數(shù)學(xué)通訊雜志部級(jí)期刊

數(shù)學(xué)通訊雜志簡(jiǎn)介

《數(shù)學(xué)通訊》創(chuàng)刊于1933年1月，是我國(guó)創(chuàng)辦最早的中等數(shù)學(xué)期刊，她幾經(jīng)風(fēng)雨，歷盡滄桑，至今已走過(guò)了70多年的歷程。《數(shù)學(xué)通訊》的前身為《中等算學(xué)月刊》，她的宏偉抱負(fù)是振興民族文化，“想從：提倡中等算學(xué)以為一切學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)的觀念出發(fā)，以從事數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論，以求改良的方法，努力的途徑，進(jìn)而期待創(chuàng)造貢獻(xiàn)于世界文化的學(xué)術(shù)，以求民族的復(fù)興”。1952年1月起，《中等算學(xué)月刊》改為現(xiàn)名《數(shù)學(xué)通訊》，從此，本刊進(jìn)入一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。《數(shù)學(xué)通訊》的聲譽(yù)與質(zhì)量吸引了眾多的作者，他們紛紛向《數(shù)學(xué)通訊》投稿，致使《數(shù)學(xué)通訊》的稿源非常豐富，這一方面保證了《數(shù)學(xué)通訊》刊用文章的質(zhì)量，另一方面也促使《數(shù)學(xué)通訊》的辦刊思路向更廣闊的方向發(fā)展。為促使教育研究成果的交流，擴(kuò)大刊物容量，充分利用稿源，《數(shù)學(xué)通訊》從1983年開(kāi)始多次出版增刊；從1992年開(kāi)始，組編中等數(shù)學(xué)教輔類(lèi)叢書(shū)共7套（共38冊(cè)約913萬(wàn)字），其中3套經(jīng)讀者要求多次再版。

為更好地發(fā)揮《數(shù)學(xué)通訊》的作用，增強(qiáng)刊物的針對(duì)性，以滿足不同讀者群的要求，《數(shù)學(xué)通訊》從2000年1月開(kāi)始，改月刊為半月刊，下半月期刊為教師閱讀本，上半月期刊為高中學(xué)生閱讀本。這兩種讀本，大的欄目雖然一樣，但在內(nèi)容的采擇方面是不同的，教師閱讀本偏重于教學(xué)研究、初等數(shù)學(xué)研究等成果的交流與探討，注重學(xué)術(shù)性，研究性與實(shí)用性，有助于教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；學(xué)生閱讀本偏重于學(xué)法探討，學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)的突破與能力的訓(xùn)練，注重實(shí)用性、指導(dǎo)性與趣味性，有助學(xué)生培養(yǎng)興趣，釋疑解惑，深化學(xué)習(xí)，提高能力。為方便讀者，單號(hào)期刊與雙號(hào)期刊用的是不同的郵發(fā)代號(hào)，讀者可通過(guò)郵局單獨(dú)訂閱，也可直接向編輯部訂購(gòu)。《數(shù)學(xué)通訊》感謝讀者與作者的厚愛(ài)，并誠(chéng)摯地希望與大家共同開(kāi)創(chuàng)光輝的未來(lái)。

數(shù)學(xué)通訊雜志欄目設(shè)置

目前、本刊為貫徹“面向中學(xué)、服務(wù)教學(xué)、重視普及、著眼提高”的宗旨、開(kāi)辟了四個(gè)大的欄目：輔導(dǎo)教學(xué)、專(zhuān)論薈萃、復(fù)習(xí)參考、課外園地。在這四個(gè)大的欄目下、各開(kāi)設(shè)若干定期與不定期的子欄目。內(nèi)容采擇強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、實(shí)用性、資料性、趣味性、更重可讀性、因而深受讀者喜愛(ài)與好評(píng)。

數(shù)學(xué)通訊雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 北大圖書(shū)館收錄期刊

數(shù)學(xué)通訊雜志訂閱方式

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數(shù)學(xué)通訊雜志范例

構(gòu)造函數(shù)“三法”

例談?dòng)谩俺Ａ刻鎿Q法”解題

抽象函數(shù)單調(diào)性的探究策略

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簡(jiǎn)易邏輯中的錯(cuò)解淺析

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