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成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介
《成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報》是國家新聞出版總署批準國內(nèi)外公開發(fā)行、由四川省教育廳主管成都航空職業(yè)技術(shù)學院主辦的省級綜合性學術(shù)刊物。自1985年創(chuàng)刊以來，始終堅持“二為”方向貫徹“雙百”方針，遵循國家教育方針，遵守新聞出版法規(guī)，嚴格履行辦刊宗旨，以高等教育為重點，積極開展學術(shù)理論研討，推動了教育科學研究和科學技術(shù)應(yīng)用研究。“古為今用，洋為中用。”堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。曾用刊名：成航教育。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志欄目設(shè)置
《成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報》高職教育研究、教學研究、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志榮譽信息
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志訂閱方式
地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)車城東七路699號，郵編：610100。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志范例
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的教學目標與實現(xiàn)
實習工廠普通機床的數(shù)字化改造
在金工實習中如何加強學生素質(zhì)教育的探討
在LabVIEW中實現(xiàn)基于DLL的圖象采集系統(tǒng)開發(fā)
轎車保險杠的少約束損傷
高速數(shù)據(jù)采集技術(shù)研究
地方高職院校教育研究面臨的問題及對策
校園文化熏陶是高職學生競爭力的重要支撐
心理素質(zhì)對籃球運動的影響及其訓練方法
論班級教學對學生差異的調(diào)控
《電子測量與儀器》課程教學載體的設(shè)計
以工作過程導向的課程開發(fā)實踐──以電子設(shè)備維修課程為例
《系統(tǒng)綜合設(shè)計》課程的行動導向教學設(shè)計
基于工作過程系統(tǒng)化的鉆井專業(yè)課程體系構(gòu)建
解讀擬功率定理
會計專業(yè)實施雙語教學的探討
《管制規(guī)則與程序》課程雙語教學的實踐與探索
合作原則與禮貌原則在大學英語教學中的運用
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 中國博士后科學基金(2012M511919) | 3 |
| 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題(ZZZ20) | 2 |
| 四川省教育廳科學研究項目(09SA131) | 2 |
| 四川省教育廳自籌經(jīng)費科研項目(09SA131) | 2 |
| 天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(VE4032) | 2 |
| 四川省教育廳資助科研項目([2009]529) | 1 |
| 四川省教育廳資助科研項目(13SB0117) | 1 |
| 國家杰出青年科學基金(70925004) | 1 |
| 四川省教育廳重點項目(10SA139) | 1 |
| 四川省教育廳重點項目(13ZA0052) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 12 |
| 四川省教育廳資助科研項目 | 10 |
| 四川省科技計劃項目 | 10 |
| 四川省教育廳科學研究項目 | 9 |
| 四川省教育廳重點項目 | 8 |
| 國家社會科學基金 | 6 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 | 5 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |
| 四川省自然科學基金 | 4 |
| 人工智能四川省重點實驗室開放基金 | 4 |
