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    今日南國 · 中旬刊雜志

    今日南國 · 中旬刊雜志省級期刊

    The South of China Today

    同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

    • 半月刊 出版周期
    • 45-1334/C CN
    • 1673-1190 ISSN
    主管單位:廣西日報社
    主辦單位:廣西日報社
    郵發(fā)代號:48-105
    創(chuàng)刊時間:2005
    開本:A4
    出版地:廣西
    語種:中文
    審稿周期:1個月內(nèi)
    類別:社會
    數(shù)據(jù)庫收錄:

    知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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    今日南國 · 中旬刊雜志簡介

    本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。曾用刊名:今日南國(理論創(chuàng)新版)。

    今日南國 · 中旬刊雜志欄目設(shè)置

    研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

    今日南國 · 中旬刊雜志榮譽信息

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    地址:廣西南寧市民主路21號,郵編:530026。

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    1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

    2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

    3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。

    4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

    5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

    6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

    7.來稿文責自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

    8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

    9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

    10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

    今日南國 · 中旬刊雜志范例

    關(guān)注民生問題完善政府職能

    河南人力資源現(xiàn)狀及開發(fā)對策

    試論性別與領(lǐng)導(dǎo)

    新時期高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理探析

    避免政府在區(qū)域后發(fā)優(yōu)勢的發(fā)揮中的消極作用

    公共政策執(zhí)行低效的原因探析——基于交易官僚行為理論的視角

    堅持和諧理念服務(wù)老干部

    我國公務(wù)員專業(yè)化的理論與實踐

    基于魚骨圖的ZS基金會績效管理現(xiàn)狀問題分析

    淺談如何創(chuàng)建新形勢下的高校圖書館

    構(gòu)建區(qū)域性學(xué)校心理健康服務(wù)體系的設(shè)想

    淺談高職院校的物流管理專業(yè)教學(xué)

    關(guān)于大學(xué)生理想教育的思考

    不學(xué)詩,無以言——談如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣

    從教材指令語的語用預(yù)設(shè)解讀新的教學(xué)理念

    音樂教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育的途徑

    談小組合作學(xué)習(xí)

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