疫情文案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的疫情文案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：疫情文案范文

二、競(jìng)賽年級(jí)：（3-6年級(jí)）

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地(待定)

四、競(jìng)賽選題：

以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。

三年級(jí)

a組

1．題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

b組

1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

小白兔  考場(chǎng)   山坡  狐貍   指南針

2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

3．題目：我喜歡      

提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1．題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。

2. 題目：媽媽夸我真             

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3. 題目：我喜歡吃             

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

  提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝

  提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。

3. 題目：我的小秘密

  提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

四年級(jí)

a組

1、題目：感謝

  提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

2. 題目：我惹了禍

  提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3. 題目：我戰(zhàn)勝了             

  提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組

1．題目：         有趣

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2．題目：        真好

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

3．題目：我喜歡吃       

   提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2．題目：         真開心

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

3．題目：文明在我的身邊

  提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

d組

1．題目：         真開心

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

2．題目：我惹了禍

  提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3．題目：        真好

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

五、六年級(jí)

a組

1．題目：        的啟示

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

2．題目：校園新事

   提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

3．題目：我的      

   提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1．題目：文明在我的身邊

  提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2．題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

3．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

c組

1．題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2．題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．題目：我真想        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

d組

1．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2．題目：        的啟示

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

3．題目：我真想        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

第2篇：疫情文案范文

2、萬物更新，舊疾當(dāng)愈，珍惜當(dāng)下。

3、疫盡去，今天才是今年真正的立春。

4、沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。

5、我用了一整個(gè)疫情發(fā)現(xiàn)我想見你。

6、人間一趟，終見陽(yáng)光，滿懷希望，就會(huì)所向披靡。

7、經(jīng)歷這次疫情，我們誰也別再說人間不值得了。

8、我很期待長(zhǎng)假，但希望以后再也不會(huì)有“被困”的假期了。

9、一起出來玩吧，什么都不做也可以，只要能和你一起呼吸新鮮空氣就好。

第3篇：疫情文案范文

（一）晚會(huì)目的及意義

1、豐富員工業(yè)余文化生活；

2、為員工提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)；

3、激發(fā)廣大員工融入到集團(tuán)這個(gè)大家庭里積極性；

4、學(xué)習(xí)宣傳nbsp; 直接負(fù)責(zé)人：（名單、聯(lián)系電話略）

進(jìn)度控制：截止4月20日（星期三）

（四）節(jié)目準(zhǔn)備

1、要求

（1）、本著自愿、鼓勵(lì)的原則，各團(tuán)支部準(zhǔn)備節(jié)目，數(shù)量不限，內(nèi)容不限；

（2）、選擇業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)；

（3）、各團(tuán)支部可以請(qǐng)一些專業(yè)人士或在此方面經(jīng)驗(yàn)豐富的人士幫助自己把節(jié)目搞好；

（4）、克服配套設(shè)備不足的困難，多與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通。

2、控制

直接負(fù)責(zé)人：各團(tuán)支部書記

進(jìn)度控制：截止4月15日（星期五）

（五）挑選

計(jì)劃于4月17日（星期天）由團(tuán)委和一些有經(jīng)驗(yàn)的人士本著去粗存精的原則來挑選節(jié)目

參與評(píng)選人員：（名單略）

（六）排演

1、個(gè)體排演

選上的節(jié)目，所在團(tuán)委要給予一定的支持，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排演，配套所需要跟上

2、集體排演

演出現(xiàn)場(chǎng)排演，音效、燈光設(shè)備配備到位，利用下班時(shí)間，計(jì)劃排演三次，時(shí)間待定

3、控制

直接負(fù)責(zé)人：黨委、工會(huì)、團(tuán)委以及婦聯(lián)

進(jìn)度控制：截止4月26日（星期二）

三、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

（一）目的：

1、刺激員工參與的積極性；

2、活躍晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；

3、公司上下共同參與。

（二）獎(jiǎng)金檔次：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元，由董事長(zhǎng)抽??；

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金200元，抽取見名單排序；

三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金100元，抽取見名單排序；

幸運(yùn)獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金50元, 抽取見名單排序；

費(fèi)用總計(jì)3200元

名單排序：（名單、聯(lián)系電話略）

由于晚會(huì)當(dāng)天，有些領(lǐng)導(dǎo)可能缺席，不好具體定下，故根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況靈活處理。

四、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答

（一）答題選編

本著寓文于樂的原則，根據(jù)《塑造美麗心靈》一書出一些知識(shí)問答題，題型設(shè)為：選擇、簡(jiǎn)答。

（二）答題形式

自由答題：計(jì)劃選擇題15個(gè)，簡(jiǎn)答題5個(gè)，每題答對(duì)者，獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物（價(jià)值30元左右）

費(fèi)用合計(jì)600元

五、演出及控制

1、晚會(huì)地點(diǎn)：柳市電影院（租用場(chǎng)地費(fèi)用預(yù)計(jì)1800元）；晚會(huì)時(shí)間：計(jì)劃于4月28日（星期四）14：00舉行，時(shí)間約為兩個(gè)半小時(shí)

2、海報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、各個(gè)單位就座位置安排，由××負(fù)責(zé)，在晚會(huì)舉辦當(dāng)天安排好

3、晚會(huì)后勤工作，如演員接送、后臺(tái)所需服務(wù)等由××負(fù)責(zé)

4、觀眾就座由××負(fù)責(zé)

5、安全工作，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，××負(fù)責(zé)協(xié)助

6、晚會(huì)內(nèi)容

（1）、董事長(zhǎng)致辭

（2）、節(jié)目表演

（3）、有獎(jiǎng)答題

（4）、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

有獎(jiǎng)答題和幸運(yùn)抽獎(jiǎng)穿插在節(jié)目中舉行

7、現(xiàn)場(chǎng)攝影，由××負(fù)責(zé)

8、注意事項(xiàng)：（1）突發(fā)事件控制，比如停電、設(shè)備故障，有××負(fù)責(zé)；（2）現(xiàn)場(chǎng)次序維持有××負(fù)責(zé)

六、對(duì)(本文權(quán)屬所有，更多文章請(qǐng)登陸查看)演員及組織者的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

1、凡參加演出的演員，每人發(fā)給一份紀(jì)念品，費(fèi)用約為1800元

2、通過觀眾代表評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)1名（指公司）頒發(fā)榮譽(yù)證書價(jià)值100元

七、費(fèi)用預(yù)算

1、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)3200元；

2、表演獎(jiǎng)勵(lì)1900元；

3、演出服裝租借、布景、道具、化裝等費(fèi)用合計(jì)約為1000元；

4、場(chǎng)地設(shè)備租用費(fèi)用1800元；

5、有獎(jiǎng)答題，獎(jiǎng)勵(lì)600元；

第4篇：疫情文案范文

原文：

《題永青山人芙蓉峰采藥圖》朝代:清    作者:曾習(xí)經(jīng)

采藥看云忘歸卻，洞房篁竹鎖煙霏。

傳鈔粹語(yǔ)如真誥，偶辨星文識(shí)少微。

第5篇：疫情文案范文

《暗物質(zhì)》取材于1991年衣阿華大學(xué)中國(guó)留學(xué)生盧剛的兇殺事件。陳士爭(zhēng)表示，以天文學(xué)中的“暗物質(zhì)”為題，意喻我們看不到的東西，也就是中國(guó)人看美國(guó)，卻想像不到，如同美國(guó)人看中國(guó)，也想像不到、看不到的東西。人性里最黑暗或最優(yōu)秀的東西往往是看不到的。

影片講述躊躇滿志的中國(guó)留學(xué)生劉星（劉燁飾），來到美國(guó)赫波大學(xué)，在大學(xué)資助人、熱愛中國(guó)文化的喬安娜?希爾瓦女士（梅麗爾?斯特里普飾）的幫助下開始異國(guó)他鄉(xiāng)的奮斗生涯。劉星加入了他所敬仰的宇宙科學(xué)家雷瑟教授領(lǐng)導(dǎo)的研究室，他的勤勉和才能使他受到重用，他深信自己在美國(guó)科學(xué)界擁有光明的未來。在研究過程中，劉星迷上了暗物質(zhì)――一種他認(rèn)為雖然看不見，卻決定宇宙狀態(tài)的物質(zhì)，他自信暗物質(zhì)研究能夠?qū)⑺麕胫Z貝爾獎(jiǎng)的殿堂。劉星用淺近的比喻，激情洋溢地向希爾瓦夫人描繪了一個(gè)令人神往的暗物質(zhì)研究領(lǐng)域。希爾瓦夫人為劉星的才華所傾倒，并被他對(duì)科學(xué)的癡迷深深感染。但雷瑟教授卻刻意打擊劉星的熱情，特別是當(dāng)劉星的研究成果直接威脅到他鉆研多年的萊瑟模式時(shí)，他便拋棄了劉星，并憑借自己的地位，冠冕堂皇地否定了劉星以暗物質(zhì)為題的博士論文選題和答辯。劉星失去獎(jiǎng)學(xué)金后，迫于生計(jì)只能去推銷化妝品。影片結(jié)尾，劉星穿著羽絨服，朝著他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所在的會(huì)場(chǎng)走去。他面色陰沉，表情嚴(yán)峻，步履疾速卻不慌張、忙亂，槍聲響起，影片在觀眾的愕然之中戛然結(jié)束……

悲劇性的結(jié)尾讓人深感震驚，觀眾普遍認(rèn)為這是一部中美文化差異沖擊下的悲情電影。它給人留下了震驚，也留下了多方面的思考。為什么好端端的一個(gè)知識(shí)分子、而且是國(guó)家級(jí)尖子、能夠出國(guó)留學(xué)、研究深?yuàn)W的天文學(xué), 最后竟會(huì)闖入校園, 舉槍射殺教授?為此，影片中詳細(xì)表現(xiàn)了劉星這一角色愕然、失落、沮喪、絕望、憤怒等心理的轉(zhuǎn)變過程。劉星的英語(yǔ)掌握不好，無法揣摩教授們議論背后的含意；他不愛任何娛樂也完全不懂生活，不知如何適應(yīng)環(huán)境，只顧埋頭于自己的學(xué)術(shù)研究， 連教授都勸他“e那么快急著沖刺”；但與其說他是急功近利，倒不如說是抱負(fù)極高:要研究宇宙的暗物質(zhì), 想立即得到諾貝爾獎(jiǎng)；然而失去了無憂無慮的學(xué)術(shù)研究環(huán)境,在他也就意味著失去自己的所有；要他低頭當(dāng)推銷員, 顯然是不言而喻的委屈。

也有觀眾認(rèn)為，結(jié)尾的黑色血腥多少影響了其巨大的沖擊力：“這樣一個(gè)文雅謙恭的學(xué)生演變成一個(gè)殺人兇手，讓人感到難以接受和理解，似乎整個(gè)故事鏈上缺少了一環(huán)?！彼麄冎赋?，反映中國(guó)人受到美國(guó)文化沖擊的作品，親歷其境的白先勇曾寫過不少，短篇小說《安樂鄉(xiāng)的一日》就是一個(gè)成功的例子。在表達(dá)做一個(gè)心理健全、會(huì)適應(yīng)環(huán)境的人的重要性這點(diǎn)上，白先勇說得比《暗物質(zhì)》更多更通透。

第6篇：疫情文案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】辛勤耕作十二載，知識(shí)田里成果現(xiàn)?？紙?chǎng)之上奮筆書，難易題目都做完。開開心心出考場(chǎng)，笑容滿面捷報(bào)傳。2018年重慶高考文綜考試已于6月8日落下帷幕，

2018年重慶高考文綜試卷采用全國(guó)Ⅱ卷，全國(guó)卷Ⅱ適用地區(qū)包括：隴、青、蒙、黑、吉、遼、寧、新、陜、渝、瓊。廣大考生可點(diǎn)擊下面文字鏈接查看。

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第7篇：疫情文案范文

**辦公樓滯沙人員安置服務(wù)點(diǎn)現(xiàn)有人員26人，其中省內(nèi)18人，省外8人。滯留人員因**期滿，回家心切，思想極不穩(wěn)定。安置服務(wù)點(diǎn)成立了以**、**和**組成的*人工作專班，迎難而上，主動(dòng)作為，多管齊下做好了滯留人員的思想穩(wěn)控工作，成效明顯。

一、嚴(yán)格要求強(qiáng)管理。堅(jiān)持消殺制度。疫情期間，安置服務(wù)點(diǎn)的工作人員堅(jiān)持每日消殺制度，對(duì)房間、院內(nèi)外的環(huán)境進(jìn)行消毒處理，共消毒**余次，確保了安置服務(wù)點(diǎn)的衛(wèi)生狀況良好。堅(jiān)持測(cè)量體溫制度。對(duì)院內(nèi)的滯留人員與工作人員每日*次測(cè)量體溫，共測(cè)量體溫**余次，便于了解院內(nèi)人員的健康指數(shù)。堅(jiān)持點(diǎn)名考勤制度。落實(shí)每日*次點(diǎn)名的考勤制度，隨時(shí)掌握滯留人員的思想狀況，培養(yǎng)服從意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，確保人員安心在位。

二、主動(dòng)服務(wù)解疙瘩。堅(jiān)持談心制度。針對(duì)每日來安置服務(wù)點(diǎn)的新增人員，工作專班及時(shí)開展談心活動(dòng)，講明政策，闡明紀(jì)律，并妥善安排好食宿，從而讓滯留人員感受到溫暖。堅(jiān)持包室制度。安置服務(wù)點(diǎn)共有9個(gè)房間，每位**工作人員承包3個(gè)房間，對(duì)室內(nèi)人員的居住環(huán)境、思想情況進(jìn)行跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)疏導(dǎo)，確保人員思想穩(wěn)定。*月*日，針對(duì)滯留人員反映日常生活物資缺失的問題，工作專班及時(shí)和城司的志愿者聯(lián)系，為滯留人員購(gòu)物4批次，滿足了滯留人員的日常需求。堅(jiān)持包保制度。對(duì)思想不穩(wěn)定、情緒坡動(dòng)大的重點(diǎn)人員，采取**、**、**三包一的方式進(jìn)行管控，幫助解決問題，確保人員思想穩(wěn)定。3月9日，**工作人員得知一名滯留人員欲到北京投靠親友，主動(dòng)與其溝通，講明利害關(guān)系，并讓期簽訂承諾書，及時(shí)化解了一起安全隱患。3月12日以來，全國(guó)部分省市陸續(xù)解禁后，安置點(diǎn)的26名滯留人員思想波動(dòng)大，情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)了過激言論。工作專班及時(shí)分工，**工作人員負(fù)責(zé)18名本省人員的思想工作，**、**的工作人員負(fù)責(zé)8名外省人員的思想工作，傾聽滯留人員的心聲，對(duì)其正確引導(dǎo)，幫助他們緩解了焦慮心理。

第8篇：疫情文案范文

單位：某某學(xué)校 單位職務(wù)：       姓名：

（2020年9月27日）

一、圍繞理想信念、初心使命進(jìn)行查擺：

作為一名教師，始終堅(jiān)守“不忘初心，牢記使命”的宗旨。教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)；政教處工作盡心盡力。工作能力還有待提高，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升思想政治素質(zhì)！

二、圍繞政治紀(jì)律、政治規(guī)矩進(jìn)行查擺：

工作中嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律要求，早來晚走。需要提高工作效率。

三、圍繞擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、工作落實(shí)進(jìn)行查擺：

工作中講擔(dān)當(dāng)，但落實(shí)不夠到位。

四、圍繞廉潔自律、個(gè)人家風(fēng)進(jìn)行查擺：

自我約束的意識(shí)不夠，沒有釘子精神，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。家庭生活和諧，個(gè)人家風(fēng)需提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

第9篇：疫情文案范文

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“全面清理、不留死角、加強(qiáng)監(jiān)管、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，按照《關(guān)于加快農(nóng)村公路發(fā)展的實(shí)施意見》（府〔〕75號(hào)）,采取政府主導(dǎo)、部門配合、交通牽頭、業(yè)主負(fù)責(zé)的方式，積極開展農(nóng)村公路遺留問題清理工作，努力減輕負(fù)面影響，為下一步化解債務(wù)提供依據(jù),確保我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展。

二、清理的范圍、內(nèi)容及時(shí)限

（一）清理范圍：年12月31日前完工，且進(jìn)入農(nóng)村公路數(shù)據(jù)庫(kù)的縣道、鄉(xiāng)道和村道（詳見附件1）。

（二）清理內(nèi)容：清理范圍內(nèi)竣工資料不齊項(xiàng)目、未審計(jì)決算項(xiàng)目、未竣工驗(yàn)收項(xiàng)目和存在歷史債務(wù)項(xiàng)目的基本情況（詳見附件2）。

（三）清理時(shí)限：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在2013年7月30日前完成自查，并認(rèn)真填寫《農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理一覽表》（附件2）報(bào)區(qū)農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在2013年11月前徹底完善項(xiàng)目建設(shè)等相關(guān)資料。

三、清理步驟

本次農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理工作以區(qū)交通運(yùn)輸局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為清理主體，具體分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)查摸底(2013年7月15日—7月30日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視此次農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理工作，認(rèn)真宣傳此次農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理工作的內(nèi)容、時(shí)限和意義；指定專人負(fù)責(zé)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查摸底，如實(shí)填報(bào)《農(nóng)村公路遺留問題及歷史債務(wù)清理一覽表》（附件2）。

第二階段：逐一核查，分類整理（2013年8月1日—8月30日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按竣工資料齊全的、竣工資料不齊的、資料不齊且施工單位又拒不配合的三種情況對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分類整理。區(qū)交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)對(duì)各業(yè)主單位工程資料的收集及整理工作開展核查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第三階段：限時(shí)處理，查漏補(bǔ)缺（2013年9月1日—11月30日）。

1.竣工資料齊全的項(xiàng)目：項(xiàng)目業(yè)主要在9月30日前將工程建設(shè)相關(guān)資料提交區(qū)審計(jì)局，以便及時(shí)進(jìn)行審計(jì)。

2.竣工資料不齊全的項(xiàng)目：區(qū)交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)指導(dǎo)，項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)資料收集，申報(bào)審計(jì)的具體截止時(shí)間為2013年10月30日。

3.對(duì)于資料不齊且施工單位拒不配合的項(xiàng)目：各項(xiàng)目業(yè)主要提出處理方案，經(jīng)業(yè)主和施工方一致同意后，邀請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)參與評(píng)估，其評(píng)估結(jié)論應(yīng)在2013年11月30日前完成。

四、職責(zé)分工

（一）項(xiàng)目業(yè)主:具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)、資料收集和清理工作的落實(shí)。對(duì)竣工資料齊備、符合驗(yàn)收和審計(jì)條件的項(xiàng)目，業(yè)主要及時(shí)將資料報(bào)區(qū)審計(jì)局審計(jì)；對(duì)工程資料不齊、施工單位不積極配合完善資料的項(xiàng)目，業(yè)主要向施工方發(fā)函或登報(bào)明確事件后果及相關(guān)責(zé)任；對(duì)在規(guī)定期限內(nèi)未按要求完善資料的項(xiàng)目，業(yè)主要責(zé)令施工單位限期完善工程資料報(bào)審，對(duì)拒不提供資料的施工單位，業(yè)主要明確中介機(jī)構(gòu)參與工程造價(jià)評(píng)估。

（二）區(qū)交通運(yùn)輸局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)資料齊備項(xiàng)目的質(zhì)量鑒定、竣工驗(yàn)收的協(xié)調(diào)。

（三）區(qū)審計(jì)局：負(fù)責(zé)項(xiàng)目審計(jì)及債務(wù)認(rèn)定。

（四）區(qū)財(cái)政局：負(fù)責(zé)經(jīng)審計(jì)認(rèn)定的應(yīng)由區(qū)級(jí)財(cái)政承擔(dān)的債務(wù)的化解。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)