批判性思維教育研究雜志簡介
《批判性思維教育研究》創(chuàng)刊于2021年，發(fā)行周期：年刊，上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。專注于探討批判性思維在教育領(lǐng)域中的理論與實踐，致力于推動教育界對培養(yǎng)批判性思維能力的重視和理解。旨在促進(jìn)批判性思維教育的研究與發(fā)展。該雜志面向教育學(xué)者、教師、政策制定者以及所有對批判性思維教育感興趣的讀者群體。每期雜志都會邀請國內(nèi)外知名學(xué)者撰寫評論文章或研究報告，為讀者帶來最新的研究成果和深刻的見解。
自創(chuàng)刊以來，批判性思維教育研究便成為批判性思維教育領(lǐng)域的權(quán)威出版物之一，它不僅關(guān)注理論上的深入探討，還注重實踐經(jīng)驗的分享與案例分析。此外，批判性思維教育研究還特別關(guān)注教育實踐中遇到的實際挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。例如，針對當(dāng)前教育體系中存在的重記憶輕思考的問題，雜志會發(fā)表一系列關(guān)于如何通過改革教學(xué)模式來加強(qiáng)學(xué)生批判性思維能力的文章。同時，雜志也會定期組織專題討論會或工作坊，邀請教育一線的工作者分享他們的成功案例和面臨的困境，共同探索有效的應(yīng)對策略。
批判性思維教育研究雜志欄目設(shè)置
理論研究、教學(xué)與測試、思考與實踐、基礎(chǔ)教育、編讀往來
批判性思維教育研究雜志榮譽(yù)信息
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