市場細分的案例分析精選(九篇)
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第1篇：市場細分的案例分析范文
【關鍵詞】施工企業； 項目成本； 管理體系
一、工程概況
呼和浩特市引黃供水工程排泥場項目，主要承建排泥場壩體土方和排泥管道的安裝，主壩體全長8.9公里，副壩體長12.4公里，排泥場工程施工總投資2986萬元，其中壩體土方工程2506萬元。
二、項目成本管理的實施
（一）重視成本管理意識的培養
排泥場項目成立之后，組建了精簡高效的領導班子，但項目職工對成本管理的認識不盡相同，有深有淺。因此，項目領導很注重對各管理層的人員進行成本管理意識的培養。讓成本管理的觀念深入到每個職工的腦海里，并將其貫徹到具體的工作中去。同時培養職工具備先進的成本管理理念：戰略觀、人本觀、系統觀、效益觀和科技觀，運用科學有效的成本管理方法。
（二）建立了完善的成本管理保障體系
1.建立完整高效的組織機構
項目成立之后，即建立了以項目經理為核心的組織機構，形成了一個高效的組織管理系統。規范各部門的工作并加強部門間的協作關系，使得成本管理能較好地實施。
2.明確各部門及各職員的職責分工
項目成本管理領導小組——管理小組及項目成本管理體系，對項目最終經營結果進行評審、考核并實行獎懲。
工程管理部門——項目責任成本預測，提供施工組織設計，安排項目施工生產計劃。合同預算報價部門——審核和簽訂分包合同，落實分包成本，編制施工圖預算和工料機分析；計算、分析、落實和審核項目責任成本和各期項目成本收入。人財部——人事管理和財務管理。主管工程師——負責施工項目組織設計，優化施工設計，協助編制用料計劃。
三、成本管理實施
在施工項目成本管理實施的過程中，排泥場項目充分考慮了項目成本的各影響因素，制定出相應的對策和辦法，將現代成本管理理念融入其中，同時，排泥場項目還根據項目自身的特點，將目標成本法穿插使用，取得了良好的效果。
（一）目標成本的確定
在排泥場項目中標之后，施工企業根據施工組織設計和中標后預算以及企業的整體情況，下達了一個目標利潤，即要求排泥場項目實現利潤的最低限。但是，排泥場項目并未根據這個目標利潤制定目標成本，而是在考慮了當前市場狀況和項目綜合實力的基礎上，重新確定成本目標。
1.結合項目的實際狀況和當前的市場價格，重新做出施工預算，確定施工項目的預算成本。
2.在綜合考慮了項目整體施工進度和施工質量之后，對施工預算成本中各分部分項工程以及重要工序再次進行分析，找出能夠降低成本的關鍵點，進行資源配置的合理優化，并根據其重新確定目標成本。
（二）成本目標的分解
成本目標的分解必須是在對部門、崗位、班組及其作業進行綜合分析的基礎上進行的。
1.按各分部分項工程進行成本目標分解。整個工程項目是由各個分部分項工程組成的，確定了項目的總體成本目標之后，要根據施工預算和施工組織設計，對各分部分項工程進行費用的歸集，并在對各分部分項工程進行分析、剔除不必要的作業的基礎上，確定每個結構工程的成本目標。如表3。
2.按工程進度進行階段成本目標分解。排泥場項目的合同工期是8個月，在項目中標之后，必須盡快做好工程進度總體規劃，排出進度計劃。成本目標確定之后，就可以結合工程進度計劃，將成本目標按照季、月進行分解。
（三）成本目標的階段控制與分析
目標成本的確定與分解是對成本管理的總體規劃，而真正使目標成本指標在各層次和個人都具有約束力，并準確及時予以反饋及控制，就必須實現成本全過程的動態管理。
壩體土方工程施工成本分析：壩體土方工程的實際成本比目標成本降低了42.1萬元，達到2.1個百分點。在壩體土方工程的施工中，人工費超過目標成本較多，主要是由于天氣原因，影響了施工的進度。排泥場項目為了保證壩體土方工程能按進度計劃完成，不影響整體工程的進度；不得不加班趕工，工人加班費用上升，導致人工費成本超支。排泥場項目材料費的節約有兩個原因：一方面是由于對材料實行了嚴格的控制，對材料采購、保管、發放以及倉儲都有嚴格的制度。另一方面是排泥場項目與供應商取得了長期合作的協議，在價格方面享受了很多優惠。機械費的節約主要是因為項目對機械的配置結構進行了優化，從配合使用的角度進行綜合考慮，提高了機械的使用效率，降低了機械費用。其他費用的增加是由于趕工造成的，增加了管理費用。
另外，在成本管理的過程中，每月按費用進行成本歸集，并將其與目標進行比較，分析原因，采取相應的改進措施。如上例，排泥場項目壩體土方工程實際成本與目標成本相比較，總成本降低了，但就各分項成本來看，人工費、其他費以及間接費用均超過了目標成本，而材料費、機械費則略有降低。排泥場項目就每項成本的節超進行了分析，找出了原因，并針對找出的原因，采取了相應的措施，對成本項目及其因素進行綜合分析，改進和完善，使其更具有可控性。
（四）項目實際成本核算與分析
排泥場項目成本匯總表如表5。由表5可以看出，排泥場項目的總成本比預算成本降低了173.6萬元，比目標成本降低了51萬元。人工費比目標成本超支8.5萬元，主要原因有以下兩個：一方面是因為物價上漲引起的人工費單價差，在制定目標成本時，對物價上漲的影響考慮得不到位；另一方面是因為趕工期間，人工加班工資要比平時高，而且對一些臨時用工控制的仍然不夠嚴格。
材料費比目標成本降低了6.2萬元，主要原因是與主材料供應商達成長期合作的協議，使得材料的價格上漲幅度比計劃的要小得多；同時，排泥場項目對材料的管理也做得較好，避免了許多不必要的浪費，在很大程度上節約了材料費用。機械費比目標成本降低了58.7萬元，在燃油費上漲的條件下，機械費用仍然降低的原因，主要是項目部加強了對機械的管理，尤其是對機械配置結構的優化，提高了機械的利用率，降低了機械成本。其他費用比目標成本超支了5.4萬元，主要是受到物價的影響，現場經費有所增加，同時項目部管理費用也有超支。在項目經理部全體管理人員的共同努力下，采取的成本管理方法和手段得到了有效的實施。排泥場項目發生的工程實際成本為2272萬元，比預算成本2445.5萬元降低了173.6萬元，比項目目標成本2314.3萬元降低了51萬元，實現了總體成本降低的目的。
第2篇：市場細分的案例分析范文
【關鍵詞】學生為主體；教學設計
作為一線教師，每天從事著課堂教學實踐，但如果沒有研究的意識，就會對一些有價值的研究題材“視而不見”，上課也就成了枯燥乏味的重復工作。俗話說“小處大文章，細節定成敗”，只要我們能夠細心的收集平時教學過程中的案例，時不時的進行分析和總結，就能發現平時難以發現的優點和不足，就能將課堂中鮮活的“案例資源”加以挖掘放大，從而捕捉到有價值的研究的問題。
下面筆者就自己平時教學過程中的兩個實際案例來談談自己的看法。
在一次上完“安全用電”課后，有一位學生對測電筆產生了濃厚的興趣，問了我這么一個問題――如果穿著絕緣靴與地面絕緣后能否使用測電筆來辨別火線？
筆者當時也沒有細想，只是帶了一句話，你不妨去做做實驗。恰巧這個學生的家長是大學工科老師，于是她回家就問父親，她的父親也不大清楚，就帶她來到了實驗室，穿上絕緣靴做了這個實驗，結果發現穿上絕緣靴用測電筆接觸火線氖管是發光的。第二天學生將結果告訴了我。她和他的父親交流過以后，覺得可能與交流電有關，但是卻沒有什么時間繼續探究下去。但筆者意識到這是個很好的研究案例，可以引發學生的思維碰撞，于是將這個現象拍成錄像放給全班同學看，讓全班同學一起來利用課后時間來探究。一石激起千層浪，全班同學對家庭電路的學習熱情空前高漲。有回去請教家電維修人員的，有向電器廠商發EMAIL詢問的，也有在網上發帖子的，也有去圖書館查詢資料的。有不懂的就來問我。剛開始我還能回答一些同學的問題，但隨著問題的深入，我漸漸的發現學生在某些方面的研究能力是超出我的想象的，他們的問題有很多我根本不懂，甚至是一無所知！面對這種情況，我沒有端架子，而是直接告訴學生我不知道，然后和學生一起查資料，上網問。由于我的加入，學生的興趣更濃了，設計了很多實驗，查詢了大量的書籍，終于把測電筆的工作原理搞清楚。同時對于初中本不需要掌握的交流電有了很深刻的認識。無形之中為后面發電機的講解做好了鋪墊工作。
通過這個課例使我認識到：學生是教學活動的主體，教師對思維活動過程的展開，不能代替學生自己的思維活動，學生的學習過程是一種把知識內化的特殊認識過程。因此，教師在設計活動時要以學生為中心，從學生實際水平和學生所能接受的活動方式出發，精心設計學生活動程序，激發學生的求知欲和參與感。使不同層次的學生的認知結構、個性品質在參與中都得到發展。
而且物理課堂教學活動必須為不同水平的學生提供各不相同的學習物理的機會。在制定活動策略時，要鼓勵個別化學習及同學間的相互交流，充分發揮學生的“個體作用”和“群體效應”，創造一種個體和群體相互促進的活動氛圍。這樣，才會盡可能的讓更多的學生體驗到學習的樂趣。
在一次賽課比賽的活動，筆者的課題是《安全用電》。為了使學生對安全用電有更好的理解，我設計了一個分組試驗――讓學生自己組裝三線插座和插頭，原本以為是一個比較簡單的活動。可實際的結果卻大大出乎我的意料，大多數學生不能完成組裝試驗，有的學生居然將導線直接卡在彈簧觸點上而不知道要將其固定在接線螺母上。甚至有的學生特別是女生居然連插座都沒有拆下來。這樣的結果是讓我很震驚的。現在的學生動手能力弱我是知道的，但沒想到居然會到這種程度！
回到自己班級后，我又做了一個測試，我問了學生一個問題：家里的電表裝在哪里，是機械的還是電子的，結果班上有49（全班57人）位學生回答不知道。這一現實引起了我深深的反思。
我想我們面臨著一個重大的問題就是如何培養學生的動手能力。針對這一課題，我設計了很多生活中的物理實驗以假期作業的形式布置給學生回家完成：如“修自行車”、“更換一次保險絲”、“一次煮飯過程中有哪些物理知識？”
假期結束后為了檢測活動效果，我安排了一節力學復習課，課題就是“自行車中的摩擦力”，并且要求學生將自行車拆開還要組裝回去，絕大多數學生顯得興趣很高，將自行車拆下按類放好，并基本上能組裝回去。（實驗共分10組，5-6人一組，除一組丟失一些彈子，其他組都能把自行車完整裝好，最后由老師對裝好的自行車進行調校）為了進行一次對比，我又將一個沒有進行這方面訓練的班級上同樣一節課，結果10個組僅有2組完成組裝，其他組均失敗。
由此使我意識到教材中的許多知識內容都是學生動手進行實際操作的好材料。如果能鼓勵學生把書本知識與通過實驗渠道獲得的知識結合起來，既能使學生獲得知識，又能增強他們的動手能力。授人以魚不如授人以漁，對學生進行動手訓練，不能只局限于課堂上的教學，而應努力把課內活動延伸到課外，組織具有激發學生求知欲望的游戲、小實驗等各種各樣的課外活動，為學生創造動手的契機。對于物理學科來講，給學生創造各種各樣的動手機會就是要以學生為主體，在活動中充分的激發出學生的主觀能動性。
“教師為主導，學生為主體”，是全面實施素質教育的基本要求。教和學又是一種矛盾關系。對學生來說，教師的教是外因，學生的學是內因，外因通過內因才起作用。所以，在教學活動中教師要把學生放在主體的位置，教師要為學生服務。要擺正教與學的關系，首先做到尊重學生。教師要放下“師”架子，視已為普通一員置身于“主體”之中。教師還要具有科學的態度，從實際出發，按著學生認知規律組織教學，讓學生在學習實踐中體驗到進步和成功的快樂。教師還要照顧好后進生，課堂不要有“被遺忘的角落”；其次做到多向交流。教學中要變教師講學生聽的單向結構為教師講學生聽、學生講教師聽和學生之間交流的三維結構。要做到環境寬松。教師在課堂上要交換角色，使學生產生平和心理，從而形成一個無拘無束、和諧融洽的教學環境，為學生學習營造一個最佳氛圍。
【參考文獻】
[1]徐加明.《教師主導作用與學生主體作用》.德清三中
[2]《中學物理課型與教學模式研究》.廣州市教育局教學研究室編著
【作者簡介】
第3篇：市場細分的案例分析范文
關鍵詞：建筑企業；施工現場 ；安全管理；
中圖分類號：TU714文獻標識碼： A 文章編號：
隨著市場經濟的不斷完善和發展，建筑施工安全管理工作面臨著非常嚴峻的考驗，其重要性已置于一個非常突出的位置，安全管理必須以對國家負責，對企業負責，對人民負責的精神，嚴格管理、狠抓落實，以一絲不茍的態度做好安全管理工作。針對目前安全生產的嚴峻形勢，公司創建了安全觀念文化建設、安全行為文化建設、安全法制文化建設、安全物態文化建設。在通過理論與施工現場實際相結合，企業管理與現場管理相結合。
1、健全安全生產管理體系
安全生產管理體系是企業安全生產管理的核心和命脈。公司領導高度重視，在公司設置了專門的安全監管部門，選用了實踐經驗豐富、責任心強、專業技術水平高的同志負責企業的安全生產、文明施工、消防安全、環境保護和社會治安綜合治理五項工作任務；明確了公司總經理為企業安全生產第一責任人，對安全生產工作負全面責任；分管安全生產的副職為直接責任人，負具體領導責任；分管其它工作的副職在其分管工作中承擔涉及安全生產內容的相應責任；工會對勞動保護、女職工和未成年工特殊保護、群眾監督等負責；明確了項目經理為施工項目安全生產第一責任人；依據工程建設規模，配齊與項目管理相適應的管理人員和專職安全員；同時，在施工各班組均設有專兼的安全員；項目安全員負責對安全生產進行現場監督檢查，及時制止違章指揮、違章操作行為，發現事故隱患及時向項目經理和公司報告。從而形成了縱向到底、橫向到邊的管理網絡，使公司的整體安全生產管理處于受控狀態。
2、完善項目安全生產責任制
項目安全生產責任制是安全管理的首要工作。按照“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，公司與施工項目經理簽訂《安全生產、社會治安綜合治理目標責任書》，就項目安全生產管理的目標、任務、措施、獎懲、安全風險保證金的繳納等條款予以明確；項目部與各班組簽訂《安全生產管理目標責任書》；與工人簽訂《勞動用工合同》，這樣將目標責任層層分解，一級抓一級，做到安全生產，人人有責。把治理安全生產隱患、監控危險源、預防和控制各類事故發生作為考核安全責任制是否落實的主要內容，對認真履行安全生產責任制并做出顯著成績的，公司給予表彰獎勵；對不認真履行職責，導致安全生產目標不能實現的將嚴格追究違約責任，從而把安全與生產從組織領導上統一起來，形成了一個較為嚴密的管理體系。
3、針對項目特點，對專業性較強的項目編制專項施工方案
安全施工方案是指導施工現場全部安全生產活動的重要技術文件。在施工準備階段，我們就根據建設工程規模、結構特點和對原始資料調查分析的基礎上，編制一套符合實際能指導工程全部施工活動的施工組織設計；對專業性較強的項目單項編制專項安全施工方案，按規定組織專家組論證，嚴格按權限、程序審核、審批把關。對施工現場易發生重大事故的部位、環節進行重點監控，制定項目施工生產事故的應急救援預案，建立了公司和項目部雙重應急救援組織、機構，明確了職責分工，以應對突發事件的發生，確保萬無一失。
4、加強安全生產教育培訓工作
安全管理歸根到底是對人的管理，做好對人的管理關鍵是增強他們的安全生產意識，提高安全素質，只有這樣，才能使一切法律、法規、政策、標準、規范、制度等得以順利貫徹執行。我們的主要措施是：
（1）營造良好的安全生產氛圍。每當一個項目開工，安全警示標語、標牌是必不可少的，旨在時時刻刻提醒每一位從業人員遵章守紀，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想；以開展安全生產專項活動為載體，使抓安全工作經常化，從而進一步增強全體從業人員做好安全生產工作的自覺性；近年來，公司把開展“安康杯”競賽、“安全生產周”、“安全生產月”、“百日安全無事故”等活動貫穿于全年的安全生產工作中，為營造良好的安全生產環境發揮了積極的作用。
（2）公司每月定期組織項目部管理人員召開一次安全生產專題會議，通報前一階段的安全生產工作情況和公司在開展安全檢查中發現的問題，并限期落實整改；同時組織學習相關法律、法規、標準、規范和上級有關文件精神，并適時開展安全生產知識培訓考試。
（3）項目部在配合公司做好工人的三級安全教育的同時，將安全教育貫穿于施工的全過程。首先，根據施工現場作業的特點及注意事項進行進場安全教育；其次，進行各工種的安全教育，分班組對工人進行安全操作規程教育，使其明白該工種怎樣做才安全，哪些該做，哪些不該做；再其次是時常開展班組安全學習，專職安全員定期組織班組根據工程進度變化、作業環境改變、各季節氣候變化及班組的安全動態學習相關安全生產知識。通過上述活動的開展，從而在公司內部形成了人人講安全、事事抓安全、個個保安全的局面。
5、加大對安全生產專項資金的投入使用
安全投入是企業和工人的“救命錢”，安全投入較少或者嚴重欠缺，導致安全技術裝備、防護設施不能到位，不安全因素不能及時消除，因而極易導致安全生產事故的發生。因此，要預防和杜絕事故的發生，就必須持續有效地進行安全投入。一方面，公司在與業主簽訂《建設工程施工合同》中，就按標準將“安全措施費”、“文明施工費”、“臨時設施費”金額予以明確，并約定在開工前予以一次撥付，同時監督項目部專款專用，不得儉省和挪用；另一方面，公司在施工檢查中若發現安全措施不到位，在責令項目部限期整改未果的情形下，公司將直接動用項目安全保證金，以確保安全防護措施到位。
6、做好安全技術交底工作
安全技術交底是一項技術性很強的工作，對保證施工安全十分重要。施工作業人員操作前，專職安全員以書面形式和清楚、簡潔的方法，對施工全體人員進行安全技術交底，雙方簽字認可。安全技術交底區分不同工種、不同施工對象，或是分階段、分部分項、分工種進行，內容包括施工中的特殊問題和危險部位所應采取的安全技術措施。概言之，安全技術交底要做到及時、細致，符合現場實際，達到有的放矢的目的。
7、認真落實安全檢查制度
安全檢查是強化安全管理、預防事故發生的重要條件。公司和項目部管理人員經常深入施工現場對安全技術措施、安全崗位責任制、現場安全管理制度的執行情況，依據建設部《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99），對項目安全性進行定量評價，對在檢查中發現的事故隱患，做到“定人、定時間、定措施”予以落實，整改完畢后報公司組織人員復查。同時，為了確保今后不再出現類似事故隱患，公司對在檢查中發現的重大事故隱患，按“四不放過”的原則追究相關責任人的責任。
第4篇：市場細分的案例分析范文
[關鍵詞]火力發電廠；脫硝氨站；安全管理；措施
中圖分類號：TM 文獻標識碼：B 文章編號：1009-914X（2015）35-0047-01
脫硝氨站是火力發電廠中重要的構成部分，脫硝氨站中的脫硝系統能夠有效的達到凈化氨氧化物質的作用，從而起到保護環境的目的。火力發電廠中的脫硝系統在運行的時候，需要借助到液氨原材料，雖然該系統可以對液氨產生的有毒氨氧化物質進行凈化，但是液氨本身就是一種有毒的物質，在應用的過程中，會因為一些因素的影響，而使得液氨出現泄漏的情況，這樣就會對工作人員的生命安全造成威脅，同時也會導致環境被嚴重的污染。因此，采取有效的措施，針對火力發電廠脫硝氨站進行安全管理就顯得尤為必要。
1、脫硝氨站存在的主要危險有害因素
1.1 化學性爆炸
所謂的化學性爆炸就是氨氣在高溫環境下，或者是在遇到明火的時候，氨氣出現化學反應，從而出現爆炸的現象。通常而言，在空氣中壓力以及溫度都處于正常狀態的時候，氨氣也會出現爆炸反應，而這種爆炸出現的幾率在27.4%范圍內，也就是說，這種情況下，氨氣出現爆炸的幾率相對較小。而如果空氣中氯氣以及氟氣等各種可以與氨氣發生反應的氣體達到一定標準時，或者是出現了一定的反應條件，那么氨氣出現爆炸的幾率就會大大增加。
1.2 化學性灼燙
液氨本身就是一種有害氣體，同時其自身所具有的腐蝕性也較強，如果其濺入到人的眼睛里或者是皮膚等脆弱的區域，那么就會使得人體出現灼傷的情況。而且，這種灼傷對于人體的危害具有延遲性，也就是說，液氨在對人體造成灼傷后，如果不采取及時的治療，會使得人體的皮膚創傷口逐漸的增大，人體的皮膚很難會生長出新的肌膚。
1.3 中毒和窒息
液氨在應用過程中，會形成大量的氨氣，而氨氣對于空氣具有污染性，其混合到空氣中，會使得空氣的質量下降。同時，氨氣具有極強的刺激性，在人體吸入大量的氨氣之后，就會使得人們出現咳嗽以及流淚的問題。長期吸入氨氣，還會使得人體內的肺部出現水腫等各種問題，最終會導致人們出現嚴重呼吸困難的情況，從而引發呼吸道疾病。當空氣中的氨氣含量嚴重超標，人體在吸入450mg/m？的氨氣后，就會使得患者的喉嚨部位出現嚴重的水腫癥狀，并且在氨氣與唾液相融合后，會使得人體呼吸道粘液的分泌量大大的增加，如果人們的體質過差，就會出現輕微的中毒反應。在這時，如果沒有及時進行治療，就會使得人們出現嚴重的中毒現象，最終會因為窒息而死亡。
2、對火力發電廠脫硝氨站采取的安全管理措施
要想使得火力發電廠中的脫硝氨站可以安全的運行，就需要針對該站運行的各個階段以及過程進行有效的安全管理，采取相應的措施來保障脫硝氨站運行的合理性，這樣才能夠使得火力發電廠能夠正常的運作。而對火力發電廠脫硝氨站可以采取的安全管理措施，主要就包括以下幾個方面的內容：
2.1 脫硝氨站液氨接卸過程的安全措施
首先，要對相關的工作人員進行系統的培訓，只有接受過嚴密培訓的工作人員，才能夠正式上崗任職。針對火力發電廠中脫硝氨站的工作人員，應加大培訓的力度，不僅要使得這些工作人員可以掌握必要脫硝氨站運行常識，同時也要對其管理技能進行有效的提升。保障工作人員能夠熟悉和了解液氨的應用原理，清楚認識到液氨在何種情況下會出現爆炸問題。鍛煉相關工作人員的應變能力和突發事件處理能力，使得其能夠在液氨出現泄露的時候，能夠及時的采取有效的措施對該問題進行解決，從而保障脫硝氨站可以正常的運行，同時也保障人們的生命財產安全和生態環境的平衡。
其次，要在確保脫硝氨站運行正常的情況下，再對液氨進行接卸處理。在對脫液氨進行接卸處理之前，一定要確定液氨運輸的安全性，針對一些可能存在的主觀以及客觀影響因素，要進行合理的分析和掌控，而在液氨運輸到現場之后，接卸人員也要檢查運輸人員所出具的操作危險品憑證，只有保障運輸人員所出具的憑證真實可靠的基礎上，才能夠正式對液氨進行接卸處理，如果檢查過程中，發現運輸人員所出具的憑證存在缺失，就嚴禁對液氨進行接卸。
2.2 氨站運行過程中的安全措施
（1）先培訓后上崗。與接卸工作人員一樣，所有負責氨站運行監督與管理的工作人員都必須要求先培訓合格后才能夠上崗。確定負責氨站運行管理的人員所有的工作，如巡查等都需要按照標準運行規定進行，決不能隨意根據自己的經驗和感覺進行巡查和判斷。
（2）把確定漏氨報警當成進入氨站前的硬性習慣。為了保障自身的安全，氨站運行工作站的所有工作人員在進入氨站之前都應該有一種要首先確認沒有氨氣泄漏報警。所有負責檢測氨氣泄漏的儀器和報警裝置需要定時排查故障，確保這些設備每天都能夠正常工作，為保障工作人員安全創造最好條件。
（3）開展遠程監控。為及時了解氨站運行過程中氨氣各種運行參數的變化情況，值班人員需對這些參數進行必要的遠程監控，一旦發現任何異常就能夠盡快采取處理措施。比如當發現氨罐的溫度過高，超過40℃，則有可能存在爆炸危險，需要立即使用噴淋系統實施冷卻處理。
（4）確保所有設備都正常工作。為了能夠在出現爆炸威脅或者其他問題時能夠盡快使用其他設備進行處理，運行值班人員必須要確保所有的儀器和設備均正常工作。比如噴淋系統，為了檢查是否正常工作，工作人員應該定期對該系統進行一次手動操作，若發現操作過程中有任何異常癥狀則需要立即修理好。
（5）開展應急處理演練。為提高氨站運行工作人員的應急事故處理能力，應該不斷對工作人員進行培訓，并最少每半年安排一次演練，確保所有工作人員都能夠獨立應對突發事件，有應急處理的經驗。
2.3 氨站檢修過程的安全措施
（1）先培訓后上崗。所有負責檢修的工作人員必須在進入氨站之前做好專項培訓，了解整個脫硝系統運行概況和液氨的基本特性，確保在事故苗頭出現時能夠及時發現。
（2）做好安全防護。由于開展檢修工作大多是與氨站泄露等事故有關，所以檢修時工作人員必須要穿戴好防護用品。
（3）隨時檢查報警和應急裝置，確保這些裝置都能夠在關鍵時刻發揮作用。
3、結語
總而言之，為了提高火力發電廠脫硝氨站的安全管理水平，保障周圍工作人員的生命安全，必須要在液氨接卸、氨站運行以及系統檢修等多方面做好安全防護工作，確保從全過程抓好安全管控工作。
參考文獻
[1] 朱沖，耿桂淦，騰建軍，宋正華.火電廠脫硝的尿素制氨技術概述[J].中國環保產業.2012（10）.
第5篇：市場細分的案例分析范文
關鍵詞：市政道路；現場施工安全；管理方法
安全問題是所有工程建設中都必須重點關注的問題，市政道路現場施工中，也應努力做好安全管理工作，將安全管理納入到日常管理工作的重要位置上，并采取有效的措施強化安全管理的效果。市政道路施工一般是在交通正常運行的情況下進行的，會給施工帶來一定的難度，容易引發交通事故。因此應提高對市政道路現場安全管理的重視程度，強化安全責任意識，保證施工安全。
一、加強市政道路現場施工安全管理的必要性
在市政道路現場施工中，安全管理是十分重要的組成部分，安全管理的效果將對整個市政道路工程的建設有著十分重要的影響，因此應加強市政道路現場施工安全管理。市政道路工程建設的范圍比較大、工程任務比較多，管理工作的難度也相應增加，而且大多數的市政道路現場施工都是在交通正常運行的情況下進行的，這也給市政道路施工的安全性帶來一定的不利影響，使市政道路施工階段成為安全事故發生的重要階段。近幾年來，我國由于市政道路施工而發生的交通安全事故比較多，由于施工道路沒有在明顯的位置設置警示牌、施工人員沒有根據施工建設的標準進行施工建設等都是造成安全事故發生的重要因素[1]，給人民的生命以及國家的經濟造成了巨大的損失。因此應加強市政道路現場施工的安全管理工作，強化施工人員的安全意識，掌握安全施工的技能，將安全管理貫穿于整個工程建設始終，促進市政道路施工現場的安全管理，保證市政道路的安全性。
二、市政道路現場施工安全管理中存在的問題
1、對安全管理的認識不足
市政道路施工中，對安全管理的認識還不足，不了解市政道路現場施工安全管理的重要性，在現場施工中不能將安全管理制度落到實處。而且在施工建設中，施工人員沒有按照施工的安全管理制度進行，導致市政道路現場施工安全性得不到有效的保障，市政道路現場施工的安全管理流于形式。
2、安全管理人員的素質能力不高
市政道路現場施工的安全管理的效果在很大程度上取決于安全管理人員的素質能力，但是目前的市政道路現場施工安全管理人員的素質能力還不高，他們的專業知識不高，實踐技能比較差，在實際的安全管理中不能夠嚴格按照安全管理制度進行，導致安全管理效果不理想[2]。還有一些安全管理人員不能每天對施工現場進行安全巡查和管理，不能及時了解現場施工的實際情況，不能及時發現安全隱患，安全管理人員的職業道德和責任意識不強，就會造成安全管理工作流于形式，造成安全事故的發生。
3、材料安全管理不到位
在市政道路現場施工的安全管理中，材料是道路工程施工建設的前提和基礎，材料的質量和效果將對整個道路施工安全產生極為重要的影響，因此應努力加強市政道路施工材料的管理。但是在實際的施工建設中，材料的質量以及安全管理并不到位，在采購材料時并沒有全面調查材料供應商的實力、資質、質量以及售后服務等情況，導致采購的材料存在著嚴重的質量問題，影響市政道路施工的安全性和整體質量[3]。
三、加強市政道路現場施工安全的管理方法
1、建立完善的安全管理制度
為了促進市政道路現場施工安全管理效果的實現，應努力建立完善的安全管理制度，為市政道路現場施工的安全管理提供保障。在制定安全管理制度時，應根據市政道路現場施工的實際情況進行確定，制定安全管理的計劃，施工人員要嚴格按照相關的管理制度進行安全管理，保證市政道路現場施工的順利進行。同時，應根據相關的法律法規建立完善的安全管理機構，強化安全管理責任的劃分和落實[4]，保證市政道路現場施工的安全，加強安全監管技術和方法，全面對市政道路現場施工進行監管，保證施工安全，避免安全事故的發生。
2、提高安全管理人員的素質能力
市政道路現場施工的安全管理工作中，安全管理人員的素質能力對于市政道路現場施工的安全管理效果有著極為重要的影響。因此應努力提高安全管理人員的素質能力，加強對安全管理人員的教育培訓，保證安全管理人員都能夠具有一定的資質，促進安全管理人員的專業知識和技能提高，強化安全管理人員的責任意識，使管理人員能夠認真細致的開展安全管理工作，促進安全管理效果的提高。建立完善的獎勵機制，給予安全管理人員一定的物質和精神激勵，滿足管理人員的實際需要，促進安全管理效果的實現[5]。
3、加強材料的管理
在市政道路現場施工管理中，為了加強安全管理的效果，應努力提高施工的材料管理效果，材料是極為重要的組成部分，對于整個市政道路工程建設有著極為重要的影響。在采購材料前，需要全面調查材料供應商的實際情況，了解材料供應商的資質、實力、材料質量以及售后服務等情況，貨比三家，選擇物美價廉的材料，采購完畢進入施工現場前，還需要再次對材料進行質量檢查，保證進入施工現場的材料都符合質量標準和要求，保證市政道路施工的順利進行。同時應做好材料的放置工作，根據不同種類、型號的材料進行區別放置和管理，避免材料受潮、變質，影響市政道路施工的整體質量和效果，保證道路安全性的提高。
4、加強施工現場的管理
市政道路現場施工應根據工程的危險系數進行等級劃分，加強對安全管理工作的重視程度，在市政道路現場施工位置進行安全標志的擺放，從而引起進入施工范圍人員的重視，在施工設備上也要貼上醒目的標語，使人們遠離機械設備，避免出現意外造成人員受傷。同時施工人員應做好安全防護工作，配備安全防護用具。施工建設企業要加強相關法律法規學習，施工前需要進行技術交底，全面了解市政道路施工建設的安全知識和內容，加強各部門的統一協調和配合，對于違法安全管理的行為要嚴厲制止，保證市政道路現場施工的順利、高效、安全進行。
結束語：
市政道路施工是城市發展的重要內容，能夠為人們提供安全、良好的出行環境，保證人們的出行安全。市政道路施工現場，應提高對安全管理的認識和重視程度，將安全管理貫穿于整個道路建設的始終，建立完善的安全管理制度，加強對市政道路材料、安全等管理，提高安全管理人員的素質能力，強化安全管理意識，堅持安全第一，確立安全管理責任，使每一位施工、管理人員都能夠積極避免安全隱患的發生，使市政道路現場施工的安全得到有效地保障。
參考文獻：
[1]薛生根.加強市政道路現場施工中的安全管理[J].商品混凝土.2013.8（1）：87-88.
[2]王育平.市政道路施工安全管理的有效措施分析[J].中小企業管理與科技（下旬刊）.2013.19（1）：199-200.
[3]李重甫.市政道路施工安全管理的有效措施研究[J].科技與企業.2013.8（19）：84-85.
第6篇：市場細分的案例分析范文
關鍵詞：建筑施工現場；安全管理；對策
中圖分類號：TU714 文獻標識碼： A
一、建筑施工現場存在的安全問題
（一）缺少健全的責任制度
很多施工單位對安全管理沒有認識到位，只是拘泥于形式，沒有認真地制定及實行相關的安全責任制度，使建筑施工現場的安全得不到保障。對于施工人員來說，即使意識到施工過程中潛在的安全問題，由于缺少健全的責任制度而無法完善相關的安全措施，因此無法保障施工人員的生命安全。
（二）安全措施不到位
想要減少施工過程中施工人員的傷亡率，首先需要保證的就是施工現場安全措施的數量與質量。然而，很多施工單位沒有根據實際情況進行綜合考慮，沒有對危險因素進行客觀的分析，只是以一種應付了事的心態制定幾條簡單的安全規范，設置了一些簡陋的安全措施，根本起不到本質的作用，無法真正地通過安全措施起到預防的作用。
（三）監管力度較低
對于很多施工單位來說，由于對安全生產沒有足夠的認識，導致對施工過程的安全監督管理也沒有太多的重視。有些施工單位設置的監管部門沒有實質性的作用，管理人員也無法對施工的安全性進行有效監管，對于一些違規操作也會視而不見，無法負起相關責任。更有些管理人員的知識素養及技術水平相對較低，對于已出現的安全隱患不能及時發現并有效消除，起不到監管的作用。
（四）安全教育沒有受到重視
對于一些建筑施工單位來說，并沒有固定的施工人員，在進行建筑施工過程中，會聘用一些臨時員工，而這些臨時員工多存在知識、技能水平較低、缺少安全意識及自我保護意識等問題。而這些施工單位并沒有針對這些問題進行系統、全面的安全教育與培訓，施工人員在缺乏安全知識的情況下進入施工現場，很難保證施工過程的安全性。
（五）安全隱患隨處可見
建筑施工現場的安全隱患主要包括以下兩個方面：一是施工現場對于施工用電及生活用電有一定的隨意性及臨時性，用電方式很少會根據國家統一的用電標準，對于線路的操作也存在不規范等問題，施工現場常會出現電線散亂、打團的現象，嚴重威脅著人們的生命安全；二是施工現場多存在各式“陷阱”，一不留神就會深陷其中，主要由于施工單位沒有及時將危險地段設好路障或做好標識，沒有起到有效的提示作用，導致安全隱患隨處可見。
（六）假冒劣質間接導致安全遺患
在社會這個大熔爐中，充斥著各種的“好與壞”，就用于保證施工人員生命安全的勞保產品來說，也會存在假冒偽劣產品，根本無法對人的生命起到保護作用。對于施工單位來說，很多單位貪圖便宜，以一種僥幸心理購買這些質量不過關的假貨，在真正遇到突發安全事件時，根本無法起到防護的作用。
（七）施工現場環境急待改善
一些施工現場經常會出現建筑材料亂丟亂棄，建筑垃圾也沒有及時處理或回收。對于施工人員的住所更是不堪入目，由于施工人員的住所較簡陋，人數較多且很少會定期進行衛生清潔，長此以往會導致疾病肆虐，對施工人員的身體安全也造成一定的威脅。
二、建筑施工現場的安全管理措施分析
（一）優化施工現場的平面布局，創設文明施工環境氛圍
在對建筑工程的施工現場進行安全管理時，優化施工現場的平面布局，創設文明施工環境是兩種非常重要的途徑。（1）優化施工現場平面布局的目的在于有效控制危險源，如爆破工程及土方工程等存在的危險源。在生活區及辦公區的選址方面，必須執行強制性標準，確保作業區與生活區、辦公區之間相隔的距離能夠滿足安全防護要求。同時避免在周圍環境相對危險的部位設置生活區與辦公區，如高墻下、河流邊、溝邊及高壓線下方等，以免對施工人員或管理人員的生命安全造成影響。此外，應避免在有害場所、垃圾站及廁所附近設置食堂，且施工方不應將工人的集體宿舍設置于在建的建筑物當中，這主要是因為在沒有通過質量驗收前難以保證在建建筑物不存在結構安全、質量隱患問題，一旦入住則極容易因防護措施不完善而引起高處墜落、觸電及墜物傷人等安全事故。（2）創設文明施工環境氛圍可為安全管理工作的順利進行提供有利條件。首先，應在施工現場中定期開展安全生產檢查活動，讓施工人員意識到安全生產的重要性。其次，應定期將相關人員組織起來進行安全培訓、教育，并采用科學的方法對安全教育及培訓成果進行考核。第三，在施工現場中設置安全宣傳設施，如警示牌、違章警告欄、黑板報等，以便營造安全施工的環境氛圍。此外，也可以通過召開安全會議等方法強化施工人員的安全生產意識。
（二）完善施工現場安全管理體系，增強管理工作的執行力度
根據建筑工程的實際情況及《建設工程安全生產管理條例》對施工現場安全管理體系進行完善，有利于強化安全管理工作的力度。（1）安全管理組織、制度的構建與完善。管理組織中應包括各級管理人員、工作人員、專職管理人員、安全主管、管理機構及施工單位主要管理人員。建立管理組織后立即制定相應的管理制度，以明確各部門、崗位人員的工作職責。除此之外，安全管理制度還應包括突發事故應急預案、事故報告、安全檢查與整改、衛生防疫、環境保護及安全防護用品使用制度等，以構成較為全面的管理制度體系。（2）安全投入管理體系的構建、完善。安全投入主要指安全管理經費、安全防護設施方面的投入，合理管理安全投入是順利進行安全管理的前提條件。安全投入管理體系應包括安全管理費用測算、使用情況控制、預算外安全經費辦理等。此外，應根據工程現場施工的管理需要建立起安全信息管理體系。安全信息管理體系由安全信息采集工作、整理工作、分析處理工作及利用工作組成，為了保證安全信息能夠及時傳遞，還應建立起相應的信息管理系統，通過計算機系統與網絡、利用信息，從而為安全管理決策的制定提供有效依據。（3）安全技術管理體系的完善。在構建安全技術管理體系時，必須融入以下四個環節，即可靠性環節、限控緩解、排險環節及保護環節，以上四大環節的安全技術必須聯系緊密，以保證安全技術管理體系能夠有效約束施工過程，并確保在安全事故未發生與發生后，安全管理工作不至于陷入混亂無序狀態。
（三）強化施工現場安全防護管理，提高安全管理水平
安全防護管理是安全管理工作中的重要組成部分，在開展安全防護管理工作的過程中應做好以下幾項工作：（1）施工現場安全防護的基本措施。在使用腳手架、安全帶及安全帽時必須嚴格遵守安全管理規定，為機械設備配置齊全的防護裝置；對于升降機、人貨電梯及塔吊等，必須安裝限位保護裝置，且不得超負荷或帶病作業，在完成施工任務后及時對機械設備進行保養。（2）架設臨時配電線路時應嚴格遵守安全用電規范，對于手持電動器械或電動機械等，應進行漏電保護處理；在“四口”及“五臨邊”必須進行安全防護，進入施工場地后，應禁止穿拖鞋、高跟鞋或赤腳，在進行高空作業時嚴禁穿易滑鞋靴或硬底鞋靴。（3）為了預防施工人員遭到物體的打擊，在安全管理中可以采用以下措施：①對于高空作業中需要用到的設備、工具等，在施工前應采用專門的工具箱或工具袋進行收納放置，避免因隨意亂放而引起安全事故。②嚴禁在施工現場上下投擲物件，如施工工具及施工材料等。③盡量避免在建筑工程的上部與下部同時進行垂直作業，在開展分層作業的過程中，應做好相應的防護工作，如安裝相應的隔離防護設施等。（4）要做好施工現場的防火管理工作，在進行組織設計的過程中要充分考慮消防要求，同時將消防制度以圖文并茂的形式設置在施工場地，并在施工現場中較為醒目的位置設置防火宣傳專欄。如建筑工程的部分工種在施工過程中存在火災隱患，則在施工中應設置消防車道，保證消防車道的暢通性。此外，要確保消防水管的直徑>100mm。
結語
建筑施工過程中出現的安全事故不僅威脅到施工人員的生命安全，更可能會將整個施工現場變成危險地帶。因此，只有對建筑施工現場進行安全管理，建立健全各項機制、教育培訓管理及施工人員、盡可能地減少安全隱患，才能有效地減少施工場地中潛在的危險，從而保證進出施工現場的每個人的生命安全。
參考文獻
[1]葛寶翔，羅明秋.建設工程現場安全生產管理方式的探討[J].現代交通技術.2011（02）
第7篇：市場細分的案例分析范文
關鍵詞：燃氣工程；施工現場；安全管理；技術方案
1 引言
由于天然氣已經逐漸成為人們生活不可或缺的生活物資，并且還是當今社會積極推廣的一種新能源，為了滿足人們的需求，燃氣工程也得到了不斷的發展。在我國，燃氣資源分布不均，人口大部分集中于東部，但是西部資源豐富，“西氣東輸”燃氣輸送項目涉及到幾萬里的燃氣工程施工。同水電工程一樣，其屬于安裝配套工程，但是其又有別于水電工程，便是燃氣是易燃物，屬于高危物品。因此，現場的安全施工已經成為大家的關注焦點。這就相應的需要提高對操作人員的專業知識水平，加強現場作業的規范化，才能降低事故發生的可能性，本文針對燃氣工程施工現場的安全管理進行了詳細的研究分析。
2 燃氣工程施工現場管理規范
2.1 實行安全生產責任制
安全管理是施工管理的重要內容，質量和安全是相輔相成的，有著密不可分的關系。施工人員、技術員、項目經理等相關人員必須樹立安全責任意識，在施工管理過程中，嚴格執行安全管理措施，完善操作路程。全方面保證施工的安全順利進行。所以的有關人員必須在管理中承擔一定的責任，并且要簽訂安全責任書。總之，安全生產制必須貫穿整個施工現場責任到人，落到實處。
擴大宣傳范圍，加大培訓力度，努力強化施工人員的安全意識，積極主動遵守各項規章制度。鼓勵相關人員充分了解安全生產及文明施工的科學知識，充分認識到安全教育的重要性。工程管理人員建立完善的考核體系，做好督查檢查工作。
3 燃氣工程施工現場的安全管理對策分析
3.1 臨時公棚和臨時用電管理
首先，臨時公棚的管理；臨時公棚管理包括公棚的設立、防火用電、無聊的存儲以及公棚的檢查等方面。通常公棚選擇的地點必須遵循一定的原則，諸如繞開高壓線、使用不易燃的材料來搭建公棚等；另外，公棚需要達到防火用電的要求，需要配備一定的滅火器，并配置專人管理及定期檢查，從而保證其正常的性能。一旦發現安全及管理上的問題要及時報告上級，直至消除安全隱患。尤其是在梅雨季節或者三伏天必須對相關工作人員進行安全教育檢查。
其次，臨時用電管理；臨時用電一般是開飯的、暫時的、可變化的、多樣的等等，相對來說，其運行條件比較差，安全性也較低，特別容易發生人員觸電的事故。如果想要提高用電的安全性，就必須結合實際和臨時用電的特點，實施一些相應的改善措施：采用接地保護系統；使用二級漏電保護系統；采用三級配電；規范配電裝置的電氣配置和使用；規范電氣照明設施等相應措施，最終確保用電的安全性。
3.2 施工機械使用的安全管理
首先，編制安全技術措施。在重型機械的拆裝、重大構件的運輸、機械的保養和維護作業等方面，必須制定出確保人身和機械安全的有效措施。
其次，認真仔細檢查機械的安全。檢查包含：檢查機械故障和安全裝置，解除安全隱患，保證安全裝置的靈敏性和可靠性。此外，還要檢查機械的施工條件和施工現場環境。
然后，禁止機械責任事故。避免因操作不當、違章操作、維護工作不到位、修理部全面、管理不嚴格、保管不妥善等致使機械的損傷及人員傷亡的績效責任事故。
最后，機械設備發展故障時，應該有專業人士來進行排除工作，禁止操作人員擅自拆除，避免不必要的事故，另外，當機械運行時，不得對其進行維修保養劑調整，還有操作人員進行高空作業時，必須帶安全帶且不能隨意從上外下仍物件。
3.3 高空作業的安全管理
當燃氣立管設置在外墻時，需要進行攀登作業，懸空作業、臨邊作業、洞口作業及上下交叉作業，給工程項目的實施帶來了很大的不便。盡管在外墻等處安裝了防護欄桿、安全網和腳手架，但是仍然有高空墜落的事故發生。所以工程單位需要格外的關注高空作業的安全技術，必須對高空作業采取必要的措施，比如進行技術教育和現場技術交底工作、設置安全標志、工具及設備等措施。在施工之前，要逐項檢查作業人員的證件及人員的體質。另外，工程單位也要高度關注外界天氣因素的影響，諸如：及時清理好現場的水、雪及冰霜；搭設防護棚及安全設備來設置防范區域；一旦有異常問題出現，施工人員要高度警惕，及時報告領導。
3.4 物體打擊的安全管理
假如施工項目遇到惡劣的天氣，就會因墜落物的打擊而出現異常，進而影響到施工的正常進行，同時也會傷害作業人員。為了避免物體打擊帶來的損害，施工單位必須實施相應的措施：在施工現場中，操作人員必須戴上安全帽，杜絕隨意亂放物品，加強高處堆積物的固定，定時清理建筑產生的垃圾，加強對危險區域的防護控制。
3.5 挖掘作業的安全管理
燃氣工程的挖掘經常會碰到各種因素的制約，諸如：土壤的硬度、結構、天氣等因素，都會導致塌方事故的發生。因此施工人員必須注意以下幾方面：第一，在開挖之前，必須提前了解天氣的狀況，收集水文地址資料和地下管道資料，進而制定合適的開挖方案。第二，如果在施工過程中，遇到難以分清的物品或者未預料的管道時，需先上報再進行施工。第三，開挖管道時，要嚴格根據標準坡度放坡，如因場地限制而不能依據標準進行施工，那么就需要增加相應的支撐。在拆除固壁支撐過程中，必須依據流程來操作，逐一拆除。
3.6 文明施工管理
在城市燃氣工程施工中，人民的利益始終是出發點和落腳點，因此，必須盡量減少對居民的干擾，嚴格且有秩序的管理施工現場，嚴禁亂堆亂放東西，最大努力在白天進行如切割這樣的作業。此外，加強施工現場公共衛生的管理，不可以隨意拋灑飯菜，更不可以在施工現場隨便大小便，保證施工人員住所有良好的通風狀態，預防傳染病的散播。一般情況下，必須保證施工記錄資料的真實性、完整性、系統性，并且必須保證資料與施工的進度是同步的。
4 結束語
綜上所述，燃氣作為一種高效的新型燃料，已經得到了廣大用戶的喜愛和認可，逐漸成為城市能源消費的主力軍。但是因為燃氣有易燃易爆的特點，安全問題也就油然而生。俗話說的好，“安全大于天”，只有在安全的基礎上，才能要求施工的質量及效率，只有加強施工員工的安全責任意識，嚴格把關燃氣的生產、管網施工輸配和運行管理等相關環節，才能制定切實可行的有效的安全施工措施。只有當每位工作人員自覺遵守安全管理規定，才會促進安全管理工作的有效落實和改善。最后，大家要牢記：“施工靠大家，安全是目的”。
參考文獻
[1]沈策.論燃氣工程施工現場的安全管理與措施[J]城市建設理論研究（電子版），2012，16（5）：66-67.
第8篇：市場細分的案例分析范文
【關鍵詞】離岸金融市場；SWOT分析
一、概述
（一）內涵
離岸金融市場是指主要為非居民提供境外貨幣借貸或投資、貿易結算，外匯黃金買賣、保險服務及證券交易等金融業務和服務的一種國際金融市場。離岸金融市場的出現，使信貸交易實現了國際化，為國際金融中心的擴散創造了重要條件。有關離岸金融市場的理論研究是伴隨著離岸金融市場的產生而產生的。
（二）特點
1.業務活動很少受法規的管制，手續簡便，低稅或免稅，效率較高。2.離岸金融市場由經營境外貨幣業務的全球性國際銀行網絡構成，被稱為“境外銀行”。3.離岸金融市場借貸貨幣是境外貨幣，借款人可以自由挑選貨幣種類。該市場上的借貸關系是外國放款人與外國借款人的關系，這種借貸關系幾乎涉及世界上所有國家。4.離岸金融市場利率以倫敦銀行同業拆借利率為標準。一般來說，其存款利率略高于國內金融市場，而放款利率又略低于國內金融市場，利差很小，更富有吸引力和競爭性。
二、起源與發展
20世紀50年代，前蘇聯和東歐的一些國家為防止美國凍結其資產而將其巨額美元資產由美國轉移至歐洲國家的銀行賬戶，遂形成最初的歐洲美元。20世紀70年代之后美元危機的頻頻爆發驅動各國利用離岸金融市場來穩定其儲備價值的穩定，這時的離岸金融市場出現了市場幣種多樣化的特點。經過80年代美國國際銀行設施和日本東京離岸金融市場的重大突破，到90年代離岸金融市場開始步入成熟期。
三、離岸金融市場的主要形式
根據離岸金融市場的市場運行方式的不同，可以分為三種形式，特點各有不同：
1.混合型離岸金融市場
代表著國際離岸金融市場發展方向，和國內金融市場享有同等國民待遇，證券、外匯等金融市場幾乎完全開放，資金出入境不受限制，所以這類離岸金融市場須具備較高金融發展基礎和管理水平。
2.內外分離型離岸金融市場
主要由政府推動，與國內金融市場基本分離，國際金融機構進入內外分離型離岸市場必須開設離岸業務專門賬戶，所有離岸交易都憑借該賬戶開展，金融機構在稅收、利率和存款準備金等方面沒有限制。在一定程度上混合型離岸金融市場倫敦促使了內外分離型離岸金融市場的形成。
3.分離滲透型離岸金融市場
完全內外分離型離岸金融市場向混合型離岸金融市場過渡的中間形式，國內部分學者也因分離滲透型離岸金融市場是過渡形式，將其歸類于內外分離型離岸金融市場之中。分離滲透型離岸金融市場同樣設立離岸賬戶，將本國居民和非居民業務分開，但分離滲透型離岸金融市場根據經濟發展的實際引資需求，允許金融機構賬戶資金在一定限度內滲透。
四、離岸金融市場的發展必要性和可能性分析
（一）必要性
首先，是我國金融國際化的客觀需要，順應全球金融業的發展趨勢。在現有資本項目控制和人民幣外匯管制條件下，建設離岸金融市場有助于維持金融體制現狀，有助于彌補國內金融市場發展不足，有助于加快我國金融發展和國際接軌。
其次，可以推動國內金融業的發展。我國金融業與國際金融業相比還存在著很大差距。在開展離岸金融業務的過程中，我們可以為我國的利率市場化做準備。
再者，可以為我國當前巨額的外匯儲備減壓，增強我國國內宏觀經濟政策的有效性。我國已成為世界上外匯儲備最多的國家，但目前缺少消化外匯儲備資產的有效渠道，這不僅給人民幣造成很大的升值壓力，建立我國離岸金融市場讓中資銀行開展離岸業務可以釋放離岸業務在維持國際收支平衡方面的潛力，為外匯儲備消腫，進而增加宏觀經濟政策的有效性。
最后，提高吸引外資的效率，減少外資對宏觀經濟政策的沖擊。建立離岸金融市場在吸引外資方面不僅可以在較大程度上滿足外國投資者的投資環境需求，實現國內資本市場和國際市場的完全對接，為國內企業提供高質量的資金來源保障。
（二）可能性
對比建立離岸金融市場的條件，我國具有建立離岸金融市場的內外有利條件。從外部條件看，優越的國際環境為我國建立離岸金融市場創造了有利的條件，經濟重心逐漸向亞洲轉移為我國構建離岸金融市場提供了新機遇。具體地，我國構建離岸金融市場是swot分析如下。
五、模式選擇
結合國情，選擇合適的離岸金融監管模式。實踐中，國家應根據本國的金融業發展水平和金融監管水平來選擇具體的運行模式。在這三種模式中筆者認為，我國目前應該采取的是內外分離型的市場運行模式。因為，內外分離型模式要求離岸金融市場與國內金融業務相分離，進入離岸市場的金融機構必須開設離岸業務專門賬戶，而所有的離岸金融交易必須在此賬戶內進行，而且必須是境外與境外的交易。可以看出，這種運行模式與與其相配套的監管模式既方便管理當局對國內業務、在岸業務和離岸業務分別加以監控，又可以有效地阻擋國際金融市場投機活動對國內金融市場的沖擊，從而也對處于起步階段的我國離岸金融市場有著重要意義。
參考文獻
第9篇：市場細分的案例分析范文
關鍵詞： 市場營銷學 案例教學 問題 對策
一、案例教學的含義
所謂案例教學，就是在教師的指導下，根據教學目的要求，組織學生對案例的調查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動，教給學生分析問題和解決問題的方法或道理，進而提高分析問題和解決問題的能力，加深學生對基本原理和概念的理解的一種特定的教學方法。
二、市場營銷案例教學存在的問題
（一）案例選擇缺乏針對性、新穎性。
很多教師在授市場營銷學這門課程時，都會采用案例教學這種教學方法，但是由于收集案例的渠道有限，因此獲取的資料會存在缺乏針對性和新穎性，使用的案例可能是很早以前的案例，對學生的啟發和教育不能達到預期的效果。另外，教師由于擔任的課時量多，授課科目較多，準備教學資料的時間有限，收集案例資料的精力有限，而導致教學中收集的案例缺乏系統性、全面性、新穎性、典型性。
（二）學生參與程度、積極性不高。
部分學生在學習時參與案例討論和分析的積極性不高，存在一定程度的懶惰思想、依賴思想，當老師把案例展現出來時，就等老師給出答案。這樣的學生不少。出現這種情況，主要有以下原因：第一，學生根據案例情景確實分析不出案例的答案，沒有正確的分析思路；第二，學生存在僥幸心理：“班上這么多同學，老師不會抽到我回答問題。”所以懶得去思考；第三，傳統的教學模式，致使學生平時的鍛煉較少，動手、動腦、動口的能力欠強。以上三個原因導致學生參與案例討論的積極性不高。
（三）案例內容枯燥、累贅，提煉不夠。
老師在收集案例時，對收集的案例可能沒有經過仔細閱讀、提煉就將大篇幅的案例內容展現給學生，學生被這一堆案例內容弄得很疲憊，也很難在短時間內將案例內容記得很清楚，這樣就會影響學生進行案例分析的效果。
（四）考核制度不新穎。
市場營銷學課程的考試在很大程度上還是用傳統的筆試方式進行。很多學生認為只要記住了知識點就可以考出好成績，因此對老師平時給出的各項任務就不是很上心。
三、案例教學的對策分析
（一）案例素材選取要有相關性、針對性。
不是所有案例素材都適合拿到課堂上進行教學，分析討論。所以我在使用案例教學時，充分考慮此案例與教學內容的相關性和針對性，以提高學生參與的積極性。如果選取的案例相關性不強，就最好不用。如，我在講授市場營銷環境時給出這樣一個案例：看圖討論，從圖中你得到什么樣的啟示？
寶潔公司的教訓
通過分析，學生懂得不同地區消費者的消費行為是不一樣的，環境不同，對企業的營銷就會產生影響。
（二）分組討論，進行任務分配，提高參與的積極性。
如果條件允許的情況下，采用案例教學最好是小班，也就是學生人數不能太多，班級人數太多，案例分析討論組織起來難度大。我在教學時，首先對班級同學進行分組，并且由小組成員自己推選組長，隨后確定組名、本組的口號、記錄員、發言人等。每次活動，本組的組長要起帶頭作用，對本組成員進行管理。分組后，在進行案例討論、項目完成時以組為單位，這樣會形成一個良性循環，組與組之間形成競爭。為給小組掙分，每個成員都會積極地去思考問題，參與討論，出謀劃策，從而提高學生參與的積極性、協作精神，也增強學生之間的了解。
例如：布置一個任務給學生，讓每個小組帶一件商品到課堂上進行推銷。同學們在課后以小組為單位進行討論：如何將這件商品推銷成功。每個同學都有應該完成的任務，并形成書面材料上交，作為評價每個同學成績的一個方面。通過推銷得出小組成績，小組成績不是由老師一個人說了算，而是聘這個班級的班長、學習委員等干部作為評委對推銷者的推銷進行打分得出最后成績。要完成這項任務，小組同學要討論推選誰做發言人，考慮的因素有語言表達、普通話水平，還有外在氣質，因為發言人不是代表個人，而是代表整個組。另外，討論選擇什么樣的商品進行推銷比較合適，如何將商品的優點體現出來，應該從商品的哪些方面進行介紹，由組員討論，集思廣益。在這個任務結束后由同學來分享自己在這次課程中的體會，分析推銷者的優點、存在的不足等，暢所欲言，活躍了課堂氛圍。老師最后進行點評。這次活動在很大程度上提高了學生參與的積極性，也培養了學生的口頭表達能力、思維能力、動手能力，學生感覺收獲不小。
（三）教師給予積極的引導，提高案例討論的質量。
在案例教學中，教師不是把案例的內容拋給學生就完了，還要適當地給學生以引導，讓學生進入到角色中來。
（四）采用多媒體。
在案例教學過程中，可利用的教學案例素材很豐富，但是如果利用單一的黑板教學，有很多的資料就無法很好地展示給學生。所以利用多媒體教學可以展示一些黑板不能展示的內容，學生了解資料也很直觀，能提高參與的積極性，也能提高教學效益。
（五）提前提供案例資料。
在采用案例教學時可以提前把案例的內容提供給學生，使學生有充分的時間去閱讀和理解案例的內容，也有更多的課外時間進行討論，這樣既可以節約占用課堂的時間，又可以提高質量。
（六）健全考核制度。
市場營銷課程考試制度要進行改革，用傳統的100%的筆試成績來評價學生，已出現了明顯的不足，所以改革考試制度是有必要的。為了提高學生在平時的表現，應該把學生的過程表現納入考核中來，并且為了更大程度地促進學生動手、動腦能力的提高，可以把過程考核的成績比例提高，避免學生平時不學習，到期末背背書就通過考試的問題。我在考查學生成績時主要由這幾個部分構成：一是學生的出勤成績占10%；二是學生參與課堂討論表現成績占20%；三是課后作業的完成情況成績占10%；四是課程考試成績占60%。
四、案例教學的優點
（一）有利于優化知識體系。
在教學中，認真分析教材，認真選取教學內容，將教材體系進行融合，將選取到適合的案例融入到課堂內容，能讓學生在學中做、做中學，探索、體會理論知識，從而掌握新知識。
（二）有利于學生主動性的提高。
教學內容是具體的實例，加之采用的是形象、直觀、生動的形式，給人以身臨其境之感，易于學習和理解。學生大腦興奮不斷轉移，注意力能夠得到及時調節，有利于精神始終維持最佳狀態。
（三）有利于教學共同提高。
教師不僅僅是教師，也是學生。一方面，教師是整個教學的主導者，掌握著教學進程，引導學生思考、組織討論研究，進行總結、歸納。另一方面，在教學中，師生通過共同研討，集思廣益，可以產生很多新的觀點，有的觀點是老師可能沒有想到的，這樣有利于老師的提高，也可以從學生那里了解到大量感性材料。
教學方法很多，案例教學法是其中的一種，在市場營銷學這門課程中大量運用案例教學方法，認真揣摩這種方法和運用好這種方法，可以提高教學質量。
參考文獻：
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