量控制的模式。但是我很快的適應工作，進入了狀態。我們測量部人員積極配合完成了園區測量控制網的建立。參與酒店、4D影院的基礎工程的高程控制和軸網布控，完成了酒店、4D影院的基礎開挖和承臺的施工放樣工作并順利的移交施工隊組織有序施工。在移交施工后能夠及時數據采集復測酒店、4D影院的軸網交點及各段標高，并整理數據反復核對，發現問題，解決問題，及時和各各部門的施工人員溝通交流解決存在的問題。配合夢幻水世界開挖施工，對夢幻水世界的施工難度大，我們對每一個等高線的施工放樣工作進行了都不止一次兩次這樣簡單的工作。并進行了隨時的跟蹤復測采集數據。開挖結束后又對挖好的水世界進行了百格網土方量測量。對于過山車的施工是我學習最多也感受最深刻的。因為過山車的施工工藝要求對于定位放線的誤差進度要求都特別嚴格，我們測量組在主管的帶領下完全不敢馬虎和大意。也讓我懂得和學會了作為一個測量人的嚴謹的工作態度。這一年忙忙碌碌的工作也將漸漸的離我們遠去，有揮灑不去的大汗淋漓，也有開心從容的歡樂笑聲。每個人都身在其中感受著，也享受著凱旋王國的變化。

對于工作我們有著火一樣的熱情，在今后的工作中我將一如既往與同事團結合作、互幫互助，共同創造美好的明天，為公司的發展壯大添磚加瓦。最后祝我們的玉圭園宏圖大展，萬象更新。

工程測量述職報告2

20__年_月我加入了唐山大業建筑有限公司這個大家庭，作為一名新進員工，施工建設給我有一種家的感覺一種用心向上奮發進取的觀念，我很欣慰能加入到這個集團成為一名測量員。

剛剛進公司我被分配到曹妃甸巡道目部擔任測量員，對于陌生的環境，同事們都對我十分熱情，我有什么測量方面的問題去請教領導及前輩們，他們都能熱情的幫忙我，交給我經驗教導我技術，很快的我就適應了新環境，并用心的投身到項目建設的施工工作中。

測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實際求實、一切以數據說話的原則從事測量工作。記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過，他在月球上踏上的一小步，是人類進步的一大步。當然，在我踏上戴南的一小步，也是我在人生中前進的一大步，是的，因為我最后開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。我總結了我這半年以來學到的東西，得到了至深的鍛煉。現將切實工作總結如下：

一、嚴謹科學、認真求證

在施工測量之前，認真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領導及前輩們請教、咨詢、學習。在測量放線之前，利用CAD算出坐標，反復查看，確保萬無一失。對各種原始數據注意保存和及時整理，因為"經驗，是從眾多的數據中總結出來的"!

測量放線后應認真復合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。

二、不斷進取、精益求精

社會在進步，時代在發展，只有不斷學習，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到施工建設中來，相對的，也出現了更多的施工工藝和施工方法，各項規范也跟著發展。在如今高速發展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應目前施工建設工作的發展要求。

三、納百家之長，補自家之短

在與甲方、監理等單位專業人士的接觸中吸收他人的經驗，平時到多跑跑施工現場檢查與學習，學習工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以到達"博眾家之長，補一已之短"的目的。

天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時刻準備著解決各種難題、用心應對可能面臨的挑戰。路漫漫其修遠兮，測量隊本著實事求是的精神，尊重科學，尊重事實，在項目部領導指導思想和精神的指引下，把好工程測量質量關，完善測量工作內外一體制度，落實各項任務及指標，配合各個部門工作，為建造世界一流工程貢獻力量。

測量工作的嚴密實施，靠項目領導的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。為了又快又好的圓滿服務現場施工、為領導帶給前期決策、充分的迎接鐵路上的各項檢查工作，針對某一件事，我們做了無數次的重復工作，風里來、雨里去，當完成任務背著儀器漫步歸來，我們仍然用笑臉向其他同事們展現我們的魅力。

測量工作的嚴密實施，靠項目領導的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。在此感謝孟經理及項目部各位領導、前輩、同事的關心、指導與支持!相信我必須能在巡邏道項目這個大熔爐中不斷學習不斷成長，為公司為項目部盡自我的一份力。

工程測量述職報告3

尊敬的各位領導，各位代表：

20__年9月，我被調到_擔任經理助理，并兼任_經理，主要負責公司消防、保衛管理及_的各項管理工作。在3個多月的時間里，在公司領導的關懷下，在部門經理的精心指導下，我從各方面嚴格要求，努力克服工作環境和崗位的變化，順利完成了國慶60周年保電，#2、5機組大修保衛和后勤服務工作。現就任職以來的具體工作述職如下：

消防、治安保衛是我分管的工作，如何把這兩項工作作好，是首要思考的問題，既不能好高婺遠，又要符合實際。經過考慮決定從現有的《消防管理標準》、《治安保衛管理標準》入手，狠抓制度的執行力度。為此，我要求消防、治安管理專職根據《消防管理標準》、《治安保衛管理標準》的內容編制月度、季度管理標準檢查提綱，根據提綱，每月對各部門實施監督、檢查，這樣，即保證了制度的貫徹落實，同時也使員工了解到了自己分管設備的職責。

后勤管理方面，首先,為加強食堂成本管控工作，開展了月度餐飲采購支出與收入盈虧經濟分析，根據月度采購成本和消耗量的差異情況，找出原因，制定防范措施，為今后控制成本提供科學的依據。其次，為了提高服務質量，主動到生產班組與員工交流，收集意見和建議，取得了比較好的效果。

2___年已經過去，盡管我做了一些工作，但離公司的要求還存在一定的差距，主要表現在：一是消防管理標準還不夠完善，特別是職責方面還不很清楚，可操作性不強;二是對保安管理，手段單一，對摩托車、外委車輛出入檢查還不夠嚴格;三是食堂樓下伙食、周六、周日伙食還不盡如人意。四是有些駕駛員安全意識、服務意識還有待于進一步提高。

20__年，在消防管理方面，首先要樹立“消防設施等同于生產設備”來進行管理的思想，重點落實消防管理責任制，作到所有消防設備都有專人負責檢查、維護。其次對《消防管理標準》進行完善，使其更具有充分性、適宜性和有效性。要求消防專職根據標準加大對各部門消防管理工作的監督、檢查和考核力度，使消防設施處于可控狀態。在治安保衛管理方面，嚴格公司出入門管理制度，對掛臨時拍照和外來車輛必須進行停車檢查，對摩托車、自行車及人員進入公司必須檢查證件，沒有登記或沒有證件不準進入公司，使保安工作更加規范化、程序化。

_是_有限公司的子公司，20__年工作的指導思想是：“以安全為基礎，以優質服務為目標”。重點作好以下工作：餐飲方面，為了提高飯菜質量，重點作好廚師滿意度測量工作，綜合管理部要每周不少于2次對廚師燒菜進行滿意度測量，保證每位廚師每月不少于一次滿意度測量，并將其納入月度績效考評內。車隊方面，業務用車每出車后，要請使用人填寫意見反饋表。大客車每月每臺車保證一次滿意度測量，并將其納入到員工月度績效考評內。另外，與員工座談、交流制度化，爭取每季度一次到生產班組調查、收集服務方面需改進的意見和建議，以提高我們的服務水平。

各位領導，各位代表，新的一年已經開始，___司工作的宗旨是為全體員工服務，因此，我們有什么缺點、不足也歡迎大家給予及時批評指正，我們將認真對待您提出的每條意見和建議，并通過教育、培訓、宣傳等手段，把我們的服務提高到一個新的水平。

工程測量述職報告4

尊敬的公司領導：

您好，本人目前在公司擔任一名市政工程師助理，主要工作配合水電工程師、市政工程師做好現場管理，圖紙會審，修改變更，工程驗收等工作，協助測量員進行測量定位，測量復核，測量驗收等工作。在工程施工過程中，我嚴格遵守公司制定的員工崗位責任書，在實施工程范圍內的工程質量管理，加強過程監督，確保工程的質量達到我們所要求的標準。對進場施工的材料、設備進行質量監督，定期巡檢并出具工程質量巡檢報告。負責組織對項目工程驗收和工程竣工驗收，監督、檢查施工單位的整改情況。參與現場工程調度會議，對參與項目施工的各施工單位實施統一的協調與調度，以及組織對進入現場人員、材料、設備進行統一調配，確保工程進度按照統籌分解計劃的時間節點完成。督促協調監理方申報監理季報、月報、周報，對監理單位的監理工作實施監控，確保時間節點完成。會同工程監理部門參與工程的分項工程驗收與竣工驗收工作。完成領導交待的其他工作。

以上是我在公司的工作體會和總結，有進步也有不足，不足的地方是細節方面不夠細想，缺少工作的主動性，在未來的日子里我一定會加大力度修正我的不足，我會一如既往地努力工作，拓寬思路，深化細化本職工作，全面提升自己的工作能力和工作效率，為了公司輝煌的明天，也為了我美好的未來，我愿同公司上下一道努力，爭取為公司作出更大的貢獻。

工程測量述職報告5

本人1994年7月畢業于大學工程測量專業本科學歷, 并取得工學學士學位。畢業分配至公司工作 ,參與黃茅海跨海大橋的前期工作。1995年2月,由于市重點工程珠港大道建設的需要,借調至珠港大道公路建設工程指揮部工作,負責珠港大道北段8公里路橋工程現場監理工作及承擔相關技術資料的整理、管理及驗收工作。由于工作的良好表現及較強的技術業務能力,98年8月,隨著迎重點工程蓮花大橋建設的展開,調至珠海市蓮花大橋及橫琴聯檢樓工程指揮部工作,作為以公路局總工林鑒主同志為首的蓮花大橋三人技術小組成員,長駐工地現場,與另一工程師協助林鑒章同志處理蓮花大橋及橫琴聯檢樓的技術問題。對相關的技術問題提出意見及解決方案,組織并協調相關施工單位,監督工程監理及質量監督站工作,保證蓮花大橋保質按期完成。

94 年下半年 , 主要參加黃茅海大橋前期工作。擬建中的黃茅海大橋從珠海港跨黃茅海到達臺山,全長15公里,投資約25億元人民幣。這期間主要參與了“黃茅海大橋預可行性研究報告”的相關編寫及籌備工作, 并參與了相關項目的引資洽談及水工模型試驗等工作。

對這些工作的參與,通過不斷的學習,并閱讀有關路橋方面的科技書籍, 向路橋方面的技術人員及專家請教, 使我掌握了不少路橋

方面的技術知識,同時加深了我對大型項目相關前期工作的理解。

1995年2月,由于市重點工程珠港大道建設的需要,到珠港大道公路建設工程指揮部工作,珠港大道原名北疏港公路,全長26公里,為一級高速公路。本次到珠港大道公路建設工程指揮部工作,主要是負責北段18k+000至26k+371路段相關路橋的監理工作。該路段有大橋一座, 中小橋5座,涵洞15座,其中中小橋除一座22米一跨的預應力平板橋外 ,其余均為13米一跨的普通鋼筋平板橋:大橋為20 米一跨的預應力平板橋 :樁基礎均采用混凝土灌注樁基礎。涵洞包括板涵、箱涵及圓管涵。路面為貫入式瀝青碎石過渡性路面。由于該路段地基為軟土基礎 , 加上因工期原因采取高填土路基 ,并且未作分層碾壓。從95年11月11日至97年10月19日,針對路基的下沉,進行了相關路段路基的下沉觀測及分析試驗,以便為珠港大道的后期土方施工及其他涉及軟土地基的項目參考。19k+059大橋引道采用水泥噴粉樁的方法加固地基,為了檢測地基加固效果,指揮部專門聘請了廣東工業大學的有關專家對噴粉樁進行了原狀土試壓塊、動測、單樁承載、復合地基、抽芯等試驗。作為實驗小組的成員,對試驗的全過程進行了跟進。除對該路段的路橋進行監理工作外,本人還承擔了該路段的測量工作,與交通勘察設計院人員合作布設及恢復全 路段的坐標控制網及水準控制網 ,負責全路段的土方、路面驗收工作 , 并承擔工程量的計算任務,承擔相關結算工作。與此同時, 作為指揮部技術資料管理的負責人 , 主管技術資料的審查及

管理 , 竣工資料的審查,并跟進全路段有關工程的預結算工作, 根據技術規范制定有關項目施工的驗收檢查項目、標準等。

通過不斷的學習, 承擔各項工作 , 使我在路橋方面的技術業務能力無論是理論上還是實際工作上都得到了較大的提高,無論是內業能力還是外業能力均有較大的加強。各項技術工作均得到了領導、技術干部及同行們的認可。

因此 ,1998年8月, 迎重點工程蓮花大橋建設的正式展開,為加強對工程的技術管理,加強對工程質量的控制及保證工程 按期完成,指揮部成立了蓮花大橋技術小組。本人被聘任為該三人技術小組成員 , 技術小組由市公路局總工程師同志擔任組長 , 本人與公路局的另一位工程師作為組員長駐工地 ,協助同志處理蓮花大橋的技術問題 , 協調現場各單位 , 包括監理、質監單位、各政 府部門的關系 , 對有關工程技術問題提出意見及方案 , 與各部門有關技術人員共同解決蓮花大橋的技術問題。

蓮花大橋總長1756.67(1907.39)米 , 由澳門與珠海共同興建 , 其中珠海側工程包括三跨引橋及a、b換向匝道, 分別長102 米,785.49 米 ,936.21 米。三跨引橋上部為預應力現澆箱梁 ,a、be 道上部為 現澆普通鋼筋混凝土連續彎箱梁。珠海側工程共有墩臺 84個,一般為雙柱墩設計。除兩橋臺采用27根垂直長度約50米的φ550 的phc預應力混凝土打入管樁, 斜度采用1:7外,其余一般為8根斜度 1:8, 垂直長度約50 米的φ600 的phc 預應力混凝土打入管樁。

蓮花大橋樁基礎采用φ600, 斜度為1:8 的phc預應力混凝土 打入管樁基礎,這種設計應用在橋梁工程上比較少見,斜樁為施工帶來了不小的難度。因此在打樁初期出現了不少壞樁現象,并一度造成停工。在林鑒章同志的指導下,我們與施工單位、監理、質監、管樁廠等多方共同討論研究,參考相關的技術資料及相關的施工經驗 , 并通過大小應變等試驗,最終解決了壞樁率過大的問題, 改進了施工工藝 , 確定了準確的樁基檢測手段。從而降低了壞樁率并根據檢測結果對成樁進行了補樁或補強等處理,保證大橋樁基礎能達到設計要求。在蓮花大橋,我主要是負責施工技術管理方面的工作 ,并協調現場各施工及管理監督部門的關系外。除此之外,還參與了例如承臺、墩身、箱梁等部位重大缺陷的處理工作,與監理、質監一起監督諸如鋼筋綁扎、焊接、混凝土澆注等工序的質量, 參與箱梁門式腳手架基礎穩定 性的討論研究分析以及相關材料的實驗等。在蓮花大橋的工作 , 不僅 使領導及同行認同了我的技術業務能力 ,更重要的是進一步提高了我的技術業務水平 , 使我在以后的工作中更能獨立地處理技術問題。

除負責蓮花大橋的技術工作外,作為技術組成員,還必須承擔橫琴聯檢樓方面的技術工作。橫琴聯檢樓首期工程包括聯檢樓主樓及連接聯檢樓與匝道橋的錢橋的管樁基礎施工,南北下坡道的噴粉樁施工及相關的擋土墻、路基路面工程,南北客運檢查通道的結構、

水電、裝修、通訊等工程。聯檢樓各項工程之間的統籌安排的合理性顯得特別重要,有好的安排方能使工程順利有序地進行。通過聯檢樓方面的工作 ,我在土建方面的技術亦增長了不少。

在施工、管理工作中 , 通過大型重點項目工地施工現場的鍛煉, 通過研究問題、分析問題、處理問題、學習問題, 使我鞏固并加深了 路橋方面的基礎知識,加強了路橋方面的技術管理能力, 并能在實際工作中運用自己掌握的知識 , 解決施工中的實際問題。在技術業務能力方面,我認為自己是稱職的,通過多年的學習及工作鍛煉, 我認為自己能夠達到作為一個工程師的資格。在以后的工作中,我將一如既往通過不斷的學習,不斷地完善自己,使自己成為一個優秀的工程技術人員。

第6篇：質量述職報告范文

編者按：本文主要從試卷評閱的總體情況本學期文科類數學期末考試仍按現用全國五年制高等職業教育公共課《應用數學基礎》教學，和省校下發的學要求和復習指導可依據進行命題；考試命題分析；試卷命題質量分析以平面向量、直線與二次線為重點，占總分的70%左右，空間圖形約占30%左右，基礎知識覆蓋面約占90%以上；學生答卷質量分析，對數學試卷質量分析報告進行講述。其中，主要包括：命題的基本思想和命題原則命題與教材和教學要求為依據，緊扣教材第五章平面向量；第七章空間圖形；第八章直線與二次曲線的各知識點，同時注意到我省的教學實際學和學生的認識規律，注重與后繼課程的教學相銜接、試題容量填空題13題，20空，單選題6題，解答題三大題共8小題，具體材料請詳見：

一、試卷評閱的總體情況本學期文科類數學期末考試仍按現用全國五年制高等職業教育公共課《應用數學基礎》教學，和省校下發的學要求和復習指導可依據進行命題。經過閱卷后的質量分析，全省各教學點匯總，卷面及格率達到了54%，平均分54.1分，較前學期有很大的提高，答卷還出現了不少高分的學生，這與各教學點在師生的共同努力和省校統一的教學指導和管理是分不開的。為進一步加強教學管理，總結各教學點的教學經驗不斷提高教學質量，現將本學期卷面考試的質量分析，發給各教學點，望各教學點以教研活動的方式，開展討論、分析、總結教學，確保教學質量的穩步提高。

二、考試命題分析1、命題的基本思想和命題原則命題與教材和教學要求為依據，緊扣教材第五章平面向量；第七章空間圖形；第八章直線與二次曲線的各知識點，同時注意到我省的教學實際學和學生的認識規律，注重與后繼課程的教學相銜接。以各章的應知、應會的內容為重點，立足于基礎概念、基本運算、基礎知識和應用能力的考查。試卷整體的難易適中。2、評分原則評分總體上堅持寬嚴適度的原則，客觀性試題是填空及單項選擇，這部分試題條案是唯一的，得分統一。避免評分誤差。主觀性試題的評分原則是，以知識點、確題的基本思路和關鍵步驟為依據，分步評分，不重復扣分、最后累積得分。

三、試卷命題質量分析以平面向量、直線與二次線為重點，占總分的70%左右，空間圖形約占30%左右，基礎知識覆蓋面約占90%以上。試題容量填空題13題，20空，單選題6題，解答題三大題共8小題。兩小時內解答各題容量是足夠的，知識點的容量也較充分。平面向量考查基本概念，向量的兩種表示方法，向量的線性運算，向量的數量積的兩種表示形式，與非零向量的共線條件，兩向量垂直與兩向量數量積之間的關系，試題分數約占35%左右。直線與二次曲線考查，曲線與方程關系，各種直線方程及應用，二次曲線的標準方程及一般方程的應用，方程中參數的求解，各幾何要素的確定，試題分數約占35%左右。空間圖形著重考查平面的基本性質、兩線的位置關系、兩面的位置關系、線面的位置關系、三垂線定理的應用、異面直線所成的角、線面所成的角、距離計算等問題。表面積和體積的計算，為減輕學生負擔末列入試題中（但復習中仍要求應用表面積和體積公式），該部份試題分數約占30%。三章考點放在平面向量、直線和二次曲線，其次是空間圖形部份。故考查的主次是分明的，符合高職公共課教學大綱的要求。

四、學生答卷質量分析填空題：第1至3題考查向量的線性運算和位置向量的坐標線性運算，答對率約85%左右，其中大部份學生對書寫向量遺漏箭頭，部分學生將第3題的答案（-9，3）答成（9，-3）或（-9，-3）等。符號是不清楚的，反映出部份學生對向量的線性運算并非完全掌握。第4~7題涉及立體幾何問題，主要考查線面關系，面面關系。答對率70%左右，其它學生主要是空間概念不清，不能確定線面間、平面間的位置關系。多數對異面直線的位置關系不清楚。第8~13題涉及解析幾何的問題，考查曲線方程中的待定系數，直線方程，點到直線的距離問題，情況尚好，答對率70%左右。第11~13題反而答錯率占65%左右，主要反映出學生對各種二次曲線的標準方程混淆不清，對幾何要素的位置掌握不好，突出表現在對二次曲線的幾何性質掌握較差，不牢固。單項選擇題：學生一般得分為12—18分第1題選對的占80%以上，學生對平面的基本性質中的公理及推論掌握較好。第2題選對的占70%左右，學生對兩向量垂直與兩向量數量積之間的關系掌握較好。答錯較多的是第4和第6題，其次是第5題。第5題多數錯選（A）或（B），可見學生對一般圓方程用公式求圓心和半徑不熟悉，同時用配方法化圓的一般方程為圓的標準方程，求圓心和半徑也掌握不好。特別是第4題平行坐標軸，坐標變換竟有33%的學生錯選（B）或不選（空白），可見不少學生對坐標軸平移引起坐標變換的新概念并不清楚，對新、舊坐標的概念也不清楚。第6題不少學生錯選（B），反映出學生對向量平行和垂直的條件混淆，判斷兩向量相等的條件也不明確，才會出現如此的錯誤。第三題：（1）題是考查異面直線的成的角及長方體對角的計算。對本題的解答約80%的學生能找到異面直線A1C1與BC所成的角，但有30%~40%的學生不習慣用反正切函數表示角度，反而用反正弦或反余弦函數表示角度，教學中應引起跑的重視。計算長方體的對角線長僅有20%的學生會用簡捷方法“長方體的對角線的平方等于長、寬、高的平方和”。其余學生計算較繁瑣。（2）題是考查證明三點共線問題。約有80%的學生采用不同的方法證明，有用解析法的，也有用向量法的，也有用平面幾何與解析幾何綜合知識證明的“三點連線中，兩線之和等于第三線則三點共線”，反映出各教學點對該問題給出了多種證明法和思路，值得提倡。第（3）題考查根據不同的己知條件選用向量數量積的表達式。第四題：1題主要考查動點的軌跡方程，學生的解答，多出現兩種方法，按軌跡滿足橢圓定義求解或按求軌跡方程的四大步驟求解，但解答中又出現不少錯誤。第五題：1題是考查由給定雙曲線的條件求它的標準方程和漸近線方程，但不少學生將雙曲線中的參數a，b與隨圓中的參數a、b、c混為一談，對漸逐近線方程掌握不好，不能根據漸逐線的位置，寫出漸近線的方程。2題主要考查用向量法證明四邊形是矩形的方法，但不少學生隨心所意，反而用解析幾何的方法去證明，嚴格講這是錯誤的，應該引起重視。有的學生在證明中邏輯混亂，邏輯推理敘述不嚴密，在矩形的證明中，用“垂直證明垂直”。對向量的知識掌握不牢固，求向量的坐標時，差值的順序不對，導致計算錯誤。第六題：本題是一道立體幾何題，主要考查的知識點一是兩平面垂直的性質，二是直線與平面所成的角。本題評閱結果，有近60%的考生得滿分，這些學生是掌握了考查的知識點，解題思路清晰，能迅速地用兩平面垂直的性質，證明ΔABC和ΔBDC是直角三角形，求出BC和CD后，又用三角函數計算CD與平面所成的角。有的學生構造三角形思路靈活，連接AD得直角ΔABD，在此三角形中求出AD，又在直角ΔDAC中求出CD，最后在直角ΔDBC中求出DC與平面所成的角，即∠DCB。在20%的學生錯答的原因是找不準直角，把直角邊當成斜邊來計算，導致解答錯誤。有近20%的學生空間概念較差，交白卷，有的認為AB與CD是在一個平面上且相交，完全按平面幾何的知識來解答本題，如用全等三角形和相似三角形的知識來解，這是完全沒有空間概念的主要表現。五、通過考試反饋的信息對今后教學的建議通過以上考試命題，試卷質量，答卷質量，基本概況的綜合分析，實行統一命題，統一考試，統一閱卷是非常必要的。將考試成績通報各教學點，對互通信息，相互學習，取長補短，努力改進教學方法，分析和探索初中起點五年制大專教育（高職）的教學規律，也是很有必要的。特別是通過考生的答卷分析，各教學點要開展教研活動，分析教學中的薄弱環節，采取有針對性的措施，不斷的提高教學質。

第7篇：質量述職報告范文

論文關鍵詞：編目外包,質量控制

1 當前圖書加工外包模式

目前圖書加工外包業務主要采用購書招標方式，把圖書采購、加工等業務委托給具有優良資質的書商，這樣能起到降低成本、節約時間、提高工作效率的作用，也是圖書供應商服務的延伸。其主要分為上門服務和遠程服務以及部分外包等三種形式。

1.1上門服務模式

這是目前采用較普遍的一種服務模式，由書商安排加工人員到館藏地進行圖書加工服務，圖書館提供加工場地和設備，在加工過程中，由本館的專業編目人員進行實時的質量檢驗。這種模式的優勢是便于掌控圖書加工的質量和速度，加工效率高，能確保按時完成任務。弊端在于往往要等圖書積累到一定數量時再進行，會影響到新書到館的流通周期。

2.2 遠程服務模式

遠程服務模式是在網絡環境暢通、本館的圖書采編系統可實現遠程登錄的條件下，書商使用圖書館提供的系統帳號和密碼，實現采編系統的遠程聯接，從而實現異地圖書加工的服務模式。它的優勢在于不占用圖書館場地和設備，縮短了訂購圖書的到館流通周期。缺點在于對網速要求高；讓書商遠程登錄本館采編系統，而且人員又不固定，存在一定的不安全因素，所以要以簽署協議的方式加以明確。

3.3 部分外包模式

圖書館自己的采編工作人員完成圖書加工工作的最重要的部分，包括拆包驗收、數據驗收、分編著錄、典藏等，書商派人到館完成貼磁條、蓋館藏章、打財產號、帖書標等圖書加工工作（根據各館要求，工作內容有所不同）。

2圖書加工外包的優點

2.1節約人力資源，降低成本

現在大多數圖書館都存在人員緊張的局面，實施業務外包，可以借助外部的人力資源，有效解決這些問題，專業機構往往具有規模經濟，有著專業程度高和高度效率化，經營成本較低的特點，通過他們來提供服務，可以取得較大的價格優惠，并能節省龐大的人事費用。

2.2縮短工作時間，提高工作效率

高校圖書館的書籍從新書到館，直到進入流通與讀者見面，一般要幾個月，而大學里面，老師和大學生備課和學習的周期也就是4—5個月／學期，不少專業的參考書需要一定的時新性，比如計算機專業，比如營銷專業；同時許多準備考研究生和博士生的同學老師，更加需要最新出版的復習和學習資料。縮短新書加工的周期并及早與讀者見面，一直是高校圖書館的一個課題和任務。

2.3提升圖書館的核心業務，提高競爭優勢

高校圖書館將圖書加工業務外包給專業機構完成，可以集中精力加強讀者服務工作，開發利用信息資源，提高競爭優勢，把精力轉向信息服務和知識導航的服務領域，為廣大師生提供更多更好的服務，保持圖書館的持續、穩定發展。

3圖書加工外包存在的風險

3.1采編質量風險

這是最重要的問題，從目前情況表明，絕大多數的圖書供應商都提供MARC數據，大多數圖書館都比較認可，但是書商聘請的專業技術人員并不多，MARC數據一套錄數據為主，在有限時間內，不可能有太多時間進行業務研究，更不可能進行分編校對，所以其加工的數據質量有時難以滿足各類型圖書館的需求。另外，各個圖書館都有一些自身個性化數據加工特點，如索書號的取法等，都容易產生數據質量問題。

3.2圖書館分編人員失去學習機會

圖書館在分類編目業務外包上確實彌補了人員、技術上的不足，降低了一定的成本。但由于業務外包限制了內部人員實踐的機會，同時也增大了對書商的依賴，導致館內分編專業技術水平整體下降，分編工作人員的業務水平大大降低，學習能力和創新能力大大削弱，這對圖書館事業發展是不利的。

4導致編目質量問題的因素

4.1 書商提供的數據來源不同，造成數據質量的差異

國家圖書館與CALIS聯合目錄這兩家編目機構對中文圖書著錄雖然都采用CNMARC格式，在編目意識和MARC字段的選取和字段的具體著錄上，都存在很多不同點，這就造成了外包書目數據質量不穩定。另外需要原編的的數據，外編人員基本根據在版編目進行自編，因為我國目前的在版編目也存在很多問題，所以也存在質量不能保證的問題。

4.2 外包編目人員人員流動性過于頻繁

外包人員流動過于頻繁，也是外包編目數據產生質量不高的原因，每個圖書館都有各自特定的編目習慣，需要一定的時間和實踐才能熟練掌握，但由于體制收入等原因，編目人員剛培訓好，就因為各種原因離開了，又派新的編目人員或趕時間臨時加派的新手，就更容易出錯。

4.3 外包編目人員專業水平有限

書商派來的編目人員一般都不具有圖書分類編目專業水平，他們對編目規則和分類法不熟悉，同時尤其是新來的外包人員不了解所承包圖書館的分類歷史、分類特點，在分編過程中照搬原編數據。

5 圖書加工業務外包的質量控制

5.1 選擇資質好的書商是保證加工質量的前提

基于圖書加工外包過程中的大量風險，圖書館必須科學地制定外包策略。首先對書商進行招標時，就要衡量其技術水平是否能達到完成外包業務的要求，不僅要了解其市場開拓能力、備貨能力，還要考察其書目信息、編目數據提供能力、組織協調能力。在能力和業績考量基礎上選擇書商時，應加大書商業績考量比重，適當放寬折扣優惠考量的比重，圖書館一定要選擇那些技術實力強、商業信譽好的書商，通過外包和約的簽訂，有效地規避風險。

5.2 調整采訪策略和加強驗收環節控制

提高圖書采訪質量，最有效的辦法是加大現采比例。現采圖書可以降低錯選率，對于專業性較強的圖書，可以嘗試與本校的知名學者、學科帶人及骨干教師保持聯系，在適當的時候也讓他們參與選書，這樣能提高選書的質量，使學校的圖書經費發揮更大效益。對于圖書到館驗收還是由本館工作人員參與到其中比較好（尤其用匯文軟件，可以讓外包人員拆包，由本館工作人員加條碼），自己做的好處是每一本書都要過手，如果發現不合適的書，就立刻做退書處理，并在清單上加以標明，一般書商對于未加工的退書，都是沒有任何異議的，這樣就等于在訂購之外，再對圖書質量把關。另外一旦發現書和清單價格不符的可以及時糾正，確保付款和圖書財產帳的統一。

5.3 制定嚴格的圖書加工標準

要想保證圖書加工外包的數據質量，必須針對各個環節制訂相應的制度，并提供給外包工作人員，如《圖書加工標準》《分編工作制度》等。由于外包工作人員流動性較強，各個學校的加工要求又有所不同，對于負責管理業務外包的工作人員，也要為其制訂專門的工作制度，以便按規范的流程組織圖書加工。

5.4 對外包編目的書目數據質量及時進行抽檢

組織專業水平高的編目人員，對外包的編目數據進行質量抽檢，遇到外包數據錯誤或不妥之處及時讓外包人員進行修改，并及時給他們補充他們不理解或不懂的編目細節知識，避免錯誤繼續和擴大，要與外包加工人員的工作頻率保持一致，嚴把外包質量關。

6總結

圖書館實現圖書加工外包之后，并不代表工作人員就可以高枕無憂了。相反，他們需要承擔的責任比原來更重大，工作更復雜。新的工作形勢要求圖書館采編人員具備復合型的知識結構。而隨著圖書館傳統觀念的進一步轉變以及書商水平的不斷提高，相信以后的圖書外包模式將更加完善。

參考文獻

1王桂秋.淺談圖書館采編業務外包及實施對策.中國科教創新導刊，2007（總471）

2 楊濤.圖書館業務外包在中國〔J〕.圖書館學刊，2003（4）：49-50

第8篇：質量述職報告范文

1、農業行政綜合執法大隊：堅持以服務“三農”為中心，以保護農民合法權益為根本宗旨，以規范和理順農資市場秩序為目的，采取強化農業法律、法規宣傳，加大執法人員和農資經營者的培訓，嚴厲打擊非法經營農資行為等舉措，使我縣農資市場井然有序，全縣農民能用上放心農資、安全農資，在參加完市局召集收看農業部，省農業廳農資打假保春耕視頻會后，我局立即制定出臺農資打假工作方案，同時配齊人員，保障辦案經費，履蓋全縣16個鄉鎮，2012年，全年出動執法車輛200余車次。執法人員800余人次，檢查農資生產經營單位（戶）500多個次，查處無生產經營許可證經營種子案件1個（500公斤）、標簽違規種子案件1個（300公斤）；查獲修改標簽內容農藥產品300個品種，查處無登記證農藥案件8個品種30件，抽檢農藥30個批次，其中檢出假劣農藥5個批次，收繳假劣農藥200余公斤；檢查肥料生產經營企業、經銷戶60余人，抽檢肥料30個批次，其中與登記內容不符產品7個；檢查獸藥經營戶60戶，假劣獸藥12公斤，飼料抽檢樣品30個；查處無生產經營許可證生產經營種畜禽案件1個，無檢疫合格證明承運動物、動物產品6次；漁政執法檢查30次，收繳電魚機7部，嚴厲打擊了非法電魚行為，有力地保護了我縣天然水域生態環境；同時，抓好硫磺熏制辣椒專項整治工作，查獲和銷毀硫磺熏制辣椒3000多斤；接受群眾投訴6次，成功調解5次。農業行政執法總涉案金額120余萬元，挽回經濟損失400多萬元；

2、蔬菜生產：全縣蔬菜生產面積19.35萬畝，比上年增加0.15萬畝，蔬菜總產量31.5萬噸；全縣無公害蔬菜播種面積達8.5萬畝。中心城區商品蔬菜基地建設方面，全縣實際新增50畝以上規模種植基地7個，面積873畝，占民生工程600畝任務的145.5%。蔬菜產業逐步向規模化、基地化、效益化方向發展；

3、新品種展示：水稻新品種展示以大橋鎮為核心展示區，大橋、嘉定、正平、大阿、鐵石口為小區對比示范區，選擇了近年內通過國家或審定的金優4.8、瑞豐優106、榮優1506、金優16、陵兩優268、湘豐優402等6個品種參加早稻新品種展示，五豐優淦3號、五豐T025、新兩優901、岳優27、佳優617、準兩優893、榮豐優868等7個品種，參加晚稻新品種展示；

4、維穩：切實加強排查力度，確保維穩工作有人管，能落實，堅持領導包案責任制，辦事干部為具體責任人，方法上的創新性，效果上的實效性，堅持把“摸排隱患、化解糾紛”作為維穩工作的重中之重來抓，做到早發現，早介入，早處理，堅持,領導值周制度，杜絕因初信初訪誘發新的不穩定因素，2012我局榮獲維穩先進單位；

5、招商引資：我局全力推行“招商決定發展、招商決定未來”發展靠項目、項目靠招商、招商靠大家的理念，走出去，請進來，以商招商，駐點招商，我局成功引進弘亞電子科技有限公司投資1500萬元在工業園工業大道生產電子產品。

二、始終把認真學習實踐科學發展觀作為我的重點之一

我是一名農業戰線的的干部，更需要加強學習，更新知識，更新觀念，因為我們時刻要面對農民，直接與農民打交道，我們的思想觀念、先進技術能否落實到廣大的農民之中，就直接關系到我縣廣大農民群眾的增產、增收、增效的問題。所以，把認真學習政治理論和科技知識，提高自身素質記在心里、落實到行動上，一是積極參加有關部門組織的講座、輔導報告等的學習，都能自始至終的認真聽講，特別是“三農”工作輔導報告等講座。在學習活動中，深刻地剖析了自己存在的問題，并制訂了整改措施，做到邊學習邊提高，增強自己的責任心和事業心，要在今后的工作中活到老學到老，做一個勤奮好學的干部。

三、紀律嚴，作風正，廉潔自律是保證

嚴守紀律，端正作風，是我應該遵循的定律，作為一個局領導干部，在這方面必須要保持潔身自好，才能做好各項工作。

在工作中，自己能自覺執行黨的民主集中制，維護班子的團結，認真虛心聽取同志們的意見和建設，開展批評與自我批評，同志之間能互相理解，互相支持，班子之間做到多補臺、不拆臺、不說不利于團結的話，不做不利于工作的事，堅持原則，嚴以律己，寬以待人；自己能嚴格遵守各項財經紀律，按局規章制度辦事。

第9篇：質量述職報告范文

美術教育教學工作水平關系到學生素質的全面發展，關系到每個學校的發展和榮譽，關系到我縣美術教育的遠足發展以及全民素質的提高。

圍繞教育局的工作重點，以全面提高素質教育的質量為目標，以基礎教育課程改革為核心，積極推進美術課程和教育改革，創新教科研方式，提高美術教師的教育教學能力,轉變觀念，提高美術教育教學地位，明確美術教學在初中教育體系中不可替代的作用。現就本年度我縣八年級美術質量檢測成績作如下分析：

一、試題和考試成績主要呈現以下特點

（一）各校在答題及成績方面的差別很大

從卷面和得分來看，學校與學校之間差距非常大。及格率最高的學校為72.14%，最低為1.55%。優秀率最高的學校為7.02%，最低的為0%，值得一提的是優秀率為0%的學校全縣有14所，從以上數據看來，大部分學校的美術教學處于弱勢地位，但也有一些學校表現不錯。由此可見，各校在美術教學方面存在很大差異，或許是在重視程度、師資力量、教學水平以及教學條件等方面原因造成的，因而才會形成這種校與校之間明顯的成績差別。

（二）題與題之間得分差距也很大

從所有卷面的綜合情況看，第一題得分率較高，主要是因為這些判斷選擇題大多與學生實踐經驗或基本常識相聯系，學生容易理解和判別。而第二題得分則比較低，究其原因，第二題是填空題，要求必須填入準確的名詞術語，如果教師平時教學時沒有要求學生準確認知、理解、識記，學生就無法填入準確答案，難度較高。但大多數學生對于美術知識中的許多名詞術語一般只是走馬觀花式地閱讀，僅僅停留在一知半解的膚淺層面上。譬如考查"色彩三要素"與"三原色"的時候,很多學生概念混淆,亂填一氣.考查"色彩補色關系"時,有部分學生定位不是很準確.所以這次檢測在填空題部分全部正確的學生鳳毛麟角。大部分學生出現了下面幾種情況:一是完全不知道，空著不填；二是一知半解，只能寫上一個或幾個正確答案，但有的字根本組織不成正確的詞匯；三是意思基本正確，但完全不是那個準確的詞匯；四是雖然知道怎么說但不知道怎么寫，出現大量錯別字，有的甚至錯得很離譜，看起來好像根本不知道自己寫的究竟是什么；最后一種情況非常有趣，就是不管三七二十一，把每個空都想當然地亂寫上一些與題設毫無關系的詞匯 。

簡答題大部分學生都答得較好，對生活中與美術有關的領域了解較好。部分學生對大運會吉祥物的理解獨到，有深度。也有部分學生對吉祥物的定義與區分不夠了解，不能理解吉祥物的唯一性，即不可重復使用的特點。部分學生不了解《簪花仕女圖》描繪內容，主要對唐朝“以胖為美”的審美風尚不了解，學生答題時要認真理解題目。對學生美術鑒賞能力有待進一步提高。

評述題兩極化分布嚴重，要么知道得很詳盡，要么一無所知，可見教師在知識的講授和引導時培養學生的學習興趣很重要。學生對作品題目與作者有一定了解，即對教材可查性知識學習較好，但表達自己對作品的理解和感受時就無法回答，沒有自己主動的感受。可是也有部分美術素質好的學生對作品的理解和感受較好，能夠根據作品創作背景展分析，進行深入理解和評述。

無論哪種情況都可以清楚地看到我們的學生在掌握美術基本知識這方面存在一定的問題。不過,從全縣的美術成績看，總體上在穩步提高，但又存在城鄉學校美術成績差距大的問題，這也從一個方面體現了教師調配不均，教育發展不均衡的現狀。

二、學校美術教學中存在的現狀和問題

（一）明確美術教育教學在學生發展過程中的地位。過去，學校以“考試成績”為目的 、“應試教育”為指針，很大程度上只注重智育而忽略了學生德智體美的全面協調發展。為了有更多的時間抓學科成績，沒有按照《美術課程標準》要求開齊、開足美術課時，甚至有些學校九年級長期砍掉美術課；七八年級雖然開設了美術課但是考試前被所謂的“主課”教師借走用來復習考試且從來“有借無還”……此類現象相當普遍，從而讓義務教育走進了“素質教育”的窄胡同，這也是美術成績低的原因之一。

自從全縣范圍內進行課程改革以來，學校對美術課的重要性有了全方位、深層次的理解。《美術課程標準》都強調藝術教育在培養學生審美情操、道德觀念、情感態度價值觀方面起到其他學科不可替代的作用。如何提高學生整體素質，讓學生有特色地發展、協調地發展、健康全面地發展，都有賴于藝術學科的獨特作用。

（二）優化師資隊伍結構，提高教育教學質量。過去基于多方面的原因，很多學校美術教學專職教師不足或沒有，只是讓其他學科的教師兼帶，感覺美術課就那么回事，誰都可以勝任，因此藝術教育教學質量無法保證，這是美術成績低的又一原因。近幾年來教育局注重藝術教師的數量和能力，使教師隊伍有了極大的改觀。全縣的美術總體成績在穩步提高，但存在城區學校美術成績普遍較好而鄉下學校美術成績普遍較差的現象，這也反應了師資隊伍結構的不均衡，所以優化師資隊伍結構是提高美術教學質量的重要因素。

好的學校依托好的教育教學質量，好的教育教學質量依賴好的教師，而好的教師又依靠教育局和各校的人才選調。目前初中美術教師隊伍很明顯發生了改觀，這和各學校越來越認識到藝術教育的地位和作用有很大關系。

三、應對措施和解決辦法

組織新教材培訓，加強美術課堂教學教法及課堂創新模式的研究，提高教師理論水平。組織富有經驗的教師進行專題講座、公開課、評課交流，注重開展課堂教學中“自主、合作、探究、綜合性學習”等形式的課堂教學方法研究。并要求教師學會總結和反思，組織教師認真及時撰寫教案、案例分析、教學實錄、教學反思、教學論文； 跟蹤聽課指導年輕教師，提高教師理論水平，保障教師隊伍質量。積極推進美術教學課題研究，了解教學動態，及時檢測藝術教育質量。

如果我們的美術教學更多地與學生的生活實際相聯系，更多地提供實踐操作機會，更多地讓學生利用基本常識參與到美術活動中來，能夠給每所學校調配專業的老師，能保證每一節美術課的質量，我們的美術教學會有更加出色的表現，而這一點正是新課改所倡導的。

四、建議與展望

（一）深入貫徹教育工作會議精神，按縣教育局工作目標要求，抓住教育發展的大好時機，貫徹美術學科課程標準，進一步深化改革、與時俱進，更新理念。

（二）緊緊圍繞新課程標準實施課題研究工作，以全面提高學生審美能力為目標，開展全縣范圍的美術學科課程改革和課堂實踐活動、地方特色課題研究，完成“藝術長廊”、“藝術墻”、“美術活動角”等計劃，營造校園文化。

（三）規范和統一評價檢測方案。不僅注重學生知識技能，更要關注過程與方法，也要關注學生情感、態度價值觀的培養生成。這樣的評價檢測才是合理全面、促進學生發展的方式。

（四）不斷提高全縣美術教師教育教學能力和教科研水平，推進我縣藝術教育教學科研新局面。