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我在自習課上寫著作業,旁邊那位同學卻在和同座位說話,因為我本身就很討厭他,現在又被我抓到了把柄,所以我就把這個情況告訴了當天的值日班長,他自然逃不過“上榜”的厄運,當他知道了以后,看了我一眼,欲言又止,然后就專心寫作業去了。我心想:切,誰叫你自己要說話的,要想人不知,除非己莫為,還到值日班長那邊去狡辯,他是不可能擦掉你的名字的,你就白費力氣吧。我抱著沾沾自喜的心情寫完了作業,因為實在沒有事情做就和同座位聊起了天。這時他發現我在說話,又看了我一眼,同樣是想說些什么但又沒有說出來,隨之和值日班長說了些什么,然后就去看書了。我又想:你去告狀就是了,就會打小報告,反正等一下讓他把我名字擦掉就行了,像你這種人我都不稀罕跟你說話。我無意間看到窗外的景象,風吹掉了好幾片樹葉,那些花花草草全都是軟趴趴的樣子,好像在為誰惋惜一樣。太陽也收斂了光芒,好像在限期誰一樣。我很奇怪,現在不已經是春天了嗎?
下課了,我去值日班長那里,哀求他擦掉我的名字,但我卻發現我的名字早就被擦掉了,我非常開心,狠狠的拍了一下值日班長的肩膀,對他說:“不愧是我的好兄弟,這么自覺的把我的名字擦掉了。”“啊?不是我要擦的啊,是你旁邊的那位讓我把你的名字擦掉的,他說你在教同座位題目,不是我的本意啊。”他回道。“不可能!”我驚訝的說道,“怎么會是他?!”我再一看,本子上也沒有他的名字,我又問值日班長怎么回事:“因為他在說話之前跟我打了一聲招呼的,說要交同桌題目,而且我也同意了。”“那我在打報告的時候你怎么不說?”“是他不讓我說的啊,看人家對你多好,你還打人家小報告,更何況這個‘小報告’還是不存在的。”“不可能,這絕對不可能,像他那種人怎么可能……”我大叫道。“你想想看別人怎么對待你的,你怎么對待別人的就明白了。”他丟下這一句話走了,留下我一個人在教室里。
我頓時覺得很對不起我旁邊的那位同學,我明明那么針對的對付他,但他卻還為我著想。即使他一句話都沒說,但他還是在為我著想,這才是真正的朋友。我想去找他道歉,但我突然發現,教室里只有我一個人了。但我非常高興因為我能有他這樣的朋友,。更高興的是,我學會了去發現一件事背后的美好,去體會和享受這種美好。我的嘴角浮現出一陣甜蜜的微笑
美不僅僅存在于表面,更在于內部,一個人和一件事真正的美好也許不是那么容易發現,但如果你發現了他們,你就會沉浸在這種不一樣的感覺里面,也不會在意對他的贊美太多或太少了。
抖擻著的桃樹漸漸飄落下幾片花瓣。不但為白雪鑲上了紅寶石,而且還跟可憐的小草苦訴自己的孤獨。
此時,大地上白雪皚皚,而那些喜愛獨處的小雪花們,剛一碰地,就化做水,變成一個又一個的小水坑,使我們寸步難行,使我們的步伐更加沉重,使本來就十分寂靜的世界更是渺無人煙。
嗷!"一年之際在于春,一日之際在于晨"。但2013年的開始卻是悲、是慘。我對你的渴望都埋在了雪中。從前對以后的向外,終究不是現在。一切懇求、一切幻想都沒有能耐取得上天的同情。我清楚并明白上帝與天使的忙碌,但乃是這樣,福音就不能來到我身邊嗎?
還有,太陽一你能醒醒好嗎?你知道嗎?桃花與小草都在祈禱著,請求你打開你的那盞燈,看看那些被雪兵壓制的生命。請求你睜開眼睛,眺望四周,看看幻想與現實的差異。
這時,我伸出手,將手中的雪當成信,對風說:"你吹落了小花,也常讓自豪的小樹迎面倒下。唉!春天里的苦難夾雜著哭泣與無奈給予了我們悲傷的心。但春寒是躲避不了的,也只是盡力驅逐它。
今天爸爸帶我春游,我看見小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。
我們來到洋河湖邊,遠遠望去一片片梏黃色的草地,顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼,黑糊糊的,就像被黑色的蠟筆涂抹過,把這里變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上,我蹲在那片草地上,仔細一看,那一片片灰燼里面有稀疏的綠色,頓時,我就像發現新大陸似的,尖叫到:“小草發芽了!”有的小草渾身都是淡綠色的,有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹,這片草地把大地媽媽染綠了,鋪蓋在大地媽媽身上,這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣,可愛極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時,大地顯得生機勃勃,給這里增添了迷人的風景。我看著這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡,春風吹又生。”這樣的詩句,贊美了小草頑強的身命力和它無私奉獻的精神。
這時風婆婆滿心歡喜的來到這里,看見這里迷人的景色又生氣又嫉妒,一下子,把地上的塵土卷到空中,頓時滿天的沙子刮到我的臉上,就像一把小刀扎在我的臉上。可是小草和樹木頑強的抗爭著,阻止了風沙。風婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木,我們這個地方就會水土流失,變成沙漠。我們應該保護花草樹木,把我們的家園建設的更美好。
我們要保護花草樹木,愛護我們的家園,讓我們的家園變的更美麗。
早春的頭巾掀開還不到一半,冬天那些個殘留下來的“亂臣賊”子又開始“興風作浪”了。也難怪,誰讓它們手中還握著最后一張王牌呢。看來,去年的冬天與今年的早春是較上勁了。不過也太出乎意料了些,竟然是一場大雪!哎,我總算是看到冬天那“惟恐天下不亂”的一面了。
當夜色降臨的時候,它們出動了。瞧這陣勢,可以稱得上是萬馬齊喑,浩浩蕩蕩。連早已經沉睡的狂風也被這場雪給“巴結”上了。頓時,天空中狂風大作,茫茫大雪鋪天蓋地地“掃”了過來,沒過多久,它們的成果久顯而易見了:這時候,還沒有開放的花苞被雪打得低下了頭,看來得被迫放慢開花的腳步了;蒼翠的竹子也在風雪之中艱難地忍受著拷打;剛被溫暖的太陽融化的溪流又重蹈覆轍,被再次噴上了“著哩水”;那些高聳入云的青山,索性換了身衣服。咦,太陽呢?說不定在喜馬拉雅山上幽閑地溜著彎兒呢!這下可好,這雪下得更加肆無忌憚了,像流星似的向小鎮飛快地襲來。果然,不出兩個小時,它們已經蓋過了小鎮的里里外外,簡直就是“無孔不入”啊!這時候,我們可以稱得上是被打回原形,又穿上了厚厚的大衣。那風雪倒是落得輕松自在,留了個爛攤子便“揮揮衣袖,順手帶走了一片云彩”。
第二天,春季慢慢地恢復了。瞧,那蜜蜂照樣兒三五成群地在大自然中尋找花朵;鳥兒也起了個早,探著腦袋,在樹林子里自由地翱翔著;人們就更別提了,瞧那精神勁兒,一個個都容光煥發的,一個更比一個年輕。回過頭來,這雪下得也真不賴,拒氣象臺計算,這次“春雪”,而且是在3月份的,極其罕見,今年的這一次更是30年不遇。
這場雪,把小鎮里那些骯臟的東西都帶進了下水管道,而留給人們的卻是一個全新的小鎮。可是它畢竟給人們帶來了損失,但愿風雪不要在美好的春季再次在天氣預報里榜上有名了。
盼啊盼終于盼到了這個陽光明媚的日子,今天我們學校要開展“春天的足跡”社會實踐活動。
早晨,我迎著朝霞來到學校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音,我走進教室一看,哦,原來同學們都在紛紛議論著,這次活動要去哪兒,那里有什么好玩兒的,還有的在說著自己帶了哪些東西,我也加入到了議論當中,叮呤呤,鈴聲響了,出發的時間到了,我們高興的踏上了春天的旅程……
在車上我們隨著春天的陽光,欣賞著窗外的風景,品味著春天的滋味,經過了兩個小時的長途跋涉,終于到達了我們的目的地,“海石公園”。
那一座座高山,一片片草地,一棵棵桃花,都充滿了春天的氣息,正當我們沉醉在這個世外桃源時,從左邊傳來一陣歡笑聲,我們轉頭一看,啊,那里有好多的娛樂設施呀,有翹翹板、滑梯……我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣,飛向我們自己的天堂,在那里我們盡情的唱啊、跳啊,玩著各種各樣的娛樂設施,這時我突然有一個想法:既然這里有這么多的險山,同學們又這么想爬山,我們不如組成一個探險隊吧,想著我就約了幾個好友,把我的想法告訴他們,并請他們來這個探險隊,他們答應了,于是我們就開始探起險來,首先有一點是可以肯定的,那就是我被當知無愧的成為了組長,第一步我把我的組員帶到一座高山下,我就像一個將軍,大吼一聲:“這就是我們探險的第一個目標,沖啊!”說著我們就飛奔向山頂,在爬山的過程中我們互相幫助,團結友愛,在大家的共同努力下,我們終于爬上了山頂,“啊好高的山啊!”我高興的感嘆到,在這高高的山上我們放眼望去,看見了無邊無跡的天空,飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡,太陽從遠處發出柔和的光芒,地上的草和花,把藍藍的天空映得五顏六色,就像一條條彩虹架在天空中,好一幅人間美景呀……
“集合了!集合了!”這時我的耳邊又響起了那熟悉的聲音,雖然春游結束了,但同學們的歡笑聲依舊停留在那無瑕的天空……
咦,那花上的藍天是什么?那草上的白云是什么?哦,那是春天留下的禮物露珠——春天里的鏡子。
從鏡子里,我看到了藍藍的天,看到了紅紅的花,看到了綠綠的草,看到了整個美麗的新世界,還有那一群歡快的人們。
這時,我忽然想到那人生的鏡子是誰呢?哦,是老師的眼神。
老師從您那慍怒的眼神中,我看到了自己的失誤;從您那關愛的眼神中,我感覺到了您母愛一樣的溫暖;從您喜悅的眼神中,我看到了自己的成功,嘗到了喜悅滋味;而您那嚴肅的眼神,那分明的是在勸誡我,不要驕傲。
路在我腳下延伸,帶著春天的希望,我邁出了人生的第一步。
春天里的發現
春天是暖和的、五彩的。
一天,我走出家門,呀!春姑娘搖著一路綠色的鈴,蹬著一輛綠色的車,馱著一車綠色的夢來了!她一揮那纖細的胳膊,綠色便灑滿大地;綠了田野、綠了草地、綠了楊柳、綠了萬物。你仔細扒開一片枯草,便會發現針尖一樣細的嫩芽,可愛極了!那就是小草。在仔細看看,就會發現那可愛的小家伙正在伸著懶腰呢!你看,那棵小小的銀杏樹,圓圓的樹干上還布滿了星星點點的翠綠色的嫩芽,像這樣的作品,不用說,肯定是那好似剪刀的春風創造出的杰作。我又走到小河邊,發現原本冷漠的河水變得快活起來了,春天真美好呀!讓我不禁想起了北宋蘇軾的一首詩:
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
先看看校園里的三角梅,在灰褐色的枝條上,已經長滿了似一塊塊碧玉一般的嫩葉,葉叢之中綴著星星點點的,鼓得像個大胖子一樣的小花苞,帶著幾分澀澀的紅,好看極了!它們就是未來的花朵和樹葉。它們在小花苞之中孕育著,只等一夜春風吹過,它們便一起伸展,給人們一個意想不到的驚喜!
俯下身子,會發現冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會嘆息:“這些小草真不幸!”是的,望著那莖折枝斷的小苗,誰不會惋惜呢?可是,剝開它那枯黃的外衣,卻有了新奇的發現:里邊是綠色的!原來外表枯黃的小草兒也在醞釀著一個綺麗的春天!
當你仰望天空,又會發現一幅有趣的畫卷。穿著一身黑衣裳的燕子媽媽領著兒女,拍打著翅膀掠過天邊。小燕子左瞧右望地欣賞著這一派妙曼的南方景色,總也看不夠。燕子媽媽則張嘴喳喳叫著,她是在幫春姑娘捎信:春天來了!老爺爺老奶奶也脫去棉襖,舞起手中的扇子,笑得合不攏嘴,大家心里都是暖洋洋的。
章貢區文清路小學四(7)班 劉敬源
在一個風和日麗的春光里,我信步走在林蔭大道上。看著郁郁蔥蔥,綠得發油的樹葉,我陶醉了。突然,一個舞動的生命出現在我的眼前,我迅速伸手抓住了它。看著手心這片早已枯黃卻還隱隱散發著生命氣息的落葉,我震驚了!歷經了秋冬兩季的洗禮,竟然還保存著這么一個生命的奇跡。我的腦海中仿佛映現出在寒風呼嘯,冰天雪地之中,一片枯葉為了春天的早日到來而與之抗爭的情景。透過這片枯葉,我也仿佛看到了中國人民萬眾一心戰勝冰雪災害,眾志成城共同抗震救災的情景。是啊,中國人并沒有被困難所擊倒,成功舉辦奧運會、神七航天員太空漫步,中國人用堅韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量…
我輕輕地拿起落葉,把它夾進了書本。
老師點評:本篇習作想象豐富,真情動人,意境優美。小作者把一片落葉作為情感抒發的紐帶,真切感悟生命的堅強,歌頌了民族的偉大。(陳席榮)