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江西金融職工大學學報雜志簡介
《金融教育研究》（雙月刊）創刊于1988年，原名為《江西金融職工大學學報》，由中國人民銀行總行主管、江西師范大學主辦。2003年江西金融職工大學成建制并入江西師范大學，《江西金融職工大學學報》于2010年經國家新聞出版總署批準（新出審字[2010]483號），更名為《金融教育研究》。
《金融教育研究》立足于解放思想、勇于創新、依法辦刊、追求卓越的辦刊理念，堅守傳導金融政策、探討金融理論、體察金融生活、聚焦金融教育的辦刊宗旨，著眼于體現先進性、科學性、實用性和可讀性，大力開展學術爭鳴、繁榮學術交流、促進學術發展，力求辦出特色、辦出亮點、辦出品位，努力把刊物打造成高水平、高質量、有特色的金融教育學術交流園地。傳導金融政策，探討金融理論，考察金融生活，聚焦金融教育。
《江西金融職工大學學報》現已更名為《金融教育研究》。
江西金融職工大學學報雜志欄目設置
金融研究、經濟廣角、財務會計、教育教學
江西金融職工大學學報雜志榮譽信息
江西金融職工大學學報雜志訂閱方式
地址：江西省南昌市北京西路437號，郵編：330043。
江西金融職工大學學報雜志社投稿須知
1．來稿應理論聯系實際，言之有據，邏輯嚴密，具有一定的學術價值或應用價值。
2．文章字數2000字以上，稿件所述內容最好能有新意；主題明確，語言流暢，層次清楚，敘述準確。
3．請在來稿正文末尾處注明作者單位（請用全稱）、作者簡介（包括作者姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、職稱、職務、學位、主要述著及研究方向與專長）和聯系方式（包括詳細通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱地址等）；同一篇文章若有多位作者，請注明所有作者的單位、簡介和聯系方式。
4．來稿請附200字左右的內容摘要、3-8關鍵詞及與標題、單位、摘要、關鍵詞相對應的英文翻譯。
5．來稿中的數理、計量和統計內容，請作者仔細驗證、慎重推導、反復核對，力求準確無誤；稿件中引用的數據，務必注明出處。
江西金融職工大學學報雜志范例
《巴塞爾協議Ⅲ》:監管利器還是經濟枷鎖
宏觀審慎:概念、國際實踐和啟示
我國銀行體系流動性過剩問題研究述評
修正后的KMV模型對我國上市公司信用風險度量的適用性分析
機構持股對股價微觀波動影響的非對稱性
私人股權投資基金運作模式選擇與對策研究
對我國碳金融行業發展路徑的再思考
適配農村城鎮化進程的最優金融結構理論研究
正規金融發展對浙江省經濟增長影響的實證研究
農村金融發展影響農民收入增長的機制研究
抵押與抵押替代:基于信息約束的農戶信貸產品變革
銀行卡消費者權益保護法律問題研究——兼論金融消費者權益的保護
我國農村金融存在的問題及對策
農村金融存在的問題及相應措施
甘肅新農村建設中的金融支持體系問題探討
可持續發展視域下我國農村小額信貸的路徑選擇
對金融監管職能主體定位的思考
淺析“銀行長龍”原因及應對措施
我國商業銀行資產證券化問題探析
VaR方法在我國商業銀行風險管理中的應用
江西金融職工大學學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 浙江省教育廳科研計劃項目(Y200906353) | 2 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2008sk267) | 2 |
| 江蘇省教育廳科研基金(2010SJD790037) | 1 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(JA09189S) | 1 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(JBS09281) | 1 |
| 國家社會科學基金(08XFX009) | 1 |
| 廣東省教育科學“十一五”規劃項目(2009tjk153) | 1 |
| 廣東省教育科學“十一五”規劃項目(2009tjk154) | 1 |
| 廣東省哲學社會科學“十一五”規劃項目(08GK-03) | 1 |
| 廣州市教育科學“十一五”規劃課題(07B194) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 4 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 3 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 2 |
| 江西省社會科學規劃項目 | 2 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 2 |
| 江蘇省教育廳科研基金 | 1 |
| 上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金 | 1 |
| 國家社會科學基金 | 1 |
| 廣東省教育科學“十一五”規劃項目 | 1 |
