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這次暑假,媽媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。
聽媽媽講,這座橋在1975年建起的,這一天也剛好是媽媽的出生年月,所以,媽媽格外喜歡這座橋。也因為這樣,我也把這座橋叫做“母親橋”。
一個陽光明媚的一天,媽媽帶著我和弟弟來到了橋的附近,終于見到了這座雄偉的橋。放眼望去,一條寬闊的大江進入我們的眼簾,蔚藍的江水緩緩東去;陽光灑滿大地,波光粼粼;涼爽的江風徐徐吹來,令人心曠神怡。這兒的江水可不像長江的水那么濁,它碧清透綠,清澈見底,色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺,好像在顯示它們那優美的舞姿;江中正游著一群嬉戲的鴨子,瞧它們那滑稽的樣子,可真逗!岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草;在橋的兩旁有許多民房,勤勞的人們在幸福地生活著……啊!多么美的景象啊,我完全陶醉在這幅美麗得到風景畫當中。
遠看普安橋,給人的感覺是雄偉,氣勢不凡。它有3個大墩在江中矗立著,墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中,非常美觀。
近看普安橋,更是令人贊嘆不已。橋長100多米,寬有10多米。是連接東西兩岸的重要橋梁。橋上來來往往的車輛,人流穿梭而過,十分繁忙,十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子,我數了一下,共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄,圖案是棱形的,很精致。
時間過得飛快,我們已經停留了一下午。我向遠處眺望,一輪紅日漸漸地墜落下來,美麗的晚霞映照在江面,也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩……
小學三年級的作文感謝信一親愛的小陳姐姐:
你好!
我們應該有兩年沒見面了吧!不過您的眼神、樣子常常會浮現在我的眼前。
在我一年級,爸爸媽媽在外地工作,可我做數學應用題時有字不會讀,于是爸爸媽媽把我的學習交給了您。是您不管刮風下雨、嚴寒酷暑,在下午四點時準時來到我家。
有一次,天空中飄著鵝毛大雪,走在回家的路上,外婆說:瑛子,今天小陳姐姐應該不會來了。我點了點頭,心想:怎么辦,小陳姐姐不來,我就不能做《數學一課一練》了。當我正在做作業時,傳來了咚、咚的敲門聲,我連忙去開門,哇,好一個大雪人,讓我看得又驚喜地要笑又感動地要哭呀。
在我8歲生日時,恰巧爸爸媽媽出差在外了。我想:又沒有人給我過生日了,也沒有生日禮物了。到了家門前,我拿出鑰匙,打開門,我看見小陳姐姐抱著一只玩具狗呢。我放下書包,跑到小陳姐姐您的面前,拿過您遞給我的玩具狗,哇!好漂亮:渾身雪白的毛,長長的耳朵,水汪汪的大眼睛,彷佛一只真的狗呢!謝謝您給我的童年留下了美好的回憶!
雖然爸爸媽媽已經回來了,您也到其它地方去發展了。但我不會忘記您這個曾經和我度過喜怒哀樂的人!
我要對您說: 謝謝。
祝您天天快樂!
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20xx年x月x日
小學三年級的作文感謝信二親愛的爸爸媽媽:
您們好!
謝謝您們給我生命,讓我來到這個絢麗多彩的世界。從我牙牙學語開始,您們教我說話、認字,當我讀出第一個字,您們就露出欣慰的笑容,抱著我親個不停。等我再大一些,您們就教我做人的基本道理。
小時候,我體質弱,經常生病。每次生病時,您們坐在我的床邊用勺子一勺一勺地喂我吃藥。從那焦急的目光中,我懂得了世上最親的是爸爸媽媽。
您們努力的工作,辛苦地賺錢,讓我上名牌幼兒園和小學,休息日,還送我去學特長訓練。由于我貪玩,在學習上沒少讓您們操心。特別是媽媽,每天下班回來,要做家務,還要檢查我的學習,很是辛苦。我看在眼里,記在心里,當時就想:一定要好好學習,考上大學,找一份好的工作,掙錢給爸爸媽媽買最好的營養補品,讓爸爸媽媽永遠年輕,健康長壽!
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20xx年x月x日
小學三年級的作文感謝信三敬愛的梁老師:
您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?梁老師,感謝您培育了我們這些祖國的花朵。
梁老師,您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次,我很幸運,能代表我們班去參加講故事比賽。但是,因為是第一次,我感到十分害怕,不知道怎么辦才好。
梁老師,是您把我的故事改得井井有條,是您把重點詞語用三角符號標出來,把需要延長聲音的句子畫下來。
終于,我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的,看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳,終于,我上場了。開始,我講得手舞足蹈,可是由于太緊張,在后半部我就卡殼了。這時候,我覺得心里好像揣著一只兔子,面對黑壓壓的人群,我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候,我看見老師的目光,那目光是安慰,是鼓勵,這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師,雖然這次故事比賽我不能奪第一,但是這次比賽讓我得到了鍛煉。
梁老師,無論是在學習上,還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根,把營養都輸送給了樹苗,使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師,您還像一名辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師,非常感謝您!
最后我祝老師:身體健康,萬事如意!
一年級英語作文
二年級英語作文
三年級英語作文
四年級英語作文
親愛的爸爸,我是您最疼愛的兒子。在家里,只有我和姐姐,由于我年齡小,您就把更多的關愛給了我。記得您告訴過我,在我剛剛出生的那一刻,大夫在病房里就把我送到了您的懷抱。從此,我就在您和媽媽那溫暖的懷抱里幸福的成長。
從我上幼兒園的第一天起,是您和媽媽一起把我送進了幼兒園。然后,您和媽媽輪流的接我送我。當我有病時,您和媽媽一起抱著我去醫院,一塊兒陪著我打吊針,一塊兒看著我進入香甜的夢鄉。
當我開始上小學時,是您跑前跑后,為我找了最好的學校。從一年級到現在,我每學期領回的每一本書,您都要用早已準備好的掛歷紙,為我包護得整整齊齊。幾年來,我所有的家庭作業,只要您在家,您都要認真地給我檢查,哪怕是回來得很晚很晚。您每次檢查作業,都檢查得非常仔細,凡是數學作業,您都要認真地再算一遍;凡是語文作業,您都要認真地看看課文。對我做錯的地方,您都要用鉛筆做上記號,讓我自己檢查改正。我實在不會的,您都要耐心的給我講解,直到我弄懂為止。
您最關心我的作文。從三年級開始,我的每篇作文,您都要親自過目,看后給我提出修改意見。有時您出差十多天,回來后的第一句話就是:“把你最近寫的作文拿來給我看看。”為了培養我的寫作興趣,為我積累資料,您利用晚上和星期天,把我從三年級開始寫的260多篇作文,全部打印輸入電腦,并為我打印裝訂了一本厚厚的作文集——《小斌隨筆》。為了我能了解生活,寫好作文,您經常利用節假日,和媽媽一起,帶著我去公園,去郊外的農村,去參觀許許多多的名勝古跡。您一邊帶我參觀,一邊為我講解,教我怎樣觀察,怎樣描寫。每次參觀回來,在我的筆記本上,都記下了許許多多的作文素材。在您的關心和指導下,我的作文水平一天天的提高,我寫過的作文,幾乎比我的其他同學多出一倍以上。
我們班有很多作文寫得很好的同學,我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。我想,這十個字又代表了兩個字,那就是“讀書”
讀書,是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候,讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來,然后我再去背,背完后在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識,
當我在讀一年級時,讀的書是一些看圖說話等類型的書,同時看一些古詩等書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來,背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書,同樣,我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我,會把這寫書籍讀了一次又一次,把每讀一次的收獲寫下來,同時練練寫讀后感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
學校三年級 席高慶
每個人都有父母,是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液,也融入了他們無私的愛。在我生病的時候,更能感到父母那份沉甸甸的愛。
記得有一次,是一個下雨天,我發燒了,家里沒人,媽媽得知我發燒了,就冒著大雨從姥姥家趕到家了,一道道閃電在她的頭頂上空劃過,可她還是不顧一切地奔跑在大馬路上。回到家時,身上都濕透了,她顧不得換衣服,就來照顧我。第二天,我的病好了,可媽媽卻感冒了。我端了一碗熱水給媽媽喝,她開心地笑了。
正是因為有了媽媽的關懷,我才健健康康地成長起來,我深深地感謝媽媽,我親愛的媽媽。
感謝爸爸
學校三年級 關承穎
媽媽由于工作原因,常常不在我身邊,記憶中、日常生活中都是爸爸來照顧我的,爸爸對我的愛是無私的,是無微不至的。
記得有一次,我的書包破了,我寫完作業就去玩了,直到半夜,我才在睡夢中想起我的書包破了。爸爸聽了我的話,和藹地對我說:“你快去睡,一會我給你補。”于是我又迷迷糊糊地睡過去了。也不知道過了多長時間,我醒來一看,爸爸還在為我補書包呢?一針又一針,一線又一線,挺認真的,我不由得想起那句話:“慈母手中線,游子身上衣。”
爸爸,無論我走到哪里,我都不會忘記您對我的愛。
我的家鄉------古屯
學校三年級 高碧徽
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,而我則感謝我的家鄉-------古屯。
我們村的變化真大呀!不信你到我們村去看一看,破舊的房子變成了新的樓房,要是走進各家各戶去看一看,瞧一瞧,更讓人耳目一新,房間寬敞,環境舒適,而且家具電器樣樣俱全。以前彎彎曲曲的泥路變成了又寬又大的柏油馬路,路邊有花壇、花壇里栽著樹木花朵,一到夏季,花壇里的花爭奇斗艷,惹人喜愛,路邊有整齊矗立著一張張玉蘭花柱形燈,一到黑夜,我們和小伙伴在燈下玩耍,象白天一樣明亮,村里還投資幾百萬元,蓋上了具有現代化氣息的中心小學和幼兒園。我們再也不用到外村去上學啦!
短短幾年,我們村就發生了翻天覆地的變化,謝謝您王陸德爺爺,王云平伯伯,還有村委支委,為我們創造了這么好的學習環境,我們一定不辜負您的期望,在學校認真聽老師講課,用心完成各門功課,我們一定要好好學習,用優異的成績來回報您。
我因古屯而自豪,古屯因我而驕傲,我愛我的家鄉-------古屯。
感謝媽媽
學校三年級 王 耕
我今年8歲,在這8年中,是媽媽的關心和愛護,伴隨著我健康、快樂地成長。
我從小體質不太好,爸爸媽媽為此沒少操心。記得有一次,我發燒了,量了一下是39度,媽媽著急了說:“趕快,趕快,我把自行車把你帶到醫院去”到了菲菲叔叔家,人家沒人,到了西面哪兒,人家說:“不會給孩子打針”,媽媽都快急哭了,媽媽說:“去瓦窯頭吧”。又讓我坐上自行車,馬不停蹄地往瓦窯頭走,到了半路那里沒有路燈,媽媽不敢騎了,輕輕地說:“下來,我把你推上”我說:“不,媽媽,您累嗎?”媽媽說:“我不累,你坐上吧!”我又說:“不,可媽媽執意要我坐,我坐在車上,盡管身體不舒服,但我感到心里暖暖的……
每次我放學回家時,總是有媽媽做的可口飯菜等著我,當天氣冷時,媽媽會即使給我添加衣服;當我需要學習資料時,媽媽會立刻給我買來;當我遇到難題時,媽媽總會陪我思考、認真指點,直到我會了為止;當我做錯事時,媽媽會嚴厲地批評我并及時幫我改正……
親愛的媽媽,千言萬語,萬語千言,在這里兒子只想對您說:“媽媽,我愛您!”
感謝媽媽
學校三年級 賈賾宇
世界上最偉大的愛,是發自母親內心的愛,世界上的每一位母親都有一顆虔誠的心,隱藏著最真摯的愛。
龍鳳小學 三年級 劉沐珊
極近傍晚,天邊飄來一朵暗紅色的云。天還沒黑,就淅淅瀝瀝的下起雨來。此刻熱鬧了一天的城市,在雨中漸漸安靜下來。水淋得馬路像一條閃閃發光的河。一群放學回家的孩子撐著雨傘,仿佛是浮在水面的點點花瓣。偶爾過往的車輛,就像水波里穿梭的小船。因為今天突然下起了傾盆大雨。所以我和爸爸、媽媽在家里很無聊,大家又都想玩電腦,于是定了一個“搶電腦的游戲”。
大家都站在院子里,游戲就開始了。我一馬當先沖向電腦,得意洋洋的說:“我就要贏了!”說完,便哈哈大笑起來。但爸爸、媽媽毫不甘示弱,和我站成了一線,可又因中了媽媽的計,變成了第三名才能玩電腦。
哦!都是因為我的粗心大意,才輸給他們,要不然我就是第一名了。
賀老師點評:本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.
輔導老師:賀艷芳(呂梁市離石區小學語文特級教師、優秀作文
輔導講師)
三年級學生寫我的植物朋友作文要把植物當朋友來寫。同學們盡可能運用擬人的修辭方法,這樣寫出來生動形象,讀起來親切感人。下面就是小編給大家帶來的2021我的植物朋友三年級作文習作指導,希望能幫助到大家!
2021我的植物朋友作文三年級一這是一條美麗的小徑,小草肆意的延續著它的美麗,陽光輕輕的灑在地面,溢出一股別樣的芬芳,偶爾的一陣風,將香味調淡,但仍不失它的清新,就這樣飄啊飄,飄啊飄……
在這條小徑上面,漂浮著一朵粉紅色的云,這云,它是這么的嬌羞,猶如一個美麗的少女,這云,它是這么的圣潔,猶如夜空中的皓月,這云,它是多么的鮮艷,猶如剛上色的圖畫,它就這樣靜靜的留在空中,不沾染一絲塵埃,傾吐著愛的物語。
這朵云啊,便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花,它愿意用它的生命來點綴這五彩的春天,翠綠中的一抹粉紅,這是多么神奇的色彩搭配啊,一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中,勾勒出一副美妙的春光圖,其中的人兒,恐怕早已沉醉了吧!
沿著小徑向前方走去,綠蔭小徑逐漸被石板路替代,這路,看起來有些僵硬,有些無情,櫻花樹便從這石板上成長起來,讓人感到有些心疼,有些惋惜,有點無奈,這朵云,也已經變成白色了,雖然魅力猶存,但這白色,多少讓人感到有點失意。
櫻花,又稱死亡之花,因為它選擇在自己最輝煌的時刻凋謝,消逝得讓人心疼,風,雖然傳播了它的香味,可也吞食著它的生命,一陣清風經過櫻花樹,它便有了顏色,或粉色,或白色,猶如一條柔軟的絲巾,在空中自由舞蹈,給自然注入了些許靈動與色彩,可,這是櫻花生命的舞蹈,這燦爛的背后,是櫻花的淚,不愧是櫻花,連流淚也如此動人……
風停下了它的腳步,大地殘留著櫻花的淚容,這是一副怎樣悲壯的場景啊,櫻花散落一地,飄到了草叢中,飄到了石板上,飄到了陽光下,猶如一個個迷路了的天使,尋找著屬于自己的未來。
大地穿上了櫻花的衣服,哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息,櫻花就這樣走了,毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了,那朵云已經遠去,可,在我的眼前,分明有著盛開的櫻花,依舊展示著它那無暇的笑顏,它在笑,是的,它在笑,哪怕它已經在我眼前消逝于風中……
——謹以此文紀念那些已經遠去的人,他們也曾燦爛過,也曾陶醉過別人,也曾有過美好的記憶,雖然他們終有一天會隨風飄散,可,那些曾經的場景從不因此而褪色。
2021我的植物朋友作文三年級二小園新種紅櫻樹,閑繞花行便當游。
——白居易
櫻花原產喜馬拉雅山地區。秦漢時期,櫻花已經在中國宮苑內栽培。唐朝時,已經普遍出現在私家庭院。后傳入日本,已經有一千多年的歷史,被尊為日本國花,日本被譽稱“櫻花之國”。現在,世界各地都有栽培。
四五月份是櫻花盛開的季節。走進王家坪革命舊址,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹。櫻花,一團團、一簇簇,淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。
一個人站在櫻花樹下,抬頭凝望,忽然看到花瓣漫天飛舞,還伴隨著什么東西碎掉的聲音。
曾有人告訴我,櫻花最美的時候,不是開得如火如荼時,而是即將死去,那一朵細碎的花瓣凋零在空中,紛紛揚揚。
櫻花樹或直立或傾斜的矗立在紛繁細碎的花瓣中,風劃過枝頭,帶下一群飛舞的飄散著的轉瞬即逝的粉雨,多美的景色啊!
櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,花瓣是心形的,迎風招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點圍在一起,顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子,32枚花蕊。
我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。
櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放,花骨朵兒在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經不起任何風吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放的櫻花,像一群活潑可愛的孩子,組成了一個豐富飽滿的快樂天堂,數世同堂,生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女,挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機勃勃,又是那樣婀娜多姿。
如霏雪般,婉轉而下,黛粉的花瓣遍布整片天。花雖落,香猶在,游人可嗅到空中彌漫的花香,沁人心脾。花,與彩色的蝶兒們一起,紛舞青春。雖然生命短暫,但它像人們展示了它所有的美麗。
2021我的植物朋友作文三年級三人人都說牡丹富麗堂皇;說白玉蘭潔白無瑕、冰清玉潔;也有人說君子蘭樸實無華;當然,也有人說桂花端莊典雅,嬌艷芬芳,惹人喜愛。可我最喜歡梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇,但它卻有著一種樸實無華的美。
我家小院里有幾株梅花,春天的時候,幾朵粉紅色的小花苞簇擁在嫩綠的葉子中間,十分引人注目。梅花在其他種類的花中枝干最高,在早春,梅花已經綻蕾葉艷、笑立枝頭了。
一眨眼,夏天來到了,在晚春,就已經有許多高傲的花陸續凋謝,只留下了幾莖樹干。可梅花依然在綻放。梅花逐漸長大,葉子由淺綠漸漸變成翠綠,給人帶來一種剛毅之美。
時光飛逝,秋姑娘接著來“站崗”了。這時,梅花也開花了。梅花開在葉子中間,呈紅色。如果你從她身邊經過,醉人的香氣撲鼻而來,讓你陶醉其中。
寒風呼嘯,冬爺爺靜悄悄地來了。梅花堅硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝,嵌著一朵朵朱紅的花。褐絲,金蕊,宛如無數美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。
梅花的生命力很強。雪毫不留情地下著,梅花在冰天雪地里生長著。雪停后,我去院子里看她,她一動不動地站在寒風之中。這讓我很是感動。
我愛梅花。我贊美梅花迎風斗雪的品質;我贊美她挺拔的身軀、強壯的體魄,更贊美她頑強的生命力。我欣賞梅花,我更敬佩她。我愛梅花!
2021我的植物朋友作文三年級四“快點!去王壇賞梅花了”隨著這一聲,我像一個彈簧人一樣,從床上跳了起來,做好準備工作,叫上了自己的表哥和爸爸,媽媽坐上了21路公交車出發了。
在去王壇的路上我們總共轉了4輛公交汽車,在坐公交車的同時也已經在跟酸甜苦辣做斗爭。
在路上我一不注意看見了__年雅典奧運會皮劃艇項目的冠軍孟關良的故鄉,只見一只只白色的皮劃艇在平水水庫上來回游動,我看到這里我還有點小小的自豪哩!當然,那時我最想看見的就是孟關良本人,看到他讓他簽個名也是一件快樂的事,但我也知道那是不可能的!
一個小時過去了,我們終于踏上了王壇的地盤,可我一朵梅花也沒看見,我就問爸爸。爸爸說:“這還不是目的得呢!目的得在王壇下面的東村!”我嘆道:“啊!”
我不知道后來又坐了多長時間的車。但我知道我一下車就如爸爸說的十里梅花一樣,滿山的白梅花,就像滿山的積雪一樣,梅花在山上開著,我和表哥已經控制不了我們童年的心靈,一下子把爸,媽丟在了身后了。
我們走在山路上,不時還能聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲,或是小溪的流水聲和山羊的“咩咩”聲。忽然,淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎著腰,就像在向我們表示敬意,這樣的風景簡直比畫還要美。我們走石橋,我們和溪水,我們爬山坡,我們背唐詩名叫《早梅》:
一樹寒梅白玉條,
迥臨村路傍溪橋。
應緣近水花先發,
疑是經春雪未銷。
這是唐朝的戒昱寫的,而詩的大意和賞梅時的風景剛好相配。
接著我們就開始痛痛快快的玩。我們一會兒去草叢追在吃草的羊,一會兒又學著他們叫。一會兒又去爬山。一會兒去走田野。然而大部分時間都花在賞梅上。我站在梅林里聞花香,數花瓣,辯花形,高興的不得了。一會兒半天就過去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知為什么,簡單的一餐飯,在農村特別香特別美,也特別的像山珍海味。
今天我非常高興,能到這么一個山清水秀的好地方來,可這次來只有一件事不好,那就是照相機拍到一半膠卷沒了,所以下次一定要再來過!
2021我的植物朋友作文三年級五我愛四季常青的松柏,愛勇斗西風的雛菊,愛冰清玉潔的荷花,可我更愛傲霜斗雪的梅花。在百花凋謝之季,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。梅花白里透紅,花瓣透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。梅花迎著寒風開放,傲然挺立。中華五千年,又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神!我愛的是梅花那。
有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!
它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。
父母給了我們生活的權利,也是我們人生的第一位啟蒙老師。父母讓我感到生命的寶貴和生活的快樂。
我的爸爸是政務中心的工作人員,在學習上幫我修改作文,表揚我的作文寫得好,也給我的作文寫了評語。暑假時,爸爸陪我去帝士尼游樂園游泳,我像快樂的小魚在水里游來游去,盡情地享受著水的清涼,爸爸卻在炎炎烈日下守護著我。
我的媽媽是一位高中數學老師,工作很忙,即使很晚回家,她都會幫我檢查作業的。媽媽也會和我玩“1加1”和“幾只青蛙幾張嘴,幾只眼睛幾條腿,撲通撲通跳下水”的游戲。媽媽也會教我寫作文,教我做人的道理。
我感謝我的父母,是他們讓我感到人生最珍惜的悠悠父母情。
湖南省邵東縣兩市鎮三完小三年級:wzy525