科技創新的發展史精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的科技創新的發展史主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：科技創新的發展史范文

[關鍵詞]高中政治;創新課堂;教學方法

[中圖分類號]G631

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3712（2014）34-0086-02

在高中階段的政治教學過程中，我們要注意關注學生的發展，尤其是注意學生創新能力的培養。培養學生的創新能力有兩個基本點是需要特別強調的，首先是教育理念應當與創新教育要求相一致，教師不能謹守權威和傳統而不放，而是要給學生提供充足的才華展示空間。其次是課堂教學內容應當同高中生心理發展特點相一致，時時照顧他們的敏感且不穩定的情緒。

一、以漫畫為主線是創新課堂的大膽嘗試

高中政治教材具有較強的原則性，哲學與政治學、經濟學的觀點都不同程度地表現出了抽象、枯燥的特征，如果一味采取傳統授課方法，課堂不免沉悶，學生易于出現注意力不集中的問題。我們應如何處理這一問題？漫畫不失為一種好的選擇。[1]在具體的教學過程中，比如在表達政治觀點，分析經濟原理時，教師可以將與課堂教學內容有關的漫畫帶到課堂上來，激發學生熱情，以興趣指引教學。但凡有一定教學經驗的教師都很容易發現，那些平日學習成績不甚理想的學生，他們并非不想學，只是找不到學習突破口，他們普遍對教師提供的漫畫表現出極濃厚的興趣。當漫畫展現在他們面前時，這部分學生精力之集中、討論之熱烈，往往要超出學習成績較好的學生，可以為創建和諧、愉悅的教學氛圍提供不小的助力;而學習成績較好的學生，也因為課堂氛圍的活躍，呈現出更加活躍的思維狀態。有了這種認識基礎，教師完全可以將漫畫的功能從輔助功能拓展到主體功能，從而創建一個適于學習的良好氛圍，將學生的興趣置于可調、可控的狀態之下。

例如在講解聯系客觀性這一內容時，教師可以先給學生提供諷刺漫畫《失敗是什么原因！？》（漫畫中呈現的內容是，在足球比賽的總結會議上，一個球隊把比賽失敗的原因總結成：在比賽之前，守門的運動員被女球迷吻了一下，這太不吉利了。）在看到這幅漫畫之后，大家覺得特別有趣，并產生了自己的獨立想法。當師生之間進行緊湊高效的討論時，教師可以給出總結：我們要注意并警惕這種做法――現實生活中確實存在這樣的情況，一些人憑主觀想象臆造各種事物間的聯系，甚至將事物真實存在的客觀聯系破壞殆盡。為了讓漫畫繼續在課堂上發揮引導功能，教師還可以繼續呈現漫畫，用多幅漫畫將課堂主線貫穿起來，如為大家呈現《喜鵲報喜、烏鴉叫喪》的漫畫，使學生明確聯系的深層次意蘊。

二、以時政為依托是創新課堂的生命活力

高中思想政治學科具有理論性強、抽象性明顯的特點，學生接觸時，雖然對具體的文字、詞句并不會覺得過于晦澀，但是在整體把握時卻有困難。所以學生創新能力的發展，其關鍵在于如何把課堂中那些抽象的理論具體化與形象化，使之與學生認知水平相符。[2]如果教師能夠不失時機地將一些與教材內容相關聯的時政信息內容融入教學過程，便可以讓政治知識走出抽象的框架，進入形象的新天地。在這種情況下，知識的感染力增加了，時代感增強了。比如在學習和我國宗教政策有關的內容時，為了讓學生領會我國宗教政策的難點，教師可以在課堂上帶領學生觀看相關視頻，再將與制定宗教政策一些會議資料及會議基本精神呈現給學生，借助感悟與啟發的辦法，使學生主動思考，并明確我國的宗教政策是什么樣的，為什么要注意宗教事務的管理等一系列問題。在思考這些問題時，學生可以集體討論，也可以分別查閱資料。無論基于哪種方法，都應以創新能力發展為目標，從而得到我國必須堅持自由政策的討論結果。

把時政融入討論是一個方面，讓時政進入練習則是另外一個方面。[3]為了讓創新能力發展落實到具體的問題分析與解決過程中來，教師在進行課堂練習設計時，可以把時政新聞同習題結合起來。比如近些年來，在高考試題里面的一些開放性試題就可以拿來為課堂所用。另外，教師應當注意試題與課堂結合的有機性，而不可讓二者似聯系而實分離，因此在題型設計上，要強調多類型的訓練，讓學生可以在理論上進行多角度的知識遷移，在實踐上進行全面的知識構建，以便達到從理論到實踐的活學活用。比如在講解到世界文化多樣性內容時，教師可以把韓國亞運會的賽況引入其中，并結合教材提出問題：請根據本課知識，談一下你對韓國亞運會促進文化交流的感受;從民族文化和世界文化的關系談起，說一下“只有民族的，才是世界的”這句話的深層次含義。時政融入增強了課堂的政治導向性，拓寬了學生的國際化視野，充分調動了學生的積極性、主動性、創造性。

三、以開放作業為收尾是創新課堂的拔高機會

開放型作業是創新思維培養的又一途徑，而這一途徑卻往往易為教師所忽略。因為新課改的持續推進，高中政治學科在高考試題設置上已經體現了足夠的創新思維，這是高考試題考查的一個亮點。[4]這類問題題干不源于教材，答案不限于教材，使學生的想象力與創造力得以盡最大可能發揮。這類高考問題教師是可以拿來應用到課堂教學中的。當一節內容講授完畢，教師給出的開放型作業，可以帶領學生繼續進行問題的深入探索，以便從中得到新方案、新途徑與新思路。比如教師可以給學生布置以組為單位完成的作業，讓學生有機會在課下繼續對自己感興趣的內容發表見解，踴躍展示，然后各組把討論交流的結果匯總到教師處，再由教師在接下來的與所討論內容有關的課堂進行講評。這種開放型作業的收尾，實際上也是下一次創新課堂的開端，容易使學生將新舊知識混淆。

需要引起教師與學生注意的一個問題是，為了加強思想政治開放作業的完成與評價效率，應當建立起必要的激勵機制。最值得注意的一個理念是：評價方式應當多元化，傳統形式下過于注重知識性的紙筆測驗評價方式固然不可或缺，但是其他新型評價機制也應當補充上來。首先，教師要嘗試將作業評價主體加以改變，增加學生評價的分量，具體的利用辦法是，教師批改傳統型可以用對錯評判的作業，而由學生自評或者互評開放型問題。當學生評價完成之后，教師甚至不必親自審閱，而是可以將作業交至其他同學手中再次復核，讓學生在互評與互改中取得進步。其次，既然開放型作業難以用對和錯兩個字進行簡單評價，那么教師就要始終堅持肯定性評價優于否定性評價的觀點，讓過程評價與終級評價中的肯定因素增加起來，以達到增加學生積極性，讓學生在肯定自我的過程中逐步正視自我。

四、總結

帶動學生向創新思維與創新能力發展是高中政治課堂的主要努力方向，須知高中思想政治課程同時兼具理論性、實踐性及和學生緊密聯系性等多項特征，這對于教師來說既是機遇也是挑戰。在課堂教學過程中，教師需要以尊重學生為己任、以依靠學生為基礎，改變既有的僵化教學觀念，在課堂中加入漫畫、時政等平時看似起輔助作用的元素，以便讓課堂氛圍與高中學生心理特點更加契合。

參考文獻：

[1]陳占元.新課標背景下的三種高中政治課堂教學模式[J].大觀周刊，2011（2）.

[2]劉海燕.新課程下高中政治課堂教學方法的研究[J].青年與社會：中外教育研究，2012（1）.

第2篇：科技創新的發展史范文

按照中心黨委的要求和創新發展調研工作組的統一部署，園林科研所結合自身的工作實際，啟動了所內創新發展的各項工作。在深入學習領會中心關于創新發展的指導思想、工作目標、工作內容和實施措施的基礎上，建立了科研所創新發展工作領導小組和工作組，召開不同層面和規模的工作部署會，以《所報》專刊等形式廣泛宣傳和發動全體職工，全面領會和把握創新發展的精神實質，積極投身創新發展工作中。

作為單位行政工作的主要領導和創新發展領導小組組長，本人在科研所的創新發展工作中負有重要的責任。為更好地落實中心創新發展的決策任務，帶領全所廣大干部職工積極有效地推動科研所的創新發展，本人對科研所的創新發展工作的各個方面和各個環節進行了全面系統的思考，初步形成了本所創新發展的基本思路，總結如下。

對創新發展的基本認識

創新是指人們為了發展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。從廣義上說，創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式。正像同志的論斷：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能停止創新。創新的重要性，對于一個國家的繁榮富強是如此，對于一個組織的發展壯大是如此，甚至對于一個人的成長和發展也是如此。

公園管理中心自2006年成立以來，圍繞管理體制的完善進行一系列改革，實踐證明，改革方向是正確的，改革是成功的。在推進轉型改革過程中，也遇到了一些深層次問題，亟待深化改革來推進全面發展。面對新的形勢和自身的問題，為貫徹落實中心黨委一屆四次全會精神，踐行“北京精神”和世界城市建設，促進首都文化事業大發展大繁榮，經過中心相關部門充分論證，委托中國管理智庫聯盟對全中心系統開展北京公園創新發展模式的調研并全面啟動創新發展工作。這項工作，是全面推進公園事業發展的重大舉措，是公園中心文化自覺的具體體現，是中心領導集體“銳意進取、求新求變、追求卓越、敢于逞能”探索事業單位改革發展的集中行動。

中心主任鄭西平就此次創新發展工作作出了明確而具體的指示，在“解放思想，銳意創新，有序推動北京歷史名園的蓬勃發展”的主題報告中，他著重強調北京公園創新發展的新路子、新試點和新模式，提出要從“上水平、探規律、講方法”三個主題切實做好調研工作。

根據本人對中心領導指示精神和調研領導小組各項文件、通知要求的理解，個人認為，此次創新發展工作的突出特點和要求體現在：一要按照“國際標準、全國一流、首都特色”的標準，制定切合本單位實際的發展規劃，通盤考慮現實存在的問題以及改革發展的方向，團結一致共同謀劃未來；二要統一思想、認真思考、轉變觀念、達成共識，不是被動地等待上級布置工作，不是以完成調研任務為目標，而是要主動進行開拓創新，主動探索事業發展的新模式和新思路；三要實事求是地全面總結現有體制的主要特點與存在問題，全面領會和貫徹中心的指示精神，真正做到“不回避”、“不走樣”；四要繼承自己的優勢與優良的傳統，吸取國內外公園管理的成功經驗與失敗教訓，真正找到自身的創新點和發展點。

園林科研所改革發展的歷程和經驗

園林科研所自1979年成立以來，作為北京園林綠化行業唯一的市級綜合性科研機構，一直致力于通過科技研發和成果轉化為首都園林綠化事業的發展提供科技支撐。在2006年首都園林綠化管理機構改革及公園管理中心成立之初，園林科研所也曾面臨新的管理方式、發展定位等問題，在中心領導集體的明確指示下，科研所進一步明確了自身的定位，并強化了科技創新和科研能力建設。回顧科研所成立33年尤其是中心成立后六年多的發展歷程，我們有以下經驗和體會：

明確發展定位是事業發展的基本前提。科研所成立以后直至公園管理中心成立之前，一直是以園林行業政府主管部門的直屬單位的身份，面向整個北京的園林綠化發展開展工作，中心成立后在上級主管單位的性質和管理權限發生變化的情況下，園林科研所也曾面臨在新的管理體制下自身發展定位的思考。在中心領導集體的明確指示下，科研所重新分析了自身的優勢和行業發展的需求，明確并強化了自身的定位，即堅持社會公益型科研單位的性質，堅持為政府決策服務、為行業發展服務、為新農村建設服務的“三服務”宗旨，堅持應用技術研發為重點的工作方向，同時強化為公園建設和公園管理提供科技支撐的服務理念。

這種定位的基本考慮在于：一是作為市級科研所，必須擔負為整個北京市的園林綠化體系發展提供理論依據和科技支撐；二是作為園林行業的研究所，必須重點研究園林綠化建設和管理中的實際問題，提供新技術、新品種和新材料；三是作為公園中心的直屬單位，必須強化為公園事業發展服務的功能；四是作為北京建設現代農業科技城的重要支撐單位，必須為首都農業產業轉型和新農村建設提供科技引領和咨詢服務；五是作為應用技術科研所，必須緊密結合生產實踐，以解決生產實踐中的關鍵技術問題為根本落腳點和出發點，以研發高技術支撐下的實用技術、優良品種為核心任務。

經過六年多的發展實踐，科研所在科技創新水平、科技服務能力、人才隊伍建設等方面都取得了新的進步，沒有因為邊緣行業、邊緣領域的擠壓而被邊緣化，反而得到了進一步的發展。實踐證明中心對于科研所定位和發展方向的指示是英明的，科研所的定位是十分正確的，也是今后應該繼續堅持和深化的。

提升研發能力是事業發展的關鍵途徑。強化科研所的定位，要實現科技服務的任務和科研所的發展目標，為政府和行業提供新理論、新技術和新產品，為基層單位提供技術指導和科技咨詢，同時促進科研所自身能力的提高和地位的鞏固，必須依靠科技創新，而實施科技創新的重要途徑是提升和強化研發能力。沒有強大的研發能力，就不可能有好的科研成果，也就不可能很好地發揮“三服務”的作用。中心成立六年來，科研所主要通過擴大課題研究范圍、打造新的平臺和加強基礎條件建設等方面，加強軟件和硬件條件建設，提升科研能力。

一是拓寬課題申報渠道和研究領域，以課題為依托，提升科技創新能力。科研課題是科研所實施科技創新的重要基礎，開展技術服務的重要源泉，提升科研能力的重要支點，推動事業發展的重要條件。中心成立以來，科研所除了得到中心的課題立項支持外，還多渠道爭取各方面的課題，包括國家自然科學基金項目、住房和城鄉建設部科技計劃項目、北京市科技計劃項目、北京市自然科學基金項目、北京市科技新星計劃項目、北京市園林綠化局科技項目等。在完成課題的同時，提升了科技攻關團隊的力量，取得了新的科技成果，也強化了成果轉化、科技咨詢和科學普及的能力。二是打造科研平臺，提升科研條件。建立了北京園林系統僅有的兩個北京市重點實驗室即“綠化植物育種北京市重點實驗室”和“園林綠地生態功能評價與調控技術北京市重點實驗室”；建立了北京園林綠化行業第一家也是目前唯一一家通過國家計量認證（CMA）的園林綠化檢測中心，對外開展土肥和防水卷材耐根穿刺性能檢測；建立了北京首座大樹試驗站。依托這些新平臺，2011年到了國家科技基礎條件平臺補助80萬元和市財政儀器設備專項經費488萬元，2012年又向市財政申請并已通過評審1200萬元設備費，大大提升了科研設施條件。三是改善基礎設施條件，為創新發展夯實基礎。完成了科研辦公用房改造工程的各項前期工作，將于近期開工，可增加2600平方米的實驗用房；完成了龍潭苗圃改造工程，包括中試基地溫室、花卉溫室、種苗溫室、樹木擴繁溫室共計1720余平方米溫室的改造翻建，及配套上下水、天然氣和市政供電獨立接入、鍋爐房、園路鋪裝、管理和配套房改造等。

建設人才團隊是事業發展的根本保證。人才隊伍是科技工作的支柱。如果說頤和園、天壇可以依托佛香閣、祈年殿等歷史遺產及其強大的品牌效應，科研所最大的財富則是高素質的科技人才隊伍。沒有強大的人才隊伍，科研所就失去了支撐事業發展的基石，科技創新及由此產生的科技成果和效益將無從談起。

第3篇：科技創新的發展史范文

【關鍵詞】科技創新；發展戰略；意義

具體來講，科技創新指的是企業借助于新的生產方式、技術及工藝等，大力改革創新原有成品，促使市場及客戶需求得到不斷滿足。通過科技創新的實施，企業利潤得到增加，成本得到有效控制，環境污染得到減少，增強企業的綜合競爭力。特別是改革開放以來，企業面臨國內國外雙重市場壓力，那么除了對經營理念和管理體系大力完善之外，還需要積極開展科技創新，更好地實現發展戰略目標。

1.科技創新對企業發展的意義

現如今的內外部形勢下，企業擁有了獨特手段，方可以在激烈的競爭中獲得優勢，促進企業的可持續發展。在科學技術不斷革新的今天，企業也需要積極改進生產技術，將生產技術的帶動作用充分發揮出來。從市場角度來講，企業作為重要主體，能夠準確把握市場需求，那么企業通過科技創新，將技術創新體系完善構建起來，不僅能夠對科技創新發展方向有效把握，還可以促使科技創新成果產業化格局形成時間得到顯著縮短。市場同時也推動著企業科技創新的開展，市場機制發揮著企業科技創新的動力作用。同時，企業作為科技創新主體，有機完善企業目前的創新體系，能夠對科技創新發展方式有機改變，改變科研機構封閉性的狀態，有效對接科技創新與實踐應用，在短時間內能夠在企業生產中運用科研機構的最新成果，擴大應用范圍。企業受到市場推動作用，促使其創新意識得到增強，有機統一經濟體系的創新和企業的科技創新。

2.我國企業科技創新現狀

經過不斷努力，我國企業雖然增強了科技創新能力，但是總體狀況依然不容樂觀。首先是沒有較高的科技成果轉化率，每年都會有大量科研成果從科研機構誕生，將大量的時間與精力投入到科研成果的研發中，但是卻沒有在實際中有效運用，僅僅只有三分之一的科研成果會運用到企業生產當中。相較于發達國家來講，還需要進一步努力。其次，企業中只有較少的科技創新人才，制約到企業科研力量的提升。還有就是在科研創新方面，沒有投入足夠的經費，我國政府及企業投入占據了科技投入經費的較大比例，而經濟發達國家在本方面的投入渠道更加豐富，取得不錯效果。

3.企業如何開展科技創新

人類社會的發展，在較大程度上依賴于科學技術的革新與進步。企業發展中，核心技術沒有掌握，核心競爭力就會受到影響，自然無法生產出具有較強生命力的產品。根據相關的技術創新理論，企業技術創新活動的開展，屬于重要的企業內部活動類型，而企業內部活動開展的載體，則是人，其決定著創新效果。在企業創新活動開展中，企業需要將傳統保守的觀念摒棄掉，打破束縛，創新思想理念，改善技術，將企業內部創新文化氛圍有機構建起來，促使員工能夠在科技創新中感受到樂趣。通過企業創新環境的營造，可以發揮出刺激引導作用，提供科技創新實施的土壤，激發員工創新積極性。

企業在創新過程中，要避免盲目，不能夠跟隨大流，需要將市場的導向作用充分發揮出來，結合市場需求，方可以推出有意義的創新成果。通過創新研發，有機結合生產與市場，方可以最大限度地擴大企業利潤，增強企業的核心競爭力，開拓市場，贏得發展機會，更加順利地實現企業發展戰略。

企業創新能力的提升，并不是只能夠從基礎做起、從零開始，也可以借鑒創新，根據已有的技術經驗和成果，催動創新。以美國著名蘋果公司為例，不管是MPS播放器、智能手機，還是平板電腦，都不是其發明的，但是其市值卻達到了世界第一；其基礎發明創造較少，但是將自己的理念一直貫徹下去，通過創新改造自己產品和別人的產品，產生出永遠好于別人的產品，獲得了市場追捧。因此，企業在創新過程中，不必堅持于原點，要將原有的技術基礎充分利用起來。再如我國青海鉀肥廠，因為鉀肥生產技術不如國外，只有較低的純度和產量，制約到了生存和發展。針對這種情況，鹽湖集團積極創新技術，將反浮選冷結晶技術研制出來，通過擴能改造的實施，在較大程度上提高了氯化鉀生產能力與產品質量，促進了集團企業的進步。這些技術鹽湖也不是第一個使用，但是將別人經驗技術借鑒來之后，有機融合了自身情況，實現了創新和發展。

企業結合自身情況，對企業技術中心大力構建，盡可能地將技術中心真正的作用充分發揮出來，要對技術中心認定與評價考核辦法構建和完善，動態管理技術中心，以便保證企業研發出來的新技術與新產品符合市場需求，同時將國際先進技術積極引進過來，科學改進與創新。企業要積極聯系高等院校和科研機構，遵循利益共享、優勢互補的原則，將雙邊技術協作機制構建起來，綜合采取多樣化的形式，如兼職、培訓等，增強兩者之間的技術交流，促使技術難題得到有效解決。要提供足夠的經費，支持技術中心各項研究的順利開展，借鑒西方發達國家的成果經驗，對經費來源有效拓展。此外，企業需要大力改造技術，將市場導向作用發揮出來，充分利用現有優勢，有機結合高新技術產業發展趨勢，從較高的起點開始改造。企業要對科技投入適當增加，國家也需要對企業研究開發及產業化的經費投入給予相應的管理與支持。此外，對于生產型企業來講，要結合市場變化趨勢，來對產業結構科學調整，對產業機構有機升級，對人員組成科學優化，通過減員增效，促使企業生產效率有效提升。

4.結語

綜上所述，國際一體化趨勢的增強，企業生存發展壓力在不斷的加大，要想獲得健康穩步發展，就需要充分重視科技創新與企業發展的積極作用，強化技術創新，通過一系列有效措施的運用，促使企業技術創新能力得到增強。在具體實踐中，應該結合企業實際情況，對內部技術創新體系大力完善，有效解決現存問題，并積極與高校和科研機構合作，營造良好的創新氛圍，增加成本投入等，提高科技創新能力，促進企業的長遠發展。

參考文獻

[1]吳小偉.科技創新對企業實現發展戰略的影響[J].企業技術開發月刊，2014，5（10）：123-125

第4篇：科技創新的發展史范文

關鍵詞：金融發展；科技創新；協整理論；Granger因果檢驗

中圖分類號：F830.2 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）003-0-02

一、引言

科技是第一生產力，是推動社會發展進步的重要力量，而科技創新需要有金融的大力支持。實踐經驗表明，從企業科技產品研發、成果轉化到產業化，科技創新的每一階段都離不開金融資本的投入，良好的金融環境和健全的金融體系是科技創新的重要保障。2016年7月28日我國公布的《“十三五”國家科技創新規劃》將金融支持作為推動全面創新的核心內容之一，要求擴大創新投資規模，發展多層次資本市場，創新金融產品和服務，健全支持科技創新的金融體系。可見，金融支持科技創新已成為了當前我國創新型國家建設的重要內容。

金融發展與科技創新的關系問題一直是學者們研究的熱點。King和Levine（1993）認為，金融系統能夠選擇最有前景的項目和企業，優先對這些項目和企業提供信貸支持，以促進其科技創新[1]。卡蘿塔?佩蕾絲（2007）從演化經濟學的視角分析了金融資本與新技術革命之間的互動關系，認為金融資本對重大科技創新的產生和擴散的重要意義[2]。國內學者多來研究。孫伍琴（2004）從金融結構的視角分析了金融發展對科技創新的影響，認為金融市場為主導的金融結構比銀行中介為主導的金融結構在促進科技創新方面更有效[3]。姚耀輝（2010）認為金融中介的發展對科技創新有明顯的促進作用[4]。侯曉輝等（2012）認為地區金融生態環境的改善有助于大中型工業企業科技創新能力的提升[5]。趙丹妮和任曉怡（2015）認為上海市金融發展與科技創新互為因果關系，而北京市金融發展是科技創新的原因[6]。

體來看，已有文獻從不同的視角研究了金融發展與科技創新之間的互動關系，但現有研究主要集中在國家或區域層面，以省市為對象的研究相對較少。且針對金融某一方面與科技創新關系的研究較多，將金融發展作為整體進行研究的較少。天津是我國金融較發達，科技創新比較活躍的地區，研究其金融發展與科技創新的關系，對提升天津企業的科技創新能力，創新天津金融體制及完善金融服務水平都具有極其重要的理論和現實意義。本文嘗試將協整理論運用到天津市金融發展與科技創新關系的研究中，分析二者之間的長期關系。將金融業的發展情況分解為規模、結構和效率三個方面，并由此選擇觀測指標，全面衡量金融發展水平，最大限度的還原天津市金融發展與科技創新關聯互動的現實表現。

二、指標選取與數據來源

一項科技創新成果的價值能夠被市場認識并接受是從該項技術的市場成交價值來體現的，因此本文選擇技術市場成交額作為科技創新指標。金融發展水平主要通過金融規模、金融結構和金融效率等三個指標進行評價。其中，金融規模指標用金融相關比率FIR來衡量，其計算公式為金融機構年末存貸款余額與GDP之比。金融結構指標FS用直接融資占間接融資的比值作為衡量。金融效率指標FE用儲蓄與貸款的比值來反映。

鑒于數據的可獲性，我們選取1993-2014年的年度數據。數據主要來源于《中國科技統計年鑒》和《天津統計年鑒》。為了提高分析的準確性，減少異方差和共線性等現象的發生，對科技創新、金融規模、金融結構和金融效率進行了取自然對數處理，以變量LNTM、LNFIR、LNFS和LNFE來表示。

三、實證檢驗結果

（一）平穩性檢驗

本文采用EVIEWS 8.0，應用ADF檢驗法對時間序列LNTM、LNFIR、LNFS和LNFE進行平穩性檢驗，檢驗結果如表1所示。由表可以看出，LNTM、LNFIR、LNFS和LNFE均存在單位根，都是非平穩序列。而一階差分后的序列LNTM、LNFIR、LNFS、LNFE在5% 的顯著性水平下均為平穩序列。因此，可確定LNTM、LNFIR、LNFS、LNFE均為一階單整序列I（1）。

（二）協整檢驗

應用Johansen 檢驗方法，對服從I（1）過程的4個變量進行協整檢驗。由于Johansen 協整檢驗以VAR 模型為基礎，協整檢驗之前，首先確定VAR 模型的最優滯后期。本文根據AIC 和SC最小標準，確定VAR 模型的最優滯后階數為2階。選擇數據有確定性線性趨勢， 協整方程只有截距項， 檢驗結果如表2所示。由表可以看出， 在5%的顯著性水平下，被檢驗的四個變量之間存在2個協整關系。各變量之間的協整關系如以下方程：

LNTM=15.15012LNFIR- 0.481284LNFS+0.783300LNFE （1）

（2.10387） （0.14876） （0.87072）

由協整方程可以看出，天津市金融規模、金融結構、金融效率、科技創新之間存在長期均衡關系。天津市科技創新與金融規模和金融效率顯著正相關，金融規模和金融效率每增加1%，引起的科技創新產出將分別增加15.15%和0.78%，相比較而言，金融規模的增加相比較與金融效率的提高對科技創新的影響更為顯著，表明長期以來，金融規模在天津科技創新中發揮主導作用。而科技創新與金融結構顯著負相關，說明當前天津的金融結構不利于金融創新水平的提升。

（三）格蘭杰因果檢驗

雖然反映金融發展的三個指標和科技創新指標都是非平穩的，但由于它們之間存在長期穩定的協整關系。因此可以對其進行Granger因果檢驗。由表3可以看出，在10%的顯著水平下，金融規模是科技創新增長的Granger原因。在5%的顯著水平下，科技創新是金融規模增長的Granger原因，金融規模與科技創新互為因果關系。金融結構與科技創新之間不存在因果關系。在5%的顯著水平下，科技創新是金融效率提高的Granger原因，而金融效率不是科技創新增加的Granger原因。這說明20多年來天津市科技創新的發展主要由金融規模的增長推動的，金融結構和金融效率沒有對科技創新產生顯著影響；而天津市科技創新的發展也促進了天津金融業總體規模的增加和金融效率的提升。

四、結語

通過對天津市金融發展與科技創新關系的實證分析，得出了以下結論：（1）從長期來看，天津市科技創新與金融規模、金融結構和金融效率之間存在長期穩定關系。金融規模的擴大和金融效率的提高對天津科技創新均可產生促進作用，但相比較而言，金融的規模擴大較其的效率提高對科技創新的促進效果更為顯著。（2）Granger檢驗結果表明，天津市科技創新產出的增加不僅可以促進金融規模的擴大，也能促進金融效率的提高；衡量天津市金融發展的三個指標中，只有金融規模的擴大對科技創新具有促進作用；金融結構和科技創新之間不存在因果關系。究其原因，雖然過去二十年多天津市金融業發展速度很快，金融規模擴大明顯，金融產品創新不斷增加，但這些并沒有帶來金融結構的明顯改善，以資本市場為核心的直接融資在金融結構中所占比重仍然偏低，與科技創新的發展并不相適應。總體來看，推動金融發展是促進天津科技創新的長期戰略選擇。未來天津應在充分發揮金融發展中的規模效應和效率效應的同時，進一步完善多層次資本市場，提高直接融資比重，優化金融結構，促進科技和金融的融合發展。

參考文獻：

[1]King R.， Levine R. Finance， Entrepreneurship and Growth： Theory and Evidence[J]. Journal of Monetary Economics， 1993（3）： 523-542.

[2]卡蘿塔.佩蕾絲.技術革命與金融資本（中譯本）[M].北京：中國人民大學出版社，2007.

[3]孫伍琴.論不同金融結構對科技創新的影響[J].經濟地理，2004（2）：182-186.

[4]姚耀軍.金融中介發展與技術進步[J].財貿經濟，2010（4）：26-31.

[5]侯曉輝，王青，馮宗憲.金融生態與中國工業企業的科技創新能力[J].產業經濟研究，2012（3）：59-78.

[6]趙丹妮，任曉怡.金融發展對科技創新影響的實證研究―――基于北京市和上海市的比較分析[J].技術經濟與管理研究，2015（2）：97-100.

第5篇：科技創新的發展史范文

關鍵詞：可持續發展；礦山管理；創新

隨著可持續發展口號的提出，構建可持續發展下的礦山管理模式， 是現代礦山改革與發展的一項重要內容。創新可持續發展管理模式是一項復雜的系統工程，不能孤立地進行。

一、建立創新模式下的新型礦山企業

1.數字化礦山

隨著科技的進步，信息技術已經滲透到各個領域。企業信息化、網絡化技術不斷成熟，傳統礦山企業也越來越向著數字化管理靠近，并成為一種手段。建設數字化礦山，實現數字化管理是礦山管理的新模式，是礦山管理走向現代化的必要之路。數字化礦山建設是一個典型的多學科、多領域、多技術交叉的新領域，它涵蓋了礦山企業生產經營的全過程。通過建設數字化礦山，實現礦山資源管理的數字化、技術裝備的智能化、過程控制的自動化、生產調度的可視化及生產管理的科學化，使礦山企業生產呈現安全、高效、低耗的局面。

2.建設低碳型礦山

總書記在2009年9月聯合國氣候變化峰會上指出：要大力發展綠色經濟，積極發展低碳經濟和循環經濟，研發和推廣氣候友好技術。轉變發展方式，調整優化產業結構，發展低碳經濟，實現科學發展，應對氣候與環境變化已成為當前十分緊迫的戰略任務。建設低碳型礦山，是礦山企業發展的必由之路。所謂低碳型礦山是指將人文環境、生態環境、資源環境和技術經濟環境相互聯系起來，對采礦活動提升改造，構建低碳、環保的礦山工業系統，以最小的生態擾動獲取最大資源和經濟效益，并在采礦活動結束后通過最小的末端治理，使礦山工程與生態環境融為一體。建設低碳型礦山旨在形成以低耗能、低污染、低排放為基礎的經濟運行模式，核心是能源技術和減

排技術的創新，產業結構、生產結構的創新，生存發展觀念的根本性轉變。中鋼礦業在低碳型礦山建設上已經走出了堅實的一步。

3.發揮六個效益

礦業企業作為國家企業之一，既承擔著創造效益，不斷把企業做大做強的經濟責任，又承擔著實現企業持續、穩定、健康發展，培養四有人才和優良企業文化，構建社會主義和諧社會的社會責任，更承

擔著對國有資產保值增值，發展先進生產力，提高我國綜合國力，為鞏固黨的執政地位提供經濟基礎的政治責任。按照科學發展觀的要求和中鋼集團合作、友誼、雙贏、發展的理念，中鋼礦業的發展理念集中體現在發揮6個效益上，即：經濟效益、社會效益、環境效益、安全效益、資源效益、社區效益。通過發揮六個效益，最大限度地實現央企的社會責任。

二、當代礦山管理模式創新的實施手段

1.加強技術改造，降低生產成本

礦山企業在選擇新廠址時，要根據舊廠址出現的問題進行生產工藝的技術改造，使選廠很快達到了設計生產能力和工藝指標，發揮選廠的規模效益，降低了生產成本，提高了產品在低價位運行情況下的贏利能力。

2.強化能源節約建設低碳型礦山

中國政府在哥本哈根氣候峰會前宣布，到2020年，中國單位GDP二氧化碳排放要比2005年下降40%-45%。作為礦山企業，要積極發展循環經濟，做好節能減排工作，努力建設低碳型礦山。

（1）利用水源熱泵技術在礦山應用。水源熱泵技術是利用地球表面淺層水源中吸收的太陽能和地熱能而形成的低溫低位熱能資源，采用熱泵原理，通過少量的高位電能輸入，實現低位熱能向高位熱能轉移的一種技術。水源熱泵機組工作的大致原理是：夏季將建筑物中的熱量轉移到水源中，由于水源溫度低，所以可以高效地帶走熱量，而冬季，則從水源中提取熱量。中鋼富全礦業采用水源熱泵技術進行夏季供冷冬季供暖，與傳統的空氣源空調供冷和燃煤鍋爐供熱方式相比，不僅實現了節能減排，還為企業創造了可觀的經濟效益。

（2）利用太陽能技術在礦山應用。太陽能是一種沒有任何污染的綠色能源，推廣太陽能技術，對于改善地球的整體環境有著非常重要的意義。太陽能作為一種分布廣泛、取之不盡的綠色清潔能源，逐漸成為可持續發展過程中的首選目標。作為新型現代化礦山企業，使用太陽能，有效減少了SO2、CO2等氣體的排放，為節能減排做出了應有的貢獻，具有深遠的社會效益。

（3）空壓機尾熱的綜合利用。空壓機在工作過程中會產生大量的熱量，將這些熱量有效排出并綜合利用，也可以為實現礦山企業的節能減排做出貢獻。礦業可以為解決空壓機散熱問題，將空壓機排出的熱風用保溫管路引至室外，不必安裝通風機給空壓機房通風，從而實現空壓機零能耗強制散熱的目的。同時把排到室外的熱風匯聚輸送到副井井口，用于井口防凍保溫，替代建設熱風爐機站。這項措施不僅能實現空壓機零能耗散熱，還實現了空壓機尾熱有效利用，從而降低了能耗，改善了工作環境。

3.堅持社會化辦礦實現礦山管理新模式

（1）實行充填、提升、運輸、采礦等工序社會化經營模式。我國傳統的建礦模式是不論礦山資源狀況和地理環境是否相同，均采取產品單一、礦辦社會、自成一體的封閉式結構模式，這種模式給礦山企業帶來了沉重的負擔，已不適應社會主義市場經濟條件下的礦山企業。當代礦業系統要積極推行工序整體外包，輔助生產和生活后勤引入社會化協辦等多種管理經營模式。通過實行充填、提升、運輸、采礦等工序整體外包形式，引進社會力量、專業技術人才、先進的管理理念，以此減少企業人員和企業投入，提高企業的經濟效益。

（2）實行選廠建設、生產的整體外包形式。選礦作業涉及的工藝比較復雜，流程工序和設備也較多，為便于選廠的建設和正常生產，積極探討了選廠建設、生產的整體外包運作形式。在選廠建設方面，實行設計施工總承包的模式。

（3）實行零庫存管理，減少流動資金占有。傳統的礦山企業有材料庫、備件庫，材料、備件堆積如山，占用大量的流動資金。為解決這些問題，各個礦業各礦山企業正在積極推進零庫存管理。零庫存可以免去倉庫存貨的一系列問題，如倉庫建設、管理費用、存貨維護、保管、裝卸、搬運等費用，可以解決存貨占用流動資金及庫存物的老化、損失、變質等問題。

（4）實行協同經營，發揮集團核心競爭力。協同經營是強化我國各個礦業的整體意識，實現資源優化配置，形成最大合力，創造最大效益，提高核心競爭力的戰略舉措。礦業公司各生產礦山企業認真貫徹落實中鋼集團專業化經營和協同經營的發展戰略，積極推進集團公司核心商品和核心業務的統一營銷體系，加強與集團專業公司的溝通協調，通過協同經營，實現了協同雙方的共贏。

礦產資源是人類社會的寶貴財富，是人類社會發展的物質基礎。礦產資源既是綜合國力的重要組成部分，又是影響社會經濟發展的重要因素。誰占有資源，誰就控制經濟命脈面對未來，我國礦業要大力推進技術進步，不斷提高管理水平，認真履行社會責任，努力把中國礦業打造成國際知名的礦業公司。

第6篇：科技創新的發展史范文

摘 要 在知識經濟時代,管理會計日益受到企業的重視,對其創新發展已經深入到企業經營管理的各領域 ,本科管理會計的教學內容及方法也應與新的形勢相適應,需要不斷地創新與變革,為企業管理會計實踐輸送更具職業素養和判斷力的高素質管理會計人才。

關鍵詞 管理會計 創新發展 本科教學創新

一、企業管理會計實踐的創新與發展趨勢

早期的會計在企業中的主要發揮的是核算與監督的作用,隨著精細化管理理念的被更多的企業所采用,會計的管理職能也逐漸體現出來。可以說,是社會經濟環境的變化影響了管理會計的發展,21世紀是知識經濟的天下,創新與發展已成為經濟和企業經營管理的永恒主題。為了與時展要求相適應,企業管理會計實踐的創新及發展主要通過以下幾個方面表現出來:

(一)管理會計目標的轉變

傳統的管理以利潤最大化和現金凈流量最大化為標準,在當時物質資料匱乏的時代,確實滿足了當時的需要,在一定程度上極大地滿足了企業加強管理的需求,但是它僅僅考慮的是企業的短期行為,只見收益而忽視了風險這一影響企業發展的重要因素。在當前激烈的競爭環境中,只重收益而忽視風險的做法是不妥當的。21世紀,面臨著更多的不確定性因素,在這種情況下,對企業價值的評估,不僅要考慮現實收益也要考慮未來收益,既要考慮有形資產也要考慮無形資產,既要看到企業自身經濟走勢也要結合外部資本市場的綜合表現。因此,現代管理會計應該把追求企業價值最大化作為自身目標,放眼企業長遠發展,權衡風險與報酬之間的關系。

(二)管理會計研究重點的轉變

傳統管理會計把研究著重點放在對企業經營活動的預測、決策及控制方面,僅僅圍繞責任中心,強調的是對全過程的指導與監控。在知識經濟時代,無形資產與智力因素對企業的有著越來越重要的影響,管理會計研究的重點也應該向知識型資產轉變。它注重“人本管理”,側重于對人才知識的預測、決策、分析和評價等方面。相應的,對知識資源的計量更加復雜,風險性也較高,這就要求改變管理會計的方法,從重視數量因素到數量因素與質量因素相結合,從重視貨幣計量到貨幣計量與非貨幣計量相并重,從單一的數量計算向綜合判斷方向轉變,使管理會計的方法更具有科學性與藝術性。

(三)管理會計基本方法或手段的轉變

信息技術的發展,促使了企業內、外部環境情況發生了實質性變化。網絡世界的發展對整個管理理念帶來了極大的沖擊,自然會促進管理會計價值的變化,一個最為明顯的特征是:更多未來信息能夠更準確的預測。“零存貨”是很多企業追求的存貨管理目標,在網絡、信息技術發展到一定水平之前,很多企業想做到這一點是心有余而力不足,但現在它卻不斷植入商業細胞的深處。組織結構越來越復雜,由傳統的部門管理逐步向分公司制發展,傳統的標準成本法與預算控制朝著適時制與作業管理方向發展,信息處理方式也從人工轉向了計算機,對信息處理的速度更快、更準、更精細了。在過去的許多年里,控制成本一直是企業提升競爭力的重要舉措,它通過把責任會計劃出成本責任中心及制定企業內部的轉移價格等方法,這與多層次分權式管理精密相聯系,也離不開大規模生產,現在的情況是,企業的組織結構中間層不斷減少,生產規模也不再簡單的求大,這些都要求我們的管理會計方法能更得上這些變化,探索出新的方法。另外,隨著經濟的發展,一些開發壽命周期較短、批量小、質量高的科技產品公司同雨后春筍一般涌現出來。這些公司的殺手锏是創新,通過對產品技術的不斷創新,同時又能接受特殊顧客所訂的特別批次,這即要考慮產品訂價的成本,又要考慮產品的需求量。這些新情況的出現必然要求管理會計的方法得到更新。

(四)管理會計整體戰略觀念的樹立

客觀經濟環境的變化,可以說是瞬息萬變,企業要想在激烈的市場競爭中屹立不倒,就必須有一套整體的戰略優勢作為先決條件。通常情況下,我們會把企業的管理分成不同的子模塊,各子模塊之間及之模塊同系統總目標是一致的,但是出現矛盾的情況也是有的,這就要求把企業管理看成一個戰略整體,有大局觀,只有整體戰略目標才是系統的最高目標,僅當整體最佳才是最優的管理對策及戰略。管理會計一定要根據上述要求,樹立起整體戰略觀念,把企業的管理活動看成一個有機整體去分析和評價。

(五)管理會計人員綜合素質的有待提高

知識經濟時代一個明顯的特點是節奏快,變化大,知識在時時更新,如果企業跟不上步伐,自身內功修改不好,又怎能給外界公眾展示一個良好的形象呢?作為一名管理會計人員都應該清楚地明白,企業的生存和發展受到周圍環境特別是激烈的市場競爭極大影響。企業管理者要對競爭對手了如指掌,捕捉市場動態,據此不斷完善企業戰略,才能適應變化多端的外部環境,在競爭中占一席之地。當代競爭戰略是和競爭對手多方博弈后制定的,可以說制定自己的戰略卻要盯著別人的企業,無法弄清競爭對手的戰略意圖,就不能制定切實可行的競爭戰略,所有競爭的關鍵就是人才的競爭,要真正提高企業自身價值,管理會計的參謀作用是必不可少的,管理會計人員應該不斷充實自己,提高自身職業判斷能力,為決策者提供及時有效的信息,真正起到一個好參謀的作用。

二、適應創新與發展實踐的管理會計內容的調整與拓展

為了更好地適應新經濟環境與條件,管理會計在我國的實際運用方面已經發生了重大變革,這些變革要求對老的管理會計內容進行相應的調整與拓展,以全面適應我國企業管理會計實際運用的需求。

(一)成本管理方面

在新的市場競爭環境下,企業成本管理重心需要轉移,拓展新的成本控制視角。其工作重點應該逐漸從生產制造成本向研制開發成本轉移、從成本控制向成本計劃轉移。

在知識經濟時代,衡量企業產品的值的主要標準是看產品中容納的信息與知識,這些信息包括技術方面的也包括市場方面的。技術創新和產品開發對產品的增值貢獻較大,另一方面就是對市場的準確定位也能帶來產品的更大增值,而生產制造環節對產品增值貢獻較少。競爭迫使產品需要有更多的科技含量。企業要想在長期保持優勢,就不得不在信息、知識發展等方面投入大量人力、物力、財力。產品的生產制造成本與產品開發和市場調研支出相比就顯得微乎其微了。在此種情況下,成本管理的重心不得不從生產制造環節轉移到產品研制開發環節上來,由成本控制轉向成本計劃。如何整合好各種資源,讓高知識轉化為高智力,把高智力轉化為獨特的策略、構思,進而形成各種新設計、新發展,是新時代企業最為關注的問題。

(二)決策分析與評價方面

管理會計最為主要的目的是為企業管理提供相關可靠的信息,因此,它所提供的信息必須是決策有用的,和經營關系密切的、真實的信息,這要求我們要克服克服傳統管理會計短視和單一性的缺陷,用戰略的眼光來提供事關全局性和長遠性的信息。

在經營決策方面需要摒棄建立在劃分變動成本和固定成本、假設成本不變的基礎上的量本利分析模型,建立起長期的本量利分析模式。傳統管理會計進行決策分析時一個顯著特點是把對模型的運用和結果計算擺在首位,而模型運用的前提分析不足,這樣,勢必影響到會計信息的準確性。確切的說,得出的結果是否包含信息,是否決策有關,那就要看前提條件是否成熟以及取數分析過程是否恰當。在經濟行為分析中,作為計算依據的取數是否正確,直接決定了計算結果的是否正確;作為模型運用的前提條件是否存在,決定模型構建是否恰當。

當前企業決策標準主要從三個方面來衡量,一個是利潤的最大化,一個是成本費用的最小化,再一個就是現金流量的最大化。這些利潤、成本和現金標準是特定時代的產物,從當前企業管理的目標來看,上述決策標準已經不能全面體現企業管理的水平。誠然,當前的管理會計決策不能離開利潤、成本、現金等標準,但除此之外,還要綜合考慮目前會計手段無法計量而又對企業生產經營產生極大影響的相關因素。比如說,企業人力資源的積累,創新技術的積累,而不能僅僅盯著短期能省多少錢這一目標。

(三)人本管理方面

始終堅持以人為本,充分挖掘認的潛力。管理會計在進行預測、決策、規劃與控制的過程中,要把提供的會計信息和對人的管理活動相結合,很好地運用人力資源在管理中的特殊作用,研究人的行為、人力資源價值及成本的確定方法,研究人力資源投資分析的方法。在知識經濟時代,人力資源同企業其他資源一樣,能夠為企業帶來價值增值,考慮到人力資本因素后企業 的預算、決策都將更加準確,有利于克服企業一些急功近利的做法。

(四)風險管理問題

現代管理在制定企業戰略的時候,與過去相比,一個最大的特點就是會把風險因素考慮到企業的全局性、長遠的戰略中去。總體而言,報酬與風險是共存的,因承擔風險所以需要獲得收益,而且報酬越大,風險也越大。可以說,企業的任何一項行為都有一定的風險性,企業可能因為冒風險而獲得超額利潤,也可能招致巨額經濟損失。企業對風險管理的做法主要有多元化經營、投資組合、資產重組、并購及聯營等。

三、管理會計本科教學的變革與創新

對管理會計實用人才的培養中,大學本科教育的重要程度是不言而喻的。在知識經濟時代,管理會計擔負著為企業培養實踐創新人才的重要任務,要想把這項工作做好,本科管理會計教育要從課程內容、教學理念及其方式方法上都需要變革。

要培養綜合型人才,首先是轉變我們的教學觀念,打好管理理論的基礎,交叉學科的設計要恰如其分。 未來的會計人才除了能夠掌握會計的基本技能外,還需要有較強的職業判斷能力,分析和解決問題的能力,本科教學工作對這些能力的培養有著資源優勢,一定要利用好各種教學資源,培養出具有創新能力和開拓精神的管理會計人才。

在教學環節中,學生是整個教學工作的核心與主題,教師要緊緊圍繞學生這一主題,一定要轉變教學觀念,并適應時代需求,改變教學內容,尋求靈活有效的教法,把創新能力的培養與知識的傳授有機地結合起來。將現代管理會計的最前沿的理論及發展方向帶給學生,不能只停留在教科書層面,介紹幾個數學模型,給出幾個理論假設的前提,一定要通過鮮活的實例,引領學生感知管理會計的動態及發展方向,把理論與實際結合起來。

第7篇：科技創新的發展史范文

關鍵詞 可持續發展 科技實踐創新團隊

中圖分類號：F204 文獻標識碼：A

建設創新型國家，培養大批創新型人才應是我們的戰略選擇。學員是國家和民族寶貴的人才資源，其創新能力的高低在很大程度上決定國家未來的創新力和競爭力，如何加強對學員科技創新能力的培養，使其成為適應時代變化和發展的高素質人才是當前高等教育的重要課題。

1培養學員科技創新能力的時代意義

科技發展的生命力在于創新。在當前知識經濟時代和信息時代，學員科技創新能力的培養無論是對國家、民族、高等教育，還是對學員個人的發展都具有極其重要的意義。

（1）培養學員的科技創新能力，是建設創新型國家的客觀需要。作為21世紀的學員，提高創新能力，已經成為歷史的重托、國家的需要和時代的主題。

（2）培養學員的科技創新能力，是培養高素質人才的必然要求。“功以才成、業由才廣。”搭建學生創新的平臺，引導廣大學員積極投身創新實踐，不斷提升學員的綜合素質。

（3）培養學員科技創新能力，是激勵學員成才、實現自我發展的內在需要。通過在科技活動或競賽，引導學生自我學習、自我探索，學會與他人交流協作并逐步內化為自身的創新能力和綜合素質，最大限度地實現自己的人生價值，高質量地成長為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

2創新團隊所在高校在構建可持續發展的學員科技創新團隊中的重要作用

要提高學員的創新創業能力，形成良好的創新創業教育氛圍，建設完善的創新創業培育體系，形成一個像生態體系一樣的良性循環系統，構建一個全方位的立體創新創業教育生態培育體系。這一體系包括高校、政府、企業、家庭、學生等多個子系統，各子系統之間相互聯系、相互作用、相互支撐，構成一個完整的創新創業教育培育體系。作為高校創新創業教育體系的主干，高校在創新創業教育培育體系中發揮著關鍵作用。

2.1高校為創新團隊的可持續發展提供活動場所和科研環境

在團隊活動場所方面，學校在現有的實驗室基礎之上，為創新團隊單獨成立了學員科技實踐創新研究室，并為團隊中的每名學員安排了工位。在科研環境方面，學校在現有的實驗設備的基礎之上，積極購進各個學員科技實踐創新項目中所需的儀器和設備，支持項目的順利完成。

2.2高校為創新團隊的可持續發展提供必要的資金保障或活動經費

學校的經費支持是學員科技實踐創新團隊可持續發展的必要基礎。學員進行科技實踐和創新活動需要一定的經費支持，各所高校在這方面的力度都很大。

2.3結合學員在創新團隊中的貢獻和導師評價，給予相應的政策支持，為創新團隊的可持續發展提供動力

創新學分是創新創業教育的重要指標之一，學員進行科技實踐創新活動是取得創新學分的重要途徑，也是設置創新學分的初衷。只有學生積極參與到各種科技實踐創新活動中，創新團隊才能獲得可持續發展的動力源泉，才能更好、更加深入地開展創新創業教育。

3指導教師在構建可持續發展的學員科技創新團隊中的重要作用

3.1項目來源和關鍵技術講解方面

指導教師給予研究題目往往與指導教師自身的研究方向或研究領域有關，在時間或者領域上具有一定的連續性，這就有利于創新團隊的持續發展。同時，指導教師對其研究領域或研究方向都有較深的了解和研究，也有利于對創新團隊的指導和對關鍵技術的講解。

3.2團隊的組織和管理方面

指導教師是學員科技實踐創新團隊的組織者和實際帶頭人。由于指導教師熟悉團隊中每個學生的技術能力、興趣方向和隊員間的協作關系，可以很好的組織和管理創新團隊，使得創新團隊能夠良好的發展，這是創新團隊可持續發展的基礎。另外，學員科技實踐創新團隊中的成員具有一定的流動性。如果該團隊是由某個學生主導或者依賴于某個、某幾個學生，那么一旦該學生離開創新團隊，都會造成該團隊創新能力的下降甚至是團隊的解散。而由指導教師負責創新團隊受到這類因素的影響就會很小，有利于團隊的可持續發展。

第8篇：科技創新的發展史范文

摘要近年來，我國經濟發展逐漸放緩至7%左右。同時，面臨著傳統產業競爭、生態環境破壞等問題。因而，提出了轉變發展方式的思路。而學校科技創新是國家創新體系的重要組成部分，因此，需站在高中生角度，分析各個院校科技創新問題。然后，由學校的科技創新驅動經濟發展方式的不斷轉變。本文從經濟發展方式轉變的影響因素分析入手，并詳細闡述了經濟發展方式轉變措施。

關鍵詞科技創新經濟發展轉變

在當前資源約束、環境約束、能源約束的條件下，如若缺乏創新支撐，將影響區域經濟社會發展。為此，為了進一步提高我國科技創新能力，應結合現有文獻鮮少有對學校科技創新促進經濟發展方式轉變作用的詳細討論特點，從高中生角度入手，探索學校科技創新途徑，最終更好地帶動我國經濟發展方式的轉變，并培養現代高中生形成良好的創新意識。

一、科技創新促進經濟發展方式轉變的因素

就目前現況來看，影響科技創新驅動經濟發展方式轉變的因素主要體現在以下幾個方面：

第一，從學科分布角度來看，多學科交叉中新思想的產生，就意味著于原有研究方法上突破某學科已有范式。因而，更有利于我們產生創新的靈感。但由于目前高中院校學科的劃分更為細致，即每個學科基礎知識范圍過窄，從而阻礙了高中生創新思維的形成。同時，使得我們的思維模式固化且知識面單一；

第二，從激勵制度角度來看，如若在高中院校科研創新活動發展過程中，采取物質與精神相結合，且兼顧獎勵合理性的激勵方法，可充分挖掘我們學生的潛力，提高我們創新業績。同時，使高中院校科技創新向有利于經濟發展方式轉變的方向前進；

第三，從支持服務環境角度來看，由于目前學校創新發展涉及到了多個政府機構，而每個政府機構均以各自利益為中心，且存有推諉責任、管理方式沖突等行為，影響到了學校科技創新與發展。同時，限制了我們創新意識和能力的養成。

二、加強科技創新驅動經濟發展方式轉變的建議

（一）加強產學研結合

在學校科技創新活動開展過程中，為了更好的培養我們創新能力，應注重加強產學研結合。即鼓勵學校與地方政府機構建立合同協作關系。然后，成立聯合研究中心且設置科研基金，就此讓學校高中生真正參與到地方經濟建設工作中，發揮自身創新意識，提出科技創新的建設性意見。例如，江蘇省南通中學在科技創新活動開展過程中，為了更好地幫助高中生在校學生在科技創新方面的發展，即與地方政府建立協作，設立了科研基金。同時，于2017年1月8日，在江蘇省南通中學一會議室，舉辦了首屆望岳科技創新獎學金頒獎活動，在活動舉辦過程中邀請了學生處和部分班主任參與到其中，就此通過該項獎學金的設置，使得該學校信息技術和科技創新氛圍有所加強。如，基于該項獎學金設置的基礎上，吳鈺宸提出了云智能自行車碼表設計思想，王徐D提出了用手勢控制音樂的思想，即進一步實現了對在校學生科技創新方面發展的幫扶。

（二）提高學生創業能力

在學校創新活動組織過程中，為了更好地發揮學校科技創新對經濟發展方式轉變的驅動作用。同時，提升高中生科技創新能力，應落實高中生創業能力培養工作。即首先，在高中生教育工作開展過程中，應打通相似學科間的界限，以跨學科的方式，增強課程內容綜合性，且經創業教育課程的設立，培養我們自身的創業技能，最終讓我們主動參與到區域產業發展活動中，由學校科技創新活動驅動經濟發展方式的轉變。其次，為了更好地鍛煉我們科技創新意識，也應在實際教學活動開展過程中，增設“才齋講堂”等活動內容，且通過參與式、啟發式、討論式教學方法，將實踐經驗與課堂活動進行融合，繼而促使我們更好的形成創新思維。

（三）加強創新條件建設

學校科技創新有利于帶動經濟發展方式的轉變，而為了更好的發揮學校科技創新作用，應向學校科技創新領域發展投入大量資金，繼而為學校分配實驗室、儀器儀表、資料信息等Y源配置，并注重構建資源共享機制，讓我們在良好的科技資源配置環境中，積極參與到科技研究活動中，增加創新研究成果。此外，在學校科技創新活動組織過程中，也應樹立良好的新型人才培養意識。即邀請客座教授和社會各界高層人員向本校高中生介紹科技創新研究知識，培養我們形成良好的創新意識，而后，在學校科技創新活動中，施展才華。

三、結語

綜上可知，基于當代社會可持續發展背景下，經濟發展方式轉變問題迫在眉睫。而由于科技創新是驅動經濟發展方式的重要因素，因此，在學校科技創新活動組織過程中，應站在我們學生的角度，優化學校科技創新組織項目。即從加強產學研結合、提高學生創業能力、加強創新條件建設等層面入手，讓學生在科技創新領域得以發展。

第9篇：科技創新的發展史范文

關鍵詞：可持續發展；綠色裝飾；施工管理；技術創新

一、前言

建筑裝飾是現代人生活質量提高的條件，而且隨著經濟的發展，人們對建筑裝飾舒適度和功能性方面的要求和標準也隨之增高。建筑裝飾必須達到兩個方面的效果才能真正地滿足現代人的居住需求：

1.　美化室內環境

將建筑裝飾材料以美術的展示效果展現在室內，這能夠美化房屋。通過裝飾材料造型、材質、線條的轉變，實現現代人的居住需求以及精神享受；

2.　提高裝飾材料的功能性

如果說美化室內環境是給人以抽象的利益，那么裝飾材料功能性的提高就是給人以實實在在的利益。提高建筑裝飾材料的功能性的意義在于：方便人的生活、居住；對建筑進行全方位的保護，延長建筑的使用壽命。

二、可持續發展、綠色裝飾技術的概念

傳統建筑裝飾的標準是只注重建筑的使用功能以及審美功能，而隨著人們經濟水平以及生活質量提高的要求，建筑裝飾的環保性要求應運而生。建筑裝飾的環保性是社會認知水平以及人們生活水平提高的標志之一。綠色象征著健康、生命、積極向上，現代人高度關注建筑綠色裝飾，并極力地要求將綠色概念運用于建筑裝飾中。

在建筑裝飾中使用綠色材料、實行綠色裝飾的理由是：綠色材料屬于純天然的資源，不添加任何強工業型制劑，能夠有效防止生態破壞；綠色裝飾能給人們營造大自然般的居住環境，其健康環保毋庸置疑。通過對建筑裝飾實施綠色裝飾不僅響應了國家節能減排、綠色環保、可持續發展的號召，同時也為現代人營造了更加和諧的生活環境，有效地提高了人們的生活質量，滿足了人們各方面的居住要求。

三、綠色裝飾施工管理

（一）綠色環保設計

在建筑裝飾之前的必要環節就是裝飾設計，它規劃了建筑裝飾的所有內容，包括施工步驟、施工造價、施工用材、施工成本投入、施工監督以及施工驗收等。在任何建筑裝飾的設計中，設計理念最重要，但是在綠色建筑裝飾的設計理念方面又要將其與普通設計區別開來。

1.　綠色建筑裝飾的目的是將自然因素充分應用到室內裝飾，從而滿足居住者的精神享受以及身體健康，例如：將一盆綠色盆栽置于陽臺，居住者可以觀賞盆栽；盆栽也可以凈化周圍空氣；

2.　在綠色裝飾中，對室內涂料的使用尤其關注：涂料顏色運用要合理，涂料的刺激性氣體要盡量少。在室內裝飾時，要充分考慮房間的使用對象，根據使用對象的性格、年齡、身份等區別對待，例如：如果房間是用作兒童房，那么房間色調應為暖色，有助于兒童睡眠；房間的模式應為卡通為主，符合兒童心理需要等；

3.　綠色裝飾應該是充分地利用有限資源，比如：在頂樓裝飾時，可以設計一個頂樓花園，設置天窗，合理、充分利用自然光等。

現代人極力推崇綠色裝飾的理由在于：綠色裝飾環保，有利于人們工作和生活，為忙碌的生活提供更加輕松愉悅的環境；綠色裝飾還可以陶冶人的情操，凈化人的心靈。

（二）綠色裝飾的選材

1.　關于室內裝飾使用的花崗石、大理石，必須對其的放射值進行嚴格測量，防止放射值超標的大理石和花崗石使用到室內裝飾中。相關實踐經驗表明，花崗石的顏色如果呈現出深褐色、紫褐色，其放射值超標的可能性最大；

2.　對于室內裝飾使用的涂料，必須屬于綠色環保材料。在綠色裝飾中，郝立斯內墻涂料等純天然礦物質配制而成的環保性涂料為涂料的最佳選擇；

3.　關于室內裝飾建材的選用，必須保證其的抗菌性，例如：滅菌玻璃的使用，其作用機理是玻璃表面涂層為特殊的金屬離子，金屬離子吸收陽光后活躍性增加，從而實現殺菌的目的；

4.　關于裝飾建材有害物質超標的檢測，必須選用專業的器材；在裝飾門窗的選用上，可以選擇信譽較好的名牌門窗，有效防止選材有害物質超標；在涂飾門窗時，選用磁漆、天然樹脂漆、水性木器清漆等，可以有效防止涂漆對人體造成的危害；

（三）可持續發展、綠色裝飾施工

不同于傳統的建筑裝飾，綠色裝飾對施工的要求更高，更嚴謹，例如：

1.　在建筑施工中，必須確保空氣的流通性，方便建材有害氣體的散發；

2.　在裝飾施工過程中制造的垃圾，必須進行分類回收，投放至規定地方，防止其造成二次污染；

3.　在建筑裝飾的打洞作業時，必須按照相關規定施工，防止施工打洞造成的房屋承重受損，更不可私改管線等。

四、世博館綠色裝飾新技術的應用

世博館的設計理念就是綠色、環保、低碳，世博館在設計和裝飾技術方面對綠色裝飾的闡釋均具有很強的代表性。世博館的裝飾采用了大量的自然元素，例如：水景、大樹、綠化、數字水幕簾等。

（一）綠色裝飾施工技術創新

世博館綠色裝飾設計方面做了相當多技術創新的嘗試，因此，裝飾施工不得不進行大膽的技術創新，例如：數字水幕簾的高度達26米，LED大屏地面積達400平方米等，這均需要相當高的技術方能完成裝飾施工；

（二）數字水幕簾信息墻施工技術

數字水幕簾的高度在26米，其分別由寬3米、6米的機組構成。數字水幕簾施工技術的重點表現在對落水過程、水聲降噪、字幕編程方面的科學控制。

1.　在數字水幕簾的施工中，選取的是特制無壓控制閥，以此保證其與圖像保持一定的一致性；通過計算機模擬、實際測試嘗試之后，確定水花落徑：3毫米。該水花落徑滿足了視覺效果與速度的統一性，并有效克制了水花飛濺的情況；通過運用計算機自然矯正水花下降圖畫，畫質得到了保證。

2.　在數字水幕簾的施工中，安裝雙排閥體，保證噴嘴數量以及水簾成像的精確度；運用特制消音器集水槽控制真空落水產生的噪音；將水處理系統應用到雨水收集，從而有效地確保了水質。

（三）瓦楞鋁板木飾面墻板施工技術創新

1.　瓦楞鋁板木飾面墻板是綠色建筑裝飾的最佳選擇，理由是其具備一系列特點：環保、自重輕、安裝簡單、散熱性、耐火性、耐久性等。

2.　瓦楞鋁板木飾面墻板制作過程很簡單：瓦楞鋁板制作貼桃花心木紋熱壓成型涂漆。

3.　瓦楞鋁板木飾面墻板的安裝過程為：彈標高線固定角鋼轉換件調整專用墻板扣件安裝瓦楞墻板調整。

4.　瓦楞鋁板木飾面墻板安裝過程中的選材必須要嚴格按照相關規定，比如顏色、規格的確定，且其平整度應該控制在2毫米，并保證木飾面與涂層表面無色差，覆蓋好保護膜。

五、總結

由于經濟的發展與環境的破壞間的矛盾越來越突出，國家極力倡導節能減排、低碳環保、可持續發展等。隨著可持續發展的綠色建筑裝飾被提上日程，綠色裝飾的發展市場會越來越廣。

參考文獻

[1]　楊進中.基于可持續發展的綠色裝飾施工管理與技術創新[J].城市建設理論研究（電子版），2012，（23）