公益之星事跡材料精選(九篇)
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第1篇：公益之星事跡材料范文
我市自1992年開始試行市級單位公費醫(yī)療經(jīng)費由醫(yī)院管理的改革辦法以來，經(jīng)過五年的實踐，已摸索出了一些經(jīng)驗，并取得了一定成效。為進(jìn)一步深化公費醫(yī)療改革，在完善現(xiàn)有管理改革辦法的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定在我市市屬單位全面實行醫(yī)院管理公費醫(yī)療經(jīng)費的改革辦法，現(xiàn)將具體規(guī)定通知如下：
一、改革的目的和原則在保證職工基本醫(yī)療的前提下，有效地利用衛(wèi)生資源，克服浪費。堅持因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費，推動醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部的改革，建立健全對醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理的補(bǔ)償機(jī)構(gòu)，抑制醫(yī)藥費用過快增長的勢頭，為向醫(yī)療保險過渡奠定基礎(chǔ)。
二、改革內(nèi)容
（一）在實行改革，加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上，我市將根據(jù)財力可能，一方面適當(dāng)提高市屬享受單位的醫(yī)藥費定額標(biāo)準(zhǔn)；另一方面對享受單位出現(xiàn)的大病，單位負(fù)擔(dān)確有困難的，實行大病補(bǔ)助辦法。
（二）為充分調(diào)動醫(yī)療單位管理公費醫(yī)療經(jīng)費的積極性，把管理同衛(wèi)生的投入結(jié)合起來，我們在上年市屬人員醫(yī)藥費人均實際支出的基礎(chǔ)上，剔除不合理的增長因素，綜合考慮合理的增長因素后，對醫(yī)療單位確定一個當(dāng)年醫(yī)藥費人均實際支出控制指標(biāo)（指標(biāo)另行下達(dá)），作為考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行獎懲。
（三）具體考核獎懲辦法
1.把區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門管理市級單位公費醫(yī)療的情況作為公費醫(yī)療管理工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
2.對模范執(zhí)行公費醫(yī)療政策、規(guī)定，經(jīng)各級公費醫(yī)療管理部門檢查評比公費醫(yī)療管理好的醫(yī)療單位，一方面進(jìn)行通報表彰；另一方面給予衛(wèi)生事業(yè)費的投入作為獎勵。對管理松弛、違反規(guī)定造成損失浪費的醫(yī)療單位，視情節(jié)輕重分別給予通報批評、罰款、取消公費醫(yī)療定點醫(yī)院的資格。
3.所承擔(dān)的市屬單位（含市屬醫(yī)院）人員醫(yī)藥費年人均實際支出水平低于控制指標(biāo)的，財政部門按低于部分的30％作為對醫(yī)院的獎勵，用于加強(qiáng)醫(yī)院的公費醫(yī)療管理和發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)；年人均實際支出水平超過控制指標(biāo)的，市屬醫(yī)院要負(fù)擔(dān)超過部分的30％，市財政從下一年度下達(dá)的其經(jīng)費補(bǔ)助指標(biāo)中扣除。
（四）納入醫(yī)院管理的市屬單位醫(yī)藥費補(bǔ)助辦法市財政按核定的享受人數(shù)乘以當(dāng)年的人均定額指標(biāo)（另行下達(dá)）作為補(bǔ)助經(jīng)費撥給區(qū)（縣）財政局，由區(qū)（縣）財政局撥到區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室，公費醫(yī)療辦公室按各區(qū)療單位上報的享受單位醫(yī)藥費支出情況；按我市公費醫(yī)療管理規(guī)定，凡符合報銷規(guī)定范圍的、經(jīng)醫(yī)院核準(zhǔn)并支出在財政補(bǔ)助定額標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)的，應(yīng)及時將經(jīng)費分別下?lián)芙o各享受單位。區(qū)（縣）財政局、區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室要保證經(jīng)費的及時到位。
區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室要按當(dāng)年財政下達(dá)的人均定額指標(biāo)以及核定的享受人數(shù)確定各享受單位當(dāng)年的公費醫(yī)療經(jīng)費補(bǔ)助總額，當(dāng)各享受單位上報醫(yī)療單位的醫(yī)藥費實際支出數(shù)，未超過財政補(bǔ)助其經(jīng)費總額時，公費醫(yī)療辦公室予以實報實銷；當(dāng)各享受單位醫(yī)藥費支出超過財政補(bǔ)助經(jīng)費總額時，不予報銷。區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室對承擔(dān)此項任務(wù)的市屬醫(yī)療單位的經(jīng)費補(bǔ)助辦法要視同其他享受單位一樣執(zhí)行；對承擔(dān)此項任務(wù)的中央在京醫(yī)療單位、區(qū)（縣）屬醫(yī)療單位，其自身的享受人員的醫(yī)藥費補(bǔ)助由原渠道解決。
（五）財政補(bǔ)助經(jīng)費結(jié)余分配辦法：
區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室撥給各享受單位的醫(yī)藥費補(bǔ)助按上述報銷辦法支出后，若有結(jié)余，可作為對管理范圍內(nèi)負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費較多、經(jīng)濟(jì)承受確有困難的享受單位補(bǔ)助之用。結(jié)余補(bǔ)助經(jīng)費的分配，由各醫(yī)療單位提出分配意見，報區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室、財政局社保（行財）科，由區(qū)（縣）審核并提出意見后，上報市公費醫(yī)療辦公室、財政局社保處批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。若補(bǔ)助后仍有結(jié)余的，結(jié)轉(zhuǎn)下年用于解決醫(yī)藥費的超支問題，不得從中提取管理費。
三、定點醫(yī)院的選擇和確定市、區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門本著相對集中的原則，選擇醫(yī)療條件好、管理能力強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)重視的醫(yī)院作為承擔(dān)此項任務(wù)的定點醫(yī)院。由區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門負(fù)責(zé)，根據(jù)就近就醫(yī)的原則，同醫(yī)療單位、享受單位協(xié)商選定定點醫(yī)院，同時，區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室要同醫(yī)療單位簽定“公費醫(yī)療管理協(xié)議書”（附后），并將參加改革的醫(yī)院及其承擔(dān)合同的享受單位的名單、人數(shù)審核匯總后報市公費醫(yī)療辦公室、市財政局社保處審核，最后確定改革的單位。由市衛(wèi)生局、市財政局給承擔(dān)市級公費醫(yī)療管理任務(wù)的醫(yī)院掛牌，作為市級公費醫(yī)療管理定點醫(yī)院。
四、管理責(zé)任及要求
（一）區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門的責(zé)任和要求
1.按照公費醫(yī)療屬地管理的原則，各區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門要加強(qiáng)對市級享受單位公費醫(yī)療經(jīng)費的管理。
2.對定點醫(yī)院上報的享受單位及人數(shù)要進(jìn)行認(rèn)真核實。
3.認(rèn)真按時完成定點醫(yī)院的各種報表（報盤）的審核、匯總上報工作。
4.了解、掌握定點醫(yī)院及各享受單位的管理改革情況和經(jīng)費支出情況，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。
5.及時下?lián)芄M醫(yī)療經(jīng)費，并根據(jù)醫(yī)院匯總上報的單位大病補(bǔ)助方案進(jìn)行審核并提出意見。
（二）醫(yī)療單位的管理責(zé)任及要求
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《北京市公費醫(yī)療管理辦法》，把公費醫(yī)療管理納入醫(yī)院管理的議事日程，結(jié)合本院的管理任務(wù)，制定各項管理細(xì)則。
2.成立有醫(yī)院主管院長參加的公費醫(yī)療管理委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組），加強(qiáng)對公費醫(yī)療的領(lǐng)導(dǎo)和管理，醫(yī)院醫(yī)療保險辦公室要配備一名專職管理干部。實行憑證就醫(yī)、現(xiàn)金交費、雙處方和使用門診病歷的就診制度。
3.對轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院治療的公費醫(yī)療享受人員也要按公費醫(yī)療管理的有關(guān)要求，合理用藥，合理檢查，合理治療。
4.各醫(yī)院對所管的公費醫(yī)療經(jīng)費要單獨設(shè)帳，按單位立戶，實行微機(jī)管理，建立個人支出臺帳，定期向區(qū)縣公費醫(yī)療辦公室上報實際支出情況（同時報盤），并抄報市公費醫(yī)療辦公室、市財政局社保處，作為考核依據(jù)。
5.加強(qiáng)宣傳教育工作，使醫(yī)務(wù)人員了解公費醫(yī)療改革的目的、意義、政策及措施，遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費的醫(yī)療原則。在保證基本醫(yī)療的前提下，控制過度消費，努力減輕國家、單位和個人的負(fù)擔(dān)。
6.加強(qiáng)對享受單位的監(jiān)督指導(dǎo)，幫助享受單位搞好預(yù)防保健工作，了解和掌握各享受單位的人員情況、經(jīng)費支出情況及負(fù)擔(dān)情況。
7.在做好市屬享受公費醫(yī)療單位的公費醫(yī)療管理改革工作外，對本院所有公費醫(yī)療合同單位（包括大專院校、中央、市屬、區(qū)屬）及接收的轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院公費醫(yī)療病人都負(fù)有管理責(zé)任。
（三）享受單位的管理責(zé)任及要求
1.加強(qiáng)宣傳教育工作，使本單位職工了解公費醫(yī)療改革的目的、意義和方針政策，做到自覺遵守公費醫(yī)療管理與改革的各項規(guī)定。
2.配合醫(yī)療單位共同做好公費醫(yī)療改革管理工作，并及時溝通情況，了解和掌握本單位職工的健康情況、經(jīng)費支出情況及負(fù)擔(dān)情況。
3.積極開展群眾性體育活動，做好單位職工的預(yù)防保健工作。
4.享受單位遇有大病，單位負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費確有困難的，請向醫(yī)療單位、區(qū)（縣）公費醫(yī)療管理部門反映，由他們結(jié)合各單位的管理情況一并向市公費醫(yī)療辦公室、市財政局社保處反映。
五、需要明確的幾個問題
（一）年人均實際支出的計算口徑：實際支出指醫(yī)院支出和單位負(fù)擔(dān)的醫(yī)藥費（含萬元以上支出），不含個人應(yīng)負(fù)擔(dān)部分，人數(shù)為年平均人數(shù)。
（二）醫(yī)藥費支出要按照（1996）16號文件精神要求，做到國家、單位和職工三方合理負(fù)擔(dān)，與職工個人掛鉤的比例由各區(qū)（縣）公費醫(yī)療辦公室、醫(yī)療單位和享受單位商定。但不低于個人年工資總額的5％。
（三）凡市級享受單位公費醫(yī)療經(jīng)費自行管理的，其經(jīng)費補(bǔ)助仍按市財政局原訂標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（四）本辦法由市財政局社保處、市公費醫(yī)療辦公室負(fù)責(zé)解釋和修訂。
（五）本通知自文到之日起執(zhí)行，北京市衛(wèi)生局、財政局下發(fā)的《關(guān)于擴(kuò)大醫(yī)療單位包干管理公費醫(yī)療經(jīng)費試點單位的通知》（京衛(wèi)公字（1993）2號）及《關(guān)于市級單位公費醫(yī)療經(jīng)費由醫(yī)院管理的通知》（京衛(wèi)公字（1995）6號）同時廢止。
附件：
協(xié) 議 書
甲方： 區(qū)公費醫(yī)療辦公室
乙方： 醫(yī)院
為進(jìn)一步深化公費醫(yī)療改革，根據(jù)市衛(wèi)生局、市財政局印發(fā)的“關(guān)于實行市級單位公費醫(yī)療管理改革辦法的通知”精神，為做好這項改革，甲乙雙方在市公費醫(yī)療辦公室的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)議如下：
一、甲方委托乙方對市屬公費醫(yī)療享受單位實施公費醫(yī)療經(jīng)費定額管理，甲方負(fù)責(zé)對乙方公費醫(yī)療管理進(jìn)行指導(dǎo)及監(jiān)督檢查。
二、甲方負(fù)責(zé)對乙方上報的市屬公費醫(yī)療享受人數(shù)及統(tǒng)計報表審核匯總，并根據(jù)復(fù)核后的經(jīng)費支出情況按照有關(guān)規(guī)定及時撥款。
三、甲方協(xié)助乙方做好市級享受公費醫(yī)療單位的宣傳教育管理工作。
四、甲方對乙方提出的各公費醫(yī)療享受單位大額補(bǔ)助費用的申請進(jìn)行審核匯總，并向市公費醫(yī)療管理部門提出補(bǔ)助意見的報告。
五、乙方認(rèn)真執(zhí)行因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費的醫(yī)療原則及公費醫(yī)療的各項管理規(guī)定，完成好甲方委托的公費醫(yī)療定額管理任務(wù)。
六、乙方要加強(qiáng)公費醫(yī)療管理，制定出本醫(yī)院經(jīng)費定額管理的具體實施辦法和各項落實措施，做好定額管理的宣傳工作。
七、乙方對所管轄的市級公費醫(yī)療享受單位實行計算機(jī)管理，建立個人支出臺帳，并按要求定期將支出情況上報甲方。
八、乙方要認(rèn)真執(zhí)行市級單位公費醫(yī)療管理改革辦法，積極配合甲方做好日常管理和年終的檢查考核工作。
九、年終結(jié)算時，甲方根據(jù)北京市市級單位公費醫(yī)療管理改革辦法規(guī)定，有權(quán)對乙方經(jīng)費執(zhí)行情況及管理情況提出獎罰意見，報上級主管部門作為參考。
十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各存留一份，本協(xié)議自1997年7月1日起實施。
第2篇：公益之星事跡材料范文
對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。以下是為大家整理的小學(xué)生事跡材料感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
小學(xué)生事跡材料感悟一
___，女，現(xiàn)年九歲，__縣城關(guān)小學(xué)三(1)班學(xué)生，學(xué)校少先隊副大隊長，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為學(xué)校的副大隊長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng);在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀(jì)律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的`課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎?wù)聦W(xué)習(xí)章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20__年在學(xué)校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎;20__年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20__年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20__年在學(xué)校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20__年被評為學(xué)校首屆“十佳少年”。
小學(xué)生事跡材料感悟二
張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、 心地善良、尊老愛親
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任，在妹妹降臨后，立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則，她牢記于心
“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、 誠實守信、樂于助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當(dāng)天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得20__年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
三、 勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會干部班委會成員，張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
小學(xué)生事跡材料感悟三
___同學(xué)是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
一、思想向上
他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。___善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學(xué)會料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀
他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。小小年紀(jì)，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎;英語學(xué)科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學(xué)科學(xué)年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學(xué)習(xí)中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。
___同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，多次被評為校級的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
小學(xué)生事跡材料感悟四
我叫___，女，現(xiàn)在是__交大附小一年級七班學(xué)生。學(xué)生個人先進(jìn)事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。
我是父母的小幫手。在家里，我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了自己過馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息。看到外婆辛苦，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學(xué)會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當(dāng)這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。
我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅持練習(xí)舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫，有時間就會畫上幾筆;去年開始學(xué)習(xí)了電子琴，從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。
我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時在同學(xué)有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影。
我也是同學(xué)的小對手。我愛好學(xué)習(xí)，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學(xué)期在“我閱讀，我成長”活動月中，表現(xiàn)突出，被評為“閱讀之星”;在外教英語課上，我表現(xiàn)突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“識字小狀元”;在數(shù)學(xué)月活動中，講故事表現(xiàn)突出，獲得喜報;在期末的考試中，語文數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”;本學(xué)期我也毫不松懈，學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文在開學(xué)時，就被選為少先隊員，寫了入隊申請，并且一直按照少先隊的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出，獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”。同學(xué)們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強(qiáng)，并把我的快樂變成大家共同的快樂，在互相競爭中過得更充實。
第3篇：公益之星事跡材料范文
誠信守禮美德少年事跡材料一趙浩然，男，12歲，是鞍山市臺安縣實驗小學(xué)五年一班學(xué)生，是班級的班長，也是學(xué)校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導(dǎo)，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)、心系集體、愛戴師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
一、信守承諾，待人誠懇。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學(xué)當(dāng)中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應(yīng)和同學(xué)一起去科技館參觀，地點約在學(xué)校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學(xué)沒來，他竟然在學(xué)校門口等了兩個小時。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學(xué)因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學(xué)慚愧不已，從此那位同學(xué)再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學(xué)，五年一班同學(xué)以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。
二、知恩守禮，行動感染。
他文明守禮，待人誠懇?！皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學(xué)們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū)，從小就懂得感恩。現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，在入學(xué)的五年間，幫助過很多同學(xué)，包括學(xué)習(xí)上和生活上的困難。有一次，同學(xué)金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學(xué)因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學(xué)所缺的課都補(bǔ)上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學(xué)們。
三、誠實守信，同學(xué)夸贊。
他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學(xué)的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機(jī)。他用這個手機(jī)找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學(xué)校，寫了表揚信，感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀，如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校也召開了全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)的大會，學(xué)習(xí)他這種誠實守信，拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
在本學(xué)期評選優(yōu)秀團(tuán)員的班級選票中名列第一。他是一位播種誠實種子，散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“文明禮儀之星”，等榮譽稱號。所以他無愧于“誠信守禮”美德少年的榮譽稱號。他就像一棵沐浴在陽光下的小樹，平凡而普通，卻散發(fā)著米人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行，進(jìn)步。
誠信守禮美德少年事跡材料二一、對人守信，對事負(fù)責(zé)
(一)xx同學(xué)說出來的話，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開門?？墒遣磺桑噳牧恕Ｋ笨蘖?，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學(xué)是個對人守信，對事負(fù)責(zé)的好少年。
(二)xx同學(xué)讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課?！笨墒撬蚊舨粫T自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補(bǔ)課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負(fù)責(zé)
xx同學(xué)平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
第4篇：公益之星事跡材料范文
——南昌燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司客戶服務(wù)中心創(chuàng)建市政公用集團(tuán)"五星級青年文明號"事跡材料
立足窗口，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境
南昌燃?xì)馐冀K堅持以文明示范窗口要求為標(biāo)準(zhǔn)，建立了200平米的寬敞、明亮、整潔的營業(yè)大廳，大廳共設(shè)有燃?xì)鈭笱b、燃?xì)赓M收取、過戶申請、燃?xì)鈭笸！⑷細(xì)釯C卡充值等"一站式"服務(wù)，以高效、便捷為客戶提供文明、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
走進(jìn)客服大廳，映入眼簾的便是右墻面上張貼的公開欄、宣傳欄。客服中心秉著收費標(biāo)準(zhǔn)透明化，辦事流程公開化，接受社會的監(jiān)督。
為更好的體現(xiàn)便民服務(wù)，大廳在進(jìn)門左側(cè)設(shè)有叫號機(jī)，引導(dǎo)用戶按區(qū)域辦理業(yè)務(wù)，減少用戶等候時間，避免了窗口擁擠，保持窗口井然有序。集團(tuán)還在大廳設(shè)立VIP專區(qū)可方便用戶休息、等候，并提供水杯、茶水、糖果、業(yè)務(wù)知識取閱架、報刊架、備用雨傘、意見簿等日常便民服務(wù)用品，使大廳真正成為服務(wù)功能齊全，設(shè)施環(huán)境優(yōu)雅的文明服務(wù)窗口，讓用戶享受賓至如歸的感覺。不僅如此，大廳內(nèi)的右側(cè)設(shè)有電視顯示屏，為等候辦理業(yè)務(wù)的用戶宣傳燃?xì)獍踩脷獬ＷR及企業(yè)文化。大廳區(qū)域禁止吸煙，并將禁煙標(biāo)識張貼在明顯位置，倡導(dǎo)文明環(huán)境。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，塑造文明形象
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)客服大廳服務(wù)人員的政治理論和業(yè)務(wù)水平，提高客戶滿意率，樹立企業(yè)良好的服務(wù)形象。客服中心始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型青年文明號作為創(chuàng)建文明活動的重要內(nèi)容。通過KAIZEN搭建交流平臺，不定期地組織大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會，互相勉勵，互相鼓勁，并按照《華潤燃?xì)饪蛻舴?wù)管理體系客服中心服務(wù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《華潤燃?xì)饪蛻舴?wù)中心服務(wù)禮儀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，每月開展服務(wù)行為觀察、服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及評比，進(jìn)一步規(guī)范了服務(wù)人員的文明行為，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了顯著提高，涌現(xiàn)出大批"微笑之星"、"服務(wù)標(biāo)兵".
開展文明服務(wù)，與"學(xué)雷鋒"相結(jié)合
為增強(qiáng)社會責(zé)任意識，堅持正確的價值觀，建設(shè)奉獻(xiàn)型青年文明號，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚。2015年由南昌市政公用集團(tuán)團(tuán)委主辦的"彩虹家園？青年志愿者服務(wù)基地設(shè)立在客服中心，志愿服務(wù)內(nèi)容主要分為民生服務(wù)、為居民用戶答疑解惑。周末、節(jié)假期間志愿者們組織在各社區(qū)開展燃?xì)庥脷庾稍?、安檢、灶具維修等志愿服務(wù)。
與此同時，客服中心對南昌新豐社區(qū)設(shè)立青年文明號社區(qū)服務(wù)點，服務(wù)人員利用休息時間積極為社區(qū)老人送溫暖、獻(xiàn)愛心，同時為社區(qū)居民宣傳燃?xì)獍踩脷獬ＷR，受到廣大居民群眾的一致好評。此外，客服中心服務(wù)人員開展結(jié)對子幫扶活動，利用"3.5學(xué)雷鋒日"主動幫助困難戶、空巢老人、殘疾人進(jìn)行義務(wù)上門服務(wù)，塑造了企業(yè)形象，增強(qiáng)了公司的信譽度和美譽度。
熱心公益，回報社會，奉獻(xiàn)愛心
南昌燃?xì)獾陌l(fā)展和壯大，離不開全社會和廣大人民群眾的關(guān)懷和支持，客服中心服務(wù)人員懷著一顆感恩的心，傾情回報社會。積極響應(yīng)集團(tuán)號召，把奉獻(xiàn)自己的一片愛心當(dāng)作自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極投身公益事業(yè)，踴躍參與捐款，以實際行動踐行公司開展的"慈善一日捐"、"無償獻(xiàn)血"活動，體現(xiàn)了客服中心服務(wù)人員強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。
2015年4月初，濛濛細(xì)雨，地面有些濕滑， 68歲的陳大爺來客戶中心繳燃?xì)赓M，當(dāng)他還未來得及邁入大門，腳下一滑，正要跌倒時，正巧被客服中心大堂經(jīng)理張旭攙扶住，"大爺，當(dāng)心腳下"張旭說，"小伙子謝謝你，不是你攙扶我，我就得跌一跤了，年紀(jì)大了經(jīng)不起摔啊！"陳大爺?shù)?，考慮到大爺受了驚，張旭扶著大爺來到VIP室稍做休息，并遞上了熱騰騰的茶水，另一邊安排營業(yè)員閔艷菲為大爺辦理繳費業(yè)務(wù)，幾分鐘后閔艷菲面帶微笑走到大爺身邊，將找零的鈔票與繳費發(fā)票雙手遞交給了陳大爺，"大爺，您點點看對不對"大爺接過遞來的發(fā)票，熱淚盈眶，并連聲稱謝，為了不讓意外再次發(fā)生，張旭安排車輛在下雨天送老人回家，陳大爺激動萬分，感動不已。
同樣，也在一個下雨天，一位中年女士帶著孩子因避雨，走進(jìn)了大廳，面對營業(yè)員胡樑的微笑問候："您好，女士，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)"這位中年女士有些不好意思的說："我是帶孩子進(jìn)來避雨的。"營業(yè)員胡樑說："沒關(guān)系，南昌燃?xì)庥肋h(yuǎn)是您風(fēng)雨中的朋友！"并遞上紙巾給孩子擦去臉上的雨水。從此，這位女士每月都會來大廳繳費，她說很享受大廳營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這里是個很有人情味地方。
