實驗報告總結(jié)精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的實驗報告總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：實驗報告總結(jié)范文
我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達(dá)9人之多，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評，這真是件令人高興的事情。
實踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。
馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。現(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實踐生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。
宋：兩周的實踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學(xué)到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。可以說這次實踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認(rèn)識。總之，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識。
陳：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實踐會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認(rèn)識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。
第2篇：實驗報告總結(jié)范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家下午好！
很高興能有這樣一個機會在這里談?wù)勎覍χR產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的一些看法，不到之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。我科室自組建以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們大力支持下，各項工作快速步入正軌，較好地完成了上級交辦的系列工作任務(wù)。下面就是我的一些淺顯的工作分享，敬請聆聽。
一、 認(rèn)真落實2019年XXX市場監(jiān)管工作會議各項要求。圍繞2019年XXX市場監(jiān)管工作的總體要求，緊盯各項目標(biāo)，抓住重點，分解任務(wù)，落實責(zé)任，以堅定的整治站位、果斷的行政作為，嚴(yán)守紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，抓好各項工作任務(wù)的落實。
二、我科室作為新組建的科室，部分職能有些陌生，所謂“工欲善其事，必先利其器”，我們首先做到的是與原知識產(chǎn)權(quán)局的交接，除了接收部分書籍資料外，還將原XXX辦公室內(nèi)墻張貼的很多告知及工作流程圖等拍下來用于業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)提高，除此之外，我們還積極向XXX局、其他兄弟地州局同事交流學(xué)習(xí)，從互聯(lián)網(wǎng)上下載了很多與科室工作相關(guān)的資料，同時還購買了眾多的XXXX保護(hù)相關(guān)書籍借以豐富頭腦提升業(yè)務(wù)技能，在不斷努力學(xué)習(xí)之下，我科室的業(yè)務(wù)技能得到較快提升，為快速步入正軌較好開展業(yè)務(wù)工作做好了基礎(chǔ)鋪墊。
三、注重調(diào)研，強調(diào)學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成各項工作。我科室自組建以來，保質(zhì)保量地完成了以下工作：
1、完成每周三、周五的例行政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；
2、完成“學(xué)習(xí)強國”、“法宣在線”和“黨員活動室”等學(xué)習(xí)；
3、聚焦總目標(biāo)，較好完成了兩會期間“兩個XXX”XXX工作、“民族XX一家親”活動與值班備勤工作；
4、完成了XXXX科工作制度與“廉政風(fēng)險點防控工作資料”的編纂與整治形式主義官僚主義工作的填報；
5、開展了2019年XXX地理標(biāo)志違法行為專項整治工作；
6、開展了對“XXX香梨”、“XXX紅棗”等XX農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志商標(biāo)保護(hù)情況的調(diào)研；
7、制定了《2019年度XXX專利執(zhí)法維權(quán)工作方案》與《2019年度XXXXXX系統(tǒng)執(zhí)法保護(hù)專項行動方案》，并開展了部分執(zhí)法保護(hù)工作；
8、加大對我州知名農(nóng)產(chǎn)品XXXX的保護(hù)力度，特別是對“XXX香梨”、“XXX紅棗”等中國馳名商標(biāo)和地理標(biāo)志商標(biāo)的保護(hù)力度，開展了針對“XXX香梨”、“XXX紅棗”的2019年XXXX專項執(zhí)法行動，撰寫了“XXX香梨”打假維權(quán)工作報告，并草擬了2019年度“XXX香梨”打假維權(quán)工作方案。
9、保質(zhì)保量地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。
第3篇：實驗報告總結(jié)范文
一、藥品抽驗基本情況
年初省局下達(dá)我市藥品監(jiān)督抽驗指標(biāo)600批次，實際完成606批次，其中化學(xué)藥229批次，抗生素114批次，中成藥229批次，中藥飲片34批次。檢出不合格藥品159批次，其中化學(xué)藥23批次，抗生素6批次，中成藥104批次，中藥飲片26批次。除中藥飲片外，不合格藥品抽驗命中率23.3%。
表1 XX年年我市抽驗主體抽驗藥品分布統(tǒng)計
抽驗主體 抽驗批次 不合格批次 命中率（%）（含飲片）
黃山市局 161 35 21.7
歙 縣 局 119 40 33.6
祁門縣局 84 26 31.0
黃山區(qū)局 86 24 27.9
黟 縣 局 63 14 22.2
休寧縣局 93 20 21.5
合 計 606 159 26.2
表2 XX年年抽驗不合格藥品類別統(tǒng)計
類 別 檢品批次 不合格批次 命中率（%）
藥材及飲片 34 26 76.5
中 成 藥 229 104 45.4
抗 生 素 114 6 5.3
化 學(xué) 藥品 229 23 10.0共3頁,當(dāng)前第1頁1
表3 不合格藥品檢驗項目分析表
檢驗項目 批次 占不合格項目批次百分比（%）
重（裝）量差異 30 18.9
性 狀 86 54.1
鑒 別 3 1.9
ph 值 1 0.6
崩解時限 7 4.4
含量測定 3 1.9
可見異物 10 6.3
水 分 39 24.5
灰 分 6 3.8
溶液顏色 2 1.3
顯微特征 2 1.3
溶散時限 1 0.6
雜 質(zhì) 1 0.6
表4 不合格藥品查處情況
抽驗主體 不合格品種數(shù) 查處數(shù) 查處率% 案值數(shù)(萬元)
黃山市局 35 35 100 3.06
歙 縣 局 40 40 100 2.40共3頁,當(dāng)前第2頁2
祁門縣局 26 26 100 2.22
黃山區(qū)局 24 24 100 0.42
黟 縣 局 14 14 100 0.55
休寧縣局 20 20 100 1.07
合 計 159 159 100 9.72
二、分析與思考
1、藥品抽驗總體情況分析：
從表1看出，一方面我市堅持以“快速篩查、靶向抽樣、目標(biāo)檢驗”為主線，充分發(fā)揮藥品快檢車的技術(shù)優(yōu)勢，強化管理，提高抽驗科學(xué)性，強調(diào)假劣藥品檢出命中率，以較低的成本取得了較大的監(jiān)督效能。另一方面說明隨著gmp和gsp的實施，以及監(jiān)督檢查力度的加大，我市藥品市場已逐步規(guī)范，藥品質(zhì)量總體有所提高。建議：繼續(xù)充分發(fā)揮藥品快檢車的技術(shù)優(yōu)勢，不斷加大藥品市場監(jiān)管力度，既要最大限度的查出假劣藥品，又要確保我市藥品質(zhì)量整體水平的不斷提高。
從表1還可以看出，局與局之間藥品抽驗命中率存在一些差距，說明各局抽驗人員對假劣藥品嫌疑鎖定的強弱、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平存在著一定差距。建議：各局建立健全培訓(xùn)機制，針對抽驗人員開展集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，還可安排抽驗人員到市藥檢所實驗操作一段時間，提高抽驗人員快速識別藥品真?zhèn)蝺?yōu)劣的能力。
2、不合格藥品類別分析
從表2看出：
（1）中成藥：中成藥抽驗命中率為45.4%。中成藥不合格率高于化學(xué)和抗生素藥品，原因是中成藥的質(zhì)量相對化學(xué)和抗生素藥品不穩(wěn)定，與生產(chǎn)工藝、地域濕度、運輸、儲存養(yǎng)護(hù)有很大關(guān)系。其中一部分不合格中成藥為中小企業(yè)生產(chǎn)，廠房設(shè)施陳舊，管理不符合gmp要求，選用中藥材原料品質(zhì)差；另有一部分不合格中成藥與運輸、儲存養(yǎng)護(hù)不當(dāng)有關(guān)。
（2）化學(xué)藥品和抗生素藥品：化學(xué)藥抽驗命中率為10.0%，抗生素抽驗命中率為5.3%。 該兩類藥品相對質(zhì)量穩(wěn)定可控，盡管不合格率偏低，仍需確保抽驗的覆蓋面和抽驗數(shù)量。
（3）中藥材及飲片：中藥材及飲片抽驗命中率為76.5%。 目前，中藥材及飲片的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)尚不完善，檢測項目多為性狀、顯微特征、薄層色譜。僅限于鑒別真?zhèn)危荒芘卸ㄆ鋬?yōu)劣，所以出現(xiàn)以次充好，摻雜摻假。在直接影響中藥材及飲片質(zhì)量的同時，也間接影響了中成藥的藥品質(zhì)量。建議：一是嚴(yán)格規(guī)范中藥材市場和飲片市場的加工管理，從源頭上把好藥品質(zhì)量關(guān)；二是不斷完善中藥材及飲片的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將藥品質(zhì)量置于有效控制之中。
3、不合格藥品檢驗項目分析
從表3看出，不合格藥品檢驗項目中，性狀不合格率占全部不合格項的54.1 %，位居所有不合格項的前列；水分不合格率占24.5%，位居第二；重（裝）量差異不合格率位居第三；其次是可見異物、崩解時限、灰分等。
一方面，不合格藥品檢驗項目中，其中相當(dāng)一部分藥品質(zhì)量判斷可以從外觀性狀入手。藥品的性狀是“對藥品的色澤和外表感官的判定”，能直觀地反映出藥品的質(zhì)量。而水分和重量差異可以從地域、品種歸納分析入手。因此，通過勤看、勤記、勤比較、勤總結(jié)都有可能在這方面成為行家；另一方面，對藥品內(nèi)在的質(zhì)量問題，需要藥品檢驗技術(shù)人員不斷開發(fā)、完善適應(yīng)基層的藥品快速檢驗方法，充分利用藥品檢測車的初篩功能，有的放矢、最大限度的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問題的藥品。
在不合格藥品檢驗項目中，可見異物的判定存在一些爭議。注射劑被檢出可見異物不合格的概率在省與省之間，市與市之間均存在差異。其原因主要是該項檢驗的新方法比原方法的標(biāo)準(zhǔn)有所提高，建議藥品抽驗人員進(jìn)一步規(guī)范藥品抽樣行為，藥品檢驗結(jié)果判定應(yīng)當(dāng)客觀明確。由于對“可見異物”或“其它可見異物”存在與否的判定存在主觀差異，藥品檢驗所對“可見異物”不合格判定應(yīng)當(dāng)經(jīng)過多人核對，確定明確存有“可見異物”或“其它可見異物”時，才予以判定。
4、不合格藥品查處情況分析
第4篇：實驗報告總結(jié)范文
攻艱破難，同心協(xié)力譜新篇
5月2日，天剛蒙蒙亮，**地稅所女干部敬利華早早地來到**鎮(zhèn)，向下河街的個戶仔細(xì)地采集經(jīng)營數(shù)據(jù)。雖然年滿6歲的孩子生病多日，仍在輸液，但為了該所的征管數(shù)據(jù)上線任務(wù)能夠按時完成，她不得不“狠心”地將寶貝女兒放在一邊。在**地稅所，每一名干部都如敬利華一樣敬業(yè)，隨處能見他們吃苦耐勞的身影。在數(shù)據(jù)采集期間，該所干部劉巧、楊睿先后得了感冒，但他們?nèi)匀粓猿衷诠ぷ鞯谝痪€。那一段時間，全所沒有一個周末，沒有一個職工請假。該所由于新組建不久，辦公條件相對滯后，全所干部下鄉(xiāng)全靠坐班車和步行。余海燕等女同志在下鄉(xiāng)時，腳走腫了、打了水皰，回來換雙運動鞋，又繼續(xù)投入到工作中。在近一個月的時間里，全所8名職工跑遍了轄區(qū)的所有納稅戶。為了按時完成1700多戶納稅對象的數(shù)據(jù)采集和錄入任務(wù)，全所干部想方設(shè)法加快進(jìn)度。填一戶表就要20多分鐘，但大家毫無怨言，加班加點，甚至動員親戚、夫妻、朋友等齊上陣。“只要我們的辛苦能為納稅人帶來方便，苦點累點也沒啥”，所長趙強說。“**地稅所在學(xué)習(xí)實踐活動中，以實際行動為我們提煉了一種“上線精神”，現(xiàn)在我宣布該所數(shù)據(jù)采集工作取得圓滿成功”，6月5日，當(dāng)縣地稅局副局長、“上線辦”主任曾勇軍在全縣表彰會上宣布完畢，南鎮(zhèn)地稅所干部相擁而泣。
陽光執(zhí)法，“顆粒歸倉”保增長
“你的磚瓦廠是什么時候開辦的，規(guī)模有多大，經(jīng)營狀況如何……”5月26日，所長趙強一行3人冒雨走進(jìn)**辦事處**村某磚瓦廠了解情況。在得知業(yè)主納稅申報情況與經(jīng)營情況不一致后，趙強當(dāng)即宣讀政策，說服該業(yè)主，并重新核定了稅額。縣城城南市場某家俱城，自去年下半年來以多種理由拒交地稅款。為了摸清緣由，**地稅所敬利華等干部通過明察暗訪，掌握了具體經(jīng)營情況。在取得第一手資料后，發(fā)放限期改正通知書。但該經(jīng)營戶抵觸情緒較大，在規(guī)定的期限內(nèi)仍不繳納。隨后，副所長劉超帶領(lǐng)3名干部再次蹲點調(diào)查，并親自上門釋法明理。經(jīng)過一番耐心的思想疏導(dǎo)，該經(jīng)營戶最終繳納了稅款及滯納金共6000多元。**地稅所轄區(qū)內(nèi)缺少大額納稅戶，要完成全年540萬元的稅收任務(wù)難度較大。但該所干部在困難面前沒有被嚇倒，而是以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，靠自身努力做好轄區(qū)內(nèi)稅源摸排、辦證清理、稅額核定等工作。今年以來，該所共清理未辦證戶108戶，重新核實定額32戶，調(diào)增稅款4萬余元，上報審核戶數(shù)1700余戶。截止目前，該所累計入庫230萬元，有望提前實現(xiàn)“過半”目標(biāo)。
第5篇：實驗報告總結(jié)范文
摘 要：針對半導(dǎo)體器件進(jìn)入16 nm及以下技術(shù)代將面臨的可制造性難度大、功耗限制、性能退化等核心問題，重點開展了新型圍柵納米線器件、新型超低功耗TFET器件、高遷移率溝道器件、閃存器件以及納米尺度器件的可靠性及漲落性研究，為新型器件在將來納米集成電路中的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。在納米線器件研究方面，設(shè)計了側(cè)墻轉(zhuǎn)移法和TMAH各向異性腐蝕法制備超精細(xì)硅納米線的可控工藝，并進(jìn)行了實驗驗證；建立了自限制氧化法硅納米線制備工藝?yán)碚撃Ｐ停蓪に囘M(jìn)行精確預(yù)測；提出了一種原子層摻雜結(jié)構(gòu)可有效調(diào)控納米線器件的閾值電壓，同時避免了遷移率的損失；研究了納米線器件中的GIDL電流機制，提出了抑制GIDL電流的優(yōu)化方法；提出了一套新的器件-電路優(yōu)化設(shè)計方案，針對納米線器件在數(shù)字電路、模擬/射頻電路中的應(yīng)用分別進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，得到了相應(yīng)的設(shè)計窗口。在新型低功耗器件研究方面，提出了一種結(jié)調(diào)制型TFET，顯著提升了器件的亞閾特性和開態(tài)電流；通過引入pocket層進(jìn)一步優(yōu)化了器件結(jié)構(gòu)，實驗制備獲得了非常低的SS（36mV/dec）和高的開態(tài)電流。提出了一種隧穿觸發(fā)注入場效應(yīng)晶體管，能同時實現(xiàn)高開態(tài)電流、低泄漏電流和陡直的亞閾特性。在納米尺度MOS器件的可靠性與漲落性研究方面，提出了由AC NBTI引入的工作循環(huán)間漲落的兩種重要來源的表征方法，實驗發(fā)現(xiàn)了AC NBTI退化及其漲落的頻率依賴性的新現(xiàn)象，建立了物理模型。研究了多柵新器件中的AC RTN，發(fā)現(xiàn)比平面器件中的AC RTN活躍程度增強。提出了一種新的AC RTN表征方法，可拓展RTN的柵壓探測范圍區(qū)域。在高遷移率器件研究方面，提出了兩種氮等離子體處理方法來提高柵介質(zhì)/溝道界面質(zhì)量，進(jìn)行了實驗驗證；采用P/Sb共注入技術(shù)既有利于提升NiGe薄膜質(zhì)量，也利于電學(xué)性能的提升。針對工藝集成中的關(guān)鍵工藝，對鍺刻蝕技術(shù)進(jìn)行了實驗研究，得到了適于鍺的優(yōu)化刻蝕條件；在此基礎(chǔ)上建立了一個線性RIE刻蝕模型，得到了實驗驗證；完成了Ge NMOS和PMOS器件的工藝制備，分析了不同鈍化技術(shù)對Ge器件的影響。在新型閃存器件研究方面，針對TFET-Flash器件的優(yōu)化器件設(shè)計結(jié)構(gòu)，并制備出TFET-FLASH器件，測試結(jié)果表明，與傳統(tǒng)閃存器件相比，其編程效率提高100倍左右。針對三維閃存技術(shù)面臨的問題，提出了一種三維圍柵結(jié)構(gòu)的TFT陷阱閃存及其NAND型陣列架構(gòu)，可有效提高閃存存儲密度和降低單元成本；并制備了雙層圍柵TFT閃存原型。測試結(jié)果表明，該新型圍柵結(jié)構(gòu)TFT閃存在電流開關(guān)比、亞閾斜率、遷移率、編程和擦除速度等方面均獲得較大改善，并具有多值存儲的潛力。
關(guān)鍵詞：納米尺度 硅納米線器件 低功耗 高遷移率 閃存器件
Abstract：To overcome the problems of manufacturability， power and performance degradation in conventional semiconductor devices when entering 16 nm technology node and beyond， a series of novel devices are investigated for future nanoscale IC applications， including gate-all-around nanowire FETs， ultralow-power TFETs， high-mobility channel devices， Flash memory devices， as well as the device reliability and variability. For nanowire FETs： novel spacer transfer and TMAH etching techniques for controllable nanowire formation are proposed and demonstratedtechnology models for self-limiting oxidation of nanowires are developed for precision process predictionan atomic doping structure is proposed for nanowire threshold voltage control and mobility improvementGIDL in nanowire FETs are studied for its further suppressiona new design methodology for device/circuit optimizations is proposed and demonstrated in nanowire FETs for digital and analog/RF applications. For novel ultralow-power devices： a junction-modulated TEFT is proposed for subthreshold and Ion improvementrecord SS of 36mV/dec and high current are demonstrated by introducing pocket structuresa tunneling-injection FET is proposed for high-Ion， low-Ioff and steeper SS. For device reliability and variability： characterization methods for AC NBTI induced dynamic variability are proposedthe frequency dependence of AC NBTI degradation and variation are observed and modeledAC RTN in multi-gate devices is found have enhanced activity than that in planar FETsa new AC RTN technique is proposed for expanding RTN test window. For high-mobility devices： two plasma techniques for improving gate stack interface are proposed and demonstratedP/Sb co-implantation technique is adopted for improving NiGe film quality and electrical performanceGe etching is experimentally studied and modeled for process optimizationGe NMOS and PMOS devices are fabricated with various passivation techniques. For novel flash memory devices： a new TFET-FLASH device is proposed and fabricated， which have 100x improvement in programming efficiencya 3D gate-all-around TFT flash and its NAND array are proposed for increasing density and reducing costtwo-level gate-all-around TFET prototypes are fabricated， which exhibit enhancement in ON/OFF ratio， SS， mobility， programming/erasing speed and the potential for multi-bit storage.
Key Words：Nanoscale；Silicon Nanowire Transistor；Low Power；High Mobility；Flash
閱讀全文鏈接（需實名注冊）：http：///xiangxiBG.aspx？id=51522&flag=1
第6篇：實驗報告總結(jié)范文
單片機綜合實驗報告格式（在所做過的實驗內(nèi)容里挑選一個自己最有收獲，最有感想的實驗內(nèi)容）綜合實驗報告標(biāo)題（可與實驗名稱不同）一、實驗?zāi)康暮鸵蟆６嶒瀮x器設(shè)備。三、實驗設(shè)計及調(diào)試：（一）實驗內(nèi)容。
生理學(xué)實驗報告的寫作寫實驗報告是對所做實驗的再理解再創(chuàng)造的工作，是檢查學(xué)生知識掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今后撰寫科學(xué)論文的初始演練。(一)一般要求使用學(xué)校統(tǒng)一印制的報告紙。
電路實驗報告要求同學(xué)您好： 電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認(rèn)真完成實驗報告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下： 一、繪制電路圖要工整、選取合適比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。
科技實驗報告一、定義與作用實驗報告，就是在某項科研活動或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)中，實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結(jié)果等，用簡潔的語言寫成書面報告。實驗報告必須在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
計算機上機實驗內(nèi)容及實驗報告要求一、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》上機實驗內(nèi)容1．順序表的建立、插入、刪除。2．帶頭結(jié)點的單鏈表的建立（用尾插法）、插入、刪除。二、提交到個人10m硬盤空間的內(nèi)容及截止時間1．分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。
化學(xué)實驗報告格式例一定量分析實驗報告格式 （以草酸中h2c2o4含量的測定為例） 實驗題目：草酸中h2c2o4含量的測定 實驗?zāi)康模?學(xué)習(xí)naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用； 學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用，練習(xí)滴定操作。
構(gòu)建學(xué)校德育管理與評價體系的實驗報告一、問題的提出 (一)xx同志在第三次全國教育工作會議上的講話中指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”。可見德育是素質(zhì)教育的核心，研究和構(gòu)建學(xué)校德育評價體系，是加強學(xué)校德育工作的當(dāng)務(wù)之急。
大學(xué)物理實驗課程設(shè)計實驗報告北方民族大學(xué) 大學(xué)物理實驗（設(shè)計性實驗） 實驗報告 指導(dǎo)老師：王建明 姓名：張國生 學(xué)號：XX0233 學(xué)院：信息與計算科學(xué)學(xué)院 班級：05信計2班 重力加速度的測定 一、實驗任務(wù) 精確測定銀川地區(qū)的重力加速度 二、實驗要求 測量結(jié)果的相對不
電子商務(wù)實驗報告電子商務(wù)實驗報告 實驗項目名稱：企業(yè)信息化 實驗?zāi)康模毫私馄髽I(yè)信息化的一般過程。 掌握企業(yè)信息化中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理工作。 掌握企業(yè)信息化中一般員工的工作。
立體構(gòu)成實驗報告立體構(gòu)成實驗報告 立體構(gòu)成的概念特征及作用： 立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。整個立體構(gòu)成的過程是一個分割到組合或組合到分割的過程。
測量學(xué)實驗報告測量學(xué)實驗報告 測量學(xué)（又名測地學(xué)）涉及人類生存空間，及通過把空間區(qū)域列入統(tǒng)計（列入卡片索引），測設(shè)定線和監(jiān)控來對此進(jìn)行測定。它的任務(wù)從地形和地球萬有引力場確定到衛(wèi)土地測量學(xué)（不動產(chǎn)土地），土地財產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定和城
詩詞誦讀基本模式研究實驗報告《親近母語小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)基本模式實踐與研究》之子課題《詩詞誦讀基本模式研究實驗報告》浩友慧全一、課題提出所謂兒童經(jīng)典背誦，是指在0-13歲這一人生中記憶力最好的年齡段里，各國兒童們通過誦讀古今中外最經(jīng)典的篇章以達(dá)到文化
大學(xué)物理演示實驗報告實驗?zāi)康模和ㄟ^演示來了解弧光放電的原理實驗原理：給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場達(dá)到空氣的擊穿電場時，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。
大學(xué)物理演示實驗報告學(xué)物理演示實驗報告--避雷針一、演示目的氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發(fā)生過程及條件。二、原理首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。
小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告一、提出問題培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力，是小學(xué)語文學(xué)科諸項任務(wù)中既重要又困難的任務(wù)。從目前農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀來看，仍存在著序列不明，路子不清，方法不當(dāng)?shù)葐栴}，影響了作文教學(xué)質(zhì)量的提高。
網(wǎng)頁制作實驗報告網(wǎng)頁制作實驗報告實驗一：站點設(shè)置一、實驗?zāi)康募耙蟊緦嵗峭ㄟ^“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。二、儀器用具1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。
例談科學(xué)探究實驗與實驗報告例談科學(xué)探究實驗與實驗報告 山東菏澤曹縣第二中學(xué)陳燾 摘要：科學(xué)探究實驗是新課程著重介紹的知識點，同時又是當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的熱點、亮點和難點。
數(shù)據(jù)庫上機實驗報告數(shù)據(jù)庫上機實驗報告試驗內(nèi)容1、數(shù)據(jù)表的建立基本表《簡單的》帶有主鍵帶有外碼約束的（外碼來自其他表或者本表）2、數(shù)據(jù)表的修改添加刪除列修改列屬性類型添加刪除約束（約束名）元組的添加，修改，刪除刪除數(shù)據(jù)表試驗過程1、createtable
網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息檢索與利用實驗報告網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息檢索與利用實驗報告 實驗項目名稱：網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息檢索與利用 實驗?zāi)康模?1．了解利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料檢索的基本思路。 2．掌握利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料檢索的主要方法。
實驗報告撰寫要求實驗報告撰寫要求1.實驗報告和實驗預(yù)習(xí)報告使用同一份實驗報告紙,是在預(yù)習(xí)報告的基礎(chǔ)上繼續(xù)補充相關(guān)內(nèi)容就可以完成的,不作重復(fù)勞動，因此需要首先把預(yù)習(xí)報告做的規(guī)范、全面。
“小學(xué)教師心理素質(zhì)優(yōu)化研究”實驗總結(jié)“小學(xué)教師心理素質(zhì)優(yōu)化研究”在我們實驗點開展五年了。這個課題的實驗，適應(yīng)教育改革發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，在我們學(xué)區(qū)收到了比預(yù)期更好的成效，有力地促進(jìn)了廣大教師心理素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)生心理素質(zhì)的提高，促進(jìn)了全學(xué)區(qū)教
《聾校語文教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)的研究》實驗報告一、 課題的提出語文教學(xué)中聾生常表現(xiàn)出被動、進(jìn)程緩慢、學(xué)不致用、厭學(xué)等一系列問題，因此在課堂教學(xué)中最大限度地激發(fā)聾生尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，對于提高聾校整體教學(xué)水平至關(guān)重要。
SQL數(shù)據(jù)庫制作考務(wù)管理系統(tǒng)實驗報告一、實驗?zāi)康?． 掌握sql server的基本用法2． 熟悉掌握asp語言的應(yīng)用3． 掌握asp的頁面結(jié)構(gòu)和內(nèi)置對象4． 掌握asp與sql server數(shù)據(jù)庫的連接和應(yīng)用5． 掌握asp 另外一個重要的語言——javascript,并熟悉它的應(yīng)用6．制作一個功能完善的考務(wù)
小學(xué)課題階段實驗匯報“信息”服務(wù)于“學(xué)科”“技術(shù)”致力于“教學(xué)”全面實現(xiàn)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)”的有效整合 ——泰興市泰興鎮(zhèn)中心小學(xué)“十一五”課題階段實驗匯報近年來，我校在“科研興校、科研促教、科研強師、科研惠生”戰(zhàn)略呼喚下，確立了“以教研帶科
生物教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實驗報告生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。生物新課程倡導(dǎo)面向全體學(xué)生、提高生物科學(xué)素養(yǎng)和探究性學(xué)習(xí)的課程理念。其中探究學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在主動參與的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在探究問題的活動中獲取知識，了解科學(xué)家的工作方法和思維方法，學(xué)會科學(xué)研究所需
校本培訓(xùn)課題實驗總結(jié)報告范文三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我校“自修-反思”式課題實驗語文組取得較好的成果。現(xiàn)總結(jié)如下：自修反思課題實驗使全組教師能積極自主學(xué)習(xí)、自覺更新教學(xué)理念。
書法教育課題開題實驗報告一、開題背景：1、《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生思想、文化、科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
電子政務(wù)實驗報告通過短短一學(xué)期對電子政務(wù)這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多。在實踐學(xué)習(xí)中，我基本掌握了電子政務(wù)操作平臺，在理論學(xué)習(xí)中，對各國的電子政務(wù)的發(fā)展有了了解，對電子政務(wù)的整體有了認(rèn)知。
中小學(xué)生班級群體心智潛能開發(fā)實驗報告我區(qū)心理教育專業(yè)委員會報經(jīng)陽泉市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項的《中小學(xué)生班級群體心智潛能開發(fā)研究》實驗課題，經(jīng)過XX年6月至XX年年6月的三年時間的實驗。
《心育知識與技能在學(xué)校中的應(yīng)用研究》實驗報告主題詞：心育知識、綜合實踐活動、學(xué)科滲透 XX年7月始，我們在全縣21所中小學(xué)校中進(jìn)行了“心育”綜合實踐活動實驗，該實驗在XX年經(jīng)教育部規(guī)劃課題總課題組批準(zhǔn)，被確定為全國教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃重大課題子課題，此課題經(jīng)過四年的實
節(jié)能照明燈安裝實驗報告為了認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)節(jié)能生產(chǎn)，有效控制生產(chǎn)成本，努力提高經(jīng)濟效益，經(jīng)采油廠生產(chǎn)運行科安排，在xxx采油大隊開展陜西省中生科技有限公司節(jié)能照明燈實際節(jié)能實驗，現(xiàn)將安裝實驗結(jié)果報告如下：一、安裝基本情況2010年6月
英語課題組階段性實驗總結(jié)緊張、忙碌、充實的一學(xué)期結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的實驗工作，我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實明德項目組對實驗的總體要求，狠抓攀登英語課堂教學(xué)研討，努力提高實驗老師的業(yè)務(wù)水平，切實提高攀登英
“自主、合作、探究”有效學(xué)習(xí)方式研究的實驗匯報一、問題的提出新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主學(xué)習(xí)與探究創(chuàng)新是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”在以往教學(xué)中，我更多的關(guān)注的是學(xué)習(xí)結(jié)果，對學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式關(guān)注過少，重視傳授數(shù)學(xué)知識，忽
“興趣作文教學(xué)法”課題研究與實驗工作報告“興趣作文教學(xué)法的研究”課題XX年2月被立項欽州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃c類課題，在此之前兩個月我們成立課題組。當(dāng)時存在著底子薄，基礎(chǔ)差，時間緊，任務(wù)重，壓力大的不利局面，課題組全體成員摸索前進(jìn)，舉步維艱。
探究蠟燭實驗報告探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究探究實驗?zāi)康模簩ο灎T在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進(jìn)行細(xì)致的觀察，學(xué)會完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
初中科學(xué)實驗報告蠟燭吹不滅思考： 用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？ 材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤 操作：1. 點燃蠟燭，并固定在平盤上。 2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。
第7篇：實驗報告總結(jié)范文
1. 實驗報告和實驗預(yù)習(xí)報告使用同一份實驗報告紙,是在預(yù)習(xí)報告的基礎(chǔ)上繼續(xù)補充相關(guān)內(nèi)容就可以完成的,不作重復(fù)勞動，因此需要首先把預(yù)習(xí)報告做的規(guī)范、全面。
2. 根據(jù)實驗要求，在實驗時間內(nèi)到實驗室進(jìn)行實驗時，一邊測量，一邊記錄實驗數(shù)據(jù)。但是為了使報告準(zhǔn)確、美觀，此時應(yīng)該把實驗測量數(shù)據(jù)先記錄在草稿紙上。等到整理報告時再抄寫到實驗報告紙上，以避免錯填了數(shù)據(jù)，造成修改，把報告寫得很亂。
3. 在實驗中，如果發(fā)生實驗測量數(shù)據(jù)與事先的計算數(shù)值不符，甚至相差過大，此時應(yīng)該找出原因，是原來的計算錯誤，還是測量中有問題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實驗。
4. 實驗報告不是簡單的實驗數(shù)據(jù)記錄紙，應(yīng)該有實驗情況分析，要把通過實驗所測量的數(shù)據(jù)與計算值加以比較，如果誤差很小（一般5％以下）就可以認(rèn)為是基本吻合的。如果誤差較大就應(yīng)該有誤差分析，找出原因。
5. 在實驗報告上應(yīng)該有每一項的實驗結(jié)論，要通過具體實驗內(nèi)容和具體實驗數(shù)據(jù)分析作出結(jié)論（不能籠統(tǒng)的說驗證了某某定理）。
6. 設(shè)計性、綜合性實驗要畫出所設(shè)計的電路圖，標(biāo)出所選出和確定的電路參數(shù)。要有驗算過程和必要的設(shè)計說明。
7. 必要時需要繪制曲線，曲線應(yīng)該刻度、單位標(biāo)注齊全，曲線比例合適、美觀，并針對曲線作出相應(yīng)的說明和分析。
8. 在報告的最后要完成指導(dǎo)書上要求解答的思考題。
9. 實驗報告在上交時應(yīng)該在上面有實驗指導(dǎo)教師在實驗中給出的預(yù)習(xí)成績和操作成績，并有指導(dǎo)老師的簽名，否則報告無效。
10. 希望每個同學(xué)認(rèn)真完成好實驗報告，這是培養(yǎng)和鍛煉綜合和總結(jié)能力的重要環(huán)節(jié)，是為課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計論文的撰寫打下一個基礎(chǔ)，對以后參加工作和科學(xué)研究也是大有益處的。
第8篇：實驗報告總結(jié)范文
實驗選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實驗實行網(wǎng)上選課，=
二、 預(yù)習(xí)要求
課前認(rèn)真閱讀實驗教程，復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)本節(jié)實驗預(yù)備知識，回答相關(guān)問題。按要求寫好預(yù)習(xí)報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗； 2. 課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）； 3. 課前在實驗報告中列出所用實驗設(shè)備及用途、注意事項（設(shè)備型號課后填寫）； 4. 設(shè)計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設(shè)計和實驗方案設(shè)計； 5. 沒有預(yù)習(xí)報告或預(yù)習(xí)報告不合格者不允許做實驗。
三、 實驗課上要求
1. 每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分； 2. 認(rèn)真完成實驗操作和觀測；
3. 所有實驗記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)（蓋印），否則無效； 4. 請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
四、 實驗報告
1. 請按實驗教材中的要求提交預(yù)習(xí)報告；
2. 所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖，并自行粘貼在報告上； 3. 沒有按要求提交報告者不給成績； 4. 抄襲報告記0分。
五、 實驗成績評定（滿分100分）
1．實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務(wù)滿分記良好，完成必做實驗任務(wù)和選做實驗任務(wù)滿分記優(yōu)秀。
第9篇：實驗報告總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：食品質(zhì)量與安全專業(yè)；食品分析；實驗報告分析
食品分析作為一門實踐性很強的學(xué)科，是培養(yǎng)分析檢驗工作者的一門課程。實驗報告既是實驗課程的重要內(nèi)容，又是科學(xué)研究的一個重要部分。實驗課程的實驗報告是學(xué)生完成實驗過程的體現(xiàn)形式，是學(xué)生實驗過程中數(shù)據(jù)分析、體會的總結(jié)。食品分析實驗報告的寫作是學(xué)生親自動手操作、觀察實驗現(xiàn)象、測定實驗數(shù)據(jù)并進(jìn)行理性分析和思考之后所做的書面報告，是對食品分析課程知識的再認(rèn)識和再提高。
1.研究方法
正確地規(guī)定實驗報告的主要目的是正確考評一份報告的一個重要方面。嚴(yán)格按照學(xué)校實驗報告內(nèi)容、實驗?zāi)康摹嶒炘怼嶒灢襟E、實驗結(jié)果、討論分析的規(guī)范格式要求執(zhí)行。通過制定評分標(biāo)準(zhǔn)，選出幾個關(guān)鍵的評分點，實行量化評分。最終逐項評分和進(jìn)行統(tǒng)計分析。
食品分析實驗報告中評分標(biāo)準(zhǔn)為百分制，包含6項內(nèi)容：實驗?zāi)康?0分、儀器材料10分、實驗原理20分、實驗步驟30分、實驗結(jié)果10分、討論與分析20分。對每個實驗項目評分后分類，進(jìn)行統(tǒng)計分析。在5項內(nèi)容中均按照得分正值計算，不以負(fù)值評分，其中實驗?zāi)康摹x器材料、實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果計80分為基本得分點。如，學(xué)生對實驗?zāi)康氖欠衩鞔_，實驗?zāi)康闹惺欠癜瑢嶒灻Q和內(nèi)容；實驗原理是否包含化學(xué)原理反應(yīng)方程式；實驗步驟是否按照實際實驗情況寫出實驗所需化學(xué)試劑和儀器設(shè)備以及實驗操作過程；實驗結(jié)果中實驗記錄和實驗計算是否準(zhǔn)確。討論與分析20分，是食品分析實驗報告的重點。從這項重點內(nèi)容中，可以看出每個學(xué)生對食品分析實驗的態(tài)度、實驗操作過程的動手能力。統(tǒng)計分析內(nèi)容包括平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、最小值和最大值。
2.結(jié)果與分析
2.1 班級成績分析
食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生食品分析實驗報告班級成績分析見表1。從表1可以看出，2班的平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差總體大于1班，說明2班的平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差離散程度大，而1班其值小說明比較集中，2班平均成績低于1班。從變異系數(shù)來看，1班大于2班；只有分析與討論一項，變異系數(shù)最大，說明一部分學(xué)生在撰寫實驗報告中，不注意分析與討論實驗結(jié)果，以及思考題答錯。從最大值、最小值看，2班差別較小，1班差異較大。
2.2 性別成績分析
食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生食品分析實驗報告性別成績分析見表2。由表2分析得出，男生的平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差總體大于女生，說明男生的平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差離散程度大，而女生其值小說明數(shù)據(jù)比較集中，男生的平均成績低于女生，男生的標(biāo)準(zhǔn)差也大于女生。從變異系數(shù)來看，男生大于女生，其中分析與討論一項差別最大，說明男生不注重對實驗報告中分析與討論的撰寫，態(tài)度不認(rèn)真。各項最小值中男生與女生差別明顯，而最大值基本相同或接近。
2.3 分?jǐn)?shù)段成績分析
食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生食品分析實驗報告分?jǐn)?shù)段成績分析見表3。從表3看出，90分以上的學(xué)生有25名，占37.87%。在實驗結(jié)果一項變異系數(shù)最大。80～89分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有39名，占59.09%，在分析與討論環(huán)節(jié)變異系數(shù)最大，說明有的學(xué)生沒有提出實驗改進(jìn)意見進(jìn)行討論。80分以下的學(xué)生有2名，占3.03%，由于人數(shù)少，分?jǐn)?shù)段跨度寬則平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)的差異當(dāng)然就大了。
食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生食品分析實驗報告分?jǐn)?shù)人員情況見表4。由表4可知，90分以上的24名學(xué)生中女生有21名，占了87.5%，而2班女生11名，占了45.8%，說明女生對食品分析實驗的具體操作、實驗報告等各項內(nèi)容都做得很好；在86～90分?jǐn)?shù)段中，男生與女生人數(shù)接近，81～85分?jǐn)?shù)段中，女生只有2人，80分?jǐn)?shù)以下的均為男生，說明男生要從態(tài)度上重視實驗報告的撰寫，同時要加強和完善實驗要求的各項內(nèi)容。
3.結(jié)論
3.1 班級成績分析結(jié)果：2班平均成績低于1班；2班的平均標(biāo)準(zhǔn)差大于1班；1班變異系數(shù)大。
3.2 從性別成績分析得出：男生成績低于女生，最高分?jǐn)?shù)為女生，最低分?jǐn)?shù)為男生，男生變異系數(shù)大。
3.3 90分以上的學(xué)生中女生占絕大多數(shù)，60%的學(xué)生位于80～89分?jǐn)?shù)段，80分以下的學(xué)生人數(shù)少；分?jǐn)?shù)段成績說明食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生在實驗操作過程中實施較好，評分合理，呈現(xiàn)正態(tài)分布。
3.4 討論與分析部分是食品質(zhì)量與安全學(xué)生在食品分析實驗報告中的薄弱環(huán)節(jié)，也是實驗過程中要強化的重點，在規(guī)范食品分析實驗及報告的過程中，這部分是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題能力的關(guān)鍵步驟，特別是對于實驗失敗的同學(xué)，一種辦法是重做實驗，另一種辦法是詳細(xì)分析實驗過程與步驟，查找和分析失敗的原因。
參考文獻(xiàn)：
[1]孟利，雷虹，蘇源德.食品分析實驗課程體系的建立與實踐[J].實驗室研究與探索，2010，29（7）：247-249.
