全年訂價：￥172.00/年
心理學探新雜志簡介
《心理學探新》是由江西師范大學主辦，南京師范大學、華南師范大學、中國心理學會理論心理學與史專業(yè)委員會、中國心理學會學校心理學專業(yè)委員會協辦的綜合性學術期刊（刊號：ISSN1003-5184，CN36-1228/B；郵發(fā)代號：44-108）。目前，該刊主設3個專欄：理論心理學、學校與認知心理學、應用心理學；所發(fā)表文章具有較高的學術水平，并且在中國人民大學主辦的復印資料影印刊物上有較高的轉載率。
該刊堅持理論和實證研究并重的原則，突出特色，開展理論心理、實驗心理、認知心理、發(fā)展和教育心理、心理測量等基礎領域，及各應用領域的探索、創(chuàng)新和開發(fā)；發(fā)表心理學理論研究、實證研究和方法論研究的探新性文章，以推動我國心理學的繁榮和發(fā)展，適應新世紀的要求，更好地為經濟發(fā)展和社會的全面進步服務。
心理學探新雜志欄目設置
理論心理學、學校與認知心理學、心理統(tǒng)計與測量、人格與社會心理學、應用心理學
心理學探新雜志榮譽信息
心理學探新雜志訂閱方式
地址：江西南昌北京西路437號，郵編：330027。
心理學探新雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
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心理學探新雜志范例
高中生成就動機、物理學習成績對其自我監(jiān)控的影響
成人期人際性問題解決的策略取向研究
文章結構因素對問題解決遷移影響的研究
車文博教授七十壽辰及執(zhí)教五十周年慶典在長春舉行
七巧板訓練與小學低年級學生操作能力提高的實驗研究
自我防衛(wèi)機制的某些研究趨向
文化生活腳本理論及其研究進展
從社會認知神經科學角度談自尊研究
從自我決定論看動機訪談法療效機理
閱讀知覺廣度眼動研究述評
高中生英語閱讀知覺廣度的眼動研究
早期雙語兒童第二語言的詞匯概念組織
新穎詞匯學習中大腦激活模式的fMRI研究
英文閱讀材料的顏色對閱讀成績的影響
文本閱讀中文本表征的意識性研究
研究生特定群體婚戀問題研究
工作場所攻擊行為的研究述評
心理學探新雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
心理學探新雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 廣東省自然科學基金(06200524) | 9 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00034) | 8 |
| 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GFA111009) | 7 |
| 國家社會科學基金(BEA070007) | 6 |
| 國家社會科學基金(ABA060004) | 5 |
| 國家社會科學基金(12BYY055) | 5 |
| 國家社會科學基金(BBA090065) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(05JA720008) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC880060) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00031) | 5 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 232 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 198 |
| 國家社會科學基金 | 172 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 53 |
| 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 39 |
| 江西省高校人文社會科學研究項目 | 27 |
| 江西省社會科學規(guī)劃項目 | 27 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 27 |
| 博士科研啟動基金 | 26 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 26 |
