個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

見(jiàn)義勇為個(gè)人先進(jìn)事跡申報(bào)材料：

事情主人公，男，于1963年7月27日出生，家住得勝街10---123號(hào)，現(xiàn)是市有限公司在職職工。事情發(fā)生在11月4日早上8點(diǎn)10分左右，正好路過(guò)得勝街20號(hào)環(huán)城北路社區(qū)社區(qū)門口，看見(jiàn)一個(gè)30歲左右的中年女子在打電話，該女子電話講完后1分鐘左右，從西陵一路發(fā)現(xiàn)走過(guò)來(lái)一個(gè)手拿兩塊磚頭30多歲的中年男子，磚頭男指向打電話的中年女子問(wèn)是誰(shuí)，那個(gè)中年女子就指向旁邊一男一女兩位70多歲的老年男子說(shuō)道，就是”他”,只見(jiàn)磚頭男就一腳踹在70多歲的老年男子胸前，老年男子隨即被踹倒在地上，動(dòng)彈不得，這時(shí)已經(jīng)引起了很多路人圍觀，社區(qū)主任任等幾位同志也聞聲趕了出來(lái)制止，并及時(shí)打110報(bào)警，旁邊路人也不時(shí)有個(gè)別正義感強(qiáng)的勸架，其中有位60多歲的勸架男子也被磚頭男一掌推倒在地，再也沒(méi)有爬起來(lái)，緊接著中年男子好象還不解恨，又折回身將前面70多歲的老年男女分別又踢到，并用手中的磚頭狠狠的砸向老年男子的頭部，老年男子的眼鏡當(dāng)時(shí)就砸碎了，頭部鮮血直流，而磚頭男還在邊跑邊打，絲毫沒(méi)有停住的意思，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一旁的出手相救了，只見(jiàn)他一把抱住磚頭男并將其摔倒在地上，并死命將其抱住，在地上拉扯不讓磚頭男逃跑，可磚頭男又用磚頭砸向了，社區(qū)主任任同志的頭部和腰部，導(dǎo)致他們都負(fù)傷了，就在這時(shí)磚頭男在、社區(qū)主任任同志他們負(fù)傷的情況下逃跑了，可同志在滿腦是血的情況下，顧不得疼痛就又朝西陵一路磚頭男逃跑的方向追去，大約追了50米左右，他將磚頭男追上了，磚頭男看見(jiàn)華又追上了他，就又從地上撿了磚頭砸他頭部，華不顧個(gè)人安危一把撲了上去，兩人一起倒地后將磚頭男按住，壓在身下，正在這時(shí)有個(gè)路人看見(jiàn)了及時(shí)出手幫忙，終于制服了這名磚頭男，直到警察趕到現(xiàn)場(chǎng)把磚頭男帶去了派出所，事情才得以平息。簽于同志一身正氣，置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧，幫助弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)正氣，見(jiàn)義勇為，精神可嘉，我社區(qū)特向上級(jí)有關(guān)部門申報(bào)同志見(jiàn)義勇為。此呈，請(qǐng)批示！

社區(qū)居委會(huì)20__、1、16

第2篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

他就愛(ài)和孩子在一起

學(xué)生是教師這一職業(yè)生存的土壤。用顏教師自己的話說(shuō)，雖然今年他已四十二歲，但就愛(ài)和孩子們?cè)谝黄稹Ｆ鋵?shí)，孩子們也喜歡與顏老師在一起。每天剛來(lái)到學(xué)校，他的身邊就會(huì)很快圍滿學(xué)生，或是幾句簡(jiǎn)單的相互問(wèn)候，或是師生之間的相互問(wèn)答，內(nèi)容涉及生活學(xué)習(xí)中的方方面面。對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)，顏教師總是能夠耐心地給予解答，盡可能地讓每一個(gè)提問(wèn)的學(xué)生得到滿意的答案;對(duì)于顏老師提出的問(wèn)題，孩子們也毫不避諱，因?yàn)椋⒆觽冊(cè)缫寻阉?dāng)作了自己的貼心人，他們?cè)敢夂皖伬蠋熡眯膩?lái)交流。也許正因?yàn)槿绱耍伬蠋煵趴梢灾獣悦恳粋€(gè)學(xué)生的特點(diǎn)甚至一些家事，而學(xué)生們也特摸顏老師的脾氣，知道怎樣做能讓他高興。當(dāng)然，孩子們更愛(ài)上顏老師的課。他們會(huì)在上課前早早準(zhǔn)備好上課的用品，然后，幾個(gè)學(xué)生跑到辦公室請(qǐng)老師上課。下課的時(shí)候，學(xué)生們很愛(ài)“粘著”顏老師不放，問(wèn)這問(wèn)那，讓顏老師難以脫身。顏老師怕耽誤了學(xué)生的其他課程，給自己做了規(guī)定：上課前一分鐘走進(jìn)教室，下課后一分鐘走出教室。即便如此，仍會(huì)有幾個(gè)學(xué)生利用老師走出教室前的這極短的時(shí)間與老師交流。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，你的課講得太精彩啦!”顏老師淡淡一笑：“孩子，不是老師的課講得精彩，是你聽(tīng)得太投入啦。”又一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“老師，只有‘類地行星’上才可能有生命嗎?”“‘類地行星’?”顏老師有點(diǎn)驚訝，“這也不一定，你可以自己研究一下嘛!”顏老師瞅了學(xué)生一眼，抽身而去，因?yàn)殡m然他很喜歡和孩子在一走，但是“下課后一分鐘走出教室”的規(guī)矩不能破。

有人對(duì)做教師這一職業(yè)的人說(shuō)過(guò)，如果學(xué)生喜歡上了你，你的教育就成功了一大半。而若真要讓學(xué)生喜歡上你并不像說(shuō)說(shuō)話這樣容易。不過(guò)，你完全可以借鑒顏老師的做法，那就是時(shí)刻保持一顆童心，常和孩子們?cè)谝黄稹?/p>

他愛(ài)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化

大多數(shù)人喜歡把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，因?yàn)槭虑樵胶?jiǎn)單越好做。而顏老師卻常常把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，特別是剛參加工作時(shí)更是如此。比如說(shuō)，學(xué)校張掛在每個(gè)教室里的“時(shí)間表”、“課程表”、“值日表”，俗稱“三表”。開(kāi)學(xué)前一天，學(xué)校安排顏老師設(shè)計(jì)一下，本來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有提出什么要求，按常理，只要能體現(xiàn)“三表”的功能，就算完成任務(wù)，可為了讓“三表”更加整齊統(tǒng)一，實(shí)用美觀，顏老師幾易其稿，換來(lái)的是徹夜未眠;為了使同事的鄉(xiāng)公開(kāi)課能夠上得更好，顏老師放棄了午休時(shí)間為同事趕畫教學(xué)掛圖——因?yàn)楫嫷膱D更能夠滿足這節(jié)課教學(xué)的需要;為了搞好《小學(xué)生思想品德評(píng)定》實(shí)施試點(diǎn)工作，他整整花了兩個(gè)周的時(shí)間，精心策劃，搞好試點(diǎn)，并寫成材料，上報(bào)市局;學(xué)校成立小文學(xué)社、小記者站，領(lǐng)導(dǎo)要他擔(dān)任這個(gè)任務(wù)，經(jīng)過(guò)三天的深思熟慮，小廣播站有聲有色地辦了起來(lái)。再說(shuō)有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。那一年，由于種種原因，顏老師所教的班級(jí)一直沒(méi)有召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，好容易等到放暑假前才有了一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，按理說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)上，總結(jié)一下學(xué)校和班級(jí)一年來(lái)的工作，再布置好暑假工作特別是安全方面就可以了吧。可顏老師硬是講了近兩個(gè)小時(shí)，他除講了學(xué)校統(tǒng)一布置的內(nèi)容外，還講了很多其他方面的事情。如，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全問(wèn)題，家長(zhǎng)管教孩子問(wèn)題，學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題，對(duì)待特殊學(xué)生學(xué)期初家長(zhǎng)應(yīng)告知老師的問(wèn)題，等等很多應(yīng)該是新老師與家長(zhǎng)在學(xué)期初見(jiàn)面會(huì)上溝通的事情。其實(shí)，雖然這一年沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但這些工作顏老師已經(jīng)通過(guò)其他形式做過(guò)，大可不必在這次會(huì)上再次叮囑。可顏老師就是喜歡這樣做。他說(shuō)，雖然下一學(xué)年，我不一定還擔(dān)任這個(gè)班的班主任，但這些話對(duì)孩子是有利的，對(duì)孩子有利的事，我們有什么理由不做呢?再說(shuō)說(shuō)顏老師的備課。顏老師備課從來(lái)不用他人的現(xiàn)成教案，他除了像教案中的“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”等項(xiàng)目“抄一抄”《教參》外，像“教學(xué)難點(diǎn)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”之類就靠自己分析劃算。至于“教學(xué)過(guò)程”的設(shè)計(jì)，顏老師更是從來(lái)不照搬別人的——在手寫教案的年代是這樣，在電腦網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)在也是這樣。顏老師認(rèn)為，課堂教學(xué)是可以預(yù)設(shè)的，但更是生成的，現(xiàn)成的教案是死的，僅可以用做參考，不如自己編寫的教案好用!以前有位年輕的老師不喜歡“抄”《教參》，就愛(ài)“抄”顏老師的教案，她說(shuō)：“顏老師的教案比那些名師編寫的簡(jiǎn)單得多，卻很實(shí)用。” 1

顏老師就是喜歡這樣地工作，這些復(fù)雜化了的一件件小事磨練了他的意志，使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，這也為他以后刻苦扎實(shí)地搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

他是一個(gè)喜歡講故事的人

第3篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

文壇巨匠高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。我總覺(jué)得每個(gè)孩子都充滿著獨(dú)特的可愛(ài)，他們都值得我愛(ài)，他們也需要我的愛(ài)，在付出的愛(ài)中，我也收獲著愛(ài)。在孩子生病時(shí)，你關(guān)切的話語(yǔ)，孩子都會(huì)銘記與心。當(dāng)我生病咳嗽時(shí)，孩子會(huì)跑過(guò)來(lái)，拍拍我的背，并擔(dān)心的問(wèn)上一句：“老師，你沒(méi)事吧？”讓身在異鄉(xiāng)的我感動(dòng)不已。每個(gè)班級(jí)中，都有一些特殊的孩子，有的是單親家庭，有的是貧困生，有的是一些外地生，有的是一些后進(jìn)生。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。對(duì)一些特殊的孩子，我總是給與更多的關(guān)愛(ài)。我總是利用課余時(shí)間找他們談心，給他們輔導(dǎo)，讓孩子樹(shù)立自信，盡可能的讓孩子像其他的孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生。周*是一個(gè)被測(cè)為弱智的上一級(jí)留下來(lái)的孩子，對(duì)于這樣的孩子，一般教師都是采用特殊的方式進(jìn)行教育教學(xué)，基本上可以說(shuō)不再是教師關(guān)注的對(duì)象。而我卻不忍心放棄，畢竟她是一個(gè)孩子，一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望。通過(guò)我一段時(shí)間的觀察這個(gè)孩子并不是特別的笨，只是少專心、少認(rèn)真，不服輸?shù)男愿褡屛覜Q定改變這個(gè)孩子，可要真正做起來(lái)，談何容易，盡管對(duì)她下了很大的功夫，可她的成績(jī)總是反反復(fù)復(fù)，別的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容只需要講解一遍，她卻需要講五遍、六遍，而且遺忘得特別快。就這樣我從來(lái)沒(méi)有把她看作是一個(gè)弱智的孩子，在我心里她只是一個(gè)學(xué)困生。為此，我經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)她，表?yè)P(yáng)她，每天都給她進(jìn)行輔導(dǎo)，從不間斷，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，她的成績(jī)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都有很大的提高，值得一提的是她現(xiàn)在可以和其他孩子一樣正常的進(jìn)行學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到良好了。當(dāng)她的母親滿懷感激時(shí)，我則坦然一笑說(shuō)這是我應(yīng)該做的。朱永新市長(zhǎng)這樣告誡每一個(gè)老師：對(duì)于任何老師來(lái)說(shuō)，你都不會(huì)與奇跡無(wú)緣。但要與奇跡結(jié)緣，你就要彈出愛(ài)心的紅線，拋出愛(ài)心的繡球，這雖然還不是“充足條件”，但肯定是不可或缺的“必要條件”。是啊，我的關(guān)愛(ài)，已經(jīng)讓很多孩子發(fā)生的奇跡。

《合作教育學(xué)》告訴我們：在未來(lái)社會(huì)，合作不僅是團(tuán)隊(duì)精神的集中體現(xiàn)，更是一個(gè)人能否立足社會(huì)的資本。在教育教學(xué)中，我非常注重與同事間的溝通，一直以來(lái)我都以一個(gè)新教師的身份和同事探討，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議，這些獨(dú)特的建議和意見(jiàn)經(jīng)常能讓我感到柳暗花明。同時(shí)我注重與分管的級(jí)部組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)話，每逢上教研課、公開(kāi)課或會(huì)課比賽，我總是不厭其煩的向她們請(qǐng)教，她們也總是不厭其煩的聽(tīng)我試上，然后給我修改意見(jiàn)。她們的點(diǎn)滴幫助我都銘記與心，當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我也總是盡我的全力幫助她們。前一段時(shí)間，平行班的數(shù)學(xué)老師生病請(qǐng)假兩周，其間正值復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，我毫無(wú)怨言的接下了這個(gè)重?fù)?dān)，每天早早到校，中午休息時(shí)間用于后進(jìn)生的補(bǔ)差，下午很晚才下班。我也盡可能利用自己的專長(zhǎng)幫助他人，當(dāng)她們需要解決關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題時(shí)，我也決不推托。因?yàn)橛辛怂齻儯业慕逃虒W(xué)之路走得更輕松、走得更遠(yuǎn)。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”師德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。平時(shí)的教育教學(xué)中我以身作則，嚴(yán)以律己，做到吃苦在前享受在后，工作幾乎不請(qǐng)假。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)協(xié)助各部門工作，大力協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)改革。作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。平時(shí)在教學(xué)中我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)。03年7月，為了提高我的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和認(rèn)識(shí)，我積極申請(qǐng)參加全國(guó)計(jì)算研討會(huì)；05年4參加了在揚(yáng)州寶應(yīng)舉行的江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)課比賽的聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)闊了教學(xué)的視野，感觸頗深；今年的6月我參加了教育技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，使我對(duì)課程的整合有了新的認(rèn)識(shí)。在畢業(yè)的幾年里我從未停止過(guò)自學(xué)和函授，今年年初，我順利畢業(yè)并拿到本科文憑。還通過(guò)自學(xué)拿到了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的二級(jí)證書。

給學(xué)生上好課，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，是我對(duì)教育教學(xué)所追求的目標(biāo)。工作中我勤懇、踏實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真寫好每一次的教學(xué)后記。除了做好教學(xué)工作外，我還擔(dān)任課件制作工作，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要舉辦教學(xué)活動(dòng)，大部分的課需要制作課件。做課件是一項(xiàng)很苦很累的工作，可我從不因此而降低要求。每次得教學(xué)活動(dòng)期間，我不知道加了多少班，放棄過(guò)多少休息的時(shí)間，特別是制作會(huì)課比賽的課件，只有一個(gè)晚上的時(shí)間，待我做完課件，已是11點(diǎn)、12點(diǎn)，甚至是凌晨一點(diǎn)。當(dāng)拖著疲憊的身體回到家中，躺在床上卻怎么也睡不著，滿腦子都是課件的影子，還擔(dān)心明天上課課件會(huì)不會(huì)出問(wèn)題。第二天，又準(zhǔn)時(shí)到校，開(kāi)始新一天的工作了。我也曾有過(guò)不愿意和抱怨，但想到是會(huì)課比賽，想到會(huì)課教師，想到學(xué)校，我便放下所有的不愿意，欣然接受。當(dāng)?shù)弥齻儽荣惈@獎(jiǎng)的消息，最快樂(lè)的人之一一定有我，這時(shí)我便覺(jué)得所有的付出和辛苦都是值得的。

第4篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

200*年度是我校不斷深化教學(xué)管理改革的一年。***同志作為**學(xué)院的一名教務(wù)工作者，發(fā)揮自己踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，一方面認(rèn)真完成日常繁重的教務(wù)管理工作；另一方面還有意識(shí)地對(duì)教學(xué)改革工作進(jìn)行了探索。在具體工作中，她協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)院教學(xué)管理制度建設(shè)及校院教學(xué)管理規(guī)章制度落實(shí)工作。在探索院教學(xué)檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)及考試管理工作規(guī)范化、教務(wù)管理微機(jī)化等方面做了許多卓有成效的工作；另外還在協(xié)助組織校院各項(xiàng)競(jìng)賽、MBA班教學(xué)及其日常事務(wù)管理等方面不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的工作，取得了成績(jī)。為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教務(wù)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。主要事跡如下：

1.教學(xué)檢查為規(guī)范教學(xué)管理，還專門到兄弟高校進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合本院的實(shí)際情況，起草了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)檢查制度，制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師授課質(zhì)量評(píng)分表》等相關(guān)表格并在實(shí)際中采用，取得了良好的效果。在學(xué)校的年底教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中，**同志主要參與的“教學(xué)建設(shè)與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績(jī)。

2.考試、監(jiān)考的規(guī)范化為了盡可能的杜絕考試作弊現(xiàn)象，組織好考試和監(jiān)考工作，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律顯得十分重要。起草了《關(guān)于經(jīng)管院教師參加監(jiān)考的決定》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院監(jiān)考人員手則》等規(guī)章制度，對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考場(chǎng)巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現(xiàn)象。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織管理工作在主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，每年負(fù)責(zé)布置教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)出題，安排組織學(xué)生選題及組織畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的檢查和論文的答辯工作。為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，起草了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》等規(guī)定，取得了良好的效果，獲得校畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查組的表?yè)P(yáng)。

4.認(rèn)真組織其他各類考試在每年兩度的國(guó)家四六級(jí)英語(yǔ)和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名工作，做到語(yǔ)種、年級(jí)、報(bào)名費(fèi)、人數(shù)等無(wú)差錯(cuò)。并積極配合教務(wù)處、研究生院等部門的專業(yè)考試的組織工作。

5.MBA教學(xué)管理工作負(fù)責(zé)MAB班教務(wù)、學(xué)籍管理等工作，如：課表的編排、教材的定購(gòu)、考試及答辯的組織等。工作量大、任務(wù)重，在人手不夠的情況下保質(zhì)保量的完成了工作。

第5篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

——**工商所**同志全心投入經(jīng)濟(jì)普查工作取得成效

**是一位有近40年工齡的老工商，幾年前因年齡原因從分局財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人調(diào)整為**工商所的一名普通干部，雖然崗位角色轉(zhuǎn)變了，但是他始終保持著一名工商干部的質(zhì)樸本色，全身心地投入到各項(xiàng)工作中。在近期承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)普查工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，克服重重困難，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。

主動(dòng)請(qǐng)纓 勇挑重?fù)?dān)

為配合好經(jīng)濟(jì)普查工作，**工商所積極配合街道協(xié)助普查轄區(qū)經(jīng)營(yíng)單位情況，恰逢所內(nèi)大量人員參加“迎世博600天”行動(dòng)，所領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)難以調(diào)配人手，面對(duì)緊急任務(wù)，已年逾50的**同志主動(dòng)請(qǐng)纓，一人承擔(dān)起了經(jīng)濟(jì)普查的全部工作。此后的2個(gè)月中，他克服任務(wù)重、時(shí)間緊，自身年齡偏大等諸多困難，將轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)單位逐戶訪遍，圓滿完成了1418戶有照個(gè)體、企業(yè)，529戶無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶的信息普查工作，交上了一份完美的答卷。

發(fā)揮特長(zhǎng) 攻堅(jiān)克難

這次的數(shù)據(jù)普查工作主要是對(duì)轄區(qū)內(nèi)包括無(wú)證照的個(gè)體戶及企業(yè)在內(nèi)的所有經(jīng)營(yíng)單位的行政區(qū)劃代碼、字號(hào)名稱以及聯(lián)系電話等，涉及近2千家，要求采集的信息量十分巨大。面對(duì)龐大繁瑣的數(shù)據(jù)條目，**同志充分發(fā)揮自己在財(cái)務(wù)科積累的電腦操作技能，第一時(shí)間建立起excel數(shù)據(jù)臺(tái)帳，為統(tǒng)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用他的話說(shuō)：“干工作關(guān)鍵是要準(zhǔn)備充分，我雖然是老同志，也是懂得利用先進(jìn)電腦工具提高工作效率的”，幽默的話語(yǔ)把身邊的同志都逗笑了。每天一上班，他就揣上臺(tái)帳表格上路面一戶戶走訪，詳細(xì)詢問(wèn)、記錄下經(jīng)營(yíng)戶各項(xiàng)信息，常常走從上班一直忙到下班，水也顧不上喝一口。原始數(shù)據(jù)采集后，他又一刻不停地錄入電腦，由于數(shù)據(jù)龐大，他生怕出錯(cuò)，還要重復(fù)進(jìn)行比對(duì)，有時(shí)上班時(shí)間不夠用，他就用u盤將臺(tái)帳拷貝下來(lái)，回家后繼續(xù)整理，常常因長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦熬紅了雙眼，卻從無(wú)怨言。

勤勤懇懇 以誠(chéng)動(dòng)人

在走訪經(jīng)營(yíng)單位過(guò)程中，也常會(huì)遇到店鋪關(guān)門、當(dāng)事人不配合甚至刁難等情況，**充分展現(xiàn)出老工商的干勁與鉆勁，經(jīng)營(yíng)戶關(guān)門或當(dāng)日負(fù)責(zé)人不在的，他就記錄下來(lái)，一次次再去。在對(duì)撫江路一戶食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)調(diào)查時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)普查抱有抵制情緒，拒不提供有關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，并冷語(yǔ)相向，**同志絲毫不氣餒，耐心地向其宣講國(guó)家方針政策，講述經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)普查的重要意義，曉之以理、動(dòng)之以情，最終打動(dòng)了當(dāng)事人，改為積極配合。

正是憑著高效、認(rèn)真的工作精神和執(zhí)著的付出與奉獻(xiàn)，**同志圓滿完成了此次經(jīng)濟(jì)普查工作，信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率達(dá)到100%，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。他顧全大局，不計(jì)得失的工作作風(fēng)，也為年輕干部樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

**工商所

第6篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)和城市綠化工作的方針政策，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建綠化達(dá)標(biāo)居住區(qū)和單位活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與城市園林綠化建設(shè)，為廣大人民群眾創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、健康、方便的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性保護(hù)計(jì)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、活動(dòng)范圍

全市范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)團(tuán)體、文化娛樂(lè)、體育、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、科研設(shè)計(jì)、工業(yè)、商業(yè)、金融、部隊(duì)、院校等單位，居民區(qū)、居住小區(qū)及居住組團(tuán)等均應(yīng)參加綠化達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

三、申報(bào)程序

單位、居住區(qū)綠化達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng)每年開(kāi)展一次，申報(bào)材料報(bào)送市園林綠化行政主管部門(市城管局)，時(shí)間為每年的9月底前。當(dāng)年的l0月份進(jìn)行檢查考評(píng)，11月份命名授牌。

1、市園林綠化行政主管部門根據(jù)有關(guān)綠化條例、規(guī)定及綠化達(dá)標(biāo)的要求，統(tǒng)一制定單位、居住區(qū)綠化達(dá)標(biāo)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)表格。

2、由基本具備綠化達(dá)標(biāo)條件的單位、居住區(qū)向市園林綠化行政主管部門申請(qǐng)，并按要求提交申報(bào)資料。

3、市城市園林綠化行政主管部門對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行初步評(píng)審，提出審核意見(jiàn)報(bào)市人民政府。

四、申報(bào)材料

(一)填寫市綠化達(dá)標(biāo)單位(居住區(qū))申請(qǐng)表格

(二)附加下列材料：

1、簡(jiǎn)短的文字介紹：包括單位(居住區(qū))綠化概況、近年來(lái)主要綠化情況、綠化管理制度和今后努力方向。(A4紙)

2、綠化規(guī)劃、竣工平面圖紙。(A3或A4紙)

3、綠化施工單位資質(zhì)證書、綠化施工合同以及工程量清單等復(fù)印件。(A3或A4紙)

4、綠化管理措施或辦法。(A4紙)

5、圖片資料。(A4紙)

(三)申報(bào)材料具體要求：

1、一式兩份，其中一份報(bào)市城管局園林處創(chuàng)園辦，自留一份。

2、申請(qǐng)表格及所附材料裝訂成冊(cè)并附電子文檔。

3、相關(guān)材料上報(bào)時(shí)間為每年的9月30日前。

五、考評(píng)驗(yàn)收

1、市城市園林綠化行政主管部門接到申請(qǐng)資料后，組織有關(guān)部門的專業(yè)人員進(jìn)行初審。初審合格后，根據(jù)考核項(xiàng)目對(duì)單位(居住區(qū))進(jìn)行實(shí)地考評(píng)、驗(yàn)收。

2、經(jīng)考評(píng)，符合綠化達(dá)標(biāo)的單位(居住區(qū))可申報(bào)“綠化達(dá)標(biāo)單位”、“綠化達(dá)標(biāo)居住區(qū)”；符合園林式單位(居住、區(qū))標(biāo)準(zhǔn)的，可直接申報(bào)“市園林式單位”、“市園林式居住區(qū)”；達(dá)到省級(jí)園林式標(biāo)準(zhǔn)的，將直接向省建設(shè)廳申報(bào)“省級(jí)園林式單位”、“省級(jí)園林式居住小區(qū)”。

六、命名表彰

1、經(jīng)考核驗(yàn)收合格的單位(居住區(qū))，由市園林綠化行政主管部門上報(bào)市政府，由市政府命名為“綠化達(dá)標(biāo)單位”、“綠化達(dá)標(biāo)居住區(qū)”，并予以授牌。

2、在開(kāi)展單位、居住區(qū)綠化達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，市政府將表彰一批具有突出表現(xiàn)的單位及個(gè)人，分別頒發(fā)綠化工作先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)工作者榮譽(yù)證書。

七、復(fù)查管理

對(duì)已獲得綠化達(dá)標(biāo)單位(居住區(qū))稱號(hào)的，實(shí)行復(fù)查制，每?jī)赡陱?fù)查一次。復(fù)查合格的，保留稱號(hào)，復(fù)查不合格的，將發(fā)出整改通知書，限期整改，整改仍不合格的撤銷綠化達(dá)標(biāo)單位、綠化達(dá)標(biāo)居住區(qū)等稱號(hào)，并于新聞媒體上予以公布。

第7篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

開(kāi)展新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)創(chuàng)建要堅(jiān)持緊貼實(shí)際、突出重點(diǎn)、重在規(guī)范、以點(diǎn)帶面、促進(jìn)工作的原則，以規(guī)范、便捷、高效為前提，以強(qiáng)化基層平臺(tái)建設(shè)為抓手，通過(guò)建設(shè)一批新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮典型示范作用，下大力推動(dòng)全市新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)制度化、規(guī)范化、信息化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全市、經(jīng)辦規(guī)范、流程統(tǒng)一、管理高效、服務(wù)到位、群眾滿意的新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)體系。

二、目標(biāo)任務(wù)

年，全市創(chuàng)建2個(gè)新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范縣（區(qū)）、每個(gè)縣（區(qū)）創(chuàng)建1-2個(gè)示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、1-2個(gè)示范村（行政村）為示范點(diǎn)，在不同層次的經(jīng)辦崗位中建立若干個(gè)人示范崗位。

三、工作步驟和要求

（一）自薦申報(bào)階段。各縣（區(qū)）按照省廳創(chuàng)建新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)的申報(bào)要求，認(rèn)真做好申報(bào)表填制和申報(bào)材料撰寫工作，并向市新農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)先行自薦申報(bào)。市新農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)將各縣（區(qū)）自薦申報(bào)材料及時(shí)報(bào)送至省廳。

（二）創(chuàng)建實(shí)施階段。在我市向省廳申報(bào)創(chuàng)建縣（區(qū)）新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，各縣（區(qū)）要嚴(yán)格按照省廳《關(guān)于開(kāi)展新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)建設(shè)工作的通知》(人社發(fā)[]288號(hào))建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合實(shí)際，制定具體的創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。圍繞制度機(jī)制建設(shè)、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)、信息系統(tǒng)建設(shè)、基層工作平臺(tái)建設(shè)和新農(nóng)保基金及個(gè)人賬戶管理、檔案管理以及確保發(fā)放、新農(nóng)保金融服務(wù)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建工作。并將相關(guān)資料裝訂成冊(cè)，形成創(chuàng)建臺(tái)賬。

各縣（區(qū)）在年11月30日前，將具體的創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法以及創(chuàng)建臺(tái)賬報(bào)送至市新農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。

（三）初審初評(píng)階段。市新農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)各縣（區(qū)）報(bào)送的創(chuàng)建材料進(jìn)行匯總，并組織人員，通過(guò)采取到創(chuàng)建點(diǎn)實(shí)地看場(chǎng)地、看臺(tái)賬、看自查自評(píng)材料等形式，對(duì)各縣（區(qū)）創(chuàng)建的新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)開(kāi)展考核初審初評(píng)，固強(qiáng)補(bǔ)弱。與此同時(shí)，積極做好迎接省廳對(duì)全市創(chuàng)建新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)考核評(píng)審的相關(guān)工作，確保圓滿完成新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)的創(chuàng)建任務(wù)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待。各縣（區(qū)）要高度重視新農(nóng)保示范點(diǎn)建設(shè)工作，切實(shí)把示范點(diǎn)建設(shè)擺上重要議事日程。縣（區(qū)）經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和基層工作平臺(tái)要樹(shù)立創(chuàng)建意識(shí)、品牌意識(shí)、標(biāo)兵意識(shí)，結(jié)合本地實(shí)際情況，克服困難，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要積極爭(zhēng)取財(cái)政、編制等部門的支持，加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)的合作，真正把新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)示范點(diǎn)打造成精品。

第8篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作涉及面廣,工作任務(wù)重,要高效、有序地開(kāi)展好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,并針對(duì)具體實(shí)際,按上級(jí)的有關(guān)文件,制訂詳細(xì)的規(guī)章制度和實(shí)施方案。市繼教辦制訂了5安慶市市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可辦法6、5安慶市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施意見(jiàn)6、5關(guān)于開(kāi)展全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評(píng)估工作的通知6等文件。

2精心組織繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)施

2.1抓好項(xiàng)目申報(bào)工作

加大宣傳力度,積極申報(bào)項(xiàng)目,促進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開(kāi)展,為此市衛(wèi)生局根據(jù)5安徽省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目管理試行辦法6制定了5安慶市市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)/認(rèn)可辦法6和5安慶市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施意見(jiàn)6,上報(bào)的項(xiàng)目必須以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識(shí)和新辦法為主要內(nèi)容,具有新穎性、實(shí)用性、先進(jìn)性、針對(duì)性,申報(bào)時(shí)應(yīng)填寫相關(guān)表格。組織專家認(rèn)真編寫教材或講義,在申報(bào)過(guò)程中,責(zé)任科室應(yīng)組織有關(guān)專家從教材的內(nèi)容,根據(jù)項(xiàng)目確定的授課時(shí)間以及教材質(zhì)量上入手,嚴(yán)格把關(guān),保證申報(bào)材料的質(zhì)量,以使申報(bào)材料得到評(píng)審專家的認(rèn)可。

2.2項(xiàng)目的實(shí)施

2.2.1統(tǒng)籌安排、有計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目自項(xiàng)目批準(zhǔn)通知下達(dá)后,應(yīng)組織召開(kāi)專題會(huì)議,精心組織項(xiàng)目的實(shí)施,做到全面掌握、顧及全局、統(tǒng)籌安排、落實(shí)到人;做到心中有數(shù),有條不紊,有充分的時(shí)間準(zhǔn)備教材,妥善安排講課人員、場(chǎng)所。

2.2.2力求規(guī)范、提高效率辦班前20天項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須對(duì)教材內(nèi)容不足的項(xiàng)目及時(shí)提出補(bǔ)充內(nèi)容,杜絕應(yīng)付。為了保證應(yīng)有授課時(shí)數(shù)和質(zhì)量,防止壓縮課時(shí)和刪繁從簡(jiǎn),盡量利用雙休日時(shí)間進(jìn)行考核和安排觀摩學(xué)習(xí),以解決工學(xué)矛盾,為了提高講課效率,可以采取多種形式的講課方式如:幻燈、投影、多媒體和現(xiàn)場(chǎng)操作演示等。

2.2.3嚴(yán)肅課堂紀(jì)律學(xué)員報(bào)到以及在會(huì)議開(kāi)幕式上,項(xiàng)目組織者應(yīng)將注意事項(xiàng)和上課紀(jì)律告知每位學(xué)員。上課前簽到、管理人員在生活上關(guān)心學(xué)員,老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上要指導(dǎo)學(xué)員,隨時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題,項(xiàng)目結(jié)束前舉行考試,根據(jù)上課情況,考試成績(jī)授予學(xué)分,對(duì)所有學(xué)員應(yīng)照章辦事,一視同仁,為提高授課人員的責(zé)任心和授課質(zhì)量,項(xiàng)目舉辦結(jié)束時(shí)學(xué)員應(yīng)對(duì)授課老師做出評(píng)價(jià)。

2.2.4征求意見(jiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在每期辦班過(guò)程中通過(guò)口頭和書面的方法,征求學(xué)員的反饋意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)員的反映和意見(jiàn),作出辦班總結(jié),對(duì)今后辦班及時(shí)間安排、后勤保障及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法加以改進(jìn),從而使學(xué)習(xí)班越辦越好。

3加強(qiáng)學(xué)分證的登記管理工作

3.1加強(qiáng)宣傳、人人知曉

2004年以前我省的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育采取的是考試制度。因此,這項(xiàng)工作是一項(xiàng)全新工作,在轉(zhuǎn)軌階段,需要組織者做好宣傳,市衛(wèi)生局于2005年12月24~25日舉辦了全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部培訓(xùn)班。通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部將衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的有關(guān)文件精神宣傳到每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,讓每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者熟悉各項(xiàng)政策和制度。

3.2建立學(xué)分登記檔案

每個(gè)人都應(yīng)建立專門檔案并按科室歸類,便于查找,便于核對(duì)和校驗(yàn)。對(duì)單位內(nèi)部和科室內(nèi)部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座、病例討論,應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度,并整理好材料備查,切實(shí)高效地開(kāi)展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。

4建立和健全

第9篇：個(gè)人先進(jìn)申報(bào)材料范文

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，推動(dòng)__區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20__年度__區(qū)文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、十星級(jí)文明戶創(chuàng)建評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

各鎮(zhèn)、街道，有獨(dú)立辦公場(chǎng)所的部門、單位，轄區(qū)各企事業(yè)單位，均屬文明單位創(chuàng)建范圍。創(chuàng)建文明社區(qū)、文明村（鎮(zhèn)）工作走在__區(qū)前列，已被__區(qū)命名的三星級(jí)社區(qū)。

二、評(píng)選條件

評(píng)選__區(qū)文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明戶是我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)取得一定成績(jī)的單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)和個(gè)人，是綜合性的榮譽(yù)稱號(hào)。評(píng)選工作要堅(jiān)持先進(jìn)性、典型性、示范性原則，評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)格按照__區(qū)文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)和爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)文明戶的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，客觀公正，確保質(zhì)量，把本轄區(qū)在四個(gè)文明建設(shè)中取得顯著成績(jī)、得到社會(huì)公認(rèn)、受到群眾贊譽(yù)的單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)、農(nóng)戶推薦上來(lái)。除按上述要求進(jìn)行申報(bào)外，__區(qū)屬地各單位均要積極配合銀川市文明城市建設(shè)工作，宣傳銀川市全國(guó)文明城市建設(shè)動(dòng)態(tài)，支持社區(qū)創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，此項(xiàng)內(nèi)容作為考核評(píng)選條件。

三、評(píng)選要求

請(qǐng)各申報(bào)單位和個(gè)人撰寫精神文明創(chuàng)建材料，并認(rèn)真填寫申報(bào)表，由各鎮(zhèn)、街道，直屬各黨（工）委于10月25日前對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行初驗(yàn)，并將驗(yàn)收合格單位的名單以書面形式向__區(qū)文明委上報(bào)，并于11月15日前將申報(bào)表和創(chuàng)建材料（創(chuàng)建活動(dòng)申報(bào)材料不要超過(guò)3000字，文明戶材料不超過(guò)1500字。紙質(zhì)和電子版各一份）報(bào)__區(qū)文明辦，__區(qū)文明委將于近期（具體時(shí)間另行通知）組織有關(guān)人員對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收。