公共基礎真題及答案精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的公共基礎真題及答案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：公共基礎真題及答案范文
對于英語四級考試，是很多大學生非常關注的一件事，大家知道英語四級考試如何備考嗎?有什么技巧呢?下面是小編給大家帶來的大學英語四級備考技巧，以供大家參考，我們一起來看看吧!
英語四級備考技巧
1.結合興趣學英語
備考英語四級的過程中難免有倦怠和疲憊情緒，這時候要稍微改變一下復習方法，將業余愛好和四級復習相結合，輕松備考?？梢钥纯从⑽牡碾娪昂托≌f，順便學習一下詞匯，鍛煉一下聽力。
2.選取適合自己的資料
市場上關于四級的資料那么多，但并不是每一本都適合你。一定要結合自身的實力水平選教輔，這樣才能發揮教輔的真正意義。
3.適時調整復習計劃
備考的過程及就是英語水平提升的一個過程，同時也是自我肯定和否定的過程，一定要根據自己地復xxx度調整計劃，針對短板進行有目的有方向的提升。
4.利用好真題
圍繞真題展開一系列復習計劃，真題是最好的復習材料。比起模擬題，真題更加穩定和嚴謹。真題不僅可以用來鞏固詞匯和語法基礎，也能幫助閱讀技巧的學習和提升。
5.在平時閱讀中積累寫作素材
同學們在復習中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達，都可以摘抄出來化為己用。
6.調整復習心態樂觀備考
積極的心態也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。
英語四級備戰指南
1.擴展英語單詞
只要是英語考試，單詞都是基礎。四級也一樣，高考英語對考生的詞匯量要求是3500，四級英語對考生的要求是4500，整整多了1000個單詞。所以，考生第一件事要做的就是把詞匯擴展到四級要求。那么如何做呢?除了購買四級單詞書以外，還可以通過大學英語教材。大學英語課是公共課，上英語課的時候要認真聽講，通過語境來掌握單詞，把生詞掌握了，就有望突破4500了。
2.每天堅持聽英語聽力
四級英語聽力比高考英語要難很多，很多參加四級的考生反映，聽力真的是天書，根本聽不懂。其實不是聽不懂，還是練得少，聽的少。那么如何攻克英語聽力呢?考生可以買一套模擬題，每天堅持聽英語聽力，聽的時候不要看原文，要一遍一遍地聽，聽不懂的時候就逐句逐句地聽。最后總結一下為什么沒聽懂，是有陌生單詞，還是語速快，讀者采用了連讀、重讀等。如果是生詞好解決，重點記單詞。如果是聽的問題，那就熟悉這種聽力環境，聽得多了，也就自然而然的熟悉了，能聽個大概了。
第2篇：公共基礎真題及答案范文
【真題一】結合職位，談談你的優缺點。（2014年10月24日云南省麗江市法院公務員錄用考試面試題第3題.）
【解析】考察核心：自我認知與職位匹配
【解題思路】總概述+分述+表態
【參考答案】
開始答題：
我們常說，人貴有自知之明。如果想成為一名合格的國家公職人員，我們首先必須很好地認知自己。因為認知自己是認知社會和管理社會事務的前提。
就我個人而言，我認為我有很多突出的優點，正是這些優點，使我成為一個非常自信的人，我的優點主要有以下幾個方面：
第一，我擁有樂觀的心態、堅強的意志力。第一次參加高考失敗的時候，我并沒有因此而氣餒，而是積極地面對現實，查找失敗原因，彌補不足，修正缺點。憑著堅強的意志，刻苦學習，在第二年取得了優異的成績，考入了理想的大學。
第二，我具備較強的人際溝通協調能力。大學期間我作為負責人組織了院系大型迎新晚會，在同學的幫助和協調下，晚會圓滿落幕，受到了院系領導的好評。（或者實習經歷）
第三，我還有較強的寫作能力（文筆功底）。高中和大學期間我一直擔任校報編輯職務，校報專欄辦的有聲有色。
當然，金無足赤人無完人，我也有自己的缺點，有時做事情有些過于追求完美，總想把事情做到最好，達到最佳效果，卻因此而影響了做事效率。在以后的工作中我會注意平衡質量和速度的關系，在追求高質量工作的同時提高辦事效率。
總之，如果我有幸成為一名國家公職人員，尤其是做一名法務人員，我一定會揚長避短多向領導請教、多向同事求幫，謙虛謹慎，不驕不躁，爭取做一名合格的公務員。
答題完畢！
【真題二】如果錄用你為公務員，你將如何開展工作?（2014年10月27日云南省省直公務員錄用考試面試題第3題.）
【解析】考察核心：職位匹配
【解題思路】目標+計劃+表態
【參考答案】
開始答題：
如果被錄用，我一定珍惜這個來之不易的崗位，在工作中嚴格要求自己，不斷完善自我，爭取做一名組織放心、領導信任、人民滿意的公務員，具體到工作中，我要做到以下幾點：
首先，在政治思想上，我一定認真學習馬列、毛思、鄧論、三個代表、科學發展觀，并將所學思想和方法運用到工作中去。
其次，在工作學習上，我會向書本求學，向老同志求教，向領導求幫，向實踐求真，盡快適應工作環境，以最快的速度全身心地投入到工作中去。
再次，在為人處事上，我會本著誠心待人，樂于助人的態度對待每一個同事，不斤斤計較，多與同事們溝通，營造和諧的工作氛圍。
此外，在工作作風上，我會嚴于律己，以身作則，踏踏實實、兢兢業業，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，做一個有原則的人。
最后，我相信，本著積極的心態，高度的熱情，虛心的態度，我一定能很快地適應環境，融入組織，高效完成上級和領導交給的各項任務。
答題完畢！
【真題三】在工作中你盡力地工作，但是領導老是對你挑剔，你會怎么辦?（2014年10月23日云南省玉溪市公務員錄用考試面試題第2題）
【解析】考察核心：溝通協調能力
【解題思路】冷靜+反思+溝通+揚棄
【參考答案】
開始答題：
首先，在工作中，遇到領導批評的現象是很正常的，畢竟領導有其思考問題的高度和深度。尤其是作為一名新人，我應該擺正心態，冷靜對待，尊重領導，認真聽取領導的建議和意見，只有這樣才能盡快地適應環境，適應工作。
其次，在工作中盡管我盡力了，但是領導仍然挑剔我，我想必有其原因，作為下屬，我應該認真的反思自己。導致這個問題出現的原因可能有以下幾個方面：
1)工作思路不夠開闊，工作能力有待于加強。
2)工作方式和方法上存在不足，需要加以完善。
3)也可能是由于我與領導溝通不夠及時，導致領導沒能了解我的工作思路。
鑒于以上幾種原因，我會在合適的時間和地點，與領導進行溝通，以便于更好地認識到自己的問題和不足，并加以改正。同時，我也會多向身邊的老同事請教，多聽取建議，不斷提高自己的工作能力，完善工作思路和工作方法。
最后，我絕對不會因為領導挑剔我而影響我的工作積極性，影響我與領導之間的配合。相反，我會更加認真努力地工作，及時向領導匯報思想、匯報工作，高效完成領導交給的各項任務，相信我一定能夠改變這種狀況，贏得領導的賞識，形成良好的上下級關系。
答題完畢！
【真題四】最近自然災害較多，上級請你組織一次防災、減災普查活動，你如何開展?（2014年11月5日云南省玉溪市公務員錄用考試面試題第4題）
【解析】考察核心：計劃組織能力和解決實際問題能力
【解題思路】一個帽子+三個環節（計劃+組織實施+總結）
【參考答案】
開始答題：
由于最近自然災害較多，這次防災、減災的普查活動直接關乎我們地區百姓的生命和財產安全問題，領導安排我負責這次活動，這是上級領導對我的信任，我一定認真完成這次普查活動。對于這次活動，我打算從計劃、組織實施和總結三個階段來完成。
在計劃階段，首先了解領導意圖，明確活動目的后，確定普查活動的時間和地點，以及參加普查活動人員的名單，劃定普查范圍和區域，預算活動經費，最終形成計劃方案上報給領導，請領導審批。
領導將方案審批后，進入活動實施階段。根據人員名單，劃分不同的工作小組，分配任務，以確保活動高效順利地完成；不同工作小組之間應該加強溝通和協調；在普查活動的過程中，發現問題一定及時解決，不留任何死角，確保普查活動的徹底性。
最后，進入普查活動的總結階段，將整體普查活動形成總結報告及建議呈報給領導，供領導做出相應的決策，對自身工作也要肯定成績，查找不足，以便以后更好地完成組織任務。
答題完畢！
【真題五】“生活就像是騎腳踏車，只有使勁地蹬才能保持不倒”請你談談你的看法？（2014年11月11日云南省曲靖市公務員錄用考試面試題第1題）
【解析】考察核心：理解分析能力
【解題思路】破題+分析+總結表態
【參考答案】
開始答題：
題目中說“生活就像是騎腳踏車，只有使勁的蹬才能保持不倒”是說我們做人要有上進心、進取心。只有積極進取才能在充滿競爭的社會上有立足之地，才能在組織中有所發展。
這種說法無論是對個人還是對一個組織，甚至是一個國家都是非常有道理的。
對于我們個人而言，在生活和工作中，無論我們現在處于什么位置，我們都應該以積極的心態去對待，勝不驕敗不餒；不能因為一次成功而沾沾自喜，也不能因為一次失敗而一蹶不振。正如偉大的科學家愛迪生，為了理想和事業不斷拼搏，創造了人類的光明世界。也正如偉大女性海倫凱勒，能在苦澀的人生中，創造著不平凡的事跡，成為值得每個人敬仰和學習的偉大女性。
對于一個企業組織來講，也同樣需要這種理念和精神。很多大型企業之所以能有長遠的發展，如聯想集團，之所以能在IT界實現超越，正是由于不斷積極進取的員工、不斷進取的企業領導者們共同的拼搏、共同的努力，才能夠在激烈的行業競爭中領航。
總之，在我以后的學習和工作中，我一定會用飽滿的熱情、積極的態度，全身心地投入到組織工作中去，積極進取，永不言敗。相信我一定能為組織的發展添磚加瓦，也一定能為身邊的百姓做好事、做實事。
答題完畢！
【真題六】“黃金節假日”，有的人說好，有的人說不好，你怎么看?（2014年10月27日上午云南玉溪直屬機關公務員考試面試題第4題）
【解析】考察核心：綜合分析能力+辯證思維+解決問題能力
【解題思路】解釋現象+辯證總觀點+正反分析+提升
【參考答案】
開始答題：
我國于2014年開始實施春節、五一、十一三個黃金周長假制度，之后又在2014年采取縮短三個原有的節假日，推出清明、端午、中秋等傳統假日。但是對于黃金節假日，不同人有不同說法。
在我看來，對于黃金節假日這個問題，我們不能一刀切，全然肯定或者全然否定都是不正確的。我們應該用辯證觀點，一分為二地分析黃金節假日。
一方面，我們應該看到，黃金節假日政策的出臺是我們黨和政府關注全民身心健康的一種體現，隨著現代社會生活節奏加快，人們在工作和生活中所面臨的壓力也越來越大，因此黃金節假日的出臺不僅有利于全民在節假日期間緩解壓力、放松心情，提高全民幸福指數，同時，在黃金節假日期間，可以促進消費，拉動內需。為一些傳統節日設假期，還有利于弘揚我國傳統文化。
但是，另一方面，在節假日期間，也會引發很多社會問題。如由于在一個時間段集體出游，給交通、基礎設施和安全保障等帶來了很大的壓力。假日旅游投訴等不利于社會穩定的問題也有所增加。因此對于黃金節假日，我們看到并發揮其正面意義的同時，更應該出臺相應政策，治理相應問題。具體措施有：在假日前期，廣大社會媒體應該加大宣傳，提高全民安全意識；鐵路部門也應該采取避免購票集中的售票措施，如限量售票。同時，人流相對集中的公共場所、旅游地帶，應該在節假日之前做好安全排查工作，并在其間做好加強安保力度、改善衛生條件以及安全提示等工作。
總之，對于黃金節假日，我們應該充分發揮正面作用，減小其負面影響，我相信在政府、媒體、全民的共同努力下，一定能使人們在黃金節假日安全快樂地度假。
答題完畢！
【真題七】串詞“和諧發展、民生、穩定、方向、矛盾”詞序可顛倒。（2014年11月15日云南省楚雄州公務員錄用考試面試真題第5題）
【解析】考察核心：聯想能力+語言表達能力
【解題思路】積極現象、積極心態+聯系黨的當前政策方針
【參考答案】
開始答題：
改革開放以來，我國經濟取得了快速的發展，我們的黨和政府帶領全國各族人民走上了富裕之路、過上了幸福的生活，全國各族人民感謝黨、感謝黨的政策。但是同時，我們也看到，在經濟發展迅速的同時，尤其是現在我國處于經濟發展轉型期這個特殊階段，社會上也存在著與我國政府所倡導的和諧發展、和諧穩定的大方向相違背的社會矛盾，就業難、看病難能一些重大民生問題也同樣存在。因此這需要我們全黨、全民共同努力，化解矛盾、解決問題，只有這樣，才能實現社會的和諧和安定。
答題完畢！
第3篇：公共基礎真題及答案范文
估分技巧：及早回憶 多渠道驗證
從考完初試到復試之前，有幾件事情必須做好。第一件就是對答案估分。
估分有兩個作用：一是對自己的考場表現做總結，二是為即將到來的復試做好準備。
有些同學考完之后不愿意先對答案，怕成績不好會影響到自己過年的心情，成績出來后又不敢查成績，每天在希冀與忐忑中度過。殊不知這樣被動的狀態很容易讓人錯失復習的最佳時機，在復試中處于落后挨打的局面。尤其是對考場發揮一般、估分成績處于中等水平的同學來說，及早估分，及早制定復習計劃，對于復試翻盤有著十分重要的戰略意義。
估分的途徑一般有兩個：一是和與你一起考試的同學對答案；二是可以借助強大的網絡，現在各大考研網站都會及時推出比較完善的考研真題在線估分系統。第一種做法的好處在于大家可以一起回憶考題，彌補記憶空白，同時這也是專業課唯一的估分途徑；壞處是答案沒有統一的標準，估分值很容易出現偏差。第二種途徑的答案相對比較準確，甚至會有比較詳盡的專家解析點評，對公共課的估分最為有效；壞處是有些同學容易記錯自己的答案，特別是選擇題。建議同學們兩種做法都采用，可以先和同場競技的同學們及時交流，回憶考題，梳理答案；再到網站上參照解析點評進行有效估分，盡快做到心里有譜。
有兩個估分技巧可以參考。一是盡早估分。考場不允許帶出任何紙張筆記，為了避免時間過長忘記考題，影響估分的準確性，建議考生在考后要盡早估分，時間越長，記憶越淡，估分的難度就會越高。二是提高評估的準確性。每一年考試過后總會有一批考生對自己估分過高或過低，出現這種情況的原因，主要是考生對主觀題特別是政治的主觀題比較難有效估分。大家在估分的時候，除了要學會對考點和自己答題的關鍵點進行有效評估、反復評估之外，還需要認識“旱區”和“水區”的概念。所謂“旱區”，就是指報考北京、上海、山東、江蘇等A類地區的高校，“水區”就是指山西、云南、貴州等B類地區的高校，前者的評分標準往往要比后者嚴格很多。同樣一套公共課試題和答案，放在“旱區”所得的分數往往要比在“水區”中低5～10分，兩門公共課下來，分差可以達到10～15分。所以報考A類院校的同學，在估分時可以稍微“保守”一些。
復習策略：控大局抓重點，把握復習節奏
估分之后，無論成績是好是壞，都要以平常心積極樂觀地面對結果。要時刻提醒自己，未到最后一刻，輸贏都未能見分曉。而我們所要做的，還是要盡早投入下一輪緊張的復習當中。
和初試動輒長達半年、一年的復習周期相比，復試的準備時間通常都比較短，一般只有1～2個月的時間。而且和幾年前相比，現在每年考研的復試時間越來越早。2013年初試時間已經提前了20多天，復試也很可能會提前進行，特別是34所自主劃線學校的復試時間通常都會比較早，那么留給考生復習的時間只有短短十幾二十天。許多考生們連慶幸進入復試的時間都沒有，就要馬上陷入下一輪生死大戰。建議考生制定以周為單位的復習計劃，只要考完了全部科目，無論估分成績高低，都要馬上著手準備復試，不能等到初試成績公布、確認過復試線后才開始準備。
復習時間較短，考生們面臨的復試考查科目還“多而雜”。以中國人民大學2012年政治經濟學專業復試科目為例，就包括了專業課筆試、專業課口試、綜合素質面試、英語筆試、英語口試等多門測試，對考生的綜合素質要求之高可見一斑?？忌枰Y合自己報考專業的考試特點有針對性地復習，學會合理分配復習時間和把握復習節奏。建議考生根據以下兩個復試板塊進行復習。
首先是專業課的復習。與初試不同，一般院校復試的參考書目學校都會對外公布，在一定程度上減少了考生復試的難度，但建議大家還是要把大部分時間和精力放在專業課學習上。初試專業課側重知識點的背誦和理解，而復試專業課則側重各個知識點之間融會貫通的運用，更注重考查考生思考問題的邏輯和推理能力，這些能力需要長期的積累和鍛煉，沒有過硬的基礎知識功底，很難在專業課上取得好成績。尤其是跨專業、跨院校的考生，最容易在專業課上吃虧。建議考生盡量結合自己本科的專業特點，結合報考院校目標導師的研究方向來進行重點復習?？忌鷤冊趶土晱驮噮⒖紩康幕A上，盡量創造機會向參加過該校復試的師兄師姐們咨詢，拿到目標導師上課所用的筆記講義，并抽出一定的時間研讀該專業導師們近年出版的著作和發表的論文，多看一些相關專業領域的權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解；并結合自己本科專業的知識點，準備一些跨專業的獨特見解，重點展示自己較高的專業素質，學會用自己的語言來表述觀點和看法。
其次，英語的復習要堅持。近年來，英語在復試中的比重也越來越高了，特別是英語口語，雖然難度不大，但如果考生表述不流暢，很容易影響印象分。英語的復習貴在細水長流，一日不可少，一日不可斷。建議考生在準備復試時每天花1個小時左右的時間復習英語即可，可以選取一本比較基礎的英語復習書，堅持每天練習。
本科學業：考研、畢業相輔相成 ，以不變應萬變
絕大多數考研人都是應屆考生，他們在初試結束之后還要應付工作面試、畢業論文、畢業實習等在考研時也不能丟下的本科任務，所以用于準備復試的有效時間非常有限，但如果能夠利用好本科必修的功課，在某種程度上來說對準備好復試也是一個非常有利的因素。
第4篇：公共基礎真題及答案范文
2011年11月26日，廣州市2011年公開選拔市直機關副局級領導干部筆試開考，約有500余位處級考生競爭13個“副局”崗位，平均每個崗位有40人競爭。由于本次公選考試并沒有指定具體的考試內容和考察范圍，許多考生基本是“盲考”，并沒有復習，只能在考場上“見招拆招”。那么，這些公選考題究竟應該如何破解？筆者以2道當次公選考試中的真題為例，試圖從多種角度，深入剖析解題奧妙。
第一道題剖析
【真題】如何認識城鄉規劃管理中的公眾參與？
【破題步驟】
（1）概念解釋――解釋什么是“公眾參與”。
（2）思考“為什么”――解釋城鄉規劃管理為什么需要“公眾參與”
（3）思考“如何做”――解釋城鄉規劃管理中如何讓“公眾參與”其中。
（4）總體評價――“公眾參與”與“專家參與”、“政府參與”之間有何區別。
【詳細解題剖析】
【第一步】解釋題目中“核心概念”
考生如果沒有記過相關的概念，也是沒有問題的，因為公選考試過程中，更多是考察考生多年的公共管理素養的積累，而不是考察考生死記硬背的能力。所以，考生遇到這類題目時，可以考慮先用自己的“語言素材”或“個人理解”，甚至只需要做簡單的“分拆解釋”，即可初步解釋題目中的核心詞――“公眾參與”。
【“書面化”的概念解釋】“公眾參與”是指具有共同或不同利益基礎的社會群體對政府有關公共事務的決策及其過程的介入和干預。
【“口語化”的概念解釋】如果考生不知道“公眾參與”的書面解釋，沒有關系，可以考慮將概念進行“切分”。即將“公眾參與”分為“公眾”和“參與”兩個部分。
談到“公眾”，考生應該很容易聯想到“廣大的人民群眾”。而談到“參與”，考生可能會馬上思考到“參與什么”，就是“參與政府的公共管理”。
把兩個部分連起來，再加上適當的邏輯串聯，就變成了――【“廣大的人民群眾”通過合適的方式“參與政府的公共管理”，簡稱“公眾參與”】。于是，答案就出來了，與書面化的概念解釋相比，確實有差別，但是大意是基本一致的，至少可以獲得3/4左右的分數。
【核心提示】公選考試，考察范圍極廣，沒有人可以提前知道題目范圍，也就意味著沒有人可以準確背誦每一個核心詞的“標準解釋”。因此，如何用自己的語言素材，大致地解釋清楚核心的含義，尤為重要。
【推敲出來的答題要點（1）】
“公眾參與”,即廣大的人民群眾通過合適的方式，參與到政府的公共管理工作當中來。而題目中的個性化含義是，廣大的人民群眾，可以通過一些合法的、符合法律程序的方式，參與到城鄉規劃的管理當中來。
【第二步】思考為什么會出現這一現象？
題目要求是談如何“認識”城鄉規劃管理中的公眾參與？這里的關鍵是：“城鄉規劃管理”為什么需要公眾參與？
【思考方向】“城鄉規劃管理”涉及公眾哪些方面的利益關系？
很多考生考試前不可能去“背誦”，于是在考場上就要依賴“邏輯分析能力”和“聯系社會現實的能力“了，這里試著幫助考生聯系一些常識，看看能否串聯出一些重要的利益關系。
（1）考生可以想一想，你家附近有沒有好學校，與城鄉規劃有無關系？
【聯想結果】城鄉教育資源的分配，與城鄉規劃方案有重大關系。
（2）考生可以想一想，你家附近有沒有三甲醫院，有沒有好醫師給你們看病，與城鄉規劃有無關系？
【聯想結果】城鄉醫療資源的分配，與城鄉規劃方案有重大關系。
（3）考生可以想一想，你有沒有一種感覺，同樣是市中心，有些地段特別堵車，有些地段就相對沒那么堵車。這種情況與城鄉規劃有無關系？
【聯想結果】道路的走向、車流規劃，直接影響到道路交通的暢通，這與城鄉規劃方案也有重大關系。
其實還可以有很多很多的，在考場中的“即時聯想”………
【綜合思維】總體來看，你會發現，你身邊的很多“公共資源”的設置與分配，似乎都與“城鄉規劃”的方案有關系，于是你可以得出以下的答案：
【推敲出來的答題要點（2）】
城鄉規劃的方案，涉及到城市中眾多“公共資源”的分配問題，與人民群眾的切身利益緊密相關。所以，城鄉規劃管理的過程中，需要“公眾參與”。讓公眾參與城鄉規劃，有利于傾聽不同利益群體的聲音，更好地實現公共資源分配的公平性和合理性。
【第三步】思考具體的解決對策、實施方案
【思維過程】“城鄉規劃管理”是非?！皩I”的一個領域，但是“公眾”是一個很大的群體，不可能都具備非常專業的知識，于是，如何讓“不專業的”公眾參與“非常專業的”公共管理領域，是考生需要重點思考的問題。
首先，要讓“公眾參與”的第一步，就是要讓“公眾知曉”。這時，就需要思考宣傳渠道的問題，考生可以在考場上迅速思考自己日常生活中所接觸的媒體渠道：電視、報紙、雜志、網絡等等。
其次，要充分考慮如何使用“通俗易懂”的方式讓公眾了解“城鄉規劃方案”，然后才有可能讓公眾“參與進來”。
最后，就是考慮，用何種方式讓群眾參與，這時可以結合目前民主監督的一系列模式：比如聽證、公示等。
【推敲出來的答題要點（3）】
城鄉規劃方案，由城市規劃行政主管部門編制成通俗易懂的圖片方案、動畫方案，在報紙、廣播、公告牌、網站上向社會公示，并設置專門的咨詢電話和電子信箱收集意見。人民群眾可以通過參加座談會、公示、聽證、監督等不同方式參與城鄉規劃管理。
城鄉規劃方案，在組織編制前期，由規劃委托單位組織召開座談會，邀請市民代表參加討論。在城市規劃區范圍內的規劃建設項目，已經或即將對周邊居民產生重大不利影響及損失的，須由政府相應的職能部門組織召開聽證會論證其可行性，參加聽證會的公眾參與人員為有關專家、市民代表、涉及利害關系的當事人。聽證會按照國家法定程序舉行。
【第四步】做出“整體性的評價”
【思維過程】考生需要思考，從長遠角度看，城鄉規劃過程中的“公眾參與”，對未來有怎樣的影響，偏向正面，還是偏向負面？城鄉規劃中的參與主體很多，包括了“專家參與”、“政府參與”、“公眾參與”，這三者有怎樣的區別？
【推敲出來的答題要點（4）】
城鄉規劃涉及眾多利益關系，“公眾參與”有利于平衡各個階層的利益，體現公平性原則，減少后續執行過程中潛在的民意阻力。
城鄉規劃中的“專家參與”體現的是“科學性”，“政府參與”體現的是“合法性”，而“公眾參與”體現的是“民主性”?？茖W、合法、民主，三者缺一不可。
第二道題剖析
【真題】2011年5月18日，國內首份“城管網絡形象分析報告”顯示，部分城管人員的執法行為失當，造成其網絡形象妖魔化，這一形象在網民中有固化趨勢。請結合實際，談談如何塑造良好的城管形象。
【破題思路】這道公選題目實際上是一道“對策題”，很多公選考生，在拿到這道題目之后，往往急于“提出對策”，而忽視答題的“思維高度”。其實這道題目談及的是“執法過程中所存在的問題”。公選考生如果想與其他對手拉開差距，關鍵在于“從法理學的高度去思考執法問題”。
法理學告訴我們，法有五大規范作用：（1）指引作用：指引作用是指法對本人行為起到的導向、引路的作用；其對象是每一個人的行為。（2）評價作用：評價作用是指法律作為人們對他人行為的評價標準所起的作用；其作用的對象是他人的行為。（3）預測作用：預測作用是指人們根據法律可以預先估計人們相互間將怎樣行為以及行為的后果等，從而對自己的行為作出合理的安排，其作用的對象是人們的相互行為。（4）教育作用：教育作用是指通過法律的實施，使法律對一般人的行為產生影響，其作用的對象是一般人的行為。 （5）強制作用：強制作用是指法可以用來制裁、強制、約束違法犯罪行為；其作用對象是違法犯罪者的行為；同時法的強制作用是法律其他規范作用的保證。
要“塑造良好的城管形象”，我們可以發現，除了第五個作用“強制作用”之外，考生可以考慮從前面4個角度出發，進行深入分析。破解這四個角度之后，只要在“宣傳角度”進行鋪開，整個問題就安全解決了。
【詳細解題剖析】
【破題角度一】指引作用
【存在的問題】城市攤販普遍認為自己的“亂擺攤行為”并非一個違法行為，他們認為只要“不偷不搶”就不是一個違法行為，不應當受到法律的制裁，更有甚者認為城管的執法行為是一個“非正義行為”。
【解決對策】執法過程中，不能一味強調“禁止”，需要城管執法人員，向城市攤販出示相關的法律依據，用通俗易懂的語言，解釋國家的政策，告知城市攤販，“亂擺攤行為”屬于違法行為。先解釋法律條款，然后再執法。
【破題角度二】評價作用
【存在的問題】當城管進行執法時，旁觀的人民群眾對違法擺攤者往往存在一種盲目的同情心，因為違法擺攤者大多都是弱勢群體。于是，在城管進行執法時，周圍群眾往往對執法的正義性持懷疑態度，加上個別城管人員的執法行為失當，城管形象便迅速地“被妖魔化”。
【解決對策】法的評價作用是人們對他人行為的評價標準所起的作用。因此，必須讓人們知道哪些是違法行為，哪些行為應當給予否定的評價。對此，就需要城市管理部門加強與媒體的溝通協調，引導媒體輿論，加強全民普法教育，使得廣大民眾能正確認識和評價城市攤販“亂擺攤”的非法性。
【破題角度三】預測作用
【存在的問題】正常來說，人們應當根據法律的事先設定，估計到他人“不應當”進行亂設攤這一行為，一旦這一行為發生必然會遭到國家執法機關的制裁。而目前，許多“違法擺攤者”似乎錯誤理解：“違法擺攤”很大可能會不需要負法律責任，而且也不一定會被抓到，使得法的預測作用失效。
加之，目前許多城管部門在執法時往往缺乏“連貫性”，“時嚴時松”。打擊力度缺乏連貫性，常常導致在“執法寬松期”結束后，若城管部門突然加大“執法力度”，往往導致各種執法沖突的出現，嚴重影響城市管理部門的形象。
【解決對策】城市管理部門應保持執法力度的連貫性，應避免“在上級檢查的高峰期，執法力度較大”，而到了“相關的非檢查期，卻出現執法力度不足”的現象。并成立督查小組，定期或不定期地檢查城市執法機關的“執法連貫性”。
【破題角度四】教育作用
【存在的問題】在實際的城市管理過程中，我們的一些執法工作者，由于自身文化層次的制約，對執法條文、執法原則的認識往往過于膚淺化，使得我們的執法工作，往往側重于強制性的執法手段。執法過程中，“強制有余，教育不足”。
【解決對策】一方面，城市管理部門應該嚴把人員準入關，在各大高等院校中，優先選拔一批文化層次較高的大學生，充實到城市管理機關當中。另一方面，加大對在職機關工作的業務培訓，提升執法人員對執法條文、執法原則的認識和把握能力，從而學會在執法過程中，用通俗易懂的語言向“擺攤群眾”傳遞法律常識，引導其自覺支持城市管理工作。
【破題角度五】宣傳角度
【存在的問題】從部分城管人員的執法行為失當，造成其網絡形象妖魔化，這一形象在網民中有固化趨勢。
【解決對策】“部分城管人員的執法行為失當”，首先需要加強對這部分犯錯的城管人員的教育力度，一方面需要對其加大業務能力的培訓，另一方面，可以考慮將群眾的評議、評價納入到城管人員的績效考核機制當中。
第5篇：公共基礎真題及答案范文
法律類試題在全國各地中考思想品德中可謂每卷必考，其考點涉及七、八、九三個年級教材的有關內容。根據新課標規定，從初中生的年齡特點、認知水平和生活實際出發，試題主要涵蓋三個主題：“心中有法”、“權利與義務”、“法律與秩序”。根據上述主題，筆者擬以2012年全國各地中考思想品德部分典型試題為例，從考查主題、命題規律、備考策略等方面，對中考法律類試題做一些粗淺的分析與思考。
一、考查主題
主題一：心中有法
（1）考情分析
此主題歸屬于新課標“課程內容”中的“成長中的我”部分，是歷年全國各地中考的重點。通過對該主題的考查，試題重在培養學生的基本法律素養，讓考生知道法律是一種特殊行為規范，理解我國公民在法律面前一律平等；理解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護自身的合法權益；了解違法與犯罪的區別，知道我國法律對預防未成年人犯罪的規定，增強自我防范意識。它們大多以選擇題和問答題等題型呈現，以選擇題為主，在知識的考查上注重理論聯系實際?？键c集中在“法律對未成年人的特殊保護”、“犯罪的三個基本特征”等內容上（詳見表1）。
（2）考點統計
以下統計表1～3為筆者對浙江省2012年各地市10套中考思想品德法律類試題的有關考點題型分布、題數以及分值的簡單統計：
表1：浙江省2012年各地市中考試題“心中有法”部分考點統計
相關考點
法律的特征和作用
學會運用法律保護自己
違法與犯罪的區別和聯系
犯罪的三個基本特征
法律對未成年人的特殊保護
題型
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
題數
（或采分點）
1
3
1
1
2
2
3
2
6
1
分值
6
3
6.
10.
12
（3）真題回放
例1.（2012年?浙江溫州）下表為溫州市交警部門查處酒駕、醉駕案例的統計數據，從中可以看出：
時間
類別
2010年月～2011年4月底
2011年月～2012年4月底
（自2011年月1日起，醉駕開始入刑）
醉駕案例
343起
989起
酒駕案例
2986起
131起
①人們更注重規范自己的行為②刑法具有最高的法律效力③酒后駕駛的行為已明顯減少④人們的法律意識逐漸增強
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【解法指導】以圖表、漫畫等形式呈現題干的選擇題是中考常見的題型。該題以“醉駕入刑”為背景，以直觀性較強的圖表為材料，通過來自權威部門（溫州市交警部門）的統計數據呈現，讓學生運用所學法律知識分析實際問題，主要考查學生的觀察能力和邏輯分析能力。解答此題，考生需要在讀懂題干要求的前提下，將圖表提供的各項數據信息綜合加以分析。通過分析可知：自“醉駕入刑”后，醉駕案例與酒駕案例同比均有大幅度的下降，這表明酒后駕駛的行為已明顯減少，同時也反映出人們的法律意識開始增強，在社會生活中更加注重規范自己的行為。而“刑法具有最高的法律效力”這一觀點錯誤，因此應予以排除。
【參考答案】C
主題二：權利與義務
（1）考情分析
此主題歸屬于新課標“課程內容”中的“我與他人和集體”部分，這類內容經常出現在全國各地中考思想品德試題中。通過對該主題的考查，主要讓學生明確憲法和法律對公民權利和義務的規定，掌握與個體成長和社會生活緊密聯系的基礎法律知識，做到正確行使權利，自覺履行義務，不斷增強權利意識和義務觀念?？键c集中在“依法保護未成年人的財產繼承權和智力成果權”、“權利與義務的關系”、“消費者的合法權益受法律保護”等內容上。題型為選擇題、問答題兼而有之，一般情況為各占一半左右。試題考查注重與學生生活的有機聯系，考查題型多樣，材料新穎生動。
（2）考點統計
表2：浙江省2012年各地市中考試題“權利與義務”部分考點統計
相關考點
權利與義務的關系
受教育的權利與義務
法律保護公民的生命健康權
公民人格尊嚴權的維護
依法保護未成年人的財產繼承權和智力成果權
消費者的合法權益受法律保護
題型
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
題數
（或采分點）
2
4
2
1
2
3
3
6
4
3
分值
1
4
7
13.
24
14
（3）真題回放
例2.（2012年?浙江寧波）2012年4月11日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時合理的解釋和賠償而情緒失控，沖入跑道逼停飛機，上演了“攔機維權”一幕。
【攔機乘客】攔機是為了維護我們的合法權利。
【其他乘客】“攔機維權”不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。
【機場公安】攔機乘客違反了航空安全保衛條例，應處以治安處罰。
【民航局】航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經營。
閱讀以上材料，回答問題。
（1）在上述事件中，航空公司侵犯了乘客的哪些合法權利？
（2）你認為“攔機維權”是一種什么性質的行為？有哪些危害？
（3）從乘客維權反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示？
【解法指導】該題以上海浦東機場發生的“攔機維權”這一新聞事實為背景，相繼設置了三個相互聯系的問題。要正確解答第（1）問，考生必須先閱讀背景材料，找出材料與教材知識的聯系，即航空公司在上述事件中侵犯了作為消費者身份的乘客的哪些合法權益。
運用所學法律知識對“攔機維權”作出正確定性是解答第（2）問的關鍵。而要正確定性“攔機維權”，則需要考生將其與教材中的“一般違法行為”這一概念對接，然后分析該行為的社會危害性所在。
第（3）問其實就是讓考生回答該案例帶給我們的警示?？忌诨卮鸬冢?）、（2）問的基礎上，可從正確處理權利和義務的關系，增強法律意識、依法維權，公民要正確行使權利等角度入手。
【參考答案】（1）知情權、依法求償權、公平交易權。
（2）乘客“攔機維權”是一般違法行為（或違反治安管理處罰法的行為）。危及自己及他人的生命安全；破壞了社會秩序，損害了公共利益。
（3）啟示：公民既要享受權利，又要履行義務；我們要樹立法制意識，依法維權；公民在行使權利時要尊重他人的權利；不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律規定的范圍內行使權利；要以合法的方式行使權利等。
主題三：法律與秩序
（1）考情分析
此主題屬于新課標“課程內容”中的“我與國家和社會”部分，內容基本集中在九年級教材上。通過對該主題的考查，試題重在培養學生的基本法律素養，讓考生知道依法治國是我國的治國方略，增強法律意識；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權威；學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權，增強公民維權意識?？键c主要突出“依法治國的基本方略”、“依法參與政治生活”、“維護國家安全是公民的義務”等內容（詳見表3）。題型除部分選擇題外，主要為分析說明題。此類內容的分析說明題設計靈活，圖文并茂、生動有趣，貼近學生，聯系實際，具有很強的綜合性和開放性。
（2）考點統計
表3：浙江省2012年各地市中考試題“法律與秩序”部分考點統計
相關考點
增強公平意識和正義感
憲法是國家根本大法
依法治國的基本方略
自覺履行保護環境的義務
依法參與政治生活
維護國家安全是公民的義務
題型
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
選擇題
非選擇題
題數
（或采分點）
2
1
1
2
3
3
1
2
2
3
1
3
分值
8
9
6.
（3）真題回放
例3.（2012年?浙江紹興）閱讀漫畫《“仗義”》，回答問題。
（1）漫畫中主人公的行為貌似仗義，實非正義。為什么？
（2）要讓漫畫中的主人公真正成為有正義感的人，你有哪些好的建議？
【解法指導】通過觀察漫畫《“仗義”》中的人物動作，仔細閱讀兩幅圖中的文字說明，不難發現：左邊漫畫中的主人公以“幫助”小同學為名打傷同學，其實損害了他人的合法權益；右邊漫畫中的主人公以所謂的“維護公共利益”而砸壞他人車輛，侵害了他人的正當權益。該漫畫可以聯系的教材知識有：正義行為和非正義行為、違法行為、生命健康權、財產所有權、維護公平正義等?？忌x懂了漫畫的寓意，能夠對接相應的教材知識，就比較容易解答第（1）問了。
回答第（2）問時，可結合第（1）問回答。漫畫中兩個主人公的行為都是對正義感的錯誤理解，因此，要讓漫畫中的主人公真正成為有正義感的人，考生就必須從增強法律意識、依法維護正當權益等角度入手，才不會離題。
【參考答案】（1）在社會進程中，凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。漫畫中的主人公為了維護公共利益和他人正當利益，卻損害了其他公民的生命健康權、財產所有權，是違法行為，是非正義行為。
（2）要明辨是非，增強法制觀念。用合法的手段和途徑維護正當權益。
二、命題規律
1.每卷必考“法”
法制教育歷來是全國各地中考思想品德試題關注的焦點，綜觀2012年全國各地中考試題不難發現，盡管分值、比例有所不同，但所有思想品德試題的命制均重視法律知識的考查。從考查題型上看，既有圖文并茂的選擇題，也有不同形式的非選擇題；從內容上分析，所有法律類試題的考查均涵蓋了新課標所要求的“心中有法”、“權利與義務”、“法律與秩序”等三大主題。
2.與時政相結合
思想品德考試往往反映時政熱點，透視社會焦點。這在選擇題、非選擇題中均有體現。一般以選擇題為多。試題往往從時政熱點切入，或者以時政熱點為背景，考查學生對教材中涉及的基本法律知識的了解、理解以及掌握的程度。
例4.（2012年?云南昆明）2011年4月日，總理簽署國務院令，公布了《校車管理條例》。該條例作出了“載有中小學生的校車享有路上優先權”等規定。這一條例體現了對未成年人的（）
A.家庭保護B.學校保護
C.社會保護D.司法保護
例4就是通過“國務院公布《校車管理條例》”這一時政考查學生對“未成年人保護法的主要內容”的理解。
3.以案例為背景
案例分析既是思想品德課堂學習的重要途徑，也是中考思想品德法律類試題的常見題型。這類題型在2012年全國各地試題中頻頻出現，并在某些試題中還賦予較高的分值。案例分析題是借助案例這一載體，要求考生根據所學法律知識，對具體案例進行分析，旨在考查學生對所學法律知識的掌握情況和運用法律知識解決實際問題的能力。
例.（2012年?浙江湖州）七年級學生小楊突發奇想，要用廢品造一雙“高級鞋”。經過半年多的琢磨，小楊用手機廢電池、舊彈簧、舊按摩器等發明了多功能保健鞋，并獲得國家專利，有商家曾出價90萬元買這項專利，遭小楊及家人謝絕。可最近他發現，某市一家貿易公司在網上銷售這種保健鞋，而且專利號都和他的專利一致，通過多次取證，小楊的父親這家貿易公司。法院最后裁決：該貿易公司立即停止侵權，并賠償經濟損失118萬元。
本案中，小楊的什么權利受到侵害？他是怎樣維權的？國家為什么要如此重視對這項權利的保護？
這是一道分值達8分的案例分析題。該題貼近學生、貼近生活，通過學生身邊的具體案例，重點考查了“智力成果權”這一重要的法律考點。
4.命題趨向綜合化
2012年各地中考試題在對學生考查法律知識時，有一個比較明顯的趨勢，就是命題逐漸趨于綜合化。新課標所要求的“心中有法”、“權利與義務”、“法律與秩序”等三大主題的考查，并非截然分開，許多知識是相互聯系、相互包含的。因此，在試題命制中，尤其是在非選擇題的考查上，往往一道法律類試題就涵蓋了兩個、甚至三個主題的內容。
例6.（2012年?浙江衢州）我國是人民當家做主的國家，我們既享有權利又履行義務。
（1）根據所學知識，填寫框架圖。
我享有權利①舉例：西安市教育局嚴禁學校給思想較差的學生戴綠領巾的行為。
智力成果權舉例：②
我履行義務③舉例：堅決反對菲律賓企圖霸占我國黃巖島的言行。
受教育的義務舉例：④⑤是一致的
我國是一個法治國家，但法制建設還有待于進一步健全與完善。
（2）用工業明膠制作的“毒膠囊”具有嚴重的致癌性，因此生產、銷售有毒膠囊的行為屬于什么性質的行為？司法機關查封涉案企業，嚴打生產、銷售毒膠囊的行為體現了我國什么方略？
（3）由上述內容得出：公民應樹立哪些意識？
這道試題就是典型的法律知識的綜合性考查題。整道試題的回答涉及“心中有法”、“權利與義務”、“法律與秩序”等三大主題的相關內容，既考查法律基礎知識，同時也關注了對學生閱讀、分析、歸納等學習能力的檢測。
三、備考策略
1.注重構建法律知識體系
綜觀2012年全國各地中考試題，法律類試題頻頻出現，這就要求我們在平時的教學中，不僅要重視法律基礎知識和主干知識的學習、分析、講解、拓展、深化，還應該引導學生重視教材、熟悉教材，要幫助學生整合初中三個年級教材中的法律基礎知識和核心觀點，以單元或主題的方式構建完整清晰的知識體系。復習階段，在對學科《考試說明》全面理解、準確解讀的基礎上，結合構建的知識體系進行針對性的訓練，幫助學生在考試中能夠有效提取相應的知識點，進一步提高答題的科學性、準確性和嚴密性。
2.重視培養解題能力
通過對2012年全國各地中考試題的研究，我們可以發現，無論是選擇題還是非選擇題，法律類試題凸顯了考查學生學科能力的導向。試題基本避免了直接考查識記知識點的做法，側重的是對學生閱讀、分析和解決實際問題能力、發散思維能力、理論聯系實際能力的考查。因此，在平時法律知識的教學中，教師的教學重點應該由過去的重知識理解向知識的運用、能力和情感態度價值觀的培養轉變。要加大學生對非選擇題的解題訓練，提醒學生答題時要回歸教材，落筆歸根，克服思維的單向和膚淺，對問題作全方位、多角度、多層次的剖析，以此提高學生獲取和解讀信息的能力，判斷、比較、分析、歸納和解決問題的能力。
第6篇：公共基礎真題及答案范文
在開始培訓之前，我們要先讓學生填寫調查表進行知識的摸底，根據收集到的學員情況制定適合學員的學習策略，幫助學員實現對考試內容、考試大綱、考試時間、試題結構與題型、試題題量與難度分布、可用的學習資源、自己可支配的有效時間等做到心中有數，并在此基礎上制定適合自己的、科學的、合理的學習策略和備考方案。另外，輔導員還要檢查督促學員積極參加面授輔導、網上答疑和討論，接受考前強化培訓，進行考前模擬練習等，同時利用電話、E－MAIL和QQ聊天等網絡工具，為學員提供各種學習和考試的咨詢服務?！队嬎銠C應用基礎》是一門知識面廣，實踐性強的課程，該課程網絡統考重在考查學生掌握計算機基礎知識的水平及實際操作能力，考試中基礎知識的選擇題部分占40分，而操作題占60分，滿分100分。對大部分開放教育學員有一定的難度，因此面授輔導成為重要的教學環節。作為輔導教師應仔細研究統考大綱，堅持以綱為綱，以人為本的教學原則，分析統考知識點，把握章節重難點，總結反饋統考信息，認真設計面授輔導方案。通過面授輔導，引導學員按照知識體系和結構由淺入深系統的進行復習備考?？记芭嘤栁覀兎譃槿齻€部分，分別是理論知識部分、操作部分和網考要點講授。
理論知識占總分的40%，涉及知識面極廣。根據以往考試情況分析，我們發現相對操作題，考生在理論知識部分失分情況更為嚴重。這種情況主要有兩個原因，首先隨著計算機網考題庫不斷進行擴充，很多理論題已經超出考試大綱的范圍，其次由于成人生自身年齡偏大，記憶力下降。根據以上特點，我們的理論教學要突出四個重點：教會學生進行取舍，復習以考試大綱為主，對于某些過于刁鉆的題目果斷放棄。在教學的時候盡量以理解為主，多讓學生聯想，少讓學生少記憶。例如在講授計算機病毒的特性的時候，我們就以感冒病毒來舉例，這樣學生看到計算機病毒時，就自然而然的想到感冒病毒，就會想到傳染性、破壞性、潛伏性等特性。教會學生巧做題目。例如二進制、十進制、十六進制的轉換，是考試的必考題目。如果按照以往的教學方式，這部分內容起碼要花上半節課的內容，而且學生在考試的時候還要花大量時間進行計算。我們就教學生使用附件的科學計算器來進行計算，既省時又省力。其實很多Word、Excel的題目，只要把軟件打開一看就可以得到答案，根本無需強行記憶。使用好隨書附帶的聯系光盤，建議有時間的學生多做理論練習題，熟悉題目。
操作題占到總分的60%。題目包括計算機基礎操作題、WORD文字編輯操作題、EXCEL電子表格操作題、PowerPoint電子演示文稿操作題、Internet的應用操作題及新增加的多媒體應用。這部分的練習我們以全國高校網絡教育考試委員會辦公室組編的《計算機應用基礎》隨書光盤“全國高校網絡教育部分公共基礎課統一考試練習系統”為平臺進行練習。由于面授時間的限制，操作部分采取先在網上公布上課內容，學生先自己做練習，把所遇到的問題記錄下來。在集中授課時，老師演示所有題目的操作過程。在演示的過程中，教師除了講解如何做題外，還講解做題的技巧以及分析往屆學員在做此類題時出現的一些問題，最后應如何解決等。課后學生再次反復進行練習，加深印象。除此之外，學校應提供多媒體教室，安排好開放時間，以滿足無法在家里或單位里參加自主學習的學生的需要。操作部分分為五個次面授，每次內容如下：計算機基礎操作題，重點講解資源管理器、控制面板使用和設置、常用工具等；WORD文字編輯操作題，重點講解Word基本知識；文件操作和文本編輯；文檔格式與版面；表格建立與編輯；圖形制作及編輯；文檔的頁面設置與打印；EXCEL電子表格操作題，重點講解基本知識；工作表的建立與編輯；公式與函數的使用；數據處理（排序、篩選等）圖表的使用；PowerPoint電子演示文稿操作題，重點講解考幻燈片創建、版式、模板，字體格式，移動復制，動畫切換等。Internet的應用操作題、多媒體應用合成一次面授，Internet的應用有兩道題目，一題用Outlook收發電子郵件，二是瀏覽頁面并保存。后者比較簡單，關鍵是保存位置，前者題型變換較多，難點是依據收到的郵件要求進一步操作，此時要強調學員靈活應對。多媒體應用是新推出的題目，主要考壓縮和解壓文件，難度不大。
第7篇：公共基礎真題及答案范文
>>2013年10月青海自考真題
>>2013年10月青海自考答案
2013年10月青海自考科目（自學考試各個專業的考試科目不同，具體點擊查看：自學考試科目）
專業 層次 學制 主要課程 音樂教育 專科 兩年 大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、 本科 兩年 英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文 經濟法 ?？?兩年 大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理 本科 兩年 英語（二）、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學（輔修） 市場營銷 ?？?兩年 政治經濟學（財經類）、高等數學（一）、基礎會計學、經濟法概論（財經類）、大學語文（專）、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學（一）、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、高等數學（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用（含實踐） 公共關系 本科 兩年 人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理（一）、現代資源管理（一）、廣告運作策略 行政管理 專科 兩年 大學語文（專）、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論 漢語言文學 專科 兩年 文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選（一、二）、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等 本科 兩年 美學、中國現代文學史、中國古代文學史（一、二）、外國文學史、語言學概論、英語（二）、兩門選修課、畢業論文 涉外秘書學 專科 兩年 英語（一）、大學語文（專）、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、 本科 兩年 英語（二）、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等 對外漢語 本科 兩年 現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通（實踐環節）畢業論文等 英語翻譯 ?？?兩年 英語寫作基礎、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力 本科 兩年 中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日/ 法）、高級英語、英美文學選讀、畢業論文 日語 專科 兩年 基礎日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經貿日語、日語聽力、日語口語 本科 兩年 高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文 英語 ?？?兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力，口語等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等 外貿英語 專科 兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外（日語）等 公共事業管理 ?？?兩年 計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎（實踐）等 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理（一）、管理信息系統、畢業論文等 工商企業管理 專科 兩年 計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法（輔修）、民法學（輔修）； 本科 兩年 英語（二）、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學（輔修）。 國際貿易 專科 兩年 高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等 本科 兩年 國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等 金融管理 ?？?兩年 證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等 本科 兩年 管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等 會計（電算化） ?？?兩年 英語（一）、大學語文、高等數學（一）、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論（財經類） 本科 兩年 高等數學（二）、、英語（二）、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析（一）、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程：會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學（財經類） 人力資源管理 專科 兩年 管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等 本科 兩年 企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等 文化事業管理 ?？?兩年 英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機 文化產業 本科 兩年 英語（二）、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易 經濟信息管理 ?？?兩年 高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等 本科 兩年 英語（二）、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。 游戲軟件開發技術 專科 兩年 英語（一）、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等 本科 兩年 英語（二）、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等 電子商務 ?？?兩年 電子商務英語、經濟學（二）、計算機與網絡技術基礎、市場營銷（三）、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務（三）、電子商務概論、商務交流（二）、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業 本科 兩年 英語（二）、數量方法（二）、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法（二） 信息技術教育 本科 兩年 英語（二）、物理（工）、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究 計算機及應用 ?？?兩年 大學語文、高等數學、英語（一）、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計（一）、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術 本科 兩年 英語（二）、高等數學、物理（工）、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信 電子政務 ?？?兩年 行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、電子政務理論與技術、政府經濟學、信息化理論與實踐、網站建設與管理、計算機網絡與通信、電子政務案例分析、信息與網絡安全管理 電子技術 ?？?兩年 英語 （一）、電工原理 、高等數學、線性代數、線性電子電路、非線性電子電路、數字電路、計算機基礎與程序設計、電子測量、音響技術、微型計算機原理 及應用 、辦公自動化 設備、 電子工程 本科 兩年 英語（二）、高等數學(工本) 、物理(工) 、復變函數與積分變換、概率論與數理統計(二)、工程經濟、信號與系統、計算機軟件基礎(二)、數字信號處理、單片機原理與應用、自動控制理論(二)、聲視頻技術 服裝設計 ?？?兩年 構成藝術、服裝工藝、服裝結構設計、服裝款式設計、服裝紙樣設計、服裝市場營銷等 本科 兩年 服裝設計、服裝紙樣設計、服裝圖形設計、服裝計算機輔助設計、服裝立體剪裁、展示工藝、企業形象設計、服裝飾品設計等 數控技術 專科 兩年 機械設計基礎、公差配合與技術測量、數控編程與操作、CAD/CAM、電工學等 本科 兩年 模擬數字及電力電子技術、傳感器與監測技術、微型計算機原理與接口技術、機床數控原理、CAD/CAM軟件應用、模具與現代加工技術等 視覺傳達設計 ?？?兩年 構成藝術、插圖藝術設計、包裝結構與包裝裝潢設計、平面廣告設計、機構形象設計（ VI ）、商品攝影、POP與DM廣告設計等 本科 兩年 書籍裝幀設計、包裝工藝與設計、創意網頁設計、影視廣告、方案與腳本、室內設計、景觀設計、展示設計、家具設計 動漫設計 ?？?兩年 構成藝術、字體設計、動畫基礎、動畫運動、電腦圖像設計、動畫概論 本科 兩年 漫畫設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭、二維動畫制作、三維動畫制作動畫特效合成、動畫創作 生物技術 專科 兩年 普通生物學、食品分析與檢驗、發酵工藝學、生物制藥技術、生物化學、微生物學、細胞工程、基因工程、酶學、病毒學、現代生物技術導論等 生物工程 本科 兩年 英語、工程制圖、化工原理、生物工藝學、微生物遺傳與育種、生化工程、生物制藥學、生化分離工程、高等數學等 食品工程 ?？?兩年 基礎化學、食品化學、食品微生物學、食品工藝學、食品分析 本科 兩年 食品工程原理、食品營養、食品加工技術、釀造食品加工、食品法規、食品包裝與設計、農產品儲藏運銷學、計算機應用基礎 景觀園林 本科 兩年 英語、園林工程制圖、園林藝術原理、景觀生態學、園林建筑學、園林CAD、園林規劃設計、園林工程學、3DMAX、園林植物保護學、園林美學 新聞 專科 兩年 計算機應用基礎（含實踐）、漢語基礎、社會學概論、中國現代文學作品選、新聞學概論、中國新聞事業史、新聞采訪寫作、報紙編輯、廣播新聞與電視新聞、廣告學、新聞心理學 本科 兩年 英語（二）、新聞評論寫作、新聞攝影、外國新聞事業史、中外新聞作品研究、傳播學概論、公共關系學、新聞事業管理、文學概論 應用心理學 ?？?兩年 大學語文、實驗心理學、生理心理學、發展心理學、教育心理學、心理與教育統計學、社會心理學、管理心理學、醫學心理學、心理測量、普通心理學（含實踐）、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、認知心理、心理學研究方法、心理學史、變態心理學、學習心理學、心理咨詢原理與技術（含實踐）、學校心理學、心理診斷、行為改變技術（含實踐） 小學教育 專科 兩年 大學語文、教育原理、科學技術社會、小學教育心理學、小學科學教育、小學教育科學研究、小學語文教學論、小學數學教學論、小學班主任、素質教育導論 本科 兩年 英語（二）、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教育信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、基礎教育課程改革研究、畢業實習、畢業論文 學前教育學 ?？?兩年 學前教育學、學前發展心理學、學前衛生學、兒童文學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術社會 本科 兩年 英語（二）、教育學原理、學前游戲論、幼兒園課程論、學前比較教育、中外學前教育史、幼兒園活動設計、學前教育科學研究、家庭教育學 教育技術學 本科 兩年 英語（二）、教學設計、教育電視系統、教育電視節目制作、計算機輔助教育、多媒體教學系統、高級語言程序設計、教與學的基礎原理、教育傳播方法研究、教育電聲系統及軟件制作、信息技術課程教學論、 教育管理 本科 兩年 英語（二）、教育管理原理、教育評估與督導、教育經濟學、教育統計與測量、教育法學、教育預測與規劃、中外教育管理史、管理心理學、高等教育管理
第8篇：公共基礎真題及答案范文
>>2013年10月北京自考真題
>>2013年10月北京自考答案
2013年10月北京自考科目（自學考試各個專業的考試科目不同，具體點擊查看：自學考試科目）
專業 層次 學制 主要課程 音樂教育 專科 兩年 大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、 本科 兩年 英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文 經濟法 專科 兩年 大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理 本科 兩年 英語（二）、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學（輔修） 市場營銷 專科 兩年 政治經濟學（財經類）、高等數學（一）、基礎會計學、經濟法概論（財經類）、大學語文（專）、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學（一）、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、高等數學（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用（含實踐） 公共關系 本科 兩年 人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理（一）、現代資源管理（一）、廣告運作策略 行政管理 專科 兩年 大學語文（專）、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論 漢語言文學 ?？?兩年 文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選（一、二）、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等 本科 兩年 美學、中國現代文學史、中國古代文學史（一、二）、外國文學史、語言學概論、英語（二）、兩門選修課、畢業論文 涉外秘書學 專科 兩年 英語（一）、大學語文（專）、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、 本科 兩年 英語（二）、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等 對外漢語 本科 兩年 現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通（實踐環節）畢業論文等 英語翻譯 ?？?兩年 英語寫作基礎、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力 本科 兩年 中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日/ 法）、高級英語、英美文學選讀、畢業論文 日語 專科 兩年 基礎日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經貿日語、日語聽力、日語口語 本科 兩年 高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文 英語 ?？?兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力，口語等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等 外貿英語 ?？?兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外（日語）等 公共事業管理 ?？?兩年 計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎（實踐）等 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理（一）、管理信息系統、畢業論文等 工商企業管理 ?？?兩年 計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法（輔修）、民法學（輔修）； 本科 兩年 英語（二）、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學（輔修）。 國際貿易 ?？?兩年 高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等 本科 兩年 國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等 金融管理 ?？?兩年 證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等 本科 兩年 管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等 會計（電算化） 專科 兩年 英語（一）、大學語文、高等數學（一）、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論（財經類） 本科 兩年 高等數學（二）、、英語（二）、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析（一）、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程：會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學（財經類） 人力資源管理 ?？?兩年 管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等 本科 兩年 企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等 文化事業管理 ?？?兩年 英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機 文化產業 本科 兩年 英語（二）、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易 經濟信息管理 專科 兩年 高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等 本科 兩年 英語（二）、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。 游戲軟件開發技術 ?？?兩年 英語（一）、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等 本科 兩年 英語（二）、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等 電子商務 ?？?兩年 電子商務英語、經濟學（二）、計算機與網絡技術基礎、市場營銷（三）、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務（三）、電子商務概論、商務交流（二）、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業 本科 兩年 英語（二）、數量方法（二）、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法（二） 信息技術教育 本科 兩年 英語（二）、物理（工）、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究 計算機及應用 專科 兩年 大學語文、高等數學、英語（一）、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計（一）、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術 本科 兩年 英語（二）、高等數學、物理（工）、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信 電子政務 ?？?兩年 行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、電子政務理論與技術、政府經濟學、信息化理論與實踐、網站建設與管理、計算機網絡與通信、電子政務案例分析、信息與網絡安全管理 電子技術 ?？?兩年 英語 （一）、電工原理 、高等數學、線性代數、線性電子電路、非線性電子電路、數字電路、計算機基礎與程序設計、電子測量、音響技術、微型計算機原理 及應用 、辦公自動化 設備、 電子工程 本科 兩年 英語（二）、高等數學(工本) 、物理(工) 、復變函數與積分變換、概率論與數理統計(二)、工程經濟、信號與系統、計算機軟件基礎(二)、數字信號處理、單片機原理與應用、自動控制理論(二)、聲視頻技術 服裝設計 ?？?兩年 構成藝術、服裝工藝、服裝結構設計、服裝款式設計、服裝紙樣設計、服裝市場營銷等 本科 兩年 服裝設計、服裝紙樣設計、服裝圖形設計、服裝計算機輔助設計、服裝立體剪裁、展示工藝、企業形象設計、服裝飾品設計等 數控技術 ?？?兩年 機械設計基礎、公差配合與技術測量、數控編程與操作、CAD/CAM、電工學等 本科 兩年 模擬數字及電力電子技術、傳感器與監測技術、微型計算機原理與接口技術、機床數控原理、CAD/CAM軟件應用、模具與現代加工技術等 視覺傳達設計 ?？?兩年 構成藝術、插圖藝術設計、包裝結構與包裝裝潢設計、平面廣告設計、機構形象設計（ VI ）、商品攝影、POP與DM廣告設計等 本科 兩年 書籍裝幀設計、包裝工藝與設計、創意網頁設計、影視廣告、方案與腳本、室內設計、景觀設計、展示設計、家具設計 動漫設計 專科 兩年 構成藝術、字體設計、動畫基礎、動畫運動、電腦圖像設計、動畫概論 本科 兩年 漫畫設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭、二維動畫制作、三維動畫制作動畫特效合成、動畫創作 生物技術 ?？?兩年 普通生物學、食品分析與檢驗、發酵工藝學、生物制藥技術、生物化學、微生物學、細胞工程、基因工程、酶學、病毒學、現代生物技術導論等 生物工程 本科 兩年 英語、工程制圖、化工原理、生物工藝學、微生物遺傳與育種、生化工程、生物制藥學、生化分離工程、高等數學等 食品工程 ?？?兩年 基礎化學、食品化學、食品微生物學、食品工藝學、食品分析 本科 兩年 食品工程原理、食品營養、食品加工技術、釀造食品加工、食品法規、食品包裝與設計、農產品儲藏運銷學、計算機應用基礎 景觀園林 本科 兩年 英語、園林工程制圖、園林藝術原理、景觀生態學、園林建筑學、園林CAD、園林規劃設計、園林工程學、3DMAX、園林植物保護學、園林美學 新聞 ?？?兩年 計算機應用基礎（含實踐）、漢語基礎、社會學概論、中國現代文學作品選、新聞學概論、中國新聞事業史、新聞采訪寫作、報紙編輯、廣播新聞與電視新聞、廣告學、新聞心理學 本科 兩年 英語（二）、新聞評論寫作、新聞攝影、外國新聞事業史、中外新聞作品研究、傳播學概論、公共關系學、新聞事業管理、文學概論 應用心理學 ?？?兩年 大學語文、實驗心理學、生理心理學、發展心理學、教育心理學、心理與教育統計學、社會心理學、管理心理學、醫學心理學、心理測量、普通心理學（含實踐）、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、認知心理、心理學研究方法、心理學史、變態心理學、學習心理學、心理咨詢原理與技術（含實踐）、學校心理學、心理診斷、行為改變技術（含實踐） 小學教育 ?？?兩年 大學語文、教育原理、科學技術社會、小學教育心理學、小學科學教育、小學教育科學研究、小學語文教學論、小學數學教學論、小學班主任、素質教育導論 本科 兩年 英語（二）、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教育信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、基礎教育課程改革研究、畢業實習、畢業論文 學前教育學 ?？?兩年 學前教育學、學前發展心理學、學前衛生學、兒童文學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術社會 本科 兩年 英語（二）、教育學原理、學前游戲論、幼兒園課程論、學前比較教育、中外學前教育史、幼兒園活動設計、學前教育科學研究、家庭教育學 教育技術學 本科 兩年 英語（二）、教學設計、教育電視系統、教育電視節目制作、計算機輔助教育、多媒體教學系統、高級語言程序設計、教與學的基礎原理、教育傳播方法研究、教育電聲系統及軟件制作、信息技術課程教學論、 教育管理 本科 兩年 英語（二）、教育管理原理、教育評估與督導、教育經濟學、教育統計與測量、教育法學、教育預測與規劃、中外教育管理史、管理心理學、高等教育管理
第9篇：公共基礎真題及答案范文
>>2013年10月河北自考真題
>>2013年10月河北自考答案
2013年10月河北自考科目（自學考試各個專業的考試科目不同，具體點擊查看：自學考試科目）
專業 層次 學制 主要課程 音樂教育 ?？?兩年 大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、 本科 兩年 英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文 經濟法 專科 兩年 大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理 本科 兩年 英語（二）、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學（輔修） 市場營銷 ?？?兩年 政治經濟學（財經類）、高等數學（一）、基礎會計學、經濟法概論（財經類）、大學語文（專）、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學（一）、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、高等數學（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用（含實踐） 公共關系 本科 兩年 人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理（一）、現代資源管理（一）、廣告運作策略 行政管理 專科 兩年 大學語文（專）、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論 漢語言文學 ?？?兩年 文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選（一、二）、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等 本科 兩年 美學、中國現代文學史、中國古代文學史（一、二）、外國文學史、語言學概論、英語（二）、兩門選修課、畢業論文 涉外秘書學 專科 兩年 英語（一）、大學語文（專）、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、 本科 兩年 英語（二）、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等 對外漢語 本科 兩年 現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通（實踐環節）畢業論文等 英語翻譯 ?？?兩年 英語寫作基礎、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力 本科 兩年 中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日/ 法）、高級英語、英美文學選讀、畢業論文 日語 專科 兩年 基礎日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經貿日語、日語聽力、日語口語 本科 兩年 高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文 英語 ?？?兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力，口語等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等 外貿英語 ?？?兩年 綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等 本科 兩年 英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外（日語）等 公共事業管理 專科 兩年 計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎（實踐）等 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理（一）、管理信息系統、畢業論文等 工商企業管理 專科 兩年 計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法（輔修）、民法學（輔修）； 本科 兩年 英語（二）、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學（輔修）。 國際貿易 專科 兩年 高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等 本科 兩年 國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等 金融管理 ?？?兩年 證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等 本科 兩年 管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等 會計（電算化） ?？?兩年 英語（一）、大學語文、高等數學（一）、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論（財經類） 本科 兩年 高等數學（二）、、英語（二）、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析（一）、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程：會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學（財經類） 人力資源管理 ?？?兩年 管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等 本科 兩年 企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等 文化事業管理 ?？?兩年 英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機 文化產業 本科 兩年 英語（二）、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易 經濟信息管理 專科 兩年 高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等 本科 兩年 英語（二）、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。 游戲軟件開發技術 專科 兩年 英語（一）、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等 本科 兩年 英語（二）、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等 電子商務 ?？?兩年 電子商務英語、經濟學（二）、計算機與網絡技術基礎、市場營銷（三）、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務（三）、電子商務概論、商務交流（二）、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業 本科 兩年 英語（二）、數量方法（二）、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法（二） 信息技術教育 本科 兩年 英語（二）、物理（工）、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究 計算機及應用 ?？?兩年 大學語文、高等數學、英語（一）、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計（一）、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術 本科 兩年 英語（二）、高等數學、物理（工）、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信 電子政務 專科 兩年 行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術 本科 兩年 英語（二）、公共管理學、電子政務理論與技術、政府經濟學、信息化理論與實踐、網站建設與管理、計算機網絡與通信、電子政務案例分析、信息與網絡安全管理 電子技術 ?？?兩年 英語 （一）、電工原理 、高等數學、線性代數、線性電子電路、非線性電子電路、數字電路、計算機基礎與程序設計、電子測量、音響技術、微型計算機原理 及應用 、辦公自動化 設備、 電子工程 本科 兩年 英語（二）、高等數學(工本) 、物理(工) 、復變函數與積分變換、概率論與數理統計(二)、工程經濟、信號與系統、計算機軟件基礎(二)、數字信號處理、單片機原理與應用、自動控制理論(二)、聲視頻技術 服裝設計 ?？?兩年 構成藝術、服裝工藝、服裝結構設計、服裝款式設計、服裝紙樣設計、服裝市場營銷等 本科 兩年 服裝設計、服裝紙樣設計、服裝圖形設計、服裝計算機輔助設計、服裝立體剪裁、展示工藝、企業形象設計、服裝飾品設計等 數控技術 ?？?兩年 機械設計基礎、公差配合與技術測量、數控編程與操作、CAD/CAM、電工學等 本科 兩年 模擬數字及電力電子技術、傳感器與監測技術、微型計算機原理與接口技術、機床數控原理、CAD/CAM軟件應用、模具與現代加工技術等 視覺傳達設計 ?？?兩年 構成藝術、插圖藝術設計、包裝結構與包裝裝潢設計、平面廣告設計、機構形象設計（ VI ）、商品攝影、POP與DM廣告設計等 本科 兩年 書籍裝幀設計、包裝工藝與設計、創意網頁設計、影視廣告、方案與腳本、室內設計、景觀設計、展示設計、家具設計 動漫設計 ?？?兩年 構成藝術、字體設計、動畫基礎、動畫運動、電腦圖像設計、動畫概論 本科 兩年 漫畫設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭、二維動畫制作、三維動畫制作動畫特效合成、動畫創作 生物技術 ?？?兩年 普通生物學、食品分析與檢驗、發酵工藝學、生物制藥技術、生物化學、微生物學、細胞工程、基因工程、酶學、病毒學、現代生物技術導論等 生物工程 本科 兩年 英語、工程制圖、化工原理、生物工藝學、微生物遺傳與育種、生化工程、生物制藥學、生化分離工程、高等數學等 食品工程 ?？?兩年 基礎化學、食品化學、食品微生物學、食品工藝學、食品分析 本科 兩年 食品工程原理、食品營養、食品加工技術、釀造食品加工、食品法規、食品包裝與設計、農產品儲藏運銷學、計算機應用基礎 景觀園林 本科 兩年 英語、園林工程制圖、園林藝術原理、景觀生態學、園林建筑學、園林CAD、園林規劃設計、園林工程學、3DMAX、園林植物保護學、園林美學 新聞 ?？?兩年 計算機應用基礎（含實踐）、漢語基礎、社會學概論、中國現代文學作品選、新聞學概論、中國新聞事業史、新聞采訪寫作、報紙編輯、廣播新聞與電視新聞、廣告學、新聞心理學 本科 兩年 英語（二）、新聞評論寫作、新聞攝影、外國新聞事業史、中外新聞作品研究、傳播學概論、公共關系學、新聞事業管理、文學概論 應用心理學 專科 兩年 大學語文、實驗心理學、生理心理學、發展心理學、教育心理學、心理與教育統計學、社會心理學、管理心理學、醫學心理學、心理測量、普通心理學（含實踐）、計算機應用基礎（含實踐） 本科 兩年 英語（二）、認知心理、心理學研究方法、心理學史、變態心理學、學習心理學、心理咨詢原理與技術（含實踐）、學校心理學、心理診斷、行為改變技術（含實踐） 小學教育 ?？?兩年 大學語文、教育原理、科學技術社會、小學教育心理學、小學科學教育、小學教育科學研究、小學語文教學論、小學數學教學論、小學班主任、素質教育導論 本科 兩年 英語（二）、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教育信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、基礎教育課程改革研究、畢業實習、畢業論文 學前教育學 專科 兩年 學前教育學、學前發展心理學、學前衛生學、兒童文學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術社會 本科 兩年 英語（二）、教育學原理、學前游戲論、幼兒園課程論、學前比較教育、中外學前教育史、幼兒園活動設計、學前教育科學研究、家庭教育學 教育技術學 本科 兩年 英語（二）、教學設計、教育電視系統、教育電視節目制作、計算機輔助教育、多媒體教學系統、高級語言程序設計、教與學的基礎原理、教育傳播方法研究、教育電聲系統及軟件制作、信息技術課程教學論、 教育管理 本科 兩年 英語（二）、教育管理原理、教育評估與督導、教育經濟學、教育統計與測量、教育法學、教育預測與規劃、中外教育管理史、管理心理學、高等教育管理
