藝術發展論文精選(九篇)

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第1篇：藝術發展論文范文

“繩”字“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子。《風俗通義》記載；上古之時地球上沒有人，天神文媧“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化呈呈現的、《易·系辭》記載“上古結繩而治，后世圣人易之以書契”．可見，在十萬年前的舊石器時代，先民們彼此傳遞信息、表述思維、幫助記憶，都是用繩子打結。“事大、大結其繩，事小，小結其繩。”“結”字出是一個表示力量、和諧、充滿感情的字眼．不論是群策群刀的“團結”，還是牢固、安定的“結實”，甚至甜蜜的“結發夫妻”、“永結同心”，“結”給人的都是一種團圓、親密、溫馨的美感。又“結”與“吉”諧音，在中國人的心目中、吉，有著豐富多彩的內容。福、祿、壽、喜、財、安、康…無一不屬吉的范疇。“吉”既是人類千古永恒的追求主題，那么，“結藝”這種具有生命力的形式美，也就作為傳統文化的精髓，流川至今。

中國結的外形美觀復雜．目千變萬化，應用范圍極廣。

在我國古代，人們穿戴衣服，最旱是不用鈕扣的，通常是以帶束衣，謂之“衿”．例如山西侯馬市東周墓出土的陶范腰帶上的蝴蝶結，具有紐扣的實用功能。河南信陽楚墓出工的彩繪木桶前胸佩玉上的結，正是一種美麗的裝飾。唐代的銅鏡圖案中，用一只飛鳥口銜一個“結”在天空展翅飛翔，有永結“秦晉之好”的含義。山西洪洞廣勝寺水神廟壁畫宋代的婦女穿戴的襦裙服上，美麗的結飾飄于裙側、留傳到明清兩代，“結”的裝飾就更為普遍，用繩做成盤花紐襻，其名目之多，工藝之精，堪稱一絕。

中國結不僅具有造型、色彩的美，而且它的命名，如：雙錢結、盤長結、如意結等，都體現了我國古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩，體現著人們追求真、善、美的良好愿望。

在新婚的帳鉤上、裝飾一個“盤長結，寓意一對相愛的人永遠相隨相依，永不分離。

在佩玉上裝飾一個“如意結，引申為稱心如意、萬事如意。在扇子上裝飾一個“吉祥結”，代表大吉大利、吉人天相、祥瑞、美好。在劍柄上裝飾一個“發輪結”有如輪轉行，棄惡揚善之意。在旱煙袋上裝飾一個“蝴蝶結”，蝴、福諧音，寓意福在眼前，福運迭至。年三十晚上，長輩用紅絲繩穿上百枚銅錢作為壓歲錢，以求孩子“長命百歲”，端午節用五彩絲線編結成繩，掛于小孩脖子上，用以避邪，稱為“長命縷”。本命年里為了驅病除災，用紅繩扎于腰際。云南的彝族，至今還有這樣的習俗，女嬰誕生以后，父母就在她頭上盤繞幾圈紅頭繩、因為他們相信，紅頭繩是純潔、和平、美滿的象征．帶上它可以免去天災人禍，所以歲復一歲，年年更換，一直到少女出嫁。所有這些無不都是用“結”這種無聲的語言采寄寓吉祥。

中國女性含蓄、端莊，在表達情愛方面往往采用委婉、隱晦的形式。故“結”就義不容辭地充當了男友相思相戀的信物、將那縷縷絲繩編制成結，贈與對方、萬千情愛、綿綿思戀也都蘊其中、梁武帝詩有“腰間雙綺帶，夢為同心結。宋代詩人林逮捕有“君淚盈，妾淚盈、羅帶同心結未成，江頭潮已平”的詩句。一為相思，一為別情。都是借“結”來表達情意。

但是，自從工業革命以來，西方文化的傳入，科學技術的大量輸入。許多費時的民間技藝，在機器大量制造下消失了、繩結藝術、這門我國古代基本女紅，由母親傳給女兒的一種起家庭生活用品，聯想起過去，具有回憶的柔情、它不僅與日常生活接近，而目是人類已有文明形式最早的載體，傳達著無限久遠的文化內容和對于歷史的記憶、在高度發達的現代社會，人們生活在近乎自動化的社會環境中。更加需要情感的補償，因而對柔性纖維材料的選擇，無疑在意識深層與社會背景相通。

隨著人們追求美的趨勢，中國結又重新在人們手里流傳，受到人們青睞，以至呈現出一種中國結藝復興的趨勢。

中國結藝在日本、東南亞各國廣為盛行，韓國把它作為手工藝品中的精華，港合拍攝的影片中也常常能見到，北京的協和百貨店開設了專營中國結飾的柜臺。它的實用性和藝術性也在不斷增強，被稱為“軟雕塑”的室內壁掛，也是用結來編織的。在日常用品如手袋，扇子等加上一結飾，更容易印發思古之幽情。將不同的結案飾做成項鏈、發夾。耳環、腰帶等采搭配衣著，不但襯出女性端莊嫻淑的氣質．更具有一份典雅的高貴感。在賀卡上帶一個結飾，加上長長的流蘇，代表著無限的祝福與心意。

第2篇：藝術發展論文范文

文化藝術管理人才，是文化藝術發展的基石，地方文化事業要得到發展，首先必須要有一個文化發展理念先進、文化管理能力突出、事業心強、作風過硬的文化管理人才群體。但由于各種原因的存在，革命老區往往缺乏這些相關人才，因此需要通過其他途徑引入，其中，藝術院校選派青年藝術管理人才到革命老區，就是重要的途徑之一。從2006年開始，川音選派了超過20名年輕干部到南江縣掛職，這些干部多數擁有音樂及其他藝術學科本科以上的教育背景，又曾在學院擔任科級及以上的職務，具備一定的管理能力，對于文化建設與發展有較深刻的理解和認識，思維敏捷，精力充沛，還有較強的創新意識。這些干部到南江縣，擔任副鄉長、副書記、文體局副局長、縣長助理、副縣長等職務，大多負責文化、教育等方面的行政事務，直接參與南江縣的文化建設和發展，結合南江縣經濟社會發展的實際，將先進的文化發展理念注入南江縣的文化發展中，不僅直接提升了南江文化發展的水平，也潛移默化的影響了南江縣的文化長遠發展思路和文化隊伍。川音下派掛職干部為南江縣文化發展做出了極大的貢獻，尤其是在文化發展宏觀指導及現代文化發展理念等方面，比如深挖南江文化內涵、打造南江文化品牌、創新南江文化發展和管理機制、強化南江文化發展基礎、建設南江文化隊伍等。近年來，南江縣文化發展取得了很大的成績，文化活動紅紅火火，文化事業蒸蒸日上，其中川音下派掛職干部有著突出的貢獻，正如南江縣文體局負責人所說：“南江群眾文化的蓬勃發展，這與四川音樂學院的傾力幫扶分不開的”［2］。

二、藝術院校采取具體的舉措，支持革命老區文化發展

藝術院校支持革命老區文化發展，還可以采取更加具體的舉措，從細微處著手，切實的為革命老區文化發展做出貢獻，比如：開展藝術培訓、舉辦文化活動、捐贈文化設備、等。1．開展藝術培訓藝術院校擁有各種層次的藝術人才，可以廣泛的在革命老區開展針對藝術考生的培訓活動，能夠減輕老區藝術考生的負擔，提升藝術考生的水平。比如，通過調查，川音下派到南江縣的干部發現，“南江每年參加藝術類的考生很多，但是被錄取的人數較少”［2］，主要原因是“南江縣藝術類師資力量較薄弱，部分學生到外面去學習，外面去的也未進入正規機構學習”［2］，因此，“既耽誤了孩子學習文化課的時間，又增加了家庭的經濟負擔”［2］。針對這種情況，川音下派干部立即開辦了音樂高考免費培訓班，由音樂專業的下派干部輪流上課，強化培訓，課程內容包括樂理、視唱、練耳、琴法等。此外，川音還派出大三、大四的學生到南江第四中學，輔導音樂專業考生，加強專業知識。川音的這些藝術培訓活動，既提升了考生的專業知識，減輕了考生的經濟負擔，也提高了川音學生的專業能力和實踐能力。2．舉辦文化活動藝術院校要在革命老區文化發展中發揮作用，需要充分發揮自身優勢，扎實的舉辦一些文化活動，將群眾的文化熱情調動起來，才能真正推動老區文化發展。比如，川音在南江縣南江縣東榆鎮槐樹村村小建立的音樂教室，就是很好的例子。槐樹村地處偏僻，“由于多種原因，不僅整個鄉村文化氛圍淡薄，而且村小也沒有一件像樣的樂器，學生想學音樂知識而無條件”［2］，而且村民普遍缺乏文化意識。了解到這些情況，為了“培育鄉村音樂文化土壤，營造濃厚的音樂文化氛圍”［2］，改善村民的文化條件，2010年5月，川音在槐樹村建立了音樂教室，通過多種途徑，為音樂教師配置了古箏、二胡、長笛、葫蘆絲等音樂器材，同時每周到村小為學生講授音樂課。此舉提高了學生的音樂文化素養，也潛移默化的影響了村民的文化意識，對于社會主義鄉村文化的建設和發展，有較強的參考意義。又如，川音協助南江縣元潭鄉字庫村村委會主辦的《字庫鳴報》。2009年，川音黨委書記柴永柏教授在調研中了解到，當地村民文化生活貧乏，對科技信息的了解極少，當即決定安排川音四名下派干部協助協助村支書辦一份信息報，并親自題寫了報名———《字庫鳴報》。欄目包括“政策咨詢”、“字庫新聞”、“種養技術”、“信息播報”、等，這份富有特色的報紙分送到每戶村民家中，“村民們都是爭著看，有的村民跑十多里路專門來拿報紙看……”［2］。3．捐贈文化設備藝術院校自身擁有一定的文化設備資源，也能夠組織、調動其他機構的一些文化設備，可以開展為革命老區捐贈文化設備的活動，幫助革命老區文化事業發展。比如，川音考慮到南江縣文化設施設備嚴重匱乏的實際情況，多次向南江縣相關機構進行了文化設備的捐贈活動。2011年3月，川音在南江掛職鍛煉的7名干部代表川音院向南江四中捐贈了價值1．3萬多元的古箏、單簧管、小號、長笛等樂器［3］。同年5月，川音組織籌備了琵琶、二胡等民族樂器22件，價值13000余元，捐贈給南江縣文化館和老年大學［4］。2012年3月，川音下派干部協調多方關系，向南江教育系統捐贈了鋼琴、古箏、吉他、葫蘆絲、竹笛、豎笛等價值60000多元的音樂器材［5］。川音捐贈的文化設備，為南江縣文化藝術發展，提供了必要的設施設備，使得相關地區有條件開展文化活動。

三、藝術院校充分發揮優勢演出資源，推動革命老區文化發展

藝術院校擁有優勢演出資源，比如表演人才、表演團體、演出設備和演出管理經驗，可以與地方政府合作，開展以宣揚紅色文化、旅游文化等為主題的演出，達到宣傳推廣老區特色文化、培養老區表演人才、推動老區文化發展的目的。川音作為西南地區高水平的音樂藝術院校，擁有大量的音樂創作與表演人才，成立了交響樂團、民樂團、合唱團等多個演出團體，多年來積極參與南江縣的文化演出活動，與南江縣政府合作組織了多場大型文化演出，其中的四川光霧山紅葉節演出尤其有影響力。比如5•12汶川大地震后，2008年10月23日，川音組織100余名師生到南江縣光霧山參加“2008中國四川光霧山紅葉節暨抗震救災慰問演出”，演出內容豐富多彩、形式多樣，高水平的演出“將先進文化送到了基層，促進了地方經濟的發展，極大地宣傳了光霧山，提升了光霧山的文化品牌”［6］，鼓舞了南江人民災后重建家園后的信心。川音先后參加了6屆光霧山紅葉節的開幕式演出，多采取與南江縣、巴中市本地歌舞團共同演出的方式。這些演出活動不僅豐富了南江縣的文化活動，宣傳推廣了革命老區紅色文化、旅游文化，還為本地文化表演人才提供了與高水平演藝人員面對面交流、學習的機會，使得他們能夠近距離觀摩高水平的演出，開拓專業視野，了解最新演出設施設備及信息，從而極大的提升其專業水平及演出管理能力，有利于本地文化表演人才更好的為南江縣文化發展做出貢獻。

第3篇：藝術發展論文范文

藝術設計專業的本質特征就是創新，而創意產業的核心也是開發個人或團體的創造力。這就明確人才創新能力的重要性，創意產業的發展離不開創新意識與能力的培育。創新能力是指個體在進行實踐活動中所體現的創造性思維，從而帶來的社會價值與經濟價值，它是人類進步的動力，當今社會就是創造力的競爭。藝術設計專業教育以學生創新能力為培養目標，要從教育觀念的創新，教育形式的創新，教學方法的創新，教學內容的創新等諸多方面貫徹。在整個教育的過程中不斷鼓勵學生的新思想與新方法，善于運用新觀念、新技術、新材料來進行設計，尊重獨立思考與個性特征，從而營造一個具有良好氛圍的創新教育環境。要求高校教師應不斷更新知識，善于運用創新性思維去引導教學。許多北歐國家的教師就同時在設計工廠或設計室擔任設計師工作，可以在教學過程中進行創意設計藝術的實踐操作。教師要把創意思維貫徹到教學方法以及教學過程之中，確定創新是教學的主要方向，改變傳統的繼承式與維持性的學習狀態，激發學生自主的、多元的思考，培養其創造性的解決問題的能力，從而養成獨立的創新思維意識，加強學生創新能力素養的提高。

二、加強教學體系的改革

1.完善實踐教學環節

改革傳統的守舊的教學體系，以適應創意產業市場經濟需要。建立學校和企業聯合協作的雙元制教學體系，建立與創意產業對接的實踐基地。利用學校和企業的資源共同完成人才培養的全過程，形成工廠式的教學，學校與企業的多種多種不同教學環境，發揮其在人才培養上的各自優勢資源。學生可以在企業增強實踐能力，并縮短適應社會市場經濟的時間，真正實現產、學、研一體化。使實踐環節貼近創意市場發展的需求,培養一批具有專業經驗的高素質人才。同時利用企業的資源進行文化創意產業從業人員的資格培訓，加強專業資格的規范化培訓。創建導師工作室制度，將藝術設計教育與市場文化消費緊密結合，工作室不僅可以鞏固完成學校專業教學，同時為學生提供社會項目的研究與開發，使專業知識與科研成果轉化成經濟效益，形成教學與實際設計結合，理論與實踐結合。

2.多元化的課程設置

課程設置方面，打破單一結構向學科多元化、交叉化、系統化轉變，不僅要完善專業課程還應增設與創意產業相關的新課程。根據區域創意產業市場發展的情況，開設市場經濟需要的課程。開展文化創意產業網絡教學，充實和豐富教學內容,教學內容要注重綜合性,加入創意產業思維訓練的內容，培養學生實際運營的能力，不斷關注地區創意產業市場,根據市場的需求調整課程的內容。課程開設不限定在藝術設計專業而是跨學科多元化的融合滲透，提倡藝術設計與科學，藝術設計與工程，藝術設計與管理等學科知識的結合。從而培養復合型的高素質的創意人才。

3.增強教師能力

第4篇：藝術發展論文范文

（1）中國剪紙的新時代

中國剪紙于2009年9月入選聯合國科教文組織第四批世界非物質文化遺產名錄，這一事件使得中國剪紙進入了一個新的時代，從此，中國剪紙藝術將受到全世界人們的關注。同時，在全球化這樣的背景下，在新舊事物交換更替的今天，中國剪紙也面臨著嚴重的挑戰。一方面，全球化的今天，世界各地加快了文化交流，在這樣的環境下剪紙藝術不斷地從其他文化中獲取精華，不斷創新；而另一方面，剪紙藝術作為一種古老的藝術，在現代化的沖擊下，一些村寨剪紙藝術面臨著流變和瀕危的處境。

（2）中國剪紙藝術的發展問題

通過對中國剪紙藝術現狀進行分析，可知目前影響我國剪紙藝術發展的問題主要表現在以下兩個方面：首先，我國剪紙藝術的創造團隊問題。中國剪紙藝術源于民間，那些優秀的藝術家們從自己生活中獲得感悟而進行創造，他們的藝術是心靈的藝術，是發自內心的無人可代的一種藝術，也遠遠不能用金錢來衡量。而當今社會，這樣的藝術家們是少之又少，他們的剪紙作品模仿痕跡過于嚴重，缺乏自己主觀的感彩，作品不夠生動，感情不夠鮮明。

二、如何推動中國剪紙藝術的發展

1.提高對剪紙藝術的重視程度

全球化的今天，剪紙藝術在各種現代文化的沖擊之下，正面臨著嚴峻的挑戰，而人們對剪紙藝術的認識存在一些誤區，對其發展的重視程度不夠，這在很大程度上阻礙我國剪紙藝術的發展。此外，甚至連一些剪紙藝人也不能夠正確認識剪紙這門藝術，他們僅僅把剪紙作為一種謀生的手段，對于一些剪紙技巧不進行外傳，殊不知這種做法可能會導致一些技巧失傳，帶來剪紙界的重大損失。因此，人們必須提高對剪紙藝術的重視程度，相關工作者還應該制定一套完善的保護體制并成立專門的保護機構，對我國剪紙藝術進行保護，使其得到更好的傳承和發展。

2.制定合理的發展對策

雖然我國剪紙藝術已經被列入了世界非物質文化遺產，但是目前我國民間剪紙藝術仍面臨著十分困難的處境，因此，制定相關的發展對策對我國剪紙藝術未來的發展進行指導是十分必要的。我們應該將“繼承”與“發展”作為主要的指導思想，以保護剪紙藝術、發展剪紙藝術、提高剪紙藝術作為最終的目的來開展工作，進一步加強對剪紙藝術的保護力度。

3.打造品牌

挖掘各種人力資源，為開設剪紙藝術教育提供師資保證，實施三個整合，為剪紙藝術教育制定實施方向。這三個整合就是指剪紙藝術與學科整合，發揮教學主渠道作用，剪紙藝術與德育整合，開發德育新途徑，剪紙藝術與生活教育整合，豐富生活體驗。

三、結語

第5篇：藝術發展論文范文

1.藝術專業管理有待提高

目前，一些高校的管理人員缺乏一定的專業理論基礎，沒有相關的管理專業知識，這不利于進行高校管理工作。隨著時代的發展，各高校的交流不斷，這就需要高校管理隊伍進行管理。管理隊伍如果缺乏一定的理論基礎，就不能對管理工作進行合理的指導，所以，提高管理者的管理素質對于高校管理隊伍的建設來說是非常重要的。隨著改革開放進程不斷加快，各高校也不斷加強對外交流合作，這就需要高校管理者不但要具備對內管理的專業素質，還要具備一定的交流能力。作為管理者，其必須具備獨特的能力和管理素質，這樣才能更好地促進藝術教育改革的發展。

2.學生的人文素養有待加強

隨著社會競爭壓力的不斷增加，一些高校偏重對學生的職業化教育，在一定程度上忽視了大學生人文素質的培養，這就降低了人文素養在大學教育中的地位。尤其在一些理科院校中，教師人數相對較少，其中注重人文素養教育的教師不多。在一些學校中，由于管理者缺乏對學生人文素養的重視，沒有對教師進行全面的職業培訓，教師難以全方位提升自身的業務水平，從而增加了培養學生人文素養的難度。這些原因導致一些學校難以對大學生形成正確的人文引導，不利于大學生人文素質的提升。

3.師生比例失調

在知識經濟飛速發展的今天，藝術教育已經成為時展的必然要求。隨著藝術招生范圍的不斷擴大，招生人數的不斷增加，高校藝術師資隊伍的建設越來越重要。但是在一些學校中，師生的比例存在失調的問題，如，一些院校的學生人數是教師人數的數十倍。師生比例失調的問題必須依靠學校和國家有關部門共同解決，促進教師資源的優化配置。

二、促進藝術教育改革多元化發展的策略

1.加強師資隊伍和管理者隊伍的建設

要保障藝術教育改革的效果，必須要培養優秀的教師。首先，教師要不斷加強學習，提高自身專業素養，適應藝術教育改革的發展。其次，高校要為教師的發展提供廣闊的平臺，加強對教師的職業培訓，同時積極引進優秀師資。這就對高校藝術教育管理人員的管理能力提出了更加嚴峻的考驗。高校藝術管理者必須加強自身的交流能力以及運用現代技術手段處理信息的能力，以身作則，不斷加強學習，提高自身的專業素質，通過與其他高校的交流，不斷學習其他學校的管理經驗，促進自身的發展。這樣才可以更好地推進大學藝術管理工作的科學進行，促進藝術教育改革的多元化發展。

2.培養學生創新能力

創新是一個國家、一個民族發展的不竭動力，只有擁有創新能力，才能促進科技的進步、民族的發展。就藝術教育來說，藝術是需要靈感的，如果沒有靈感，藝術的發展會受到限制。而這份藝術的靈感就來源于學生創新能力的提高。只有具備創新能力，才能更加深刻地理解藝術，在大學生的藝術創作過程中，需要靈感和創新能力共同發揮作用。所以，在藝術教育的多元化發展中，教師必須培養學生的創新能力，提高他們對事物的認知，促進其想象力的發展，運用想象創造出更多美妙的藝術作品。

3.提高學生綜合素質

藝術教育中包含很多學科的知識在大學教育期間，提高學生的文學修養，培養學生閱讀文學作品的習慣，可以不斷擴大學生的知識面，開闊其眼界。如，在《紅樓夢》一書中，學生既可以欣賞到各種美食的制作方法，也可以看到各種亭臺樓閣的巧妙建設，還可以進行詩意盎然的人物繪畫，這就是文學作品中的廣闊世界。所以加強培養大學生的文學修養，對大學生人文素質的培養來說是非常重要的。在進行藝術教育改革多元化發展時，一定要注意加強學生人文素養的培養，這對于學生的發展是非常重要的。

三、結語

第6篇：藝術發展論文范文

一、音樂是以聲音為物質材料構成的藝術，人們用聽覺感知音樂

這是音樂區別于美術、文學等其他藝術的基本特征，也是體現音樂藝術特殊性的基礎。音樂的聲音主要是樂音，樂音有高低、長短、強弱、音色等特性，這些特性為使音樂藝術具有豐富多采的藝術表現力奠定了基礎。因此，在音樂教育活動中要把握聲音藝術的特點來做教育工作，譬如，音樂中的聲音要有準確的音調，無論歌聲、琴聲都要注重音準，音樂的聲音要動聽，不僅要選擇動聽的旋律還要注重演唱演奏時音色的美。在音樂活動中要善于運用速度、力度、音色等音樂表現手段來表達音樂的情感內涵。

人們用聽覺感知音樂，一切音樂活動都離不開聽覺。唱歌要用聽覺辨別、檢驗、校正歌唱的音調是否準確，聲音是否動聽，吐字是否清楚，節奏是否正確，歌唱的情感表達是否感人。舞蹈要用聽覺感知音樂的節奏和音樂的起、止，才能隨音樂合拍地跳舞，并隨音樂的起止而起止動作；用聽覺感受音樂的情緒情感，才能用舞蹈動作表達情感。音樂欣賞則更要用聽覺去感知、辨別、想象、領悟音樂的藝術形象和情感內涵。音樂是用聲音塑造藝術形象，通過聽覺在頭腦中喚起聯想、想象中的形象。聽覺形象不像視覺形象那么具體可見，因此。在音樂欣賞中首先引導幼兒感受音樂的基本情緒和情緒的發展變化，聯系有關音樂的生活體驗，喚起聯想、想象中的形象，幫助幼兒感受音樂的藝術美，進而領悟其情感內涵。聽覺是接受音樂教育的“窗口”，在音樂教育活動中應當重視培養和發展幼兒的聽覺能力。

二、音樂是需要表演（演唱、演奏）的藝術

畫家創作的畫，文學家創作的文學作品都可以直接供人們欣賞。而作曲家創作的音樂作品則必須經過表演者的演唱、演奏，才能有活生生的音樂藝術供人們欣賞。所以說，音樂藝術實踐活動包括三個方面——音樂創作、音樂表演和音樂欣賞。而音樂表演不是簡單的“照本宣科”，而是要在尊重原作的基礎上，運用自己掌握的音樂技能技巧，通過演唱、演奏，表達自己對音樂作品的理解感受和具有創造性的藝術表現力。因此、音樂表演成為溝通音樂創作和音樂欣賞之間的橋梁，成為展示音樂藝術魅力的重要環節。為此，音樂藝術十分重視技術的磨煉和藝術的創造。音樂教育活動中，教師和幼兒的歌唱和樂器演奏都屬于音樂表演的范疇，也應當重視幼兒音樂素質能力和藝術表現力的培養和發展，使他們有能力參與音樂實踐活動，能夠從音樂活動中得到情感激動和美的感受，借以培養感受美、表現美、愛好美、創造美的情趣和能力。

三、音樂是擅長抒發感情的藝術

聲音是生活中人們用以傳情達意的重要手段。聲調有觸動人的感情的特殊作用。而音樂藝術是用有組織的樂音，經過藝術加工而創作出來的，用以反映生活、表達思想感情的藝術。因此，音樂藝術具有抒發、激勵、表達人的感情的特長。在幼兒音樂教育活動中，從確定教育目標、選擇教材教法到設計和組織教育活動，都要抓住音樂藝術這一特長，把教育工作做到幼兒的內心情感心靈深處，引導幼兒在音樂藝術的情感體驗和審美感受中參與音樂活動，發揮音樂藝術特有的教育功能。無論對幼兒進行體、智、德、美哪方面的教育，都要發揮音樂藝術教育這一優勢，把教育活動設計、組織得富有音樂藝術特色，愉快活潑，寓教于樂，生動感人。

第7篇：藝術發展論文范文

目前，藝術設計教育落后于市場需求的情況下，地方性高校所提供給市場經濟社會的能力較弱，跟隨及復制其他院校的情況較多，地方高校面臨更巨大的壓力與挑戰。以廣西為例，進入新世紀后，廣西新建本科高校有20所，其中普通本科高校12所、獨立學院8所，這些新建本科高校占了廣西本科教育的半邊天，但發展的速度、質量與高等教育發達地區有明顯的差距。隨著高等教育大眾化水平的不斷提高，地方高校轉型發展是一個必然趨勢。

2藝術設計教育在轉型發展中的目標清晰化

明確高校轉型發展，一是要從觀念上能理解應用型本科高校的價值所在，使師生的主導思想和實際行動同步，以新理念為指導，探求改革方案。二是要根據地方高校自身制定具有特色的人才培養方案和教學模式，而并非一味追尋其他高校。三是建立起地方高校的校企合作制，鼓勵雙師型的教師隊伍，真正解決地方經濟發展的平衡和人才培養等社會實際問題。

（1）地方高校是轉型發展的主體。

自1999年我國高等教育大擴招以來，截至2013年，新設置本科院校358所，獨立學院292所，占全部本科院校的55.6%。這批學校的在校本科生已占全國在校本科生總量的50%以上。隨著不斷增設新的本科院校，其所占比例還會快速上升，新建本科院校已經是我國本科人才培養的主力軍。這一現狀表明，現階段轉型發展的主體是地方高校，針對各地方高校的區域特色優勢和學院目標規劃，更應該清晰、快速、穩健地走好這一步。

（2）地方高校是轉型發展的關鍵。

自2010年教育規劃綱要頒布以來，教育部就籌劃高等教育體制和結構改革，核心是改變以往單一的學術型或研究型辦學模式，引導高校走多樣化發展道路，尤其是走面向地方經濟社會和生產建設需要，培養應用技術型專門人才的道路，將高等職業學校、新建地方本科院校、獨立學院納入現代職業教育體系，打破以往封閉式、終結性的職業教育結構，建立健全集中等職業教育、高等職業教育、專業研究生教育于一身的開放貫通的職業教育體系。教學改革就是按照一定的目的和要求，把落后的教學思想、教學觀念，以及教學活動中陳舊的不合理的部分改成新的，能適應一定社會政治、經濟需要的一種實踐活動。”

3藝術設計教育在轉型發展中的設置優勢化

目前的高校藝術設計教育，藝術教育理論方面滯后于社會實踐，設計與市場脫節，與實際需求相差甚遠，不能適應經濟市場的需求，特別是在地方高校藝術設計教育中尤為突出。地方高校設計教育不能滿足區域經濟社會的發展，作為地方高校的藝術設計教育，在這一轉變中要把握機遇迎接挑戰，發揮應有的優勢性。

（1）專業導向與設置的優勢化。

地方高校的優勢性在于它是高等藝術教育學術性與職業性的結合。從專業設置上，它能夠更廣泛地與實際工作緊密結合，并使藝術性更接近生活、服務生活；從課程教學上，要構建新的教學模式和采用多樣化的教學方法去服務地方發展。抓住地方本科院校的地方文化特色，實現藝術教育與實踐的緊密結合，拓寬藝術教育實踐的就業領域，促地方發展，做地方特色，為地方服務。為有效解決地方高校藝術專業的社會需求，加快地方高校的轉型發展，適應區域經濟“轉方式、調結構”的發展需要，地方本科院校的藝術類專業設置應與就業市場掛鉤，與當地環境、需求、發展趨勢接軌。根據本地方民族藝術特色，合理設置專業課程結構，看到地方的優勢特點，根據當地的發展需求來引導藝術畢業生的就業，使地方本科院校的藝術教育與就業對接，有效地緩解地方本科院校藝術生就業難的問題。

（2）人才培養模式設置的優勢化。

從人才培養上，本地方高校自身人才培養方案的制定，課程、課題、項目和工作實際等緊密相連。轉型發展是對應了社會化市場的需求和發展，是職業性發展的對應，更加注重全方位的社會需求。充分發揮輻射帶動作用，努力做到“全方位、多元化”的產學合作。從根源上轉變職能和擴大地方高校的自，培養與社會發展經濟需求相適應的優勢化人才。

4藝術設計教育在轉型發展中的體系創新化

地方高校轉型發展的特殊性決定了其藝術教育的個性化發展特征，應將地方文化融入地方院校藝術教育中，使地方高校的藝術教育與地方文化和市場經濟相結合。加快地方高校的轉型。正確引導師生為企業和社會服務，有效解決高校藝術設計教育中教育模式與社會需求間的矛盾，促進校企的良好合作和發展，以達到教學科技成果的轉化，實現實踐教育機制體系的創新化。

（1）課程教學內容體系的創新。

藝術設計教育要根據社會實際需要，制定實用性技術能力的培養課程，通過實踐提高動手能力，提高學生適應社會的能力，優化課程體系，構建以創新實踐能力培養為主的課程體系，進一步提高學生的市場意識。在廣西本地方高校的藝術教育中，應當結合地域性民族等相關藝術內容的課程開設，結合地方政策，引領學生學習并了解廣西本地方民族民間藝術概況、風格特征、人文知識等內容，轉變以往的藝術教育課程體系，增強實踐教學，注重課程間的系統性與銜接性，重視市場的需求，進一步明確課程教學的最終目的和目標，確立地方高校藝術設計教育的性質，進行深入教學和研究。

（2）社會服務體系的創新。

藝術教育具有很強的實踐性和特殊性。在整個藝術教育過程中，對教師和學生的教學實踐和學習參與性有著較高的要求。實踐教學要突出企業的作用，促進校企深度合作，鼓勵教師與企業互補互助的合作機制，促進區域經濟社會的平衡發展，提高和拓寬社會服務體系的質量和范圍，增強技術性社會服務要求，加強學術科技的成果轉換，為當地經濟發展服務，使具有地方高校的藝術設計特色適應區域經濟發展的需要。

5結語

第8篇：藝術發展論文范文

關鍵詞：非物質文化遺產；剪紙藝術；發展趨勢

剪紙藝術是我國重要的非物質文化遺產之一，體現了傳統審美觀念、價值觀念以及人文觀念，是一種本原藝術，并且具有生生不息、世代相傳統的特點，更是我國民俗藝術的重要組成部分，具有強大的生命力。特別是隨著我國經濟社會步入“新常態”發展階段，剪紙藝術更是越來越受到人們的關注，呈現出一種新的發展趨勢。在新的歷史條件下，研究剪紙藝術的發展趨勢問題，不僅有利于促進我國剪紙藝術的科學發展，而且對于推動剪紙藝術產業化、市場化發展更是具有十分重要的價值。

一、我國剪紙藝術的發展現狀

在我國經濟快速發展的新形勢下，特別是在我國文化產業越來越受到重視的歷史條件下，我國剪紙藝術作為非物質文化遺產，呈現出良好的發展態勢，取得了重要的成效，主要體現在兩個方面：一方面，我國剪紙藝術具有地方特色，從我國剪紙藝術的整體發展情況來看，地方特色已經成為我國剪紙藝術發展的重要特征之一，除了祭祀、喜慶、過年等民間活動之外，還出現了具有商業需求的剪紙藝術品類，比如佛山的剪紙藝術就是已經有800多年歷史、具有一定商業需求的藝術品類，在寫、記得、繪等方面具有自身特色，特別是寫色、襯色、純色三類刻藝更是具有很強的地方特色；另一方面，我國剪紙藝術具有重要保護價值，從我國剪紙藝術來看，作為非物質文化遺產，其具有很強的保護價值，同時也具有很強的傳承價值，這主要是其歷史價值、文化價值、工藝價值都很強，但從總體上來看，我國剪紙藝術的保護與傳承還受到一定的局限，特別是缺乏足夠重視，導致剪紙藝術市場化進程不快，制約了剪紙藝術的科學發展。

二、我國剪紙藝術的發展趨勢

通過對我國剪紙藝術的深入分析，盡管當前我國剪紙藝術在發展過程中還存在一些不足之處，特別是保護與傳統意識較弱，制約了我國剪紙藝術的健康發展。但隨著我國經濟社會發展方式的轉變，特別是文化產業越來越受到重視，我國剪紙藝術將朝著更加科學的方向發展。

（一）我國剪紙藝術將朝著傳承化的方向發展

剪紙藝術作為我國非物質文化遺產之一，隨著國家對非物質文化遺產的高度重視，推動剪紙藝術的文化傳承已經迫在眉睫。特別是在我國文化體制改革持續深化的新形勢下，我國剪紙藝術將在保護的基礎上，朝著傳承化的方向發展。這就需要國家以及地方政府要加大對剪紙藝術的傳承工作，比如可以建立博物館進行保護和傳承，再比如還可以將剪紙藝術納入到“文化創意”當中進行推廣和傳承，同時也可以采取學校教育的方式進行傳承，這樣能夠使我國剪紙藝術的傳承得到拓展。比如在創作題材方面要進行創新，可以在燈具、瓷磚、衣服等應用剪紙題材，這樣能夠使剪紙藝術的傳承更具有多元化的特點。

（二）我國剪紙藝術將朝著產業化的方向發展

在我國文化產業快速發展的新形勢下，剪紙藝術已經成為文化產業不可或缺的重要組成部分，特別是隨著人們對剪紙藝術的喜愛程度不斷加深，我國剪紙藝術將朝著產業化的方向發展。這就需要積極推動剪紙藝術產業化進程，提升剪紙藝術與產業的融合發展能力，對傳統剪紙藝術進行改造、升級和創新，融入現代元素，并且要讓剪紙藝術“走進企業”，激活民間資本，投資剪紙藝術，進而能夠使我國剪紙藝術的產業化發展更具有支撐作用，更能夠推動我國剪紙藝術科學發展。

（三）我國剪紙藝術將朝著市場化的方向發展

在我國大力實施市場化發展的新形勢下，市場具有決定性作用，隨著剪紙藝術市場需求的不斷擴大，我國剪紙藝術將朝著市場化的方向發展，剪紙藝術不僅具有強大的藝術價值，而且還會隨著市場體系的不斷完善，剪紙藝術的經濟價值以及實用價值將得到更大程度的發揮。這就需要積極推動我國剪紙藝術市場化進程，將剪紙藝術與市場需求、市場趨勢等緊密結合起來，比如地方政府可以建立剪紙藝術集散地，進行市場化運作；再比如還可以采取“技術+企業”的方式，使剪紙藝人與企業進行合作，提升市場化水平。通過對剪紙藝術進行市場化運作，能夠使我國剪紙藝術不斷走向市場、走出國門、走向藝術，影響力將得到提升。

三、結語

綜上所述，剪紙藝術作為我國非物質文化遺產之一，已經成為我國文化產業不可匱缺的重要組成部分，但我國剪紙藝術的發展也受到了一定的限制，特別是在保護與傳承方面受到了極大的挑戰。在我國大力發展文化產業的新形勢下，國家和各級政府、廣大市場主體越來越重視剪紙藝術的發展，未來我國剪紙藝術將朝著傳承化、產業化、市場化的方向發展。

第9篇：藝術發展論文范文

自電子技術一問世,電子技術與機械技術的結合就開始了,只是出現了半導體集成電路,尤其是出現了以微處理器為代表的大規模集成電路以后,"機電一體化"技術之后有了明顯進展,引起了人們的廣泛注意.

(一)"機電一體化"的發展歷程

1.數控機床的問世,寫下了"機電一體化"歷史的第一頁;

2.微電子技術為"機電一體化''''''''帶來勃勃生機;

3.可編程序控制器、"電力電子"等的發展為"機電一體化"提供了堅強基礎;

4.激光技術、模糊技術、信息技術等新技術使"機電一體化"躍上新臺階.

(二)"機電一體化"發展趨勢

1.光機電一體化.一般的機電一體化系統是由傳感系統、能源系統、信息處理系統、機械結構等部件組成的.因此,引進光學技術,實現光學技術的先天優點是能有效地改進機電一體化系統的傳感系統、能源(動力)系統和信息處理系統.光機電一體化是機電產品發展的重要趨勢.

2.自律分配系統化——柔性化.未來的機電一體化產品,控制和執行系統有足夠的“冗余度”，有較強的“柔性”，能較好地應付突發事件，被設計成“自律分配系統”。在自律分配系統中，各個子系統是相互獨立工作的，子系統為總系統服務，同時具有本身的“自律性”，可根據不同的環境條件作出不同反應。其特點是子系統可產生本身的信息并附加所給信息，在總的前提下，具體“行動”是可以改變的。這樣，既明顯地增加了系統的適應能力(柔性)，又不因某一子系統的故障而影響整個系統。

3.全息系統化——智能化。今后的機電一體化產品“全息”特征越來越明顯，智能化水平越來越高。這主要收益于模糊技術、信息技術(尤其是軟件及芯片技術)的發展。除此之外，其系統的層次結構，也變簡單的“從上到下”的形勢而為復雜的、有較多冗余度的雙向聯系。

4.“生物一軟件”化—仿生物系統化。今后的機電一體化裝置對信息的依賴性很大，并且往往在結構上是處于“靜態”時不穩定，但在動態(工作)時卻是穩定的。這有點類似于活的生物：當控制系統(大腦)停止工作時，生物便“死亡”，而當控制系統(大腦)工作時，生物就很有活力。仿生學研究領域中已發現的一些生物體優良的機構可為機電一體化產品提供新型機體，但如何使這些新型機體具有活的“生命”還有待于深入研究。這一研究領域稱為“生物——軟件”或“生物系統”，而生物的特點是硬件(肌體)——軟件(大腦)一體，不可分割。看來，機電一體化產品雖然有向生物系統化發展趨，但有一段漫長的道路要走。

5.微型機電化——微型化。目前，利用半導體器件制造過程中的蝕刻技術，在實驗室中已制造出亞微米級的機械元件。當將這一成果用于實際產品時，就沒有必要區分機械部分和控制器了。屆時機械和電子完全可以“融合”，機體、執行機構、傳感器、CPU等可集成在一起，體積很小，并組成一種自律元件。這種微型機械學是機電一體化的重要發展方向。

二、典型的機電一體化產品

機電一體化產品分系統(整機)和基礎元、部件兩大類。典型的機電一體化系統有：數控機床、機器人、汽車電子化產品、智能化儀器儀表、電子排版印刷系統、CAD／CAM系統等。典型的機電一體化元、部件有：電力電子器件及裝置、可編程序控制器、模糊控制器、微型電機、傳感器、專用集成電路、伺服機構等。這些典型的機電一體化產品的技術現狀、發展趨勢、市場前景分析從略。

三、北京發展“機電一體化”而臨的形勢和任務

機電一體化工作主要包括兩個層次：一是用微電子技術改造傳統產業，其目的是節能、節材，提高工效，提高產品質量，把傳統工業的技術進步提高一步；二是開發自動化、數字化、智能化機電產品，促進產品的更新換代。

前者是面上的工作，普及工作；后者是提高工作，深層次工作。

(一)北京“機電一體化”工作面臨的形勢

1.北京用微電子技術改造傳統工業的工作量大而廣，有難度

(1)在700余家北京市屬工業系統的企業中，有60%以上的企業用微電子技術改造機床設備、工業窯爐、風機電泵、生產過程的任務還未完成需要量的一半。

(2)北京工業系統還有2000余臺機床設備亟需用微電子技術進行改造；在已改造的近6500臺機床設備中，大約有15%需進一步改造。

(3)北京工業系統尚有近250座工業爐窯亟需用電子信息技術進行改造；且610座已改造過的工業爐窯也很有進一步應用模糊技術進行二次改造的必要。

(4)北京工業系統CAD應用還有較大差距。目前，北京工業品設計，CAD應用率僅17%(而美、日等國已超過85%；國內先進地區也超過了30%)；CAD的覆蓋率才達到11%(而全國CAD應用工程領導小組指出，“八五”期間大中型企業要達到35%，中小型骨干企業要達到15%—20%；到“九五”時，按國務委員宋健的要求，基本上要甩掉繪圖板)。

(5)北京工業系統共有改造價值的各種風機電泵裝機容量50萬千瓦，尚49萬多千瓦用變調速技術進行改造的任務，占總任務量的99.5%左右。

(6)工業是全市能源消耗大戶。1992年，北京工業系統占全市能耗總量的59.5%。而北京是一個能源嚴重缺乏的城市，1992年北京工業系統萬元產值能耗折合標煤為2.47噸，比上海的1.57噸高57%，比天津的2.15噸高14%，比先進的工業化國家高近9倍。因此，北京工業系統節能降耗的任務非常重，而電力電子技術是節能降耗的王牌。

2.北京用機電一體化技術加速產品更新換代，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。北京市的工業產品大約有3萬種，每年約開發試制新產品3000種，更新周期很長。由于更新換代速度跟不上市場變化的需要，影響了北京工業產品的競爭能力。

1993年，北京市工業系統生產的機電一體化產品約837種，在當年生產的產品品種總數中僅占7.8%左右。其中：機械局系統主要產品約1200種，機電一體化產品不到150種機電一體化產品所占比例僅4%強；儀器儀表總公司系統主要產品350種，機電一體化產品210種，機電一體化產品所占比例為60%；輕工系統主要產品總數為649種，機電一體化、智能化產品15種，機電一體化、智能化產品所占比例約2.3%；汽車工業總公司系統平均每輛汽車的總成本為3.5萬元，每輛汽車平均裝用電子產品的費用約300元，不是總成本的1%；與國外約28%的先進水平相差甚遠；與國內先進水平相差一半左右。

3.北京用機電一體化產品取代技術含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產品的責任重，有意義。在北京工業系統中，能耗、耗水大戶，對環境污染嚴重的企業還占相當大的比重，且不少地處城區和近郊區。近年來北京的工業結構、產品結構雖然幾經調整，但由于多種原因，成效一直不夠明顯。這里面固然有上級領導部門的政出多門問題，有企業的“故土難離”“死守故業”問題，但不可否認也有優化不出理想的產業，優選不出中意的產品問題。上佳的答案早就擺在了這些企業的面前，這就是發展機電一體化，開發和生產有關的機電一體化產品。機電一體化產品功能強、性能好、質量高、成本低，且具有柔性，可根據市場需要和用戶反映時產品結構和生產過程做必要的調整、改革，而無須改換設備。這是解決機電產品多品種、少批量生產的重要出路。同時，可為傳統的機械工業注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產從繁重的體力勞動中解脫出來，實現文明生產。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發機電一體化產品的歷史不長，差距較大，許多產品的品種、數量、檔次、質量都不能滿足需求，每年進口量都比較大，因此亟需發展。

(二)北京“機電一體化”工作的任務

北京在機電一體化方面的任務可以概括為兩句話：一句話是廣泛深入地用機電一體化技術改造傳統產業；另一句話是大張旗鼓地開發機電一體化產品，促進機電產品的更新換代。總的目的是促進機電一體產業的形成、為北京產業結構和產品結構調整作貢獻。

1.北京應用機電一體化技術改造傳統產業的工作重點

(1)大力采用模糊技術，工業爐窯改造應上新臺階

國內外成功的范例表明，應用模糊技術改造工業爐窯比單純用計算機和PID技術好的多。因此，我們建議今后北京在改造工業爐窯時要大力推廣應用模糊技術，到2000年，對應該進行改造但尚未改造的近250座工業爐窯要用模糊技術等先進電子信息技術改造完畢，其中采用模糊技術改造要在80%。

(2)積極采用數控技術，機床高備改造要達新水平

對機床設備的改造重點應放在經濟型數控系統的推廣應用上。根據需要和可能，到1995年，北京應該改造的機床設備(8420臺)的改造率要達80%以上，到本世紀末要改造完畢。

(3)努力推廣變頻調速技術，風機電泵改造要攀新高度

風機、電泵采用變頻調速后一般可節電20%以上，效果十分顯著。因此，在今后幾乎，北京要把交流變頻調速技術的推廣應用作為重點來抓。到1995年，應該采用變頻調速技術改造的風機、電泵要改造完60%；到本世紀末，北京的風機、電泵和其它調速電機要普遍；采用先進的變頻調速技術。

(4)優先應用CAD／CAM技術，工業設計水平提高要有新目標

北京工業產品更新換代慢，設計工作跟不上需求變化是重要原因之一。目前，北京工業系統CAD的應用率為17%，CAD的覆蓋率為11%，到1995年應分別達到20%和15%，本世紀末，要力爭分別達到55%和45%。

2.北京機電一體化產品開發的奮斗目標

(1)總體目標：到1995年全市的機電一體化產品數應不少于800種，2000年，應不少于2000種，機電產品的機電一體化率分別達到25%和60%。

(2)單項目標：

機床數控化率：1995年，產量數控化率達5%，產值數控化率達16%；2000年，分別達12%和40%。

汽車電子化程度：1995年，平均每輛汽車上裝用和電子產品的費用不少于1000元，在整車成本中所占比例不低于3%；到2000年分別不少于3000元，不低于8%。

PLC的開發生產能力：“八五”期間，開發能力要穩居全國首位；“九五”北京要成為全國主要的PLC生產基地之一。

“電力電子”開發生產能力：“八五”期間掌握第二代電力電子器件的批量生產技術和第三代電力電子器件的開發技術。“九五”期間第三代電力電子器件的生產要形成經濟批量。在電力電子產品應用方面，“八五”期間，開關電源、高頻電源、逆變電源要成為拳頭產品；交流變頻調速裝置要達到批量生產程度；高頻電子鎮流器要能出口創匯；“九五”，北京要形成一個具有電力電子器件、電力電子裝置研制、生產、開發、推廣綜合配套能力的高新技術產業。

模糊控制器的開發生產能力：“八五”要把北京建成全國模糊技術控制器的開發生產基地，開發出用于工業爐窯改造，壓力、溫度、流量控制的模糊技術控制系統典型產品來；交逐步將模糊技術應用于家用電器中。1995年，空調器、洗衣機、電冰箱、吸塵器、電風扇等家用電器產品模糊控制器的普及率要分別達到15、20%、5%、15%、8%左右。到本世紀末，北京家用電器模糊技術普及率要達到50%以上。

其它機電一體化產品的開發生產能力：微機控制多色印刷機要穩居全國第一；電子醫療儀器的開發、生產爭取在“八五”有較大突破，“九五”在品種和產量上全國領先；在“八五”期間，以30萬千瓦汽輪發電機組為代表的發電設備要形成綜合配套能力，打出規模效益來；數字化、智能化儀器儀表，自動化裝置要上品種、上批量……

總之，機電一體化技術既是振興傳統機電工業的新鮮血液和源動力，又是開啟北京機電行業產品結構、產業結構調整大門的鑰匙。如果北京完成好上面所建議的“機電一體化”發展兩方面的目標，那么，到本世紀末，北京就會形成一個銷售額超過200億元的機電一體化產業。其中，數控機床、機電一體化印刷系統、新型電子醫療設備和數字化智能化儀器儀表等機電一體化裝備銷售額可超過150億元；“電力電子”的銷售額可超過20億元；PLC模糊控制器等銷售額可超過15億元；汽車電子化、自動化智能化輕工民用電器產品銷售額可超過25億元。機電一體化產業不僅是北京高新技術產業的主力軍，也是機電行業停工、待產、明虧、潛虧企業的出路所在。

四、北京發展“機電一體化”的對策

(一)加強統籌安排，協調發展計劃

目前，北京地區從事“機電一體化”研究開發及生產的單位很多。各自都有一套發展策略和計是。同時，市政府各有關委、辦、局(總公司)也有不少相應的發展計劃與規劃。各單位的計劃由于受各自立足點、著眼點的限制，難免只考慮局部利益，市政府各主管部門的有關計劃和規劃，也有統一考慮不足，統籌安排不夠的問題，全市缺少綜觀全局的有權威性的發展計劃和戰略規劃。因此，建議市政府責成有關機構在進行深入調查研究、科學分析的基礎上，制定出北京統管全局的“機電一體化”研究、開發、生產計劃和規劃，避免開發上重復，生產上撞車!

(二)強化行業管理，發揮“協會”作用

目前，北京“機電一體化”較熱，而按目前的行業劃分方法和管理體制，“政出多門”是難哆的。因此，北京有必要明確一個“機電一體化”行業的統管機構，根據目前國家政治體制改革和經濟體制改革的精神，以及機電一體化行業特點，我們建議，盡快加強北京機電一體化協會的建設，賦予其行業管理職能。

“協會”要進一步擴大領導機構——理事會的代表層面和復蓋面，要加強辦公室、秘書處的建設；要通過其精明干練的辦事機構、經濟實體，組織“行業”發展計劃、戰略規劃的擬制；指導行業布點布局的調整，進行發展突破口的選擇，抓好重點工程的試點和有關項目的發標、招標工作……

(三)優化發展環境、增大支持力度

優化發展環境指通過宣傳群眾，造成一種社會上下、企業內外都重視、支持“機電一體化”發展的氛圍，如盡快為外商到北京投資發展“機電一體化”產業提供方便；盡可能為興辦開發、生產機電一體化產品的高新技術企業開綠燈；盡力為開發、生產機電一體化產品調配好資源要素等。

增大支持力度，在技術政策上，要嚴格限制耗電、耗水、耗材高的傳統產品的發展，對未采用機電一體化技術落后產品限制強制淘汰；大力提倡用機電一體化技術對傳統產業進行改造，對有關機電一體化技術對傳統產業乾地改造，對有關技術開發、應用項目優先立項、優先支持，對在技術開發、應用中做出貢獻的單位領導、科技人員進行表彰獎勵等。

在經濟政策上，要多給機電一體化科研攻關課題、開發應用項目利用科技專項基金和科技三項費用的機會；銀行發設貸款要多向機電一體化技術改進、生產合資和機電一體化產業規模化建設項目上傾斜；成立“機電一體化”發展基金，支持機電一體化生產發展等。

(四)突出發展重點，兼顧“兩個層次”

機電一體化產業復蓋面非常廣，而我們的財力、人力和物力是有限的，因此我們在抓機電一體化產業發展時不能面面俱到、平鋪直敘，而應分清主次，大膽取舍，有所為，有所不為。要注意抓兩個層次上的工作。第一個層次是“面上”的工作，即用電子信息技術對傳統產業進行改造，在傳統的機電設備上植入或嫁接上微電子(計算機)裝置，使“機械”和“電子”技術在淺層次上結合。第二個層次是“提高”工作，即在新產品設計之初，就把“機械”與“電子”統一起來進行考慮，使“機械”與“電子”密不可分，深度結合，生產出來的新產品起碼正做到機電一體化。

我們認為，北京“機電一體化”發展，當務之急，重中之重是：

抓緊開發生產GTO、GTR、VDMOS等新型電力電子器件及其應用裝置——交流變頻調速器、逆變焊機、高頻電子鎮流器等，用電力電子技術進行的節能、節材為主要目的的技術改造；

抓緊推廣應用經濟型數控系統，改造機床設備；開發生產低、中檔數控系統；