法律意識調(diào)查管理全文(5篇)

當(dāng)前社會，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中出現(xiàn)的法律問題常常引起社會公眾的廣泛關(guān)注。如何強化醫(yī)學(xué)生法律意識、提升醫(yī)學(xué)生法律素養(yǎng)，是醫(yī)學(xué)教育工作者所面臨的重要時代課題。現(xiàn)將研究結(jié)果報道如下。

1資料與方法

1．1一般資料

對重慶醫(yī)科大學(xué)臨床專業(yè)一系、二系、三系現(xiàn)有各年級學(xué)生，采取整體抽樣調(diào)查方式，抽取600人發(fā)放問卷，回收有效問卷554份，有效回收率為92．3％。

1．2方法

問卷抽查法。問卷共兩部分，第一部分為客觀選擇題，共10題，旨在了解被調(diào)查者法律基礎(chǔ)知識水平；第二部分為認(rèn)知程度調(diào)查，共3題，分別是“醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)務(wù)人員權(quán)利及義務(wù)了解程度”、“執(zhí)業(yè)過程中涉及法律問題認(rèn)知情況”和“對醫(yī)療糾紛中合法行為了解程度”。根據(jù)1～10題檢測結(jié)果將學(xué)生分為A、B兩組，正確率高于60％分為A組（答對6題及以上），該組呈現(xiàn)“醫(yī)學(xué)法律基礎(chǔ)知識相對較強”；正確率低于40％的分為B組（答對4題以下），該組呈現(xiàn)“醫(yī)學(xué)法律基礎(chǔ)知識相對較弱”。1～10題內(nèi)容摘自“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法律法規(guī)考試”相關(guān)題目，內(nèi)容涉及“醫(yī)療事故處理”、“執(zhí)業(yè)醫(yī)師行為”、“追究醫(yī)療刑事責(zé)任機關(guān)”、“《母嬰保護法》知識”、“獻(xiàn)血法立法目的”、“醫(yī)療機構(gòu)臨床用血規(guī)定”、“甲類傳染病疑似病人報告時間”、“違犯《醫(yī)師法》承擔(dān)責(zé)任”、“《醫(yī)療事故處理辦法》內(nèi)容”、“患者權(quán)利”和“確立腦死亡意義”。

1．3統(tǒng)計學(xué)處理

摘要：隨著我國社會主義法治國家的建設(shè)不斷深入，人民群眾對法律的需求日益提升，社會發(fā)展對法治的需求更是前所未有。當(dāng)代大學(xué)生處于“兩個一百年”目標(biāo)的交匯期，其法律意識的培育關(guān)乎黨和國家的前途命運，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。本文通過對大學(xué)生法律意識的必要性、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題進行分析，以期通過更有效的路徑提升大學(xué)生法律意識。

關(guān)鍵詞：法律意識；研究現(xiàn)狀；路徑分析

一、新時代法制教育下提升大學(xué)生法律意識的必要性

2014年，黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標(biāo)是“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”，2017年，黨的報告作出了“中國特色社會主義進入新時代”的重大判斷，預(yù)示著中國特色社會主義法治建設(shè)邁入新時代，這對法治建設(shè)賦予了新時代的內(nèi)涵和使命，對新時代法治建設(shè)指明了前進的方向。法治建設(shè)作為國家治國方略，在精神層面則體現(xiàn)為觀念和意識，“法”的觀念和意識是社會最高權(quán)威和文化的表現(xiàn)形式。法制教育旨在增強全民的法治觀念和法律意識，營造全民“知法、懂法、守法、用法”的良好氛圍［1］。當(dāng)代大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化的主力軍，更應(yīng)全面了解我國的民主政治建設(shè)和依法治國的方略，通過確立自己的法治觀念和法律信仰，逐步增強法律意識，擴充法律知識面，在全面深化改革的歷史巨輪中展現(xiàn)“法治英才”與“法治公民”擔(dān)當(dāng)，這也是新時代法制教育的應(yīng)有之義。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀

目前，國內(nèi)研究主要圍繞公民法律意識欠缺這一維度，展開了對不同領(lǐng)域“受教育者、教育者、教育理念、教育途徑”的多角度研究。在法律意識培養(yǎng)層面，有學(xué)者指出：當(dāng)代大學(xué)生法治意識初步形成，但法制情感認(rèn)同不足，法治行為參與不足，對法制教育興趣不高，法律知識欠缺，對權(quán)利意識和程序意識的認(rèn)識有待提高。①近年來，以“大學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)作為大學(xué)生的培育指導(dǎo)思想的思政教育模式不斷優(yōu)化革新，表明思政教育工作在新時代的歷史起點上進入了一個新的階段。大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)則是大學(xué)生全面發(fā)展的不可回避的話題，因而對提高大學(xué)生法律意識的國內(nèi)理論研究也日趨增多，學(xué)者們對大學(xué)生法律意識理論依據(jù)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)路徑等層面進行了系統(tǒng)剖析。有學(xué)者提出應(yīng)以法律心理學(xué)、法律觀念和法律理論三個層面架構(gòu)法律意識培育，②有人認(rèn)為法律在我國近年來的社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展中扮演了不可或缺的角色，大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)對今后社會發(fā)展的影響不可小覷，故而法制教育對大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)不可忽視。③我國對大學(xué)生法律意識的研究成果集中在法制教育現(xiàn)狀、法律教育中出現(xiàn)的問題及改進措施上，在大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的理論與實踐結(jié)合層面、法律意識評價指標(biāo)及法律心理層面、對法律意識培育資源的開發(fā)層面等方面的研究較少，是未來亟須研究的方向。

1資料及方法

1.1一般資料

本文共選取于2017年3月～2017年12月本院兒科中收治的160例患兒，男患兒為79例，女患兒為81例，年齡為1個月～9歲，平均年齡為（5.6±2.5）歲；病程為1個月～3歲，平均病程為（2.3±2.1）歲。

1.2方法

本文采用調(diào)查問卷形式，對160例患兒及其家屬發(fā)放調(diào)查問卷，采用不記名調(diào)查方式，共發(fā)放160份調(diào)查問卷，回收160份調(diào)查問卷，回收率為100%。護理問卷中的主要調(diào)查內(nèi)容是護理細(xì)節(jié)問題，通過對調(diào)查問卷進行總結(jié)分析，了解到引發(fā)兒科護理工作出現(xiàn)糾紛的因素及其發(fā)生概率，如附表所示。

1.3觀察指標(biāo)

觀察護士態(tài)度惡劣、未掌握有效的溝通技巧、護士專業(yè)素養(yǎng)不高、病房環(huán)境差、護患雙方法律意識差等護理糾紛因素發(fā)生概率。

摘要：農(nóng)民法律意識即是農(nóng)民對法律知識和法律現(xiàn)象的思想、觀點、認(rèn)知和心理的總稱。我國絕大多數(shù)人口是農(nóng)民，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的進程中，培育農(nóng)民法律意識對建設(shè)法治國家具有重要意義。本文以農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)民法律意識兩者之間的關(guān)系為切入點，重點分析農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中農(nóng)民法律意識的現(xiàn)狀及原因，最后針對性地提出農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的農(nóng)民法律意識培育的路徑選擇，以期為培育我國農(nóng)民法律意識提供理論上的支持。

關(guān)鍵詞：法律意識農(nóng)村經(jīng)濟普法

一、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)民法律意識兩者之間的關(guān)系

（一）農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是提高農(nóng)民法律意識的物質(zhì)基礎(chǔ)

目前我國部分農(nóng)村地區(qū)由于地域偏遠(yuǎn)、交通不便等原因，經(jīng)濟發(fā)展嚴(yán)重落后。在沒有電視廣播、沒有網(wǎng)絡(luò)的封閉性環(huán)境中生活的農(nóng)民，過多關(guān)注自己的吃穿住行，而忽視了思想進步，學(xué)習(xí)提高。在出現(xiàn)矛盾糾紛的情況下，村民們往往選擇依據(jù)習(xí)俗遵守村規(guī)民約。在經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r較好的農(nóng)村，交通便利、外商投資、人才引進，農(nóng)民生活水平提高了，視野開闊了，運用法律維護自身權(quán)利的意識也會逐步提高。可見，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是提高農(nóng)民法律意識的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）提高農(nóng)民法律意識有助于農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展

社會經(jīng)濟發(fā)展需要法治保駕護航。在推進法治社會的進程中，農(nóng)民的法律意識增強，有助于維護社會穩(wěn)定，促進農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。具體體現(xiàn)在：一是出現(xiàn)鄰里糾紛、家庭矛盾的時候，具備法律常識的村民們不會用暴力解決問題，而是積極尋求村委會調(diào)解、法律援助，民事糾紛演變成刑事案件的情況會大幅度減少。當(dāng)農(nóng)民們?nèi)粘Ｃ芗m紛減少，必然會過多關(guān)注如何提高自己的生活水平。二是簽訂農(nóng)業(yè)項目合同時，法律意識逐步強的農(nóng)民們會懂得依據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律簽訂合法有效的合同。在一個法治有序的環(huán)境下，投資幾率也會大大增加。三是出現(xiàn)經(jīng)濟糾紛時，農(nóng)民法律意識提高了，農(nóng)民們不會用極端惡劣的方式來解決問題，而是會選擇用法律武器維護自己的合法權(quán)利。因此，提高農(nóng)民法律意識有助于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

1職校生暴力行為的原因探究

1．1素質(zhì)不高

不能說分?jǐn)?shù)決定學(xué)生的素質(zhì)，但是有一個不爭的現(xiàn)象是高分學(xué)生比低分學(xué)生自律性強。在中考后，高分學(xué)生絕大多數(shù)進入高中學(xué)習(xí)，普高的分?jǐn)?shù)線也高于職校很多。這樣，進入職校的學(xué)生，普遍是低分或中間分段的學(xué)生。這類學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有一部分學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，進入職校后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕，家長抓的不緊，學(xué)習(xí)的主動性差，學(xué)生開始改變生活的中心，尋找新的生活方式，自制力差的學(xué)生出現(xiàn)了一些不良行為。

1．2青春期的逆反心理

青春期撞上職業(yè)教育，注定職業(yè)教育不是一帆風(fēng)順的。進入職校的學(xué)生大都15、16歲，正處于青春期，內(nèi)心有很多的反叛。你讓我讀職校，可我想讀的是高中;你讓我不談戀愛，可我喜歡那個女孩;你讓我不要打架，我兄弟義氣．．．．．．這種生理周期特點也不可忽視。

1．3學(xué)校規(guī)模大，學(xué)生人數(shù)多

職業(yè)學(xué)校在國家政策的支持下，迅速擴大規(guī)模，很多職校規(guī)模都超過萬人，人多了，必然事也多了，各種各樣的學(xué)生都有，打架斗毆的學(xué)生也就多了，學(xué)生的管理成為了學(xué)校的一個難題。