防火小知識精選(九篇)

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第1篇：防火小知識范文

1、時刻預防電氣火災。電氣線路一旦發生短路、超負荷、接觸不良等故障，極易引燃周圍可燃物而引發火災;家庭在使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時，如使用方法不當或器具本身存在質量問題，也容易引起火災。因此提醒大家，電氣線路和設備千萬不能超負荷運轉，不能帶“病”工作，以免發生火災。

2、謹防生產生活用火不慎火災。進入秋季，余溫未退，家庭日常做飯、照明等用火次數較多，空調等設施的使用頻率較高，稍有不慎極易引發火災。個別居民吸煙時不注意消防安全，如：吸煙后未確保煙頭熄滅就扔進垃圾簍內，一旦人員離開，火災發生幾率極大。在禁火地點吸煙、躺在床上吸煙等造成火災的案例也很多。

3、嚴防易燃氣體泄漏。為了保證室內溫度，許多人將陽臺和窗戶進行了密封，一旦出現煤氣、液化氣泄漏，往往會造成嚴重后果。在此提醒居民在使用煤氣完畢時，要確認氣體閥門是否置于關閉位置。如一旦發現煤氣泄漏，要迅速關閉閥門，打開門窗通風，且此時千萬不可動用明火。

（來源：文章屋網 ）

第2篇：防火小知識范文

為加強和規范民政系統消防安全管理，預防和杜絕火災危害，確保服務對象的生命、財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《國務院關于加強和改進消防工作的意見》、《__省消防條例》、《__省人民政府關于加強和改進消防工作的實施意見》、__市民政局和__市政府有關工作要求，經研究決定，自即日起在全市民政系統內開展消防安全大排查、大整治活動，特制定本方案，請參照執行。

為全面排查整治火災隱患，嚴厲查處消防違法違規行為，嚴格落實消防安全主體責任，提高火災防控能力，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，必須以對人民群眾生命財產高度負責的責任感和緊迫感抓好民政系統消防安全工作，全力保障服務對象的生命財產安全。

為加強消防安全工作領導，民政局成立以黨組書記、局長為組長，黨組成員、副局長、紀檢組長為副組長，機關各股室股長，下屬單位負責人、各敬老院院長為成員的消防安全領導小組，確保消防安全工作落到實處。

1．各下屬單位和敬老院是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

2．總平面布置、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散等是否符合消防技術標準要求。

3．建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求，是否定期進行維護保養并完好有效。

4．外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；建設工程施工工地彩鋼板搭建的宿舍、辦公等臨時用房彩鋼板的芯材、安全疏散是否符合消防技術標準要求。

（一）對消防設施、器材的配置、設置不符合消防技術標準，或者未按規定定期組織維修保養的，消防設施、器材不能保持完好有效的，一律依法責令改正，從重處罰。

（二）對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，在門窗上設置影響逃生和滅火救援障礙物，經責令改正拒不改正的，一律依法強制清除或者拆除相關障礙物。

（三）對疏散通道、安全出口數量不足或者嚴重堵塞，已不具備安全疏散條件的，違反消防安全規定，使用、儲存易燃易爆危險品，可能導致重大人員傷亡的，一律依法對危險部位或者場所予以整改。

（四）對儲存易燃易爆危險品的場所與居住場所設置在同一建筑物內，或者未與居住場所保持安全距離的；儲存其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內，不符合消防技術標準的，一律依法停止使用。

（五）對在排查整治中發現沒有落實消防安全責任人、未制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案，未組織服務對象演練、開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓的，一律在15個工作日內整改到位。

（一）動員部署。下屬單位、各敬老院按照本方案的要求，結合各自實際，制定具體實施方案，并于6月5前報局辦公室。

（二）自查自糾。下屬單位、各敬老院要制定火災隱患排查整治標準，通過召開消防安全責任人和管理人會議、舉辦消防安全培訓等形式，動員督促對照標準排查整治，要求將消防安全自查自糾情況于6月15日前報局辦公室。

（三）全面排查整治。各地要切實加強消防安全網格化管理，進行全面排查，確保不留死角、不走過場。對排查出的火災隱患和消防安全違法行為要實行“零容忍”，列出清單，逐項整改。能立即改正的，要立即改正；不能立即改正的，要落實整改方案、整改責任、整改措施、整改時間、制定應急預案；對危及公共安全的重大火災隱患，必須限時整改。

（四）檢查驗收。民政局將對下屬單位、各敬老院的消防安全大排查大整治工作進行檢查驗收。按照“誰驗收、誰負責”的原則，對驗收檢查單位全部填寫驗收意見并簽字存檔。對驗收發現排查不徹底、整治不到位的責令重新組織排查整治。

1．下屬單位、各敬老院要充分認識做好開展消防安全排查整治工作的重要性，提高做好消防安全工作的責任感，切實做好消防安全工作。

2．下屬單位、各敬老院要結合實際，制定相應的消防安全工作方案，成立工作領導小組，明確職責，抓好落實。

3．結合本單位實際，制定本單位的消防工作各項制度，并上墻公示。

第3篇：防火小知識范文

   學校消防知識活動總結1

   為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

   在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

   知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

   這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建平安校園打下良好的基礎。

 

   學校消防知識活動總結2

 

   為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，11月9日上午，XX小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：

   一、領導重視，演練活動組織到位

   為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

   二、周密籌劃，演練預案安全可行

   學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

   三、秩序井然，演練效果良好

   學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。

   這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

   學校消防知識活動總結3

   為了切實做好消防安全保衛工作，進一步加強學校消防安全管理工作，提高我校消防安全意識，增強同學們的消防安全素質，限度地減少火災隱患和火災危害，大學生宿舍自我管理委員會特在11月消防安全月中舉行了多項活動。

   一、消防基地參觀

   在自管會成員的帶領下，我們與各學院代表一起參觀了城陽區消防大隊。首先，我們參觀了消防隊員的辦公室、游藝室、文藝室、體育活動室、學習室等地方，每個地方都纖塵不染，東西擺放整整齊齊，他們鐵的紀律讓我們驚嘆。

   隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設備是我們消防安全的有力保障。后來消防隊員為我們展示了他們的訓練項目，矯健的身姿令人驚嘆。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。

   二、消防電影展

   11月19日晚上，在教學樓D區四個教室中開辦了消防電影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在歡笑中學到了許多消防知識。氣氛十分活躍。

   三、消防滅火大賽

   上周日下午，在東足球場上舉行了一場別開生面的消防滅火大賽。每個學院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學和兩名女同學組成。答題、疾跑、滅火，雖然是比賽，但是大家都十分高興。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。

   這次消防安全月里，我們學到了很多東西，認識到了消防安全的重要性。但是，活動不可避免的會有一些缺陷：

   1、首先，我認為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學對此次活動知之甚少。

   2、在消防基地參觀辦公樓時，大家沒有排好隊，樓道十分擁擠，基本沒有什么秩序。

第4篇：防火小知識范文

第四代汽車防盜系統、指紋識別技術、強大的汽車管理功能、國家實用新型發明專利、技術部門的多項技術驗證、中國人民財產保險公司承保、贈送三年盜搶險和產品質量責任險!身兼七大優勢的寶指靈投放市場僅僅一年多,就創造了多項奇跡――加盟數量增長迅速、用戶群體增長迅速、商獲利迅速、10萬私家車用戶至今無一投訴,上海市張顯斌、江西省贛州市張凡軍、湖南省長沙市張華、湖南省益陽市毛萍、湖南省常德市蔣峰、北京市朝陽區鄢寧、湖北省荊州市李偉志、湖北省武漢市田康等近百位加盟商已經打開市場進入良性循環期,利潤在每月遞增,每一桶金都順利回收,下面將其經營發展歷程給予刊登介紹。

湖南省長沙市 張華(13723885666):“路邊考察市場,860個車主,600個想用”

我原來開了一個印刷廠,這種老行業效益挺一般,正想找一個新的項目投資。我喜歡車,有個好朋友是做汽車美容的,我倆經常上網查一查新的汽車電子產品。今年5月,我在網上看到寶指靈,感到這種產品一定能有市場,就打電話向廠家索要了資料,隨后我又和朋友一起到東莞、廣州去考察,看到確實有許多車都裝了該防盜系統,而且都說很好用,我們堅定了信心。為了規避風險,我們簽合同之前考察了一下長沙市場,拿著資料讓路邊的車主看,向他們推薦這種新型防盜產品,看他們能否接受。我們問了860個車主,近600個人都很認可這個產品和價位,我們就下定了的決心。

今年7月,我正式寶指靈。我先把自己和朋友的車都裝上了寶指靈防盜系統,周圍人看了都非常感興趣,還沒等打廣告我就售出了近200臺產品。產品銷路真的很好,現在一天裝10臺車左右,每月獲利近30萬元,一年內成為百萬富翁絕對沒有問題。前不久我看中央新聞聯播報道,鄭州市一年增加2000多輛車,我正準備前往鄭州市考察。隨著了解產品的人越來越多,生意也越來越好做,我對寶指靈是非常有信心的!

上海市 張顯斌(15084912448):“一個寶指靈相當于三個老款防盜器”

我原來做過汽車防盜電子產品,對這一塊比較熟。今年上半年的一天,我在一個資料上看到了有關寶指靈的介紹。憑借對此類產品的了解,我斷定這是一個比原來的GPS更先進的汽車電子防盜產品。

GPS作為當年一個換代的汽車防盜產品應該說功能也不錯,但是它有兩個弱點,一是每年要交1200元服務費,因為信號由總臺控制;二是盜賊用市場買回來的汽車解碼器、屏蔽器可以輕松屏蔽或解碼,基本沒法防盜。從這兩點上說,寶指靈的性能要遠遠大于GPS。6月份我抽時間到湖南去考察產品和市場,我發現寶指靈在湖南和廣州很受歡迎,尤其是高檔車,有許多車都裝了寶指靈。

在北京公司,我仔細考察了產品,發現寶指靈防盜功能果然非同尋常,它通過指紋控制了電路、油路和電腦,雖然體積很小,但相當于裝了從前的三個防盜器。如果有人偷盜,要解除三個控制幾乎是不可能的,沒有人做得到。

同類的防盜器只有200多萬的寶馬車配了同樣的防盜器,別的車都沒有。我還觀看了在汽車上裝寶指靈的全過程,這個東西很好安裝,過程并不復雜。如果客戶不習慣使用或者手指碰破暫時不能使用指紋防盜器的話,可以用配備的語音鍵盤解除防盜功能,回到車的原始狀態。了解了產品和安裝過程后,我不禁感慨:一個好產品一定是非常人性化的產品,在設計的時候就會想得非常周全,設計得非常嚴謹。

我到北京公司簽下了合同。首批貨進了400臺寶指靈,選了90家4S店、汽車裝飾店、修理店,每家店各鋪貨3臺,如果有人要安裝的話,我派專門人員到指定地點安裝,裝完產品店里扣除提成,把貨款給我。大約10天后,大批店回頭拿貨,第一個月售出了近130多臺,我獲利近20萬。

湖南省常德市 蔣峰(13574885815):“有了寶指靈免除了借車的煩惱”

去年11月,我去廣東旅游,在一個當地朋友的車上第一次看到了寶指靈。我好奇地問朋友這東西好使嗎。朋友說:“寶指靈非常好。春天時我和兩個同學各開一輛車去桂林玩,吃飯的時候把車都停在了胡同里。吃完飯回來同學的兩輛車都不見了,就我的車還在那里,車門大敞,已被撬得變形。多虧了這個寶指靈,不然我的車也肯定被偷了。”

朋友的話讓我很動心,常德市治安不太好,偷車的多,我自己也丟過一輛面包車。雖然價錢不很貴,但也覺得很窩囊,寶指靈這么好用,我首先就想裝一臺。我分析寶指靈應該有市場,因為汽車電子產品市場本來就很大,這又是一個不可多見的好產品,肯定能受市場歡迎。常德是一個地級市,市區有幾十萬人口,加上周邊地區車輛大約有百萬輛,而且車輛的保有率還在不斷增長,這個市場真是要多大有多大呀!

寶指靈有一個很大的特點,就是別人借不了。以前總會碰到熟人借車的情況,因為別人不熟悉車況,開起來對車有損傷,雖然心疼但也不好意思不借。安裝了寶指靈就好了,可以直接告訴對方,“我安裝了指紋防盜器,借不了,別人的指紋沒法識別,就是借給了你也開不走。”

有一次,一個剛剛拿到駕照的熟人來借我車,他的車技我了解,實在太差了,誰都不敢借車給他。正好這時我安裝了寶指靈,就對他說:“你能把車弄走我就借給你。”

這個朋友在我車上鼓搗了半天,最后無奈地走了。后來聽說他借了另一個朋友的車,結果把人家新車的保險杠撞得稀巴爛了。

我直接到北京公司談好了價格,正式了寶指靈。回到常德我注冊了一家公司,有一個朋友做汽車美容,我把寶指靈放到了他的店里,然后印發了一批宣傳冊,雇人到步行街去發放。我是今年4月加盟的,當月就售出了110臺寶指靈,從到現在,總共獲得利潤70多萬元。

寶指靈這個產品越做越有信心,防盜功能真是沒得說,售后電話沒接到一個投訴的,反映有問題的電話也沒有,來電話都是詢問使用方法的。

下一步我打算擴大宣傳,讓寶指靈在常德有車一族中家喻戶曉。我剛剛又招了幾個人手,現在負責安裝的工人已經有7人了。他們沒有底薪,不是我不給,是他們不要,他們都要提成。裝一個寶指靈提60塊錢,他們每人一天都能裝三四臺,你說人家干嘛要固定工資啊。

江西省贛州市 張凡軍(13970787292):“防盜效果真是沒說的,買了它就不用再交盜搶險”

十月一日國慶長假,我帶著老婆孩子去湖南韶山旅游。在吃飯時偶爾看到別人的一款本田車上安裝的指紋防盜產品,一個小的指紋輸入屏幕發出綠幽幽的光芒,而且還有語音提示,我禁不住問車主。車主說是常德人,在常德有很多車安裝了此指紋防盜系統。他告訴我常德總蔣峰總經理的電話,我當即打電話給他,并詳細地詢問了該產品的情況。蔣總很忙,他說你來常德看一下就知道了。我一想第二天我們要去張家界旅游,剛好順道。這樣我們第二天清早就趕去了常德。一見蔣總竟是一個不到30歲的年輕后生,笑瞇瞇地跟我們打招呼,隨即我參觀他店里正待安裝的4臺車輛,兩小時后,一臺新奧迪已安裝完畢。車主一經試用,臉上笑開花,連說:“可以可以”。

我當即跟老婆商量,把我的廣本飛度也安裝一臺指紋防盜系統。下午我啟程去張家界,一路旅游回來,覺得很方便適用。一星期后我趕到北京一舉簽下了合同。

說起做市場我覺得不算難,首先市場有需求,其次廠家承諾贈送3年盜搶險,三年盜搶險省下來也差不多夠買一個寶指靈了,而且用過三年寶指靈后你會發現非常安全,根本用不著再買盜搶險了,這就省下了每年交盜搶險的錢。這個賬很簡單,車主都認可,只要說明白了也就同意用了。

現在我每個月能裝60臺,門市的租金、雇工的工資和寶指靈的進價加到一起成本是1500元左右,售價3380元,應該說一年賺幾十萬還是很輕松的。我現在將原有的超市交由妹夫管理,一心開拓該項目的市場。

湖北省武漢市 田康(13986218683):“就算保了盜搶險,車丟了要賠付也太麻煩,還是得自己解決安全問題”

我認可寶指靈是因為它不是從外部防盜,而是從內部防盜,就像車本身帶了保險一樣。除非拖走這輛車,不然你沒法盜走它。

我剛從駐港部隊退伍沒幾年,對汽車電子產品了解不多,我關注這方面的產品是因為我父親有一輛廣本在深圳被盜了,雖然保了盜搶險,但是賠付非常麻煩,等了大半年錢才到手,這中間牽扯很多精力。我父親當時說的一句話讓我感觸很深,他說,不管到什么時候,車的安全問題還是得自己解決,全靠保險公司不行。

去年2月,我在網上看到了寶指靈的介紹,當時我也懷疑這種產品真有他們說的那么靈嗎。后來我父親買了一輛別克,裝了這種寶指靈。用了一段時間感覺非常好,我這才確認這是一個好東西,萌生了做這個產品的想法。

今年3月,我簽下了武漢市,現在一個月能裝一百多臺,前景還是很好的。

北京市朝陽區 鄢寧(13501295330):“要做寶指靈就得快做,現在市場非常好”

我原來是做電子產品貿易的,在網上搜索時無意中看到了寶指靈。汽車防盜產品很多,但用指紋防盜的還不多,是個新產品,我就想試一下。今年9月我給自己的車裝了一個,感覺很好,別人鐵定偷不去。朋友看到了也都說這東西不錯,也想裝。

今年10月我簽的合同,中間只有一個月時間,我覺得這種新型產品要做就得快做,市場好,不能拖,一拖別人就把市場簽走了。像湖南、廣東市場都是搶做。

我派了3個人到公司學習了安裝技術,沒開門市,就往4S店、各修理廠、加油站、汽車裝飾店、汽車廠送貨,現在我每月能賣170多臺,輕松賺了20多萬,你說再哪有比這更好的效益呢?關鍵是該產品裝上去時尚、漂亮,而且真正防盜,加上市場大,產品過硬,售后服務有完全保證,我現在在籌備做天津市。將來銷量肯定會越來越多的,市場沒問題。

目前,寶指靈全國市場正在啟動中,溫州王大安、義烏陳國明、青島張飛燕、秦皇島陳中義、寧夏劉富貴、新韁絡江、鄭州王春海、石家莊劉獻發、唐山杜蘭、無錫陸新寧、山東曾小川等都已簽訂協議,因篇幅所限本期不一一列舉,下期將刊登圖片和詳細人物介紹。另招省級城市,市級城市、縣級城市,公司免費上門培訓。

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第5篇：防火小知識范文

（一）學校成立體育特色項目領導小組

組長：*（校長）

副組長：*（副校長）*（副校長）*（副校長）

成員：**全體體育教師和班主任

二、指導思想：

以“十七大”的科學發展觀為指導，認真貫徹落實和國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，繼續蓬勃開展“陽光體育活動”。讓每個學生全面和諧發展，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，乘北京奧運會勝利舉辦的東風進一步推動校園體育文化建設。

三、活動主題

我運動我健康我陽光我快樂

四、具體項目

我校為弘揚民族傳統文化，配合20*年北京奧運會的勝利召開，進一步加強學校體育工作，全面實施素質教育，切實增強學生體質，樹立“健康第一”的指導思想。為此，我校廣泛開展體育特色活動。以跳繩、羽毛球、籃球、校園吉尼斯等活動項目為載體。開展形式多樣、豐富多彩的體育鍛煉活動，推進我校的體育特色項目。

五、實施內容

1、學校保證開足體育課（按照國家課改新標準要求執行）。

2、各班做好眼保健操和課間操（尤其是推廣幼兒操的創編）。

3、各班實行“大課間”40分鐘文體活動制度。

4、各專業部要以年級或班級組為單位，每組組建體育特長活動小組（如呼啦圈小組，跳繩小組，踢毽小組等）。

5、開展“迎奧運”活動，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

第一階段：20*年2月，舉行陽光體育運動學期啟動儀式。把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去。

第二階段：20*年3月，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”“祖國與我同行”為主題，開展豐富多彩的小型體育競賽活動。如：“感受春天”春季長跑等。

第三階段：20*年4-5月，開展學校春季跳繩比賽、班級籃球比賽、拔河比賽等等，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，準備組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：20*年6月，總結學校陽光體育活動的成果。開展“陽光學校”、“陽光班級”評選活動，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

第五階段：20*年7月，學校表彰在陽光體育活動中的“陽光專業”和“陽光班級”。

保障措施

1、統一認識，達成共識。

全體教職工要領會以人為本，認真貫徹新課程理念，明確“陽光體育運動”對于青少年培養的重大意義，不折不扣地落實學校制定的具體活動方案，保證活動時間和效果。

2、宣傳到位，形成制度

學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義，引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員，積極向社會、家庭宣傳，得到社會、家庭支持，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的自覺行動。教師力爭全員參與，精心組織陽光體育活動，努力形成常規的體育活動，形成制度。

第6篇：防火小知識范文

關鍵詞：初中政治；生活化教學；有效方法

一、教師角色的轉變

傳統政治教學大多數使用強迫記憶的方式進行，而在課堂教學里要想使學生的主體作用得到充分的發揮，就不能夠離開和諧平等的課堂教學，如此就需要教師首先轉變自己的角色定位。現代教學需要教師和學生之間的關系能夠生活化，也就是教師要從管理者、傳授者轉變為教學的促進者和引導者。教師在課堂上起著幫助、引導、組織學生的作用，并在適當的時候給予學生肯定，以便使師生間的合作能夠得到充分的加強。與此同時，教師還要注重完善自身的個性，要有平等的作風、寬容的態度、民主的精神以及悅目學生的情懷。

二、新課導入生活化

在政治教學中，課堂導入要聯系身邊的生活例子，充分調動學生的學習興趣。興趣是學生開闊視野、獲得知識的重要動力。學習興趣濃厚可以使學生的感官處于最活躍的狀態，使知識的接收達到最佳的效果；與此同時，還能夠有效誘發學生學習的動機，讓學生能夠自覺學習，并全神貫注地投入學習中。因此，調動學生學習積極性，激發學生學習興趣是完成教學任務的前提。而新課導入生活化的目的是為了使學生課前恐懼、緊張的學習心理得以消除，從而激發學生學習的興趣，以便為課堂教學順利進行做足準備。要想調動學生的積極性，使學生有學習的興趣，最好的方式就是從學生的興趣入手，使學生可以處在愉快、輕松的學習氛圍里進行新課的學習。

三、生活化的教學過程

政治課堂的教學不能夠僅僅依靠參考書和教科書，而要把教科書與現實生活以及學生的實際相結合，從而引導學生對時事熱點予以關注。教師要引導學生對課堂資源加以利用，引導學生走出課堂，走出教科書。例如，在講授“勞動者的權利與義務”這一知識點的時候，教師可以引導學生對全國各地發生的克扣農民工工資的問題予以關注，了解哪些城市為解決這一問題出臺了哪些保護農民工合法權益的法律條規，從而啟發學生在今后如何按法維護自身合法權益，讓他們對完善市場經濟體制的迫切性和必要性有更深的理解。教師要引導學生正視生活、面對現實，用學生身邊例子來引導他們觀察和感悟生活，而不是人云亦云。

四、生活化的教學情境

法國著名教育家盧梭曾說過，教育的目的是讓學生從生活和各種活動中去學習，通過聯系生活實際來獲得直接的經驗。要讓學生進行主動的學習，反對讓學生單純從書本上學習或只是一味地被動接受說教。所以，在教學的過程中教師要創設形象生動的生活情境，使課堂教學能夠更加與現實生活接近，讓學生能夠身臨其境，如聞其聲，如見其人，從而調動學生學習的情緒，獲取生活的體驗。

五、生活化的教學方式

以往的課堂教學中，學生往往被固定在課堂的某一角，不許亂動亂說，在這樣的環境下學習，會使學生缺乏寬松的交往空間和生活空間，同時沒有適當的想象和思維空間。為了將這些問題解決掉，就需要使教學活動能夠生活化，讓學生模擬現實生活環境，在熟悉的環境下展開教學活動。在教學手段上，教師可以使用生活里常用的生活片段來體現政治的生活化。比如，運用多媒體播放新聞，使學生能快速地了解時政，從而把握好政治的學習內涵。教師也可以通過與學生交流，讓學生體驗角色；或在教學過程里使用生活化的情境提問，讓教學能更加貼近生活，使學生可以更容易接受教師的指導，掌握知識。

六、生活化的作業布置

書本上的知識來源于生活實際，同時又服務于生活，應用于生活。政治作業可以讓學生在生活中去體驗，同時綜合使用各種知識來解決問題，以此提高學生的社會實踐能力及生活能力。因此，教師不僅要讓學生在課堂中學習，同時也要讓學生可以走出課堂，深入社會和自然，并進行訪問、考察、調查等活動，讓他們可以真切地感受到學有所用、學有所長、學有所悟、學有所得，從而能夠更好地面對未來、面對生活、面對社會。

七、教育評價生活化

舊的教學評價體系存在諸多的問題，從評價目的上來看，對評價的評優、選拔和甄別功能過于強調，而忽視了評價的激勵和幫助功能。從評價內容上看，評價偏重學科的學業成績，而輕視綜合能力；對統一標準過于強調，而對學生的個體差異予以忽略；對結果評價過度重視，而輕視了過程評價。作為教師應著眼于發現和發展學生各方面的潛能，尤其是要關注學生實踐能力和創新精神的發展。對學生的要求既要在基礎教育課程上有所反映，也要對學生的個體差異有所反映，以此適應社會對多樣化人才的需求。教師要將終結性評價和形成性評價相結合，打破過去以應試為中心的片面評價體系，并形成統一協調的開放性評價體系。

參考文獻：

[1]吳常春.對初中政治生活化教學的幾點認識[J].文科愛好者（教育教學版），2010，2（08）.

[2]王興宇.對基于生活化思維的初中政治教學模式的探討[J].學周刊C版，2012，（10）.

第7篇：防火小知識范文

教師指導

〔中圖分類號〕 G610 〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463(2012)17—0072—01

區域活動,是教師根據教育目標以及幼兒的發展水平和興趣,有目的地創設活動環境,投放相應的活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力,以操作擺弄為主要方式進行個別化的自主學習的活動。在區域活動中,如何更好地滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進幼兒自由、快樂、健康地成長,實現“玩中學”、“做中學”就成為幼兒教師不懈的探究和追求。下面,我就結合自身工作實際,談談我在小班開放式區域活動建設方面的一些思考和實踐中的體會。

一、開放的區域設置

瑞吉歐認為,開放的環境是幼兒園的第三位教師。因此,應該變封閉式的區域設置為開放式,強化教育環境設計中能鼓勵幼兒自主選擇、自主探索的重要方面,增強幼兒自主游戲的意識。

1.氣氛上必須是開放的、非正式的、結構松弛的。教室不能成為講堂,而是能鼓勵和支持幼兒自由游戲的場所。教師可以根據自己的需要改變區域的范圍、布局和功用。開放的區域能使幼兒在游戲中玩得更加自由大膽、積極主動,更富有創造性。

2.區角活動的設置應是自由的、開放的。幼兒可以根據自己的喜好選擇相應的區角進行活動,在沒有任何約束和負擔的情況下,自由交往,還可以進行自我調節需求。

二、開放的材料投放

區域活動的材料是操作的工具、探索的學具,幼兒學習、游戲的物質基礎。因此,在幼兒自由探索時,教師要根據幼兒的探索情況及時創設環境、提供相關材料,并考慮怎樣合理利用材料。材料直接影響幼兒的活動質量,關系到幼兒發展的速度和方向,在區域活動中起著舉足輕重的作用。

1.豐富的、有層次的材料。小班幼兒的注意力具有不穩定性,過多過雜的材料投放容易讓幼兒玩得分心,玩得花眼。因而,在投放材料時,應考慮材料與活動目標的關系,加強材料投放的針對性、目的性和科學性,并依據對幼兒活動的觀察,進行定期更換與補充。

2.有價值、可操作的材料。幼兒的認識和能力都是在操作和活動過程中建構的,通過探索、探究,幼兒自己尋找操作材料的方法、步驟來歸納總結,找出解決問題的最佳方法。

3. 需要合作游戲的材料。小班幼兒個人意識較強,多是以“自我為中心”,缺乏合作意識,常常會發生爭搶玩具的現象。所以對幼兒進行協商、合作教育十分重要,在幼兒園的集體教育中,教師雖然比較注重對孩子這方面的培養,但針對性不強,而區域活動的特殊性恰恰彌補了集體教育的不足。

三、開放中的教師指導

《綱要》別強調:“教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”由此可見,環境的創設與教師的指導是幼兒能否在區域活動中得到較好發展的關鍵。

1.改變提問方式,變“封閉式”提問為“開放式”提問。在區角活動中,游戲前的導入部分和游戲后的講評過程兩者都很重要,并且應該有各自的側重點。在這兩部分里,教師應把更多的機會留給幼兒,讓他們來說、來介紹。

第8篇：防火小知識范文

以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導，認真地貫徹《公民道德建設實施綱要》和全國第二十次公安會議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風采”為主題，通過形式多樣的活動，增強消防官兵道德意識、奉獻意識；激勵消防官兵熱愛××、建設××，培養消防官兵對駐地××的自豪感。為維護××形象，塑造××形象提供強有力的精神動力和思想保證。

二、組織機構

為使“共塑××新形象”活動深入，取得實效，支隊成立領導小組，支隊長×××、政委×××任組長；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設辦公室，設在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個部門抽調人員為辦公室成員，負責活動的綜合協調、日常事務和指導。

三、活動安排

（一）塑造愛心消防。

大力開展消防獻愛心活動，確實體現消防部隊文明之師的良好形象。各單位要結合本單位實際開展好一隊扶一貧、一隊幫一殘、一隊助兩學、一隊幫一孤等愛心活動，對處于弱勢群體的群眾要關注他們的呼聲、關注他們的困難、關注他們的需要，把消防部隊的愛心播散到社會上急需幫助的群眾，讓消防部隊獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊成為參與駐地“三個文明”建設的排頭兵，成為帶動駐地形成良好道德風尚的領頭雁。

（二）鑄煉素質消防。

大力推進消防部隊政治素質、業務素質、文化素質的建設。不斷加強理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。結合崗位練位、大比武活動，推動全體官兵的業務素質提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊戰斗力的中堅力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風頑強的部隊。全體消防官兵都要進行相關學歷的學習提高，力爭兩年內實現每位官兵在現有文憑基礎上進升一個檔次。力爭所有戰士都要進行相關社會職業培訓，解除戰士退伍走向社會的后顧之憂。

（三）打造多能消防。

全市消防部隊要進一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項服務。除完成好防火、滅火工作任務外，還要擔負起社會各類事故的搶險救援任務，繼續開展好“有險必救，有難必幫”的承諾活動，并將這一活動深入開展下去，讓消防部隊成為社會和群眾遇到急事、險事、難事的首選求救對象，進一步在群眾中樹立消防部隊全心全意為人民服務的良好形象。力爭使我市消防部隊社會救援活動成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊伍。各級部隊要加強處置各類事故的針對性訓練，提高社會搶險救援能力和本領。

（四）完善法治消防

全市消防部隊官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執法為民”的思想。在執法活動中，增強法律意識，熟知法律條文，遵循執法程序，提高執法水平。今年支隊將開展以“執法為民”的專題教育活動，以解決人民群眾反映最強烈的問題為突破口，推動消防文明執法。同時還將進一步開展61號令等法規的推廣和普及活動，加強重點單位消防主體意識。在執法活動中始終體現公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監督。從而將法治消防推上一個新的臺階，讓消防執法成為××依法行政的窗口單位，實現××消防執法零投訴、零復議。

（五）建設嚴明消防。

全市消防部隊要加大部隊管理力度，采取切實行之有效的手段解決部隊管理松懈、作風松散、紀律松馳現象，以井岡山消防大隊官兵為榜樣，建立部隊正規的管理秩序、體現良好的精神面貌。堅決杜絕部隊各類事故的發生，執行部隊管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風貌“三比三看”等井岡山消防大隊一系列行之有效的管理方法。通過嚴格部隊管理，達到官兵面貌一新、作風紀律嚴明、部隊秩序正規。充分展示××消防部隊紀律嚴明、作風過硬、訓練有素的良好形象。

（六）培植社會消防。

全力推動社會消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團、×××消防志愿團、少年消防軍校的老年、青年、少年社會消防組織。要進一步加大社會消防力量建設的力度，通過開展聲勢浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會抗御火災的能力，實現“兩杜絕、一減少”的目標。各單位要成立更多類型的社會消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動，讓消防知識進家庭、進校園、進工廠、進社區，進農村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設“平安社區”，最終共筑“平安城市”。

四、活動要求

1、要把開展“共塑××新形象”與當前部隊開展的學習“井岡山模范消防大隊”活動結合起來，樹立爭先創優意識，要把“共塑××新形象”教育活動當作是一次充分展示消防部隊風采的機會，大力推出部隊特色的先進典型。

2、領導要高度重視此項教育活動，充分認識到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責任，要引導官兵積極投身到愛我××、興我××的建設熱潮中。

第9篇：防火小知識范文

一、目標要求（會議主題）

本次黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。

二、會議準備情況

1、組織學習"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"

2、談心談話

3、認真查擺問題

4、認真撰寫檢視剖析材料

三、組織召開會議

會議時間：2021年7月20日下午

主持人：張寶成書記

參會人員：西萬莊聯校黨支部全體黨員

會議議程：

1、黨支部張寶成書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況；

2、支部張寶成書記代表支部委員會作對照檢查發言；

3、支部委員會成員做個人對照檢查發言，黨員逐一發言，講收獲提高，講差距不足，開展批評和自我批評；其他同志提出意見建議，相互提醒，交流提高；

4、巡回指導組對專題組織生活會進行點評。

5、支部張寶成書記總結會議情況，提出整改要求。

四、抓好問題整改

1、上報專項報告

2、認真做好問題整改