文學(xué)教育(上)雜志省級(jí)期刊

文學(xué)教育(上)雜志簡(jiǎn)介

《 文學(xué)教育(上)》為半月刊，于2005年元月正式出版；2009年，經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)，正式改為旬刊，分上，中，下。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。每期固定160個(gè)頁(yè)碼。

文學(xué)即人學(xué)，對(duì)人的教育當(dāng)然離不開文學(xué)教育。但是，長(zhǎng)期以來，我們的教育，尤其是基礎(chǔ)教育，卻忽視了文學(xué)教育這個(gè)重要的方面，導(dǎo)致廣大的受教育者文學(xué)修養(yǎng)偏少，鑒賞能力偏低，審美趣味偏淡，寫作功底偏差。針對(duì)文學(xué)教育薄弱這一現(xiàn)狀，《文學(xué)教育》雜志應(yīng)運(yùn)而生。

《 文學(xué)教育(上)》是大型學(xué)術(shù)期刊。多年來，刊物受到各界好評(píng)，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》是中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（又名中國(guó)知網(wǎng)）全文收錄期刊和中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，每年有多篇文章被中國(guó)人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載。

文學(xué)教育(上)雜志欄目設(shè)置

1.每月一家：特邀國(guó)內(nèi)著名文學(xué)教育家就某一專題作精辟論述、或透視文學(xué)熱點(diǎn)、剖析文學(xué)現(xiàn)象、或闡釋文學(xué)觀念、評(píng)論文藝思潮。強(qiáng)調(diào)人文視野、展現(xiàn)文學(xué)教育的學(xué)術(shù)前沿。

文學(xué)教育(上)雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

文學(xué)教育(上)雜志訂閱方式

地址：武漢市華中師范大學(xué)校內(nèi)，郵編：430079。

文學(xué)教育(上)雜志社投稿須知

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6、重點(diǎn)：稿件請(qǐng)嚴(yán)格按學(xué)術(shù)論文格式撰寫，要有內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞。

文學(xué)教育(上)雜志范例

情感教育在語文課堂減負(fù)中的作用

語文教學(xué)中和諧課堂的營(yíng)造

基于提問的語文教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破策略

合作交流是提高課堂效率的捷徑

學(xué)生學(xué)習(xí)文言文恐懼心理的克服

情境創(chuàng)設(shè)與文學(xué)教育

詩(shī)歌教學(xué)與詩(shī)詞格律

試談?wù)Z文教學(xué)的“無為而教”

語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的審美想象力

大學(xué)人文精神教育淺探

網(wǎng)絡(luò)資源在語文課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用

漫談?wù)Z文教材中的隱性知識(shí)

論通識(shí)教育中的大學(xué)語文教學(xué)

《學(xué)記》教學(xué)原則對(duì)語文評(píng)課的啟示

魯迅作品的教學(xué)體會(huì)

文言文自主教學(xué)方法初探

在語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

從名家治學(xué)看當(dāng)今學(xué)風(fēng)

古代詩(shī)詞中的傷恨愁苦

論文學(xué)作品中的月亮意象